素质拓展训练感言简短(精选131句)

时间:2025-01-03 11:13:11 admin 今日美文

素质拓展训练感言简短 精选131句

1. 从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

2. 要加强企业文化建设,增强企业的向心力和凝聚力。人心齐泰山移,团结就是力量。

3. 单位拓展训练心得

4. 机会总是喜欢光顾有准备的头脑,李跃龙门的游戏让我认识到,机会是自己创造的。有人曾经告诉我说:“没有办不成的事情,只有想不到的方法”,在以后的生活中我不再轻易地放弃,我会问自己:“你尽全力了吗?你用尽所有的方法了吗?”

5. 我认为拓展训练就是开发那些一直潜伏在你身上,而你自己却从未真正了解的力量。知识和能力并不重要,不惜一切的为团队贡献自己的一份力量才是最重要的。

6. 做事要先做计划,再开展行动。磨刀不误砍柴工,做梅花桩和蜘蛛网项目时,先定好方案,每个人找好自己的位置,最后一举通过。

7. 关于细节:常言道细节决定成败,优秀的领导往往注重细节,根本不抓“大事”。

8. 在小队会议讨论表决过程中的一点体会:大家可以发表自己的意见,也可以保留自己的意见,但是,一旦表决结果形成,大家必须无条件服从集体决策,并严格执行;

9. 信任背摔_负起责任 信任他人

10. 评分标准:把各系每项所用时间累积起来,选出用时最少的8个代表队评出一等奖、二等奖、三等奖。

11. 关于执行力:一个企业如果没有高效且强大的执行力是决不会取得成功的。

12. 破冰起航,

13. 穿越雷区,

14. 六一班  阮瑶嘉妈妈:

15. 最快渡河的一队获胜。并记录时间。

16. 六一班宋李想爸爸:

17. 六一班  尉伟韬妈妈:

18. 六一班  宣子恒爸爸:

19. 拓展训练使我在思想观念上有了新的转变。

20. 经费预算:

21. 另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。

22. 关于团队:优秀个人的成功只是小成功,只是团队的成功才是大成功。

23. 完成任何工作,首先要对自己有信心,即使失败了也能不气馁,应当时刻保持积极向上的心态去面对任何具有挑战性的工作。

24. 预赛分四个项目:板鞋竞速、并足运球、瞎子背瘸子、椅子渡河

25. 预赛内容

26. 以系为单位,各系六名队员并排站成一行,相邻同学的腿用绳子进行捆绑在一起。喊号子共同前进。同时每位队员手中持排球,并进行不断的颠球。

27. 路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生等。

28. 不完美的行动永远胜过最完美的思想,当红队队员从教练员手中夺走红旗的一刹那,我们便深刻地意识到了这句话的内涵。狭路相逢勇者胜,在以后的职场中我们应当用敏锐的眼光发现机遇,用果敢的行动把握住机遇。

29. 六一班  孙佳琦妈妈:

30. 各系选六名队员,三男三女。

31. 六一班  李通妈妈:

32. 六一班  李志鹏

33. 做任何工作之前,都应当首先在心目做一个解决这个问题的预案,前提是建立在对此项工作要点、难点进行科学分析的基础上,这样才不会导致盲目执行;

34. 应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。

35. 拓展训练使我深刻认识到团队精神的重要意义。

36. 六一班  秦海馨爸爸:

37. 大多数工作,比如今天的“双人走钢丝过河”,一个人是难以独立完成的,必须要依靠同伴一起来完成,尽管有了同伴也不一定能够完成(今天我们狼之队10组只有4组按规则完成了该项目)。也就是说工作也要依靠大家的`共同努力来完成,依靠大家就要信赖大家,信赖大家就要去鼓励大家;

38. 各系选七名队员,四男三女。

39. 六一班  陈金昊妈妈:

40. 活动目的

41. 地板上各画出一条起点和终点线,中间当“渡河”。

42. 强化社会认同。实施“大学生素质拓展计划”是一项复杂的系统工程,其中素质拓展认证需要建立一套科学合理、客观公正的评价体系,必须推动认证工作的信息化建设。要着手构建计算机网络信息平台,要建立高效安全的素质拓展计算机网络数据库,不但对学生的认证工作可以在计算机网络中实现分散评价,集中控制,而且社会公众和用人单位可以在法律允许范围内根据授权权限,直接进入到高校网络数据库中查对学生的素质拓展情况和认证情况。这样做,不但使高校学生素质拓展认证的真实性和可靠性获得师生和社会舆论最大限度的监督和保障,而且将形成有效的素质拓展机制。

43. 距离设置为30米,用时最少队为胜。并记录时间。

44. 活动的具体事宜

45. 建立评价体系。在实施“大学生素质拓展计划”的试点过程中,应当建立一整套科学规范、公正合理、切实可行的大学生拓展认证体系和操作程序。在认证环节中,认证内容的合理性、认证程序的可操作性事关“大学生素质拓展计划”的成败。在开展认证工作的过程中,我们应该不断探索并努力加强以下四个方面的工作:第一,规范《大学生素质拓展书》的认证内容,逐步健全大学生素质拓展认证的指标体系,尽可能以客观选项代替主观评价;第二,不断完善大学生素质拓展认证评价体系,形成开放的、自我完善的认证机制;第三,吸纳学生和社会的参与,建立起与认证组织体系相对剥离的监督组织体系;第四,加强对认证队伍的选拔和培训。

46. 各系抽签,每场比赛由三个系进行比赛。

47. 做预案时要尽可能地考虑使用最便捷、最高效的方法即“窍门”来完成这项工作,或者工作的一部分,也就是说,工作要讲究技巧;

48. 活动流程:

49. 空中断桥。在八米高的高空,有一座没有扶手的独木桥,中间有一处断裂。需要在保险带的保护下,从中跳过去再跳回来(或者大步走过)。跨越一米多的宽度,对于身体健康的成年人来说简直是易如反掌,但如果将这样的宽度放在八米的高台上,且是悬空的,那就是另外一回事了。这个项目让我体会最深的是“克服心理障碍、勇于战胜自我”的重要性。不要提早给自己设限,因为一个人的潜力非常巨大的。也许在平常这种能力不会体现出来,但当特殊情况出现时,自身潜力就会在不知不觉中发挥出来。

50. 要求,每队9人,男生6人,女生3人。

51. 比赛准备器械:板鞋四双、秒表四个、排球六个、椅子两个、绳子若干,蒙眼布若干。

52. 六一班  苑舒畅妈妈:

53. 六一班  王思田妈妈:

54. 拓展训练使我振奋了精神,鼓起了我今后战胜各种困难的的风帆和向胜利彼岸前进的信心和勇气。世上无难事,人最大的敌人就是自己,所以说超越了自我,就超越了一切;战胜了自我,就战胜了一切。通过高空跨越断桥那个训练项目,深刻地认识到当自己面对任何困难、任何挑战时,只有战胜自我心理上的任何恐惧,超越自我,就像在高空断桥上勇敢地迈出那一跳,也就像做任何事情,只要战胜自己迈出那关键的第一步,也许就成功了一半,所以说任何事情的成功并不像自己想象的那样困难和不可达成。

55. 分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又要思考怎样才能做好。

56. 孤岛求生。在三个不同的岛上,一个盲人岛,一个哑巴岛和一个珍珠岛,要按照岛上字条的说明来完成任务。这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层员工的相互配合与沟通。珍珠岛代表公司的管理层,考验他们如何在很多信息中找到最有效的信息。哑人岛代表公司的中层,考验他们如何领会上级指示,领导下级完成工作。盲人岛代表公司的基层员工,考验他们能否服从上级的安排,完成领导交待的任务。这个项目让我体会到,一个有竞争力的团队,要有完善的组织体系、需要领导有力、分工明确,需要彼此信任、理解和包容。

57. 六一班  杨睿妈妈:

58. “瘸子”为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。

59. 古人有句话说:“天下事有难易乎?为之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣”。我们往往为自己设定了一个界限,相信自己一定办不到,其实则不然。只要我们能克服心理障碍,我们就能前进一大步,你能够做的远超过你的想象。困难都是纸老虎,只要你能大胆的向前跨出一大步,你就会有意想不到的收获。

60. 这次拓展训练对自己最后一点启示就是要时常怀有一颗感恩的心,对自己的父母、家人、领导、朋友、同事、单位感恩。只有时常怀有感恩之心,才能在当今物欲横流、复杂浮躁的社会中保持住自己平常、积极、进取的心态。

61. 各系选九名队员。

62. 作为一名团队的负责人应该有“有功分众人,有过一身当”的担当和宽大胸襟,这样才能得到队员的敬重与心服。“同心竿”的游戏让我认识到当我有的队员都具有担当精神的时候,团队才会真正的强大。

63. 过程中,排球掉到地上时,由剩下的三名队员进行捡回,此过程中全队必须停止前进。等到排球回到运球队员手中颠球,方可开始。

64. 永恒的微笑

65. 六一班  苗壮壮妈妈:

66. 小组快速整合训练活动中的一点体会:在激烈的市场竞争中,必须竖起耳朵,睁大眼睛,时刻保持对市场的警觉性,对市场信号进行快速分析,并立即作出响应;

67. 各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。

68. 活动报名要求

69. 明确自己的位置,切勿在慌乱失自我。

70. 这学期的素质拓展课就要结束了,很有些依依不舍的心情,同时也深深喜欢上了素质拓展运动。之前老师说过素质拓展能锻炼我们的创新与开拓意识、团队意识、沟通协调能力、判断力和执行力等等,这些都在每堂课的游戏中潜移默化地影响着我们。在这门课上收获的不仅是身心的愉悦,还有许多许多。衷心感谢老师对每一个任务悉心的指导,感谢队友们的鼓励和帮助。

71. 知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上,而自己却从未真正运用的力量。拓展训练的过程中,我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我这些年来的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟了创新的重要意义。也努力在以后的工作中,把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。

72. 六一班  李晓毓妈妈:

73. 突破创新、迎难而上

74. 关于感恩:感恩是人类的美得,个人的点滴进步都应该感谢帮助过你的人。

75. 六一班  刘丁睿爸爸:

76. 活动的主题

77. 要求每系上报领队1人,比赛队伍1队。

78. 男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。

79. 六一班  姚显楷妈妈:

80. 天翻地覆——勇于尝试变不可能为可能

81. 做事要先做计划,再开展行动。这就是^v^磨刀不误砍柴工^v^的道理,做过电网项目的人都知道,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。

82. 决赛分四个项目:生死电网、盲人方阵、交通堵塞、潮起潮落

83. 要上下沟通,拓展沟通渠道,确保信息畅通,使整个活动始终处于有效的控制状态,以做出正确的判断和决策,否则就会贻误战机。

84. 关键时刻,要沉着冷静,要用积极的态度去面对工作,面对人生,不断征服它。

85. “工欲善其事,必先利其器”,在“勇往直前”和“墨子炮击”的游戏中,我深刻认识到做事之前必须做好充分的准备,造成一种必胜的势态。所以《孙子兵法》中说“善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势”。在如此必胜的态势下向敌人发动迅速而又有力打击,敌人焉能不败。

86. 每组中必须有一名女队员参加,三组进行折返跑。

87. 通力合作,合理分配资源

88. 作为领导,要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。这是我从老师的讲解里领会的一种精神。

89. 比赛奖项设置:

90. 六一班  尚嘉翌妈妈:

91. 做事要先做计划,再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理,做过电网项目时,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。

92. 知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上,而你自己却从未真正了解的力量。

93. 六一班  张笑语妈妈:

94. 毕业墙。墙高 4 .2米,墙面光滑没有一处可以抓的地方,要求全部人员必须攀登上去。4米多高的墙,仅凭一个人力量是无论如何也翻不过来。这个项目是对我们意志的考验,更是对我们团队合作精神的考验。大家齐心协力,通过搭人墙的方式,最终越过毕业墙。这个项目给我很大启发:只要大家团结一致、齐心协力迎难而上,就一定能克服困难。毕业墙验证了“团结就是力量,众力断金”,同舟共济的团队精神在这个项目中得到了升华。

95. 目标一致、互相鼓励、互相信任

96. 钻电网。任务是在规定的时间内,每一位队员都翻越由不同面积空挡组成的“电网”。能否在最短的时间里,在信息不充分的条件下,既集思广益,群策群力,又充分发挥领导作用,果敢善断,快速形成有效决策并加以实施,是一个团队成败的关键。这还求求所有的队员相互帮助,相互协作,相互信任。在日常工作中,我们每个人也应该找准自己的位置,做适合自己的工作,要有目的、有计划的安排好做事程序,稳扎稳打、踏踏实实,才能从容自如地做好每一件工作。

97. 如果脚着地,全部对员都要重新做起。

98. 六一班  张怡馨爸爸:

99. 相信自己,相信队友!没有不可能,只有不努力!

100. 无论干什么事都要有明确的目标。没有明确的目标,就没有明确的方向,不仅会浪费时间,更会一事无成。

101. 关于激情:人的态度决定人的高度,有激情的^v^人才会走向成功。

102. 勇气是我们的第一潜能。俄国伟大诗人普希金说:^v^勇敢是人类美德的高峰。^v^英国哲学家培根说:^v^如果问在人生中最重要的才能是什么?那么回答是:第一,无所畏惧。第二,无所畏惧。第三,还是无所畏惧。可见勇为德之首。

103. 为期一天的素质拓展训练结束了,开始我并不认为就这么几个简单的素质拓展项目并不会带给我什么很深刻的认识和进步,但是几个项目结束下来后,我的看法已经从心底完完全全的改变了。

104. 六一班  贾惠铮妈妈:

105. 六一班  王帅宇爸爸:

106. 在所有的活动中,使我感受最深的便是“三分钟测试题”,当我上台的时候我便告诉自己:“这题肯定有诈,一定要认真审题”。然而当我们看到另一队很快完成任务,并且我们的队员都是做一题时,我也随着他们做了。在此我犯了“不按规则做题,受他人影响”的严重错误。在以后的工作和学习中,我们应该仔细分析形势,把握全局,按自己的计划行动,不受别人的影响。

107. 关于责任:人必须要有责任感,这是做事做人的最起码的要求,有责任感的人才会成功。

108. 职业设计指导。大学生活是职业生活的前奏。大学生职业计划的成败,不仅是大学生自己学习成功与否的标志,也是一所大学教育成功与否的标志。对大学生进行职业设计指导,要理清专业目标与社会需求、兴趣爱好与个性心理之间的关系。

109. 对拓展培训有了进一步的认识,也坚定了我一直走下去的勇气与信心。

110. 每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥每一个人的主动性和积极性,尽量让自己做得更好。

111. 信任背摔,

112. 有一个很好的领导也是很重要的,只有领导起到了好的带头作用,大家才会团结在一起,才会发挥好本团队的力量。

113. 关于目标:个人和企业要取得成就,必须要有清晰的目标,有目标你才会成功。

114. 距离设置为30米,并进行三次折返。比赛过程中,以裁判哨声为开始,用间最短者为胜。并记录时间。

115. “一切从沟通开始”,随着社会的发展人们之间联系越来越方便,然而人们的沟通却越来越少。人们都把自己厚厚的伪装了起来,以至于你分辨不出那张笑容可掬的脸庞是不是对方的真实面目。“有轨电车”的游戏让我充分认识到沟通的重要性。只有做了适当的沟通,我们才能心往一块想,力往一处使,才能使一个团队发挥出强大的力量。

116. 一个高效管理团队应该具备信息共享、建立共识、统一思想、明确目标和远景,所有队员都要尊重团队、尊重领导、尊重队友、尊重自己,在日常学习工作中和生活中相信自己、信任同学、取长补短、接受错误、改正错误、互相学习、互相帮助、团结一致、各负其责,依靠集体力量,发挥自身优势,共同进步,共同发展、作为一个大学生我们要提高自制能力,要学着独立,学着勇敢去面对生活,父母不是你要终身依靠的、父母的后半辈子依靠的是我们。我们要在素质拓展中的勇敢和坚持发扬光大,让我们的大学活充满精彩,也许今天你没有得到别人的认可,你要知道那是因为你不够努力,做的不够好。

117. 在团队协调能力测试环节中的一点体会:在团队共同协作完成一项任务的过程中,团队领头羊应有意识地向规则要求的方向引积极导队员完成任务;

118. 态度决定一切。态度决定性格,性格决定行动,行动决定习惯,习惯最终决定一切。当我们面临困难和压力的时候,我们最大的敌人不是前方的艰难险阻,而是我们自己,我们最难战胜的敌人就是我们自己。所以我们在做任何事情时,都要保持积极、乐观的态度和勇往直前的斗志。

119. 通过这次拓展,我认为,在实际的工作生活当中,沟通起到至关重要的作用。其次,大家在实际工作中,不要把个人的利益看得太重,有的时候适当的看轻自己,会得到很好的效果,大家在合作的过程中,应当将集体的利益始终放在第一位,有时候为了确保集体利益,可以做些牺牲小我的事件。最后,语言是一方面,但是关键在于执行力。因此,从领导的决策,到员工的配合,关键在于执行力的.问题。我们要在实际的工作当中,着重关注自己对于实际工作的落实环节。

120. 分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。

121. 评分标准:把各系每项所用时间累积起来,选出用时最少的8个代表队进入决赛阶段。

122. 在考核评价环节的一点体会:作为组织管理者如果很难对下属的表现作出评判,可以先听听下属们彼此相互之间的看法。第一,有利于下属之间的互相认识,第二,有利于进一步发现下属们各自的优缺点;

123. 三人一组,共分三组。

124. 潜能是一种埋藏在我们内心深处的力量,无论智者还是愚者,每个人都拥有它,而当这种能力被激发出来时,常常也是出人意料的!

125. 做事要先做计划,再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。进行“过电网”项目时,大家没有急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证计划的可行性,最后一举通过。

126. 整个活动中的一点体会:尊重自己的竞争对手,同时也是尊重自己。

127. 素质拓展训练。所谓素质拓展是要求大学生首先满足基本素质要求,即大学的培养目标规格基础上,培养具有充分个性和丰富创造精神与实践能力的素质。全国高校普遍开展的“挑战杯”、“文化、科技、卫生三下乡”活动等,均是大学生素质拓展训练的有效载体。同时,大学生素质拓展的过程就是促进大学生社会化的过程。因此,实施“大学生素质拓展计划”要求我们主动加强与社会的沟通与协作,积极争取社会参与到大学生素质拓展的过程中来。在素质拓展训练中,要采取“请进来”、“推出去”等多种途径,通过组织开展社会实践活动和等活动,通过与企业联合举办大学生文化艺术活动和科技创新活动,让学生能够更多的与社会接触,从而能够深入社会,了解社会。在大学生素质拓展工作中积极吸纳社会的参与,不仅能够增强大学生自觉提高综合素质的主动性,而且使社会在参与大学生素质拓展工作的过程中强化对“大学生素质拓展证书”的认同。

128. 目标全都、相互信任

129. 巧解人绳。

130. 最初的团队文化建设,告诉了我什么是团队,如何组建一个优秀的团队,团队中的每一位成员扮演什么角色,如何把一个团队的力量发挥到最大。这为我以后建立自己的'团队指明了方向。

131. 做事要先做计划,再开展行动。这就是磨刀不误砍柴工的道理,做过电网项目时,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。