社团感悟报告 第1篇
尊敬的各位领导，大家上午（下午）好：
开展校内课后服务，是满足广大家长迫切需求，破解小学生课后监管难题，减轻家长的经济负担、解决家长的后顾之忧重要举措，是强化校内教育、促进学生学习，培养学生兴趣特长、丰富学生课外学习资源、锻炼学生的身体素质、促进学生个性发展、健康成长的重要途径，是填补学校课外教育空白、激发学校办学活力推进教育事业健康有序发展。是进一步提高教育服务能力、政府为民办实事增强人民群众获得感和幸福感的民生工程。
根据长治市教育局《关于做好中小学生课后服务工作的通知》和《长治市深化基础教育改革十大行动》和《黎城县落实<深化基础教育改革十大行动>实施方案》等一系列文件精神，我校提高政治站位，从“办人民满意的教育”的高度出发，进一步强化责任意识和担当意识，提高全体教师对做好学生校内课后服务工作的重要性和紧迫性，结合我校实际，创造条件、加大投入、加强管理、创新校内课后服务模式，拓展校内课后服务内容。全面推进我校课后服务工作规范化、常态化、以满足学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际因难，办好人民满意的教育。
接下来我就对我校校内课后服务工作开展的原则、形式、流程、内容、时间等情况汇报如下：
课后服务的范围、时间、服务对象及方式与内容
（一）服务时间
（三）加强教师管理、规范教师行为。
认真分析、合理界定教师参加课后服务的工作时间和工作量，对参加课后服务的教师及辅助人员，可在符合规定的前提下予以适当补助。加强师德师风建设，规范课堂教学和课后服务行为。要以责任书、承诺书等形式，对课后服务进行责任明确和界定，严禁变相补课。
一、坚持原则
我校学生课后服务工作遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。
1、坚持学生家长自愿原则，
学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校要充分征求家长意见主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、学校审核和统一实施的工作机制。不得以任何方式强制或变相强制学生参与，严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。学生要提出参加课后服务的申请，不愿意参加的学生经家长同意，可以自动放弃。在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。并签订自愿服务协议书。
2、规范服务内容原则。遵循教育规律和学生成长规律，围绕培养学生兴趣爱好、提高学生综合素质，科学合理确定服务内容及形式。坚持年级不同、学生不同、安排不同，杜绝利用课后服务时间组织学科性集中教学活动，严禁变相补课，坚持自主学习、完成作业、个别指导的工作原则，加强监管检查力度，建立责任学生考勤及服务班工作记录机制。
3、公益普惠原则。坚持公益导向，不得营利。鼓励有条件的地区以财政投入为主，为学生提供力所能及的服务。学校“响应学生发展需求、承担社会责任”的体现。学校有责任基于现有的资源、师资等条件，通过适度的整合与拓展，不断提高服务的质量；学校更有责任确保其“课外公益活动”的属性，不向学生、家长收费或转嫁任何费用。
4、安全第一原则
学校把安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全卫生意识教育，强化安全检查和门卫登记等管理制度，制定并落实考勤、监管、交接班制度。要确保每一项活动在教师组织下有序有质量地开展切实消除在场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。
三、课后服务对象
本着自愿原则，确有困难需要课后服务的在校学生。
四、服务内容和形式
学校课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，围绕帮助学生全面发展、培养兴趣、发展特长、开拓视野、强化实践、提升能力，通过答疑解惑、社团活动、图书阅览、科普宣传等形式，以学期为节点，以需求为依据以体艺活动、作业辅导、答疑解惑、自主阅读、兴趣小组、综合实践、、科普活动、团队活动为主，对学有余力的学生进行拓展提升、对学困生进行补缺补差。提供丰富多样的课后服务。满足学生及家长对课后服务的需求。切实做到不利用课后服务时间开展集体教学，上新课、补课和考试训练，不加重学生课业负担。
4.周六下午第二节课后，以年级部为单位，以音乐、体育、美术等学科为主体，根据教师特长和学生特点组织多种多样的社团，进行个性化教学，发挥学生的特长。
五、课后服务时间
星期六向学生免费开放校园2. 寒假可选择1到2周开放校园。暑假原则上于8月1日以后利用不超过三周的时间开放校园。
七、课后服务实施流程（一）摸底调查，征求意见。（二）告知家长、学生申请。（三）审核公布、签约明责（四）统筹安排，分类实施。（五）稳步推进，不断完善。
三、具体操作
（一）毕业班“课后服务”
1.高三在周五晚（三个自习）和周六一天（包括早自习），教师在教室答疑解惑。周六下午2节课后按学科，教师在指定地点进行“辅优补弱”。 在这一时段中，学校图书馆、实验室全面开放，为学生提供有效服务。
2.初三在周五晚（两个自习）和周六一天，教师在教室答疑解惑。周六下午2节课后按学科，教师在指定地点进行学科辅导。在这一时段中，学校图书馆、实验室全面开放，为学生提供有效服务。
（二）高一高二“课后服务”
高一、高二在周五晚（三个自习）和周六一天（包括早自习），教师在教室答疑解惑。周六下午2节课后以年级部为单位，以音乐、体育、美术、信息技术等学科为主体，根据教师特长和学生特点组织多种多样的社团。在这一时段中，学校图书馆、实验室全面开放，为学生提供有效服务。
（三）初一初二“课后服务”
初一、初二在周五晚利用两个自习时间为住宿生在教室答疑解惑。周六一天（不上早自习），教师在教室答疑解惑。周六下午2节课后以年级部为单位，以音乐、体育、美术等学科为主体，根据教师特长和学生特点组织多种多样的社团。在这一时段中，学校图书馆、实验室全面开放，为学生提供有效服务。
四、存在问题
1.我校学生人数多，以社团活动为主，音乐、体育、美术、信息技术等学科教师人数不足。
2.教师组织社团活动的经验不足，眼界不宽，水平不高，难以在深度广度上对学生进行有效的指导。
3.教师及职工的工作日之外的薪酬由县财政按照相关要求执行，按照什么标准执行，如何更有效调动教师的工作积极性。
社团感悟报告 第2篇
这一学期，我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织严密，活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质，全面提高学生足球技能水平。
二、活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动充满自信心。通过一系列的训练，提高学生的比赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克服种。种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质，发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
三、在课堂教学中，把一些活动项目做了加工处理改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
四、存在问题
学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有待加强，因此在训练工作中应强调者些方面的训练。有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容，而不能用自己的动作去演示，即使去操作也不能按照动作要领去演示。另外，活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。并没有介绍战术方面的内容。
社团感悟报告 第3篇
为了积极响应我校“大学生暑期社会实践活动”的号召，我们热情洋溢地组织参加了“让七天成为每一天”暑期特别社会实践活动。
此次“让七天成为每一天”活动目的在于提高社区居民的数字化网络技术水平，使社区居民更好地了解社区动态，丰富居民的业余生活，为满足居民的求知需要奠定了基础。通过培训，让老一辈人通过网络更多地了解改革开放 30年来，我们伟大祖国在政治、经济、文化和社会主义建设等方面的变化，帮助他们进一步了解国情、省情以及世界各地正在发生的重大变化，同时让广大青少年学生在体验人民生活水平的巨大变化中亲身感受建国60年来祖国取得的伟大成就。
20xx年7月20日下午，沈阳建筑大学“让七天成为每一天”暑期社会实践小分队如期到达万科社区，烈日炎炎的夏季，就连空气中都夹杂着几分热气。在这样的氛围下，本次“让七天成为每一天”计算机培训拉开了帷幕。该社区常主任亲自在门口迎接我们的到来，走进办公室，屋里挤满了前来参加培训的老人，这令我们很意外。原定对象人数为14人，一下子增加了一倍，我们觉得一下子就充满了斗志，但同时，无形的压力也向我们袭来。我们有信心以及决心可以成功完成任务。接下来的时间里我们也切身感受到了老学员们的热情，一股股无形的力量在我们心中扩散。
为适合老年人的特点，培训从教材选定、教学内容、学习方式、机房安排等方面都作了精心考虑，特别是突出以实际操作为主，尽量做到当场学会。由于指导思想明确，方法对头，尽管时间不多，还是收到了较好的效果，许多以前没有接触过电脑的老同志都基本掌握了汉字输人、用Word写文章、上网浏览查找信息、用软件聊天、登录博客和发电子邮件等基本操作方法。为让成员们的纪律意识更加强烈，我们统一了活动期间的服装，并制作了队旗。统一买好保险，重申了行为准则及安全注意准则，为实践做好了充分的思想准备。
经过了七天的艰苦奋战，沈阳建筑大学信息学院“让七天成为每一天”暑期社会实践活动―老年人计算机培训―终于圆满结束。此次活动让队员们在实践中锻炼了能力，展现了当代大学生的风采，很好地树立了建大学子的良好形象。
这次社会实践，虽然有点辛苦，但很充实。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，这次参加社会实践活动让我深刻地认识到：一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头苦学，当我们还躲藏在家长和老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验之后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一分淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每一个细微之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。
社会实践是一笔财富。有付出，就一定会有收获。通过讲课我们深深地体会到了老师们的辛苦，让自己在沟通表达上得到了很大程度的提高。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深人生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是实力的“试金石”。走出校门融人社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺、能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！在实践中我们才能真正的知道自己有几斤几两，不要以为自己是大学生就很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈，向同行请教，不断地充实和壮大自己。
总之，通过这次实践让我们学会了很多东西，给予我们很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，实践与理论相结合，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。
社团感悟报告 第4篇
党的_，给全党全国人民以强大的信仰感召、方向指引、精神鼓舞。作为一名普通党员，有幸见证倍感荣幸，深入学习党的_精神，从中汲取奋勇前行的磅礴力量，结合高校学生社团工作实际，主动学习思想工作经验、探索学生社团工作技术，切实推进更高水平的学生社团管理，坚决当好学生思想的引路人，用实际行动践行共青团来自青年服务青年的宗旨。
党的_报告对青年人寄予了厚望，我们要认真学习贯彻党的_报告精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，引导青年学子树立远大理想，筑牢思想根基、砥砺初心、勇攀高峰，主动担负起新时代新使命，以奋斗擦亮最亮丽的青春底色。在向新的百年奋斗目标的过程中发挥青年人应有的价值与作用。
社团感悟报告 第5篇
在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契。
在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介如下：
一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。
二、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。
三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。
在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：
一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。
二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。
三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。
一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。
社团感悟报告 第6篇
尊敬的领导：
您好！
本学期，社会学苑在我校社联团工委、社团联合会的领导下，在人文学院社会学教研室的指导和人文学院的积极配合下，取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全、社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现自身特色、活动的质量显著提高、社团的外联工作也取得非常好的成绩，加强了与相关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。
回顾这一个学期以来的工作，协会进行了维持社团良性运行的一些工作，总结起来由以下几点:
一、积极组建社团主要部门，面向全校xx级有志向于服务本社团工作的同学招聘社团主要部门负责人，认真完成社团内部重组，保证社团的顺利运转。目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓，从目前的工作情况来看已经接近尾声，并且能够得到大多数同学的支持与积极参与，这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。
二、在社团内部重组还未完善的情况下，协会与研究生共同举办了面向我校广大毕业生的“就业问题调查”，积极拓展了协会活动面。在调查过程中充分发挥了本协会在调查，分析方面的优势，达到了调查的目的，并对得到的资料进行了初步分析。目前这项活动已接近尾声。
三、着手创新本协会，扩大本协会在同学，特别是在社会学同学中的知名度与认可度。积极同老师进行沟通，加强我校社会学教研室的`指导。协助人文学院教授进行了“柞水县瓦房口乡农户可持续生计社会考察”，邀请部分优秀研究生作了“社会调查方法（pra）交流会”让我们协会的会员学有所用，学有所得。增加他们对本协会的认同感。
四、为了扩大协会的宣传我们举办了“关注那些为生计而辛劳的人们”主题摄影图片展，获得了一定好评，同时也为协会在自身性质上的定位更进了一步。
有了以上几点工作经验，相信社会学苑能够运行得更加顺利。但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。
鉴于以上工作中的不足，以及对下学期协会的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点下学期工作展望”
一、进行社团整体改革，突出协会特色，扩大协会的影响力度，让有志向服务于本协会地同学能够得到更好的锻炼机会。
二、做好内部调整工作，采取理事会制。培养内部人员的原则立场，培养他们的团队合作精神，增强协会的凝聚力。
三、做好新会员的纳新工作，突破专业限制，把本协会推向全校。
四、做好本协会后备人员的准备工作，积极接应新老生的交替工作。
对于工作中取得的成就，我们决不骄傲；对于工作中的不足，我们决不回避。
希望社会学苑在下学期能够取得更好的成绩，改正更多的不足。
敬礼！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
社团感悟报告 第7篇
暑期社会实践打工感悟心得
挥指间，xx年的暑假已悄然逝去，回望着四五十天的打工生涯，酸甜苦辣、赤橙黄绿、五味混杂.......打开手机翻看手机短信，似乎都是围绕暑假打工展开的。从最初的决定去名扬，到开始借自行车，再到第一天去厂里工作，然后到开始正式上班，再到学校解决水电的问题......一直到号出现危机部分人离开......接着就是自己在别的班奋战的日子，然后就是八月份一个个认识的熟人选择离开，再到最后今天自己辞职.......往事历历在目，逝去的五十天挥之不去，抹之不掉...........
那些人
---------相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷飞；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
打工五十天认识了好多人，我很庆幸自己能在暑假认识这么多人，我也很珍惜和大家在一块的日子。大家一起奋斗，一起努力，没有高低贵贱之分，没有层次高低之别，一起工作，一起吃饭，一起上下班，有错了大家一起承担，有喜悦了大家一起分享，这才是一个能让人产生感情的集体，一个能让人怀念的集体。也许每个人有不同的性格，但从不同的人的身上我真的可以学到点什么的。独立、自信、率真、负责、真诚、敢于承担、敢于面对......都是我所感受到的。每个人的身上都有发光的优点，每个人都有值得自己学习的`地方，每个人都有值得别人尊敬的方面。就算从临时班的老太太那里我也学到了一种老有所为，不甘服老的积极乐观心态。所以说如果这五十天我挣的钱少算赔了的话，那这五十天我认识了这么多朋友从他们身上学到很多东西那我就算赚了吧。这五十天势必有一些人将永久留在我的记忆中，势必一些人将永远成为朋友的.....如果说最初来名扬是迷茫迫于无奈的话，那么和这么多人相聚了这么一段日子我算明白了：生活的意义是有一群彼此照应的朋友。在相聚的时候，大笑；在分开的时候，挂念；在别人面前，有彼此才知道的典故和笑话；在无聊的时候，可以找到发短信的人，即使有一天，终究要散落天涯。可是曾经，生命交汇过；曾经，光芒万丈过；曾经，为彼此的委屈伤心过；在悲伤的时候，忍住伤心，灿烂的微笑。这也许这就是我在这段日子最大的收获吧。
那些事
那些感悟
今年是我第二次社会实践打工，也许是学生时代的最后一次吧。去年我也留在郑州，在天冰，那次是匆匆的去匆匆的回，虽然钱挣得不多，但也辛苦。经过去年的一次我明白了一个道理：凡事不能依靠别人，只能靠自己，自己才是最坚强的后盾。因为刚开始去的时候什么都不知道基本都是探索阶段，完全靠别人指导，但别人又不会很真诚的对你说所有的事情，所以自己有时候感到很无助，很迷茫，但这个社会也许就是这样吧。靠人不如靠己。今年工作的时间还算长，整整五十天，在这五十天中经历过很多事情，从各种各样的事情中我感悟到不少。今年最大的感悟就是：少说话，多做事！也许你做的事情暂时不会被人关注，被人记起，也许你有一种被人冷落的感觉，也许你会被别人看作为傻瓜，但是人在做天在看，自己做过的事情不会白做的，群众的眼睛是雪亮的，你还是会被人记起的。也许那些表面浮夸，处事圆滑的人会得到一时的发达，但是这样的人肯定不会长久的，路遥知马力，日久见人心，什么样的人大家心里都明白，还是踏踏实实做人，老老实实做事！不搞那些虚的吧。自己所处的姿态决定自己所处的高度，作为大学生的我们我觉得没必要把自己放在很高的位置，有一种高高在上的感觉，总以为自己有优势，自己比别人高人一等，其实我们出来校门后什么也不是，和别人一样平凡。有能力者居上，你没能力凭啥比别人有优势呀。所以还是做好自己应该做的事，学好自己应该学的东西，不然的话大学四年真的一无所有。工作中发生很多事，虽然有时候我们对领导处理事情的方式很无语，但是如果换做我们呢？我们就能比他们处理的好吗？不一定吧。所以有时候不要刻意嘲笑别人，还是好好的自己反思一下，冷眼观世界，潜心修炼吧!因为这是一个充满物欲浮躁的时代，没有人在意你想什么，也没有人留心你做什么。在你做出成就之前，你要忍受拷问心灵的寂寞孤独，端正愤世嫉俗的倾斜心态，抵御时常袭来的诱惑冷箭。如果没有功成名就，就不要过分强调你的自尊，失去了成功的保护光环，自尊只是一张薄薄的纸，谁都可以轻易地捅破它。总之一句话吧：大事难事看担当，逆境顺境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是败看坚持！以上就是这四五十天的感悟吧，人生还在继续，感悟还在发生..........
今天随着一张辞职报告结束了这四五十天的一切，一切都结束了！往事再美好，都已经尘封，无须惦念；曾经再沧桑，皆已成浮云，不用挂怀。当初的故事如断了线的风筝，攥在我们手心的，只是一些或冷或热的回忆。今天的征程已经起步，那无数的追寻和向往，在我们心头振翅欲飞。走吧，别回望，别眷念，别踌躇。感谢有你们，我的朋友！开学的脚步已临近，让我们一块踏上新的征程，相信，明天会更好！
社团感悟报告 第8篇
【关键词】高职学生；人文素养；教育现状；实施对策
【Abstract】With Chongqing Zhengda Software Polytechnic College, for example, analysis of the status of vocational education in humanities, the development of vocational education in the implementation of measures humanities, humanities education, vocational exploration summary and reform in the results.
【Key words】Vocational students; humanities; educational status; implementation measures
一、高职人文素养教育现状
高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着为国家建设培养技术应用型人才的任务，当前在“重技术轻素养”、“重专业轻通识”、“重短训轻积淀”等错误教育理念的导向下，高职教育往往被误解成通过短、平、快的集训方式，将学生批量化地训练成单单为了就业上岗的“工具人”。在高职院校简陋的“加工车间”里，学生们就像是通过统一生产流水线加工出来的“工具”，他们仅仅具备单一的技术和单薄的专业知识，人文素养匮乏，通识教育欠缺，更谈不上具备文化积淀和人文精神。
为提升我校学生的人文素养，人文教研室专门针对本校高职学生人文素养现状进行了问卷调查，分析了学生在知识、情感、态度和价值观等方面的人文素养状况，以及学校人文素养教育的现状。通过调查，我们发现了以下问题：
1、许多学生对文史哲的基础知识知之甚少，表达能力较差，艺术品位较低，尤其是对我国优秀的传统文化知之甚少。对文学、历史、哲学、美术、音乐等人类共同的精神财富表现出相当的冷淡和浅薄。
2、人文技能低下。经调查，有85%的学生不知道科技论文、调查报告等应用文的写作方法和格式要求,甚至有近60%的学生在“感到困难的写作文体”栏中，填写了思想汇报、计划总结、读后感、演讲稿、求职自荐信等实用文体。
3、人文情感冷漠，人文价值残缺，人文责任失落。部分学生在市场经济和信息全球化浪潮所带来的负面影响下，面对多元化的世界缺乏价值判断和选择能力，表现出人文精神及人格的偏颇。
二、高职人文素养教育实施对策
1、做好“两个结合”，科学构建人文素养教育体系。
①知能结合，构建人文素养教育体系。即从知识和能力上同时展开高职学生人文素养教育和培养。在人文知识的教学上，实行必修课、选修课、系列讲座、社团活动、咨询指导五位一体的人文教育模式，在人文能力培养上，采取校内训练加校外拓展的方式对学生进行语言文字表达能力、自主学习能力、交往能力、创新能力训练。
②共性与个性结合，构建人文素养课程库。将学生应知应会的人文通识和不同专业的职业岗位需求相结合，体现地域文化特色和行业文化特色。从文学素养、史学素养、艺术素养等方面综合构建高职人文素养课程库。我们开设的通识类课程有：职业规划、心理健康、中华传统节日文化、IT行业文化、文学鉴赏、应用文写作、演讲与口才、社交礼仪、普通话训练等。此外，我们还针对不同专业的学生进行了个性课程的设计，学生可通过个性类自选课程获取与本专业职业岗位能力相关的素养知识。如：网页设计、影视动画专业学生可选修“视觉艺术鉴赏”、音乐鉴赏等课程。我们旨在通过共性与个性相结合的培养模式，引导学生成为既懂IT技术又具有人文素养的复合性人才。
2、坚持全方位育人原则，构建“全程全面”的人文素养教育体系。
“全程”即从学生一跨入校门开始到毕业离开校园为止，做到全程人文素养教育不断线；“全面”即注重人文素养教育的针对性与时效性，联合校团委、学生处、就业办等部门构建高职学生素养提升平台。同时，以课堂讲授、课外活动、专题讲座等为载体，强调“知能结合，科学发展，全面协调可持续”地培养学生的人文素养和就业创业能力。重在引导学生正确地处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系，提升语言文字表达能力、自主学习能力、交往能力、创新能力等，从而提高学生的人文素养。
3、采取“请进来，走出去”的方式优化师资队伍。
针对人文素养教育师资队伍薄弱的情况，我们采取了将校外名师请进来、本校教师深入外校调研学习的方法强化师资力量。目前，我校人文素养选修课邀请了数位专家教授来校讲学，良好的教学效果极大提高了学生参与人文知识学习的积极性，丰富了学生的人文知识，开阔了学生的人文视野；同时，本校人文素养教师深入到知名高校，通过观摩、调研、交流的方式向他校人文课程建设“取经”，并结合本校实际着力进行人文素养教育的探索和改革。
4、“以点突破”，打造亮点活动“正大人文讲坛”。
为加强大学生人文素质教育，普及人文社会科学知识，浓厚校园人文氛围，在学院领导的大力支持下，人文教研室设立了一个面向全校师生的经常性的人文、社科知识系列讲座，暂定名为 “正大人文讲坛”。
“正大人文讲坛”旨在通过讲座帮助学生将人类优秀的文化成果内化为人格、 气质、修养，成为相对稳定的个人内在品质，并帮助学生树立理想、完善人格、陶冶情操、提高素质。正大人文讲坛设有传统文化、商务礼仪、职业指导、心理健康、创业之路等板块，所有讲座分为必选讲座与自选讲座，学生通过参加讲座的方式取得相应学分。目前正大人文讲坛已举办了“从大学开始准备人生的盛宴”、“国学经典与个人修养”、“收获金色的人生岁月”、“自信的风采”、 “大学生法律素质与法律思维培养”等多期讲座，在全校师生中引起了强烈反响，成为广受师生欢迎的亮点活动。
5、重视校园文化建设，弘扬人文精神。
营造优良的人文环境，以 “自强、 乐观、执著、 奋进的正大人”为主题开展系列有意义、有影响力的人文素养拓展活动，举办“大学生科技文化艺术节”、“大学生职业形象大赛”、“经典朗诵比赛”等活动，让学生在潜移默化中受到陶冶，为学生加强自我形象管理能力、提升综合素养指引了方向。通过大量的素质拓展活动，还启迪了学生思维、开阔了视野，培养了学生的创新精神。
6、联合学生处、团委、图书馆等部门，积极开展“读书月”活动。
为辅助第一课堂的人文知识传授，人文教研室联合校学生处、团委、图书馆以及各系部，组织学生以班级为单位开展“书香校园读书月”活动，组织学生阅读文、史、哲、艺术等经典文献，感悟优秀的经典文化。同时，针对馆藏不足、开放时间短等问题，我校加大了对图书馆的资金投入和科学规范管理，力争为学生提供高质量的读书服务，让健康有益的书籍占领学生的阅读视野和空间，为他们提供积极健康向上的精神食粮，让学生在知识的海洋里吸取文化营养。
三、高职人文素养教育探索和改革中的成效
1、建立了较完备的课程体系。在构建课程体系中，做到了共性与个性相结合、知识与能力相结合，通过知识课程和能力课程结合，全方位提升学生的人文素养。
2、建立了人文素养教育的激励保障体系。将人文素养教育（选修课、素质拓展讲座、社团活动）与学生的学分、评优等挂钩，有效提高了学生参与人文知识学习和第二课堂实践活动的主动性和积极性。
3、人文素养系列讲座――正大人文讲坛的品牌效应已初步形成。通过与名师的交流互动，提高了学生参与人文知识学习的兴趣，提高了学生的人文素养。
社团感悟报告 第9篇
大学生暑期社会实践的感悟
说到这个社会实践，对于很多人来说都是非常具备实际意义的，尤其是我们90后的学子们，大学生暑期社会实践体验生活的感悟。谈到社会实践，对于从未世事的我只知道知识对我来说就是最重要的，对于社会实践没必要，先考上大学了在深入社会慢慢实践吧！哎，这就是几年前多么荒唐的想法啊，想想到头来又是一个什么样的结果，提起就是伤心事啊！
现在想来知识固然重要，但是一介书呆子又有何用，缺少啦社会实践经验及能力，在我看来那书也只不过是白念罢啦.一个人要立足于社会之上那必须具备的可就是非一般的社会实践能力了，有着许许多多的社会阅历看多了，听多了，实践多了无疑你就已经是社会高手了!亦此多多去外面的世界闯闯看看，尝试一下学习生活以外的另一番苦辣酸甜，对于我们来说是很有好处的，也是很有必要的！
这一个暑期，谈起就没什么太大意义，只好在家体验一下生活啦！不过在这期间我也学到啦不少东西，懂得了不少道理，明白生活中有着许多的苦于酸甜的事情等着我去慢慢的经历！
在这个假期，其实计划还是蛮好的，自己都以为自己这次真的能去与社会上的人接触接触，好好的实践一番啦。随着爸爸去尝试一下做营销，可是到后来却因为一句年龄问题把我给堵了回来。哎，真是遗憾啊，这可是一大机会哈！没办法，老天都不给我这个练练口才能力的机会啊！呵呵。。。，，，，，、、所以只好呆家里玩啦，但也并不是只有贪玩好耍吧！无事可做的我也感觉到甚是无聊，社会实践报告《大学生暑期社会实践体验生活的感悟》。因此也想到父母天天在外为了我们辛苦的挣钱，我心里也有着多多少少的不安，毕竟自己已经十七八的人呢！哪怕是帮他们分担一丁点儿的家务也好啊。其实说来我在家从小就是被宠坏的，自出生来就跟本不做什么事情的，父母也不会强加要求我做什么。不过现在长大了些，或许也是懂事了许多吧！所以一天就在家学着在家煮煮饭炒炒菜，做做家务。这一此方便着父母一回家就有着现有的热饭热菜吃，既是这样也便欣慰了不少自己，更是给家人带来了无比的喜悦与欢笑啊！其实做做这些，对我来说都是无可厚非的难事，或许只有坚持才是我该做的吧！
没办法啊，我总得做我该做的'一切吧？也只有那样坚持到底才行啊！我知道这只是生活中最细小最简单的事情，如果这都做不好，何谈大事呢！或许就是坚持努力去做了，那就没有什么事情是做不了的，这可也是你踏入社会必备的社会实践经验之一哦，在你的成功之路上不可缺少于此。
暑期虽说是学生老师们休息的时间段，但许多人更多看重的却是并不放下这休息之时而是去做一些更有意义的事情，当然对于同学们来说更多的都是在家中做一些有意义的事情从而发现生活，体验生活的吧！其实这也很好啊！在哪儿不是体验生活啊，在哪儿不是、、、、、、、、、？只要是做有意义的事情那就是好事呀！人生在世不称意，最怕的就是竟做些无畏的事情。努力吧，抓住能够锻炼自己的一切机会，去好好体验一番生活，毕竟多积累些社会经验总是对自己有好处的！
社团感悟报告 第10篇
尊敬的各位领导、老师们：
转眼之间一年的光阴，又将匆匆驶去。还记得在正月开学前行政例会上，田校长宣布了各个科室以及科室的任职人员名单，健全了城内小学领导团队。我担任政教处主任一职，任命王永胜担任政教副主任，康旭华担任大队辅导员。此刻，我开始重新审视自己的工作岗位和职责。从2009年1月开始担任学校大队辅导员，又在2011年5月通过学校笔试、面试、全体教职工投票等程序成为了学校德育主任。从此原来的这些都将划上一个句号，开始投入专职政教工作中。其实这几年担任大队辅导员和德育主任以来，主要还是以活动为抓手，从大队辅导员这个职责做的工作较多，把德育工作融入到各项活动中，可以说大队工作已经得到学校和社会的认可，自己也总结出大队各方面的一些管理措施和办法，也有了一定的经验。现在，开始专门来做德育工作，可以说是从零开始。像当初的大队工作一样，慢慢摸索、学习、总结。一年时间过去了，回想一下，进行总结：
一、老带新
首先要把自己原来手头的大队工作移交新辅导员，帮助他正常开展大队工作。从大队委建设；升旗的议程、开展；晨会的主题安排、人员设定、主持人的安排；红领巾广播的人员、播音环节、时间、栏目、安排；值周生校门值岗要求与每日值周检查；每周一歌；卫生、课间操、眼保健操检查等等常规的大队工作和活动的开展进行了详细的理论指导以及实际帮助操作。现在，康老师已经对大队工作游刃有余。
二、社团活动总结
社团是田校长来后才开展的，感谢田校长的信任，委以重任，社团工作我也是从零开始，尽我所能，努力让社团老师尽责，让班主任老师少操心，让学生有收获，让领导放心，让家长满意，让社会好评。在一年的社团活动中，从春季学期到秋季学期，由一到四年级全面铺开到二、三年级固定时间和地点有序开展；由班级个别学生参与到全班参与；由学生怕误课不能保证每节课按时参加到社团老师再也不用向我追着要人，我在教室追着找学生；由每节课的点名表无法正常点名到现在学生人数稳定；总之，通过一步步的实践，让社团向着良好的势头发展，做了大量的工作：
1、开学前，根据实际情况确定社团课程以及配备社团老师。
2、社团老师与学校签订责任状。学生家长与学校签订学生参与社团活动责任书
3、每个社团汇总老师简介以及教学计划。
4、一周时间进行报名，又实际情况，删减书法、数模、沙画社团，进行二次、三次报名。
5、用两周的时间让学生适应社团，确定好每个社团的人数以及名单，不准乱调。
6、每节社团课前和结束，社团老师都要做到提前10分钟签到，放学后签退。
7、我们对社团老师的课堂以及社团学员的到位情况每次都会进行查课，及时反馈。
8、秋季学期一共开展社团老师会议4次，强调教学进度、教学管理、学生安全、社团制度、观摩活动等事项。
9、社团老师也要求备课，本学期一共检查社团老师教案三次，及时发现课程设置以及学生学生学习情况并反馈。
10、20个社团做了详细的学期课程设置安排，并编成册，成为学校的校本教材。
11、每个社团必须有老师和学生的集体合影，并要求学生以及家长写出参加社团活动的收获和感想。
12、进行了三次大型观摩，全区的观摩、全校家长会观摩以及学期末汇总家长观摩，受到一致好评和高度赞扬！
13、家长在学期末填写社团活动问卷调查，通过调查，100%的家长对学校开展社团活动满意。90%的老师能做到课堂反馈，80%的老师能在课后就社团上课内容以及学生学习状况和家长交流，在意见与建议当中有10%的家长对学校的硬件设施希望得到改善，如：室外的社团由于冬季天气寒冷、夏季太过炎热、雾霾比较严重时能有室内的场所，舞蹈社团希望能有更大一点的场地，以及音响设备，小提琴社团希望学校提供专门的教室和谱架来避免孩子带谱架的不安全和上课时搬桌子，摆、收谱架浪费时间。5%的家长提到社团课在1小时或是一个半小时有些短，建议延长至2小时。
14、社团结束，按10%的比例评选出优秀社团学员在汇总观摩时进行表彰与奖励，二年级授奖56人，三年级授奖58人。
15、学期结束，各社团老师全部写出社团总结并交回。
虽然努力让社团活动尽善尽美，但是能力有限，还有不完善之处，请大家多多能帮助提出建议，我也会努力发现问题，及时总结，听取建议，让社团更好的开展，真正让学生受益，为学校添彩！
三、其他工作总结
1、每学期初班级文化建设的开展、检查、评比。
2、每月一次的卫生大扫除。老师、学生、家长总动员。
3、学生行为习惯每周要求。专门制表，并在晨会填写在每周要求栏内，执行不到位。
4、完成我校学生城镇医疗保险的参保工作，共参保592 人，其中低保5 人，正常 586 人，成人 1 人。参保金额70820元。信息全部电子版总结后报送。
5、三次捐款：为学生王萧云捐款共元，教师送温暖、献爱心捐款活动， 141人参与，共捐 2080 元。第三次130人捐款13000元
6、体育季拔河、广播操、室内操比赛，晨会中进行的比赛结果的宣布，遗憾没有进行颁奖仪式。
7、山西晚报的征文比赛，三四年级参加，收稿56份，学校先进行评比，表彰奖励13名同学，提高参与积极性。
8.完善学生的成长档案资料。
9.清明节刘胡兰纪念馆。
10.陵园扫墓。
11.岚城面塑节活动。
12.碛口之旅。
13.文水梨园基地实践活动。
14.视力测试安排布置，顺利完成。
15.成语故事初赛、决赛，比赛。
16.走进新闻综合广播实践播。
17.小记者十人十一足竞技赛。
18.两次交通银行实践活动。
19.去聋哑学校慰问活动。
20.八一街、小哈弗幼儿园来校体验小学生活。
21.我校12名同学代表离石区在柳林参加市象棋比赛。
22.象棋冠军走进城内小学亲临指导。
23. 、两个班级的文明礼仪体验剧参加省展演，两位指老师喜获省级荣誉。
24.胜利80周年系列活动：升旗、晨会、主题队会、讲座等。
25.李霞老师家庭亲子讲座。
26.防震演练、两次防火逃生演练。
27.各个班级社会实践活动，、、、、、、、、,一共 10 个班开展。
28.文化馆高雅艺术进校园。
29.《中国少年报》小记者稿件投稿并见报。
30.老兵艺术团来校交流指导。
31.公众平台开展《中队秀》栏目、、、间断，没有坚持。
32.六一校园文化艺术节七场大型演出，孩子和亲子趣味体育活动，资料汇总成书。
33.党务工作：选举、两学一做考试、民主生活会、党支部换届选举、组织观看两学一做专题片。
34.创建吕梁市节水型校园的资料汇总，并授牌。
35.全省防震示范学校的汇报材料、平安校园创建汇总。
36. 每次铃声变更的调整。
37.一年级班主任工作交流会、班主任学习书籍《班主任工作创意市集》和《创建一间幸福教室》授书与交流、班主任工作论坛。
38.读书角的建立与维护，需要更加健全的制度与管理，班主任老师安排。
39.寒暑假优秀作业的评比。
40.春秋季家长会。
41.预防传染病宣传。
42.交通安全系列活动：警官来校讲座、主题队会、社会实践体验。
43、卫民安消防宣传处教师消防讲座。
44、大队委、播音员选拔笔试、面试。
45、重阳节敬老活动。
46、队前教育、入队仪式。
47、励志中国梦 感恩在心中公益讲座活动。
48、捐书活动，部分充实读书角，部分班代表学校捐助贫困山区学校。
49.种植园植树节仪式。
活动开展的很多，参与面也广，组织更多更好的活动加强学生各方面能力的提升，并通过活动进行德育教育。
四、工作反思
1、政教工作需更多渠道学习、实践、总结。
2、宣传报道稿件提高水平，内容再丰富，报道更加及时。
3、有布置、有执行，有检查，不朝令夕改，不让老师做返工事情，徒劳无功的事情。
4、领导交代工作后：少和领导提困难、自己动脑想办法，少发牢骚多行动，圆满完成来汇报。
六、最后总结
老老实实做人 真诚待人 正直处事
踏踏实实做事 以身作则 角色转化
清清白白行政 集体为重 全心服务
勤勤恳恳尽职 做好本职 当好助手
平平淡淡生活 不计得失 不过张扬
实实在在成绩 圆满完成 检查好评
社团感悟报告 第11篇
为了扩展学生的知识面，提高学生的音乐综合素质，满足部分乐器爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂。本学期我担任了八孔竖笛的辅导，一学期即将结束，做一下简单的小结：
一、活动目标：
1、通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐技能得到了更好的发展和提高，在练习的.过程中进一步全面的了解了音乐基本知识，提高了学生的欣赏水平及创造能力。
2、学生能娴熟的掌握竖笛演奏的基本技巧，并运用到演奏中。 已经能结合课内课外吹奏难易程度结合的歌（乐）曲6—8首。 例如：简单的歌曲《划船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂伦春》，中等难度《十分钟》《大家来唱》，难度教大的《红星歌》《中国少年先锋队队歌》等》。
3、在练习中将所学知识点的构成进行梳理，更好地运用到歌曲识谱教学，并提高了部分
4、提高学生的音乐表现力，促进学生创造性的发挥。
5、作为课堂练习乐器，极大地促进了课堂教学。
6、配合学校参加了第一届家长节的器乐展演活动，组成了200多人的队伍与口风琴合作，给学生提供了一次展示自我的舞台。
二、采取的措施：
1、根据学生的实际状况，注意分层次教学。
2、注重发挥优生的带头作用，帮助后进生学习。
3、对不同层次的学生提出不同要求，调动学生学习的积极性。
三、基本要求：
1、教师认真准备好每一次辅导活动，要求所讲知识通俗易懂，对练习曲目并有一定的兴趣性。
2、组织学生按时参加活动，不得旷课迟到，抓好学生训练的时间保障。
3、教师认真的做好每一次活动纪录，鼓励学生认真完成辅导老师布置的作业，保证练习的效果。
四、存在的问题：
1、四年级8个班有兴趣的学生参加的人数不均匀，四年级八班参与踊跃人数最多，还有3个班没有参加。
2、演奏水平差距还比较大，有的学生还只能吹奏较为简单的歌曲，难度大的歌曲还不够熟练。
3、下学期争取带领学生吹奏更高水平的作品，减小学生之间的差距。
社团感悟报告 第12篇
结合企业实际，市政集团公司创建文明施工现场从以下几个方面开展了工作：
一、提高认识，围绕中心，把握宗旨
1、加强领导，深刻认识现场文明施工的重要意义。实现现场文明创建与管理达标是施工企业服务于经济工作，促进企业综合竞争力的有效途径，同时也是提升城市整体功能，加快城市经济发展，提高人民群众生活质量的要求。因此，市政集团切实把现场文明施工管理作为一项重要工作，纳入企业一级管理目标。集团公司成立精神文明建设领导小组、文明办、工程管理公司，建立健全文明施工管理机构，明确责任，使集团系统的市政工程文明施工管理走在全市同行业前列。
2、做好文明施工管理的宣传鼓动、教育培训工作。几年来，市政集团公司通过办培训班，召开会议、下发文件、办黑板报、出专刊、悬挂宣传横幅、现场观摩、经验交流会等多种形式，让不同岗位、不同层次的职工、民工明确文明施工的重要意义，了解、熟悉和掌握市市政工程文明施工管理系列规定，抓好文明施工达标考核标准、施工过程中文明管理的规范操作等，让文明现场创建理念、各项标准深入人心。
二、立足实际，建章立制，规范操作
1、大力推进文明施工科学管理。集团公司按照国家和_和省市有关文明施工相关规定，制定了《文明施工现场管理办法》及《文明施工现场考核标准》等规范。立足企业实际，将现场的文明管理工作与企业其他各项工作相结合进行，纳入了企业各项管理工作的大循环之中。在此基础上，又将文明施工现场的管理办法和标准纳入了国际质量环境职业健康安全综合管理体系标准、纳入全市文明施工管理大循环，做到统一标准，重点突出，注重实效。
2、制定文明施工管理各项措施。
一是组织落实。市政集团公司及所属各单位都成立了精神文明建设领导小组，各施工现场施工期间成立创建工作小组，设有专（兼）职的文明施工员。文明施工创建责任层层分解，落实到每个岗位，分工到每个人，实行人人有责，全员创建。
二是规划落实。集团领导坚持做到“三个文明”同步抓，要求所有现场100达标，500万元以上产值的工程10-100分级创建为集团优良文明施工现场、样板现场，500万元以下80创建为公司级文明现场，力争创建大批市级文明样板和优良工地。
三是责任落实。集团坚持年初与所属单位同时签定生产经营等五个责任状，其中就有一个包含有施工现场文明创建工作的责任状。所签定的责任状作为干部考核、年终兑现的重要内容和评价其业绩的依据，纳入日常管理，20__年更进一步明确责任，奖惩挂钩。
四是“软、硬”件落实。集团公司《文明施工现场管理办法》规定，每个现场验收必须按照全市市政工程文明施工管理规定要求，办理文明施工开工验评，保证创建资金投入，图牌、围档到位现场文明各项措施达标，收集、整理一套装订规范、内容符合标准的创建资料，真实、完整地记录该现场的创建活动轨迹，真正体现“外树形象，内强素质”。
三、过程监控，落实标准，常抓不懈
1、强化监督检查。集团各级分管领导坚持每月定期和不定期带领相关部室责任人对在建重点工程进行巡查，各项目班子成员坚持巡查制度，文明施工员每天在现场跟踪督促检查，做好文明施工日记，发现问题及时督促整改。检查过程中认真做到“内容与形式的统一”、“知与行的统一”、“理论与实践的统一”，力戒重资料轻管理的现象、重受检期管理轻日常管理的现象。
2、落实标准，各显特色，共同推进。随着对文明施工管理认识的不断深入，全员的创建自觉性不断增强，文明施工水平不断提高。所属各单位结合实际，落实标准，在实践中创造了许多好的文明施工管理经验。
机械化公司在临江大道道排工程一、二、三期工程、二桥桥面黑色化改造工程中用严格的管理规范，高规格的文明施工设置体现创建水平。二公司及时制定操作性强的文明施工管理标准，承建的芳草路等一批工程的文明施工成全市“亮点”。路面公司在今年承建的航空路立交及高架桥桥面黑色化工程中，紧扣市文明施工“打围、清渣、降尘、便民”八字要求，结合现场实际，创新文明施工管理工艺，体现出“文明施工技术也是企业生产力”的理念。
在各自完善文明施工的同时，系统各单位之间紧密结合各自实际，相互借鉴、引用、推广和持续改进，形成相互学习共同提高的文明施工热潮取得了显著实效。通过创建达标，集团系统认识到文明施工是安全生产、工程质量、经济效益、社会效应的基础和保障；安全生产、工程质量、经济效益、社会效应又是文明施工的必然结果。几年来，全系统质量优良率达67，合格率达100；未发生重大安全事故，用于安全事故方面的经费微乎其微。
3、虚心和勇于接受广泛的社会监督。在工程施工过程中我们认真接受上级
主管部门的严格检查，欢迎各方媒体的舆论监督，虚心接受市民的意见。每一项工程开工和验收，我们都及时向上级主管部门汇报，过程中接受检查和督促，并请主管职能部门领导在达标验收会上提意见，作指导。欢迎省市各大媒体尤其是报纸对有关文明施工方面进行监督报道。自市建委“不文明施工”公示制度以来，迄今从未有我们系统的“不文明现象”曝光，树立了文明施工的良好形象。四、优化环境，奉献精品，服务社会
1、积极完成上级有关部门交办的各项突击整治任务。近三年来，集团公司不讲条件、不计报酬先后参入市众多重点、亮点工程的建设和整治，为政府排忧，为市民解难，为提升市城市功能、为广大市民增添了一处处娱乐、休闲场所，集团公司连续被市政府授予“科技新城环境创新先进集体”荣誉称号。
2、施工便民不扰民，服务社会，回报社会。通过创建，广大职工群众服务意识、奉献意识、责任意识、诚信意识不断增强，积极投身到市“碧水蓝天”环境整治工程中，坚持“人性化管理”，实施“以人为本”的文明施工措施，发扬“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”精神，以及“您把工程交给我，我把放心送给您”的文明施工承诺，施工期间友情操作，千方百计方便居民。通过创建活动的有效开展，各项目部坚持引导和督促广大职工进一步以“建优质工程、造福于人民”为准则，自觉抵制不文明行为，努力倡导行业文明新风尚，树立了企业良好的信誉和形象。
社团感悟报告 第13篇
平型关大捷（又称平型关战斗、平型关伏击战），是指1937年9月25日，八路军在平型关为了配合第二战区的友军作战，阻挡日军攻势，由115师师长_、副师长_指挥，充分发挥近战和山地战的特长，首次集中较大兵力对日军进行的一次成功伏击战，八路军在平型关取得首战大捷。
——摘自百度百科
发生在平型关的这场战争中的将领们的战术博弈，战士们的浴血奋战被概括在短短几行字中。每一个字符下都浮现着数万战士们奋勇直前的身影，回荡着战士们要将喉咙撕破一般的呐喊声。
战士们站上战场前，也是如你我一般的普通人。或许他们中的一部分人，在战争开始前，只是手无寸铁的瘦弱书生，或者只知埋头种田的普通农民。但就是这样一群普通的人，在国家遭遇存亡问题时，毅然决然地站了出来，加入部队，踏入从未踏足过的战争世界，扛起了维持民族与国家生机的重担。
而武装他们的到底是什么？
正如我们曾从历史课本学到的那样，我们的部队的装备与_军队和日本军队的精良装备相比，更显得“寒酸”。“小米加步枪”，就是对我们部队的真实写照。
用什么与敌人无眼的炮弹相比？战士们用血与肉组成的盾牌抵御外敌的入侵。
25日清晨7时，平型关大捷的主战场—乔沟伏击战打响。二营五连连长曾贤生同志，在战斗打响前，就鼓动部队说：“靠我们近战夜战的光荣传统，用手榴弹刺刀和鬼子干，让他们死也不能死囫囵了。 ”曾贤生同志用生命践行了他的言语。“ 在_六八五团的阵地上，战斗开始后，人称‘猛子’的二营五连连长曾贤生，指挥全连战士首先用手榴弹炸翻了日军行进在最前面的十余辆汽车，然后率20名大刀队员冲入敌群，与敌人展开白刃格斗。曾贤生先后用大刀砍倒了十几个鬼子，自己也多处负伤。在身疲力尽之时，被五六名敌人团团包围，曾贤生毅然拉响身上仅有的一颗手榴弹，与敌人同归于尽。 ”寥寥数语，曾烈士浴血奋战的身影和激烈的战斗场面在我们的脑海中浮现。
在曾贤生烈士忍受着身体的巨大痛苦，毅然决然地拉响手榴弹时，他会想到什么？是儿时母亲将自己抱在怀里，哼曲子的安心？是童年时与伙伴玩耍的欢乐？是故乡广阔的土地？
我想能说出那样的动员的话语的曾烈士在壮烈牺牲的最后一秒，心中浮现的或许会是对自己能够带走更多敌人的畅然快意。
唯有战斗，才有更多的儿童能够在母亲的怀里安然入睡，而不是半夜被远方的炮弹声惊醒，才会有更多的孩子与伙伴自由自在地玩耍，而故乡的土地也会被富有生命力的，作物的绿色覆盖，而不是被无人收割的作物的枯黄填满。
非常感谢这次线上参观平型关大捷纪念馆的机会。如果不是因为这个机会，我想我大概不会深入了解到在“平型关大捷是八路军的首次大捷”这句话下的，更多的战士们的故事。
当我们在享受现代生活的快乐与安逸时，我们永远不能我们的众多的，如曾贤生烈士这般的革命先辈们。壮士们的英魂如_国旗上的五角星一般，永远闪耀在世界的东方。
感悟使命第06号
社团感悟报告 第14篇
我们这一代青年人，对于改革开放前的那些历史，那些历史人物，其实是没有特别形象的认知。从小时候学的中国古代历史，中国近代史，世界史才了解到那些历史，特别是中国建国前那些血肉模糊，热血澎湃的记忆。武装起义，是指被压迫阶级或被压迫民族为反抗反动统治阶级或外国侵略者的剥削与压迫而爆发的武装斗争。
这次观看的【非显著红色场馆】【川东星火】金子沱武装起义纪念碑，我得知了一段历史。在1948年8月25日，为配合解放战争正面战场，_川东临委书记兼西南民主联军川东纵队第四支队政委王璞、司令员陈伯纯在合川金子沱领导发动了武装起义。声势浩大的武装起义震撼大西南，打乱了_反动统治的战略部署，是华蓥山地区武装起义的重要组成部分。1998年，_合川市委、市人民政府为隆重纪念金子沱武装起义50周年，修建了金子沱武装起义纪念碑。
纪念碑占地面积1750平方米，由五部分组成，分别是纪念碑，记念集会区，绿化休息区、纪念绾、陈列室。碑名下方的24颗五星，代表牺牲的24位英烈。整个纪念碑采用四方形结构，表示当时有4个县参加起义。纪念广场二梯十八级台阶，象征“金子沱”三字的总笔划，也寓意革命烈士的献身精神我们一定要发扬光大。
革命，我想起来清代之后落寞的历史，那个时候我们受帝国主义，封建主义，官僚资本主义的侵害，我们是弱国。弱国是没有外交的。我们只能眼睁睁的看着强国给我们制定规则，赔款，割地，凌辱。南京大屠杀，重庆大屠杀等等。每当我读到那些历史，我感到都非常心酸和难以呼吸，我们现在因为有了中国_的领导，一直坚持着道路自信，文化自信，制度自信，理论自信。我们活在了最幸福的时代，我无法对那个没有吃的，没有娱乐，没有工作，没有良好的社会环境去感同身受。
那些像王璞、陈伯纯一样的革命烈士，他们也有家人，也有自己想要追求的梦想，但是他们把国家命运放在了第一位，他们有着强烈的家国情怀，有着“杀了夏明翰还有后来人”勇猛无畏精神。正是因为有了革命先烈抛头颅洒热血，给我们打下了江山。我认为弄这些革命先烈纪念碑是非常重要的。当今世界文化冲击很大，信息交流越来越频繁，我们需警惕文化入侵。我们设纪念碑这些，可以让我们这些年轻一代去感受那些革命先烈勇猛无畏的奉献精神，去强化家国教育。
历史选择了社会主义，历史选择了中国_。的确，从1921年中国_建立以来，多少次的危机与磨难，都是在党的带领下，我们一起迎难而上，一起打败困难磨难。中国_也从未辜负我们人民，一直坚持着全心全意为人民服务的宗旨，带领我们奋斗努力。
感悟使命第12号
在这个环节中，我选择的网上参观展馆是綦江石壕红军烈士墓。石壕红军烈士墓是重庆市重点文物保护单位，是綦江县革命传统教育和青少年德育教育的主要基地之一。綦江是中央红军长征在重庆的唯一过境地，为中央红军实现伟大转折提供了重要保障和支持，是三大主力红军在重庆活动的重要节点。中央红军长征过綦江，保卫了遵义会议的胜利召开，綦江是保卫遵义会议的前哨和重要屏障；中央红军长征过綦江，为四渡赤水制造了重要战机，綦江是四渡赤水的战略节点，在此奏响了四渡赤水的序曲。这是红军长征时在綦江战斗的重要作用。
解放后，綦江人民念念不忘为了革命而在石壕地区牺牲的红军烈士，修建了石壕红军烈士墓。为什么人民群众对红军难以忘怀，依依不舍，为什么中国人民选择了中国_。答案就在于中国_维护广大人民群众的利益，全心全意为人民服务。中央红军在綦江期间，纪律严明，秋毫无犯，深得群众拥戴和赞扬。石壕至今流传着一首歌谣：“石壕哪年不过兵，过兵百姓不安宁，唯独当年红军过，一来一去很清静，不拿东西不拿钱，走时地下扫干净。”同样的场景在许许多多的地方都出现过，这也正是中国_不同于反动势力的地方所在。
近代以来，中国历经磨难，在一位位仁人志士的努力下，中国先后进行了洋务运动，维新变法，辛亥革命，但这些都失败了。洋务运动只局限于学习西方先进的技术，仍旧维护封建统治阶级的利益，封建主义必然失败于资本主义。维新变法，寄希望于统治阶级自身的变革，希望通过由上到下的变法，以较小代价完成国家政体的变换，但由于封建统治阶级反动力量过于强大，变法失败。辛亥革命，希望通过资产阶级革命，推翻封建统治，发展资本主义以达到富国强民的目的，虽然终结了延续两千多年的封建帝制，但革命胜利果实被袁世凯所窃取，革命功败垂成。之前的这些失败的尝试，可以说只是发生在皮肤之上，并没有深入身体内部，何谈医治疾病，使人痊愈。十月革命一声炮响，为中国人民送来了马列主义。中国当时的问题，主要表现在人民麻木，愚昧不堪；技术落后，受制于人；制度腐朽，苟延残喘。
中国_通过教育广大底层民众，凝聚力量，建立统一战线，打败外国侵略势力，改变了近代以来中国的国际地位，建立_，实现了中国人民站起来的历史伟业。这一切和在抗争途中牺牲的烈士们是分不开的。烈士们的鲜血洒在祖国的大地上，这片热土才孕育出了我们。没有_，就没有新中国，也就没有今日繁荣强盛的幸福生活。
居安思危，警钟长鸣。当今世界虽以和平与发展为时代主题，但局部热战不断。随着我国不断走向世界舞台中央，面临的考验将不断出现。危机，危中有机，我们要善于运用唯物主义辩证法，正确认识事物，就能转危为机，这次新冠肺炎疫情就是中国_提交的一份完美的答卷。新时代的青年，应当向先烈学习，先有国才有家，不惧危难，奋勇向前，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量，十几亿中国人的力量汇聚在一起，中国就能无惧挑战，巍然立于世界东方。
感悟使命第13号
社团感悟报告 第15篇
・・・・・ 1
经历了无数的期待，无数的周折，终于成功到达重庆市长寿区江南街道。
刚到江南街道给人的第一印象就是“江南是个好地方”。作为初到江南的我们，似乎对什么都觉得新鲜。从很早之前的活动策划与构思到出征仪式的举行，这一段时间的我内心充满了幻想与期待。经过了漫长的等待到正式出发向江南进军再到抵达江南，这一路来，欣赏了沿途的风景，感受了浓厚的风俗气息。我们肩上的行囊虽然压得人喘不过气，但激动的心情早已将所有的“痛苦”淹没，我们这一路来，我们有汗水有收获。
这是第一次参加这样一个实践活动，第一次到重庆的乡镇，第一次跟这些亲如一家的队友们一起深入农村体验生活……好多没有经历过的第一次都将扬帆启程。
“大学生教育帮扶服务团”是我们共同的名字，让我们乘着希望的翅膀，向明天展翅，前方等待着我们的将会是困难重重，挑战重重。加油吧，预祝我们完成艰巨而光荣的任务吧！
・・・・・ 2
上午，我们一行人去往今天的.第一站目的地――重庆市长寿区长寿湖镇狮子滩水力发电站。在这里，我们参观走访了红色旅游胜地，感受红色文化，追寻革命足迹。令我印象深刻的是，我们在恩来亭对1958年3月5日_总理为狮子滩水力发电站的题词以及1958年1月13日当时水电部长刘澜波为发电站所著的详细介绍。在介绍中，我们了解到，狮子滩水力发电站是长江上游第一个梯级开发综合利用的水力发电站，由四座梯级电站总装机组成，容量为十一万二千瓦。_在题词中写到：“为综合利用四川水力资源树立榜样”。的确，狮子滩水力发电站的建成，既满足了湖周农田的灌溉，也有大量的发电成效节省燃煤消耗。并且，龙溪河河道宽阔，水量充足，年产鲜鱼量大增，带动当地水利运输业的蓬勃发展。
在简单的午饭后，我们又去往长寿区邻封镇。在这里，我们见到了城市孩子见不到的渡船，大家都踊跃的感受体验。在蜿蜒的山路上，顶着炎炎烈日，大家都有疲惫之意，但是谁都没有表现出来，一路，我们高唱红歌，精神饱满。
我们扛着锄刀，挑着粪桶，与农民伯伯一起给果树施肥。在这一天，我亲身体验了劳作的辛苦，也给自己增加了更多的社会实践经验。
回顾今日，我感受了长寿红色的文化，丰富又多彩。
回顾今日，我参与了辛勤的田间劳动，累并快乐着。
今天的我，很充实。
社团感悟报告 第16篇
小学音乐社团活动考评细则一(一)活动的计划(20分)
1.基本分(10分)：
能根据活动制定合理的活动计划，在指定的时间按时交计划书。能计划出活动中各项活动的进度和时间，有社团成员名单。
2.奖励分(10分)：
(1)计划合理，各项活动具体可行，在活动主题，内容，形式，组织活动的形式等方面有创新，可酌情加2～5分。
(2)活动的计划周密，内容充实，内容清晰完整，可酌情加1～3分。
(3)在计划工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。
(二)活动的进行(50分)
社团活动进行的评价主要以活动过程为主。
1.基本分(30分)：
能成功地完成活动，达到预期效果。活动中没有违反学校规章制度和各项规定。
2.奖励分(20分)
(1)活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排的合理，没有因故而影响活动的延迟进行。(1-5分)
(2)活动的气氛热烈;同学们热情参与，活动过程中社团各社员通力合作。(1-10分)
(3)活动期间的秩序、组织纪律良好，能按时对本社团活动参加学生点名考核，活动过程中没有违规现象。(1-5分)
(4)在活动中其他方面表现突出的酌情加1～5分。
(三)活动的影响(20分)
1.基本分(10分)
活动能在某方面使同学们有所收获。社团活动内容展示效果好。
2.奖励分(10分)
(1)活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果酌情加1～2分。
(2)同学们普遍反映较好，活动后会员对该社团的活动很满意，酌情加1～2分。
(3)能在全校有很好影响，形成代表性活动的酌情加2～3分。
(4)能在校外媒体报道的酌情加2～3分。
(四)活动的总结(10分)
1.基本分(7分)：
能认真写总结并按时(学期末)上交。
2.奖励分(3分)：
(1)认真总结能为下次活动提供很好借鉴酌情加1～3分;
(2)因主观原因没能按时交总结的扣1分。
小学音乐社团活动考评细则二一、音乐教师工作量(满分200分)：
音乐教师周任课达到18节(包括兴趣小组辅导)，辅导文艺兴趣小组活动，负责文艺器材保管及文艺档案管理，每学期排练有质量的文艺节目3个并组织一次文艺演出，负责音乐特长生的培训指导工作，负责参加校外文艺演出的组织排练工作，视为满工作量。具体评分细则如下：
1、音乐教师周任课(包括兴趣小组辅导)达不到18节，每少一节扣除1个标准工作量。
2，辅导音乐兴趣小组活动4个标准工作量。其中，每学期组建15人以上的兴趣小组一个，并利用课外活动进行辅导，效果明显得4个标准工作量，未开展此项工作扣4个标准工作量，虽有兴趣小组。但辅导不正常，效果不明显扣2个标准工作量。
3、辅导音乐特长生6个标准工作量。其中，每学期辅导音乐特长生10人以上，辅导效果明显得6个标准工作量，未开展此项工作扣6个标准工作量，虽开展特长生辅导工作，但未达到10人以上，每少一人扣个标准工作量。各专业教师为每个学生建立学习档案，认真填写学校音乐学生专业学习发展档案卡。(中学教师还应有科目教学进度表。音乐科目：声乐、键盘、试唱、练耳、乐理、舞蹈等。)无专业学生学习发展档案卡扣1个工作量。
4、文艺器材保管及文艺档案管理2个标准工作量。其中，按时填写音乐器材的使用、外借、添加和报废帐目、清单和记录。文艺器材管理规范，使用较好，文艺档案齐全，分类装订，音乐室整洁得2个标准工作量。未开展此项工作扣2个标准工作量，虽开展此项工作，但管理混乱扣1个标准工作量。
中学音乐专业教师的教学主要职责是：
①建立健全琴房的组织管理系统、设计周教案、上课与辅导、学生常规管理、使用管理教学器材、组织专业活动，联系班主任等。
②专业教学以琴房为单位展开，每个琴房为一小实体。专业教师为琴房的责任人，既上好专业课，又要抓好学生的常规管理等，不得只管上课，不管其他。
③学年初，按学生的专业素质和水平，并适当兼顾文化课成绩，将本年级全部学生均衡分组，以抽签形式决定各琴房的学生名单。
5、文艺节目排练、组织或参与文艺活动4个标准工作量。每学期排练有质量的文艺节目3个并组织一次文艺演出得4个标准工作量，未开展此项工作扣4个标准工作量，虽开展此项工作，但效果不明显扣2个标准工作量。(中学各年级音乐专业每学期应安排12次综合性的教学汇报演出，进行全校范围内成果展现。同时，分为年级规模和跨年级规模搞好大型综合性专业教学会课活动。音乐教师应安排好出场顺序，承担伴奏，并对每一学生的情况作好分析记录，努力提高讲评质量。)
二、音乐教师教学工作情况(满分100分)：
说明：1、考评所需材料以原件(或原始记录)为准。
2、考评小组以中心校为主，县教育局不定期抽查。
小学音乐社团活动考评细则三我校根据《音乐课程标准》的精神，本着有利于学生发展的精神，为学生提供一个展示自己的舞台。在音乐课课上关注学生的情感态度、价值观和知识与技能。采用自评、互评及他评相结合的形式，综合地对学生进行学业评价。
考评应当既是理性的，又是充满人类情感的;既符合学生的生理特点，又适应他们的心理要求;既促进当前学习，更立足于长远发展;既满足个体需要，更要为人类总体利益服务。
音乐成绩的评定可以包括欣赏，歌唱、器乐、律动、音乐常识、配乐朗诵、相声、学习态度等诸方面。班集体授课形式决定了教学目标、教学要求与教学内容要面向每位学生，教师要根据每位学生的音乐天赋、能力的差异，项目的强弱来做出评价。
如有的学生唱歌条件好些;有的则舞蹈好些;有的擅长器乐、有的擅长欣赏、有的虽在唱、跳、奏方面不行，但在乐理常识、诗歌朗诵等方面掌握得很好针对以上情况故在考核时不能将先天五音不全与节奏不稳的就一律给予低分，而应根据具体条件采取有针对性的指导，使每个学生做好充分的准备，都能发挥自己的一技之长，进行相应的考评。
平时成绩:音乐学科素质考评每节课从课堂表现、演唱歌曲、课后作业、音乐知识、创编、进步奖励、个人特长、音乐习惯，教师将各项内容与平时教学结合起来，随时考查，不仅可以减轻学生的心理压力和学习负担，而且重新凸现了考评本来具有的最重要的反馈调整功能。
社团感悟报告 第17篇
一、大力推进读书会
我校课题组借力新教育活动、专家讲座、课例呈现等形式大力推介读书会，连续组织多场校内读书交流活动，还分门别类进行了多种类型的读书会探索。比如：不同容量（一本书、多本书、同一作家不同作品）的读书会；不同体裁（小说、诗歌、散文）的读书会；不同范围（一个班、班级之间、年级、学校）的读书会；不同教学重点（读书推荐、读书指导、读书交流）的读书会等等。同时，还极力倡导校内的语文教研活动也以读书会为主，更多教师能够认识到读书会的意义，共同探讨开展的策略，并鼓励教师大胆尝试。
我们课题组立足“课外阅读课程化”的理念，以读书会为抓手，推进课外阅读，具体表现为：
1.课内化
我们所说的课外阅读特指“课文外”阅读，与一般所理解的“课堂外”阅读的概念不同。课外阅读既然具有与教材同等的地位，就不能弃之于课外，而应登堂人室，引入课堂。课外阅读的起点不能简单地理解为课外先行，而应该从课堂开始，由课堂向课外延伸。在学习的硬性保障――课时安排上，我们将每周一节阅读课列入课表，有时甚至每周设置两节读书课，以期在校内给学生提供良好的读书环境，营造浓厚的读书氛围。
2.活动化
我们开展课外阅读教学最初采取组织学生写读书摘抄、读书批注、读书笔记、读后感等方式促进阅读。随着课外阅读教学的深入开展，我们认识到要将课外阅读活动化。凡是可以促进学生热爱阅读、享受阅读的活动形式都可以尝试，如朗诵、辩论、读后感交流、情景剧表演、电影配音等等。为检验课外阅读活动的实施效果，实验班举行的学生读书汇报会充分发挥了他们的才智。特别是“日记长跑”“百家讲坛”等形式与内容完美结合的表演给人耳目一新的感觉，将平面的书籍变成了立体的感知。这些活动点燃了学生的阅读热情，成为他们再次阅读的新起点、新动力。
二、倾力打造精品社团
新课改启动以来，经典阅读的重要性已经成为共识。我们实验校的经典阅读追求的目标是：以经典阅读为纲，建构学生高品位的阅读生活。
1.精选《论语》阅读文本
七年级作为实验年级以诵读为主，着重“基础性”，加强诵读，疏通文义，尽可能积累常见的实词虚词，了解相关的文化背景和著作中涉及的主要内容，在可能的层面上引导学生从历史和文化的角度感悟《论语》的价值取向，汲取民族智慧，开拓学生的文化视野。七年级的六个班，成立了洛书苑、尖尖角、月亮湾、嫩芽等文学社团。早读时间，集合社团成员到操场进行诵读，每周三下午文学社团活动在学术报告厅进行集中培训。通过诵读、书写对经典内容进行再创造，以提升学生的语文核心素养。
2.力行地域文化实践
社团感悟报告 第18篇
由刚开始的社团一员到现在，成为社团的管理者。我经历一个社团一年的成长经历。还未进入大学校园的时候对大学的最美的向往并不是学校是否豪华美丽，也不是大学的课堂是否有趣，而恰恰是希望能加入一些丰富多彩的社团，并能在社团里学会自己所喜欢的东西。 在大一的时候我加入了联合武术协会。联合武术协会算是一个年龄较老，有七八十个会员的一个社团。联合武术社团的成员都是由热爱跆拳道的热血青年所组成的。在社团的成立之初据说是由那些有基础的会长负责承担跆拳道的教学内容。后来随着社团的进步与发展，我们社团开始和市区的专业跆拳道馆进行合作。我们有每周两次的跆拳道训练，周五晚上有专业跆拳道老师负责教学，而社团的干部们则负责协助教学。周六晚上由我们的社团干部进行跆拳道训练。我们的社团的特殊之处在于有频繁的社员之间的相互学习。或许这一点与跆拳道的训练不是一朝一夕就能有所成效的原因有关。所以在联合武术协会中你更能找到那种团队的.归属感。而别的社团几乎就一月一次才能有社员之间的面对面交流。
在联合武术协会我很快便结识许多的朋友。我觉得联合武术协会社团在我的心目中不仅仅是一个教我如何踢腿，如何搏击，如何强壮身心的地方，而且还是属于我们的一个大家庭。我们同朋友一样玩耍，一起流汗，在压腿的时候一起咬牙。或许我们有时会感到一些身体上的痛苦但是并肩作战得我们感受到的更多的是温暖。
但是万事没有完美的，我们社团也有一些弊端需要我们去改进。例如会员人数的浮动，有些是因为在周五，周六的时候有别的急事，有些是害怕跆拳道的痛苦训练，还有一些或许是出于懒惰，导致有些人时来时不来。而针对这种情况我们社团当时也是无能为力 。所以我觉得对于今年联合武术协会着重目标将会在这一点进行改进。例如我们会通过QQ或者是电话的方式加强和会员之间的交流与联系，让他们感受到这是一支队伍。
社团感悟报告 第19篇
岁月匆匆，转眼间我担任17级市营1班的团支书已经一个学期了。在这紧张而充实的大学生活中，伴随各个活动从策划到结束，处在这个岗位上，我收获了很多，也成长了许多。这就意味着自己需要反思过去的工作，总结好的经验，发现不足之处加以改善，为的只是以后能够更好的做好自己的本职工作，更好的去为同学们服务，更好的去配合组织所布置的任务。
在我任职的这一学期中，身为团支部书记，我的主要认为是积极配合院开展各项活动，做好同学们的思想教育工作;及时将团组织活动的各项信息反馈给同学们，密切关注本支部成员的思想动态，做好正确的引导;和团支部成员们一起组织和建设好团支部，更好的为同学们服务，在院和支部之间做好桥梁作用。
虽然我担任本班团支书只有短短的一个学期，但在这几个月中，我也感悟了许多。下面我将从团支部建设和组织建设两个方面来进行我的述职：
一、思想建设
作为一名团支书，当同学们的思想出现错误的时候，及时做出正确的引导是非常重要的。在本学期进行二类学分认证统计的时候，有个别团员没有认识到二类学分的重要性，对自己的职位不主动进行说明，甚至是不闻不问的，导致收集时间严重拖后。借此我向他们说明的团工作的性质，说明了二类学分的重要性，纠正他们的错误认识。
当代青年团员的思想教育工作是必不可少的，因此，配合当下的形势，积极开展思想教育活动是必要的。本学期，学院提出了“树立新思想、建功新时代”、“新时代、新青年、新作为”等的主题团日活动，我支部积极响应，利用周二的晚自习的实践，组织我支部成员参加活动，让他们认识到我们未来即将要面对的新的机遇和挑战，激发他们积极向上、奋往直前的动力。在五月份，我支部开展了围绕三下乡的“投身社会实践、助力精准扶贫”的主题团日活动。通过阐述我国现在贫困地区的'现状，来鼓舞同学们积极去投身于社会实践，来提升自我人生价值。通过各类团日活动，支部成员在思想上、学习上都得到了很大的提升，达到了很好的效果。
二、组织建设
团支部组织的建设工作也是我担任团支书期间的工作重点之一。
支部状况：本班43名同学有42名同学是团员。注册团员、收团员证、团费时都已宿舍为单位由宿舍长收齐在交到团支书这里。本学期有五位同学上交了入党志愿书，并有一位被评定为入党积极分子。
想要建设一个好的团支部，首先要拥有一个团结合作的团委。本着这一的一个原则，我和团支部的组织委员、志协委员和宣传委员，在每次策划和开展活动之前，都会积极地交流彼此的想法，并在活动结束之后总结工作的得失，在他们上交的活动策划意见和总结中，我会仔细查看，吸取可取之处，之处不足之处并加以修改。通过这样的交流，以人为镜，团委能够共同进步，并达成一个和谐的工作氛围。
团委成员是为了团支部组织而服务的，因此，在每次活动之前，我们会提出我们的看法，并征求同学们的意见和建议，争取能够采取一个大家能够广泛接受的形式展开活动，这样也能使得每个人都尽可能的参与到组织建设的工作中来，并且能够及时将团委成员工作中的不足指出来。
本学期在各项评比中，本班有一位入党积极分子在党校结业时获得了“优秀学员”的称号，有两位团员获得了校级的“优秀共青团员”的称号，本支部也在班级评比中获得了“优秀团支部”和“优秀团日活动“的称号。
综上所述、在本学期的工作期间，我的能力得到了很大的提升，在取得成绩的同时，也看到了自己的很多不足之处，例如在组织协调方面我可能还有所欠缺，导致本学期的很多工作不能合理地分配好，像刚开始上任的时候，对有些事情还不熟悉，很多事情了解比其他班慢很多，导致消息传达不及时，班级失去了很多的评选名额。开展团会的时候先前没有协调好每位同学的时间，导致团会经常部分人到不了场。因此，对于接下来的工作，我会对自己提出更高的要求，在团支部的建设当中，做好带头作用，履行好团支书的职责，积极与班团两委成员沟通和交流，及时反馈团员的信息和思想状况，更好的配合好组织的工作，为了进一步把17级市场营销1班建设成为一个和谐、团结、奋进、创新的团组织，为了能更好地服务于同学们，我会听取他人的意见，促使自己不断进步!
同时也感谢班级能够给我这样一个展示自我的平台，能够既在服务大家的同时又提升了自己。给予了接触党组织的机会。在此，我会向竞选那个时候说的一样，为班级奉献自己，努力将支部建设成一个优秀的支部，同时也希望每位同学能够在本支部不断提升自己的思想境界，在这里寻找到属于自己的人生方向，开创出属于自己的世界。携手共创优秀的班级、美好的明天。
社团感悟报告 第20篇
首先，就从整个活动的流程来说，各个活动环环相扣。从活动中可以看出学长学姐们的良苦用心。最使我印象深刻的是那个“搭肩坐”的游戏，在这个游戏过程中，每个成员都被要求将双手搭在前一个人的肩上，相互围成一个圈，听口令做动作，前一个人必须坐在后一个人的腿上。这个活动不仅锻炼了我们的反应能力，更使我们明白靠自己一个人的力量是无法成功完成任何一件事的`，做任何事都需要大家相互协作，团结完成。
我作为秘书部部长，刚进入自强社时，对很多事情都不是很清楚，所以开始做的也很不尽人意。在自强社呆了半年，在这里，我从当初那个懵懵懂懂，不晓得自己该做什么的状态中走了出来，我觉得我变得成熟了，变得更有责任心了。自强社的活动丰富多彩，每次组织这些活动时，我都乐在其中，这个过程让我的课后生活变得更加丰富，使自己不至于在大学中迷茫。同时，我也感受到了团队协作的强大力量。
大学，是真正为社会提供人才的地方。所以大学生能力的培养是很重要的，而自强社为大学生提供了一个很好的平台。相对于其他社团，我觉得自强社的一个很大的优势就是，它主要面向社会，可以让我们提前融入社会，适应社会，更可以培养我们的责任心。
在交流过程中，我发现自己与学长学姐们还是有一定差距的，但，我会努力缩小差距，以他们为目标努力。我会用实际行动证明自己。
最后，我想说：自强社是我的家，自强社社员都是我的家人，我希望自强社在我们的努力下会越来越辉煌。我们自强人与自强社共成长。
社团感悟报告 第21篇
在民族复兴伟业的新征程上，青年强，则国家强。党的_报告结尾部分，专门用一段话殷切寄语青年，饱含着对青年群体的关怀与期望，为新时代青年成长指明了奋斗方向，并对全党提出要求，“要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”，敦促我们要将党的青年工作置于党的战略高度予以重视。
社团感悟报告 第22篇
大学一开始，逢校社团招员，在众多的社团中，我唯读书协会情有独钟，读书协会，顾名思义，这是一个学术性的社团，在学习中探索，在文学中讨论，在写作中历练，从而不断提高自身的文学修养与内涵，在中学时代就喜爱文学的我，因为当时客观条件的影响，并未对文学有过更深层的探知，而进入大学有丰富的课余生活可以自由安排，而读书协会正好可以提供这个学习充实的平台。大一时，一直积极参加社团活动，曾担任读协的办公室干事，做事认真有责任，努力完成社团交给我的任务，在丰富了学习交流之余，更大的`收获是结识了许多朋友和积累很多宝贵的工作经验，至第一学年结束时，被评为读书协会“社团活动积极分子”至大二，本人担任了读协的办公室主任，主要从事负责传达社团内各个部门及会员信息安排回忆，活动，收发会员资料等工作，学期初始，为迎接新生，忙于招社团新员，整理新会员资料，选出社团新一届干事，以前自己还是的时候，就只是努力完成了社团交给我的任务就好了，而现在所有的困难都摆在了面前，感到任务的繁杂，但累并快乐着。
经过近一年的与读协的共成长，我们收获的不仅仅是新一届的文学爱好者，而是更多在一系列的活动中，丰富着社团活动，也丰富着我们的课余生活，完美着社团文化，也完美着我们的精神文化。
我深深地为读协的美好明天而祝福，也许，读协的活动搞的不是很精湛，但我们乐在其中；也许读协的精髓体现的不够充分，但我们并未忘记奋斗。希望读协的后来者们能把它搞的更加充实，更加有活力。
社团感悟报告 第23篇
7月12日，我跟随石河子大学动物科技学院赴第三师实践团队来到喀什51团，开始了我为期十天的实践生活。初到巴楚，心里一颤，那一天风沙很大，好似遮住了太阳，路上的行人很少，好似遮住了热闹。从未来过南疆的我对这里充满了无限遐想。在大学领导老师的接送下，我们赶往了此次实践地点51团，行程路边不免有一些胡杨林与错落的丘壑，一眼望不到边的戈壁，满载着一株株充满生命力的沙棘。那时我感受到了生命的所在，我尽情地领略着祖国的每一寸疆土，每一寸山河。一眼望去，仿佛包揽了世界和山河。蓝天白云，戈壁沙棘，自上而下，由远及近，尽收在明眸的视野中。
我们被安顿在了51团中学宿舍，冲水厕所、独立洗浴，条件比我预料的要好。收拾片刻，团队成员便开始着手准备明日实践相关事宜，其中，我参与了科技支农、教育帮扶两个实践活动。次日一早，在我院团委书记孙敬礼及指导教师蒋松的带领下，我们先后来到44团9连、13连走访养殖农户，蒋松老师针对畜主提出的问题做出专业解答，并详细的为其养殖场饲养管理提出建议。在9连，我们发现，由于人们对人畜共患病的了解少之甚少，该连大部分人都得了布鲁噬菌病，针对此现象，蒋松老师立即开展人畜共患病的相关讲座。在这里，基本每一家都以饲养畜群为生计，却因为当地专业技术较差，农民知识相对薄弱，导致人畜共患病情况直线上升，让我不得不认识到，这里是多么需要我们，心里偷偷萌生了想扎生南疆的想法。
第三天，我们来到51团8连，通过与“访惠聚”工作组的领导交流协商，教育帮扶组决定在此开展为期5天的实践活动，由于去年我院实践团队在8连开展过帮扶活动，并与8连建立了长期联系。今年，我们主要针对小学生们开展教育帮扶。我从未见过这样一个课堂，二十平米的屋子坐了50多个孩子，小到两三岁，大到八九岁，一张张被灰尘浸满的脸蛋却遮盖不住一双双求知的眼睛，这里的孩子基本不会讲汉语也听不懂汉语，我用蹩脚的维语介绍了自己并说明了此行的目的，得到孩子们热烈的欢迎。通过以汉语教写、作业辅导、舞蹈教学三种方式更加拉进了我们与孩子们的距离。活动中，我们与孩子们相互交流、一起做游戏，并赠送了300余件爱心文具。通过将近一周的努力，我们联合第三师51团8连“访惠聚”工作组，组织排练了一台小型的文艺表演，此次文艺表演得到当地领导、“访惠聚”工作组成员和村民的赞扬。相聚总是短暂，离别悄然来临，看着孩子们可爱的笑脸，真的不忍心和他们道别，我只能像安慰他们一样安慰自己，我们明年再会！
20日，我们离开了第三师，离开了南疆，火车一路北上，窗外景色也越发繁荣。我却不免有些伤感，并十分怀念这难忘的十天，我想我思念的不是南疆香甜的瓜果亦不是诱人的烤肉，而是那一家家插着国旗的土房、一张张单纯可爱的笑脸和淳朴热情的民风。如果有机会，我想我愿意扎根西部，扎根南疆。
社团感悟报告 第24篇
一、倾心于无私奉献
学校有很多父母离异、单亲或成绩差、行为习慣差的“问题学生”，对此，我语文教研组开展“一助一”活动，每位教师至少帮助一名学生，以谈心、家访、资助等方式给予他们关爱，帮助他们树立学习生活的信心。
在学校开展的“扶贫帮困、关爱工程”活动中，全体语文组教师踊跃参加，为王奇、薛倩霞、诸国成同学捐款近三千元。我校语文教研组青年集体还被评为二00三年度武进区级“青年文明号”。
二、立足于常规贯彻
《*市中学学科教学常规》对于规范教学过程，加强教学管理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实教学常规为立足点，努力提高教师的业务素质。
1、学习教学常规，领会精神实质。在每学期开展的“学常规、领精神”活动中，教研组都提出了明确的学习要求。首先，要求教研组成员熟悉常规的具体内容，基本观点及目标要求;其次，在教研组集体讨论的基础上，制定《中学语文教学常规实施细则》，初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项一级指标，使常规要求具体化，教学工作规范化。教研组在期中、期末配合教导处对教师的各项常规工作进行检查，评出优秀教案等，作为年终考核的依据。
2.积极“充电”，提高业务素质。
要提高教育教学水平，正确的教育理念是先导。当前，初、高中语文教学在努力探究新课程改革模式，因此，我们组织教师认真学习《全国基础教育课程改革纲要》、《语文课程新标准》、《课堂教学论》等理论及有关教学经验文章，做到以科学的理论武装头脑，转变教育教学思想。组织教师参加区级新课程培训，配合教科室对初一、初二年级进行新课程实施情况调研。新教师利用暑假、双休日进行岗位培训，走出去“取经学艺”，并及时总结学习心得，增强全体教师课程改革的使命感和责任感。
三、于团结协作
课堂教学这一环节是教研组建设的灵魂。为此，语文组狠抓课堂教学这一中心环节的“实”。
教研组把具体工作细化到各年级备课组，要求备课组的老师共同做到：①备课扎实，不仅吃透教材，还要吃透学生，按学生的基础来确定教学目标，选择适当的教学方法。②同一备课组统一进度，同一教学重点、难点、统一练习。至于教学方法，提倡百家争鸣，百花齐放。③作业全收全批，提倡面批，尤其对成绩较差的学生。④备课组一周定时活动一次，共同备课，集体研究教材。同年级老师一周至少互相听一堂课，听后认真评议，共同探讨适宜的教法。
课堂教学效率取决于课堂45分钟教与学的质量。我们特别注重公开课教学的效果。每学期我组至少有10人进行公开课教学，其中包括老教师示范课、青年教师汇报课。开课后及时组织评议，大家本着学习提高的原则，谈感想，提建议，热烈发言，毫无保留，教研风气浓厚。每次公开课教学后，无论是开课者还是听课者，都感觉到收获很大。
近几年，语文组老师相继退休，教师队伍迅速年轻化。现在语文组四十岁以上的老师只有三人，能否顺利完成新老交替，能否培养好一代新教师，这是一个组织成败的关键。在教学实践中，我们还采取具体措施来培养锻炼青年教师。
组织好“青蓝工程、师徒结对”活动。举行拜师仪式，签订协议书，规定师徒之间每周互相听课1-2节，师傅对徒弟每节课的教学重点、难点要把关并听课、评课指导，徒弟要主动虚心请教，经常进行思想汇报，总结教学心得，上好一节汇报课。在“帮、带、比、学、赶、超”的良好风气中，张同江、袁莉娜、边慧等几位新教师很快胜任高中教学，而且得到学生的爱戴。现在毕业班都有比较年轻的老师，各备课组长大多由年轻教师担任。
另外，支持青年教师外出业务进修。现在我组有2位老师在读南师大教育硕士研究生，4位老师曾参加研究生课程进修班学习，大部分老师本科函授结束。
四、“内强素质，外树形象”，竞赛活动中展风采。
通过学习，“内强素质，外树形象”，我组青年教师在竞赛中脱颖而出。在“省前中杯”中学教师专业技能竞赛中(作文)潘少波、王桂香老师分获高中组一等奖、二等奖。在“校级青年教师优质课评比活动”中，张同江、华岩、陈洁等五位老师的课都被评为优秀级，受到区教研室庄焕方主任的好评。
同时，我教研组还组织开展了丰富多彩的学生竞赛活动。
高二(5)班的钱华同学在“*市中小学生传统诗词比赛”中获三等奖。在校内03年9月-12月，围绕课题“生活化、创造性高中作文“开展征文活动，收到稿件70多篇，有的被《*晚报》录用;初一、初二年级举行”名言警句默写比赛;全校举行“钢笔字比赛”;04年4月配合政教处开展了“祖国明天更美好”读书征文和演讲比赛。高一年级结合教材，开展诗歌朗诵比赛和以“自信”为主题的演讲比赛。潘少波、王桂香等老师指导学生开展研究性学习，《李清照与辛弃疾的词风小较》、《口才在实际生活中的运用》等研究成文。一系列活动，既丰富了学生的学习生活，陶冶了情操，又提高了综合素质，受到了师生的欢迎。
五、专注于教学研究
优秀的语文教师不仅要有渊博的知识，高超的教学艺术，还要具有较强的教学研究能力。因此，我们语文组重视引导教师开展专题研究，努力探索教育教学规律，构建科学而实用的课堂教学模式，总结和积累教学经验，撰写教育教学论文。
在课题研究方面，全组成员参与省级课题《由“维持学习”走向“发现学习”的研究》。全组成员参与武进市级课题《课堂目标教学的实验和研究》，积极探索适合我校特点的课堂目标教学的具体模式，强调教学目标的导向、反馈和调节作用，明确教学目标有助于改进优化教学过程，大面积提高教学质量。同时，我们还尽量做到目标要能够体现发展差异性，让学生的个性在全面发展的基础上有差异的发展，鼓励学生多参与，建议老师少讲解一直是课题组成员的努力方向。我们根据“创设问题情境”原则，尽量设计富有启发性的问题，多让学生发表见解，然后加以适当点拨，从而取得较好的课堂教学效果。
初中组成员还积极参与武进区级课题《初中语文开设课外活动课的研究》，这项课题已结题，获武进区评估二等奖，另外，高中组课题《高中作文“生活化创造性”课堂教学模式的实验和研究》2002年12月份向区教研室申报，并按计划分步实施。一方面组织课题组成员认真学习先进的作文教学理论，钱国雷、施孝丹、潘少波等老师开设作文公开课，探究新型作文课堂教学改革模式;另一方面，充分利用学校图书馆、阅览室的学习资源，加强对学生课外阅读和积累的指导，丰富学生的写作素材和思想底蕴。认真指导学生创作，在多篇学生习作在《*教育》上发表。
课题组就是这样生机勃勃又扎扎实实地开展科研活动的，在学校教研活动中真正起到了“龙头”作用。
总结教育教学经验，撰写教育教学论文，在语文教研组也蔚然成风。03-04学年各级论文评比中，有5人获一等奖，7人获二等奖，4人获三等奖，另有多篇发表于报刊。
七、着眼于素质教育
_副总理李岚清说：“加强学生素质教育，就是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。”强调素质教育，是教育指导思想和教育观念的变革，在学科教学中实施素质教育，使学生由“应试型”人才转变的“素质型”人才的现代化教育观，已普遍为人们所接受，语文学科实施素质教育，是深化语文教学改革的重点课题。语文教研组积极倡导“以素质教育为核心，培养学生的创新精神和实践能力”的思想，具体做法是：
1.以课堂教学为主阵地，大胆利用投影、录音、录像等现代教学媒体，创设丰富多彩的教学情景，拓展学生的知识视野和思维空间，让学生在活动中思维，在活动中创造，在活动中培养能力。
社团感悟报告 第25篇
一、社团文化建设
社团文化代表着的素质，是社团发展的内在动力和精神支柱。社团加强社团学院文化建设具有重要意义：一是具有指导性作用，通过社团文化向个人兴趣取向的渗透与内化，引导各社团成员围绕一个方向，即加强各社团凝聚力。二是具有自我约束作用。在社团文化的影响下，使社团成员在心理上产生共鸣，从而以服务学生为目的，树立优良形象，即增强理学院在学校的影响力。三是凝和作用。不仅能够建立社团与成员之间相互信任与依存关系并有机结合在一起，还能使各社团之间相互间交流。四是连环影响作用。它不但帮助社团在校园内建立一个良好的社团形象，提高社团的信誉，而且社团文化还能扩散到整个校园中，丰富校园文化。加强社团文化建设能调动他们趋同的兴趣和目标信念，把他们紧紧围绕在一起，提高社团的凝聚力。
加强社团文化，制定规章制度，实行规范化管理。经三人讨论：为加强社团文化建设，提高其凝聚力根据以上分析，结合现实情况，提出以下思路：
（一）各学生团体的计划。有计划有目标，还要将这个目标细化，让社团成员明白他们追寻的方向，每一步该怎么做。以调动思想，激发他们的热情，引导他们向这个目标迈进。
（二）加强团队建设，必须以沟通为基础。社团成员只有在相互了解的基础上才能团结与合作。所以，社团之间要注重交流，有效沟通，交流经验。如，举办社团内部等活动，定期举办内部交流会。
（三）社团管理部是一个管理部门，要加强与各个社团会长联系，提升管理技能，和谐共上。
（四）促进各个社团的交流，团结所有社团力量加强扩大学院社团的影响力。
（五）加强社团工作和理学院工作的协调联系，避免二者脱节，保持其相辅相成的关系。
（六）提高会员朋友对社团的信任度，也才能提高大学生对社团的信任。如：
1、定点定时开展正常的常规活动，并且通过。
2、注重培养社团成员的诚信意识。社团的诚信，需要每一个成员的参与，各种途径将社团的活动展现在广大同学面前。并要从源头抓起。在召新会员时，加大道德，能力方面的测试力度，如，就业协会通过面试选用德才兼备的人；评估时，也要参照他们的道德表现，全方位评价。
二、社团机制建设
加强学生团体机制建设，树立一个讲诚信的社团形象，努力为会员服务。各社团必须对自己的付出努力，做到言出必行。在社团活动中，限度的顾及成员员的参与度，积极听取他们的意见，提高社团的信任度。各社团组织者要以身作则。树立善始善终、诚实守信的榜样，对成员要树立服务的思想，将诚信理念传递给整个社团。在社团文化基础上加以引导、社团的发展主要依靠其内部的机制。注重社团凝聚力的培养，使社团内部形成一股强大的向心力与凝聚力。让个体在工作中限度的发挥潜力。基于此，我们把常规管理、社团内部管理和团诚信建设引入社团，并提出以下方案：
1、严格审批制度。在社团审批成立时，要严格准入条件。比如，是否有科学规范的社团宗旨，比如，是否有科学规范的社团宗旨发起人的人数限定及其综合素质，指导老师是否有足够的能力及精力等等。以保证社团在成立后能够正常运转，增进社团的吸引力和凝聚力。
2、完成学院各社团的注册，招新等事项的安排，加强以及监督各个社团内的.工作交接，管理和整顿。
3、发展和号召理学院的同学们组织新建新颖的，有学院特色的社团。
4、积极鼓励社团承办各项大小活动、主动协助完成活动。
5、审核、考评学生社团上一期的工作，并积极的布置下学期的活动计划。参比每一届社团干部的工作计划及实施情况，考评奖励创先争优者，并对其工作提出发展性意见。即：建立评比制度。不仅在社团之间建立评比制度，而且在社团成员之间也要建立评比制度，对表现好的社团及个人，要加以表彰；对社团活动落下的社团，工作责任心差的成员要加以批评，并指出其不足。使社团之间、社团成员之间形成你追我赶的局面，激发社团成员的积极性与斗志，提高社团的活力与凝聚力。
社团感悟报告 第26篇
大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。
一、如何解决经费问题
1.是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的(联谊会是否可以，有待研究);
2.是适当向成员收取会费;
3.是争取学院或学校的学生工作经费支持。
二、如何提高成员参与集体活动的积极性
1.是活动的`内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的;
2.是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由;
3.是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作；
4.是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。
三、如何搞好组织机构成员团结
社团主要负责人要发挥主要作用：
1.是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任;
2.是要信任下属，充分放权，善于抓大放小;
3.是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩;
4.是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人;
5.是要经常和各分管负责人沟通。
社团感悟报告 第27篇
在大力推行新课程标准，全面发展素质教育的背景下，学生综合素质的发展异常重要。为此，我校今年经过认真研究，决定在学生中发展学生社团，大力开展第二课堂，发展社团文化。我们特制定了《湖北省沙市中学学生社团管理章程》，成立了以校团委、学生会组成的领导机构，充分发挥学生主体作用，在全校成立各种协会、社团、兴趣小组等。
到目前我校已成立了习坎文学社、动漫社、推理社、跆拳道、习坎话剧社、物理σ社团、绿社等十八个学生社团组织，涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。在校团委的指导下，开展了一系列社团活动，形成了一系列成果。特别突出的是习坎文学社、动漫社以及绿社等，习坎文学社已经连续组织了6次大型的征文活动、优秀习作展、系列作文讲座，推荐的作品多篇在校报和荆州晚报发表，同时，还成功举办了三次学生习坎讲坛。动漫协会也组织了多次活动，其中曾科同学的作品《电回收系列处理器》及其创意获在由_、全国学联联合举办的首届“未来杯”创意设计大赛中获得全国一等奖。英语社在英语组老师的指导下，在高一年级举办了英语演讲比赛，高二年级举行了英语合唱比赛。通过这些社团活动丰富了校园文化，提高了学生综合素质。
这学期学校社团工作总体上较好，认真完成了学校安排的工作。而且，组织引导各社团开展活动，使各社团活动蓬勃开展。吸引了广大同学的积极参加，丰富了学生课余文化生活，得到了老师和同学们的认可。大体举办过的活动：
1.习坎文学社在开学初就向全校师生展出成果，引来老师们和同学的驻足欣赏，也引来广大新生积极加入该社;使该社团人气最旺，同时也吸引了很多文学爱好者和文学才人的加入。文学作品展的成功举办为广大文学爱好者提供了一个展示自我的平台，丰富了学生的课余生活，开阔同学的视野，提高了学生的文化修养。
2.动漫社在10月份和11月份分别展出本社团的漫画和漫评，漫画展上所有的作品皆出自于该社成员之手，一幅幅造型优美，形象逼真的漫画，卡通画，一篇篇文笔优美，感情细腻的漫评引来了同学们的驻足，吸引了同学们的目光.漫画展还展出了一些出名的漫画以及名作介绍，让学生们和漫画艺术零距离接触，充分感受着漫画的魅力。漫画作品的成功展出，也为广大漫画爱好者供了一个展示自我的平台，丰富了学生的课余生活，开阔同学的视野，提高了学生的文艺修养和审美培养。
另外，动漫社在11月25日参加荆州首届动漫嘉年华cosplay演出，演出非常成功，受到社会外界一致好评，扩大了我校社团在外界的影响;并在此后接到长江大学j&y动漫社的邀请，参加其活动;同时沙市大学的灰色调动漫社也希望与其合作，共同举办活动。
3.仲夏话剧社自本学期开学成立以来，通过积极宣传招新，正在排演话剧《雷雨》，为有表演爱好和表演才能的同学提供一个展现舞台。同时也丰富同学们的课余文化生活。
4.凤凰社组织本社成员在成立初期开展交流会，共同商讨本社团的长远发展计划，并策划近期与动漫社联谊举办一次《哈利.波特》cosplay。
5.推理社在开学后的10月成立，在11月份的多次开展活动，有推理小说简史讲座，有侦探游戏活动，有益智游戏活动，极大激发广大同学的兴趣，丰富了同学课余生活。
6.绿社在开学成立以来，以爱护环境，保护环境为主题，为我校仅有的公益性社团，并得到国际“根与芽”北京环境交流中心的确认。
在11月份学校开放周期间，各社团组织了一些活动，并在学校文化长廊集中展出各社团简介和成果，使社会各界充分了解我校社团活动的开展情况，丰富多彩的社团文化及成果展示吸引了前来学校参观的学生家长和社会各界人士，得到一致好评，成为校园文化一大亮点和风景线。
经过这学期的社团工作，我们总结了以下的几点不足之处：
一、工作经验还需积累，在活动的组织上，还有很多不足之处。
二、活动开展场地有限，活动开展经费无来源，使一些社团活动难以展开。
三、学校的各年级各班社团活动时间没能统一，有些规模较大社团内部活动难以找到统一时间，从而社团内部的分工和交流也难以协调一致，使活动的开展受阻。
四、各社团指导老师难以到位。各社团缺乏指导老师的系统指导和培训，以至一些社团整体质量不是很好，所组织的活动质量也不是很高。
为此，我们在以后的工作中，应采取以下措施：
一、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。
二、克服各种困难，尽量把我校社团工作向前推进。
三、着重开发一些具有潜力的社团，开发成具有我校特色并具有一定影响力的社团。
四、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况，制定相应的措施，努力建设好我校社团。
社团是同学们自己的家园，是校园文化的中心，是同学们真正锻炼自己和展示自己的舞台，是最富有创造力和生命力的组织，是实现动手参与和协调管理的良好机会，是提升同学们领导才能和管理才能等综合素质的最佳平台。
在新的一年中，在学校及团委的领导下，社团将坚持从完善自身内部建设入手，与时俱进，不断革新，完善社团机构制度，规范社团管理，强化社团干部素质，开拓创新，集思广益，团结奋进，加强与其他学校的交流和合作，推进全面发展，为更好做好社团工作和建立而努力。
社团感悟报告 第28篇
我是xx级声乐二系音乐表演专业的一名学生，现任社团部副部长的职务。
转眼间加入学生会已经两年多了。回想到参加学生会面试的那一幕仿佛就在昨天。自从加入学生会让我学会了很多很多。感谢院团委老师对我的信任和帮助给予我胜任社团部副部长的职务。
在过去的一学期，我积极配合吴曼迪同学管理社团部的日常工作，比如：负责安排同学参加活动，负责联系成员等等，其次我还负责心理协会的管理，现心协有会长一名，副会长两名，成员18名，定期开例会使心协的制度更加完善，在课余时间组织成员在网站学习有关的知识，提高心协成员的整体素质。
虽然一学期的时间是短暂的，但在其中我感受到作为一名主要学生干部的重要性和责任性。在这期间我积极主动参加了学校所开展的'活动，学会了怎样和同学交流，学会了时间的合理安排，做到学习工作两不误。同时我也知道我有很多的不足，比如：工作上不够认真，不够灵活;思想上不够主动等等，这学期我会努力的去做好一名优秀的学生干部，做到在活动面前起冲锋作用，在学习面前起表率作用，在思想道德面前起榜样作用。
时间是短暂的，但回忆是永恒的，相信在学生会里工作是我一生中难忘的事情。学生会给予我锻炼的平台，给予我展示的平台。我要感谢老师对我的支持。同时也希望老师对我不足的地方或是所忽视的地方提出意见与建议，我会认真改进，努力进取。我们将会通过我们的努力让社团生活更加丰富多。
述职人：
20xx年xx月xx日
社团感悟报告 第29篇
一、活动概况
社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在一个多月的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在社团的才艺秀展示中也衬托出了实力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
二、社团活动中遇到的问题与不足
通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。由于社团是由两个年级的`同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。
三、社团活动所取得的效果
1、增进了同学们对音乐的交流。同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
2、增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力。经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3、锻炼了社团干事们的工作能力。我社的骨干同学们通过在这一个多月开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
四、今后的打算和展望
增加活动的多样性，过去的一个多月我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。增强社团成员间的交流，计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。
社团感悟报告 第30篇
或许很多人无法想象，如今国泰民安的中国，在百年前究竟水深火热到何种程度。国衰军糜，乌烟瘴气，风雨飘摇，血雨腥风……有钱的买命，没钱的等死。百姓民不聊生，活着——成为最深厚的信仰。活着？却也不如死了，蝼蚁之命岂为命，不过是被军阀、列强蹂躏的玩物。鲁迅笔下那些闲看枪毙犯人的人们酒醉似地喝采，闹市砍头成为了为百姓热衷的特色项目，国人就在肮脏的世道流着脓疮喘息着，苟活着。
长江，在经历了所有朝代后，继而没有了朝代。它从时间的夹缝中无声淌过，淌过了远古，近代，盛世，烽火，天险，坦途。从天际涌向人间，又从人间涌向大海。1921年在它的入海口——上海，将举目所及的经历尽数揉在一起，揉成这个国家的脊梁。
十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义，1920年夏至1921年春，随着马克思主义在中国的传播，工人运动愈加蓬勃发展，中国_早期组织，在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成立，召开中国_全国代表大会开始酝酿。
1921年7月23日至8月初在上海法租界望志路106号(后转移到浙江嘉兴)召开。大会正式决定建立中国_；通过了党的纲领；明确了党的目标：用无产阶级军队推翻资产阶级_，实现社会主义；确定了党以后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。
自此，中国_正式成立。身后的浩渺山河，猛然扯开遮盖了几个世纪的丑恶面纱，踢起蟒袍的一角，糅杂着着了火似的鲜红的叶，继而缓缓地，散落在整个中国版图上。
向阳而生，又何惧逆阳而行？山川河流、千万英灵，见证了_人艰苦卓绝的跋涉和舍身为国的决心。_人的牺牲对小家来说是无法弥补的悲痛，但对大国而言却是硬挺挺的脊梁！百年来，无数的_人怀揣火种走过漫漫长夜，跨过战友的遗骸，挺过军阀和列强的压迫，最终才点燃了民族延续的火炬。
为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。放眼百年后2021年的中国，党的十九大成功召开，大会回顾和总结百年以来党和国家事业的历史性变革和历史性成就，作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾发生转化等重大政治判断，深刻阐述新时代中国_的历史使命，确定新时代的奋斗目标和战略安排，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出全面部署。
当今天的一大会址的门口车水马龙、游客络绎不绝。是否还有人想起百年前的一大会址，仲甫先生带着“德先生”和“赛先生”赴往此处，为中国灌输一股清流，揭开道路探索的序幕；是否还有人想起_先生创立多种新时代刊物传播马克思主义的艰苦历程；是否还有人想起血洒疆场、壮志未酬的何叔衡……马克思主义的这条道路，中国选择的这条道路——百年前，初踏此路，不清事故。无数先进知识青年对于这条新的道路开启了洒泪洒血的探索；百年后，再望此路，感慨万千。这条路铺满了_人的辛酸历程，他们以凡人之躯比肩神明，以凡人之力打造传奇。
最先在黑夜之中惊醒，带着红色的光辉照亮中国，却又带着不朽的心最先离去。一个世纪前，站在马克思的画像前，守常先生一字一句地说：“我相信，一百年后的中国，它会证实我今天的观点！”短短几言尽一生，没有人生来就是英雄，是伟大的信念和使命感让_先生的灵魂沁满力量。
百年来，_人坚持“为天地立心，为生命立命，为万世开太平。”今天，社会主义的接力棒已经在我们这一代青少年手中。天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们这一代人更应自强，自觉传承_百年的优秀精神传统，树立中国特色社会主义伟大伟大理想和共同理想，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。
感悟使命第22号
社团感悟报告 第31篇
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
淡淡的花香，在风儿的携带下，慢慢飘散，缓缓漫延……
那是xx年9月的开学季。新生入校安排，学校工作部署任务刚完成，就接到电话：“忙完，到我办公室来一趟，”校长在电话的那头说。
晚时，见到面带微笑的韩校长，没等我开口，他就开门见山，直奔主题，“咱学校要组建书法社团，由你担任任课老师，你准备一下，有困难再协调”。就这样怀着校领导对我的信任与支持，我坦然的接下了这个任务。
“万事开头难，先苦后有甜。”经过近两周的忙碌，“萌芽书法社团”组建成功，并在灿烂的阳光下顺利开课。
当然，作为学校的第一个社团，学生很重视，我也很重视，学校领导更重视。课上，先由简单的笔画到简单的字;再由简单的偏旁到简单的组合字，一步一个脚印的前行。唯恐陆续的学习中学生练写无聊，失去书写的信心和激情，特安排学习中以硬笔字为主，粉笔字和毛笔字为辅的交叉式教学法，还时不时的讲一些关于语言文字的故事、笑话等。目的是把单纯的书写课堂提升到快乐、修心的兴趣课堂，就这样，我们一路走来……
xx年12月5日，滑县教育局组织的青年教师培训在县英民中学又一次开课了，本次培训主题之一就是三字的现场评比，作为我们学校书法社团的任课教师，我可不能示弱啊!我这样想着。终于粉笔字现场评比荣获语2班的第一名，我想这跟我的学生有很大的关系，是他们一路风雪陪我走过这一学段的。
xx年12月29日周五，是学校庆元旦节目汇演的日子，书法社团的每位学生都现场展示了自己的作品，其中一位八年级的女生18分钟就完成了一张正楷字，可贺的是她还荣获了全校的一等奖。
我们书法班的教室，实属一个小的书法展，墙上张贴着每个学生的书写作品，一排排工整的`字体，就像列队的战士一样，最前面的是我的三字作品，和同学们的排成一排，咋一看，就像一幅完美的图画。
“带到山花烂漫时，她在花中笑。”
每次书法活动结束，她们都捧着自己的作品，捧着荣获的奖状，犹如雪中梅花。一场大雪后，本学期的书法教学任务顺利结束。
日转星移，风雪兼程，我们的未来学子还在茁壮成长，我们的责任任重而道远。
人生，理应如此;美，理应如此。
社团感悟报告 第32篇
【关键词】学生工作；大学生；电子成长档案
长期以来，整理学生档案一直是高校学生工作的重要工作内容之一，包括每年新生报到时的档案接收和整理以及毕业生的档案规整。但是，一直以来，学生档案仅仅是作为高校学生工作中的一项工作内容而已，而没有成为学生工作中的资源、工具和手段。在传统学生档案工作中，档案内容比较有限，主要是学生的成绩单、登记表、学历学位证明材料、奖惩材料、党员材料等等，而档案形式也非常单一，只是纯粹纸质档案的收集和整理。而由于学生档案重要性的存在，出于安全考虑，这些档案并不能成为高校辅导员学生工作中随时调用的手段和资源，当然，纸质化的档案也并不便于辅导员随时的调用，更谈不上对档案内容便捷的统计分析。众所周知，一个辅导员通常要面对两百甚至更多的学生，依靠传统手段，一个辅导员要想全面了解、监控所有学生的成长状况，似乎成为不可完成之任务。而大学生电子成长档案的建构，却有可能使这一切得以实现。
一、大学生电子成长档案的现实意义
1.大学生电子成长档案的构建，便于学生对自我在校期间的成长情况作出较为客观的自我认识、自我评价和自我规划。
通过建立大学生电子成长档案，大学生能够将在校期间生活、学习、任职等方面的点点滴滴记录在档案系统里，通过档案系统详实地记录学生成长的每一步足迹。学生在每天添加、完善自己成长档案的过程中，可以直观地感受着自己的成长，回顾自己过往的成长足迹，从而让大学生客观的认识自我，反省自我，对自我过往的成长给出评价。大学生通过这种今昔的对比既可以看到自己的进步，获得成功的体验，又可以发现自己的不足和缺陷，自己给自己就会施加一种无形的压力和积极向上的动力，促进他们积极的进行自我成长路径上的矫正，自我进行学习生涯、职业生涯的规划，不断更新自己的奋斗目标，调整自己的成长步伐，从而达到自我管理、自我约束和自我教育的目的。
2.大学生电子成长档案的构建，便于高校辅导员对学生成长状况的了解和监控，便于对大学生的综合素质情况进行自动化的测评。
通过建立大学生电子成长档案，可以借助网络信息技术非常方便地详实地记录学生在校的各种现实表现，包括其学习成绩、学生任职、党员发展、奖惩助贷、活动参与、课堂表现甚至宿舍进出等等情况，而档案形式可以是文本、照片、音频、视频，可以是正式的文件材料，也可以是碎片式的信息，这样有助于辅导员全方位的了解每个学生立体化的成长状况和现实表现。通过电子成长档案，辅导员借助系统中这些立体化的档案记录了解到的是一个个有血有肉活生生的大学生，而不是冷冰冰无感情无生气的纯粹档案，这就突破了过去只能通过与大学生面对面的接触来了解学生的局限。另外，在辅导员的现实工作中，综合素质测评已成为对学生进行评价的主要方式，而电子档案的构建，使综合测评的自动化测算有了实现的可能，能够最大限度的节省人力和避免测算的人为误差和干扰，实现对学生全面、客观的科学评价。
3.大学生电子成长档案的构建，便于家长对学生在校成长状况的获取和了解，从而与学校的高校辅导员加强沟通，形成合力，共同促进大学生的健康成长。
通过建立大学生电子成长档案，可以很好地实现大学生档案信息的共享，让家长实时了解学生在校的现实表现，帮助家长与学校、与辅导员针对学生的成长状况进行有效的沟通和交流。在以往的工作经历中，由于大学生大部分都是在校园内独立的生活、学习，与家庭联系的紧密性有所欠缺，家长甚至对学生在校的表现完全不知情，甚至出现学生挪用、挥霍学费而父母不知情的情况。而由于辅导员本身工作内容的繁杂，而且要面对人数如此众多的大学生，学生们又来自五湖四海，在现实管理工作中，辅导员无精力、也无动力去与家长针对大学生的在校表现进行深入有效的沟通。而电子成长档案的构建，可以实现成长档案对家长、辅导员、大学生三者的开放，让家长及时方便地了解大学生在校期间的种种表现，从而使得家长、辅导员、大学生三者形成合力共同帮助大学生健康成长的美好愿望变成可能。
4.大学生电子成长档案的构建，便于院校对学生成长信息的统计和分析，从而反思人才培养和学科建设工作。
长期以来，对于大学人才培养绩效的考核，往往缺乏来自于对学生成长状况的统计和分析，而更多地依赖于所谓的就业率、保研率、数量等比较单一刚性化的结果，而这些结果更多地只能作为纯粹的评价结果，而对于如何反思、完善人才培养和学科建设工作没有太多的参考价值。而大学生电子成长档案的构建，无疑将大大便于对在校大学生的成长状况进行统计和分析，及时了解大学生具体的实时发展状况，包括大学生的学习成绩，社会实践，讲座参与，竞赛获奖等等情况，对这些情况进行统计和分析，就能很好的发现人才培养的成效，为检讨反思人才培养计划、制度、方法等等提供确实的依据，从而为更加合理有效的人才培养和学科建设提供反馈。
二、大学生电子成长档案的内容设计
大学生电子成长档案的内容应当包括大学生在高校学习、生活、工作中多维度多角度的成长信息，借助这些信息必须能够足以勾勒出大学生清晰的成长足迹。本文认为，电子成长档案应当包括以下多方面的内容。
1.思想政治方面。包括学生入党或入团申请书、志愿书、参加党校或团校培训情况、入党入团时间、转正报告、是否按时交纳党费或团费、关心国内国际时事情况、个人思想汇报情况等等能反映学生思想政治发展轨迹的信息材料。
2.专业学习方面。包括课堂笔记、作业、各种基础课和专业课及选修课等考试试卷的答卷情况，参加讲座的学习体会、论文和报告等，以及任课老师对学生在学习、性格等诸方面的较为客观的指标性评价以及主观性的文字评价，还包括一些专业学习方面的奖惩材料，如考试有无违纪情况等。
3.学术科研方面。包括参与各种学术科研项目从申报到最终结项的所有过程性材料、在项目科研过程中的表现性材料等等，还包括科研的情况或者获得专利及其它形式科研成果的情况，还有获各级各类科研奖项的情况，等等其它能够反映学生学术科研经历和成绩的相关信息材料。
4.身心健康方面。包括健康体检卡、体育课情况、体能特征、记录个人医疗保健状态的材料、能反映学生价值观和人生观及职业观的个性心理特征测试表等等。
5.社会实践方面。包括学生干部任职、参与勤工助学、参加各种社团、参加策划和组织活动、参与志愿者服务活动、校内外兼职、实习、暑期社会实践等情况及评价和获奖材料。
6.能力水平方面。包括大学英语四、六级等级证书、计算机合格证书、普通话合格证书、各种职业技能资格证书等。
7.生活行为方面。包括见义勇为行为、勇于制止不良行为、做好人好事、上课情况（课假情况）、听讲座情况、参加集体活动情况、宿舍进出以及请假情况、宿舍清洁及在宿舍的表现情况等等。也包括在大学期间与父母及亲朋好友的书信往来以及网络上的博客、微博、微信、QQ等其它社交网站上的网络交往情况、日常生活的收入开支情况记录等。还包括对大学生个人生活有影响的重大社会生活事件，如家庭成员的死亡、父母离异、与教师同学关系紧张、生活条件改变、影响生活的重大挫折等等。
8.其他方面，包括自己对自我的评价、反省材料，学业规划和阶段性目标，职业生涯规划，成长日记等等。
以上所有内容的信息材料都以电子化的形式保存于档案系统中，可以是照片、扫描件，可以是文本、音频或者视频，也可以是网页、思维导图等等，（下转第106页）（上接第104页）以此实现档案的丰富性和灵活性，以此构建大学生立体化的成长档案。
三、现代网络信息技术在构建大学生成长档案中的作用
1.创建交流新平台，大学生成长档案信息收集方式多元化
在现代网络环境下，IM（即时通讯）、微博、飞信、微信、播客等网络信息技术为大学生、教师、家长交流提供了一个全新的交流平台，使之成为大学生成长档案信息收集的新方式。通过这种非面对面的交流，老师和学生、家长和学生都可以进行平等的交流和沟通，难以倾述的情感、学习、生活等问题得以在这里提出、交心，从而能够全面了解学生的家庭情况、成长背景，以及学生心理等，动态记录大学生的有关成长信息。
2.构建管理新模块，实现大学生成长档案信息管理自动化
现代网络信息技术的应用，为学生档案管理提供了极大的方便，几乎所有的文字、图像、声音等各种信息形式都可以进入网络。老师可通过网络进行学生信息采集和核对，学生也可以直接将数据信息录人档案数据库，这样既方便又省力，确保了档案信息的齐全。如果增加了基于RSS的学生管理模块，大学生成长档案信息管理功能将会更加全面和自动化。使用RSS技术，可使老师自动跟踪学生，在聚合器中了解学生的各种情况，不再需要一个一个地收集他们的信息，就可以自动获得每个学生最近更新的内容，并收集整合学生的行为进行评论，通过评论进行个性化指导和实现大学生成长档案信息管理自动化。
3.增加成长记录新载体，实现大学生成长档案内容多样化
大学生的成长档案材料可以不是为了档案而去准备，而去制作。现在大学生喜欢的博客、QQ空间、飞信空间、微博、微信朋友圈、播客等多种形式都可以方便快捷地实现记录大学生成长足迹的功能，也非常便于高校辅导员备查备份。如：博客，其特性就是以日记的方式来组织文章的，借此大学生可以记录下自己在学习、思想、纪律、卫生等方面的情况及周围发生的对自已有影响的事，并会用简练的语言表述自己的收获、失误及感想。与博客相比，微博、微信打通了移动通信网与互联网的界限，方式趋于多样化、简单化。这些网络通讯形式都可以成为大学生成长记录的新载体，通过这些形式会更加丰富、生动成长档案，实现大学生成长档案内容的多样化。
基于学生工作的大学生电子成长档案，可以依托现代信息技术搭建高校辅导员、大学生、家长更为畅通互动的交流平台和信息共享系统，构建了更加完善、丰富、生动的大学生成长档案，促使学生在回眸中看成长历程，在发展中审视自身，及时反省和纠正，理清拨正自己的人生规划；促使高校辅导员随时随地能够调阅、统计、分析学生的成长信息，监控学生的成长状况，合理、有效地对学生进行教育管理；促使家长密切地关注学生在学校的现实表现和成长状况，为大学生的健康成长多提供一份来自家庭的保障和推进。而最终高校辅导员、大学生、家长将形成教育合力，共同为每一个大学生的人生发展保驾护航。
参考文献：
[1]刘莉娟.大学生成长档案构建探究[J].陕西档案，2009（2）：22-22.
[2]何金龙，李静.现代网络技术与大学生成长档案构建[J].文学教育，2011（3）：146-147.
[3]冯晓莉.建立高校学生成长档案的策略研究[J].黑龙江档案，2012（4）
社团感悟报告 第33篇
兴趣是学习之本，是学习的有力的动力。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动充满自信心。
通过一系列的训练，提高学生的比赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克服种。种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质，发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。提高学生的基本技术。如：脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门……等等。逐步发展学生个人技术特长。
兴趣小组包括以下队员：庞宇昂、宁伟杰、张宇杰、陶子涵、刘子硕、王博文、胡毅凡、杨翰林、王亮、李睿、任哲恺、栗瑞、徐朝晖、万长鸣、李天皓、方博文、方力，分布在二年级1--8班。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术(如：脚内侧传、接球，脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。如：庞宇昂、方博文、方力等。但对于每项动作的要领(如：身体的协调性，个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度，根据实际情况去灵活运用自己的技术等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容，而不能用自己的动作去演示，即使去操作也不能按照动作要领去演示。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练，逐渐进步。但是，我认为开展这样一种活动的目的，是为了培养和激发学生的兴趣，培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。我想这样一个目标基本是可以达到的。
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社团感悟报告 第34篇
学校有很多父母离异、单亲或成绩差、行为习慣差的“问题学生”，对此，我语文教研组开展“一助一”活动，每位教师至少帮助一名学生，以谈心、家访、资助等方式给予他们关爱，帮助他们树立学习生活的信心。
在学校开展的“扶贫帮困、关爱工程”活动中，全体语文组教师踊跃参加，为王奇、薛倩霞、诸国成同学捐款近三千元。我校语文教研组青年集体还被评为二00三年度武进区级“青年文明号”。
二、立足于常规贯彻
《常州市中学学科教学常规》对于规范教学过程，加强教学管理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实教学常规为立足点，努力提高教师的业务素质。
1、学习教学常规，领会精神实质。在每学期开展的“学常规、领精神”活动中，教研组都提出了明确的学习要求。首先，要求教研组成员熟悉常规的具体内容，基本观点及目标要求;其次，在教研组集体讨论的基础上，制定《中学语文教学常规实施细则》，初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项一级指标，使常规要求具体化，教学工作规范化。教研组在期中、期末配合教导处对教师的各项常规工作进行检查，评出优秀教案等，作为年终考核的依据。
2.积极“充电”，提高业务素质。
要提高教育教学水平，正确的教育理念是先导。当前，初、高中语文教学在努力探究新课程改革模式，因此，我们组织教师认真学习《全国基础教育课程改革纲要》、《语文课程新标准》、《课堂教学论》等理论及有关教学经验文章，做到以科学的理论武装头脑，转变教育教学思想。组织教师参加区级新课程培训，配合教科室对初一、初二年级进行新课程实施情况调研。新教师利用暑假、双休日进行岗位培训，走出去“取经学艺”，并及时总结学习心得，增强全体教师课程改革的使命感和责任感。
三、于团结协作
课堂教学这一环节是教研组建设的灵魂。为此，语文组狠抓课堂教学这一中心环节的“实”。
教研组把具体工作细化到各年级备课组，要求备课组的老师共同做到：①备课扎实，不仅吃透教材，还要吃透学生，按学生的基础来确定教学目标，选择适当的教学方法。②同一备课组统一进度，同一教学重点、难点、统一练习。至于教学方法，提倡百家争鸣，百花齐放。③作业全收全批，提倡面批，尤其对成绩较差的学生。④备课组一周定时活动一次，共同备课，集体研究教材。同年级老师一周至少互相听一堂课，听后认真评议，共同探讨适宜的教法。
课堂教学效率取决于课堂45分钟教与学的质量。我们特别注重公开课教学的效果。每学期我组至少有10人进行公开课教学，其中包括老教师示范课、青年教师汇报课。开课后及时组织评议，大家本着学习提高的原则，谈感想，提建议，热烈发言，毫无保留，教研风气浓厚。每次公开课教学后，无论是开课者还是听课者，都感觉到收获很大。
近几年，语文组老师相继退休，教师队伍迅速年轻化。现在语文组四十岁以上的老师只有三人，能否顺利完成新老交替，能否培养好一代新教师，这是一个组织成败的关键。在教学实践中，我们还采取具体措施来培养锻炼青年教师。
组织好“青蓝工程、师徒结对”活动。举行拜师仪式，签订协议书，规定师徒之间每周互相听课1-2节，师傅对徒弟每节课的教学重点、难点要把关并听课、评课指导，徒弟要主动虚心请教，经常进行思想汇报，总结教学心得，上好一节汇报课。在“帮、带、比、学、赶、超”的良好风气中，张同江、袁莉娜、边慧等几位新教师很快胜任高中教学，而且得到学生的爱戴。现在毕业班都有比较年轻的老师，各备课组长大多由年轻教师担任。
另外，支持青年教师外出业务进修。现在我组有2位老师在读南师大教育硕士研究生，4位老师曾参加研究生课程进修班学习，大部分老师本科函授结束。
四、“内强素质，外树形象”，竞赛活动中展风采。
通过学习，“内强素质，外树形象”，我组青年教师在竞赛中脱颖而出。在“省前中杯”中学教师专业技能竞赛中(作文)潘少波、王桂香老师分获高中组一等奖、二等奖。在“校级青年教师优质课评比活动”中，张同江、华岩、陈洁等五位老师的课都被评为优秀级，受到区教研室庄焕方主任的好评。
同时，我教研组还组织开展了丰富多彩的学生竞赛活动。
高二(5)班的钱华同学在“常州市中小学生传统诗词比赛”中获三等奖。在校内03年9月-12月，围绕课题“生活化、创造性高中作文“开展征文活动，收到稿件70多篇，有的被《常州晚报》录用;初一、初二年级举行”名言警句默写比赛;全校举行“钢笔字比赛”;04年4月配合政教处开展了“祖国明天更美好”读书征文和演讲比赛。高一年级结合教材，开展诗歌朗诵比赛和以“自信”为主题的演讲比赛。潘少波、王桂香等老师指导学生开展研究性学习，《李清照与辛弃疾的词风小较》、《口才在实际生活中的运用》等研究成文。一系列活动，既丰富了学生的学习生活，陶冶了情操，又提高了综合素质，受到了师生的欢迎。
五、专注于教学研究
优秀的语文教师不仅要有渊博的知识，高超的教学艺术，还要具有较强的教学研究能力。因此，我们语文组重视引导教师开展专题研究，努力探索教育教学规律，构建科学而实用的课堂教学模式，总结和积累教学经验，撰写教育教学论文。
在课题研究方面，全组成员参与省级课题《由“维持学习”走向“发现学习”的研究》。全组成员参与武进市级课题《课堂目标教学的实验和研究》，积极探索适合我校特点的课堂目标教学的具体模式，强调教学目标的导向、反馈和调节作用，明确教学目标有助于改进优化教学过程，大面积提高教学质量。同时，我们还尽量做到目标要能够体现发展差异性，让学生的个性在全面发展的基础上有差异的发展，鼓励学生多参与，建议老师少讲解一直是课题组成员的努力方向。我们根据“创设问题情境”原则，尽量设计富有启发性的问题，多让学生发表见解，然后加以适当点拨，从而取得较好的课堂教学效果。
初中组成员还积极参与武进区级课题《初中语文开设课外活动课的研究》，这项课题已结题，获武进区评估二等奖，另外，高中组课题《高中作文“生活化创造性”课堂教学模式的实验和研究》2002年12月份向区教研室申报，并按计划分步实施。一方面组织课题组成员认真学习先进的作文教学理论，钱国雷、施孝丹、潘少波等老师开设作文公开课，探究新型作文课堂教学改革模式;另一方面，充分利用学校图书馆、阅览室的学习资源，加强对学生课外阅读和积累的指导，丰富学生的写作素材和思想底蕴。认真指导学生创作，在多篇学生习作在《常州教育》上发表。
课题组就是这样生机勃勃又扎扎实实地开展科研活动的，在学校教研活动中真正起到了“龙头”作用。
总结教育教学经验，撰写教育教学论文，在语文教研组也蔚然成风。03-04学年各级论文评比中，有5人获一等奖，7人获二等奖，4人获三等奖，另有多篇发表于报刊。
七、着眼于素质教育
_副总理李岚清说：“加强学生素质教育，就是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。”强调素质教育，是教育指导思想和教育观念的变革，在学科教学中实施素质教育，使学生由“应试型”人才转变的“素质型”人才的现代化教育观，已普遍为人们所接受，语文学科实施素质教育，是深化语文教学改革的重点课题。语文教研组积极倡导“以素质教育为核心，培养学生的创新精神和实践能力”的思想，具体做法是：
1.以课堂教学为主阵地，大胆利用投影、录音、录像等现代教学媒体，创设丰富多彩的教学情景，拓展学生的知识视野和思维空间，让学生在活动中思维，在活动中创造，在活动中培养能力。
社团感悟报告 第35篇
暑期打工感悟社会实践报告
在还没放假的时候，我就计划这个暑期去广东打工，顺便了解一下这个社会，体验谋生的辛苦，为以后大学毕业找工作打基础!最终7月5日学校放假了，我独自踏上了南下广州的列车，经过二十多个小时的煎熬，终于来到了这个令我向往的地方。
刚到广州站下车，便遭遇了暴雨的侵袭，好在避的及时才没变的狼狈不堪，最终是走到了地铁里通过地下才走到了目的地。接下来便是找工作，找工作颇有戏剧性，一切好像是被安排好的一样，变故是如此的大!无论去哪个工厂人都已招满，只怪学校当初放假放的迟啊!一连三天都没找到合适的工作，真让人沮丧啊，只到此时我才知道找一份如意的工作是如此的难，找一份理想的工作困难是可想而知的!走了很多地方，通过看到的'和听过的，我才发现：这次的打工之行是对的，及时的!无论这一个月能挣多少钱都不重要了，重要的是我又学到了一些学校里学不到的东西，让我更全面的了解了这个社会，以及对毕业之后找工作的这个问题的思考。
最终，我转战来到从化，据说从化是广州市里最穷的一个市，不过这里比起贫困地区还是很好地的。我得到的工作是在门市部里看店，在这里跟我们北方石油很大差别的，比如在我们口里的门市在南方来说叫做档口。还有人们口里讲的粤语，听在耳朵里就是活生生的天书!还好我口里说的普通话人们都是听得懂的，当看到我的面貌特征的时候就知道我是北方来的“靓仔”，然后说着我能听得懂的带南方口音的普通话。还有就是饭菜问题了，跟我们北方人的口味真是不一样，肉食都是比较生的，到我的嘴里都是咬不动的。饭桌少不了的米饭让习惯馒头稀饭的我吃的毫无精神。在慢慢适应了初时的生活之后，开始了我的工作。这个工作是个很无聊的事情，基本上每天都是一样的等待。等待着顾客的到来，期待着能卖出去一点货，这锻炼了我的耐心，也让我明白了生活的不容易。
总结如下：
此次打工之行，我最大的收获是我明白了这么一个道理：
我发现我是世界上最富有的人，我庆幸我有两个无价之宝，他们是健康的身体和我的双手双脚，拥有了健康的身体便拥有了精力，还有当我身无分文时，可以用双手去创造我想要的一切，自己动手，丰衣足食。有脚天涯海角任我走!先前的那些来自于经济方面的自卑感全烟消云散了，我还年轻年轻就是资本，经济的困难只是暂时的，精神的富有才是欣慰的!没有什么困难是困难，我相信：通过我的努力三年之后工作，房子，面包这些东西在不久的将来都会变成现实的!
从第一天面试到最后一天辞工，我觉得做人这个问题关系到一个人的一生!做个好人会让我们受益终生的。无论一个人走到哪里，都不要去做违背道德和违法犯罪的事做一个正直诚实守信的堂堂正正的人，与人交往时行为举止大方!
还让我明白了在以后工作的时候所要注意的地方
在学校时，我们的时间观念很差，比较散漫，上课迟到早退无非是扣分，也不怎重视。但走上工作岗位就不同了。对于迟到早退的处理方法是狠狠的经济处分。如果一个月你迟到或早退几次那这个月就白干了，我深有体会，一定要有严格的时间观念!
社团感悟报告 第36篇
以骨血浇筑红色山河
小时候的我很讨厌红色，常常身上某一处血流不止时，内心都会久久不能平静。在很长一段时间里，红色都被我打上了不详的标签。随着年龄的增长，脑子里渐渐塞进了许多革命烈士们抛头颅、洒热血的红色故事，也知道了国旗为什么是鲜艳的红色，而我对这种红却生不了任何厌恶的情绪。中国红，可以有很多种诠释，但是最让人有安全感的，就是英烈们的鲜血染就的国旗色。
从小到大，父母也带着我游览过大大小小的烈士纪念馆，以至于我对“红岩魂”这个词始终保持着敬畏之心。本次访问华蓥山起义烈士纪念馆，虽只是线上参观，但仍不会熄灭我对发生在华蓥山的那段历史的探索之心和崇敬之情。
这个纪念馆是杨奚勤烈士的殉难处，这位对于我来说不太熟悉的革命先辈在1948年8月的水洞湾战斗中，不幸牺牲在了自己故乡的土地上，死时形容邋遢，但我们却可以透过那张不太整洁的脸庞看见自他身体内、灵魂深处燃烧起来的熊熊的革命火焰，他以自身血肉为燃料，让革命这场似乎永不会结束的大火越烧越旺。像杨奚勤一样的烈士只多不少，他们都是为革命牺牲的一员，却为革命工作无怨无悔，死得壮烈，死得伟大！这些先辈们是红岩魂的最强写照，而这种斗争精神和必胜信念在当今也是值得歌颂的时代之歌。
在这个相对和平的年代，我们仍可以吸收红岩精神的精华并加以创新，将之传承下去。我们应当树立坚定的时代信念，大到富国兴邦，小到个人目标，都要像万千_人学习。我们肩负着时代交给我们的使命，就应该树立坚定的理想信念，让其在我们的学习和生活中起到指引方向的作用。而理想这个抽象概念，应与我们的实际生活相结合，不能大到不切实际，也不能小到微乎其微。就我目前的状况来说，我希望自己既然选择了考研这条路，就不要再受到别人意见的左右，选择最适合自己的路，并坚定地走下去吧。这是我的个人目标，而努力提升文化水平不只为自己以后找一份好工作，也是为了向国家的人才库靠齐，将自己培养成为更符合国家需要的人。
时代新青年，要时刻怀揣着迎面困难的决心和勇气。没有路，就开路；路不平，就铲平。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，多少革命烈士在直面反动派的严刑拷打时宁死不屈，以一己之躯保护了革命的果实。没有这群人的前仆后继，哪来我们如今安逸的生活。我们要将这种大无畏的精神继承并发扬下去，就需要磨练出钢铁般的意志。对于我们来说，享受生活太容易了，但是在安逸的环境中提高危难意识以及应对困难的思维和能力就是我们欠缺的了。学习前人的经验和书本上的知识，是理论的重要来源。当遇到挫折时，第一反应不应该是退缩，冷静下来，搜刮出脑海中与自己面临的困难类似的别人的经验，想想别人是怎么做的，我又该如何？一次挫折并不可怕，可怕的是还没迎面而上便退却了的自己胆怯的心。
在中国这片红色土地上，洒满了革命英烈们坚硬的骨血，处处飘荡着他们赤忱的灵魂。我们永远铭记他们誓死捍卫革命成果的身躯，永远记得这一片山河盛世有他们的一份丰功伟绩。不止如此，他们还留给我们弥足珍贵的精神财富，红岩精神永垂不朽！
感悟使命第08号
社团感悟报告 第37篇
教学内容
1、学习吹竖笛。
2、欣赏《飞来的花掰》、《校园的早晨》。
教学目标：
1、能够用竖笛独奏一首乐曲，并学会与他人合奏。
2、认真聆听两首欣赏歌曲，比较两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的异同。教学过程：
1、教师手持竖笛向学生展示，简介竖笛知识。
2、教师亲自为学生演奏一段轻松、活泼、优美、抒情的小乐曲，也可以播放竖笛演奏的录像，激发学生对学习竖笛的兴趣。
3、学习吹竖笛，从5、6、7、1四个音学起，先练习吹长音：5―――、6―――、7――－1―――反复练习。
4、教师示范，学生模仿，对着书上的曲谱，练习吹奏。
5、分组练习，教师指导，互相学习，切磋技艺。
6、请学生为大家吹奏小乐曲《回忆》，其他同学可以随着旋律作指法练习，巩固学习成果。
7、师生合作演奏《颂祖国》教师钢琴伴奏，学生吹奏竖笛，培养学生的听辩能力和合作意识。
8、欣赏《飞来的花瓣》
（1）教师引导：同学们，你们知道教师节是哪一天吗？为什么要为教师规定一个节日？教师节这一天你们准备做点什么？你能为大家讲一个你身边的老师最令你感动的故事吗？你最喜欢什么样的老师？
（2）学生活动：与同学一起讨论，互相启发、提示，发表见解。
（3）播放录音：《飞来的花瓣》（合唱），认真聆听，感受作品的意境。
（4）教师引导：“你从这首歌里听到了什么？想到了什么？有什么样的感受？
（5）学生活动：结合个人的.生活经历，谈一谈欣赏后的体会。
（6）师生互动：老师要结合自己的成长过程，向学生讲一个自己当老师的故事、或自己老师的故事，引起学生的共鸣，深刻理解音乐作品的内涵。
（7）生活动：再次听录音，认真聆听，进一步思考并感受作品的力度、速度、情绪、情感的对比变化。学生可轻声哼唱，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美、歌词美、演唱形式美、风格美。
（8）学生活动：展示才艺，为老师唱一首心中的歌，表达自己对老师的热爱与祝福。
（9）师生互动：老师为学生弹唱《校园的早晨》，请同学认真欣赏，然后将听到的歌词记写在书上相应的乐谱下面。
课后记：
本节课开始学习吹奏竖笛，各班都有部分学生接受较慢，教师还要多关心他们，帮助这些学生树立信心，因此，可以增加一课时。
社团感悟报告 第38篇
景点介绍：
阳明堡飞机场遗址是八路军为配合正面战场忻口战役于1937年10月19日夜晚对山西代县南日军阳明堡飞机场进行突袭后所留下来的遗址，这场战斗是继平型关大捷之后切断日军交通运输线取得的又一重大胜利。阳明堡战役是一场重大的阻击敌军交通运输的战役，而日军也疯狂反击，发起六次反扑，一营与二营牵制出来支援的日军，三营最后成功撤退，但赵崇德营长却在掩护撤离的途中英勇牺牲。
感悟：
看完这个遗址以及了解了背后的故事后，我明白了团队协作的重要性，看到了中国人民的团结；也看到了八路军将生死置之事外，为了祖国、为了中国人民奋力战斗的勇气与毅力。我知道我看到的遗址只是一个很小的部分，还有很多我不知道的故事。通过这一次观看网上博物馆，在以后我会尽可能多地去了解、去学习，也用自己的力量为我们的祖国母亲添砖加瓦，不让以前的耻辱再次发生。
四周荒凉一片的杂草和些许凸露出来的遗迹证明着这里曾发生过一场激烈的战斗，从这场战役中我明白了决策与团队协作的重要性。在发现代县南有敌军飞机场之后，团长陈锡经过侦查得知敌军共有飞机24架后，迅速制定了精密正确的策略，将袭击飞机场的任务交给三营，一营二营负责背面和东面的支援与牵制任务。这就是《孙子兵法》中所谓的“知己知彼者，百战不殆。”另外选择乘着晚上天黑能见度低选择以一营奇袭，其余两营在两方牵扯敌方支援，同时为一营的撤退提供便利，这完美契合《孙子兵法》中的“凡战者，以正合，以奇胜。”通过这些谋略我们才能以少数伤亡打退敌军，炸毁24架飞机并成功撤退。在现在这个国际社会中，迅速做出决策也是非常重要的，在别的国家有新的动作时，我们的领导人需要迅速做出回应、积极应对，而我们就需要相信与坚持中央作出的决策，好好执行。
在感叹决策正确的同时我又为每位八路军战士的英勇与他们的团队协作感到无比骄傲自豪。众所周知，抗日期间我们的战略物资装备是远远落后日方的，而八路军战士仅凭简陋的装备，六次打退装备精良的日军，同时又能拖住日军的迅速支援，这和我们八路军战士的顽强毅力与英勇离不开关系，经过一小时的激战，八路军以伤亡30余人的代价，歼灭了日军100余人，最关键的是炸毁敌方飞机24架，削弱了日军的空中突击力量，支援了_军的忻口之战。八路军们个个都是英雄好汉，为抗日做出了巨大的贡献，营长赵崇德也在撤退中舍生取义，不幸中枪遇难，历史不会忘记这些英雄，为抗日牺牲了生命的英雄，在国家危亡之际，是他们用自己的血肉去抵挡日寇的枪林弹雨，用自己的生命去保家卫国，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是多么伟大的大义，人民会永远记住他们，国家会永远记住他们，英雄永垂不朽。
往日的英雄都是值得我们敬佩的，他们为了祖国放弃自己的生命，为了战友敢于牺牲自己。我常常会跟外婆一起看一些抗日的电视剧，虽然网上很多人吐槽抗日神剧，但是里面的精神是值得我们学习的，我经常在抗日剧中看到被抓的_先烈们宁死不屈、在酷刑下也不出卖同伴与组织，他们就是靠着为了祖国、为了人民的信念撑下来的，他们每天都在为了胜利而努力、拼尽全力。一部分人选择去当卧底，每天在极强的压力下获取情报，减少我方的伤亡，为在战争前线的同胞们提供有效的情报，他们都是当之无愧的英雄，他们是值得我们学习、值得被铭记在心的战士！
日军侵华战争是我们历史上不可抹去的一场痛，惨无人道的日军所经之处生灵涂炭，无数老百姓惨死，血流成河，多少家庭颠沛流离，流离失所，八路军在_英明的领导下用小米加步枪将拥有飞机大炮精良装备的日军打退，靠的就是中华民族的顽强毅力精神，我们也应该继续坚持党和中央的领导，贡献我们的一份力量，整个中国团结起来，让中国一步步走向强国！
阳明堡遗迹上竖立纪念碑时刻在提醒我们现在的美好生活是多么的来之不易，这一切都是先烈们用血肉换来的，只有强者才配说话，只有强者才不会被欺凌，我辈当自强，我们应该牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华！
感悟使命第10号