谈话节目选题策划方案 第1篇
为进一步加强场领导班子和干部队伍思想政治建设，深入开展分析研判，充分了解掌握干部的思想动态，推动作风建设，凝聚发展合力，场党委决定在全场干部中开展以“转变作风、倡树正气、联系群众、推动发展”为主题的谈心谈话活动。现根据我场实际，特制定如下工作方案：
一、活动安排
20xx年6月上旬，按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则，采用“一对一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全场干部中普遍开展一次谈心谈话活动。
1、场主要领导与领导班子成员谈心谈话。
2、场领导班子成员之间互相谈。
3、领导班子成员与分管科室主要负责同志之间互相谈。
4、场主要负责领导与分场主要负责同志之间互相谈。
二、谈心谈话内容
谈心谈话内容应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求，通过谈心谈话活动力争达到交流思想、化解心结，沟通工作、增进理解，激发活力、增强合力的'目的。重点做到“五必谈、四查看、三倾听”。
“五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。
“四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。
“三倾听”：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议；倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪；倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。
三、谈心谈话要求
1、时间要求。第轮在撰写对照检查材料前完成；第二轮在对照检查材料形成后，民主生活会召开前。
2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、内容和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。
3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑；谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映情况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，积极整改存在的问题。
四、保障措施
1、加强组织领导。场领导班子全体成员要严格按照实施方案的要求和安排，明确各自工作任务，细化分工责任，谈心谈话活动。
2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决；一时难以解决的，要做好说明解释工作；对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。
3、完善工作制度。要认真总结谈心谈话中的经验做法，完善谈心谈话长效工作制度。谈心谈话结束后，场领导班子全体成员要认真梳理谈心谈话中发现的问题，提出整改措施，形成工作报告。
谈话节目选题策划方案 第2篇
一、活动名称
名称：校广播站访谈节目（314会客厅）
二、活动背景
西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20xx年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。
三、活动目的、意义和目标
“访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。
四、资源需要
1、已有资源：普通电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部控制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。
2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。
五、活动开展
Ⅰ、准备阶段
1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生）
2、主持人要求：
（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰
（2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法
（3）反应迅速、能迎合嘉宾各种问答
3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。
4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。
5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传
6、物质预备：人员及资源准备（详见四）
7、明确时间：明确节目播出时间
8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议”
谈话节目选题策划方案 第3篇
(一)、着装
一般来说，一场学校活动中所有礼仪小姐的着装都是相同的，当然如果是大型活动也会根据工作分工不同，有不同的着装。以我们学校为例，我们的礼仪服主要是旗袍和套装两种。旗袍主要用于文艺活动、颁奖典礼、迎宾接待等带有喜庆色彩、庆祝性质的活动中，而套装更多的用在一些正式的场合，如会议等。但不管身着何种服装都要注意以下几点：
1、套装穿着要利索。这里所谓利索即是要把衬衣揶进裙子里，套装上衣要扣好所有的扣子，套装兜里不放过多的东西，衣领要完全翻好。如有领结，则需把领结系紧、放正。
2、需要穿肉色长筒丝袜或连裤袜。在正式的场合穿黑色的袜子过于性感、穿彩色袜子不够正式，而这些特殊颜色的袜子不仅显的人不够庄重更破坏了整个活动的正式性。另外需要特别注意的是袜子必须是长筒丝袜或连裤袜，切不可露出袜子的边缘。
3、搭配黑色的高跟鞋。由于学校的礼仪服装比较单一，搭配黑色高跟鞋是最得体最好看的。鞋子的跟不用很高，过高的鞋跟可能不便于走路，要以适宜自己行走站立的鞋子为宜。同时选择一些走起路来声音不会太大的鞋子。另外鞋子不能过于花哨，更不要选择露脚趾的鞋子。
4、关于配饰。在从事礼仪活动中不能佩戴夸张的配饰，如大耳环、夸张的戒指以及手链等。为了美观和搭配的需要，可以选择小巧的耳钉、小的吊坠响亮，但都不要夸张，不能让配饰成为整个着装的焦点。
5、绶带的佩戴。有时为迎接外校人士或领导，学校会要求礼仪小姐佩戴绶带，而绶带通常在一面写有学校的名字，因此佩戴时要把学校名字放在前面。同时绶带佩戴要遵循左肩右挎的原则。
6、特别提醒。如今的大学生大部分都带眼睛，在礼仪工作中不宜佩戴框架眼镜，如果近视度数太深可以选择佩戴隐形眼镜。
(二)、妆容
1、化妆。在礼仪工作中，礼仪小姐应着淡妆。礼仪小姐所用的眼影等颜色应一致，切不可过于夸张，眼线也不能过于浓密，一切以体现淡雅、高贵的气质为宜。
2、发型。同时礼仪小姐应将头发整齐地盘好，留海要梳理整齐，不能遮住眼睛，也不能在工作的时候总是掉下来，影响美观。
3、指甲。有时大家很不注意指甲，俗话说手是女人的第二张脸，因此指甲不能过长，要修剪整齐，同时不能涂颜色，不能做奇异的造型。
谈话节目选题策划方案 第4篇
活动目标
1、能积极参与谈话，并能大胆地说出自己对冬天和夏天的感受。
2、理解和学习词汇：寒冷、炎热。
活动准备
1、布置两个场景：冬天和夏天。
2、有关冬天和夏天的图片。
活动过程
1、引导幼儿看两个场景：说出它们有什么不同？分析是什么季节？（冬天和夏天）再说一说冬天是怎么样的？夏天是怎么样的？（学习词：寒冷、炎热）最后谈一谈，在冬天人们做哪些事？夏天又能做什么事？
2、教师自然地引出谈话的中心话题：你喜欢冬天还是夏天？为什么？
请数名幼儿讲过后，再请每一幼儿和身边的小朋友说一说你喜欢哪个季节？为什么？也可以问问同伴喜欢哪一个季节。最后再集体谈话，鼓励幼儿在集体面前大胆说话。
3、请喜欢夏天的小朋友坐在夏天的场景里，喜欢冬天的小朋友坐在冬天的场景里。
教师逐渐拓展话题，利用幼儿自己的话向幼儿提出问题：刚才喜欢冬天的小朋友说不喜欢夏天，喜欢夏天的.小朋友说不喜欢冬天，为什么不喜欢夏天？不喜欢冬天呢？
“冬天组”和“夏天组”的幼儿分别自由和同伴交谈不喜欢的原因，然后大家再集中谈一谈。
4、进一步拓展话题：刚才大家讲了很多不喜欢冬天和夏天的原因，说明冬天和夏天都有很多缺点，我们能不能想办法解决呢？
让幼儿自己提出冬天和夏天的缺点（即幼儿不喜欢的原因），然后再让大家进行讨论，谈一谈自己想出来的好办法。如：
①夏天太热了，怎么使自己凉快一点？
②冬天太冷了，我们有什么办法取暖呢？
③夏天有苍蝇、蚊子会叮人，怎么办呢？
④夏天的太阳太晒了，你上街会怎么办呢？
⑤冬天没有西红柿、黄瓜等好吃的菜，人们用什么办法使冬天也能吃到它们？
⑥冬天想游泳，有办法吗？
在幼儿说出解决的办法时，教师可出示相应的图片帮助幼儿加深记忆。
5、教师小结：冬天和夏天虽然都有人们感到不好的地方，但是还有很多地方小朋友喜欢，因为它们也给我们的生活带来乐趣，人们会动脑筋，想许多办法来解决冬天和夏天里遇到的问题，使我们在冬天和夏天都过得很舒服。
谈话节目选题策划方案 第5篇
一、活动主题：
“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动
二、活动目的：
通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听取他们有关面试、就业等方面的'经验，为学弟学妹提供宝贵经验，提升在校生的就业竞争力。
三、活动对象:
化学化工学院06级学生
四、活动形式：
走访的形式
五、主办单位：
化学化工学院团委学生会
六、承办单位：
化学化工学院就业促进部
七、活动时间：
八、活动地点：
被采访者宿舍外走廊等
九、活动准备：
1、宣传：出海报一份，贴在b22化学化工学院宣传栏上。
2、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。召集大一至大三各班的就业委员，由他们传达信息给各自班里的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。
3、秘书处提供大四师兄师姐的资料
十、活动流程：
1、联系采访对象，约定时间进行采访。(采访由2-3个人一组);
2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照;
3、对当日的采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成果没有错误;
谈话节目选题策划方案 第6篇
一、活动名称
名称：校广播站访谈节目（314会客厅）
二、活动背景
西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20xx年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。
三、活动目的、意义和目标
“访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。
四、资源需要
1、已有资源：普通电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部控制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。
2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。
五、活动开展
Ⅰ、准备阶段
1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生）
2、主持人要求：
（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰
（2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法
（3）反应迅速、能迎合嘉宾各种问答
3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。
4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。
5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传
6、物质预备：人员及资源准备
7、明确时间：明确节目播出时间
8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议”
谈话节目选题策划方案 第7篇
第一部分：前言(现实环境分析)
如今社会，越来越多的人感觉到了来自各方面的压力，无论是在工作中，学习中还是在与家人，同事的交往中。他们为事业拼搏，拼得焦头烂额，身心倍感疲惫，很多时候，他们感觉前途渺茫，不知道下一步该怎么去走，这时候一档合适的访谈节目，有时候在一定程度上就像一盏指路明灯，为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压，分享一下成功宝典。
第二部分：栏目定位
(一)栏目概述
一、栏目名称：《倾听》
二、节目类型：访谈类
三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众能够更深入更全面地了解嘉宾
四、节目定位：人物访谈类
五、节目风格：轻松，自然，随意，减压
六、节目时长：40分钟
七、嘉宾选择：文体明星、感动中国人物，网络红人
八、人物介绍：简单介绍嘉宾生平及主要成就
九、现场布置：舞台正中见摆放一张圆形小桌，圆桌左侧放置一圆形单人小沙发，右侧放一长排沙发，嘉宾与主持人面对面，舞台与观众席形成两个同心圆，舞台后面是大屏幕，演播厅布置以暖色调为主，辅以简单的绿植。
十、节目流程(举例介绍)
1、播放片头：以节目logo为主，辅以简单的音乐，突出节目特点。
2、开场白：现场以及电视机前的观众朋友们，大家好，欢迎收看本期的《倾听》，我是主持人李静，我们这一期邀请的嘉宾是马苏，大家欢迎。
3、嘉宾马苏登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的相识(浅谈)、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频(她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的.印象等)
4、嘉宾表演节目【如《北风那个吹》】，跟观众互动，现场观众提问，主持人
5、片尾：今天跟马苏聊了很多她的故事，相信大家对马苏也有了更多更深的了解，我们相信马苏可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢，非常感谢马苏今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里，下期节目我们再见。
6、下期精彩节目预告
谈话节目选题策划方案 第8篇
一、访谈目的
了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。
二、访谈方式
面对面的访谈。
三、访谈对象
阳光团队某人。
四、提问提纲
（一）访谈开场语：
你好，我是09社会工作3班的一名学生，现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业，时间为40分钟左右，我们谈话的内容除了老师，你我知道，其他人都不知道的，我会做好相关保密工作。
（二）访谈对话
第一部分：对话部分
1、所在部门的具体职能是什么？，部门人员情况（几个人，人员来源，年级，专业），在这方面存在什么问题？（人员短缺或富余，人员素质不符合部门要求等）
2、您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什么？
3、本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么问题？
4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导？
5、在您所在的部门中，哪类工作可以由您自主决定，哪类工作由部长级决定的，哪类工作必须会长决定，哪类工作必须由领导班子共同决定？您认为这样有什么不便之处或不合理之处？
6、您们团队招新的整体过程是怎样的？人员要求如何？需要培训？如何培训？
7、团队换届是自荐还是推选？还是另外的形式进行的？
8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗？（首先介绍一下社会工作的个案工作）
9、你觉得在你们部门或者团队当中，最重视的是什么？（组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力）
第二部分：访谈结束语。
再次感谢你的配合，祝你学习进步，生活愉快！
五、采访步骤
（1）观察活动现场。
（2）选取对象。
（3）开始访谈并记录。
（4）访谈的反思与评估。
六、可能碰到的.问题
（1）被访者拒答。
（2）访谈地点受干扰性大。
（3）访谈过程中被访者不耐烦。
（4）访谈过程中被第三者打断。
（5）被访谈者敷衍回答
七、设想解决的方法
（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的。
（2）选取适当的访谈时机和地点。
（3）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式。
（4）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废。
八、采访前要携带的器材备注
（1）本子、笔及相关个人证件。
（2）录音笔。
（3）访谈提纲。
谈话节目选题策划方案 第9篇
栏目名称：校园成长对话
栏目宗旨： 这是一档为面临种种压力、处于心理危机、心理困境中的大学生提供解决问题并为公众提供心理服务的栏目，这个栏目也为大学生建立了一个心理互助交流平台，在心理文化理念方面占有制高点并能预防大众不良情绪的积累。也给在校的大学生们给予相关成功人士的亲身经历的启示，让在校大学生结合自身情况更好的去处理一些生活、学习出现的问题。
形式定位：邀请在某方面有突出成绩的成功人士，展开他相关的人生经历和探讨其遇
事的处理方法。可以从
主持人定位：主持人知性与率性并存，温情，稳重，大气，能够调节现场气氛，调控
整台节目的氛围趋向
嘉宾定位：在某些方面有突出成绩的，能够独当一面的成功人士。
栏目内容定位：大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际
关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常常造成心理障碍。
栏目受众定位： 在校学生及老师。
栏目类型：访谈式节目
版式：主要分为四大板块：(主持人串联各个环节)
① ，主持人概述 (2‘)
②，请出嘉宾，并进行一系列的问答环节(题目围绕其突出成绩和取得成绩的过程方面);
④，邀请观众提问环节;
⑤，主持人总结(2 ’)。 时长：20分钟左右 。
[注意主持人的控场，适时穿插]
风格样式：主持人与嘉宾互动性强。(在互动的环节中，自然而然得得出其相关的成
绩的处事方法)
知性与率性 温情，稳重，大气
分期选题：1) ——创新源于生活
2) ——当爱情和事业一同来临
3) ——当敲开教五玻璃门的考研人
谈话节目选题策划方案 第10篇
一、采访选题：
这里的山村像花园
二、采访问题大概：
村子情况、果园产业、经济增长、怎么走上果园产业的、村民技术是怎么提升的、农民艺术团的成立、有特点重点的案列故事2到3个、基础材料里提到的政策有什么及详细情况、党支部思想重点。
三、采访侧重：
从前和现在的比较，党支部和村民遇到的困难是怎么解决的，介绍先进经验，党支部如何领导村民过上好日子。
四、采访目的：
编导采访了解具体事宜，聊聊天，知道更具体的情况，根据村镇具体情况进行编稿。
五、采访人员：
镇里村里的党支部成员、对此经验做法中对发生时间清楚了解的相关人员、具体到时候看情况进行详细的访谈。
六、采访时间：
7月25日下午。
七、基础材料：
9月初，记者驱车到平谷区熊儿寨乡北土门村采访。去往村里的山路上，平整的柏油路在蜿蜒起伏中伸向远方，道路一旁林木葱茏、果树成行，另一旁是绿树掩映中的红砖大瓦房这时一幅写有“房前屋后是菜园，道路两旁花果园，全乡是个大公园”的红色横幅出现在公路的上方。它告诉我们，这里正在持续不断地开展“三园”建设活动。
北土门村有430户人家，大多以种植果树为主业。由于地处山区，土地资源匮乏，人均亩。怎样挖掘自身优势，带动农民致富，成为村“两委”和49名党员时刻惦记的事。 在村党支部办公室，支部书记郭亚林向记者介绍了村里的情况。2007年，在乡党委的支持下，村党支部带领党员开展了“一户一条致富路”工程。党员干部带领村民开展种植、养殖、旅游接待等多种经营，并帮助农民跑技术、跑贷款、跑销路。如今，村民除了有自家的桃园外，还在房前屋后、坡上坡下广种栗子树、核桃树；短尾寒羊、柴公鸡养殖项目也进了村民的围栏。在党员活动室，党支部的任期承诺就挂在墙上。郭书记指着上面的承诺说：“任期内村民人均年收入增加1500元，我们已经达到。现在，我们正在向生态村的方向努力，积极开发生态旅游。”
在抓农民致富的同时，村里的精神文明建设也紧紧跟上。北土门村有个十里八乡都闻名的农民艺术团。在支部的带领下，艺术团成为推进乡村文明建设的矛盾调解员、政策宣讲员。郭书记告诉记者，艺术团把村民之间的摩擦编成剧目搬上舞台，坚持演身边事、教育身边人。以前，村里为调解邻里矛盾和家庭纠纷，三四个村干部都忙不过来。如今，在和谐文明之风影响下，许多疙瘩不解自开。
听了郭书记的.介绍，记者很想到村子里去感受一下。
我们沿着整洁的水泥路向村里走去，看到家家户户院里都搭有棚架，垂落着饱满的葫芦、嫩绿的丝瓜记者在一户农家院前停下脚步。只见通往院门的道路两边，架子上爬满了豆角和牵牛花，石头垒成的池子里种着茄子、萝卜，长势喜人。院门旁的空地上种有鲜艳的大丽花，一只小黄狗懒懒地睡在门前晒太阳。乡党委宣传部的同志说，这户人家就是全乡环境建设的一个缩影。为了进一步开发村旅游经济，乡里提出走生态村建设道路，在全市乡村中率先开展了垃圾分类和“三园”工程。党员挨家挨户做工作，并带头签订了“门前三包”责任书。整洁、美观的环境，吸引了不少前来观光旅游的城里人，也带动了村经济的发展。
在村口的水泥石阶上，记者看到几位老人正悠闲地聊着天。说起村里的发展变化，一位老人告诉记者：“这几年村里的变化确实很大。就拿我们老人来说，党和政府一直想着我们，每个月有200多块钱的补助，村里还有老年食堂。挺好！”
走在乡间的水泥路上，道路两旁是成片的桃树林，树上挂满粉红色的大桃。透过桃林，影影绰绰地可以看见果农的身影。记者走进一处桃园，和一家姓潘的桃农聊起来。老潘说：“这些树都是支部请人嫁接的，一棵树能结200多个桃。树什么时候嫁接、桃什么时候套袋，这背后有20多项技术做支撑。支部为我们请来农业专家传授技术，所以这桃结的又多又大。”说着，记者也帮着摘起桃来。老潘说他们家种的是“飞机桃”。我们不解，老潘的儿子告诉我们就是直接出口外销。潘家除了有200多棵桃树外，还种有核桃、山楂。潘大妈说，光桃树一年就能收入两万多元，吃喝不愁。
一路走下来，记者看到北土门村的自然条件并不优越，但在党支部的带领下，年年有发展。我们在村民中听到的是对党员、干部的感谢和赞许。
记者离开北土门村时已经是傍晚，站在村口回头望去，村庄周围，高高低低的各种庄稼、果树已连成片，空气中弥漫着甜甜的果香
谈话节目选题策划方案 第11篇
一、活动背景
近年来，随着社会节奏的加快，沉重的'工作负荷、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。
二、活动名称：
养生保健讲座
三、讲座内容：
1、饮食与养生
2、运动与养生
3、作息与养生
4、环境与养生
注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。
四、主讲人：
高级专家
五、活动组织
(一）活动时间：
(二）活动地点：
(三）活动组织机构：
主办单位：
承办单位：
协办单位：
(四）参加讲座的人员：
1、领导及职员
2、客户
3、项目部分客户
4、商会及部分行业商会的代表
讲座规模：约200人。
六、讲座流程(约180分钟）
时间内容执行人备注
14：00工作人员到位
14：00—14：30与会嘉宾签到工作人员、公司工作人员滚动播放宣传片宣传片
14：30—14：40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟
14：40—14：50领导致辞10分钟
14：50—15：00项目简介董事长10分钟
15：00—17：00主题讲演讲座主讲人120分钟
17：00—17：30现场互动主持人、主讲人30分钟
17：30讲座结束，引导嘉宾到售楼部领取纪念品公司工作人员
谈话节目选题策划方案 第12篇
一、采访对象
长沙职业技术学院的优秀辅导员：包括评过先进的辅导员，有多次带领毕业班的经验的辅导员
二、采访主题
忆往昔岁月，展望美好未来：给未毕业学生的启示录
即：关于辅导员多年的教学经验，对于毕业大学生现状的了解和情况，对学生对于专业的学习态度，课外扩展知识，实习需求和生活经验的`建议进行探讨。
三、采访活动的意义
此次访谈节目有利于在校大学生对于大学生活的进行正确规划，对于未来实习工作的专业需求有所了解，为他们的生活学习方面提供了宝贵的经验，对他们的未来发展有很好的导向作用。
四、采访方式
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访，并分时间段在私下事先进行采访沟通。
五、访谈时间，地点
六、访谈类型
面对面访谈，提问，交流
七、访谈前期工作
1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备器材。如照相机，采访本，摄像机等。
3、与摄像师，灯光师，道具，场记沟通，写出镜头拍摄方案，灯光道具。
4、开一次例会确定最终方案
5、进行一次彩排
八、采访过程策划
开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。
其他预备的问题如下：
1、大学生在三年里该怎么学习
2、作为当代大学生最重要的素质要求
3、历届大学生的毕业就业情况是怎么样的
4、如何看待自己的专业，培养自己专业兴趣。
5、如何对自己的未来进行规划
6、如何面对自己的迷茫期，走出低谷
7、如何给自己进行初步定位
8、让他们印象最深刻的学生
9、给大学生的忠告
九、采访后期
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
谈话节目选题策划方案 第13篇
一、谈话活动定义
活动目标：小班
1.能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。
2.乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。
3.能说普通话，较连贯地表达自己的意思。
4.学会围绕一定的话题谈话，不跑题。
5.学会用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴
6.继续学习交往语言，提高语言交往能力。
活动目标：大班
1.能主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息。
2.能主动地用普通话与同伴交流，态度自然大方。
3.能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受
4.逐步学会用修补的方法延续谈话，进一步提高语言交往水平
二、幼儿谈话能力的培养
1 培养幼儿谈话能力的内容
谈话是以对话形式进行的言语交往，即以提出问题及回答问题的方式，发展幼儿的对话能力。
其核心要求是培养幼儿能按照问题进行正确回答。
通过谈话发展幼儿的言语，一般有两种形式，一种是日常生活中的谈话，一种是有目的、有组织的谈话活动。
2 谈话活动的性质
作为教育活动的谈话是以一定的主题或题目为目的的特殊对话。
幼儿园经常进行的谈话活动，主要是运用回忆性和概括性的谈话。
3 谈话活动的作用
1）巩固幼儿所获得的知识和经验
2）发展幼儿的思维和口语表达能力
4 谈话活动内容的确定
1）谈话活动的题目应主要根据科学教育和品德教育的内容来确定。
2）谈话活动所涉及的内容范围应该是幼儿生活经验之内的，具备的知识应该是比较丰富的。
5 指导谈话活动的方法
1）提问
提问是组织集体谈话活动的基本方法。教师应力求使自己的提问符合以下要求：
由谈话活动的目的决定如何提问；
所提问题的深浅程度要适于本班幼儿的经验和思维水平；
问题要富于启发性；
问题要有兴趣性；
2）教师范讲
教师范讲能引起幼儿谈话的兴趣，在谈话 内容及语言表达上起示范作用。
教师的范讲何时进行最适宜，要根据具体情况来决定。
教师范讲时，在言语表达上要生动、形象、简练，接近幼儿的口语，符合本班幼儿的`接受水平。
3） 游戏方法
集体谈话活动对幼儿来说，是有一定难度的活动。运用游戏形式进行谈话，可以有很好的效果。
这种以谈话为目的的游戏，要求幼儿要说较多的话，应把要求定到游戏规则中去。
4）运用直观材料
根据需要，谈话活动可以运用一些直观材料。直观材料的出现可以起多方面的作用。
直观材料出现的时间：在谈话开始部分出现，一般是为了集中幼儿的注意力，或引起幼儿的回忆，出现时间一般较短；
在谈话过程中，边谈边出现，是为了使幼儿的知识更准确、丰富；
在谈话的结束部分出现，以巩固幼儿某方面印象，加强记忆。
６ 组织与指导谈话活动需注意的要点
1）开头要生动、有趣
2）要注意提问的技巧
3）对幼儿的言语应有明确要求
4）充分调动幼儿谈话的积极性
我的妈妈
好玩的玩具
今天谁最乖
好玩的汽车
我的朋友
我爱动画
动画片里的人物
世界杯足球赛
我的电脑
不能打人
好吃的糖果
我的鞋子
我的书包
奇妙的太空
三、组织要点：
1、以适合的有趣的情境调动幼儿的生活经验，激发幼儿谈话的欲望。
用实物、图片、多媒体动画等
如活动角、墙饰、展览
《我长大了》《好吃的糖果》
《我的鞋子》《多彩的服装》
2、准备丰富的材料（实物、图片、多媒体动画等） 思考： 谈话话题：多彩的服装 我长大了 我的妈妈 需要准备哪些材料？
谈话节目选题策划方案 第14篇
活动目标：
1、会说“我和谁去过什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”
2、体验同伴间交流的乐趣
活动准备：
设计思路：
在“快乐的假期”活动中，我发现很多幼儿不能用清楚的语言来表达自己的内心，因此我设计了这样一个语言活动，帮助幼儿发展语言表达能力，体验同伴之间语言交流的乐趣。
活动流程：
故事导入~提问~归纳~幼儿介绍~总结~~活动延伸
活动过程：
1、 导入
（故事“快乐的旅行”）“快乐的旅行”~~小白兔和小松鼠是一对很要好的好朋友，小松鼠在暑假里进行了依次非常愉快的.旅行，于是小白兔就问小松鼠：“小松鼠小松鼠，你今年暑假和谁一起出去玩了？去什么地方了呀？”小松鼠说：“我跟爸爸妈妈一起去了美丽的大森林旅行了。”“那你都看到了一些什么有趣的东西呀？”小白兔又问。“我看到了美丽的花草，高高的山，还有清清的小溪，真美丽呀”小松鼠回答道。“那你是乘什么交通工具去的呀？”小白兔又问。小松鼠开心地回答道：“我们是乘大象伯伯的汽车去的。”
2、 提问：
（1）小白兔问了哪些问题呀？
（2）小松鼠是怎么回答的呀？（加深印象）
3、总结 ：
（1）我和谁去过什么地方
（2）我看到了什么景物
（3）我是乘什么交通工具去的
4、请小朋友用以上三句话来介绍自己的旅行（可以指着照片来说）
指导要点：
（1）提示幼儿用以上句式来进行描述
（2）有一些景物可让幼儿详细叙说（以追问的形式）
（3）一个幼儿讲完了，可以以提问形式帮助其他幼儿巩固所学句式
5、总结今天所学内容
师：今天我们大二班的小朋友真棒，都能用完整的语来告诉老师自己旅行的事情，希望小朋友们能把这个本领回家告诉自己的爸爸妈妈讲给他们听好啊？下一次呀老师要请小朋友来讲一讲我们的家乡~~洞泾。
6、活动延伸：
谈话节目选题策划方案 第15篇
一、活动主题：
“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动
二、活动目的：
通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹提供宝贵经验，提升在校生的`就业竞争力。
三、活动对象:
化学化工学院06级学生
四、活动形式：
走访的形式
五、主办单位：
化学化工学院团委学生会
六、承办单位：
化学化工学院就业促进部
七、活动时间：
八、活动地点：
被采访者宿舍外走廊等
九、活动准备：
1、宣传：出海报一份，贴在b22化学化工学院宣传栏上。
2、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。召集大一至大三各班的就业委员，由他们传达信息给各自班里的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。
3、秘书处提供大四师兄师姐的资料
十、活动流程：
1、联系采访对象，约定时间进行采访。(采访由2-3个人一组);
2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照;
3、对当日的采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成果没有错误;
谈话节目选题策划方案 第16篇
一、活动主题：
“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动
二、活动目的：
通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹提供宝贵经验，提升在校生的就业竞争力。
三、活动对象:
化学化工学院06级学生
四、活动形式：
走访的形式
五、主办单位：
化学化工学院团委学生会
六、承办单位：
化学化工学院就业促进部
七、活动时间：
八、活动地点：
被采访者宿舍外走廊等
九、活动准备：
1、宣传：出海报一份，贴在b22化学化工学院宣传栏上。
2、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。召集大一至大三各班的`就业委员，由他们传达信息给各自班里的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。
3、秘书处提供大四师兄师姐的资料
十、活动流程：
1、联系采访对象，约定时间进行采访。(采访由2-3个人一组);
2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照;
3、对当日的采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成果没有错误;
谈话节目选题策划方案 第17篇
一、 活动目的.：
在激烈的角逐中，增强自信；在充分的自我展示中，获取成长的快乐
二、 活动时间：
9月24日下午2：30—4：30
三、 活动地点：
风雨球场
四、 活动形式：
演讲比赛、才艺展示、即时作答等
五、 活动成员：
丑小鸭小记者站及文学社成员
六、 活动准备：
横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等
七、 活动过程：
（一） 主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的）
（二） 参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）
（三） 参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）
（四） 参赛成员随机抽取题目，即时作答
（五） 评委评分，并公布参赛成员成绩
（六） 连主任颁发奖状
八、 后勤工作安排：
1、 总指挥：连主任
2、 音响控制：连沛煊 音乐跟进：梁小莉
3、 摄像、投影：黎远景 拍照：叶银添
4、 集队、纪律：周荣国、梁焕荣
5、 会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐国峰
6、 邀请六名家长评委：林晓华
7、 横幅准备：詹素珍
8、 考查题目准备：潘演
9、 通讯稿：杜静静
10、 奖状准备：邓毅娟
谈话节目选题策划方案 第18篇
一、活动目标：
为了让教科院学生更加了解校园生活，鼓励他们在学校里奋勇拼搏，自强不息，在他们心中树立良好的榜样，教科院特地采访辅导员助理即国家级奖学金获得者陈兴宇。
三、采访时间：
20xx年12月上旬
四、采访人物：
国家级奖学金获得者即教科院辅导员助理陈兴宇
五、采访形式：
采用座谈方式
六、预计采访时间：
30分钟左右
七、采访器材：
摄像机
八、采访主题：
陈兴宇获得国家级奖学金背后的故事
九、人员安排：
①负责人：韩迟
②采访人员：待定
③记录人员：待定
④摄像人员：待定
十、活动意义：
此次采访活动意义重大，一方面可以让我们了解陈兴宇是如何获得奖学金的，此次采访可以给在校学生以很大的知道和经验。同时也鼓励在校生努力奋斗，再接再厉，更创辉煌，像榜样学习，不断实现自我价值和人生价值。另一方面，有助于营造良好的`校园氛围，使校园积极的良好的浓厚的学习氛围影响扩大，同时不断借鉴，吸收，使校园文化更加精彩。
十一、采访前期工作：
利用通信手段提前一个星期进行预约。征得同意后将采访提纲发给采访对象，同时将采访时间、地点、时长告知对方并达成共识。
谈话节目选题策划方案 第19篇
节目名称：
聚焦五一假期
节目类型：
电视访谈节目
节目长度：
30分钟
播出方式：
江苏师范大学校园电视台；江苏师范大学大学网站
选题背景：
今年五一黄金周再次引爆人们的出行热潮，但是在人们出行期间又带来了许多的问题，包括景区问题；交通问题；人们出行文明的问题，都成了各大网站、论坛争相报道的热点话题。
节目元素：
把演播室作为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的、加以新闻事件的聚焦，运用网络微博、微信互动的访谈节目。
节目构想：
本期节目是以五一黄金周带来的出游热潮引发的许多的新闻事件，包括：出行；景区；人们的文明出行等等多个方面对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的情况下，实话实说，畅所欲言。
受众定位：
在校的大学生18—28岁
节目目的：
通过这一期节目来告诉观众一些假期出游时需要注意的事项，景区的骗术，以及一些市民在出行时的不文明行为，引导大家避免再次出现这些不文明的行文，还有一些出行攻略方便大家安排出行计划，避免把大量的事件都搁置在路上。间接的了解大学生对创建和谐社会的一些理念与想法。
节目特色：
这期节目是根据现有资源和条件做的一期针在校学生的访谈节目，围绕五一黄金周这一热门假期所引发出的新闻热点话题，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的开放式的.谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。引入论坛，微博，微信来进行互动，便于更多的大学生来加入到新闻事件的分析中。
现场人员：
导播一名，主持人一名，嘉宾四名，摄像三名，录音师两名。场外记者一名，场外摄像一名，场外录音师一名。
嘉宾选择：
2名男嘉宾以及2名女嘉宾。
节目流程：
1、背景音乐：在背景音乐中，主持人进行开场白，介绍活动大概。
2、请入并介绍嘉宾。
3、观看视频，为当事人入场进行铺垫。
4、视频播放完毕后，主持人先总结一下五一黄金周发生的诸多新闻事件。
5、进入访谈内容，先问嘉宾对五一黄金周新闻事件的整体感受。然后分别采访嘉宾在五一黄金周期间遇到的相关问题。请嘉宾谈谈自己的看法。连线场外记者，采访在校园的老师以及同学，让大家谈论对此类新闻事件的看法。进行微博，微信互动，看看大家在出游时遭遇到了哪些困扰，看看大家对这类新闻的看法与观点。
6、主持人进行结束语，对这一期节目进行总结。
谈话节目选题策划方案 第20篇
一、指导思想
为丰富我校师生课余生活，展示我校艺术教育活动成果，为广大师生提供一个展示才华的平台，以提高我校师生艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。
二、活动主题：
为祖国骄傲，为学校添彩。
三、活动对象：
全体教师、学生
四、活动内容要求及程序
学生层面
1、书法：分为硬笔书法和软笔书法。
硬笔书法：一至三年级学生用铅笔，四至九年级学生用钢笔，内容、纸张由学校统一提供，每班选送5—7幅作品参赛。
软笔书法：六至九年级学生参赛，宣纸、内容由学校统一提供。每班选送3—5幅作品参赛。
2、绘画：一至九年级学生全部参赛，内容、纸张由学校提供，画种、形式不限。各班先在班级里进行筛选，然后选送5幅作品参赛。
3、剪纸：社团处负责选学生参赛。
教师层面
书法、绘画不限，内容由学校提供，每个年管处须交书法、绘画作品各7幅。
五、说明：
1、所有美术老师必须要上交一幅作品，并注上姓名。
2、所有参赛作品须注明班级、姓名，务必在10月8日之前上交到社团处。
3、本次比赛分年级段设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，颁发证书和奖品，所有优秀作品将装裱好并在学校走廊等醒目之处上墙长久展出。
谈话节目选题策划方案 第21篇
由于受艺术形式的限制，电视谈话节目在新媒体中的传播渠道主要是通过网络电视和手机电视这两种渠道进行传播。本文主要对网络电视和手机电视这两种新媒体下的电视谈话节目的传播进行探析。
网络电视中的电视谈话节目
网络电视又称IPTV，是一种新型的视频节目传输形态，它依托宽带网络，利用互联网技术，以互动的方式向用户提供各种视频节目。[5]本节主要以优酷网为例，探析电视谈话节目的发展。
优酷网是中国领先的视频分享网站，是中国网络视频行业的重要品牌。优酷网中的电视谈话节目是以时间为单位批量存在的。一档电视谈话节目，如果观众当时没有时间看，那可以专门在空暇之余，一期不拉地集中欣赏。这方便了观众随时观赏与回放。这种把电视上播出的形式照搬到新媒体——网络电视上的做法，是电视谈话节目在新媒体语境下普遍运用的方式，收到了很好的效果。
网络电视的出现，也带来了电视谈话节目播出的新模式——与视频网站合作同步播出，甚至先在网上进行播出。例如，《艺术人生》、《锵锵三人行》、《人间》、《鲁豫有约》等节目，就是采取这种模式的典范。这样，运用网络的传播带动节目的整体收视，使电视谈话节目在激烈的媒体竞争中，尽显优势。
手机电视中的电视谈话节目
“手机这一新技术，据说是由美国摩托罗拉公司的一名技术人员库帕发明于1973年。”[6]由于它恰逢其时，与电脑、互联网等技术完美地结合起来，造就了其所谓“新的时代英雄”。
手机电视中的谈话节目在目前阶段主要是以精彩的片段存在的。几十秒钟至十几分钟不等。主要是满足受众在即刻的时间里，了解谈话节目的进度、访谈嘉宾和主要话题等。电视谈话节目转换传播平台至手机上，在一定程度上验证了麦克卢汉 “媒介是人体的延伸” 的理论。同时对电视谈话节目本体的形式也产生了本质的改变，这种改变属于电视机与新媒体的合作的产物。
此外电视谈话节目以手机电视为新的传播媒介还有许多问题有待解决。如受众范围受限问题，手机硬件限制问题，服务资费过高等问题。
谈话节目选题策划方案 第22篇
访谈主题：
企业运营与发展战略问题。
访谈对象：
公司总经理/规划战略主管副总。
提问提纲：
1、贵公司未来经营计划及其发展方向和主要内容。
2、贵公司的分公司、子公司以及长期投资的基本情况。
3、未来年度固定资产投资计划。
4、贵公司有无任何企业收购、兼并计划。
5、投资并购活动的操作程序，有无投资预测和可行性研究报告或第三方所提供的咨询报告，及实施后的运营情况。
6、贵公司有无人员扩充计划。
7、贵公司的资金筹措和运用计划。
8、国家或行业的宏观经济形势（如通货膨胀、经济增长）对贵企业可能产生的影响。
9、国家的政策、法规、制度（国家产业政策、税收政策、环境政策）对企业产生的影响。
10、贵公司为对付任何预计的成本上涨而导致的'成本上升采取的策略。
11、贵公司是否有改变业务结构或规模、提高公司竞争力的计划和策略。
12、有无公司自身或第三方所作的市场分析及研究报告，或改善企业经营情况。
谈话节目选题策划方案 第23篇
节目名称：
节目类型：
电视访谈节目
节目长度：
30分钟
播出时段：
笔架山信息平台视频播放
选题背景：
今年观看国庆大阅兵的人数创历史新高，反响热烈，随后关于大阅兵的报道是铺天盖地，许多看过的人都感触颇深，与阅兵相关的话题在网络上更是引发了热烈的讨论。
节目元素：
把演播室做为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的“1+2”（即一个主持人加两个被采访嘉宾）访谈节目。
节目构想：
本期节目是以国庆大阅兵为切入点，话题围绕今年国庆阅兵展开讨论，想了解这次国庆阅兵在大学生这个群体当中有怎样的影响，因此请来两名在读的大学生担任嘉宾发表意见，主要谈论看完大阅兵的感想、知道的关于大阅兵现场的、背后的故事。对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的情况下，实话实说，畅所欲言。
节目目的：
通过这一期节目来告诉观众更多关于阅兵的'事情，从而扩大观众的知识面，培养观众的爱国情操。间接的了解大学生对待国家举行此次阅兵的态度。
节目特色：
这期节目是根据现有资源和条件做的一期针对韩园学生的访谈节目，围绕国庆阅兵这一热点事件，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。
现场人员：
导播一名，主持人一名，嘉宾两名。
嘉宾选择：
一男一女（萧伟潮、李少琼）
李少琼，女，学校广播台、笔架山信息平台主要负责人，思维敏捷，观点新颖独特、语言组织能力强。
谈话节目选题策划方案 第24篇
活动目标
1．要求幼儿乐意在集体面前说话，积极参与小组内同伴的讨论。
2．知道耐心仔细地倾听别人的谈论，并清楚地说出自己有关糖果的经验。
3．学习跟随教师的提问提示，紧紧围绕中心话题，逐步深入地交流个人见解。
活动准备
1．请每位幼儿从家里带一颗糖果来。
2．在班级活动室的一角，布置一个与糖果有关的角落。如贴出糖果的广告画，放上几种不同类型的糖果，陈列用糖果包装纸做的小人，也可以将一些漂亮的'糖果包装盒、袋放在角落里。
活动过程
1．启发幼儿谈论糖果。
在活动开始时，将幼儿领至“糖果”角落，引导幼儿观察，之后教师用提问的方式启发幼儿谈话，引出谈话的主题。可提出下列问题：（1）请小朋友仔细看一看，这里都有些什么？大家能不能给这个角落起一个好听的名字？（2）你们喜欢吃糖吗？吃过哪些糖？
2．幼儿分组谈论糖果。
将幼儿分成若干小组，每组人数3～4人，可允许幼儿自由结伴。请幼儿将自己带来的糖果从“糖果角”取出，带至小组内。
要求幼儿向同伴介绍自己带来的糖果，一边吃糖果，一边随意谈论有关糖果的经验。如果条件许可，允许幼儿与同伴分享自己带来的糖果（如卷糖可分成若干粒）。
教师注意参与指导各组的讨论，及时引导幼儿的谈话方向，将话题集中在“糖果”上。
3．幼儿集体谈论糖果。
在分组谈话之后，全班幼儿集中继续谈论糖果。此时，教师通过提问提示方法和平行谈话的暗示作用，将幼儿的注意力紧扣在“糖果”的话题上，并逐层深入拓展话题内容。
首先，教师可请几位在小组谈话中发言较好的幼儿，向全班小朋友介绍自己带来的糖。要求幼儿说清楚带来了什么糖果，这种糖果是什么样的，这种糖果吃起来有什么感觉。
其次，教师用提问的方式拓展话题：在小朋友吃过的各种糖果中，你们每个人最喜欢吃的糖果是什么？为什么？要求幼儿只说一种，并且能够说清楚喜欢的理由。在幼儿互相交谈时，教师可用平行谈话的方式参与进去，引导幼儿的思路。比如教师可以说：“我最喜欢吃牛皮糖。牛皮糖长长的，外面有一层芝麻，咬一口又香又甜。牛皮糖很有韧劲，吃起来可以拉得很长很长，像一根橡皮筋似的。这种糖的味道很特别，所以我最喜欢吃牛皮糖。”在幼儿谈话，列举自己最喜欢吃的糖果名称，并谈论喜欢的理由时，教师也可用插话的方式修补他们的谈话内容，使之更符合谈话的要求。
再次，继续拓展话题内容，让幼儿谈谈自己觉得最有趣的糖果。教师可鼓励幼儿讲出自己的独特感受，比如有的幼儿说出最有趣的是音乐糖，一吃便发出声音，爸爸妈妈都来尝试，结果全家人就像开音乐会。
最后，教师小结谈话活动，引导幼儿体会生活的甜美。可用唱歌或念儿歌等方式结束这次谈话活动。
谈话节目选题策划方案 第25篇
一、活动主题
“这个冬天不寒冷” ——爱心温暖小动物
二、活动背景
10月24日，是传统二十四节气中的霜降，而霜降的到来则预示着冬季的到来。10月22日，在霜降节气即将到来之际，协会走进社区，结合暑期在动物医院的实践经验及课本知识就冬季如何科学关爱身边的小动物向居民们进行讲解。除此之外，校园流浪猫比较多，在冬天面临生存的危险，为激发同学们的爱心，决定在学校建立“流浪猫喂养点”，帮助流浪动物们度过冬天。
三、活动可行性分析
宠物爱好者协会自成立以来一直秉承着“立足专业，服务社会的”理念，多次走进社区进行爱宠宣传并收到了很好的.成效，对冬天进行针对性比较强的宣传，更为实用。同时应广大师生的要求，建立流浪猫喂养点，帮助流浪猫度过冬天。
四、活动流程
10月22日A社区、B社区、C社区摆出桌椅，义务向社区养宠居民解答冬季养宠的注意事项。
对养宠居民进行养宠情况调查，并派发养宠知识传单。
制作宣传板，告示居民们冬季即将来临，气温将随之下降，小区很多家养的与流浪的猫狗经常会蜷缩在汽车温暖的发动机下，每一位开车的朋友，在开动车之前请稍微按一下喇叭，确保车下没有熟睡的小动物。
在学校建立流浪动物喂养点。每天安排人去喂养。并以手机拍下照片为证监督大家的工作。
五、注意事项
由于活动参加者较多，在活动的过程中需注意安全，要遵守交通规则保证安全。
活动物品需提前准备，与社区要提前联系。
需要宣传到位，让更多的爱心人士能加入到我们的行动中来。
六、风险评估
居民参与度不够
解决方法：发动干事的主动性，积极地上去与养宠居民沟通
遇上下雨天
解决方法：关注天气活动延后
活动中有意外事故
解决方法：事先想到意外事故可能的形式，做好应急预案。
流浪动物喂养点一开始没有动物
解决方法：用食物将一些流浪动物吸引至喂养点进行喂养。
谈话节目选题策划方案 第26篇
第一部分：前言（现实环境分析）
如今社会，越来越多的人感觉到了来自各方面的压力，无论是在工作中，学习中还是在与家人，同事的交往中。他们为事业拼搏，拼得焦头烂额，身心倍感疲惫，很多时候，他们感觉前途渺茫，不知道下一步该怎么去走，这时候一档合适的访谈节目，有时候在一定程度上就像一盏指路明灯，为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压，分享一下成功宝典。
第二部分：栏目定位
（一）栏目概述
一、栏目名称：《倾听》
二、节目类型：访谈类
三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众能够更深入更全面地了解嘉宾
四、节目定位：人物访谈类
五、节目风格：轻松，自然，随意，减压
六、节目时长：40分钟
七、嘉宾选择：文体明星、感动中国人物，网络红人
八、人物介绍：简单介绍嘉宾生平及主要成就
九、现场布置：舞台正中见摆放一张圆形小桌，圆桌左侧放置一圆形单人小沙发，右侧放一长排沙发，嘉宾与主持人面对面，舞台与观众席形成两个同心圆，舞台后面是大屏幕，演播厅布置以暖色调为主，辅以简单的绿植
十、节目流程（举例介绍）
1. 播放片头：以节目logo为主，辅以简单的音乐，突出节目特点
2. 开场白：现场以及电视机前的观众朋友们，大家好，欢迎收看本期的《倾听》，我是主持人李x，我们这一期邀请的嘉宾是马x，大家欢迎
3. 嘉宾马x登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔xx的相识（浅谈）、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频（她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李x、杜x、姚x对她的印象等）
4. 嘉宾表演节目【如《北风那个吹》】，跟观众互动，现场观众提问，主持人总结
5. 片尾：今天跟马x聊了很多她的故事，相信大家对马x也有了更多更深的了解，
我们相信马x可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢，非常感谢马x今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,下期节目我们再见。
6. 下期精彩节目预告
第三部分：摄制策略
一、主持人要求：具有一定的知名度，对现场有较好的把控能力，能适时洞察嘉宾及观众的诉求，事先对嘉宾要有较全面的了解，准备好访谈内容话题，在现场有较好的应变能力，最大限度地保证问题的.有效性，最重要的是学会聆听，尊重访谈对象
二、节目包装 ：轻松、真实、亲切的人物访谈，分享嘉宾的生活经历，从而为普通人提供人生感悟
七、制作设备 ：一台主机位于演播厅正前方，两台游机分别位于台左右两侧，另外一台在演播厅内盘旋，负责抓镜头
八、节目标准 ：40分钟
九、制播周期 ：由于访谈节目本身的特点，并无严格的时间要求，节目采取录播形式，正式播出时间为每周六晚9：20—10：00，重播时间为每周日10:20—11：00
十、工作人员设置：主持人（一人）、摄像（两名）、编导（两名）、化妆（一人）、灯光（一人）、制片（一人）、 音响师（一人）
第四部分：推广营销
一、节目优势分析：这是一个个人魅力当道的时代，也是一个特定人物及其影响力、话语权产生 效应的年代，同时，当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点，是领略大千世界的一个个窗口。在这种背景之下，发现真正有“亮点”的人物，并循序渐进、条分缕析地对其进行探索与分析，然后录成节目，绝对是吸引观众眼球的“头版头条”。
二、节目市场分析：当今时代,“不盲目随从”已是大多数人的共同特点,观众对假、大、空的节目非常反感,我们设计的人物访谈类节目正是迎合了广大电视观众的需求,使他们真切地看到了毫无矫饰的人和事,各个阶层的观众从谈话节目中那些不同身份的人物身上都能找到与自己心理诉求相呼应的位置,从心理上融入话题的拓展和谈话的过程中
三、广告营销规划：将节目与广告结合，通过冠名的手段，将冠名品牌商标与节目logo同步显示在屏幕下方，并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商，节目间隙插播广告。
四、节目受众分析 ：节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感兴趣的人群，通过了解自己的偶像在成功途中经历的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艰辛努力，加以借鉴，创造属于自己的精彩。
谈话节目选题策划方案 第27篇
一、采访对象
长沙职业技术学院的优秀辅导员：包括评过先进的辅导员，有多次带领毕业班的经验的辅导员
二、采访主题
忆往昔岁月，展望美好未来：给未毕业学生的启示录即：关于辅导员多年的教学经验，对于毕业大学生现状的了解和情况，对学生对于专业的学习态度，课外扩展知识，实习需求和生活经验的建议进行探讨。
三、采访活动的意义
此次访谈节目有利于在校大学生对于大学生活的'进行正确规划，对于未来实习工作的专业需求有所了解，为他们的生活学习方面提供了宝贵的经验，对他们的未来发展有很好的导向作用。
四、采访方式
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访，并分时间段在私下事先进行采访沟通。
五、访谈时间，地点
六、访谈类型
面对面访谈，提问，交流
七、访谈前期工作
1、提前预约 用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备器材。如照相机，采访本，摄像机等。
3、与摄像师，灯光师，道具，场记沟通，写出镜头拍摄方案，灯光道具。
4、开一次例会确定最终方案
5、进行一次彩排
八、采访过程策划
开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。
其他预备的问题如下：
1、大学生在三年里该怎么学习
2、作为当代大学生最重要的素质要求
3、历届大学生的毕业就业情况是怎么样的
4、如何看待自己的专业，培养自己专业兴趣。
5、如何对自己的未来进行规划
6、如何面对自己的迷茫期，走出低谷
7、如何给自己进行初步定位
8、让他们印象最深刻的学生
9、给大学生的忠告等等
九、采访后期
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
谈话节目选题策划方案 第28篇
一、采访对象
某某大学某某学院优秀本科生：包括保研（外保，内保），考研（考取优秀院校及研究所），在某方面有天赋或突出成绩的学生。
二、采访主题
忆往昔岁月，展美好未来：给学弟学妹的启示录即：关于他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。
三、采访活动的意义
此种访谈类节目有利于增强物理学院不同年级学生的沟通交流，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。
四、采访方式
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。
五、采访时间，地点
最好选在小树林或其他一些比较轻松的环境场所。时间在五月份，持续一个月。选在每周末，周六或周日下午的时间，根根据天气情况随机而变。
六、访问类型
具体分为四类，保送到高等院校读研的学生，保送到研究所、研究院的学生，考研成功（清华北大等著名学府）的学生，在某方面有突出成绩火天赋的学生（如取得了一些研究成果，独自进行过研究立项，有发明专利，获得过电子竞赛大奖，在SCI等发表过文章的'学生）。
七、采访前期工作
1、提前预约
用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备
必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。
八、采访过程
开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。比如开场可表示对他们的祝贺，并随之引出：他们之所以取得这样成绩最重要的因素是什么呢。
其他预备的问题如下：
1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三，都分别取得了怎样的成绩，受到过怎样的教训。
2、给他们印象最为深刻的老师。
3、他们大学四年最大的收获是什么？
4、如何度过大学的迷茫期？
5、如何给自己的未来定位？自己的目标是何时确立的？
6、如何看待考研与就业的关系，以及怎样对待自己的专业，怎样培养对所学专业的兴趣。
7、大学四年最应该做的事情，最应该注意的事情，最应该杜绝的想法。
8、考研的相关方法技巧。如何备考。
9、对自己未来的规划。
10、给学弟学妹们的忠告。
九、采访后期
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
十、可行性分析
1、由于现在大四本科生比较清闲，时间比较充足，故可行性较高，只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、我校特别是我院保研、考研比例人数都较大，故可供选择对象较多。
3、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强物理学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。
谈话节目选题策划方案 第29篇
活动主题：
校园采访活动
一、采访宗旨：
xx年峥嵘岁月，xx年绚烂篇章。xx大学作为兵工系下属的四大传统院校之一，xx年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验，更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才，是重理工的优秀学子。xx大学以他们为骄傲，他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立xx周年，欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校，热爱母校。
二、采访主题：
校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动
三、采访地点：
办公室
四、采访时间：
20xx年10月28日
五、采访对象：
各二级学院的领导
六、采访方式：
采取预约面谈方式采访
七、采访分工：
两人拍照、两人采访、两人执笔
八、采访问题：
1、我们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周，对于校庆周，您觉得它的意义是什么?
2、您希望我们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动?
3、您校庆周会有很多校友回母校，我们学校近几年发展的很好，得到了很多校友的支持，您觉得校友对学校的发展有什么意义?
4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢?
5、您对现在在校的`同学有什么建议和意见呢?
6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?
九、采访需带东西：
采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机。(照相机)
十、采访后期：
整理收集好的资料和问答记录，组织整理完成采访稿，传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可，但是需要质量，字数需要1500字左右)
十一、注意事项：
1、之前做好充足准备，做好策划和提问题纲，做好知识准备，包括被采访人的资料、爱好的相关背景，以及预约好时间地点。
2、采访时间要注意选择合适的时间。
3、采访时提问不要过大过空，防止轻问重写，提问辞不达意，事先围绕主题设计一些重要问题。
4、提问语要注意_五不用_：不用长句、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词，长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。
5、拍照时关闭闪光，尽可能地多拍，供事后筛选。
6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。
7、确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。
8、按照采访对象选择合适的衣着。
谈话节目选题策划方案 第30篇
一、活动背景
迎新晚会一直是云南大学职业与继续教育学院学生会的优秀活动之一。在九月的秋风中我们迎来了__级的新生，为增进学院全体师生的相互了解，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。根据学院团委老师和学生会相关负责人的工作部署并结合以往的经验和现实情况，学院学生会定于10月16日举办一场以“活力职继，魅力新生”为主题的迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。
二、预期目标通过举办云南大学职业与继续教育学院__级迎新晚会活动，向新生展示学院的魅力风采和丰富的大学校园生活，进而增进新生对学院的了解和认识，促进学院优良传统文化的传承，并能够很好的展现新生自我风采。
三、活动主题“活力职继?魅力新生”
四、活动组织机构主办方:职继学院团委策划承办方:职继学院团委学生会为确保此次云南大学职继学院__年迎新晚会的顺利开展，特成立工作领导小组，对整个活动实施统一组织领导。
工作领导小组成员如下:
顾问:谢思组长:杨扬李欣李伟罗曼榕王嘉
副组长:张俊文豪郭云川龚恋苏丽琴王星舟周稽殷飞文毛星媛成员:各部门副部长
五、活动时间10月16日晚7:30-10:00
六、活动地点楠苑综合楼多功能报告厅
七、活动形式综合性文艺晚会。晚会节目以舞蹈、歌曲、话剧、小品为主，晚会中穿插1--2个互动环节，增进同学之间互动，调动晚会气氛。
八、节目组成:每个年级每个班必须出至少1个节目，其中10、11级各班原则上不能出歌曲类节目，歌曲类节目分配给09级各班。艺术团负责出3个节目，每类各一个。除此之外，也可以邀请兄弟学院学生会文艺部友情出演，上限为2个。游戏环节由体育部和外联部负责，每个部门各负责一个游戏。
九、节目要求:节目必须内容健康，积极向上;鼓励创新，贴近生活，能表现当代大学生的特点，反映社会现实。歌曲与舞蹈类节目时间应控制在5分钟以内，话剧、小品类节目应控制在10分钟以内，且尽可能录音。
十、节目分配:共16个节目
歌曲类:4个，时间为每个4分钟
舞蹈类:6个，时间为每个5分钟
语言类:4个，时间为每个7~8分钟
小游戏:2个，时间为每个10~15分钟总时间:4_4+6_5+4_8+2_10=98分钟
十一、活动流程
(一)宣传阶段(9月30日前)
主体宣传内容包括:
1.放置宣传板、粘贴宣传海报(宣传部负责，主要负责人--苏丽琴)
2.利用校园网进行全方位立体宣传
3.召集各班班长、文艺委员开会进行通知，要求9月22日前本班级节目上报至艺术团，包括节目形式、负责人、联系方式等(艺术团负责)
(二)准备阶段
1.号召同学积极参与，集思广益为晚会提出建议(9月25日，学生会干部例会)
2.确定晚会节目，要求各班着手排练准备，确保节目质量(9月26日，艺术团负责)
3.确定主持人(艺术团负责)，晚会开场白、节目串词、分工由主持人自己商
4.礼仪的确定以及礼仪服借用(10月10日，艺术团负责)
5.场地的租用，包括话筒、投影仪、音响设备等(办公室负责,主要负责人—张俊，9月30日前)
、邀请函的制作(办公室负责，10月13日前完成)
7.晚会节目单的制作(艺术团负责节目顺序编排，办公室负责制作并打印，10月15日前完成)
8.各节目音乐、录音的收集(艺术团，10月8日)
9.物资的采购(生活部，10月15日)
10.迎新晚会的彩排
第一次彩排10月9日具体时间、地点待定
第二次彩排10月14日具体时间、地点待定
第三次彩排10月16日17:00—18:30，按节目单顺序，演员16:40必须到场(三)活动实施阶段
(1)14:00——16:30准备舞台背景及嘉宾席布置(生活部、青协)
(2)16:40——18:30第三次彩排，按节目单顺序
(3)18:45—--19:00演员集合，工作人员就绪;
(4)19:00——19:05礼仪队准备
(5)19:10——19:20相关领导入场;所有观众及嘉宾全部入场;
(6)19:30——22:00晚会正式开始晚会过程中的注意事项:会场秩序的维持(组织部负责)演员候场(艺术团负责)节目中所用道具的搬运(体育部负责)
(四)活动后期
1.晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;
2.各负责人完成自己的工作即可离开会场;3.晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结4.活动资料整理收集，为以后开展类似活动作为参考。八、注意事项
1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2、活动过程中要注意公共道德，切实维护职继学院和当代大学生的良好形象。
3、如遇突发事件和下雨等意外事件，可以视情况酌情处理。如有任何活动变动以学生会负责人通知为准。
九、经费预算
谈话节目选题策划方案 第31篇
一、采访原因：
摄影师以及摄影爱好者越来越多，在广西无论社会上还是学生圈有一个名字很响亮，那就是李念平。
采访李念平老师，抓住突出人物，感受摄影教育者的风采，一定程度上指引摄影师以及摄影爱好者的方向。
二、采访时间：
提前电话联系预约采访时间、地点。
三、前期调查：
1、学校方面：查找李念平老师资料，整理收集相关有用信息。
2、学生方面：采访学生对于李念平老师的评价，为什么这样评价。
3、社交圈：采访李念平老师身边的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老师的兴趣爱好等等。
4、社会：随机找几个摄影师，听听他们是否认识李念平老师，以及对于李念平老师的印象等等。
5、其他，待定。
四、现场采访：
1、李老师，根据我们的了解，您无论是在社会人士的眼中还是学生的眼中都是一个了不起的老师，请问您有什么话想对他们说的吗?
2、我们都知道摄影是一门专业的.艺术类学科，对于广大的摄影爱好者，您认为他们应该怎么去做提高自己呢?
3、对于您的学生您有什么特别想说的话吗?
4、我们了解到，李老师在生活或者教育中都非常的风趣幽默，能谈谈您的日常生活吗?
5、对于社会上摄影类的团体您有什么看法呢?
五、采访后期：
1、整理收集到的资料，写完之后给李念平老师先看一下，进行某些方面的修正。
谈话节目选题策划方案 第32篇
一、现实环境
1、背景浅析：随着社会的发展，现代生活中存在着许多的隐患，而且有时我们出现了事
故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题，所以我们栏目的宗旨是：剖析百姓身边事。
2、企划动机：关注民生
二、节目设定
1、节目名称：《事实面对面》
2、节目类别：访谈类
3、节目主旨：针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论，在对
新闻事实还原的基础上，深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点，带入到受损方找谁负责这一条线再由这一条线引入到公共安全隐患这一个面，这样从点到线从线到面依次深入，反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给广大的人民群众一个正确的舆论导向，同时也对相关的政府部门做出有利的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。
4、节目目标：剖析百姓身边的难题
5、节目定位：关注百姓，服务百姓，做百姓的贴心人
6、节目内容：老百姓身边的事（安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。）
7、节目特色：“民生、民情、民意”
8、节目风格：讨论式谈话节目
9、主持人要求：一位女主持人，要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。
10、节目长度： 每档30分钟
11、播出时段： 日播 每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出
12、播出次数：每晚 9：50-10：20 （首播） 次日中午1：00-1：30 （重播）
13、节目嘉宾：周xx（玻璃研究专家）刘xx（社会人士）钟xx（热心网友）以及现场观众若干人。
14、节目内容：
（1）开场
主持人的开场白：各位观众大家好！我是主持人xx，欢迎收看本期的《事实面对面》
（2）介绍近年来的玻璃幕墙伤人事件
开场白结束以后，对近年来因为玻璃幕墙造成的伤人事件做一个总体的列举。
主持人：近年来玻璃幕墙伤人的事件时有发生，例如20xx年7月8日杭州庆春东路双菱路口庆春发展大厦一块幕墙玻璃突然掉下，砸中刚好经过的女子，致其左小腿伤口20多厘米长。同年8月3日，上海南京西路恒隆广场2号办公楼钢化玻璃突然自爆。8月9日一男子骑电瓶车途经永源路近镇宁路时，又被“玻璃雨”擦伤。算上7月份上海已经发生6起玻璃幕墙坠落事件，两个月时间，上海下了8场“玻璃雨。（大屏幕上是这几次事故的录像）
然后主持人根据案例提出问题：为什么玻璃幕墙会频繁坠落？被砸伤的以后造成的损失应该由谁来负责？
（3）请出第一位嘉宾——玻璃专家周xx
主持人：带着这些问题首先请出玻璃专家周xx，让专家帮我们解释一下玻璃坠落的原因。 周xx：钢化玻璃自爆和外界温度有关，业内认可的钢化玻璃自爆率是千分之三，近年来，一些重点工程对所使用的钢化玻璃进行均质处理，可将自爆率降到千分之一以内。玻璃幕墙在安装后的前两年自爆率较高，幕墙脱落除了自爆，还存在密封胶失效、五金件锈蚀脱落等情况，这些隐患如不消除，很可能发生严重事故。引起钢化玻璃自爆的有玻璃自身的原因，比如质地不均匀，里面含有硫化镍。
（4）主持人总结周xx的说法
主持人：根据专家的说法我们可以看出，玻璃幕墙虽然美观，但是在美观的背后我们的使用者却要承担很多风险，众所周知，玻璃幕墙目前已经被许多大中城市所使用，那么在已经不可避免使用了的情况下，如何减小玻璃幕墙带给我们的危害呢？让我们一起来听听社会人士和广大网友的看法，有请社会人士刘xx和热心网友钟xx。
（5）请出第二、第三位位嘉宾——社会人士刘xx和热心网友钟xx
社会人士刘xx和热心网友钟xx出场。
刘xx：关于我们头顶上的玻璃幕墙的N个问号，再一次被推到风口浪尖。当然，时下的N个问号中，以往玻璃幕墙的耗能与光污染等质询已退居其次，此番矛头则直指其安全性，那么从受损者的方面来说，面对飞来横祸造成的损失当然希望是能够得到一定的补偿，然而从另外一个方面来说，玻璃幕墙究竟在谁的（业主和建筑公司）管辖范围来说似乎模糊不清，以至于现在出现了被背玻璃幕墙砸伤无处伸冤的现象。所以我认为现在的'当务之急就是找到玻璃幕墙的责任方，尽快给那些受到伤害的人一些物质上的补偿。同时也希望各级各部门加强对这些玻璃幕墙的监管制度。
主持人：刘小姐说的很实际，有危险没关系，但是一定要尽快解除危险，有伤害也没有关系，但是一定要找到对上海负责的人。最近这一连串的玻璃幕墙伤人事件在网上也是掀起了大波，那么就让我们一起听听网友代表对这件事情的看法。
钟xx：据调查20xx—20xx年间，中国幕墙协会曾组织50名幕墙专家，从南到北抽取了100座存在安全隐患的幕墙的数据，结果表明：的幕墙存在伤人损物的隐患。要减少玻璃幕墙造成的伤害最直接的办法就是铲除，问题是谁来铲除，谁出钱？是不是都要铲除？还是在检测后铲除？如果是检测以后铲除，那么检测的高昂费用，谁来承担？既然不能铲除，那么只能做到定期进行质量检测，对不合格的玻璃幕墙强力执行整改，以减少玻璃幕墙造成的伤害事件。那么剩下的就是要看相关政府部门的执法力度严不严格。
主持人：钟小姐强调了加大对玻璃幕墙的监测力度，的确，从某种意义上说如果我们的执法部门在这方面能够加强一点，那么或许像朱依依这样的悲剧就会少发生一点。
（6）主持人做出最后总结
主持人：其实早在1996年上海就出台了《上海市建筑物使用安装安全玻璃规定》，20xx年、20xx年和20xx年又进行了三次修订。《规定》明确，幕墙安全玻璃使用满8年的，建筑物所有者或者管理者应当委托由市建设交通委核准有资格的技术鉴定机构进行勘查，以后应每年进行一次查勘。但是，这个规定不具有强制性。
一些楼宇交付使用后，开发商和物业公司权责不明。由于资金问题，自查和勘查成了一句空话，因此玻璃幕墙伤人事件不断发生，这里我就不得不说了，既然有了规定为何却没有执行，这恐怕就要问问我们的执法部门了。其实在我们的现实生活中诸如玻璃幕墙这类“无处诉冤”的伤人事件还有很多如：未干油墙漆房子住入业主，造成业主中毒事件，这些一系列的事件都在时刻提醒我们安全的重要性。而这些问题正在考验着我们城市管理者确保城市公共安全的决心和智慧。这些问题给我们的城市管理者提出了更高的要求，但是我们还是要相信有关部门会给我们的广大人民群众一个稳定和谐没有安全隐患的生活环境。
（7）结束
主持人结束语：好了，今天的节目就到此为止，感谢你的收看，同时也要感谢我们的张专家、刘小姐和钟小姐。我们下期节目再见。
谈话节目选题策划方案 第33篇
为了深入贯彻落实省市关于做好乡镇党委换届工作有关精神要求，镇党委研究决定，在乡镇党委换届选举前，开展好以“讲政治、讲党性、顾大局、守纪律”为主要内容的谈心谈话。具体安排如下：
一、时间安排
20xx年3月21日―20xx年3月25日
二、活动的意义、内容
开展谈心谈话活动要做到教育在先，警示在先、预防在先，进一步了解镇党委班子有关情况，掌握党委班子成员思想动态，强化基层对换届工作重要性、紧迫性的认识，增强做好换届工作的责任感和使命感。教育引导党员干部、特别是党员领导干部正确对待个人进退留转、正确对待选举结果、自觉服从组织安排。提醒督促领导干部切实负起匡正换届风气的责任，带头做到严格执行换届纪律。
三、活动的.对象和范围
这次谈心谈话活动，共分两个层面：一是镇党委书记同班子成员、中层干部、“四类人员”、村居主要负责人；二是镇分管领导同分管部门。谈心谈话活动采取“一对多或一对一”的方式进行。
四、活动要求：
每位领导干部要在谈心谈话之前拟好谈话提纲，除了要重点明确严肃换届纪律要求外，对被谈心谈话对象的优点、缺点、意见和想法要做到心中有数，有的放矢，有针对性的做好疏导工作。对谈心谈话活动中发现的苗头性问题，要及时向镇党委汇报，谈心谈话活动要做好书面记录。
谈话节目选题策划方案 第34篇
节目名称：
《天下一家》
节目类型：
人物访谈
主持人风格：有亲和力，责任心，对公益事业有热情或有相关工作经验。受众分析：青年、白领，以及其他有余力或有能力，和一切对公益事业感兴趣的人。
节目背景：
中国公益事业伴随着人们思想水平的提高，而日渐兴盛。近几年来，汶川地震、北京奥运会等又将中国公益事业推向一个高峰。09、10年比尔盖茨和沃伦巴菲特等渐次来华宣传公益，再次将公益事业拉进人们视野。据此，我们创办此栏目，让公众更进一步知道、了解、参与中国公民公益事业。
表现目的：
向公众介绍中国公益组织生存现状，呼吁公众参与中国公益事业。节目口号：你、我、他，天下一家。（暂定）
节目时长：45分钟
播出时间：
周六下午2：00—2：45
嘉宾选择：
邀请中国有代表性的公益组织负责人，或资深公益活动发起人、参与人等。第一期将邀请爱心联盟创始人刘宗勇先生，做客我们《天下一家》
机位布局：
4机位拍摄
现场布置：
演播室、两个单人沙发（白色），一张桌子（白色）。
节目流程：
1、主持人入场（主持人全景）。1分钟
开场白：各位电视机前的观众朋友们，以及现场的观众朋友们，大家下午好，欢迎来到我们这一期的《天下一家》，我是主持人XXX。（主持人全景）观众鼓掌（舞台全景）。
2、第一个话题：关于个人。8分钟
主持人：相信大家都听说过 “公益”这个词，但是，不知道电视机前的您，是否真正参与过公益活动。下面先看一个短片（镜头转向大屏幕）。
播放VCR（嘉宾简短介绍等—4分钟）VCR主要内容：
谈话节目选题策划方案 第35篇
活动目标：
1、通过观看图片了解宇宙太空的一些科学情况。
2、鼓励幼儿大胆发言、讲述，激发幼儿探索的欲望。
活动准备：
幻灯片宇宙梦幻音乐
一、引起兴趣，启发提问
1、我们居住的'地球很大，地球的家在哪儿？（宇宙）
2、地球的朋友是谁？
3、知道我们中国有谁去过太空吗？
4、他们是我们的骄傲，知道他们是怎样上太空的吗？
二、通过观察图片，了解太空的一些简单常识
出示图片一
提问：他是谁？他穿着怎样的衣服？和我们身上穿得有什么不同？
出示图片二
提问：这是什么？有什么用？（卫星、通讯工具）
出示图片三
提问：这是什么？
出示图片四（火箭发射图）
观察发射时的情况
出示图五（宇航员在太空生活的情况）
1、让幼儿自发提问，由其他孩子来解答。
2、学一学在太空人是怎样走路的（播放音乐）
三、发散性思维
要是你能飞上宇宙，你准备干什么？
四、结束
总结性谈话：激发幼儿长大后去探索科学的奥妙。
谈话节目选题策划方案 第36篇
活动目标
1、能用完整的语句较连贯地谈论自己经历过的事及自己的独特愿望。
2、初步了解中国过年给压岁钱的风俗。
3、体会长辈对孩子的爱，尊重长辈。
活动准备
1、教师向幼儿或家长了解压岁钱的去处，做到心中有数。
2、红纸包一个，里面包着钱。
活动过程
1、引导幼儿谈论压岁钱。
活动开始时，教师出示一个红纸包，让幼儿猜猜里面包着什么。幼儿猜过后，教师打开红纸包，拿出钱，并以提问的方式，引出谈话主题，建议提以下问题：
①为什么用红纸包钱？②你们拿到过红纸包着的'钱吗？什么时候拿过？③谁给过你们红纸包着的钱？④过年时大人给的钱叫什么？
2、幼儿自由交谈压岁钱。
让幼儿自愿结伴，互相谈论压岁钱。教师注意倾听幼儿的谈话，表现出极大的兴趣。可用插话的方式，引导幼儿紧紧围绕谈话主题。
3、集体谈论压岁钱。
在自由交谈的基础上，教师请几位幼儿向大家介绍自己的压岁钱，要求幼儿说出：谁给过压岁钱？拿到压岁钱心理感觉怎么样？
教师提出新的问题，帮助幼儿拓展话题：你们拿到压岁钱后干什么用了？教师可以通过自己的谈话，打开幼儿的思路。教师可以这样说：“我拿到压岁钱，给爸爸、妈妈买了营养品。因为我的父母已经年纪大了，身体不好，需要营养品补补身体。”幼儿谈话时，提醒大家注意听别人说话，为别人分享快乐。教师适当帮助幼儿纠正与补充谈话内容，使幼儿更好地达到谈话要求。
教师引导幼儿谈论：明年过年，再拿到压岁钱，你准备怎么用？幼儿可以将自己的打算讲给旁边的小朋友听，也可以讲给教师听。相互交谈后，教师请几位思路有新意的幼儿上来向大家谈谈自己的打算。
最后教师进行小结，对幼儿会动脑筋、能想出与别人不一样的谈话内容，给予鼓励，并引导幼儿体会大人对孩子的爱，感受到生活的幸福。
谈话节目选题策划方案 第37篇
一、策划主题：
走访培训
二、培训目的：
1、使走访人员高效、准确地完成采集信息工作
2、确保走访社员的安全
三、策划时间：
xx年5月8日
四、策划负责人：
罗小芳，项明明
五、策划流程：
1、5月4日~5月5日：组长拟定策划
2、5月7日21：30在办公室全组集体完善策划，确定培训内容
3、5月8日8：收集整合资料
策划人员具体分工：
1)熟悉和完善走访用表及回访注意事项
2)学习和完善走访路途中的`注意事项，向已下乡的社员收集相关经验，如：如何搭顺风车？ 坐车和步行如何选择？ 如何问路？等等 走访人家不在时怎么办？
3) 学习和完善走访采集信息的注意事项及向已走访过的中心人员收集相关经验，如：听不懂方言怎么办？ 进门如何介绍来访目的？主问技巧及主问和辅问如何配合？
4）5月15日：在七号楼前中午12：30全组集体学习大家整合好的资料，负责人务必给每一位组员一份书面的学习资料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走访的所有资料，务必弄清每一项内容，并积极思考，提出问题，若有问题汇报组长，再临时决定开会一起解决。同时对培训形式进行讨论确定。
六、注意事项：
经验的收集并不是指一定要按老成员说的去做，他们的经验仅做参考，只是希望经验能使我们吸取他们的教训，走访更顺利
相信经过大家的共同努力，一定能顺利完成走访培训，大家加油哦。
谈话节目选题策划方案 第38篇
深入细致的做好思想工作是县乡换届工作的重要保证，为搞好我县换届选举工作顺利开展，扶贫移民局领导班子坚持抢前抓早、关口前移，深入开展谈心谈话，及时宣传换届政策，摸清干部思想脉搏，倾听干部心声，疏导干部情绪，实现组织意图与干部意愿、群众企盼的有效对接，确保换届工作健康平稳顺利进行，特制定此谈心谈话活动方案:
一、谈话方式及对象
谈话方式：谈话采取个别谈话的方式进行。
（一）局长负责与各班子成员、一般党员进行一次谈心谈话。
（二）各班子成员分别与一般党员进行一次谈心谈话。
二、谈话内容
谈心谈话以坚持实事求是，以人为本原则，根据不同对象，不同情况，从沟通、勉励、告诫等不同角度，有针对性的进行。
（一）明确提出严格遵守换届工作有关纪律要求；
（二）反馈组织掌握的有关情况，提醒或告诫干部存在的问题，明确改进的方向和措施；
（三）听取谈话对象在思想、学习和生活等方面的情况，听取谈话对象的意见和建议；
（四）了解谈话对象履行岗位职责的情况和主要工作实绩；
（五）其他需要沟通交流的情况；
三、谈心谈话的'要求
开展领导干部谈心谈话是加强干部日常教育、管理、监督和沟通交流的重要途径，切实加强领导班子和领导干部队伍的思想政治建设，从思想、工作、学习和生活等方面关心爱护干部，充分调动广大干部的工作积极性，为我县跨越式发展、长治久安做出贡献，按照严肃换届纪律要求，让被谈人知道能做什么，不能做什么，自觉服从组织安排，正确对待个人进退留转。
（一）在谈心谈话中要讲究谈话技巧，谈话是要坦诚相见，一心交心，切实提高谈话质量。
（二）谈心谈话中，对谈话对象取得的成绩要鼓励表扬，对苗头性的问题要及时提醒，对合理性的建议要认真采纳；
（三）对被谈话人提出遵守换届纪律的明确要求，被谈话对象需表明个人态度，严格遵守换届工作纪律。
谈话节目选题策划方案 第39篇
一、活动主题：
“给孩子们一份温暖”
二、主办单位：
山东工艺美术学院团委
三、协办单位：
山东工艺美术学院学生会社团部青年志愿者协会
四、活动目的：
青年志愿者协会在校党委、团委等各领导的正确领导下，坚定不移地贯彻科学发展观，始终本着以“奉献、友爱、互助、进步”为口号，积极在校内外开展社会公益活动，推动志愿者事业的发展，为社会主义建设及和谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。
天气逐渐变冷，贫困地区的孩子们因为没有足够的棉衣而开始忍受着严冬，希望通过在学校里举行义务义捐活动，把大学生们闲置衣服聚集起来，为贫困地区的孩子们过个温暖的冬天贡献微薄之力。
五、活动意义：
1、锻炼同学与同学之间的沟通能力
2、为贫困地区的学生送去我们的一份爱心
3、唤起全校师生对贫困地区学生的关注
4、弘扬“奉献。友爱。互助。进步”的志愿精神，提高青年志愿者协会在学校的'影响力
六、活动时间：
11月8号—9号中午11：00——1：00
下午4：00——6：00
七、活动地点：
17#楼前十字路口
八、准备工作：
1、借用教室桌椅一至两套；
2、协会宣传部制作宣传海报两张；
3、确定参加活动的人员人数
九、宣传方式：
在校内摆放海报或者是悬挂横幅。
十、活动流程策划：
(1)在校内设立捐献点，初步定为十字路口。协会内部要确保活动通知下达到每个人。通过海报或口头宣传使大家明白捐赠衣物的要求：第一：确保捐赠衣物干净整洁；第二：确保捐赠衣物款式正常化，无破损；第三：捐赠衣物是外穿的衣物。
(2)活动开始，11月8日上午组织三至五名干事10点之前从教室借到桌椅，并把海报摆好，布置妥当场地；十一点活动开始时至下午一点要确保捐赠地点在捐赠时间有人看守，下午四点至六点也要确保有人员看守；避免大家捐赠不方便，要注意做好受捐记录。活动第一天结束时，负责人统一指挥收拾场地，清点当天所受捐衣物数量，做好记录，妥善选择衣物存放地点，将海报收起。活动第二天上午十点之前把海报摆放到活动地点。此次活动结束时，负责人和干事负责把所有受捐衣物清点清楚。等待济南相关志愿单位统一处理。
(3)此次活动，还会采取分派会员去各宿舍宣传索要的方式，2-3人负责一个楼层，会员在宣传期间要严格注意个人影响与言辞。
(4)活动结束后，会员要认真挑选捐赠的衣服，把不合格的衣服
挑选出来。合格衣物按照衣服尺码整理好并打包。秘书处负责写好活动通讯及总结交予社团部。
十一、资金预算：
宣传海报两张，共16元。
谈话节目选题策划方案 第40篇
活动目标
1、能大胆的说出自己喜欢的动画片，以及动画片里的人物，并能安静的倾听别人的谈话。
2、幼儿能大胆表现动画片里角色的神态、动作，对动画片产生兴趣。
活动准备
1、动画片：看起来很好
2、动画片：大象有个长鼻子
3、动画片：我是什么样子
活动过程
一、参观动画城
1、教师：小朋友，你们你看动画片吗？现在，我们去动画城看动画片好不好？
2、将很多动画片的画面呈现在幼儿面前
教师：哎呀，那么多的动画片，你们喜欢看哪一个呢？
幼儿互相讨论，说说自己喜欢的动画片。
二、观看动画片
1、根据幼儿的提议，播放幼儿喜欢的`动画片。
动画片：看起来很好
动画片：大象有个长鼻子
动画片：我是什么样子
2、引导幼儿说出动画片里的角色。
（1）刚才你们看了这些动画片，那你们还记得这些动画片的名字吗？
（2）我们再看一边好不好，一边看一边说出他们的名字，好吗？
（3）教师逐一播放，幼儿回答所看到的画面是哪一部动画片
3、说出自己最喜欢的动画片
小朋友看了这么多好看的动画片，你最喜欢哪一步动画片？
你能告诉大家你为什么喜欢它吗？
4、引导幼儿说说还看过那些动画片。
三、游戏：我来当演员
1、现在你们想不想当小演员，来扮演动画片里的角色呢？
2、根据动画片故事情节，幼儿自己决定要扮演的角色，播放动画片音乐，相应的角色一起表演。
四、结束。
教师：我们在一起看了这么多好看的动画片，还唱了动画片里的歌曲，今天的天气也很好，我们再出去放松一下心情好吗？
谈话节目选题策划方案 第41篇
谈话节目作为一种电视节目样式，其在国外被称为“Talk Show”，意即不事先准备谈话稿件，讲究脱口而出、临场即兴发挥。美国出版的《电视百科全书》中对谈话节目(Talk Show)的定义是这样的：“谈话节目(Talk Show)包括了从一有电视起就存在的所有不用写脚本的对话和直接对观众讲述的各类节目形式。”[3]西方电视学界对于电视谈话节目所下的定义是“一种主要围绕着谈话而组织起来的表演，必须在严格的时间限制之内开始和结束，并且要保持话题的敏感性，以便在面对上百万观众时能够提起大众的兴趣”。[4]
我国真正意义上的电视谈话节目诞生于1992年1月，上海东方电视台开播的《东方直播室》。1996年3月16日中央电视台推出的《实话实说》节目具有真正的里程碑意义。随后，全国各级电视台蜂拥而上，大量开播同类型节目。与电视其他常规节目形态相比，电视谈话节目无论从内容还是形式上都拓展了电视的功能，形成了一道独特的电视景观。
谈话节目选题策划方案 第42篇
(一)、站姿
礼仪小姐的站体现的是礼仪小姐的自信与美丽，这和军人的站姿、护卫的站姿都有着很大的不同。礼仪小姐要站的优美、自信。
站立的基本要点：脚成丁字步，挺胸、抬头，双腿绷直、双膝夹紧。
此时双手放在小腹前方，右手在左手上，双手拇指放在内侧。双臂放松，切不可僵直紧绷，也不可端肩。
站立时还要特别注意，身体始终处于一种紧绷的状态，不能放松，更不能因为感觉劳累就抖腿、单腿站立更不能为了放松脚就当众脱鞋。
(二)、行走
礼仪小姐走路不能随意甩手，步幅也不宜过大。礼仪小姐行走时步幅适中，同时行走时双手要保持在站姿的状态上(除非给嘉宾指路)，整个身体状态也要处在站姿时的那种状态上。特别要注意的是，走路的时候不能让鞋子发出过大的哒哒声，因此走路要轻，但不能因为走路轻就脚尖先着地，走出怪态。
(三)、手势
1、站姿的手势。见站姿部分
2、引领的手势。引领通常都是引领一些领导什么的，那么要伸出右手，手臂弯曲，四指伸直，拇指微往里合，手指向目的地。
(四)笑容
我们可能不需要标准的微笑，我们更需要的是发自内心的微笑，而且始终保持。
谈话节目选题策划方案 第43篇
活动目标
1、学会耐心地倾听别人的谈话，乐意和同伴交谈“饼干”的话题。
2、能围绕教师的提问，按照谈话的结构，用较完整、连贯的语言谈论自己有关“饼干”的各种经验。
3、学习在谈话中创造性地运用语言进行表达。
活动准备
1、幼儿平时有品尝各种各样饼干的机会，有丰富的感性认识。
2、请每位幼儿从家里带几块各式的饼干，分别摆在碟中，放在桌上展览。
活动过程
1、创设情境，引出谈话主题。
活动开始，教师建议幼儿去参观由小朋友自己办的`一个展览会，“这是一个什么展览会呢？你们一看就知道了。”在摆放着各种各样饼干的桌子周围观赏一周后，请幼儿在指定的位置坐下。
教师用提问的方式，“这是一个什么展览会？你喜欢吃饼干吗？”引出谈话话题，要求说出桌上饼干的名称，并说说还吃过哪些饼干。
2、幼儿运用已有谈话经验，进行自由交谈。
请同座位的小朋友互相介绍自己带来了哪些饼干，还吃过哪些饼干，谈谈有关这些饼干的经验。介绍完后，同伴间可相互品尝各自带来的饼干。教师间接地了解幼儿吃过哪些饼干，指导幼儿谈论有关这种饼干的经验。
3、集体谈论饼干，拓展谈话的范围。
①请几名幼儿说说自己吃过哪些饼干。
②教师进一步用提问的方式拓展谈话范围：“在这么多种饼干中，你觉得最有趣的饼干是什么？它什么地方使你觉得有趣？”此时教师可先做一定的谈话思路示范，如“我觉得最有趣的饼干是旺仔小馒头，它圆圆的、小小的像个馒头，一吃进嘴里马上就化了，一下能吃许多也不觉得饱。特别是电视里的广告：大人吃大馒头，小人吃小馒头，旺仔小馒头！我觉得特别有趣。”示范的同时，要求幼儿围绕上述两个问题进行谈话。幼儿可以从饼干的形状、原料、吃起来的感觉等方面来说明有趣的所在，教师可在一旁引导补充幼儿的谈话，使其结构更完整、更连贯。
③再次拓展谈话的范围。有趣的饼干容易引起幼儿的遐想，教师便引入另一个谈话话题：“工人叔叔手真巧，做了那么多很有趣、很特别的饼干，如果你是一位工人叔叔，你想发明什么样的饼干？”引导幼儿创造性想象，并能把自己的想象用语言表达出来。在幼儿谈话中，教师也可以作为一名成员，参与幼儿的谈话，潜移默化地引导他们的思路，比如老师说：“我想发明一种连环画饼干，看一页就吃一块饼干，看完了，饼干也就吃完了。这样既能品尝饼干又能学到不少知识。”
④大家都来做饼干。教师让幼儿按自己的想象用面粉做出各式饼干。有条件的话，可把它送到伙房去烤制，然后，让幼儿品尝自己设计、制作的饼干。
谈话节目选题策划方案 第44篇
【活动目标】
1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单说明理由。
2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲。
3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。
【活动准备】
1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件
2、经验准备：幼儿看动画片的经验
【活动过程】
1、通过提问引出谈话话题
（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？
（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？
2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。
（1）小朋友们看这是谁？
（2）他是哪部动画片里面的呀？
（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？
3、幼儿分组自由交流
（1）将幼儿分成小组，和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。
（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。
（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。
（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的'小朋友上前分享他喜爱的动画片。
4、通过提问拓展谈话范围
（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？
（2）他身上有没有值得我们学习的地方？
（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验
如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。
（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。
四、教师小结
今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片，说得很好，老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友，也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话，不抢着讲的小朋友。同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友，希望他们下一次可以积极参与谈话。
谈话节目选题策划方案 第45篇
一、背景分析
据调查显示：大学校园里，有超过60%的同学偶尔逃课，超过30%的同学经常逃课，只有不到5%的同学不逃课。所逃的课程基本上是选修课和公共课，但也有部分专业课难逃此逃。
有人说，不会逃课的大学生不是称职的大学生，不逃课的大学是不完整的大学。在这个特立独行崇尚个性的80后甚至是90后大行其道的大学校园，逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛，都可以发现无数个版本的逃课理由，豆瓣上甚至还有好几个以“逃课互助旅行”、“我逃课是为了拯救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组，集结了无数高校里以逃课为乐的同学。
在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢？逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已？他们的做法是否应该有个是非公断？作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的生存现状。
二、企划动机：
基于上述背景分析，我们策划这个节目，深入了解大学生群体的生存状态。
三、节目名称：
今天我逃课
四、节目类别：
综艺娱乐节目
五、节目宗旨：
关注当代大学生的大学生活现状，了解大学生群体的思想现状。
六、节目目标：
目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出我们当代大学教育现状，让人们通过对当代大学生生活状态的观察和了解，不只对这个人群有更深层次的了解和认识，也对自己的生活做出一定的`思考。
七、节目定位：
反映在校大学生生活状态，探讨大学生发展之路，增强师生交流。
八、节目形态：
节目采取主持人串场，邀请嘉宾，并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参与的形态。
九、节目内容：
下面就“逃课去旅行”这一主题说明一下这个节目的具体操作。
Part1：节目开场后，先由主持人将本期节目主题带出来，再介绍出场嘉宾。主持人将嘉宾的主要经历说一下，通过VCR展示嘉宾逃课之后去旅行的一些图片资料，请嘉宾介绍一下出逃经历。主持人针对嘉宾所描述加以提问，引导嘉宾说得更多更详细。如在旅行过程中有纪念品等收获，可现场展示。
Part2：对主要嘉宾的访谈结束之后，由主持人邀请嘉宾的同班同学和老师入场。说说在他逃课过程中出现的一些状况。再让老师说说看法。主持人根据老师意见，带动现场观众参与讨论。
谈话节目选题策划方案 第46篇
由于本社文学版已有“汉风女性”栏目，为避免重复建设，所以女性版定位和工作内容应另辟蹊径，形成真正的汉风女性特色。为此，决定对先前的计划进行调整。
为集中力量，办出特色，确保栏目的'质量和水平，目前，女性版栏目设置只安排一个，即“汉风女性访谈”。
一、人员安排
主编：Melody
副主编：米虫太太疏雨园荷