配电柜安装实训报告 第1篇
一、实训目的：
实习是机械学生不可缺少的实习环节，学校安排本次实习是在学生完成所有基础课、技术基础课后进行的。实习的目的在于通过在实习基地的实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固所学的专业知识，培养实践操作技能，建立电工电子应用的概念。本次的实习要提高自己对社会的认知能力，让自己迅速适应社会，跟上电子信息前进的步伐。通过理论与实践的相结合、学校与社会相沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应神会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
二、实训设备
十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器
三、实习内容：
1、电动机的点动控制电路
老师讲解原理、连接电路的方法和步骤，自己实践操作
（1）实习目的：
一是学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法；二是了解交流接触器的工作原理和构造；三是了解按钮开关的构造与作用；四是掌握三相电动机点动控制的工作原理、安装及操作方法；五是掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用；六是通过对三相异步电动机点动线路的实际操作过程，掌握由电气原理图变换成实际电路接线图的知识；七是理解点动控制线路的概念。
（2）实习元件：
十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器
（3）点动控制原理：
当按下启动按钮SB后，接触器KM的吸引线圈通电，常开主触点闭合，电动机定子绕组接通三相电源，电动机启动。松开启动按钮，接触器线圈断电，主触点分开切断三相电源，电动机停止
（4）实习过程：
按点动控制线路进行安装接线，接线是先接主电路，后接控制电路；线路接好后，对照电路原理图仔细检查；先自己用万用表测试电路是否通畅，有没有出现短路的可能！然后找老师进行电路连接核对；实习完毕，切断实验线路三相交流电源，拆除电路；收拾实验台，整理工具后。
2、电动机的长动控制电路
老师讲解原理、连接电路的方法和步骤，自己实践操作
（1）实习目的：
一是学会三相异步电动机的长动控制的接线和操作方法；二是了解交流接触器的工作原理和构造；三是了解按钮开关的构造与作用；四是掌握三相电动机自锁的工作原理、安装及操作方法；五是掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用；六是通过对三相异步电动机自锁线路的实际操作过程，掌握由电气原理图变换成实际电路接线图的知识；七是理解自锁的概念。
（2）实习元件：
十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器
（3）长动控制原理：
接通电源开关QF，按下起动按钮SB2时，接触器KM吸合，主电路接通，电动机M启动运行。同时并联在起动按钮SB2两端的接触器辅助常开触点也闭合，故即使松开按钮SB2控制电路也不会断电，电动机仍能继续运行，按下停止按钮SB1时，KM线圈断电，接触器所有触电断开，切断主电路，电动机停转。
（4）实习过程：
按长动控制线路进行安装接线，接线是先接主电路，后接控制电路；(2)线路接好后，对照电路原理图仔细检查；先自己用万用表测试电路是否通畅，有没有出现短路的可能！然后找老师进行电路连接核对；实习完毕，切断实验线路三相交流电源，拆除电路；收拾实验台，整理工具后。
3、电动机的正反转电路
老师讲解原理、连接电路的方法和步骤，自己实践操作
（1）实习目的：
一是学会三相异步电动机的正反转控制的接线和操作方法；二是了解交流接触器的工作原理和构造；三是了解按钮开关的构造与作用；四是掌握三相电动机自锁和互锁的工作原理、安装及操作方法；五是掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用；六是通过对三相异步电动机自锁线路和互锁线路的实际操作过程，掌握由电气原理图变换成实际电路接线图的知识；七是理解自锁和互锁的概念。
（2）实习元件：
十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器
四、实习总结
这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有两次试验，第一个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。
第二个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的`熟悉。操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，可以顺利的进行调控。
通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益匪浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是两位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
做工有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆
我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再准备让我们接线。刚开始接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。现在想到都觉得好笑。
也因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作（怎么连接导线）。总之，感觉学到的东西还是蛮多的。两次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交且要注
通过这一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。
配电柜安装实训报告 第2篇
一、实训目的
电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。
二、实训内容
1、电工工具的认识和使用
（1）目的要求
a．熟悉电工工具的使用；
b．掌握简单照明线路的基本接线
（2）线路图：（略）
（3）步骤：
a．按图接好导线，并固定在木板上；
b．检查线路；
c．通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象；
d．切断电源，拆除导线
2、兆欧表的使用方法和注意事项：
兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。因此，使用前要做好以下各种准备：
（1）测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全；
（2）对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量；
（3）被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性；
（4）测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置；
（5）兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁常做好上述准备工作后就可以进行测量了，在测量时，还要注意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。
注意事项：
（1）兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些；
（2）摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及；
（3）禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘；
（4）在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后一定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计；
（5）摇测，以均匀速度摇动手柄，使转速尽量接近120r/min，由于被测设备有电容等充电现象，因此要摇测1min后再读数。如果摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再继续摇，否则将使表内线圈烧坏。由此可见，要想准确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必须对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的准确性和可靠性。
3．电动机的传动和点动控制电路
（1）目的要求
a．了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法；
b．了解电动机的传动和点动控制。
（2）线路图：（略）
原理：km1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电；km2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。
（3）步骤：
a．按图接好导线；
b．检查线路，确认无误后通电；
c．按下后再松开绿色按钮，观察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察km2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象；
d．切断电源，拆除导线。
4．电动机的顺序控制电路
（1）目的要求
a．了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法；
b．加深对继电器工作原理的理解。
（2）线路图：（略）
原理：需要km2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停止时按红色按钮。
（3）步骤：
a．按图接好电路；
b．检查电路，确认无误后通电；
c．先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象；
d．切断电源，拆除导线。
5．电动机的正反转控制电路
（1）目的要求
a．了解继电器的正反转控制控制原理，掌握其接线方法；
b．通过操作加深对继电器工作原理的理解；
c．能够组织复杂的接线。
（2）接线图：（略）
原理：需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。
（3）步骤：
a．按图连接好导线；
b．检查线路，确认无误后通电；
c．按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按红ｍ色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象；
d．切断电源，拆除导线，归还实验仪器。
三、实训结果
通过这次的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；
2、了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装；
3、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；
4、本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
5、综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。
四、实训总结
在为期一个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。
本次实习的对我们很重要，是我们机电一体化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。实训的时间虽然很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。
配电柜安装实训报告 第3篇
一、实训时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
二、实训地点
xx电气设备制造有限公司
三、实训目的
通过实训，了解电气设备的安装流程和技术要求，掌握电气安装的基本操作技能。
将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，加深对电气安装技术的理解。
培养团队协作精神和解决问题的能力，提高职业素养和实践能力。
四、实训内容
电气设备安装前的准备工作
熟悉安装图纸和电气设备的结构、性能及技术要求。
检查电气设备的外观和完整性，确保设备无损坏、无缺件。
准备安装工具、材料和辅助设备，确保安装过程顺利进行。
电气设备的安装
根据安装图纸，确定电气设备的安装位置和安装方式。
进行电气设备的组装、接线和布线工作，确保接线正确、布线整齐。
进行电气设备的调试和检测，确保设备正常运行。
电气安全知识和操作规范的学习
学习电气安全知识，了解电气设备的操作规程和安全注意事项。
掌握电气设备的维护保养方法和故障排除技巧。
五、实训过程
第一天，我们进行了电气设备安装前的准备工作，熟悉了安装图纸和电气设备的'结构、性能及技术要求。在师傅的指导下，我们检查了电气设备的外观和完整性，并准备了安装工具、材料和辅助设备。
接下来的几天，我们进行了电气设备的安装工作。在师傅的带领下，我们按照安装图纸进行了设备的组装、接线和布线工作。过程中，我们遇到了不少问题，如接线错误、布线不整齐等，但在师傅的耐心指导下，我们逐渐掌握了正确的操作方法，并顺利完成了设备的安装。
安装完成后，我们进行了电气设备的调试和检测工作。在调试过程中，我们严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。通过调试，我们确保了设备的正常运行，并掌握了电气设备的维护保养方法和故障排除技巧。
在实训过程中，我们还学习了电气安全知识和操作规范，了解了电气设备的操作规程和安全注意事项。通过学习和实践，我们提高了安全意识，掌握了正确的操作方法，为今后的工作打下了坚实的基础。
六、实训收获
通过实训，我们掌握了电气安装的基本操作技能，了解了电气设备的安装流程和技术要求。
实训过程中，我们遇到了不少问题，但在师傅的耐心指导下，我们逐渐掌握了正确的操作方法，并顺利完成了设备的安装和调试工作。这使我们更加深入地理解了电气安装技术的理论知识，并提高了实践能力。
通过学习电气安全知识和操作规范，我们提高了安全意识，掌握了正确的操作方法，为今后的工作打下了坚实的基础。
实训过程中，我们还培养了团队协作精神和解决问题的能力。在师傅的带领下，我们相互协作、共同解决问题，提高了职业素养和实践能力。
七、总结与展望
本次电气安装实训是一次非常宝贵的经历。通过实训，我们不仅掌握了电气安装的基本操作技能，还提高了安全意识、团队协作能力和解决问题的能力。在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业素养和实践能力，为电气行业的发展贡献自己的力量。
配电柜安装实训报告 第4篇
一、实训目的
本次配电电路实训的主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够熟练掌握电子元器件的识别、相关工具的操作、电子设备的制作与调试方法，并掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。同时，通过实训，我们希望将理论知识与实际操作相结合，增强对电子技术的理解，为日后深入学习电子技术打下坚实基础。
二、实训器材
电烙铁：外热式，功率30W，烙铁头为铜制。
螺丝刀、镊子等必备工具。
松香和锡：用于焊接，锡的熔点低，焊接时能迅速分布在金属表面，形成牢固且美观的焊点。
万用表：用于测量电压、电流等电学量。
电阻、电容、二极管、三极管等电子元器件。
三、实训原理
本次实训以配电电路的基本原理为基础，通过实际操作来加深理解。配电电路主要用于将电能分配到各个用电设备中，确保电路的稳定性和安全性。在实训中，我们需要掌握电路的'基本构成、元件的作用以及电路的调试方法。
四、实训步骤
熟悉电路元件：首先，我们熟悉了电阻、电容、二极管、三极管等电路元件的特性和用途，并学习了如何使用万用表来检测它们的性能。
绘制电路图：根据实训要求，我们绘制了配电电路的电路图，并仔细检查了图纸的准确性和完整性。
焊接电路元件：在电路板上，我们按照电路图的要求，使用电烙铁将各个电路元件焊接在一起。在焊接过程中，我们特别注意了焊接质量，确保每个焊点都牢固且美观。
调试电路：焊接完成后，我们使用万用表对电路进行了调试，检查了电路的电压、电流等参数是否符合要求。同时，我们还对电路进行了稳定性测试，确保电路在长时间运行下不会出现问题。
总结与反思：在实训结束后，我们对整个实训过程进行了总结与反思，分析了在实训中遇到的问题和解决方法，并提出了改进意见。
五、实训心得
通过本次配电电路实训，我们深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。在实训过程中，我们不仅掌握了配电电路的基本原理和调试方法，还学会了如何使用各种电子工具和仪器。同时，我们也认识到了自己在实践中存在的不足和需要改进的地方。例如，在焊接过程中，我们需要更加注意焊接质量和安全操作；在调试电路时，我们需要更加耐心和细致。这些经验和教训将对我们未来的学习和工作产生积极影响。