中期导师综合评价方案 第1篇
1．导师年度考核评价结果分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级，与下一年度招生指标分配挂钩，同时作为导师任职资格、招生资格审核的重要组成部分和评奖评优、职称评定与岗位聘任等的重要依据。考核评价“优秀”和“良好”者，根据学院文件在下一年度年底绩效中补发导师指导奖励工作量。
2．对于认真履行导师职责、成绩显著的导师，在各类评奖评优中给予优先推荐，且在后续招生中可提出增加 1-2个研究生招生指标的申请。
3．对于未能履行立德树人职责，所指导研究生出现各类质量问题的导师，学院将采取约谈、限招、停招、取消导师资格等处理措施。
中期导师综合评价方案 第2篇
1、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论依据。
2、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的。写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
3、综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。
4、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。
5、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
6、综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。
7、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对足球游戏在小学足球教学中的运用情况进行分析研究，提出合理化的建议，这对小学足球运动的开展和大众健身具有一定的指导作用。
8、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的'写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
9、综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。
10、该文运用文献资料、数理统计和问卷调查等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，分析了影响开展的因素，提出合理化的建议，这对德城区小学足球运动的开展提供一定的理论依据。
12、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
13、综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。
14、该文运用文献资料、调查问卷和数理统计等方法，对德州学院普通大学生参与足球运动的现状进行调查研究，分析成因，提出自己的结论与建议，这提高大学生足球运动参与的积极性和德州学院足球运动的开展具有一定的指导意义。
15、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达较准确，内容阐述较为详实，但格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并做了调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
16、综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。
17、该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。
18、论文文字表达准确，内容阐述较为准确，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。但本文题目有些偏大，内容略显空洞。
19、综合以上分析，该文达到了学士学位论文水平，同意该生参加毕业论文答辩。
20、该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。
21、该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。尊重师长，和同学关系融洽。学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质,在硕士论文研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划 。
22、该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。
中期导师综合评价方案 第3篇
包括研究生培养质量、导师科研能力和学术水平、研究生教育管理水平、研究生评价、研究所评价等。
1．研究生培养质量评价：由学院研究生教育办公室根据导师所指导研究生的论文开题、中期考核、学位论文盲审和答辩情况、招生生源培养质量提升情况等进行评价，权重50%。
2．导师科研能力和学术水平评价：根据导师近三年学院年终绩效科学研究工作赋分情况对导师科研能力和学术水平进行客观评价，权重15%。
3．研究生教育管理水平评价：由学院学生工作办公室综合研究生全面发展情况、日常表现、就业质量等进行评价，权重20%。
5．研究所评价：由研究所组织对本单位导师的师德师风、导学能力和研究生的培养环境等方面进行评价，权重5%。
中期导师综合评价方案 第4篇
该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识改物。
在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的'结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。
该生积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很核庆液大的提升。
在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。
其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的学习中，将差谈继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
中期导师综合评价方案 第5篇
xxx同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。
本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的.数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统的数据模型。总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。
论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。
中期导师综合评价方案 第6篇
该同学在思想上追求上进，身为团员，时刻想着加入中国_，认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，始终坚持对社会对别人所做得贡献来衡量自己的价值观。
学习认真刻苦，成绩优良，已完成研究生科目学习要求和学分，科研态度严谨，独立完成课题实验及论文写作，具有一定的科研能力，在省级核心刊物上发表论文两篇。
该生生活态度乐观，尊敬师长、团结同学，能够独立及时的完成老师给及的`任务，有较强的工作能力，在以后的工作岗位上一定能够尽职尽责，不负期望。
中期导师综合评价方案 第7篇
1．分类评价，质量导向。遵循不同层次研究生培养和成才规律，博士生导师和硕士生导师分类评价，坚持以立德树人为核心，以研究生培养质量为导向。
2．实事求是，客观公正。导师考核评价对加强学院导师队伍建设、提升导师责任意识、落实导师立德树人职责和保证研究生培养质量具有重要意义。考核评价工作要坚持实事求是、客观公正，切实保证考核质量。
3．以评促改，以评促优。通过导师年度考核评价，进一步强化研究生导师的岗位意识和责任意识，以评促改，以评促优，推动学院研究生教育高质量发展。
石油工程学院
2025年1月8日