叠被子比赛方案小学 第1篇
一、策划人：
许露诗
二、活动时间：
xxx年10月21日下午2：10—2：30
三、活动地点：
3号宿舍
四、活动主题：
整理床铺，我最棒。
五、活动分析：
如今的幼儿娇生惯养，大部分的事情都是由家长包办，幼儿的生活自理能力较弱，通过本活动，引导幼儿怎样学会叠被子，幼儿能自己整理好床铺，提高他们在这方面能力。
六、活动目标：
1、学习叠被子，并能整理好自己的床铺。
2、在教师的示范及同伴的帮助下，掌握整理床铺的'基本方法。
3、培养独立的生活自理能力。
七、活动准备：
每人一张小床、小被子、小床单、小枕头、相机。
八、活动过程：
1、请幼儿坐在自己的小床上。
2、老师与幼儿回忆如何正确的叠被子、整理床铺的方法。
①在床上把被子展开平铺，长边对着自己。
②找四个角，将被子对折。
③再找四个角，再将被子对折。
④再对折，将被子整理成小方块。
⑤被子叠好后放到床尾。
⑥把枕头放平整。
⑦把床铺铺平整。
3、请幼儿走到自己的小床边，以正确的方式练习叠被子和整理床铺。
4、引导叠得不好的幼儿；并让叠得好的幼儿帮助叠得不好的幼儿，让幼儿懂得在别人遇到困难时，要给予帮助。
5、让幼儿欣赏劳动的成果，体验成功的喜悦，并发现不足之处。
九、教师小结：
小朋友学会了整理床铺的方法。从今天起，不管在家还是在园小朋友都应该自己做这些事。比一比，看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。
十、活动延伸：
引导幼儿养成在家自己叠被子，并能整理好自己的床铺。
叠被子比赛方案小学 第2篇
一、活动主题：
生活即是教育，劳动即是学习。
二、活动目的：
人民创造历史，劳动开创未来。
为了进—步加强对中学生的劳动教育，能够帮助中学生在自主实践中发现自我，通过双手改变和创造自己的.美好生活。
三、比赛时间：
七年级：10月22日6：40
八年级：10月29日6：4C
九年级：11月5日6：40
四、比赛地点：
大操场
五、比赛方式：
每班选派2名同学参赛。
六、工作安排：
1、评委：
2、计时：
3、分数统计：
4、摄像、相片上传及建档：
七、比赛内容：
采取现场比赛方式，要求学生注意讲究卫生，不乱扔垃圾。
八、评奖方式：
一等奖1个班二等奖2个班三等奖3个班
九、比赛规则：
1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。
2、参赛者进入赛场，站在床边将被子打散，然后由裁判统—发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。
3、叠被子整个时间规定为5分钟（以哨声为准）。
十、评分要求：
1、正面：上下两层厚度与宽度相等。
2、平面：平整、不能有皱褶。
3、背面：要求竖直。
4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。
5、多层面、整齐、棱角分明。
十一、评分标准：
整体要求、正面、平面、背面、多层面各2分
叠被子比赛方案小学 第3篇
（1）要求独立完成，（现场比赛限时3分钟）整体美观、对整齐线条，被子的一边排直线。本项目25分，不合要求每人次扣1分。
（2）每个被子要求有较明显棱角。本项25分，不合要求每人次扣1分。
（3）被子上下厚度要求匀称。要求被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高。本项25分，不合要求每人次扣1分。
（4）从侧面看折叠被角长短统一。被子上下两层要求吻合，不可错位或上层上翘。枕头摆放在被子上面，对整齐。本项25分，不合要求每人次扣1分。
2、培训组织：（请按照附件照片要求整理与摆放）：5月13日——5月14日。各班利用空余时间对午休学生进行培训，督促学生起床后按要求整理和摆放被子，以培养和强化学生的内务习惯。
3、具体事项：
（1）现场叠被子比赛在5月15日星期三下午第三节课和托管课进行。各班推荐10人(5男5女)在学校多功能室参加现场比赛，出场顺序从三年（4）班开始，然后到三年（3）班，以此类推。
[1] 布置场地：5月14日星期二下午，挂横幅、贴线条、摆台登，清洁卫生：请龚、叶、亮、发、花工、红、玉，若干学生参与，结束活动时请罗文生老师派您班学生帮忙复原功能室台凳摆放）
[2]被子准备：请赖霜飞级长在5月15日星期三午休后到学生睡室选择好10人次大号被子和枕头（大小基本一致）放到功能室舞台处，赛后放后原处。
[3]比赛开始：5月15日星期三下午第三节课开始，比赛分批两批次进行，一、二、三年级第一批，四五六年级第二批。星期三下午第二节课下课后第一批的班主任带在校午休同学到四楼多功能室，副班主任下班看管学生，功能室观众位安排由夏级长负责协调安排。如有班级出现没教师看管时，请各年级级长提前协调好临班老师一起看管，第二批班级在教室等候通知。
[4]比赛预备，当听到主持人“各就位”口令时，教师离开舞台，请参赛同学躺下并盖好被子，当听到“比赛开始”口令后比赛开始，选手整理摆放好被子后离开舞台，时间三分钟。
（2）睡室内叠被子比赛，以班级为单位，在校午休的同学全体参与。于5月17日星期五午休后请评委于13：40—14：10到现场打分。有个别班级午休学生分散了到几个睡室的，请相关班任集中分散的学生在一个室进行评比，比赛结束复原。睡室值日教师做好协调，各睡室值日教师要清楚各班摆放被子区域并在评比时告知本睡室评委，以免误评，各睡室值日教师要等本组评委评比完成后才能离开睡室。比赛前请级长到敏红处领取评分表并发给本组评委，并在评委打分后收齐交给庞敏红计分数。
4.公布结果，对优秀班级和现场比赛选手以班级为单位进行表彰，颁奖。
6．叶志斌老师负责对整个活动过程进行拍照，请提前准备好设备。
7.通讯报道：活动结束后，由少先队大队部胡老师写活动通讯稿。
8：现场比赛主持：辅导员胡老师。
8、附评分表：
叠被子比赛方案小学 第4篇
活动主题：
我有一双小巧手
活动时间：
xxx年5月22日（周五）上午10：10准时开始
活动地点：
二校区一楼多媒体
活动策划：
星（1）林水花老师
参与班级：
星星（1）班、星星（2）班、星星（3）班
活动准备：
1、PPT（星星年级“幼儿自理能力比赛”之叠被子比赛）
2、两首舒缓音乐（活动进行时播放）
3、床、被子、枕头（各3套）
4、移动黑板一块、三个班级名牌各两张（一套粘贴黑板、一套粘贴三张床）、胜利手势15个。
5、评分表、笔、评委席（牌）
活动形式：
1、五局三胜，每局各班派一名幼儿参赛，若出现平局，加赛一局。
2、比赛评出班级一、二、三名，参赛幼儿每人获得“最棒小巧手”奖状一张。
活动规则：
1、三张床摆放并列，幼儿面向观摩的.三个班级，站在床后端。
2、被子枕头统一摆放在床的前端，幼儿身后各放一张凳子，三张凳子上各放五个胜利手势，叠好被子后围转三圈后拿胜利手势贴在自己班级下方，若贴错班级，胜利将归对应班级。
3、评委依照比赛规则的完整性和被子叠放的整齐度进行评分。
活动说明：
1、各班级十点整到达大厅，按各班两列排坐地上。（注：老师要及时控场，保持安静）
2、十点十分主持人调控现场秩序，宣布活动开场，分布活动规则。
3、参赛幼儿提前安排在班级最前位置（幼儿名单提前打印，获奖后直接粘贴奖状）。
4、比赛结束现场颁奖，合影。
5、参与人员：莫玲霞、吴坤芳、陈剑玉、童呈祥、何艳（给参与人员发送邀请函）