欢迎仪式创意方案 第1篇
幼儿园新生人园主题活动：欢迎新朋友
金色的九月，幼儿园里总是充满新鲜与憧憬、忙碌与紧张、欢笑与泪水……怎样让新入园的小班孩子喜欢老师、喜欢小朋友、喜欢幼儿园，顺利度过新生入园阶段?怎样让中大班孩子感受到自己长大了，自己是幼儿园的小主人，顺利度过假期后的入园适应阶段?怎样让全园孩子都能更加轻松、愉快地融入新集体、适应新环境，成为我们在开学初最关注的问题。
针对新生的入园适应问题，我们在九月开展了全园主题活动“欢迎新朋友”，其中包括“大朋友小朋友”、“帮助朋友真快乐”、“连线好朋友”等一系列活动。尝试请中大班幼儿参与迎接小班新生和转园新生的活动，共同营造快乐、轻松、自由的幼儿园氛围。
“欢迎新朋友”活动站在孩子自己的角度，以孩子帮孩子的方式开展，一方面可以拓展解决新生入园小班适应问题的新途径，另一方面可以增强中大班幼儿的自主性，提高他们服务同伴的能力，发展其社会性。
活动初期：大朋友小朋友
“我刚上小班的时候也总是哭，可我现在是大姐姐了，不哭了，我能给弟弟妹妹擦眼泪。”“我来欢迎弟弟妹妹，告诉他们幼儿园可好了。”这些是大班孩子进行“怎样做好哥哥姐姐”讨论时吐露的心声。孩子们真挚的话语表达了他们关心弟弟妹妹的情感和愿望，于是，由大班小朋友迎接弟弟妹妹来园的“爱心小天使”活动新鲜出炉。
小班新生入园前，大班幼儿就积极报名、共同制定了“天使之星”评选标准，制作了小天使绶带，讨论出迎接弟弟妹妹时适宜说的话和安慰哭泣小朋友的方法，还模拟了欢迎弟弟妹妹的情景。
9月1日开学了，大班的6名“爱心小天使”精神抖擞地站在院子里迎接着每一位小朋友。
“小弟弟你好，欢迎你来三教寺幼儿园!”“小妹妹，你真棒，送给你一个小奖励。”“别哭了，我和你做好朋友吧。” (照片2、3，孩子的话可以设计在照片旁)。
小天使用自己灿烂的笑容、真挚的情感、关心的话语感染着每一个人。小班一位小朋友的家长在幼儿园网站上留言：“真没想到上幼儿园的第一天是这样的温暖、快乐和惊喜，哥哥姐姐们灿烂的笑脸和温馨使本来紧紧拉住我的那双小手主动伸向了漂亮的大姐姐，孩子脸上的小酒窝浮现出来的那一刻，我的脸上也绽放出了惊喜的笑容。”
开学两周，大班幼儿轮流当起了“爱心小天使”。分享感受时，琪琪说：“我觉得自己特别棒，我们院子里的糖糖一看见我就不哭了。”亮亮说：“很多弟弟妹妹不认识我，我主动和他们打招呼，他们也不理我，我想他们也许是有点害怕。”
可丫丫发现了问题：“有些弟弟妹妹到现在还哭呢，他们的爸爸妈妈多着急呀。”老师于是提示大家：“那我们现在可以做什么呢?”乐乐说：“给他们带点好吃的吧，我有好吃的就不哭了。”洋子说：“我想给他们画张像，把他们高兴的样子画下来，他们的爸爸妈妈就不着急了。”开心说：“我们应该和他们成为好朋友，让他们知道幼儿园里有许多好朋友，特别快乐。”
开心的建议得到了大家的支持，如何和小弟弟小妹妹交朋友呢?孩子们想出了许多好办法：和弟弟妹妹分享好吃的、把自己的玩具带给他们玩、和弟弟妹妹一起做游戏、为弟弟妹妹表演节目、给弟弟妹妹画张像、帮弟弟妹妹量身高等等。孩子们自由结伴，并制定了小组计划。小组遇到难题时，大家再一起讨论解决办法。
“甜甜蜜蜜组”遇到的问题是：一共需要带多少好吃的、班里每个人分别带多少?怎么知道小班小朋友的人数呢?讨论出的办法是：“可以先问老师，然后按人数分一分”。孩子们于是打内线电话，知道了小班的'具体人数，不会用除法，就用分扑克牌的方法算出了每个人应该带的食品数量。
“亲亲抱抱组”遇到的问题是：不能光亲亲抱抱呀，应该和弟弟妹妹玩些什么游戏；玩什么游戏呢?他们会喜欢吗?怎么知道他们喜欢什么?讨论出的办法是：去小班采访弟弟妹妹。于是，孩子们来到小班仔细询问了弟弟妹妹，然后回去准备好他们喜欢的遥控玩具、娃娃、皮球等，再来和他们一起游戏。
“好朋友画像”组遇到的问题是：怕画得不像弟弟妹妹，他们不喜欢；让小班小朋友老坐着，我们在一边画，他们多累呀!画在纸上不行，还可以在哪儿画呢?这个问题还真难住了大家，突然，从盥洗室出来的阳阳说：“画在镜子上吧，镜子能照出人的样子，照着一画就像了。”“哪有那么大的镜子呀!”“也不能画在盥洗室里，别人看不见呀。”
怎么也没想出办法，孩子们很是失望。终于，在户外游戏时，梦楠发现了洗好晾在外面的透明桌垫：“老师，这个最好了，能看见还能挂起来!”孩子们激动地欢呼起来，最终孩子们在新“研制”的画布上为小班的新朋友画了像，为幼儿园平添了一道独特的风景。
“帮弟弟妹妹量身高”组遇到的问题是：在哪儿量。如果要让弟弟妹妹们上大班，楼层太高了，弟弟妹妹上楼多困难呀!最后，讨论出的办法是去弟弟妹妹班上量。“用什么量呀?咱们班这个量身高的纸是贴在墙上的，撕不下来!”“用尺子，我们家有卷尺。”“在他们班也贴一个吧!”“可以让他们躺在桌子上，用东西量!”最后，孩子们什么方法都用上了，完成了一次有趣的尝试不同测量方法的数学活动。
大班紫妍的妈妈在家园栏中写道：“为了给弟弟妹妹准备好吃的，紫妍周末拉着我在超市认真挑选、反复比较，用计算器准确计算数量，还说‘我得给弟弟妹妹挑选出最健康、卫生、安全的食品’。看到孩子这么富有爱心、责任感，我深感自豪。”
活动初期，中大班孩子们不仅认识了小班的新朋友，用实际行动关心着弟弟妹妹，更在整个过程中学会了如何制定计划、怎样准备完成等等解决问题的方法，充分体验到自己的成长与进步。
活动中期：帮助朋友真快乐
开学第三周，小班小朋友按照我们设计的分阶段入园适应计划，开始在幼儿园睡午觉了。一天下午，午睡起来正在叠被子的优优听到了隐约的哭声：“奇怪，都起床了，弟弟妹妹为什么还会哭呢?”大家讨论开了：“也许没睡醒呢。”“想爸爸妈妈了吧。”“吃完午点就接了，还想呀?”“不对，是不会穿鞋，我小时候就因为穿不上鞋哭呢!”孩子们七嘴八舌地发表自己的想法，还提议：“老师，让我们去看看吧!”老师于是适时点拨：“好呀，了解清楚原因，我们才能帮助他们哦。”于是，优优和她的大班同伴们分成三组，分别悄悄来到三个小班睡眠室门口观察。
回来后，三个小组分享自己的发现：“我看到有的小朋友不会摆拖鞋着急得直哭。”“我认识的轩轩动作特别慢，别人都穿完了，他才刚穿裤子。”“好多小朋友穿不好衣服找老师帮忙，老师都忙不过来了。”“弟弟妹妹回到教室不会主动喝水，吃午点。”……孩子们发现了不少问题。于是，老师继续引导：“那你们有什么新的想法吗?”“我们应该帮助他们。”“我可以帮他们穿衣服。”“我们可以帮着叠被子，这样老师就不那么忙了。”“我能带弟弟妹妹洗手、喝水。”
我们与小班老师共同商量好，在小班孩子们起床时带大班孩子来到小班，请每个孩子找到自己已经认识的弟弟妹妹，帮助他们穿衣服、叠被子、放拖鞋，照顾他们洗手、喝水、吃午点。看着大班孩子脸上洋溢的笑容、认真努力的样子，听着他们温柔耐心的话语，真的感觉到孩子们长大了。
这次活动后，大班孩子多次主动要求再去帮助弟弟妹妹，平时上下楼都要特意绕道去小班门前看一看，有几个大胆主动的孩子还主动询问小班老师，有什么需要他们帮助弟弟妹妹做的事情。
活动后期：连线好朋友
九月过得真快啊!小班孩子很好地适应了集体生活，中大班的孩子们在帮助弟弟妹妹的过程中也长大了、进步了。但是，活动结束了，孩子们是不是会忘记他们认识的新朋友呢?他们真的学会交朋友了吗?
于是，我们提出了“连线好朋友”的活动设想，然后与中大班的孩子们讨论。在中班，有的孩子说：“我想给我认识的欣欣打电话，我们可以一起出去玩。”有的说：“那多没意思呀，我想再认识一个新朋友。”有的问：“跟不认识的朋友说什么呀?”有的提出：“你不认识，怎么打他电话跟他说呢?”在孩子们的启发下，我们确定方案：每个人在神秘魔箱中抽到自己需要认识的新朋友的名片，然后打电话连线新朋友，预约见面赠送礼物。这个方案得到了中大班孩子的积极响应，大家都跃跃欲试。
马上，孩子们就发现自己不知道名片是什么，怎么设计。于是，孩子们先在幼儿园共同认识名片、了解名片的用途，回家后与爸爸妈妈一起设计制作自己的名片；然后，在幼儿园通过情景模拟，学会了打电话的方法、礼仪和语言，比如怎样介绍自己、选择适宜的打电话时间，如何商量见面时间和地点等；孩子们还想到为新朋友提前制作小礼物，准备见面时送出。
十一长假后，许多孩子带回了与新朋友共同游戏的合影，家长们也纷纷将心得在网站上、家长园地里与大家分享。
“欢迎新朋友”全园主题活动历时一个月，我们与孩子、家长们共同经历与感受。令人欣喜的是，比起以往新生的入园适应情况，今年新入园小朋友的分离焦虑期过度得更顺利。小班幼儿的哭闹现象明显减少，适应周期明显缩短，这与入园适应期间一日生活环节的调整、“欢迎新朋友”主题活动的开展密不可分。
更重要的是，我们关注到不同年龄孩子们的内心需求，充分利用孩子们的自我力量，让孩子们成为了整个活动的主人，为他们营造了快乐、轻松、安全、温暖的氛围，让每一个孩子在属于他们的世界中快乐自发地学习、进步、成长。
欢迎仪式创意方案 第2篇
一、指导思想：
以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。
二、活动时间：
20XX年xx月xx日早上出操时间
三、活动地点：
大操场(雨天在礼堂)
四、活动对象：
全校学生、中队辅导员
五、入队活动准备：
1、中队辅导员对一年级学生进行必要的队前教育。每个队员知道少先队的`光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会红领巾是每一位少先队员骄傲的名称。
2、中队辅导员要向入队学生讲清活动过程和注意事项(唱队歌、宣誓、呼号、领巾佩戴、行队礼等)。
3、大队部准备好红领巾、《出旗曲》《退旗曲》音乐、旗手。
4、新老队员代表准备好发言稿。
六、队课学习：
xx月xx日，各中队利用队会课时间学习队知识：学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”。
七、仪式部分：
准备：各中队整队、检点人数
1、播放音乐《出旗曲》，旗手出旗。(全体立正，老队员敬队礼，新队员行注目礼)
2、宣布批准新队员名单。
3、授予队员标志。(授予者双手拖红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。)
4、全体师生齐唱队歌。
5、宣誓。(大队辅导员领，读誓词时举右手。)
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国_的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：XXX
6、老队员代表和新队员代表讲话
7、大队辅导员讲话。
8、大队辅导员呼号：准备者，为共产主义事业而奋斗！新队员回答：时刻准备着！
9、播放《退旗曲》，旗手退旗，全体队员敬队礼。
10、宣告仪式结束，队员们有秩序地回教室。
欢迎仪式创意方案 第3篇
一、接待安排
1、确定具体行程
时间：待定
事宜：与xx负责人联系确认此次的具体安排、行程安排、来访人数、性别比例、到达地点、具体时间等
2、迎接安排
时间：待定
事宜：根据来访人数、迎接地点、时间、安排迎接人员、车辆、司机等
3、住宿安排
时间：待定
地点：待定
事宜：根据来访人数、来访人员性别比例订好酒店
4、就餐安排
时间：待定
地点：待定
事宜：根据来访人数、客人禁忌、到达时间订好饭店并点菜，同时视情况安排陪同人员
陪同人员：待定
5、车辆安排
时间：根据来访人员的行程安排
事宜：全程专职为来访人员服务
车辆台数（司机人数）：根据来访人员及陪同人员数量
司机：待定
6、行程安排
（1）座谈会
会议主题：待定
时间：待定
会议地点：大会议室
参加人员：待定
（2）企业参观
时间：待定
地点：待定
陪同人员：待定
司机(车辆)：待定
7、送客时间
时间：待定
送到地点：待定
司机（车辆）：待定
二、任务分工
1、由xx负责组织此次接待任务，接待通知由xx传达，联系来访单位负责人，确认来访人数、行程安排。
2、由xx负责联系安排来访人员的酒店预订、饭店预订。车辆安排及司机确定。
3、由xx负责会议室的安排、会议室的检查（空调、投影仪、线路）、参会人员的签到并负责布置会议室（会议前后的`打扫、横幅、桌牌的摆放、水果）
4、由xx负责会议材料的准备、会议记录、会议后的材料收集及整理工作。
5、由xx负责安排全程的摄像、录像、录音及整理工作。
欢迎仪式创意方案 第4篇
生产部下属各车间：
年6月17日是一年一度的父亲节，接团委通知，公司本着将在6月16日(周六)举行以_父爱如山，真情永恒_为主题的大型活动。
请各车间主任及协理接到通知后，将活动主题对本车间的员工进行传达，鼓励大家参与到活动当中，积极配合团委的人员，争取活动获得圆满成功。
附件：
本次活动将分为了两个主题：
活动主题一：
在电视房播放歌颂父爱的电影：最新感恩父亲节活动方案
片名： <海洋天堂时间： 6月16日(周六)晚八点地点： 电视房(如观看人员较多，则地点改在职工餐厅一楼)活动主题二：
父亲节有奖征文活动有人说，父爱如山，有人说，父爱是海，但又有多少爱曾经对父亲说出来?朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的`心为父亲谱写一篇篇真诚的文章吧!让我们把对父亲的爱大声的说出来吧，请以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章，文章体裁及字数均不受限制，希望朋友们认真对待本次活动，因为它是献给父亲的礼物。
参加对象：生产部所有员工，活动时间：6月10日----6月16日奖项设置：设立一，二，三等奖及优秀奖。另外，获奖文章将在太可思报和公栏中展出，并赠送精美礼品一份。
下发部门：制版车间，裁剪车间，缝纫(一二三四)车间，整烫一车间，整烫二车间，包装车间、最新感恩父亲节活动方案
欢迎仪式创意方案 第5篇
为增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生积极向上、积极进取的精神，学校决定举行一年级新生入队仪式，现将有关事项通知如下：
一、时间：
xxxx年xx月xx日下午1：40
二、地点：
学校操场
三、活动准备
要求及相关负责人员
1、活动筹备：校长室、德育处、一年级各班、五年级1-11班
2、主持人：xx
3、背景音乐：xxx
4、背景、队旗：总务处
5、摄影、摄像：xx
6、入场及站队管理：体育组
7、护旗手训练指挥：xx
8、参加对象：校各级领导、一年级全体学生、五年级1-11中队学生、中队辅导员(五年级辅导员老师请提前佩戴红领巾，一年级辅导员在第三环节时佩戴好红领巾)。
(1)一年级班主任：
①对照平台中xx老师主备的“一年级入队”教案和课件，利用班会进行讲解，达到以下目标：熟悉少先队成长史，指导学生认识大队旗和中队旗，知道红领巾的意义并会正确佩戴，熟记入队誓词、呼号，会唱队歌(第一段)，能敬标准的`队礼。
②组织学生填写《入队申请书》。
③让学生了解入队仪式流程。
(2)五年级1-11班班主任：
①提醒本班学生穿校服，佩戴红领巾。
②训练学生会敬标准的队礼。
③安排学生为一年级小朋友佩戴红领巾(一年级每班45人左右，每班会发50条红领巾，一一对应，多余的学生也随队伍下去。)
④训练学生会唱队歌第一段。
四、入队仪式程序：
1、出旗
2、唱队歌
3、学校领导讲话
4、大队辅导员老师(张xx)宣读新队员名单、新建中队名单
5、各位校长授予一年级辅导员红领巾及中队旗
6、五年级队员向新队员授红领巾
授标志者双手托红领巾(大角向自己)，授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。
7、宣誓：
大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人。”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国_，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：xxx
8、新队员代表讲话
9、大队委向一年级11个中队赠书。
0、全体一年级队员在背景音乐和寄语中通过“雏鹰门”。
1、呼号
2、退旗
五、活动要求：
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，衣着整洁。
2、学生按指定位置站立，遵守活动纪律。
3、典礼结束有秩序退场。
欢迎仪式创意方案 第6篇
一、活动目的：
进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的'工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动主题：学会走路、学会说话、学会学习
三、活动时间：20xx年9月9日
四、活动地点：操场（如遇雨雪天气，全体师生在教室收听广播）
五、主持人：李少敏
六、活动过程
1、主持人宣布开学典礼开始。
2、升旗仪式。
3、校长致辞。
4、教师代表讲话。
5、学生代表发言。
6、“三好学生”“优秀班干部”颁奖。
7、主持人宣布开学典礼结束。
七、活动要求：
1、全员参与、统一穿好校服，少先队员佩戴好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。配班教师在学生队伍后成横队站立。
欢迎仪式创意方案 第7篇
一、活动主题：
“桌”助梦想，赏识起航
二、活动背景
我们学校的学生，一半以上为流动人口子女，家庭环境较差，为了帮助学生营造一个良好的学习氛围，让一年级新生和爱学习、爱读书的同学感受到学校对他们的.关爱，帮助他们更好的学习、生活，特开展了此次活动。
三、活动目的：
1、通过免费赠送“爱心桌椅”活动，给一年级有需要的学生赠送一套桌椅，让学生与家长们一开学就能感受到学校的温暖与关爱。
2、给二到六年级爱学习、爱读书的同学赠送桌椅作为奖励，改善他们的学习环境，鼓励他们更加勤奋努力，帮助他们更好地学习、生活。
3、把桌椅作为开学的礼物送给学生，希望同学们能好好珍惜和利用它，并能带领更多的同学与书同行，做文明的使者。在全校掀起一股读书热潮，为新学期创造一个良好的开端。
三、活动具体安排
活动时间：20xx年9月1日上午8：30
活动地点：学校操场
参加人员：全体师生学生家长
主持：宋家辉韩池
音乐：许惟熙
升旗：李晓等
迎宾：鼓号队员
值日生：大队委
照相：曾黎
现场调度：体育组
四、活动准备
1、挑选负责迎宾的鼓号队员，要求统一服装，7：30到校。
2、班主任在学生报名时统计获赠学生名单，一年级不限人数，二到六年级限每班2人（要求：学习认真、热爱阅读、进步较大的学生）。
3、在书桌上写上“十里铺小学赠”的字样，并为书桌编号，家长报名时发号，凭号领桌。
4、主持人和升旗手的训练，落实学生代表发言的人选。
5、做横幅
五、活动程序
1、主持人宣布开学典礼开始
2、升旗仪式
3、学校领导讲话
4、受赠学生代表发言
5、宣布开学典礼结束
6、家长领取桌椅
六、活动要求：
1、全员参与，学生穿校服，佩戴红领巾。
2、学生有序入场，遵守会场纪律。班主任站在本班队伍前面，辅导员站在本班队伍后面，退场时统一按照安排有序退场。
3、学前教育时，请班主任对学生进行站姿、队礼、纪律、安全、文明礼貌教育，确保开学典礼有序进行。
欢迎仪式创意方案 第8篇
一、活动主题：
铭记历史，心系华夏；志存高远，放飞梦想
二、活动时间：
20XX年9月1日上午
三、活动地点：
学校大操场
四、活动主持人：
黎xx
五、活动议程：
1、8点整，各班班主任强调纪律，整队进场
2、8：10主持人宣布开学典礼正式开始
3、升旗仪式，齐唱国歌，行队礼
4、吴校长为新学期致辞
5、科技创新特色项目展示——无人机现场表演（预定时间30分钟）
6、学生现场展示
7、主持人宣布活动结束
六、师生要求：
1、2—6年级学生穿校服，少先队员佩戴红领巾。班主任做好纪律要求
2、教师着正装，值日教师戴工作牌。
3、班主任老师统一站在班级队伍前方，其他教师统一站在班级队伍后方。
七、活动组织安排：
新闻宣传负责人：褚x
拍照摄像负责人：谢x
后勤服务：黄xx、周xx（活动横幅制作及场地后勤保障）
大操场各班级场地划分安排：李xx
一年级入场引导员：童xx
二年级入场引导员：蒋x
三年级入场引导员：许xx
四至六年级学生入场时，由各班班主任和配班老师有序将学生带入指定场地。