校长培训一句话感言 合集98句
1. 校长要设计好学校的品牌
2. 这次培训层次高，水平高，培训内容安排得科学、合理、针对性强。报告人都是宁夏教育界的专家，层次高，理论新，视野广，他们的敬业精神堪称典范，特别是靳伟才主任，很多方面都是值得我们学习和借鉴的。
3. 自卑是更可怕的贫穷。
4. 成功源于坚定的信念
5. 班主任工作要有艺术性，要讲究方法。
6. 做课堂上的促进者。
7. 构建人尽其才，才尽其用的人力资源管理机制：企业在选择团队成员时，要特别考察应聘人的综合素质：是否与其他员工形成技能互补，是否能独立承担责任并对团队绩效负责，是否能够在工作中与团队成员齐心协力、协调配合、相互信任、共同完成工作目标。根据团队成员的不同个性特征和专长。分配与其特长相适应的工作岗位。这样有利于充分发挥员工的特长和潜力。从而有助于团队高绩效地实现工作目标。
8. 改善了自己农业知识结构。授课老师都具有丰富的理论知识和实践经验，他们全面系统地讲解了现代农业发展方式、现代农业种植技术，使我们开阔了视野，拓展了思路，让我的理论基础、实践经验都有了进一步提高，更提高了我的经营管理能力。
9. “教师”就应是个具有高超的德行持重明达跟善的人，同时又要具有能够经常庄重安适跟蔼地跟学生交谈本领。
10. 假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
11. 教师队伍的建设与校本教研
12. 阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。
13. 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。――傅雷
14. 完善校长角色，创建优美校园。
15. 师者，所以传道授业解惑也。
16. 我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
17. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
18. 学校管理规范严格。
19. 学无止境，更新学习观念。
20. 在降低成本的同时保证质量。
21. 身教重于言教，才高还需德高。
22. 办学理念
23. 知无涯，学无涯，活到老，学到老。惟有不断学习，不断吸收新的知识，才能不断前进，不致为时代所弃。辛苦，但值！
24. 培训告诉我们每一位学校领导，必须要关心教职工。 必须以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，以身作则，吃苦耐劳，脚踏实地，决策要科学合理，在行为上，作风要民主，加强同班子成员沟通多引导、多激励，要学会放权，尊重信任领导班子的每一位成员，使学校领导班子成员放心、放手、放胆地抓所负责的学校管理工作。校长只要抓大事，抓全面工作就行。做到坚持原则性和灵活性相结合，大事讲原则，小事讲风格。同时要关注教师的专业发展，尽量满足教师的需求层次的提升。当好校长，要求的素质和能力还有很多，掌握的越多，对学校工作的指导作用就越大，所以校长要有终身学习的思想，边学习边提高，不断提高自身的综合素质。
25. 培训学习已经结束了，静思此次培训，教育厅的领导对这次培训非常重视，明确要求做到：每天白天上课，晚上测验与答辩，培训期间和培训结束后，要写心得体会和文章，并在陕西校外网上发布。培训班将把学员接受培训和测验与答辩情况向所在中心进行反馈。特为我们配备了很强的师资，组织了航模领域具有权威的专家授课及现场指导，和学员们近距离的交流，使整个培训不拘一格、灵活多样、针对性强。名师们专家们渊博的专业知识、精湛的培训技能和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。
26. 关于自己教育思想、教学风格或管理特色的具体描述
27. 以角色的转换带动学校工作。
28. 办好短期培训。近年来，为了加强对农村教师的培训力度，一是开展“送教下乡”活动。教育局组织县内骨干教师成立讲课组，深入乡镇中小学校进行“教学示范”，使教师的课堂教学效益有了极大提高；二是选送骨干教师参加省市举办的新课程培训，再由其充当“二传手”，开展新课程培训，以点带面更新教育理念和教学技能；三是新聘教师上岗前到县城学校“跟班学习”，师傅带以先进的教育理念影响和带动农村教育的发展；四是举办民办学前教育教师岗前培训。为提升我县幼教师资整体水平，举办了全县民办学前教育教师培训班，近年共培训学前教育教师116名。
29. 学校管理的要素
30. 老老实实做人，认认真真教书。
31. 精神重塑：一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因，教师缺乏精神支撑，我在认真研究现状的基础上提出我校教师首先要有团结协作精神，其次是敬业精神，再次是奉献精神，第四是拼搏精神。
32. 生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
33. 加强师德修养
34. 抓学习，规范教师言行。
35. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
36. 忙、累、苦、新、奇、乐，这就是网络学习，它让我变得充实！
37. 积极实践，勇于创新
38. 立足本职、更新理念、凝聚人心
39. 爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
40. 疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。――明陈献年。摘自清・黄宗羲《明儒学案・白沙学案・语录》
41. 古人云、“一年之计，莫如树谷、十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，老师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，但是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼；咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的.执着！勇往直前吧兄弟姐妹！！！
42. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
43. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。――莫梅芬
44. 人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。
45. 思维打开是必须
46. 在学习中感受收获，做到学与用相结合
47. 深入基层，了解民意
48. 聆听精彩讲座
49. 认真学习，不断提升自身服务水平
50. 如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
51. 基本情况概述
52. 专家引领，深刻反思
53. 教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
54. 要做一个成功的老师需要时间。
55. 理论与实践相结合。学习的知识应用到实际生产中去，在生产操作中不断总结，运用学习的知识与方法解决操作中的困难，做到学以致用、以学促用。
56. 教育的舞台因追求而绽放异彩，教书的生涯因执着而无怨无悔。
57. 通过学习充实了现代教育理论和教学管理理论。
58. 给年轻教师一份信任，让他们为崇高的使命而拼搏；给年轻教师一次机会，让他们为美丽的目标而发展自己；给年轻教师一双翅膀，让他们自由地在教育舞台上展翅翱翔。
59. 在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的“个性”能引起领导的重视(或说重用)，好好做好你的工作才是关键。
60. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
61. 关爱学生，让学生快乐成长。
62. 骨干教师是学校的排头兵，是学校的脊梁，他们有敬业精神，能力也强，成绩也比较突出，在教师中有很高的威信，但视野不够开阔，限制了他们进一步的发展，对这部分教师，学校将尽可能为他们创造学习机会，努力开发教师的潜能。
63. 祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
64. 将一切美好传递给孩子!——谢华英
65. 积极进取。
66. 迎难而上！
67. 陈为民：昨天，我们有幸参加中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训班开班仪式，这次培训班国家教育部都高度重视，这种培训给我们农村学校的校长提供了很好的学习平台。我们要珍惜这次难得的学习机会，努力学习安全教育管理理论，提升自己的管理水平，提高自己的安全防范意识，同时也要教育教师和学生提高安全防范意识，要加大安全教育和安全防范意识，学校安全教育要做到制度化、经常化、通俗化，要有针对性地进行安全教育。
68. 宽容体现一个人的修养和气度。咱们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可咱们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明、学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
69. 提高制度制定落实能力。农村小学在制定制度时要上上下下反反复复讨论后，经学校会议研究，征得教师同意后再形成管理制度。制度要具有科学性、合理性、操作性，制度不是给领导检查看的，更不是贴在墙上好看，制度必须用来约束教育教学的等方面的行为的。一个好的学校必定有好制度，有好的制度约束，学校教务工作才能有条不紊的进行，各项工作才能得到很好地落实。
70. 把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
71. 加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。
72. 工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。
73. 一个教师务必对祖国优秀文化跟语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
74. 打造高效课堂，一是有效课堂的概念――科学地理解;二是有效课堂的前提――专业的教师;三是有效课堂的条件――精心的备课;四是有效课堂的实施――有效地讲课;五是有效课堂的评价――全面地评课等。
75. 加强教学工作。
76. 目标管理：目标分解化，数字化
77. 与时具进、开拓创新新理念，发展和完善教师培训模式。
78. 外出考察重实效，提升教学领导力。
79. 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！――晏璨璨
80. 虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。――[美]M・L・比格：《学生学习的客观规律》
81. 每日学习，常常有我顿足和思绪万千的时候，但我怕失去讲座的每一点滴，于是我觉得我像一头“牛”，白天汲取，晚上“反刍。
82. 学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和无穷魅力。xx年11月我们21位培训学员在班主任付老师的带领下，前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里曲阜。10天的学习，我学得开心愉快!济南市长清区实验小学潘校长所做的《实施精细管理，打造品牌学校》，泰安师范附属小学周校长所做的《走内涵发展之路，办优质特色学校》，曲阜实验小学马校长的《文化发展学校，特色铸就品牌》以及青岛洮南路小学薛校长的《扬科研风帆，创学校特色》等专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实际，展示了学校的亮点和特色。给我们每个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进行了深入思考，进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处。异地的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野，通过沟通交流，南北方思维火花的碰撞，定能绽放出耀眼的焰火。
83. 重在行动，贵在落实
84. 精神重塑：一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因，教师缺乏精神支撑，我在认真研究的基础上提出本校教师首先要有团结协作精神，其次是敬业精神，再次是奉献精神，第四是拼搏精神。
85. 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。――（美）爱因斯坦
86. 加强新课程理念的学习。
87. 成功立于周密的计划
88. 让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。
89. 加强岗位操作人员的基本技能训练。在采油工、热注运行工、集输工、维修电工等主力工种中，实施了蓝领技能素质提升工程，使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成以点带线，以线带面的培训格局。
90. 每一位为人师者，放下了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放下的却是一个孩子的完美前程，放下的是一个家庭的期望，留给自我的也将是一个永远的遗憾！！不论此刻或是将来，咱们都有为人父母的一天，如果换做你的孩子由于某些原因受到他（她）老师不公平的对待或是被老师放下了，你又做何感想呢？？？
91. 学生为本，学生为主。
92. 通过三个主题的学习，让我明白在新课程理念下教师应该有的意识、素养以及应尽的职责；明白如何正确看待并处理学生及其与之相关的学习、错误等方面；明白如何构建有效的课堂。
93. 前面的路很长，我现有的一切真的很少，在那么多前辈面前，我有太多的东西要学，有太多的想法要付诸实践，我会努力，为自己心中最美丽的愿望而努力！
94. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——看重每一位学生
95. 用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
96. 省教育厅的刘殿波处长，给我们的讲解有很多的互动。当他讲到校园文化的核心理念时，他说，其实校园文化只有一个字“爱”，他此语一出，不用多解释，我们都明白了。是啊，无论是什么理念，能离开这个字而存在吗？学生的安全也好，思想教育也好、班主任的工作也罢，哪一项工作离开这个字能干好。王全乐老师的讲座也提到了这个字，而且他说，这个爱还必须是“真爱”，一个长得又漂亮、学习又好、又听话的孩子人人喜欢，你那是自然情感的流露，不是真爱，只有对每一名学生都同等对待，将每一名学生都等同于自己的孩子去对待，那才是真爱。能有效落实这个“爱”学校的各项工作肯定能做好。
97. 实施探究式教学与有限的课时相矛盾
98. 再进一步的发挥员工的主动积极性，鼓励有意向的员工担当组织者，培训经理充当幕后工作者，给予支持培养;
校长培训一句话感言 合集63句
1. 强化安全意识、加强技能培训
2. 当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
3. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
4. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
5. 研训一体，培育名师。改变“我念你听”的传统培训方式，把课题实验、教学研究和教师培训揉合在一起设计活动，开发教师主体精神让教师全体参与，行动研究，逐步成长。
6. 从教三十载，我不断地感受着教育事业的酸甜苦辣，体悟着这份事业的神圣与崇高！“备课上课批作业……领班子带队伍研究办学特色……”看似简单而乏味的工作，让我充实，让我愉悦，使我心灵清澈……领悟并领悟有选取的放下，追求深刻的简单，这就是我，作为一名教育工作者的深刻感悟！
7. 校长要有一定的境界。
8. 闻道有先后，术业有专攻。
9. 学校必须走科学发展之路。
10. 兴趣是最好的老师。――（德）爱因斯坦
11. 重抓队伍建设。
12. 用最前沿的方式学习，用最新的教学理念改变传统教学，本次学习收益不小。
13. 应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。 ――康・德・乌申斯基
14. 强化担当意识，勇于奉献精神
15. 运用现代教学手段，让课堂变得丰富直观。运用现代教学手段进行多媒体教学，可以提高学生的学习兴趣，加深对教学内容的理解，发展学生的观察能力和思维能力，获得课堂教学的高效率。
16. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。――李裔
17. 怎样的老师造就了怎样的学生。
18. 学生整体素质低，行为习惯差。由于学校近几年没有发展，生源流失严重，有300多名学生在外就读。由于常规管理不到位，学生没有养成良好的行为习惯，学校环境卫生状况糟糕。
19. 进一步完善培训体系，以保障公司的培训工作持续发展，完成公司的人才战略;其中包含岗位能力课程对照体系、内部培训师养成体系、培训支持与保障体系;
20. 校长的定位、职责与 学校的管理
21. 强化教师培训，推动教师跨越发展。要想教师跨越发展，你、必须解决教师的教育教学观，进一步转化教师的观念。而观念的转变不是一个一蹴而就的过程，需要时间和反复磨合，需要要有一个逐步认识和接纳的过程。任何一项工作或事业的成功，无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织教师培训，提升素质促进转变。
22. 关于合理调整城区学校布局，缓解城区中小学校班额过大矛盾的问题
23. xx项目学校的管理要求。
24. 积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。
25. 科学实践，锻造品牌。经过几年的实践验证，让学校的特色活动形成特色成果，反映在教师和学生身上，再进行理论总结，形成品牌。
26. 在学习即将结束之际，请代我带去来自天涯海角的问候！
27. 童孝平：这次培训，亲耳聆听了专家、同行的报告，开阔了视野，拓宽了思路，受益匪浅，对今后的工作更有信心。希望这样的培训以后还有。
28. 说句实话，这样的培训模式很灵活，这样的交流很广泛；但是十五天不间断的学习，让我感到有的学习是囫囵吞枣、浮光掠影的但是我会在今后的教育教学中不断思考，不断实践。
29. 学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围：机关一小的校园文化，东胡二小、湖滨学校的课堂教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。通过参观机关一小的校园文化建设，使我进一步明确了校园文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是“做”花瓶，而是提升内涵。它是个系统工程，需要整体安排全面考虑，需要从细处入手，通过细节求实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定时间的历练，正如教师的课程改革理念一样，需要长久不间断的培训打磨才能入心入脑，教师的基本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。
30. 教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对老师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值……
31. 政策吃透很重要
32. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
33. 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。――（法）卢梭《爱弥儿》
34. 成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。――《素质教育观念学习提要》
35. 培训转变了管理思想，更新了教育观念。
36. 立足课堂，在实践中提升了自身价值。
37. 严付来：星期一的晚上，我组织全体行政人员和班主任认真收看叶校长的报告，深受感动。叶校治校的十六字方针“安全第一，质量领先，师德规范，保障有力”对学校的教学管理理念非常精辟。听完后，大家认真讨论，针对我校的实际情况，学校安全方面存在的问题进行仔细梳理，安排有关部门制定安全预案，责任重于一切，成就缘于付出，这是我们为之奋斗目标。
38. 抓好其他培训工作
39. 每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
40. 校长要立足本职、更新理念、凝聚人心
41. 能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
42. 关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。――杨洋
43. 网络教育实在好，足不出户知事不少，交流速度实在快，可惜今天结束了，但愿你我常相聚，教育教学共提高。
44. 我们永远不要满足于现状，面对任何困难，我们都要微笑着迎难而上，用我们的真诚，去栽培出茁壮成长的新一代！
45. 制定培训计划 在教师培训工作中，县教育局先后制订了《XX县新一轮中小学教师综合素质培训项目暨新课程师资培训方案》、《XX县班主任培训工作实施方案》、《XX县中小学教师继续教育规定》、《XX县新一轮中小学教师培训方案》、《XX县中小学校长培训计划》、《XX县中小学教师培训经费管理使用暂行办法》。根据培训计划，县教育局责成相关部门抓好落实，使教师培训工作扎实有效。
46. 对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
47. 更新教学观念
48. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念――思考――联系在一起的。教育――这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 ―― [苏] 瓦・阿・苏霍姆林斯基
49. 培训内容丰富
50. 快乐是一种能力。
51. 你的脾气决定着你对学生的态度。
52. 一个人应尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。
53. 注重协调，多方用力
54. 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。――于光远
55. 落实举措是关键
56. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
57. 一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
58. 只要站起来比倒下去多一次就是成功。
59. 组织实施教师师德全员培训。
60. 先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
61. 培训使我懂得校长要具备良好的专业素养。
62. 学校目前发展现状分析
63. 要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！
校长培训一句话感言 合集105句
1. 鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
2. 立足本职、更新理念、凝聚人心。
3. 以学生为主体作为出发点，从学生的立场看教育价值。每一个学生都有发展的愿望，这是发展的内在驱动力，教育是他发展的外部环境，只要环境适当，他们都可以得到适度的发展。这种环境教育也就构成了发展的机会，给他发展的机会就是好的教育。国际教育评价的宗旨有“选择适合于儿童的教育”变为“创造适合于儿童的教育”。由此看出作为学校的管理者，就要给予学生人人受教育的时间与质量的权利，让社会体现出教育公平，让受教育者感受到机会公平！
4. 目标定位：作为一名校长，首先必须认真制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备和质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标；其次找到质量的内涵；第三是质量的类型。
5. 累并收获着的15天。
6. 专项培训，获全国十佳项目团队 20，根据省教育厅和市教育局的安排，我县参加了教育部举办的年国家级班主任远程培训，培训结束，在教育部师范司和基础教育一司举办的结业式上，我县取得了XX省第一，全国第六的好成绩，获“全国十佳项目团队”。取得了迄今为止XX省参加国家级远程培训最好的成绩，得到了省教育厅师资处领导的高度评价。
7. 一个好的教师，是一个懂得心理学跟教育学的人。
8. 明确目标：滨海新区将在20xx年完成“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
9. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ――（法）爱尔维修
10. 选择了远方，就要风雨兼程。――韦素莲
11. 给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
12. 培训内容丰富，针对性强，实效性强，收获颇丰。
13. 对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！――胡挺
14. 小细节往往是影响到大局和事态发展结果的关键。事无巨细，都全力以赴、尽职尽责地去完成，才有可能将工作目标完成得尽善尽美。
15. 要有积极向上、健康的心态
16. 前后不一致是教育中最严重错误之一。――斯宾塞
17. 强力保障：于安敏校长提出了：“环境、队伍、机制三大保障措施，这是一个系统的保障体系，我们应根据学校实际情况，制定可操作的、科学规范的保障措施。
18. 人要活到老，学到老。
19. 协助员工制定职业生涯规划：企业能否赢得员工的献身精神，关键问题在于能否为员工创造条件，使员工有机会获得一个有成就感和自我价值实现感的职业生涯，职业生涯规划既可以帮助员工明确自己在企业中所处的位置和职业发展方向，实现员工个人能力的提升。达成人与工作的完美结合，又可以保证企业获得人力资源的有效开发，以满足现在和未来所需;通过鼓励员工的进取心，企业也会实现不断提高的营业绩效和战略目标。
20. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！――李艳
22. 加强制度建设，强化自我管理。学校管理要刚柔结合，既有一个刚性的管理规章制度，并随着时代的变化而完善，与时俱进;同时，也要有一个柔性的管理办法，对有些问题的处理还要体现人情味。
23. 提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。
24. 一个交流的平台，一个互动的空间，在这里我们愉快的享受着、收获着，新的学期即将到来，用我们的智慧，在那个舞台上，相信惊喜随时都会发生！龚新萍
25. 充分利用信息技术
26. 痛并快乐着！
27. 曾经有一个板扎的暑假放在我面前，我倍加珍惜，当它即将失去的时候，我难舍难分，人世间最痛苦的事莫过于此。让培训来的更“猛烈”些吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再里一次的机会，我会对我们的远程培训说几个字：我需要你。如果非要在这份需要上加上一个期限，我希望是——一万年！15天，给了我们接受知识财富的15天！我们贪婪的、孜孜不倦地接受着知识的洗礼，无论日照、下雨、网障…… “好风凭借力，送我上青天”，我们将凭借培训之风，在教育教学中勇往直前，不断奋进，一展自我最真的风采！
28. 督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。
29. 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。――莫泊桑
30. 今后努力方向
31. 不断加强自身学习，转变观念，树立新课程理念。
32. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；当需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量的给予就是教育的艺术。
33. 深切体会到了局领导对校长的关心、关注和殷切期盼。在国家实施新一轮西部大开发、自治区人民政府隆重召开教育大会这一背景下举办这次培训班，意义重大，时机及时。发展的关键是人才，培养自己的人才才是长期的战略。培养人才的重担归根结底要落实在我们这些教育工作者的肩上，提高自身素质势在必行。
34. 从自我做起，引导教师善于反思。没有反思，人生是盲目的，教育亦然。在顺境中反思，谨防坐失良机；在逆境中反思，谨防意外事故；在展望中反思，谨防决策失误，时刻保持一个清晰的头脑。
35. 研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。
36. 教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓、性天澄澈，何必谈禅。
37. 这是一个心灵俱乐部，因为空间我们无缘相识，却因为心声我们有缘交流。在这里，有太多的故事感动着我们；在这里，有太多的良师呵护着我们；在这里，有更多的精彩等着你的描绘！
38. 懒惰是意志薄弱者的隐藏所。
39. 建好学校网站。学校网站是对外宣传学校办学情况，对内提供信息服务的信息网络平台，是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁，服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用，展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。
40. 踏踏实实做人、认认真真做事。――莫金华
41. 英语节活动，其中包括:单词比赛、手抄报比赛、书写比赛、英文歌曲比赛、书签制作比赛、英语作文比赛。从制定方案到操作过程、最后比赛结果，我组都一一认真实施。学生乐此不疲，对于英语学习的兴趣更浓了，同时在活动中，学生英语表达的自信心更强了，受益匪浅。
42. 好好的管教你自己，不要管别人。
43. 坚持依法治教，推进教育行风建设上新台阶
44. 阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
45. 抓学校的规范管理
46. 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ――（前苏联）赞科夫
47. 具备组织协调能力。教务主任参与管理，需要有良好的个人修养。
48. 15天的亲历，15天的成长，此时想说：“内心宁静而有激情！”
49. 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。――李丹
50. 行动管理：方法永远比问题多
51. 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 ――（法）卢梭
52. 牢记责任服务执行
53. 坚持育人为本，改进学校德育工作
54. 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。――多蒙茜洛诺尔特
55. 完善各学校的互联网建设 抓好远程培训
56. 加强师资队伍建设，提高教师队伍素质
57. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
58. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
59. 江北校区(应用技术学院，原名高职学院，这里住着三本学生，实际上位于重庆市渝北区，由于在江北交界线上，故称为江北校区，是西南大学距离重庆市区最近的一个校区，在校生约1500人)。
60. 翟亚东：安全工作重于泰山，安全不保何谈教育。这次培训通过安全案例剖析、专家授课讲解、法制法规解读、在线课堂交流等多种形式，使我们校长不但认识了校园安全的重要性，同时对怎样做好校园安全工作、出现安全事故怎样处理等校长困惑的问题得到了明确答复，为今后的工作奠定了坚实的基础。
61. 创新改革意识
62. 教育的真谛在于钟爱学生，校长最重要的品德就是对学生负责。要求老师钟爱学生，这是校长的职责；校长作为师者之师，本人就应是爱生的楷模和典范。钟爱学生需要有感情基础，更需要理智，在办学思想上，校长务必明确学生是什么样的人以及要使学校教育把学生培养成什么样的人，因此对学生的终身发展负责将是学校教育质量的追求。
63. 凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。――清张伯行：《养正类编》
64. 继续完善教师学习与资源中心内部管理，一切为教师培训服务。
65. 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
66. 校长的办学理念与思考
67. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
68. 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。――爱因斯坦
69. 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。 ――陶行知
70. 多种形式的学习，提高了理论水平
71. 鼓励，是学海中劈波斩浪的桨;鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
72. 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
73. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
74. 每一种创伤，都是一种成熟。
75. 校长怎样抓教学工作;
76. 是事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。
77. 本次我学到了新型职业农民素养与农业发展新理念，认识到新型职业农民需有一定的文化素养及专业技能。
78. 要做好教学工作的组织管理者，就要有爱心。
79. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
80. 普通中小学教学常规与评价;
81. 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ――（美）邓肯
82. 通过参与式研讨和有主题的自主研讨等多种研讨活动，促进了我们的自主学习和互助学习。
83. 用科学的办学理念引领人心。我们常讲，办学理念是学校之魂，是立校之本。作为一名校长，首先必须树立科学的办学理念，这样才能引领学校沿着正确的办学方向 健康发展。针对我校目前的现状，提出了“健康、安全、和谐、进步”的办学理念。健康，指校园环境(工作环境、学习环境、生活环境)健康，教师、学生心理健 康;安全，指校园及周边的安全;和谐，指校园人际关系的和谐(管理者与教师、教师与教师、教师与学生)以及学校、家庭、社会三方面的和谐;进步，指以教师 的进步促进学生的进步，以师生的共同进步促进学校的发展。
84. 活力与美在音乐中交织
85. 树立”以人为本”的新课程观。
86. 建立家园联系
87. 学校管理规范严格
88. 知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，礼貌的家园。
89. 要做好校长的得力助手，首先要有恒心。要把教务主任工作当成一种事业来做，不论是学校的各种计划、安排，还是学校的各类琐事，都要有耐着性子去做的的恒心，没有怨言，没有牢骚。
90. 实课研讨。
91. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
92. 用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
93. 时间管理：做事永远有主次之分
94. 在这个平台，很多良师益友从未某面，但是却心有灵犀。我们在学习中交流，在交流中相知。很高兴能够参与到这样一种全新的学习方式中，因为相信即便前进一小步，也会有新高度。
95. 因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。――洛克《教育漫话》
96. 我们都在为了同一个梦想而努力着。人会倦，心会累，但无怨无悔。
97. 校长的定位与职责
98. 全面认识了当前教育改革发展的背景、形势与任务，增强了加快学校发展的责任感和紧迫感。
99. 目标定位：作为一名校长，首先必须认真制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备和质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标;其次找到质量的内涵;第三是质量的类型。
100. 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
101. 家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于老师，老师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。
102. 学习意识
103. 积极为农村学校补充师资 我县遵照省、市精神，定向培养农村中小学教师，从2008年起每年选送了高、初中应届毕业生到高等学校定向培养，同时引进“三支一扶”教师，进一步加强农村中小学（尤其是小学）师资的培养。同时，我县还稳步推进了选派县城学校教师支教和农村集镇学校教师轮岗工作。通过县城学校教师支教、集镇教师轮岗教学，进一步增强教育内部活力。
104. 做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮助同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。
105. 有思想的校长办出有文化的学校。
校长培训一句话感言 合集51句
1. 高度重视：教育信息化建设是国家的大政方针，教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。
2. 心理辅导——及时打扫心理的尘埃。
3. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
4. 校园安全事故与预防;
5. 县委县政府非常重视教师培训工作。，XX县委县政府下发了《关于加强教育工作的若干意见》（奉发[]15号），提出要“建立教师培训机制”“培训经费由各乡镇负责”；
6. 本次我学到了新型职业农民素养与农业发展新理念，认识到新型职业农民需有一定的文化素养及专业技能。同时，专家对以工促农，以城带乡，发展阶级的基本判断，惠农政策解读，超级水稻高产栽培，测土配方施肥及有机质提升，改粳工程，高产优质良种应用与纠纷处理，农产品质量安全与面源污染控制，现代农业生产经营，农作物病虫害综合防控技术，农业减灾避灾技术，水稻机械育秧技术，理性看待转基因等等的讲解，都十分的精彩，也使我大开了眼界，深受启发。
7. 提升了教育理论，增强了推进学校教育的信心和决心，提高了实施素质教育的能力和水平。
8. 吴正年：我期盼着更进一步的学习、培训、参观、考察。
9. 重视师资队伍的建设
10. 童孝平：短暂的研修虽然已经结业，但是我今天来到办公室的第一件事，仍然是点开研修网径直走进我们的班级。汪老师，谢谢您!真诚地、衷心地谢谢您!
11. 抓考核，强化师德管理。
12. 宽容体现一个人的修养和气度。咱们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可咱们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
13. 你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。――洛克《教育漫话》
14. 农民是体面而受尊重的职业，农业大有希望。新型农民不再是普通的贫困农民，同样能创造财富，从事农业生产同样能实现自己的人生价值，创造更多的辉煌事业。
15. 落实教师培训经费。为规范全县中小学教师培训经费的使用和管理，切实做好教师的培训工作，我县成立了以县教育局局长为组长，县教育局党委副书记、副局长、县财政局副局长为副组长，县教育局财审股股长、县财政局行财股长为成员的XX县教师培训经费保障机制领导小组，根据赣教计字[2007]70号通知精神，制定《XX县中小学教师培训经费管理使用暂行办法》，按照学校年度公用经费预算总额的5%，安排落实了中小学教师培训经费。县财政局、教育局加强对经费的管理和监督，每年对培训经费使用情况进行一次专项审计，对挤占、挪用、截留和不按规定使用教师培训经费的，严肃查处，并追究相关人员的责任。
16. 校长要树立适合的“管理理念”
17. 戴永久:参加此次培训，接受专家指导，全方位提高自己，实是一次难得的机会。通过网上交流，结识各位校长，相互学习，更是难得。
18. 校长是一种责任
19. 加强校内学生活动的安全工作，要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。
20. 建章立制，规范管理，形成科学的德育管理模式
21. 在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。 ――（法）卢梭
22. 对照自我发展规划，并运用所学知识开展教育教学实践的情况
23. 五年来教育工作回顾
24. 办学理念。
25. 做人做事，既体现了一个人的个人素养，脾气秉性，又体现了一个人的工作能力。一个人，如果做事做得好，但是人际关系搞不好，就不能算是一个成功的人。
26. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
27. 全人教育理念。
28. 此次培训独特点是坚持理论和实践相结合的原则，采用讲解与实践操作相结合方式进行，，并组织了外场试飞调试指导，使我深深体会到航模飞机不仅是一项竞争激烈的体育运动，而且还是一项具有较多科技含量的科普教育活动。通过校外教育的政策学习，航模专业基础理论知识的学习，，以及组织科技创新活动的程序和方法的培训，我更进一步了解和熟悉了校外教育的发展方向和培养目标，让我们了解了模型各部分的名称及用途，掌握了更多工具的使用方法和完成成品的制作过程，培养了既动手又动脑和勇于探索的精神，特别是动手和实践操作能力的提高，真正品尝到通过自己辛勤劳动而获得成功的滋味，从而产生积极情感，努力想把这项科技竞赛活动进一步普及和发展，使航空模型运动得到全面的普及和迅猛发展。
29. 荣昌校区(四川畜牧兽医学院，位于重庆市荣昌县，二本(含职教师范本科)学生和部分硕士研究生就读于该校区，在校生4300人)。
30. 建立学生综合成绩的网络管理平台。
31. 几分耕耘，几分收获啊！
32. 爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
33. 长远设计，提炼目标。为学校制定目标，彰显特色，形成品牌效应。
34. 教育理性：校长要有明确的理念，有科学的“发展观”、正确的“人才观”，全面理性的“育人观”。无论是大会还是小会，让他深存于教师；掌握主线，找准新的质量增长点；改变增长方式，分析各位教师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。
35. 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。 ――陶行知
36. 我们的学生就似一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱跟赏识而充满温情，这是最珍贵的。
37. 科研兴校还要做好三件事：一是放大教师的闪光点、优点与长处；二是为教师提供专业成长的机会；三是大力宣传教师的成果。教师的工作得到了学校的肯定，家长与社会的认可，往往就能爆发出前所未有的激情，并激发和鼓舞其他教师，形成你追我赶的良好竞争氛围，就会造就更多的名师。
38. 培训学习已经结束了，静思此次培训，兵团科协的领导对这次培训非常重视，特为我们配备了很强的师资，组织了航模领域具有权威的专家授课及现场指导，和学员们近距离的交流，使整个培训不拘一格、灵活多样、针对性强。名师们专家们渊博的专业知识、精湛的培训技能和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。
39. 十五天学习，十五天成长，十五天劳累，十五天痛与爱并举。
40. 指导、服务到位，帮助教师快速发展。教师在发展过程中会遇到不同问题，因此我将协助校长为教师寻找专家，适时地给予教师理论、实践等多方面的指导，对于教师中好的经验、方法及时要鼓励总结推广，对于存在的问题帮助分析解决，还要给教师创造机会、提供舞台展示才华，体验成功的喜悦。
41. 愉快的渡过了15天，非常感谢指导老师、班主任以及广大的学员们，祝大家天天都有好心情！！
42. 搭建一线员工与公司高管、总经理面对面交流的平台;
43. 通过本次学习，我提高了认识，懂得了仅仅依靠80亩的水稻收入是很微薄的，也没有出路，我下定决心回去后扩大生产，流转更多的土地，成立合作社，把所学技能带动乡亲们共同谋求生存，追求财富，服务社会。
44. 每堂课给自己感触最深的内容
45. 一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
46. 校长的专业化发展
47. 统一思想、提高认识
48. 明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推进与展示激励相结合的工作原则。
49. 关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。——杨洋
50. 对主讲的课程有丰富的相关工作背景，特别是著名大公司的任职资历;
51. 收获和感悟
校长培训一句话感言 合集44句
1. 相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。
2. xx项目学校的管理要求
3. 关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱，
4. 学习教法
5. 师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
6. 心态管理：心态决定一切
7. 管理方式落后，规范程度低。学校制定了一些制度，但执行力不够，很多方面缺乏规范。
8. 我们每个人都需要工作，我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。
9. 政府支持，师资培训工作得以强化
10. 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有钟爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，钟爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道、“严师出高徒。”又说、“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
11. 学习充分体现“四心”，效果事半功倍。
12. 在良好的心态下学习、探索、求发展。
13. 改变世界先改变自己！
14. 作为老师，就应经营好两个事业，即教育与感情。教育是一个内涵丰富系统庞大的工程，它时而像号角像乐章，有时又像如歌的长卷如画的长诗，她既需要激昂奋进的情感，又需要娓娓道来的表述，既需要徐徐清风，又需要古典文化的积淀，这种微妙美妙有时无法名状，但只要倾心投入，潜心研究便可尽享其乐。而感情则是夫妻双方性命的事业，走到一齐本身就是求同存异的过程，她需要用心去经营去维护去滋润去浇灌，任凭红尘如潮如云，无论沧海桑田变迁，咱们都要珍惜完美把握瞬间在喧嚣中依然……
15. 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
16. 孩子是可以敬服的`，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17. 为经费所愁：
18. 教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。 ――（英）洛克
19. 不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
20. 生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。——金燕
21. 继续教育基地(西南大学继续教育基地，原三江职业技术学院，四川省水产校，这里住着部分自考成人考生，还有少部分川农实习生，在校生约1500人)，总在校生70000余人。其次，龙国胜副县长讲话，他要求我们在培训期间要当好学生，认真学习;学会交流，共同进步;洁身自好，遵守纪律。第三，胡晓平局长在会上讲话，他强调我们每个学员要珍惜本次培训机会，要认真学习，用学到的知识指导我们今后的工作。胡局长说“有什么样的校长就有什么样的学校，要想提升麻江县的教育，首先要提升校长们的素质!”这句话，更是增强了我们“做一名好校长，办一所好学校”的使命感和紧迫感。
22. 微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
23. 严格督查、考核和落实各项制度。逐步完善学校、处室、年级组(教研组)三级督查机制，真正实现学校管理的制度化、科学化、规范化。
24. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
25. 专项培训，获全国十佳项目团队
26. 教师生涯其实就是一段永无止境的学习跟成长的过程。
27. 目标定位：作为一名校长，首先必须认真统计所在地的总人口、学龄人口，从而制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备，根据当地教育发展的实际制定质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标;其次找到质量的内涵;第三是质量的类型。如我所在的中学，由于历史的原因，导致该所中学的教学质量一度滑坡，虽然是坝区的初级中学，但与同类学校相比，绝对不在同一起跑线上，当地群众不信任该所学校，纷纷把自己的子女转到其它学校就读。为了让目标真实、可及，我在20xx----20xx学年的工作计划中制定目标时只讲了一句话，那就是教育教学质量稳中求进，不与同类学校比，而与自己起跑线相一致的学校比。该所学校的学生各种行为习惯较差，针对这种情况提出扎实推进学生良好行为习惯的教育。开学一个多月以来，由于目标定位准确，教师教书育人的积极性、主动性空前高涨，学生的不良行为习惯得到有效遏制，学校正向着健康的轨道迈进。
28. 吴立新：学习已经快结束了，收获不小。希望有机会多参加学习，提高自己的业务能力和管理水平。
29. 太有价值的15天！感觉在教学理念上有教大的提高！
30. 同行交流，各取所长
31. 以“校本培训”为载体，架设教师研修空间。
32. 让教师找到工作的快乐。
33. 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹
34. “家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长汇报幼儿在园的各种表现以及学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的教子经验，摘取幼儿生活中的点滴，请家长配合，共同培育幼儿。
35. 做好师徒结对工作。
36. 童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英
37. 懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。
38. 关爱童心、欣赏童趣。()――黄春丽
39. 关于合理调整城市教育费附加比例的`问题
40. 学习管理：知识是老师的，要学以制用
41. 接近自然，放飞孩子的天性。
42. 理论与实践结合。
43. 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。――梁启超
44. 要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。――（法）卢梭
校长培训一句话感言 合集84句
1. 15天啊！累并快乐着！
2. 最坚固的捆绑是习惯。
3. 一个人要么把握很好的专业技巧，要么控制在生涯中无孔不入的本事。这两者都是生财之道。
4. 德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 ――洛克
5. 学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师：杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学……在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我们受用终生。
6. 多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。――《素质教育观念学习提要》
7. 让学生在快乐中学到知识，在参与中掌握知识，在合作中强化知识。
8. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
10. 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
11. 在和谐的班级文化中实现了共同的发展。
12. 召开家长会：家长会是学校领导，班主任及各科任老师对学生进行教育工作联系的一种有效方式，召开家长会可以使学校和老师在比较短的时间内与绝大多数家长取得联系，且联系面广，效率高。
13. 指导思想
14. 学习着，收获着，成长着，快乐着！
15. 过程监控到位
16. 组织教师积极参加区教师课内比教学活动。
17. 短暂培训，终身受益！
18. 书面联系：
19. 我是应届毕业生，没有教学经验。
20. 完善保障机制。我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制。
21. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
22. 教育理性：校长要有明确的理念，有科学的“发展观”、正确的“人才观”，全面理性的“育人观”。无论是大会还是小会，让他深存于教师；掌握主线，找准新的质量增长点；改变增长方式，分析各位教师的.潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。
23. 顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
24. 确立自己的办学理念。首先要加强学习，精读中外教育名著'从教育思想、教育观念、管理观念入手，把“尊重儿童个性，引导儿童发展，成就儿童未来”的办学理念再细化，结合本校现状，找准定位，凸显特色。
25. 是建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全;。
26. 师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！――储昌楼
27. 思想重视
28. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。――刘焕婷
29. 深思熟虑创新“发展性评价”方式
30. 认真学习快速融入
31. 性命正正因风雨而变得精彩。
32. 素质教育扎实有效
33. 今后工作的思考
34. 15天的学习收获不小，纠正了对继续教育的错误认识，这样的学习不是结束而是开始。
35. 开展“教学质量年”活动，大力推进课程改革
36. 冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。
37. 时间才是每个人的终极资源。
38. 强抓隐患整治工作
39. 校长要树立以下几种意识
40. 语文世界魅力无穷，让学生在语文天地里快乐驰骋。
41. xx小学的办学理念
42. 新课程期待教师和学生的教与学都有转变
43. 英语诵读。本学期初，我们公布了一系列简单的英语课外读物名单，鼓励学生用心阅读，并要求教师开辟专门的时间和学生一齐读，鼓励学生遇到困难的地方要善于动脑筋想办法，不断丰富自己的英语知识。我们还定期举办阶段性读书汇报会，开始学生交流的平台，使学生的学习由课堂延伸至课余课外，取得了意想不到的效果，今后我们将一如既往地坚持下去。
44. 校长培训网上论坛是提高校长自身多方面素质的捷径。
45. 要做好教育教学的带头人，就要有信心。
46. 将一切美好传递给孩子！――谢华英
47. 做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
48. 牢固树立“安全第一”的意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度。使学校成为师生工作、学习、生活的乐园。
49. 教育质量意识
50. 加强班主任培训。
51. 尝试举办了高层次的教师培训班 举办常规性培训，县内师资可以较好地完成，但要接受层次高、理论深边缘学科的培训，则需要参加省市级培训，指标少且费用高。为了让更多教师特别是农村中小学教师有机会接受这种高端培训，我们选派了特别优秀的教师参加省教育厅举办的各类培训，并向培训者布置培训任务，要求他（她）们学习后不仅是做二传手，还要结合全县中小学教学实际，精心筛选培训内容，承担县级培训任务。年起，我们经过精心准备，依靠县内的师资，先后成功举办了“全县中小学校本课程开发培训”、“全县农村留守儿童教育培训”、“全县中小学教师心理咨询专题培训”等较高层次的培训班，培训相关方面的教师500多人，反响特别好。许多教师提议，以后要多搞些这类的培训活动。
52. 班主任要有耐心和持之以恒的心。
53. 活到老学到老，我们也需要和学生一起不断学习、成长！
54. 有思想的校长办出有文化的学校
55. 新教师精力足、知识新、头脑灵活、热情高，是学校的希望所在，但是，由于经验不足，学校将通过师徒结对的形式为每一个新教师配备一名教学上的师傅，从各个方面手把手地教他们，使他们能尽早胜任教育教学工作。
56. 建立“一身多面”的新教师观。
57. 15天在人生的时间长河里是沧海一粟。当学习结束收拾行囊时，希望我们的心情是激动的、理念是新的、知识是丰厚的、友谊是长存的，卸掉了工作中遇到的问题和困惑，精神焕发，轻装上阵，为教育事业贡献力量！
58. 健全管理制度
59. 为课改所惑：
60. 细心体验。许多名校，大多表面看来似乎朴素无奇，其内在东西需要我们用脑去体验，用心去发现。所谓“精美的石头会唱歌”，学校的每一处设计，每一项制度，每一个角落都会有其存在的因为和所以，所有这些，若无细心体验，无以发现其奥妙之处，没有发现，也就谈不上学习和借鉴了。
61. 做学生心理的支持者。
62. 完善绩效考核机制，充分调动员工的积极性：按照责、权、利相匹配的原则，完善员工的考核激励机制，建立与团队精神相适应的科学合理的绩效考核分配机制。
63. 加强教师队伍建设，提升师资整体水平。
64. 大办加强安全教育
65. 全力打造高效的师资队伍。
66. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
67. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
68. 在时间上和经费上予以保障和支持
69. 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。――蓝蕙
70. 工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样?用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自己没有坏处。
71. 校长是一个平台
72. 起跑领先一小步，人生领先一大步。
73. 儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。――洛克《教育漫话》
74. 我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。
75. 平平凡凡，注定了我不会是人流中最亮丽的风景；普普通通，决定了我不会拥有太多的精彩；太多的轰轰烈烈，但我有一个响亮的名字，我是光荣的小学老师。
76. 微笑是一种境界，更是一种责任。――韦云秀
77. 用我们的爱关心每一个幼儿。――李秋园
78. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
79. 辛苦着，学习着，快乐着，收获着，激励着，指引着……
80. 不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。
81. 十五天的培训，十五天的洗礼！我们在中国教育希望的路上大步前进！
82. 我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
83. 如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。――洛克《教育漫话》
84. 教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。――于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》
校长培训一句话感言 合集44句
1. 以校本教研为先导，突出教学中心地位和质量核心地位。明确学校的办学方向，坚持抓教学质量提升的“四个不动摇”，即坚持教学中心地位，质量核心地位不动摇，坚持向教学常规管理要质量不动摇，坚持以校本教研促质量提升不动摇，坚持弘扬学校“三风”建设，并向“三风”要质量的思想不动摇。以校本研修活动为载体，向校本教研要质量，学校分别组织任课教师结合寒暑假教学成绩进行了质量分析，查找自身教学中存在的问题，提出新学期提升教学质量的具体措施，找出阻碍教学质量提升的突出问题，促进教师专业化成长。以课题为引领，把课题研究落实到平时的教学工作中，语文课题《培养农村小学生养成阅读习惯的研究》，数学课题《农村小学生口算能力培养策略的研究》分别获县级二等奖，本年度论文获奖五人次，课堂教学大赛活动获县市级的两人次。学校已经编出的校本教材有：《十字绣》、《丝绢花的制作》、《口风琴的演奏》、《速滑》、《软笔书法》。
2. 此次培训独特点是坚持理论和实践相结合的原则，采用讲解与实践操作相结合方式进行，，并组织了外场试飞调试指导，使我深深体会到航模飞机不仅是一项竞争激烈的体育运动，而且还是一项具有较多科技含量的科普教育活动。通过航模专业基础理论知识的学 习，以及组织科技创新活动的程序和方法的培训，让我们了解了模型各部分的名称及用途，掌握了更多工具的使用方法和完成成品的制作过程，培养了既动手又动脑和勇于探索的精神，特别是动手和实践操作能力的提高，真正品尝到通过自己辛勤劳动而获得成功的滋味，从而产生积极情感，努力想把这项科技竞赛活动进一步普及和发展，使航空模型运动得到全面的普及和迅猛发展。
3. 学习能力强，能不断更新知识和观念，在课程中充实新的理论与案例;
4. 科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学老师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。
5. 要不断地向命运挑战。
6. 一个人，真正能做出些东西的地方其实是很有限的，他或许不必看许多书，但是对一些相关重要的知识或者经典文献要沉思潜玩，吟咏默存。真正的工作经验一定是长时间一点一点积累出来的。通过媒体炒作和舆论引导推出的职场明星，不论他有怎样的名声和地位，他的做事能力和事业成就都值得打折扣。工作的时候不需要张扬，甚至不需要赶着向人展示自己，它有自己自足的价值。
7. 一堂好课就应当越学问题越多。真正的优秀教师不应该只教学生解决问题，而应该教学生如何发现问题。不称职的老师向学生奉送真理，好老师教学生发现真理。
8. 提倡学生“合作”学习，让课堂变得融洽愉悦。合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展，充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学习的过程中，教师的任务就是当好导师，及时起点拨导向的作用。
9. 校长要在学校发展过程中树立理念治校观念
10. 努力提高管理水平。
11. 能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。――（德）爱因斯坦
12. 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
13. 加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
14. 一种结束就是另一种开始。
15. 得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。
16. 按需进修。
17. 家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。
18. 科学规划：学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是：
19. 重视骨干教师的培养。
20. 今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
21. 教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
22. 在反思中收获幸福。国家的兴衰强盛系于教育，教育的成败在教师，教师的好坏在管理，管理的关键在校长。一个好校长就是一所好学校，校长的思想，理念会决定学校的发展。因此，作为一个校长，学校的管理说的小一些，关系学校的成败，说得大一些，关系着孩子们的命运和前途。搞得好，培养的是一代人，搞得不好，耽误的也是一代人。作为校长，肩上的担子可不轻，压力、责任都是沉甸甸的。
23. 学校发展的思考
24. 教师的快乐就是与学生一齐成长。
25. 最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
26. 一个爱岗敬业的老师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。老师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
27. 认识到加强学习的必要性和紧迫性。现代社会日新月异的发展，科技时刻在进步，一刻不学习就落后，不能将新技术投入到农业生产中，就无法获得较好的农业效益，唯一办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
28. 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！――肖柳英
29. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
30. 习惯决定性格，性格决定命运。
31. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
32. 我没有大把大把的获奖证书。
33. 以“校本教研”为平台，提高教师实践能力。
34. 加强自身学习，转变教育观念，树立人本管理理念。
35. 我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。――洛克《教育漫话》
36. 聆听名师讲座，更新职教理念
37. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
38. 培养人，就是培养他对前途的希望。――（前苏联）马卡连柯
39. 抓好班主任培训工作。本学期，在陈景云老师的组织领导下，坚持一个月一次的班主任培训工作，学期末，还请了一部分优秀班主任进行了工作交流，大家共同分享好的点子，好的管理方法。
40. 创建研训一体化强师模式
41. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
42. 培养人，就是培养他对前途的希望。 ――（前苏联）马卡连柯
43. 能置身于好学者之中，学习他们。幸事！张乐月
44. 一日常规工作与班级管理
校长培训一句话感言 合集44句
1. 热情服务，确保站点设备正常运行
2. 学校教学设施陈旧，校园狭小。学校占地仅6000多平方米，800多名学生，18个教学班，学生人均活动空间严重不足。学校没有绿化，缺少文化底蕴，走进校园给人的感觉像一个老式的工厂。
3. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
4. 奉献人生，付出才会有收获。
5. 启发学生激趣，让课堂变得生动活泼。兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。
6. 个人其它发展和学习情况
7. 当代能做老师的`人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
8. 精心总结。学习后的总结体会，得精心的梳理并用心思考、反思。只有总结，才能提升自己，只有勤于总结、善于总结，才能把我们观察得来、交流得来、体验得来的东西提升到理论的高度，从而真正提高自身的素质。
9. 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
10. 校长是整个校园灵魂的塑造者。校长的职责是向师生传播希望，鼓励师生出台自己的长远规划，并帮其实现梦想。教育的成功，是教的成功和学的成功的结合。给广大师生创造成功的机会，是每一位校长的成功。
11. 用校长的人格魅力激励人，做一名校长，必须具有强大的影响力。影响力决定控制力。作 为一名校长，如果没有积极的影响力，就很难有效组织引领广大教职工瞄准目标，凝心聚力，推动教育教学工作顺利开展。因此，如何增强个人影响力，是一名校长 需要研究的重要问题。通过学习培训，我体会在构成校长影响力的职权、威信、信息三个要素中，威信最重要，因为有威才能政令畅通，有信才能令人心服。校长树 立威信，必须着力把握好三个方面：一要努力增强人格魅力。校长的人格魅力，不仅在于率先垂范干工作，更在于有正直无私的品格、良好的道德修养、严格的自律 意识等二要不断提高才能和学识。
12. 把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
13. 用心学习，终身受益。
14. 抓实培训，引领教师专业成长
15. 学习学习再学习，努力努力再努力，合作合作再合作，开心开心再开心！
16. 职业教育理论课的学习
17. 认真选派并督促中小学骨干教师和班主任参加省教育厅和市教育局组织的各类培训，完成了上级下达的师训干训任务
18. 存在问题
19. 作为校长、副校长一定要深入教学第一线，脱离教学第一线的校长在教学管理中是没有发言权的。因此，校长必须要有研究的意识和眼光，研究教师，研究学生，研究教师的教学行为，要多深入课堂一线，多听课观课议课，了解课堂教学的新方法、新模式，了解学生学习的方式方法，研究学生的心理发展规律。
20. 诚心交流。对名校长、名教师我们要虚心请教、诚心学习。要多与辅导老师、同行、同事进行交流，还要注意讲究交流策略，讲究“双向”互动。以求得他们的悉心指导，倾囊相授。外出考察，你就是茶陵教育的一面旗帜，如何在异地展示茶陵教育的良好形象。
21. 积极探索新课程实施的方式和途径。
22. 学校安全管理形势错综复杂，必须审慎行事，方能确保万无一失。
23. 15天的培训，时间虽短，带给我们的却是终身的受益。抱着悔恨来，带着喜悦去。
24. 为管理所困：
25. 学校必须走“科教兴校、科研兴教”的科学发展之路
26. 校长要建设好团结，高效的师资队伍
27. “量体裁衣”促进教师教师主动发展。将根据教师不同特点、需要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。通过帮助使学校每位教师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人快乐，体验事业成功。
28. 十五天的学习，让人辛苦，让人陶醉。
29. 首先，从个人讲，我们要努力工作，端正思想，遵守公司规章制度、无私奉献、努力提升自己，用心经营的工作，把戎子酒庄当初自己的事业去努力，这样才能得到提升，我相信是金子迟早会发光的，是千里马也迟早会被发现的。
30. 自我感知的能力
31. 全人教育理念
32. 用眼睛观察世界，用大脑收藏书籍，用心灵感悟生活，用行动回报社会。
33. 用鞭子抽着，陀螺才会旋转。
34. 服务意识
35. 把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
36. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
37. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
39. 为安全所忧：
40. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
41. 用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。――李美容
42. 勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的性命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理领悟身体个性发展，都需要去全面关心。
43. 尽管不舍，可天下没有不散的宴席，衷心祝愿我们的老师在今后的道路上走得更远，飞得更高。
44. 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 ――（前苏联）苏霍姆林斯基
校长培训一句话感言 合集113句
1. 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？――《礼记・学记》
2. 茆邦华：学校是学生的第二家庭，所以学生的安全工作是学校工作的重点，因此学校要加强对学生的安全教育，通过这次校长培训，让我了解了学校安全工作的许多细节方面的工作，以后我更加理解如何做好学校安全工作，感谢各位专家。
3. 了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
4. 选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
5. 学生养成教育的培养
6. 高瞻远瞩敲定“课改十年行动计划”
7. 已经学习十五天了，这些天的学习对我触动很大。新的理念，新的观点，我的思想也应该随之改变。我知道自己有的时候还停留在以前的教学模式，还放不开思想，相信通过这十几天的学习，我一定会更新观念。
8. 机会难得，学习气氛浓厚。
9. 拥抱比话语更亲切
10. 培训模式创新，学习方式人性化，受益匪浅！
11. 实施了三基培训
12. 我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
13. 强化责任意识。建设平安校园确保师生安全是办好让人民满意教育的基本要求，我校从来都是把安全工作摆在各项工作的首位。强化安全责任重于xx的意识、强化安全工作重在防范的意识，强化事故防范重在管理的意识。
14. 说老实话，干良心事。
15. 学习感受：
16. 落实制度
17. 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。――德]阿・爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
18. 15天的学习就要结束了，15天的劳累是有收获的，它帮助我们迎接新的开始。
19. 继续做好我们曾在各方面工作中已取得的教育成果，做好一日常规工作，如早间操、晨读、晨会、语文阅读、宿舍管理、班级卫生评比、升旗讲话、执勤承诺与实践、校园广播、校刊编辑、废品回收、学生洗浴等方面的保障性工作。要优化日、周、月、学期教育主题，要坚持班会、晨会、教师学习制度，要保证教育主题的目的性、任务型和时效性。
20. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。――（法）爱尔维修
21. 对今后的几点打算
22. 开展一系列英语课外活动，丰富学生课余生活，拓展延伸。
23. 具有专业的培训或授课经验，良好的沟通、表达能力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;
24. 学校是个应用心理学的实验室。 ――（美）杜威
25. 今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
26. 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
27. 不吃饭则饥，不学艺则愚。
28. 感受名师风采
29. 就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
30. 创建研训一体化强师模式 我县成立教师学习与资源中心为提高教师素质发挥了十分突出的作用，为我县大力推进新课程改革打下了坚实的基础，实现了研训一体化发展，为我县教育事业的发展凭添了一对有力的翅膀。
31. 加强校园文化建设，坚持环境育人，文化育人
32. 学而不厌，诲人不倦。――孔子《论语》
33. 校长必须勇于和善于决策。
34. 做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
35. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
36. 不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。――（前苏联）苏霍姆林斯基
37. 命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。
38. 学会微笑点头鼓掌。
39. 学习成为一种享受，真是人生一大快事——学无止境。
40. 从盲目到入门最后是着迷，每天孜孜不倦地吸收着“营养”，每次学友的互动，专家的点评都是对心灵的洗礼，没有一次培训能让我从开始到结束每天都能坚持近十个小时，我爱这种培训，同时感谢关心支持我的每位同仁，虽然这次的学习即将结束，新的学习。
41. 一切为了学生。
42. 创建市级品牌学校，首先要培养高素质的教师队伍，
43. 教育理性：校长要有明确的理念，有科学的“发展观”、正确的“人才观”，全面理性的“育人观”。无论是大会还是小会，让他深存于教师;掌握主线，找准新的质量增长点;改变增长方式，分析各位教师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。
44. 营造一个相互尊重、以诚相待、和谐的人际氛围，让老师感到“家”的温馨，让教师人尽其才。新课标要求给学生创造一个平等和谐的课堂氛围，我想教师也渴望得到一种平等和谐的工作氛围。因此，学校领导要努力营造好一个“温馨的家”，形成领导与教师的凝聚力，教师之间的合作力，教师与学生之间的亲和力，让教师对学生有一种归依感。
45. 不管是白昼还是黑夜，我珍藏着，您给予我的这片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
46. 一种久违的期待，一次悦愉的相逢，一个永远的守望，一场精神的盛宴。
47. 强化学生律己动力，建立严格的管理制度。
48. 注重心理健康发展
49. 学校与家庭充分结合。安全教育应发挥一切可发挥的力量，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，学校将与家庭充分合作，创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全。
50. 我学习，我进步！
51. 加强团队建设，深化教师发展。创造努力工作的氛围，敬业的氛围。使教师在互相帮助中进步、在互相激励中前行。
52. 新教师要不断学习，老教师要不断反省。
53. 认真学习：校长要依法依规办学，要认真学习政策文件及前沿性的报告，了解教育发展的走向，捕捉教育发展的机遇，依法依规办学。
54. “我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”――马卡连柯
55. 校长怎样抓队伍建设;
56. 学员主要收获
57. 校长必须不断增强推动工作的执行力。
58. 教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
59. 重视教师的培养。
60. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
61. 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
62. 要注重校本研训
63. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
64. 在这次美味的自助大餐即将落幕之际，细细品味，历经了激动、痛苦、困惑、反思、合作、快乐、感动……的十五天，有太多的不舍，盼望着这样美味的派对能常有。
65. 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
66. 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。――[苏] 瓦・阿・苏霍姆林斯基
67. 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
68. 培训体会是深刻的
69. 如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人…… ――（前苏联）马卡连柯
70. 组织英语教师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的职责感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组组织英语教师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行群众备课，安排组内教师进行上课活动，全体教师进行评课活动。
71. 先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。――陶行知：《行知书信集》
72. 课例欣赏，受益非浅
73. 进一步完善教师岗位聘任制。结合学校实际，因需设岗，因事设岗，多劳多得，优劳多得。
74. 培训提供了交流的空间，拓展了我们的视野。
75. 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。――爱因斯坦
76. 坚持办学特色，提升学校文化品位。
77. 要多实行人文关怀
78. 无论是阅读东西，还是学东西，或者不得不去面对自己从没有知识积累和经验的难题，都不能仅仅只停留在表面，对付了事。因为，这些经验、知识乃至解决它们的能力技巧，骨子里，其实是相通的，敷衍了这次，下次就得从头再来一次，是一种更加浪费时间和生命的行为。
79. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。――叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
80. 设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
81. 对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!——胡挺
82. 心中的感触多了，从实践中收获的也更多了
83. 在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻跟将来。
84. 重视教师专业发展
85. 当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。――[苏] 瓦・阿・苏霍姆林斯基
86. 为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对老师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。
87. 最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表。
88. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。――顾丽珠
89. 有从事咨询顾问方面的工作经历，有条件接触大量的实务案例，从而使授课的思路开阔，更加贴近实务。
90. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信，
91. 育才学院(西南师范大学育才学院，后因西南师范大学与西南农业大学组成西南大学，遂改名为西南大学育才学院，这里住着独立三本学院的学生，在校生16500人)。
92. 教会是愉悦的事，会教是愉悦的事！
93. 我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
94. 还在等待我们，我深深地感到——学无止境！
95. 新课程远程培训，为教师打造强健的翅膀，放飞明天的梦想。
96. 不断提高理论学习研究能力。“无处没有知识，无处不能学习”。农村小学主要是抓常规教学，听课、评课，组织备课，批阅作业，但也要搞一些研究。为此教导主任必须善于学习，与时俱进，教导主任不仅要坚持学习，不断获取新的知识，还要组织教师学习，不断给教师“充电”。学了要运用，要坚持学以致用，学用结合，活学活用，要用所学知识来研究解决教学中的实际问题。
97. 学校教师整体学历层次低，教学水平低。学校教师老龄化严重，59名教师中民师转正的占68%，且年龄都在45周岁以上。除了2名专职英语教师外，其余专职 教师为零。由于学校教研活动没能正常开展，教师业务素质没有多少提升，大部分教师没上过公开课，驾驭课堂能力差，教学水平低。
98. 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有钟爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，钟爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
99. 我是教育学专业心理健康教育方向的
100. 拓宽学习视野
101. 开展多样的培训形式
102. 管理策略：管理的四个结合是：优秀的传统与现代管理相结合、科学的制度与情感管理相结合、全面的常规与特色管理相结合、严格的分工与道德感化相结合。
103. 要想改变命运，首先改变自己。
104. 儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。――（瑞士）裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
105. 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
106. 留下汗水，带走收获！
107. 教育与教育公平
108. 风暴再大，它终不能刮到你的内心去。
109. 专家与自己的“名师”结合的培训团队
110. 制度管理与情感管理相结合。
111. 把各项活动形成系列，同时多和行政部、人力资源部、市场部结合，整合活动资源，寓教于乐!
112. 教师的教学积极性较前有了很大的提高，教育教学质量提升迅速，通过不间断的将培训信息、感受，通过语言、视频等各种手段传递给教职工，将外出学习的所思所想传授给大家，，老师们都深感教育改革的紧迫性和使命感，都从不同的方式思进，思变，不断总结经验，查找差距，学校教育教学成绩在全县名列前茅，学生的学习成绩，学习习惯，卫生习惯，纪律意识都很强，养成教育的成效逐渐显现，节约资源，爱护公物，团结互助，尊敬师长，爱护环境的意识也明显提高，在我校完成市级德育达标校，市级依法治校达标校的验收过程中，我校学生强烈的主人翁意识，责任意识，文明的言行举止，-良好的气质品质，儒雅的修养均受到上级领导的好评，学校布局的合理，整洁，各项工作的规范有序，师生课堂的活泼严谨，都为我校创建名学校奠定了扎实的基础。
113. 让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
校长培训一句话感言 合集34句
1. 加强专业文化学习，做一专多能的教师。
2. 教育不能走捷径，老师应时时学习，带着学生一路走好。
3. 训前培训到位
4. 教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
5. 原苏联教育家赞科夫认为、当老师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
6. 培训告诉我们校长应为教师的发展搭建平台。
7. 实施专业技术人员的基本知识学习。一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，积极锻造专业技术人才链;二是继续开展了一人进修，大家受益的连动培训，扩大新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参加的螺杆泵采油技术培训班工艺所技术人员结合、油田关于水平油井技术的专题调研情况，举办了水平油井技术互动式培训班，有40名采油、地质技术人员参加了培训;三是随着数字化采油厂的建立，油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用，对管理人员计算机的应用水平提出了越来越高的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训，举办了单井效益评价软件培训班1期，培训12人;计算机操作水平提高班3期，培训94人;有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试(一级、二级)，11人取得了登记证书。
8. 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。――罗小芳
9. 加强团队建设，深化教师发展。 创造努力工作的氛围，敬业的氛围。使教师在互相帮助中进步、在互相激励中前行。
10. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
11. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。工作上进的句子。
12. 学校安全管理是学校管理的重中之重。
13. 加强学生安全教育。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做到进教材，进课堂，进头脑，以人为本、关爱生命，关注安全，增强安全意识，提高安全行为能力。创造浓郁的校园文化氛围，形成良好的育人环境。
14. 加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。
15. 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
16. 勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的性命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想心理领悟身体个性发展，都需要去全面关心。
17. 关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
18. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
19. 完善了培训考核机制
20. 抓环境，统一教师思想。
21. 太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
22. 在工作中，我们面临跟别人的竞争，有时候甚至会发展成争斗和斗争，都是难免的，这时候，我们应该不畏惧于去斗争，但却千万不要热衷于斗争。
23. 努力提高管理水平
24. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。――黄绍芬
25. xx小学的办学理念。
26. 如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。 ――洛克23, 因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。 ――洛克
27. 鹰王重生的心灵成长锻炼
28. 教育不是灌输，而是点燃火焰。――苏格拉底
29. 陶先祥：本次培训对我来说，不仅是一次理论武装，更是一次实践指导。我将带着自己的学习成果，带着自己的思考，全身心地投入到我校的管理建设中去，为把沈巷中学早日建成巢湖市“示范完中”而努力奋斗。
30. 做好教师网络资源备课，形成规范的教师电子教案。
31. 是加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力;。
32. “自卑”固然不好，“自负”也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。――鲁迅：《鲁迅书信集》
33. 对新新课程改革的领会：
34. 加强防踩踏防暴力工作。落实值班制度，安排领导教师值班，确保学校的安全。
校长培训一句话感言 合集92句
1. 完善课后辅导工作
2. 用包容的心态对待孩子们的每一个过失；用期盼的目光去等待孩子们的每一点进步；用欣赏的眼光去关注孩子们的每一个闪光点；用喜悦的情绪去赞许孩子们的每一个成功，用不老的童心去参与孩子们的每一次嬉戏。
3. 善于反思
4. 团结力量大，合作能成功。
5. 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福――这是我的经验之谈。 ――（德）贝多芬
6. 了解群众需求，培养典型带领群众致富
7. 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。――梁启超：《教授法》
8. 要明确校长的定位与职责
9. 丁祖彬：这类培训非常有效实用，解放了我们的思想，丰富了我们的知识，开拓了我们的视野，不仅告诉我们应重视安全教育，而且教会我们如何重视安全教育，安全责任，重于泰山。没有健康、没有生命，谈何教育。重视安全教育，做好安全工作，我们责无旁贷。
10. 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。 ――（美）爱德华兹
11. 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。――王晓娜
12. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
13. 学校安全管理的方法和策略。
14. 个别访谈。利用交接孩子的时间、电话联系、家访等形式进行个别的交流、不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而促进每个孩子的成长。
15. 教学要合一，有三个理由： 第一， 先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。 第二， 教的法子必须根据于学的法子。 第三， 先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。――陶行知
16. 远程培训头一遭，虽不见面也逍遥。韶华苦短多奋力，休为小别把泪抛。十五月圆功亦满，四一情长乐陶陶。莫道课改路漫漫，笑看五华试比高。远程培训，让我快乐，让我充实，让我回味。
17. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励跟赞赏。
18. 随心随意选学，做到了学与需相结合
19. 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
20. 对事业的追求是人终生的职业理想
21. 建立学生风采展示平台。
22. 班主任队伍建设，实行班主任选聘制度，加强班主任培训工作，建立班主任量化考核制度。
23. 重抓队伍建设
24. 孩子的健康成长，是我们最大的希望。――汤雪萍
25. 执行力
26. 布置作业并批改
27. 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨
28. 这次培训，不仅使我们的专业水平得到质的提升，更使我们领略了一番河谓人格魅力。
29. 告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。摘自：励志名言。
30. 用教育现代化思想做教育
31. 以人为本，加强学校管理工作
32. 最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。――苏格拉底
33. 教育培训任重而道远，让我们携手共进吧！
34. 创新意识
35. 学生需要在“肯定”的阳光下成长，在“表扬”的小溪中沐裕表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。被老师和同学们赏识是学生获得成功的动力和源泉。
36. 作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
37. 校长怎样抓好德育工作。
38. 抓好中小学校长培训。我县十分重视中小学校长培训工作，根据《中小学校长培训计划规定》，认真制订培训计划；分期分批地选派高中、初中校长参加省、市两级举办的校长培训；同时举办小学校长任职资格培训和提高培训班。，培训校长130名；20，培训校长100名；培训小学校长108名；20培训中小学校长41名，，培训校长90名；目前全县中小学校长100%持证上岗，且任职培训满五年后的又参加了提高培训。
39. 当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
40. 努力培养教师高尚的师德和敬业精神。师德之中首推“关爱学生”，试想，对待工作达到爱的程度，和尚不成功？有教育专家说过“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱，兼有父母亲昵的温存和睿智的严厉与严格的要求相结合”。因此，在师德师风建设中应大力倡导教师关爱学生。这是教师职业赋予我们神圣的职责。同时在学校中应弘扬正气，重视宣传教师身边的优秀教师的业绩。
41. 和专业的培训机构合作，变为我们自己的资源;和专业机构合作，不是把培训活动托管给他们，而是从中学习他们的培训方式，为我所用，比如说这次的top培训后，四地都将拓展项目带了回去，让拓展训练普及我们更多的员工。
42. 学习的体会
43. 加快角色转变，明确自身定位
44. 我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
45. 人间最贵是真情
46. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
47. 课堂教学要求
48. 儿子刚考完中考，我和儿子约定：不断学习，彼此让对方感到骄傲！，这次学习我我做到了，15天的学习仅只是学习时间的结束，它对我今后的生活和学习的指导才刚刚开始……
49. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
50. 经过这次学习，让我真正认识和体会到新型职农民培训的重要性与使命感，尤其我们安陆是农业大市，地广人多，农业生产简单，很多农民崇尚外出打工赚钱，弃荒田地，确实令人忧心。那么，安陆农业如何走呢?
51. 抓好学习，转变观念，形成良好的教育氛围
52. 教育理性：校长要有明确的理念，有科学的发展观、正确的人才观，全面理性的育人观。无论是大会还是小会，让他深存于教师;掌握主线，找准新的质量增长点;改变增长方式，分析各位教师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。
53. 建立了教师校本培训机制，更新教育观念，探索研究教师专业发展水平评价与考核办法，促进教师专业发展，合理优化教师资源，拟定培养艺术类等专业型教师人选，使其真正做到业有专攻。通过多种形式对教师进行培训，促进教师业务水平的提高，推动广大教师的课堂教学改革，并在此基础上加大对青年教师的培养力度，积极实施学校捆绑式发展方案，通过校内基本功比赛以及课堂教学大赛活动，以提升教师专业水平促青年教师成长，通过开展一系列的优化课堂的教学活动，评比推选出两名首批校级名师。每位教师根据自我发展的方向，完成三年发展规划的制定工作。发挥校级骨干教师的带教作用，评选校级骨干教师群体，鼓励教师向高层次学历发展，教师上岗证书达标100%，80%的教师运用多媒体进行教学，建立教师qq交流群，实现了日常办公简缩化、节约化这一目标。采用走出去、请进来的方式，为教师提供学习进修的机会，搭建展示才华的舞台，本学期我校与市90中分别进行了同课异构教研活动。鼓励教师向专业化方向发展，形成自己的教学特色，确立青年教师及骨干教师的培养工程，初步确定培养人选3名。通过全校教师的共同努力，本学年学校在全县期末抽考中取得了第二名的好成绩。
54. 我热爱教育事业
55. 众网纷纭独选它，挑灯夜上为哪般？学习学习再学习，努力努力再努力！
56. 立足自身工作，积极创新。
57. 现代教育技术和教育手段的理解使用能力有了较大的增强，以前总认为农村学校相对城市来讲要落后些，农牧民群众对教育的要求、期望值要低一些，对教学手段的改善和提升相对弱些，通过各类培训学习，感觉到我校的设施设备并不比其他地区的差，农牧民群众对教育的期望值也不比城市家长低，我们学校领导迅速转变观念，让更便捷、更有趣味性，直观性的教学手段和方法进入课堂，现在，我们的学生学习的更轻松、快乐、高效，培养了学生的自主学习能力和终身学习能力。
58. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
59. 学为人师，行为世表。
60. 当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。――[苏]瓦・阿・苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》
61. 所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
62. 统一思想，提高认识
63. 以人为本，注重实效。无论是肖老师的领导，还是姜处长的执行。让我们每一位学员都认为：精心策化，服务周到，住宿饮食满意(同比我个人参加的前两次任职培训，这次优化很多)。培训地点环境优美，培训教授授课水平很高，能理论联系实际，融操作性、理论性趣味性于一体。充分体现了浙江大学的办学理念：求是、创新，更体现了浙江大学：百年学府，治学圣地;名师荟萃，智慧天堂;干培基地，经验丰富。
64. 建立教师交流展示的平台。
65. 我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。――达尔文
66. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
67. 聆听专家的声音，提高自己对教育的新的认识。
68. 团队精神战无不胜
69. 认真学习新型职业农民基础和技能知识
70. 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。――（法）卢梭《爱弥儿》
71. 建立教师教学资源库。
72. 你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
73. 对犯错误的学生一定要慎重处理，否则，我们伤害的不仅是学生的自尊心，还有他的前途，甚至是一个民族的未来。
74. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
75. 在这个竞争激烈的社会中，想要生存下去，就必须做一颗粗壮的树。只有像大树一样，你才能在狂风暴雨中岿然不动，永远挺立。让我欢喜让我忧！
76. 我能胜任语文教学工作
77. 抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
78. 开卷有益，学海无崖。
79. 潜心观察。观察要从宏观到微观，全过程、全方位地进行。学校的一日常规、备课辅导、学校活动等等都是我们仔细观察、勤于思考的对象，此外，我们还要善于在观察中发现问题，以求解决问题，提高自己。
80. 要树立以人为本的管理理念，提高教师教、学生学的积极性。这需要我们弯下腰育人，需要我们相信和鼓励每一位教师，需要我们精心安排每一项活动。
81. 多一份赏识，就多一份成功的希望。
82. 农业的发展必须依靠科技支撑：凭我们的老经验，面朝黄土背朝天的累死也不能创造很大的价值，只有相信科学技术，加大科技、农机应用，才能让农业变得有效益。
83. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。 ――（奥地利）布贝尔
84. 教研活动制度化。
85. 培训方式要多样化，引发员工参与积极性;从单一的讲授培训，逐步增加到情景模拟、角色扮演(如沟通训练法)、交流会、知识竞赛等。以学员为中心，组织形式多样的活动，寓教于乐，在快乐中收获知识，减轻单一培训给员工带来的压力，更提升了培训效果。
86. 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
87. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
88. 深入的学习，认真理解新型职业农民的特点和作用
89. 学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师：xx老师、xx等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学，在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我们受用终生。
90. 校长怎样抓制度建设;
91. 科研兴校首先要明确“不抓教学就不是好学校，只抓教学办不好学校”的思路。抓住了教学，就抓住了学校发展的根基，但教学并不是学校的全部工作。因为，学校应该是让孩子安全、健康、快乐成长的地方；应该是让孩子的理想、品格、习惯朝着社会人方向发展的地方；还应该是让孩子知识、能力、情感快速增长的地方。所以，必须注意科研兴校的科学性。
92. 对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说、师德如水，而真水无香。
校长培训一句话感言 合集115句
1. 不断学习，终身学习。
2. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3. 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！――肖梦仙
4. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
5. 精心设计好学校的品牌
6. 十五天的“头脑风暴”，让我们“苦，并快乐着！”
7. 付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。
8. 认认真真工作，老老实实做人。
9. 备课
10. 人的生命中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学习并领悟原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
11. 脚上沾的泥土多了，离农民的心更近了
12. 给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。
13. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14. 实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人员思想政治素质为目标，大力开展政治理论培训;以提高管理人员管理工作能力和水平，大力开展经济知识培训;开拓他们的视野，建立新的以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力的经营管理理
15. 孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
16. 一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
17. 加强业务学习，提升工作能力
18. 建立有效的团队激励机制：有效的激励是企业长久保持团队士气的关键。有效激励要求正确地判断团队成员的利益需求，给予团队成员合理的利益补偿。这就要求团队采取的奖酬系统不但要公平、合理，有效激励团队成员，而且要以提高团队凝聚力为目的。
19. 校长不应只盯着老师的考勤和工作量，而应关注老师的`发展；班主任不应只盯着学生的一举一动，而应思考学生的前途。好老师影响学生和家庭的未来，好校长影响国家和民族的未来。
20. “知多为师，身正为范”——不断发展自己
21. 正确理解团队观念，促进团队相互协作，共同进步，团队是指才能互补：团结和谐并实现共同目标而努力拼搏的一群人，团队精神是指团队的成员为团队的利益和目标而相互协作，尽心尽力的意愿和作风;团队精神的主要特征有：高度的凝聚力、强烈的合作意识、和谐的人际关系。
22. 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。――汤雪萍
23. 抓好载体，力求创新，切实提高德育工作的实效性
24. 人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。――（前苏联）赞科夫
25. 自我决定学习时间和地点。
26. “我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”――陶行知
27. 素质教育扎实有效。
28. 学习树立意识，意识促进成长
29. 抓好班主任队伍。听了杨会芹、王全乐教授的讲座令我回味无穷。尤其王全乐老师的一句话“不是我军无能，是^v^太狡猾了。”给我留下了深刻的印象。确实我也经常听到一些班主任抱怨自己的班如何如何难管，我本人即是副校长，同时也是班主任，遇到不易解决的问题时，也经常以现在的学生太难管理、家长不能配合工作等为由推卸责任，这何尝不是像^v^将领打了败仗推卸责任的一种说法呢？因此，我要加强自身学习提升能力，发挥自身优势，把心理学知识与教师们分享，引领大家重视心理教育。同时，与老师们一起，要顺应时代随着社会的变化而进步，不要总按照自己的经验办事，那样会让人贻笑大方的。
30. 会做人，做个真人;会领悟，学习并领悟创新;会生活，活出精彩。
31. 特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法，最好有过专门的培训师培训(trainertraining)经历;
32. 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。――管仲
33. 理论与实践相结合
34. 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福――这是我的经验之谈。――（德）贝多芬《贝多芬语言》
35. 将一切美好传递给孩子！
36. 打造平台，让老师主动自我发展，满足老师的成就感。前文提到，学校要有一个人人为之奋斗的共同目标，当然，好的“共同愿景”往往需要与具体的“个人愿景”结合，才能够爆发出巨大的动力。这也符合马斯洛的“需要学说”，一个人的需要是与动连在一起的，一个人如果没有需要的提升，也就没有了工作的动力。诚然，教师应该是“托起明天太阳的人”，同时，教师在努力成就学生的同时也应该努力成就自我。因此，学校要努力创新条件以满足教师们新的需求，特别是精神的需求，努力打造平台，让教师成就自我。
37. 专业课程教学
38. 培训感言十五天的学习，十五天的辛劳，十五天的反思，十五天的收获。值! ! !
39. 关注新教师的成长。
40. 时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
41. 细节决定成败
42. 通过本次学习，我提高了认识
43. 教育――这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。 ――[苏] 瓦・阿・苏霍姆林斯基
44. 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
45. 评价不是为了排队，而是为了促进发展。――《素质教育观念学习提要》
46. 环境管理：为让师生有一个安静、干净良好的生活和学习环境，学校根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案，做到环境育人。
47. 教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有、春之繁华，秋之收获。
48. 赵书奇：严校长，我是含山县谢集初中的校长赵书奇，很高兴认识你。我知道您是香泉初中的校长，我们是邻校，希望能加强交流。
49. 基层干部接触多了，对基层的了解更深了
50. 用科学的制度规范人心。
51. 本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
52. 长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。
53. 网络研修，使我得到深刻的感悟。
54. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
55. 受益的同时值得思考：教育的前景任重而道远。
56. 对于一个优秀的老师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！老师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
57. 很累，但有收获！希望能得能视频的光盘。
58. 如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。
59. 相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。
60. 提高教育教学管理能力。小学教务主任，婆婆妈妈，什么事都要把心用到，没有一套行之有效地管理方法，各种琐事让你忙的苦不堪言，吃力不讨好，牢骚满腹。因此管理是门学问，管理是门艺术。听了各位专家，名师的讲座，深感自己的落后，为此，作为教务主任要主动钻研学问、学习艺术，要学习和借鉴先进的管理方法，要形成自己的管理理念，要将学校教学管理得有条有理，要通过有效的管理提高教务工作的效率，激发老师们的积极性。同时作为管理者我们要考虑方方面面，不断创新管理方法，不断提高管理水平。
61. 向别人请教
62. 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
63. 班主任首先要有积极健康的心态。
64. 中美教育基础教育差异
65. 确立“交互主体”的新学习观。
66. 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ――爱因斯坦
67. 人都是感性的，但是在工作中千万别带感情，除非是激情。随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
68. 15天的学习已经结束，但思想的火花还没有熄灭，我会将在这里学到的，理解到的东西在我今后的教学工作中实践并反思总结，我相信有好的态度作为开端，今后会有所收获的。
69. 有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。――（英）狄德罗
70. 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。――（英）培根
71. 关注细节成就完美
72. 只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 ――（前苏联）赞科夫
73. 当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。
74. 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ――（法）卢梭
75. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
76. 有生命的课堂教学从内到外都渗透着教育美！我想我会试着用我在这里所得到的一切让我的学生飞起来！
77. 要抓好学生管理。要成才，先成人。学校的教育教学工作要坚持一切为了学生的发展，一切为了学生健康快乐成长成才，一切都着眼于调动和依靠学生内在的积极性。因此，无论是班级管理还是学科教学一定要做到尊重学生的人格、尊重学生的主体地位，一切教育教学方法均要服从于促进学生的自主发展和和谐发展。把培养学生良好的文明习惯养成放在学校日常工作的前面。要加强学生的一日常规管理，要加强校园环境和文化建设，通过校园的美化、绿化、规范化和文化氛围的营造，来对学生产生潜移默化的熏陶作用。
78. 以学定教是活的灵魂。教师感言一句话
79. 赵书奇：这次学习，虽然时间短，任务重，但方式好，效果好。
80. 以身作则是工作的基础。
81. 如何灵活的把握新教材
82. 先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
83. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。――刘思思
84. 没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
85. 学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。――[美]莫・L・比格：《学生学习的客观规律》()
86. 学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
87. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
88. 每一位学生都是一个小精灵，他们的'头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。――沈健
89. 当伟人真正站在你面前，你会觉得他比你矮。
90. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
91. 实行工作目标、工作责任、工作质量三位一体的管理。继续完善已有的管理制度和岗位目标考核方案，要充分体现干与不干不一样，干好干坏不一样。把过程管理落实到每个细节，促使大家自觉遵守，认真履责。要继续坚持对学生的自主化、民主化管理，领导干部要包班进行分级分类指导，加大对这项工作的监督、检查、考核与评价力度，实行当天工作当天评价，当天总结，当天纠正。
92. 让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。
93. 爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。――（前苏联）高尔基
94. 成立成立“XX县教师学习与资源中心”。，根据教育部《关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》（教师[]3号）等文件精神，经县编委会开会研究同意，决定成立“XX县教师学习与资源中心”，给政策，给编制，明确了中心是具有独立法人资格的办学实体。
95. 才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
96. 无论你是要做什么事情，就要本着求真、脚踏实地的原则，从点点滴滴做起。
97. 天下名山僧占多，世上百行技工贵。
98. 主要收获：
99. 精心设计好学校的品牌。
100. 学习期间，让我们看到了一些名校的'办学底蕴和文化氛围：xx学校的课堂教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。通过参观机关一小的校园文化建设，使我进一步明确了校园文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是“做”花瓶，而是提升内涵。它是个系统工程，需要整体安排全面考虑，需要从细处入手，通过细节求实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定时间的历练，正如教师的课程改革理念一样，需要长久不间断的培训打磨才能入心入脑，教师的基本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。
101. 一节好课留给咱们的不仅仅仅仅是“余音绕梁”般的不尽回味，更是一种深层次的思考。咱们期盼每一位老师拥有过硬的基本功，巧妙的教学设计，精湛的授课艺术。这需要咱们的品生和品社课堂要带领学生走进生活，走进社会，走进那些洗涤心灵的人和事。咱们就应深刻的认识到，自我是学生的引路人，发奋帮忙他们构成用心向上的人生观世界观，是咱们每一位老师义不容辞的职责。在完善咱们的教学方法提高
102. 做到工作学习两不误，较好地解决了工学矛盾
103. 技能是发展之翼，诚信是做人之本。
104. 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。――[苏]瓦・阿・苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
105. 加强部门配合。学校将协同有关职能部门加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作。
106. 树立教育科研意识，打造活力，高效课堂。
107. 大力改善办学条件，缩小城乡办学差距
108. 加强教学科研，提高教育教学水平。
109. 学海无崖，为了明天我们一起努力吧！
110. 全力打造高效的师资队伍
111. 加强计算机应用培训。
112. 督促责任落实
113. 教育是把人内心勾引出来的工具和方法。――苏格拉底
114. 狠抓校园安全工作。我们面对的是一群不按常理出牌的孩子，他们充满好奇，他们自制能力、自我保护意识相当薄弱，我们要把安全工作做到实处。我要把张司长的讲座对全校老师进行二次培训，让安全教育经常化、安全演练制度化、安全措施规范化。为孩子们筑起一道道坚固的安全屏障，让校园真正成为孩子们安全的学习乐园。
115. 教育贵于薰习，风气赖于浸染。――郭秉文
校长培训一句话感言 合集109句
1. 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。――[苏] 瓦。阿。苏霍姆林斯基
2. 生命是没有意义的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知识;所有的知识是空虚的，除非有热望;所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧!
3. 杭立新：听了张司长详尽全面地解读《学生伤害事故处理办法》，我更深刻地领悟到学校安全无小事，安全高于一切，安全重于一切，没有安全就没有质量，就没有效益，更谈不上素质教育;同时我也感到身上责任的重大，作为校长，我们有权利更有义务要保障全体师生的人身生命安全。只有这样，才能真正体现素质教育的意义，实现学校发展目标。
4. 生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。――金燕
5. 人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
6. 陶先祥：短暂的研修虽然已经结业，但是我今天来到办公室的第一件事，仍然是点开研修网径直走进我们的班级，看到一切依然如故，汪老师的班主任工作仍在继续，同学们仍在上传管理改进方案等，心里很踏实。我们的班级还在，我们的班主任还在管理着我们的班级和他的学员们。真的不敢想象，当有一天我在研修网上找不到我们的班级时，心情会是怎样的沮丧，怎样的糟糕?
7. 对教师而言，教育不仅仅是教会而是会教。
8. 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
9. 感受到了国家对农业工作的重视：农业是国家经济社会发展的基础，只有打牢了基础，全社会进步才有保障。针对农业局此次投入这么大的人力财力搞培训，正是为促进农业的发展，保障国家粮食安全。
10. 竖起大拇指！
11. 把爱带给每位学生。
12. 德无常师，主善为师。
13. 加强团队意识，增强团队合作能力
14. 要建立健全各项规章制度
15. 信任是一种幸福
16. “家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时的反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加的了解，能更好的教育好孩子。
17. 我人品好
18. 抓学校的规范管理。
19. 最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。
20. 有无目标是成功者与平庸者的根本差别。
21. 成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
22. 尊重赏识每一位学生，让每一位学生得到发展，让每一位学生获得成功。
23. 对学生的爱是一切教育的基石。
24. 在学习中提高，在提高中收获，在收获中反思，在反思中成长。
25. 选派一部分青年骨干教师参加了市电教馆组织的网上教师培训，每位老师都根据自己所选择学科的特点，认真完成老师布置的作业，积极参与网上研讨。
26. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27. 本次远程培训将如一股春风，吹拂着我的心灵之窗，如一把钥匙，开启着我的心灵之门，使我时刻记住”学高为师，行高为范“。
28. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
29. 树立“终身教育”和“即时教育”的理念。校长的才能是办好学校的基础，在当前学校知识更新（推行新课程标准）和现代信息技术教育迅猛发展的新时期，更要求校长要有战略头脑、政策头脑、专业头脑和经济头脑，只有具备多种智能，才能高瞻远瞩，开拓探索，创新进取，办好学校。终身教育是面向未来的教育，是一种获得能力素质的教育。“即时教育”着重《教育发生学》意义，校长就要时刻鼓励教师做到学校教育与课堂教育“有魅”，关注学生的兴趣、习惯、反思，重视知识动力学的三个维度。
30. 马林生：这次校长培训,增长了知识,开拓了视野,提升了本领。
31. 异彩纷呈，讲座全面系统。
32. 经过这次学习，让我真正认识和体会到新型职农民培训的重要性与使命感
33. 我是教育学专业出身，专业不对口。
34. 平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。
35. 沟通交流到位
36. 既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。
37. 每天所做工作对你没有丝毫快乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到快乐。
38. 切实加强学校消防工作。定期检查设备设施，排除隐患。加强对公共场所消防安全管理。经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。
39. 学习的意识
40. 我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
41. 学习了不少礼仪与修养。
42. 教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ――（法）卢梭
43. 十五天非一般的培训，非一般的收获。
44. 以课题为中心进行英语课堂教学改革研究。根据学校实际，确定了“小组合作”的课题并进行研究，每位英语组成员都上了以“小组合作”为主题的教研课，把节约出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思考、切磋、改善教学设计上来，开展备课、上课、评课为主的活动，而且每节课都写上自己的听课意见。经过一段时间的实践，我们对于“小组合作”学习模式有了清晰而完整的认识，运用这一模式进行课堂教学的熟练程度和合理性大为提高，学生参与课堂学习的热情有了很大提高，整个课堂教学质量有了很大提高，在刚刚结束的期末测试中，及格率到达了百分之九十八，优秀率到达了百分之八十五，令校领导刮目相看，而这一令人振奋的成绩的取得正是扎实的教科研课题研究的结果。
45. 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。――席勒
46. 路是走出来的'，可你是否知道，路是土地的伤痕，哪怕再好走，我们每前进一步，都会觉察到一种人生的隐痛。走在别人走过的路上，演绎的是大家熟视无睹的痛，于是也就不觉得痛了。人生最痛的是，始终如一地走自己的路，那其实是没有路的，只为了坚持做心中的自己，我们决绝地固守着这份执着。
47. 沉默、惊喜、拍案而起！很久没有听到这么精彩的讲座了。学习真好！
48. 成功成于细节的严谨
49. 教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
50. 让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
51. 以教师队伍建设为要点，进一步抓好学校的教育科研工作。
52. 让书香飘荡在校园上空
53. 犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。――（捷克）夸美纽斯《大教学论》
54. 教师管理：通过学习，了解了作为一名合格的校长在教学管理中应结合实际，以人为本，以教师为主体。教育大计，教师为本。实践证明，教育质量的高低乃至整个学校各项事业的成败，都取决于教师队伍的素质，人才是学校的第一资源。因此，学校办学要全心全意地依靠全体教职工，学校要尊重教师的人格，尊重教师的辛勤劳动，维护教师的合法权益。为教师创造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境，努力维持和提高教师的物质待遇，从物质、精神、情感、心理各方面激发广大教师的工作积极性和创造性，在学校管理工作中体现人文关怀，落实以人为本。要强化服务意识，体现服务精神，把“服务”二字落实到位。
55. 重视教师专业发展。
56. 领导高度重视
57. 师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。――冷冰
58. 学校的规章制度是约束学生不犯错误的，而不是惩罚犯错误的学生的。学校培养的应该是服务社会的“人才”，而不是应付考试的“天才”；学校应对学生的一生负责，而不是对学生的考试负责。
59. 一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。
60. 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
61. 15天的累，但换来了我太多的东西：新知识、新理念新方法、新感受。每天都有新感觉，每天都有新收获！
62. 什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 ――（美）赫钦斯
63. 心有多大，世界就有多大！工作上进的句子。
64. 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
65. 去田地里的次数多了，对土地更加热爱了
66. 常为自己充充“电”，可使自己能跟上时代潮流，不被社会抛弃，还可使自己的人生丰富多彩，充实地过好人生的每一天。远程教育：我走进你，原本只想获取一棵树，你却给了我整座森林。培训---教师的福利！不经历风雨怎么见彩虹！远程教育培训你给了我整个世界！
67. 课堂教学开放化。
68. 今后工作方向和实践
69. 课程设计要公司发展需要和员工实际需求出发;比如《职场新人变身记》的系列培训，设计的背景就是我们公司很多入职不到一年的新人，也正是刚刚毕业的学生，在青峰工作可能是他们的第一份工作，相对来说工作经验薄弱，提升这部分员工的职业素养，既有助于他们的个人发展，对公司来说可以增强员工的稳定性，提升整体员工的素质!
70. 学校的发展离不开学校的文化建设。
71. 新思路，新方式，打造新世纪教师！
72. 要制定好比较科学的评价标准
73. 坚持内涵发展，协调推进各类教育
74. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。——顾丽珠
75. 关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
76. 让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。――周惠芳
77. 走进名校，收获多多。
78. 做善于调动学生学习兴趣，激发其潜能的“教练”。
79. 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
80. 踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
81. 加强企业文化建设，增强员工的精神归属感：企业文化包括企业统一的经营理念，员工良好的职业责任，充满生机活力的管理机制适应市场的业务创新能力，甘苦与共的坚强团队精神，丰富多彩的业余文化活动等;
82. 体会和学习收获
83. 当好校长必须注重加强学习，不断提高自身素质和综合能力
84. 坚定信心：学校信息化建设需要一点淡定，不可急功近利；更需要坚持，因为在打下一定基础，形成一定规模时，其高效程度是不可估量的。
85. 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
86. 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。――（法）罗曼・罗兰
87. 教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。
88. 一个细节足以改变一生。
89. 在一个工作环境里，在完成自己工作任务的同时，也会尽自己所能去帮助身边的同事，而绝不是只顾做好自己手头的工作而忘了自己是属于工作团队的一分子。
90. 管理、经济等相关专业较高的学历，通常在硕士以上，如有海外留学或受训经历最佳;
91. 学校规范化管理，精细化管理，人文化管理有了更全面，深入的认识，细节决定成败，习惯关乎人生，过程终于结果，过程终于结果，学会有效高效的学习，用最快最便捷的方式传递信息，进行过程性监控和指导是现代教育必不可少的手段，让学生养成良好学习生活的习惯，学校的领导、老师必须有良好的学习生活习惯，才能指导教育学生，要落实过程的实施，领导就必须深入课堂，深入学校工作的每个环节，学校班子既要统管全局，又能把握重点环节，最重要的是我们凡事既有布置安排，又有指导落实，检查总结，我们做到了大事记脑中，难事记心中，小事落实在每天的工作中。事事都能做，事事都有人做，事事都能做好。
92. 主校区，位于重庆市北碚区，这里住着博士硕士研究生、一本及提前一本学生，可划分为北区(原西师)和南区(原西农)，在校生5xx余人(博士、硕士研究生11800余人，提前一本及一本学生约40000人)。
93. 做一名有魅力的班主任
94. 对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!教师的生命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
95. 我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。――（德）爱因斯坦
96. 转换角色诚心地给予帮助
97. 用良好的人文环境熏陶人心。对学生，侧重抓好养成教育：每周一国旗下讲话有针对性、有专题;通过丰富多彩的主题班队活 动、校内活动课，发展学生个性特长;开设学校广播站，创建平台，促进学生树立自信……学生的书画作品上墙了，学生的生活经验、喜欢的歌曲通过广播播出来 了……浓浓的文化氛围，让孩子们对学校生活越来越喜欢，时刻注重学生心理熏陶，时时用爱心和真情打动学生，处处用事实摆道理教导学生。抓反复，反复抓，让 养成教育贯穿于每天的学习生活中。对老师，则利用每周一的政治学习时间，每次会议都有不同的切入点，做到有的放矢，让老师们自觉放下思想包袱，视校如家。 让校园充满了“人文精神”，让师生觉得生活在一个文明有序、充满关爱的和谐温暖的环境中，这样才能更加愉悦地投入工作和学习。
98. 我们继续抓好了教师的学历培训，到目前为止，全校教师学历合格率100。
99. 因为有了学习所以有了力量，因为有了平台所以有了展示，因为有了交流所以有了合作，因为有了努力所以有了成长。
100. 专家讲座，引领前行。
101. 鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。――洛克《教育漫话》
102. 你不勇敢，没人替你坚强。
103. 自我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改善我的教育教学。个性是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。
104. 用爱打开学生心灵的窗户。
105. 人的性命中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不领悟并领悟原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
106. 耐心细心恒心。
107. 同行交流，解困答疑
108. 学会交流，学会进步，学会思考，学会终身学习是新世纪教育的核心所在。
109. 创新培训模式。为节省农村学校的差旅费，减少工学矛盾，首先是对培训形式进行改革，以服务教师为宗旨，把学习培训点设在乡镇学校，我县组织了经常性的“送培训下乡”活动，组织县城学校各学科骨干教师到农村中、小学送课示范，为基层教师展示如何充分利用课堂这一师生交流平台。“送培训下乡”活动形式多样，有时分片进行，对山区交通不便的学校逐个进行。“十一五”期间，通过送培训下乡方式，培训6000多人次。其次是把县内最好的.老师送到南昌培训后再承担县级师资和校本培训任务；第三是聘请省内知名学者到奉新讲课。第四是推行“菜单式”培训，县里制作菜单，学校和教师做顾客点菜，极大地激发了教师参加培训的热情和主动性。