实践报告作文600字初中 第1篇
在假期里，妈妈教我怎样做一个有趣的diy小实践。
一天晚上，妈妈开始做给我看了。她首先拿出一并叫“特软滴胶”和一瓶叫“溶解液”的东西，然后再找出一个专门称这两种混合体的秤，妈妈先把滴胶和溶解液前后地倒进一个放在秤上的小量杯里，混合液的重量例是3：1。她把混合液体称好了重量后，妈妈把小量杯拿到桌面上，然后用一根小棒将这杯混合液体搅拌，把液体搅拌均匀以后，妈妈就小心翼翼地把液体分別道进几个漂亮的模具里，有大象国王、贝壳大集合、暴力熊等等……过了一会儿全部模具里都倒满了液体，妈妈接着把牙签给我一根她一根。妈妈对我说：“找自己喜欢的颜色把颜色用牙签滴到模具里的液体，然后把颜色搅均匀就好了。”我认真地点了点头，妈妈就用取色管把颜色吸进管子里滴在我用的牙签上，我就轻轻地在模具里慢慢把颜色搅均匀，直到搅拌均匀后我就搅拌下-个模具，全部模具里的.颜色都搅拌完成了。我们就把这几个模具放在一个打开盖子的小盒子里，把这个小盒子放在一个容易吹风和干燥的地方，让全部模具都吹干。这些小作品过了三天才干透了呢！为什么要放三天那么长的时间才干呢！因为这几天的天气比较冷，而且空气的湿度高，才导致要放三天才干。后来我把成果拿了出来，还挺棒的，只是有一个小飞机模具失败了。
经过这次妈妈教我的这diy小实践让我有一个感受：妈妈可真多小知识让我学习。以后我要好好学习，学习多一点科学小知识，自己也动手做出几个漂亮的小成品。
实践报告作文600字初中 第2篇
南湖，一个风光秀丽的地方，今天我们全校四年级学生都来到这里开展社会实践活动，真令人兴奋。
我们在南湖开展了许多活动，如：龟兔赛跑，铅笔翻转，网结攀岩等等，其中我最喜欢的就是“网结攀岩”了。
在“网结攀岩”开始时，我的耳边一直响起同学们害怕的声音，“呀，好高啊。就是就是，太吓人了。我有恐高症……”可我却不害怕，我出生女儿身，却又很野蛮，身上有许多伤口，都是儿时嬉闹时造成的，不恐高，不怕失重，攀岩对我来说并不是难事。
终于到我攀岩了，我跳上大网，飞快地往上爬，那时我就像一只灵活的小猴子，抓着网飞快地往前行进，一大步一大步的，又稳又快，可是越往上就发现有断了的绳子，脚就会卡着，大大减缓我的速度，断了的'绳子越来越多，灵活的小猴子不见了踪影，只留下一只笨拙的小狗，我只好一小步一小步地慢慢走。过了一会，我终于成功登顶，心情是说不出的喜悦，从山上往下望，南湖的景色尽收眼底：到处郁郁葱葱，一眼望去只看见一片绿色，天空时不时划过一两只鸟儿，湖水静静地流淌，碧绿的颜色让她美丽，湖就像一名温柔的少女，静静的，静静的……而这时我才发现自己是如此渺小，弱小的我用生命刻下痕迹，只为让一些人知道我的存在，我紧紧握着手中的钢笔，在纸上刻下我的痕迹……
南湖一日游真让我难以忘怀！
实践报告作文600字初中 第3篇
初春，风和日丽，草长莺飞。身为小记者的我来到了电站村参加小记者农场实践活动。
到了电站村，我们先跟着导游姐姐来到了草莓区。这里的草莓都成熟了，个个红彤彤的，宛若一个小姑娘被人看得羞红了脸。而脸上那一颗颗芝麻一样的小籽儿就像一粒粒痘痘镶嵌在她们那嫩红的脸上。我摘下了一个，咬了一口，这真是我吃过最好吃的草莓，酸酸甜甜，还有一股奶油味，不愧是正宗的奶油草莓呀！
接着，我们来到了葡萄种植区。导游姐姐说，这里的葡萄正处于幼苗生长期，不要随意乱摸。我们走进大棚，天哪！这颗好粗呀，比我的胳膊还粗呢！只见葡萄曲曲弯弯勾在藤上，一个个好像刚打完胜仗的将军，正挺胸昂头的歇在那儿。听导游姐姐说，这里种的是夏黑葡萄，这分明是我的最爱，真想让它快点成熟，好让我“啊呜”咬上一口。
然后，我们去了火龙果区。导游姐姐特别提醒大家说：“火龙果正在生长期，浑身上下都有很小很锋利的刺，不要摸。如果要捡回家的话一定要拿中间部位。”我们迫不及待的走进大棚，天哪！这里起码是42度以上的高温，热死宝宝啦！我硬撑着走进种植区。原来，火龙果是这样的呀！像仙人掌一样的'枝干上结出一个个可爱的粉色的小火龙果。妈妈走进去捡到了两根火龙果根，然后兴奋的告诉我说等两三年后，我们也会有火龙果了。我笑了，真想马上回去把它种下来，品尝自己种的火龙果。
最后，我们又去喂了农场中的小动物，参观了农场的蔬菜种植区。然后上了大巴与这块宝地告别。
这真是快乐的一天啊！
实践报告作文600字初中 第4篇
盼望着，盼望着，终于迎来了去“青山素质教育实践基地”的这一天！
“哇，真大呀！”踏入基地大门的一刹那，我们情不自禁地惊呼起来，继而又被这里整洁优美的环境所吸引：四月时节，春光明媚，一派鸟语花香。一座座精致典雅的小平房整齐地排列着，不论教室、宿舍还是餐厅，都是那么温馨、舒适。远处池塘边的一棵棵青翠的小树，也在春风中尽情地挥舞着枝条欢迎我们。几只小燕子拖着剪刀似的尾巴，逐着一些不知名的鸟儿，上下翻飞，穿梭其间，真是其乐融融！
我们飞奔到草地上，嬉戏、打滚、奔跑……兴奋得忘乎所以，一个个热得小脸通红，宛如天边的云霞！
最难忘的是制作“拓片”。老师先介绍了一些关于“拓片”的'知识，我默默地把要点记在心里。开始拓片了！我们先用一把扁平软毛刷子，在石头上薄薄地刷上一层清水；接着小心地覆盖上一张柔软的宣纸，用手掌轻轻按压平整，直到没有一点气泡为止；然后，再用一把硬毛小刷子，逐个轻轻敲打石头上每个字的突出部分，力量既不能太大，也不能太小。很快，就影影绰绰地看到“行成于思”四个字了；最后，将拓包沾上适量的墨，按照从上到下，从左到右的顺序，逐字轻轻“按摩”。不一会儿，宣纸上就清晰地出现了“行成于思”几个黑白分明的大字，多神奇呀！
几分钟之后，我们小心的把宣纸从石头上揭下来，贴到事先涂好胶水的板子上。固定的时候，因为宣纸太薄，我不小心把一个角弄坏了，只好用压条把它遮盖一下。毕竟是第一次学做拓片，还算不错。
同学们也和我一样，既好奇，又紧张。大家分工合作，各显神通，拓出了一幅幅心仪的字画，还真是像模像样呢！
两天里，我们还实践了编织“中国结”、捏泥人、推铁环、打陀螺、射击……在这里，我们共享春天明媚的阳光、同赏自己劳动的成果，欢乐与自信写在了每个小朋友的脸上……
实践报告作文600字初中 第5篇
一个烈日当空的上午，学校组织我们4、5年级的同学去参加为三天的军训。
乘车来到目的地后。我们脱下了自己的便服，统一换上了迷彩服，顿时，一个个都像小军人。教官给我们安排了宿舍，我住在了406房间。
下午，是列队训练，教练教我们稍息，立正，跨力，向左转，向右转和向后转。在太阳下，我们一站就是几个小时。我们渴得很厉害，个个都想喝水。但我们没一个说话。都这么忍着。教官说：‘’只要你们今天表现好，我可以让你们早点休息，要是表现不好，就一直练。再表现不好，全部都要给我趴下。；我们一听，吓坏了。马上老老实实地站好了。
到吃饭时间了，每一班都要派出两个值日生去饭堂抬桌子，盛饭，端菜。其于的`人就列队唱国歌。唱完国歌，再排队进饭堂吃饭。说真的，这里的伙食真不怎么好吃，每张桌只有那么几个菜，每个人能吃好几碗。吃完了饭，我们还要负责把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打扫干净，不能有一点脏物，如果你没有收实干净，教官一定会给你来个处分，罚你做三十个下蹲，恐怖啊。
我们最后一天到了，我们全体同学在大操场集合，学校领导和教练要检查这次军训的情况。谢天谢地，我们总算是顺利地通过了检阅。
这次军训，虽然我们很辛苦，但感到特别有意思，也特别有收获。这种磨练对我们来说，真的是太有必要了。我还觉得军训基地的那些教官们更是比我们辛苦，我真的很佩服他们。
实践报告作文600字初中 第6篇
今天我们的团队在晚上组织了娱乐活动，活动地点是村里的小广场，实践与活动并行。在活动之前，我们做足了准备，写了详细的活动策划，进行了活动之前的道具准备。
对于本晚的活动，缺点是参加人员不多，可能因为之前宣传力度不够，知道消息的人太少，参加的多是小孩子，大叔大妈们因为不太理解，参与积极性不高，活动开始前，大家多是在广场周围坐着，并不走到场地中间来参加活动，我们的队长海宾充分调动大家的积极兴，向村民们解释我们的来意。我们也走到场边劝说大妈们参加活动。
本来是亲子联欢活动，被迫的改成了小朋友的单人游戏，不过这正表现了我们的随机应变能力，不是吗？活动就这样开始了，本晚活动由两个游戏组成，传递钥匙环和熟读绕口令，高校联盟《实践与活动并行》。场上有劲爆的音乐，活泼的.参赛选手，热情的队员。每个环节我们都角逐出一二三等奖，给获胜者颁发奖品，有飞行棋、水杯、本子、糖果。本着只要你参与，就会有奖励的原则。最终活动圆满成功，也多谢村民们的配合。
通过此次活动，我体会到，在办活动之前，要考虑周到，想到可能会发生的事情，比如说：参赛人数、参加人员不够积极、活动场地的限制等。同时要具备良好应变能力，以应对与预期不同的状况。我们是一个集体，大家可以在一块出谋划策，将自身深入其中，大家一起努力达到预期的目标。经过思考完成一件事，这也是我们团队的成功，从中收获的是在这夏日沉甸甸的果实。社会实践进行中,继续加油！
实践报告作文600字初中 第7篇
今天上午，一群“不速之客”来到了我们小区，个个提着大包小包，包里装着各种工具，在圆盘上支起了两个大帐篷。哦，原来是华侨大学的机械系大学生，在免费为大家修理电器的同时，磨练自己的经验啊！
我的家里刚好有一个坏掉的豆浆机，我立刻将它拿下去修理。我好奇的凑过去看，看他们如何修理这些机器。
令人纳闷的是，在我眼里应该一下子就修好豆浆机的大一高才生，修了半个小时都没有丝毫进展，又将豆浆机转交给大二的.学长，在看他们修理豆桨机的过程中，实在是看不下去，觉得很无耐，又很无聊，就回家去了。直到下午收摊的时候，他们通知我来拿豆浆机，依旧没有修好。奇怪，能够代表学校出来的不应该都是精英中的精英吗？为什么连个小小的豆浆机也修不好？难道是知识学得不够？理论背的不熟？还是这所大学根本就是所烂到极点的下三流大学？
我想应该都不是，最根本的原因还是因为他们缺少实践的经验，只会纸上谈兵，夸夸其谈，不明白实际该怎么做，只知道所谓的理论知识，是名副其实的书呆子。
什么是书呆子。就是读过很多书，了解了很多知识，但却不懂得将书本上的知识变通的人。要学习知识固然不错，但是，为了应付高考，许多学生只知道读书，而不知道为什么读书；知其然，而不知其所以然。学习了很多专业知识，可真正运用到生活当中的只有冰山一角，造成了大学生连简单的电器都不会修，将来要怎样为国出力，让我们的国家富强起来？所以，希望那些参加活动的大学生以及所有的大学生，请学以致用，在课余的时候多把自己的所学到的知识运用到生活当中吧，这样，不仅能强化你所学习的知识，更能让你在以后的生活中更加的顺利。
幸好，他们也明白，自己虽饱读诗书，充满了知识。但是，缺少了实践的经验，就组织这次的活动，来弥补自己的缺点。希望他们能在以后的学习中改进这些缺点，让“知识”“实践”并存。
实践报告作文600字初中 第8篇
今天，我们学校开展了一次实践活动，目的地是西湖职高。
一早，我们乘坐大巴车来到西湖职高。首先老师把我们带到了一个教室里，玩了拼图。接着，我们走进了一个房间。
这个房间里有许多床，我们正纳闷：“怎么回事，怎么那么多床，是要让我们睡觉吗？”我正暗自想着的时候，房间里的老师说话了：“小朋友们，我们现在来学习叠枕头套。”话音刚落，教室里就热闹起来了“这么简单，我早就会了！”“啊！我好想快点试一次！”“学套枕头套？让我们学这个，太简单了！”大家你一言，我一语的说着。这时，几个在职高读书的大哥哥走过来，边示范边给我们讲解：“先把套子撑开，再把枕头一点一点塞进去，然后把口封住，最后拉一拉四个角，就完成了。”
我迫不及待地拿起枕头套撑开，再拿枕头塞进套子里。可是，塞了一半，就塞不进去了，我抓住枕头套，用力一按，才把枕头按进去。结果，枕头一边鼓鼓囊囊，一边却什么都没有，原来是棉花都跑到一边去了，我拎着鼓起的一边，抖了几下，才把它抖回来。
接着我们来到了厨房，我看到了一个示范的同学正在刻萝卜花。他全神贯注，一会儿看着萝卜，好像在思考，一会儿又用刻刀在上面仔细地雕刻，好像在雕刻一件精美的'艺术品。很快萝卜花雕刻完毕了，看上去栩栩如生。我心想：“他不知道练了多少次、手被弄伤多少次，才能有这么熟练的技巧，我一定要向他学习，在学习上一定要不怕苦、不怕累。”
后来，我们还去了咖啡教室，学习了怎么做手工咖啡。
这次的实践活动真让我难忘，让我学习了生活上的一些技能，我期待着下一次的实践活动早日到来。
实践报告作文600字初中 第9篇
这个星期五，学校让我们四至六年级每班派两个代表去肯德基的厨房参观，让我们可以更加的了解肯的记得食品是否干净、安全，这样以后在那里吃东西就会更放心了。
下午大约三点多的时候，我们就到彩世界的肯德基了。出来迎接我们的是肯德基的两位工作人员，他们也是我们这次参观肯德基厨房的讲说员。由于出方比较小，我们得分成四批进去，我们这些六年级的当然是最后的'啦。
等了接近一个小时，终于轮到我们了。为了食物的卫生，我们每个人进去都要戴一顶灰色的帽子。第一次进肯德基厨房得我们，一个个东瞧瞧，右瞅瞅，好奇的参观着厨房的每一个设备、每一件工具。让我惊讶的是，每一的新鲜出炉的汉堡，或每一根金黄色的薯条，在教导顾客手中之前，都要经过层层严谨、复杂的操作。小梅姐姐先带我们参观厨房的冷冻、冷藏库，所有运进来的肉啊都放在这里面，为的是保证肉的新鲜。冷冻柜旁边放的是腌制机，当肉要拿出来制作汉堡包的时候，就要先放在腌制机里，它会最大限度的保持肉内的水分能在较短时间内达到嫩滑效果，起到一定的保鲜作用。
看完食物的保鲜流程，我们就去看肯德基的工作人员是怎样制作同学们平时最爱吃的薯条和汉堡包。小梅姐姐先把冷冻的薯条放进滤油车里面炸，那里存放着很多油，不过不用担心那些油使用的时间，他们会在一定的时间内换油的。或许有些同学会问，薯条刚出炉当然是脆脆香香的，但时间长了，薯条不是会软掉的吗？其实不用怕吃不到又脆又香的薯条，因为炸好了之后薯条就会放在旁边的薯条展示柜，但那不是又来展示的，它可以保持薯条刚出炉的口感哦。看薯条的制作，最后就是小梅姐姐亲手制作汉堡包给我们看了。小美姐姐按照程序，先烤面包，然后图上汉堡酱，放上生菜和肉饼，再把两块面包合在一起，一个新鲜美味的汉堡就烹调出炉了。但是由于是给我们做实验看的，汉堡包做完就要扔进废弃桶里。这也体现出，肯德基的工作人员们是不会把不干净的食物给顾客吃的。
参观完之后，之前的那些疑虑都是多余的，以后再也不用担心肯德基的食品不安全咯！
实践报告作文600字初中 第10篇
或许在家中，我们是温室里的花朵，弱不禁风，但我们总不可能永远待在家里，在家长的庇护下成长，总有一天是要面对这个社会的。人就是在不断适应新环境中长大的，没有磨过得矛尖，永远都不会锋利的，人当然是一样的，没有受过磨练的人是不会有成就的。想要融入社会、适应社会，就必须要学会吃苦耐劳。
为了培养吃苦耐劳的好品质，我去图书馆做了志愿者。一天的工作就是整理自己所负责的书架，这个活听起来好像很轻松，可是做的时候却是难上加难了。首先要按照每一个书架上的号码，把不符合号码的书整理出来，然后再把每本书都排列整齐，最后，再把所整理出来的那些不符合的书重新上架。之后便可以轻松一些了，坐下来看看自己感兴趣的书。可每每到这个时候，眼睛的余光总会看到几个忙碌的身影，这便是帮忙把读者还回来的书重新放到书架上。可想而知，他们的工作量远远超过了我们，因为他们几乎是一刻不停的。
志愿者虽然很平凡，却和很幸运;很辛苦，却也很快乐。这也许就是人们常说的“痛并快乐着”吧。志愿者是沟通的彩虹，是交流的桥梁，他们用生命影响着生命因此，作为志愿者的我们是快乐的、幸运的。相聚时，我们是一团火;离开时，我们则是满天星。
这一天的工作就这样悄然流逝了接着连续两天的工作，我都深深地感受到了作为志愿者的那种自豪。特别是当别人想你询问时，那种被他肯定和赞赏的感觉，是我这次实践中最大的收获。
这次的体验让我体会到了帮助人也可以如此快乐，但也让我知道了工作的不容易。所以我们以后应该好好学习的同时，抓住机遇，迎接挑战，适应复杂多样的现实生活。
实践报告作文600字初中 第11篇
今天是我们实践活动的最后一天，我们起了床，吃完早饭，就开始整理我们的内务了。
对我来说，整理内务也许是最难的一项活儿了。在家里，我的外公外婆总是这么说，只要我好好学习，其他事都可以不用管。所以，我既不会叠被子，也不会铺床单;既不会整理柜子，也不会收拾行李。总之，对于整理内务，我一窍不通。该怎么办呢，真是赶鸭子上架，我如临大敌，心里装了十五只水桶——七上八下。
“嘟——”随着教官的口哨一响，我们就开始“奋斗”起来。收拾行李还好，我硬着头皮用力一塞，除了一双拖鞋外，总算勉强把行李都装进去了。可整理床单就麻烦了。我学着别人把被单的边缘塞到床垫底下。可是塞完那边，这边又露出来一大块;塞完左边，右边又露出了床垫。这可恶的被单仿佛是个调皮的孩子故意跟我作对，搅得我心烦意乱。反复折腾了好一会儿，总算把被单塞了进去。第二步是整理皱褶，可这皱褶一点儿都不听我的话，刚刚铺平一边另一边又泛起了一阵波纹，真是“一波未平一波又起”。这回真是把我难倒了，过了好一会儿，还是同学们帮我把被单叠好才得以完成。
叠被子也不是一件轻松事儿。虽然临来之前，外婆临时教会我叠被子。可是我叠的被子像“汉堡包”，而教练要求的是“豆腐块”。怎么才能让我的被子有棱有角呢?我向别的同学学习要领，对折，抠边，再对折，再抠边......经过一番努力，被子终于“服服帖帖”了......
活动结束了，登上回家的客轮，我心里产生了不舍之情。这次活动不仅带给我很多欢乐的回忆，更教会了我很多很多......
实践报告作文600字初中 第12篇
这学期第五单元，我们遨游了汉字王国。在汉字王国里，我们与字谜玩起了“躲猫猫”；与谐音一起体验了谐音的有趣之处；与仓颉一起去造字；与甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书一起去了解了汉字的演变过程；有与汪竹柏一起去了解各种汉字的形态特征；与刘湛秋一起去赞美汉字，一起去夸奖汉字；最后于书法家一起欣赏他们的作品。但是，在这次活动中，我最难忘的就是活动实践中那有趣的过程。
起先，老师让我们分组，一组有四五人，但是我哪一组都不想去，于是，自己一个人在一组，**也不想在老师安排的那一组，我邀请他到我这一组来，**很爽快地答应了我的要求。我们这一组他为组长，但表面他是组长，在内部基本就没有一点用，我们这一组都由我管。我们分好了工，我负责查资料、制作课件，**负责整理汇报。但是这位负责整理汇报的人到关键时刻却什么也没做，这当然也是后话。
回到家，我写完作业后，经过父母的同意，我打开了这位全国各地，无所不知的电脑。我家这位“百事通”刚被修过，我打开电脑，从网上下载演示文稿，下载完后，我又从网上查了十大书法家的`名字，又把他们的书法作品从网上查了出来，我边做课件边欣赏他们的作品。他们的作品有些龙飞凤舞；有些流畅；有些端正端庄……我查完后，吧作品弄在了ppt课件上，有在课件上“做了些手脚”，就完工了。
到了学校，我把U盘拿了出来（我把课件存在了U盘里），把它放在了口袋里。到了语文课，我们每一组都拿出了作品，他们大多数都是手抄报，有些是复印出来的，只有我们这一组是用ppt汇报的。等其他组都汇报了，老师也没有立刻“展示”我们这一小组的作品，而是先“展示”了五（2）班的一个叫“梦之队”的ppt课件，看了他们的课件后，同学们都纷纷赞扬。最后，我们的课件也汇报了。
经过这次综合实践，我们学到了很多东西。