科技创新大赛获奖感言 优选54句
1. 在家里与孩子多沟通，要善于发现孩子的闪光点，多鼓励，多表扬，少打骂，少批评。每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，每天给孩子多一点的表扬，会极大增强孩子的自信心。无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；
2. 希望局党委班子领导、四大科站、辅助科室、后勤科室及诸位同志们对我们科室及我个人的工作给予支持！支持！再支持！
3. 经常检查孩子的学习情况。
4. 听从指挥。增强自制能力和纪律意识。
5. 中国电子技术标准化研究院信息技术研究中心
6. 李亚萍
7. 中国标准化研究院资源与环境分院
8. 注重培养学生的观察力，这是学生创新的基础良好的观察力能使学生更快的适应以后的学习，适应现代科技的发展，对使他们成为具有创造精神的智能型人才有着深远的意义。要引导学生明确观察的目的和任务，这是培养观察能力的重要条件。
9. 团结互助。让我们的班集体更温馨和谐!
10. 西安高压电器研究院有限责任公司
11. DB44/579-2009电压力锅安全及性能特殊要求
12. 组织奖
13. 高二期间每学期都有形式多样的科技类选修课，还有各种科学俱乐部可供选择。离高校近的区位优势，也使一些学生能够获得到高校实验室做研究的机会，享受丰富的科技教育资源。但郊区县的学校在师资、课程设置、科技教育氛围等方面都略逊一筹。
14. 刻苦训练。主动培养吃苦耐劳的精神。
15. 技能训练阶段。对学生来说，新技能的形成过程必然是一个创新过程。在技能训练当中，工具、材料和任务要求都活生生地展现在学生面前。如何多快好省地进行加工，这里面蕴含着大量有待解决的问题。比如《实用绳结》这节课，对物品进行“井”字型捆扎，小的物品可拎起来捆扎，大的物品拎不动怎么办?激发学生强列的求知欲望，让学习充满快乐。
16. 蒋顺祥
17. 树立远大理想，不断追求进步。
18. 结语
19. GB/T 25500-2010可扩展商业报告语言 (XBRL) 技术规范等4项标准
20. 有个别同学经常迟到。
21. 李振吉
22. 马德军
23. 新课导入阶段。在新课导入阶段，特别是出示新知识之时，学生学习兴趣浓郁，动手愿望强烈，这是引导学生开展整体方案方法创新的好时机。如“绒球”这节课，当学生看到绒球的各种用途后，马上会想到绒线是怎么变成绒球的。于是，如何绕法就可让学生各抒己见。有的说可绕在手上，也有的说可绕在马蹄型模板上，还有的说可绕在圆环型模板上。
24. Q/GDW 144-2006±800kV特高压直流换流站过电压保护和绝缘配合导则等64项标准
25. 向支持科室和我个人工作的班子成员及各兄弟科室和在座的诸位说声感谢！感谢！再感谢！
26. 班委交流较少，从而使得班委的合作力度不够，同时也在一定因素下降低了班级工作效率。
27. 要注重预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
28. 热能与动力工程科技创新的重要性
29. 积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。
30. 热能与动力工程科技创新策略
31. 锻炼意志，苦练基本功
32. 勤于思考的习惯对于这一点，我深有体会，往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。
33. 班级活动主要集中在班级一部分之中，另外的同学参加活动欠缺积极。
34. 良好的生活习惯生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才有健壮的身体，才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。
35. 热爱科学、追求真理、努力学习、奋勇争先。
36. 挖掘教材的创造因素，让创造贯穿于各阶段
37. 行动是成功之母，如果我们有好的灵感，好的创新点不去行动，不去实施，都是空想。
38. 热能与动力工程概述
39. 合肥通用机械研究院
40. 注意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
41. 柳成洋
42. 冶金工业信息标准研究院冶金标准化研究所
43. 勤俭节约。在生活上不攀比，不吃零食，不乱花钱!
44. 个人奖
45. 项目奖一等奖
46. 注重培养学生良好的意志品质加强培养学生的意志。在劳技教学过程中，在学生既动脑又动手的实践活动中，加强目的性教育，教育学生要克服困难并与一切干扰作斗争，培养学生坚韧的毅力、顽强的精神。同时，教育学生加强意志的自我锻炼，让学生养成自我监督、自我鼓励的习惯。学生初步具有了良好的意志，能终生受益。
47. 做笔记的习惯“好记忆不如烂笔头”，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。
48. 服从命令，听从指挥
49. GB 9685-2008食品容器、包装材料用添加剂使用卫生标准
50. 梅恪
51. 合理安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
52. 要敢于挑战自我，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有克服不了的难题。
53. 知恩图报，不忘祖国、学校的培养之恩。
54. ^v^
科技创新大赛获奖感言 优选5句
1. 希望和我打帮的同志们以此次会议精神为切入点，以此获得的殊荣为转折和我一道恪尽职守工作，并在工作上努力！努力！再努力！
2. 做好孩子的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防电等。
3. 好问、善问的习惯“学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。再问之前，先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人;在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。
4. 发扬军训优良作风
5. 意志坚强。争取做到“流血流汗不流泪”!