技工学校技能人才培养方案 第1篇
广东省注重通过竞赛引领技能新风尚，积极参加世界技能大赛，成功承办首届全国技能大赛，举办3届全省技能大赛、5届大湾区“粤菜师傅”技能大赛和2届省“南粤家政”技能大赛。对竞赛优胜者给予荣誉和奖励，分别产生世界技能大赛冠军26人、_特殊津贴专家106人、全国技术能手605人、广东省技术能手2631人。广东技工院校打造大国工匠的摇篮，第二届全国技能大赛广东省的获奖选手来自技工院校，24枚金牌全部来自技工院校。
技工学校技能人才培养方案 第2篇
加强组织领导
各区县人力社保部门、学校主管部门要充分认识此项工作的重要意义，积极创造条件，加强过程指导，及时协调、解决建设过程中的问题，支持所属学校开展申报和建设工作。各技工院校要以项目建设为抓手，提升办学质量，强化辐射示范。学校要成立项目管理机构，制定项目管理办法，细化项目建设内容、组织实施安排、预期绩效目标和保障措施。
严格项目管理
市人力社保局自立项文件下达之日起，建立事前绩效设定、事中绩效监控、事后绩效评价的督导制度，突出项目建设成效。各区县人力社保部门、学校主管部门要加强对项目建设学校的评价和过程督导，并向市人力社保局通报项目建设进度和结果。项目实施过程中如发现有编报虚假申报信息，骗取“一体化专业”建设资格；项目执行不力，未开展实质性的建设工作；擅自改变项目总体目标和建设内容；项目经费的使用不符合有关财务制度的规定；其他违反国家法律法规和本通知规定的行为的，视其情节轻重给予警告、中止甚至取消项目处理，适时中止经费支持并按规定追究相关人员责任。空缺名额以适当方式递补。
技工学校技能人才培养方案 第3篇
（一）学校申报。各申报学校须对照一体化专业申报条件，编制申报材料。于2022年6月15日前，将《重庆市技工院校一体化专业建设项目材料真实性承诺书》《重庆市一体化专业建设项目申报书》及相关佐证资料报区县人力社保部门或主管部门审核。
（二）区县或主管部门推荐。区县人力社保部门或主管部门对各校申报资料及材料进行审核并加盖公章，依据申报条件择优申报。如存在伪报、瞒报等情况，一经发现取消该校三年内评优评先及项目申报资格。
（三）资料提交。经学校、主管部门、区县人力社保部门盖章后的申报材料纸质件（一份）于2022年6月20日前报送至市人力社保局职业能力建设处，扫描电子版发送到邮箱：8818980@，邮件名请标注为“学校全称+一体化专业申报材料”。
（四）遴选确定。市人力社保局、市财政局组织专家开展优质专业项目评审，确定立项建设院校并进行公示。同等条件下，对于资金保障充足的申报单位，优先考虑。
技工学校技能人才培养方案 第4篇
技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。广东注重加大政策创新，推动省委、省政府出台“广东技工”工程高质量发展的意见、加强新时代广东高技能人才队伍建设的实施意见、推动技工教育高质量发展若干政策措施等政策，创新性提出技师学院视同高等职业院校办学层次。出台《广东省事业单位公开招聘专业参考目录》，打破技工院校毕业生入编事业单位的制度壁垒。在机关事业单位招聘、职称评审、高校毕业生“三支一扶”等工作中，明确取得高级工、技师（高级技师）职业资格（职业技能等级）证书的广东省技工院校毕业生，在政策上分别视同大专、本科学历人员。
技工学校技能人才培养方案 第5篇
以一体化课程教学改革试点工作为基础，以技师学院为核心，高级技工学校为重点，普通技工学校为补充，加强工学一体化课程标准设置、教学资源开发、教师培养工作，广泛推行工学一体化人才培养模式。力争到“十四五”末，实现“5321”目标，即建设50个工学一体化专业，30所技工院校参与实施工学一体化培养模式，培训2000名工学一体化教师，培养10000名高技能人才。
技工学校技能人才培养方案 第6篇
对推行工学一体化技能人才培养模式的学校，采取项目制方式，每年从全市范围内遴选一批工学一体化专业，对每个专业由市级资金给予60万元支持。
同时，对有主管部门的学校，由主管部门每年对每个专业配套50万建设资金予以支持，无主管部门的，由区县人力社保部门会同区财政部门对每个专业配套50万建设资金予以支持。
按照“每年遴选、定期考核、总量控制”的原则，共遴选50个专业作为建设项目。建设周期2年，对建设情况进行中期评估和终期评估，择优向人力资源社会保障部推荐评选全国工学一体化专业。
技工学校技能人才培养方案 第7篇
广东培优育强技工院校的“头雁”，打造技工教育腾飞的雁阵，推动创建20所高水平技师学院和30所示范性技工学校，打造引领改革、支撑发展、广东特色、国际水平的高水平技工院校。广东将专业建在产业链上，紧紧围绕广东20个战略性支柱产业和战略性新兴产业集群，建设283个省级重点专业和60个省级特色专业。2024年—2027年将扶持建设100个省级优质专业。