国培感言简短一句话 推荐146句
1. 培训内容丰富多彩：此次培训结合数学学科的特点，聘请了许多知名专家和一线优秀教师，开设了一系列课程，主要有以下几个方面：
2. 努力转变好主角
3. 开卷有益，学海无崖。
4. 培训方式灵活多样：本次培训既有专家讲座，也有以班级或小组为单位的专题研讨活动，影子实践等。从而引领学员积极主动的参与其中，动与静相结合，理论学习与实际操作相结合。授课专家均注重理论与实践的结合，提供了丰富的教学案例，通过讲解点评，回答提问，共同探讨，启迪学员思维，碰撞思想的火花。
5. 认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。
6. 不断向各位领导和教师学习，学习他们好的教学方法和经验，以取人之长、补已之短；加强同事之间的交流、沟通，强化团队意识，以更好地服务协同教学工作。
7. 永乐宫壁画
8. 审视好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园发展的未来之路
9. 通过学习，我首先认识到了教师心理健康的重要性。因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对幼儿有很大影响，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使幼儿受到深刻的影响。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
10. 工艺造型手段
11. 培训的形式
12. 初中教师英语国培学习总结
13. 过于迷信平台大小
14. 清晰。教学思路、线索、过程清晰。教学自然也就成功了一半。在备课时进行大量充分的准备，理清教学脉络。
15. 加强学习，促进个人的专业发展。
16. 引导学生采用推测、查阅和协调的方法进行学习；
17. 认真钻研教学，从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始，认真备课、上课。把知识点用不一样的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让学生在兴趣这个教师的带领下主动去学习，并做好培优辅差工作。
18. 教师独特的魅力感染了我。
19. 大厨做事情很注意细节，就连“随手”—块抹布的叠法都有一套规矩。因为他们明白，只有做好了每一个细节，才能把整件事情都做好。再来看我们一些厨师，“随手”抓来抓去，把抹布都弄成是一张油水玷污的“万用布”。
20. 新课程改革
21. 学习了他的心声，也代表了大家学员的心声。
22. 为什么说一家三代人就是整个世界？使学生们认识到“中年人尊老爱幼”，“中年人肩负着使命和责任”，“三代人构成了生命的轮回”等比较深刻的话题。这样，使语言训练在更深理解的层面上做到语言与思想内涵的有机结合，真正体现了“品味语言，不仅要理解语言所体现的情感，还应该挖掘书语言的言外之意与意外之象”。
23. 创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
24. 十五天非一般的培训，非一般的收获。
25. “我”对母亲和儿子承担着哪些使命和责任？
26. 调料缸和放料头的码儿，大厨们每天下班后都会仔细清理一次，及时添补缺料。而一般的厨师则把这等事情放到第二天早上才去做。下班嘛，比谁都跑得快。
27. 积极做好班主任实习任务
28. 用最前沿的方式学习，用最新的教学理念改变传统教学，本次学习收益不小。
29. 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获
30. 数学课程在目标定位上，提出“促进学生全面发展、持续、和谐的发展”为总体目标。
31. 改变教学评价，注重评价实效。
32. 忙、累、苦、新、奇、乐，这就是网络学习，它让我变得充实！
33. 丁绍光画展
34. 改变观点，提高认识
35. 挖掘现有素材,应用进行变式改造
36. 教育教学的观念转变
37. 聆听精彩讲座
38. 为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的.一个空间；
39. 在学年组教研活动中，我认真听课，充分体会新课标的精神，学习其他教师优秀的教学方式方法，并认真反思自己的教学工作，发扬优点，改正不足，还虚心向他人求教，指导自己的教学实践，不断提高自身的业务水平。
40. 在学习中提高，在提高中收获，在收获中反思，在反思中成长。
41. 问卷调查：了解学生基础，把握教学的起点，影响学习最重要的因素是学生已经知道了什么。
42. 一种久违的期待，一次悦愉的相逢，一个永远的守望，一场精神的盛宴。
43. 努力把学习的理论知识转化为实践动能
44. 开博易、坚持难
45. 更新教学观念
46. 拓宽学习视野
47. 培训感言十五天的学习，十五天的辛劳，十五天的反思，十五天的收获。值! ! !
48. 在良好的心态下学习、探索、求发展。
49. 认真研读课标作为一线的老师只有认识课标读懂教材，才能像教材那样给孩子提供一个学习的空间，比如在教学整数除法时，有几位教师读懂了算理让孩子在动手中认识算理，在总结中学到算法。知识也有保质期，作为教师经验是财富，同时也可能是羁绊，经验是原有的，社会在发展需求也在改变，如果仅靠那点旧的教学经验，自然无法读懂现有的教材，无法与新的教学理念接轨，那么给孩子的是围墙里的天空，而失去到墙外天空的视野，所以只有更新知识，用全新的科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，建立起全新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
50. 活动观摩
51. 儿子刚考完中考，我和儿子约定：不断学习，彼此让对方感到骄傲！，这次学习我我做到了，15天的学习仅只是学习时间的结束，它对我今后的生活和学习的指导才刚刚开始……
52. 网络教育实在好，足不出户知事不少，交流速度实在快，可惜今天结束了，但愿你我常相聚，教育教学共提高。
53. 尽管不舍，可天下没有不散的宴席，衷心祝愿我们的老师在今后的道路上走得更远，飞得更高。
54. 合作学习，鼓励创造。
55. 把握动向，提升自我。
56. 15天在人生的时间长河里是沧海一粟。当学习结束收拾行囊时，希望我们的心情是激动的、理念是新的、知识是丰厚的、友谊是长存的，卸掉了工作中遇到的问题和困惑，精神焕发，轻装上阵，为教育事业贡献力量！
57. 提升了现代教育技能。
58. 更正了自己的错误认识
59. 认真学习，感受“国培”
60. 信任是一种幸福
61. 在学习即将结束之际，请代我带去来自天涯海角的问候！
62. 幼儿园班级安全事故的防范与处理。
63. 运用新颖的教学方式。
64. 专家引领，更新观念。
65. 数学教学重在动手操作。
66. 四名学生朗读课文，其他学生听读，思考：“课文中哪些词语和句子最能体现浓浓的亲情。”学生找出了“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”等写人、叙事、写景的八处句子，找出了“摸”“背”“熬”“铺”四个词语，师生对句子进行了理解交流，对四个词语进行了揣摩、品评，甚至替换、比较。这样，词不离句，句不离文，对句子词语的理解紧紧扣住了“亲情”。教师此时不失时机地说明：要想准确深入地理解他人的语言，往往需要通过语义的表层，透过其中蕴涵的思想观念才行。教师还引导学生对四处句子进行了朗读，尤其对“儿子突然叫起来，前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”一句，教师点拨学生要结合说话人“是怎样的一个人”，要带着情感去读。这样，读是带着情、融着理去读的，而不是机械割裂地读。另外，教师还有两处设疑：“母亲身体不好，还要她出去散步，万一她摔了一跤，不是把好事变成坏事了吗？这行为不是多此一举吗？”“菜花、桑树、鱼塘太平常了，为什么母亲一眼望过去，就决定要走小路呢？”这样的讨论是为了将学生的思维引向深刻，进一步让学生体会到“亲情”的魅力。
67. 促进自我向专业化的发展
68. 来到石首
69. 写博也要扬长避短
70. 这是一个心灵俱乐部，因为空间我们无缘相识，却因为心声我们有缘交流。在这里，有太多的故事感动着我们；在这里，有太多的良师呵护着我们；在这里，有更多的精彩等着你的描绘！
71. 高中教师国培学习总结的范文
72. 关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
73. 受益的同时值得思考：教育的前景任重而道远。
74. 把尊重学生放在首位
75. 聆听专家讲课，在收获中提高
76. 运城风光
77. 国画作品展
78. 读懂学生。具体从以下几方面读懂学生：
79. 思想灵魂、教育理念得到了洗礼。
80. 找准方向，演绎“国培”
81. 陶艺实践
82. 学习心得总结范文
83. 培训对象
84. 加强专业文化学习，做一专多能的教师。
85. 信息技术应用能力的提高
86. 校师资班学习心得总结范文
87. 十五天学习，十五天成长，十五天劳累，十五天痛与爱并举。
88. 沉默、惊喜、拍案而起！很久没有听到这么精彩的讲座了。学习真好！
89. “我”是一个什么年龄层次的人？
90. 用心学习，终身受益。
91. 重视课堂设计活动，培养学生探究应用能力
92. 总结反思，诠释“国培”
93. 翻转课堂学习心得总结范文
94. 创设情境，激发学生学习数学的兴趣。
95. 在这次美味的自助大餐即将落幕之际，细细品味，历经了激动、痛苦、困惑、反思、合作、快乐、感动……的十五天，有太多的不舍，盼望着这样美味的派对能常有。
96. 多数厨师杀鱼时，都是把鱼“啪”一声摔到地上，再顺手将其抓起来，三五刀刮去鳞片、开膛破肚了事。然而好厨师杀鱼，会小心地把鱼摁在案板上，从鱼鳃后面小心运刀，一边划一道口子后，再把鱼放回清水盆里游动放血。搞这么复杂的放血程序为的是让鱼肉雪白细嫩，也是为了最大限度地去除腥味。
97. 善待每一位学生，是教师的职责。
98. 运城学院
99. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
100. 建立“一身多面”的新教师观。
101. 调查结果和分析
102. 在这个竞争激烈的社会中，想要生存下去，就必须做一颗粗壮的树。只有像大树一样，你才能在狂风暴雨中岿然不动，永远挺立。让我欢喜让我忧！
103. 课堂教学组织能力提升
104. 未来社会所需什么样地人才
105. 实习总结及领会
106. 牢牢打好基础
107. 迎难而上！
108. 有生命的课堂教学从内到外都渗透着教育美！我想我会试着用我在这里所得到的一切让我的学生飞起来！
109. 累并收获着的15天。
110. 提高了教育教学业务水平
111. 同样是做卤水拼盘，可是有些厨师只追求表面功夫——盖在面上的原料大小整齐，厚薄均匀，而里面垫底的原料就不一样了，不是渣就是砣，反正稀里糊涂地一堆，就看哥们儿你爱吃不吃了。而你再看那负责的厨师做拼盘，就是不一样，连边角余料都会加以认真对待，让拼盘表里如一。
112. 剪纸艺术展
113. 学海无崖，为了明天我们一起努力吧！
114. 抓住园本教研的核心，找到园本教研的价值所在。
115. 贴近生活、社会、学生。学生的兴趣爱好广泛，了解他们的生活、学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。
116. 绘画日记
117. 认真备课
118. 敬业的厨师在上班时间以外，花在学习方面的时间也是最多的。不管是朋友聚会、外面就餐、还是出差在外、出门旅游……随时随地都会留意烹饪方面的新信息。这样的厨师，往往都善于学习、勤于思考，博采众长就能创出有新意的菜肴。可是目前多数厨师的创新仍然以“克隆”为主。不过这些把时间大部分花在喝酒打牌玩游戏上的人，又哪里可能克隆好人家的菜品呢?
119. 多读书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学此文转自斐斐课件园刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。
120. 再读课文，看看哪些语句有更深沉的含义找出来读一读，品一品。学生抓住了尾句“我背上的是母亲，妻子背上的是儿子，母亲、儿子和妻子就是我的整个世界。”教师设计了三个有层次的问题：
121. 建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
122. 用“可以完成”代替“不可能完成” 也许，“不可能完成”成为许多人工作上最常见的一个推脱理由。如果这样请问：在你和领导之间，最大的障碍是什么?不是虎视眈眈的竞争者，也不是嫉贤妒能的昏庸老板，最大的障碍是你自己!是你面对“不可能完成”的高难度工作推诿求安，为自己不断寻找理由的消极心态。 拥有勇于向“不可能完成”的工作挑战的精神，是获得成功的基础。
123. 重视实践，培养能力。
124. 更新了教育教学理念
125. 从盲目到入门最后是着迷，每天孜孜不倦地吸收着“营养”，每次学友的互动，专家的点评都是对心灵的洗礼，没有一次培训能让我从开始到结束每天都能坚持近十个小时，我爱这种培训，同时感谢关心支持我的每位同仁，虽然这次的学习即将结束，新的学习。
126. 儿童绘画教学存在问题
127. 成功成于细节的严谨
128. 前面的路很长，我现有的一切真的很少，在那么多前辈面前，我有太多的东西要学，有太多的想法要付诸实践，我会努力，为自己心中最美丽的愿望而努力！
129. 学习中让我学会了等待，抓时机。
130. 读写训练，常抓不懈
131. 对教师的角色有了新的定位。
132. 教学设计和教学方法的转变
133. 数学国培学习总结教师个人
134. 在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
135. 把握教材、认真钻研教材、吃透教材。
136. 提高自身的修养、素质。
137. 学会了交流
138. 只要是好厨师，人品一定呱呱叫。做事认真严谨，能吃苦耐劳，说的少做的多。凡是和工作有关的都抢着去做，其他毫无干系的事情不会随便插嘴议论。不但如此，好厨师还会站在老板的立场上为老板着想，甚至主动帮助老板节省开支降低成本。即使有时候和老板的意见出现分歧，有道理便虚心接受，错了也不当面起冲突，而是选在事后挑个适当时机心平气和地与老板沟通，从不叫苦叫累。试想老板每天管理饭店里大大小小的事务，还要想方设法保本赢利，已经很累很苦了。如果你再向老板发脾气、添乱，老板又会做何感想?
139. 一个交流的平台，一个互动的空间，在这里我们愉快的享受着、收获着，新的学期即将到来，用我们的智慧，在那个舞台上，相信惊喜随时都会发生！龚新萍
140. 15天的亲历，15天的成长，此时想说：“内心宁静而有激情！”
141. 校本研修面对面
142. 已经学习十五天了，这些天的学习对我触动很大。新的理念，新的观点，我的思想也应该随之改变。我知道自己有的时候还停留在以前的教学模式，还放不开思想，相信通过这十几天的学习，我一定会更新观念。
143. 活动参与
144. 培训背景
145. 户外体育活动的组织与实施。
146. 提高了思想认识。
国培感言简短一句话 推荐58句
1. 对新新课程改革的领会：
2. 教师国培培训学习总结
3. 因为有了学习所以有了力量，因为有了平台所以有了展示，因为有了交流所以有了合作，因为有了努力所以有了成长。
4. 对于幼教工作者来说，树立一个正确的教育观和儿童观非常重要。我们怎样看待孩子？会影响我们对孩子的观察和判断，继而影响我们的教育行为。如果我们只是把孩子的学习当成我们教的结果，把孩子的行为看成是幼稚，需要我们用成人的规范来修正的，那我们就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的儿童。
5. 在降低成本的同时保证质量
6. 专家精彩讲座
7. 注重探究式学习。
8. 教师要不断提升自己修养，转变教育教学方式
9. 把课外实践活动充分利用起来
10. 痛并快乐着！
11. 促进自己向专业化的发展
12. 学习做一名学生满意、家长放心、同事敬佩的好老师做一名让学生满意、家长放心、同事敬佩的好老师。说起来容易，做起来难，作为一名刚参加工作的青年教师来说，必须不断的努力，改进自己的教学方法，让学生喜欢我，愿意亲近我，“亲其师，才能
13. 面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 面向全体学生我们应做到：
14. 将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。
15. 优秀教师外派学习心得总结
16. 带教老师
17. 认真参加进修学习，积极参与各级各类培训，并及时反思自己的教学工作，在反思中思索今后的教学实践。通过网上学习、进修学习以及其他形式的培训帮助自己不断汲取有关教育教学的最新理念，探究适合学生的'教学方式，并认真听取学生的想法，不断改进教学方式。
18. 建立班级分享区
19. 让每一个学生明白数学源于生活。
20. 幼教人的专业化 通过华爱华老师“游戏与幼儿园教师的专业成长”专业才决定了职业的尊严、专业才是地位、专业才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以但人的，则在社会上是没有地位的。幼儿教师的专业性就是幼儿的发展，幼儿以游戏为基础，课程是幼儿经验的梳理和提升。解读幼儿行为是教师专业素养的重要体现。观察分析幼儿行为的能力是教师专业的基本功，游戏是提高教师专业性的主要途径。我们作为幼教工作者要学会放手游戏、闭上最、管住腿和手、睁大眼睛收集游戏中的故事、进行游戏案例的教研分析、把问题都丢给孩子。让他自己解决。
21. 听讲座让我学会宽容。
22. 常为自己充充“电”，可使自己能跟上时代潮流，不被社会抛弃，还可使自己的人生丰富多彩，充实地过好人生的每一天。远程教育：我走进你，原本只想获取一棵树，你却给了我整座森林。培训---教师的福利！不经历风雨怎么见彩虹！远程教育培训你给了我整个世界！
23. 有着良好学习习惯的厨师，包里大多都揣着个小本子，密密麻麻地记着自己的心得体会、原料配方等。因为他们知道，再好的记性也比不上写在本子里牢靠。
24. 竖起大拇指！
25. 在这个平台，很多良师益友从未某面，但是却心有灵犀。我们在学习中交流，在交流中相知。很高兴能够参与到这样一种全新的学习方式中，因为相信即便前进一小步，也会有新高度。
26. 增强自身的技能
27. 15天的累，但换来了我太多的东西：新知识、新理念新方法、新感受。每天都有新感觉，每天都有新收获！
28. 人要活到老，学到老。
29. 开展亲子绘本阅读策略方法的研究。
30. 教师作品展
31. 参与研修活动的收获
32. 优秀的厨师，即使是一个站墩子的，也能清楚地知道冰箱里还存放着什么原料，它们摆在哪个位置，什么时间进的货。常见一些厨师配菜时找不到原料，而过段时间清理冰箱时，又丢来一大堆不能用的废料。实际上，很多厨师都是传菜单进了厨房之后，才开始翻箱倒柜地找原料。
33. 20天返岗学习。
34. 人间最贵是真情
35. 到市幼儿园为期一个月的跟岗研修。
36. 内容丰富，形式多样
37. 本次远程培训将如一股春风，吹拂着我的心灵之窗，如一把钥匙，开启着我的心灵之门，使我时刻记住”学高为师，行高为范“。
38. 十五天的培训，十五天的洗礼！我们在中国教育希望的路上大步前进！
39. 美国的贝蒂·艾德华博士
40. 教师要不断更新教育理念，做好课改角色转化
41. 实习成效
42. 遇事不淡定
43. 在学习中交流
44. 15天的培训，时间虽短，带给我们的却是终身的受益。抱着悔恨来，带着喜悦去。
45. 与专家学员们互动，在感悟中进步
46. 重回三大
47. 能置身于好学者之中，学习他们。幸事！张乐月
48. 按照开学初制定的读书学习计划，本学期重点学习《走进新课程——与课程实施者对话》这本书，八章内容分四个月学完，通过学习认真理解其中的内容，为参加“卓越杯”教学大赛笔试奠定了基础，为课改实践积累了一定的理论经验。
49. 15天的学习就要结束了，15天的劳累是有收获的，它帮助我们迎接新的开始。
50. 课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。
51. 辛苦着，学习着，快乐着，收获着，激励着，指引着……
52. 努力转变好角色
53. 要做一个成功的老师需要时间。
54. 教师业务学习心得体会总结范文
55. 培养学生能力。以往自己“重知识，轻能力”，“习题化”淡化了“生活化”让知识和实践脱节，在课堂实录中，感受到他们的教学设计注重“教学回归生活，让教学生活化，生活教学化。”课堂教学重视生活体验，把教学和学生的生活体验相联系，创设最贴近学生生活的学习情境，注重能力的培养，最终培养学生独立思考，分析问题、解决问题的能力。
56. 关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会；
57. 适应能力差，不坚持选择
58. 教师学习心得总结
国培感言简短一句话 推荐91句
1. 版画实践
2. 自我决定学习时间和地点
3. 教师国培学习感想总结
4. 乡村研修
5. 学习了各种先进的教育教学。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。
6. 作品欣赏
7. 通过学习，不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解到了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。
8. 企业学习心得总结范文
9. 中学教师国培学习总结
10. 成功立于周密的计划
11. 培训的具体内容
12. 培训模式创新，学习方式人性化，受益匪浅！
13. 教学评价探究
14. 幼儿教师本人
15. 培训目标
16. 学习学习再学习，努力努力再努力，合作合作再合作，开心开心再开心！
17. 合理利用多媒体技术。
18. 树立”以人为本”的新课程观。
19. 积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法；
20. 儿童绘画如何教
21. 找重点；
22. 幼师老师耐心讲解
23. 我们永远不要满足于现状，面对任何困难，我们都要微笑着迎难而上，用我们的真诚，去栽培出茁壮成长的新一代！
24. 教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。
25. 教科研的能力得到发展
26. 把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神；
27. 知无涯，学无涯，活到老，学到老。惟有不断学习，不断吸收新的知识，才能不断前进，不致为时代所弃。辛苦，但值！
28. 常用的工具与材料
29. 开拓了自己的视野
30. 愉快的渡过了15天，非常感谢指导老师、班主任以及广大的学员们，祝大家天天都有好心情！！
31. 15天的学习收获不小，纠正了对继续教育的错误认识，这样的学习不是结束而是开始。
32. 师者，所以传道授业解惑也。
33. 提升了自己的信息处理能力
34. 成功源于坚定的信念
35. 活到老学到老，我们也需要和学生一起不断学习、成长！
36. 新颖的教学设计吸引了我。
37. 留下汗水，带走收获！
38. 尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；
39. 更新教育理念，积极学习进步。
40. 数学课程在教学方式上，强调教师要通过情景等手段引导学生进行数学活动。
41. 不断向其他老师学习，学习他们好的教学方法和经验，以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通，强化团队意识，以更好地服务协同教学工作。
42. 按需进修
43. 去幼儿园学习，让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。走进幼师附属幼儿园，映入眼帘的是优美的环境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也非常优秀。 老师们亲切和蔼、多才多艺，把教室的.各个区域布置得美丽精致。其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习。
44. 班主任任务
45. 说课比赛
46. 通过学习，我感受到国家对学前教育的前所未有的重视程度，同时也明白了当代我国学前教育面临的机遇与挑战。
47. 通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
48. 语文教学
49. 每日学习，常常有我顿足和思绪万千的时候，但我怕失去讲座的每一点滴，于是我觉得我像一头“牛”，白天汲取，晚上“反刍。
50. 众网纷纭独选它，挑灯夜上为哪般？学习学习再学习，努力努力再努力！
51. 教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。
52. 颠倒着画人物（思维训练）
53. 教师的语言艺术打动了我。
54. 评价标准
55. 15天啊！累并快乐着！
56. 牛顿的苹果与米洛斯的维纳斯
57. 接受了更新的教育教学理念。
58. 加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。争取能在刊物上发表作品。
59. 新教师要不断学习，老教师要不断反省。
60. 引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
61. 遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自我。一切以大局为重，服从学校的各项安排。
62. 创设各种情景，鼓励学生大胆地实践，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；
63. 我学习，我进步！
64. 注重对学生自主学习习惯的培养
65. 细节决定成败
66. 在课堂教学中，坚持启发式教学。
67. 十五天的“头脑风暴”，让我们“苦，并快乐着！”
68. 关于教师学习心得总结
69. 创造性思维
70. 还在等待我们，我深深地感到——学无止境！
71. 实习手段
72. 做学生心理的支持者。
73. 手艺过硬的厨师处处可以“闪光”，即使手里只有下脚料了，他也能做出受人欢迎的流行菜，比如当今流行的兔脑壳、鸭下巴、鹅翅膀、掌中宝，这些都是典型例子。
74. 盐湖博物馆
75. 对事业的追求是人终生的职业理想
76. 教育培训任重而道远，让我们携手共进吧！
77. 十五天的学习，让人辛苦，让人陶醉。
78. 曾经有一个板扎的暑假放在我面前，我倍加珍惜，当它即将失去的时候，我难舍难分，人世间最痛苦的事莫过于此。让培训来的更“猛烈”些吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再里一次的机会，我会对我们的远程培训说几个字：我需要你。如果非要在这份需要上加上一个期限，我希望是——一万年！15天，给了我们接受知识财富的15天！我们贪婪的、孜孜不倦地接受着知识的洗礼，无论日照、下雨、网障…… “好风凭借力，送我上青天”，我们将凭借培训之风，在教育教学中勇往直前，不断奋进，一展自我最真的风采！
79. 我们都在为了同一个梦想而努力着。人会倦，心会累，但无怨无悔。
80. 通过三个主题的学习，让我明白在新课程理念下教师应该有的意识、素养以及应尽的职责；明白如何正确看待并处理学生及其与之相关的学习、错误等方面；明白如何构建有效的课堂。
81. 听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切*和重要*。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前^v^教师讲授学生接受^v^教师指导学生参与^v^的全新的教学模式，倡导自主。合作。探究的学习方式，充分调动学生学习的积极*，提高学生学习的参与度。
82. 做课堂上的促进者。
83. 教学方法的应用及分析
84. 学习让我明白教学既是科学，又是艺术。
85. 教师要不断提高业务水平，掌握现在教育技术
86. 用心感悟，用情治学
87. 新课程远程培训，为教师打造强健的翅膀，放飞明天的梦想。
88. 纸艺作品欣赏（讲“青蛙加减法”的故事）
89. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；当需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量的给予就是教育的艺术。
90. 远程培训头一遭，虽不见面也逍遥。韶华苦短多奋力，休为小别把泪抛。十五月圆功亦满，四一情长乐陶陶。莫道课改路漫漫，笑看五华试比高。远程培训，让我快乐，让我充实，让我回味。
91. 拥抱比话语更亲切
国培感言简短一句话 推荐82句
1. 小练习花瓶与人脸和画花
2. 找训练点。
3. 提高教育思想。
4. 几分耕耘，几分收获啊！
5. 活力与美在音乐中交织
6. 教育的舞台因追求而绽放异彩，教书的生涯因执着而无怨无悔。
7. 点燃课堂生成之火。
8. 短暂培训，终身受益！
9. 遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切以大局为重，服从学校的各项安排。
10. 10天返学院学习总结。
11. 赏识每位学生，和谐师生关系。
12. 构建有效的课堂。
13. 坚持不懈地培养良好的学习习惯与态度
14. 教学实例分享及探究
15. 终身学习，提升自己。
16. 感受名师风采
17. 很累，但有收获！希望能得能视频的光盘。
18. 实习内容
19. 师德修养的认识
20. 做好课后辅导工作，注意分层教学。
21. 提高了教师道德修养水准
22. 如果学生有一滴水，那老师必须有一桶水。
23. 新思路，新方式，打造新世纪教师！
24. 说句实话，这样的培训模式很灵活，这样的交流很广泛；但是十五天不间断的学习，让我感到有的学习是囫囵吞枣、浮光掠影的但是我会在今后的教育教学中不断思考，不断实践。
25. 积极交流，教学相长。
26. 教师要做好“言传”和“身教”的表率作用
27. 学生访谈（谈话法），不是教学生，而是了解学生想什么。
28. 学会交流，学会进步，学会思考，学会终身学习是新世纪教育的核心所在。
29. 15天的学习已经结束，但思想的火花还没有熄灭，我会将在这里学到的，理解到的东西在我今后的教学工作中实践并反思总结，我相信有好的态度作为开端，今后会有所收获的。
30. 一种结束就是另一种开始。
31. 学习着，收获着，成长着，快乐着！
32. 认识到继续教育的重要性，树立了终身学习的目标
33. 读懂教材。儿童的经验如同春天萌芽的种子，充满着生长的力量；教材如肥沃的土壤，不断地给经验的生长提供养料；教师的教学过程就是把教材这一养料（适时、适量）并以适宜的方式提供给儿童经验这颗已经萌芽的种子以促进她不断地生长。读懂教材必须经历：愿、会、读懂、读活四个过程。要做到四找：
34. 认真做好实习后期任务
35. 幼儿在“分享活动区”内的表现
36. 掌握专业知识，不断创新实践。
37. 捕捉生成资源。以往是遵循固定路线的教学，从不考虑生成资源，实质是一种浪费，通过国培的课堂实录，感知到课堂是向未知挺进的旅行，随时都可能发生意外的通道或美丽的风景，如果合理利用，可以涌现出鲜活、精彩的画卷，善待意外，激活心智，让学生的.思维在课堂中自由飞翔。
38. 走进三大
39. 教育不能走捷径，老师应时时学习，带着学生一路走好。
40. 鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力；
41. 认识了一些优秀同行，向同行学习。
42. 明确了今后的工作目标
43. 加强与专家、同行的交流，让智慧碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。
44. 改变世界先改变自己！
45. 不断学习，终身学习。
46. 聆听专家老师讲座：《我的教育人生》、《幼儿园安全工作》、《玩教具的选择与制作》、《教师的心理健康及师生关系》等27次。
47. 加强对学生学习策略的指导。
48. 小学教师国培学习总结
49. 团队精神战无不胜
50. 做善于调动学生学习兴趣，激发其潜能的“教练”。
51. 再次认识达 芬奇
52. 找起点；
53. 完善了自己的学科知识体系，不断提高自身的文化底蕴。教师永远是一个新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。教师，应是站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化；他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为教师必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，让我们有了全新的认识与了解，开阔了我们的视野。
54. 要有多元的知识结构，有终身学习的思想。
55. 太有价值的15天！感觉在教学理念上有教大的提高！
56. 时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
57. 平时应用题学习中教师应有意识地渗透心理训练
58. 找难点；
59. 服从管理，认真学习
60. 谦虚请教认真汲取别人长处
61. 关注学生的学情。以往的课堂机械、沉闷，只注重知识的传授，国培让我知道更要注重身心的点化和人格的润泽。更要体现学科文化素养的精髓，唤醒学生的求知欲望。
62. 调动学生的积极性，让学生真正参与教学活动中。孩子的思维比我们教师要开阔得多，只有天高才能任鸟飞，教师应该给孩子们提供和创造很大的一片蓝天。那么怎样调动儿童的思维参与让他们飞呢?创设情景，巧妙地提出问题而又不能让孩子看着蓝天想着大海，就像某专家老师讲的一个案例，让孩子认识单位不应该从孩子的父母的工作单位入手，虽同是单位但是不同概念，应该和一位教学三角形的老师一样从角入手，给角加一笔会变成什么样子，变成a，变成三角形，看多好!给孩子充分表达自己思维的机会，让孩子放开说。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
63. 关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
64. 通过学习我更加的知道游戏对于孩子有多重要？孩子生来好动，游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中，无时不刻不充满着游戏。生活中能所被他使用的物品无不成为他的游戏材料。游戏所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的。重视游戏本身的价值，又要防止形式的异化。披着游戏的外衣，把知识性的内容填塞进去，让孩子的学习成为在游戏掩盖下的重复练习，这是要引起我们重视的问题。很多游戏来自于孩子对自己生活经验的再现，这也是游戏的生活源泉，给孩子的游戏提供时间、空间上的保证，让他们童年更多自由的色彩。
65. 教师国培学习总结
66. 激发学生的学习兴趣。
67. 数学课程在教材编写上，试图建立在促进学生发展，反映未来社会需要、体会素质精神的数学课程新体系中。
68. 大凡好厨师，基本功都非常扎实。做菜速度快，一人能同时占好几个炉灶。特别是在用餐高峰时间，不慌不忙，工作有条有紊，一人能抵几个人用。这种在关键时候能“打仗”的员工，有哪个老板不会喜欢?
69. 师生互动，主动参与。
70. 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
71. 认真钻研教学，从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始，认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习，并做好培优辅差工作。
72. 教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
73. 信息技术教育方面
74. 学会赞扬回答的尝试。
75. 这次培训，不仅使我们的专业水平得到质的提升，更使我们领略了一番河谓人格魅力。
76. 简单，再简单
77. 教师要有良好的师德师风，做一个幸福的人
78. 课程学习与研讨交流收获
79. 确立“交互主体”的新学习观。
80. 创新。对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，赋予教学充实而富有个性的生命力。教师的教法新颖，学生也才会更有创新意识，学生的兴趣也会更浓厚。
81. 名师指导按步骤进步教学程度
82. 学习成为一种享受，真是人生一大快事——学无止境。