新学期教师述职报告总结 第1篇
尊敬的领导：
您好!
一年一晃而过，马上又要迎来新的一年了。回顾一年来的工作，收获很多，也学到很多。一年的时间很快，今年是我们XX幼收获的一年。
今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，再次推选我当团小组长，身为带班教师，班上的工作繁重而琐碎，但是我很快乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好：团小组是青年教师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来，我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动，处处以身作则，带头参加到活动中。对于业务上的交流活动，我也是鼓励所有的团员教师积极的参与，并用各种方式对团员们以鼓励，让我们时刻保持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。
XX月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建，我和同事们一起加班加点的整理资料，为幼儿园的创建工作做准备。我积极的配合园领导，细心的备课试教，成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!XX份幼儿园进行绿色幼儿园的创建，我们也是积极的配合，利用休息时间进行环境的创设，组织孩子们进行环保小制作，通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园。
20xx年我付出了很多，收获也很多。XX节评上了区“优秀青年志愿者”，XX月获得XX幼儿教师录象课评比三等奖。也成功的进行了小学二级教师的职称评定。在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳。
敬礼!
述职人：XXX
20xx年X月X日
新学期教师述职报告总结 第2篇
师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，也算颇为圆满地完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将的工作回顾如下：
(一)在德育方面
本人热爱中国_，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
(二)在出勤方面
这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
(三)在教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务; 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
(四)取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
新学期教师述职报告总结 第3篇
来到xx小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。我的人生中很多个第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密接触，第一次感到教师的意义，第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福……
刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的音乐课，我所任教的`班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师，也许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌；我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。
一、重视自身建设，努力提高业务水平：
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来，我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提高自身修养。不仅如此，我还热爱自己的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、结合实际，搞好课堂教学：
在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。
在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如：《幸福生活》这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福；《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力量；而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者！
新学期教师述职报告总结 第4篇
尊敬的各位领导，同行：
上午好。今天我述职的题目是匆匆这年。
一、安全工作
至上而下齐心协力的结果，诸葛镇的教育形势越来越好，安全工作显得愈加重要。因为，没有安全，我们的一切努力都将划为泡影，安全高于一切。为此，本学期，我们的安全工作做的更细，更重实效。
周一是我校的安全日。开学第一周，进行了校舍安全排查，建立了学校安全排查台帐，以后的每个月18号左右，交安全报表之前，坚持做安全排查，发现隐患及时整改，2周，食品卫生和传染病知识，
3周，体育活动安全教育，4周，不到工地附近玩耍，5周，学习预防手足口病十五字方针，6周，小课间安全，因为我村附近施工比较多，第7周，进行了本学期第二次不到危险地方玩教育，8周，夏季中午安全：不到校过早，不在外面玩，午休等，9周，夏季雨天交通和用电安全知识，结合夏季气温高，食物容易变质腐烂的特点，第10周，进行第二次食品卫生知识之不吃剩饭剩菜教育，防溺水教育，发放告家长的一封信，消防，防震安全演练。11周，背防震放火灾歌谣，心理健康教育，如何与他人和谐相处，12周，第二次防溺水安全教育签名，不带危险物品到校签名，在上级的指示下，每天两次的安全教育工作启动，13周，禁毒知识教育。14周，第三次不到工地附近玩耍安全教育，并要求回家走工地旁村外道路的学生，必须走村子中间的道路，所在路队做了调整。15周，结合那段时间事故频发，学校制作了夏季安全致家长的一封信，进行事故告知和安全监管提醒，第三次进行防溺水安全教育，16周，第三次食品卫生，17周，期末考试后安全教育，主要是交通，用电和食品卫生安全。
原来的路队，按班级排，只是流于形式，到学校门口就散，今年，我们打破班级界限，按所在街道排列，一律靠右行，真正发挥了路队的作用。端午节，在中心校的要求下，许小波老师和肖请涛老师到河滩我村下河的三个路后悬挂条幅警示，巡视，最后一天六个课时的安全教育，分别是防震，放汛，交通，防溺水，食品卫生和远离网吧，上午大课间时间，进行了一次灭火器使用演练。
至此，本学期一共进行了6次食品卫生安全教育，4次防溺水安全教育，3次交通安全教育，3次不到工地附近玩耍教育，两次用电安全教育，1次禁毒知识教育，1次传染病知识宣传，1次不带危险品到校教育，1次防震知识教育，1次体育课，大课间，小课间安全教育，3次安全演练，发放两次安全告家长书，加上每月1次的安全排查和月报，把安全隐患降到最低，周周均为安全周，月月都是安全月，把安全意识深深的的刻在学生的心里。
除了坚持强化安全教育之外，本学期又充实了门卫的器材配备，北边窗户破损严重，随时都有掉落的危险，我们把维修费抽出一半，把腐朽的窗户换成了塑钢窗户，不足百人的多拨经费，抽出四分之一用于更换窗户，拿到学前班的第一次以奖代补资金，就抽出一部分先行修缮了学前班教室的3个窗户，一共22个存在隐患的窗户，我们这个学期将完成10个的改造计划。
二、大课间和体育课
我校始终把体育工作放在所有教学工作的第一位。
这个学期的头两个月，大课间的跑步占10分钟，五一过后，天气炎热，跑步时间调整为4分钟，大课间的内容并不重要，重在时间保障和坚持锻炼的习惯上。如果说大课间是全民健身运动，是普及型的话，体育课则是我们的精英教育。每周的三节体育课，我们是这样安排的，周二和周四跳绳训练，周三足球训练，在跳绳课上，我们安排半节时间训练速度，半节时间由六年级同学传授跳绳花样，足球课上，我们是先训练一下传球和颠球，作为热身，然后是足球实战，即打比赛，为了防止摔倒受伤，我们种植了草坪。
三、关于课改
5月13号，我校举行了班班通应用暨课改优质课交流活动。人人参与，互相学习，互相评价建议，收效很大。如今，我校的许小波老师，关娟霞老师，肖请涛老师二十四模式应用合理恰当全面，常丽霞老师在预习方面积累了一定的经验，我的英语课，注重读背，注重英语口语的展示，常丽霞老师和肖请涛老师的小组评价坚持的很好，也做的很好。老师们都已经认识到让学生多说多讲的好处，都在坚持这样做。当然我们做的还远远不够，以后，我们还要多向其他学校学习，多举行交流学习活动。
四、书写习惯的.培养，是我校养成教育的重要一环
如果把考试中的书写占到三十分，我们还不重视书写，我们还会怕什么？我们就无药可救了。
接到考试卷面分数增加的通知，我们就开始一天一个笔画，一天一个字，慢慢的练字，老师们随时随地都会叮嘱学生注意书写，鼓励他们耐心写好。我们接受了宋红仓老师和郭老师检查工作时的建议，进行了两次模拟考试，及时总结了教训和经验，效果很好。
周五回家过星期前，我担心他们回到家作业写不好，我们一起宣誓表决心，还在写好字的承诺书上签名，我不止一次的对同学们说，我们一定要有信心和决心把字写好，养成好的书写习惯，发自内心的爱上写字，把写好字当成一件快乐的事。如果说以前我这样要求大家，是因为书写习惯自身的重要性，那么我现在要求大家把字写好，是另外一个原因了，那就是感动。我们应该感受到教育中心对书写的重视，教育中心对我们伊滨区孩子写一手好字的诚挚期望。我对他们说，同学们可以这样想一想，如果说爸妈让我们学习好，写好字是想以后享我们的福，老师让我们写好字是为了沾我们的光，那么局长呢，他是信阳人，和我们无亲无故，为什么还这么用心良苦呢？他又会图什么呢？我深深的懂得，他这么做，目的很纯粹，就是对教育真缔的敬畏，就是对教育真理的遵从，教育就是培养习惯啊。
我们这么做，得到了家长的普遍认可，他们看到了孩子的转变，看到了我们的付出，我们狠抓书写的路走对了。
五、活动，我们的最爱
小学生表现欲强，渴望被关注、赞赏，从而满足自己的成就感。我们要组织丰富多彩的活动为学生提供展示自我才华的舞台，让需要得到满足。
这个学期开学后，第一届读书会，规定了内容，必须是爱劳动，爱祖国，爱学习方面的，四月举行了第二届，很精彩，第三届安排在了六一，看着孩子们落落大方的站在那里，家长和老师都很欣慰，学生们的成长有目共睹，读书会让学生学会了如何展示自我，提高了读书兴趣。
其次，我们把特殊时间和节日当作最好的契机，开学典礼，校庆，六一，护士节，毕业典礼，放假典礼，都是我们最好的活动机会。并且每一次活动的主持人，包括校庆，都是学生现在我们的小品表演，课本剧表演，舞蹈，独唱，学前班的表演，都有了一定规模。
每周四下午的大课间，是我们的社团活动时间。校园的板报，可以交给美术队了。学校的梦翔文学社，还会一个月出一期作文展，这些活动都可以活跃校园气氛，增进同学之间，师生之间的感情，培养学生的能力。足球队，跳绳队也都开展的如火如荼。
今年的六一，我们做了精心的安排。第一个环节，检查星期天作业，第二个环节，迎六一书法比赛，第三个环节，庆六一读书会，这是上午的安排。下午第一个环节，游戏环节，我们做了两个拓展训练游戏，一个叫万花筒，每个班派出三到五名代表，站在报纸做的履带圈里，齐心协力让报纸做的履带前进，哪个班先到达终点为优胜，第二游戏叫买菜买菜，235年级为一个队，146年级为一个队，男生代表1块钱，女生代表五毛钱，主持人说一个钱数，让两个队凑数，哪个队先凑够钱数为优胜。第二个环节为足球比赛，比赛双方为五六年级代表队，第三个环节是文艺表演。晚上，继续文艺表演。在这一天，老师还精心给小同学化了妆，穿上了村委统一给每个班购置的班服，同学们感觉好极了。
学期结束时，我们还举行了六年级的毕业典礼暨放假典礼，同学们又好好的疯玩了一把。
这个学期，总感觉自己在和时间赛跑，匆匆忙忙，几乎没有思考的时间，还有许多工作没有做，还没有做好，就结束了。计划家长学校上四次课，一次都没来得及上，上个学期办公室已经改造好了，打算制作几条教育名言，也没有做，水塔已经维修好，它的位置很醒目，是校园文化宣传的好阵地，也没来得及设计，最后一个多月的书法培训，笔画还没有教够一遍，还有几个特殊的字需要教，五年级的英语单词和书只背了一遍，自身的管理水平还需要提升，昨天工人才过来把我们要的广告栏装上……
匆匆这年，有遗憾，更多的是收获，我在成长着。
我的述职完毕，谢谢大家。
新学期教师述职报告总结 第5篇
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生。为了总结得失，利于今后进一步改进和提高，现将近一学年工作小结：
一、班级工作
1.将小组评价落到实处
开学初，结合学校小组评价细则制定出符合我班的班级评价细则，并尽量细化。利用班会时间组织学生进行学习和修改。如学生说“考试得100分要从5分变到10分。”通过学习使学生明白什么事情可以干，什么事情不可以干。
2.找工作挣分。
我把教室内需要干的活列在一张表上打印出来，如“擦窗户1”“擦讲台”“关灯”“饮水机管理员”“地面垃圾检察员”“桌子摆放检察员”等，每一项根据劳动的强度加分，一般为5分或3分。学生可来认领工作，不够每人一份，有的学生还自己找到了，如“擦标语”等。使教室里人人有活干，活活有人干。并让学生在负责人处签名，张贴于班务栏中。我不定时抽查，如果卫生不过关则本周的工作分就不能加。学生兴趣很高，利用课间大家都会各尽其职。遗憾的是这项工作由于我自己的懒惰而造成了有些孩子们越来越流于形式，有些工作坚持的不太好，如擦窗台。以后要自我督促。
3.利用展板奖励先进。
教室后面的展板除了每周的冠亚季军红旗外，学生们最期待的就是每周一次的得小红旗时间。一周总积分的前10名每人奖励1面。后来我们又增加了一起作业得100分的也奖励一面小红旗。前段时间我们班有几个学生在英语听力比赛中得了100分，英语老师问他们要啥奖励，他们说想要小红旗。看到孩子们这么感兴趣，我也是很高兴。
4.家校沟通。
开学初我们班就建立了班级微信群，我及时的将孩子们在校得表现和活动照片发到里面。家长能及时的了解到孩子的情况，特别是一些在外打工的父母更是迫切的加入到了群里面，跟其他家长成为了朋友。自从办了寄宿以后，寄宿学生的家长也能远程监控了。
二、教学工作
1. 认真备课，上课。利用教具，利用班班通和投影，在课堂上多用一些形象的词语来帮助学生的`学习，让学生动起来。
2.认真批改作业。
除了批改学生的正式作业，我还经常批改学生们的练习册和口算题卡。写的好的我会在后面画个笑脸，写的不好的我会写上加油！只要有笑脸的组长都要给他加分。通过批改我知道了孩子们哪些不会或格式不正确，我就有针对性的讲解。
3.指导学生的小组合作学习。
三年级学生还不太会自我学习，刚开始我一说小组合作订正答案，四个学生就开始大声吵闹，谁也听不清。我及时的给他们做示范，身子应该怎么做，书应该怎么放，谁说，其他人又该干什么。并进行小组合作演练，比一比哪一组的纪律最好，声音最小，效率最高。并大肆进行表扬，慢慢的学生的自觉性高了，现在已经越来越喜欢这种学习方式了，有些组已经开始主动帮不会的学生讲题。
三、德育工作
1.积极组织学生参加各种集体活动，帮助学生树立集体意识。记得那次铲雪，我们班有10个都是寄宿生，因此没有足够的锨来铲雪。我们班的王蔚然等几个人就用垃圾斗一点点的用手去铲，我说你歇歇吧，她刚放下，垃圾斗就又被别人抢去了。好多孩子的鞋都进水了，但他们还是奋力的一掀一掀往花池里倒。我还能说什么？我只有和他们一块并肩作战！回到教室里，我对孩子们进行了表扬，说他们有这么强的集体荣誉感让我骄傲！他们很开心呢。
2.注意发现学生的闪光点。如有个学生主动捡垃圾，捡到校服
上交，主动帮同学等。我都大肆表扬，渲染气氛，让学生有想要这样做的想法。
四．以后努力方向
1.学生课堂上学习习惯的培养有待加强。不要一提问就举手，教育学生要思考后再说。能够真正的动脑，不要人云亦云。
2.班级工作有待细化，要多有一些自己的特色。
3.读书读的少了点，静下心来读点专业书，提升自己的修养。
回顾走过的这一学期，有感动，有收获，也是遗憾。以后会更加努力做好自己！
新学期教师述职报告总结 第6篇
时光匆匆，开学时的情景还历历在目，现在又要告别我六年级的学生，告别这一个学期了。半年的时光，现在回想起来，唯一最真切的就是“忙碌”，可是在繁忙的背后，我到底做了些什么呢？ 这一学期，我担任六年级的语文、品德与社会和信息的教学工作、语文教研组长、图书管理员和班级导师，下面我回顾一下这一学期的工作，有成绩也有不足。
一、课务工作
1、在担任六年级语文、品德与社会和信息的教学方面，我严格按照课程要求去做，不拖堂、不空堂；在课堂上，积极试验探索小组合作的课堂模式，学生的积极性和参与意识被极大的调动起来。镇名师评选时，学生在语文课上的表现，赢得了其他学校老师的好评；县教研员对我执教的品社课，学生的表现和教师基本功，给予了肯定，也提出了宝贵的意见。我指导的学生诗文节目，在“咏春”诗文诵读中，获得同年级组优胜奖。我和李雪英老师指导的《风华绝代》诗文诵读演出，在镇级评选中获得优异的成绩。
大班额教学，工作量有所上浮，虽然上课的节数减少，但是总觉得身兼数课，在作业量（一月4次品社作业、8次语文作业、2次大作文、7篇日记、4次读书摘记、2次实践作业等）和精力上有些繁重，而且，大班额和小组合作的弊端也逐渐暴露，学生的自制力差、个别学生更是缺乏自觉意识，过重的给以小组长施压，他们也难以承受，在以后的摸索中，希望可以解决这个疑难。
2、在教研组工作上，提前制定教研计划，承办学校的诗文诵读大赛，结合构建高效课堂的要求，进行了四次理论学习，对学生的诗文活动、班级图书角的管理予以规范，积极组织语文教师参与上级活动，改革开放三十周年征文，我的作品获得了省级二等奖；王玉京和赵冬梅老师的电教课也经过层层筛选，进入县级评选。
二、职务工作
1、图书管理员
图书管理工作是一项很繁琐很零碎的工作，这一学期，主要对图书室进行了搬迁，对图书进行整理和筛选，剔除了部分刊物，针对不同的年级进行图书推荐，组织了两次学生读书心得征文，学期末，对循环用书和班级图书的整理，并对20xx年9月至20xx年6月的图书进行了电子入账等。工作细碎而繁琐，没有成绩，也没有大的失误。
2、导师
导师的工作给我提供了更加广泛的与学生交流的空间，我能积极配合班主任做好对班级的管理，材料的书写，班级文化的整理等。在学生的帮助下，卫生区的卫生基本可以做到合格。学期末，学生心理的浮躁，没有及时的`进行疏导，是我的失误。
三、应急工作
1、针对构建高效课堂，打造小组合作的课题要求，积极参与意见，修改教研计划
2、征文、信息、舆情的上报及时
3、为六一文艺汇演积极筹措服装、装备道具和一些化妆等工作
4、积极完成教师刻纸任务等
四、其他工作
1、积及参与运动会的准备工作，参加上级组织的跳绳和150米接力跑，成绩不错；
2、对学校微机室的筹建给与支持
忙碌的背后，忽然觉得自己没有什么可写的，想不起自己具体都做了些什么有意义的事情，只能说，这一学期，我能够按时完成教学常规工作，在总务处和班主任的帮助下，基本可以做好职务工作，没有大的失误，也没有取得什么成绩，希望新的学期，我可以在教科研上有新的突破，其他的工作，也能在创新、高效中完成。
新学期教师述职报告总结 第7篇
各位领导、各位同事：
在过去的一个学年里，我一直担任配班老师一职，在工作中，我能够和班主任老师密切配合，和睦相处，共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心发展做了大量工作，取得了一定的成果。在做配班工作的过程中，我认识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不可少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有高低之分;无论身处哪个岗位，都应该认真努力地工作，力争让家长满意，让幼儿得到充分全面的发展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级保持稳定教师队伍的考虑，我希望能继续担任配班工作，和班主任老师继续合作，在工作中取得更大成绩。
虽然我任职不久，但我已在工作中积累了一定的'教学经验，也取得了一些成绩，但这都只能代表过去，人的眼光应该向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，生活才会充实到有意义。
时代在进步，社会在发展，21世纪呼唤着高素质的幼儿园老师。在今年，我将利用业余时间攻读大专学历，力争做一名具有先进教育观念和现代知识结构，掌握现代化教育技术手段的教师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点：
一、积极主动地与班主任老师协调配合，共同管理好班级。
认真做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培养工作，在工作中坚持面向全体幼儿，并注意个体差异。
二、开展好家园共育工作，主动、热情地为家长服务
利用早送晚接的时间与每位家长充分交流，并定期总结与家长交流的情况，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能及时为其解答疑问;当家长提出合理化建议时，则应该虚心接受;当家长反映问题时，能及时认真地解决。
三、继续美术园本课程的研究工作。
21世纪，我国市场经济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创造性的特征，为了更好地让孩子们适应未来的社会，从现在起，就要在幼儿教育目标中，体现未来社会对人才素质的要求，培养孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿创造力的开发，我们的美术科研课题《关于幼儿绘画活动中创新能力的培养研究》，将努力让幼儿在这三方面能够得到充分的发展。
四、为适应现代社会发展，在教学中应该适当增加如下教育内容：
1、全球教育：让幼儿了解世界，关心中国在世界的地位; 2、环保教育：让幼儿从小形成强烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯;
3、合作教育：培养儿童从小乐于合作的态度，善于合作的能力，增强交往技能，在社会性方面得到健康的发展。
总结过去，计划将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的美好前景奉献自己的力量。
述职人：xx
新学期教师述职报告总结 第8篇
20xx年秋季学期是xx二中教师队伍建设的收获季节，先有赵贵武、王xx两位教师被xx市人民政府授予“仙桃名师”称号，后有徐xx主任被评为“湖北省特级教师”。感谢学校领导对教师队伍建设的重视，给予了我工作强大的行政支持！自20xx年7月担任xx二中教科室主任以来，我这些年的工作都得到了上级主管部门的肯定。在20xx年xx月5日召开的全市教师管理工作会议上，市教育局教师管理科安排我做典型发言，我倍感荣幸。
本学期，在校委会的领导下，在教科室同仁胡永胜、彭思来、冯琳和全体教研组长的支持下，我用心履职，对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领导交办的任务一丝不苟，按时高质完成，在暑期和秋季学期做了以下工作。
一、参与了20xx年教师高级职称的评审，做好了教师高级、一级专业技术职务申报的服务工作。
二、在邹xx校长的具体指导下，暑期为在我校举行的地理学科新课标新教材省级培训服务。
三、在邹xx校长的直接指导下，制定了学校教师暑期集训方案；在汪受文校长的领导下，做好了暑期教师集训和教师政治业务考试的组织实施等工作。
四、在汪xx校长的直接领导下，完成了“xx名师”的候选人推荐工作。
五、在汪xx校长的具体指挥下，在总结上学期得失的基础上，在开学初早谋划、早行动，制定了学校20xx——XX学年的教科研工作计划，将上级的评估检查要求融入到学期的整体工作安排，在平常工作中完善教科室的工作档案，顺利通过市教育局对学校教师队伍建设工作的年度检查。
六、全程参与组织“十月教科研月”活动，积极与教研组长沟通，以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动，在活动结束后教研组长撰写活动综述，教科室及时总结，客观评价成绩、直面不足之处，提出改进措施，整个活动有始有终。
七、按照市教育局的要求，扎实开展“美语·禁语”的征集评选，通过活动提炼教师最美用语，明确教师禁忌用语，引导全体教师争做以德施教、以德立身的楷模。
八、在校委会领导下，各学科成立中心教研组，实施“青蓝工程”，加强教师队伍建设，我积极与教研组长沟通，将每学期的校本培训活动逐步系列化，抓好教研常规活动的过程管理，以教研课题研究积极推进课堂教学改革，建设“协作·共进”的教研文化。
九、参与学校联校协作活动方案的制定和实施，在11月25日、元月7日两次带队到三伏潭参加了下乡指导活动。
新学期教师述职报告总结 第9篇
尊敬的领导：
您好!
岁月如梭，值此辞旧迎新之际，回顾一年来的工作，感触良多，总体而言，“身累而心不累”。今年是我走上教师岗位的第2个年头，根据领导安排，除承担了常规教学任务外，我还广泛参与了专业申报、实训设备采购、专升本招生、各种导游礼仪比赛、校外旅游及礼仪培训等一系列工作。与刚进校时相比，少了风风火火，但多了的是平稳、踏实和经验。现将一年来的工作及思想情况汇报如下。
一、教学方面
如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我注重唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考，从而点燃他们对酒店旅游专业的兴趣。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前认真准备，备好课。
①认真钻研和本专业相关的书籍，对专业课程的基本思想、基本概念及相关的历史发展脉络都弄清楚。了解课程的结构、重点与难点，自己能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的专业技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难，对此采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的专业技能传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂注重互动，教好课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力和学习积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生对旅游专业的兴趣，课堂上讲练结合。发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
二、教研及培训活动
我深知我是地信与旅游管理学院这个大集体中的一员，学院里有什么工作需要我做，我也会积极的配合，希望能为集体尽自己的微薄之力。在教研室工作中，能积极配合领导开展各项教研活动，以身作则，积极参加各种业务培训，潜心教研。今年以来，承担的各项教研及校外培训工作如下：
1、20__年寒假，担任地信与旅游学院赴国外交换生评审;
2、20__年下半年，负责申报旅游管理专升本(成教)专业，制订旅游管理专业专升本(成教)人才培养方案，目前已获教育厅批准;
3、20__年底，负责主持地信与旅游学院外教讲座活动;
4、20__年初，负责旅游专业模拟中餐、模拟西餐、酒店客房实验室实训设备采购工;
5、20__年初，承担地信与旅游学院地理科学专业旅游方向专升本报名、辅导等工作;;
6、20__年_月起，承担组织、指导地信与旅游学院英语话剧大赛工作;
经过一年的学习和实践,我自认为可以做好教学工作，但还发现自己还有许多地方做的不好，需要学习的东西还很多，还请领导和同事要多多指教。在新的学年里，我会虚心向各位领导和同事学习，不断用新的知识武装自己，力争工作更上一层楼。
敬礼!
述职人：___
2022年_月_日
新学期教师述职报告总结 第10篇
为了使学生对高三生物总复习有良好的效果，并且顺利度过这一重要的时期，为此我对高三生物教学做了详细的计划，注重教学过程，常总结和反思，现小结如下：
一、认真研究高考信息
纵观每年的高考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要根据近几年来全国高考形式，重点研究一下全国近几年的高考试题，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，因此开学初我们共同研究了十年高考，特别是课改身份的高考试题，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。B关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和新科技、生物史等阅读材料。很显然，这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
二、课本为主，练习为辅
教师适当拓展延伸的材料应用。教材是生物总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在生物总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学生物知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。我们在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学生物知识。因此我们要求学生在复习下一节之前完成基础知识部分，弄清自己的不足，上课做到有的放失。注重知识体系的重组，形成学科知识网络由于高三是在高二学习的基础上，对旧知识进行复习，所以高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材内容进行调整、扩展和深化。从往年的高考试题看，试题编制是从新情况、热点向下入手，但考查内容仍是书中的基础知识，即使是综合考试题也是如此，因此，切不可忽视基础知识的教学，要尊纲依本，研究考纲，认真完成本学科内的基本概况、原理的复习，并注重学科内知识的联系，抓住教材知识的主线，加以梳理、归类和整理，并通过一定的组合方式有机组合，形成完整的知识体系和结构，建立知识网络，《高三生物教师工作总结》这样既有利于学生对基础知识的复习，更有助于学科内各知识点之间的迁移和综合。这就是一轮复习的主要任务。摸索有关线索，加强学科内综合。高中生物学研究的是生物的共性，是生命本质的特征。生物体的结构是一个统一的整体，生物体与环境也是一个统一的整体，生物体的各种生理都是协调统一的，可见，生物学科内的综合是生物学科本身的特点。将相关的知识通过一定的方式有机地组合起来，形成生物学知识的结构和体系是高三生物教学的重要方法，这种教学方法的运用有利于综合能力的提高。因此，教师要在实践中摸索学科内综合的有关线索，加强学科内综合的研究。
三、端正心态，培养素质
正确对待考试。在高三复习过程中，考试是频繁的。由于受高考一试定终身的负面影响，许多同学对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身所起的作用，把平时的每一次考试都是练兵的绝好机会，都能够暴露学生存在的问题，有利于在后续复习中进行针对性的查漏补缺，总结经验教训，以便学生在高考中不犯错误或少犯错误，所以既不能因一时失误或遇到困难而气馁，也不能因成绩进步而沾沾自喜。合理安排学习的时间。复习不是一朝一夕的事情，我们的身体就像一台精密的仪器，决不能超负荷使用，相反地，必须加以维修和保养，这样，它才能经久耐用。因此，我们要动静结合，既要勤奋学习，也要学会放松、休息、锻炼，只有劳逸结合、生活得有规律，才能轻松自如地渡过难关。这就是所谓的一张一弛的文武之道。创设良好的学习心理环境。人的心理和行为受各种环境因素的影响，对大多数高三学生来说影响最大的恐怕就是升学压力和竞争压力了，如果处理不好就可能带来消极影响，这对复习是极为不利的。因此，在生物教学过程中要使学生正确地认识自己，从自己的基础和实际出发，扎扎实实地复习;愉快地接纳自己，充分肯定自己的进步，找出存在的问题及时弥补;自觉地控制自己，以明确的目标、良好的意志力调节自己，变压力为动力，全面提高自己的素质。
四、存在的不足和问题。
我教学经验不足，对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高，教师教的辛苦学生学的也累。由于科目之间时间竞争，练习的训练量还是多了些，否则学生就放弃了本科的作业，基础差的学生多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。
新学期教师述职报告总结 第11篇
各位领导，同事：
大家好！
本学期我担任一年七班和一年八班的数学教学工作和一年八班的班主任工作，由于是工作的第二个学期，所以这学期工作明显比上学期轻松得多，得心应手的多，下面我就本学期的工作做如下总结：
在教学工作方面，可以说整学期的教学任务都非常重，我利用本学期开学前的暑假，把本学期前几个单元的教案全部写完，这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱；每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案；为了把自己的教学水平提高，我坚持有不懂得问题就问组长王老师，师傅侯老师和同组的同事们。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都比较清楚，并且有周围这么多同事的帮忙，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们_看扁_，树立起他们的信心和激发他们学习数学的`兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：_老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步，我想全班同学的学习成绩都是那么好。”
下面说一下班主任工作，本学期的班主任工作可以说更加的清晰一些，不像上一学期那么“混乱”了，本学期我主要采取以下几种措施管理班级：
第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用，随着本学期学校的要求，本班的班干部体系日益成熟，而在这个工程中，选择班长是我最头疼的事情，在上一学期，经过我的观察，发现班级的女同学明显比男同学懂事的多，出色的多，尤其是班级的两名女生，正好可以担任班长和副班长职务，但在我的内心深处，我还是很想选择一名男同学做班长的，这样会平衡很多，而且不至于让男生觉得男生就是不如女生，这样男生就会没有动力和进取心通过更加深入的了解，发现我们班有一个小男孩在班级很有煽动性，而且很聪明，但是总爱在上课“耍怪态”，逗其他小朋友哈哈大笑，有时还不遵守纪律。在上学期快期末的时候，我找他谈话，说：“如果你能表现的更好的话，为班级同学做个好榜样，下一学期我考虑让你当班长。”毫无疑问，当他听到这个消息时觉得很意外，很惊讶。从此开始，他主动帮我干活，为班级主动服务，不需要老师过多要求，就知道老师想干什么，其他学生都很敬佩他。本学期开学，他当选了本班班长，成绩也在突飞猛进的进步，而且在管理班级方面有一定的威信，在他和其他班级干部的努力下，班务工作能开展的更加顺利。
第二，建立值日轮流表，在上一学期，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比较大。所以整个上学期，基本上每天都是那么几个孩子在打扫教室卫生，学生比较累，本学期开学初制定值日轮流表，从周一到周五，一共五组，刚开始进行评比，“哪一组值日时地面最干净，黑板最干净，干的又快又好。而且不需要老师提醒能主动打扫卫生。”到周末评出劳动之星，给予奖励，时间久了每个人都担当起责任，觉得劳动是理所应当，而不是为了得到奖励。
本学还有很多工作做得不到位，比较欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善。
下一学期，我会更加提升自己的教育教学水平，对自己提出更高一步的要求，不断探索，不断超越自己，百尺竿头，更进一步，为教育事业贡献自己的全部力量。
新学期教师述职报告总结 第12篇
恰逢今年又重教一年级，如果说是不同的年级就像不同的风景，那我今年可谓是在同样的风景区又走了一遍，也算是重游故地了。这一次的重游，我少了一份走马观花，既欣赏到了第一次不曾欣赏到的风景，也能够总结了上次的经验和教训，汲取优点，用学到的东西好好地规划了这一次的行走，有了一些自己的想法。所以，这次我述职的题目定为：走过两年。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。两个年头过去了，虽然还未脱青葱之气，但经历了一番之后，那个手忙脚乱的我如今终也多了一份计划和沉稳。
具体想一想，这学期的工作，在上学期创建班级文化、重视常规建设、紧抓品质教育、提升自身等方面，这学期我还是紧抓不懈上学期的重点工作，继续做好，也有了一些进步。
一、建设自觉性的家委会，用家校合力做事
上学期和家委会一起创建班级文化，也提出了自己对于家委会”自觉性”的想法。这学期我就着重加强家委会的”自觉性”建设。我觉得沟通是一切凝聚力的开始。这学期我坚持每天写一篇工作日志的习惯，加强和家长们的联系，尽量想家长们之所想，争取家长们的支持。这学期家委会做的工作，也很让我感动。尤其是定班服的事情，我们班这学期定了两套班服、一套集体舞服装。全过程都是家长们自己忙活：选样式、统计号码、发放服装，有时候直到服装到了，我才知道家长们又为班里订了服装。一个家长和老师凝聚力高的`班级才能发展得更好，我坚定这一点，下学期我也会继续做好这方面工作。
二、做好常规管理工作---教后的管理
没有规矩，不成方圆。上学期，事无巨细的跟孩子们讲明每一项规矩之后，这学期我的终点就放在纪律的坚持上面。
对孩子的表现及时总结，及时反馈，我觉得很重要，这是我觉得我做得比上学期更到位的地方。用小粘贴鼓励孩子，每个月我都会用不同的两种小粘贴记录孩子的表现，一种记录学习，一种是纪律，包括路队、上课、就餐、走廊纪律。下个月我就换另外一种小粘贴，每个月不同。
每个月末我就会召开”一年级四班表彰大会”,评选出这个月的”纪律小标兵”“语文学习小标兵”,还有其他的像”背诵小明星”“书写小明星”等，以表扬表现好的孩子，以先进带动后进。
当然，孩子们每个月的表现、每次检测等各种表现，我都会记录到”班学生学业情况统计”这本册子上面。做到心中有数的同时，更为了沟通家长，一起教育好孩子。
这学期，我也注重用更有效的管理学生的办法，通过培养小学生干部，管理权转移给孩子们，发挥学生管理学生的优势；注重了自身的榜样作用，和孩子们做好约定，我们互相监督，提高孩子们的自觉性；以”安静”为中心，以”自己管好自己”为主要要求，尽量简化要求，突出重点，做好纪律管理。
三、教学上进步中追求创新
除了班主任管理好学生之外，我还是一名语文老师、品生老师。作为老师，教学是自己最大的职责所在。这学期我也努力追求创新，让自己的教学更进一歩。
（一）品德与生活还可以更高效
品德与生活课还可以做更多事情，我还继续狠狠地将品德课整合了一番，有了很多可以自己自由发挥的时间。除了上学期坚持的用故事教育学生之外，我还利用品德课做好了两件事情：口语训练、写作。
学生的口语表达能力同样重要。我选择了”介绍自己的名字”作为题目，让孩子们开始了自己的”百家讲坛”,既锻炼了孩子们口语能力；又让孩子们见识了不同名字背后的故事，增长了知识；还增加了孩子们的识字量，一剑三雕。
写作同样是一个重要的学习能力，除了看图写话的指导，我更看重孩子们自己的创造。相信孩子，他们会给你惊喜。在尝试创造的路上，孩子们自己创造的小诗很精彩。一年级四班的小诗集正在筹备中。
（二）语文：阅读工作还要加强
”在阅读养成品德”所以这学期除了抓好孩子们的基础知识、口语表达、写字、写作之外，我着重就抓了孩子的阅读。这学期不同的是，我规定了每天的阅读篇目，让学生每天阅读，我也每天和孩子们一起回顾，指导学生找出这些文章中美的词语和句子，让学生能够”据为己用”,拓展好词好句储存量，提高写作能力和对美的认识。除此之外，开辟给孩子们讲故事的时间；制作了”读书小明星”的奖状，激励学生们的读书兴趣。
四、继续提升自己，做好老师本分
”学生素养的提升离不开教师专业素养影响”,这学期我继续将个人的提升也列入计划之中。
（一）练好字
在上学期练字的基础上，这学期继续努力，认真练李放鸣老师写字帖上面的汉字，夯实语文老师的基本功。
（二）读好书
继续自己的读书之路。这学期我还是像上学期一样做到以教育教学书籍为主，读书种类多样化。努力提升自己的阅读量，用自己的阅读量来帮助学生阅读量的提升，用自己的实际行动带动学生。下学期我将把更多的重点放到教育教学杂志和书籍上面。
只有经历，才有收获。走过这两年的一年级老师生活，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。两年了，作为一名老师，我也仅多了一些反思和想法，知道了自己应该做那些事情，可是如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。和其他老师做过的事情相比，我更是相形见绌。但是故事总是未完待续，在接下来的教育之路上，我还要欣赏更多的风景，也要沿着教育教学这条路，把学习永远当成进行时，永远的出发ing.
新学期教师述职报告总结 第13篇
尊敬领导、教师同仁：
早上好。
感谢教育局给予我今天这样一个锻炼的舞台，感谢老师们在这个休息日来学校听我推销自己的演说。我是一个什么人？一个月前一位署名“非鱼非水”的朋友在我博客留言：
早就认识您，却是第一次认识您的博客，觉得您的博客比您本人丰富、细腻、敏感、多情的多了，呵呵，原来在您细细的总是眯着的波澜不惊的眼睛里藏着这许多智慧，这许多情感，收获良多，感慨良多。很想跟您握个手，对您说：第一次了解您，真好。
我不知道这位非鱼非水朋友是不是我校的老师，但肯定他是认识我的，不然不知道我眼睛是细细的，是眯着波澜不惊的。他说我的博客比我本人丰富、细腻、敏感、多情，这话嚼起来很有意思，好象写博客的我本人反而苍白、粗糙、迟钝、寡情。由此看出，沟通有多重要。为了让大家看清我是否具备一个校级领导的潜质，下面我讲三则故事。
第一则：网络之恋
我与网络的亲密接触开始于春，那时教育在线论坛人丁兴旺，我幸运赶上了那个年代。每天晚上，我们像鱼一样从一个个洞里游出来，相聚于教育在线这个龙门，跳腾，展示自己。
还记得把自己的赏读研究主题帖发出后的忐忑——“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”这便是我当时的心理。第二天，版主铁皮鼓回帖鼓励封精品，看着金光闪闪的“宝石”，我一夜难眠。我们在座赏读课题组的成员都清楚那个帖子，那是我们曾经的家，我们在那里耕耘了多长时间。就是昨天，我将其翻出来，一页页读，我感觉又回到了那青涩但又甜蜜的网络初恋岁月。
不知是教育在线纷争的氛围影响了我的性格，还是我本来就是个反叛分子，在论坛里，我越来越表现出自己思想的锋芒。《欺世之作<悲壮的一幕>怎么教？》石破天惊，在语文界“减”声一片的时候，我的《穿越“简单”与“深度”的思考》引来跟帖过百。
全国十大读书人物，亲近母语发起人dm在我的教学流水日记帖《千岛春色好风光》跟帖这样评价：千岛一派春光！匆匆一读，我最直接的感受是千岛有自己的思想，我永远相信，一个好教师最重要的是不盲从，不逐波！
我想以这则故事说明什么？说明我对新知识的敏感，有不差的学习力，更重要的：我是有思想的存在。
第二则：成长，这是一种美好的感觉
今年全省评出特级教师382名，全省在职1007人，我是其中一名，这是一份莫大的荣耀，是二实小培养了我，同时我也可以自豪地说，我也对二实小的成长、特别二实小的文化建设作出了贡献。这主要表现为三个方面：
一、研究教师成长。
根据校长室的要求，暑期，围绕教师发展、教师成长这两个关键词，我把网络翻了个底朝天，最后形成了两篇文章《学校品牌建设应以教师发展为核心》《让教师保持“行走”的姿态》，前一篇重在理论思考，后一篇着力实践探索。让我想不到的是这两篇文章在核心期刊《教学与管理》10月刊和11月刊上连着发表了。这说明我们的想法是正确的，设计的成长路径是可行的。这后来教学管理改革便扎扎实实地推行了。
二、引领教师成长。
做样子，身先士卒。喊破嗓子，不如做出样子，你自己不读书不思考不写作不上公开课，何叫领又如何导。
做报告办讲座搞沙龙，记得这几年我跟老师们讲过《读书思考实践写作 ——教师的职业人生》，号召大家用读书支撑我们的生命；思考，别把自己的大脑成为别人思考的跑马场；注重实践，因为实践出真知出智慧；注意总结，用写作为自己写一部教育史。讲过如何进行写作，如何进行小课题的研究，我曾语重心长地跟老师说过：我们在埋头耕耘的间歇，别忘了仰望星空，让自己保留一份飞翔的'梦。
对个别青年教师上课的辅导上。这很多，有的课我除拿框架，甚至与上课人一起进行教学语言的琢磨。
三、服务教师成长。
自己负责职称评审树起一面旗，教学论文等分数累积我们从一开始就明确下来，今年市里也开始这样做。
新学期教师述职报告总结 第14篇
回首走过的一学期，我本着体现：以人为本，尊重差异，发展个性，面向全体原则，全力做好本职工作。在大家的帮助下，本人在工作上有了攻坚克难的勇气、光明磊落的正气、敢试敢闯的锐气。正因有了这深厚的底气，工作也就有目标，有思路、有方法、更有了干劲。现就一学期以来的工作，向大家汇报如下：
一、不断学习，加强政治业务修养
一学期以来，我能根据自身存在的弱点有目的的涉猎一些理论书籍和古诗文，不断的给自己充电，以求自己能真正站在一定的高度来开展教科研工作。只有这样看待问题才有深度、有广度，才能更好的开展工作。
二、不断回顾，查找工作存在的不足
每周我都会在固定的时间一个人静静的待一会儿，回顾上一周工作与其他一些琐事。对一周的工作更多的是看一下有哪些还不到位，有什么弥补的办法。如：在六一儿童节庆祝活动的板块制作，我就是根据以往制作存在的缺点对板块的底子进行改进，改成现在这种可多次使用的喷绘底子，不仅在经费上减少了成本，而且在人力上也减少了。
三、不断开拓，把握工作带来的机遇
教科室的主要工作就是通过科研课题研究引领教师成长，学生成才，学校成名。在区教科室曹志成主任和校长室各位领导的支持下，我勇于直面困难，不放过每一点机会，尽最大努力做好每一件工作。
1、科研课题有了突破
在区教科室曹志成主任的关心指导下，我根据学校特点，申报了《农村小学文明礼仪教育实效性策略的研究》顺利通过市教科室评审。有八个课题成为区级立项课题。并对这些课题研究的开展做好管理服务工作，教科室每月一期《湖畔笛声》科研资讯加大了对课题研究知识版面的同时，还印发了《中扬实验小学教科研课题研究知识讲稿》给每一位参与研究的老师，并3次召开课题研究主持人会议加强对课题研究的督察与指导。另外有两个市级个人课题也在本学期顺利结题。
2、建立教师成长档案
在本学期，为了便于教科室掌握每一位教师的基本状况，更好的为老师做好服务工作。我制定了《中扬小学教师个人发展规划表》和《学期目标成果表》发到每一位老师。并给每一位老师建立一个成长档案，详细的记录每一位老师的获奖等情况。并引导老师积极参加教科研团队，我校“六一”工作室工作受到区教研室王朝阳主任的高度评价。
3、做好教师参赛的服务与参谋
在本学期，本人能够认真做好教师参赛的服务与参谋。每一次，每一项比赛，我都能认真组织校级初赛，并力求其公平、公正。在参加片级、区级比赛时，我能够积极组织服务团队从课件、教案文稿编写等全方位做好服务工作。同时，自己也积极参加比赛，在区语文教师基本功比赛中，我获得一等奖。有10多位老师在区级各级各类比赛中获奖。
在过去工作中，当然也肯定存在种种不足，还请各位多多批评指正！