培训老师培训结束感言简短 汇总128句
1. 学习过程的合作者
2. 热爱祖国，爱岗敬业
3. 教育的舞台因追求而绽放异彩，教书的生涯因执着而无怨无悔。
4. 开卷有益，学海无崖。
5. 学会交流，学会进步，学会思考，学会终身学习是新世纪教育的核心所在。
6. 受益的同时值得思考：教育的前景任重而道远。
7. 主体性
8. 幼儿的学习特点
9. 在教学活动中，教师要做一个成功的引路人
10. 我们都在为了同一个梦想而努力着。人会倦，心会累，但无怨无悔。
11. 谦虚多问，多向有经验的老师们请教。在实习期间我就深深地感受到有经验的老师们无论是课堂教学还是日常的管理学生方面都有太多值得我学习的地方。多向他们请教可以让我少走弯路，尽快进入角色。
12. 新课程远程培训，为教师打造强健的翅膀，放飞明天的梦想。
13. 教学中的问题与对策
14. 活到老学到老，我们也需要和学生一起不断学习、成长！
15. 培训中令我印象最深刻的当属左飚教授的“语言迁移与英语教学”。左教授首先通过实例，讲解了汉语对英语学习的负迁移，然后讲授了对比法英语教学，最后给我们提供了关于英语学习的宝贵建议，这从理论层面让我们明白了学生在学习过程中存在的一些问题。作为一名一线教师，我要不间断的学习，不断地更新自己的理论知识，才会明白该教什么，怎么教。
16. 一个交流的平台，一个互动的空间，在这里我们愉快的享受着、收获着，新的学期即将到来，用我们的智慧，在那个舞台上，相信惊喜随时都会发生！龚新萍
17. 聆听精彩讲座
18. 着力提升个人魅力。作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书、提升自己，实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
19. 留下汗水，带走收获！
20. 加强理论知识学习。所谓活到老学到老，我打算先利用开学前的假期，读读有关教育理论、教育专家写的心得、儿童心理学这方面的书，用这些理论知识武装自己，为以后的`工作打好基础，并且让这样的读书计划贯穿于以后的整个教学工作中。
21. 对事业的追求是人终生的职业理想
22. 在良好的心态下学习、探索、求发展。
23. 教育理念
24. 知无涯，学无涯，活到老，学到老。惟有不断学习，不断吸收新的知识，才能不断前进，不致为时代所弃。辛苦，但值！
25. 众网纷纭独选它，挑灯夜上为哪般？学习学习再学习，努力努力再努力！
26. 感受名师风采
27. 认识提高，目标确定
28. 教师应具备良好的师德和职业道德
29. 教学内容简单。特级教师薛法根在课堂上遵从三个“不讲”：学生已经懂了的，不讲;学生自己能读懂的，不讲;老师讲了，学生还是不懂的，不讲，留到以后再讲。要达成这一教学境界，教师必须认真研读教材，在深入上下功夫，在浅出上做文章。
30. 更新教育观念。
31. 忙、累、苦、新、奇、乐，这就是网络学习，它让我变得充实！
32. 延伸性
33. 课堂结束的原则
34. 我学习，我进步！
35. 因为有了学习所以有了力量，因为有了平台所以有了展示，因为有了交流所以有了合作，因为有了努力所以有了成长。
36. 细节决定成败
37. 能置身于好学者之中，学习他们。幸事！张乐月
38. 加强专业文化学习，做一专多能的教师。
39. 在教学活动中，教师要当好组织者。
40. 教学活动
41. 在这次美味的自助大餐即将落幕之际，细细品味，历经了激动、痛苦、困惑、反思、合作、快乐、感动……的十五天，有太多的不舍，盼望着这样美味的派对能常有。
42. 拓展视野，把握最新动态
43. 教学环节简洁。一些语文教学课堂，因为教师组织得不严谨，使得教学环节互相脱节;也有的是花样迭出，环环相套，频繁更替，使学生应接不暇。其实，教师在课堂上要惜时如金，珍惜时间，就是珍惜学生的生命。所以我们的语文教学要尽量减少不必要的环节，去掉非语文的东西，即使是语文的东西，也要突出重点。语文课也是要“洗”的，要努力让课堂洗练、利落，这样才能让孩子学得扎实、有效。
44. 竖起大拇指！
45. 树立终身学习的学习观。我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面的，如教育学、心理学等，同时我们也要学会做事与人际交往，教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考、处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
46. 前面的路很长，我现有的一切真的很少，在那么多前辈面前，我有太多的东西要学，有太多的想法要付诸实践，我会努力，为自己心中最美丽的愿望而努力！
47. 成功源于坚定的信念
48. 讲究策略抓重点。
49. 更新教育观念
50. 拥抱比话语更亲切
51. 太有价值的15天！感觉在教学理念上有教大的提高！
52. 本次远程培训将如一股春风，吹拂着我的心灵之窗，如一把钥匙，开启着我的心灵之门，使我时刻记住”学高为师，行高为范“。
53. 每日学习，常常有我顿足和思绪万千的时候，但我怕失去讲座的每一点滴，于是我觉得我像一头“牛”，白天汲取，晚上“反刍。
54. 用最前沿的方式学习，用最新的教学理念改变传统教学，本次学习收益不小。
55. 儿子刚考完中考，我和儿子约定：不断学习，彼此让对方感到骄傲！，这次学习我我做到了，15天的学习仅只是学习时间的结束，它对我今后的生活和学习的指导才刚刚开始……
56. 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
57. 树立”以人为本”的新课程观。
58. 课例研习最有效。
59. 一种久违的期待，一次悦愉的相逢，一个永远的守望，一场精神的盛宴。
60. 保持一颗爱心，关注每一个孩子。树立‘爱即师魂’的观念，我觉得如果老师对孩子没有爱，他一定不是一个好老师，也不可能在工作中体会到快乐。在工作中努力做到不仅关注优秀的学生，同时也要关注相对较差的学生，把爱播撒到每一个学生身上。
61. 15天的培训，时间虽短，带给我们的却是终身的受益。抱着悔恨来，带着喜悦去。
62. 引言
63. 以身作则，为人师表
64.
65. 更新教学观念
66. 师者，所以传道授业解惑也。
67. 要做一个成功的老师需要时间。
68. 迎难而上！
69. 十五天学习，十五天成长，十五天劳累，十五天痛与爱并举。
70. 教育不能走捷径，老师应时时学习，带着学生一路走好。
71. 在这个竞争激烈的社会中，想要生存下去，就必须做一颗粗壮的树。只有像大树一样，你才能在狂风暴雨中岿然不动，永远挺立。让我欢喜让我忧！
72. 做学生心理的支持者。
73. 改变世界先改变自己！
74. 环境创设
75. 一点建议
76. 对学生多表扬少批评。在表扬学生时做到尽量挖掘学生不明显的优点、赞扬学生的行动和品质而非本人、在学生最少期望时表扬学生。批评时注意言辞，不批评人格，尊重学生。以上就是听了孙校长的课之后我的
77. 短暂培训，终身受益！
78. 幼儿园教育教学
79. 教育理论方面。
80. 学海无崖，为了明天我们一起努力吧！
81. 结语
82. 通过培训学习提高自己的专业知识。
83. 困惑中的引导者
84. 连续性
85. 做好课改中教师角色的转变
86. 用学习引领自身专业成长
87. 人要活到老，学到老。
88. 一种结束就是另一种开始。
89. 探索中的支持者
90. 建立“一身多面”的新教师观。
91. 做好班队工作
92. 曾经有一个板扎的暑假放在我面前，我倍加珍惜，当它即将失去的时候，我难舍难分，人世间最痛苦的事莫过于此。让培训来的更“猛烈”些吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再里一次的机会，我会对我们的远程培训说几个字：我需要你。如果非要在这份需要上加上一个期限，我希望是——一万年！15天，给了我们接受知识财富的15天！我们贪婪的、孜孜不倦地接受着知识的洗礼，无论日照、下雨、网障…… “好风凭借力，送我上青天”，我们将凭借培训之风，在教育教学中勇往直前，不断奋进，一展自我最真的风采！
93. 课堂结束的方法
94. 对新新课程改革的领会：
95. 随着新课程的发展，教师应建立怎样的教材观?
96. 因人施教，不让任何一个学生掉队
97. 学习收获：
98. 追求卓越求发展。
99. 下步工作打算：
100. 还在等待我们，我深深地感到——学无止境！
101. 在这个平台，很多良师益友从未某面，但是却心有灵犀。我们在学习中交流，在交流中相知。很高兴能够参与到这样一种全新的学习方式中，因为相信即便前进一小步，也会有新高度。
102. 做课堂上的促进者。
103. 十五天的“头脑风暴”，让我们“苦，并快乐着！”
104. 结合实际，反思实践
105. 辛苦着，学习着，快乐着，收获着，激励着，指引着……
106. 信任是一种幸福
107. 十五天非一般的培训，非一般的收获。
108. 写作方面
109. 学以致用式
110. 痛并快乐着！
111. 从盲目到入门最后是着迷，每天孜孜不倦地吸收着“营养”，每次学友的互动，专家的点评都是对心灵的洗礼，没有一次培训能让我从开始到结束每天都能坚持近十个小时，我爱这种培训，同时感谢关心支持我的每位同仁，虽然这次的学习即将结束，新的学习。
112. 团队精神战无不胜
113. 用满腔的爱去爱学生。不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
114. 活力与美在音乐中交织
115. 成功成于细节的严谨
116. 网络教育实在好，足不出户知事不少，交流速度实在快，可惜今天结束了，但愿你我常相聚，教育教学共提高。
117. 评价式
118. 几分耕耘，几分收获啊！
119. 成功立于周密的计划
120. 不断学习，终身学习。
121. 新思路，新方式，打造新世纪教师！
122. 理念引领，深入人心
123. 累并收获着的15天。
124. 促进教师专业化的发展
125. 学习理论，提高自己的理论水平
126. 空白式
127. 这是一个心灵俱乐部，因为空间我们无缘相识，却因为心声我们有缘交流。在这里，有太多的故事感动着我们；在这里，有太多的良师呵护着我们；在这里，有更多的精彩等着你的描绘！
128. 我们永远不要满足于现状，面对任何困难，我们都要微笑着迎难而上，用我们的真诚，去栽培出茁壮成长的新一代！
培训老师培训结束感言简短 汇总67句
1. 积极参加培训不断提高自己
2. 学无止境，更新学习观念。
3. 此次培训活动的最大特色就是理论联系实际。我们不仅聆听了专家的讲座，而且在班主任的带领下，去如东高级中学参观了情景英语教学基地，并近距离观摩了顾小京校长的示范课《m1u2 project: writing a report on growing pains》。顾校长在教学中以学生为中心，创设情境，培养学生的听说和读写能力，既重视学生的自主学习，也不忽视小组合作学习，并且在讲授语言知识的同时，注意语言意义的积累。顾校长扎实的基本功和驾驭课堂的能力也使我们学员深深折服。
4. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；当需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量的给予就是教育的艺术。
5. 新教师要不断学习，老教师要不断反省。
6. 推断式
7. 已经学习十五天了，这些天的学习对我触动很大。新的理念，新的观点，我的思想也应该随之改变。我知道自己有的时候还停留在以前的教学模式，还放不开思想，相信通过这十几天的学习，我一定会更新观念。
8. 15天的亲历，15天的成长，此时想说：“内心宁静而有激情！”
9. 灵活性
10. 教育观得以确立。
11. 尽管不舍，可天下没有不散的宴席，衷心祝愿我们的老师在今后的道路上走得更远，飞得更高。
12. 15天的学习收获不小，纠正了对继续教育的错误认识，这样的学习不是结束而是开始。
13. 15天的学习已经结束，但思想的火花还没有熄灭，我会将在这里学到的，理解到的东西在我今后的教学工作中实践并反思总结，我相信有好的态度作为开端，今后会有所收获的。
14. 用心学习，终身受益。
15. 热爱学生，诲人不倦
16. 十五天的学习，让人辛苦，让人陶醉。
17. 教育培训任重而道远，让我们携手共进吧！
18. 相信每一个学生
19. 学习体会
20. 充分发挥教师的主导作用
21. 异彩纷呈，讲座全面系统。
22. 缪庭老师的“英语高考复习策略”和张淳老师的“从20_江苏高考英语阅读理解题看高中英语阅读教学”提醒我们必须要研究高考，研究高考命题的方向和趋势。通过两位老师的讲座，我意识到在未来相当长的一段时间内阅读教学应该成为教学中的重中之重。阅读教学要坚持“技能中心”原则，注意语言知识的积累和提升，适当进行语法、修辞的分析，处理好精读与泛读的关系并且要尽可能用英语进行阅读教学。
23. 转变教师角色
24. 15天在人生的时间长河里是沧海一粟。当学习结束收拾行囊时，希望我们的心情是激动的、理念是新的、知识是丰厚的、友谊是长存的，卸掉了工作中遇到的问题和困惑，精神焕发，轻装上阵，为教育事业贡献力量！
25. 悬念式
26. 远程培训头一遭，虽不见面也逍遥。韶华苦短多奋力，休为小别把泪抛。十五月圆功亦满，四一情长乐陶陶。莫道课改路漫漫，笑看五华试比高。远程培训，让我快乐，让我充实，让我回味。
27. 在学习即将结束之际，请代我带去来自天涯海角的问候！
28. 教学语言简明。教师的引导、过渡、讲解和评价的语言要力求精练、简洁、准确。我们母语经过千百年的锤炼，其特点之一就是可以用最简洁的话表达最丰富的内容，所以我们在教学时力避罗嗦、杂乱，追求条理性、启发性和艺术性，让学生置身于优秀的文化氛围中。
29. 有生命的课堂教学从内到外都渗透着教育美！我想我会试着用我在这里所得到的一切让我的学生飞起来！
30. 做善于调动学生学习兴趣，激发其潜能的“教练”。
31. 新时代的中学教师不能仅仅是一名教书匠，还应该成为一个研究型的教师。通过聆听陆国君教授的“高中英语教学中的行动研究”和季萍老师的“高中英语教师专业发展策略”，我意识我们教师在教育学生要树立人生目标的同时也要有自己的职业规划，五年的十年的，只有这样我们才会进一步探寻我们的职业需求，进而思考学生的需求，我们才会积极主动地拓展我们的视野，切实提高自己的教科研能力，以更好的服务于我们的教学，从专业新手转变为专家型教师。
32. 拓宽学习视野
33. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
34. 15天的学习就要结束了，15天的劳累是有收获的，它帮助我们迎接新的开始。
35. 学习成为一种享受，真是人生一大快事——学无止境。
36. 培训模式创新，学习方式人性化，受益匪浅！
37. 读书，幼师生命成长的必须
38. 15天的累，但换来了我太多的东西：新知识、新理念新方法、新感受。每天都有新感觉，每天都有新收获！
39. 沉默、惊喜、拍案而起！很久没有听到这么精彩的讲座了。学习真好！
40. 常为自己充充“电”，可使自己能跟上时代潮流，不被社会抛弃，还可使自己的人生丰富多彩，充实地过好人生的每一天。远程教育：我走进你，原本只想获取一棵树，你却给了我整座森林。培训---教师的福利！不经历风雨怎么见彩虹！远程教育培训你给了我整个世界！
41. 不断反思教育教学行为。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节，不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
42. 思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
43. 学会反思
44. 总结式
45. 愉快的渡过了15天，非常感谢指导老师、班主任以及广大的学员们，祝大家天天都有好心情！！
46. 表演式
47. 没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学
48. 通过三个主题的学习，让我明白在新课程理念下教师应该有的意识、素养以及应尽的职责；明白如何正确看待并处理学生及其与之相关的学习、错误等方面；明白如何构建有效的课堂。
49. 辩论（讨论）式
50. 说句实话，这样的培训模式很灵活，这样的交流很广泛；但是十五天不间断的学习，让我感到有的学习是囫囵吞枣、浮光掠影的但是我会在今后的教育教学中不断思考，不断实践。
51. 这次培训，不仅使我们的专业水平得到质的提升，更使我们领略了一番河谓人格魅力。
52. 使学生能真正地成为课堂的主人
53. 很累，但有收获！希望能得能视频的光盘。
54. 学习学习再学习，努力努力再努力，合作合作再合作，开心开心再开心！
55. 广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
56. 教育教学方面。
57. 人间最贵是真情
58. 曹力城老师的“高中英语高效课堂教法探究”通过案例告诉我们研究高效课堂的意义。一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或有没有形成什么能力。在教学实践中我们要追求高效，避免低效，着眼有效，杜绝无效。
59. 15天啊！累并快乐着！
60. 十五天的培训，十五天的洗礼！我们在中国教育希望的路上大步前进！
61. 培训感言十五天的学习，十五天的辛劳，十五天的反思，十五天的收获。值! ! !
62. 加强自身师德修养，展现教师人格魅力
63. 在学习中提高，在提高中收获，在收获中反思，在反思中成长。
64. 学习着，收获着，成长着，快乐着！
65. 幽默式
66. 抢答式
67. 确立“交互主体”的新学习观。