电视专题栏目策划方案范文(合集16篇)

时间:2025-04-05 16:34:51 admin 今日美文

电视专题栏目策划方案范文 第1篇

在当今信息爆炸的时代,教育已不再局限于传统的课堂之内,而是向多元化、互动化的方向蓬勃发展。为了积极响应社会对高质量教育资源的迫切需求,同时探索寓教于乐的全新教育模式,通过一档富有创意与深度的教育电视节目,为广大学子及家庭带来知识与乐趣的双重享受,我们精心筹备并特制定以下方案。

一、节目定位与目标

节目定位:本节目定位为“智慧启航·寓教于乐”的综合性教育电视栏目,旨在通过生动有趣的'节目形式,覆盖全年龄段观众,特别是针对中小学生及家长群体,提供丰富多样的学习资源和启发思维的平台。

目标设定:

知识普及:传播基础学科知识,涵盖语文、数学、英语、科学、艺术等多个领域,确保内容准确、权威。

兴趣激发:设计趣味性强、互动性高的环节,激发学生对各学科的兴趣爱好,培养自主学习能力。

思维拓展:通过案例分析、逻辑推理、创新思维训练等内容,促进学生批判性思维和创造力的发展。

家庭教育:融入家庭教育理念,提供亲子互动环节,增进家庭成员间的沟通与理解,共同营造良好的学习氛围。

二、节目内容与形式

知识小讲堂:每期邀请知名教师或专家,以轻松幽默的方式讲解一个知识点,结合动画、实验演示等手段,使抽象概念具体化。

思维挑战赛:设置在线或线下的知识竞赛、智力游戏,鼓励学生参与挑战,展现自我风采,同时设置奖励机制,增强参与感。

名人访谈录:邀请科学家、作家、艺术家等社会各界名人,分享成长经历、学习方法,为学生提供榜样力量。

亲子时光:设计亲子共读、亲子实验、亲子手工等环节,促进家庭成员间的情感交流,共同学习成长。

社会实践行:组织学生走出校园,参与社会公益活动、文化考察等,拓宽视野,增强社会责任感。

三、宣传推广策略

多渠道宣传:利用电视台、网络平台、社交媒体等多渠道进行节目预告与精彩片段播放,吸引观众关注。

合作推广:与学校、教育机构建立合作关系,通过校园宣传、家长会等方式推广节目。

口碑营销:鼓励观众通过社交媒体分享观看感受,形成良好口碑,吸引更多潜在观众。

互动反馈:设立节目官网、微信公众号等互动平台,收集观众意见与建议,不断优化节目内容与形式。

四、预期效果与评估

预期通过本节目的播出,能够显著提升观众的学习兴趣与效率,促进家庭教育的和谐发展,同时扩大教育资源的覆盖范围,实现教育公平。节目播出后,将通过问卷调查、收视率分析、社交媒体互动数据等多种方式,对节目效果进行全面评估,并根据反馈结果不断调整优化。

我们相信,通过精心策划与执行,这档教育电视节目将成为连接知识与梦想的桥梁,为广大学子及家庭带来全新的学习体验与成长乐趣。让我们携手并进,共同开启智慧启航的新篇章!

电视专题栏目策划方案范文 第2篇

一、选题分析

1、题材分析:高考,高等学校招生全国统一考试的简称。高考在每个学子的人生中是一次转折,高考成绩直接影响所能进入的大学层次,考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩,进入什么样的大学至关重要,几乎可以说影响了人的一生,所以许多学子刻苦奋斗,几乎做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的境地。6月8日17:00一年一度的高考拉下大幕,许多考生在考完最后一门走出考场时都露出了轻松的笑容,开始“启动”他们盼望已久的“疯狂”假期。从高考完到填报志愿、进入大学共有三个月的假期,在刚刚考完试后,考生们会有一次大的放松,同学聚餐、出去旅游、通宵……因为高三一年的压抑生活让考生们的生活穿插于学习,吃饭——睡觉这三点一线,所以这次放松显得非常重要。可是,过度的放松也会影响到正常的生活,考生该如何合理安排假期从而使假期能够得到充分利用。

2、报道目的:多方面了解高考后考生的`各种放松状态,而后根据总结的考生放松方式,采访心理咨询师等研究学者,给家长和考生提供合理化得建议和意见。

3、报道时机:高考结束后的一周内

4、报道范围:---市

二、前期准备

确认采访报道的对象、内容;搜集相关的资料;设计好向采访对象提问的问题。

(1)采访对象

A、考生B、家长 C、饭店、娱乐场所管理者 D、心理咨询师或学者

(2)采访内容

考生:

①高考前班级里或自己有没有计划考试后的各种放松活动?

②打算如何放松?有没有和父母商量过?

③是否会合理规划假期?怎么规划?

④有没有打工的打算?对此有什么看法?

家长:

①孩子考完后自己的心情如何?

②有没有为孩子计划假期?如何计划?

③会不会陪孩子一起度假?

④是否会让孩子多参加社会实践?比如那些方面? 饭店、娱乐场所管理者:

①在考试前预订情况如何?与往年情况比较如何?

②消费标准如何?有什么要求?

③订餐或娱乐情况会持续多长时间?

④旅游情况如何?选择游点主要在哪些地方?

心理咨询师或学者:

①往年高考过后考生的状态如何?放松方式如何?

②是否做到了合理放松?

③考生应该怎样合理计划假期?建议?

④家长应该如何为考生计划?应该持何种态度?

三、实施与运作

1、报道思路:采访在高考后第二天即可进行,可在校园或小区附近对考生进行采访;对家长的采访可随机进行,对心理咨询师或学者的采访可电话进行。

2、报道形式:专题报道,以《高考后的“疯狂”》为主题,图片与文章相结合,分为几个版面进行。可结合其他地方的新闻穿插报道

3、报道力量配置:三人一小组,分头采访,学生、家长一组,饭店或娱乐场所、旅行社一组,电话采访一组,最后成稿,进行整合。

4、报道进程:首先集中报道考生们的各种放松情况,然后采访学生及家长们的看法与观点,文字与图片相结合报道;对考生的各种放松情况做一总结,给出心理咨询师们的建议。后续若还有出现的不同寻常的情况,再进行关注和报道。

电视专题栏目策划方案范文 第3篇

一、背景分析:当下,娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目,已不能再吸引大众的眼球。

二、企划动机:就目前为止,戏曲类的节目,大多生存艰难。唱念做打,选段演唱都已过于守旧,难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱,让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥,老少咸宜。

节目设定:

一、节目名称:《相约花戏楼》之我爱唱戏

二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目

三、节目主旨:推广戏曲,弘扬传统文化

四、节目目标:为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会

五、节目定位:为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台

六、节目形态:年纪性别不限、曲终不限,个人或团体参加比赛,并有观众参与的互动型录播节目

七、节目内容:推陈出新,凡是参赛者表演曲目,必须经过再加工,戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。

节目点评,此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。

观众打分,评委的点评以及观众自身的判断,对参赛者的表演进行评价,采用10分制。

评委打分,综合参赛者的表演进行打分,

由主持人宣布最后结果,每期设立两个晋级名额,晋升半决赛。

八、节目特色:融戏曲与多种艺术表现形式于一身,发掘戏曲的传统魅力。

九、节目风格:睿智 轻松

十、主持人串联风格:有才气,稳重之中不失幽默

十一、节目长度:60分钟每期

十二、单集节目构成:片头;参赛者vcr、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定

十三、播出时段:暂定

十四、播出次数:暂定

十五、节目集数:21集。前16集为预赛,17-20集为半决赛,21集为决赛。

十六、单集晋级安排:前16集每场设立两个晋级名额,17-20集每场设立一个晋级名额,21集决出总冠军。

十六、参赛者节目安排:为增加节目的可看性,可对参赛者表演的节目,由专业人士进行适当的辅导和修正。

十七、参赛者服装以及化妆安排:由专业人士对参赛者进行指导,提升节目整体形象。

节目宣传:

网络媒体:通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。

平面媒体:在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传,如《新安晚报》等

电视媒体:在节目播出前以及播出中,安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的各综艺节目中,可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。

摄制要求:

一、主持人:马滢、阿进

二、节目顾问:戏曲名家、艺人、知名人士等

三、节目要求:节目不得过于郑重其事,要既有气氛又能够令人感受到传统文化,使观众感受到比赛的趣味性

四、整体目标:节目播出时段,可以赢得绝大多数电视观众。

五、制播周期:暂定

六、工作人员设置:暂定

电视专题栏目策划方案范文 第4篇

科目:电视节目策划

----学院电视台

----电视台面向--学子,关注校园生活,关注校园热点,关注大学生的生存状态。因此校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型:

一、新闻资讯类:《师院新闻》、《大学新视点》。

二、专题新闻类:《大件事》、《大人物》

三、娱乐综艺类:《今天我逃课》、《寝室那点事儿》

四、生活服务类:《我是女生》、《天气预报》

五、教育综合类:《ShowTime》、《我们爱学习》、《我是老师我怕谁》

六、校园情景剧:《校园笑口组》

电视作为一种宣传媒体,承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重职能作用。因此新闻类节目及专题类节目是立台之本,关系电视台的生死存亡,应予以重视。其中,《师院新闻》是采取说新闻的形式,把校内发生的上至学校领导,下至饭堂阿姨的新闻说出来。《大学新视点》则是针对校内的新气象、新思潮做全面的观察、剖析。而专题新闻类节目《大件事》则在资讯类的基础上更加深入,对校园内悬而未决的事件进行深度报道;《大人物》是人物专访,采访对象是校内风云人物,可以是有突出才华的学生,或者是学识渊博的老师,甚至是人气很高的饭堂阿姨。

由于电视台受众定位是在校大学生,为了保证收视率,我们的节目更要贴近大学生生活,引起他们共鸣。因此,综艺娱乐节目一定要保质保量。《今天我逃课》及《寝室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目,务求以风趣幽默的节目风格,新奇有趣的节目内容吸引观众,作为电视台的招牌栏目推广开去。而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式进行。校园情景剧《校园笑口组》也是一个娱乐性极强的节目。

在校园里,学习永远是主旋律。因此对于一个校内媒体而言,教育类节目必不可少,但是一定要避免落入俗套,一味说教。《ShowTime》是一个英语学习节目,主持人要双语主持。《我们爱学习》则是综合类的教育节目,注重趣味性与学术性融为一体。

另外,根据我们学校女多男少的实际情况及师范院校的特点,设了专栏节目《我是女生》、《我是老师我怕谁》。主要面向广大女生和师范生群体,有针对性地传播资讯。

电视节目方案3

一、对现今电视媒体环境的认知

1、综艺节目的内容走向,越来越低俗粗鄙,从整人风到八卦风。电视节目为了吸引观众,不得不做洒狗血的单元内容,来换取收视率。

2、电视真人秀节目形式越来越多样,受到观众的追捧喜欢。

二、前提描述

虽然电视媒体的环境让许多人感到相当诟病,不过,还是有制作单位坚持做出适合阖家观赏的优质节目。另外,在《广电人市场研究》中也指出,从收视率的数据来看,被评为优良节目的收视率未必低于被点名的不良节目。因此,节目的制作,不必为了冲刺收视率而下血腥的猛料。

本策划案希望提出一个能够阖家观赏的电视真人秀节目,一个就像“阅听人监督媒体协会”说的,父母亲跟子女一同观赏的节目。

三、创意来源说明

日本电视节目常有许多帮助完成梦想与任务的节目,或者是征选明星的节目。

中国年轻一代的工作条件不断恶化,大学生毕业即失业,迫使年轻人失去梦想的勇气,集体向现实投降。其实很多年轻人、大学生都有许多的梦想,有的是儿时就梦想的,有的是随着年龄的增长而积攒下的,姑且不论这些梦想是否不切实际,但是我们看到这些年轻人为了梦想而努力奋斗的身影。

四、创意电视节目策划案

(一)节目名称:玛丽圆梦录

超级玛丽,是最早的电动玩具。电动玩具的特点是:会让玩家不断地想要闯关成功,完成破关的梦想。由于本节目是一个鼓励年轻人寻找失去梦想的节目,因此利用这个早期电动玩具的名称,取名为“玛丽圆梦录”,而更妙的是,如果把节目名称连起来读,又正好与美国影星玛丽莲。梦露谐音,这一点在传播过程中,是非常上口且讨巧的。

(二)节目宗旨

本策划案,是要提出一个让当下年轻人有机会去实现梦想的节目,同时,让人们了解到有些梦想,是不那么容易实现的,在这个过程中,是要付出艰辛的努力,或者是遭受失败的挫折,李年轻人寻找失去的梦想,也借此了解到究竟这个梦想适不适合自己。另外,希望这个节目能够鼓励年轻人寻找失去的梦想,也能得到观众甚至是整个社会的支持与鼓励。

(三)节目形态

每个星期播出一次,每个企划的播出集数,会依照不同企划的职业性质与衡量进行。

1、介绍节目企划职业的人物、工作、职场环境、社会地位与市场需求等等特色及性质。

2、报道参加企划职业主题的入围者。

3、呈现参加者训练的完整过程。

4、节目每进行到某个段落时,回到节目现场,让主持人与特别来宾对于参加者的表现进行讨论,也让观众缓和一下情绪。

(四)受众范围

节目的受众范围广大,喜爱追求梦想或者喜欢看别人追求梦想的,不分男女老少,都是本节目的受众群体。

(五)诉求方式

实地拍摄,真实情节来进行,同时以时而温馨感人时而幽默搞笑的方式,附教育意义的方式,提供给收看节目的观众。在节目进行过程中,要穿插其中一些小插曲或设置一些小环节来引起大小高潮。

(六)节目播出时段

每周日晚八点钟播出

(七)节目长度

总长度;90分钟

(八)预期效果

近程目标:让观众了解许多工作的真正性质。

中程目标:带领观众了解这些工作的甘苦,以及要投入这些工作必备的实力与训练,进而从对工作的深入认知,了解自身是否合适从事这项行业。

电视专题栏目策划方案范文 第5篇

背景分析:

在现如今高速发展的信息时代,也给人们带来个精神极度紧绷的高压状态。茶余饭后观看各类娱乐节目也成为了人们缓解高压状态休闲娱乐的主要方法。但现在大部分电视节目都以各种社会现状为主旨。虽然给部分人群短期内缓解了压力,却无法满足大部分人群缓解高压的期望,无法给人们内心带来真正的放松状态。

企划动机:

对于刚刚步入社会与步入社会不久的80后青年所面临的各方面压力最为严重,相对于如今高压状态的80后来说,儿时无忧无虑的童年无疑是80后最怀念的年代(如“80后”主题餐厅的火爆与筷子兄弟的电影《老男孩》的热映等一系列关于80后儿时相关的题材都可体现)。而对于已经步入中老年的60后、70后,年青时期的'岁月无疑是其最向往与怀念的(如看到50、60年代的经典老电影,听到老歌曲,中老年人都会有感而发的回忆起往事来诉说给子女、儿孙听)。对于学习压力繁重的90后,众多时尚流行元素无疑是其最喜爱的。无论是中老年还是青少年,最具有其时代气息的种种无疑是最向往与追求的对象。《追忆秀》就是建立在这一宗旨之上。让青少年与中老年人群都可以在节目中找到最具体现自己时代气息的表演与回忆。

节目设定:

一、节目名称:《追忆秀》

二、节目类别:全民参与的一档时代秀节目

三、节目主旨:全民参与,回忆时代经典

四、节目目标:追忆人们最向往的时代,使其获得全身心得到放松

五、节目定位:为如今高压的社会人群创造出缓解高压的轻松状态

六、节目形态:年纪性别不限,表演内容不限,个人或团体参加比赛,并有观众参与的互动型录播节目

七、节目内容:以COSPLAY真人秀的表演形式来更加接近于原时代气息,歌舞等一系列舞台表演、只需体现浓重的时代气息表演均可。

节目点评,由具有各自时代特点的评委点评与总体打分

评委打分,综合参赛者的表演与是否具有追忆概念进行打分,由点评评委宣布结果,是否能够成功晋级。

八、节目特色:融COSPLAY、歌舞、舞台剧表演等表现形式于一身,发掘最具时代特性的表演。使观众忆起当年往事,回忆以往的快乐时光!

九、节目风格:睿智轻松

十、主持人串联风格:有才气,幽默

十一、节目长度:60分钟每期

十二、单集节目构成:片头;参赛者亮相表演、评委点评、评委决定是否晋级

十三、参赛者节目安排:为增加节目的可看性,可对参赛者表演的节目进行海选

十四、参赛者服装以及化妆安排:由专业人士对参赛者COSPLAY进行指导,提升节目整体形象。

节目宣传:

网络媒体:通过新浪网、贴吧等进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到优酷视频、土豆视频等各大门户视频网站。

电视媒体:在节目播出前以及播出中,电视台给与一定时间段宣传。

电视专题栏目策划方案范文 第6篇

一、采访对象

退伍回校复读的大学生士兵

二、采访活动的意义

此种访谈类有利于增强普通大学生对现役军人的认识了解。

三、采访方式

此次活动采取座谈形式,面对面双人采访,并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像,一人提问并记录。

四、采访时间,地点

最好选在宿舍或其他一些比较轻松的环境场所。

五、采访前期工作

1、提前预约

用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。

2、采访前准备

必须证件,器材。如照相机,录音笔,采访本,摄像机(如有条件)等。

六、采访过程

开场白要具有引导性,提问过程中要注意细节,注意礼貌。提问的问题要随机应变,善于营造轻松氛围。

其他预备的问题如下:

1、为什么当时选择入伍参军。

2、进入部队后有过后悔吗?

3、在部队最难忘的事是什么?

4、在部队想家吗?

5、在部队有什么是学校里学不到的

6、自己回到学校后有什么目标?

7、大学四年最应该做的事情,最应该注意的事情,最应该杜绝的想法。

8、给学弟学妹们的忠告。等等。

最重要的随机应变,根据采访时的具体情况。

采访的`问题可分为引导性问题,过渡性问题,尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议,忠告结尾。

最重要的随机应变,根据采访时的具体情况。

采访的问题可分为引导性问题,过渡性问题,尖锐性问题和开放性问题。

七、采访后期

整理收集到的资料,整理访谈问答记录,完成书面表达报告,并传给被采访者进行确认,保证修改无误,成文。

八、可行性分析及备注可行性分析:

1、近几年国家政策变化越来越多的大学生在大学期间参军入伍。

2、我校有部分参军入伍回校复读的大学生士兵。

3、大学生士兵是社会较为热点的话题。备注:

1、采访时,以预备问题作为基本问题,也可即兴追问。

电视专题栏目策划方案范文 第7篇

一、栏目板块构想

1、时尚MO管家作为主要板块,占时3-4分钟,以“通信理财”作为主打概念,把移动公司每月主推的促销政策、各品牌的资费优惠等诸多元素通过整合包装,由媒体记者的角度,向客户推荐合理套餐组合。

主要内容:各品牌资费政策、月重点促销政策、积分计划、零首付等。

2、资讯无极限

常设板块,占时1-2分钟,通过新闻的方式,播报移动公司最新的资讯,包括有关公司的形象、业务等方面的最新信息,并通过主持人的简单评论深化主题。

主要内容:移动公司最新业务发布、移动公司重要活动深入报道和简评。

3、手机DJ室

隔周一期,以情景剧的形式,向用户介绍移动主推的新业务。情景剧主角除主持人外,可向社会(主要时大学生)征集,以提高观众参与性,增强电视收视率。

4、最IN彩铃我决定

隔周一期,以排行榜的形式,每期介绍10首最受欢迎的彩铃,并介绍2首最新的彩铃,每一首出现5秒钟的音乐和介绍。主要是培养用户彩铃换歌的习惯。同时开通短信热线进行彩铃的投票,用户可以发自己的彩铃代码到这个平台投票,投票结果记入排行榜。每期抽出5名幸运参与奖,礼品由当期第一名的彩铃提供商提供。

5、开心问答

每期出两个新业务的内容问答,让观众参与,每期抽出三个幸运奖,每人送100元缴费卡。

二、栏目支撑

1、栏目热线号码一个,用于媒体和用户的联系。

2、栏目短信平台一个,用于媒体节目的互动和竞猜。

3、本公司专职栏目策划人员一名。

第一期节目策划方案

1、《生活搜索》总片头

2、广告:“彩铃恐龙篇”30秒

三、主持人口播

第一期口播场景将设在中国移动全球通VIP用户俱乐部,镜头以不规则的形式出现,使整体感觉具有动感,同时主持人的主持风格也将新颖活泼,能达到吸引电视机前观众眼球的效果。

四、版块〈〈时尚MO管家〉〉片头

内容:主要介绍商业大客户的积分优惠购机促销活动。

形式:我们将以情景剧的.形式出现,在一个特定的情境内,以两个主角表演的形式,他们的身份可以是朋友、夫妻或是其他,可按剧情情况来定,从一个由头开始,带出商业大客户的积分优惠购机促销活动,从主角的言语中体现出其中的优惠之处,当然要结合一定的幕后解说或是字幕。当然主角的表演是夸张搞笑型的,让电视机前的观众在了解信息的同时,也带来一点点娱乐之处,这样不仅能吸引观众的眼球,也可加深印象。

五、主持人口播(夹杂预付费品牌开通“话费信使”业务,关系到数据或是画面问题可用切的形式出现)

六、版块〈资讯无极限〉的片头

内容:

1、温州移动召开电信行业民主评议行风活动动员大会

2、中国移动成为北京2008年奥运会移动通信服务合作伙伴。(每条资讯基本不超过1分钟)

形式一:我们将以电视短新闻的形式或是图片加文字的形式出现,作到声画结合,传达移动信息。

形式二:以主播播报的形式出现,主持人将以轻松的语调娓娓到来,当然在主播播报过程中可夹杂一些信息画面。

七、主持人口播

在主持人的口播中带出开心问答,主持人将设置2-3个前面节目中已经提到的有关移动的问题,让电视机前的观众竞猜,达到良好的互动效果。(热线可在主持人口播中以字幕形式出现)

八、结尾字幕拉滚

附件:第一期节目相关内容资料

行风建设移动领先 温州移动召开电信行业民主评议行风活动动员大会 14号台风“云娜”刚过,电信行业就悄然掀起了一股民主评议行业之风。

8月18日下午3点,温州移动公司在国贸大酒店召开全市电信行业民主评议行风活动动员大会,市信息化办公室主任李中苏代表出席大会并作了重要讲话,出席此次会议的还有市消费委、市文明办等单位的领导和代表、温州移动公司各部门和各县(市)分公司班组长以上的管理人员200余人参加了此次大会。

此次民主评议行风活动是为了充分发挥社会舆论和群众监督的作用,切实解决移动通信服务中损害群众利益的问题而召开的,目的是为了切实推进移动通信服务标准的落实和信用体系的建设,使公司员工牢固树立以人为本的服务观,树立诚信服务、优质服务、创新服务的新风气,从而更好地服务社会。大会由温州移动公司工会书记赵万才主持。

会上,温州移动副总经理邵黎明作了关于《如何做好全市民主评议行风活动》的工作报告,他在报告中提出了“三项活动、四种结合、五个到位”的工作要求。

另外,温州移动公司总经理助理隋新建在会上宣读了有关服务的承诺书,温州移动特聘社会监督员代表从一个普通市民的角度发表了对此次活动的看法并提出了一些宝贵意见,市公司团委、各相关部门、各县(市)分公司代表也在会上发言表态,以表在此次活动中的决心。

电视专题栏目策划方案范文 第8篇

1. 栏目背景和宗旨

随着社会、经济的发展,人们的文化水平越来越高,越来越追求品位。一般 而言,观众看电视往往会带着娱乐心理和求知心理。为了让观众在娱乐的同时, 又有一份收获,故推出了这套节目。我们的宗旨是:休闲娱乐,激荡创意,解读 经典。

2. 栏目定位

有一定知识和文化修养的年轻人

3. 播出时段

《创意经典》栏目为日播栏目,为此能赢得较高的收视率和固定的观众群。 每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出,每档 30 分钟。

每晚 9:50~10:20(首播) ,次日中午 1:00~1:30(重播)

4. 栏目过程

①《名剧广场》 (10 分钟)

主要播一些上档次、有水平的幽默故事短剧。5 分钟一部,每期共 2 部。其 内容可根据名著改编,或根据流行作品改编,但一定要做到幽默、有品位。

②《每日经典》 (10 分钟) 每日推荐一定数量的优秀影片、 音乐、 书籍、 戏剧等等。 可让观众现场观看, 体会其中的奥妙和经典所在。

③《创意高招》(5分钟)播出生活小点子、小窍门,或介绍一些事物,用来征集观众的联想。此栏目 可按记者采访的方式进行,

可加入一些动画。此栏目需不断革新内容,不可固定 太死。

④《城市一角》(5分钟)

一个城市,往往隐藏着无数的秘密,同样,一个城市总会有无数充满创意的 精致小店隐藏在街道的某个角落。他们需要被发现,被更多的人所了解,我们需 要把它们“挖”出来,没准会对年轻的创业者有所帮助。它会使有志于创业的朋 友们的思路打开,创业起来更富于创意。

5.主持人风格

一男一女主持人搭档。气质:幽默、活泼,却不轻浮;说话有内涵,却不失 严肃;言语富有创意,并且风趣。

6.节目风格

节目尽量做到精致、丰富,并且尽量使其富于美感,而不是仅仅单调地在镜 头中出现几个人。

7.工作人员构成

电视专题栏目策划方案范文 第9篇

一、背景分析

邮政贺卡是宣传和服务的巧妙组合,是一项能够发挥邮政企业综合优势的高效业务,有着巨大的市场空间和利润空间,它作为一项长效、高效和具有很好品牌形象的邮政精品业务,只有注重不断拓展新的营销模式、不断构思学习新的设计理念、提高设计水平,并赋予邮政贺卡新的内涵,才能更好地吸引新老客户,扩大市场空间。目前邮-政贺卡已成为函件的支柱业务,对保持函件业务又好又快的发展具有深远的战略意义。在集团公司开局之年,倾力抓好20贺卡的发行、销售工作对今明两年函件业务的发展,对于调整业务结构,拓展函件市场,提高企业效益将起到至关重要的作用。

二、业务特点

邮政贺卡除了在圣诞、元旦、春节期间相互祝福外,同时还是一种新兴的广告媒体,对企事业单位具有良好的宣传作用,能突出企事业单位的品牌形象,突显企业理念,增强客户对企业品牌的认知度和忠诚度,是企业扩大知名度、树立良好形象、密切员工和用户关系的得力助手。邮政贺卡具有广告成本低、目标性强、收益大,实现性价比等特点。

三、业务发展目标

20年邮政贺卡的基本思路是:主攻定制,调整结构,做大销售;创新产品,注重功能,提升服务;做强城区,力拓县域,强势推进,整合传播。采用创新式的营销管理体系,整合团队的智慧和力量,实现集成式客户营销,整合全局营销资源,重点加强对政府、中小企业的开发;调整结构,扩大规模,力争20贺卡单价较上年提高元。

四、目标客户分析

将邮政贺卡目标市场划分为十大行业,针对不同的'客户群体采用不同的营销方案。

1、大客户:稳定开发大客户群体,要加强与客户的沟通,了解双方业务的结合点或问题点,想客户之所想,根据客户所处行业市场特征,制定详细可行的推荐方案,以方案营销为主,同时提供数据库商函的增值服务。

2、中小企业客户:20年应重点加强小中小企业客户的开发,这类目标客户主要分布在各中小企业、农村市场等。对于中小客户市场应采取定制和销售相结合的方式,引导客户利用企业拜年卡进行促销,突出邮政贺卡在传递祝福和维护客户关系方面的作用,展示邮政数据库营销。

3、老客户:加强与老客户的沟通,通过优质服务促发展,以情感营销为主,同时推介高端产品,力争使老客户对拜年卡的业务种类进行调整。并积极动员客户选择信卡型、贺卡型本

4、新客户:增强对贺卡的宣传力度,突出贺卡的情感交流和文化特性,吸引新客户。

五、营销策略

1、强势启动和组织推进对20年邮政贺卡进行品牌的传播和推广,使之有效的覆盖目标受众,拓展贺卡的品牌影响力。将张张饱含了丰富的人文意蕴,传递着真情与祝福的邮政贺卡推向社会。成立邮政贺卡专项领导小组,由各县市局一把手亲自负责此项工作,同时制订相应的考核与奖励政策,要求奖励政策在各县市局内进行张贴,全额兑现到开发人员。

2、细分市场,整合营销成立营销项目组,对行业客户进行具体细分,本着谁开发,谁维护的原则,在做好原有客户维护的同时,找准潜在客户,深挖客户潜能,根据不同客户需求,制定不同营销策略,促进贺卡功能性开发,客户经理应对邮政贺卡客户进行逐一回访,了解客户单位去年邮政贺卡的使用情况,今年的需求情况,以及对邮政服务的意见和建议。

也可开发一些大项目以带动增长,如:

(1)与房地产公司或通信公司、金融部门等企业合作,牵头各市、区政府部门,对民工群体开发“爱在心中”邮政贺卡业务:用邮政贺卡的方式在节日期间向贫困职工、劳模和老人们表示节日的问候,赞助企业同时起到宣传企业形象的目的。

(2)联合交-警部门,制作宣传新交通法和交通安全知识的邮政贺年卡。以寄发拜年卡的形式,开展交通安全宣传活动。

(3)酒店、旅行社、品牌店和商场专柜市场以节日促销为切入点积极引导以上商家以自有的vip客户资料为基础,配以邮政贺卡附加设计的打折券、优惠券等功能,新年问候提高vip客户忠诚度的同时,进一步提高销售额。

(4)通信市场以回报客户、体验新业务为切入点与移动、联通等通信公司合作开发回报客户型邮政贺卡和新业务体验型贺卡,可将信卡或贺卡设计成小额电话卡或充值卡,针对年消费金额达到一定额度的忠实客户(vip客户)进行回报,并致以节日的祝福。

(5)教育市场以提升形象、招生宣传为切入点针对高等院校、职业教育学校、各类民办学校和培训机构,利用邮政贺卡向当年初中、高中毕业生和各学校招生负责人宣传学校的招生信息,既可提高学校的知名度,同时为学校的下一年招生工作打下良好的基矗与私立、贵族类学校合作开发“期终成绩单”专用中邮贺卡,将学生成绩和教师评语直接打印在贺卡内页上,邮寄给学生或家长。

电视专题栏目策划方案范文 第10篇

栏目背景

如今,高楼林立拉开了人与人之间的距离,经济的迅猛发展人们好像什么都不缺但又好像缺少了什么。在物质生活高度发达的现代社会,大批的剩男剩女80后已经大多有了工作和自己的事业,可是却没有办法再回到过去,而大批90后已经快长大成人,大批00后们是最有钱最挥霍最享受的年纪,但是老去的那一代一直忙于奔波往前走,忘了告别过去,忘了回忆,也忘了同过去说一声再见,而年轻的这一代继续挥霍青春,在物质过剩的年代里只懂得享受,不懂得忆苦思甜和感恩。如果有一个时光穿梭机,把90后带到80后的世界,把80后带到自己的童年,把00后从电子产品中拯救出来,那这个世界会不会有一点不一样。

栏目的宗旨

回到过去,回到遥远的80年代。把00后从电子产品中拯救出来,把90后带到80后的世界,把80后带回到自己的童年。这样有助于教会现代人青年忆苦思甜,感受这个时代发展变化的迅速。

栏目的定位

以80年代农村生活为背景,从80后玩的玩具看的书着手,来让80后重温记忆,90后和00后回到过去。

由于80后,90后,00后的群体庞大,使得受众广泛,所以本栏目的受众对象是15~35岁之间的年轻人。栏目播出时间:20:00―22:00(首播)次日:9:00―11:00(重播)晚上黄金时段,方便大家观看,并且有足够的时间拟定第二天的计划。白天的重播能够限度的弥补播出时间的局限。

口号是:“让岁月弥留香味,让记忆不再泛黄!”

栏目的设置

栏目的版块设置:

1、时光机

沿着80后纪念馆,主持人一一介绍,介绍的内容将会涉及到以下方面:

①80后纪念馆一些玩具;

②告知80后,90后,00后会回到过去,体验80后的生活;

③告知游戏即将开始,谢绝电子产品回到原始时代;

④说明游戏规则,并分组;

⑤住宿。语言要生动简练,诙谐幽默。用时30小时,占总时间的一半。

2、总结

回放今天的活动,并使观众难以忘记,而且要用字幕的形式进行总结。主持人会80后,90后,以及00后每进行评价。每个人都聊一聊对80年代童年的感受,用时半个小时,占时间四分之一。

3、互动

观众能够通过节目的.微信公众号,邮箱,微博等参与到节目中,提出自己的看法,对活动内容进行建言献策,而主持人会在这个时间进行解答。并且会进行抽奖,送80后纪念品一套,来激发大家的参与热情。用时半小时,占总时间的1/4。

栏目的选题:

介绍时可以布置一些地点,这些地点充满了80后或者80年代童年的一些元素,比如说80后的一些玩具,介绍80年代玩的一些游戏并进行比赛活动,激发大家参与的乐趣和观众观看的乐趣。

选题要贴近受众,能追溯一些现如今正消失的东西,也能把90后,00后带回80后的世界,在那个世界里,游戏就是简单的游戏,而不是网络上杀杀打打的虚拟世界。

挖掘80后玩的玩具,为大家带回那个纯真的年代,再对比如今的生活,结合经济发展的速度为大家进行讲解以前的记忆和生活。

栏目的样式和风格

本栏目主持人至关重要,因此主持人要有非常好的素质,说话得体,举止文雅,诙谐幽默,风趣生动。主持人要有很好的节奏感,能够把握节目的走向。

栏目的运作与宣传

栏目收入主要为80后玩具商家的赞助,我们会对此、宣传:在电视上插播广告,鼓励更多人的参与。广告词如:“带你回到纯真年代,一起游戏世界。”创建微信二维码鼓励大家扫描关注,领取80后奖品。微博与观众和受众互动,街上的LED屏轮播广告。

电视专题栏目策划方案范文 第11篇

纵观京城餐饮业,可谓是海纳百川,众家云集,国内外餐饮业及饮食文化相融交汇,数不胜数的名肆酒楼、美食街道传递着古老而全新的饮食文化。《京城特色餐饮专辑》以京城深厚的人文特色和饮食文化为依托,向广大消费者推介并展示京城内优秀的餐饮企业,介绍餐饮特色及品牌优势,传递最新餐饮消费时尚。

“云岭之春”是昆明春天在京城开设的首家连锁店,鉴于贵企业作为云南菜系的一个代表,我们将配合企业自身进入京城餐饮业的.市场宣传及营销重点,展开深入报道活动和品牌推广。

n节目内容

结合整体环境,突出餐饮特色

重点介绍云南菜独特的餐饮风格,风格纯正的菜式品种,以及企业立足传统锐意创新经营风格,展示企业实力和特色。

其次从区位环境、文化背景、个性化服务到就餐环境等各方面的全面展示,进行市场推广,提高企业的市场知名度及美誉度,。

拍摄酒楼建筑外景、招牌、标识以及内部环境和装饰风格,体现酒店整体形象及规模;

酒店特色:从画面上要着重要突出酒楼在云南菜的特色及风情,包括各招牌菜、特色菜品等,体现出酒楼的特色和档次;

有选择地拍摄员工工作场景,包括服务、制作方面等,体现良好的员工素质和严格的酒店管理;

拍摄酒楼完善的配套设施。

n采访内容:

1、结合企业的整体知名度和品牌优势,向京城消费者介绍一下云南菜的主要特色;

2、介绍企业在京城的市场经营理念,以及整体的规模及实力;

3、酒楼菜品最主要的特色,以及如何结合北京消费市场的特点进行菜品和营销创新;

n节目制播

摄制组前往企业及消费现场进行拍摄、采访,并制作为专题节目;

节目在北京电视台专题时段播出(BTV-3套18:20左右),统一收取节目制播费用6000元分钟;

节目播出后赠送企业节目播出版光盘。

电视专题栏目策划方案范文 第12篇

栏目宣传语①“大事、小事、身边事,尽在百姓说说事 ”② “认百姓门,知百姓事,解百姓忧,欢迎收看百姓说说事。”

二、节目形式:

《百姓说说事》是一档演播室谈话类栏目。从电视受众来说,电视谈话节目以其特有的互动性以及向人与人之间面对面谈话方式的回归,受到观众的欢迎。

《百姓说说事》将突出电视媒体的服务性、指导性和引导性,即服务大众,做好党和人民的喉舌,又要具备指导群众生活,传播先进思想、理念,引导百姓合理、正确生活,从而起到沟通社会,传递信息的作用。

③受众定位:

《百姓说说事》因它独特的选题必将带来大范围的受众,主要还是面向市区的普通百姓。

四、栏目宗旨:

栏目要坚持“三贴近”的原则:切为了老百姓,在求新、求变、求实用的基础上注重栏目的贴近性和指导性;了解老百姓在想什么,需要什么,渴望什么,并时刻用“三贴近”作为检验栏目成功与否的标准。

五、栏目概况:

①时间:每周一期,一期栏目为30分钟。播出时间:周六或周日晚上八点至九点之间,这一时段收看人群较为集中,有助于扩大栏目的收视率,第二天上午可以重播。

②基本形式:以演播室访谈为主,可根据节目访谈需要,增加辅助性表现手段,如插播短片、街头采访、观众短信参与讨论、图表表现等手段。

③特点:

(1)理念新颖、知识性强:被采访嘉宾以本区的政策、人文、历史等进行解读。

(2)特色鲜明、手法新颖,争取融政策性、知识性与趣味性于一体,以便吸引更多观众成为栏目的固定收视群体。

(3)贴进百姓、引起共鸣,了解老百姓在想什么,需要什么,渴望什么,引起老百姓共鸣。

④风格:

节目总体风格定位为清新、自然、流畅,节目将根据实际需要,采取与电视机前的观众以手机短信互动式的沟通交流以及精美的视音频包装,这就是栏目的整体风格。

片尾:由本期嘉宾宣布获奖手机号,摄象机逐渐拉远,全景,滚屏字幕。

主持人和嘉宾的服饰:沉稳端庄而不失特色。主持人的服装最好联系几家品牌服饰赞助,可以在节目最开始或结尾处打上厂家赞助。

主持人在演播室内与嘉宾的交流,通过主持人善意而精辟的置疑,与嘉宾、观众达成默契交流,各取所需。同时通过各种电视手段的运用,如短片、图表等表现手法增强栏目的可视性,形成个性化风格。

②主持人采访风格的个性化:

访谈类节目主持人一定不同于新闻播音员和专题节目主持人。一个节目有没有个性,主持人往往起到很重要的作用。所以选择好适合的主持人至关重要,这也将会增加栏目的卖点。

③话题的选择、设计:

这是节目的核心竞争力。选择好的话题,就要有深度又要与百姓生活息息相关,才能真正引起百姓的关注与思考。

④短信互动吸引受众参与,扩大社会影响面。

八、主创人员组成:

电视专题栏目策划方案范文 第13篇

为了加大对教育改革与发展的宣传力度,营造浓厚热烈的舆论氛围,推动我市教育宣传工作跨越向前发展,现制定如下工作方案。

一、指导思想

按照突出主线、强化主题、把握导向、凝聚力量、注重实效的要求,扎实开展工作教育宣传工作,为我市教育改革和发展营造良好的社会氛围。

二、组织机构

1、成立教育系统新闻信息宣传工作领导小组。

2、成立教育系统中心报道组。

3、中心报道组职责:负责制定阶段报道要点,采集热点信息,组织重头稿件。

中心报道组成员在系统内采访时持教育系统内部采访证,各中小学校应积极予以支持和配合。

三、宣传重点

1、教育发展、学校管理的新思路、新举措;

2、义务教育均衡发展情况;

3、未成年人思想道德建设情况;

4、学校安全工作情况;

5、师德师风、教师继续教育和干部队伍建设情况;

6、教育教学管理和质量提高实施情况;

7、职业教育创新情况;

8、新课程改革和教育情况;

9、教育民生工作;

10、学校建设及现代远程教育工程实施情况;

四、奖励办法

1、被评为全市教育宣传先进单位的,由局党委颁发奖牌;

2、被评为全市教育系统宣传先进个人的,由局党委授予证书并奖励500元。

3、中心报道组及局机关干部,凡在国家级、省级、市级、县级新闻媒体上发表简讯的,每条分别奖励1000元、500元、60元、30元;发表消息或通讯的,分别奖励1200元、600元、100元、50元;教育电视台专职记者按上国家级和省级稿件发奖金,县、市级稿件在完成台里基本任务数量后,超额部分享受同等奖励。多人合作发表的新闻稿件以一条(篇)计算,同一篇新闻稿件在不同级别同时发表的取最高奖,不重复计奖。

五、具体要求

1、加强宣传工作的组织领导。各地各校要切实增强宣传意识,提高宣传能力,为我市教育改革和发展营造良好的舆论氛围。

2、加强通讯员队伍建设。各校要指定专人负责宣传报道工作,及时上报工作动态消息,积极提供新闻宣传线索;制定宣传报道奖励方案,充分调动通讯员的'工作积极性。

3、严格教育宣传稿件审核把关制度。教育信息宣传要围绕全市教育工作中心,坚持正面宣传为主,做到主题鲜明、实事求是、真实准确、有一定的深度。市教育局拟对外公布的新闻稿件、视频图像以及新闻图片等,由局分管宣传工作领导审核。各学校重要信息,特别是涉及政策导向、招生宣传、高中考录取情况的稿件,必须送相关业务股室初审,报分管副局长审核签字同意方可对外发布。对因宣传报道失实、违背政策法规并造成负面影响的,教育局将追究相关人员的责任。

4、为进一步宣传教育发展新成就,展示学校新亮点、新做法,各校要充分利用局教育电视台传播媒介和宣传平台,加强联系和信息报送。

电视专题栏目策划方案范文 第14篇

欢庆x年新春佳节,营造热烈喜庆的节日气氛,展示社会主义新农村建设的丰硕成果,展现千年茶乡的和谐新貌,相邀社会各界人士一起共庆佳节,向全县各族人民致以春天的问候和良好的祝愿,我县拟举办春节联欢晚会.为把晚会举办得隆重、祥和,具有较好的代表性和广泛的参与面,确保演出圆满成功,特制定本方案。

以党的xx大精神为指导,“和谐之春”为主题,春节警民联欢晚会为载体,突出反映《秘书工作》新农村建设取得丰硕成果,以不同的表现形式歌颂党、歌颂祖国、赞美家乡。颂扬全县人民在县委、政府的领导下励精图治、创业兴乡所取得的新成果。充分展示全县上下政通人和、团结向上的精神风貌。通过晚会让全县人民过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节。

《秘书工作》县XX年春节联欢晚会暨“三万三讲”活动表彰大会(横额)。

晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。由县直各相关单位和部门的部分人员组成的300人演出阵容。包含几个本县参加省市比赛获奖节目。

共110分钟(含颁奖30分钟左右),演出时间拟定于XX年1月9日。

整台晚会初定节目12个,具体节目如下:

表演单位:《秘书工作》县示范小学40人(学生)、田园镇50人(龙狮队)

表演单位:公安局、检察院、法院、司法局、共青团、妇联、老体协、老年大学、县幼儿园、医院、交通局、一中、烟草公司、国税局、地税局、工商局、人行、中国人寿保险公司、中国人民财产保险公司、建设局、电力公司、驻昌武警部队。(每个单位参加4――6人)

全体观众在最后一个节目要参加互动(齐唱《祝福《秘书工作《)。

春节晚会是一个地区政治、经济、文化和人们精神面貌的集中展示,是政治性、艺术性紧密结合的一场大型文艺盛宴。做好这项工作需各级领导的'高度重视,需要各个部门的精诚团结和共同努力,目前距XX春节(2月14日)还有近1个月,时间紧、任务重,请各级领导及早审批,确定方案,相关单位积极参与,加紧排练,愿XX年《秘书工作》县春节晚会顺利、圆满。

电视专题栏目策划方案范文 第15篇

第一部分:

一、分析背景:

近几年来,多位学者多次呼吁“让阅读成为中国人的日常习惯”。“全民阅读”和“读书节”的提倡,无疑是好事,如果读书真的变成了一种时尚和一种被倡导的生活习惯,那么电视读书节目也许会成为一种趋势。

读书,成为了当今社会教育界提倡的亮点之一。不管是在学校上课的学生,还是已经上班的工作人员,甚至于在家退休休息的老人,读书都是必不可少的学习途径之一。他们需要读书,需要了解更多的知识,需要了解这个世界。

读书之人,很少看电视;看电视的人,看书可能也较少。要吸引一定的观众就变得困难了。李潘,现在《子午书简》的主持人,曾经用了很长一段时间去调查收视观众。她表明,73%的观众分布在中小型城市和农村,初中文化水平以下。这样看来,读书类的节目必须大众化,不能一味地去做高雅和高深的内容。所以,读书类节目就要从小从众抓起。

二、企划动机

首先,电视上关于教育类的节目比较少。读书类节目在教育类节目的发展空间会相对较大,可能性比较多。

其次,需要读书的人比较多,不管是学生,少年,成人,老年都需要通过读书的方式来丰富自己的知识,扩大知识面。

再次,人们生活中,获取图书的渠道较少。很多人工作以后,就很少有人要求去读书,所以,很多有利于他们身心发展的书,就不能被他们所了解。

第二部分:

一、节目名称:《趣读》

二、节目类型:读书类节目

三、节目宗旨:介绍老书,推荐新书,了解内容,熟知世界,品读人生哲理,学会灵活运用,提升性格品味,开拓未来新可能。

四、节目目标:让观众读好书,好读书,书读好。

五、节目定位:

1、立足公益性的发展道路:电视读书节目如果再收视率的指挥棒下,很难找到社会效益和经济效益的平衡点。以前许多读书类节目的消亡和转型可能都是因为收视率。所以,在这类节目诞生之初,就应该明白,如果作为商业性的话,收益几乎为零,可是,其公益性质是不可否认的。可以考虑让政府在一定程度上给予支持,更好的发挥它的社会作用。

2、由小到大的稳步发展:要适应现在的社会的发展,即快餐文化的特点,要适应观众的收视习惯,所以,节目不能太多长篇大论,要短小精悍。先稳定一定的收视人群后,在逐步发展壮大。

3、节目大众化、引导性强:节目要有一定的导向作用。向受众人群推荐好书。刚开始可以只是在学校中播放,告诉学生什么书应该读。后来,节目要大众化,不管是学生,在岗工作人员,退休的老人,都可以看。不能一味的追求所谓的高雅,而要平民化中不缺乏高雅。

六、节目形态:

1、书籍简介:对书本的内容进行简单的介绍。

电视专题栏目策划方案范文 第16篇

一.背景

在《南方周末》上有一篇名为《行走的苦难教育》的新闻特写引起媒体和和百姓的关注,学校创办人徐向洋是因为自己有个“问题儿子”而悟出这套教育方法的。他的儿子在小学四五年级时,贪玩调皮,最后辍学,靠家庭教育走出了一条路子。徐向洋说“行走教育”是没办法的办法,他也不忍心看孩子们这么苦,这么难。不过这些孩子很多已经到了临界点,再往前一步就是深渊。他说“我们先抓住他最主要的毛病,帮他克服解决。”

二.活动宗旨

1. 更加深入的了解这种近乎残忍的“行走教育”

2. 探访学生的生活状态和学校的管理方式以及所实行的半军事化管理

3. 把学生真实的生活状态展现给社会,并与学生进行交流

4. 做为电视节目真实记录“行走教育”的每个细节和整个过程

三.节目类型

由记者,自愿的学生和学生家长组成的采访小组一直跟随“行走教育”,一直到结束。电视媒体全程记录“行走教育”的整个过程。风格:真实;体裁:记录片;充分运用同期声和现场采访,淡化主持人。

整个行程从江苏淮安出发。经安徽,湖南,湖北和重庆,抵达成都附近的温江,走了2800多公里,每天行军的最长距离为63公里。把“行走教育”最真实的过程记录下来,并且把学生的生活状态和老师的教育方式全程拍摄。

四.摄制模式

采用ENG电视制作模式,因为是全程跟踪采访,并且时间跨度比较长,不可能采用直播的形式。拍摄完成之后通过后期剪接制作成电视新闻节目。

五.节目内容定位

“行走教育”本身就是一次充满争议的活动,有人认为:学校对学生采取严厉的军事化管理,尤其是体罚和变相体罚,与现行教育法规背道而驰,是对孩子心灵和身体的`伤害。不过还有另一种声音:陶行知研究会会长方明认为,行走学校是陶行知极力倡导的“生活即教育,社会即学校”的再现,人生有这么一段时间专门用来走路,对孩子来说太难得了。让孩子们一起吃苦,是对人生的磨砺,让他们早日学会生存,明白人生。所以整个活动我们会把最真实的教育展现给社会,让学生们和孩子家长来评论这样教育方式的好坏。

六.节目内容

1. 活动前期调查和宣传

(1)第一阶段着重对学生家长和社会教育机构调查对“行走教育”的看法和建议

(2)第二阶段宣传本次活动的本身,以此引起社会对“行走教育”的关注和重视

(3)第三阶段是观众互动,通过对社会教育机构和孩子家长的采访,把他们真实想

法通过现场采访的形式播放出来。

2. 活动周期安排

(1)举行新闻媒体发布会,重点针对宣传前期的第一阶段

(2)在新闻媒体进行宣传本次活动,时间为宣传前期第二阶段

(3)赞助商以及观众互动时间,机动安排

3. 活动内容安排

(1)请一到两位教育青少年专家到演播厅,并且首先请他们谈一下对“行走教育”的看法,然后请他们谈一下现在青少年教育的问题和如何对青少年进行管理的问题

(2)播放前期调查采访的片段,让观众听一下孩子家长的声音

(3)继续播放前期调查,看教育机构和社会各阶层的人对“行走教育”持何种态度

(4)采访学校创办者徐向洋,让他谈一下创办这样一所学校的初衷和对持反对意见的人有何看法

(5)采访学生9岁的张中雨:为何来行走学校,在这里呆的这段时间有何感受,对老师的体罚有何看法

(6)采访16岁的浙江女生杨蕾,觉得在这样学校的教育下能使自己改变么?为什么出去之后还是老样子?是否第一次行走教育对他的影响不够深刻?认为自己上网,泡吧,早恋是正确的么?

(7)采访学校的中队长毛姐,她是体罚学生的执行者,当她体罚学生的时候会心疼么? 她自己的孩子有出现过这样的问题么?

(8)采访围观的群众,问:你们对行走教育有什么看法?是利大于弊还是弊大利?

(9)深入学生调查采访,看大多数学生对此有何看法

(10)采访并且深入了解各学校领导对此是什么态度

七.节目特色

1. 这是一个纪实性的记录片,通过镜头语言给观众展现真实的“行走教育”

2. 记录一个非常真实的故事,充分运用同期声和现场采访,淡化主持人

3. 和观众互动,在拍摄过程中采访围观的群众,以此知道平民的想法

4. 和社会教育机构以及社会各阶层互动,对于“行走教育”发表他们的看法

5. 深入学生中间,获得学生们的想法,看大多数学生对“行走教育”持何种态度

6. 采访并且深入了解学校领导对此是什么态度,互动性比较强,且非常广泛