商务谈判的策划方案 第1篇
一、谈判背景与目标
在涉及商业合同纠纷的案件中，双方当事人因合同履行问题产生分歧，无法达成一致意见。本谈判方案旨在通过法律谈判的方式，明确双方的权利和义务，寻求公平合理的解决方案，以维护当事人的合法权益，降低纠纷解决成本，同时维护双方商业关系的长期稳定发展。
二、谈判团队组建与分工
主谈判律师：负责主导谈判过程，分析法律问题，制定谈判策略，确保谈判目标的实现。
辅助律师：协助主谈判律师处理法律事务，提供法律支持，准备谈判所需的法律文件。
商务代表：负责与对方商务人员进行沟通，传达信息，协助律师理解对方的`商业需求和关注点。
三、谈判策略与技巧
充分准备：深入了解案件背景、事实、证据和相关法律，明确己方的诉求和底线，制定谈判策略和预案。
保持冷静和专业：在谈判过程中保持冷静和专业，避免情绪化表达，以理服人。
倾听与理解：认真倾听对方的观点和诉求，理解对方的利益关切，为达成共识奠定基础。
灵活应变：根据谈判进展和对方的反应，适时调整谈判策略，展现诚意和灵活性。
寻求共赢：通过寻找双方利益的共同点，提出互利共赢的解决方案，促进谈判成功。
四、谈判议程安排
开场白：双方律师和商务代表互相介绍，明确谈判目标和原则。
陈述观点：双方分别陈述己方的诉求、事实和理由，展示证据。
讨论与协商：针对分歧点进行深入讨论，提出解决方案，进行多轮协商。
达成共识：在双方都能接受的范围内达成共识，明确协议内容和履行方式。
签署协议：起草并签署法律协议，明确双方权利和义务。
五、风险控制与应对
法律风险：确保谈判内容符合法律法规要求，避免产生新的法律风险。
信任风险：建立信任机制，确保双方能够坦诚沟通，消除误解和疑虑。
谈判破裂风险：制定备选方案，以应对谈判破裂的可能性。
六、后续工作
协议履行监督：确保双方按照协议内容履行义务，及时跟进协议执行情况。
纠纷预防机制：建立纠纷预防机制，加强沟通，及时处理可能出现的争议。
关系维护：加强双方合作关系的维护，为后续合作打下良好基础。
综上所述，本法律谈判方案旨在通过法律谈判解决商业合同纠纷，明确双方权利和义务，达成公平合理的解决方案。通过组建专业的谈判团队、制定有效的谈判策略、安排合理的谈判议程以及控制风险等方面的工作，我们期望能够取得谈判成功，维护当事人的合法权益和商业关系的稳定发展。
商务谈判的策划方案 第2篇
一、活动背景
随着全球经济的快速发展，商务谈判在商业活动中扮演着至关重要的角色。为了提高企业的竞争力和市场地位，我们计划举办一场商务谈判活动，邀请行业内的专家和企业代表共同探讨商务谈判的最佳实践和策略，促进合作与交流。
二、活动目的
1. 提高参与者的商务谈判技巧和能力，增强他们在商业谈判中的竞争力；
2. 促进企业间的合作与交流，拓展商务合作的机会；
3. 推动行业内商务谈判的发展，促进行业的健康发展。
三、活动时间和地点
时间：20xx年6月15日
地点：XX会议中心
四、活动内容安排
1. 开幕式
2. 主题演讲：商务谈判的重要性和趋势分析
3. 分论坛：商务谈判的策略与技巧
4. 专题讲座：成功案例分享与经验交流
5. 场外交流：企业代表之间的商务洽谈
6. 结业式
五、邀请对象
1. 行业内的企业代表和商务谈判专家
2. 相关媒体和机构代表
六、活动宣传
1. 制作宣传海报和邀请函，通过邮件、微信等渠道发送；
2. 在行业内相关网站和社交媒体平台发布活动信息；
3. 邀请媒体进行报道和宣传。
七、活动经费
1. 活动经费主要包括场地租赁、讲师费用、宣传费用等；
2. 可邀请赞助商提供支持，以减轻活动经费压力。
八、活动评估
1. 通过参与者的反馈和调查统计，评估活动效果和满意度；
2. 总结经验教训，为未来活动提供参考。
商务谈判的策划方案 第3篇
一、活动背景
随着全球化经济的发展，商务谈判已成为企业合作与发展的重要手段。为了提高公司员工的商务谈判能力，增强团队合作意识，本次活动策划旨在组织一场具有针对性、实用性和趣味性的商务谈判活动。
二、活动目标
提升员工的商务谈判技巧和策略运用能力；
加强员工之间的沟通与协作能力，培养团队精神；
增进员工对企业文化的认同感，提高工作积极性。
三、活动主题
以“合作共赢，共创未来”为主题，通过模拟商务谈判，让员工在实战中学习和掌握商务谈判的技巧和方法。
四、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
五、活动地点
公司内部会议室或租赁外部谈判室
六、参与人员
公司全体员工，可根据部门特点分组参与
七、活动内容
1、前期准备
（1）制定活动方案，明确活动目标、主题、时间、地点等；
（2）组织员工报名参加，根据部门特点进行分组；
（3）邀请专业讲师进行商务谈判技巧培训，提高员工谈判能力；
（4）准备谈判案例和场景，确保活动的实战性和趣味性。
2、活动流程
（1）开幕式：主持人介绍活动背景、目标、规则等；
（2）商务谈判模拟：各小组根据准备的案例和场景进行模拟谈判，评委现场点评；
（3）交流分享：各小组分享谈判过程中的经验、心得和收获；
（4）总结表彰：评委根据谈判表现评选出优胜小组，颁发奖品和证书；
（5）闭幕式：总结活动成果，鼓励员工将所学应用于实际工作。
3、后期跟进
（1）收集员工对活动的反馈意见，持续改进活动方案；
（2）将谈判案例和场景整理成资料库，供员工学习和参考；
（3）将活动中表现优秀的员工纳入公司人才库，为未来发展储备人才。
八、活动预算
根据活动规模和需求，预算包括场地租赁、讲师费用、奖品和证书等费用。具体预算如下：
1、场地租赁费用：根据租赁时间和地点确定，预计费用为XX元；
2、讲师费用：邀请专业讲师进行培训，预计费用为XX元；
3、奖品和证书费用：根据优胜小组数量和奖品档次确定，预计费用为XX元；
4、其他费用：包括打印、宣传等杂项费用，预计费用为XX元。
5、总预算为XX元，可根据实际情况进行适当调整。
九、活动评估
活动结束后，通过问卷调查、员工反馈等方式对活动进行评估，了解活动效果，总结经验教训，为今后的商务谈判活动提供参考和改进方向。
商务谈判的策划方案 第4篇
一、商务谈判开局
1.营造氛围
气氛是由谈判的所有的谈判者情绪，态度和行为共同制造的。气氛会影响人员的心理，情绪和感觉，从而引起相应的反应。
我方将采用低调氛围来开局并使用指责的方法来开局。
我方采用指责法来进行开局，据以前的交易经历，我发将以职责以前的过失，使其感到内疚，吃那个达到营造低调的气氛，迫使对面让步的目的。
2.具体问题说明
谈判开局阶段，需向对方说明这几天我方安排的谈判计划，谈判进度，介绍双方的谈判组成人员。
3.开场陈述
为了摸清对方的原则和态度，需要进行开场陈述，双方就谈判的内容陈述自己的观点，立场极其建议。主要为了把本次的谈判内容全部提示出来，并在次基础上就一些原则性分歧，发表意见提倡，确定下一阶段的议题。
4.以挑剔式开局
结合我方使用的指责法来进行开局，对对方的过错加以指责，使其感到内疚，从而达到营造低调气氛，迫使对手让对手让步。
二、商务谈判报价
1.报价方式
我方将采用口头报价的`方式
这种方式的特点是灵活性强，我方选择在酒店进行谈判，环境不适合以书面的形式开始报价，而且这次的谈判估计只有4天的时间，升级比较紧张。
2.报价顺序
我方采用现报价的方法
我方根据得到的信息，对方在前面已经有过在国内的交易经历，而且知道对方的价格，所以希望先报价划定一个范围防止对方恶意抬高价格。
3.报价战术
我方采用西欧式报价
我方为买方，日本式报价通过低价来吸引对方，显然不适合我方，我方通过低报价的方法，让对方讨价还价感到自己有利可图，从而到达成功合作。
4.报价策略
我方才用对比报价的方法
我方知道我方有3家的选择，进而对方至少存在2家的竞争对象，通过让竞争者的相互比较，利用对方想要达成合作的心理，促使我方获得最低价格。
三、讨价还价
1.讨价还价的策略
我方采用声东击西和补补蚕食的方法
我方作为国内的知名企业，可以装作对价格并不是第一要务，可以对发动机的质量，交货期来吸引注意力，可以因此为由来降低价格。通过找出一点一点的问题来与对方交涉，然后补补蚕食，压低价格。
2.讨价还价的技巧
我方采用吹毛求疵和货比三家的方法
根据我方初定发讨价还价的策略，这两种技巧更加的适合这次的谈判，通过不停的寻找问题打击对方对自己产品的自信心，一旦到达对面对自己产品自信心下降，将更利于我方压低价格。其中通过货比三家找出对手的不足抓住恁何不足促使降价。
四、让步
1.让步策略
我方选定稳健式策略
我方选用稳健式的策略，以稳健的姿态来缓慢进行，让对方无法摸清我方的心理状态，加上前期我方选择的策略，技巧，我方将以稳健的姿态一条条罗列出各种反对面不足的地方，给予对方一定的心里压力，以此到达我方低价的要求。
2.让步技巧
我方选用均衡式让步
我方的让步技巧是更具我方前期选择的各种策略，技巧所决定，我方本着步步为营的特点进行着这场谈判，不会让对面轻易沾便宜。
商务谈判的策划方案 第5篇
【关键词】营销策划;创新人才;实践教学
1 课程教学的目标及定位
《营销策划》是一门实践性、创新性、应用性、操作性极强的课程。它以市场营销课程为依托，但又有别于市场营销课程;它围绕市场营销的相关理论和相关知识，训练学生的创新思维和逻辑性思维方式。有人说它是科学，有人说它是艺术，而我则认为，它既不是科学，也不是艺术，而是一门实践。它的起源和发展的动力来源于实际社会的需要，而它未来的发展目标和发展方向也最终归入实际社会的需要。而根据近几年学生就业资料显示，我们所培养出来的学生，80%都进入了社会各企业进行市场营销类工作。大部分学生在企业的一线市场进行营销工作，有相当一部分人在工作几年后，进入企业高层，进行企业运营管理和营销管理类工作。所以在以前、现在和未来相当长的一段时间内，我们将市场营销教学目标定位为：培养具有较强的知识素质和能力素质，掌握扎实的经济管理理论基础和系统的市场营销理论知识，具有创新性思维的“应用型”人才。
营销策划课程的教学目标和定位应该与市场营销专业培养方向和培养目标保持一致，在此基础上体现自己的教学模式和教学特色，注意培养学生的创新思维和逻辑性思维能力。在具体的教学环节设计中，注意与一本院校的“培养综合型高技术人才”相区别，大力发展实践教学，培养学生的实践应用能力;其次，应该与普通高职教育相区别，避免单纯的培养“实践”型人才;确切的说，我们的学生应该具备高职学生的一切“实践”能力，但又不仅于此;还应该具备系统的专业知识和创新能力，即在“应用型”人才培养的基础上，适当考虑“可持续性”的高层次企业营销管理人才的培养。
2.《营销策划》课程建设中的探索与缺憾
目前我们整个《营销策划》课程围绕四大模块展开：理论教学、案例教学、实验教学、实践教学。
课本建设滞后，难以适应理论教学要求
三十多个学时的理论教学基本是围绕课本内容展开的，多年来本人一直注意收集相关教材，而自编教材的使用又受到诸多限制，至今为止并没有一本完全满意的教材可以给学生当课本使用。目前我们所使用的课本中，相关内容存在很多交叉重复的地方，即共性课程较多，一些知识点在市场营销学、营销策划、推销学、市场调查与预测、国际市场营销、公共关系、商务谈判等课程中重复出现，一方面造成学生学习的困惑和学习兴趣下降，另外一方面造成资源的严重浪费。
案例教学取得了一定的成绩，但仍缺乏规范性和必要的考核方法
案例教学的显著特点是启发思维、增进知识、锻炼能力，近年来我们将案例教学的主要工作放在编写并适时更新案例，并在此基础上建立了案例库，并根据市场变化和学生的需要适当更新和修正案例库。基于《营销策划》课程的性质，市场营销专业中不仅要注重向学生传授基本知识，更要强调培养学生的分析能力、判断能力和决策能力。案例教学在这中间起着不可替代的作用。我们在理论教学中加入了大量的案例教学。大概占到理论课时的20%。
案例教学的教学效果取决于所用案例价值、教师学识能力以及学生的专业素质。而我们目前的案例教学，还停留在拿来主义阶段，所选案例在其形式的规范性、题材思维的局限性、内容的合理性、考核方法的合理性方面存在很多弊端。而且案例的寻找和编写是一项很繁重的工作，需要占用大量的时间和精力，导致有时所用的案例并不能完全符合当前的教学要求。
实验教学初具规模，但还需进一步完善
目前我们的实验教学，主要围绕实验室模拟演练和策划书的撰写两方面展开。在实验室模拟演练方面，目前我们实验室的规模和设备完全能够满足市场营销课程教育的要求。但是目前我们所用的实验教学，虽然能够帮助学生熟悉课本知识，培养学生的程序性思维和逻辑性思维，而对于学生智能、技能、创新等能力的培养尚有欠缺。
除此以外，我们要求学生组成任务小组，利用课余时间寻找项目，再将项目细分，最后提交相关营销策划书，由指导老师和其他小组成员评判并给出策划书成绩。
校企联合的实训教学模式已趋成熟，实践教学正向多样化发展
与企业联合进行模拟营销实训教学，是我们近几年来所探索的一种新的实验教学方式，并且效果很显著，已经形成一套完整的教学模式（全过程分三部分进行，前期工作是鼓励学生寻找可以合作的企业并与之进行谈判，培养学生的人际交往和商务谈判等方面的能力;一旦确定合作企业，便在全校范围内进行海选，选出的选手参加初赛，初赛主要考核学生的观察、记忆、表达、创新等能力以及一定的专业能力;初赛胜出的选手参加第二阶段的实战演练，这一阶段主要考核学生的推销能力和创新思维能力;第三部分就是决赛阶段。）。整个比赛的流程和方案都全部由三年级市场营销系的学生完成，几乎是全班参与，人人出谋划策，比赛过程中表现出了很强的创新活力和团队合作能力。
除了校企联合模拟营销实训教学模式，近年来我们还发展了其他实践教学方式。如实验教学基地的充分利用、有计划的聘请相关企业管理者来为学生做讲座、创建学生科研兴趣小组等方式等。
3.未来《营销策划》课程建设的努力方向
成立专业教学小组，改变教师“单兵作战”的状态
高校教学中一个明显的特点，就是各“教师”之间的单兵作战，缺少沟通和协调。于是一些共性较多的课程，如市场营销学、公共关系、广告学等，就造成了统一知识的反复讲授。另外，由于《营销策划》课程的教学效果受到教师教学方式及学识能力的影响，因此建立专业教学小组是很有效的教学方式，同一教学小组的教师之间可以共同备课、互通有无，提高教学效率，有效避免资源的浪费。
转变教学方式，将课堂交给学生，多种教学手段并用，培养学生的创新思维
针对教学中教材的缺点和该门课程的性质，我们将尝试改变授课方式，将课堂交给学生，老师只作为课堂的引导者和评判者。
其次，在现有基础上充分利用教学资源，电教、多媒体等常规教学工具的使用率。加强实验室建设，利用实验室，开展计算机多媒体及网上教学、网上策划、网上设计、网上促销等实践模拟教学，提高营销模拟软件系统的利用率
除此以外，鼓励学生积极参与科研活动及学术交流，开拓视野。积极鼓励和指导学生参加各种形式的科研项目和科研训练，对于提高学生的理论学习、研究、实践、创新应用的能力都有很大的帮助。除此之外，积极为学生创造参加学术交流的机会，使得学生接触面、知识面及信息面加强，视野得到开拓，将所学知识与视野有效结合，提高学生的创新思维能力。
继续案例库建设，加大案例的自有化比例，进一步规范案例教学，
我们目前虽然具有完善的案例库，但所用案例基本是拿来主义，在其形式的规范性、题材思维的局限性、内容的合理性
等方面不尽如人意，所以案例库的建设和规范是以后课程建设的努力方向之一。与此同时，由于几年来我们坚持项目式教学，取得了很大的成绩，其中学生的策划方案，不乏佼佼者。如果采用学生自己的作品当案例，实现案例本土化，可能会更具有针对性且更容易被学生所接收，这是以后在课程建设中尝试努力的方向之一。
进一步优化校企合作模式，多种实践教学手段并用，强化实践教学，
首先，校企联合的实训教学方式，是一种“多赢”的局面，对学校来说，可以借此扩大学校的声誉，而对于企业，无疑是一种很好的广告宣传，而对于学生，在一次次比赛环节的策划中充分展现了他们的创新能力和合作能力，无疑是最大的受益者。以后的努力方向是进一步规范校企联合办学模式，优化考核方式，引入学分制结构，提高学生和企业的参与热情。
其次，加强校外教学基地的建设，建立产、学、研相合作的教学模式。加强对实训基地和实训教学的管理，形成一整套严格的、科学的、规范的管理措施，是以后实训教学的努力方向之一。
商务谈判的策划方案 第6篇
组别：
乙组组长：
成员：
一、谈判主题
购买天津朝阳电器公司的AG电池，在争取最大利益的前提下争取签约成交
二、谈判人员构成
总经理：张xx公司谈判全权代表
市场顾问：苟xx负责市场调研和销售
财务顾问：何xx负责资金问题的决策
法律顾问：张xx负责法律问题
三、谈判背景介绍
卖方：xx朝阳电器公司
买方：巴西PS公司
xx朝阳电器公司是我国生产工业电源的一家大型合作公司现有AG电池50000块库存在压，这些电池已经不再生产了，去年这种型号的电池曾以35美元一块还出售过，考虑到产品更新换代快，公司决策层为了加快资金周转速度，已考虑将这批积压电池清仓处理。广交会如期开幕，公司决策层授权给公司销售中心将这批积压的小型电池也挂牌出售。
并明示这批电池每块xx美元即可成交。巴西PS公司是一家中间商，同时也做合作加工生产，为了完成与另一家电动车厂的合作，联系加工生产，也派员来我国广州参会。在其间与朝阳公司有了几次接触与磋商。广交会闭幕的前一天，PS方代表再次来到天津朝阳公司的展台，主动报价18美元/块，需购进40000块，并明确表示即期付款成交。
四、谈判设计
(一)我方谈判类型
价值式谈判、客场谈判、纵向谈判
(二)我方、对方，优劣势分析
核心利益：我方报价18美元/块，预想购进40000块。这是我方必须争取的核心利益。这样可以保证我方利益最大化，使资金得到最充分的利用，还可以在谈判过程中，促成双方公司的长期合作关系。
优势：
1、能够即期付款成交;
2、在其间与朝阳公司有了几次接触与磋商，并把握住主动权;
劣势：
1、有一家美国的.加工合作的中间商也想要这批电池，有潜在竞争对手;
2、合作供货商较少，且之前的供货商提供的货物质量不是很好。
核心利益：将库存积压的积压产品AG电池清仓处理，同时获得最大利益。
因为产品更新换代速度快，在资金周转速度方面的考虑下，清仓处理无疑是能够给公司亿利益最大化。
优势：
1、公司知名度高，是中国生产工业电源的一家大型合作公司;
2、AG电池口碑好，曾以35美元一块还出售过;
3、清仓处理价格降低;
劣势：
1、电池已经停止生产，库存积压量大;
2、产品更新换代速度快;
3、为加快资金周转速度，急于清仓处理
(三)我方目标层次分析(上线目标、底线目标、可接受的目标)
上线目标：
1、我方以18美元每块的价格购进40000块电池
2、全程运输过程中产生的费用以及风险由厂家担负
3、返修过程中产生的费用由厂家担负
底线目标：
1、我方以25美元的每块的价格购进40000块电池
2、全程运输过程中产生的费用以及风险由我方担负
3、返修过程中产生的费用由我方担负
可接受目标：
1、我方以19~24美元的价格购进40000块电池
2、全程运输过程中产生的费用以及风险由双方各承担50%
3、返修过程中产生的费用由双方各承担50%
(四)策略运用
1、开局
方案一：感情交流式开局策略
通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣，把对方引入较融洽的谈判气氛中。
方案二：采取进攻式开局策略
营造低调谈判气氛，进行软式的威胁，告之如果现在不急于出手，可以慢慢谈;，以制造心理优势，使我方处于主动地位。
2、中期阶段：
策略一：软硬兼施策略
由两名谈判成员其中一名充当红脸,一名充当白脸辅助协议的谈成，适时将谈判话题定位到双方长远利益上来，把握住谈判的节奏和进程，从而占据主动。
策略二：静观其变
让对方尽情提出要求，我们以不变应万变。
策略三：把握让步原则
明确我方核心利益所在，实行以退为进策略，退一步进两步，做到迂回补偿，充分利用手中筹码，适当时可以退让赔款金额来换取其它更大利益。
策略四：制造竞争
罗列与我方要合作的其他电池供应商。
策略五：打破僵局
重新理清谈判的关键问题，冷静应对。
使出杀手锏，给对方下最后通牒。
合理利用暂停，适时用声东击西策略，打破僵局。
3、最后谈判阶段：
策略一：把握底线
适时运用折中调和策略，把握严格把握最后让步的幅度
策略二：埋下契机
在谈判中形成一体化谈判，以期建立长期合作关系。
策略三：最后通牒
明确最终谈判结果，给出强硬态度。
五、关于模拟谈判的补充说明：
(1)谈判过程中，由于对方是清仓处理，我方可能会抓住对方清仓的机会争取最优价格的时候，让对方觉得我们咄咄逼人，没有得到尊重，从而使谈判走向僵局。
解决方案:为了防止这种情况的发生，我们的谈判人员在构成上会分为强硬派和温和派，总体的谈判风格偏于和缓。这时候更要温和派的人员出来缓和气氛，运用幽默诙谐的话语打破僵局，并在之后巧妙转移话题，利用事先调查准备的资料，展示诚意，友好的表示希望长期合作，以冲淡当前因为价格争论而引起的僵持气氛。如果气氛仍旧毫无改变，则暂停谈判，在休息时间各自冷静下来，再继续谈判。
(2)谈判过程中，对方以自己是国内知名公司作为筹码，来拔高价格。
解决方案：我方可以适时的含蓄的提醒对方，即使是优秀的大公司，作为清仓处理的AG电池也不能够以曾经的最高价格为参照来判定成交价格，应该从实际出发。同时，我方也相信公司的科学技术水平，相信其在之后的发展中，研发并投入生产的电池的品质，愿意建立长期合作关系，这也是我们对对方公司的认可与信任。
商务谈判的策划方案 第7篇
一、活动概述
本次商务谈判活动旨在提供一个平台，让参与方能够就潜在的合作项目进行深入交流和探讨，以达到共识并推动合作的顺利进行。活动将围绕多个关键议题展开，旨在加强双方的了解与信任，为未来的合作奠定坚实基础。
二、活动目标
1. 促进参与方之间的交流与沟通，增进彼此了解与信任；
2. 探讨潜在的合作项目，明确合作意向与方向；
3. 达成初步合作协议，为后续合作打下坚实基础；
4. 建立长期稳定的商务关系，实现互利共赢。
三、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日
地点：XXX酒店会议室
四、参与人员
1. 双方公司高层管理人员；
2. 相关部门负责人及业务骨干；
3. 谈判专家及法律顾问；
4. 其他必要人员。
五、活动流程
1. 开幕致辞：由主办方代表致欢迎辞，介绍活动背景与目的；
2. 公司介绍：双方分别进行公司介绍，包括业务范围、发展历程、市场地位等；
3. 议题讨论：围绕潜在合作项目展开深入讨论，明确合作内容、方式及利益分配等；
4. 商务谈判：在议题讨论的基础上，进行实质性商务谈判，争取达成共识；
5. 签订意向书：如双方达成初步共识，可签订合作意向书，为后续合作提供法律保障；
6. 闭幕总结：对活动进行总结，回顾成果与不足，展望未来合作前景。
六、活动宣传与材料准备
1. 活动宣传：通过公司网站、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引潜在合作伙伴关注；
2. 材料准备：准备公司介绍资料、合作项目方案、谈判资料等相关材料，确保活动顺利进行；
3. 场地布置：根据活动需求布置会场，营造专业、务实的谈判氛围。
七、风险控制与应急预案
1. 风险控制：对可能出现的风险进行识别与评估，制定相应的风险应对策略；
2. 应急预案：针对可能出现的突发情况，制定应急预案，确保活动顺利进行；
3. 法律顾问支持：请法律顾问全程参与活动，提供法律咨询与支持，确保合作过程中的合法性。
八、后续跟进与总结
1. 活动结束后，对活动进行总结，分析成功与不足之处；
2. 与参与方保持沟通，及时跟进合作进展，确保合作项目顺利推进；
3. 根据活动成果与反馈，调整和优化未来的商务谈判活动策划方案。
商务谈判的策划方案 第8篇
于是，如何说服供应商参与到卖场促销中来，是商家需要考虑的重要课题。温柔点讲是“说服”，而对于卖场采购部或商场营销部来说，这就意味着一场场艰苦的谈判。如何在谈判中获得更好的效果？
认清你的商业环境
其实，在你与供应商谈判之前，基本的谈判地位都已经确定了！如果你在区域市场所占份额大到了垄断地步，单靠“威胁”就能拉来供应商作促销。但随着零售商的扩张，这种好事越来越少了。尤其当你遇到一线品牌厂家，谈判更难。因此，如何拉供应商一起促销的活儿，就显得越来越有技术含量了。
抓大放小
诸多供应商中，并非每一个都对你的促销活动意义重大。一线品牌总是本地所有门店都在抢的“香饽饽”，说服它们，肯定花费的工夫要多。你的资源、时间和精力都有限，因此肯定要定好一个计划。
比如：重点放在一线品牌，或正追赶它们的准一线品牌上。另外，在二、三线品牌里，要把重点放在近期顾客最关注的那些品牌或产品上。
确定真正的商业目标
谈判基本上有两种：竞争性谈判与合作性谈判。让供应商白掏费用支持的，就是竞争性谈判——肯定有一方要输；而劝人一起促销（买赠、折送等），一般都是合作性谈判——结果好了，对大家都有利。合作，乃是我们最终的目的。
以前零售商完全强势时，他们的采购人员大都喜欢采取强硬型的谈判风格；后来，很多年轻学生被补充进了超市采购部或商场营销部，他们喜欢那种温顺的风格。实际上，“合作”并不代表“放弃原则”，你一样要以非常清晰的目标与原则去与供应商谈判。例如：对方是否参与？以多大数量的赠品和折扣来参与？
表1：谈判的三种风格
强硬型谈判 温顺型谈判 原则型谈判
将谈判视为竞赛，双方是竞争对手，只有一个赢家 认为双方关系是朋友，不会因为意见不同而翻脸 双方致力于解决问题，公私分明
态度强硬，要求对方妥协 为了双方的关系，而不惜自己妥协 寻求解决问题的理想方案
人事不分，待人接物都十分强硬 人事不分，对人和对事都十分温柔 明确人与事的界限，对人友好温和，但对事则坚守原则
言语中显示出对对方的不信任 言语中表现出对对方的信任 认为谈判不取决于信任
故作高人姿态，步步为营 认为对方的要求很合理，因此作出让步 关注实际利益，尽力寻找创新性的互惠方案
运用多种技巧，例如威胁、施压、故意拖延等 认为最好的推进方法是许诺给对方一些好处 花时间考虑双方的需求和目标，寻找共同点
认为谈判应该隐藏自己的真实想法，并且尽可能误导对方 将谈判视为完全坦诚的关系，一般会较快向对方亮出底牌 认识到：谈判总会有创新的方案，因此不需要所谓底牌
认为谈判就是让对方接受自己的方案 乐于接受对方的方案 认为双方尽可能提出多种选择，然后择优而行
在谈判全过程中都坚持自己的立场，分毫不让 更乐于赞同对方 对双方观点基本上都有评判的客观原则
认为谈判就是意志的对抗，持续向对方施压 屈服于压力，自己不愿承担谈判破裂的后果 坚守原则直到结果令人满意
准备创新的促销方案
可以看到，在上述“原则型谈判风格”中，要求你准备好几个富有创新性的促销方案。要知道，供应商的经理每次要接到大量同质化的促销方案，如果你的方案没有什么新意，对方怎么相信这次促销会带来滚滚客流？
准备好谈判资源
供应商很可能跟你讨价还价，因此在你谈判之前，一定要将手头的资源（新品促销位、DM抢眼位置等）梳理一遍，看哪些可以用于谈判。记住，不要跟供应商在某个问题上纠缠——你的时间比他们金贵。
当然，在所有谈判资源中，最重要的不是我方资源，而是对方“资源”，即：要明了对方究竟想要什么？
摆数据，讲道理
当对方说“你很难知道效果怎么样啊！”你就拿出去年同期或上个季度对方参与促销的业绩；如果对方说“这只是个别现象”时，你就拿出跟对方最相似的竞争品牌历史促销业绩。或者，你就拿出近期几个竞争品牌就要赶上他的数据。
提前期
早日制定促销计划，提早“掠夺”供应商促销资源，这一点非常重要！
笔者所在某地级市百货大楼里，就有这样的高手：每次大型促销活动前，Z经理就经常能提出好主意。最关键的，Z的促销方案，他自己总是能组织好。最近一次“买一百送五十”，Z所在针织卖场的羊绒衫厂家几乎全线参加，鄂尔多斯、鹿王等平素从不参加活动的一线品牌也倾力而为，并赚得个钵满盆盈。其实，这就是Z提早计划、联络的结果，他的经验是：如果不及早动手与供应商沟通，一般这部分货源就会流向毗邻的省城了。
别忘了个人魅力
虽说你可以在谈判时对事不对人，但供应商不一定这样想，因此他对你的印象会在谈判中起很大作用。
平时卖场资源不紧张的时候，应该在力所能及范围内帮助供应商几个忙，花点时间与供应商沟通下感情，交流些专业知识，这样对你在大促销时说服他们有很大作用。你平时认真，他们就会觉得你什么事都认真，把促销投入交给你也放心。
避免情绪问题
重大的促销合作谈判不是一次就能解决问题的。有些问题对方并没有权限，那么，你就直接要求见对方上司吧。但对当下的谈判对手不能有任何情绪化的表现。
认真执行
对当下这次促销活动的精心执行，将大大提高供应商下次参与的积极性。
回顾与强化
商务谈判的策划方案 第9篇
精心策划
谈判之前，日本人要召开多次会议进行策划，以决定最佳的谈判方案。每个参加谈判者都要背诵统计数据。考虑好对付预设的“敌情”战略，谈判要点分别编排在各个不同阶段，所有计划好的让步都要作为“炮弹”，不到节骨眼上决不能发出。
不断叫苦
在谈判开始就叫苦，即使是在小问题上。他们往往把一大推“叫苦”的会议记录推到对手面前，不断叫苦，一个接一个，以迷惑对方，使得自己的谈判一开始就处于有利地位。
轮番上阵
日本人尽量安排多一些人员参加谈判，这样既体现了团体精神，又可以轮番上阵，保持充沛的精力。