小课题开题报告会美篇 第1篇
徐馨老师代表省德育课题《促进小学生心理健康的亲子活动设计与实施研究》小组做开题汇报，主要从选题背景与意义、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、研究开展、预期成果等方面做了详尽的阐述。
熊欣老师代表市规划德育专项课题《城乡结合部中小学家校社协同育人实践研究》小组做开题汇报，详细阐述了课题研究的背景，课题的核心概念界定、课题研究的目标与内容、研究的进度与预期成果、课题研究的保障等。
小课题开题报告会美篇 第2篇
云山学校汤伟清校长代表学校和课题组感谢专家组的专业指导并进行表态性发言，表示课题组成员一定会好好思考和消化专家的建议，理清思路，加强学习，克服困难，潜心研究，保证高质量完成课题任务。
最后，两个课题组分别与专家合影留念。
小课题开题报告会美篇 第3篇
花都区教育局德育办公室负责人徐雪琴祝贺云山学校通过课题申请，宣读两个课题的立项通知并颁发立项证书。
小课题开题报告会美篇 第4篇
专家组认真聆听了两个课题组的开题汇报，充分肯定课题研究的意义和价值，两个课题都聚焦家校共育，都是实践研究，足见学校对德育、对家校协同育人的重视。在前期实践研究的基础上，专家也对课题实施的可行性和可操作性等进行了有深度、有温度的精彩点评，让课题组成员对研究有了更深层次的认识，也为后期的课题研究指引了方向。随后，专家组成员分别从不同方面剖析了课题的规范性、科学性和可行性的要求，对课题研究工作提出了具有启发性和可行性的意见和建议。最后，专家组期待学校好好钻研，把课题做出特色来，高质量完成课题研究。