小学秋季研学方案 第1篇
一、主题：养成良好习惯，安全伴我成长
二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营 造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、时间： 年 9 月 1 日上午 8：00
四、地点：教学楼前
五、主持：王敏
六、议程 今天是 2015 年 9 月 1 日,是我们新学期的第一天. 新的学期，新的开始。下 面我宣布洋河小学 2015 年秋季学期开学典礼现在开始。典礼进行第一项：
1、升旗仪式(升旗音乐) 出旗 1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、” 2)“升旗、敬礼、奏乐” 3)“唱国歌”。
新的学期，同学们应该以新的面貌，迎接新的挑战，相信大家也作好了学习的准备。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
2、校长讲话 让我们再一次以热烈的掌声感谢窦校长给老师和同学们提出了殷切的希望 和要求。
七、宣布仪式结束 同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的`是知 识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进 取。
下面我宣布三堂小学 5年秋季学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在 本学期中身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!
八、师生退场
小学秋季研学方案 第2篇
活动主题：
新学年，做最美的自己！
活动目的：
激励全体师生以新的面貌喜迎第xx个教师节，以积极饱满的工作和学习热情投入新学期的工作和学习中，争取在新的学期取得更大成绩。
活动时间：
20xx年9月6日上午8：00
活动地点：
学校操场
参加人员：
全体教师、二至六年级学生
工作人员：
电子屏：胡小东
音响、话筒：陈爱华、总务处
拍照：李建军
场地划分和布置：体育组、总务处
奖品准备和主持：李小林
活动流程：
一、升旗仪式
二、给优秀班集体颁奖
三、校长致辞《争做最美三小人》
四、我的新学期寄语：
主持人现场随机采访10位学生、6位老师，每人说一句话送给新学期的自己，可以结合自身的实际情况从工作、学习、品德、劳动、运动、阅读等方面来说。
奖品：每人奖励一本课外书籍。
五、温馨提示：
1、德育处、总务处相关工作人员、年级主任、班主任7：50到校，各班主任7：50将学生有序带到操场按指定位置站好队。
2、班主任强调全体学生活动当天穿校服，少先队员戴红领巾。
小学秋季研学方案 第3篇
为提高学校的体育氛围，丰富学生在校的体育生活，锻炼身体、提高身体素质，我校将举行秋季运动会。具体事项为：
一、活动时间：10月20—21日素质达标及趣味运动会（雨天则另行通知）
具体时间：10月20日素质达标运动会
（学生不下楼观看，一年级学生依据电视视频学习课间操）
10月21日上午农事趣味运动会10月21日下午颁奖仪式
（全体学生带椅子下楼观看，并自备遮阳帽、水杯等。下午不需要带椅子）
10月22日上午一、二年级亲子毅行活动
（活动方案另附）
二、活动地点：
xx小学大操场
三、前期准备工作：
1、9月30日～10月19日班主任利用早自修、大课间、秋假等时间，组织学生积极锻炼，积极准备体育节的运动项目；
2、体育组与学生处负责活动策划与人员安排；体育组场地布置、器械准备、比赛登记表打印、比赛成绩一览表1张、比赛细则落实等事宜；
3、后勤组织：团体奖杯的购买、矿泉水、横幅和达标锦旗的制作、黄黑胶带、粗黑记号笔2~3支、桌10张、椅20把、比赛成绩一览表1张（张贴用）；
4、大队部：体育节开幕式、颁奖仪式主持人准备（袁子涵）；
开幕式流程时间（10月20日早上）：
升旗仪式
鼓号队表演
颁奖仪式
校长致辞，宣布开始
5、具体场地、人员安排：另附补充通知
6、环境布置：校门口的环境布置（美术组）
7、校门口竹竿舞的趣味体验活动：袁子涵
8、后勤及家委要准备：稻草500斤；扁担和箩筐4副，每个箩筐放10斤东西，共计80斤；传统手艺人的邀请（编草绳，编草绳物件）。
四、活动内容：
1、素质项目：
（1）一、二年级测试项目：50米，坐位体前屈，跳绳。
（2）三、四年级测试项目：50米，坐位体前屈，跳绳，仰卧起坐。
（3）五、六年级测试项目：50米，坐位体前屈，跳绳，仰卧起坐，50米×8。
2、趣味项目：
（1）一～六年级：拔河、播种与收割。
（2）四、五年级：滚草垛（滚轮胎）。
（3）六年级：搬草垛（搬轮胎）。
（4）一～三年级：稻草人投掷、绕障碍赛接力。
（5）四～六年级：挑担子接力。
五、活动规则：
1、素质项目：
（1）学生全员参与（不能参加的学生必须有医院的证明）。
（2）测试时要求每一位学生胸前别上自制布学号。（请严格按照上交的学生名单）
2、跳绳项目：
（1）“短绳”自备。
3、趣味项目：
（1）“拔河”规定每班派20人（10男，10女）参加，其他项目规定每班派36人（男女不限），每个游戏学生可轮换参加。
（2）“拔河”赛前由各班主任抽签决定对阵班级（图一）。
（3）除“拔河”项目外，其他项目都只进行1次。在活动中要求各班学生严格遵守活动规则，如有违反，第1次进行教育，第2次开始将进行扣分制惩罚（每违反一次扣1分）。
六、游戏方法：
1、拔河：每班20人（10男，10女），比赛的2个班级实行3局2胜制。
有僵持，开始计时10秒，红头绳偏哪边哪边为胜。
2、播种与收割：每班36人（男女不限），二组分站在两端，裁判发令后一组的第一人拿标志桶向前跑，依次把标志桶放到前面的圆点上，并跑向本班对面的组和第一人击掌，被击掌的.同学迅速向前跑出，依次收回前面圆点上的标志桶，并交给对面的新第一位同学，后依次进行，哪班先完成为胜。
标志物5个，开始为收割。自倒自扶，不犯规，不扣分；帮助扶起或没有扶起，倒1个扣一分，倒2个扣二分，以此类推。
3、滚（搬）草垛：每班36人（男女不限），听到发令第一人向前跑出，扶起小垫子上的草垛向前滚动（搬运），一直滚（搬）到对面的小垫子旁，放稳车轮于垫上，与对面同学击掌交换，交换同学用同样的方法完成任务，后依次进行，哪个班先完成为胜。
轮胎必须“压靠”在小垫子上，至于靠多少没有要求，当没有靠上，本人补救，不犯规不扣分；他人或没有补救，则进行扣分，1次一分，2次二分，以此类推。
4、绕障碍接力：每班36人（男女不限），二组分站在两端，裁判发令后一组的第一人拿接力棒向前跑，依次绕过放在地上的标志桶，并跑向本班对面的组和第一人击掌，被击掌的同学迅速向前跑出，依次绕过放在地上的标志桶，并把接力棒交给对面的新第一位同学，后依次进行，哪班先完成为胜。
5、稻草人投掷：每班40人（男女不限），用羽毛球投向两米开外的稻草人板，板上有不同分值的洞，每人三球，以全班最后的积分来决定名次。
6、挑担子：每班36人（男女不限），二组分站在两端，裁判发令后一组的第一人挑起担子向前跑（担子负重10公斤），依次绕过放在地上的标志桶，并挑向本班对面的组和第一人交接担子，交接好担子再向对向挑去，而后依次进行，哪班先完成为胜。
7、扎稻草人：参加班级为四至六年级，不参与趣味运动会的评奖范畴，只评选为最佳创意、最佳团队合作奖。
七、评比方法：
本次运动会设团体奖两个：素质比赛和趣味比赛。按团体得分排名，取前二名，总分相同的情况下，则看小名次的排名数量。
素质项目：以班级平均分的高低取名次。
趣味项目：4个项目的累计总分来评定，各单项第一名20分、第二名18分、第三名16分、第四名14分。
小学秋季研学方案 第4篇
为提高学校的体育氛围，丰富学生在校的体育生活，锻炼身体、提高身体素质，我校将举行秋季运动会。具体事项为：
一、活动时间：10月20―21日素质达标及趣味运动会（雨天则另行通知）
具体时间：10月20日素质达标运动会
10月21日上午农事趣味运动会10月21日下午颁奖仪式
10月22日上午一、二年级亲子毅行活动
二、活动地点：
xx小学大操场
三、前期准备工作：
1、9月30日～10月19日班主任利用早自修、大课间、秋假等时间，组织学生积极锻炼，积极准备体育节的运动项目；
2、体育组与学生处负责活动策划与人员安排；体育组场地布置、器械准备、比赛登记表打印、比赛成绩一览表1张、比赛细则落实等事宜；
3、后勤组织：团体奖杯的购买、矿泉水、横幅和达标锦旗的制作、黄黑胶带、粗黑记号笔2~3支、桌10张、椅20把、比赛成绩一览表1张（张贴用）；
4、大队部：体育节开幕式、颁奖仪式主持人准备（袁子涵）；
开幕式流程时间（10月20日早上）：
升旗仪式
鼓号队表演
颁奖仪式
校长致辞，宣布开始
5、具体场地、人员安排：另附补充通知
6、环境布置：校门口的环境布置（美术组）
7、校门口竹竿舞的趣味体验活动：袁子涵
8、后勤及家委要准备：稻草500斤；扁担和箩筐4副，每个箩筐放10斤东西，共计80斤；传统手艺人的邀请（编草绳，编草绳物件）。
四、活动内容：
1、素质项目：
（1）一、二年级测试项目：50米，坐位体前屈，跳绳。
（2）三、四年级测试项目：50米，坐位体前屈，跳绳，仰卧起坐。
（3）五、六年级测试项目：50米，坐位体前屈，跳绳，仰卧起坐，50米×8。
2、趣味项目：
（1）一～六年级：拔河、播种与收割。
（2）四、五年级：滚草垛（滚轮胎）。
（3）六年级：搬草垛（搬轮胎）。
（4）一～三年级：稻草人投掷、绕障碍赛接力。
（5）四～六年级：挑担子接力。
五、活动规则：
1、素质项目：
（1）学生全员参与（不能参加的学生必须有医院的证明）。
（2）测试时要求每一位学生胸前别上自制布学号。（请严格按照上交的学生名单）
2、跳绳项目：
（1）“短绳”自备。
3、趣味项目：
（1）“拔河”规定每班派20人（10男，10女）参加，其他项目规定每班派36人（男女不限），每个游戏学生可轮换参加。
（2）“拔河”赛前由各班主任抽签决定对阵班级（图一）。
（3）除“拔河”项目外，其他项目都只进行1次。在活动中要求各班学生严格遵守活动规则，如有违反，第1次进行教育，第2次开始将进行扣分制惩罚（每违反一次扣1分）。
六、游戏方法：
1、拔河：每班20人（10男，10女），比赛的2个班级实行3局2胜制。
有僵持，开始计时10秒，红头绳偏哪边哪边为胜。
2、播种与收割：每班36人（男女不限），二组分站在两端，裁判发令后一组的第一人拿标志桶向前跑，依次把标志桶放到前面的圆点上，并跑向本班对面的组和第一人击掌，被击掌的同学迅速向前跑出，依次收回前面圆点上的标志桶，并交给对面的新第一位同学，后依次进行，哪班先完成为胜。
标志物5个，开始为收割。自倒自扶，不犯规，不扣分；帮助扶起或没有扶起，倒1个扣一分，倒2个扣二分，以此类推。
3、滚（搬）草垛：每班36人（男女不限），听到发令第一人向前跑出，扶起小垫子上的草垛向前滚动（搬运），一直滚（搬）到对面的小垫子旁，放稳车轮于垫上，与对面同学击掌交换，交换同学用同样的方法完成任务，后依次进行，哪个班先完成为胜。
轮胎必须“压靠”在小垫子上，至于靠多少没有要求，当没有靠上，本人补救，不犯规不扣分；他人或没有补救，则进行扣分，1次一分，2次二分，以此类推。
4、绕障碍接力：每班36人（男女不限），二组分站在两端，裁判发令后一组的第一人拿接力棒向前跑，依次绕过放在地上的标志桶，并跑向本班对面的组和第一人击掌，被击掌的同学迅速向前跑出，依次绕过放在地上的标志桶，并把接力棒交给对面的新第一位同学，后依次进行，哪班先完成为胜。
5、稻草人投掷：每班40人（男女不限），用羽毛球投向两米开外的稻草人板，板上有不同分值的洞，每人三球，以全班最后的积分来决定名次。
6、挑担子：每班36人（男女不限），二组分站在两端，裁判发令后一组的第一人挑起担子向前跑（担子负重10公斤），依次绕过放在地上的标志桶，并挑向本班对面的组和第一人交接担子，交接好担子再向对向挑去，而后依次进行，哪班先完成为胜。
7、扎稻草人：参加班级为四至六年级，不参与趣味运动会的评奖范畴，只评选为最佳创意、最佳团队合作奖。
七、评比方法：
本次运动会设团体奖两个：素质比赛和趣味比赛。按团体得分排名，取前二名，总分相同的情况下，则看小名次的排名数量。
素质项目：以班级平均分的高低取名次。
趣味项目：4个项目的累计总分来评定，各单项第一名20分、第二名18分、第三名16分、第四名14分。
小学秋季研学方案 第5篇
读万卷书，行万里路，走进大自然、走进社会，学习更生动的知识、提高实践和创新能力。
一、活动目的'：
畅游春天杨凌，体验健康生活。把课堂搬出学校，通过参观游览、实践体验，交际，认识自然和社会，在阅览风土人情中提升认知。
二、活动宗旨：
游，仅仅是知的开始。不是简单地走走看看，而是结合学科教学内容和当地的区域特色，真正做到让学生“在游中有所学、在行中有所思”。
三、活动地点：
杨凌昆虫博物馆
四、活动时间：
20xx年4月6日
五、活动注意事项：
1、同学们自觉遵守校规校纪，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体
2、在遇到困难时，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻表现出了普集镇中心学校学生的文明素养。
3、所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。在行程中，同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。
4、所有同学必须在家长和老师视线范围内活动，不得随意离开。
5、讲究公共卫生，不随地乱扔垃圾。如有垃圾，扔在自己带的塑料袋里，离开时，要搞好卫生。
6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
六、如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就近抢救原则。
小学秋季研学方案 第6篇
活动项目 ：
1、研学课程参观黄沙鳖养殖场（探索龟鳖世界）（所有人参加）
2、破冰行动（舞龙大赛）
3、生命动力圈（团队精神、所有人参加）
4、摩斯密码（团队协作）
5、珠行万里（比拼游戏）
6、真人CS对抗
7、研学手工制作净水装置（污水过滤、水质检测）
8、美味自助餐
菜谱仅供参考，实际根据当季当日时令来采购食材)
地址：玉林市福绵区龙泉湖生态园
小学秋季研学方案 第7篇
研学的目的：研学旅行最终的目的就是将书籍上的知识与实践有机结合，让学习者能在实际应用中更广泛，拓宽视野，增强学习兴趣。意义：“通过研学可以提高个人社会交往能力和语言表达能力。”“通过研学可以提高个人的专业能力和学识水平，有利于不断提升个人能力，从而促进个人的全面成长成才。”学校、老师、学生和家长其实都希望通过组织集体活动，利于学生增长知识，开阔视野，启迪智慧，享受乐趣，陶冶情操，培养学生兴趣爱好，锻炼学生的动手能力，增进同学间和谐度及师生间的友谊感；同时也促进学生健康快乐地成长及亲子情感。 通过与大自然亲密接触，寻获大自然的情趣，享受大自然的美好时光；并能全面提高学生们的生态意识和环保观念，这是不可或缺的劳动教育必修课，也是进行爱国主义教育的一种形式。通过不同形式的研学活动，以达到“在活动过程中吸取知识、在动手实践中获得能力、在战胜困难中增强自信、在快乐中实现自我教育”的实践价值目的。
小学秋季研学方案 第8篇
落实渝北教[]535号《关于上好2013至上期“开学第一课”的通知》要求，以“乘着梦想的翅膀”为主题，集中上好“开学第一课”，围绕“开学第一课”开展丰富多彩的系列教育活动，现将活动实施方案制定如下：
一、活动目的
让学生感受党和国家对青少年学生的关心、关怀，加强中小学生理想信念教育，教育学生珍惜今天的幸福，勤学习、守规范，珍爱生命、珍惜健康，培养其良好的生活学习习惯。使学生能尽快适应假期转换和心理转变，顺利适应新的学习和生活环境。努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
二、活动时间
9月2――6日
三、活动内容
(一)组织收看《2013开学第一课》专题片，撰写观后感。
(二)举行“放飞梦想 快乐起航”开学典礼。
(三)开展健康教育主题活动。
(四)开展关爱生命教育主题活动。
(五)开展生活学习习惯教育活动。
四、活动安排：
1. 收看《2013开学第一课》专题片，时间9月3日8:30―9:30，组织学生撰写观后感。负责人：周生利、罗孝君。
2. 举行开学典礼，时间9月2日10：30―11：30，负责人：包 荣、杨光菊、尹 梅。
3. 安全教育专题讲座，安全隐患检查。负责人：周育君、廖德奇、李国富。
4. 开展“乘着梦想的翅膀”主题班会。负责人：各班班主任。
5. 9月2日――9月4日各班开展养成教育、收心教育、常规教育活动，以《沙坪小学学生行为规范训练手册》为准则,认真组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《沙坪小学学生一日常规》《沙坪小学学生行为训练重点》《小学生礼仪细则》等,负责人：杨光菊、尹 梅。
6. 《开学第一课》班级主题教育。各班加强学生的安全、常规、收心教育，尹梅负责。
7. 每位教师上好科学第一课，加强学生行为习惯、学习习惯、作业规范的养成教育，加强课堂常规训练、作业规范。
五、活动组织要求
1. 新学期开学之际，既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点，又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。加上学校搬迁，新校区安全隐患较多，各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课--安全教育”上好，为全年学校安全工作打牢基础。
2. 精心组织。各班对“开学第一课”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。
3. 加强督查。学校对各班开展“开学第一课”活动开展情况进行检查，同时对活动开展情况进行宣传报道，并将活动开展情况及时报区教委。宣传报道：王广云负责。
小学秋季研学方案 第9篇
一、活动目的：
开学典礼是学校教育的重要的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感、使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取，为新学期营造一个良好的开端。
同时，表达对一年级新生的欢迎，进一步加强学生的养成教育，营造和谐有序的校园氛围，让师生过一种幸福完整的教育生活。
二、活动主题：
养成良好习惯，文明伴我成长
三、活动时间：
20xx年9月1日（星期一）上午7：30
四、活动地点：
五、活动主持：
宋玉婷
六、活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩戴红领巾。班主任会前做好活动安全教育。
2、按照周一升旗仪式位置站好。
3、讲究卫生、保持场地清洁。
4、典礼结束，有序退场。
七、具体安排
1、德育大队：活动的统筹安排，制定活动方案、组织活动实施及相关的文字资料以及活动后相关资料的收集存档、新闻报道。
2、办公室：负责照相。
3、总务处：负责活动宣传布（张朋庆）
4、音乐播放（胡兆华）
（1）欢快的儿歌
（2）国歌合奏
（3）歌曲《感恩的心》
5、一年级学生代表发言（暂定）。
八、程序及串词
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：金色的九月，是温馨的！
乙：灿烂的九月，是丰硕的！
甲：带着秋的喜悦，迎来了新的学期，开启新的希望！
乙：新的空白，承载新的梦想！让我们就在今天，就在这里一起放飞梦想，扬帆起航。
甲：下面我宣布xx区早春园小学20xx年秋季“养成良好习惯，文明伴我成长”开学典礼现在开始。
一、升旗仪式
甲：现在进行第一项：出旗、全体立正！升国旗、奏国歌，请少先队员脱帽敬礼，一年级小同学行注目礼。
礼毕！
二、开学典礼序幕
乙：听，新学期的钟声已经响起，它在告诉我们――――开学了。
甲：开学了！――走进这窗明几净的教室，我们曾在这尽情享受学习的乐趣，体验被关爱与齐奋进的滋味。
三、欢迎一年级新生
甲：是啊，开学了，我们美丽校园里，又多了一张张稚嫩、灿烂的笑脸，他们就是一年级的新同学。从今天起他们将和我们共度六年的校园生活，并将成为大家亲密无间的伙伴。
乙：下面，让我们用掌声欢迎一年级小同学入场。
甲：我提议让我们一起对他们真诚的说一句：欢迎你们！
乙：真心欢迎你们，并真诚祝愿你们在美丽的早春校园里好好学习，快乐成长。
甲：新学期，我们不仅迎来了一群可爱的小朋友，我们还迎来了两位大朋友，下面有请王校长带领两位新来的老师与大家见面。
乙：让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。谢谢老师的鼓励与祝福。
四、领导致辞讲话
甲：老师们，同学们，我们早春园小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱教育的校领导和老师们！新的学期，新的期望，下面，让我们以热烈的掌声欢迎武校长为开学典礼致辞。
乙：让我们再一次以热烈的掌声感谢武校长。新学期是一段新的旅程，快乐课堂、多彩课间，有梦就有希望，有梦就有力量。让我们沐浴阳光，养成良好习惯，文明伴我成长。
甲：下面请六年级二班同学为我们带来歌谣：
《讲文明讲礼貌》大家欢迎。
少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，遇到老师先问好。
同学相见说声早，礼仪常规最重要。
进校要走人行道，不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。
上课听讲神不跑，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好。
同学不能大欺小，团结友爱校风好。
学生代表：同学们，这个童谣很好记，让我们一起来记牢。这个童谣很重要，让我们一起来做到。大家能不能做到？
乙：感谢六年级二班同学给我带来的精彩表演。
五、感谢师恩
甲：老师，教给每一个孩子一生受用的东西；
乙：他是播种快乐的天使，让孩子们的心田充满希望；
甲：老师，辛勤耕耘的农夫，深爱着教育这一方土壤；
乙：让每一个孩子的潜能激情迸射，个性轻舞飞扬。
甲：让我们把一首来表演唱《感恩的心》献给所有的老师。
乙：让我们致以崇高的敬礼，大声告诉老师：老师，您辛苦了！”
甲：全体少先队员敬礼：老师，您辛苦了。
六、宣布仪式结束
乙：敬爱的老师们，让我们走进美好九月，一路耕耘，一路收获；
甲：亲爱的同学们，让我们以梦想做帆，快乐做浆，努力学习，健康成长。
乙：下面我宣布早春园小学20xx年秋季“养成良好习惯，文明伴我成长”开学典礼到此结束。
小学秋季研学方案 第10篇
一、活动主题
“超级木兰少年”研学旅行
二、活动意义
落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。
三、活动时间
20xx年10月26日
四、活动地点
黄陂区大余湾花海乐园化景区
五、活动对象
xx小学五、六年级学生
六、活动内容
1木兰化传播
观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；
2科普知识教育
认识植物花卉和动物，丰富科学知识；
户外拓展训练
参与素质拓展运动，锻炼意志品质；
4游乐项目体验
体验景区游乐项目，享受旅游快乐；
明旅游行动
学习明旅游知识，培养良好习惯；
6“超级堂”作业
完成研学旅行习作，巩固活动成果。
七、活动安排
1学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。（带队领导及老师安排见附1）
2学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。
3安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。
4明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。
5实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。
6学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。
7学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。
8学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
八、活动经费
每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单，48元在学校公用经费中支出。
九、活动要求
1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况，坚持自愿的'原则，因身体原因不适合参与研学旅行的学生可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不安排该项目。强调学生穿校服、佩戴红领巾及班牌参加本次活动，自备午餐。
2、学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
小学秋季研学方案 第11篇
为广泛开展“阳光体育运动”，丰富校园文化体育生活，推进校园文化建设，激发广大师生积极参加体育锻炼的热情，推动全民健身运动的深入开展，切实提高我校师生的健康素质。经学校研究，决定于11月29日举办20xx年“阳光体育”运动会。
一、组织机构：
总负责校长、总裁判长
径赛裁判长、裁判长x
后勤、照相摄影x、广播主持、新闻、小记者
证书书写、体育器材：
校医、卫生检查：
纪律检查书记、符校长、龙主任、冯主任
安全检查
二、竞赛项目：
1、径赛：（1―2年级）60米、100米、400米
（3―6年级）100米、200米、800米
（1―6年级）接力比赛（每班男女各15人）
2、田赛：立定跳远（1―2年级）、立定三级跳（3―6年级）
投垒球（1―6年级）
3、集体项目：（1―6年级）拔河比赛（每班男女各10人）
三、参赛办法：
1、运动会所有项目，各班必须每人参加一项（身体有健康原因的除外）
2、田赛、径赛项目各班男女各报5人，男女每人限报一项。每项限报一人。（接力、拔河除外）
3、凡报名参加比赛者，不得无故缺席，因特殊情况不能参加比赛者，必须经竞赛组同意，否则，缺一人扣除团体总分2分。比赛中发现弄虚作假、冒名顶替，违犯规程者，取消比赛资格，并扣除该班级团体总分10分。
4、各参赛班级按规定将报名表（须男、女分开填写）经班主任签字认可后于11月21日以前上交体育办公室，过时不候，一经报名，不得更改。
四、竞赛办法：
1、采用最新田径竞赛规则；
2、径赛均为一次性进行（径赛一次、田赛三次）；
五、录取计分与奖励：
1、按年级和参赛人数，根据实际情况分年级录取名次与计分。
2、中、低年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，高年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。获得一等奖的班级奖励100元，二等奖的班级奖励80元。三等奖的班级奖励60元。
3、精神文明奖：评选3名，各班奖励50元
六、裁判员安排：
小学秋季研学方案 第12篇
一、指导思想
本学期，我校教务工作全面贯彻落实镇教委办教务工作意见，结合学校实际，以“真教育行动”为主旨，以“四课”建设为主题，以师生发展为主线，以规范办学行为为抓手，立足我校教育发展的实际，加强教育教学管理，树立“努力提高学校办学品质”的教育思想，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作目标
1.以“四课提质”为抓手，开齐上足课程，提高课堂效率，开展学生各项学科技能比赛，切实提高其综合实践能力。
2.规范办学行为，加强教学常规管理。贯彻落实“五规范”，进一步完善管理制度，深化校本教研建设，加强课题研究，全面提升教学质量。
3.严格执行“新三好”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
4.注重教师培养与管理，组织教师培训与外出学习，参与联动校际研讨，提升教师政治业务水平，促进教师专业成长，提高课堂教学的有效性。
三、工作措施
(一)加强教学常规管理
教学常规管理是形成良好校风、学风和教风的保证，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是实施素质教育和提高教学质量的保证。
1.加强教学常规管理，规范教学秩序
本学期学校严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，结合学校实际，合理排好功课表，开足开齐各课程。要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，不随意加深课程难度，不随意增减课程和课时，不赶超教学进度和提前结束课程。认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见》，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴，严格落实“备、教、辅、批、改、研、思”等各个环节的监控，实行“每日一巡查，每周一通报，每月一汇总”的制度，要求教师精心设计适量的作业，提高教学质量，坚决纠正“无故缺勤、无批改作业、试卷，上无准备之课”等行为。
2.抓好课堂常规管理，向课堂40分钟要质量
进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂规范的有关要求，规范教学行为，重视和发挥好教师对班级和课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。教师在课堂上要对课前复习、课堂听讲、课下作业和阶段性复习巩固等反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。
3.改革作业的布置与批改，培养学生良好的学习习惯
本学期要求各学科要根据学科特点开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，控制作业量，增强作业的实践性与开放性，鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联系。
4.狠抓毕业班管理工作，提高教学质量
为保证毕业班的教育教学质量，必须加强教学常规管理。对毕业班学生要加强思想教育，还要引导学生复习，将小学知识融会贯通，为中学更好的学习奠定基础。
5.加强监督与检查
教务处要加强管理，注重常规检查与指导，深入教室、课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处将继续对教师的教案、学习笔记、作业批改以及学习情况作定期和不定期检查，对好的做法给予肯定、表扬并加以推广，对存在的问题给予指导并帮其纠正，尽快规范。
(二)加强教师队伍建设
课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。
1.加强教师思想道德与职业道德教育
认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，大力倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，确保教学活动正常、有序、健康地开展。
2.着力培养青年教师，努力扶植骨干教师
加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。实行青年教师拜师制，对青年教师做好业务指导和培训工作。加强骨干教师的培养、考核、管理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。
3.加强教师业务培训，提高教师业务素养
开展形式多样的学习培训活动，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台，努力帮助教师向一专多能复合型教师发展。
4.锤炼教师基本功，提升教师整体素养
开展教师粉笔字基本功训练，执行“每周粉笔字练写一首古诗”的基本要求，每周四定时展示、交流。
(三)加强校本教研，提高教学实效
1.抓好教研课的指导工作
以“周四听课日、每听必评”活动为依托，开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是学习课，公开课是督促课，听评课是指导课。这三种课型的核心就是评课。通过互评找到闪光点，找到不足，找到思路，找到创新。互相启发，互相提高。因此，教导处要与各教研组紧密配合，狠抓听课评课，在如何听课上做文章，在如何评课上做文章，制定出听课评课的计划、方法和措施，在教学方法的探索上闯出一条新路子。
2.抓好师徒结对活动
结合上级的培训安排，针对我校实际，进一步开展“师徒结对”工作，对新上岗的教师先培训，缩短青年教师的成长周期，形成新老教师互帮互学的良性成长平台。为每位新教师配备一名教育教学经验丰富的教师担任师傅，帮助他们尽快进入角色，提高其教育教学水平。每学期每位教师听课节次不少于15节，指导教师听新教师的课不少于10节，并要有详细的指导。
3.丰富教研活动形式
避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。
4.探索网络教研新模式，提高活动效率
充分利用现代化办公平台，鼓励教师在教学博客发表自己的教学感悟或随笔，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。
(四)加强特色建设，发展个性特长
1.认真贯彻落实《体育卫生工作条例》精神,坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展健康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。
2.认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，奋发向上的优秀品质。
3.开展“数独”数学游戏，培养学生学习数学的兴趣，进而开发学生的智力。
4.以生为本，继续开发篮球校本课程，利用“阳光体育”活动时间，开启篮球操的训练，打造学校特色。
5.要求学生每学期借书12本，每周周二为借书时间，周五为还书时间，图书馆每天开放1小时。通过课外阅读活动使学生明确课外阅读的意义，懂得课外阅读的重要性;通过阅读竞赛、读书汇报课等活动加强学生课外阅读、背诵训练，给学生奠定结实的语言基础。
小学秋季研学方案 第13篇
地点：
xxxx
人员：
全体师生
内容：
一二年级野餐、三四年级摘桔、五六年级野炊烧烤、幼儿班摘桔野餐
领导小组
组长：xx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx
经费结算：
1、野餐由后勤中心代购食品（牛奶、面包、饼干、鸡蛋等），由班主任和后勤中心结算餐费、车费。
2、摘桔由班主任和后勤中心结算车费、桔园老板结算桔子费用，蜜桔1、5元/斤左右，贡桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右，可以按袋或按斤结算。
3、野炊烧烤的车费班主任在活动结束后及时和后勤中心结算，灶台烧烤台120元/台（60元/灶）和童牧谷结算，所购食品费用向家长公示。
4、车辆统一由肖正科安排调度，物品收发由范艳、刘苗苗负责，经费结算由丁喜梅负责。
应急预案：
1、如果天气变化，活动改期，具体时间另行通知。
2、联点行政管理本组活动，每组开一台小车以备急用。
3、教职工必须保持手机畅通，随时接听领导小组电话，听候校长安排。
4、活动方案上报市局，如有特殊情况及时上报，争取各部门单位支持配合。
注意事项：
1、服从学校统一安排，按时上下车。
2、行车注意不将头手伸出窗外，有序上下车，注意刀具安全，用火安全，摘桔不要追打、攀爬，防止刺伤摔伤。
3、注意食品安全，不购买过期食品、三无食品。学校领取的物品：水两桶、米、油、调料、饭盆100个/班、筷子80双/班、一次性杯子100个/班。班主任当天提前签字领取，活动结束及时归还，丢失照价赔偿。摘桔的每班领取60个袋子。
4、野炊烧烤在同一区域，为丰富食品建议每班要有烧烤的`小组。班主任带组长提前准备好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一个烧烤组。
5、及时清点人数，上下车必点，防止学生未及时上车。
6、桔子可以随意吃，但不能扔，在指定区域摘桔，保护好树木和采收的桔子，可分享给家人。
7、注意卫生，不乱丢乱扔，摘桔的每班领取60个袋子（留4个备用）。
8、家长可以参与，座位不够时家长必须自己驾车去指定地点，参与野炊烧烤的班主任要计划家长食品，家长不能擅自带走自己的孩子。
小学秋季研学方案 第14篇
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
一、指导思想：
坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、发展目标：
组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。
精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。
在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。
研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中
1学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。
研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的'地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。
6、坚持全员参与原则。
活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段（4月份）
（1）成立马村镇中心小学研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
组长：黄义海
副组长：常春灿、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现伟
成员：楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕云、韩小兴
（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。
2、考察调研阶段（4月份）
20xx年研学旅行活动在高年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。
3、制定活动计划阶段（5月份）
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5、总结交流阶段（9、10月份）
（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。
（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。
小学秋季研学方案 第15篇
一、活动主题“放飞梦想，从这里开始”
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，
一、时间：20xx年9月3日上午8：30
二、地点：大操场
三、主持：
四、相关人员准备：
升旗手：指挥：放音乐：
标语、音响：
学生代表：各班一位代表
教师代表：
五、议程：
主持人：
1、迎新生
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
“愉快的暑期已经结束了，今天，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。新的学期，同学们也一定发现了我们校园也发生着变化，教学楼又穿上洁白的外套，校园的花草也显得格外精神。大家向有看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)
2、为新生赠送礼物
在新的学期，学校也对我们的新同学准备了一份礼物，下面，有请学生代表为新同学送上礼物，掌声有请!
我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望，希望你们在今后的学习生活中，能够真正作到，象我们礼物上写的那样：(好好学习、天天向上)，让我们再次祝你们：快乐学习，健康成长!
3、宣布仪式开始
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布XXX小学20xx-20xx学年上期“放飞梦想，从这里开始”开学典礼现在开始。
4、升旗仪式(升旗音乐)
1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”
2)“升旗、敬礼、奏乐”
3)“唱国歌”。
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
5、校长讲话
老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。
6、学生代表发言(各班一代表)
7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。”
新学期要树立新目标”的希望，希望我们难桥寺小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们XXX小学的建设做出我们的一份贡献!”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康!祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们XXX小学这个大家庭蒸蒸日上!XXX小学20xx-20xx学年上期开学典礼到此结束。
五、有请各班同学依次退场
活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。
3、典礼结束有秩序退场。
小学秋季研学方案 第16篇
一、激发教研活力，提升教师素质
强化校本教研，促进教师专业发展是推进教学改革，提高学教育质量的重要途径。本学期，我中心小学将进一步丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量，促进教师由“经验型”向“研究型”转变。
1.加强常态教学视导
教学视导是对学校教学进行视察与辅导，是促进教师专业发展，提升学校教学质量的有效途径。本学期，中心小学将继续组织行政人员进课堂了解学校常态教学情况，帮助教师寻找教学实践中的主要问题，引导教师把准教学目标，转变教学方式。各小学也应开展随机听课活动，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，促进教师的专业发展，促进学校提高教学质量。
2.开展新教师片断教学比赛
为进一步提高新教师的业务素质和教学水平，推进教师深入钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、研究课程新理念。本学期，我中心小学将开展新教师片段教学比赛。比赛方式为模拟课堂教学(现场无学生);比赛时间分两段，片段教学设计(该项计入总分)40分钟，片段教学展示10分钟。参赛教师应根据课程标准理念和所抽课题教学内容的特点及该学段学情设计、展示教学，不使用多媒体。
3.开展师徒结对传帮带活动
新教师是教育事业的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，提升教师职业道德和教育教学艺术。学校要精心挑选骨干教师、学科带头人、中心教研组成员与新教师进行师徒结对，从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师。本学年，指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长。
4.继续开展片区合作教研活动
全镇小学分四个片区教研组：校本部教研组，山美片教研组(一小、山美、温山、钟育)，长福片教研组(长福、南昌、锦堂、西山)、杏光片教研组(杏光、华侨、张坑、玉田)。中心、一小、长福、杏光四所学校为片区龙头学校，分别负责各片区教研的组织与管理，做到龙头校校长全面负责、教导主任具体落实的教研管理网络。
各片区每学期至少开展3次教研活动，可围绕“关注学习起点，引导有效学习”开展各学科教学研讨活动，活动形式包括课堂教学研讨、专题讲座、集体备课、录像课观摩等。每个教研片区每学期教研活动安排的观摩研讨课不多于4节，每学期教研活动安排的学科讲座(讲座时间为40分钟以上)不多于3人次。各片区教研活动安排表、及学科讲座初稿于3月9日前发送到中心小学教导处邮箱-m-qjds@。
5.扎实开展校本教研活动
本学期，各校要坚持开展人人上“达标课”活动，引导教师转变教学观念，改进教学方式，提高课堂实效。要转变教研工作思路，鼓励教师在日常教学实践中进行“微反思”“微阅读”“微动笔”，努力实现专业能力的不断超越。要转变传统教研方式，建立教研微信平台，教学资源共享平台，让教师跨越时空限制，分享教学成功的喜悦，探讨解决问题的方法，交流教学实践的体会和思考，努力提高教师专业水平。以学科备课组为依托，组织开展集体备课，共同研究教学，发挥集体智慧的作用。各校教研组工作计划、备课组工作计划、实验教学计划等要存档备查。
6.扎实开展课题实验研究
我中心小学现有泉州市级立项课题1个，--市级立项课题3个，市级小课题3个，校级立项课题15个。我们要以立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题为研究对象，结合一些公开课、研讨课、优质课进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策。要把课题研究与教学工作相结合，促进教师将理论应用于实践、将经验上升为理论、将成果推广应用于教学实践;力图以课题为载体，探索研训合一的途径，提高教研活动的实效性。
二、优化常规管理，提高教学质量
1.严格执行课程计划。
各校要按《--省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》(闽教基〔201-〕17号)编排课程表，一年级科学每周1课时从地方与学校课程中安排;语数科教师尽量回避兼任本班非语数学科教学，杜绝挤占、挪用现象。加大课程管理巡查力度，对各教师执行按课表上课情况进行督查，发现问题及时与该教师进行沟通，每周将巡查情况进行公示、反馈、汇总。各校《语数科任课教师情况简明表》、《总课程表》、《教师课程承担表》、《作息时间表》于3月7日前以电子邮件形式报送中心小学教导室。
2.加强教学常规检查。
首先是优化备课管理，让教师从整体上把握教材，熟悉教材的知识、结构，从而更好地驾驭教材，创造性的处理教材。要结合“班班通”平台的应用，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。其次，各校每月要开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。每学期结束前，要将教学常规检查记录复印一份报送中心小学教导处。中心小学也将定期与不定期开展学校常规管理督查，切实提高学校精细化管理水平。
3.进一步加强学籍管理。
各校要按照《--省中小学生学籍管理办法》(闽教基〔201-〕44号)，于3月20日前完成学生异动处理(按新的转学流程办理)等相关工作，及时核办学籍信息变更工作，确实规范操作程序。要严格落实“学生、学校、学籍三位一体”和“一人一籍、籍随人走”规定，规范学生学籍异动管理程序。严格控制毕业班学生流动，小学毕业班的学生升初中一律在户籍地小学报名，杜绝与中学招生挂钩的借读、转学的现象。要加强学籍异动办理宣传工作，做好一次性告知，及时在网上进行学籍异动，让群众少走弯路，不断提高服务质量。
4.进一步加强设备设施管理。
各校要扎实抓好设备设施管理使用，要落实各配套室管理人员和教学人员责任，把教学设备设施的管理与使用纳入教师绩效考核内容，切实提高设施设备的完好率和使用率，发挥设施设备的效益。要继续开展“三通两平台”应用培训，提高师生的信息化应用能力和水平，充分发挥信息化装备的功能与效益。
5.进一步加强教学质量监控。
本学期，中心小学将根据教学质量监控实施方案，对各校教学管理工作、教师学科教学工作情况、学生的学业情况及时监控跟踪，促进各校校长、教导主任、教研组长、教师各司其职，各负其责，从而提高教学质量。要建立科学的奖惩机制，对不认真履行岗位职责、教学常规不落实、教学效果差的教师进行约谈;要将教学质量、教学常规工作情况纳入量化考评内容，将质量监控结果作为教师的年度考核、绩效考核、职称评聘、评优评先的重要依据。各校将期中、期末测查成绩表、质量分析材料于测查后的5个工作日内送交中心小学。《测查成绩登记表、汇总表》详见中心小学网站的“文献资料”栏目。
三、创建管理标准化学校，打造校园特色文化
1.积极推进管理标准化学校创建。
根据《关于开展“义务教育管理标准化学校”建设与评估的通知》(-教基〔201-〕-号)文件精神，根据--中心小学“义务教育管理标准化学校”创建推进计划，对照评估标准，全面开展自查测评，科学制定改进计划与措施，推进学校内部治理法治化、规范化，确保如期通过“义务教育管理标准化学校”评估验收。
2.进一步打造校园特色文化。
一是进一步贯彻落实《关于推进全市学校特色发展的指导意见》，推进学校特色发展项目的深入实施，如开设好校园足球、击剑、篮球、乒乓球、南音、合唱、舞蹈、烹饪、花卉种植、书法、经典诵读、象棋等特色课程，有条件的学校尝试开发和制定学校课程教与学的素材(即校本教材)，为校本课程的实施提供媒介，推进学校特色建设。二是为营造“清新、亮丽、优美”的工作学习环境，增强师生间的凝聚力，要继续开展“美丽班级”、“美丽办公室”、“美丽校园”评选活动，进一步打造特色鲜明、内涵丰富的校园文化。