家庭劳动实践报告200字 第1篇
这天，我看到妈妈正在擦桌子。我连忙跑过去说：“妈妈，我也想帮你做家务，能够吗？”
妈妈见我这样问，她笑着对我说：“能够啊，但是做家务是很辛苦，你怕不怕脏，怕不怕累啊？”
我说：“妈妈天天做家务都不累，我也能做到。”妈妈点了点头，同意让我擦家具。于是我拿了一块抹布，找来了水盆，盛满水后，把抹布放在水里泡湿，然后再来回揉洗抹布，把抹布洗干净后再拧干。开始先擦洗我们家大沙发，之后我又擦洗书柜，不一会抹布就变黑了，我小手也弄脏了。
妈妈让我把抹布放在水盆里再重新洗干净，水盆里水也立刻就变黑了。我又去换了一盆干净水。
又把家里电视柜床头柜都擦洗了一遍。这时候我感觉好累，身上开始出汗了。想想妈妈每一天都这干家务，我才体会到妈妈很辛苦。平时我还在家里搞破坏乱丢东西，想想真不就应。
这个时候妈妈过来了，看到我把家具擦洗这么干净，高兴得拍拍我头：“我们家子晨长大了，会帮妈妈做家务了！”听到妈妈赞许，看着我擦过得家具好像也对着我微笑。刚才疲劳立刻就没有了。哈哈，其实帮忙妈妈做家务，也是一件令人快乐事情。
家庭劳动实践报告200字 第2篇
“没有规矩，不成方圆。”这句古人的语言道出了社会生活中的不规则。这一天的劳动实践，我去到了我的家乡，在那儿我看到了我爸爸，我妈妈，我们这一代大学生也要去劳动实践，让他们知道劳动的艰辛，体验劳动的辛苦，从而感受到劳动的乐趣。
一开始，我爸爸就给了我一个大大的任务，就是把我当成一个小孩子去看待劳动的。在劳累的季节，我爸爸给我拿来了一些简单的衣服，我看到他们都穿的是很厚、很干净的，我也感到很高兴，劳累的体会使我变得更加有动力了，更加有责任感了!
二、在劳动实践中，我知道劳动的辛苦和伟大，感受伟大劳动的伟大。通过这次劳动实践，我深深的.体会到，劳动的辛苦，真正懂得了劳动的价值，体会到了劳动的光荣，感受到劳动的光荣，在劳动中体会劳动的伟大，在劳动中增长知识。
在劳动实践中，我明白只有热爱劳动的人，才能创造业，才能在激烈的竞争中立于不败之地，而且，劳动的付出才有价值，才会变成现实。在劳动实践的道路上，许多人的成功与失败不是偶然的，而是相辅相成、不可或缺的。所以，劳动，劳动，才是伟大的，劳动，劳动才是伟大的!我们的劳动一定要为社会做贡献，不要为眼前的得失而流泪!劳动不仅对我们这些大学生有用，而且对我们自己的未来也有用。
三、劳动实践，就是要将我们在课堂上所学习的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，两者是相互联系，相互促进的。另一方面，两者是相互依存的。没有实践的知识，就不能很好地解决问题。
四、通过劳动实践，我学会了劳动的光荣与伟大。劳动的光荣，劳动的伟大。劳动的伟大，劳动的伟大，也就是这样一个伟大的历史。
五、劳动，也是伟大的，劳动的伟大，劳动的伟大也就是这样一个伟大的历史。人们在劳动中不断地学会做人，学会做事，学会做人。
劳动，也是伟大的，劳动的伟大，劳动的伟大就是这样一个伟大的历史。劳动如同人的血液一样，在人类的发酵过程中，人们才能把这样的血液注入其中，从而保证人类的生存。所以，劳动也是伟大的!
劳动，让人的劳动有了价值，劳动让人有了自，劳动让一切有利于社会生产的人，劳动也是劳动最光荣的基因之一。
家庭劳动实践报告200字 第3篇
大一的这个暑假，我过得挺充实的，同样它也是最有意义的，跨出学校的大门，融入社会，这是一个质的飞跃的过程，其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会，需要一份勇气，需要一份睿智。
经历了艰辛的找工作的过程，我精疲力尽了，想放弃了，老板要么说没有工作经验，要么说暑期临时工不招收。折腾了好一阵子，我们附近一邮政银行招大堂经理的助手，我兴致勃勃地去应聘了。我把我个人的基本资料和在校的情况详细地向行长介绍了，或许是我运气好，或许是行长觉得我挺可靠的，我被录用了。那个开心劲儿，甭提了！工资待遇什么的，我都没什么要求，只要能录用我，给我一个锻炼能力的平台，我就心满意足了。
第二天我就开开心心地去上班了。早晨八点到了邮局，我就开始拖地，擦凳子，打扫打扫，好让整个大厅干干净净，给所有人一种舒适的感觉。邮局正式上班了，陆陆续续地有顾客来办理业务了。我满带着笑容迎接每一位顾客，让他们先坐下，然后等到叫了自己的号再去办理业务。在工作的过程中，也不是一帆风顺的，有时面带微笑询问顾客有什么需求时，顾客只顾一个劲儿的走上前台办理业务，也不搭理我。这时我只能耐心地和顾客讲解。有时我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿着自己的号到前台去了，我微笑着走过去，轻声说：_先生，不好意思，您前面还有一个人，下一位才是你。_他瞪着我，一脸不耐烦地说：_刚不是叫到我的号了吗？明明就是我！_我陪着礼：_对不起啊，叫到你的号了，我误会了。_这位先生又转身白了我一眼。那种尴尬，那种滋味真的不好受呢。每天都会遇到形形色色的人，有的人看我像个学生，表现出赞赏的样子，能和我温和地交谈，有的人看我是个学生，对我的热心服务表现出满不在乎，无所谓的样子。不管怎么样，我都要求自己，我是服务大众的，我就是要磨练意志，锻炼能力，我要微笑待人！但是，我挺珍惜这份工作的，不仅仅因为得到这份工作实属不易，更多的是你我在工作中学到了很多东西，我提升了很多的能力。在邮局做大堂经理助手的一个月，我每天早出晚归，觉得还有节奏感，我过得很充实。在工作中，我运用我在学校已经掌握的电脑操作技能完成简单的邮局业务方面的操作，这就更好地将理论运用于实践了。
这一个月来，我虽然过得比较辛苦，我也曾想放弃，就这样在家虚度光阴，但最终我还是振作起来了，我也想明白了很多。现在的应届毕业生就业形势那么的不容乐观，社会已经尽全力的缓解就业压力了，国家只能给予我们这么多，那么我们还能靠自己的实力、耐力在社会上打拼了。大一晃眼间已悄然溜走了，不久的将来我们就要步入社会，我明白那份压力。
这个暑假为期一个月的社会实践，让我明白了很多。这个假期是大一向大二的过渡，这个假期更是大一到大二的加油站。当我累了想放弃的时候，我从实践中又寻找到了一份动力，让我继续前行！正是实践让我懂得了奋斗的意义，让我明白步入社会的不容易，让我成长起来！
还好在家里经常干家务，能把我不怕苦不怕累的性格磨练出来。这个暑假过的很充实，很有意义。我更加坚定了前行的方向。平时的学习生活中能严格要求自己，让自己德智体美全面发展，争做高素质的大学生。以后的假期我还会积极地参加各种实践，多锻炼能力。
家庭劳动实践报告200字 第4篇
妈经常和我说：“你已经张大了，自己的事情自己做。”今天我决定自己洗袜子。
我先在盆里放些水，然后把袜子放到水盆里，认认真真地洗起来。穿了一天的袜子又脏又臭呀！我在袜子上放了洗衣粉，用两只小手使劲儿地搓来搓去，一下、二下、三下……小手搓红了，还在继续搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。袜子越来越白了，盆里的泡泡越来越多了，可水却越来越脏了。这让我想起了一个脑筋急转弯——什么越洗越脏？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的袜子拧干，把脏水倒进了下水道，又接了一盆清水，把袜子放进去投干净。看着干干净净地袜子仿佛在对我说：“小朋友真能干！”
我把洗完的袜子晾在了晾衣架上，妈妈用夸奖的`目光看着我。看着自己的劳动成果，想着明天就要穿自己洗的袜子上学一定很舒服很舒服，我的心里美滋滋的。
劳动很辛苦，但劳动很光荣！我们一定要珍惜他人的劳动成果。
家庭劳动实践报告200字 第5篇
因为这次疫情的影响，让我们无法去学校上学，只能呆在家里上课，今天下午的第二节课是劳动实践课，我想帮奶奶做家务，于是我开始准备起来。
爸爸这个时候在房间里整理东西，我问爸爸需不需要帮忙，爸爸说：“不用”，于是我想我该从哪儿下手呢！想了一会，我觉得还是先在客厅把弟弟和妹妹搞乱的玩具整理一下，放回原位，摆放整齐，然后把我的书本也整理一下，语、数、英一类，作业本一类，课外书一类，同步练习一类。整理好书本和玩具后，接下来要做的.就是细节活儿——扫地，我拿起扫把，左扫扫右扫扫，客厅的每个角落我都不放过，这时的客厅被我扫干净了，可是我突然发现桌子和沙发下面还有很多垃圾，于是我移开沙发和桌子，把这两处也打扫干净，一尘不染，做完这些事，我真佩服自己的细心。
打扫完客厅和房间，我开始叠被子，刚开始我不知道怎么叠，我就回忆起奶奶教过我的方法，首先我把被子甩到空中，在一步一步按照奶奶教过我的方法把被子叠成像豆腐一样的方块，没想我真的成功了，这时，我赶紧就叫爸爸过来看看我的劳动成果，爸爸看完之后一直夸奖我做得真不错，说要给我加鸡腿，哈哈！我跟爸爸说：“那我们说定了哦！不过，爸爸，叠被子还真的是一件脑力活呀！”爸爸对我笑了一笑，这时的我别提有多高兴了。
最后我把每个房间的被子和衣服都叠了起来，然后在用拖把把客厅和每个房间拖了一遍，地板被我拖得干干净净，连每个边角我也不放过，这时的地板如同一面镜子，是那么的光亮，漂亮，我心里在想，要是等下奶奶看到了，一定会很高兴的。
通过这次的劳动实践课，让我感受到了帮家里，帮奶奶做家务也有无穷的乐趣，以后，我想要每天帮家里做一些力说能及家务，做一只勤劳的小蜜蜂，做一个爱劳动的好孩子。
家庭劳动实践报告200字 第6篇
20xx年，李正午接手军粮城中学，担任校长一职。其后，学校确立了“为每个学生成为高素质的劳动者奠基”的办学理念。“高素质”是指有健康的体魄和丰富的科学文化知识，有高尚的道德修养、品格情操，有优良的心理素质，善于独立思考，有创新意识，掌握劳动技能。在“军中人”看来，教育成功与否，关键在于“学校培养出来的学生社会欢迎不欢迎，家长满意不满意”。让学生走进学校学会做人，探求真知；走出学校自立自强，服务社会，成为合格的劳动者。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，给每个学生提供适合的教育。在各种“适合的教育”形式中，劳动教育是其中一个重要的方面，普职渗透的基础就是劳动教育，“以劳树德、以劳增智、以劳长技、以劳强体、以劳育美、以劳创新”。
李正午校长介绍，学校实施普职渗透教育是基于四个方面的需要。
第一，普职渗透是全面贯彻教育方针的需要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx年—20xx年）》指出，以科学发展观为统领，推进特色学校建设，创建各类特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深化教育教学改革的一项重要工作；有条件的普通高中可根据需要适当增加职业教育的教学内容，采取多种方式，为学生提供接受职业教育的机会。普职渗透就是高职教育的前奏，是学生适应和融入高职教育的必要准备。第二，普职渗透是经济社会发展的需要。当今社会需要大批具备动手能力和实际就业技能的各级各类专业技术人才。普职渗透就是为学生选择职业和将来的就业做准备。第三，普职渗透是促进人全面发展的需要。普通高中课程目标指出，普通高中教育要为学生的终身发展奠定基础。普职渗透，可以使学生获得早期的`职业发展认识，做好职业规划、职业追求的准备，培育职业理想，确立职业目标。这是不同于学历教育的另一种教育目标导向。第四，普职渗透是全面提高办学质量的需要。普职渗透切合人的终身学习和发展需要。为了减少普通高中的同质化发展给学生带来的伤害，军粮城中学在实践中寻找错位发展思路，以普职渗透为特色丰富学校内涵，提升学校办学水平。
学校创建普职渗透教育特色的指导思想是：以《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以科学发展观为统领，深入实施素质教育，深化教育教学改革，优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位，通过职业技术的学习与实践，培养学生的各种技能，树立学生的劳动观念，为高职教育作好铺垫，使每个学生未来都能成为专业、事业上的成功者，找到一条幸福的人生之路。目标是通过3至5年的努力，探索出一条符合学校实际的特色创建之路，努力打造具有“职业教育”特色的农村综合高中，通过渗透职业教育，使学生了解社会分工，尊重各种职业、行业和他人劳动，珍惜劳动成果；通过实践活动，创造理论与实践相结合的机会，使学生养成不畏困难、勤奋刻苦、乐于奉献的优秀品质，在实践中思考，激发好奇心、求知欲和想象力；在培养职业技能的同时，培养劳动的创造力，使学生成为合格的高中毕业生和准就业者。
现实层面
军粮城中学长期重视在学生中开展劳动教育。学校创建初期条件艰苦，只有两间土坯房，开始招生后，师生利用课余时间开展学校建设。师生共同参与，脱坯建教室，边教边学边劳动。上世纪七八十年代，师生共同到村队参加劳动，并在校园附近建起了农业基地；上世纪九十年代，学校依托附近村庄及工厂，对学生进行劳动教育，每年带领学生参加杏林食品厂采摘葡萄活动，到军粮城农机站参加劳动，帮助村队收割水稻等。近几年，学校对建校以来的发展情况进行了梳理，确立了劳动教育特色。学生从自我服务开始，教室内外、校园内外卫生均由学生每天打扫，环境由学生维护和美化。每年，各年级学生到东丽区育才中学参加劳动实践一周。现在，“编织艺术”“竹签画”等已形成学校特色项目，并已开发成校本课程。现代化学校达标建设期间，学校劳动教育特色得到了评审组专家的高度评价。全校初步形成了热爱劳动、尊重劳动成果的风气。
“军中人”认识到，近几年，我国就业形势严峻，同时，国家急需的技能型人才又严重缺乏。这些形势表明，普通高中早期渗透职业教育就是为学生选择职业乃至未来就业做准备。普职渗透是一种大众化、起点较低的教育，学校可根据学生的学业状况，使学生有针对性地进行高中文化课的学习，教学内容、重点、进度视学生学业情况而定，真正做到因材施教，不让一个学生掉队。结合生源的实际情况，学校实施普职渗透的特色教育具有现实意义。军粮城中学是一所典型的农村完全中学，有学生1200余人，高中12个教学班，初中18个教学班，是东丽区唯一一所公办普通高中校，学生全部来自周边十几个村庄，学生水平参差不齐，毕业后考入本科院校学习相对困难。在这种情况下，为学生未来发展做准备成为学校工作的重中之重。从师资构成上看，学校教师以中青年教师为主，大部分来自东丽区农村，本身生长在农村，大学毕业后回到家乡任教，大多数教师非常熟悉农村劳动并掌握了一定的劳动技能。从地理位置和社会需求上看，学校东临滨海新区、泰达开发区西区，西接滨海国际机场、空港物流加工区，东丽区经济社会发展、军粮城新市镇的启动建设和各个功能区的开发建设需要大量预备人才，学生学习劳动技术和未来就业有天时地利的优势。
基于管理和创新的实践
管理保障
为确保特色建设工作顺利开展，学校采取了多项管理保障措施。成立了以校长为组长的特色建设领导小组和研究指导小组，把特色学校建设列入重点工作范围。学校领导及教师积极参与学校的特色建设，校长直接分管，教导处将特色教育纳入课程计划管理，任课教师按计划上课。主管校长、教务主任具体负责，做好研究和指导工作，确保学校特色建设得以顺利进行。主管校长、教务主任负责与村队及各学校联系相关事宜，班主任负责管理本班学生，所有教师负责本人管辖的项目。成立特色高中建设专家组和顾问组，专家把关、引领，学校定期向专家汇报特色建设过程中的问题，收集意见，不断改进调整。学校还拿出专项资金，并争取上级主管部门和社会资金支持，保证普职渗透教育正常开展。学校与家长、社会沟通，宣传普职渗透教育的思想和发展方向，寻求和达到共识。与高职院校建立联系，聘请高职院校教师为学校提供知识培训和技术指导，学校提供生源为高职院校做好专业进修准备，建立合同，共同发展。
课程设置
拓展普通高中现行的课程资源（通用技术、信息技术、研究性学习、综合实践等），把职业教育内容融入其中；另外，增设教师自主开发的校本课程。高一年级开设“职业规划与人生规划”校本课程20课时，高二年级开设“专业技能介绍”校本课程10课时、实践培训课程10课时，高三年级开设“高职院校专业介绍及录取要求”校本课程10课时。选择当前高职高专的特色专业基础课程，引导学生了解相关知识，涉及的主要专业有：计算机网络工程与管理、应用电子技术、计算机控制技术、数控设备应用与维护、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、汽车运用技术、机械设计与制造、会计与统计核算、资产评估与管理、会计电算化、机电一体化技术、应用化工技术、治安管理、市场营销、工业与民用建筑、水产养殖技术、畜牧、小学教育、影视技术、物流管理、酒店管理、物业管理、园艺技术、服装设计等。
各专业均由文化基础课、综合素质课、专业课构成。在注重文化基础教育的同时，渗透专业技术教育，把理论教学与实践教学结合起来，专业课教学和综合素质课教学统一在一起，嵌入到相应的能力板块中，整合运行，贯穿全程。文化基础课即普通高中基础课程，旨在提高学生文化底蕴，增强学生的理解能力、逻辑思维能力，使学生保持健康的体魄、向上的思想。综合素质课由礼仪、演讲口才、心理健康、就业指导等几部分组成，旨在培养学生“先成人，后成才”，使其具有宽广的社会适应性。专业课为职业素质教育内容，彻底从以单一的学科学历教育为主导的传统观念转变为培养学生未来就业、择业、创业和创新能力培养的多目标的教育轨道上来。坚持能力本位的教育思想，以培养学生的综合能力为主线开发课程。考虑中、高职教育的相互衔接，考虑专业知识与技能的有机整合与融通，实现课程模式多样化、课程设计动态化、课程结构模块化、课程内容综合化、教学模式科学化、课程信息现代化、课程教学个性化。
采取学分制促进学生学习进程。高中新课程改革以后，社会实践、社区服务和研究性学习作为必修课程进入高中，结合实际情况，学校把职业教育与研究性学习结合起来，学生5个学期完成5个课题，获得15个学分。将职业教育与社会实践、社区服务相结合，学生走出校门到各个社区、厂矿参观，并获得必修学分。高中新课程改革新增了通用技术课程和信息技术课程，学校充分利用本校资源，在开足开齐必修课程的前提下，增设技术类选修课程，学生根据兴趣选修，并做到人人有技术类选修课程。同时，利用学校地理位置优势，开发了“蔬菜的种植和培育”“果树的种植和培育”“花草种植技术”“编织技术”“木工技术”等选修课程；利用理化生实验室设备、电教设备等，开发“无线电技术”“照相技术”“摄像技术”等选修课程。
基地实践
建设校内外劳动实践基地。学校利用宽广的校园和多处花坛，划分不同的区域，建设成种植园区、花园区等，将各区域按年级分配至各班，由班主任及全体学生负责培育、种植、管理、收获。学校地处军粮城镇中心，周边有十几个自然村落，学校与村庄紧密相连。为此，学校与村队联合开发劳动实践基地和学生实验田，并聘请经验丰富的村民作为学生的校外指导教师，使学生亲近土地，亲近大自然，体验劳动的辛苦，收获劳动的快乐。
充分利用东丽区社会实践基地的教育资源。东丽区育才中学是东丽区社会实践基地，距离军粮城中学只有十余公里，基地内设备齐全，种植面积大，品种多，军粮城中学学生每年到基地学农训练一周，参观学校中看不到的农作物、植物等，并在教官的指导帮助下学习培育、种植、管理农作物的知识技能。
充分利用东丽区职业教育中心的教育资源。东丽区职业教育中心是国家重点职业教育学校，新校区刚刚落成，距离军粮城中学只有5公里，交通便利，师资力量强，设备齐全，管理严格。为此，学校聘请了该中心的专业教师来校任教，学生定期到该中心学习培训，培养职业技能。
技能训练
学校组织学生校外实习，强化动手能力培养，突出普职渗透特色。如，组织学生到邮政局，实际体验报刊发行的系列程序和技巧；到银行体验开户、存款、取款、销户；到旅行社、百货商场、超市进行调查体验，学习接待顾客、真假币识别、收款机使用、点钞、理货等专业技能。其间，学生的礼仪素质、表达能力、沟通协调能力、承受挫折能力得到提高，团队凝聚力和组织纪律观念得到进一步加强，学校逐步形成“课程性实习―认识性实习―操作性实习―顶岗实习”的良性实习体系。
家庭劳动实践报告200字 第7篇
一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干了一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。
一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。
从远处看，地是干净了，可是我拖的地却湿淋淋的。接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成，屋内基本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。
正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的地还有狼狈的`我，妈妈惊奇地说：“你打扫为什了?”我自豪地说：“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我：“你真的长大了，知道干家务活了，太好了!”妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。
这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦，的确，他们既要上班还要做这繁杂的家务，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻他们的负担。
家庭劳动实践报告200字 第8篇
关键词：农民工子女 幼儿 教育
随着工业化进程的日益加快，城市对劳动力资源的需求不断增加，各地都涌现出大规模的人口流动潮。进城务工的农民已由过去分散、跑单帮式的流动阶段进入家庭化人口流动阶段，不少城市都出现进城务工人员家庭化的倾向。2009年，举家外出农民工2966万人，占所有外出务工农村劳动力的％，同比上年增长。家庭化过程直接导致农民工子女的数量急剧增长。这些孩子组成了一个庞大的、特殊的群体，他们的教育问题也逐渐成为突出的社会问题之一。通过调查，发现他们普遍存在的问题主要表现为：胆怯、压抑、易哭泣；害羞、缺乏自信；情绪波动大、爱发脾气；逆反心理极强、有破坏行为、言语攻击行为；无法接受新事物；过分敏感；过度幻想；言语障碍；过度依恋家长等。
一、农民工家庭幼儿出现问题的原因
（一）家长的教育态度和方法不当
作为儿童最早的生活场所和教育场所，家庭对儿童的发展有着举足轻重的作用。农民工在流动和迁徙的过程中，受到中国传统思想和城市文明的双重影响，对家庭教育的重要性和必要性方面已有一定程度的认识。但由于多种因素的影响和制约，农民工家庭幼儿的家庭教育依然存在诸多问题。
1.家长的教育态度不当
家长的教育态度不当主要体现在对孩子的期望过高。由于感受到物质、文化生活的优越性，所以，越来越多的农民工选择在城市长期生活，且一旦条件允许，大部分具有移民倾向。与此同时，他们在工作和生活中意识到只有具备更多的知识和技能，接受更多、更好的教育，才能摆脱现在这种不利的社会、经济地位。天津市1000余名流动人口问卷调查表明：高达的人希望孩子能达到大学以上学历，其中希望孩子读硕士、博士的有；希望孩子将来当军人、警察的排在第一位，达到；其二位是机关干部；第三位是专业技术人员。
2.家庭教育内容和方法有失偏颇
在家庭教育的内容上，家长往往只重视知识教育，并且往往局限于监督孩子正常上下学，不旷课、不逃学，监督孩子按时完成作业等较为基础的阶段。有能力的家长会对孩子进行学习辅导，内容主要关注孩子会不会做题，而对做题的方法、思维、孩子的意志力、注意力的培养等关注较少。另外，在行为习惯方面，农民工家长往往多注重培养孩子的行为表现，希望他们在言行举止上能符合城市人的标准。而对孩子在城市生活中所遇到的情感、心态等深层的问题关注较少。
在教育方法上，农民工家长大多仅采用简单说教的方法，忽视了身教。农民工大多文化程度低，家庭教育中大多以单调、重复的说教为主，说教内容也往往限于督促子女学习。另外，一部分家长忽视自身的修养和身教的重要性，在孩子面前抽烟、喝酒、赌博、吵架、说脏话等。这些行为与其对子女所要求的举止文明、讲求素质大相径庭，易使处在价值形成阶段的孩子对父母产生不信任感，并且很可能在潜移默化只中逐渐沾染上这些不良习气。
3.家庭教育中缺乏亲子互动
调查发现，农民工家庭家长和孩子在日常生活中的沟通内容主要局限在功课、花钱、吃住行等日常生活方面，而对于内心感受等深层问题的探讨很少。另外，沟通频率低。大多数农民工的劳动强度相对较大，劳动时间相对较长。国家_调查报告称农民工平均每个月工作26天，每周工作小时。因此，许多农民工家庭幼儿长期缺乏与父母的沟通，无法感受父母的关爱，在性格方面，往往会向自卑、孤僻发展，更加加剧与父母的疏远。
（二）农民工家庭经济状况限制孩子受教育条件
农民工家庭由于经济条件不佳，难以为孩子提供必要的学习条件和氛围。据国家_2009年调查显示，农民工平均月收入1417元，一半以上农民工月收入在1500元以下，其中月收入在1000元以下的超过10％。整体而言，收入偏低，经济水平相对低下。
（三）农村幼儿园的教学方法、体制落后于城市幼儿园
当孩子转入城市中的幼儿园，生活、学习习惯和语言的差异会给他们造成一定的心理压力。而受环境与家庭教育的影响，他们缺少自信心理，又害怕出错受到老师批评，所以他们比起城市的孩子往往更加胆小、拘谨、不善言谈。
二、农民工家庭幼儿教育策略
随着农民工家庭的增加，政府和社会对农民工子女的教育问题日益重视，出台了相关的文件，并采取相应措施，确保农民工子女的教育与城市发展同步。幼儿园作为幼儿教育的第一线，应该发挥优势，为农民工家庭孩子创造和谐的教育氛围。
（一）改变教育观念，创新教育内容和教育方法
幼儿园和老师应该尽快转变教育观念，坚持“以人为本”、“一切为了孩子”的理念，针对实际情况设计教学内容和方法。除了日常的活动教育之外，还应该适当地加强德育和社会实践活动，使农民工家庭的孩子既能学到一定的知识，又能学会自己处理生活中遇到的问题。
（二）注重农民工家庭孩子的身心健康，采用多种方法消除孩子的心理落差
由于经济收入的差距、文化背景的不同等产生的城乡差异，使这些孩子产生了心理落差。一些不健康的心理使得孩子虽然来到城市，但幸福感却降低了。所以，幼儿园老师应该及时观察这些孩子的心理变化，通过鼓励孩子展示自己的优势、适当进行表扬等方法，使他们看到自己的优点，逐渐减少、最终消除心理落差。
（三）为农民工家庭的孩子创造条件，鼓励他们与城市孩子交往
与城市孩子的正常交往是农民工家庭的孩子适应城市生活的必经之路。因此，幼儿园老师应该多鼓励他们与城市孩子交往，尤其是对欠缺社交能力的农民工家庭的孩子，应该培养他们的社会交往技能。
（四）家园合作，相互配合
幼儿园应该经常主动与家长进行沟通。对幼儿园老师来说，要把关爱公平地分给每个孩子，鼓励农民工家庭的孩子接受更多的教育，这样，既减少了农民工家庭孩子因父母弱势地位不良所受影响的程度，又能促使农民工家庭的孩子对父母产生积极的反作用，促进父母在经济和精神上得到提升。幼儿园应该在与家长的沟通中，引导家长从书籍、杂志、报刊、网络中，学习育儿方面的知识。通过家园合作，家庭和幼儿园不仅能够发挥各自优势，还能相互取长补短，弥补双方不足，使儿童社会化的两大主要环境――家庭和幼儿园的教育力量形成合力，共同为农民工家庭的孩子提供良好的教育。
参考文献：
[1]关颍.青年流动人口如何对下一代负责――天津市青年流动人口子女家庭教育状况调查[J].青年研究，2002，（5）.
[2]国家_农村司.2009年农民工监测调查报告.2010-03-19.
家庭劳动实践报告200字 第9篇
一、实践背景与目标
随着社会的发展和人们生活水平的提高，体育活动已经成为日常生活中不可或缺的一部分。越来越多的人意识到体育锻炼对于身心健康的重要性，并积极参与其中。因此，本次体育社会实践的目标是通过实地参与和观察，深入了解体育活动在社会中的普及程度、参与者的需求以及存在的问题，并提出相应的改进建议。
二、实践内容与方法
实地观察：选择了社区、学校、公园等不同场所的体育活动进行实地观察，记录参与者的年龄、性别、活动类型等信息，并观察活动的组织和管理情况。
问卷调查：设计了一份包含多个问题的问卷，针对不同年龄段的体育活动参与者进行调查，了解他们的`参与动机、活动频率、满意度等情况。
访谈交流：与体育活动组织者、教练、志愿者等进行深入交流，了解他们在组织体育活动中的经验、挑战和期望。
三、实践结果与分析
体育活动普及程度较高，但参与者的年龄和性别分布不均。年轻人和男性参与者较多，而老年人和女性参与者相对较少。这可能与传统观念、场地设施不足等因素有关。
参与者对体育活动的满意度普遍较高，但也存在一些问题。如场地设施不完善、活动组织不够规范、教练水平参差不齐等。这些问题在一定程度上影响了参与者的积极性和体验。
体育活动在组织和管理方面也存在一些挑战。如资金不足、人力资源紧张、安全保障难度大等。这些问题需要相关部门和单位加强合作，共同解决。
四、建议与展望
加强场地设施建设：增加公共体育设施的数量和质量，提高场地的利用率和安全性。同时，针对不同年龄段和性别的需求，设置多样化的体育设施和活动项目。
提升教练水平：加强对教练的培训和管理，提高他们的专业素养和教学水平。同时，鼓励更多的专业人士参与体育教学活动，提高整体教学质量。
加强宣传与推广：通过媒体、社交平台等途径，加强对体育活动的`宣传和推广。提高公众对体育活动的认识和参与度，营造全民健身的良好氛围。
展望未来，我们相信在社会各界的共同努力下，体育活动将更加普及、多样化和规范化。人们将更加注重身心健康，积极参与体育活动，享受运动带来的快乐。同时，相关部门和单位也将加强合作，不断完善体育设施和服务体系，为公众提供更好的体育活动环境和条件。
总之，本次体育社会实践让我们深刻认识到体育活动在社会中的重要性和意义。我们将继续关注和支持体育事业的发展，为推动全民健身和体育强国建设贡献自己的力量。
家庭劳动实践报告200字 第10篇
今天，我的妈妈不在家，我见地板上东一块，西一块，只好自己打扫打扫，体会一下我的妈妈做家务的辛苦。
我先拿了一把扫把，认真地扫起来，我弓着背，低着头，仔细地把每一个角落都打扫的干干净净，一点灰尘都不放过。我扫呀扫，汗水滴答滴答地从我额头上留下来，过了半小时，地板表面灰尘已经被我打扫干净了，“哎，累死我了，继续干吧。”我一边打扫，一边鼓励自己，我可不能半途而废。
我仔仔细细的又检查了一遍，发现地板上有许多污垢，我放下扫把，飞快地跑到卫生间，拿了一块毛巾，把桶灌上水后，走到客厅，蹲下身子像先前一样，擦起来，刚擦完我的客厅，发现雪白的'毛巾已经变成“大花猫”了，我赶紧把毛巾洗了洗，怕干净的毛巾哭，水也开始变脏，我刚要继续擦，心里打起了小算盘，“要不，剩下的等我的妈妈回来，叫我的妈妈擦。”顿时，这个办法被我打消了，“帮忙帮到底，做事做到底。”我东擦擦，西擦擦，擦过地板都可以当镜子照了。
我累得直喘气，我的脸红红的，像苹果似的。咔嚓一声，门锁开了，我的妈妈见地板焕然一新，一个劲的夸奖我，我心里乐滋滋的，笑开了花，因为我做对了事情！
这次，帮我的妈妈做家务，我不仅在擦的过程中感受到了快乐，也感受到了我的妈妈平时做家务的辛苦，单单不是一件家务，还要做更多的家务活，可我的妈妈从来不叫苦叫累。我知道，我的妈妈是为我们全家人家人默默付出，不得回报，只要我们全家人快乐了，我的妈妈就快乐。
家庭劳动实践报告200字 第11篇
人生会有很多的第一次，我也不例外。然而，最使我记忆深入的还是第一次洗碗。
那天阳光明媚，我的'心情也犹如这天气。中午餐吃罢，我正预备出往玩，前脚刚出，老妈就叫住我：站住，你又要干甚么往。我急忙的回答：我我吃饱了，出往散步散步。妈妈若无其事的说：是否是想出往玩啊！我露出本质，说：你怎样知道？妈妈嘲笑一声：哼，就你那点心思，我不知道啊！你当我是傻子吗？接着，妈妈又说：你都这么大了，也该学学做家务了，就把那些碗给洗了吧。啊！我大声尖叫。妈妈说：啊甚么啊，快往洗碗。母命不可违，没办法，我只有往洗碗。水呢？我问。妈妈说：要水啊，自己烧往。
这个懒妈妈，叫我洗碗也就算了，还不给我烧水。我一边烧水，一边说。好了，水烧开了，我开始洗碗了。首先，我在盆里倒上洗洁精，再倒上水。预备工作以经做好了，接下来的可把我难倒了，哪块才是洗碗的帕子，我看了看，选择了其中的一块。我拿起碗，一边刷一边唱：喜刷刷，嘻唰唰，哦哦我想，就这么洗，太无聊了，不如我换一种洗法，可那种太危险了，假如把碗打坏了，没准我这个月的零花钱就牺牲了，只有就此做罢。一会儿，海燕姐姐来了，说：你怎样拿这块帕子来刷碗啊！我说：怎样，不行啊！姐姐说：这是用来蒸饭的帕子啊！啊！我一时傻了眼。对了，请你把这个锅洗一下。说这，她把一口锅递给了我。
终究把碗洗完了。哎哟，累死我了，原来做家务活这么累。我躺在沙发上有气无力的说。我回头一想，妈妈也是为了我好，这个坏妈妈让我学会了洗碗。
家庭劳动实践报告200字 第12篇
寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我锻炼了自己的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的综合能力.
通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到羞愧万分，感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。
在这次劳动中，我增加了劳动经验，提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
这是一个短暂、繁忙而又充满温馨的`假期，迎新年、走亲戚、闹元宵……玩是假期中一个活动主题，但在劳动中体会到与玩不同的快乐则更有意义。
年前的大扫除，我和妈妈分工明确，妈妈清理厨房、洗手间，而我则负责剩下所有房间的整理、扫地和拖地。好，目标确认，我挽起袖子准备大干一场。
叠被子，收拾桌子上的零七八碎，捡起掉在犄角旮旯里的小零碎，又用干净抹布把桌子上的灰尘擦掉，我迅速整理好房间。看着整齐多了的房间，我又充满了斗志，拿起扫把准备扫地。把一个个椅子移开，我不放过任何一个角落，半个多小时过去了，地也扫得差不多了，下一步是拖地。
我两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把很沉，之前又干了很多活，这使得我的手有些酸痛，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。看着焕然一新的房间和干净的地面，我欣慰的笑了。
除了大扫除我还在平常的日子里帮助爸爸妈妈做家务，蒸米饭、刷碗、整理床……从中我还有了经验，比如蒸米饭要加多少水，怎样刷碗最省水……我不断地培养锻炼自己的生活自理能力，也会一直努力下去的。累并快乐着，我享受着在劳动中体会到的快乐。
家庭劳动实践报告200字 第13篇
关键词：大学生； 职业意识； 职业价值观； 职业发展
中图分类号： G641 文献标识码：A 文章编号：1672－9749（2011）05－0130－03
职业意识是人在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识和对未来职业的期待和愿望，它在很大程度上影响了大学生的择业态度和择业方式。［1］一般认为，职业意识由职业价值观、职业理想、职业定位、职业风险和职业调适五个要素构成。职业价值观是个人对职业的社会意义或重要性进行评价和选择的标准，对个人的思想和行为具有导向和调节作用，是职业意识中最核心的部分。职业理想反映人们的追求和上进心，并为生活理想的实践提供方向和动力。职业定位则是个体对自己现时价值的衡量和定位，主要体现在对地域、职位以及择业标准的选择上。任何职业都是有风险的，尽管所有人都希望尽快达成自己的职业理想，但其中必定会出现一些难以解决的问题，即“职业风险”。当个体在其职业生涯中遇到各种问题时，会相应的采取具体行动来进行调适，这就是职业调适。
一、职业意识对大学生职业发展的意义
职业意识对于大学生的社会化过程乃至终生的职业发展具有重要意义，具体表现在以下几个方面:
1.有效的、全方位的职业意识的引导有助于大学生职业兴趣和理想的产生
职业兴趣的产生与职业信息的刺激相互关联，职业能力与职业兴趣成正比。使大学生有计划、有针对性地进行职业生涯开发，提高职业素质和技能，便于大学生职业选择的顺利进行、减少职业挫折和提高就业成功率。
2.职业价值观影响人的职业方向、职业岗位的选择以及对待职业的情感、态度
积极健康的职业价值观有利于工作方式与生活方式的优化及两者的平衡。绝大多数人的职业价值观的形成受到社会、家庭背景还有学校教育的影响。职业意识是大学生学习的动力源之一，是贯彻“学以致用”的理念的出发点，是职业生涯设计优化的心理前提。［2］
3.科学合理的职业期望可以减少大学生在职业搜寻方面的盲目性和盲动性，有助于职业生涯的顺利发展，提高职业满意度
过高的职业期望通常表现为强调自身的兴趣与能力，强调职业的社会地位、经济待遇、地理位置等而忽视社会的需求。过低的职业期望又不利于个人才华和能力的发挥，导致专业不对口、大材小用并引发职业满意度降低和离职等问题。
二、大学生职业意识影响因素分析
职业意识是一个随着求职的到来而逐步形成的心理过程，随着人的成长而逐渐发展形成的。不同人的职业意识千差万别，同一个人的职业意识也会随着环境的改变而改变，职业意识的成长与确立受诸多因素的影响。
1.个体因素
（1）个性特征 所谓“个性”，是指个体所具有的稳定性心理特征，如气质、态度、情绪、品质、兴趣等。不同个性心理特征的人通常也具有不同的职业意识。气质是先天决定的，是个性结构中最稳定的成分。对于气质类型不同的从业者来讲，其职业的适应性与职业成就却大不相同。美国著名的职业生涯指导专家霍兰德认为，个人的人格与工作环境之间的适配性，是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。若一个人的兴趣类型与实际工作情景特点相匹配，那么他的职业生涯会顺利得多，相关度越高，其职业成功的机会也越高。
（2）价值观 价值观是人生一切选择的基础。从高考时的专业选择，到修完学业，面临职业的选择，都能体现出价值取向的深刻影响。在大学生具体的择业过程中，是进行学术研究、从政还是经商，这些选择与大学生职业价值取向有着直接的关系。
（3）性别 由于传统的观念对男女的“社会角色期望”差异的存在，在职业选择上不可避免地存在性别因素的影响。首先，两性的生理差异，决定了男、女求职者职业选择的范围有所分别。有些工作不适合女性承担，如重体力劳动、野外作业、井下作业、长期出差等。其次，两性的观念差异，也是影响职业选择的关键。传统观念认为，开创事业一直以男性为主，直到现在，社会对女性仍存有偏见，有些女性在应聘管理岗位时容易受到排斥。
2.教育因素
不同的教育水平，不同的专业背景，将会使受教育者形成不同的思维方式与意识形态，从而使毕业生们产生不同的职业意识。一般来说，名牌大学、有名气的专业、学历层次较高的毕业生更容易进入理想职位。相比较而言，教育程度高的人有更多的择业机会，对目前工作不满意时，他们会更倾向于“跳槽”。
3.社会环境因素
社会环境因素主要包括社会变革、产业结构调整和社会评价因素等，这些都会影响职业选择。人们往往会结合职业的社会地位的高低、劳动报酬的多少、是否适合个人兴趣与才能的发展和职业的环境等诸多方面对职位进行评价，作出判断和选择。随着我国市场经济的发展，社会变革而引起的产业结构调整和文化转型相互交织，加之我国传统工业扩张发展阶段已结束，追求质量和效益时代的到来，对毕业生的结构和素质要求发生了变化。目前，对人才的定位和流行的“就业率”的宣传和评价，在一定程度上会误导大学生职业意识。用人单位在招聘毕业生的过程中，毕业证或学位证成为评价人才的一个重要依据，致使作为弱势群体的大学生只能寻求“文凭”和各种证件作为求职的砝码，其健康的职业意识被弱化。一些传播媒介和舆论对各种社会职业表现出不同的态度倾向，形成了不同职业的社会地位的差异。因而，职业的社会地位也成为影响大学生职业意识的一个重要因素。
4.家庭环境因素
家庭对于一个人的成长和职业志向具有举足轻重的作用，家庭出身是人生设计和职业规划需要考虑的最直接、最重要的环境因素。家庭亲友的职业价值观、职业意愿导向和职业信息传播等的影响，往往是“潜移默化”的。大学生们必须对自己的职业价值观给出明确的判断，否则，误将“扭曲”了的家庭环境信息拿来指导自己的职业生涯规划，结果只能是“误导”自己走上歧途。
随着“独生子女”时代的来临，很多毕业生考虑到照顾父母的义务优先选择生源所在地就业，导致大学生在就业地域与尽“孝道”之间的不相容性，这是影响大学生职业意识的一个重要因素。家庭经济状况，也影响着大学生就业意识的生成。家境贫困的学生更容易把待遇放在择业的首选因素，忽视了长远的职业发展方向。［3］
三、大学生职业意识的培养
培养大学生职业意识是一个艰辛漫长的过程。大学生个体、学校和家庭都要对此负起责任，具体培养策略如下：
1.个体准备
（1）知识与能力准备 对大学生而言，知识的积累是其成才的基础和必要条件。但知识量的多少并不能代表一个人的能力水平，能够根据社会和职业不断发展的要求，将已有的知识资源进行整合，形成合理的知识结构，才能满足现代社会对求职者的要求。随着社会主义市场经济体制的不断完善，人才观也发生了巨大变化，对未来人才的知识结构提出了更高的要求，大学生要能够突破专业限制，成为一专多能的高素质复合型人才。根据1998年我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中对职业核心能力的诠释，为增强自己的职业竞争力，在校大学生应该着重培养以下能力：与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用等能力。［4］这些能力不仅对择业和工作有利，也有助于大学生适应生活。大学生应认真学习《大学生职业生涯规划》课程，其中对职业核心能力的开发有相应的讲解。
（2）身体与心理准备 首先，要有角色转换的心理预期。所谓转变角色，主要是指由一个大学生，转变为一个现实的社会求职者，即社会化过程。应争取一切可以争取的机会，亲身投入到实际职业情景中，现场体验和深入了解自己意向的职业状况以及从业者的工作和生活状况。在校大学生可以借助亲友老师同学关系，以及各种求职广告和人才招聘会，寻找各种实习机会、社会实践活动机会。其次，还要做好勇于竞争的心理准备。当今的时代，竞争机制已经渗入社会的各个领域和人生的整个过程。很多时候，找到好工作的人都是能够把握机遇、会找工作的人。迎接挑战，强化竞争意识是大学生在择业前最基本的心理准备。［5］
最后，当代大学生还要能正确的面对挫折。在求职择业中难免会遇到挫折，切不可因此而自卑。要在职业生涯跋涉中，有意通过心理素质训练或拓展训练，不断提高自己的“逆商”，提高抵抗挫折的能力。
2.学校教育
（1）加强职业价值观教育 高等学校要提高对大学生就业工作的认识，加强对大学生的职业理想教育、职业道德教育、正确成才意识和职业道路的引导，把大学生的个人理想与社会需要结合起来。通过教育和引导，使大学生树立科学的世界观、人生观和择业观。帮助学生克服盲目的利己主义、享乐主义和拜金主义的不良倾向，正视职场竞争中遇到的挫折和困难；培养学生积极进取、敢于创新的精神。［6］
（2）完善教学课程改革 大学生失业大多属于结构性失业，也就是由于经济结构发生了变化，现有高校的专业设置、人才培养模式与市场需求脱节，不能及时、灵活地反映社会对专业人才的需求状况。根据迅速变化的新形势，高等学校在学科设置和专业培养方面应以市场为导向，加快教学课程改革，全面强化素质教育。首先，要充分考虑教育规律和社会需求，因材施教，开设的课程、选择的科目更具有弹性，方便学生培养自己的知识结构与能力结构。其次，根据社会发展对人才的需要，既要使学生打下扎实的专业知识基础，又要使学生参与更多的生产实习活动，使学生的专业学习更多地与社会接轨，注重大学生的综合素质培养。［7］开设职业指导课，实行全程就业指导。从大学一年级开始，就进行职业生涯规划教育和指导，通过指导课、讲座、就业信息服务、专家报告会、日常咨询、搭建校友交流平台等方式，使大学生了解本专业的培养目标，增强大学生专业学习的自觉性；了解自身所应具备的各种素质，为将来的择业作好充分准备；了解社会需求和工作世界，逐步形成适合自己的职业价值取向；培养大学生就业决策能力和获取信息、利用信息的能力。
（3）提高就业指导水平 高校应成立专业化的职业指导机构，对在校学生进行从职业选择的原则到就业应聘技巧等全方位的求职指导。职业指导的专业化包括两个方面：首先，指导机构的专业化。高校应成立专门的职业规划指导服务机构，鼓励大学生进行职业规划，提升服务质量。要开展科学有效的职业指导工作，职业指导队伍必须具备良好的素质。除了必须具备高度的责任心，指导者还要具备过硬的业务素质，熟练掌握有关政策法规，具备合理的知识结构，特别是要具有与职业规划设计相关的心理学、教育学、成功学、社会学等方面的知识；其次，职业测评的专业化。专业化的职业测评可以帮助大学生更加科学客观地认识自我的个性、兴趣和能力。要积极引进适合我国国情的测评产品，测评队伍必须由专业人士担任。
3.家庭教育
在职业基础教育开发中，家庭发挥着举足轻重的作用。孩子从小接受父母职业意识和职业道德的“熏陶”，在与亲友的日常接触中了解不同的职业角色、各种工作的社会责任及其对知识技能的要求，潜移默化地形成关于社会职业的基本认知。作为家长，不仅要关心孩子的学习成绩，更重要的是在日常生活中进行正确的人生观、价值观教育，在与孩子的互动中帮助孩子树立职业意识，给孩子提供各种了解社会、接触社会、熟悉职业角色和把握职业变化动向的机会。另外，我国大学生中独生子女的比例逐年上升，独生子女对家庭的依赖性较强。大学生的家长不要剥夺孩子自我成长的权利，学会放手，让孩子多参加社会实践。只有自己锻炼过，并且独立思考过，才能培养出适合自己的职业意识。
4.社会教育
政府及其他有关公共组织对于大学生的职业意识也具有重要影响。政府有关职能部门可以通过制定职业教育指导方针、职业分类标准目录和职业资格制度以及有关劳动力市场供求信息等，利用公共资源和社会平台为大学生的职业生涯管理提供相应的政策导向、信息咨询和规章制度管理服务。
参考文献
［1］ 王证之.21世纪职业意识内涵研究述评［J］. 教育与职业，2010（15）:19-21.
［2］ 付晓容.浅谈大学生职业素养的培养［J］.教育与职业，2008（15）：164-165.
［3］ 林学军.当代大学生职业生涯规划与管理［M］.广州:暨南大学出版社，2008:97.
［4］ _劳动和社会保障部职业技能鉴定中心.职业核心能力培训测评标准（试行）［M］.北京：人民出版社，2007.
［5］ 任雁敏.大学生职业素养重要性及培养策略研究［J］. 教育与职业，2010（17）:79-80.
［6］ 胡文静. 提高大学生职业素养的三条途径［J］. 江西教育科研，2007（9）:87-88.
［7］ 徐涌金，张明纲. 大学生综合素质培养体系的构建思路［J］. 思想政治教育研究，2009（4）：36-39.
家庭劳动实践报告200字 第14篇
实践内容：
商场体育用品销售—主要兼职销售之类的工作，向顾客介绍各种体育用品，与社会上的各种阶层的人进行交流。
实践目的：
接触社会、了解社会、体验企业管理，锻炼实践能力，提高社会交际能力，积累更多的社会经验。
实践过程：
在经过一个月的努力复习之后，我们又进入了期待已久的寒假！新的一年又来临了！
想想明年自己也面临实践了，大学四年的生涯很快也要结束了。大学的生活是多姿多彩的，尤其是大三，每天将近八节课。好似回到了高中的那个时代，每天在忙碌着考这个证书做那个课件，虽然忙碌但多了一份充实少了一份大一那时的空闲！我也许就比拟适合这样的有着动力的生活吧。原本就打算假期留在苏州兼职的我，在收到学校的实践报告书时更有了些感触！
我们是师范专业的学生，虽然我们毕业之后的第一职业就是做一名普通的教师！在前几个假期中，我都有做过家教或者教育机构来锻炼自己。在实践的过程中也给自己以后的工作积累了不少的经验，不仅仅是教学上的。考虑自己还存在的些许缺乏，于是今年寒假我去面试了几个更加倾向于社会交际的工作！也这样我成了一名兼职的销售助理，其实也没有说的那么严肃，说清楚点就是迪卡侬的一名普通导购员！虽然工作听起来很简单，不过要想做好还真不简单！你得和很多人去打交道，很多的是8到25岁的学生，因为迪卡侬是一个专营体育运动用品系列的商场。选择进入这家商场的一个原因主要是我很喜欢体育运动，因此我对各种运动器械都产生了兴趣，所以这次实践更让我对体育用品以及各种体育运动的了解更加深刻。同时我对迪卡侬这个全新的公司体系有了更深的了解，这次是实践经验也对我的影响也不比以往。
迪卡侬运动超市是一家法国企业，由米歇尔雷勒克于1976年创立，其第一家店开在法国里尔附近的小村庄恩洛斯。直至今日迪卡侬在全世界18个地区拥有销售网络，包括中国大陆与台湾，分店数量超过300家以上，是欧洲最大、全球第二大的运动用品连锁集团。除了连锁运动用品店的经营外，迪卡侬集团另外一个最大的`特色就是拥有丰富的自有品牌产品阵线，并根据运动类别的不同，分为12种以上不同的名称品牌。第一天进入这个不一样的超市，经理就向我们介绍了公司的各个部门以及公司的经营理念。迪卡侬是大型的'运动品专业连锁商店，迪卡侬公司的经营理念：将各类运动用品会聚一堂，以相对最低的价格提供技术性能优良的产品，为更多的人提供运动的可能，享受到运动的乐趣。这句话深得我心，我觉得生命之本身就在于运动。而作为一名销售，我们的职责就是将运动更好的展示给社会，给我们的运动爱好者，让更多的人来参加运动行列。
实践结果：
由于是第一次参与销售方面的工作，我虽然被分配在了自己最喜欢的球拍运动部门，在起初的两天中还是有些难以适从。不知所措是工作的大忌，所以为了更好的效劳群众，更好的向顾客展示我们的体育用品，我开始对各种器械的使用方法以及其相比同类产品所特有的功能都进行识记，这对于我这个爱好运动的人来说还真不是太难，因为自己也得到了好处嘛。不过在工作中时常出现自己不懂的，或者不知道的知识，我都积极的去请教经验丰富的销售员。其实在做销售的时候最大的收获就在于对交流沟通的能力的锻炼，这也是我选择销售兼职的另外一个原因。销售在我看来就是最好的锻炼方式，最好的锻炼一个人的交流技巧的方式，一个人逼着自己去和一个陌生人甚至是有着成心刁难你的可能性的陌生人去交流，这个工作就被迫着自己学会交流。如何更好的交流是我在迪卡侬工作中一直努力追寻和努力的方向。我发现在顾客看鞋子的时候，销售助理是不可以很突兀的过去就开始推销的，要有一个过程，就是让顾客注意到你的存在之后才能去更好的销售。顾客说话的时候，特别是讲到他们手中的鞋子的时候，那就是最正确时间去和顾客交流。顾客愿意听，更愿意有适宜的性价比。也就是希望销售助理不是总在推荐高端价位，而是找到一款适宜的价位的并且能够让顾客满意的鞋子。这是在我看来，销售中最重要的东西。
实践总结：
在做销售的同时，我们也要学会做很多其他的事情比方根本的电脑操作。word、ppt等办公软件的使用，是我需要尽快加强的东西。以前学的东西总认为没什么用处，实际上在工作中还是非常有用的。还有提到的就是我的专业了，英语口语得到了锻炼。在销售中，我们经常遇到外国人，这时经常有其他的销售员说这不是你们擅长的工作吗。我觉得工作没有什么难或者简单，只要有责任感，就一定能够做好。你在这个公司工作，你就是公司的一员，那么你就要对你的工作负责，你的顾客负责，以及你的公司负责，还有对自己负责。这是我对这次实践的最大的感想，我的大学还在继续，我的认识也在增加，我相信我会学到更多！
家庭劳动实践报告200字 第15篇
当了这么多年的学生，总是在打扫学习的卫生，在学校进行大扫除，这次回到家里，我也想参与一下家里的大扫除，替父母分担一些家务。以前是因为学习任务重，所以父母一般都不让我做家务，但是现在我已经进入大学了，可以学着做一些家务了。不久之后我就会开始独立生活，所以学习一下怎么做家务对我自己也有帮助，作为我们这个小家的一份子，我也有义务打扫卫生，保持家里的干净整洁。
开始做了之后，我发现做家务真的不是一件容易的事。之前我只打扫过教室卫生和学校公共区域的卫生，这些地方的摆设都比较的简单，卫生死角也只有一些角落。但是家里完全不一样，家里的卫生死角实在是太多了。家里有很多的家具，每个家具的底下都是卫生死角，有些轻一点的还可以移走，但是像沙发、茶几这样的大家具就没办法移开。有些家具离地面的距离太近，扫把和拖把都塞不进去，所以平常打扫的时候很难打扫到，长久下来，就积满了一层厚厚的灰。
这次大扫除也是我提议的，如果因为一点困难就想放弃的话，那就太没有毅力了。所以就算遇到了重重阻碍，我也坚持了下来。对于那些大家具的死角位置，我也不会放弃打扫。我和爸爸妈妈我们三个人合力把这些家具移开，把底下的位置打扫干净之后，再移回原处。等把所有的地方都拖干净之后，我已经累到不想动了，但是妈妈说这还只是个开始。
接下来就是擦东西了，所有房间的窗台、床头灯、床头柜、茶几、电视柜，还有家具的顶上面，都是平常打扫卫生的时候不会扫的`，只有大扫除才会扫。我一直认为家里应该很干净，不会有多少的灰，但是擦的时候才发现，灰太多了，没擦多少抹布就脏兮兮的了。既然都开始打扫了，我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后，我又换水再擦了一遍。看着所有地方都干干净净的，我非常的开心。
最难打扫的就是厨房了，到处都是油腻腻的，需要用洗洁精把每一个地方都擦好几遍才能擦干净。我是先用洗洁精全部擦一遍，再用专门清洗厨房的去油污的清洗剂洗一遍，最后再用清水擦一遍。这样一个流程走完之后，厨房干干净净的。
我自己切身体会过之后才知道，做家务是多么不容易的一件事。我只做了这一次，而我妈妈是要天天做。以后我在家的时候，我一定要多做家务。
家庭劳动实践报告200字 第16篇
我说：“今天该大扫除了，以前都是我和你妈妈在做家务，现在你也该学着干一点了。”我睡眼惺忪的坐了起来，不情愿的点了点头。
吃过早饭后，爸爸对我说：“儿子，开始行动了。”
首先，我在碗里放入一点水，再挤一滴洗洁精。用钢丝球使劲刷有油污的地方，不放过任何的油污。爸爸在一旁对我竖起大拇指。我不禁得意起来。正当我洋洋得意时，手一滑，碗掉在地上摔碎了。爸爸看出我骄傲了，就对我说：“儿子，不要太骄傲了，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了爸爸的.话，便不再骄傲，开始专心洗碗。
经过半个多小时的苦战，我终于把碗全部洗完了。这次做家务让我懂得了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。给了我很大的收获。
家庭劳动实践报告200字 第17篇
家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡不过了。可是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。
刷锅，简单吧？可如此简单的一件事，却让我无可奈何。
带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”接着，笑着对我说：“王子，你不是囔着要帮着做点家务活吗？回头帮妈妈刷刷锅。”我一听，心中却有一种轻视的感觉：“切，不就是刷锅嘛，太简单了。”飞也似的.洗了脸，我冲进厨房，一切准备就绪。
先打了一些水，倒入锅中，接着，我拿起带柄的钢丝刷，冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦？怎么还有油腻？再来一遍，怎么还没刷干净？第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身发痒，手上沾满了油腻。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难？”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。
我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。如今，又被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前，这种困难，似乎从一个小小的小水沟，霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰，出现在我面前，挡住了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道路，使我变得手足无措。
正当我一筹莫展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象：倒上水……然后……哦，对了，妈妈总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法是再灵验不过了，滚烫的开水，将粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来即快又干净。看，我用这种方法所刷得锅，干干净净，一点油腻都没有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈成天要洗衣服、拖地、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅，简直是天差地别。是呀，我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，必须先做好各种小事。
家庭劳动实践报告200字 第18篇
这是一个短暂、繁忙而又充满温馨的假期，迎新年、走亲戚、闹元宵……玩是假期中一个活动主题，但在劳动中体会到与玩不同的快乐则更有意义。
年前的大扫除，我和妈妈分工明确，妈妈清理厨房、洗手间，而我则负责剩下所有房间的整理、扫地和拖地。好，目标确认，我挽起袖子准备大干一场。
叠被子，收拾桌子上的零七八碎，捡起掉在犄角旮旯里的小零碎，又用干净抹布把桌子上的灰尘擦掉，我迅速整理好房间。看着整齐多了的房间，我又充满了斗志，拿起扫把准备扫地。把一个个椅子移开，我不放过任何一个角落，半个多小时过去了，地也扫得差不多了，下一步是拖地。
我两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把很沉，之前又干了很多活，这使得我的手有些酸痛，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的'灰色。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。看着焕然一新的房间和干净的地面，我欣慰的笑了。
除了大扫除我还在平常的日子里帮助爸爸妈妈做家务，蒸米饭、刷碗、整理床……从中我还有了经验，比如蒸米饭要加多少水，怎样刷碗最省水……我不断地培养锻炼自己的生活自理能力，也会一直努力下去的。累并快乐着，我享受着在劳动中体会到的快乐。
家庭劳动实践报告200字 第19篇
说起做家务，我就有数不尽的酸辛、数不尽的痛。在家成天无所事事，只知道“追剧”，找电影看，找音乐听，宅在家里。而且吃的也好，我又吃也很多，也没有精力去运动，难免慢慢得长胖了一点点、一点点，可是这对我来说，不亚于晴天霹雳。妈妈就建议我，多做家务，也可以帮妈妈减轻负担，也可以减肥。听到可以减肥，我就欣然答应了。
当然，在我的脑海中，最简单的`莫过于拖地了，可是，妈妈说，拖地要用抹布擦，不用全部都擦，看看哪脏，就蹲下来擦。原来这么简单，不用全部都擦，没多问，我就跑去拿抹布了。
刚到门口，就懵了，从哪擦呢？想了想，就从门口擦起吧，刚蹲下，就感到脊椎噼里啪啦的响，吓了一跳，不过也不疼，只是胸口挤得闷闷的，反而有一阵阵温温的感觉，有股说不出得温暖，自上而下地游遍了全身，想想看，应该是太久没动了吧。可是，怎么看地板有没有脏呢，都是大理石板，上面闪着余光，左看右看，上看下看，怎么看都一样，实在没办法，只好去问妈妈。妈妈说，要面向阳光，找个角度，就可以看清拉。
按照妈妈说的办法，终于在夕阳落山前，把地擦完了，可是，腰却僵硬了，而且两只手臂都酸的不得了，好不容易站了起来，骨头又是噼里啪啦一阵响。不过，却有一股满足感，看看这一尘不染的地板，我由心的笑了。
不过又心里一酸，母亲可是天天擦啊，这要有多辛苦，有多累啊，想想前不久，我还和她吵架，多不应该啊。所以，从此，我要好好学习，天天向上，报效祖国，孝敬父母。
家庭劳动实践报告200字 第20篇
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常工作中上级欺压下级、责备下级是不可避免的，虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。他让我明白到别人批评你或是你听取别人的意见时，一定要心平气和，是有这样才能表示你在诚信听他说话。虽然被批评很难受，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所该做的。
过了紧张而又繁忙的一个学期，终于迎来了寒假，自己早有打算，想在这个寒假里好好放松一下，然后再去做别的事情，随着年龄的增长，自己有些发愁，感觉做什么都很累，作为学生学习上有压力，当父母的呢？更不容易，要努力的挣钱供孩子上学，在异地求学，有的时候想不到父母有多累，当自己回到家的时候，就深深地体会到了，整天做家务也是一种烦躁。那我就帮着父母做吧！
家里来了客人，包饺子是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎，我会擀饺子皮，只是慢了点儿，每次都是妈妈擀，这次我擀了，一开始的时候还可以，擀得挺圆的，也薄厚适中，没过去十分钟，天啊，我的手腕疼，总想举起来晃一晃，可是眼看着，刚才被擀的皮，已经被妈妈包完了，这时我才问：_妈，你干活太麻利了，我赶不上你了。_真是有些羞愧，还不好意思让外人看见，我就这么坚持着，一直擀！坚持，坚持，再坚持！终于咬着牙，把它擀完了，别提有多累了，腰酸背痛，简直就有些发木啊！
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应该搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的基础，如果基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话。
看来这活真是累人啊！小的时候自己只知道吃，却没有想到干活的人的辛苦，现在才如梦初醒，自己以后不能老让妈妈伺候了，看到妈妈那缕缕白发，心中是无限的惆怅，我的青春换来的是父母的衰老。以后我在假期里，一定要替父母多分担一些家务，来减轻父母在生活上的.负担。
春节的到来，家里又添了许多活，许多衣物要洗，还要打扫屋子，我帮妈妈洗衣服，妈妈从洗衣机里那出来，又清洗一遍，我去它们晾在衣服杆上，和妈妈一起劳动感觉很幸福，我们有说有笑，不知不觉，已经做完了。这就是劳动的快乐所在吧。
综合实践活动通过协作、考察、搜集、访问、社会调查、分析研究、写课题小报告等实践活动，让学生走进社会大课堂，了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识周围的生活环境，并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实践的品质，并在活动中增强学生的竞争意识、合作意识，培养学生的创新能力及社会综合实践、与他人共同工作和从事集体工作、解决问题等能力。它是一门全新的课程，在这课程中，学生、教师仍是不可缺少的两大要素。我通过理论学习和综合实践活动课程的实践，对此有了一些粗浅的认识，并作了一些尝试。
记得小时候学过一篇课文叫《劳动的滋味》，劳动最光荣，我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现，我将会更加热爱劳动，在劳动中体味生活，在劳动中体味人生的乐趣。
家庭劳动实践报告200字 第21篇
一天，妈妈上课上到五点半，回到家里已经是累得精疲力竭。看着妈妈那么累，我有点不忍心，就说：“妈妈，您那么累，晚上就让我来炒菜吧。”妈妈笑着说：“你行吗”我拉着妈妈的手说：“妈妈，您就让我试试吧！”妈妈说：“那好吧！”
我问妈妈要炒什么菜，妈妈就说：“那就煮豆腐吧。”我先从冰箱里拿出豆腐，放进清水中泡，以除去表面的脏物，同时我取来葱、姜、蒜，将它们洗干净后，把葱、蒜去皮，将葱切成段，将姜、蒜切成片。我学着妈妈的样貌，右手持刀，左手扶着豆腐，把豆腐切成了三角形、正方形……可没切几刀，我就发现我竟把豆腐切碎了，我急忙跑去问妈妈这到底是怎样回事，妈妈笑着对我说：“切豆腐的时候不能太用力，要轻轻的切，不然豆腐就会被切成豆腐泥。”我照妈妈说的，轻轻地将豆腐切好并把它们放在盘子里。
下头的用油炒可就要看真功夫了。我先将锅放在炉子上，再将炉火点燃等锅干了再下豆腐，因为妈妈曾告诉我，锅没干就下油油会溅出来弄伤身体。我仔细的观察锅干了，在锅中放少许油，等油热了我便迅速把切好的'豆腐像下饺子一般，往锅里一扔，谁知油水不相容，湿豆腐一下锅，便和热油开了战。锅中顿时像放鞭炮一样炸开了花儿，油星飞溅，吓得我直往后躲，恨不得冲出厨房，可菜还在火上，想跑也不行，这时油花小了，顷刻间油烟弥漫，熏得我眼泪都快流下来了。我用锅铲将豆腐翻了翻，赶紧放调料，我急中生智，把菜板上的葱、姜、蒜一齐下锅，边炒边放盐和鸡精。赶快结束战斗，我将做好的豆腐盛盘端出，我坐在桌旁吃着已被炒得稀碎的豆腐，尽管颜色差点，可味道不错，吃着自我的劳动成果，我感到十分高兴，妈妈尝了一口，连连称赞。妈妈高兴地说：“我女儿长大了，真能干！”
大家都开心地笑了。
家庭劳动实践报告200字 第22篇
这个“五一”假，我算是最累最累的了。因为妈妈去做太阳伞了，家里的活儿没人做，通过商量，决定暂时由我当几天家。所以这几天家里的活基本上都是我做的了。初做家务活，可真累呀！
先就拿喂猪来说吧。我先要弄猪食，弄好了猪食还要提去喂，这一桶的猪食好重呀，拎到时，我的手被桶柄勒得红红的，直喘粗气，可把我累坏了。最可恶的还是倒猪食，不知道怎么搞的，我每次倒猪食总会把猪食倒出去很多，还会倒在猪头上，猪耳朵一拍，溅得我满身到处都是。幸好，过了几天，妈妈回来了，从妈妈那儿知道了窍门，原来倒猪食时先用勺子舀几勺到猪槽里，看见猪在吃了，再把剩下的往食槽里边倒，这样猪食就不会溅到满身了。知道了这个秘密，哈哈，我学会了喂猪了。
再说擦地吧。我家的.厨房是铺了地砖的，像这种天气，别人到我们家来。一进来就会把地上踩得黑黑的。所以我每天早上要擦一次地，晚上还要擦一次，还真的有点“腰酸背痛”了的感觉呀。
当然还有好多好多的事，比如：洗碗、烧饭、扫地……现在我是真正开始心疼妈妈了，她每天都要做这么多的事，怎么不要说腰酸背疼啊，妈妈，你真的好累哦，现在，我已在你的怀抱里快乐的成长，我以后一定要多帮你做一些家务了，做个既乖巧又能干的好孩子。
家庭劳动实践报告200字 第23篇
一、实践背景与目的
随着教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。作为一名大学生，我深知参与助教社会实践活动对于提升自身教育教学能力、增强社会责任感具有重要意义。因此，我积极参加了本学期的助教社会实践活动，旨在通过亲身参与，了解教学一线的实际情况，提高自己的教学水平和综合素质。
二、实践过程与体验
1、课堂助教
在实践期间，我担任了某门课程的助教工作。我协助老师进行课堂管理，包括维护课堂秩序、收发作业等。同时，我还参与了课堂讨论和答疑环节，帮助学生解决学习中遇到的问题。通过课堂助教工作，我深刻体会到了教学的艰辛与乐趣。在与学生的互动中，我逐渐学会了如何引导学生思考、激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。
2、辅导与答疑
除了课堂助教外，我还负责辅导和答疑工作。我针对学生在作业和考试中遇到的问题进行耐心细致的解答，帮助他们巩固知识点、提高解题能力。在辅导过程中，我发现学生对知识的掌握程度参差不齐，因此需要不断调整自己的教学策略，以满足不同学生的需求。此外，我还通过线上答疑平台，为学生提供便捷的答疑服务，让他们能够随时解决学习中的疑惑。
3、参与教学设计与备课
在实践期间，我还积极参与了教学设计与备课工作。我与老师一起讨论课程大纲、教学目标、教学内容等，共同制定教学计划和教学方案。在备课过程中，我深入研读教材、查阅相关资料，努力提高自己的专业素养。同时，我还向老师请教教学方法和技巧，不断提高自己的教学能力。
三、实践收获与反思
1、教学能力的提升
通过本次助教社会实践活动，我深刻体会到了教学的艰辛与乐趣。在与学生的互动中，我学会了如何引导学生思考、激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。同时，在参与教学设计与备课过程中，我不断提高自己的专业素养和教学能力，为今后的`教育工作奠定了坚实的基础。
2、社会责任感的增强
家庭劳动实践报告200字 第24篇
一、实践背景与目的
随着社会的快速发展，人们的生活水平日益提高，健康问题逐渐受到人们的关注。体育作为增强身体素质、培养健康生活方式的重要手段，受到了越来越多人的喜爱。为了深入了解体育在社会实践中的作用，提高自身的组织与管理能力，我选择了在XX市某中学进行为期一个月的体育社会实践。
二、实践过程
1、筹备阶段
在实践开始前，我首先与学校的体育部门取得了联系，并详细了解了学校的体育设施、课程设置以及师资力量等方面的情况。在充分了解学校的实际情况后，我制定了详细的实践计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等。
2、教学阶段
在实践期间，我担任了初中体育课程的教学工作。根据学生的年龄特点和身体状况，我设计了丰富多样的教学内容，包括篮球、足球、排球、田径等运动项目。在教学过程中，我注重培养学生的运动兴趣，让他们在轻松愉快的.氛围中掌握运动技能。
此外，我还积极参与了学校的体育活动策划与组织工作。在实践期间，我协助学校成功举办了校园运动会、篮球比赛等多项体育活动，得到了学校领导和师生的一致好评。
3、总结阶段
实践结束后，我对自己的实践过程进行了总结与反思。我认为，在体育社会实践中，我不仅提高了自己的教学与管理能力，还深刻体会到了体育在社会中的重要作用。通过实践，我更加明白了体育教育的意义和价值，也更加坚定了自己从事体育事业的`决心。
三、实践成果与收获
1、教学能力得到提升
通过实践，我深入了解了体育教学的实际需求和教学方法，提高了自己的教学水平和组织能力。我学会了如何根据学生的实际情况制定教学计划，如何激发学生的学习兴趣，以及如何有效地组织和管理课堂。
2、对体育教育的认识更加深入
在实践过程中，我深刻体会到了体育教育在培养学生身心健康、促进社会和谐发展等方面的重要作用。我认识到，体育教育不仅仅是传授运动技能，更是培养学生终身运动习惯、提高他们生活质量的重要途径。
3、团队协作能力得到提高
在实践期间，我与学校的体育教师紧密合作，共同完成了教学任务和活动策划工作。通过实践，我学会了如何与他人有效沟通、协调合作，共同实现目标。
四、实践建议与展望
1、加强体育教育师资培训
为了提高体育教学质量，建议学校加强对体育教师的培训和考核，提高他们的教学水平和专业素养。同时，可以邀请专业教练或体育专家来校进行讲座或指导，为体育教师提供更多的学习机会。
2、丰富体育教学内容与形式
为了激发学生的运动兴趣，建议学校丰富体育教学内容与形式，增加多样化的运动项目和课程。同时，可以开展形式多样的体育竞赛活动，提高学生的参与度和竞技水平。
3、加强体育设施建设与维护
为了保障体育教学的顺利进行，建议学校加大对体育设施的投入力度，完善设施建设与维护工作。同时，可以加强对体育设施的监管和管理，确保设施的安全性和可使用性。
总之，这次体育社会实践让我收获颇丰，不仅提高了自己的教学与管理能力，还深刻体会到了体育在社会中的重要作用。未来，我将继续努力学习、不断进步，为推动我国体育事业的发展贡献自己的力量。
家庭劳动实践报告200字 第25篇
今天我和妈妈刚从那儿回到家，就开始给两个月没有人住的家“洗洗澡”。妈妈忙得满头大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帐。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活儿——收拾乱七八糟的桌，一个早上，我和妈妈就清理出几大篓废纸和。
我的活儿忙完了，我看见妈妈在用洗衣机洗被子，我记得妈妈常把洗衣服的水装起来冲厕所，我就挑起厕所里的水桶提到阳台上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里，东摇西摆的才把桶提回厕所里。哎呀！这么重的水，妈妈老是从厕所和阳台间抬来抬去的`，真不容易呀！后来，我又帮妈妈煎蛋麦面糍，我才煎了三四块，就已经热得快融化了，而妈妈天天都站在同一个位置，天天同一时间在厨房里进进出出的，一定会很热，而且，妈妈除了煮饭，还要拖地，洗衣服，平时在家里，很少看见妈妈流汗，她的汗水，都流在了做家务活上了。
妈妈每天都有做不完的家务，就算做完了，没过几分钟，又有下一个活儿要去干。生我养我，为妈妈爸爸做一些事是很应该的。
家庭劳动实践报告200字 第26篇
寒假开始的时候，我得了感冒，在医院住了四天，身体很虚弱，所以整个寒假我都没有做家务劳动。最近，我身体恢复了，可以像以前那样活蹦乱跳了，于是，我打算帮爸爸我的妈妈做些家务劳动。前天，我兴奋的到了很晚也没有睡着，因为第二天我要好好地收拾我的房间，最重要的是给爸爸做早餐，所以很晚了才睡着。
第二天，我比前几天早早的就起床了，看见爸爸还在睡觉，便叫醒了他。一边叫一边说：“快起来，爸爸，我给你做早饭呀！”爸爸一边起一边说：“好啊，你去刷牙。”于是，我跑到卫生间里，刷起牙来。刷完牙后，我回来看，爸爸没穿好衣服，不知是我快了，还是爸爸慢了？爸爸也刷完牙后，我便给他做起早餐来。
我们全家人今天的早餐是三明治和牛奶。我先做三明治。首先煎鸡蛋，煎鸡蛋我害怕油溅到我身上，所以我在爸爸的帮助下煎鸡蛋。首先打开火，坐上锅，把锅烧热，再在锅里面倒入一点油，把鸡蛋打破，放进锅里慢慢煎，再放上盐，翻个面，煎到金黄色的时候就成了。啊，煎鸡蛋做好了！然后我拿出两片面包片，将草莓酱均匀地抹在面包上，放上生菜，再放上鸡蛋，再在鸡蛋上抹一层草莓酱，上面再放上一片面包，啊，美味可口的三明治就大功告成了！我赶忙又热了牛奶，急不可耐地对爸爸说：“爸爸，请品尝，看看好不好吃。”爸爸一口咬下去，说：“哇，又香又软，真好吃，不愧是我的女儿，天才呀！”
我们全家人吃完早餐后，我收起房间来。我的垃圾桶像一个蛋糕，蛋糕上面的几颗星星像一只只眼睛，还有一颗红色的星星像一只小嘴，仿佛在说：“我饿了，我饿了，快点给我吃饭吧。”蛋糕垃圾桶仿佛在说的“饭”就是废纸，我把废纸和杂物扔进了蛋糕垃圾桶里，我把我的'文具放进了它们舒舒服服的“家”文具盒里，把看过的书放进了书架上，把玩具收进了玩具框里。我做完后已经筋疲力尽了。
我看着干净的书桌，心里非常温暖，我在这书桌上，写起作业来，心情格外愉快。
我觉得干家务非常有意义，可以帮爸爸我的妈妈减轻有些家务，还可以锻炼自己，以后我要多做家务劳动。
家庭劳动实践报告200字 第27篇
劳动与社会保障是指国家和社会为了保障国民的基本生活需要，提高生活水平而建立的一种保障制度。
一、实践目的：
作为新闻专业的学生，我认为不仅要学习基础的专业知识，还应具备一定的实践能力。既可以达到学以致用的目的，也能够提升自己，增长见识和技能。实践和理论相结合至少不会让自己感到空虚和迷茫，而是更加增进了我对自己专业的情感，支持并继续进行下去。
二、实践时间：
20xx年xx月xx日至x月x日
三、实践单位：
劳动和社会保障局
四、实践主要内容：
出于专业因素，于报到当日我被安排到了宣传科，作为科长文秘的助理。负责整理文字资料，采写宣传文稿，协助策划外演。
我的工作特点是需要细密，认真，阅读大量文稿，和外演活动采写。同时也必须有一定的工作原则，必须准时准点，信息传递量大，必须要有严谨认真的.工作态度。对文字报道要有高度的准确性，做到实事求是，一丝不苟。当然，还要遵守纪律，严格办公。外出宣传活动要考虑周到，果断解决问题，手脚勤快，勤思勤想。
五、实践体会：
通过为期两周的实践，尽管时间较短，但我仍是学到了不少特别的东西。首先进入宣传科里做事，很大程度上提升了我的写作能力，阅读诸多材料增强了我的思维逻辑能力。把学过的知识应用于行政办公绝非向老师交课堂作业那样简单，更加认真，更加周密，还有想不到的漏洞和失误，不断改错与出错，我想这些也算得上我的进步。除此之外，让我在行政办公方面有了更多的认识，对于一些办事程序有了清晰的理解，而且适应了快节奏，高效率的工作方式。还有，在虚心求教与相互探讨方面身边的人给了我诸多帮助和指导，再次感谢他们。我也再次知道团结的力量和合作的快乐。我的道路还很漫长，要学的东西还很多……
家庭劳动实践报告200字 第28篇
一、实践背景
随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，体育运动在人们生活中的地位日益凸显。它不仅有助于身体健康，更成为了一种生活方式和社交手段。在此背景下，我参加了本次体育社会实践活动，旨在深入了解体育在社会中的实际影响，并提升自我。
二、实践目的
1、深入了解体育在社会中的实际作用。
2、学习和掌握体育活动的组织和管理技巧。
3、提升自身的体育技能和组织能力。
三、实践内容
1、社区体育活动组织
在社区中，我参与并组织了多次体育活动，如篮球赛、羽毛球赛和跑步活动。这些活动不仅吸引了大量居民参与，还增进了邻里之间的交流和合作。
2、学校体育课程辅助
在某中学，我担任了一段时间的体育课程助教，帮助老师组织课堂，指导学生进行体育锻炼，亲身感受到了学校体育教育的重要性。
3、体育知识宣传
我还参与了体育知识的'宣传活动，通过讲座、展览等形式，向公众普及体育知识，提高大家对体育的认识和兴趣。
四、实践收获
1、认识到体育的社会价值
通过实践，我深刻体会到体育在社会中的重要作用。它不仅可以强身健体，更可以培养人们的团队协作精神和竞争意识，对于社会和谐稳定具有积极意义。
2、提升组织和管理能力
在组织体育活动的`过程中，我学会了如何制定计划、分配任务、协调资源，提高了自己的组织和管理能力。
3、增强体育技能
通过助教和参与活动，我也提升了自己的体育技能，对于各种体育项目有了更深入的了解。
五、实践建议
1、加强体育设施建设
建议社区和学校加强体育设施的建设和维护，为居民和学生提供更好的运动环境。
2、普及体育知识
应加大对体育知识的宣传力度，提高公众对体育的认识和兴趣，鼓励更多人参与体育活动。
3、培养专业人才
建议加强体育人才的培养和引进，为体育事业的发展提供坚实的人才保障。
六、结语
本次体育社会实践活动让我收获颇丰，不仅提升了自己的能力，也加深了对体育在社会中作用的认识。我相信，随着体育事业的不断发展，它将在社会中发挥更大的作用，为人们的健康和幸福贡献力量。
家庭劳动实践报告200字 第29篇
似乎是人越大就越不明白自己要干什么，每次，应对着长达三个星期的假期，我有的不是能够不上学的兴奋，而是陷于无聊的的痛苦。确实，一个百无聊赖的假期是痛苦的，没有作业的压力，没有家长的唠叨，没有老师的叮嘱，更没有同学的陪伴。于是，电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式，而我们，变成了真正好处上的宅男宅女。
因为我从小就被爸爸妈妈宠爱着，所以很少做家务，连抹布都没碰过。上学时，天天只顾着学;放假时，心里就只有玩了。
我要改变，这种一沉不变的生活方式，简直就是在挥霍生命,让生活变得充实起来，我决定从做家务做起。
平时看妈妈在忙活，耳濡目染了些，做起来才不至于太生疏。明天爸爸妈妈都有事就只有我一个人在家，我想我大概能够大展身手了。
第二天清晨，我屁颠屁颠的爬了起来，开始我的.打扫大作战,拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，其实我也以前草草的进行过，后果是一会拖地会拖出很多灰尘，都黏在地板上，很难打扫，得不偿失，所以，为了之后能够跟简单，只能先努力喽;接下来，便是拖地，我家用的还是那种老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手将其拧干，否则，你会发现，地拖完了，脏水还在那。
此刻是我享受一人呆在家里的自由时间，我能够上上网，看看电视，听听歌……
这便是我在家做家务的全过程，虽然只是简简单单的两端文字，但这却是我在家一点一滴摸索出的结果。做任何事情，都有其适合的节奏，按照这种节奏，才能事半功倍的将其完成，否则，只能是徒劳;而这种节奏，需要我们在实践中慢慢探寻。做家务亦是如此，打乱任何一个步骤，只能增加你瞎忙活的时间。
做家务确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛……
家庭劳动实践报告200字 第30篇
本刊讯(记者胡睿) 日前，记者从国家医学考试中心获悉，根据四川、甘肃两省考区抗震救灾目前工作的实际情况，经_医师资格考试委员会研究决定，四川考区和甘肃考区2008年医师资格考试实践技能考试时间将推迟到2008年8月1～15日举行。
国家考试中心将会同四川考区、甘肃考区统一部署，周密安排，认真组织，采取有效措施，确保此次推迟考试的质量与安全。
5月突发公卫事件同比上月增加近5成
本刊讯(记者陈静) _近日公布今年5月全国突发公共卫生事件信息。从5月1日24时到5月31日24时，共收到全国(未含港澳台)27个省(自治区、直辖市)通过突发公共卫生事件报告管理信息系统报告的突发公共卫生事件411起，报告病例19320例，死亡24例。
黑龙江、山东、福建和无突发公共卫生事件报告。与上月相比，报告事件数上升％，病例数下降％，死亡数下降％。与去年同期相比，报告事件数下降％，病例数上升％，死亡数上升％。
5月无特别重大突发公共卫生事件报告。报告1起重大突发公共卫生事件，为安徽省阜阳市手足口病疫情。共报告20起较大事件，报告病例1651人，死亡20人。共报告390起一般事件，报告病例12448人，死亡1人。
5月事件报告起数较上月上升％，接近2007年同期水平，高于2005和2006年同期。
地震灾区计生服务体系着手重建
健康报讯 日前从国家人口计生委获悉，在汶川特大地震灾害中，人口计生系统损失惨重。目前，财政部已将计划生育服务体系重建投资需求纳入国家灾后重建总体框架统一考虑。
据悉，计划生育服务体系重建共需资金亿元，其中土建亿元，设备亿元。服务机构需重建、加固、修缮10129个，恢复建设面积万平方米。国家将全面实施计划生育家庭特别扶助制度，对四川、陕西等省在地震灾害中发生独生子女死亡或三级以上的伤残家庭全部纳入特别扶助范围，按规定标准给予定期扶助，资金需求亿元。
_部长陈竺也在6月17日召开的全国卫生厅局长工作会议上指出，计划到今年年底，地震灾区医疗卫生服务体系全面恢复工作。
四川震区传染病发病数同比无明显增加
健康报讯 近日记者从_获悉，防疫专家对四川省地震重灾区传染病疫情进行阶段性分析后认为，与去年同期相比，重灾区21个县区法定传染病发病总数无增加，报告病例无聚集性。
监测结果显示，目前重灾区报告的法定传染病主要有流行性腮腺炎、肺结核，其他感染性腹泻、乙肝、痢疾、风疹、艾滋病、甲肝和手足口病等，均为散发病例，无聚集性发病现象。统计表明，四川灾区目前的传染病发病总数与去年同期相比无显著增加。灾区无鼠传疾病和传染病暴发疫情等突发公共卫生事件报告。
截至6月10日12时，四川灾区已为50多万人接种甲肝、乙脑疫苗，防疫人员累计开展消杀面积超过27亿平方米，集中安置点食品、饮用水卫生监督措施落实率超过90％，并制订了堰塞湖避险安置点及过水区公共卫生应急预案。
北京7月实现医保全覆盖
本刊讯(记者王涛) 6月16日，北京市劳动保障局《关于建立北京市城镇劳动年龄内无业居民大病医疗保险制度的实施意见》，北京市率先在全国实现了医疗保障制度的全覆盖。据悉，此项制度将涉及47万人。
据介绍，此次保险的筹资标准分为两档：城镇无业居民标准为每人每年700元，其中个人需缴纳的部分为600元，财政补助100元，其中享受城市低保和生活困难补助待遇的人员，参保所需费用则全部由政府承担。
家庭劳动实践报告200字 第31篇
今天，我帮妈妈做了一上午的家务。妈妈要我整理我自己的房间，我觉得很好做，便二话没说，跑到我的房间就开始干了起来。
我先整理起了床。我把床上的东西都放在了凳子上，再把床单掀了起来，用手抖了几下，放在了一边，然后把被子调到了最佳的位置，接着把床单端端正正的铺在了床上，最后把我的洋娃娃摆在了床上。接着，我开始整理桌子了。我把桌子上的东西都放在了地上，然后用湿毛巾把桌子上的'脏东西擦掉，擦干净后再把东西整理好后摆放在桌子上，就行了。然后我扫起了地，扫完后，我又用拖把托干净了地。
忙活了一上午，才觉得干活好辛苦，我才干了一上午就已经很辛苦了，而妈妈却是整天在干，妈妈真的好辛苦，我应该经常抽空帮妈妈多做一些劳动啊！
家庭劳动实践报告200字 第32篇
【关键词】社会主义核心价值观；独立学院；社会实践
党的十概括了社会主义核心价值观的基本内容：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观充分反映了社会主义的主要价值追求，是我国社会主义制度的本质要求，是社会主义意识形态的重要组成部分。社会主义核心价值观丰富和发展了的价值理论，校正了整个社会的价值取向，为化解我国的国内社会矛盾、维护社会和谐稳定、推动社会主义建设事业的发展提供了强大的精神动力和思想保证。
充分发挥社会实践在大学生价值观形成中的基础性作用。教育当代大学生树立正确的价值观，必须有一定的利益导向相配合，否则就无法形成健康的社会心态。“教育是一种导向，但生活本身就是教育，就是导向。”因此，独立学院大学生核心价值观教育应当与社会生活接轨，充分考虑社会生活的导向作用。大学生价值观教育与社会生活接轨最好的方式就是让大学生广泛参与社会实践活动。这样。一方面，可以使他们在与社会的接触中不断增加对社会的了解，从而认识自我。找到个人与社会的结合点，逐步实现社会化；另一方面。又可以使他们学到社会规范和公共道德准则。增强劳动观念，掌握劳动技能，锻炼意志品质，培养吃苦精神和节俭意识，提高对社会的适应能力，在此基础上促进大学生核心价值观的形成。同时倡导青年学生通过服务社会来体验奉献的乐趣，培养他们高尚的品德。社会实践在独立学院大学生社会主义核心价值培育中的作用主要表现在以下几个方面：
一、开展以弘扬爱国主义精神为核心的主题社会实践活动，激发大学生的爱国主义热情
弘扬爱国主义精神，激发爱国主义热情，是大学生树立正确理想信念的核心课题。实现社会主义核心价值观从知识体系向信仰体系的转换，需要在理解认知社会主义核心价值观的基础上进行选择和接受。大学生只有积极参加社会实践，用实践来检验一切、审视一切，才能使自己的思想认识自觉地从那些不合时宜的观念中解放出来，自觉地用社会主义核心价值体系武装自己并结合课堂教学内容，使主观与客观、理论与实践相结合，才能真正把握社会主义核心价值观的内涵，达到培育和践行社会主义核心价值观的目的。组织在校大学生进行主题实践教学活动，引导学生走出课堂、深入社会、了解社会，让学生在社会实践活动中体验、感悟、树立并坚信社会主义核心价值观。独立学院应该吸取母体学校的经验，结合独立学院学校的实际情况和学生思想状况，教师精心制定实践教学实施方案，对教学主题、具体内容、实施步骤、实践考核进行详细规定；学生针对社会热点、难点问题深入进行主题调研，获得第一手资料和数据并撰写调查报告深入分析问题并提出建议。
近年来，电子科技大成都学院开展以大学生“学习红色革命”的专题教育活动作为大学生社会实践活动第一个课，让他们参观革命旧址、博物馆、战争纪念馆等等，让大学生了解_历史，感受我们现在的辛福生活来之不易。电子科技大学成都学院组织大学生参观大地震纪念馆，30多位入党积极分子大学生在汶川大地震的烈士纪念碑前，面对党旗，重温入党誓词。参与此次活动的大学生说：“作为当代大学生，必须努力学习，牢记使命，建设祖国”并表示回校后努力学习专业知识，为建设中国特色社会主义奉献自己”。学院团委组织全院500余名大学生参与20多个社会调查，写出形式多样、内容丰富的调查报告，如《大地震后汶川发展状况》《电子科技大学成都学院大学毕业生就业》《梦想与奋斗――对家乡民生建设的调查》等等，这些实践活动引导电子科技大学成都学院学生在了解社会、关注民生中深化对社会主义核心价值观的领会理解、认知认同，真正将社会主义核心价值观内化于心，在大学生心灵中产生共鸣，在精神上聚集价值，在思想上形成共识，成为大学生思想的指引、精神的追求、价值的坐标。
二、开展丰富多样的社会公益活动，增强大学生的社会责任感和奉献社会精神
电子科技大学成都学院的学生与母体高校的学生有着不同的特点，成都学院的学生多数生活在比较优越环境中，他们脱离社会实际，脱离体力劳动，脱离劳动群众，较少关心社会，与社会实际有相当距离；以我为中心，个人主义意思强，组织能力差，团队意识和服从纪律的意识较淡薄，缺少吃苦耐劳锻炼。开展大学生社会实践，不仅让他听报告和参观学习，更要让他们“深入实践、深入社会、体验生活”；要让他们“走进群众”接触社会。
社会公益活动既是思想政治教育的实践形式，也是开展独立学院大学生社会主义核心价值观教育的课堂外教育阵地。以社会主义核心价值观引领社会实践，把价值观教育渗透到丰富多彩的社会实践活动中，开展以“走进社会”为要求的社会公益活动，让大学生“走进群众”，把个人成长和社会责任结合起来，把对祖国的热爱，化作关爱家庭，关爱他人，奉献家乡，奉献社会的实际行动。进一步推动独立学院大学生的思想道德素质和综合能力的提高。
主题教育活动是“走进群众”的重要方式，让他们“知荣辱，树新风”，从“低层做起，从一线的劳动者做起，从自身做起”，电子科技大学成都学院开展“我与环卫工人的一天”主题活动，让大学生在上街清扫垃圾的艰苦劳动中锤炼自己，在环卫工人那种不怕脏不怕累、不甘平凡的感悟下，大学生深化了“不管那个岗位，只要你坚持不懈，不放弃，就能为社会作出贡献”的认识，就能成为有价值的人。就是这种实践活动，让大学生懂得了“人生的价值”，读懂了“奉献意义”。
社会调查是“走进社会”的又一重要方式，电子科技大学成都学院组织了近500名学生参与到社会实践活动中，其中七个队伍赴偏远山区以及藏区义务支教；三支队伍支援雅安灾后重建；四支队伍贵州赤水红色之行；两支队伍建设安全小家园、共筑完美中国梦；两支队伍走进缘园敬老院；一支成都市二环内公共场所英语规范使用调查团队；两支队伍洲际旅游集团实习团队。希望通过这些社会实践活动，增强大学生的社会责任感和奉献社会精神。能够更好地鼓舞广大学生积极地投身到社会实践工作当中去，尽自己所能，为社会贡献自己的力量。更好地展示我们大学生的风采，承担起未来建设国家的重任，承担起实现伟大中国梦的重任。
三、开展“理想与现实结合”就业实习活动，提高大学生的职业技能，增强创新意识
在社会实践活动中，践行社会主义核心价值体系，提升了崇高的价值追求，培养了肩负历史使命的精神支柱，促进了让大学生创业就业。
随着高等院校扩招，今年在校应届大学生已达118000人，相当于2009一倍还多，虽然，成都有数万家外资和民营企业，但大学生就业形势仍趋严峻。加上大学毕业生对就业的期望值过高，不愿到生产和服务性企业去；因此，大学毕业生就业，成为社会、学校以及家长十分操心的问题。电子科技大学成都学院经过多年的大学生社会实践活动，让大学生逐步实践社会主义核心价值观，结合自身实际，不断用中国化最新成果武装引导他们，不断用中国特色社会主义共同理想凝聚他们，在社会实践活动中不断用中华民族的传统精神和时代精神鼓舞他们。使大学生从理想与现实结合得更实在，在树立正确的世界观、人生观和价值观上，打下较好的基础，从而逐步地转变了择业观念，端正就业观。
电子科技大学成都学院把大学生社会实践活动同创业就业结合起来。开展了多样的主题就业观教育，开设就业创业指导培训课、召开创业座谈会，邀请成功企业家向大学生介绍创业成功的历程，激发了大学生创业热情，坚定了创业意志。学院已分别与MOTOROLA成都软件中心、成都颠峰软件公司、成都国腾实业集团、上海新娱乐数码科技有限公司、夏尔数码有限责任公司、四川航空集团公司、深圳航空公司、鹰联航空公司以及双流机场等企业合作建立了企业实习实训基地，学生通过理论与实践的有机结合，掌握了现代企业所要求的基本知识和技能，实现了人才培养和产业的无缝链接，从而大大提高了学生的就业竞争力，毕业生受到了众多用人单位的青睐。
在社会实践活动的推动下，毕业生就业状况：我院2013届毕业生就业率为，其中31%的毕业生选择了进一步深造。近两年，有30多名同学被推荐免试到电子科技大学、北京航空航天大学等国内重点高校继续攻读硕士研究生，还有60余名同学考入国内外其它大学继续攻读硕士学位。
电子科技大学成都学院大学生的就业发展有几个变化：一是就业率稳定，据学院就业办的统计，毕业生就业率达以上；二是就业结构变化，到企业就业人数明显增加。三是创业增多，大学生在社会实践中，逐步树立正确的择业观念，从原来的坐等政府安排、片面追求物质待遇，转变为积极自谋职业、追求自我价值，贴近社会实际，把就业看成是对社会的责任。大学生社会实践活动与创业就业紧密结合，促使大学生社会实践受到社会群众、学生家长以及大学生的欢迎。
观察电子科技大学成都学院大学生社会实践活动的开展情况，我们不能发现一个现象：只有用社会主义价值观指导独立学院社会实践活动才能使大学生成为社会主义事业的合格接班人，担负起传承中国特色经济建设和社会主义文化建设的伟大任务；只有用社会主义核心价值观教育大学生，帮助他们形成社会主流价值观念，引导他们健康成长、快速成才，才能更好地促使其实现人生价值；只有用社会主义核心价值观指导独立学院大学生的社会实践活动，才能帮助他们树立起正确的世界观，人生观，价值观；才能培养其爱国之情，贡献之心，自修之为。
家庭劳动实践报告200字 第33篇
当了这么多年的学生，总是在打扫学习的卫生，在学校进行大扫除，这次回到家里，我也想参与一下家里的大扫除，替父母分担一些家务。以前是因为学习任务重，所以父母一般都不让我做家务，但是现在我已经进入大学了，可以学着做一些家务了。不久之后我就会开始独立生活，所以学习一下怎么做家务对我自己也有帮助，作为我们这个小家的一份子，我也有义务打扫卫生，保持家里的干净整洁。
开始做了之后，我发现做家务真的不是一件容易的事。之前我只打扫过教室卫生和学校公共区域的卫生，这些地方的摆设都比较的简单，卫生死角也只有一些角落。但是家里完全不一样，家里的卫生死角实在是太多了。家里有很多的.家具，每个家具的底下都是卫生死角，有些轻一点的还可以移走，但是像沙发、茶几这样的大家具就没办法移开。有些家具离地面的距离太近，扫把和拖把都塞不进去，所以平常打扫的时候很难打扫到，长久下来，就积满了一层厚厚的灰。
这次大扫除也是我提议的，如果因为一点困难就想放弃的话，那就太没有毅力了。所以就算遇到了重重阻碍，我也坚持了下来。对于那些大家具的死角位置，我也不会放弃打扫。我和爸爸妈妈我们三个人合力把这些家具移开，把底下的位置打扫干净之后，再移回原处。等把所有的地方都拖干净之后，我已经累到不想动了，但是妈妈说这还只是个开始。
接下来就是擦东西了，所有房间的窗台、床头灯、床头柜、茶几、电视柜，还有家具的顶上面，都是平常打扫卫生的时候不会扫的，只有大扫除才会扫。我一直认为家里应该很干净，不会有多少的灰，但是擦的时候才发现，灰太多了，没擦多少抹布就脏兮兮的了。既然都开始打扫了，我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后，我又换水再擦了一遍。看着所有地方都干干净净的，我非常的开心。
最难打扫的就是厨房了，到处都是油腻腻的，需要用洗洁精把每一个地方都擦好几遍才能擦干净。我是先用洗洁精全部擦一遍，再用专门清洗厨房的去油污的清洗剂洗一遍，最后再用清水擦一遍。这样一个流程走完之后，厨房干干净净的。
我自己切身体会过之后才知道，做家务是多么不容易的一件事。我只做了这一次，而我妈妈是要天天做。以后我在家的时候，我一定要多做家务。
家庭劳动实践报告200字 第34篇
家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，在平凡不过了。可现在的家务活大多数都是父母在操劳着，我们应该帮父母减轻点压力，解决家务是我们可以完成的，也是我们孝敬父母的一种方式。这个寒假，我的收获就是帮家里解决家务活。
勤劳是我们中华民族的优良美德之一，我们身为当代的青年大学生，就更要继承好、发扬好这一美德，所以我们身为大学生就应该要积极参加劳动，只有多劳动才能够创造出更加美好的未来。作为一名入党积极分子，我们要学习党的理论知识，要以理论来指导我们的实际生活。在生活中，时刻起到先锋模范作用，积极参与组织的有关活动，服从组织的安排，在实践中积累经验，自我成长，提高个人的思想觉悟以及各方面的素质。一个人仅独善其身还是远远不够的，还应该以自己的实际行动来感染身边的人，争取更多的人参与到我们的组织中来。寒假里，在我完成的家务当中。完成前院的打扫工作是最令我骄傲的，因为前院总体比较脏，打扫完还是很费劲的。我认真地打扫着，慢慢的加速起来。想早点结束这场“战争”，于是扫帚在我手里就像是一把利剑，嚓、嚓、嚓，过了一会我就打扫完了，不过我也气喘吁吁，流汗了。再回头看我扫过的`地，我满意的笑了。
家务劳动培养了我们的责任心，使我们树立了要回报家庭，回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后。
从扫地这件小事上，我明白了一个道理：做任何事要讲究方法，讲究技巧，同时也要有耐心，只有这样，才能取得成功。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
家庭劳动实践报告200字 第35篇
法律基础课的教学不但要联系社会实际,而且要联系当代大学生的思想实际。比如在模拟法庭中,法官、律师、当事人、法警、书记员、观众等角色都由学生来扮演,让学生在亲身参与中体察到法庭的威严、对法官的尊重、诉讼的程序等等实践知识;激励更多的学生参与案件的分析,并从多种方案中,鉴别、筛选、产生最佳方案,从而使课堂的案例分析更加深入、实用,实现大学生在实践中学法、在情景中体验法、在现实中懂法和用法的积极效应。
2营造良好的法制文化氛围
为学生创造有法可依、有法必依的环境高校应坚持从“依法治校”开始,一切事情要做到有章可循、照章办事,切实保障学生的权利。各项规章制度要体现“法律面前人人平等”的法治精神,尤其是在学生普遍关注的学生德智体量化考核、评奖评优、贫困生资助、学生干部的选拔等问题上,校方一定要按规定办事、不因人而异,对违法违纪行为严肃处理。潜移默化地影响大学生现代法律意识的形成和提高。
为大学生营造浓厚的法治氛围高校应积极开展不同层次、不同程度的法律知识教育的专题讲座和报告,定期邀请专家和学者来校为学生做法律知识的宣传,把最新的法律信息及时传达给学生,使学生在这个过程中增加法律知识、树立法律观点、强化法制观念,从而提高大学生法律意识水平,使大学校园形成一种学法、守法、用法的氛围。另外,形式灵活的校园法制文化活动能极大地激发学生对法律学习的热情和兴趣。比如:组织开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛、知识竞赛,使学生在比赛的同时提高对法律的认识;组织学生收看法制节目,通过观看典型案例的分析促进大学生现代法律意识的形成。
3积极开展心理健康教育工作
大学生正处于青年时期,其生理和心理都在走向成熟但还没有成熟。他们感情丰富,心理起伏大,易冲动,自控能力差;他们没有走向社会却渴望走向社会;他们缺乏社会阅历和人生经验,但社会却纷繁复杂。所以,如果没有正确的引导,大学生很容易误入歧途,甚至走上犯罪的道路。面对大学生身心发展特点,高校要加强大学生心理健康教育,引导大学生人格健康发展。第一,要及时了解大学生的心理健康状况,做好新生的心理测试,建立和科学利用大学生心理健康档案,健全大学生心理健康危机预警机制;第二,培养健康人格,让学生们掌握心理调适的基本方法,通过正当方式来减轻心理负担,培养坚强的意志力、稳定的情绪、乐观向上的进取精神,坚决抵制各种不良风气,以提高大学生的法律意识,增强法制观念,维护自身合法权益,预防和减少悲剧的发生;第三,通过有针对性地开展心理健康知识讲座和心理咨询服务,使大学生了解基本的心理卫生知识,对心理有问题的学生应及时对其进行疏导和纠正,并时常关注,为学生做好心理健康服务工作,帮助大学生形成健康向上的心理。
4加强大学生劳动权益自我保护的教育
目前,越来越多的大学生利用课余时间做兼职,这样一来可以提高自己的社会实践能力,为毕业后的就业增添砝码;二来可以获取一些生活费用,减轻家庭负担。然而,社会上一些非法中介和用人单位利用大学生做兼职工作心情急切、社会经验少、缺乏自我保护和维权意识的特点,骗取大学生钱财,甚至导致大学生受到伤害的事件时有发生。
针对上述情况,一方面,高校应让学生更深入地了解一些与他们自身权益密切相关的法律知识,找工作前先认真学习《劳动法》《民法》和《合同法》等相关法律法规,面对纷繁复杂的求职市场保持清醒的头脑,提高自我保护能力,防止上当受骗;另一方面,多开展“大学生求职就业维权”讲座,通过讲座,使大学生知法懂法,了解自己在求职过程中,应该享有什么样的劳动权益,在权利受到侵害时,可以通过什么样的法律途径来维护自己的合法权益,同时也为将来在竞争激烈的职场中维护自己的合法权益做好准备。
家庭劳动实践报告200字 第36篇
因为这次疫情的影响，让我们无法去学校上学，只能呆在家里上课，今天下午的第二节课是劳动实践课，我想帮奶奶做家务，于是我开始准备起来。
爸爸这个时候在房间里整理东西，我问爸爸需不需要帮忙，爸爸说：“不用”，于是我想我该从哪儿下手呢！想了一会，我觉得还是先在客厅把弟弟和妹妹搞乱的玩具整理一下，放回原位，摆放整齐，然后把我的书本也整理一下，语、数、英一类，作业本一类，课外书一类，同步练习一类。整理好书本和玩具后，接下来要做的就是细节活儿——扫地，我拿起扫把，左扫扫右扫扫，客厅的每个角落我都不放过，这时的客厅被我扫干净了，可是我突然发现桌子和沙发下面还有很多垃圾，于是我移开沙发和桌子，把这两处也打扫干净，一尘不染，做完这些事，我真佩服自己的细心。
打扫完客厅和房间，我开始叠被子，刚开始我不知道怎么叠，我就回忆起奶奶教过我的方法，首先我把被子甩到空中，在一步一步按照奶奶教过我的方法把被子叠成像豆腐一样的`方块，没想我真的成功了，这时，我赶紧就叫爸爸过来看看我的劳动成果，爸爸看完之后一直夸奖我做得真不错，说要给我加鸡腿，哈哈！我跟爸爸说：“那我们说定了哦！不过，爸爸，叠被子还真的是一件脑力活呀！”爸爸对我笑了一笑，这时的我别提有多高兴了。
最后我把每个房间的被子和衣服都叠了起来，然后在用拖把把客厅和每个房间拖了一遍，地板被我拖得干干净净，连每个边角我也不放过，这时的地板如同一面镜子，是那么的光亮，漂亮，我心里在想，要是等下奶奶看到了，一定会很高兴的。
通过这次的劳动实践课，让我感受到了帮家里，帮奶奶做家务也有无穷的乐趣，以后，我想要每天帮家里做一些力说能及家务，做一只勤劳的小蜜蜂，做一个爱劳动的好孩子。