实践报告名称 第1篇
廉政文化进校不能仅限于文件思想的传达，而需要拓宽廉政文化传播领域，发挥创新精神，将廉政文化溶入学校的各个方面。针对党政，行政领导，在宣传廉洁奉公、勤政为民典型的同时，加强法制教育，各种反面教材也应提上宣传项，如杭州“许三多”现象的出现。让处于学校高风险岗位的工作人员，不仅明了本身岗位风险，更明确违纪腐败的后果，自觉防腐倡廉，拒绝腐败。组织党员，教职工参加各种廉政文化讲座，观看廉政相关电视专题片，深入廉政文化建设。在学习的过程中，通过自我省视、知识竞赛等形式，有重点地分析和解决党政领导干部思想上可能存在无趣。在教师中间，除了明确岗位职责与岗位风险以外，可通过校际、校校间演讲交流，校校参观学习等方式，丰富廉政学习内容，同时相互监督，取长补短，使廉政文化建设起到实效。师德培训也可以途径多样，不局限于单份形式化书面报告。校园廉政电子平台的构建，廉政事迹的宣传，与腐败现象的披露，廉政书籍读书报告评比，廉政文化各校宣传实录等，都可以帮助充分调动教职工参与廉政文化建设的积极性、主动性。学校信息公开，教职工民主参与学校行政策略的提出，审议和制定，能够有效地防范腐败现象的出现，做到相互监督，共同进步。
针对学生，校园廉政文化建设的内容及途径可以更加丰富。校园廉政文化橱窗展，展出各种廉洁奉公人物的事迹，名言。在调查中，有些学校针对学生进行的校园廉政文化活动相当丰富。例行的班队课宣传以外，组织了学生廉政文化诗歌朗诵比赛，廉政文化作文、漫画比赛，文艺演出，电视电影展等。更有学校组织学生参观与廉政相关的地方，让学生实地接受廉洁熏陶。开设廉政德育课程，在课堂讲授中，荣誉德育教育，在课外，向学生推荐相关廉洁的课外读物，网站或者电视，布置观后感，将廉政教育延伸到课外，校外。同时，通过家长会，《告家长书》，组织廉政亲子活动等方式，把家庭教育融入学校廉政文化建设的行列。
学校廉政文化建设需要学校创新思路，明确建设目标，全员参与，多途径，多方向地渗透廉政文化。
实践报告名称 第2篇
实践目的：
将理论与实践相结合，锻炼学生的心理品质，深化课堂内容，陶冶情操，培养实践精神。
实践内容：
参观海洋生物，拓展视野。
实践结果：
开阔了视野，了解了多种海洋生物，提高了学习兴趣。
实践总结或体会：
南方的暑气还没有消尽，抓住十月的尾巴，我们前往珠海，到刚开放没多久的珠海长隆海洋王国与各色的海洋生物近距离接触。
尽管经过了两个多小时的车途颠簸，大家的热情还是丝毫不减，抛开了沉重的学业负担，所有的目光和心思都毫不吝啬地投注于那些造型奇特的建筑，雕塑以及滚动着各种宣传画的LED大屏上。翻看着地图，大家都心有所属。我和同伴们的目标也很明确：要去看企鹅馆。谁能对那些呆头呆脑、顶着圆润大肚皮的企鹅们说不呢。一进企鹅馆，杂着些粪便的气味——一股寒气迎面而来。尽管是这样，被企鹅吸引的人依然不少，我们到时，玻璃外已经站了一圈又一圈的人。手机，相机都在高速运作着。那些在脑海中期待已久的企鹅们，和想象中勾勒的一样呆萌，但又和想象中有些不同。也不明白静默是不是他们的常态，随便一个扭头，转身都能让人们大呼小叫。不知道他们看着玻璃外咋咋呼呼的人们，心里怎么想?标牌上的介绍——企鹅，生活在南极。小时候喜欢看动物世界，那些在浮冰上给企鹅宝宝喂食的企鹅妈妈们，总是让我隐隐地感动。而今天，更多看到的'是各类全球气温上升，冰川融化，鱼类骤减的报道。失去了栖息地、食物的企鹅，北极熊们，以一种无助的面目更加频繁地进入人们的视野。这些被带到馆里来的企鹅们，也许受到了很好的照顾，但这并不代表所有这些美好的生命都能有他们本该有的生活。在我们举起手机，相机，想要和这些吸引我们目光的生物们合影留念时，是不是也能抽个空，想想这些与我们一墙之隔的动物们，他们的存在，对我们究竟意味着什么?而我们能做的，仅仅只有拍照吗?
接着往前走，看到了很多令人惊艳的海洋生物，但比起惊叹，更多的时候，驻足是因为敬畏，一种对生命，对自然的敬畏。这种娱乐场所的建设，除了在娱乐中给我们传播知识，更多的是给我们传递一种热爱自然，敬畏生命的观念。也许人类是地球上最智能的生物，但决不是唯一需要的生物，正是因为丰富多彩的生命，才有每天的惊喜不断。人和动物的距离可以很近很近，像那些和白鲸们朝夕相处的饲养员们，他们的每一个动作都在告诉我们，用心建立起的联系，牢不可破。
实践报告名称 第3篇
炎炎夏日，我们不畏酷暑；漫漫路途，我们勇往直前。暑期社会实践是大学生认识社会，接触社会、实践自我，锻炼自我的一个平台。而医疗服务则是作为医学院学生的实践内容里必不可少的一部分。我们医疗组为了更好地实践奉献社会，服务社会的青春理想，锻炼自己的社会实践能力，提升自己的专业技能，更好地完善自我。我们积极投入本次实践活动，做好医疗服务。
我们医疗组由四人组成，主要负责辅助 相关老师开展好讲座（老年骨质疏松的相关知识、眼科讲座、急救技能与操作）， 做好甲型h1ni流感宣传 ， 深入社区、做义诊（如测量血压、听诊心率等）。通过这次实践，用到了一些所学的专业理论知识，使自己所学的专业理论知识得到了巩固和提高，紧密地结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。
虽然本次社会实践活动已经结束了，但是我们每个人都非常留恋这美好的时刻。这里面有辛勤，也有汗水，当然更有欢乐。但是更多的是对我们即将走上实习岗位的医学生的一种锻炼和培养，通过此次社会实践活动，让我们深入社会，了解社会。在实践中领会了真谛，在磨练中得到成长，在火热的青春中收获心智的成熟美好的时光总易流逝，然而美好的记忆则将永存。由此次医疗活动，我们“亲情服务、爱心施医，锻造了自强之才”。然而，我们也遇到了许多问题，如有出现口腔问题，白内障患者等居民们提出来的问题，我们也只能尽可能地提供给患者最好的建议。我们今后还将不断地为社区送去知识，送去关爱，送去祝福！
此次，社会实践活动，我们医疗组圆满的完成了任务。本次实践活动真正唤起我们医学生对卫生事业强烈的社会责任感，同时也磨练了学生的意志，陶冶了学生的思想情操，综合素质得到培养和提高，并充分展示了学生良好的思想道德修养和奋发进取的精神面貌。
实践报告名称 第4篇
爱国主义教育基地是培育和践行社会主义核心价值观、推动“德润松原”建设必不可少的途径和平台，必须从管理体制和投入机制等多方面进行长远规划。
一是突出建设重点，坚持推陈出新。
梁士英烈士是全国战斗英雄和特等功臣，在全省乃至全国都具有很大的影响力。建议以扶余市陵园为重点，将扶余市烈士陵园和宁江区烈士陵园内的梁士英烈士纪念设施进行整合，增加必要投入，扩大园区规模，合力将其打造成全国红色旅游和国家级爱国主义教育基地。同时，针对市本级没有烈士陵园的现状，建议将宁江区烈士陵园划归市民政部门管理，成为市属烈士陵园，进行必要的改建和扩建，以满足市区内群团祭拜的需求。在此基础上，要研究制定《松原市爱国主义教育基地评选办法》，对那些教育辐射面小、无人管理的遗址类教育基地进行合并、转迁或者淘汰，将市图书馆等一些已经具备教育功能的场所增选为新的爱国主义教育基地，有效满足开展爱国主义教育的现实需求。
二是理顺管理体制，完善运行机制。
建议由市委宣传部牵头，联合民政、文化、财政、国土等部门成立全市爱国主义教育基地专项工作小组，全面负责指导、规划、协调我市爱国主义基地建设、管理和使用，形成联合指导、统一考核、分工负责的工作体系;要健全完善各类教育基地管理办法，配齐配全专职管理人员，开展必要的业务知识培训和外出学习参观活动，不断提升管理人员的服务水平，确保我市基地建设走上良性循环的发展轨道，教育效果不断得到巩固和加强。
三是明确投入标准，广泛募集资金。
在主动争取中央、省级资金支持的同时，各级党委和政府要站在促进文化大发展大繁荣的高度，切实重视爱国主义教育基地的建设与发展，要以项目投入为手段，以激发活力为目标，将这些教育基地纳入财政全额拨款管理，制定具体的爱国主义教育基地扶持办法，根据不同的基地建设水平，每年市县乡三级财政按照不同的比例进行配套扶持。同时，要鼓励社会各界向基地进行募捐，尝试和探索采取市场化的方式多渠道筹措资金，整合一切社会资源共同打破制约基地发展建设的瓶颈。
四是加大宣传力度，扩大社会影响。
要在松原宣传网、文化网等网络宣传阵地建立爱国主义教育基地网页，大力提倡开展网上纪念先烈活动。要鼓励各类基地根据自己的特点，制作折页、光盘等特色鲜明的宣传品向社会推介。要协调报纸、广播、电视等媒体把宣传介绍本市爱国主义教育基地作为一项经常性工作，及时报道基地开展活动的情况和效果，反映社会各界的建议和呼声。市委宣传部要谋划制作《松原市爱国主义教育基地简介》等宣传品，以图文并茂的方式向群众和域外游客进行宣传和展示。要组织撰写和拍摄关于梁士英烈士的书籍和影片，深入细致地展示英雄人物的光辉事迹，形成品牌效应，增强教育效果。
实践报告名称 第5篇
转眼间历时14天的实践已经结束了，不过在**的那些人和事却始终在我的记忆里闪烁着自己的光芒……
**，这个地方留给我记忆最深的并不是它的秀丽风光也不是它的人文底蕴，而是它的新一代的风采。不得不说初见孩子们的我是紧张而又激动的。然而当我看到一个又一个可爱活泼的小孩子走进会场，用一种期待愉悦的心情等待开幕的时候，我忽然觉得自己的努力是有回报的，忽然有了一种叫做幸福的感觉。后来我们一起品尝美味的北京糕点，一起认识了自己小组的成员，一起照了第一张合影，在这期间我又真切地感受了他们的天真和依赖……
也许小孩子的力量真的是无穷的，不管他们有多么让人抓狂，你都会在下一刻重新发现他们的可爱。蓝色活动时这一点尤为明显。我记得当时有几个小孩子一直在闹矛盾，又吵又闹的很是让人头痛。可是当他们都安静下来去描绘自己的梦想，去制作风筝的时候，那一个个绚丽的梦想一次次不懈的尝试真的又让我的心感动的一塌糊涂。
接下来的橙色活动我们一起体验一起创造，度过了很有意义的半天。我的小组体验了消防员、乐高两项。我觉得在孩子们用积木搭建了各种千奇百怪的建筑物又争相向我介绍他们的作品时，我整个人都被他们带进了一个梦幻、童真的世界。那种感觉真的是会让任何言语都失色的美妙。
我不知道自己小时候能不能很认真的完成一件事，但是他们做到了我是知道的。模拟法庭上，当一个个小演员一板一眼的扮演自己的角色，用很认真很认真的态度完成这么一场表演的时候，坐在陪审席上的我是很震撼，很惊喜的。整场情景剧表演下来，观众席可以说是鸦雀无声的，我想不仅是因为场景的肃穆庄严，更多的也是像我一样对孩子们的敬佩吧。
模拟法庭的当晚我们进行了跳蚤市场的义卖活动。孩子们欢天喜地拿着自己的东西在广场上像模像样的推销，还价，收钱，找零……当然我自己也做了第一次生意。虽然是简简单单的出售货物，我却在连碰了几次壁之后才找到门路，将货物全部售出。之后的一日生存更是高潮迭起，状况连连。先是两位小淑女拒绝捡垃圾，我又是劝说又是鼓励，最后只得以身作则，任务才完满完成；再是小小男子汉不和陌生人说话，我们又是给他打气又是做示范，才让他采访成功……总之这一天我们真的是在教育，鼓励以及忙碌中度过的，也收获了以身作则的重要性。
从学术的角度来看，我在青色活动中的收获是无与伦比的。水果电池的原理、各种现象规律，二氧化碳灭火……一个又一个的实验让我们忙得焦头烂额，但我们倾注了很多心思去准备，把高中的知识或多或少地补回来了一些，这就是很大的成功。
最后的最后就是紫色活动了。闭幕式上，我们卖萌耍宝，搞笑掉节操和小朋友们一起完成了整场联欢节目的演出。即使我只有那么一个小小的角色，看着孩子们欢笑、鼓掌，自己的心里也是十分欣慰，骄傲的……
我会记得初到**让我欣喜雀跃的晴朗天气；会记得每一次座谈会上幸福感超强的社区居民；会记得对接会上我们大家的反复推敲，细细琢磨；会记得与小朋友见面时自己的那份激动紧张；会记得小朋友们为我带来的欢乐与感动；会记得在禾欣的日子里我所学到的，所体会到的，所感悟到的一切……
实践报告名称 第6篇
一、实践背景与目的
随着城市化进程的加快，环境问题日益凸显，环保意识的提升已成为社会共识。作为新时代的高中生，我们不仅要学好课本知识，更应积极投身于社会实践，将所学知识与社会问题相结合，为环境保护贡献自己的一份力量。因此，我利用今年暑假的时间，参与了社区组织的环保实践活动，旨在通过亲身参与，增强环保意识，了解环保现状，并探索可行的环保措施。
二、实践内容
环保知识宣传
我参与了社区环保宣传小组，负责制作并分发环保宣传册、海报，以及利用社交媒体平台发布环保小贴士。通过图文并茂的形式，向居民普及垃圾分类、节能减排、绿色出行等环保知识，提高大家的环保意识和参与度。
垃圾分类指导
在社区垃圾分类投放点，我作为志愿者，协助居民正确分类垃圾，并耐心解答他们关于垃圾分类的疑问。通过实际操作，我深刻体会到了垃圾分类对于减少环境污染、促进资源循环利用的重要性。
河流清理行动
组织了一次河流清理活动，与社区成员一起，沿着河岸清理垃圾、塑料袋等污染物。这次活动让我亲眼目睹了环境污染的严峻现状，也激发了我更加积极地参与环保行动的`决心。
环保调研
我还参与了一项关于社区居民环保行为及态度的调研活动。通过发放问卷、访谈等方式，收集了大量数据，分析了居民环保意识的现状、存在的问题以及改进的建议。这份调研报告为社区未来的环保工作提供了有益的参考。
三、实践收获与感悟
增强了环保意识：通过亲身参与环保实践活动，我深刻认识到环境保护的紧迫性和重要性，更加坚定了从我做起、从现在做起的环保理念。
提升了团队协作能力：在实践过程中，我与其他志愿者紧密合作，共同完成任务，学会了如何与他人有效沟通、协调配合，提高了团队协作能力。
锻炼了社会实践能力：走出校园，走进社区，让我有机会将所学知识应用于实践中，解决了实际问题，锻炼了我的社会实践能力。
加深了对社会的认识：通过调研和与居民的交流，我更加深入地了解了社会现状，认识到环保工作需要全社会的共同努力和支持。
四、结论与展望
此次暑期社会实践让我受益匪浅，不仅增强了我的环保意识，还提升了我的综合素质。我深刻体会到，作为新时代的青少年，我们应该积极投身环保事业，用自己的行动影响和带动周围的人，共同为建设美丽家园贡献力量。未来，我将继续关注环保问题，积极参与各类环保活动，为实现可持续发展贡献自己的青春力量。
高中生社会实践报告
实践报告名称 第7篇
城区校园廉政文化建设从学生家长，教职工三方入手，而乡镇主要以行政领导及教师师德培训为主要对象，弱化了学生才是廉政文化进校园建设的治本对象。在问卷调查第二题中，询问学生对廉政文化进校园这一活动的了解程度，乡镇抽样的结果为，“非常了解”28%，“知道一些”36%，“只听说过”为6%，“完全不知道”的达30%，城区的比例分别为“非常了解”46%,“知道一些”38%，“只听说过”为14%，“完全不知道”2%。第四题对本校活动的了解程度中，城乡对比更加明显，乡镇小学学生，对本校廉政文化进校的开展情况了解程度，只有24%表示非常了解，42%表示知道一些，有34%的学生表示完全不知。城区的学生知道廉政文化是怎么回事，也对本校廉政文化活动开展的了解程度相对较高。城区调查中72%的学生表示非常了解，26%表示知道一些，仅2人选择完全不知。结合对教师及家长的采访，对比更为明显，乡镇小学的家长虽然听说过或知道廉政文化的事，但是并未收到学校任何需要配合对学生进行廉政文化教育的通知。而在城区，被调查的家长们几乎都收到了《告家长书》，学校不仅告知家长不要在过年过节向老师送礼，同时希望家长做好家庭廉政文化教育，在生活中向学生渗透廉政意识。
图1 城区与乡镇学生对本校廉政文化进校园活动的了解程度对比
实践报告名称 第8篇
校园是学生步入社会之前的过渡地带，是培养国家建设者和接班人的园地。加强校园廉政文化建设对于提高学生综合素质，为国家培养高素质人才具有重大且深远的意义，是一项长期而又艰巨的任务,也是一项治本之举。近年来，各类学校十分注重校园廉政文化建设，通过各种活动及途径，把廉政文化建设摆在了重要的位置。以学校党政干部，领导为重点对象的廉政文化建设活动在各个学校先后展开。萧山区也不例外，全区各类学校进行廉政文化师德培训，包括党政干部，领导干部及教师在内，以案例的方式分析自身岗位风险，提高岗位风险意识。然而校园廉政文化的建设，并非仅以党政干部、领导干部和教师为教育目标，校园廉政文化建设的最终目标是教育学生，从小培养其廉政意识，在其踏出校园之前，帮助其树立正确的人生观，价值观，使学生拥有高尚的道德情操。学校作为文化教育基地的同时，更是德育教育基地，弘扬廉政思想，使廉政思想根治于学生，这些社会接班人的心中，才能在未来真正杜绝腐败现象。
此次调查对象是萧山区的几个小学，走访学生，家长及老师，对其进行直接和间接采访，并结合对学生进行抽样问卷调查，了解近年来萧山区小学廉政文化建设所产生的教育效果，比较乡镇小学与城区小学在廉政文化建设方面存在的差异，挖掘各自在校园廉政文化建设方面的优缺点，取长补短，帮助萧山区小学阶段校园廉政文化建设的有效实施和普及。
实践报告名称 第9篇
一、前言：
参加社会实践是每一个合格的高中生必须拥有的一段经历，在实践中了解社会，了解企业，使我们学到很多在课堂上学不到的知识，我们打开了视野，增长了见识，为我们长大后走向社会打下坚实的基础。
通过在济钢集团山东球墨铸铁管有限公司动力车间的实践学习，了解到了本企业动力系统生产工艺的总体情况、经济效益情况和发展远景。
二、实践单位概况：
济南钢铁集团总公司是中国十大钢铁企业之一，集工业、贸易、科研、开发、服务于一体，是跨行业、跨国家、一业为主，多种经营的特大型钢铁联合企业。山东球墨铸铁管有限公司是济钢集团的全资子公司，山东省第一炉铁水和第一根球墨铸铁管均诞生在这里。
山东球墨铸铁管有限公司于_年引进世界上先进的水冷金属型离心铸管工艺和设备，开始生产离心球墨铸铁管，是国内最早按ISO2531标准生产球铁管的厂家。公司集炼铁、铸管生产于一身，经过不断发展和积累，总资产已达10亿元。拥有烧结机、球团竖炉、高炉、铸铁机等炼铁设备，可年产生铁150万吨;拥有混铁炉、电炉、离心铸管机等铸管设备，可年产DN80-DN1200球铁管20万吨。
山东球墨铸铁管有限公司视产品质量如生命。生铁产品荣获国家 “银牌”奖和“全国用户满意产品”称号;球墨铸铁管系列产品获山东省名牌产品称号，被评为国家冶金产品实物质量金杯奖，并在国家技术监督局组织的同行业产品用户调查中，荣获铸管行业第一品牌称号。公司先后通过质量体系认证，瑞士“SGS ISO9001”质量管理体系认证，瑞士SGS产品质量认证，ISO14001环境管理体系、OSH18001职业安全健康管理体系认证，形成了完善的管理体系。铸管产品出口东南亚、中东、非洲、欧洲等国家和地区。
山东球墨铸铁管有限公司地处风景秀丽的泉城济南，是山东省“省级清洁文明工厂”，距济青高速公路仅8公里，距济南国际机场不足15公里，距青岛港360公里，胶济铁路专用线直达厂内。地理位置优越，交通十分便利。
三、实践具体内容：
寒假期间，我进入了济钢集团铸管公司动力车间进行实践。进入厂区才发现工厂真大，占地600多亩。首先映入眼帘的是厂房外墙上的红色大字标语：济钢的核心价值观——“可尊、可信、共创、共赢”。进入动力车间，发现厂房又大又高，非常宽敞，运行的设备一排又一排，数不胜数。我对这一切既感到陌生又感到好奇。在老师傅的带领下进行了安全教育，我发现每名工人都穿着工作服，戴着安全帽，穿着劳保大皮鞋，有的还在腰里扎着安全带，个个坚守着自己的工作岗位，目不斜视，神情镇定，见到我们向我们点头致意。技术人员向我介绍了动力车间的工艺流程和必须遵守的安全规程。我了解了动力车间主要是为炼铁高炉和铸管生产提供“水”、“电”、“风”、“汽”四种动力。高炉炼铁和铸管生产需要水的冷却，并且是软水，就是化学上除去钙镁离子的水，防止在管道内结垢。电是双回路供电，由35KV降压站变成220V的市电供电机和风机运转，工厂里永不停电。风是由风机产生的，供高炉炼铁使用，经热风炉加热后进入高炉参加铁矿石的还原反应，铁矿石也要先进行烧结预处理，就是将三氧化二铁在高温下与氧气反应变成四氧化三铁。汽是由锅炉产生的高温水蒸汽，这里有两台40t燃气锅炉，燃料为高炉生产的废气，就是高炉煤气，主要成分是一氧化碳，据说以前这些废气都排放空中，既污染环境又浪费能源，现在变废为宝，产生了很大的经济效益。锅炉产生的水蒸汽主要是带动汽鼓风机，汽鼓风机产生风供高炉生产，形成了能源的循环利用。当然，有时煤气管道需要检修时，就要开电鼓风机，那是10KV的高压电机带动风机，需要消耗大量的电能。
四、实践后的体会：
真正接触到生产设备，才发现自己在书本上学到的仅仅是理论知识，并且是非常肤浅的，更缺乏实际操作经验，真要是工作起来，真不知道从何下手。原来觉得一句话特别对，“知识就是力量”，但真正实践之后才发现，“能运用知识才是力量”，“实践才能出真知”。真正实践后才发现，工厂的工人是非常辛苦的，工作是严谨的，工作起来是乏味的，工作环境不是很好的。真正实践后接触到工人，才感觉到工人挣钱是多么的不容易，起早贪黑，早六点从家出门，晚六点还回不到家。我看到了工人的辛苦，就想到了爸爸妈妈的辛苦，因为他们也是工人中的一员，他们用自己的汗水换来了微薄的收入供我上学，我回到家后，爸爸妈妈总是做好吃的给我吃。“谁言寸草心，报得三春晖。”我一定要努力学习，将来努力工作，为社会多做贡献，来报答爸爸妈妈和社会。
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实践报告名称 第10篇
一、实践背景与目的
随着城市化进程的加快，环境问题日益凸显，尤其是垃圾分类和环保意识的提升成为当前社会关注的热点。作为新时代的高中生，我们有责任也有义务参与到环保行动中来，通过实际行动为改善环境贡献自己的一份力量。因此，我利用寒假时间，组织并参与了“社区环保宣传与垃圾分类实践”活动，旨在提高社区居民的环保意识，推动垃圾分类工作的有效实施。
二、实践时间与地点
时间：2023年1月15日至2023年1月30日
地点：XX市XX社区
三、实践内容
1. 前期准备
组建团队：邀请了几位志同道合的同学，共同组成了“绿色行动小组”。
制定计划：明确了活动的目标、内容、流程及分工，并设计了宣传海报和手册。
联系社区：与社区居委会取得联系，获得支持和协助，确定活动时间和地点。
2. 环保宣传
现场宣讲：在社区广场设立宣传摊位，通过发放宣传手册、播放环保知识视频、进行互动问答等方式，向居民普及垃圾分类的重要性和具体方法。
入户宣传：小组成员分组进入居民楼，挨家挨户发放宣传资料，耐心解答居民关于垃圾分类的疑问，增强居民的环保意识和参与度。
3. 垃圾分类实践
示范引导：在社区垃圾投放点设置垃圾分类示范区域，由小组成员现场演示如何正确分类投放垃圾，并邀请居民参与体验。
监督指导：在垃圾投放高峰期，小组成员轮流值守，对居民投放的垃圾进行监督检查，及时纠正错误分类行为，并给予正确指导。
四、实践成果
居民环保意识提升：通过本次实践活动，社区居民对垃圾分类的认识有了显著提高，许多居民表示将积极参与垃圾分类，共同维护社区环境。
垃圾分类准确率提高：在活动期间，社区垃圾投放点的垃圾分类准确率明显提升，有效减少了垃圾混投现象。
社区氛围改善：活动不仅增强了居民的环保意识，还促进了邻里之间的交流与互动，营造了更加和谐、绿色的社区氛围。
五、实践反思
虽然本次实践活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。例如，部分居民对垃圾分类的重视程度仍然不够，需要持续加强宣传和教育；同时，小组成员在垃圾分类知识的`掌握和宣传技巧上还有待提高。未来，我们将继续总结经验教训，不断完善活动方案，争取在环保领域做出更大的贡献。
六、结语
通过这次社会实践活动，我深刻体会到了环保工作的重要性和紧迫性。作为高中生，我们应该积极行动起来，从自身做起，从小事做起，为保护环境贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够加入到环保行动中来，共同守护我们美丽的家园。
实践报告名称 第11篇
这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会；感激的是，辅导员对我的关怀真是无微不至。于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……
1、可怜天下父母心
我的学生叫xx。第一次到他家做客，他正在书房里生闷气（因为他开始不同意请家教）马叔和阿姨热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从马宁的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第次了解马宁，不是通过与他的直接接触，而是通过与他父母的交谈。在交谈中，我了解到以下情况：马宁有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点中学，将来到大学去深造。而他现在的学习情况，让他的父母感到很灰心很失望。
在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的未来；他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。
2、他，就是我的学生，一块尚未雕琢的顽石
他，叫xx。又高又瘦的个子，高高的鼻梁上架着一副学士眼镜。稚气未干的娃娃脸上，总是挂着一丝难以褪去的疲倦。这是他给我的第一印象。
家教的第一天，我给他讲解了期末试卷。试卷上的字迹很潦草，不论是英文还是汉文。由字知人，我想他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。在讲解试卷的过程中，我发现他听讲时显得很疲倦，不时地打呵欠。如此的听讲状态，其效果可想而知。我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。
第二天，我给他上了一堂思想教育课，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也经常给他上类似的课程，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。我为之而感到欣喜万分。
每天上午工作两个多小时，中间有一段休息的时间。休息时，他不会与我主动谈些事情，因为他的性格很内向。他很爱看报纸和杂志。休息时，他总要找一些报纸来翻阅，去寻找他感兴趣的东西（尤其是足球新闻）。偶尔也会在客厅里，将一个足球踢来踢去。他说，足球是他的至爱，由此也结交了好多朋友。
看来，看报和踢足球是他很感兴趣的事情，也许是因为这两者不会耗费太多的脑细胞。面对大量的习题和枯燥的课文，我想谁也不会产生浓厚的兴趣。在我看来，看报或踢足球事实上是消耗时间的一种方式，是为逃避学习而采取的一种方式。逃避学习，本身就是怕吃苦的体现。后来，他的母亲告诉我，马宁的确很懒惰，不愿吃苦。从此，我便碰到了一个棘手的问题：如何让他克服懒惰。因为我清楚的'知道：他的懒惰是从小养成的，学习懒散已是他的“家常便饭”，在短时间内让他克服懒惰是不可能的。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解的。
3、家教生活，苦中有甜，喜忧参半
由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯（通常要睡到十点多才起床）。开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受！
他家距学校并不远，但由于每天起得很晚，为了不迟到，我总要风风火火地赶路。无论是晴天还是阴天下雨，我到达他家时，都是满头大汗。屁股尚未坐稳，就要开始工作。
他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，真无情。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。
他做题时，喜欢用眼镜观察，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫他，一定要改掉懒惰的恶习。但是，他实际是“阳奉阴违”，也许他不愿尝试那种转变的痛苦吧。
他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了几道物理习题，中等难度。他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让他去做。结果，他几乎是“全军覆没”。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因？不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，他根本没听懂。但他为什么撒谎呢？通过与马叔的交流，我找到了答案：他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为他懒得钻研。
面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。我没有什么“灵丹妙药”可以让他一下子转变过来，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。
4、分别的日子
转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，要我不定期地给他打电话来督促他。我会坚持这样做下去。
家教生活让我想起了很多东四，得到了很多感触。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。因此，他们不会懒惰。相反，会更加勤劳地工作和学习，为的是能够过上更加幸福的生活。
然而，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。
因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦机会，我认为这是一种遗憾。
实践报告名称 第12篇
实践目的：
为了提高中学生自身的社会实践能力，更好地了解未来的就业形势。我们经常在寒假和暑假的帮助下找到一些假期工作，以丰富和锻炼我们的社会生存能力，然后掌握社会发展的时代趋势。因为大部分都是从事餐饮行业，所以逐渐对这个以服务为特色的行业有了深入的了解。随着国内物价快速上涨等外部环境因素的影响，各大餐饮业也突然受到了很大的影响。基于此，我更加关注餐饮业未来的发展现状，状，并尽可能深入其中，并在不断的社会实践中得出了自己的观点和理解。
实践对象：
百xxxx门店
百胜蜂金亭店是一家以经营披萨为特色的连锁餐饮业。虽然它不是几家星级酒店，但它的酒店规模在同类酒店中也相当不错。此外，它受到客户的青睐，但往往供不应求。运营也很有特色，服务质量很好。我注重诚信经营。接下来，我将结合以上时间经验，谈谈我对当前餐饮业的一些建议。
实践过程：
我们一大早就来到百胜蜂金庭店，开始了我们今天的艰苦实践活动，如下：
一大早，我们开始帮助店员打扫卫生
我们在叠纸箱
王驹正在整理台务
我们在帮忙盖章和做宣传册
这是方建财的叠宣传册
王驹在理小册子
他们在做小册子
金虹列正在整理外卖
李伟新在洗碗
王驹和周旭奕在洗碗
周旭奕在厨房里切水果
下午，我们集体出去发传单
就这样，我们在百胜蜂金庭店工作了一整天。当我们走出商店时，我们真的很累
实践结论：
在我看来，餐饮业要想在同类行业销售特色，实现餐饮业的繁荣发展，必须充分关注以下环节，有效结合各环节。只有这样，餐饮业才能真正摆脱当前价格上涨等外部环境的负面影响。
一、就餐环境良好舒适
良好舒适的.用餐环境也是餐饮业极其重要的因素。有时商店的大小并不重要，但舒适干净的环境实际上会影响顾客的情绪。我们出去吃饭的时候，不管饭里的食物质量如何？我们首先关注的是`是的，这里的卫生是否达标，能否保证我们吃饭的安全。在现代社会，随着人们生活水平的不断提高，人们越来越重视饮食。因此，良好的就餐环境对餐饮业极为重要。一方面，百胜蜂金庭店做得很好，店长非常重视用餐环境，带头维护周边用餐环境。良好的就餐环境，加上其独特的西式风格，吸引了许多来这里就餐的顾客。
二、食品质量好
众所周知，从事餐饮业的酒店必须有自己的特色菜，突出酒店的经营特色。在突出特色的同时，也要保证其他食物的质量。众所周知，每个人对食物都有自己独特的偏好，有些顾客甚至对某些食物过敏。例如，有些人对海鲜过敏。这些都是餐饮业必须了解和特别关注的。特色菜可以说是酒店的招牌，丰富其他菜肴，保证其他菜肴的质量是必不可少的辅助前提。在食品质量保证方面，我觉得百胜蜂金庭店做得很好。老板接受过相关管理知识，所以非常重视食品质量的第一关。正是因为老板特别注重食品质量，来这里吃饭的人很多，有时候用座无虚席来形容也不夸张。据我观察，该店非常重视服务质量。如果顾_告菜肴有问题，他们会立即更换，员工都很有礼貌，很友好。
三、全方位人性化服务
良好的服务是服务业的一个重要特征。首先，毕竟，人们有感情，服务人员的服务也会间接影响客户的情绪。据我所知，大多数从事酒店服务的人都是80年代后出生的孩子。因为他们没有经历过老一辈人的艰难生活，所以他们对金钱的关注很弱。他们有时会有更多的东西叛逆，他们的叛逆已经成为现代人员管理中令人头疼的问题。其次，从事餐饮业的高级管理人员也应实施人性化的管理计划。始终关心和理解服务人员。只有这样，酒店才能真正融入其中。每个人都做得很好，酒店都能实现新的酒店特色。这也是和谐社会一直倡导的。
实践总结：
在长期的工作实践中，我逐渐对餐饮业的各个环节有了进一步的了解。以上是我对餐饮业的一些建议。只有与时俱进，餐饮业才能在社会快速发展的高潮下迅速改变管理策略。每个环节都不是孤立的。只有充分结合各环节的特点，才能合理有效地管理现代餐饮业，实现餐饮业的繁荣。虽然我在这个假期没有提高我的专业知识和专业能力。但我觉得我知道书中没有的东西太多了。假期实践提高了我的沟通能力，让我知道钱来之不易，让我知道人们应该为自己的天空而奋斗。
实践报告名称 第13篇
实践目的：
为了增加中学生自身的社会实践力量，也为了更能对将来就业形势有所了解。我们常借助于寒暑假降临之际去找一些假期工作，以此来充实、锻炼自己的社会生存力量，进而把握社会进展的时代趋势。由于自己从事的多是一些餐饮行业，所以也就慢慢的对这个以效劳性为特色的行业有了深入的了解。
伴随着现在国内物价飞速上涨等各种外部环境因素的影响，各餐饮业也突如其来的受到了巨的影响。正是基于此，本人也就更加的关注当前餐饮业将来的进展现状，并尽可能的深入其中，并在不断社会实践中得出了自己就餐饮业如何走出逆境的出了自己的观点和熟悉。
实践对象：
百胜蜂金庭门店是个以经营披萨为特色的联锁餐饮行业，虽算不上几星级酒店，但其饭店的规模在同类中也是相当不错的'。而且深受顾客青睐，而往往施不应求，经营也特别有特色，效劳质量很好，注意以诚信来经营，下面我也就将结合上面的时间经受谈一谈我对当前餐饮行业的几点建议。
实践过程：
我们一早来到百胜蜂金庭门店开头了我们今日辛苦的实践活动，就这样我们在百胜蜂金庭门店里干了整整一天，当我们踏出店门时，真可谓身心疲乏。
实践结论：
在我看来，餐饮行业假如想在同类行业中“卖出特色”，实现餐饮业的富强进展就必需充分留意以下几个环节，并能够将各各环节有效的结合起来，也只有这样，餐饮业才能从真正意义上走出目前物价上涨等外部环境所带来的负面影响。
一、良好舒适的就餐环境
良好舒适的就餐环境也是餐饮业极其重要的因素，店面小有时并不重要，但舒适、洁净的环境会无形中影响到顾客的心情。当我们外出就餐的时候，我们且不管饭里的饭菜质量怎样？我们首先关注的是，这里的卫生是否达标，能否保证我们吃饭的安全。现代社会，随着人们生活水平的不断提高，人们对于吃饭的讲究也就越来越重视。所以，良好的就餐环境对餐饮行业来说极其重要。这一方面，百胜蜂金庭门店倒做的不错，店长在就餐环境方面则及其的重视，并身先士卒的维护周边的就餐环境。良好的就餐环境，再加上其西式风格的鲜亮特色，更是吸引了众多来此就餐的顾客。
二、良好的饭菜质量
众所周知，各各从事餐饮行业的饭店都必需拥有本店自己的几道特色菜，以突出饭店的经营特色。在突出特色的同时也要保证其他饭菜的质量。我们也知道，每个人对饭菜都有自己特的喜好，有些顾客甚至会对某些饭菜过敏。比方有些人对海鲜类的食品有过敏的现象。这些都是从事餐饮业所必需了解和特殊关注的。特色菜可以说是饭店的招牌，而丰富其他菜种，并保证其他饭菜质量则是必不行少的帮助前提。在饭菜质量的保障方面，我感觉百胜蜂金庭门店做的很好。老板曾承受过相关治理的学问，所以对饭菜质量这第一关非常重视。正是由于老板对饭菜质量的非常重视，所以来此吃饭的人特殊多，用座无虚席来形容有时并不夸大。而且据我观看，该门店特别注意效劳质量，假如有顾客映菜有问题便马上更换，而且员工个个有礼貌，待人友好。
三、全方位的人性效劳
良好的效劳是效劳型行业的重要特点。首先，人究竟是有感情的，效劳人员的效劳也会间接影响顾客的心情。据我所知，目前从事饭店效劳人员的多是一些80后诞生的孩子，由于他们并未经受过老一辈的困难生活，所以他们对金钱的重视程度很薄弱。他们身上有时更带一种叛逆，而他们的叛逆也就成了现代人员治理方面比拟令人头疼的事。其次，从事餐饮行业的高层治理人员也应当实施人性化的治理方案。要时刻关怀、理解从事效劳的效劳人员。只有这样，饭店内部才能真正意义上打成一片。人人都做好份内的工作，饭店曾能够实现全新的酒店特色。而这，也正是“和谐社会”所始终提倡的。
实践总结：
在长期的工作实践中，我慢慢的对餐饮业的各个环节有了进一步的了解和熟悉。而以上则是我对餐饮行业的几点建议。餐饮业只有与时俱进曾能够不断在社会飞速进展的高潮下快速转变治理策略。而各个环节又不事立而存在的，我们只有充分的结合其各个环节的特色，我们才能合理有效的治理现代餐饮行业，从而实现餐饮行业的兴盛。
实践报告名称 第14篇
一、实践目的
1. 充实自己的假期生活，锻炼自身的胆量和社会交流能力，通过的实际工作来认识社会。
2. 赚取一些资金，减轻父母的负担，并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3. 改善自我的思想，锻炼自身的意志，认识社会的辛苦，加强自身的学习动力！
二、实践工作的情况
作为一名高中生，粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。但如今，在真正的体会了工作的经历之后，我才明白什么叫“不要看表面”，作为一名书店店员，在每天的工作中不仅要整理书架，更要及时的补货搬书！毕竟是店里，每天要搬运的书都有很多，更别提还有很多被翻乱的书要整理。还才第一天，我就已经累的腰酸背痛了。
当初在意识到书店店员和自己想象中的工作完全不一样之后，我也有想过要不要及时辞去这份工作。但回想起这些天的工作中，店员大部分都是一些学生，大家都坚持了下来，但我却刚刚开始就打退堂鼓，这不是让人笑话吗？为此，我还是在这份工作中坚持了下来，并充分的在这个工作中锻炼了自己。
回顾这场工作，在工作的岗位上，我渐渐熟练了工作的技巧，在工作中，不仅能严格仔细的处理好自己的区域对于书店的整体分布也了然于心。这让我在招呼客人的时候变的更自信，更善谈，大大锻炼了我的交流能力。
三、实践的'心得体会
在这次的实践中，我充分体会到了“万事开头难”这个道理。书店店员的工作起初对我来说好像是非常艰难的任务。但在领导和同事的鼓励下，我坚持了下来，并渐渐的将这份工作做好！如今，我已经能在工作中算得上是独当一面！最后还用自己的薪资给父母买了礼物，并从店内购买到了自己需要资料。
总的来说，这次的实践是非常充实的！这段经历不仅加强了我对社会的认识，也改变了我对“困难”的看法！相信在今后的学习中，我也会变得更加坚定，更加的出色！
实践报告名称 第15篇
表1 城区与乡镇对廉政课程开设看法及廉政对象覆盖的认识
8、你觉得有必要开设廉政类课程吗？
A.有必要
B.无所谓
C. 没有必要
9、你认为廉政文化进校园首要施行对象是？（可多选）
A.学校行政领导
B.教师
C.学生
D家长
在对学生的问卷调查中，设置了学生对于廉政文化进校活动的看法。第八题，询问其是否认为有必要开设廉政类课程，问卷中，乡镇小学数据显示，只有24%的学生认为有必要，72%的学生认为无所谓，4%的学生认为没有必要。城区数据再次形成巨大反差，70%认为有必要，22%认为无所谓，而8%认为没有必要。结合对学生的采访得知，乡镇学生的选择很大程度上是因为其对廉政文化一知半解或全然不知，不知如何选择。而城区学生因为学校活动众多，并尽力通过简单易懂的方式，让他们知道何为廉政文化，因此他们知道如何选择，并认为廉政类课程的开始，还能够帮助其学习历史，知晓社会事件。
家长方面，在采访中，设置了家长对于学校是否有必要开展廉政文化建设活动的看法，乡镇的家长认为这是学校的事情，由学校决定。而城区的家长回答较为具体，并认为廉政文化不应只局限于教师，同时还需要从家长入手，有以为家长在采访中对廉政文化进校活动的必要性给出的回答如下：“非常有必要。现在盛行送礼，而且礼物越来越贵重，助长了很多不良风气，让老师们觉得有些理所当然，在教学中也必然会有特殊化，不公平现象对还未形成自己的价值观的孩子来说是很不利的。另一方面对学生家长进行廉政文化教育也相当有必要。教师一般不会索要，但家长的过于热情是形成送礼现象的一个重要因素。”
乡镇及城区被采访的教师观点也存在一定差异。萧山区教育系统为推进廉政文化建设，进行了岗位风险案例分析编写活动，让教职工明确自身岗位风险，加强岗位防范意识。然而，乡镇及城区教师对于此类活动的观点却存在差异，乡镇小学的教师认为此类活动主要对象应该是行政领导，因为乡镇农村，本身家长对于送礼意识没有城区家长强烈，因此，教师本身岗位廉政风险较低。但是城区教师在面对这个问题时有些表现较为敏感。有些表示自己遇到过不止一次家长送礼的情况，非常让人头痛。针对送礼现象，有些老师表示不赞成送卡，送钱，小礼物能接受，特别是有时候出去旅行带回来的有意义的纪念品。这些代表的是心意，而非某种意义上的送礼。可见，廉政文化建设的对象如前面家长所言，不仅是老师，也应该面向家长。
综合问卷数据及采访记录，可以看出乡镇与城区在廉政文化进校建设方面存在巨大差异。这一巨大差异不能说谁不到位，或谁做得不好，而是让我们清晰地看到，在这差异中存在的对活动修整空间。在一个小小的萧山区，便存在乡镇与城区的差异，扩展到市，省乃至全国，存在的差异便会更大。此次调查的目的就是了解乡镇与城区现下廉政文化进校建设的基本情况，了解两者存在的差异，取长补短，提炼创新措施为更好地推进全区廉政文化建设提供好的建议。以下把造成以上结果的情况分析一下，以便更好地寻找解决途径，促进廉政文化进校建设。
实践报告名称 第16篇
实践单位：
xx有限公司
实践时间：
xx至xx
实践内容：
西餐厅服务与西方礼仪培训
实践目的：
通过实习了解西餐厅的基本操作过程。 掌握服务技巧提高服务水平。锻炼自己的社会实践能力。
随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假，我在xx有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。
在xx有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。
从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐。苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作；快乐的是和同事领导的'和睦相处以及老板的风趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程.其实实习的日子不是很长。当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西。以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布、摆刀叉。给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样。是那么的叫人印象深刻.
在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“M”。
第一个是“Menu”(菜单)
第二个是“Music”(音乐)
第三个是“Mood”(气氛)
第四个是“Meeting”(会面)
第五个是“Manner”(礼俗)
第六个是“Meal”(食品)
这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。
在xx实习最刻骨铭心的是xx员工竭尽全力为客人提供_温馨细微。物有所值_的服务。还有就是典雅淳美的美国西部音乐。韵味悠长的咖啡。以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本。是西餐厅的竞争之道。那么xx的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸。一声声悦耳动听的话语。一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少。感触也颇多。若要为客人提供优质的服务。就是要充分读懂客人的心。充分理解客人的需求。甚至是超越客人的期望。在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务。高层次的满足客人的需求。让客人愉悦地有频频光顾的欲望.有人说服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。
在西餐厅实习的这一个多月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活! 通过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。
结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力!
实践报告名称 第17篇
这是我第一次参加社会实践，第一次正式走出校门接触社会，了解社会，感受社会与校园的区别。我明白这是一个很好的实践机会，让我好好锻炼了一番，提升思想，修身养心，树立了正确的思想道德观。通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，了解现代社会的新形式和一些正确的理念。一个半月的社会实践一晃而过，却让我领悟到了很多东西，而这些将这我未来的日子里激励着我，鞭策着我，让我的能力和学习更上一层楼。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命，社会是一个大课堂，可以让我们学到很多在学校里无法学到的东西，同时也是一个大染缸，有着各种各样不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各种人在不经意间都有可能会影响到你，所以坚持自己是很重要的。社会的竞争激烈，但是人情更重要，多点人情味，眼睛少些金钱的气息。
暑期实践的公司是在深圳，从事的是服务类工作。众所周知，深圳被称为一夜崛起的城市，这样快速崛起的城市难免会有些混乱和浮躁，在有些时候难免会受一些委屈，但是却不能以硬碰硬，这样不仅没法解决问题，还好使事态更加严重，不利于事情的解决，这也意味着我们应该在这些时候用自己的微笑面对客人，让他们放轻松，我们也好解决问题。这一次次的事情让我们成长，懂得了很多事情。在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
在我看来与人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新进入一个公司时候，因为自己什么都不会，必须要请教别人，但是有些同事并不是很好处，所以多做事让他们看到自己的勤劳，自然而然会对新人照顾些。在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！
俗话说：强龙压不过地头蛇。无论在学校里多优秀，可是出了社会呢，社会和学校是两不同的地方，在公司里什么都要靠自己的独立。有些人在家里面父母照顾的无微不至，可是到了社会上，无论遇到什么困难，挫折都是靠自己去解决的，在这一个半月中我学会的自强自立，靠自己的力量去解决遇到的困难挫折，勇敢面对一切。
实践报告名称 第18篇
一、实践目的
社会实践活动要求我们大学生深入社会中进行，从活动中获取社会经验，工作经验等必要的社会技巧。从中认识到自身的不足，以及社会对人才的需求，对于我们以后的就业有很大的帮助。大学毕业后不会因为过度缺乏社会经验而迅速被社会淘汰。这对于我们大学生来说都是一个非常难得的机会，我们应该充分利用这次暑期机会好好认识自己，以便以后更好的融入社会，更好地为社会服务。
二、实践内容：
三、实践时间：
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、实践地点：
是我们村子的小型企业，离自己家里比较近，上下班也比较方便回家。暑假期间正值农民农忙时节，需要很多人收帮忙，而我在这里负责的就是日常的卸货送货这些简单易上手的零工。虽然这些只是简单的体力活，但是也是需要用心去做的，比如送货上门要先确定好谁家的货，货的数量之类的核算的东西，而且需要恒心和忍耐性，尤其是开车出去送货在路上需要小心，稍有不慎可能会酿成交通事故，通过这一个多月的实践锻炼，我学习到了很多东西，也让我更加负责任。做事更加细心。只有通过自己的努力去争取这样的劳动才是最开心的。这也让我更加清楚自己的能力，对自己的定位更加精确了。
在那里的第一天我便认识了一个和我差不多一样大的同事，这就是我这个假期的搭档，所有货物的装运，运输，卸货都归我们俩负责。刚去的那一会儿，没有什么活要干，我们就一直在聊天，我以为会不会很清闲基本没事干，结果我错了。下午就来了第一批货，订货的是邻村的一个小商店，我们接过电话记下他所需要的商品，然后我们就开车到仓库里装货。都是一些小商品，本以为会很轻松，都是像啤酒，饮料，方便面，这些小东西。但我明显不如我的同事了，他经常在那里搬运，所以干起来很有经验，什么货物怎么摆放，摆放多高，怎样排列都是有讲究的，所以这次我在干活的同时也学会了一些基本技巧，这些技巧对以后的干活很有帮助，也会提高干活效率。我们俩不一会儿就把一车货物装好了，准备去送货。
由于这是我的第一次去送货，所以我没有开车，也是人家对我的不放心，我们一路驱车安全到达目的地，在确定之后我们开始卸货。我只是个学生没有干过这些体力活，体力自然不如人家，往返跑了几趟之后，变气喘吁吁了。但自己又不好意思承认体力不足，那就只好跟人家一起干了。本来以为干完局可以走人了，还有最后一道程序，那就是等待老板的清点货物。同事告诉我，虽然这都是老客户，但还是当面核对比较好，以免日后出什么差错。我一个大学生自愧不如啊，没在这行干过，还真不知道这里面有这么多的学问，不敢说是大开眼界吧，但也学到了不少东西啊。干完之后我开车回来，由于车上没有货物行路也比较安全，所以他才同意我开车的。其实这车我是会开的，在家里时候也开过，但出来干活就是要小心嘛。干完之后我的同事他负责收钱，由于都是老顾客，所以不怎么担心会有之类的事情发生。开车回去的时候很开心，因为这是我的第一次尝试，也有出糗，也有收获，总之很是开心。
之后的几天我们也都是这样过来的，平均每天要送出去4-5车货物，都是临近村里的小商店的日常需要。有时没有什么事干的时候，老板会把我们叫过去帮忙干点别的活，不过这些都是次要的。运货送货才是我们的主要工作。
送货中的有些小插曲的，比如有时顾客下单要20件啤酒当我们送去的时候，他可能就要说不要那么多，或者说要的更多，再或者说要把啤酒换成是别的可乐之类的饮料之类的都会有发生，遇到这样的事，我的同事总是会很好的处理掉。比起这点来，我就很不知所措，当然也学到了一些比如与顾客谈一下，下次再给你送过来之类的话，我也是很不好意思开口讲这些活，不过也说过一些了，主要还是看我的这个同事的，有这样的工作同事感觉非常荣幸，也非常幸运，有什么困难，他总是挺身而出帮忙解决。
五、实践结果
这一个多月的实践活动，让我锻炼了很多，虽然自己以后不从事这样的活动，或者很多少从事这类的活动，但我还是学到了很多东西的。比如怎样与人交流，社会上的和学校之内的几乎是截然不同的交流方式，虽然不是很习惯，不过以后会慢慢习惯的。途中也遇到的困难都是自己解决，也锻炼了自己和他人一起共同处理问题的能力。
暑期结束的时候，老板和我的同事都夸奖我说我认真负责，我也挺不好意思的。因为他们已经很照顾我的，不过我的特点还真是有的，就比如说认真负责，这是一个员工应该具有最基本的工作素质，所以受到他们的表扬也是情理之内的吧。这一个多月的实践活动，是这个暑期我做过的最有意义的事情，增长了不少见识。
六、实践总结及体会
大学生应该到社会中去从事一些社会实践活动，这样才能更加好的容物社会之中。每个人未来都要不可避免的走入社会，提前给自己一些实践经验，只有好处没有坏处。这样的时间活动也是在校大学生缺少的一项活动。虽然只是简单的体力劳动，但是也是需要动动脑筋去思考用怎样的方法，用怎样才能提高自己的工作效率，这些都是从实践中自己总结处出来的，这也是我这次实践活动最好的.回报，对我来讲这些宝贵的社会经验非常有意义，这不仅对于我以后的融入社会有所帮助，而且对于一个人的人格培养都有一定作用。通过这次活动，让我更加认清了社会的种种，自己还是个在校大学生，还是比较单纯的思想，自己还是很嫩的，还是需要更多的锻炼，以后总要走上社会，还是需要很多这样的锻炼。
这次的实践活动都是基本的体力活，与我自己的所学的专业没有一点关系，不过还是让我学了一些有关销售方面的东西，感觉很实在。回校之后应该好好学习的同时，多参加各种各样的活动，都可以学习到很多的东西。
1500高中生社会实践报告2
时间过的真快啊!又一个充实的暑假过去了。光阴对我们这些年轻人而言是充裕的，可却又是缺乏的，因此我们要珍惜每一天，让它不会虚度。也许我们人生中的最重要的那一天就在我们的眼前。
我是一名大学生，有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在XX年的暑假,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。
今年暑假，我随我的父亲一起到烟台打工，从事废品回收工作。也就是我们常说的收破烂。通过这个暑假打工，不仅锻炼了我。有以会。
现在我们国家提倡建立节约型社会。但是我在收破烂的时候发现。我们国家有很多方面做的还不够。
1、铺张浪费严重，能利用的东西不用。
例如，我们在收的东西里，有很多还可以利用的东西。一天，一个人叫我们父子两个到他们新买的房子里去收拾一下。原本新房子里有暖气片。这些暖气片有九成新，这个人便将这些暖气片以破烂的价格卖给我们。然后再买新的，再安装。这些暖气片一点也没有坏，完全可以再利用。我们也只能以废品的形式卖给回收公司。我们完全可以在利用这些东西，为国家节省一些资源。我认为这些行为与我们国家的建设宗旨是相违背的。
2、对一些能够回收利用的东西，我们国家不回收利用。
例如，很多瓷器和建筑垃圾不回收利用。据报道，我们国家每年的建筑垃圾为一百亿吨。如果我们国家能回收利用，我们国家每年建筑垃圾的百分之十，我们将节约三十万公顷的土地。从而为国家节约开挖土地资金约十亿元人民币。因此我认为我们国家应该重视对这一方面开发与利用，能为我们建设节约型社会提供动力。
3、我们大部分人不能区分一些有价值并能够回收利用材料。
我就拿塑料来说，据报道在我们国家有大约三千种塑料在我们的各行各业中运用。但是其价值却迥然不同。最贵的一种价值几百元一斤，最便宜的一种只有几毛钱一斤。有些人不能区分这些塑料，于是好的与坏的一起在买给手破烂。有的甚至烧掉，这样就既浪费了资源有污染了环境。其中大约有30种塑料还不能生产，但是这些塑料价格十分的昂贵并能够回收利用。如果我们能够充分回收并利用这些塑料，可为我们国家节省1亿美元的外汇。
4、人们对电子产品垃圾不与足够的重视。
当今人们对电子产品垃圾如旧手机、旧电视，旧洗衣机等等电子产品不与足够的重视。例如，一部旧手机大约有200多个零件可以回收利用。据统计，每年我们国家将有10万部手机被遗弃，如果我们可以回收百分之五十，我们国家将节省约十五亿美元的外汇用于进口手机零件。但是现在我们大部分人将其混在塑料卖掉。在打工期间，我在将塑料分类的时候，就在塑料发现了一部摩托罗拉手机，并且还能够用。据英国《自然》报道，一部手机被遗弃后，可以污染十五公顷土地和五百三十五立方米的地下水，并人畜因喝这些被污染的水会造成重金属中毒，危及生命。另外一台老式凯歌牌电视机，其中显示管上的稀土粉，可以满足现在三个彩电需求。如果我们能充分利用这些就电视机，我们就可以节省大量的稀土资源，从而能为促进我们国家建设节约型社会的进程。
在建设节约型社会的同时，我们不应忽视这样一个群体。像我父亲这样收破烂的群体，这个群体是一个不被人们尊重的群体，看不起的群体，称他们为“垃圾虫”。但是这些“垃圾虫”在建设节约型社会具有轻重的作用。据《香港日报》报道，正是靠这些“垃圾虫”辛勤的工作，他们每年可以为全世界节省价值超过一百亿美元资源。每年可为全世界创造超过五百亿美元价值。相当于一个小型发达国家的年国民生产总值。并呼吁全球人们对这个弱势群体给予足够的重视。因此我认为我们应该关注这个群体。我认为建设节约型社会，不仅仅要从大的方面做，也要注意小的地方。因为“积土成山”嘛。
两个月过去了。而我人生的实践经历却才刚刚开始。这段时间里，我更加清楚的了解了自己，对自己的能力有了进一步的认识，我的身上还有很多的不足和缺点，如吃苦耐劳的精神不怕脏不怕累的精神等等。我要不断的完善自己，这样才能适应时代的要求成为一名高素质的人才。能战胜自己的人才是真正的英雄,这次经历将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己，使自己成为全面的发展的创新型社会人才。从而能够更好建设好我们的国家。
实践报告名称 第19篇
一、研究背景：
我在翻看语文课本时看到课本后面有关于书法学习的内容，便想到：青岛市有没有中学生必修书法课的规定？于是上网搜索了青岛市教育局下发的有关中学生书法课的相关文件，了解到青岛市中小学校主要通过有关课程及活动开展书法教育。在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育。根据规定，青岛市中小学生一周的书法课程为1节；在义务教育阶段美术、艺术等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育；中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育。为了探究青岛市初中阶段各个学校对青岛市教育局关于书法教育要求的实行情况，我进行了抽样调查。
二、研究时间：
20xx年7月1日~7月10日
三、研究方法：
问卷调查法（通过qq发放）和 访谈法（询问在校同学及老师）
四、研究过程：
月1日：编写调查问卷。
月2日-7月5日：发放调查问卷，共发放出50份调查问卷。其中，青岛第十六中学发放8份，青岛第二十三中学发放7份，青岛第三十七中学发放5份，青岛第三十九中学发放6份，市北区实验中学发放4份，青岛市第四十一中学发放3份，青岛市四十二中学发放3份，青岛第五十九中学发放4份，以及发放给各校老师共5份，学生家长共5份。
月6日-7月9日：回收调查问卷并统计调查问卷结果，共回收50份调查问卷。
月10日：完成调查报告。
调查报告共发出50份，实回收50份。
五、调查结果：
通过对调查问卷的综合分析来看，98%以上学校没有执行青岛市关于学习书法的文件要求，然而80%以上的学生又想学习书法。那么，产生这种矛盾的原因是什么呢？
通过对青岛市第十六中学、青岛市第二十三中学、青岛市第三十七中学、青岛市第三十九中学、市北区实验中学、青岛第四十一中学、青岛市第四十二中学、青岛市第五十九中学的调查综合来看，在这些学校中都没有正式开展的书法学习课。有些学生甚至不知道还有书法课这门课程。
而对调查问卷中几个有代表性的问题的答案，应引起我们足够的重视。如：
1、在“请问您觉得书法还有必要练习吗？”问题中，回答“有必要，这是国粹”的占到94%。这项问题的回答说明了：
（1）有极大部分的中学生想要学习书法，了解中国国粹。
（2）从主观上来说，现在的中学生还是愿意学习书法，愿意传承中华文明的。
2. 在“请问您认为中国书法有普及的必要吗？”问题中，回答“非常必要”占到82%，回答“不是很必要”的占到14%；在“请问如果学校将书法课作为必修科目，您是否赞同？”问题中，回答“赞同，有利于学生传承中华文化和综合素质的提高”的占到80%。这两项问题的答案说明了：
（1）有大部分的人认同学习书法，尤其是中小学生学习书法是一件很重要的事情。
（2）大部分的人赞同，练习书法可以修身养性，提高学生们的综合素质，更有利于学生未来的发展的重要作用。
3. 在“请问您了解‘文房四宝’吗？”问题中，回答“不了解”的占到24%；在“请问您知道书法的一些基本字体吗？”问题中，回答“不了解”的占到70%。以上两项问题的回答说明了：
（1）了解书法的基本知识的中学生约占3/4，不了解书法的基本知识的中学生约占1/4。
（2）对于书法更专业性的知识，了解的中学生人数不到1/3，而不了解的中学生人数占2/3以上。
（3）由此可见，2/3以上的同学仅仅了解基本的书法知识而没有真正的深入了解专业的书法知识，所以，在学校里开展书法课程，更深入的学习专业书法知识，就是一个很好的途径。
4. 对在“请问您认为中国书法的前景会怎么样？”问题中，回答“不容乐观”的达到了44%和在“请问电脑时代，汉字书法还要不要？”中，回答“不要，信息时代电脑方便快捷，不用浪费时间学书法”的占到46%，这说明：
（1）在这个高新信息技术科技快速发展的时代，方便快捷的计算机、手机等通信、学习、工作工具已占据人们的大部分的日常生活，写字的几率就比较小。
（2）还有，在现在的社会中，人们的生活节奏普遍比较快，时间安排的比较紧，于是，只有很少的人能有时间练习书法。
另外在和部分老师、同学的访谈中，我又了解到，现在青岛市初中阶段的升学压力过高（甚至高过高考）以及全国应试教育的大环境影响，都使得家长、老师担心开展书法课占用别的课程时间，耽误学习，影响成绩和升学，所以对开展书法课程不持积极态度，这也是我调查的这些初中没有开展书法课程的主要原因。
学习书法，这其中有利也有弊。首先，学习书法会使人平静心神，从而修身养性，陶冶我们中学生高雅的情操，使中学生在紧张的学习生活中得到放松，享受多彩的生活；我们作为中国人，练习书法是中国几千年来的传统，所以我们要将这种传统发扬下去。书法是我们国家传统文化中很重要的一方面，书法不仅仅是交流和沟通的手段，到了现代更多的是作为一种艺术形式来传承。方块字不仅仅是美丽的象形文字，也是表示我们中国人“行得正、做得端”的道德要求，书法对于我们来说不仅仅是一杆毛笔、一瓶墨水、一方砚台、一张宣纸，更是一个认识和了解我们中华民族的尊严的途径，也是我们与中国古典文明沟通的桥梁。而弊处则是，练习书法需要拿出大量的时间，而作为中学生，功课紧张是不得不承认的现实，练习书法可能会带来时间不够用，使注意力不能完全用在学习上等问题。而且，书法作为一种爱好，并不被很多老师所重视，于是，有些老师就占用书法课来给学生补课，想要提高文化课的成绩。这样一来，本来就课时不多的书法课就更寥寥无几了。
综上所述，中学生练习书法是青岛市明文规定的，而且，现阶段的中学生在主观上愿意学习书法，认同书法对修身养心，提高综合素质的重要作用，也知晓作为中国人，应该自觉学习书法，了解认知中国文化，传承中华文明的历史责任。这说明开展书法课程有着广大的现实需求。但是受升学压力的影响各种客观因素的制约，使得书法课程被渐渐挤出学校，也使得书法练习渐渐淡出了人们的生活。因此许多人对我国的书法前景没有有信心，对于中国未来的书法不抱有太大希望，认为就算开展书法学习，也坚持不了很长时间。这是的确是值得整个社会深思和忧虑的。
六、建议：
针对以上的现状和分析，我认为要想改变不容乐观的现状，可以从以下几个方面着手改善：
1、青岛市教育局虽已明文下达了要实行书法课的相关文件，但是由于监管力度不大，以至于在各个学校中没有很好的实施起来。对此，青岛市教育局必须要明确态度，加强对学校综合实践课程实行的考核力度，确保在校中学生能够得到更好的实践机会。
2、各个学校，尤其是中小学应该在学校里开设书法课。老师要积极调动学生学习书法的学习兴趣，利用形式多样的课内和课外活动，提升学生对于书法知识的了解。
3、将书法、绘画、音乐等综合实践课程纳入中考，使其占有一定的分值。
4、各科试卷均单独增设5-10分的卷面分，按A、B、C、D（或优、良、合格、差）在总分中对书写和卷面给予相应的加分。
七、个人感受：
通过这次调查，我也了解了许多关于书法的知识，如中国历代有名的书法家有哪几位、各位名家的字体的特点等。中国书法历史悠久，是自古至今中国的国粹，是中国历史上的荣耀。作为中国人，学习书法，并将中国书法发扬光大，也是我们每一个中学生的责任。所以，我要好好学习书法！
同时通过本次调查，我也学会了利用调查问卷方式进行社会问题的调查，了解到问题与问题之间有相应的联系会使问题环环相扣，严谨细致，解决这些问题必须要有细致的调查和严密的逻辑，从而也锻炼了我独立思考和解决问题的能力。
实践报告名称 第20篇
校园廉政文化建设不能只是一句空话，一种形式，想要产生实际的、长远的效果，需要有一套完善的机制对文化建设进行引导、推进、规范、监督、奖励等。可从各学校抽取人选，成立校园廉政文化建设工作小组，实行对各个学校的廉政文化建设出谋划策，统筹规划。从各校抽取，有助于校校间互通有无，资源共享，加强校校间交流，缩小地区学校间的差异。制定廉政文化建设规范，明确学校廉政文化建设目标和建设方向。校园廉政文化建设是一项全员参与，不局限于校园的建设，需要有明确的目标和方向，切忌流于形式。规范制度的出台，能够为学校指明方向，引导其以规范的形式进行校园廉政文化建设。规范建设活动，督促建设效果，定期进行校园廉政文化建设工作评比，监督并激励校园廉政文化建设的实际长效性。定期评比，可以是学校班级之间，更可以是校校之间。评比设置奖励项目，通过奖励机制，促进校园廉政文化建。设评比也是为了相互监督，将各校廉政文化建设成果进行展示的同时，更是对校园廉政文化建设的一种有效验收，督促工作不到位的学校改进方式方法，明确目标，切实做好校园廉政文化建设。除整体机制建立以外，可以在学校内部成立工作组，成员包括全员参与的各方代表，校党政领导、教职工、学生及家长。集各方因素合力打造校园廉政氛围，在相互监督，相互促进下，推动校园廉政文化建设朝长久有效的方向前进。
校园廉政文化建设，任重道远，要使此项工作常态化，长效化，必定需要各方共同努力。浓重的校园廉政气息能够不断陶冶情操，渗透思想，提高廉政思想道德。治本为主，治标为辅，标本兼治的原则下，实施有效的措施，遏制校党政领导及教师等重要工作岗位腐败现象的发生，更需要端正学生思想，帮助树立正确的人生观，价值观，为祖国未来培养正直、廉洁的接班人。
参考文献：
[1] 刘文生：《浅谈推动学校廉政文化建设的对策》[J]山西农业大学学报，2007，（6）。
[2] 刘东南：《校园廉政文化建设与和谐校园》，[J]教育发展研究，2010，11
[3] 任海峰：《校园廉政文化建设的意义和措施》 [J]科技创新导刊，2010，
[4] 散泽：《高校廉政文化建设须把握的几个问题》[J]中国高等教育，2005，（6）
[5] 中国_第十七次劝过代表大会文件汇编。北京：人民出版社。2007
萧山乡镇小初中廉政文化进校园建设状况调查问卷
此调查问卷为匿名问卷，统计结果仅以数据形式使用，为保障您的个人权利，承诺对您填写的信息严格保密，您耐心、如实的填写将为对调查提供巨大帮助，深表感谢。
请仔细阅读以下条目，根据该项陈述与自己实际情况的一致性程度作出选择，并在最能代表你的感受与想法的选项打圈，选项中有“其他”项的，请在后面的括弧中写出您的真实想法。
你现在就读几年级？ （ ）
请问你是否了解廉政文化进校园这一活动？
A． 非常了解 B． 知道一些 C． 只是听说过 D完全不知道
你所在的学校有没有开展廉政文化进校园的工作？
A． 有 B. 没有
4. 如果你所在学校有开展廉政文化进校园的工作，那么，你对该工作开展的了解程度是？
A． 非常了解 B. 知道有这事，可具体情况不明 C. 完全不知道
5. 你对廉政文化进校园这一活动有什么看法？
A． 非常赞同，大力支持 B. 与我无关，没有看法
C． 反对，只是形式 D. 其他 （ ）
6. 你对学校开展该工作的态度是？
A. 支持 B. 与我无关 C. 反对
7. 学校是否就关于廉政文化开设过课程或举办过相关活动？ 有的话请列举。
A. 有（请列举活动: ） B. 没有
8. 你觉得有必要开设廉政类课程吗？
A. 有必要 B. 无所谓 C. 没有必要
9. 你认为廉政文化进校园首要施行对象是？
A. 学校行政领导 B. 教师 C. 学生 D.家长
10. 你是否赞同过年过节给老师送礼？
A．赞同 B.不赞同 C. 不知道
11. 你或者你父母是否有过过年过节给老师送礼的事情？
A． 有 B. 没有 C. 不知道
萧山乡镇小学廉政文化进校园建设状况调查问卷统计
1、你现在就读几年级？
四年级20 5年级30 六年级50
四年级20 5年级30 六年级50
2、请问你是否了解廉政文化进校园这一活动？
A. 非常了解
B.知道一些
C.只是听说过
D.完全不知道
3. 你所在的学校有没有开展廉政文化进校园的工作？
A. 有
B.没有
4、如果你所在学校有开展廉政文化进校园的工作，那么，你对该工作开展的了解程度是？
A.非常了解
B.知道一些
C.完全不知道
5、你对廉政文化进校园这一活动有什么看法？
A.非常赞同
B.与我无关
C.只是形式
D.其他
6、你对学校开展该工作的态度是？
A.支持
B.与我无关
C.反对
7、学校是否就关于廉政文化开设过课程或举办过相关活动？有的话请列举。
A.有
B.没有
89（诗歌朗诵比赛，班队课，橱窗展，告家长书等）
58（班队课）
8、你觉得有必要开设廉政类课程吗？
A.有必要
B.无所谓
C. 没有必要
9、你认为廉政文化进校园首要施行对象是？（可多选）
A.学校行政领导
B.教师
C.学生
D家长
10.你是否赞同过年过节给老师送礼？
A.赞同
B.不赞同
C.不知道
11、你或者你父母是否有过过年过节给老师送礼的事情？
A.有
B.没有
C.不知道
廉政文化进校园家长采访记录
A：
1. 对于现下很多家长为了孩子，在过年过节给老师送礼的现象，你是否赞成,为什么？
我不赞成送卡，钱，小礼物能接受，特别是有时候出去旅行带回来的有意义的纪念品。
2.你会因为孩子而给老师送礼吗？出于什么考虑？如果会，你会让孩子知道你送礼的事吗？为什么？
如果只是小礼物可以让孩子亲自送啊，表达心意。
B：
1. 对于现下很多家长为了孩子，在过年过节给老师送礼的现象，你是否赞成,为什么？
不赞成
2.你会因为孩子而给老师送礼吗？出于什么考虑？如果会，你会让孩子知道你送礼的事吗？为什么？
C：
对于现下很多家长为了孩子，在过年过节给老师送礼的现象，你是否赞成,为什么？
不赞成
不希望老师给孩子创造一个不平等或者特殊化的环境，特殊的待遇对孩子的健康成长有不利影响，或许会让孩子盲目自信或自大。
2. 您是否也曾给孩子老师送过礼?出于什么考虑?
在平常日子给老师送过小礼物，而且是让孩子一起挑的，告诉孩子老师辛苦了，表示感谢。对孩子进行一定的感恩教育，尊师教育不可少。
您是否觉得学校该进行廉政文化教育（针对学校行政领导，老师，学生）？为什么？
非常有必要。
现在盛行送礼，而且礼物越来越贵重，助长了很多不良风气，让老师们觉得有些理所当然，在教学中也必然会有特殊化，不公平现象对还未形成自己的价值观的孩子来说是很不利的。
对学上家长进行廉政文化教育也相当有必要。教师一般不会索要，但家长的过于热情是形成送礼现象的一个重要因素。
您孩子所在学校是否有进行关于廉政文化教育的活动？是否有需要家长配合的活动?具体是哪些？
有明确规定不允许教师收礼，也通过《告家长书》让家长明了这一政策。
D：
1. 对于现下很多家长为了孩子，在过年过节给老师送礼的现象，你是否赞成,为什么？
不赞成 首先从大的社会背景和教育环境来说这是一个不良现象，会腐蚀整个教育环境；其次从老师角度讲，扰乱教师的正常工作，虽然有个别教师出于私欲有变相索取的现象，但相信大多数教师还是本着职业道德和原则教书育人，家长的行为反而导致教师出于人情世故方面的考虑不得不接收礼物从而泥足深陷不可自拔，进而助长这一不良风气的蔓延；再次从家长角度而言，付出必考虑回报，因此造成一定的扭曲心理，会过多计较孩子在学校的非常规状况，比如评优评奖等，如果一旦心理目标无法达成可能造成更加不良的恶果，如一边送礼一边骂人或是送更多的礼等等，造成对孩子教育的关注点陷入误区；最后从孩子身心发展而言，家长的这种行为或多或少都会让孩子知道，从而对孩子的世界观人生观造成不良的影响，使得他从小就有这种非公平竞争的理念，造成恶性循环。
2. 您是否也曾给孩子老师送过礼?出于什么考虑?
没有过 以后迫于压力未必能坚持
E：
对于现下很多家长为了孩子，在过年过节给老师送礼的现象，你是否赞成,为什么？
不赞同，
你会因为孩子而给老师送礼吗？如果会，你会让孩子知道你送礼的事吗？为什么？
一般不会送，我女儿读幼儿园了 ，没送老师对我们也很好，所以没那必要送啊。
F：
对于现下很多家长为了孩子，在过年过节给老师送礼的现象，你是否赞成,为什么？
不赞成。我觉得很多风气的形成是人为造成的，若靠给老师送礼来博得老师对自己孩子多一点的关注，或对某些事情上的网开一面，我觉得容易扭曲一些东西，对于孩子的成长也不利。
2.你会因为孩子而给老师送礼吗？如果会，你会让孩子知道你送礼的事吗？为什么？
G：
对于现下很多家长为了孩子，在过年过节给老师送礼的现象，你是否赞成,为什么？
赞成，家长的心理作用。
您是否觉得学校该进行廉政文化教育（针对学校行政领导，老师，学生）？为什么？
应该。应该针对领导进行教育，哈哈。
您孩子所在学校是否有进行关于廉政文化教育的活动？是否有需要家长配合的活动?具体是哪些？
学校内部有没有不知道，作为家长我是不知道，只收到过《告家长书》
廉政文化进校园教师采访记录整理
云石中心小学
你们学校是否有进行廉政文化进校园的活动？（如岗位廉洁，学生班队活动等）
针对领导，教师等进行岗位廉洁培训，没有对学生进行过廉政文化教育。
你觉得廉政文化进校园建设的效果如何？
有利领导，教师，尤其是领导树立岗位廉洁意识。
临浦二小
1.你们学校是否有进行廉政文化进校园的活动？（如岗位廉洁，学生班队活动等）
有，我们就平时开会，或开党员会的时候强调一下，班队课什么的有没有在宣传不知道的
2.你觉得廉政文化进校园建设的效果如何？
效果还不是很明显吧
戴村小学
你们学校是否有进行廉政文化进校园的活动？（如岗位廉洁，学生班队活动等）
进行了岗位廉洁教育培训，但没有学生活动宣传
你觉得廉政文化进校园建设的效果如何？
对教师和领导的教育意义较大，对学生效果不明显。
江寺小学
你们学校是否有进行廉政文化进校园的活动？（如岗位廉洁，学生班队活动等）
有，告家长书，班会活动，师德培训，橱窗展等。
2. 你觉得廉政文化进校园建设的效果如何？
效果不明显。
关于杭州市机动车维修行业
社会满意度的调查报告
学 生 姓 名：
年 级：
社会实践导师：
提 交 时 间：
关于杭州市机动车维修行业社会满意度的调查报告
一、调查研究的背景及目的
随着汽车大众消费时代的到来，汽车已经不再是昨日的奢侈品，而是作为近日的代步工具走进平常百姓家。截止2010年底，杭州市机动车保有量已经突破62万辆次，车辆保有量的增加大大的带动了汽车后服务市场，社会公众对机动车维修行业的服务需求也直线上升,2010年全市机动车维修量达到500万辆次。在此背景下，为了更好的了解我市广大车主对机动车维修行业服务产品和服务质量的满意程度，不断促进行业服务水平整体提升与健康发展，提供科学有效的数据帮助行业管理部门提高管理工作绩效和科学决策水平，全面提升行业整体服务质量与社会满意程度，促进行业的和谐、稳定、科学发展，为广大车主提供更加优质的公共服务，从而开展本次调查研究工作。
二、调查研究的范围和对象
根据_2005年颁布的7号部令《机动车维修管理规定》，浙江省地方标准《机动车维修业开业条件》（DB33/T ～4—2006）和《杭州市机动车维修业管理条例》规定，目前，机动车维修行业根据经营项目和服务能力分为一类维修经营业务、二类维修经营业务和三类维修经营业务。即：一类维修企业、二类维修企业和三类维修业户。其中一、二类维修企业为汽车整车维修企业，主要以大型的4S企业和综合类企业为主，服务的范围和营业额占了总量的70%，基本符合数据采集的标本要求。三类维修业户规模小，地域散，不具有代表性。因此本调查研究的范围和对象定为在杭州市具有代表性的在一、二类维修企业消费的私家车车主群体。
三、调查研究的方法及设计
由于需要采集大量的数据标本，因此采用了通俗易懂，更容易被调查者接受的问卷法。为了尽可能的方便被调查者，问卷采用的是无记名问卷形式，不涉及是非对错。设计各项调查内容时，为了更加突出被调查者的主观因素对数据的绝对影响力，除了被调查的基本信息外，采用的是从非常不满意到满意区间的10分制主观感觉打分方法，并对最后的数据进行核实换算为总分为100分的百分制计数。同时，在设计问卷时，充分考虑了前言、主体和结语三个部分的语言表述和问卷内容，以求获得更加真实有效的调查数据。
前言：简单扼要的表明了调查的目的和方式：“尊敬的车主朋友：为了更好地了解您对我市机动车维修行业服务产品和服务质量的满意程度，不断促进行业服务水平整体提升与健康发展，有效提高行业管理工作绩效，请您接受本次行业满意度调查，采取无记名问卷形式，您的回答不涉及是非对错，只需根据您的实际情况在相关选项中划“√”即可，每条内容限选一项。”
主体：为了能够最大限度反映被调查者的真实情况，经过多方调研分析，问卷分为二个部分，29个问题，包含环境舒适度、服务专业性、信息透明度 、价格合理性、管理规范性等五项指标。
第一部分：主要为被调查者的性别，年龄，驾龄，年收入，汽车品牌型号，以及最近一次车辆维修信息等内容，以帮助了解被调查者的基本情况，是否是车主等。其中最为主要的主观指标是就被调查者的实际情况，对环境舒适度；服务专业性；信息透明度；价格合理性；管理规范性等五个内容进行主观排序以判断对其所在的维修企业进行满意度感受，但结果并不作为关键数据处理。
第二部分：作为本次调查的主体部分，在设计问题的时候围绕车辆维修的过程设计了相关问题，比如：车辆维修准备阶段的价格公开情况，维修预检及告知费用情况；车辆维修阶段的接待人员的服务专业程度情况，服务维修人员正确诊断故障及维修技术水平情况；车辆维修完成后依约完工交车时间情况，车辆返修及返修接待处理情况等内容。同时，为了充分了解车主和企业之间的信息对称情况，还专门设计了部分设计车辆维修环节的细节问题，比如：修车前签订预检交接单、委托书等维修单据情况；汽车维修过程中，新增或变更项目，车主的知情权及由此产生的在维修单据中注明或订立补充合同情况；对于维修更换下来的汽车配件（不含机油、三滤等常规保养件）的处理情况；汽车维修竣工付费前，车主确认维修结算清单的情况；企业为车主提供提醒服务情况等内容。最后，充分考虑被调查者的真实感受，设计了相关的主观问题：比如：车辆维修透明度情况；维修单据所列明的项目、价格、责任等内容的填写规范情况；维修结算清单的填写规范情况；兑现服务承诺情况；服务人员服务态度情况；提供的休息、等候场所环境情况；维修时间、等待时间长短情况；总工时费用合理性情况；配件价格合理性情况；对我市机动车维修行业服务发展情况的总体印象等内容。
结束语：主要设置为针对车主对调查问卷中突出的不满情况给予说明渠道，以提供数据分析的差异性和特殊性。
最后为了更好的对结论有个实验性对比，根据一般抽样数据分析预估，大致模拟了一个分值，为85分，即：在最后统计整理的数据中得出的分数超过85的，表示被调查群体的满意度为优秀，如果低于的则为一般。由于我市机动车维修行业发展情况较为良好，因此，没有预设最低值。
四、杭州市机动车维修行业社会满意度调查整体情况介绍
（一）问卷回收及样本分布情况
本次调查，通过采用无记名随机问卷调查形式，从现场获取车主及社会公众的真实评价信息。总计向车主发放、填写问卷100份，回收有效问卷95份。
从被调查对象来看，男性占总人数的，女性占总人数的％，男女比例接近3:1；同时，在被调查对象年龄结构方面，25岁及以下的有16人，占总量的，26-35岁之间的有45人，占总量的，36-45岁之间的有23人，占总量的，46-55岁之间的有10人，占总量的％，55岁以上的有1人占总量的，基本以26-45岁之间的中青年消费人群为主。
图1 被调查者年龄分布情况
从调查信息来源来看，的问卷来自我市一、二类综合性修理厂的送修车主，的问卷来自品牌4S店的送修车主，三类专项及快修业户的送修车主尚未本次调查；其中，送修车型涉及自主品牌7个，合资品牌13个，进口品牌5个；我市一、二类综合性修理厂抽取样本涉及20个汽车品牌，品牌4S店抽取样本涉及22个汽车品牌，基本覆盖目前市面的各种主流汽车品牌，但由于部分车型和维修企业的有效抽样样本量较低，代表性不足，相应数据暂不用作本次统计分析。
表1 汽车品牌调查样本分布情况
长城汽车
比亚迪汽车
东风汽车
海马汽车
江淮汽车
奇瑞汽车
上汽荣威
一汽马自达
一汽丰田
一汽大众
一汽奥迪
通用别克
上海大众
广州本田
东风雪铁龙
东风日产
东风本田
长安铃木
长安福特
北京现代
斯巴鲁
英菲尼迪
进口宝马
进口奥迪
保时捷
（二）指标体系及权重分配结构
本次调查，从行业服务管理基本规范要求和消费者实际体验感受角度出发，建立起杭州市机动车维修行业社会满意度调查的指标体系，分别对环境舒适度、服务专业性、信息透明度 、价格合理性、管理规范性等五项指标进行了分解，并具体划分为25个满意度问题。同时，根据被调查人群的感受重点选择情况统计，本次调查的各项指标权重分配结构如下：
表2 机动车维修行业社会满意度调查指标体系及权重分配情况
序号
指标维度
权值
环境舒适度
23%
服务专业性
27%
信息透明度
16%
价格合理性
14%
管理规范性
20%
（三）机动车维修行业社会满意度结果总述
根据以上指标体系的权重分配结构，经过对各项原始数据的汇总、统计，得出我市机动车维修行业的社会满意度得分为分，超过预期值85分，基本处于优秀水平。从各项指标的调查结果来看，车主对我市机动车维修行业在管理规范性、环境舒适度和信息透明度方面的总体满意度较高，分别为分、分和分，而对企业的价格合理性及服务主动性的满意度相对较低，分别为分和分。
图2 上半年行业社会满意度各项指标得分情况
同时，从维修企业经营类型的构成来看，品牌4S店在行业社会满意度中的各个方面均要高于综合性修理厂，特别是在信息透明度方面差距尤其较大。
图3品牌4S店与综合性修理厂社会满意度各项指标得分对比情况
五、主要指标满意度分析
（一）信息透明满意度
本次调查数据显示，消费者对国产品牌车的信息透明满意度总体评价较品牌进口和合资品牌均高，分别为、和。同时，在进口品牌当中，总体满意度得分排在首位的是进口宝马，其次依次是英菲尼迪、进口奥迪、斯巴鲁；在国产品牌当中，总体满意度得分排在前三位的是上汽荣威、比亚迪和海马汽车，东风汽车得分最低；在合资品牌当中，总体满意度得分排在前三位的是广汽本田、长安铃木和通用别克，一汽丰田和一汽大众得分相对较低。
图4 车主对进口品牌汽车信息透明总体印象满意度对比情况
图5 车主对国产品牌汽车信息透明总体印象满意度对比情况
图6 车主对合资品牌汽车信息透明总体印象满意度对比情况
从维修企业的类型来看品牌4S店要高于综合性修理厂，分别为和。在具体的调查中，当问及“是否进行维修预检，并告知预计费用”时，在综合性修理厂维修的车主表示在综合性修理厂有该项服务，在品牌4S店维修的车主表示品牌4S店有该项服务，两者均处于较高的水平，但不规范现象仍然存在。
图7车主对品牌4S店和综合性修理厂信息透明满意度对比情况
（二）服务专业性满意度
根据调查显示，车主对维修企业服务专业性的满意度较好，达到了，达到了优秀的水平。车主对汽车返修的接待处理、依约完工轿车时间和接待人员的服务专业性都给了较高的评价。
在问及车主送修所在单位“是否发生返修现象”时，表示有，表示没有，表明大部分企业都能够比较专业的对车主的汽车进行维修；而问及发生返修现象的车主对于返修接待处理情况的评价时，总体满意度得分达到了，表明车主对维修企业的维修水平较为满意。
图8车主对维修企业服务专业性满意度对比情况
图9车主对品牌4S店和综合性修理厂服务专业性对比情况
（三）管理规范满意度
本次调查数据显示，消费者对合资品牌车的信息透明满意度总体评价较进口品牌和国产品牌均高，分别为、和。同时，在进口品牌当中，总体满意度得分排在首位的是英菲尼迪，其次依次是进口宝马、进口奥迪、保时捷，部分进口品牌因抽样样本数量不足，暂不作排序；在国产品牌当中，总体满意度得分排在前三位的是比亚迪汽车、江淮汽车和上汽荣威，东风汽车和长城汽车得分相对较低；在合资品牌当中，总体满意度得分排在前三位的是东风本田、广汽本田和东风雪铁龙，长安福特得分最低。
图10 进口品牌汽车在维修过程中的管理规范满意度评价情况
图11合资品牌汽车在维修过程中的管理规范满意度评价情况
图12 国产品牌汽车在维修过程中的管理规范满意度评价情况
调查中了解到，在车辆维修前，约有的车主表示与维修单位签订过预检交接单、委托书等维修单据，签订情况总体良好，但杭州鹏轩汽车修理有限公司、浙江和诚阳光汽车有限公司、杭州百福达汽车维修有限公司、杭州康迪汽车服务有限公司和浙江和诚滨奥汽车有限公司的一些车主表示，相关企业未与自己签订相关单据。
对于“维修单据所列明的项目、价格、责任等内容的填写规范情况” 的满意度为，达到了较高的水平。
（四）环境舒适性满意度
在本次调查中可以看出，品牌4S店得环境舒适性要好于综合性修理厂，但均处于优秀的水平，分别为和。
在休息、等候场所环境舒适性的满意度评分中，车主对于品牌4S店的评价要远大于综合性修理厂的评价，品牌4S店为，而综合性修理厂仅为。
在服务人员服务态度的满意度评分中，车主对于品牌4S店的评价和对于综合性修理厂的评价差距较小，品牌4S店为，而综合性修理厂为，且两者均处于较高的水平。
在问及车主送修所在单位“是否主动为您提供一些提醒服务？如通过电话、短信或当面提醒您平时用车的注意事项和保养时间等？”时，在品牌4S店维修的车主中表示有，在综合性修理厂维修的车主中表示有，表明品牌4S店的主动服务要好于综合性修理厂。
图13 品牌4S店和综合性修理厂环境舒适性的满意度评价情况
（五）价格合理性满意度
在价格合理性满意度评分中，综合性修理厂得分为， 低于品牌4S店的得分，说明品牌4S店在价格方面的规定较为合理。而在汽车品牌当中，价格合理性满意度得分排在前三位的分别是比亚迪汽车、奇瑞汽车和广汽本田，排在最后的是斯巴鲁汽车。
图14进口品牌汽车的维修价格合理性满意度评价情况
图15合资品牌汽车的维修价格合理性满意度评价情况
图16 国产品牌汽车的维修价格合理性满意度评价情况
对于“维修企业平时是否主动为您提供一些与维修相关的附加服务”的满意度评分，综合性修理厂的得分为，品牌4S店的得分为，表明车主对品牌4S店的服务更为满意。
图17 车主对品牌4S店和综合性修理厂附加服务满意度对比情况
六、主要结论及改进建议
（一）主要结论
根据本次调查各项数据结果，我市机动车维修行业的社会满意度基本处于优秀水平，主要表现在：一是维修企业的社会满意度超过预期制定的指标85，达到；二是整体处于较好的水平，国产品牌、合资品牌和进口品牌均处于较好水平，整体服务质量处于较高的水平；三是不同经营类型维修企业间的品牌差距逐步缩小，企业的服务意识不断增强，人员素质、服务内容及服务形式均得到全面改善；四是环境舒适度、行业信息透明满意度得分较高，得到了广泛消费者的认可；五是维修单位签订过预检交接单、委托书等维修单据，签订情况总体良好，处于较高的水平，执行规范性较好。
但本次调查研究也暴露出一些问题，亟需通过行业管理部门和社会公众的共同监督、引导，促进行业的规范、有序、协调发展：
第一，目前行业内消费者和维修企业间最主要的矛盾是维修价格不透明，信息不对称，部分企业在汽车维修过程中，利用客户不懂车的情况，新增或变更项目，未征得消费者的同意，也未在维修单据中注明或订立补充合同，在维修过程中存在价格欺诈或者维修陷阱。比如，在调查过程中，有个别被调查者反映由于对车辆不是很懂，在保养时，某些不必要或者不急需更换的配件，在维修接待员的花言巧语下作了更换，多花费了一笔资金，弄明白后因为白纸黑字签了维修合同，也无处说理。
第二，行业发展不均衡现象依然存在，不同汽车品牌间、不同维修资质和不同成立年限的维修企业，在各个方面的差别明显，仍然是阻碍行业社会满意度整体提升的主要因素。在这方面最明显的就是部分较差的二类综合性维修企业，这部分企业规模比三类大一点，管理，服务环境都相对较差，仅有价格上的优势，个别企业还存在宰生客的违法情况。
第三，维修企业主动为车主提供的附加服务、提醒服务较少，部分企业甚至无相关的服务，而在有提供附加服务的维修企业，服务情况满意度也较低，需要进一步进行人性化、多样化改变。作为服务行业来说，除了宝马奔驰等高端品牌的4S店以外，能提更加人性化的附加服务的企业少之又少，一来缺乏服务意识，二来担心增加成本，但相对于不断发展的汽车后服务市场，服务的竞争将在不久的将来成为主旋律。
第四，维修技术水平仍滞后于汽车技术发展速度，一些进口车、高档车的一
次修复率偏低，主要原因是由于高端车的维修人才培养具有一定的局限性，比如受工资待遇限制，受车型限制，因此技术人员的专业水平有待进一步提高。同时，由于高端车得需求人群不同，且相关企业相对服务和管理比较规范，因此，这类问题往往不容易暴露。比如某奔驰车该4S企业无法修复，4S店就会请总部派专业技术过来帮助维修，并给予客户各类优惠以补偿损失。但不可否认的是对于该类高端人才的培养和引进也是行业急需的。
（二）改进建议
第一，建议行业管理部门学习欧美等发达国家，借助高科技互联网手段，建立一个适合我市机动车维修业的公共服务平台。该平台必须是一个专注于机动车服务业综合信息服务的平台，用户应当面向维修企业和涵盖机动车相关行业的各个部分以及终端的机动车消费者，专业性强，覆盖面广，包括了汽修、汽配、汽车文化、汽车延伸服务等汽车服务全过程，并为企业提供及时的行业资讯、配件采购服务、技术支持与企业管理服务。其基本功能实现一、二类维修企业与行业管理部门联网，上传车辆维修数据，实现网络监管，同时，再将这部分数据向消费者公开，满足车主的个性化需求，可以自主查询车辆维修历史记录，费用记录，同类型车故障概率统计，车辆年检记录，保险赔付记录，保养记录，维修部件质量等级记录，部件指纹记录，以及提供各种定制的智能化提醒服务。同时，在平台上设计专业的行业维修价格查询信息系统。可供消费者自助查询企业的工时单价和配件价格信息。如果该平台能够顺利搭建并且实施，则从某种意义上来说可以打破行业内消费者和维修企业间维修价格不透明，信息不对称的主要矛盾，不但提高了行业管理部门工作效率和管理效率，有效实现了对维修市场的即时监管，而且有助于督促维修企业不断提高维修质量，维护消费者权益，促进行业整体稳定和谐发展。
第二，建议行业管理部门开发机动车维修行业人力资源信息管理系统，重视对行业的高端人才培养。针对行业人力资源现状及未来发展需求，通过信息化手段，建立起行业管理部门、企业人力资源部门、各高校与科研院所，以及社会大众间的信息交流与资源共享网络平台，以进一步实现行业人员综合素质的全面提高和对行业人力资源的科学管理与开发。此外要加强行业人才的培训工作，一是要严格按照_、省交通厅有关规定，开展行业从业人员从业资格培训工作，从职业道德、法律法规规章、标准规范及维修企业管理、维修价格结算、维修业务接待知识等几个方面进行了系统化的授课培训建立从业人员考试制度，提高从业人员整体素质。二是邀请全国知名专家举办专题讲座，开展新技术、新理念培训等方式为广大维修企业提供技术上的支持和服务，通过培训、讲座、竞赛等形式，在行业内形成了“人人重技术，人人学技术”的氛围。三是通过举办各类维修技能比武，在行业中营造学技术的氛围，促进行业内部交流和技术水平的提升。四是以浙江交职院为技术培训基地，举办专业技术人员（技师）培训班，为企业输送了大量技术过硬的骨干人员。五是开展继续教育培训，鼓励维修企业员工提高自我水平和掌握新技能，并鼓励校企联合，使更多的大专院校培养出既有理论知识，又有实践经验的机动车维修各类人才。
第三，建议行业管理部门应当继续加大力度加强对行业的监管。主要是五个方面。一是全市范围内使用《杭州市汽车维修行业车辆维修预检交接单》和《杭州市汽车维修行业车辆维修委托书》基础上，为进一步规范汽车维修行业事故车辆修理行为，保护经营者和消费者合法权益，通过调研，制定了《杭州市汽车维修行业事故车辆修理（拖车、拆检、委托定损、修复）委托书》和《杭州市机动车维修结算清单》在市区一、二类机动车维修企业中统一使用，进一步保护消费者权益。二是将维修质量保证期、竣工质量检验、工时定额、收费标准公示等要求及质量监督、投诉电话在企业客户接待室的明显位置上予以公布，切实维护消费者权益。三是开展对维修企业的信用考核工作，制定考核标准，对企业经营信用、市场信用、服务质量、收费标准、税费交纳和信用表彰等方面进行现场考核评估，对维修企业进行半年度及年度工作综合评价，按照考核标准打分，列出信用质量考核从高分到低分的企业排行榜，在新闻媒体上公布。四是行业管理部门要定期联合公安、工商等相关部门定期开展市场整治工作，依法对无证维修和超范围经营的业户进行查处，维护市场秩序。同时，与工商管理部门建立市场监管联管制度，实现相互把关，长效管理。五是对于发展较好，管理规范，遵守行业法律法规，社会责任感较强的企业，行业管理部门要加以扶持，对于相对较差的企业，要积极采用服务和管理并重的方法加强引导工作，以促进行业水平整体提高。
第四，建议加强维修行业整体的品牌宣传，提高企业社会责任感。主要是三个方面，一是建议行业管理部门组织企业，或是由企业自行组织开展上门服务为广大百姓提供最直接、最便利的技术帮助、故障诊断、新车展示及专业知识辅导等各类服务。二是在行业内开展职工运动会，青年联谊会等形式多样的文体活动不断丰富行业从业人员的精神生活，积极营造健康、向上的行业文化氛围。三是加强与与电台、报刊、电视节目的合作交流，不断扩大行业文化的品牌影响力和知名度，持续开创崭新的行业文化建设新局面。四是开展各项节能减排工作，加快管理创新与技术改造，比如烤漆房油改电工作，废机油回收再利用工作。
附录：
杭州市机动车维修行业社会满意度调查表
尊敬的车主朋友：
为了更好地了解您对我市机动车维修行业服务产品和服务质量的满意程度，不断促进行业服务水平整体提升与健康发展，有效提高行业管理工作绩效，请您接受本次行业满意度调查，采取无记名问卷形式，您的回答不涉及是非对错，只需根据您的实际情况在相关选项中划“√”即可，每条内容限选一项。
Ⅰ您的基本情况
您的性别：， 年龄：岁，驾龄：年，年收入：万元。
您的汽车是什么品牌：，型号是：。
您本次或最近一次修车是在哪里：；送修到店日期和时间大约是年月日时。
请结合您的实际情况，就影响您对该单位维修服务满意度感受的以下因素进行排序（根据重要性由高到低）？；其他您认为重要的因素：。
A.环境舒适度 B.服务专业性 C.信息透明度 D.价格合理性 E.管理规范性
Ⅱ问卷主体部分
您对这家单位的价格公开情况满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位汽车维修过程的透明度满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您在这家单位维修汽车，接待人员是否进行维修预检，并告知预计费用？
□有 □ 没有
您对这家单位接待人员的服务专业程度满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位维修人员正确诊断故障的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位维修技术水平的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位依约完工交车时间的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您在这家单位维修汽车，是否发生过返修现象？
□有 □ 没有
如果发生过，您对汽车返修的接待处理情况满意度打几分？没有可不选。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
修车前，这家单位是否与您签订过预检交接单、委托书等维修单据？
□有 □ 没有
您对维修单据所列明的项目、价格、责任等内容的填写规范情况的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
汽车维修过程中，如有新增或变更项目，这家单位是否在征得您同意后，在维修单据中注明或订立补充合同？无新增或变更项目可不选。
□有 □ 没有
对于维修更换下来的汽车配件（不含机油、三滤等常规保养件），这家单位服务人员是否主动询问您如何处置？未发生配件更换可不填。
□有 □ 没有
汽车维修竣工付费前，这家单位是否有维修结算清单分列并交与您确认？
□有 □ 没有
您对这家单位维修结算清单的填写规范情况的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位在兑现服务承诺方面的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位服务人员服务态度的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位提供的休息、等候场所环境的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
这家单位是否主动为您提供一些提醒服务？如通过电话、短信或当面提醒您平时用车的注意事项和保养时间等？
□有 □ 没有
如果有提供过，您对提醒服务的满意度打几分？没有可不选。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位维修时间、等待时间长短的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位的总工时费用合理性的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
您对这家单位的配件价格合理性的满意度打几分？
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
这家单位平时是否主动为您提供一些与维修相关的附加服务（例如预约维修、洗车、免费检测、上门取送车等）？
□有 □ 没有
您对这家单位为您提供的相关附加服务的满意度打几分？没有可不选。
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
最后，感谢您对此次调查的配合，请您对我市机动车维修行业服务发展情况的总体印象打分：
非常不满意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常满意
并请说出您对以上内容表示不满的主要原因，提出您的意见和建议：
刘文生,《浅谈推动学校廉政文化建设的对策》(社会科学版)2007年第01期，P20。
中国_第十七次劝过代表大会文件汇编。北京：人民出版社，2007，P16。
散泽，《高校廉政文化建设须把握的几个问题》[J]中国高等教育，2005，P12.。
杭州市_
杭州市机动车服务管理局
实践报告名称 第21篇
一、实践目的
1.充实自己的假期生活，锤炼自身的胆量和社会交换能力，通过的实际工作来认识社会。
2.赚取一些资金，减轻父母的负担，并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3.改进自我的思想，锤炼自身的意志，认识社会的辛劳，加强自身的学习动力！
二、实践工作的情形
作为一位高中生，粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。但如今，在真正的体会了工作的经历之后，我才明白什么叫“不要看表面”，作为一位书店店员，在每天的工作中不仅要整理书架，更要及时的补货搬书！毕竟是店里，每天要搬运的书都有很多，更别提还有很多被翻乱的书要整理。还才第一天，我就已经累的腰酸背痛了。
起初在乎识到书店店员和自己想象中的工作完全不一样之后，我也有想过要不要及时辞去这份工作。但回想起这些天的工作中，店员大部分都是一些学生，大家都坚持了下来，但我却刚刚开始就打退堂鼓，这不是让人见笑吗？为此，我还是在这份工作中坚持了下来，并充分的在这个工作中锤炼了自己。
回想这场工作，在工作的岗位上，我渐渐熟练了工作的技能，在工作中，不仅能严格仔细的处理好自己的区域对于书店的整体散布也了然于心。这让我在招呼客人的时候变的更自信，更善谈，大大锤炼了我的交换能力。
三、实践的心得体会
在这次的实践中，我充分体会到了“万事开头难”这个道理。书店店员的工作起初对我来说好像是非常艰巨的任务。但在领导和同事的.鼓励下，我坚持了下来，并渐渐的将这份工作做好！如今，我已经能在工作中算得上是独当一面！最后还用自己的薪资给父母买了礼物，并从店内购买到了自己需要资料。
总的来说，这次的实践是非常充实的！这段经历不仅加强了我对社会的认识，也改变了我对“困难”的看法！相信在今后的学习中，我也会变得更加坚定，更加的杰出！
实践报告名称 第22篇
实践教学是本科人才培养过程中十分重要的实践教学环节，是培养学生综合素质的重要组成部分。为了加强实践教学工作的规范化管理，确保实践教学的正常进行，全面提高实践教学质量，特制订本管理办法。
一、实践教学的目的和任务
1、通过实践，让学生接触和了解社会及生产实际，增强学生的实践观念和敬业精神，培养学生的团结协作精神，树立其社会责任感。
2、巩固和运用所学的理论知识，学习生产技术和管理知识，获取本专业的初步专业技能，提高分析问题和解决问题的实践动手能力，培养学生的独立思考能力和创新思维。
3、各专业要根据本专业的培养目标，通过校内外实践教学的有机结合，对实践课程（或环节）进行系统优化，精选实践内容，积极探索实践教学的新途径和新方法，努力提高实践教学的实效和质量。
二、实践教学计划和实践教学大纲
1、实践教学计划是专业培养计划的重要组成部分，各学院要根据专业培养的目标、要求和教学进度，负责组织有关人员进行制订（或修订），并报送教务处实践教学科备案。实践教学计划一经讨论确定后应保持稳定，原则上不作变动；不能无故取消实践教学计划或缩减实践教学的时间和内容；若因特殊情况需要调整实践教学计划的，要提前报送教务处实践教学科审查，经批准后方可执行。同时，在调整时，不能与理论教学等其它教学环节冲突，不能影响其它课程的正常教学秩序，否则由此造成的不良后果要追究相关教学单位的责任。
2、实践教学大纲
实践教学大纲是确定实践教学内容、目标及要求的重要文件，是组织和检查学生实践的主要文件和依据。各学院要根据专业培养目标和实践教学计划，负责组织有关人员进行制订（或修订），并报送教务处实践教学科审查，经批准后方可实施。其内容主要包括以下几个方面：
（1）实践的性质、目的和要求；
（2）实践的内容、形式、方法和时间安排；
（3）实践报告与作业的内容、格式和要求；
（4）实践考核方式和成绩评定标准；
（5）实践所用的参考书及有关资料；
（6）实践的组织与管理；
（7）实践纪律与注意事项；
（8）其它。
三、实践教学形式
1、实践教学一般可分为：认识实践（社会调查）、教学（生产、临床、劳动）实践、毕业（综合）实践、金工和电子电工实践等形式。各专业要根据本专业的培养目标、要求以及教学进度，确定实践教学的形式和时间，并将实践教学列入整体专业培养计划中。与此同时，还要做好实践教学与相关理论教学的衔接工作。
2、实践教学可以根据专业特点、实践内容的要求以及实践单位的具体情况，采取集中实践、分散实践或两者结合的方式进行。
四、实践教学的组织、管理与工作职责
校内外实践教学工作实行学校、学院二级管理。在分管校长的领导下，由有关职能部门管理和协调，由各学院组织完成。
1、教务处工作职责：负责全校实践教学的宏观管理与协调工作，具体工作由实践教学科承担。
（1）研究、制定全校实践教学工作的规划和管理文件。
（2）汇总、协调各学院制订的实践教学计划。
（3）汇总、审查各学院制订的实践教学大纲。
（4）汇总各学院的实践材料，负责组织实践教学质量的检查评估工作。
（5）会同各学院组织有关专家深入实践教学现场，调查实践教学情况，协助解决实践教学中的有关问题。
（6）协助财务处做好实践教学经费的预算、拨发和使用管理工作。
（7）协助人事处做好实践指导教师的工作量考核。
2、学院工作职责
（1）负责组织各系制订（或修订）实践教学计划和实践教学大纲；并根据学校的'有关规定，结合实践教学的实际情况，制订具体的实践教学方案及其管理办法，主要内容包括：实践日程安排、实践经费的预算和使用、以及作息、请假、安全、保密、奖惩、考核等工作。
（2）要按照实践教学计划的安排，分别于每年5月底前和11月底前向教务处上报下一学期的各类实践教学计划安排，并填写《暨南中学本科生实践教学计划表》，由分管教学的院长批准后，报送教务处实践教学科备案。
（3）负责安排教学经验丰富、工作责任心强、对实践现场熟悉、思想作风好的教师担任实践指导教师，并指定有一定组织能力的学生担任实践小组长。采取集中实践方式的指导教师人数与学生人数的比例要保持在1：15～1：20左右。
（4）要做好分散实践的组织管理工作，要派出指导教师与学生经常保持联系，随时了解和检查学生的实践情况，帮助学生处理实践中的相关事宜。
（5）在实践前，学院要做好实践的动员工作，说明本次实践教学的目的和要求，并宣布实践纪律和注意事项。在实践结束后，学院要组织召开实践教学工作总结汇报会；同时，还要做好实践教学文件、考核成绩及相关实践资料的归档保管工作。
（6）负责实践单位的联系与落实（其中分散实践的单位由学院协助学生联系），部分需要以学校名义与实践单位联系的，由教务处实践教学科协助进行。
3、实践指导教师工作职责
（1）实践教学期间的管理采取实践指导教师负责制，由实践指导教师代表学校对实践的全过程负责。若在实践期间出现一般性的问题或事件，由实践指导教师与相关单位协商解决；若发生重大事件或问题，应立即向学院、学校相关职能部门反映，以便及时妥善处理。
（2）实践指导教师要根据实践教学大纲的要求，与实践单位的有关人员拟定出详细的实践计划及实践内容。
（3）实践指导教师要具体组织学生进行参观、实践、收集资料等教学活动。在组织现场教学的过程中，要布置实践作业，要指导学生及时记录实践情况、撰写。
实践报告名称 第23篇
话说江宁分校素以课程丰富、办学诚朴闻名，金陵父老无人不知无人不晓，此处按下不表，单表此届高二年级，虽是霜刃未试，已然毫光冲天。乘小高考创新高，辩论赛初捷之胜势，一众师生在徐国民校长、董家甫主任、黄凯主任的带领下，斗志昂扬奔赴江浦行知实践基地，准备用倾听、用吃苦、用劳动的方式来自我砥砺。正所谓：车如流水马如龙，一日来到田野中。
从早7：00在分校集合上车到一个小时后行知基地的简短开营仪式，分校学子的纪律性与行动力让基地领导、老师印象深刻。基地刘校长要求同学们要像普通的农家学子一样，不要乱花钱，不吃零食，真正践行三个词：感受、行知、学农。同学们个个表情坚定而泰然，不知道当自带的零食吃完之后，他们是否能淡定依然呢？
下午xx校长的报告赢得阵阵掌声与欢笑，也让在场的师生陷入深思。杨校长以自已创建学校的经历启发同学们人生还能更精彩。我们身边的所谓不平凡的人都曾经如此普通，只读了十年书的年轻人共同创造教育的奇迹，高考落榜生成了荷花大王。他们在面临人生的多次选择时，都无一例外地选择了坚守自己的梦想。1分选择99分坚持，1分自豪99分感激，1分成绩99分成长。怀着“花苞心态”，不管怎样受挫，都要坚信自己。教育者也要怀着真爱同等珍视“盛开的鲜花”和“可爱的花苞”，迟迟不开的花苞不是差生，而是极为珍贵的千瓣莲，只是要多一点等待的耐心。在学生们激动的“我是花苞”的呼声中，杨校长寄语同学们“立大志，做小事，做实事，做新事”，发展自我绽放青春。
花开两朵，各表一枝，听完报告后，兵分两路，1-8班迅疾奔向陶艺室，9-15班奔向艺莲苑荷塘。捋袖卷裤，各有精彩。荷塘边，看到泥水中鱼头攒动，男生们心急地下了水，平时看着柔弱的淑女也不甘示弱跳入冰凉的池水，白嫩的双手就深入到了荷塘中胡乱摸了起来。回归自然就恢复了天性，亲近泥土的我们都是顽童。竞相捉鱼的劳动中，听不到抱怨，看不到争斗，而是发自内心地快乐和自然而然地合作与赞美。
陶艺室那边，听完陶艺老师的短暂讲解后，各位学生迫不及待捋袖攘臂，投入到“玩泥巴的艺术”中。但见五色土现无限态，巧手人抟各色物。时间虽短，情思纷呈，一时间抟土声振于耳，陶轮旋转嗡嗡，在学生手中，原本只是毫无生命的泥块，逐渐地变幻成花盆、茶杯、卡通人物等各色物品，未见得栩栩如生，却也是惟妙惟肖，令旁观的老师惊叹不已，连连点赞。只是短暂的一个小时，瞬间即逝，随着学生们的作品的大功告成，时间也到了。在十五分钟的休息之后，又急急转入今天的第三个活动——最具力量之美的——拔河。各班排兵布阵，咬牙跺脚，振臂嘶吼，好一番气势如虹。胜利者拥抱激动瘫软，失败者亦是拥抱激动瘫软。团结一心，拼尽全力，谁都不逊色。
晚餐，喝着自己捉上来的鱼熬成的鱼汤，享受着精疲力竭之后的饱足，那种滋味岂是坐享佳肴的人能够会得？更何况持续跟进的`精神大餐——看电影《美丽的大脚》，不由你不感觉到充实的幸福。
实践报告名称 第24篇
一、实践地点：
xx小学
二、在社会上要善于与别人沟通
一段的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的`过程中融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要、耐心、虚心地接受。
三、在社会中要有自信
在多次的面试中，明白了自信的重要性。有自信使你更有活力更有精神。
四、在社会中要克服胆怯的心态
其实有谁一生下来就都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，征服才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
五、工作中的知识，知识犹如人体血液
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
十五天的图书馆生活很快就结束了。看着熟悉的一桌一椅，有些欣慰，有些不舍，更有些激动。它给我的不仅是十五天，还有勇敢，还有坚强，还有信心！感谢xx小学给了我这次实践的机会，也感谢半个月中对我的照顾。
实践报告名称 第25篇
1. 对廉政文化内涵认识存在狭隘性
学校对廉政文化理解存在差异，是由于部分学校理解存在狭隘性，对校园廉政文化重要性认识不够。杭州廉政文化建设一直走在全国前列，西湖廉政论坛早已开设数年，然而，很多人对于廉政文化建设的理解存在不小差异，认为廉政文化建设是为了反腐倡廉，为了减少并杜绝社会上的行贿受贿现象。却忽略了廉政文化建设更多的是一种思想意识及觉悟的提高，不仅是为了解决现存的腐败现象。校园廉政文化建设，不仅是为了防范岗位风险意识，更需要加强对下一代的意识教育。然而，很多学校领导及教师对校园廉政文化建设的理解存在一定的狭隘性。一方面认为自身腐败滋生的条件没有其他地方充分，行贿受贿几率不大。另一方面，认为学生对于廉政文化建设理解有困难，因此忽略并省略了不少校园廉政文化建设，使校园廉政文化在某些校园流于形式。不仅学生不了解，连带教师对校园廉政文化建设意识也相对薄弱。因为对廉政文化认识的偏差，造成学校活动单一，只是传达上级任务。将校园廉政文化建设直接就划定为对老师的师德培训及对学生的班队课传达。
2. 对廉政文化建设对象覆盖存在狭隘性
学生、家长、教师等对校园廉政文化建设的支持观点不同，是因为校园廉政文化建设的对象产生了偏颇，缺乏全面性。校园廉政文化建设所涵盖的对象应该包括校党政领导，行政领导，教师，及学生和学生家长。需要明确及强调的是，校园廉政文化建设的开展目的，不仅是减少和杜绝现有的腐败现象，更是为了帮助下一代树立正确的价值观，人生观，这才是根本之治。然而有些学校仅仅将廉政文化建设的对象划定为教职工和学生，甚至某种程度弱化了学生这一对象的重要性。因此造成学生对廉政文化建设一知半解，甚至全然不知。学校虽然开展了活动传达活动思想，却仅仅是完成上级任务，而没有真正意义上用各种方式去让学生了解，没有从真正意义上深入开展活动。并且，在对象选择中，忽略了家庭教育的重要性，忽略了家长的主观能动性对学生的影响，忽略了校园廉政文化应该是全员参与的活动。
实践报告名称 第26篇
为了弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化青年学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长暑期社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花;能够让我们从中学到很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养;理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 让我们全面地发展自己，将理论与实际相结合，更好地投入到社会主义和谐社会的建设中去!xxxx年xxx月，我有幸进入xx市人民医院进行了为期一个月的社会实践。
1.医院简介：
xx市人民医院位于xx市市府路52号，xx市人民医院是xx市规模最大、设备最先进、技术力量最雄厚的综合性医院。是_部颁二级甲等医院;东南大学医学院、徐州医学院教学医院。现有高、中级技术人才268名，其中副高级以上职务70人。开放病床450张，有内、外、妇、儿、五官、传染等十六个病区，并开设了脑外、胸外、心内、心外、神经、肿瘤和骨科等16个专科。医院拥有大型16排螺璇ct机、磁共振机、大型c臂x光机等先进医疗设备等，常年开展心脏外科手术及腹腔镜手术，锥颅治疗脑出血等高难度的手术项目，是xx市医疗、科研、教学中心。
近年来，医院狠抓医疗、护理质量管理，不断提高服务水平，医院的经济效益和社会效益明显提高。院领导班子坚持“强化管理、科技兴院”的方针，在医疗设备上加大投入力度，先后购买了近3000万元的先进医疗设备。大型16排螺璇ct机可进行各种复杂的心脏介入手术及影像分析;大型c臂x光机可以做冠状动脉造影及心脏支架手术，及各种肿瘤的介入治疗;磁共振机诊断各种疾病比ct更清楚更准确。钴60放疗机及后装机可治疗各种肿瘤。心脏外科可以开展各种心脏直视手术，常年开展腹腔镜手术，痛苦小，恢复快。妇产科及儿科在全市均处于领先位置，妇产科与徐州医学院生殖研究所合作开展了不孕不育治疗。医院在不断提高医疗质量的同时，努力改善服务态度，严格执行一次性投诉待岗制度，现患者和社会的满意度很大提高。
2.基本工作：
我所供职的岗位被称为“导医导诊”，医院的导医大部分是护校实习生，她们能准确地在获得病患信息后为病患判断发病机理及所属科室。当然我就没有那种专业素养来进行判断，但是经过培训和强化后我也能熟练的为病患及家属指路，并做一些例如门诊挂号、检查、收费、取药等各项事务得简单咨询。
导诊工作是平凡的、琐碎的，看似简单其中却包含着丰富的内容。首先应具备良好的职业道德修养，爱岗敬业，热情诚恳，提高语言修养，善于自我调节，不能把个人的情绪带到工作中。认真倾听患者及家属的询问，分析他们提出的问题，用我们所掌握的医学知识，准确无误的为患者做鉴别诊断，帮助患者满足他们希望了解的各种问题。
患者步入医院大厅，首先映入眼帘的便是宽大的导诊台。佩戴“咨询导诊员”袖带的我们随时迎接来院就诊的患者。台内有具备丰富临床经验，资历较深的导诊员。备有院内服务指南、专家出诊的小册子，随时发给每一个需要的患者，及患者意见卡，随时和患者沟通。配备了各种疾病的防治、护理、饮食调节等书籍，随时供患者翻阅。备有体温计、测温仪、一次性口罩、手套、一次性口杯、开水，方便患者需要。
也许有人会说：这个工作太简单了，谁不会做呀?是的，从某种角度来说，它也许真的很简单，简单到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了。可是，如果要想真的做好这份工作，而且做得很优秀的话，那就不是一件简单的事了。试想一下，我们做任何一件事情，不都是同样一个道理吗?你会做并不代表你能做好、做得出色，不是吗?我们的导医工作，看似平凡、简单，实则是一个既狭隘而又广泛的工作。说它狭隘，是因为它每天需要面对各种各样的病人，我们必须针对每位病人的不同情况来区别对待，这就需要很强的灵活性。为了使病人感觉进了医院就象进了自己的家一样，导诊台作为医院的窗口单位，在个人形象方面有着严格的着装标准。在上岗前要仔细检查自己，不化浓妆，不佩戴首饰，戴好名签，服装整洁，举止端庄，站姿挺拔，工作期间不与熟人闲谈，不接打电话。一个整洁的形象会给患者带来好感，在接待患者时，要时刻保持面带微笑。因我们的一个微笑会给患者增加信任程度，缩短护患之间的距离，使患者更加信任我们。同时正确指导病人填写门诊病历本，方便病人就医，减少差错事故发生。
我们还必须有良好的沟通能力和谈话技巧。当然，这些并不是一学就会的，而是需要我们在工作当中不断的去细心体会和慢慢积累。说它广泛，是因为我们在工作当中的一言一行、举手投足都不仅仅是代表我们自己，还代表着医院的整体形象。所以，我们更要从各方面来严格要求自己，努力提高自身的文化素质和气质修养，在工作当中，做到精神饱满，面带微笑，主动热情，体贴周到，扶老携幼，急病人之所急，做病人之所需。在仪表方面，要做到衣帽整洁，发式端庄，举止大方，。试想一下，当某一位病人一踏进医院的大门，面对的是仪表大方、和蔼可亲的导医小姐时，相信他的心情一定会很轻松，而他的病痛也必定会减轻许多的，不是吗?
3.心得体会：
非常荣幸能得到这个职位，作为当代大学生，通过如此有意义的社会实践活动让我深切体会到了什么是付出，什么是回馈。积极地参与社会活动打开了我的眼界，同时让我的思想上了一个新的层次。很多次站的腰酸腿痛，想放弃，可是想想，如果这点苦我都吃不了，那将来踏上工作岗位的我又该怎么办呢?有时，也会遇到一些态度和脾气都很不好的病人，刚开始的时候我不知道该怎么和他们交谈，幸亏有资深的导医来帮忙。渐渐的，我也知道了，他们是因为太着急，而且多数是对医院科室分布不熟悉，不知该怎样做。于是，再遇到这种情况，我会更加耐心和周到的跟他们交流，回答他们的提问。看到他们获得医诊后不再凝重的脸庞，我的心中不由的有一种自豪和满足感。我想在以后的工作中我同样也会秉承在义工这个神圣岗位上学到的奉献的精神。
4.总结：
时间如白驹过隙，不知不觉间，我在义工岗位上已度过了一个月。回首过去，我拥有了一番不同寻常的感受，在我眼中，不再是一种职责，它已俨然成为我们生活的一部分。
在这里，虽然只过了短暂的一个月，但作为一个大学生，我感觉获益匪浅。感觉到自己的人生目录中又添了项新的内容，思想上也进入另一种新的境界。走进医院，感觉少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份温暖;少了一份担心，多了一份安详。
在这里，我体会了“白衣天使”的梦想，紧紧跟着老师，寸步不离，不断给自己充电。在秉守“帮忙不添乱”的前提下，穿梭在偌大的'第一医院，在代教老师的悉心教导下，学习各种医学知识。
在这里，我有幸体会了手术室里的紧张与严谨，即便是远程观摩。主刀医生精湛的医术，先进的医疗科技，几乎可以称得上是神奇的治疗方案都让我赞叹不已。
在这里，我懂得了生命的意义是由自己定义的。我付出了爱，也从中收获了爱;我用温暖给病人带来快乐的同时，自己也同样收获了沉甸甸的快乐，这种感觉是无可比拟的，也是难以言表的!人生的价值得到了真正的体现，同时我真正体会到医学是一门博大精深的学问。
在这里，我耕耘了人生最精彩的一段，她俨然已成为我进入社会，走向工作岗位的前奏，谱写在我人生的乐章中，她是美妙动听的，也必将是最华美的!
实践报告名称 第27篇
根据问卷调查第七题的回答情况及对学生的采访中了解到，乡镇学校就廉政文化建设所进行的建设内容和途径较单一。城区89%知道学校有举办，并列举了很多。而乡镇，虽然有58%的学生知道有，但针对学生的活动，即使有，也大多数只是通过班队课将廉政文化的思想或文件传达，而并未通过更多简单易懂的方式让学生去深入了解，因此，有些学生根本不知道某堂班队课的主体是为了让他们知道何为廉政文化。而城区的活动相对较多，除班队课思想的基本传达以外，学校橱窗展，诗歌朗诵比赛，名人事迹学习，视频观看，新闻直播等方式被积极运用。同时，还从家长方面入手，要求家长配合学校做好家庭教育，从各个方面加强对学生的廉政文化思想教育。学校注重了从治本对象学生入手，而并非只是对领导，老师进行师德培训，并非只把目光聚焦于教职工的岗位风险而已。
图2 城区与乡镇廉政文化进校园活动举办情况
实践报告名称 第28篇
一、引言
随着社会的快速发展，环境问题日益凸显，成为影响人类生活质量的重要因素。作为新时代的高中生，我们不仅有责任了解当前的环保形势，更应当积极投身于环保实践，为构建绿色家园贡献自己的力量。本次社会实践活动，我们小组选择了“探索社区环保现状与提升策略”作为主题，旨在通过实地考察、问卷调查、访谈交流等方式，深入了解我们所在社区的环保现状，并提出切实可行的改善建议。
二、活动准备
确定目标与计划：明确活动目的、时间安排、人员分工及预期成果。
资料收集：预先查阅相关环保政策、社区环境报告等资料，为实地调查打下基础。
设计问卷：根据调研目的，设计包含居民环保意识、环保行为、社区环保设施等多个维度的问卷。
联系社区：与社区管理部门取得联系，获取支持并安排调研活动。
三、活动实施
实地考察：我们走访了社区内的公园、河流、垃圾投放点等关键区域，观察并记录环境状况，如垃圾分类情况、水体清洁度、绿化覆盖率等。
问卷调查：在社区内随机发放问卷，共收集到有效问卷200份，覆盖不同年龄段的居民，全面了解居民的环保意识与行为习惯。
访谈交流：邀请社区管理人员、环保志愿者及部分居民进行深度访谈，听取他们对社区环保工作的看法和建议。
四、调研结果与分析
环保意识增强：大部分居民表示对环保问题有较高关注度，愿意参与环保活动，但具体行动上仍存在不足。
垃圾分类问题：虽然社区设有垃圾分类桶，但居民分类意识不强，混投现象较为普遍。
公共设施不足：社区内部分区域缺乏足够的环保公共设施，如公共垃圾桶数量不足、垃圾分类指导标识不清晰等。
水体污染：流经社区的'小河存在轻度污染，主要源于上游排放及居民生活污水。
五、提升策略与建议
加强宣传教育：通过社区公告栏、微信群、公众号等多种渠道，定期发布环保知识，提高居民环保意识。
完善垃圾分类体系：增设分类垃圾桶，优化分类标识，定期开展垃圾分类知识讲座和实践活动，增强居民分类能力。
增加公共设施投入：根据实际需求，合理增设公共垃圾桶、环保宣传栏等设施，提升社区环保硬件水平。
治理水体污染：与上级环保部门合作，加强上游污染源治理，同时推动社区内生活污水处理设施的建设与升级。
鼓励居民参与：建立社区环保志愿者队伍，组织多样化的环保活动，如清洁日、植树造林等，激发居民参与热情。
六、结论与展望
通过本次社会实践活动，我们深刻认识到环保工作的重要性和紧迫性。作为高中生，我们不仅要关注学业，更要关注社会、关注环境。未来，我们将继续关注社区环保动态，积极参与环保实践，为构建更加绿色、和谐的社区环境贡献青春力量。同时，我们也期待社会各界能够共同努力，形成全社会共同参与环保的良好氛围。
实践报告名称 第29篇
一、从类型入手
上文也给大家介绍了，社会实践有着不同的类型，因此在命名的时候就可以根据自己所专注的目的来进行。
像是活动主题是到偏远地区为无法上学的学生义教的团队，那么可以命名为“圆梦行动”，意思就是帮助失学少年圆了上学梦。
二、根据象征物起名
如果实践团队有自己的旗帜或者象征物的话，那么在命名的时候就简单多了，安康网建议大家可以直接围绕该吉祥物或者旗帜来选择一个合适的名字。
如果旗帜为熊熊燃烧的烈火，那么就可以取名为烈火队。
三、应用积极向上或者色彩鲜明的事物来为团队命名
相比于色彩暗沉的事物，色调明亮的事物总能给人一种积极的能量，好像无名中就获得了一股力量，让自己能够继续为此而奋斗下去。
积极的事物同样有着这样的能力。
所以在为社会实践团队命名时，可以借用一下相关的事物，如红日、向日葵等。
四、搞怪型起名
不同于七八十年代人的沉稳和按部就班，新时代的青少年更多了一丝活泼与俏皮，还有一点“不正经”。
但是这种特点往往让“枯燥”的实习行动显得更精彩。
因此可以抓住这些成员的特点来起一个合适的名字。
如：在韩企实习的团队，取名为“思密达”，简单而易明。
实践报告名称 第30篇
在基础医学院团委梁老师的带领以及指导下，xx年7月10日我们在兰州市城关区南昌路社区开始了为期一周的社会实践活动，7月16日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有九人组成。活动期间我们受到了南昌路社区领导及工作人员的热情接待，在他们的支持和协助下我们顺利完成了本次社会实践活动。
7月14日，我们在社区工作人员的积极协助配合下，在南昌路社区活动室举行了健康知识讲座。早晨讲座围绕糖尿病的预防与前期治疗展开，讲座尚未开始活动室已座无虚席。我们通过与 在座社区居民们的沟通，了解了部分糖尿病患者的基本健康状况及饮食搭配情况，通过综合分析后以建议的方式从七个大的方面向社区居民们介绍了糖尿病患者正确合理的饮食及综合治疗方法，比如应该多食多糖类食物，患者应注意补充维生素b和维生素c等。讲座的参与者老人居多，他们还询问了糖尿病发展到何种程度需要注射胰岛素，糖尿病是否会引起眼部疾病等问题，实践服务队队员们为他们做了一一详尽的回答。下午进行的是关于冠心病如何早防早治的专题讲座，我们就冠心病的相关知识及居民如何在饮食、运动、用药等生活方式方面防治冠心病做了深入浅出的讲解。经过总共近5个小时的沟通和交流，讲座圆满结束。
实践活动受到了社区领导及居民的极大关注，他们希望这样的活动能够继续开展下去，使他们能够了解更多的健康方面的知识。
存在问题
①通过与社区居民的交流，我发现他们在疾病预防及治疗方面的知识比较匮乏，存在许多盲点，缺乏对疾病的正确认识。有些居民会问到喝水过多是不是会导致糖尿病。一些人会因为听说喝水过多会导致水肿而不敢喝水。
②调查问卷结果显示：人们往往都是在疾病发展到中后期时才进行治疗，在早期对于身体的不适通常采取的措施是吃一两片抗生素或去痛片。按社区居民的话就是“能忍就忍了”。而大多数居民并不清楚对于一些比较严重的疾病待到中晚期治疗时效果会不太好，很难完全恢复正常。这样，不仅会造成家庭过重的经济负担，同时会对家人的思想、情绪及健康造成一定的负面影响。
③社区一些地方卫生状况令人担忧，部分居民反映社区附近网吧没有厕所，常有网民随处大小便，一到夏天就臭气熏天苍蝇蚊子成堆，垃圾乱扔乱倒的情况也时有发生。我们应该清楚一些传染性疾病往往都是通过粪——口途径传播的，如此下去，社区居民的健康如何保障?
实践中思考
通过社会实践活动，在与社区群众的广泛接触、了解、交流中，我受到真切的感染，并产生许多想法。联系上学期我在《社会医学》课程中所学到的关于社区卫生健康方面的知识，我认为解决上述问题的最好方法就是在各种条件允许的情况下建立社区卫生服务中心。通过这个机构，能够系统的进行一系列健康保健宣传教育活动。争取让大家能够在家门口就可以学到疾病预防治疗知识，获得健康。我认为建成的社区卫生服务中心最基本的服务内容有：
①向社区居民和家庭免费提供预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等内容的咨询服务。社区卫生服务中心工作人员通过口头交谈、健康咨询及专题讲座等方式大力宣传健康知识，并针对不同人群，普及防治常见病、多发病，包括传染病和慢性非传染病以及增进健康的保健知识和技能。帮助社区居民改变不健康的行为习惯(如吸烟、酗酒等)，建立科学、文明的生活方式。
②为居民提供常见病、多发病及诊断明确慢性病的基本医疗服务，为社区居民提供方便。
③每年为社区居民提供健康体检一次(包括体格检查听诊心肺、测量血压、测血糖等内容)，这对于各种疾病的早期诊断和预防很有帮助。使社区居民对自己的健康状况有所了解，让他们能够正确对待疾病，做到早发现早治疗。
④针对居民家庭健康状况，提供相应的健康保健资料，建立相关的健康档案。
通过不断努力，使社区卫生服务中心真正成为辖区居民的医疗卫生服务的“110”。同时，我认为这并不仅仅是社区中存在的问题，而是在我国目前状况下任何地方都可能存在的问题。因此，我们应该都行动起来，通过各种渠道来主动获取卫生健康方面知识，关注自己的健康状况。没有健康的身体，健康谈何而来?健康问题应由大家一起来关注。
财富、地位、荣誉、功名……很多曾经令人执迷的东西，随着岁月的流逝日渐淡隐。留在心中的，只有对健康的真切感悟。每一个拥有健康的人，往往都不曾意识到它的重要，只有当失去它时，才会突然醒悟，原来健康就是一切!
实践活动总结
实践活动结束后，我们立即召开了小组会议，经过讨论大家决定将疾病预防宣传工作作为XX-XX学年在本社区进行社会实践工作的重点，由于城市社会老龄化程度较高，社区离退休职工较多，他们对老年保健和慢性非传染病防治知识的需求迫切，我们将在以后的活动中加强这些知识的宣传。并在条件允许的情况下为南昌路社区居民们建立健康档案，通过社区工作人员的协助和我们自己的不断的努力真正使“预防进社区，健康进万家”。
在这里我充分认识到团队协作精神的重要与可贵。在实践活动还未开始前，大家都早已认真做好准备工作。通过相互交流，我们获得了许多好的社会实践方案，无论遇到什么困难大家都相互鼓励，互帮互助，最终顺利的完成了社会实践活动。大家由起初的素不相识而转变成为好朋友。这是我第一次将学习书本知识与实际相结合，通过这种新的方式，我学到了更多的知识。同时，我也认识到自己知识的缺乏。许多居民所提到的问题我都无法回答，只能通过翻书得到答案后再向他们做出解释。因此，我只有更加努力的学习，并把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才会获得更多的知识，帮助更多的人得到健康，才能真正成为对社会有用的人。
暑期实践终于结束了，还有一个礼拜就又要回学校了，相比之下在单位实践还是更喜欢在学校自由自在读书的好。在学校可以自由安排自己的课余时间、做自己想做的事情。
我是通过妈妈朋友的介绍，才得以在我们县里的电台实践的。和我在一起实践的大学生还有三个，她们也同样是经人介绍过来的。我们的实践内容并不多：一是做导播、二是初步认识和使用了机器并学习了如何播报和录制“天气预报”。当然通过这段时间的学习，对电台的工作有了一个大体上的认识，更是系统的熟知了关于导播的各项工作和具体操作。普通话也在此阶段也有所纠正、巩固和提高。
关于实践的内容我并不想多说些什么，反而通过这次实践给我感触最深的是社会的现实性。再怎么样也逃不了“关系”二字，朋友多了路好走，但也要看是什么样的朋友，真像是《红楼梦》里所说的，四大家族“一损俱损、一荣俱荣”啊!一个办公室就七八个人，但是交往之道远比和几十个学生难的多，基本的礼貌、谦虚、勤快什么的当然不必说，这些素质早该具备，但要得到认可也绝非易事。在我看来工作的人的确很累，每天要花大把的时间想着如何与他人交流，小心说每一句话，谨慎做每一件事;不能说不愿意做的就可以不做，不想理的就可以不理，绝不能太沉默，否则就会被认为不合群，要做到有亲合力。
想到个单位实践也要靠关系，后台硬的人家捧你，后台稍逊的你捧人家。就这次实践，有一位前辈对我说：“现在大学生这么多，竞争这么激烈，不靠点关系想进个单位真是不容易，在学校一定要好好学、多学点……”
央视前阵子报道，在北京有相当多的大学生暑期留在学校，希望结合自己的专业找一个合适的单位实践，结果很多人都只能是“竹篮打水，一场空”，即使有这样的实践机会，同一个岗位竟有百余名同学前来竞争。
也许我的这番话说出来，有些人会笑我幼稚，会说我“你到现在才认识到啊!你也真够单纯的。”是啊，社会不需要也容不下单纯的人，社会迫使我们一个个都要褪去单纯的外衣，慢慢的学会世故，学会看清现实。
不知道这些在你们看来会是怎样的感受，在我看来由我说这些道理难免肤浅，不过有一点肯定不会错，那就是我们要抓紧时间认真学习，不断提高自己的专业能力，为以后的工作多一份竞争实力。同时再学习一些人际交往之道，有益无害。
编者按：沈同学认真参加了暑期社会实践活动，在活动中能力得到了锻炼，综合素质获得提升，对社会也有了一定的了解。同时，沈同学对社会也有了自己独到的认识，特别是对“关系”，提出了自己的看法。我们欢迎同学们就此问题结合自己的实践体会展开讨论。
实践报告名称 第31篇
有人曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。
平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”
只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
实践报告名称 第32篇
社会实践名称：
对xxxx市图书市场的全面了解
小组成员：
高一全体人员
指导教师：
陈老师
实践时间：
20xx年2月8日、9日
实践地点：
xxxx市新华书店
时间天数：
实践目的：
了解xxxx图书销售情况和市民购书情况
实践内容：
1、与销售部主任进行了交流，了解到：20xx年图书销售情况不如去年，不过，其中文学方面，特别是青春文学销量提高，这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。专业技术一类的书大多面向鞍钢，医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。教辅类销量依然最高。
2、到各个楼层了解情况。
三楼：这层楼多是专业书籍，购书读者较少且多为老年和专业人士，养生类比较畅销，如《黄帝内经》、《求医不如求己》；还有一类专业考试教材（医学，信息技术等），宠物和汽车护理技术书籍也较畅销。
二楼：购书者多为学生、儿童，大部分有家长陪同，语言、教辅类购买者很多；儿童区有很多科普教育，校园文学类图书（杨红樱系列、小布老虎丛书等）；幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书，这层客流量较大。
实践报告名称 第33篇
社会实践名称：
对xx市图书市场的全面了解
小组成员：
高一全体人员
指导教师：
陈老师
实践时间：
20xx年2月8日、9日
实践地点：
xx市新华书店
时间天数：
实践目的：
了解xx图书销售情况和市民购书情况
实践内容：
1、与销售部主任进行了交流，了解到：20xx年图书销售情况不如去年，不过，其中文学方面，特别是青春文学销量提高，这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。专业技术一类的书大多面向鞍钢，医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。教辅类销量依然最高。
2、到各个楼层了解情况。
三楼：这层楼多是专业书籍，购书读者较少且多为老年和专业人士，养生类比较畅销，如《黄帝内经》、《求医不如求己》；还有一类专业考试教材（医学，信息技术等），宠物和汽车护理技术书籍也较畅销。
二楼：购书者多为学生、儿童，大部分有家长陪同，语言、教辅类购买者很多；儿童区有很多科普教育，校园文学类图书（杨红樱系列、小布老虎丛书等）；幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书，这层客流量较大。
实践报告名称 第34篇
关于在海之光律师事物所的实践报告
无论是《武穆遗书》还是《鲁班秘籍》，都需要一双手把它们之中凝结的心血付诸于现实，好比装有gps导航的汽车仍需要驾驶员一样。
无论我们在校园里多么炉火纯青，社会是我们的大观园，只有置身其中，方知它的魅力和奥妙之所在，才能有自己的f1赛场。
我们的社会实践给与社会以了解当代大学生风貌及将来社会事业建设者、继承者的业务水平的契机。
可以说，社会实践是一次社会与我们大学生实现双赢的机遇。
我们不再是象牙塔里一心只读圣贤书的少年，也不再是年少轻狂经不住社会考验的普通读书人，因为社会实践让我们与往常有所不同。
我们走出校园，背上行囊，去参加社会实践，去把青春奉献给社会，为自己的人生书写一篇满意的答卷。
社会是个大熔炉，大学校园是半个小社会。
我们的成长，我们的需求，都是跟随社会脚步的。
社会实践是一笔 丰富而深刻的财富，投身于实践，才能熟知社会对人才方向的需求;投身于实践，才能把自己奉献于社会。
这次实践我以“深入实践，落实科学发展;服务社会，立德行于自身”为宗旨，奉献社会的同时不断完善自我，并时刻谨记学校的办学理念和育人宗旨，使我们的实践得到了实践单位的高度好评。
实践收获一： 热情工作 精神可嘉
海之光律师事务所是海兴比较繁忙、业务众多的律师事务所之一，我在此接触到了大量的法律咨询、求助案件，在专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年来法学学习的知识水平。
第一天的实践，是以回答普通法律问题咨询为主要内容的。
海兴居住人口众多，民事纠纷自然应接不暇。
当事人就采光权和自己的房屋居住权向我们咨询，这是一个普通的民事纠纷，当事人在验收房屋时发现房屋采光效果与开发商在购房协议上约定的并不一致。
为此当事人决定起诉房屋开发商并要求开发商赔偿相应损失，而开发商则认为购房协议上的关于采光效果的约定只是理想化的效果，与实际规划及国家相关规划行政部门的实际审批结果有关，与开发商并无直接关系，因此开发商不承担赔偿责任。
当事人则拿出了签定购房协议之时开发商的小区宣传资料，当事人与开发商的购房合同是建立在该宣传资料的小区规划图之上的。
建成之后实际小区的房屋密度增大，建筑数量增多，相关建筑物遮挡，从而导致当事人所购买的二楼采光效果变差。
由此可以断定开发商违约，没有履行与当事人签定的合同中所约定的建筑效果事项，开发商应当承担赔偿责任，当事人有权申请仲裁或向人民法院起诉。
我们专业而条理清晰的回答让当事人信心倍增，并不住的称赞我们的理论功底和专业知识，实践单位也对我们嘉许不止。
第一天的实践让我们品尝到了劳动的汗水，甘冽留香，劳动是美丽的。
暑期实践虽然炎热难耐，但是汗水和赞扬给了我们收获的喜悦。
我们把课堂上的知识应用于实践中，看到咨询者满意的笑容我们顿感欣慰。
感谢学校给予我们这样实践的机会，感谢社会对于我们的信任。
我们会更努力地贯彻落实科学发展观，把实践落到实处，让暑期社会实践的队旗在人们的心中飘扬!
实践收获二： 投身社会 奉献群众
随后的几天，我跟随律师事务所走上街头，在社区进行法律咨询及宣传，为居民解决疑难问题。
受某单位的邀请，我们又进入该企业进行法律宣传，普及法律知识。
在解决一个个疑难之后，我们顿感欣慰，多年来，为学业付出的汗水不仅仅体现在考试分数上，把学习掌握到的知识应用于实践、自己投身于实践，同时群众对我们嘉许称赞的目光、微微竖起的大拇指，像炎夏里的习习凉风，齿颊留香。
实践收获三： 深入实践 广泛实践
实践报告名称 第35篇
校园廉政文化建设途径及活动单一，除受限于学校本身硬件条件以外，也是由于廉政文化建设整体机制不完善。廉政文化建设内容丰富，根据对象的不同，其活动形式也可千变万化。校园廉政文化建设虽不是强制性的活动，却同样需要一套完整的机制对其实施进行规范，奖励及监督。因为缺乏健全的机制规范及监督，导致某些学校只为完成可见任务，只提交强行规定的文字内容，如岗位风险案例编写等，却简化了对廉政文化建设的深入开展。校园廉政文化建设缺乏创新，活动仅限照本宣科，即使了解其他学校校园廉政文化建设搞得有声有色，也不愿借鉴。部分学校由于地理环境及硬件条件虽不能像城区一样开展较为生动的活动，却同样可以以多样化，浅显易懂的方式帮助学生理解，渲染廉政气息。但是，由于活动开展机制不完善，导致校园廉政文化建设在某些地方成为形式。
实践报告名称 第36篇
一、实习时间：
20xx年10月24日至10月28日
二、实习地点：
东华理工大学长江学院B栋教室；
三、实习目的：
对外汉语教学是一门新兴学科，实践性极强，与其他学科相比，没有雄厚的理论作为基础。通过实践，锻炼同学们的教学技能；更好的提高学生对于对外汉语教学的理解。
四、实习过程：
10月27日，在B栋教室举行了对外汉语教学实践，每个人安排了一次讲课，讲课时间在15分钟左右。一个同学上去讲课，其他同学就和老师一起在下面听，模拟课堂教学，每个同学都做好了讲课准备，把课讲得绘声绘色，大家也在实践者做一个合格的、优秀的教师。
五、实习感受：
虽然一周的实习很快就结束了，在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助上我觉得在实践过程中受益匪浅。教育见习是我们即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。这次的实践虽然安排在我们准备毕业论文的过程中，时间上会有点忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。在实践过程中让我感受到了学习中的不足，这种不足所产生的吸引力使我有了一种强烈的渴望，渴望将自己与教师紧紧地融合在一起。用博大精深的文化底蕴来丰富填补我的不足，用我的热情为教育稍尽微薄之力。这次实习也让我成长了很多，明白了教师的艰辛。
整个实习完成之后，现在要写一篇实习报告。我的最大感想是：如何做一名出色的对外汉语教学工作着。站在讲台上能够举止得体；讲课的时候没有我曾今的老师的刻板；讲课内容要求生动；还有就是对于课程内容的把握，对于学生的把握，对于教学效果的把握，对于课堂的把握，还有备课的心思。
做好一件事情，当然是把整个心思都放在这件事情之上。首先要认识对外汉语教学，明白对外汉语教学的目的。我们曾经以为是弘扬中国文化。是的，但是这不是最终目的，也不是最后的结果。我们只是在教学的过程之中让人们（学生）了解中国。这对于一个中国人来说，确实是很好的表现了自己的爱国情操。但是对于学生来讲，了解中国又是不是他们的目的呢？有些人是，有些人不是。这正如我们当初学习英语，那么我们当初学习英语的时候是抱着怎样的目的呢？我们自然是不敢说是要了解英语世界的国家的，事实上直到今天学了十多年的英语，对于英语国家的理解，基本上还是皮毛阶段。中国文化几千年，只有生活在这个土壤之中，才能准确地理解中国和中国人。英语国家的历史不长，可是我们有谁会很清楚呢？所以，不要主观地认为学习者也是抱着学习中国文化目的来学习的。
先认清楚对外汉语教学的性质：第二语言教学。我们要把它当作一门外语来教，学生也当作一门外语来学。试问我们现在学习一门外语是为了什么？一是我比较感兴趣。再谈其他的目的或要求。对于学生的要求不一样，老师在教学过程之中就要兼顾。也就是说不能太复杂，也不能太简单。也不能太具体针对某一类学生。其次，就是不能面面俱到毕竟，学生学习的时间是有限的。
这就涉及一个内容的把握了。要求我们讲课时不能太过简单，但是也不能太复杂，不然会挫伤学习者的兴趣。没有兴趣，又何谈学习呢！但是具体怎样把握内容呢？一是教材方面的内容要讲清楚明白，还要在此基础上有所拓展，但是不能太深。这是教学的要求。这是基本点，做不好这个，就别谈当一个好老师了。
其次是备课方面。教师对上述要求的把握，即寻找相关拓展方面，还要花心思把它讲的形象具体。现在自己当学生的时候，都很厌烦老师讲课不形象生动。想到自己要去讲课的时候，却又会步入前者后尘，这是一个奇怪的现象。所以，我们要从一开始就要求自己给学生一个生动的课堂。给学生一个最好的自己。我们（老师和学生之间）要有很好的互动交流，教师要让学生明白，我们是在一起学习。这是一个很好的愿望。课程设计在总体上要把握课程内容的大体方向，不能偏离太远。这是教师的基本技能。针对有些学生讲课的时候，虽说是选择了一篇课文，但是所讲内容与课文是毫无关系。只是有一个方面类似，便做引申。这是对自己的不负责任，也是对学生的不负责任。我们应该能够避免这样的错误的，这就涉及一个认真的问题。
我觉得这次实践很成功，让我们更加丰富了自己。对于我们非师范类学生，无疑是次很好的锻炼。对我们以后的职业规划很有帮助作用。这次的实习也给了我一个很大的感悟就是，只要你想做，并且认真去做，再将细节方面去完善，那么，便可以成功。对外汉语教学如此，做其他的事情也是如此，做人，亦如此。相信如此下去，我们也能成为一名优秀的人民教师。
实践报告名称 第37篇
一、工厂的总体规模水平
亚泰(东莞)木业位于东莞大朗镇，占地24600平米，员工600多人。近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家，在东莞制造业发达的地区也小有名气。
走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。作为木质产品的制造厂，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。走在车间，这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎在我们工厂并没有太大的困扰，反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。
工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。就连中午休息间隙，每个工人都会把自己得区域整理得井然有序，这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。在用餐问题上，工厂也有自己的特色。那就是上至高层主管下至普通工人，吃的饭菜一律相同，没有任何的特殊化。
二、学习过程
如下几点是在工厂实践期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。
(一)木材的选用
工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木)，枫木(美国)，胡桃木。大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因——正是“一分价钱一分货”。
MDF板也是常用的材质之一。我司很多产品也都可以选用MDF贴木皮来达到仿实木的效果。对于一些想节省成本的客户来说可以推荐一用。
这些常规木材在仓库里都备有一定数量的库存，其他的木材也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规木材(除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外一些昂贵的木材)，这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。
(二)加工方面
工厂所采用的机器都比较先进，一般来说都是机器自动操作，比如CNC数控机，万能圆锯机，立轴机等。所以，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率(一般来说，都需要熟练人工)。
虽然说工厂对于大多数的木制产品都能生产，但是以后在和客户沟通过程中，在尽量满足客户要求的同时，还要尽量站在工厂的立场上考虑。比如，可以向客户推荐一些外形相同，但是做法简单，结构清晰的样品。这对于工厂来说不但可以降低成本，而且还可以提高效率。
(三)喷漆加工
白身加工完成以后，应尽快转入喷漆车间，否则木材会变形。喷漆的流程为：着色(给产品上底色)――底漆――面漆。喷底漆到喷面漆的过程中还要有磨砂的工艺。
底漆又NC漆和PU漆之分。工厂常采用的底漆是NC漆，因为PU漆的成本要比NC高，而且如果喷PU漆的`话要求的环境也比较高，必须有无尘房才可以。一般都会推荐客户用NC漆
喷漆加工的时间一般为两天左右。但是虽然所花费的时间不长，但是一张订单的完成，工厂都会把每道环节都会安排到位。因此，在和客户确认订单的时候，一定要把每个要求都确认完整。有些客户在白身做完以后，油漆没有确定，这样搁在一边的话，不但产品容易变形，而且也影响了订单的进度，给工厂带来了不必要的麻烦。
(四)镭射和丝印
目前工厂的最大镭射尺寸为：320×320mm，最小为：×
镭射后可以上色，最常见的是上黑色，上完黑色，可以使镭射图案更清晰。但是一般不推荐客户镭射后上色，这样的话会增加成本。镭射的费用是视镭射图案的复杂程度而言的，一般来说都是每件产品1块钱。丝印也是常用的一种方法，但是它的要求是丝印的表面要光滑要求镭射或者丝印的话都会要求客户提供图片，最好是电子文档。
(五)包装
包装是成品完工前的最后一道工序，也是一个产品比较重要的组成部分。包装工序包含了产品的简单组装、包皮、包绒布、五金件的装配、包装物的制作、对产品的前道工序的品检、产品的包装。
质量是品质的保证。因此，我们工厂对质量也有严格的把关。一般一道包装的流水线上都有二到三个品检人员进行严格的产品检验，从产品的去尘、五金和玻璃制品的质检到最后的装箱，每个细节都会有工人严格的操作标准。对于一些外销客户来说，对于产品都会比较挑剔，但工厂都会满足这些的要求。这也就是为什么我们工厂的产品质量那么好的原因。
实践报告名称 第38篇
作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。尽管暑假基本上都是高温天天气，但是我们都应该充分利用假期时间做一些对自己而言有意义的事情。用了半个月的时间，我去了当地的一所中医院开展个人形式的暑期社会实践，主要以见习为主。因为护理专业的实际操作很重要，实践性很强，所以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。虽然半个月的时间很短暂，但是我学到了很多有用的东西和临床护理的小知识，积累了一些社会经验。见习，不仅是学习，更多的是体验护士的工作，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察护理前辈们技术上的操作，服务病人的方式以及工作态度，不论是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长。虽然她们的职称不一样，但我相信在她们每一个人的身上都有值得我学习的东西。
7月7日，带着介绍信，来到县中医院护理部希望能获得一个见习的机会，护理部主任很直接地就答应了，这算是人际沟通能力上的一个鼓励，提高了我对实践开展的自信心和积极性。第二天，主任把我安排在相对轻松一点的骨科进行见习。科室的护士长了解情况后为我安排了一位指导老师。第一天见习对工作环境、工作内容、服务程序以及这里的医生护士都很陌生，处于不知所措的状态。就看着一个前辈冲药。她先把药都取出，扔掉包装，那些废弃的包装装满了一篮子。然后逐一分类，逐一打开，动作娴熟迅速，装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了，在每个瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化钠或葡萄糖，注射到药瓶中，混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。所有过程均为无菌操作，最后分类装车，并插好注射器。小推车上摆放着注射器和盐水袋，还有消毒液，消毒剂，止血带，胶布，创可贴，棉签，患者用药巡视单。
指导老师倒是比较负责，去输液的时候就把我叫上跟着去了。我发现她的操作还是很严谨的。操作前先询问病人姓名并进行核对，然后找静脉打针。打针的过程如下：为患者绑好止血带后，患者握拳找到静脉，难找的需要进行拍打，静脉细的要改用细针头。消毒过程，棉签先用碘酒后用酒精，扎针，见到有回血即可，然后在针头处贴好创可贴，再分别贴上纸胶布固定。完了以后再核对一遍患者姓名，做好三查七对。每次都是如此，有时候还会跟患者或者患者家属聊几句，增进护患关系。这些都是最基本但也是最实际的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎实。