初一家长会家长感言表 合集115句
1. 榜样的作用是无穷的。
2. 采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时刻和孩子在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……因此，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我坚信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。此刻学校发生什么事，他都主动跟我讲。
3. 防溺水，严禁孩子到冰面玩耍，一句话——远离水源，防止溺水。
4. 共同关注的几个问题
5. 选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心
6. 借鉴他人的学习方法
7. 多注意孩子的卫生。
8. 养成良好的阅读习惯。
9. 训练时不要把目标定得太高，定高了，孩子达不到，常常会影响学习情绪;
10. 多与孩子沟通。
11. 现状介绍
12. 对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。
13. 课外知识的积累
14. 培养孩子做一个有道德的人。
15. 多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻，家长要培养孩子读书时多问几个为什么。
16. 保持会场卫生。
17. 作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
18. 加强安全教育，尤其是交通安全教育。
19. 听课习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。
20. 登革热疾病的预防通知。
21. 科任老师
22. 培养孩子可发展的资源。
23. 作为成绩好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。 目光要长远，不可拘泥于一时一地。
24. 英语成绩比较突出的有：
25. 今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
26. 家庭和学校教育配合的理解：
27. 平时，我教育孩子要有正直、诚实、乐观等高尚的情操和道德观。在家庭教育中，做孩子的朋友，倾听孩子的快乐和烦恼，了解孩子的想法，在很多的时候与她一起交流、探讨，教给她判断问题和处理事情的方式和方法。
28. 培养良好的班集体
29. 做一个理智的家长，不过分娇惯或者粗暴教育。
30. 错题集的整理
31. 新鲜感与紧张感的统一跨入初中，新学习环境、新认识的教师和同学，尤其是新的学科，如生物、地理、历史等，内容丰富多彩，是他们小学时未曾接触到的，这些使他们产生从未有过的新鲜感受。使他们对初中生活充满好奇和憧憬，渴望马上融进新的生活中。开学不久，新的生活又使他们产生了紧张感，新的作息时间、校纪校规，小学的朋友因“时过境迁”而逐渐疏远，中学的老师不再像小学老师一样对自己细致周到、无微不至地关心。尤其是学科增多、学习难度增强，课时延长、考试增多，教法和学法与小学相比大为不同。这一切使他们产生强烈的紧张和烦闷。因此，他们会留恋小学轻松自在的生活，他们在作文、日记和交谈中反复地倾诉小学生活的美好。
32. 带违禁品，如：管制刀具，烟酒，手机，游戏机，MP3，零食等。
33. 进一步完善了心理咨询室的建设，以个案方式对学生进行心理辅导。学校由德育处组织班主任进行了专门研究，针对调查情况，采取了不同的疏导措施：除了个体辅导外，各年级班主任针对自己学生的特点，专门进行如学习心理辅导、考试心理辅导、心理角色转换辅导等。很多班主任还与学生之间架起一条心灵通道，使班主任及时了解学生心理动向，及时沟通、防患于未然。并加强对后进学生和违纪学生的个别心理辅导等。
34. 进一步加强德育队伍建设。
35. 您认为批评孩子哪种方法最有效?,,
36. 课堂方面
37. 做一个监督型的家长。对自己的子女提出明确的要求，并真正督促其进步。
38. 智力水平不高 。在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，在目前情况下，教师布置作业往往倾向于中等生，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。
39. 正确的对待学生的成绩。
40. 积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生
41. 理解老师，多多交流。
42. 希望老师和家长多沟通。
43. 加强对孩子良好学习品质的培养和学习态度的教育
44. 严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
45. 小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
46. 班主任感言
47. 本学期即将结束，孩子在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
48. 生活自理能力强的有：
49. 建议老师上课生动有趣些，这样孩子的注意力才会长时间集中，多鼓励学
50. 你理解他吗?准确评估，成人成才，多把尺子来衡量。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
51. 孩子能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
52. 良好的作息习惯。像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点左右睡觉。
53. 爱清洁、爱劳动的有：
54. 科学运筹时间，提高学习效率。把一天的时间做个统计，分而置之。如放学后到晚饭一般有一个小时，可用来完成作业。晚饭后稍事休息就可做习题和有计划的复习。早起抽时间背英语或语文。注意劳逸结合，提高效率。
55. 根据学生入学考试的成绩将237名学生平分班，做到了班级总分平均，特别是今年我们有很多位教师的子女或直系亲属都没有去外地，留在我校读书，这充分说明我们老师对本校教学质量是有信心的，也请我们广大家长放心，发言稿《初一第一学期家长会发言稿》。疃里镇第三中学连年来取得了不错的成绩，这是有目共睹的。特别是连续两年来的高考状元出自疃里镇第三中学，更以不容置疑的事实显示了学校的教学水平。
56. 要加强平时的管理和督促。不要不管过程，只管结果。我们常听到有这样的情况，有的家长对孩子说：你要是在期末考试中考到了多少分或第一名或第几名，我就给你怎么怎么样，平时就很少去过问孩子的学习。我想这种管理模式是不完整的，效果也不一定会很好。我们的学生还小呢，听到这样或那样的奖励，今天会信心百倍，劲头十足，明天遇到困难我要坚持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、两周后呢，还是算了吧，我没希望了，几天前的劲全部泄完了。所以平时的教育与管理是十分重要的，抓好了平的点滴，就会创造秋后的丰收。希望家长们不要在一分几分上也不要在第几名上纠结，更不要给孩子压力。聪明的家长总是和孩子一块总结学习上的得失，一块制定下一阶段的学习计划。让学生感到学习的快乐，真正培养孩子们良好的学习习惯。
57. 少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
58. 重视平时的上学，尽量避免因家庭问题导致孩子缺课，这有利于培养孩子将来的敬业精神。
59. 学习方面
60. 高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，
61. 加强四种思想教育
62. 多开展家长开放日活动，了解孩子在校时间，教师要多与家长沟通交流。
63. 严是爱，松是害。对学生更严格些，若有错适当惩戒。适当减少主课之外
64. 需加倍努力的有：
65. 学习主动性还存在一些问题 ：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
66. 培养孩子的阅读习惯很重要。
67. 初一是我校的起始年级，学校对于初一年级的教师配备也是重点考虑的问题，我们对于这一届教师的配备原则是以老为主，以老带新，确保有经验、有能力的教师到初一任教。例如这一届初一的教师中，大部分就是上届任教初三毕业班的老师，班主任也是上届初三毕业班的班主任，他们都是经验丰富的老教师，还有俩位是大学本科毕业的新老师，班级任课教师的搭配也是遵循以老为主，以老带新的原则，所以在这里我可以负责任地说，对于这一届初一新生教师的配备，我们是调集了精兵强将，目的是对得起我们每一个家长，对得起我们的每一个学生。
68. 你对孩子的就业有没有设想和规划,
69. 预习的习惯
70. 提醒孩子每天佩戴红领巾。
71. 八年级学生安全管理的实践与要求
72. 您对我们的教育教学工作及对幼儿园的意见和建议是:
73. 播撒爱心，对学生一视同仁
74. 对偏科的学生要适量加大作业量。
75. 家的气息愈加浓烈
76. 对家长的几点希望
77. 上网成瘾，沉迷网络。电脑、游戏和互联网、好奇心强自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成瘾难以自拔。对这样的学生，这样的现象，学校的常规教育根本无能为力!
78. 关于共同教育、加强协调的问题。
79. 坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时
80. 什么样的家长会教出什么样的子女，很多的影响是潜移默化的。
81. 对孩子要求的理解：
82. 全力抓好中学生行为养成教育。
83. 推荐几点做法
84. 安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的同意等。
85. 期中考试
86. 就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
87. 多与学校（班主任）联系与沟通。
88. 养成课堂上专心听讲的习惯。充分利用45分钟的时间，跟着老师讲课的思路积极思考，认真领会，力求在课堂上掌握知识，课后独立完成作业，这样时间长了，就会收到事半功倍的效果。
89. 坚持图书角、扩建图书角
90. 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作
91. 厌学。厌学现象成因复杂，与社会的不良影响和家庭的教育不当有很大的关系。
92. 其他方面 ：
93. 关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。
94. 学习要有明确的目的、目标
95. 建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，
96. 有的学生已经放弃了学习，每天苦熬。
97. 注意交通安全。教育孩子遵守交通规则，红灯停，绿灯行，这是最基本的，不要独自骑自行车上路，不要乘坐无牌照的车辆，不坐农用车，超载车辆和违规车。
98. 对孩子有一个恰当的期望值，经常制定几个易于达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
99. 希望老师对孩子严格要求，如有不好的地方能及时联系家长。
100. 在家您有监督孩子学习的习惯吗,
101. 其他方面
102. 对立人小学很满意，对三位老师的教育也非常满意，谢谢你们对孩子成长
103. 让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。本学期学校花费了近2万元为学生按照国家课程标准备齐了课外读物，设置了两个图书漂流站。主要是通过我们的努力让学生爱上读书，通过读书拓展孩子们的视野，提高学生的学习效益。
104. 加强对孩子的课外时间管理，注意观察他们常接触的人，尽量避免与社会上不三不四的人来往
105. 明确教育方向
106. 家长在教育中存在的误区。
107. 谈谈教师与家长的关系。
108. 合理安排好作息时间;
109. 在日常学习生活中，教师最了解他们，当孩子有了错误受到老师的批评时，家长首先要站在老师这一边，千万不要袒护孩子，更不能不问青红皂白就指责老师。如果你认为老师有什么做得不妥的地方，家长要单独与老师电话沟通，不要在孩子面前表现出来。否则学生就会对老师产生一种反感，不尊重老师，而且容易滋长孩子的外风邪气，从而造成学生不服从老师的教育和管理，对孩子是有百害而无一利。
110. 鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因此，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
111. 不能按时上下学，放学后不按时回家，三五成群，走亲访友，也不给家长打招呼。
112. 安全是天，你知道吗? 安全无小事，健康是根本，生命没有返乘票，没有了健康的身体，一切将是无缘之木。在学校我们千叮万嘱，希望家长在忙碌中不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。不要忘了，对家庭而言，一个等于全世界。
113. 你为他创设良好的家教氛围了吗?创设和睦、祥和、稳定的家庭气氛，不娇惯孩子，学会对孩子说不， 再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素的品德。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的，零钱问题多了要关注。 教孩子做人处事的原则方法和技巧。
114. 关于班级学生情况
115. 抓尖子，督差生，调动学习积极性
初一家长会家长感言表 合集80句
1. 家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
2. 作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步!
3. 给家长的几点建议
4. 不准用手机、不准骑摩托车。
5. 保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
6. 各科老师把孩子每天的作业发在校讯通上。
7. 学校的方针政策：
8. 您对本次“家长会”活动是否满意:()
9. 谈一谈怎样爱孩子的问题。
10. 要正确看待孩子的分数。
11. 做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，更不能在家打麻将。
12. 希望家校多一点互动，以便掌握孩子的学习态度，及时掌握知识。
13. 作业方面
14. 校园文化是一种重要的教育资源，校园文化具有育人功能，这种功能比空洞说教和强行压制的作用更大，影响更深远。学期中，我们利用校园广播系统，播放音乐，对学生进行音乐艺术熏陶；利用每月一期的黑板报、宣传橱窗进行时政、艺术教育、安全教育；
15. 重视常规管理，建立班级良好秩序
16. 尽量多表扬，才乐于学习。正确看待孩子的成绩，尤其是孩子成绩退步的时候，多些理解、安慰和鼓励，因为每一个孩子都想学好。
17. 爱与教的艺术
18. 严格的要求是最大的尊重
19. 您觉得孩子最近进步较大的是哪些方面?,,A.身体健康B.生活、学习习
20. 做一个优秀的家长，关心孩子的双休日。
21. 营造良好的家庭氛围。孩子有自己的书架，有一个安静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。
22. 多交流，拉近与孩子的心灵距离。在平时的生活中，自己尽量避免对孩子进行严肃的说教，即使不让她做的事，也不是立即喝止，而是先认真听取她对这件事的真实想法，然后给她讲明为什么不能这样干，如果干了，会有什么样的不良后果，让她从内心深处觉得你说的是对的，是为她好。再一个就是经常与孩子沟通，交流她感兴趣的事，取得孩子的信任。比如，在接她回家的途中，她会告诉我今天班里发生了什么事，老师表扬了谁，批评了谁，自己哪些方面老师表扬了，哪些方面做得不够，她自己和谁意见不一致了等等，这样，作为家长，就能全面了解孩子的心理动向，适时给予开导和帮助，让孩子以后遇到难题时，会把你当作朋友，主动征求家长的意见，取得你的支持。说真的，不是我有意夸奖，这个孩子很懂事，很少花不该花的钱，很少做出格的事。另外，不只是一味地关心学习，而忽视其他方面。比如，当她有空时，有选择地叫她看电视，或者周末陪她出去玩等等，从各方面增进与孩子的交流，让其感觉到无论是在学习还是生活中都有父母的爱作为其强大的精神支持。
23. 学校规定学生在校必须穿校服，这是学生身份的标志，有利于学生健康成长。
24. 每周一穿校服参加升旗仪式，每天佩带红领巾。
25. 简要介绍学校的基本情况介绍和近几年我校取得的成果。
26. 学校基本情况：
27. 家长配合学校对孩子进行教育
28. 为人师表，树立良好的形象
29. 检查孩子的家庭作业。
30. 自信心严重不足 ：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
31. 培养孩子的.独立性
32. 教育是全社会的事
33. 介绍本班基本情况
34. 孩子出现思想波动或纪律问题,您希望老师,,
35. 做作业的习惯
36. 希望老师布置的作业短信早些发，(有的时候因网络问题滞后)免得作业短
37. 重智轻德。考了高分父母眉开眼笑,给予各种奖励;成绩考不好便会受到各种责罚。
38. 在今后的工作中，希望家长们从以下四个方面进行配合。
39. 家长要增强教育子女的责任感。
40. “好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
41. 作好预习、复习。课前预习非常重要。头天晚上把老师第二天要讲的内容好好看一遍，老师讲课时，就能积极配合。特别对预习中的难点问题能够有重点地听，加深理解。复习也不能到考试时才临阵磨枪。每天晚上都要把当天学过的功课认真看一下，学完一个单元，便将学过的知识利用文字和表格的形式总结、归纳，使之系列化。
42. 协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。
43. 形成良好的家庭文化氛围
44. 勤接送，关心孩子的来去安全。本来，起初是出于让孩子适应新的学习环境，准备在刚开学的几天晚上放学接她回家。但是，中途遇到了几次学生打架的事情，她自己有些胆怕，作为家长，也觉得不放心，所以就克服各种困难，坚持下来了，截止目前，基本做到每天晚上准时到校门口接她回家。同时，在天气进入深秋后，早上上学时天还没亮，为了安全起见，每天早上五点四十起床，送孩子上学。我觉得，这不单纯是一个安全的问题，也是一个关心孩子，让其觉得被重视、被关心的过程，会对孩子今后的生活产生一定的影响。就拿我自己来说，上小学时，麦黄六月，劳累的父亲总坚持中午用自行车送我去学校，我至今深深感觉那份父爱的伟大，当然这是题外话，但是，我要说的是，爱的力量是无穷的。
45. 坚持抓好每月一次的班主任工作例会，本学期将例会的重点放在班主任工作经验交流、个案分析、难点探索等方面，借以提升班主任的工作水平。期末德育处与教科室联合举办了“震泽一中首届班主任优秀案例评比”活动，对好的教育案例积极向上推荐发表。加强对年轻班主任的岗位培训和指导并把这项工作落到实处，指导老师能当好师傅，做好“传、帮、带”工作，使我校的班主任培训工作真正落到实处。德育处与年轻班主任及时交流，建立谈话制度。
46. 一丝不苟的习惯
47. 给孩子以智爱而不溺爱。
48. 独立性与依赖性的统一七年级学生由于身体生长发育显著，体力增强，精力旺盛，具有了一定的知识经验和独立生活能力，他们的独立性和自尊心增强，认为自己已经长大成人，希望独立自主，摆脱成人对他们的“束缚”。但毕竟他们的生理和心理尚未完全成熟，缺乏克服困难的勇气和毅力，在生活、学习上对家庭和学校仍具有一定的依赖心理。有些学生平时经常对父母说：“你不用管我了”，但在学习和生活中一碰到具体的困难，则很自然地希望得到老师和家长的帮助。
49. 关爱而不溺爱，挫折不一定是件坏事，关心而不娇惯，要有管和引导的意识。
50. 做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班五十个学生，每生一个电话我得打五十个电话。孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有五十个学生，而你只有这么一个孩子呀。
51. 在安全方面
52. 特别想说的：管理好自己的财、物。
53. 小学生的口算能力
54. 今年3月以来我校按照省市规范办学的规定，学生在校集中学习时间不超7小时，学生的课外时间大大增加。请家长监控管理好孩子在家的学习时间，确保提高学习效率。孩子成绩如何，关键是有没有一个良好的学习习惯。
55. 中学与小学阶段存在的不同
56. 生活补助政策。
57. 养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲
58. 朗读的习惯
59. 不允许有手机，许多学生用手机是用来干什么，你知道吗?上网、观看^v^等不良信息，不是危言耸听，还有一些孩子经常与异性同学发短信，有早恋趋向，所以弊远远大于利，因而，我校规定，手机一律不许带进校园。
60. 自理能力稍差的孩子，自己的事情至少要自己做，每天收拾自己的书包，洗自己穿的校服开始，咱们班16岁的孩子多，甚至更大的，洗衣服的有多少会的，
61. 学校的发展问题。
62. 培养习惯，塑造优秀人才
63. 培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理得清清爽爽。另外要帮家里做力所能及的事。
64. 多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。
65. 存在问题
66. 近几年我校取得的成果。近几年来，在区教育局的正确领导下，在我校全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作取得了长足的进步，中考成绩和升入高中的人数比例都在区里名列前茅。尤其是升入普通高中的人数逐增加。体育上，连续三年取得了区运动会总成绩第一名等等，
67. 您的孩子来我校后有哪些转变,
68. 学校的师资问题。
69. 正确理解老师的工作。
70. 要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境。对一个学生来说，其成长过程必然会受到许多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教育专家认真分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响十分重要。那么，什么是家庭环境呢?所谓家庭环境是指对学生(子女)成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目标一般认为是：注重在不断接受教育过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教育，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。孩子出生以后，在与外部世界的密切接触中，他们的心理活动也逐渐丰富和复杂起来，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置等都给孩子留下最初也是最难忘的印象。显然，家庭便是孩子的第一学校，而父母则使他们的启蒙老师，在孩子以后的成长中，更是由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教育观念，自觉履行改造教育子女的职责，把子女教育视为应尽的义务，并能诱导子女正确做人，努力提高子女的思想道德水平，培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法，切忌简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境将使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因此，作为家长，一定要为子女的教育和成长不断地优化家庭教育的环境，以保证子女能迅速成长。
71. 狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分
72. 注重良好习惯养成。
73. 记好课堂笔记
74. 希望老师上课严肃认真，要公平地对待每一位学生。
75. 您认为本学期幼儿园应该提高到项目是:
76. 我的班级管理与计划。
77. 做一个有思想的家长，积极正确引导孩子 。
78. 孩子的基本条件并没有太大的差别，谁聪明谁笨很难判断。
79. 加强家长与任课老师的联系，在教育孩子这个问题上，家长和老师一定要保持同一立场
80. 要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
初一家长会家长感言表 合集110句
1. 公德意识淡薄，不会感恩，性情冷漠，不体谅父母的艰难，不理解老师的苦心，感受不到亲人的关爱和老师的关心。平时受不得半点委屈，有的肆意顶撞谩骂甚至殴打父母和老师，有的动不动离家出走，
2. 尊重老师，家长的态度都要与老师保持一致。在教育孩子的问题上要相信老师。老师不会无缘无故的批评学生，批评的目的就是为了帮助学生改正不足。所以家长要正确引导学生对待老师的批评。要相信亲其师，信其道。
3. 通知放假时间
4. 书写工整的有：
5. 希望老师多多与家长沟通，要让家长更多地了解孩子在校情况。
6. 让家长和老师携起手来，共同关注孩子的学习和生活，让每一个孩子都能
7. 树立正确的人才观，成才很重要，更重要的是成人。分数有高低，能力有高低，但要求必须一致：好好学，争取学好。
8. 对您来说,参加本次家长会,,
9. 抓好一支队伍建设
10. 常与老师沟通、交流。
11. 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
12. 该让孩子有性别意识了。尤其是女孩子的家长。
13. 以品德教育为主。孩子个人的智力发展有层次差异，所以不管孩子成绩如
14. 孩子的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育。家长是孩子的第一任老师，孩子的人格形成很大程度上依赖于家庭的培养与熏陶，教孩子学会做人，学会学习，学会处理各种关系，是家庭和学校的共同责任。其实在培养孩子的成长过程中并没有轰轰烈烈的事迹。只有简简单单、平平淡淡的事情，最重要的是做任何事情要坚持，才有可能成功的。
15. 做一个负责型家长。养不教，父之过。对孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，不应过分的爱护孩子。韩国体罚学生是最出名的，还有美国二十一个州立法可以对孩子进行体罚教育，也就是现在所讲的狼马虎爸教育。
16. 给家长的建议
17. 我们知道学生学习成绩的提高不可能一蹴而就，是要有一个过程的，更何况小学入学成绩还有一部分水分，这次考试，很多家长一定很关心孩子的成绩，这里我先提醒一下，虽说有许多学生取得了理想的成绩，受到了学校表扬，但仍有一部分学生成绩很不理想，所以请我们家长要正视月考成绩，有了进步及时鼓励，如果成绩不理想，要帮助孩子分析原因，鼓励他下月考出好的成绩，力争他们次次有小进步，一年就是一个大进步。
18. 正确看待这次期中考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。
19. 注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量
20. 成绩方面：
21. 总结。
22. 由失望而暴力。家长对孩子的暴力大多是在溺爱之后、失望之余的一种恨铁不成钢的过激行为。使孩子身心健康受到影响。
23. 给家长的几点建议。
24. 培二班的绝大多数孩子生活都无法自理，每天早上都需要我们的教师帮他们折叠被子，打扫卫生，老师更多程度上成了孩子的保姆，特别困难的是几个尿床的孩子(李凡杰、王志文、郭兆清、李开辞、邵鸿鑫、邵成章)，这些孩子让老师都有些束手无策了。你看，老师们不仅要照顾他们的起居，还得帮他们洗被褥甚至衣服鞋袜等。学校决定在明年招收新生时，家长必须陪读两个星期，直到学生完全能自理，家长才能离开学校。因此今天在座的家长们必须利用假期，帮助孩子们提高一定的生活自理能力。新学期开学时教师将会对各位学生进行考核过关。对于生活上无法自理的孩子，学校将不予接受，直到学生完全能自理才能返校。
25. 您了解孩子学业情况的方式是:,,
26. 对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不好太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
27. 介绍班级、任课老师情况 当前现状。
28. 重视素质教育，教学效果显著
29. 加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借
30. 走访德育基地，开展社会实践活动。
31. 支持学校，搞好配合。
32. 管孩子要让他心服口服。武断往往更容易引起逆反心理。
33. 我校的网址是,您知道从这个网站上可以了解学校的主要工作吗,
34. 一定要教会学生做力所能及的事，不要做“保姆式”父母，现在我们每人手上都拿了一份开学家长须知表，希望大家假期之间认真训练自己的孩子，以便新学期开学时孩子都能达标。
35. 下学期我的几个工作重点
36. 进入冬季，能安排好接送孩子的问题，让孩子们不在冷风中等待，希望能
37. 与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教
38. 班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己
39. 加强责任感教育，不纵容、不故息，教育学生为人做事必须有原则
40. 您认为目前教育最需要培养孩子的()
41. 班级管理—— 学习习惯，行为规范
42. 做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。
43. 有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。
44. 做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。
45. 个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所
46. 控制孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会很多，并且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；
47. 练字啊
48. 每天过问家庭作业，做完作业后，家长要签字，你不能让学生代签。
49. 向上性与盲目性的统一七年级学生自我意识开始发展，他们有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评。他们一般会对初中生活产生美好愿望，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下一个好印象。但由于他们的知识经验还存在局限性，思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。有些学生顺利时盲目自满，遇挫折时则盲目自卑，沮丧泄气;他们彼此之间的情绪感染性较强，做好事和做坏事都有从众心理。
50. 继续开展好我校的德育常规活动，在此基础上还开展一系列发展学生特长、提高学生综合素质的活动。
51. 一定给孩子一种感觉——我爸我妈关心我的学习。
52. 与孩子经常交心谈心。
53. 您认为本学期幼儿伙食质量()
54. 您注重学生的养成习惯吗,
55. 您对教师的教育教学能力评价如何?
56. 营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。
57. 学生情况
58. 用心的老师
59. 你喜欢的家校联系方式,,
60. 提倡培养全面发展的学生，不死读书，读死书～
61. 您一个月能和孩子交流几次,
62. 环境比条件重要。家庭条件的好坏并不重要，重要的是在现有的条件下如何营造一个有利于孩子学习成长的环境。
63. 作业辅导要求
64. 克制一下，不要吸烟;
65. 您清楚学校德育学分制和课程学习学分制吗,
66. 你与老师交流了吗?坦诚相待，保持一致，家校形成教育的合力。 在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等方面。 我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，要坚定地站在学校老师一边，孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，我们也充分理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，一定会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了。这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
67. 咱们班级本学期学了30个生字，除了2名语言有障碍的，其他9名同学，5名同学会认，会读，
68. 上下学路上不遵守交规，闯红灯，过马路不走斑马线等。
69. 您清楚学校相关的管理条例吗,,如:守纪住宿,违纪退宿等,
70. 家长要做老师坚强的后盾
71. 树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他
72. 开场白
73. 因材施教，做好培优转差工作
74. 潜心科研，不断开拓创新
75. 关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。
76. 需要您配合我做的几件事
77. 入学以来，对老师和学校的工作非常满意。尤其是班主任老师的辛苦，我
78. 对孩子多一些表扬和鼓励
79. 学生营养餐政策。
80. 在学生的管理方面，学校积极营造浓厚的学习氛围，优化学习环境，教师布置尽量使学生感受到在疃里镇第三中学不学习是很困难的，在我们的管理下，我们的校园和班级很干净，从强化信念教育开始，激励我们的学生奋发向上。
81. 在孩子面前您有随意议论学校和老师的情况吗,
82. “三位一体”的互促法
83. 在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。
84. 由班主任组织学生学习《江苏省中小学心理健康教育实施意见》和《江苏省中小学心理健康教育内容大纲》。建立了班主任、学生的交流谈心制度。要求教师在与学生谈心交流时，注意谈话的方式，语言的使用，都应从学生心理出发，把话语说到学生的心坎上，使学生从内心受到感悟；即使学生犯了错误，在严厉批评的同时，也要给予引导帮助，也要培养和激发他们的进取心。
85. 八年级学生的特点与教育教学管理
86. 感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了～我的孩子在这里读书很放
87. 成长手册签字
88. 分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标， 我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。 我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。
89. 希望老师对学生严格管教，但也要个性化管理，老师要有亲和力，建议学
90. 要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
91. 自理能力和自控能力较差，早上到校太晚，中午太早，作业完不成，早上来后补作业 ，值日不能按时做完，影响学习。
92. 校车接送问题。
93. 加强学生的自信心教育，要为学生树立近期的和长远的学习目标。
94. 我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。
95. 不会听课，不知道该听什么，如何融入新的课堂。
96. 定期给孩子作系统行的复习和温习。
97. 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。
98. 七年级最主要的任务是学会学习，家长要在适当的时候扶一把，扶上马，送一程。
99. 成熟性与幼稚性的统一与小学生相比，七年级学生开始进入少年期(12-15岁)，身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但是，童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。七年级学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还很有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然保留着小学生的许多特点。一般还比较幼稚，“孩子气”很浓，看问题处在直观和感性阶段，对问题缺乏思考，缺乏思想性。
100. 关于安全教育
101. 下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
102. 家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子带给一个简单、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因，语言是思维的外衣，语言潜质的增强，能够极大的改善孩子的学习潜质，促进思维发展。
103. 为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
104. 不要走动，不要在集体讲话时交流;
105. 重抓经济，轻教育，混淆学校教育和家庭教育。
106. 下雨天的雨具安全和接送安全。
107. 一两次成绩的好坏不能代表什么，考试具有偶然性，更应该关心应不应该错，究竟会了没有。下一次不要犯同样的错误。
108. 你对孩子的专业技能有多了解,
109. 期望值过高。期望孩子成为同学中的佼佼者。
110. 过份溺爱，一切以孩子为中心。事事都替孩子包办。
初一家长会家长感言表 合集75句
1. 讲文明懂礼貌的有：
2. 重视安全教育。
3. 初二年级教学秩序稳定，学生学习习惯良好
4. 加强激励机制，切实为班主任工作提供保障
5. 帮助孩子树立责任心，让孩子学会做一些家务，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6. 思想上，行为习惯上继续引导孩子。
7. 言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的潜质。
8. 多抽出时间来关注孩子的教育和发展，解决学习动力和态度问题。严格要求，严格必须合理，要求应当适当。
9. 不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
10. 在教育孩子的同时，希望老师保重好自己的身体～希望孩子们为班级争
11. 课堂上发言积极，思维敏捷的有：
12. 早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现
13. 八道，在数学老师分析后，我认识到所谓的“粗心”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现，当然还和性格有关，但帮助孩子能力的提高是家长应该肩负起的责任， 于是我制作了二十以内加减法的卡片，每天和孩子进行“拉卡”训练，让孩子看着“说”几分钟，“说”是一个动用孩子的看、脑、说、听的全过程，每天几分钟集中精力反复刺激大脑，对于孩子左脑记忆的发育，起到修正作用，这样也能有效帮助孩子集中注意力，提高课堂效率，建立学习数学的兴趣。
14. 过份托教。把孩子托付给亲戚、朋友、老师或爷爷奶奶，把本该属于自己的教育责任也同时托付给了别人。这种行为给孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。
15. 能多创造家长与老师面对面地机会，让家长及时了解孩子近况，以便及时
16. 要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。
17. 加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导
18. 纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
19. 认识四年级
20. 您是怎样检查孩子的在校情况的?
21. 总体来说，孩子今年比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
22. 你能主动就孩子教育问题与老师沟通吗,,,
23. 你严格要求他吗?遵规守纪，文明得体，个人荣辱成就集体。 家有家法，校有校规，班有班纪，这些规定和纪律，是每个学生获得公正、公平的保证。学生遵守纪律，对个人而言是做文明学生，对集体而言就是良好班风、校风、学风的形成。一日常规和学习常规是我们给全体学生定下的规则，必须遵守。
24. 咱们班的几个学生就是嘴不闲着，有的孩子爱犟嘴，老师说完不服气，老得对么，(。。。。。。)
25. 尊重孩子
26. 给孩子创造一个良好的家庭学习环境
27. 95班学生在校的情况：
28. 根据记忆规律，掌握科学的记忆方法
29. 读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的重要途径。
30. 中小学差别
31. 总结刚刚结束的期末考试
32. 告诉孩子一些网络安全知识，比如：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向陌生人透露自我的真实身份、家庭住址、经济状况等等；
33. 培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。
34. 仅仅关注生活需要，忽视孩子素质与学习习惯的培养。
35. 作好课堂笔记。有些孩子在课堂上没有认真做笔记，临到考试时复习不得要领。刚开始，孩子可能记得较乱，也记不全，家长可每天检查笔记，让他们重新整理，指点他们如何记得快、记得好。
36. 一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
37. 感谢学校及老师们对我们孩子的教育及关心，希望学校在努力提高孩子学
38. 自从上初中以后，每周末才回家，在学校的很多事情我都不了解。我经常与老师密切联系、互相配合、形成合力、保持教育的一致性。当发现她有毛病时，我和孩子讲道理，并及时和老师沟通。老师在学校及时纠正，我在家里也不停的叮嘱，这样双管齐下，孩子的不良习惯很快改掉了。
39. 坐姿，眼睛!
40. 在家里，我给孩子创造良好的学习环境。在她学习的时候我坚持不看电视、不玩电脑，如果有多余时间我会坐在她的身边陪着孩子学习。当孩子对所学内容感兴趣、学习劲头高、 受到老师或同学的鼓励，取得好的成绩时及时，我及时给她表扬；当成绩不理想，也是最容易失去信心的时侯，我不是批评而是及时给予鼓励。并多用名人名言和名人的故事及身边小朋友的故事来激励她，使她及时总结失败的教训，增加克服困难的勇气，重树信心。
41. 要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。
42. 家长不要给孩子手机，有事打我电话就行。
43. 注重对孩子养成教育的培养。
44. 培养良好的生活习惯
45. 让孩子学会自主学习
46. 班级介绍
47. 安全问题
48. 接受孩子，不要老是抱怨，记住孩子都是有可塑性的，不要对孩子失去信心;
49. 轻信孩子的话，不能辩证的分析。
50. 您觉得孩子进入我校后,进步较大的是哪些方面?
51. 关于民主评议学校。今天召开家长会也是要评议学校，上次家长会的的时候，家长们都填了两张表，好像都有点走形式，今天，我们想再征求一下家长们对学校工作的意见，对学校发展，对教职工有些什么意见和要求的，希望大家认真填写。有什么要求或建议，你们只有告诉我们，我们才能知道，才能进一步的严格要求，进行整改。
52. 练功作业的坚持
53. 培养孩子广泛的兴趣爱好。
54. 课前预习和课后复习的习惯。
55. 您的孩子喜欢教师的程度()
56. 家长不要给太多零花钱或买一些奢侈品，以免意想不到的是发生，如。虚荣心，离家出走等。
57. 您认为幼儿园对孩子的管理方面做得()
58. 可以结合日常生活进行，尤其是社会行为和生活自理能力;
59. 学校正面临空前的发展机遇。
60. 要多给孩子一点信心。
61. 各位家长交流一下教育中还存在的问题和对学校的建议
62. 传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。
63. 教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
64. 请您留下更多宝贵建议,我们肯定会认真对待,积极改进。
65. 我校培智班的概况
66. 关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说。
67. 培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。
68. 学生的家庭教育。
69. 相信和配合学校老师很重要。
70. 培养孩子的社会职责感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会职责感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。
71. 学校厕所有水，为什么不让学生用,
72. 老师注重素质教育兼顾学习成绩，对学校的工作非常满意，把孩子交给你
73. 多沟通与交流，创设一个和谐、融洽的家庭氛围，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。
74. 让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一打开电脑，就想到游戏；
75. 加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育，要让孩子们有“苦学成才”的精神
初一家长会家长感言表 合集85句
1. 严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现
2. 对成才的理解：
3. 开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他
4. 一年来取得的成绩。
5. 成绩有很大进步的有：
6. 加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
7. 在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为孩子今后走向社会，打下了很好的基础。
8. 希望老师严禁学生带玩具到学校
9. 学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有
10. 你关心他吗?正确关注，因材施教，有的放矢的进行教育。 世界上没有完全相同的两片树叶，自己的孩子，自己懂!家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通。平时要和孩子多交流，寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，在教育孩子的时候要把握好尺度。选择最佳地点和时机，采用适当的、容易接受的方式。
11. 做一个细心型的家长。关注孩子的心理变化，多跟老师做交流。
12. 宽严不一。家长教育孩子的态度不一致，宽严尺度不一，导致父母一方管一方宠。，对孩子缺乏统一要求，必然会产生相互抵消教育的作用。严重地制约着孩子身心的健康发展。
13. 抓好各学习环节的关键
14. 与时俱进，不断提高家教工作的水平
15. 教育孩子要成仁。
16. 勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系。
17. 家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
18. 学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
19. 对家长的几点要求
20. 作业习惯的培养。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习
21. 心理方面
22. 发挥三块阵地作用
23. 让学生做一些力所能及的家务活，培养自理能力。
24. 您认为幼儿园的环境,设施()
25. 培养孩子良好的习惯。
26. 希望老师重点培养学生认真听讲的习惯，多一些耐心，和家长一起好好配
27. 青春期的问题
28. 在学校管理方面，我们今年继续实行精致化管理模式，十分强调“引导为主、强化为先”的理念，从早晨到校，一直到放学前，均有教师值班护导，原则上不允许学生随意进出校门，中午我们有学校领导和教师共同在门口值班。 这项措施有效地杜绝了门口交通事故的发生以及校外不良青年影响干扰校内学生正常的学习，对学生的健康成长是非常有利的。同时为学生安全着想，学校今年彻底排查了安全隐患，对于集会上操等问题做了十分妥善的安排。
29. 重视教育，携手共育。
30. 孩子比较内向，胆怯，可能在班级中不爱讲话、上课不举手发言，希望老
31. 对智力落后儿童的特点和教育方法
32. 增加学生去阅览室读书的次数，让孩子可以自由地在
33. 班级管理实行精细化。
34. 有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活
35. 培养孩子自觉性，养成好习惯
36. 学习内容
37. 加强安全教育
38. 加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心
39. 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养
40. 多鼓励，增强孩子的自信心。七年级处于小学向初中的转型阶段，也是初中学习生活的开始，是否有十足的信心，对孩子新的三年的学习与生活特别重要。而___又个性胆小，还有点口吃，为了让她鼓足信心学习，在开学初，我就多次鼓励她，这是一个新的开始，不论你以前学习怎样，都已成为过去，如果不认真学习，以前的尖子生同样会倒退，如果你加把劲，以前成绩不太理想的，同样可以成为好学生。这样，排除了孩子心理上的自卑情绪，很快地融入一个新的集体，有了一个良好的开端。第一次月考结束后，成绩不太理想，班上是32名，全级89名，其中语文成绩比较低，只有79分。当时孩子情绪比较低落，我没有批评，而是主动和她交流，对取得的成绩给予充分的肯定，并且帮助分析每门课程存在的问题，让她自己思考需要在哪些方面改进。当时我建议她，自己定一个下次的奋斗目标，要切合自己的实际情况。这样，她又信心十足地投入到紧张的学习当中了。这次考试结束后，总成绩是641分，班上名次是19名，全级是44名。或许在大家看来，又不是全班的前几名，算不上理想。但在我个人看来，特别高兴，孩子学习成绩进步很大，并且没有思想负担，能够轻松地学习。所以，决定给她奖励，第二天就在网上买了一套中国四大古典名著，现在还没收到。当时她就告诉我一个秘密：本次考试自己的目标是班上20名，全级50名，都实现了。
41. 语文学习突出的同学有：
42. 我对班级学校的工作非常满意，女儿在立人小学遇到你们这些好老师，我
43. 关注孩子的安全，将孩子的安全放在第一位。
44. 家长应该怎么做？
45. 做一个明理的家长，客观对待学校，教师和子女问题。
46. 家庭教育
47. 教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
48. 对95班家长提的几点希望：
49. 完善制度，形成良好班风学风。
50. 注意培养子女形成健康的心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的事培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
51. 让孩子爱上阅读
52. 我对老师、班级和学校的工作很满意。关键是我时间有限，还有孩子缺少
53. 作为家长，对班主任老师寄予厚望，数学老师也很好，对孩子应该这样严
54. 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
55. 思想方面
56. 成绩好，并不意味着思想好，能力高，学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
57. 对孩子管理的理解：
58. 学校的基本情况
59. 加强班级常规管理，创建年级文明班级。
60. 青春期问题，本学期青春期问题，整体情况有所改善，个别孩子情绪上波动，大部分孩子有进步，我们采取措施，。。。。。。思想沟通，在家的时候，少看成人的电视剧，小人书之类的，多做一些有意义的事。
61. 汇报班级工作
62. 培养学生对各学科的兴趣，孩子有进步无论好坏，给予口头表扬，增强学
63. 帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;树立了正确、用心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。
64. 家长是孩子最忠实的老师。
65. 培养健全的人格，鼓励孩子多参加群众活动，增强群众荣誉感。如学校举办的各种活动，我推荐家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。正因只有在活动中孩子们才能体会到群众的力量和自己真正的快乐。
66. 小组合作学习初见成效
67. 百词、百题竞赛成绩卓著
68. 希望老师对学生的作业给一些评语和意见。
69. 评估交流
70. 加强与班主任、课任老师的联系。
71. 有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的
72. 关于七年级学生学习习惯的培养问题
73. 粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。
74. 做好表率，重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书，汲取知识。
75. 注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
76. 回顾我和孩子们这半年走过的路
77. 课堂上听讲专心的有：
78. 对学生作业严格要求，要按时完成作业。在认真完成课本作业的同时，培
79. 积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为
80. 拓展孩子的兴趣爱好，丰富孩子的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不容易迷恋网络！
81. 多与专家、老师以及别的家长进行相互交流，总结经验。
82. 寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点
83. 相信孩子发展的潜力。
84. 若孩子在学校有进步或退步现象，请老师们及时与我们家长沟通。
85. 加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律