校园诗词大会方案 第1篇
【篇一】
一、指导思想
近日，_中央办公厅、_办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，将中华优秀传统文化传承贯穿国民教育始终。中国是诗的国度，为大力弘扬中华古诗词文化，我校特决定面向全体学生开展中华古诗词大会。通过活动，让学生充分领略古诗词的文化魅力，促进对古诗词的重视与学习，营造校园诗化环境。激发对中华优秀传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。
二、活动主题
“浓浓古诗情，悠悠民族魂”
三、活动内容
选取各学段课程标准中要求学生掌握和日常积累的古诗词，及小学生《必背古诗75首》为主，适当选取《唐诗三百首》中的少量作品。
第一关：谁与争锋。10进6。3分钟时间，背诵《小学生必背75首》中的古诗，以数量取胜。(抽签决定出场顺序）
第二关：诗词接龙。6进3。3题，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手立刻回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。10秒内无法回答，就算无效。（计时员指定工作人员担任）
第三关：飞花令。3进2。1题，给出主题词如“月”、“花”等，学生背诵含有这些关键词的诗句，10秒内接答，以数量取胜。（计时员指定工作人员担任）
第四关：巅峰对决。终极pk。3题，回答与诗词相关的知识，例如：诗人名字、诗人称号、朝代、诗句内容等相关
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紧张激烈的比赛在一阵阵热烈的掌声、欢呼声中落下帷幕。比赛分出了一等奖、二等奖和三等奖若干，教师代表为获奖的参赛队颁发了奖状，收获的喜悦洋溢在孩子们的笑脸上。
听金戈铁马，赏江山如画;品千番滋味，颂万种风情。踏上诗词之旅，予灵魂一方休憩。披一路风尘，穿越千年时空;撒一路欢笑，浸润悠悠书香。实小学子们将在老师的带领下，继续追寻伟大诗人的身影，重温那些震古烁今的经典篇章，继续以更高的热情，追寻中国传统文化的足迹，徜徉在经典之中。
校园诗词大会方案 第2篇
一、指导思想
古诗词是中华民族优秀文化的重要载体，诵读古诗词，可以让小学生体会到古诗文的韵味，对古诗文产生浓厚的兴趣，使古诗文成为小学生的良师益友。在诵读中积累名句，不断积累语言，不仅能拓展学生的知识面，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和民族凝聚力。
二、活动主题
弘扬民族文化，品味诗词精华。
三、活动目标
发现校园中的背诗小能手，在全体学生中树立榜样，激励更多的学生乐背古诗词文，善背古诗词文，形成浓浓的校园学习氛围，激发学生学习民族文化精髓的热情，最终使此次活动逐渐成为学校具有深远意义的传统活动，并形成校本特色。
四、组织领导
组长：
副组长：
成员：全体语文老师
考级评审委员会成员：全体语文老师，部分考过七、八、九、十级、特级的学生，部分家长志愿者。
五、参加对象
全体学生
六、古诗词文考级内容
中国历代优秀诗词文章
古诗词文考核内容选择：《唐诗三百首》、〈宋词三百首〉〈历代散文选〉〈论语〉〈大学〉〈中庸〉〈孟子〉〈弟子规〉〈三字经〉、《千字文》、《百家姓》、〈笠翁对韵〉等
七、考级形式
１、考级共分为10级，附加特级，逐级申报考核。考级顺序按照“学生个人申报—小组长及成员——家长—语文教师（或古诗小考官）——学校考核组测评确认——颁发考级证书（证书由学校统一印制）。一至六年级的学生自由到语文老师处报名，并填写古诗词文考级申请表，经班级统计，交到教导处。
2、优秀学生经语文老师推荐后可跳级考核，考核时，申请级别考核内容占50%，前面级别考核内容共占50%，
3、学校考核定级。由学校古诗词考级评审委员会统一安排时间进行考级定级，对考核合格者发给相应等级证书。
4、考核时由申报人持相应背诵目录测考。背诵内容不低于规定内容的60%，考核过关后，依据相应的级别填写班级考核统计表，发放个人考级证书。
八、考级要求及标准
1、总体要求：正确流利、抑扬顿挫、表情达意；背错自己可以重背，思考时间不超过一分钟；评委不得提示。
2、考级标准：一级（1-10首）、二级（11-20首）、三级（21-30首）、四级（31-40首）、五级（41-50首）、六级（51-60首）、七级（61-70首）、八级（71-80首）、九级（81-90首）十级（91-100首）、特级（101-110首）。
九、主要措施
1、古诗词背诵考级这一活动将作为学校特色之一进行开展，全体教师要提高认识，大张旗鼓地组织、宣传和参与。
2、学校为各年级推荐经典古诗词文书籍。
3、任课老师，要充分利用早读、黑板角、广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。
4、学校每学年举行古诗词考级活动，对各班在古诗词考级活动中表现突出、成绩优秀的同学（如过十级、特级）给予表彰，举行隆重颁奖仪式，发给证书及奖品，可以结合班级对学生的考评，对通过考级的同学给予相应的分值。
5、各位教师要把学生在古诗词考级活动中出现的闪光点及时记录，要善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法推广应用并上报领导小组，以供学校进行宣传和资料收集。
校园诗词大会方案 第3篇
中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也为了提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，八年级将于6月下旬举行古诗词朗诵比赛活动。现将活动安排如下：
一、活动具体安排
1、 参赛对象：全体学生集体参赛。
2、 参赛内容：中国历代优秀古诗词。
3、比赛时间： 6月下旬
4、比赛地点：八年级教室
5、比赛形式：现场打分，现场统计。
二、工作人员：
评委：全体学生
成绩统计：丁剑秋
三、设奖办法
设一等奖一名，二等奖四名，三等奖六名。
四、几点要求：
1、同学们要高度重视，扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。
2、同学们要认真选材，努力创新形式，丰富内容。
3、活动中，要求学生人人参与，个个登台，培养学生的参与意识和集体荣誉感。
4、竞赛活动结束后，教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。