思想建设方案 第1篇
姚兵 吴玲利 武汉工程职业技术学院
摘要：高职院校是向社会输送人才、培养人才的重要基地。思想政治课教师是培养学生的思想道德品格的教育者，有着极其重要
的作用。近年来，社会及政府越来越重视高职思想政治课教师队伍的建设，政府制定并出台相关政策和法规，建立并完善了思想政治
课教师队伍培训制度和培养方案，从思想、行为和综合素质上规范思想政治课教师。但是，高职院校思政课教师队伍建设还存在一些
不足：由于高校的思想政治课程不是主课，加之社会的偏见，使其教师地位偏低，影响了教师积极性的发挥甚至有人转行，高职学院
存在教师队伍不稳，结构不合理现象等。因此，建设一支合格的高职思想政治课教师队伍，是当前需要重点解决的问题。本文从实际
出发，阐述高职思想政治课教师队伍建设的重要性，指出目前高职思想政治课教师普遍存在的问题，有针对性地提出一些解决问题的
方案。
关键词：高职思想政治课教师；队伍建设；存在问题；解决问题
一、高职思想政治教师队伍建设的重要性
在我国，教育有着深远的意义，从小学到大学的教育目的不
仅仅是使学生成材教育，更是成人教育，是从不同阶段提高人的
基本素质的教育。高职院校对于学生的成人成材培养意义重大，
是向社会输送人才的集结地。在传统思想里，人们只重视高职院
校对于学生专业技能的培养，而忽视了其对人格形成的培养教
育，但这恰恰是当今教书育人的重点。只有重视了学生的思想道
德教育，才能从根本上实现育人成材的目标，高职思想政治课教
师就肩负着这个重任
高职院校因为主要是传授学生技能，在校学生大多具备自主
自立、思维敏捷、反应快速等特点。但其自我控制能力相对较弱，
思想政治观念比较淡薄，高职院校培养学生技能的同时也是对其
道德素质培养的过程。而高职思想政治课教师则担负着引导学生
在错综复杂的社会中学会中辨别是非，树立正确的世界观、人生
观和价值观的重要责任，培养学生形成优秀的品质，教导学生学
会奉献、学会做人。所以高职思想政治课教师的作用是及极其重
要的，思想政治课教师的教育活动与学生的综合素质有着紧密的
联系，当前建立一支优秀、专业的思想政治课教师队伍是高职院
校的一项重要而严肃的任务。
随着经济的发展，有效地加强高职学生思想政治教育工作非
常必要，只有这样才能培养出有素质、有能力的高职毕业生，为
中国特色的社会主义建设事业做出贡献。思想政治课教师作为学
生思想上的领路人，在一定程度上决定着学生未来的发展，因此
加强高职思想政治课教师队伍的建设势在必行。在思想政治课教
师培养学生的过程中，有许多问题初露端倪，只有及时补救，制
定有效的策略，才能使思政课教师真正地实现有计划有目标的发
展。
二、高职思想政治教师队伍建设中存在的问题
1.高职思想政治教师在工作上缺乏创新意识。查看以往的高
职思想政治教师，其年龄结构大多以中年为主，他们有着多年思
想教育工作经验，熟悉学生想法，能从学生角度出发，考虑问题。
当今随着课改的不断深化，青年教师的加入使高职思想政治教师
队伍融入更多新鲜血液，青年教师和学生之间的年龄以及心理距
离缩小，容易为学生所接受，他们能很快地与学生打成一片，有
利于他们进行思想政治课教学。他们同时也存在一些问题：比如
知识更新较快但在教学上缺乏经验，有一定理论水平但缺乏深厚
的社会阅历及实践能力的支撑，进而导致工作上的被动，论资排
队的职称评定制度限制了其工作积极性的发挥，创新意识也有待
突破。长期发展下去，将影响其思想政治课教学质量的提高。
2.高职院校对思想政治课教师不够重视。高职院校主要教学
目的就是向社会输送有专业技能的人才，重点考察的是学生对专
业技能的掌握与实践程度。相比之下，对于思想政治教育课程就
显得不够重视，认识上存在一定的偏差。这就直接导致许多高职
学院对思想政治课教师的不够重视，认识上存在片面性，有个别
领导甚至认为思想政治课教师对于学生的成长起不到有效的作
用，在课程编排上常常忽略思想政治教育的重要性，对思想政治
课教师的日常教学工作也不够重视。
三、高职思想政治教师队伍建设策略研究
1.高职院校思想政治课教师需提高自身素质，增强创新意识。
经济时代的到来，要求高校教师必须提高自身的修养素质，加强
对高职思想政治课教师的自身素质的提高已经刻不容缓，建设一
支稳定的具有较高专业素质的思想政治课教师队伍对高职学生
的教育有着重要的意义。我国高职教育的主要特点就在于其具有
超强的专业性，并与实际紧密结合，不同的专业应该具备不同的
职业素养。这就要求高职思政课教师在尊重教育部统编教材的前
提下，具有相应的创新意识，潜心研究教材，紧密结合高职各专
业的培养目标和计划，合理的设计教学内容。同时应该加强自身
素质的提高，提高竞争意识，发展创新精神。只有这样才能适应
新时展的要求。
2.高职院校需加强对思想政治课教师的培养，明确其定位。
新时代的人才不仅仅应该具备一定的专业素质，更应该具备较高
的职业道德素质及专业修养，学生在学习专业知识的同时，更应
该掌握其专业所要求的职业道德规范，提升其专业修养。高职院
校应进一步重视思想政治课教师，加强思想政治课教师的思想教
育，全面提高思想政治课教师的理论水平和实际教学能力。校方
应该系统研究相关思想政治课教师各个职能的合理分布，并据此
制定出内容清晰，有一定范围和目标的高职院校思政教师岗位职
责，对高职思想政治课教师进行合理准确的定位是当今高职院校
应该解决的首要问题之一。高职学校有效地根据思想政治课教师
的工作职责和任务，对其进行相关的培训，确定他们今后的发展
方向，使其在得到领导的重视以后，最大限度地发挥教学主动性、
积极性和创造性，做到以事业凝聚人，以制度促进建设，使更多
的优秀人才加入到高职思想政治课教师的队伍中来。
参考文献：
[1]陈育钦.高职院校思想政治课师资队伍现状与建设对策[J].
学校党建,2009（04）.
[2]杨琼.高职院校思想政治教师建设现状分析及对策建议[J].
科教文汇,2011（06）.
思想建设方案 第2篇
2医院思想政治工作是回归公益性的必然
要求在全面建设小康社会的过程中，基本医疗卫生服务是社会主义社会的重要奋斗目标，通过多项要求明确医院卫生事业的公益性。我国各个层级政府不断加强政策的执行力度，但是在医疗卫生事业逐步发展的过程中，保证其公益性，还需要不断加强和改进思想政治工作。在医院实行各项日常服务的过程中，应当从根本上改变医院现如今的思想政治工作。思想政治工作是医院各项工作开展的基础与方向，医院各项工作得以顺利实施，必须将思想政治工作作为指导性方向。医院唯有重视思想政治工作，才能够从根本上改变“看病难，看病贵”的局面，促使医院医务人员能够在为人民群众提供服务的过程中，(不断推进新医疗改革的，?)促使医院在市场经济中获得更为长远的发展。在医院开展思想政治工作的过程中，从科学发展的角度出发，针对医院发展中存在的问题提出新的解决思路与方法，进而有效推动医疗卫生事业改革的完成，为医院各项服务打下坚实的思想政治工作基础。在社会公益性事业不断发展的过程中，医院作为公益性事业的代表，在其中发挥着重要的作用。而医院公益性事业与其他的公益性事业具有一定的不同之处[3]。在此种情况下，为能够将医院公益性事业更好的发挥出来，体现医院公益性事业在社会建设中所起的作用，需要充分重视思想政治工作。思想政治工作的开展，必然会带动医院医务人员思想的变化，促使医院医务人员从营利性思维观念将医院卫生服务看待为一种公益性事业，进而促使自己的行为更贴近公益性的要求。医院实施思想政治工作，就需要从根本上立足于社会，从社会角度来看待医院的发展。从这几方面就可以充分看出，思想政治工作的开展，其实就是医院为更好践行公益性事业而作出的努力，促使医院卫生服务能够更贴近人们的生活[4]。
3思想政治工作，是新医改方案实行的重要保障
在各项工作开展的过程中，医院可以通过思想政治工作增强医院职工的责任意识，同时构建和谐的工作氛围。作为新医改的执行者，通过医务人员的大力配合与支持，医院医务人员将新医改的各项政策要求落到实处。通过开展思想政治工作，就能够增强工作人员的工作意识，充分调动医院职工参与新医改的热情，在医改实行的过程中开拓进取，不断创新，促进医院各项事业的发展与建设。在此过程中思想政治工作能够为新医改方案的顺利实行提供和谐的舆论环境，有效增强医院内部的凝聚力与向心力，消除医改实施过程中各种不和谐因素，增强医院职工工作中的热情，促使新医改得以在医院全面实施。在此过程中必须考虑的一点就是，在新医疗改革实施的过程中，必然会存在多种影响医疗改革顺利实行的因素，为避免此类因素影响医疗改革实行中所能够获得效益，开展思想政治工作，就能够避免这些因素的出现，促使在医院内部能够形成有利于新医疗改革的环境，促进医疗改革顺利实行，进而有效推动医院各项事业的发展。思想政治工作是医院各项工作开展的保障条件[5]。
4结语
思想建设方案 第3篇
这次党建思想政治暨党风廉政建设工作会议圆满地完成了大会的各项议程，现在就要结束了。会上，恩生书记代表农场党委做了工作报告，报告客观全面地回顾了我场党建思想政治工作所取得的成绩、经验和存在的不足，提出了今年工作的总体要求和工作目标，明确了主要任务。会上我们还宣读了有关方案和工作计划，并签订了关于党风廉政建设、综治、计划生育和环境建设责任状。会议时间虽短，但内容丰富，主题突出，达到了预期目的。
下面，就如何抓好会议落实，我再强调几点意见。
一、要提高认识抓落实
要充分认识到党建思想政治工作的重要性，进一步增强做好当前我场党建和思想政治工作的紧迫感和责任感。面对新形势和新任务，我们必须清醒地认识到：党建思想政治工作必须牢固树立“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的指导思想，把加快
发展这个主题贯穿于党的建设的全过程，把党的建设渗透到经济建设的方方面面，以“第一要务”为出发点，以服务于“一个中心”的大局为己任，全面开展党建思想政治工作，以服务工作成效的高低作为检验工作的标准，确保党建工作与经济工作相互融合、共同促进。
要加强协调配合，充分发挥“大政工”体系的作用，落实好“一岗双责”制度，切实提高行政干部重视党建和思想政治工作的认识，履行好肩负的思想政治工作的责任，做到管人、管事和管思想、管行为的统一，使党建思想政治工作切实围绕我场的各项重点工作扎实开展起来，做到有机结合、协调一致。各单位领导干部要将党建和思想政治工作放在突出位置，摆上重要议事日程，齐心协力抓好贯彻落实。
二、要认真学习抓落实
一是要认真学习好恩生书记的报告。恩生书记的报告讲的客观、实际、有高度、有广度，大家一定要认真学、仔细学，因为学懂学透报告的精神实质是贯彻落实好这次会议的首要前提，各职能部门一定要深刻理解报告的内涵，围绕“1255”工作思路，开拓创新，努力做好本职工作，各单位要周密部署，紧紧围绕一个经济发展主线，围绕两大品牌创建，做好做实五大工程和五项主题创建活动。
二是要学好吃透下发的各项工作的要点与方案。今年政工部门创新工作做法，将要点综合制成一个文件，各职能部门在要点中明确了干什么事，怎么干，要达到一个什么效果。思想政治考核方案就是根据《要点》制定的考核方案，直接规定分数，可操作性强，只要你们把要点学透，按照思想政治考核方案上面的要求去做，结合单位实际，采取好相应的措施就一定能达到所要的效果。同时，我们把政工会上的文件和各职能部门制定的其他活动方案，统一制成了大本，便于各部门管理和操作。
三、要突出重点抓落实
今年是垦区推进跨越发展实施“三步走”发展战略的开局年，也是我场推进城乡一体化建设的关键年，今年我们还将担负着“中国北大荒大豆节”参观主会场的重要历史重任，各项任务日趋繁重。党建思想政治工作必须要突出重点，抓住主要矛盾，狠抓工作落实。一是要更加重视领导班子和人才队伍建设，建设一支优秀的干部人才队伍，大力抓好“学习型农场”和“人才年”的创建工作。紧紧围绕我场经济和社会发展各项工作的目标抓好党的建设，紧紧围绕实现我场又好又快发展选干部、配班子、聚人才、打基础。要按照《中心理论组学习计划》的要求，把加强各级干部学习提高到一个更高的位置，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。要加大各方面优秀人才的引进和培养，增加我场人才的后续力量，打好人才就是生产力的战役。二是努力抓好党建模范区品牌创建和城镇品牌创建工作。按照恩生书记的讲话要求，重点做好社区党建工作，重点做好城镇规划和管理工作，要经营好、管理好城镇，实现城镇的美化、亮化，实现我场职工群众综合素质的提档升级。三是要以贯彻《廉政准则》为重点，进一步加强党风廉政建设。我们要把贯彻《廉政准则》作为加强反腐倡廉制度建设的重要任务，作为加强领导干部廉洁自律的基本要求，进一步增强领导干部的廉洁自律意识，形成用制度管权、管事、管人、管物的体制机制，切实加强党风廉政建设，不断提升廉洁自律意识和廉政建设水平。三是要更加重视宣传思想教育工作，为跨越发展和北大荒大豆节提供思想保证和舆论支持。进一步发挥宣传思想政治工作“提高认识，统一思想，鼓舞斗志，凝聚人心”的作用，坚持用“正确的舆论引导人、美好的前景鼓舞人，典型的力量激励人，先进的文化影响人”，努力提高全场广大干部职工科学文化素质和思想道德素质。四是要更加重视稳定工作，为跨越发展创造良好的发展环境。牢固树立“发展是第一要务、稳定是第一责任”的思想，始终把稳定和综治工作作为一项事关全局的大事，放在心上，抓在手上，落实在行动上，积极营造和谐稳定的社会环境。
四、要明确目标抓落实
思想建设方案 第4篇
未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的主力军。为促进我社区未成年人思想道德建设，特制定社区未成年人思想道德建设的工作计划。
一、指导思想
以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、主要任务
从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用马列主义和中国特色社会主义理论体系教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、主要内容和措施
(一)运用马列主义和中国特色社会主义理论体系教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，在未成年人中组织开展系列主题教育活动。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取多样的形式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。以学习落实《小学生守则》，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评选优秀学生等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的'榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。
(二)切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离_、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
未成年人思想道德建设事关全局，务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫坚持以人为本，加强组织领导。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，注意将这项工作纳入整体工作之中，与社区其他的工作有机结合。
思想建设方案 第5篇
一、指导思想
本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。
二、工作目标
全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。
三、主要工作思路
1、加强教师思想建设
加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持年级例会制度，表彰先进，纠正错误。
2、抓好学生行为规范和养成教育
开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的'班级计划、教学计划。特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。
整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行
思想建设方案 第6篇
一、指导思想
本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。
二、工作目标
全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。
三、主要工作思路
1、加强教师思想建设
加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持年级例会制度，表彰先进，纠正错误。
2、抓好学生行为规范和养成教育
开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的`学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。
整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行
思想建设方案 第7篇
少年儿童是国家的未来，民族的希望，时代赋予他们的任务是光荣艰巨的，他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践能力，使他们养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。现结合本校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想和总体要求
进一步加强未成年人思想道德建设，全面落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进广大青少年弘扬民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，做新一代公民。
二、具体措施和基本思路
1．加强德育课程建设。
学校根据《小学德育纲要》、和《中小学生守则》，坚持狠抓基础、争创特色、务求实效的工作思路，以培养四有社会主义事业建设者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践能力和创新精神为突破口，进一步加强学校未成年人思想道德建设，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，根据未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，加强思想品德的教学研究。
2．加强德育队伍建设。
加强未成年人思想道德建设的关键之一是建设好一支高素质的教师队伍，尤其是一支高素质的德育教师队伍。继续加强对班主任骨干教师的培训工作，逐步完善培训制度，重点加强校本培训，健全班主任例会制度。积极创造条件对德育领导小组进行有针对性的系统的培训，认真学习《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强对未成年人思想道德建设的研究，进一步加强理论修养，切实提高业务水平。
3．加强德育活动建设。
（1）坚持根据未成年人德育周期性、阶段性、差异性的特点，由浅入深地、循环反复地对学生加强以爱国主义、社会主义、集体主义为重点的思想品德教育，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为主题的民族精神教育，以说诚信话、干诚信事、做诚信人为突破口的'诚信教育，以文明、礼仪、遵规、守纪为基点的行为规范教育，以自尊、自爱、正直、进取为切入点的个性心理健康教育，以热爱自然，关注自然，爱护环境为要点的绿色环保教育，以正确引导、重在管理、安全上网为重点的网络道德教育等方面的教育，培养学生具有良好的思想品德和行为习惯。
（2）加强社会主义核心价值观教育。认真做好公民道德宣传日教育活动，广泛开展诚信教育主题教育活动，举办民族精神代代传演讲比赛，进一步加强民族精神教育，把社会主义核心价值观融于生动活泼的活动之中。
（3）认真抓住新生入学、入队重要时机，积极开展主题教育活动，通过主题班会、主题队会活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
4．加强德育基地建设。
根据未成年人思想道德建设要求，进一步建立好未成年人社会实践基地。 利用“万里行”实践班组织未成年人参加社会实践活动。通过实践、调查、体验等多种形式，通过自然营地活动、参加社区活动、进行军事训练以及多种多样的主题教育活动，使学生接触社会，增进学生对劳动的尊重、生活的热爱和对社会的认识。
5．加强法制教育建设。
学校要建立加强未成年人法制教育工作领导小组，认真规划对学生的法制教育工作，把法制教育列入学校教育工作的重要工作来抓。加强对学生进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规的教育，积极进行禁毒教育、行为规范教育和安全上网教育，积极引导学生增强法制观念，防止青少年的违法犯罪。充分发挥法制副校长的作用，每学期学校法制教育主题活动不少于两次。进一步开展创建平安学校，营造良好的社会环境。开展创建平安学校，加强校园周边环境的整治，积极开展各项主题教育活动，加强交通安全和科学文明教育，杜绝_和_进入校园，根除校园周边影响学生安全的因素。
6．加强家长学校建设。
认真落实家庭教育计划，逐步完善家长学校的办学制度，进一步完善家长学校的办学内容，加强对家长学校的具体指导工作，学校通过多种途径进一步加强与学生家长的沟通。
三、 活动安排
三月份：
开展“向雷锋学习”教育活动，评选雷锋式好少年。
四月份：
“清明祭扫烈士墓”主题教育及科技远足游活动。
五月份：
庆祝五一国际劳动节活动，开展“劳动最光荣”主题教育六月份：
举行庆“六一”国际儿童节活动。
七-八月份：
暑期教师大走访活动；暑期“读一本好书”活动。
九月份：
开展“关爱留守孩子”主题活动。
开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。
十月份
新队员入队仪式。
学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。 十一月份
开展以敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动
十二月份
开展法制安全教育。
开展“个人卫生习惯”养成教育活动。
20xx年一月份
开展“学会学习”活动。
开展感恩教育活动
二月份
各中队评选优秀少先队干部和最佳中队。
评选校模范生、文明生、特长生
思想建设方案 第8篇
一、思想政治工作与企业文化建设在育人对象上具有统一性
这一点决定了我们富有特色的思想政治工作对文化育人起到了正向的促进作用，提高了企业全员的文化自觉和文化自信，促进了富有通信施工企业特色的企业文化的形成、确立和传播。人是管理活动的主体，人的积极性与主动性的发挥是现代管理活动成功的保证。因此，一切管理工作均应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。由此决定了无论是企业的文化建设还是企业的思想政治工作，都要立足于人这一根本问题。只有牢固树立“以人为本”的指导思想，发掘出一种能激励职工以企业为家的企业文化，并用这种企业文化来培育人，才能使企业更好地挖掘潜力、蓬勃发展。一方面，我们通过长期的思想政治工作，对职工队伍进行世界观、人生观和价值观教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，进行党的基本理论、基本路线和方针政策教育，进行社会公德、职业道德和家庭美德教育，进行企业优良传统和先进典型教育等，从而不断提高职工队伍的思想政治觉悟，不断提升职工队伍的文化品味和文化追求。这种卓有成效的思想政治工作培养了职工队伍的团队意识、合作精神和文化执行力，培养出了过硬队伍作风。业内人士广泛赞誉一局为中国通信建设野战军和“一支特别能战斗的队伍”。另一方面，通过长期思想政治工作实践的培育、锻炼和强化，通过长期思想教育的积淀，使我们企业经过60多年磨练，培育起具有中国特色和通信施工企业特点的管理经验、风格和文化品质。在诸如企业作风、企业方法论、企业各类模范等许多方面，具有了自己的特色，培养了精心的服务、精湛的业务技术、精细的管理的“三精”企业作风，热爱国家、热爱一局、热爱岗位“三个热爱”的企业觉悟，质量第一、用户第一、信誉第一“三个第一”的企业宗旨，创一流企业、创优质名牌工程、创最佳效益“三创”的企业目标，造就了一批政治强、业务精、懂技术、会管理的企业领导和管理人员队伍，从而形成了深厚的文化积累，使我们的企业文化建设能够具有较高的层级和水平。
二、思想政治工作与企业文化建设在培育企业精神上具有一致性
在实际工作中，我们修订下发《企业文化建设纲要》，以求塑造具有共同理想信念、明确价值取向、高尚道德境界的员工群体。将参与、协作、奉献、共享等理念，以及质量意识、成本意识、生态意识、创新意识整合到员工的思想中，使多元主体同心化。从企业日常管理工作的质量和效果出发，用制度文化规范员工的行为养成，树立企业形象。一是强化质量管理，完善质量管理体系。为建立健全激励约束机制，制定《绩效考核实施方案》，每季度组织对基层生产经营单位进行全面考核，从实质上提高管控能力。二是强化源头控制，在“质量管理年”的基础上加大精细管理力度。深入落实岗位责任制和目标责任，强化管理提升。三是以风险管理为抓手，把“关口前移”。细化安全责任区，加强项目管理过程控制。四是根据施工作业流动性大的特点，以岗位为平台，以实践为课堂，因地制宜制定培训计划。实施“五个结合”的培训方案，把培训计划和施工一线生产实际相结合；把理论知识和实际操作相结合；把职业技能培训与职业技能鉴定相结合；把事故案例剖析与法律法规、操作规程学习相结合；把集中组织培训与个人自主学习相结合，使培训具有针对性和实用性，增加员工的感性认识，促进理论与实践相互结合，在生产经营活动中产生实质效果。在工作途径上，我们运用企业精神文化拓展思想政治工作的外延。通过开展丰富多彩的书画展、球赛、拓展训练等文体活动、创造良好的人际关系；每年都开展全员参加的“安全在我心中”、“我为安全生产献一计”等不同主题的安全大讨论活动，举办“安康杯”知识竞赛，开展安全警语格言征集、安全签名等系列活动。还从注重人文关怀和心理疏导的角度出发，积极下基层开展调研、谈心等思想政治工作。开展评先树优、走访慰问和各项劳动竞赛等来教育和培养职工的良好道德和优秀作风。
三、思想政治工作与企业文化建设在基本方法上具有通用性
思想建设方案 第9篇
一、指导思想
牢固树立和全面落实学校课改方向不动摇，树立正确的育人活动原则和坚持创新工作的质量观、评价观，坚持以人为本，深化课堂改革，全面贯彻学校教育方针。初中教研要以学生自学，展示，提高学习成绩为目标，以深化学生的学习为核心，以推进蒙阳新星学校课改为重点，采用打段式教学方法，扎实开展教研工作，切实提高我校初中道德与法治学科的教学水平。
二、工作目标
我组教师的发展理念：扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效，在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。
三、本学期主要工作与措施：
1、以研究课题为首。积极开展符合本校实际，体现本校特色的校本教研活动，以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力，形成良好的研究氛围。
2、开展课题研究必须以科学的理论作指导，优化课堂教学流程、选择恰当的教学方式。关于如何备课、评课、如何写教案等问题组织大家进行深入学习与探讨。
3、积极开展组内成员上课、相互听课与评课活动，听课后要求及时交流各自的想法，互相切磋，真诚以待，互相学习别人优点，同时指出各自的不足，以达到取长补短共同提高的目的；同时组内成员利用公开课的机会，认真磨课，反思自己的教学行为，及时写教学反思。
4、积极参加校内外组织的各项教学观摩课的听课评课活动，借鉴别的学科与别的学校好的模式与做法并积极探索适合自己学科的更好的做法；在此基础上认真开设本学科的课型研究课，按学校布置的要求总结出完整的.教学模式与流程并在教学中尽可能的推广使用。
5、常规过程材料：定期检查、不定期跟综抽查，发现问题，立即整改。组织好日测、周检、月考工作。继续实行备课先签单后上课，不签单不上课的制度。
6、每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主发言人的集体备课。备课中应始终关注对学生的学法指导，并把每一阶段涉及的题型的学法指导整理好进行交流。同年级力求做到统一进度，统一练习，发挥集体智慧，实现资源共享，共同解决教学问题。集体备课不仅要备出教材中的重、难点，还要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑，讲清每一个知识点，更重要还要备学生的思想状况与学习情绪。
思想建设方案 第10篇
期末考试即将来临，为了更有效地进行复习，以便更好地完成教学任务，特制订如下复习计划：
一、教情学情分析
本学期要考全册书的内容，复习时间较紧，从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
二、复习内容
1、第1单元第1、2课
2、第2单元第3、4课
3、第3单元第5、6课
4、第4单元第7、8课
5、时政要闻
三、复习方法：
先基础，后提升，采取的是二轮复习法。
第一轮：夯实基础阶段
（1）夯实基础知识。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。
（2）达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。也可利用课前10分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。
第二轮：综合提升阶段
通过做几套比较好的综合题，教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。
在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的'问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。
四、时间安排
16周第1、2、3单元
17周第4单元综合练习及时政要闻
五、期末目标
通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使政治学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。
思想建设方案 第11篇
目前，国防生已经成为部队干部来源的主要渠道之一。总装为加强和规范总装签约高校国防生军政训练，组织专家进行了研究论证，针对国防生的特点和规律，制定了科学合理、系统规范、体现总装特色的《国防生军政训练实施方案》。该方案既区别于地方大学本科生培养方案中的军事课教学大纲，又区别于生长干部任职培训培养方案，着重突出了军队及总装的特色，作为总装签约高校国防生军政训练教学指导性文件使用。下面谈一下我们研究该方案的工作思路和体会，供各个国防生培养院校的同行们参考。
国防生军政训练，是指对国防生实施的军事理论教育、军事技能训练、国防教育、军人思想政治教育等教学训练活动，包括在校日常军政训练和暑期集中军政训练。国防生军政训练应以新时期军事战略方针为指导，着眼武器装备现代化建设和总装部队对人才的要求，在不影响国防生完成正常学业的前提下，坚持学历教育与军政基础训练相结合、集中训练与日常养成相结合、统一标准与灵活施训相结合，突出重点，科学施训，严格管理，努力实现军政理论教育院校化、军事训练基地化、训练教材规范化、训练保障制度化[1]。
国防生军政训练是国防生教育管理工作的重要组成部分，是培养国防生基本的军人素质和军官素养的重要手段，是保证国防生毕业后尽快适应、胜任部队工作的基础性工作。
一、国防生军政训练需要掌握的基本情况
一是摸清当前入学国防生的政治素质基础，在高中和大学阶段地方组织的军训基本情况，以此为起点，决定军政培训方案的起点。
二是了解在校国防生的学习管理模式和特点，以此为依据来设计军政培训的内容和结构。
三是明确毕业后用人单位对军政训练的需求，结合毕业后生长干部任职培训军政训练的情况，规划军政训练的目标和方向。
国防生军政训练应当遵循以下原则：以充分调研在校国防生军政基础为工作起点，以方便签约院校实施教学、方便集训单位的暑期集中军训为工作思路，以达到军人所具备的基本军政素质为培养目标。
二、国防生军政训练实施方案的设置思路
（一）、国防生军政训练的目标。国防生军政训练的目标是使国防生具备基本的军人素质和军官素养，为其毕业后尽快适应任职岗位需要奠定基础。普通高等学校的在校国防生，通过实施军事、政治的基础训练，应具备基本的军人素质和军队干部素养，从而为培养合格军队干部奠定基础[2]。
在校的国防生应具备的军事素质：打好军事共同基础，初步掌握中国现代军事思想和一定的军事理论基础知识、技能，具备一定的军人气质和作风；了解现代军事高技术知识，了解总装部队各主干专业的总体知识及基本特点；具有一定的组织管理能力。
在校的国防生应具备的身心素质：身体强健，精力充沛，达到规定的体能标准；心理健康，冷静理智，乐观自信，不怕艰难困苦，能够经受紧张、艰苦军事工作的考验，保持积极向上的精神状态。
（二）、国防生军政训练的内容。军政训练纳入各签约高校教学内容，作为国防生必修课或必选课计算学分。国防生军政训练成绩记入学生成绩档案，毕业时应达到规定的标准和要求。
在校日常军政训练主要进行军政理论课程教学和体能训练。军政理论课程包括人民军队导论、革命军人思想品德与心理品质修养、中国特色军革、总装部队光荣传统、军事高科技专题讲座等。
暑期集中军政训练重点进行思想政治教育、共同条令学习训练、军事技能训练、部队概况、科研试验技术讲座、基层连队认识实习、参观见学等内容。
军政训练实施过程中应注重将人们军队光荣传统教育、使命任务等特色内容有机融入国防生军政训练中，增强针对性，提高国防生投身武器装备建设事业的积极性和自觉性。
（三）、国防生军政训练的组织与实施。在校日常军政训练应当贯穿于国防生在校学习的全过程，军政理论课程教学主要以讲座和自学的形式开展，军事训练中《普通高等学校军事课教学大纲》规定的内容由各签约高校组织实施，体能训练结合体育课、晨练或体育活动进行，军事高科技专题讲座主要由部队协调安排。暑期集中军政训练安排在国防生的第二个暑假，为期三周。
组织国防生军政训练应当因人施教、循序渐进、科学施训、形式灵活，确保训练人员、内容、时间、质量落实。
要坚持对国防生军政训练进行考评，以考促训，以考促管。考评未通过者，应随下一年级国防生进行重修，重修仍未通过的，按有关规定处理。注重探索、创新考评模式，提高考评的有效性和准确性。
三、国防生军政训练需要处理好的几个关系
一是处理好地方签约院校教学计划与军政训练计划的关系；要考虑签约院校的实际情况；与学校的教学计划相结合。签约高校的国防生是与其他学生统一管理的，人员分散在各个专业之中，并没有单独的教学培养计划。如果这个关系处理不好，签约高校就很难实施军政训练计划。这个关系处理的好与坏，直接影响国防生军政训练的实施效果。因此，这是国防生军政训练工作的核心问题。
二是处理好日常军政训练与集中军政训练的关系；要体现部队的特色；讲座与讲授相结合。军事技能训练、集中军政训练为主，签约高校的国防生日常训练为辅，利用集中军政训练的时间，使国防生了解、体验部队的一日生活制度。并利用这段时间走进、了解部队，为毕业后的工作打下基础。做好扎根部队，奉献国防的心里准备。同时，把不便于在签约高校内学习的内容在集中军政训练时间内完成。
三是处理好国防生军政训练与入伍后生长干部任职培训的关系；要区分层次，不重复设课，考虑国防生是后备的军队干部，还不是军人等问题。因此在军政训练的内容安排上要考虑按后备军队干部的要求进行体系设置。
思想建设方案 第12篇
为贯彻落实市区有关创建全国文明城市的工作部署，扎实推进全区教育系统创建全国文明城市工作，根据区委、区政府、区教育局工作要求，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持立德树人，以创建全国文明城市为主线，以《全国文明城市测评体系》为指导，与推进教育现代化、加强育人工作、实施基础教育综合改革等紧密结合，切实加强未成年人思想道德建设和日常行为习惯养成教育，广泛开展形式多样、内容丰富的文明城市创建活动，不断提高广大干部、师生的文明程度和素养，打造人民群众满意的教育，为推动城市文明水平的整体提升做出贡献。
二、工作目标
全力推进均衡发展，办好人民满意教育，努力构建和谐校园，夯实文明创建基础，提升广大师生文明综合素质，全面落实《创建全国文明城市泰山区总体方案》中确定的目标责任，扎实推进创建工作，确保圆满完成我校文明创建和未成年人思想道德建设各项工作任务，为创建全国文明城市作出积极贡献。
三、创建步骤
创建全国文明城市工作分为宣传动员、整体推进、迎检考核四个阶段：
第一阶段：宣传动员(20xx年1月)
1.对照分配给学校的创建测评体系目标任务，根据学校实际，完善各项指标体系。
2.学校有关科室要结合各自实际，把任务细化、量化、具体化，做到层层有人抓，事事有人管，项项有指标。
3.做好创建全国文明城市主题宣传，宣传创建全国文明城市的重要意义，明确教育系统创建的目标要求和具体措施，推动教育系统创建活动的深入开展。
第二阶段：整体推进(20xx年2月—7月)
1.学校有关科室要对照任务分解表逐项抓好落实，对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节，采取有力措施，进行专项整治，按期完成各项任务。
2.学校有关科室要严格按照材料报送规范、格式要求，及时做好材料收集、整理、汇总、归档工作。6月15日起，学校领导班子将对未成年人思想道德建设工作进行检查。
3.学校政教处负责整理档案，根据需要向学校有关科室抽调档案进行汇总整理，在6月20日完成对上材料报送工作。
第三阶段：测评迎检(20xx年8月—10月)
1.进一步巩固师生对24字社会主义核心价值观的背诵掌握。
2.所有实地迎检测评工作，全部准备就绪，随时接受中央文明办的暗访测评。
第四阶段：巩固提高(20xx年11月—12月)
全面总结创建活动经验，分析查找问题，巩固提高创城成果，为20xx年创城打下基础。
四、保障措施
1.加强领导，落实责任。学校成立教育系统创建文明城市工作领导小组，加强对创建工作的领导，制定具体工作方案，实行目标管理，落实目标责任，指导督促各有关科室完成创建工作任务。各科室相关负责人为创建工作的第一责任人，按照《泰山区教育系统创建全国文明城市工作责任分解表》的.具体指标要求，落实工作责任。
2. 抓好创建，强化管理。各科室要做好承担的测评任务和日常工作的结合文章，抓创新，出亮点，求实效。要及时全面完成复查测评所需要的文字、图片、影像资料和实地考察现场的准备工作，及时全面做好材料审核、档案整理、实地考察、问卷调查、网络调查等创建基础性工作。要按照《泰安市创建全国文明城市档案材料报送实施方案》的要求准备好文本和电子档案。
3.加强整改，实施奖惩。各科室要对照《全国文明城市测评体系》的测评内容和标准要求，逐项自查自纠，切实抓好突出问题和薄弱环节的整改，确保各项创建指标达到标准。各乡村学校少年宫要以文明城市创建为契机，切实做到“落实五个好”的工作要求，扎实做好乡村学校少年宫工作。建立奖惩机制，把创建工作纳入年度考核，对创建工作成绩突出的予以表彰，按有关规定奖励;对工作不力，影响创建工作整体进度和成绩的具体责任人通报批评，并追究责任。
思想建设方案 第13篇
为深入贯彻落实国家、省市县关于加强安全生产工作的一系列重要指示精神，切实加强公司安全文化建设，夯实安全生产基层基础工作，提升公司安全管理水平，预防和减少各类安全生产事故，健全安全生产长效机制，根据上级关于安全文化建设的总体要求，结合公司安全生产实际情况，经公司党政班子研究，特制订创建安全文化建设示范企业的实施方案。
一、指导思想
以科学发展观和安全发展理念为指导，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，坚持“管理、装备、培训并重”的原则，以安全质量标准化和安全管理明细化为主线，通过大力开展安全文化建设，进一步强化和落实安全生产责任制，提高干部职工的安全意识和责任意识，建立常态监管与自觉遵章相结合、客观激励与主观约束相结合的安全生产长效机制，全面提升公司安全生产管理水平，为打造“两型三化”矿井（本质安全型、安全高效型，基础管理精细化、技术装备现代化、人员培训制度化）奠定坚实的基础。
二、总体目标
通过开展安全文化建设示范企业创建活动，公司安全文化内涵得到进一步充实和提炼，安全发展理念深入人心，安全管理工作逐步走上规范化、制度化和科学化轨道，监督管理、制度执行、培训教育、装备投入、技术革新等各项工作责任分解落实到位，安全生产的基层基础工作更加富有成效，全员安全文化素质、矿井安全管理水平迈上新台阶，为企业安全生产提供强有力的精神动力、思想保证和智力支持。
三、工作原则
围绕以上指导思想和总体目标，公司安全文化建设要找准切入点，把握着力点，在开展创建活动过程中需遵循五项原则：
1、坚持以人为本的原则。安全文化建设要正确把握人的本性特征，遵循安全管理的基本规律，推行人情化、人性化理念，做到尊重职工、理解职工、关心职工、爱护职工，最大限度调动职工参与安全管理、履行安全职责、排查安全隐患、维护安全大局的积极性和创造性，形成人人讲安全、全员保安全的良性局面。
2、坚持预防为主的原则。掌握安全生产主动权的关键所在，就是要千方百计搞好预防工作。安全文化建设的根本出发点，就是为了提高员工的安全意识，增强员工的安全素质，促使每个员工都能积极主动、坚决果断地排查安全隐患、抵制三违行为，从而把隐患和事故消除在萌芽状态，做到防患于未然。
3、坚持齐抓共管的原则。安全文化建设是一项牵涉面广、影响深远的系统工程，需要公司从上到下、方方面面共同发挥作用，才能够迅速推开、持续推进、取得实效。要建立党委、董事会统一领导、班子成员各负其责、基层单位全面实施、职能部室协调配合、全体职工广泛参与的安全文化建设工作体系，齐抓共管，形成合力。
4、坚持管教结合的原则。安全文化建设的执行者和参与者都是职工群众这一主体，必须按照人的本质特征和精神需求，既要通过监督检查、激励制约手段，加强安全基础管理；又要通过灌输、引导、警示等手段，做好思想教育工作。倡导安全文化理念，就是要管理、教育双管齐下，坚决克服以罚代管、以罚代教等简单粗放的工作模式，形成依法科学管理、以德感化教育的良好机制。
5、坚持与时俱进的原则。随着煤炭行业形势和企业安全生产实际的不断发展和变化，安全文化建设的指导思想、总体目标也要随之不断更新和充实，要在继承优良传统、借鉴先进经验的基础上，逐步总结和提炼富有本公司特色的安全文化建设工作理念，不断创新安全文化建设的工作方法，实现共性与个性、形式与内容的协调统一、完美结合。
四、创建措施
（一）把握正确的安全舆论导向，营造浓厚的安全文化氛围
1、工作内容
①围绕党和国家的安全生产方针政策，以“关爱生命、保障安全”为主题，开展全方位、全过程的安全文化宣传教育活动。
②及时、准确地传达贯彻上级关于安全工作的一系列重要会议、文件、指示精神。
③及时通报各级各类安全生产形势和信息，对“三违”现象、重大隐患等进行公开曝光。
④总结、推广公司安全文化建设中的先进经验和做法，宣传安全生产的先进典型和事迹。
2、方法措施
①《晶鑫天地》内部期刊开设“警钟长鸣”、“情系安全”、“基层动态”、“群言堂”、“建言献策”等安全宣传教育专题栏目，经常性刊登干部职工对安全工作的建议意见、感想评论，报道全公司安全生产动态、先进经验、典型事迹。
②组织开展大型安全宣传教育活动，如“”警示日安全教育大会、集体安全宣誓仪式、安全签名立志活动、安全承诺大会等活动，引导和激励干部职工树立恪尽职守、遵章守纪、保障安全的坚强决心和坚定信念。
③地面工业广场、矿区显要位置长期悬挂、设置安全主题的横幅、灯箱、牌版等宣传媒介，电子显示屏经常性播放警示、规劝、提示性的安全内容，让职工随时随地都能感受到潜移默化的熏陶和教育。
④总公司和各基层单位都要设置经久耐用的安全文化宣传园地或专题墙报，并责成专人定期更新更换，为职工学习安全生产法规和安全常识、知晓安全生产动态创造条件。
⑤定期适时组织开展以安全为主题的征文比赛、书画比赛、演讲比赛、文艺汇演等群众性安全文化活动，以职工喜闻乐见、寓教于乐的方式传播安全理念、灌输安全知识、营造安全氛围。
（二）发挥党员干部示范作用，带动全员安全素质提高
1、工作内容
①深入学习宣传党和国家的安全生产方针政策，贯彻落实公司安全生产各项规章制度。
②大力开展“党员干部安全责任区”、“党员安全示范岗”争创活动，选树一批安全记录长期良好、安全责任履行到位、安全生产效率高的基层班组和工作岗位，让职工学有榜样、赶有目标。
③深入细致做好安全生产过程中对职工群众的心理疏导、排忧解难、消除疑虑、排查矛盾、化解纠纷等帮扶教育，保证责任区每个职工都能以良好的身体、精神、心理状态上岗工作。
2、方法措施
①扎实推行“党员干部责任区制度”，全公司以支部为单位划分为7个一级责任区，各责任区再结合安全生产实际，划分出若干个二级责任区，每个责任区都要指定一名党员干部负总责，并把“安全教育、工作责任、法规教育、思想教育、文明创建”五项责任包干分解落实到每个党员干部头上，做到人人有压力、事事有人抓。
②每个党员干部都要在本责任区内带头遵章守纪、带头制止“三违”、带头排查隐患。要求职工做到的，自己首先要做到；禁止职工去做的，自己首先不违犯。要以党员干部的优良作风、过硬素质、良好形象为职工群众树立榜样，要以良好的安全记录、突出的生产业绩、果敢的工作作风带动本责任区安全管理水平的全面提高，积极创建“党员干部安全责任区”。
③特殊工种、关键岗位的党员更要以身作则、率先垂范，模范履行职责、带头按章操作，思想高度集中，精神高度戒备，坚决做到零缺陷、零失误、零差错，争创“党员安全示范岗”，在本责任区、本单位安全生产各条战线树起“一面旗帜”、成为“一个标杆”。
④各一级责任区要定期开展考核评比，在“党员干部安全责任区”、“党员安全示范岗”的选树过程中实行“三违”（事故）一票否决制、综合评分排队制、末位淘汰制，考核评比结果要和工资奖金、评先推优直接挂钩，按月按季兑现奖惩，年终进行综合考评。
（三）狠抓班组安全文化建设，夯实安全生产基层基础
1、工作内容
①及时传达贯彻上级关于安全工作的指示精神，认真落实公司各项安全规章制度。
②强化安全教育、安全管理、安全监督等各项工作责任，形成互相帮助、互相监督、互相鼓励的良性机制。
③通过班前会、安全例会、安全承诺等形式，通报安全生产进度、总结安全管理经验、批判违章蛮干行为、研究安全整治措施，做到秩序井然、管理严明。
④采取师徒帮带、言传身教、制度约束、奖惩激励等方式，开展经常性的安全生产行为养成教育，培育遵章守纪、团结协作、互相信任、互相负责的团队精神。
⑤开展“白国周班组管理法”学习实践活动，借鉴先进经验，结合生产实际，形成富有公司特色的班组安全管理机制。
⑥推行人性化、人情化管理，通过生日祝福、慰问救济、结对帮扶等措施，营造和谐融洽的班组人际关系。
2、方法措施
①开好每天一次班前会（队长主持，本班全体上岗人员参加）：贯彻落实上级安全生产文件和会议精神；点评上一班次的生产任务完成情况、质量标准化现场评分情况；明确本班的安全生产任务，明确工作责任，强调注意事项；指出当前面临的生产难题、存在的安全隐患，并提出应对措施和解决办法；进行安全宣誓。
②坚持每月召开一次安全例会（队长主持，包队领导、跟班经理、班组长参加）：总结本月安全生产工作，制订采掘规划，明确下月工作任务；指出本队安全生产中存在的问题，以及需要协调解决的事项；研究解决技术难题、排除重大隐患的办法和措施；公布工资奖金核算办法和实际分配情况；通报质量标准化考核评分排队情况，宣布奖惩兑现结果。
③选拔一批经验丰富、技术熟练、作风优良的安全生产骨干，与青年职工结成师徒帮带对子，并签订师徒帮带协议，要求师傅要毫无保留、悉心传授，对徒弟岗位成材负责到底；徒弟要吃苦耐劳、虚心求教、勤学苦练，尽快掌握独当一面的安全生产技能。协议期满后队组、分公司要对师徒对子进行综合测评、验收考核，表现突出、进步明显的要予以表彰奖励。
④在基层生产队组中深入推行“白国周班组管理法”，把理念引领、班前礼仪、指令处理、身心调适、互助联保、隐患排查、现场管理、亲情和谐等“白国周管理法”的内容特点和实施要领贯彻到每个从业人员，做到融会贯通、学以致用，并结合本单位、本队组实际进一步充实、提炼和扩展，推动基层安全管理水平不断迈上新台阶。
⑤推行“安全工程账户”管理办法，每月从职工工资中暂扣一部分作为安全账户，月底经考核无“三违”行为和生产责任事故后再加倍返回本人工资账户，如因工程质量不达标或“三违”造成轻伤以上事故，根据情节轻重分别扣除应注入安全账户金额的30%到150%。
⑥推行安全管理“三项制度”，即安全责任抵押金制度、持证上岗制度、违章开除制度。生产队组每人交纳不少于2000元的安全责任抵押金，所有生产人员一律持证上岗，严重违章或屡教不改者开除（留用）或解除劳动关系。
⑦生产队组要详细掌握每个职工的家庭成员、生日、生活状况、健康状况等基本情况，并登记建档。在此基础上，在职工生日时送上祝福，在职工患病或家庭遭遇变故、生活陷入困境时，及时登门慰问、救济，送上集体的关爱和温暖，增强每个职工的集体认同感和归属感，激发他们遵章守纪、团结协作、保障安全的精神动力，产生凝聚人心、增强合力的作用。
（四）发挥群团组织作用，引导全员参与安全文化建设
1、工作内容
①学习宣传有关安全生产法规，贯彻落实公司各项安全生产规章制度。
②依托工会、共青团、妇工委等群团组织，开展一系列群众性安全宣传教育、送温暖献爱心活动。
③发挥家庭、社会的帮教、协管和感化作用，促使职工提高安全意识、自觉遵章守纪。
④通过设立或选聘群众安全_、青工安全示范岗、老职工安全生产顾问等辅助性、兼职性安全管理岗位，提高安全文化建设的参与度和覆盖面。
2、方法措施
①注重发挥工会的参与、教育和维权等职能，确保工会在安全监察、目标责任考核、隐患排查、“三违”人员教育、全员安全培训等方面发挥作用。
②公司各级工会组织要督促和指导职工代表在征集安全建议、维护安全权利、安全巡视检查、化解思想矛盾、关心职工疾苦等方面切实履行职责。
③公司各级共青团组织要充分发挥团员青年的优势和作用，把安全监督管理、安全宣传教育等内容融入到“青年文明号”、“青年志愿者”创建活动中，通过开展“青工安全示范岗”、“青年安全生产突击队”等争创活动，带动青年职工在安全文化建设中奋勇争先、各显其能。
④公司妇工委要把妇女职工、妇女家属组织起来，开展“做手工、嘱安全、献爱心”、评选“安全生产贤内助”和“安全五好家庭”、宣讲先进事迹和优秀人物、编演安全文艺节目等活动，以渗透入微、温和细腻的形式和手法，向职工灌输安全理念、传播安全文化，让职工在温馨和睦的环境中受到安全教育。
⑤公司家属管委会要经常到职工家中调查走访，贯彻安全法规、了解生活状况、排解家庭矛盾、调处邻里纠纷，及时将生活困难、负担沉重、遭遇变故和挫折的职工家庭情况反馈给公司相关群团组织和职能部室，以便公司采取慰问、救济、安抚等救助措施，帮助职工缓解困难、度过难关，使职工能够以良好的身心状态投入安全生产。
（五）不断强化安全培训教育，提高员工安全技术素质
1、工作内容
①学习贯彻党和国家的安全生产方针政策和法律法规，以及省市县各级党委政府、主管部门对安全工作的指示精神和总体要求。
②加强对各级安全管理人员、特殊工种人员的培训教育，开展系统规范、深入持久的全员安全培训，确保全体从业人员掌握必备的操作技能、安全知识。
③贯彻落实公司安全生产的工作方针、规章制度、安全理念、决策部署等内容。
④加强安全培训教育的阵地建设和师资队伍建设，保证安全技术技能培训的日常开支，确保安全培训教育工作正常进行。
2、方法措施
①公司安全教育培训中心要按照上级安排，按期组织瓦斯员、机电工、安全员、炮工、采煤机司机、绞车司机、煤溜司机、监控员等特殊工种人员参加市县举办的培（复）训，并取得从业资格。
②按照上级规定的培训内容、学时标准，定期对生产从业人员进行安全技能培训，保证职工能够掌握隐患排查治理、事故征兆识别、避险应急措施、撤退避灾线路等安全常识，实现百分之百持证上岗。
③每逢元旦、“”、安全月等特殊时段，要组织全体生产从业人员召开安全教育专题大会，举行安全宣誓、集体默哀、安全签名等活动，促使干部职工提高安全意识。
④每年定期邀请专业人员，对职工进行自救互救、工伤急救、职业健康、劳动保护等专题培训。
⑤与大专院校联合办学，开办采煤、通风、机电等涉煤专业的大专函授班，组织相关管理人员系统学习专业知识，提高整体安全技术水平。
⑥开展“学技术、练硬功、强素质”活动，举办涵盖各个工种岗位的劳动技能竞赛，引导职工刻苦钻研、勤学苦练，争当技术能手和安全生产骨干，营造争先创优的良好风气。
五、组织领导
为了切实加强对创建安全文化建设示范企业工作的领导，保证各项创建措施能够顺利实施、取得实效，经研究，特成立公司安全文化建设领导组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx领导组下设五个工作小组。
1、文化宣传组组长：xxx（兼）
成员：xxx、xxx、xxx
工作职责：负责制订、印发公司安全文化建设的实施方案；报道全公司安全文化建设的工作动态、先进经验、典型事迹；举办安全文化征文比赛、书画比赛、知识竞赛等活动；设置安全文化宣传园地。
2、群众动员组组长：xxx（兼）
成员：xxx、xxx、xxx
工作职责：组织开展各项劳动技能竞赛；开展技术标兵、劳动模范、安全生产贤内助、先进班组等争先创优活动；组织举办各项文体竞赛活动；发动群众为安全生产建言献策；督促职工代表履行安全生产监督检查权利。
3、监督执行组组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
工作职责：督促安全领导跟班、责任落实、制度执行等情况；开展“百日安全竞赛”、“一通三防”大检查等专项整治行动；对安全隐患排查治理进行监督考核；改进和提升矿井安全质量标准化建设水平；组织召开有关安全生产会议。
4、教育培训组组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
工作职责：负责组织全员安全教育培训，考核发放相关培训合格证；举行安全宣誓、安全签名、专题教育等仪式和会议；加强专兼职培训师资队伍建设；做好涉煤专业大专函授班的教学组织、学员管理等工作。
5、综合保障组组长：杨雷宏
成员：郭晋红吴国胜陈斌琦曹文学杨晋东
工作职责：负责安全文化建设有关活动的后勤服务工作；保证安全文化建设的经费开支；协调解决有关安全文化建设的工作场所、活动阵地。
六、几点要求
1、各基层单位要高度重视安全文化建设工作，制订出台具体的工作方案，进一步细化建设内容和考核细则，广泛发动，精心组织，确保创建活动取得实效。
2、各工作小组要团结协作、协调配合，全面加强对安全文化建设基层基础工作的服务和指导，切实履行工作职责，保证各项创建措施贯彻执行到位。
3、安全文化建设工作纳入公司经营管理目标责任考核体系，领导组将对照“安全文化建设示范企业评价标准”定期开展监督检查，对各基层单位、各工作小组创建工作进展、成效进行考核评估，并按目标责任书规定予以兑现奖惩。
思想建设方案 第14篇
一、指导思想
校园文化建设是全面实施素质教育的有效平台，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容，是全面育人不可缺少的重要方面。以素质拓展为目的，立足实际，努力构建具有我校色的校园文化体系，使我校校园文化朝着人文化、正规化、多样化、群体化、艺术化方面发展。
二、目标要求
遵循_总体规划、分布实施、逐步完善_的原则，按照校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思路，使我校形成以书养德、团结奋进的校风，读书明礼、勤奋努力的学风，为人师表、教书育人、不断探求的教风，团结友爱，互相帮助，快乐和谐，健康向上，争做主人的班风。
三、具体办法
（一）、加强教风、学风、班风、校风建设，为学生健康成长营造良好氛围。
1、深入开展师德教育，转变工作作风，为人师表，以情感人，人格育人，科学管理，在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德，作表率的工作氛围和勤思考、好学习、敢创新、乐奉献，以书养德，团结奋进的良好风气。
2、抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。a、以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容，加强礼仪教育，围绕《思想品德》这门课程加强形势教育，增强正义感、爱国意识。b、并通过丰富多彩课外活动，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。c、加强对学生安全教育、法治教育、环保教育、科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人与自己的良好习惯，在学生中的形成，读书明礼、勤奋努力、健康向上，团结友爱，快乐成长的良好氛围。
（二）重视校园规划、硬化、净化、绿化、美化、文化建设，为学生健康成长创造优美环境。
1、环境建设
1）绿化、美化：校园绿化产、美化，根据学校整体规化进行安排，以实用、经济、美观为原则，按照季节种植花草树木，以绿色植物造景为主，盆栽小品为辅，做到点面结合。充分利用校园的每一个角落，使整个校园干净、整洁、美观有序，定期对花草树木进行修剪、养护、整理。让校园成为工作、学习、修憩的理想场所。
2、对教室、办公室、微机室、图书室、阅览室内部设施进行全面检修，强化室内外卫生要求，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持公共场所整洁，室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序。
3、注重师生外在仪表，树立我校师生良好的外在形象。
4、文化氛围。
①充分发挥黑板报、学校宣传橱窗、广播站的作用，扩大宣传阵地和宣传内容，结合上级文化精神，把文明校园建设与学校中心工作紧密结合起来，引导校园文化健康向上，开展形式多样的宣传活动。
②精心设计校园人文环境，充分利用走廊、墙壁、教室张贴杰出人物的画像、格言、匾牌。充分利用班级学习园地、黑板报、橱窗等制作设计介绍家乡自然风光，风土人情，建设成就的图片和文字，定期或不定期进行检查评比，开展文明班级评比活动，营造文化氛围。
（3）完善学校规章制度建设，为学生健康成长提供制度保证。
1、严格工作纪律，建立考勤制度和签到制度。
2、不断修订和完善本单位工作职责，办事程序和工作要求，严格按学校规章制度实事求是，讲求实效，进行科学管理。转变工作作风，提高工作效率，人格育人。建立健全管理制度，使学校各项工作有章可循，依法治教，依法执教，依法治校。
3、加强各项监督检查和考核评比工作，强化师德师风建设，进一步提高师德水平，弘扬正气，抵制不正之风。
4、搞好校本培训，加强教育教学研究，造就_理念领先、敬业爱生、一手多能、创新力强的教师队伍_。
5、加强学生学习，行为习惯等方面的制度建设。
四、典型引路、相互学习，不断提升我校校园文化建设水平。
1、充分发挥校园广播的作用，报道师生的优秀典范。
2、开展好各类学习活动，扩大学习交流范围，加强学科整合，相互学习，相互促进，共同提高，营造浓郁的文化氛围。
五、工作要求
1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。校园文化建设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要方面，是体现学校特色的重要平台，正确的导向指引学生，内在的力量凝聚学生、激励学生才能真正的将学生培育成为_四有_合格者和接班人。
2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作顺利进行。
（1）成立领导小组，全面开展校园文化建设工作。
组长：xxxx
副组长：xxxx
成员：xxxxx
领导小组下设办公室，由xxx负责日常事务。
（2）具体分工
校行政：合理化规划、建议、各项监督、道德规范
总务处：环境建设、美化绿化、道德规范
办公室：学校风貌、制度建设、道德规范
教导处：教风建设、教学教研、道德规范
大队部：文化氛围、舆论宣传、道德规范。
思想建设方案 第15篇
局属各单位：
未成年人思想道德建设工作是我局精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。20xx年，坚持以党的十八大精神为指针，积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展未成年人思想道德建设工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人思想道德教育特点的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。结合我局实际情况，经我局未成年人工作领导小组研究，从“五个方面”入手，进一步做好未成年人思想道德教育工作，特制定本年度
工作计划
如下：
一、明确任务，实施长效管理
进一步提高工作责任感，加大对未成年人思想道德教育工作的领导力度，做到常抓不懈。及时向有关部门汇报相关工作的新情况新要求，积极争取社会各界的工作支持和关心，确保未成年人思想道德教育工作列入党支部工作议事日程，融入我局精神文明建设创建活动中，以党支部工作中心为重点，围绕大局、服务大局，以管区精神文明建设为出发点、切入点，打牢基础，推动我局未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展，积极为我局精神文明创建活动增辉添彩。
二、成立队伍，加强组织建设
根据工作需要，我局特成立了未成年人思想道德教育工作领导小组，做到有专人负责，明确责任分工，上下齐抓共管，形成纵横交错的工作格局。广泛动员全局干部职工，特别是党员同志积极参与到未成年人思想道德建设工作中，有计划地开展多种形式的教育活动，使未成年人思想道德建设工作经常化、制度化、规范化。
三、依托资源优势，强化思想道德教育基地建设
我们结合我局实际，整合资源，积极探索在我局建立“未成年人活动站”，定期对我局的青少年开放图书借阅，使青少年在课余时间、寒暑假有一个属于自己的安全、文明、健康的文化活动空间。
四、突出工作重点，丰富活动内容
我们将结合重大节庆日，适时组织青少年开展爱国主义教育、国防教育、革命传统教育和思想道德教育等。除此之外，还将组织青少年开展一些更加贴近生活、贴近实际的活动，比如：远离网吧、远离爱滋、远离_教育，处理应急突发事件的个人防护技能知识、海洋科普知识等，使青少年不断提高个人综合素质。
五、关注弱势群体，加大服务力度
要特别加强对单亲家庭子女、生活困难家庭子女等特殊群体未成年人的'关心、关爱，重点加强特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育，通过开展“手拉手”等形式多样的关爱活动，促进特殊群体未成年人的健康成长。我局开展弱势群体关爱工作，坚持做到部门与家庭之间互相结合，工作分工不分家，按照工作标准和要求，得到及时的照顾和服务。
思想建设方案 第16篇
光阴似箭，一晃新学期开始了，为了更好的完成品社学科的教学任务，特订如下工作计划：
一、教好品社学科的指导思想
既然品社学科意义重大，任重道远，所以本学期以至今后的教学工作，我将以中国特色社会主义思想、中华民族优秀思想为主导，以构建社会主义及新时期公民核心价值观为工作方向，以多样灵活、与时俱进深受当代小学生欢迎的教学方法为手段，全心全意做好本科目的教育教学工作。
二、对于品社学科的教材分析
现在我们所用的教材采用的是“单元编排、主题统整”的方式，充分体现了作为传统学科的教育性、作为整合科目的综合性、作为社会学科的参考性、作为见闻学科的广博性。同时，在教材编排上，为了适应小学生的年龄特点，尽量用生动的方式呈现，体现了小学科目的直观性。
因为教的年级有五个，所以把每一本书按单元、课节分析太麻烦，也没有必要，通过我个人的观察和总结，无论哪个年级，品社学科都是可以分为四个板块，即基本伦理和道德、历史知识、地理常识、社会常识。所以我按四个板块进行分析。
（一）基本伦理和道德板块
这是每个人的`立身之本，不可不学，旨在确立一个未来公民的基本道德素养，社会经济的飞速发展，带来了许多以前想不到的社会问题，在物质贫乏的年代，我们总认为，富有了一切就不成问题了，但是富有了不能填补精神的空虚，有时候因为富有了，剩余时间多了，社会问题也就更多了，这些问题必须通过道德来解决，解决的时间就是小学阶段。
（二）历史知识板块
1、深入学习祖国悠久的历史文化，增强民族自豪感，学会用科学的辩证的思维模式对待历史及传统文化。
2、了解各个民族、国家的历史，培养初步的辩证历史观，丰富自己的学识。
3、无论中外历史，不仅要借鉴成功的经验，更要吸取血的教训，为自己和民族甚至世界的发展思考，为将来融入社会，融入世界做好必要的准备。
在教学时我一定本着“不止为教知识，更为教方法”的态度，不断丰富自己的知识，开阔自己的`视野，努力达到教学相长的目标。
（三）地理知识板块
1、了解我国的地理概况，主要地理特征，地理知识。
2、学习基本的地理知识，学会基本的地理方法，能看地图，运用地图。知道世界地理的一般常识。
3、了解各个民族、各个国家各个历史时期的文化，认识到文化的多样性，能对不同文化有包容、理解但不盲从的态度。
（四）社会学板块
这个板块是最活的、最与时俱进的，能突出时代特色的板块。主要是为了建立学生基本的社会价值观念、底线道德，帮助学生了解社会最新的社会常识，社会观念，争取让学生从小开始就跟上时代。
三、对于学生的情况分析
总体来说，我所任教学科的各个年级的学生素质都很好，具体来说：
1、三年级学生守纪律，但是气氛不活跃，重点应该落在社会学上，伦理道德常识也应该通过活动的方式去内化。
2、四年级学生和三年级学生情况正好相反，教学重点次序和三年级也应该正好相反，强调最基本的纪律道德教育。
3、五年级情况和四年级相同，不再赘述。
4、六年级是学生发展面的一个年级，又是即将毕业，同时面临着青春期，所以主要任务应该放在提高他们的思维、思想层次上，多用交流、引导的教学方式。
四、教学措施
教学措施也根据学生、知识板块的特点来制定。
1、伦理道德常识板块
这一板块主要采取体验式教学法，教师不过多的说教，通过设置情境，让学生深入其中，理解个人伦理道德修养对社会的巨大作用，内化我们基本的道德观念。
2、地理历史知识板块
这两个板块有很多的相似性，所以放在一起说。在基本知识教学上，注重自主学习的作用，先自学、再对话交流、然后辨析、最后教师总结。此外，历史知识板块注重历史学习方法、研究方法的渗透，确立学生正确的历史观；地理知识板块除死知识教学外，突出活动式教学，让学生将死知识活用在生活中，做到学有所用。
3、社会学板块
这一板块主要特点是与时偕行，所以不能局限于教材，更要突出其开放性，师生共同开发生活教材。还要突出活动教材，用学生自己切实的行动来践行自己的所学。
总体上来说就是把握总体目标，重视课前调查，结合班队活动，大力整合资源，实现全面发展。
五、教学研究与自身提高
1、学习理论明方向
再次学习新课程标准、《课程实施的新理念》、《新教材的基本策略和特点》等，进一步深入领会课改精神。在新课程标准和新教材之间，有一片广阔的天地，它给了教师一定的弹性和空间。我们应该尽快调整自己的思路，尽快在新课程占有一席之地，站在课程改革的制高点，释放自己的智慧源泉。
2、“一案多上”促研讨
大胆尝试，注重学生的亲身体验。在课堂教学中，使新课程理念内化为自己的教学思想，生成引导学生的、新的教学策略，把握新教材，教活新教材。
3、专业引领助提高
往往有经验教师的一次指导，一个剖析，一次点评，你可能要耗费比较多的时间才能领悟到，因此，专业引领是非常重要的。积极参加学校的会课，听取其他老师的意见。
4、课后反思利发展
课程改革呼唤新的教学智慧，新的教学智慧是要改造教师的落后观念。课后必须要有反思。反思要一分为二地分析课堂中的闪光点与失败处。
总之，本学期的教学工作，我将以的热情，最新的方法，学生欢迎的方式上好每一节课，多学知识，力争使自己教育教学能力有一个质的飞跃，更好地促进学生的全面发展。
思想建设方案 第17篇
一、基本情况分析
目前班级学生最大的特点是语文优良率不高，大部分同学语文学习兴趣不浓，学习自觉性不强，随着学生年龄的增长和知识难度的增加，加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整，本学科更加注重考察学生理解，运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思维能力和认识水平都提出了更高的要求，这对个别优秀的学生来说是如鱼得水，但对绝大多数学生来说，并非福音.我们的教学必须未雨绸缪，因此，我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时，还应加强对课改的学习与研究。
二、教材分析
八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文;同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。
第一单元是以战争为主题组元的。五篇课文，有反映解放战争的《新闻两则》，有反映反_战争的《蜡烛》，有以英法联军侵华战争为背景的《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》，有反映抗日战争的《芦花荡》，有反映德国_暴行的《亲爱的爸爸妈妈》“综合性学习写作口语交际”也以战争为主题：“世界：何时铸剑为犁”。
第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的'能力。从单元课文的内容来说，都是写普通人的。这一单元的前边，恰恰是一个写战争的单元，显得十分沉重。因此，这个单元有必要高声赞颂人间的爱，吁唤“让世界充满爱”。通过这个单元，可以使学生在情感、态度和价值观方面，受到熏陶和启示。
第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。本册教材中设置了两个说明文单元，以期完成《课程标准》的有关目标。实验教材与修订教材相比，对说明文的要求已大大降低了。
第四单元以“科学”为主题编选了五课各具特色的介绍科学知识的短文，共六篇。教学本单元，既要注重语文基本能力的培养，也要关注科学精神、科学态度和科学思维方法的培养，努力追求二者的交融整合，实现学生人文素养和科学素养的共同提高。
本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同：前两册是分散在各个单元里，每单元一篇;本册则是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动。在这正式启动之际，应当做好以下两点：
1、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》(309字)、《陋室铭》(81字)、《爱莲说》(119字)、《大道之行也》(107字)、杜甫诗三首(200字);此外，还要背诵《核舟记》第二至第四段(266字)，总计为1082字。
2、倡导探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培养学生自行领悟的能力。教师要善于因势利导，使这种探究式的学习收到最大的成效。
三、教学目标
1、在学生原有写作基础上继续提高、锻炼写作的基本能力，达到基本写作要求。
2、创设一个轻松愉快的写作氛围，除了能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事外，鼓励写作个性化，鼓励作文要创新，提倡个性鲜明，在实践中写出自己的真情实感。
3、重点训练记叙文的写作，以及若干篇日记、读后感、随笔等，同时认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。
4、对学生有针对性地进行强化训练，力求在审题、选材、语言、立意上多多指导，多多对学生习作进行评讲，让学生用心发现，用心体验和感悟，指导学生在60分钟之内，写出不少于600字的佳作来。
5、在教育教学过程中渗透法制教育。如《_宪法》、《_宪法》《_义务教育法》、《_文物保护法》等。
思想建设方案 第18篇
一、高校教师和辅导员的交流基础
教师和辅导员的交流内容包括理论交流、学生知识水平的交流、学习中的问题的交流、好的学习方法的分享交流等方面。教师必须掌握一定的专业理论知识和技能，高校辅导员必须具备良好的心理素质和敏感的观察能力和与人沟通的能力。教师和辅导员都是高校队伍的重要教育者，在思想政治教育中正确的引导学生有良好的政治思想。双方队伍交流机制，更好的提供了教师和辅导员相辅相成，提供专业和职业发展的平台。通过平台更好的梳理思政课教师、辅导员、学生三者的关系，找到适合学生的方法，开展思想政治活动内容。通过思想政治培养学生的思想、行为意识，成为社会型人才。教师队伍和辅导员队伍的交流机制，可以提高相互间思想碰撞，帮助彼此能通过分享相互的教学方法，教育内容有组织的进行融合。这也对提升两个队伍整体的素质有帮助，促进辅导员和思政课教师的全面发展。
思想政课教师和辅导员担负着大学生思想政治教育的教学任务，作为思想政治教育者，要掌握思想政治教育方面的理论知识，理解并运用思政课的方法和内容，进行组织，以完成思想政治教育的教学目的。辅导员担负着学生日常的管理，对学生的学习、生活和心理等方面，辅导员与学生通过生活和学习紧密接触，相互的感情也是很深的。而思想政治课是对学生进行学科的教学，相处时间一般仅限于课堂，相处时间相对较少。这就需要辅导员和教师相互间进行交流，通过辅导员的力量促进思想政治教育活动更好的开展。思政课教师和辅导员相互的联系，也有效的提高了自身的专业化水平和思想政治教育的实效性。
二、加强辅导员和思政课教师的政治思想教育
提高高校思政课教师和辅导员的思想觉悟和在某种程度上的认识，能将理论落实到实践中，才能做到相互沟通，不断提升辅导员和教师的政治素质。在社会不断发展前景下，思想政治显得尤为重要。“加强师德建设”在《纲要》中，处于教师队伍建设的首要位置，这既是对辅导员必须具备的条件，也是对自身素质的基本要求;日常与高校辅导员亲密的接触过程，辅导员的言谈举止会直接对学生树立正确的坚定的政治立场和政治方向产生一定影响。思想政治教育进行生活化、教育生活化，强化学生的主流意识，抵制消极想法和不良观念。因此在思想上，要不断更新已有观念，利用社会主义特色体系理论武装自己的头脑。辅导员和教师队伍的思想政治素质，是综合素质体现。通过思政课教学内容加强自身建设、端正作风、提高自身素质修养、抵制不良作风树立正确的世界观、人生观和价值观等。思政课和高校辅导员除了具备政治素质，也有具备相应较强的专业技能。通过日常学习，不断完善自身储备能量，充实自己，从而提升专业技能。明确思想政治的教育意义和目的，以便于更好地开展思想政治的教育内容。夯实知识基础的同时，要结合实际具体情况合理地运用各种知识。吸取改革发展中所总结出来的经验，坚持与时俱进、不断根据实践的需要进行创新理论。不拘泥于书本经验和已有认识，将思想政治运用到生活中。
三、加强高校思政教师和辅导员交流机制的对策
思政课教师和辅导员一起分享工作经验、交流思想。辅导员可作为听课教师参与到思政课教学中，思政课教师也可以参与辅导员组织的主题教学活动和教育活动中。通过相互观摩、交流和理论的学习，达到交流的意义，实现思想教育的资源共享目的，培养学生达到教育意义。通过思想政治教学可以对学生的思想行为意识进行一定的影响，从而提高自身全面性发展，转变为社会复合型人才。教师队伍和辅导员队伍的交流机制，可以确保相互间统一思想。帮助彼此找到教育中出现的问题，通过交流分享制定解决措施，将理论和实际思想结合起来，提高教学体制。通过分享交流的模式，提升两个队伍整体的水平，确保师资队伍的全面发展。思政课教师和辅导员担负着大学生思想政治教育的教学任务，作为思想政治教育者，要掌握思想政治教育方面的理论知识，理解并运用思政课的方法和内容，进行组织，以完成思想政治教育的教学目的。
1、设计交流方案
思政课教师和辅导员建立良好的交流机制，交流的内容涉及的内容非常多，这就需要彼此制定相关的方案。可以通过开展交流工作小组的方式进行交流，小组负责人员要负责督导学生的思想政治教育学习内容。交流小组负责制定交流的方案，根据教学中的问题进行整改和规划，并将双方的方案进行整合形成最后完成可行的交流方案，建立相互队伍的交流平台，确保相互队伍在交流方面可以有效的开展。
2、规范交流管理
根据思想政治方面的制度内容，确定相互的交流内容、途径、条件和程序等问题，维护思想政治课教师队伍和高校辅导员队伍的权益，明确双方的义务。并由思想政治小组负责人对交流内容进行考核，保证交流的有效性。制定相关的奖惩条例，对交流方案内容、方法和沟通的实效性的思政课教师和辅导员给予适当的奖励，通过奖励培养高校优秀思政课教师和辅导员的自信心和积极性，对优秀教师给予肯定，并加强队伍的建设发展。反之，没有进行有效交流的人员给予一定的惩罚。奖惩内容通过民主投票的方式进行对奖惩内容的选择、确定，开展教育教学活动要严格按照奖惩内容，保证思政课教师和辅导员的交流规范、有效。明确对交流人员的要求，加强思政课教师的专业技能知识水平、技能和管理方法都能得以提高，能将思想政治工作融入到日常生活中，形成永久的教育理念和学习习惯。
3、强化教师队伍建设
对思政课教师和辅导员的工作给予肯定和重视，关注师资队伍和管理员队伍的管理工作和政治水平的发展。有效的利用环境资源，可以通过校园公示栏、小区、校园周边以张贴海报、传单的形式进行宣传，宣传思政课教师和辅导员两个队伍的交流机制、政治思想等方面。加强小区人员、学生及家长对思想政治培养的重视，对思想政治课教师队伍和辅导员两个队伍的建设、交流政策给予鼓励和支持，树立良好的校风和价值观。通过思想政治教师队伍和辅导员队伍的交流成功案例，积极影响相互间的交流意识，帮助思政课教师和辅导员认识到相互对工作交流的重要性，对自身和学生的意义。鼓励优秀的思政课教师和辅导员进行校内公开课或是思想政治的培训、日常对学生的思想教育。通过外出学习、公开课、集体理论知识研究等方式提高教师专业理论知识和实际操练的能力，可以有组织的开展思想政治的课程。可以不断对教育内容进行研究、教学方法进行创新、外出听课、参观其他院校政治文化等方式提高视野，从而通过沟通学习，提高教学效率和师资队伍的发展。
4、对辅导员进行严格考核
对辅导员进行严格的筛查，是否是相关专业、是否具备思想政治教育的理念、是否受过专业的训练、是否掌握思想政治的专业理论知识，这些方面都是衡量一个辅导员是否合格的标准。辅导员的责任和义务是重大的，辅导员对学生的生活和学习、管理几个方面都有着潜移默化的影响。一个合格优秀的辅导员是具备较高个人素质和心理素质的。所以一个辅导员专业水平和职业素养水平的高低会直接对学校和班级、学生等有着重要的影响，辅导员的综合素质也是加快提高思想政治课教师和辅导员队伍交流机制的最好保障。
5、有效利用人力资源
有效的利用党员或退休的老教师，加强他们的思想政治意识，能够组织协调校内外工作，对学生有好的表率作用。校辅导员和思想政治课教师进行相互间的总结沟通，帮助彼此找到更好的沟通方式，学会提炼问题，并能够合理的解决问题，从而节省实时间投入到教学理论知识的学习中。
6、加强师资队伍建设
随着社会的不断发展，学校教育也要不断的更新理念和方法。高等院校对思想政治教学内容开始逐步的重视起来，对辅导员的要求也是越来越严格，通过培训、进修的方式，加强师资队伍的建设，加强教师的专业文化水平。辅导员通过助教帮助思政课教师组织开展教学活动，使相互间的思想保持统一，理解并能运用思想政治的理论性知识，保证树立正确的政治思想。保证辅导员和思政课教师的思想统一，相辅相成的完成教学任务。工作中多给予鼓励和支持，提高思政课教师和辅导员的信心，更好的开展思想政治教育工作。
当前社会不断的发展，对教学内容也提出更严格的要求，高等院校的思想政治教学内容也列为了重点教育，思政课教师和辅导员两个队伍的交流机制也是对思政课更好开展的保证，理论实际相结合，有效的推动了思想政治教育工作的发展。通过资源共享的平台，建构思政课教师、辅导员和学生三方的相互交流沟通，让思想政治内容不仅限于课堂教学，更重要的是让学生的政治思想走进生活。辅导员要通过日常学习和学生的接触，掌握并分析学生的思想发展状况，鼓励学生积极参与到生活实践活动。辅导员要及时捕捉观察到学生在教学学习阶段遇到的问题，并能和思政课教师及时进行沟通，找到解决措施。辅导员通过参与思想政治课堂，共享学生思想状态的信息，教学过程中互相合作，以便提高自身的理论知识和道德修养;以便思政课教师和辅导员对学生的思想行为和学习能力进行了解，方便找到解决的措施，有效提高学生的思想行为意识。
思想建设方案 第19篇
如何切实贯彻《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将未成年人思想道德建设真正落到实处？我认为起码要做到三个方面：
一、以人为本 环境育人
首先，要积极营造有利于未成年人思想道德建设的良好氛围。充分发挥现有宣传资源，加大宣传力度、广度、深度，深入挖掘和报道先进典型、先进事迹。为学生敞开图书馆、阅览室，多订阅、购置一些知识性、趣味性、思想性强的图书、报刊，鼓励学生多读书，以丰富未成年人的精神文化生活。
其次，应充分关注学生上网现象，对学生的上网加以正确引导。学校应帮助学生分析利弊得失，使之清醒地看到上网的积极意义和可能造成的危害。我们在各个班级广泛开展了“我谈互联网”、“绿色上网，健康游戏”、“现实与虚拟”等主题班会，定期举办相关的黑板报和宣传栏，大力引导学生树立正确的人生观。
第三，要不断净化学校及周边环境。加强学校及周边环境的治理、净化工作。积极邀请和配合派出所、工商所，大力整治学校周边的游戏厅、网吧，并对学生夜晚活动进行约束，实行封闭式管理，晚上经常到寝室清点人数，到游戏场所去寻找外出学生。与游戏厅、网吧老板正面协调，不断优化周边环境。
本着这个观点，我们在具体工作中主要抓了三个方面：
1.营造温馨的校园。想尽办法让校园的.每一平方米都成为学生爱教育的平台，让校园的教室、走廊、办公室和专用室等每一个角落都弥漫着浓浓的文化气息。
2.创建文明校园。要求都教师文明从教，用文明的言行、举止去教育、感染学生。在学生中开展争做文明小市民的文明使者系列活动。
3.打造平安校园。在校内开展平安校园整治活动，建立家校联系卡，定期召开家长会、会同交警队、派出所、司法局开展不同形式的专题活动，让每一个学生高高兴兴地来，平平安安回家。
二、平等对话 交流互动
德育教育中，对话有助于弥补传统德育的缺失，提高德育的实效性。那么，如何在德育中让学生享有平等对话的自由呢？
1．教师与学生平等对话，和谐相处。努力给孩子们营造一个自由、轻松的环境。让孩子也于交流，在交流中宣泄，在交流中健康成长。实际工作中，我们严格要求每一位教师特别是班主任，在与学生的交流中，要弯下腰板，要平视学生。我们提出，“只有不合理的教育方法，没有不合格的学生”。在教师中，广泛开展新课程标准学习活动，深入领会新课标内涵，将每一堂课教学与德育工作紧密结合起来，真正实行“平等对话”。
2．学生与学生平等对话，交流互动。要让孩子有独立的人格，就要从小培养孩子的对话意识和对话能力。在快乐的交流和融合中，使品德的自主建构得到充分实现。广泛开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》学习，不断规范学生的每一言每一行；加强“综合性学习”探索和实践，用一些活动促进学生与学生之间的合作与交流；在学校经常性地开展“手拉手、心连心”活动，积极倡导学生平等待人、真诚待人、乐于助人。
3．家长与学生平等对话，加强沟通。我们认为，当前德育工作难于落实，其中很重要的一个原因是学生与家长之间缺乏沟通，“代沟”太深太宽。为此，我们着力在两方面下工夫，一是正确引导学生，要大胆与父母沟通，与父母对话，鼓励学生向父母书面写信，说心里话，说想说的话；另一方面，积极引导学生家长经常性地和孩子平等对话，我们利用每个学期开展的家长会，向他们加强培训，讲明其重要性和必要性，并让他们在合适的机会，真正实行“平等对话”。通过这方面的着力引导，让学生能“听得进”，让家长能“平声静气”。
三、与时俱进 攻克难点
随着城市建设的日益加快，农村一大批中青年劳动力奔赴大中城市，使许多学生成了“空巢之鸟”。这些留守学生，往往缺少管理、缺少关爱，一部分过于自卑，总以为比其他同学“低人一等”；一部分过于“自强”，“一切都由我做主”，想要干啥就干啥；一部分逆反心理严重，好像是“没大人教的孩子”。留守学生的增多，越来越成为学校德育工作的难中之难。
我们充分意识到这一工作难点，在工作中不断探索，形成了一套较为行之有效的措施。
一是加强学习，提高认识。我们收集了许多“问题留守生”的个案材料，向全体教师进行剖析，引起每一个人的关注。同时，我们还将相关的调查报告、论文著作，印发给全体教师，组织学习讨论，不断提高理性认识和实际工作能力。
二是强化责任，形成网络。我们将每一个班级的留守学生，逐个摸底，建立留守学生档案；班主任将本班留守生分配给本班科任教师，实行包保；学校行政成员负责包班，检查督促包保情况，并经常性地和留守学生谈心交流，了解各自需要。通过多种方法，形成了一个比较严密的教育网络。
三是加大投入，真心关爱。学校舍得精力，定期召开留守学生座谈会，听取多方意见，不段调整工作策略；舍得财力，每逢传统节日，组织学生代表到校长办公室进行“亲情通话”；舍得人力，每期必须组织留守学生的文艺晚会，充分调动他们的学习积极性。
加强和改进未成年人的思想道德建设是一项长期而紧迫的战略任务，只有牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，聚精会神，埋头苦干，才能为未成年人的健康成长，尽一份责、出一力，作出应有的贡献。
思想建设方案 第20篇
及对策建议思考
随着国民经济的深入发展，企业面对新形势，在開展党建工作过程中会出现的矛盾和问题逐渐增多，同时也面临很多发展机遇。企业为了提升自身整体竞争力，应该从企业的实际党政工作入手，在全面加强企业思想政治工作建设的基础上，以理论与实践相结合的优势来分析企业发展中存在的各种问题，以深入研究的方式来提升企业发展方案设计的效率。基于此，文章主要分析了如何加强党建思想政治工作引领企业高质量发展。
党建工作开展过程中需要党建思想政治工作的支持，该项工作有效地提升工作人员的思想政治认知，牢固树立正确的工作责任感，同时为企业组织结构发展和社会稳定以及民族振兴作出一定的贡献。相关的党建工作人员在实际工作期间必须要将工作重心放到作好党建思想政治工作策略的研究上，同时需要根据党建思想政治工作要点及发展需求，制定出具有针对性的工作策略，以提升党建思想政治工作质量。
一、党建思想政治工作的重要性
（一）党建思想政治工作符合新时展要求
第一，面对新的社会矛盾下，需要坚持以人为本，尊重文化的多样性、尊重个人的个性发展。第二，社会主义市场经济的高速发展使得社会观念趋于多元化、多样化和开放性，改革开放的全面深入更加促进了人们思想的解放。第三，注重协调各方关系，有利于社会主义市场经济的发展，有利于社会主义和谐社会的构建。因此，一方面要加强思想道德建设，关注人们的思想变化；另一方面要加强社会主义核心价值观教育。
（二）党建思想政治工作是新时代的重要保障
第一，通过改善思想政治工作有效提升思想政治意识，思政工作要注重关注人的思想动态，注重对人的思想观念的引导和教育。第二，加强和改进思想政治工作是提升企业管理水平的重要保障，思政教育要尊重和把握思想政治工作的规律，注重运用科学的方法，有效增强主体意识、调动工作积极性、提高企业的管理水平。第三，加强和改进思想政治工作是巩固党的执政地位的重要保障，注重宣传党的方针、政策，保证和监督党的方针、政策的正确贯彻和执行。所以，新时代要全面发挥思政工作传达党的方针政策、激发人们投身单位建设和发展以及增强人们时代使命感和责任感的重要作用。
二、企业党建思想政治工作存在的问题
当前，开展党建思想政治工作中仍然存在着诸多较为显著的问题，而这些问题如果未得到及时有效的解决必然会极大地影响到党建思想政治工作质量，而这些问题集中表现在以下几个方面：
首先，在开展党建思想政治工作时缺乏专业的党建思想政治工作团队，诸多党建工作人员虽然自身的思想政治意识过硬，但是在实际进行作风建设、思想建设以及各项社会主义核心价值观宣传工作期间会无从入手，没有接受过定期的专业培训，导致党建思想政治工作成效并不显著。其次，在思想政治工作过程中监督管理制度以及奖惩制度的缺失导致出现管理缺位问题。最后，党建思想政治工作环境并不理想，诸多党建思想政治工作人员在实际工作期间并没有重视良好工作环境的创设，过于重视形式上的工作。
三、企业党建思想政治工作解决措施
（一）找到思想政治工作的出发点
国有企业在开展党政思想政治工作建设的过程中，运用以人为本的原则对员工进行可持续的人性化管理，只有这样才能够让每一位员工都能积极地融入思想工作的学习中。同时，在企业中思想政治工作应该以领导为基础做起，从而保证各项工作的有序展开，让领导层展现出主动性和带动能力，以榜样和示范力量来提升员工的责任感和归属感，从而确保思想政治工作实施的工作效率，在发挥领导层和员工之间交流合作互融的同时，带动整个企业团队综合素质的提升。
（二）完善党建思想政治工作制度体系
首先，要严格落实连带责任追究管理制度，将党建思想政治工作进行细致的任务划分，将责任细分到个人身上，明确每一位工作人员所应承担的责任以及义务。其次，坚持监督管理制度的要求，逐渐强化对于主要领导干部的监督管理，保证监督管理机制的独立性，并构建起完善的决策权、执行权以及监督权，同时要保证各项管理机制的相互协调性及相互制约，并在此基础上提升各项权利行使的透明性。最后，严格落实奖惩制度，科学合理的奖惩制度是保证党建思想政治工作人员能够积极努力且规范进行各项思想政治宣传工作的基础保障性制度，相关管理人员需要明确党建思想政治工作的推进作用，并且具有较强创新意识，能够高效完成既定工作目标的员工单位，将给予一定的物质奖励和精神激励。对于一些在工作期间表现较差，工作责任意识较低，工作行为不规范的人单位将会对其给予一定的惩处。
（三）积极创新思想政治工作方式
首先，通过积极学习理论思想，不断地提升自身道德修养，随时注意自身修养，不断地完善自我，经常自我批评、自我总结、自我创新。但是，除此以外，企业领导者应该转变思想观念，充分认识到自身的不足和思想政治教育的重要性。工欲善其事必先利其器。要开阔市场、提高产品质量、提高服务质量水平，企业就得把思想政治工作放在首位。必须加强思想政治道德队伍的建设，提高企业工作人员的综合能力水平。这必须从企业工作人员的个人情况、实际工作能力出发，落实各种工作规定、推动思想的进行，在此基础上创新工作方式。其次，企业内部管理人员要拥有一定的创新思想观念，提高创新意识和工作效率，善于运用时机来开展思想政治教育工作，以达到应有的思想教育成果。最后，企业的领导者还需要深入员工生活，去倾听他们的心声，帮助他们解决困难，这样才能让他们在良好的环境中工作，产生良好的效益，让他们安心、努力工作。因为企业员工的情况都不相同，所以领导者需要根据不同情况，尽心地制定应对措施，创新工作方式，从而提高工作效益，使企业思想政治教育工作取得良好的效果。
（四）始终坚持以群众为基础
现代企业在经济建设过程中应该以人为本，贯彻群众发展路线，以适应现代社会发展的需求，保证公司经济建设以及思想文化建设能够适应可持续发展的理念。国企想要提高工作竞争实力，就应该以经济建设和思想政治融合为基础，以充分的人情味带动各位员工的主观能动性，从根本上提升思想政治工作的宣传力度，为现代企业的文化营造良好的学习氛围，使每一位员工都能够有积极的观念。
（五）提升企业思想政治工作建设的创新能力
首先，针对企业而言，没有创新就没有未来，对于企业的党政思想政治建设工作来说同样如此。因此，企业想要提高党建思想政治工作的质量，就必须提升实施方案的创新能力。在思想工作实施过程中不断优化实施方式，对企业环境进行整改，从而提高工作效率，促进员工养成良好的个人行为习惯，在需要考核时建立完善的考核制度。
其次，企业要提高员工的创新能力，为企业的思想工作质量提升打下坚实的基础。所以，企业应全面深入了解员工，采取多样化的培训方式，以员工为主，让员工自主提出意见加深其对企业文化的了解，使员工能够在思想政治学习和企业发展过程中相互磨合，找到自身的不足，也找到企业各种方案实施的不足，从而提出更好的解决方式，促进企业思想政治工作以及经济建设的发展。除此之外，企业应该不断创新形式，让员工有归属感。在思想政治建设过程中积极采用各种方式，例如，以知识竞赛等方式提升员工对党建工作和思想工作的理解能力，提升并改变员工之间的交流协作程度，不仅能够加强思想工作的建设，还能够帮助企业员工形成良好的工作氛围。
思想建设方案 第21篇
一、指导思想：
坚持以人为本，面向现代化，面向世界，面向未来为指导，全面贯彻党在新时期的教育思想、教育方针、教育路线，注重培养学生的认知能力、分析能力和综合实践能力。
注重学生身心发展特点，根据新课程标准要求，提高学生学习兴趣，帮助学生增强自我保护意识，提高自我保护能力。
二、基本情况分析：
（一）学生情况分析：
1、和共有学生91人。本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。
（二）教材情况分析：
1、本学期教材有三个单元，分别研究三个主题，那就是
（1）我们依法享有人身权、财产权、消费者权；
（2）热爱集体融入社会；
（3）与大自然和谐相处。
2、本册教材内容难度相对上学期有所增强，知识的`理论性、系统性、综合性更加紧密，需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架，进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。
三、教学目标：
1、尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益。
2、依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
思想建设方案 第22篇
一、坚持企业文化建设的重要性和必要性
(一)企业文化核心理念是企业发展的动力之源、活力之本、制胜之策。
作为湛江港(集团)自动化水平的分公司，随着霞山宝满码头的重载投产，公司将迎来一次实力的跨越和自我的革新，在国内同行中的地位更加巩固和提高。面对新形势、新任务以及实现未来几年发展目标的新要求，坚持企业文化核心理念，将企业文化有机融入公司发展中显得刻不容缓。通过引进先进的管理理念，不断深化和优化我司的的企业文化，形成与华南铁矿石龙头港地位相适应，有利于提高港口核心竞争力和企业管理水平，有利于员工健康成长的良好环境。这是保持湛江港生产建设持续快速增长的需要，是实现湛江港重归全国沿海十大港口之列目标的重要保证。
(二)企业文化核心理念是适应航运业新形势的精神动力
在过去九年的经营实践中，我司已经具有了一定的企业文化积淀。通过多年理论上的探索和实践中的初步尝试，全体员工思想认识不断提高，企业文化基本构架逐步成型，为促进港口经济公司生产和发展起到了积极作用。在海运业外部环境的大变化，公司自身生产建设实现新的跨越发展和市场竞争压力不断加剧的新形势下，本着与时俱进的精神，有必要发扬我司企业文化，通过积极挖掘和提炼湛港人揽桩精神等核心理念，在传统企业文化在充分整合的基础上，融入当代先进的价值观念和经营理念，形成具有有效推动力，能够在我司发展前进的路上给予精神动力的的企业核心文化。
二、企业文化核心理念对公司生产经营的推动作用
作为公共码头运营下属的矿石码头分公司，我司的企业性质决定了公司的发展和运营要以港口生产经营为中心，企业核心理念建设也不例外。服务于港口经济工作，促进生产建设不断发展，是企业文化的根本任务。
（一）责任和担当
良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市。责任可以使人坚强，可以发掘员工的潜力和能力。担当，是接受并负起责任。无论个人还是集体应当勇于担当。认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。如果每个人都能在自己的岗位上担当好自己的责任，那么整个公司就会像一部制作精良的机械，每一个零件都有条不紊地工作，每一个齿轮都契合地恰到好处，
我司采用的生产模式为流程化作业模式。如果说我司的生产作业流程是一个系统，那么系统中的各岗人员和各种设备就充当了点和线的作用，点和线的有机结合，构成了年卸、存、装数以千万计的铁矿石和煤炭的大型铁矿石码头公司。在实际操作中，每一个环节的正常运转，都是与员工的高度责任心分不开的。心中有责任，卸船口的值班调度员、卸船机司机、码头工人斗轮机司机、皮带机工等人员才会不分昼夜始终坚守在生产的第一线，确保卸船作业的安全、顺利接卸；心中有担当，维修口的技术员、维修工才会不辞寒暑闯在机械故障的现场，下舱底，上卸船机，走流程，无所不包，为设备的正常运转劳心劳力，满面尘沙也在所不顾。
（二）关爱和互助
现代企业管理，更具思想性和人情味，更具时代特点和人文精神。要做职工群众贴心人，在保证国家、企业利益的前提下，从党的群众路线方针出发，以提高员工凝聚力和工作积极性为目标，很重要的一点就是要坚持对员工的关爱和互助。从政治上尊重，生活上关心，技能上培养员工。
一是生活上关心。每年春节前公司工会上门慰问特困职工，带去组织的温暖和关怀。对生病住院或遇有重大变故的职工进行经济补助，为职工生活和安危多提供了一份保障。对每年的新入职大学新员工，公司从最开始的接站，到住宿安排，环境熟悉，上班通勤车，生活上给予了较大的关心。这些措施，都大大提高了我司员工的归属感，这将使大家更团结协助，共同为公司的生产经营添砖加瓦。
二是政治上尊重。国有企业改革与发展的最深层、大的动力蕴藏在广大职工群众之中，广大职工是企业的主人，也是企业生产经营的实践主体。公司自成立以来，凡是涉及到生产经营、人事、分配、内部改革等事关职工切身利益的重大问题，都要在充分酝酿的基础上，拿到职工代表大会进行讨论和审议，以保证各项改革措施始终沿着健康的方向稳妥地向前推进。政治上的尊重，让员工主动树立起主人工的心态，这将更加益于员工责任心的培养和凝聚力的加强。
三是技能上培养。面对激烈的市场竞争和岗位竞争，企业员工的渴望是求知成才，增强本领，应对挑战。公司积极为广大职工求知成才创造条件，努力提高他们的能力素质。制定年度员工员工培训计划表，组织技能培训、转岗培训，对新入职卸船机司机的技能培训、对其他分公司转岗人员的入职培训、帮助维修工考取相关证书等措施都体现了公司对员工技能的培养；组织各类人员进行岗位再学习、再培训，拓展业务和科技知识，提高劳动技能和创造才能，使一大批职工提高了适岗能力，如QC小组培训等。
“坚持以人为本”的管理理念，极大地调动职工的积极性。也是企业“关爱、互助”企业文化核心理念的很好体现。
（三）传承和创新
立足于“继承”，着力于“创新”。二公司继承了湛港人的爱港敬业、团结协作、真诚服务、勇立潮头精神，此为继承。同时，作为湛港最年轻，有朝气的分公司，创新精神也是企业经营和发展的必要条件。
随着国际航运行业的发展，国际、国内港口运营商之间的竞争越来越表现为文化的竞争，企业文化是成就企业生命之树持久常青之源，企业精神、企业品格、产品品质、企业的价值观等不会以因为企业领导人的变更而有所变化，一贯的企业作风更有利于企业的长远发展，那些百年品牌靠的就是企业独特文化的传承。立足于揽桩精神，坚持我们自己优良传统，是保证企业生产平稳运转发展的根本。交接班制度，人才培训制度，强调责任和真诚都是传承的体现。
创新是企业生存与发展的根本。创新则兴，不创新则亡。创新可促进企业组织形式的改善和管理效率的提高，从而使企业不断提高效率，不断适应经济发展的要求。公司的发展过程中，需要引入新的管理思想、方法、手段、组织方式，激发公司职工的积极性和创造性，促进生产资源的合理配置利用，同时不断进行技术创新，革新设备和工艺，以降低成本，实现产品的差异化，最终从管理、技术、成本、观念等方面优化生产经营，形成属于我们的优势。如标准化建设、新码头投产、技术创新小组等都是属于创新的典范，实际证明了它们的强大作用。
继承即是取舍，创新即是扬弃。两者之间是内在的既对立又统一的辩证关系。提炼企业文化核心中的“继承”和“创新”的理念，指导我们在批判中进步，相互印证，集思广益，不断成长，朝着中国南方大港、国际物流枢纽的目标奋进。
三、结语
责任、担当、关爱、互助、传承、创新等六个核心核心理念之间并不是独立的，而是互相促进，相辅相成的`。公司的每一份子都将公司的经营和发展为己任，以高度的责任感去做好岗位工作，就能造就团结、关爱、和谐的集体；而班组、部门和公司员工之间关爱互助，就可以形成合力，让大家主动担责，以主人翁的姿态，去共促生产；继承已有的优点，注重积累，同时不断创新，吸纳和运用新的理念、技术和方法，融入公司的管理和技术体系中，形成属于自己的传统，才能不断进步。
思想建设方案 第23篇
【关键词】高速公路；思想政治工作；高速公路企业；江苏省
随着国民经济发展和社会进步，高速公路的建设也已经进入到了一个全新的时期。当前，高速公路担负着重要的客货运输任务，在经济社会发展中的地位举足轻重。随着高速公路的快速建设和发展，高速公路企业也如雨后春笋般出现。从某种意义上来说，高速公路企业经营和内部管理的好坏，直接关系到高速公路的建设与安全。因此，重视高速公路企业内部的思想政治工作，就是关注高速公路本身。尤其在新时期，探索高速公路企业思想政治工作的要点和思路，意义重大。
一、要把握时代潮流，不断变革思想政治工作的方式方法
“时代性”和“变化性”应该成为当前高速公路企业开展思想政治工作的第一要务，要结合江苏省高速公路企业的内部管理和经营现状，对相关问题进行细致的分析，制定并实施切实有效的方案，力求通过内部的维护与促进，提升企业员工的凝聚力和战斗力，保证企业的正常运营。以江苏省为例，随着经济发展速度的加快以及开放步伐的推进，我省的高速公路建设已经进入到了一个新的阶段，高速公路建设规模大、周期长、投入多，高速公路企业担负的职责日益沉重，很多企业在内部管控上往往日益出现疏漏，这是必须要引起注意的。同时，企业内部的员工工作必须抓紧抓好，要用思想政治武器武装全体员工，让员工既要通晓高速公路建设和管理的相关知识、技能，更要具备较高的思想政治素质。
具体来说，江苏省的高速公路企业要用更加务实和有效的手段，紧跟时代潮流，提升新时期思想政治工作的先进性和科学性，做到“求真务实，与时俱进”。我们都知道，高速公路企业是高速公路建设和维护的主力军，其企业员工的思想政治素质往往会影响到高速公路的建设及运行，因此必须高度重视这方面的内容。例如，在日常进行的企业内部员工的思想政治教育和培训中，可以采用更加具备现代化特征的手段，如网络技术、多媒体技术、社交平台等。在这些新的思想政治方法的带动下，广大员工往往可以真正投入到思想政治修养和学习中，进而潜移默化的提升自身素质。当高速公路企业的员工具备较高的思想政治素质的时候，企业的整体战斗力必然可以上一个新台阶。
二、要注意思想政治工作的层次，突出“人性化”的特征
不论是何种企业、何种单位，在对员工开展思想政治教育、培训和指导的时候，就要紧紧抓住核心要义，即员工本人才是思想政治工作的主体和主人翁。在过往的江苏省的某些高速公路企业中，思想政治工作的重心出现了偏差，即有些企业组织的思想政治教育和培训，授课人或讲述人成为了教育培训工作的中心，员工反而成为了被动接受的对象。类似这样的思想政治工作，不但是毫无意义的，而且会严重损耗员工的热情与积极性。在江苏省众多的高速公路企业中，开展行之有效的思想政治工作，必须要把握好员工的层次特征与个性特点，要制定“人性化”的教育和培训方案，突出企业员工的主体地位，让全体员工成为思想政治工作的中心，这样才能真正激发员工们的积极性，进而引导他们主动加强思想政治学习，积极提升自身的思想政治素质。
我们以江苏省某高速公路企业为例，该企业的员工构成比较复杂，既有40多岁的中年人，也有20多年的青年人；既有本科、硕士毕业的高水平人才，也有初中毕业的低学历员工……可谓是“鱼龙混杂”，针对这样的企业人员构成，就必须灵活的制定不同类型的思想政治工作方案。面对企业员工在年龄、学历、个性、素质各方面的差距，在开展思想政治工作时必须要统筹全局，因人而异，切不可“一刀切”。所以，注意高速公路企业思想政治工作的层次，就是指要把握员工的不同“层次”，并根据层次的不同突出教育、培训方案的不同，这样的不同方是对员工的尊重，也是对思想政治工作的负责。总之，要人性化的对待每一位员工，灵活多样的制定、实施思想政治工作措施，这是开展此项工作的精髓所在。
三、建立健全思想政治工作考核奖惩机制，创新工作流程
高速公路企业不同于一般性的企事业单位，其具有自身的一些特点，这些特点往往也会随着企业的发展壮大发生相应的变化。比如，高速公路企业的工作地域可能会随着高速公路的建设发生转移，企业员工的工作地点也会出现相应的变化。遇到这样的情况，就更加凸显思想政治工作的重要性。深入开展思想政治工作，不但可以适时稳定员工情绪，而且能够营造良好的企业经营、管理氛围，增加企业的核心竞争力。所以，要根据高速公路企业发展实际和员工状况，建立健全相关的思想政治工作的考核与奖惩机制。此外，在整个考核、奖励、惩罚的工作过程中，要想方设法的革除多余的工作流程，节约工作时间及成本，为思想政治工作落实争取更多的“实惠”。
具体来说，高速公路企业内部的思想政治工作，不仅仅教育和培训就结束了，而且应该透过后期的考核与审查，检验出员工对于思想政治教育的理解和感悟，检验出员工个人思想政治素养的变化。所以，建立考核机制势在必行。要注意的是，考核机制与奖惩机制要直接与员工的绩效、薪酬和福利挂钩，要使之成为激励和约束员工的一个“利器”。建立这样的考核与奖惩机制，充分表明了思想政治工作的重要性，表明了员工提升自身思想政治素质的重要性。要让全体员工认识到：企业要发展，必须依靠具备高素质、高水平的人才，这样的人才要技能过硬、思想先进、品质崇高。奖惩机制也是十分重要的，奖励、激励那些思想政治素质过硬的员工，让他们得到更好的福利、待遇，也可以鼓舞其他员工的士气，塑造“榜样的力量”；对那些不重视思想政治学习和修养的人，要给予相应的处罚和惩处，这叫做“奖罚分明”，同样可以起到提升思想政治工作质量的效果。
四、结束语
高速公路企业担负的使命和责任既光荣，同时也充满了压力与挑战。在此过程中，加强企业的思想政治工作力度，是提振企业士气、提升员工素质、保持企业竞争力的有效路径，必须长期坚持。面对新的形势和任务，高速公路企业适时变革思想政治工作方法和策略，充分考虑员工的实际诉求，同时加强制度和体制建设，是保障思想政治工作取得突破性进展的不错办法，值得尝试和推广。
参考文献
[1] 邓志锋.关于加强高速公路路政队伍思想政治工作的思考[J].企业导报.2010（06）
[2] 窦新霞.浅谈如何加强和改进高速公路职工思想政治工作[J].品牌（理论月刊）.2010（03）
思想建设方案 第24篇
为加强公司的安全文化建设工作，探索安全管理新模式，建立安全文化建设长效机制，促进公司的安全管理上台阶，按照国家安监总局、重庆市委市政府及市安监局对安全文化建设示范企业创建工作的相关要求，结合公司的实际情况，制定本方案。
一、指导思想
贯彻执行国家安全生产法律法规，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，以科学发展观为指导，强化员工安全意识，加强安全宣传教育，普及安全知识，营造有利于安全生产的浓厚氛围，让安全发展理念深入人心，积极探索安全文化建设的新思路，打造符合公司工作实际的安全管理文化，提高安全管理水平，促进公司安全工作上台阶，实现公司可持续发展。
二、工作目标
从今年开始，在公司全面开展“安全文化建设示范企业”创建活动，严格执行安全生产法律法规，全面落实安全生产责任，进一步完善安全管理体系，加强安全学习、培训、宣传、教育工作，加强安全隐患排查治理力度，加大安全投入，改善安全生产条件，保持公司安全生产形势良好的状况。到年底，建立起与社会、经济及公司发展相适应的安全文化体系。
三、组织机构
为加强对创建工作的组织领导，保证公司安全文化建设的有序开展，公司成立“安全文化建设示范企业”创建工作领导小组：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
四、实施步骤及时间
第一阶段(1至2月)，做好创建申报工作。制定创建实施方案，填报《重庆市安全文化建设示范企业备案表》，上报县安监局。
第二阶段(3至4月)，启动创建工作，确立创建模式。召开创建工作动员会，加大宣传力度，为创建工作营造浓厚氛围，完善安全生产责任制，签订安全生产责任书，落实安全文化建设经费，加强隐患排查治理工作，并将工作情况报县安监局。
第三阶段(5月)建立完善的安全理念。提出明确的安全生产理念，完善安全生产制度和操作规程，形成具有公司特色的安全文化体系。
第四阶段(6至12月)，全面开展安全文化建设活动。做好安全生产月活动的相关工作，加强安全学习培训工作，开展以安全为主题的征文、知识竞赛等活动，加强隐患排查治理工作，并将工作情况及时报县安监局。
第五阶段(2011年)完成创建工作的相关报告，申请认证。向县安监局上报工作报告和1年阶段评估报告，申请评定认证。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织。安全文化建设作为提升公司安全管理水平的重要途径，公司各级各部门要把创建活动作为加强安全生产工作和一项重要内容来抓，列入议事日程，按照创建工作实施方案的要求，精心组织，认真落实相关工作，确保创建活动取得实效。
2、扎实推进。按照创建工作的实施步骤，认真开展创建工作。
3、严格标准，务求实效。按照上级有关创建工作的要求和标准，坚持以人为本，创新工作思路，加大投入，采取各种形式，倡导安全文化，传播安全理念，营造安全文化氛围，达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，实现以文化促管理、以安全促稳定、以安全促发展。
4、按时上报资料，及时总结经验。按时向县安监局上报创建工作开展情况，并及时对创建工作进行总结，吸取好的经验和做法，克服不足，促进创建工作上台阶。
思想建设方案 第25篇
XX市人防宣传教育工作，按照今年省人防工作会议精神，紧密结合时代发展要求，发挥出阜新地区人防工作的独特优势，努力把人防宣传教育工作逐步延伸，打开宣传教育工作多元化渠道，让人防宣传教育工作发挥出更好的作用，为人防事业科学发展，融合发展营造出更具有力的舆论保障。
一、强力推动人防“五进”工作的深入开展
市办领导和相关科室人员要深入到基层人防进行实际调研和工作指导，在指导帮助过程中总结，重点帮助县区人防办抓好人防“五进”工作。基层人防宣传教育的经验，组织经验交流，进行拉练式实地考察学习，把好的工作经验在基层人防中进行普遍推广，在重点项目建设上市办加以扶持，着重解决在人防宣传教育工作中存在的'主要问题。县区人防办在确定20xx年度工作重点时，要把人防“五进”宣传工作列为年度工作重点中的一项，按照市办20xx年宣传教育工作要点认真落实，市办将不定期在阜新日报《人防之窗》栏目进行工作情况通报，并通过阜新人防网站交流各单位的经验做法，以此推动阜新人防系统人防“五进”宣传工作的深入开展。
二、进一步加强人防宣传报道工作
20xx年，XX市人防宣传报道工作取得了非常好的成绩，各单位要继续保持和发扬，挖掘潜力，发挥出人防部门专业特点，人防文化的智能，人防人的智慧，要时刻掌握工作动态,跟踪工作信息报道。让人防宣传报道来活跃人防整体工作的气氛，增强战斗在一线人防工作人员的工作热情，提高战斗力。各县区人防办主任要高度重视人防宣传报道工作，要亲自抓，要指派专人负责，积极投稿，做到及时、准确、有价值、有效果，切实使宣传报道工作为人防事业在新时期科学发展、融合发展中发挥出有力舆论保障作用。
三、要认真抓好各项宣传活动
各单位要按照20xx年度宣传教育工作要点，认真抓好各项活动的落实，要做到活动的时间、内容、人员、场地、效果“五落实”，达到每项、每次活动有文字总结、影像资料，要让每项活动发挥出最大的影响力，起到宣传人防、亮化人防的作用，让人防工作在战时和平时的作用和地位达到家喻户晓，达到全民熟悉人防、支持人防、参与人防建设的社会环境。
思想建设方案 第26篇
各处室、大队：
为了进一步加强执法局队伍建设，提高执法队员的思想政治素质和执法工作能力，经局党委研究决定，自三月份开始在全局开展“学习，提高宗旨意识；学习法规，提高执法水平；学习业务，提高工作能力”的“三学习、三提高”活动，现将有关问题通知如下。
一、指导思想
以党的十六届五中全会精神为指导，以加强执法队伍建设、促进综合行政执法工作为根本，以提高执法队员思想政治、法律法规、业务工作水平为重点，紧密结合执法队伍现状和20__年度工作要点中安排的岗位练兵和创建学习型单位、学习型个人等项工作，全面提升广大执法队员的思想政治素质和法律法规水平，增强综合行政执法能力，推动全局各项工作不断创新，上水平。
二、学习内容
一是“学习，提高宗旨意识”。根据中央和省市纪委的要求，组织全体党员和入党积极分子认真学习。使广大党员熟悉内容、领会精神、把握实质，进一步强化意识、党员意识和组织观念、纪律观念，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，保持和发扬党的优良传统。组织广大执法队员加强对党的路线、方针、政策的学习，重点学好党的十六届五中全会精神和党风廉政建设规定。（具体实施方案见附件）
二是“学习法规，提高执法水平”。坚持“公正文明、执法为民”的执法理念，以促进公正执法为重点，紧紧围绕局各项中心工作，坚持学法、用法和守法相结合，努力提高执法人员学法、用法、守法的能力，保证执法工作规范有序地开展。重点学习综合行政执法相关法律、法规及其适用、执法程序规范、法律文书制作等方面的内容。熟练掌握相关法律法规，提高依法行政的水平。（具体实施方案见附件）
三是“学习业务，提高工作能力”。围绕八项执法职能，以日常业务工作为基础，在学中干，在干中学，重点学习执法工作中常见问题的处理方法，总结执法经验和技巧；加强对规划执法等相关专业知识的学习。筑牢业务知识基础，全面提升业务素质和总体执法水平，提高执法工作中的应变能力。不断探索新的工作思路、工作方法和工作措施，促使综合执法工作更具生机和活力。（具体实施方案见附件）
三、组织形式
以处室、大队为基本单位组织“三学习、三提高”活动，处室、大（中）队集体学习与个人自学相结合。把“三学习、三提高”活动与每周政治、业务学习紧密结合起来，与综合行政执法实际紧密结合起来，采取研读教材、座谈讨论、以案释法、业务交流、组织考试、知识竞赛等多种形式组织开展。做到“一周一题、一月一试、一季一赛”，即每周出一道讨论题、每月搞一次测试、每季度组织一次知识竞赛。
四、活动要求
思想建设方案 第27篇
一、严格按照方案部署，切实贯彻全市学习实践活动工作会议重要精神
一是领导重视，认真开展学习实践活动转段相关准备工作。5月17日下午，我局迅速召开党组会专题研究部署学习实践活动转段工作，切实贯彻落实全市学习实践活动工作会议精神，并对我局分析检查阶段活动实施方案和工作计划做了专题研究部署。
二是全员参与，扎实开好市局学习实践活动转段会议。5月18日下午，我局根据党组会研究结果，迅速召开了学习实践活动第一阶段工作总结暨第二阶段工作动员会议。会议回顾总结了我局学习调研阶段各项工作开展情况，全面动员部署了分析检查阶段相关工作事宜，要求按照领导班子、普通党员、一般干部“三个层次”分别开好专题民主生活会、专题组织生活会和专题思想分析会，认真撰写好分析检查报告。
三是行动迅速，及时印发市局学习实践活动分析检查阶段实施方案。5月20日，我局以《关于印发市_开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案的通知》（宿统组发【2009】07号）文件形式，对如何深入开展分析检查阶段做了具体部署，确保相关活动平稳有序进行。
二是紧扣实践特色，突出征求意见工作，努力促进全市统计事业整体大推进。
一是谋划细致，筹备充分。我局以“继续征求意见，全面查找系统存在问题”作为分析检查阶段初期工作的重点，在市局分析检查阶段实施方案上对征求意见工作进行了详细安排，同时为传达贯彻全市学习实践活动情况通报暨分析检查阶段征求意见会的重要精神，5月25日上午，我局召开党组会专题研究征求意见座谈会相关事宜，要求从统计系统内和统计服务对象两个层面认真组织召开好意见征求会，确保学习实践活动取得实际成效。