家长会听后感言 推荐44句
1. 希望郑佩珠在这学期加倍努力，养成学习阅读的习惯；希望何洁玲在拼音方面要加强；希望王晨在写字方面要多加锻炼。
2. 孩子比较粗心，做作业就像完成任务一样，做完就不愿检查，学习兴趣也不浓。我不是只追求成绩的家长，我一直希望孩子能德智体全面发展，做一个健康快乐的孩子。孩子的智力是一点问题都没有，很多作业他也能独立完成，但就是做作业不积极，要不继地督促还只能磨蹭着完成，在学习成绩方面，我也一直在努力帮他找原因，现在他每做完作业，我都要帮他检查，纠正错误，但对于他是不是真懂，还是有些无奈，因为他每次都没有耐心听人分析问题，只求结果，在这个问题上还希望能得到老师的指导。
3. 收获：
4. 要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。
5. 结束语。
6. 要注重孩子的能力培养，增强他的自信心。我家江长清，独立生活能力还很欠缺，按照要求，他应该每天起床后，把自己的睡衣叠好，把被子叠整理好，自己洗脸，刷牙，上厕所。而每天放学回家吃饭后就应该做作业，做完作业后应该把自己的书包整理好，这其中除了叠衣服被子他至今没有独立完成外，其它的他都能做的较好，这一点我得再加强督促，让他意识到不让家长操心是多么重要，同时也要让他感觉到自己能照顾自己是多么自豪。要及时的鼓励他，让他有自信心。
7. 创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
8. 与孩子经常交心谈心。
9. 好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩自卑！
10. 多传授教学方法。
11. 多组织家校共建拓展活动
12. 孤芳自赏对孩子的成长不利。
13. 阅读的引导。
14. 在今后的班主任工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感
15. 提高亲子互动的质量。关注孩子关注的，用心陪伴，而不是流于形式的，只有数量没有质量。争取当孩子的好朋友，成长的好伙伴。
16. 孩子教育十分重要。
17. 老师家长一起努力，把孩子的成绩提高上去。
18. 结束语
19. 营造良好的家庭氛围，家长和孩子共同进步。
20. 在今后的班主任工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。
21. 多传授教学方法
22. 多组织家校共建拓展活动。
23. 孩子坐车，早上到来较迟，耽误早读时间，望学校调整坐车时间。（已向家长做了解释工作）
24. 提议。
25. 农民工儿子的年阅读量。
26. 强迫只会换来抵抗。
27. 建议
28. 注重孩子的爱心培养，凡事要多为他人着想。现在的`孩子大部分都很自私，没有宽容心。这一点在江长清身上在尤其体现明显，他不懂得如何来谦让，也体会不到做一个谦让的人有什么好处，他在家根本不喜欢读课外书，却对游戏情有独钟，为此我总是免不了训斥他，我只有在他看电视中有一些感人的场合时来加以引导，他时儿也会在分食品时，分出一些给我（因为家里就只有2个人），不过收效不佳，他仍是缺乏对别人的关心，而有家长的呵护，可能他感觉不到对别人关心的作用，在这方面看希望能得到老师的共同教导。
29. 引导家长建立共赢。
30. 教室太小，过于拥挤；希望孩子之间能够有更广的活动空间，加强孩子之间的友谊和交流。
31. 让孩子成为她自己。
32. 营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。
33. 从学生角度考虑
34. 基本情况
35. 老师是孩子的良师益友，家长是孩子的第一启蒙师，要想提高孩子的教育，还必须注意跟学校和老师的沟通，只有通过沟通才能了解孩子在学校的一切动态，发现问题可以及时纠正，而有些家长觉得孩子特难纠正的缺点和毛病到了老师那边也许就会迎刃而解了。
36. 让有限的资源体现无限的价值。
37. 在听讲座的过程中，重要的不是学习新知识，而是在比较中感悟与反思。每一次家长会，我都会讲一些家庭教育的理论知识和实践经验，但这些不是主要的。如果把这些当作主要的东西，搞满堂灌，那就势必会使家长厌烦，不利于发挥家长会的作用。我们要在介绍知识和经验的同时，引导家长反思自己的家庭教育，只有反思才是重要的。
38. 家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。
39. 创设民主、和谐的教育教学精神环境 。
40. 多给家长布置一些思考题。
41. 孩子从小娇生惯养，依赖性强，对于作业完成不认真，不准时，需从头到尾要家长监督，望老师能从培养孩子学会自立独立开始，家长会积极配合老师的安排。
42. 结尾。
43. 通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。
44. 引导家长建立共赢
家长会听后感言 推荐20句
1. 避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励等正面的方式引导孩子学习，树立自信心。
2. 家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法，而不是直接告知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。
3. 从自身角度考虑
4. 好孩子是夸出来的。
5. 关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。
6. 让孩子感觉到父母在关注、重视自己的成长。他们在校门口翘首以待，渴望爸爸妈妈能早点来，同时给他们自己的学习带来一种动力。他们会以更加努力的姿态投入到学习中去。
7. 爱孩子先要懂孩子。
8. 注意家校的一致性，包括学习内容、生活习惯、礼仪礼貌等。如，自己事情自己做（和小朋友一起叠衣服，收拾自己房间，做力所能及的家务等）；给小朋友营造好的学习氛围（在家不玩手机，多看书、锻炼等）。
9. 赏识使孩子越来越好，抱怨使孩子越来越糟。
10. 坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获。
11. 多给家长布置一些思考题
12. 希望加强学校学生的伙食，学生有吃到隔夜饭和剩菜。
13. 反思
14. 走进校园，体验孩子们朝夕成长的校园环境，进一步认识孩子的生活。孩子虽然和家长生活在一起，但那只是家庭生活，除了家庭生活，孩子们还有自己独特的校园生活，这是当下家长很少接触的。了解孩子们的校园生活，有助于全面认识孩子。
15. 通过反思交流，放远眼光，让思想从当前家庭教育的困境中解脱出来，重拾自信，面向未来，构思家庭教育新方案。反思的深化是沟通交流。一次家长会要努力使家长重拾自信，支撑起家庭教育新的天空。通过这一次的家长会，密切这些家长和学校的联系，为教育合作牵线搭桥，但这只是家校携手的开始，今后的交流合作需要不断深入才行。
16. 从试题角度考虑
17. 培养学习兴趣，使孩子能自觉自愿的学习知识。
18. 学校对孩子的教育很好，观念很适合，也很全面。个人认为孩子作业比较多。应多给孩子玩耍的时间，让他们天马行空的畅想。再多培养孩子帮助别人，塑造个人性格爱好。
19. 端正心态，没有的孩子，只有更好的孩子。看见孩子的每一次进步，今天比昨天的他有进步就是好的。同时，自己也要认真工作，做更好的自己，给孩子当榜样。
20. 注重对孩子养成教育的培养。