读书感言1500字 精选32句
1. 早上，空气很清爽，温暖的阳光从窗口照进教室里，大家的心情都变得舒畅起来。趴在窗口，就能看见碧蓝的天空，还能看见家家敝开的窗栏边、阳台上，摆着已经泛绿花盆。
2. 好词
3. 自我评价
4. 读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。
5. 施加学生课外阅读的压力
6. 备课的目的：应付检查。有的老师备课是一回事，上课是另一回事，备课为应付检查服务，不是为了学生的学习服务。
7. 尊重他们：
8. 要求学生有计划地进行课外阅读。要求每位学生给自己制定一个阅读计划，主要规定自己每天的阅读时间，阅读内容，这个计划一定要循序渐进，根据自己的能力不断提高要求。
9. 好句
10. 用教师的专业发展，影响学生的成长。要特别注意的是是“影响”，而不是改变。这就需要教师不断学习充实自我，通过专业阅读、专业写作和专业共同体来实现自身的专业发展。
11. 教师必须热爱儿童，了解儿童，热爱教育事业。
12. 鼓励他们：
13. 梦想信念是从苦难走向辉煌的坚强依靠。第五次“反围剿”的谭家桥战役中，红七军军团长寻淮洲第五次负重伤牺牲，年仅21岁。他19岁当师长、20岁当军长、21岁当军团长。红十军团领导方志敏、刘畴西被俘后，出于国民革命第一次东征锦湖战役时，黄埔一期敢死队员刘畴西第一个登上城关负重伤锯掉左臂的英勇事迹，^v^前后五次派黄埔学员对其劝降。刘畴西坚定拒绝并对难友说：“死是不可避免的。至于什么时候死，我不明白，因为生命已经掌握在最凶恶的敌人的掌心。”^v^王耀武在抓获红二十一师师长胡天桃回忆说：“这位师长身上穿着三件补了许多补丁的单衣，下身穿着两条破烂不堪的裤子，脚上穿着两只不一样颜色的草鞋，背着一个很旧的干粮袋，袋里装着一只很旧的破洋瓷碗，除此以外，别无他物，与战士没有什么区别。”这是怎样的一支部队？怎样的一个政党啊？这就是...人的信仰，这就是中华民族的脊梁。他们汇聚成一股强大的精神力量，摧不毁，打不垮，战不败，在艰难困苦中唤醒一个灾难深重民族的自尊、自信和自强。
14. 收获的体会
15. 调了解查，确定重点研读书目
16. 创设真实情景，加强意义理解
17. 读书有助于我们树立正确的人生观
18. 可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
19. 教师必须具有教育科学的基本知识，认真的研究和掌握教育科学、懂得教育规律，以便能正确而有效地进行教育工作。
20. 备课的重点：侧重于教学内容。不少教师把绝大部分的时间化在作业批改与订正、处理事务上。时常匆匆忙忙进课堂，心中无数;凭着感觉上课，也有老师甚至还有不备课进课堂的现象。
21. 强调意义联系。实现知识迁移
22. 以高老太爷及克明为首的封建统治势力，在封建大厦将倾的时期，他要挣扎，要维持那个所谓圆满的最有秩序的大家庭，但他又维持不了。高公馆内部出现极度的混乱，以克安，克定为首的子孙坐吃山空，腐朽淫荡，偷鸡摸狗，无恶不作。这批蛆虫般的寄生动物根本无法也无力接替他的封建家业，他们一方面勾心斗角争夺权力，另一方面压制迫害年轻人，他们剥夺年轻人恋爱的权利，使梅表姐抑郁而终，瑞钰悲痛身亡，鸣凤投湖自尽，婉儿被逼出嫁。所有的这一切都加深了家族内部的矛盾，也引起了觉民觉慧的反抗与离家出走。
23. 读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路
24. 从借鉴的角度看南方某校的“联合备课”
25. 浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。
26. 不忘初心、牢记使命、方得始终。当前全国上下正紧锣密鼓地开展着“不忘初心、牢记使命”主题教育。何为“初心”？何为“使命”？读了金一南教授《苦难辉煌》一书，我才豁然开朗。.....创立之初旨在拯救中华民族生死存亡于危难中。1949年10月1日，.....怀着极大的历史自觉带领中国人民经过艰苦卓绝的斗争最终取得了反帝、反封建、反殖民民族独立地的伟大胜利，成立了^v^。不忘初心、牢记使命，我们永远不能忘记...人这种对梦想信念的坚贞，对共产主义事业的执着，对曲折道路的百折不挠，对实现中华民族伟大复兴梦想的奋斗精神。古语云“生于忧患，死于安乐”，当今中国已成为世界第二大经济体，以少数国家为首的西方国家固执己见，对中国崛起报于怀疑、防范、遏制、打压的国际形势必将长期存在，人民日益增长的完美生活的需要和不平衡、不充分的发展的矛盾也将长期存在。“^v^新时代中国特色社会主义思想”是当前和今后很长一段时间指导全党、全国人民发展社会生产、提升综合国力、提高人民幸福指数的重要指导思想；是凝聚人心坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的有力依据；是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本目标。《苦难辉煌》告诫后人：不忘初心、牢记使
27. 减少写的作业量，为学生节约时间进行阅读。
28. 精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计，要读的书难计其多。这就需要有选择地去读，更重要的是会选择，根据自己的喜好和需要，精心选择几本好书，不要见书就买。托尔斯泰有句名言“理想的书籍是智慧的钥匙”，赵树理也说过这样的话：“读书也像开矿一样，沙里淘金”，说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书，读一遍两遍是不行的，要反复的去读，每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究《红楼梦》，还成立了专门的红学研究会，现在还在研究她，就是这个道理。读书不能只求一只半解，要完全理解，尽可能全部消化，这才叫读书，叫精读。
29. 老师是学生的榜样，要求学生做到的，老师要首先做到。比如营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才等等，我们老师就要首先做到，才能要求学生阅读、写作、演讲、关心社会。教师要为学生树立积极正面的榜样。教师只有以身作则，为人师表，学生才会有法可效。《论语·子路》言：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。说的就是这个道理。
30. 机智通过言语来调和
31. 建立一个学校的“联合备课中心”网站，并发布于internet,教师无论在学校或家中都能通过网络访问到;同时，学校为每个教师开设了不同权限的用户名(用于不同层次的管理)。
32. 心读。读书要专心，更要用心。书中自有黄金屋，用心去读，才能真正读懂书，朱熹在《训学斋规》中说，“读书有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。”
读书感言1500字 精选57句
1. 课内外阅读相结合
2. 读书能够让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
3. 做好手抄报，用心写好文
4. “先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。”
5. 平行班的教师任教同一个学科的，可以共同完成本册内容的集体备课。一个人所备的教学内容提供给其他教师教学用，在此基础上提倡修改别人的教案，修改以后的第二稿也发在联合备课中心。
6. 对学生提出课外阅读的方法和要求。一般来说，阅读可分为“泛读”和“精读”，我们不要求学生每一篇文章都“精读”，但要选择一些重点的、自己喜欢的文章来逐字逐句地读。边读边理解文章的主要意思。在学生阅读时，一定要学生认真揣摩。要求学生每人都准备一本“珍藏本”，首先，提倡学生抄写或摘录，这一过程实际上就是积累灵感的过程;其次，让学生努力写读书笔记，鼓励学生写心得、谈感受。这样，学生们的阅读水平得到不断提高。
7. 终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。
8. 好段
9. 先生“须一面教一面学”
10. 开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
11. 激发学生课外阅读的兴趣
12. 塑造最丰满最成功的形象觉新。觉新的性格是复杂的，矛盾的。他处在长房长孙的特殊地位，从小耳濡目染的是光宗耀祖的教育这些使他有着振兴家业的精神重担，封建礼教的长期熏陶使他形成了懦弱顺从的性格特征，失去了自己的意志，失去了青年人应有的朝气和反抗性格，他奉行作揖主义和不反抗主义，想用自己的痛苦换的暂时的苟安，这种无反抗作揖的道路将他推向绝望的深渊。但是，觉新生活在中国社会新旧交替的时期，他看到了旧式家庭的腐败没落，分崩离心，及自己振兴家业的希望破灭的现状，同时受到了五四新思想的冲击和影响，在某些场合，他庇护反抗封建秩序的弟妹们，甚至资助他们逃出家庭。他没有泯灭是非憎爱的正义感和对新生活的追求，不甘于死心塌地的做垂死阶级的殉葬品。他只能在旧的人生道路上苦苦挣扎，走向绝望的深渊。总的来说，觉新具有双重人格和双重地位;他既是封建家族制度的牺牲品，又是不自觉的害人者，既是一个软弱者，又是一个在艰难痛苦中萌生着新的思想的觉醒者，这就是觉新性格的所在，他可恨，但更可悲可怜。他的悲剧表明了一个真理：如果不勇敢的反抗而妥协投降，只能导致自己和新一代的毁灭。
13. 其次教师与学生同读10分钟。榜样的力量是无穷的，教师自己对阅读有着浓厚的兴趣，向师性和可塑性促使学生对阅读产生强烈兴趣。
14. 学期又开始了，三个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。早晨妈妈送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。
15. 以觉慧为代表的具有民主思想的觉醒者反抗者，觉慧是五四运动的积极参与者，他既编辑《黎明周报》进行反军阀宣传，又直接参与反对地方督军的请愿。一开始就把矛头指向封建军阀^v^，他的叛逆引起大家庭的恐慌，遇到高老太爷的禁止，这一进步导致他反抗封建家族族权的斗争。他违背祖父禁止他参加学生运动的命令，我行我素，支持觉民逃婚，不顾自己三少年的身份，敢于爱一个下等的女佣人鸣凤。这不仅仅是对祖父的反抗，更是对整个封建礼教，等级观念的挑战，最后他毅然离家出走，与封建家庭彻底决裂，表现了他反抗封建的坚决性和彻底性。
16. 提倡协作交流。体现真实交际
17. 我班要求每位学生首先把家里的好书带到学校来，让他们去读自己感兴趣的书并交流书中的精髓，让孩子们在同一片蓝天下呼吸书中清新的空气，激发他们课外阅读的热情，培养他们课外阅读的能力。加强小学生课外阅读，必须保证学生有自由阅读的时间。启动“每日读书不少于半小时”工程，从以下几方面做起：1首先在阅读课听故事不少于十分钟。
18. 这位老师名叫考谛，是个身材魁梧、卷发、大脑袋，留着一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，说话声音像开大炮。
19. 从事本学科教学三年以上的教师均可参加联合备课，备课的基本任务由教研组长、备课组长分配与调整。三年以下的，不参加联合备课的教师也把教案发在联合备课中心，这样可以一起参与讨论与研究备课。
20. 教给学生一生有用的东西。教给学生积极的人生态度，让学生学会如何对待未来、对待工作、对待社会、对待学习、对待他人、对待自己。教给学生思考问题的方法，解决问题的能力，培养良好的生活习惯。回想我的教育经历，我的老师们教给我的很多东西都一生受用，譬如守时。
21. 读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
22. 从窗外的吹来的新鲜空气里，还闻得出泥土、树中的芬芳气息，让人不由得想起在乡下漫步的情景来。
23. 要求学生阅读的内容要与自己所学相结合。
24. 多读。“从精出发，博览群书。”身边的人和事是书，工作是书，生活是书，只要肯读书，书中自有黄金屋。
25. 设计旧知铺垫。巧妙呈现新知
26. 长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。
27. 推荐学生需要阅读的书籍
28. 少平和少安是一个矛盾体，是作者个人性格的两个方面。一方面是少安表现的传统的坚韧、温厚、博大的情怀，另一方面少平代表的有野性的、叛逆的意识，这两种思想不断交错。少安更多是代表传统的农民，扎根乡土；少平是做梦者，不怕远行，这兄弟二人实际上是一个人的两面。是人们面对机遇、道路和命运时矛盾的选择。所以他们在不停地挣扎着，挣脱那束缚、打破那沉重，改变那守旧，尽管这道路何其艰难，但在挣扎里才能不断前进，才会不断成长。所以今天的我们请尽情放飞自己曾经的梦想吧，去勇敢地面对吧！在其中我们会找回自己，找到生活的价值。
29. 今天早晨，我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们。当别的老师向我们提问的时候，他的眼睛始终注视着我们。如果我们回答的不是太准确，他就会跟着着急，如果的我们回答的非常得体，他的脸上就非常欣慰。
30. 指学生选择健康、有益的课外读物
31. 尊重每位学生的特异性
32. 天气很好，阳光明媚，火车驶在一片绿色的田野上，遍地都是盛开的鲜花，空气芳香，令人心旷神怡。
33. 浓浓温情－－－ 对亲人、朋友至深的爱。无论孙少平对田小霞的爱情，还是对朋友的友情，无不是那么热烈而赤诚。当亲爱的人离他而去，又是如此痛彻心扉。读者亦为之唏嘘。我爱这片生养我的土地，尽管有时曾那么想远离他，我爱这土地上的苍生，尽管他们那么平凡；他们如同地下的煤，推动这历史的车轮滚滚向前。想想我们自己：一定有某些人在我们心中从未走远，我们每天都能感觉到他们。享受我们身边拥有的爱吧！投入地爱一次吧！就算我们为他们思恋彷徨，彻夜难眠。而他们的温情却会长伴身边，这温情是一抹流水，那么柔软又那么坚强；这温情是一泓清泉，如此明澈又源源不竭，永远在我们心中流淌。
34. 教师必须具有熟练的业务知识和高度的文化水平。
35. 实事求是是从苦难走向辉煌的思想保证。共产国际代表鲍罗廷、李德等一批人士虽报于对中国革命的热忱，但缺乏对中国国情的认识和理解，在指导和领导^v^早期革命中屡遭挫折，中央苏区第五次反围剿失败后，红军于1934年10月被迫西征，在经过了湘江战役后工农红军损失惨重，直到遵义会议后，^v^中央领导权才最终交到了中国这位熟知工农运动和封建割据在中国长期存在的历史国情的^v^手上。在川、黔、滇三省交界地区，红军在根据地战略问题选择上不断进行战术试探和战略摇摆，并被迫强渡金沙江和四渡赤水河。在张国焘带领的四方面军与中央决裂后，红军存亡再次面临巨大挑战，在^v^、^v^、贺龙等领导人的细致入微的思想工作之后，红四方面军最最终1936年10月到达甘肃会宁与红二方面军会师，完成了三股主力红军的胜利会师。《苦难辉煌》真实反映了.....和所领导的中国工农红军经历了“四一二”^v^^v^、五次“围剿”和“反围剿”、湘江战役、四渡赤水、陕北红军肃反、张国焘分裂^v^和红军等艰辛和磨难，百炼成钢，.....和红军逐步走向成熟，并成为了拯救民族危亡的中坚力量。这一切都归功于...人的实事求是，归功于实践是检验真理的唯一标准，这是马列主义思想在中国革命实践和
36. 古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
37. 读书开阔人的视野
38. 以梅芬、瑞钰、鸣凤为代表的横遭摧残的几个可爱的女青年。梅芬是大家闺秀，从小与表兄生活在一起，他们情感相投，成了私恋的情人。但是，不自由的婚姻制度无情的摧毁了她的自由恋情。她承着母命，不情愿的远嫁外地，一年不到就守了寡。回母家后，忧愁发病，带着极端的痛苦死去。瑞钰在高家是个柔顺、温柔、贤惠的少奶奶，血光之灾的说法给她带来痛苦，以致难产而死，是封建迷信毒害了她年轻的生命。鸣凤是一个可爱的少女，他聪明美丽善良，但地位卑微，处在被打骂被奴役的丫头地位，这注定了她的全部悲剧命运。他和三少爷觉慧有着深厚的恋情，可是隔着她们的是封建等级那厚厚的墙，她有爱却得不到爱，无法和觉慧结合。相反，高老太爷却把她当成礼物送给了六十多岁的冯乐山做小老婆。鸣凤不堪忍受这种安排，投湖自尽。她们三人都深受封建势力的迫害和摧残。单因为她们的身世经历各不相同，各人的性格也各不相同。她们都具有女性的善良与温顺，但在鸣凤的纯洁柔顺中蕴含着反抗，对于封建势力对他的惨重打击，她绝不屈服，纵身投湖，殉与爱情;而在梅芬的温顺善良中，更多的是忍受痛苦，承受不幸，带有凄凉绝望的情感色彩;瑞钰的温顺善良，更多的表现在对待觉新和梅的爱情问题上，对待家庭内部矛盾中所具有的自我牺牲品格。
39. 拼搏奋进－－－面对生活的困境，在逆境中积极努力，追求向上。是因为责任、希望还有勇气，即使孤独也能坦然面对。在人生的路口，任是艰险，也积极选择追求的理想，这让人不禁想起弗罗斯特的名诗《未选择的路》，“一片树林里分出两条路，我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”。他们让我感动，因为他们时刻都在进行精神上强烈追求。回味那朴实而真挚的文字麻木的心灵将受到震颤，悲观伤情时会获得支撑，迷惘失落时能找到方向。垂下头来，静静思索；我们认识到生活是一条河，走过这条河流，也走过我们自己。
40. 网站的建设以学科分类为主，所有学科按开设年级全部开齐，共有11个科目的102册学科内容，同时建有“优秀教案推荐”、“参考教案”、“录像课点播”、“课件推荐”、“备课研究”、“教学计划总结”、“检查与反馈”等栏目和专题，用于存放各类相关教案，同时提供大量备课资源，为教师备课服务。
41. 开展读写活动，激发阅读热情
42. 指导学生有计划地合理地进行课外阅读
43. 常读。书要常读，养成习惯。要养成一个好的习惯很难，但只要坚持去做，把一件事重复去做，这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书，不要说需要多久，只要能坚持1个月，这种意识自然会成为习惯，这就叫习惯成自然。我认为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯，让读书成为每天必不可少的生活内容，我称之为常读。
44. 引导他们：
45. 她的脸色红润，每次笑起来的时候脸上还有两个酒窝。
46. “教的法子必须根据于学的法子”
47. 规定学生自由阅读的时间
48. 笔读。就是要借助手中的笔辅助读书。有一句耳熟能详的谚语叫“好记性不如烂笔头”，通常理解为作读书笔记，我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。我认为，读书是吸收，写作是消化，我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时，总觉得没有东西可写，要么写的内容干巴巴，平铺直叙，意识到自己的阅读量太少，脑子里记下的东西太少，如果之前刻意去多读书，把好的语句、好的典故摘记笔下，并坚持多写一些读书心得，不怕写不好，只要坚持，久而久之，这些东西也就会留在脑海，动笔写文章时也不会是这样，就会自然见于笔下了。这便是勤动手的好处，我叫做笔读。
49. 发现学生身上的闪光点，向学生学习。“三人行，必有吾师。”学习他们的纯真善良、充满活力，学习他们的坚持和较真，学习他们敢于提出质疑……
50. 鉴读。读书也是生活的一面镜子，通过读书梳理自己的头脑，丰富文化底蕴，提升道德素养，把一些好的方面作为航标，把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟，这就叫做鉴读，有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化，持扬弃的读书观。
51. 认真上好阅读课，教给学生读书方法
52. 提高学生课外阅读的能力
53. 选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为?
54. 他今天穿着一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风采，真令人羡慕。
55. 从昨天傍晚起，天空中就飘着鹅毛般洁白的雪花了。今天早上起来一看，地上已经白茫茫一片了。上学的路上雪花还在飞舞着，踩在雪地里，脚下还咯吱咯吱的响呢。到了学校，教育的玻璃上、窗框上都是雪，在有趣了!
56. 机智通过沉默来调和
57. 爱学生