学校歌唱比赛活动策划方案 第1篇
活动背景：夏日的炙热正离我们远去，秋日的清爽正随风而来。这个十月和十一月，蒹葭的白露将在叶尖歌唱和跳舞；这个十月和十一月，百灵亦在树梢唱响天籁；这个十月和十一月，风正吹动所有动人旋律！血液决不因偶尔的阴郁而滞留，青春正以无比的热情拥抱梦想。不必压抑，也无须按捺，这个十月和十一月“数学科学学院成教学生会团委”为年轻的心提供一个展示自我的舞台，“青春梦飞扬”——让我们和着旋律唱响未来！
活动内容：
校园歌手卡拉ok大赛从各学院各专业中选取优秀选手，发掘校歌唱人才，为校十佳歌手选拔人才。
一、活动主题:
青春梦飞扬, 生命脉动
二、活动策划办方：
数学科学学院成教学生会团委。
三、活动宗旨:
张扬个性，表达自我，释放激情，创建学生交流平台，丰富学生课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设。
四、活动说明：
“青春梦飞扬”给所有学生提供一个展示自我的机会，为广大学生搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，是一个丰富校园文化活跃校园气氛的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱；
五、活动时间和地点:
本次“青春梦飞扬飞扬”校园歌手卡拉ok大赛分预选赛、复赛和决赛，其中具体安排如下：
预选赛:
时间：10月24日晚7：00举行。
地点：广西师范大学大学生学术报告厅。
复赛：
时间：10月31日晚7：00举行。
地点：广西师范大学大学生学术报告厅。
决赛:
时间：11月6日晚7：00举行。
地点：广西师范大学大学生学术报告厅。
六、活动报名:
⒈参赛对象:所有大学学生
⒉报名方式：采取自由报名的方式，报名不收取任何费用，本次比赛通过电话报名和qq报名和现场报名，具体操作提示将公布在宣传海报上。
⒊报名时间:10月23日截止
4.比赛规则：歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。
a.比赛选手务必认真参赛，保证参赛内容积极健康。
b.决赛选手不得无故退出比赛，若有特殊原因，必须在决赛前及时通知主办方。
c.如特殊原因导致比赛延期，由主办方另行通知。
d.鼓励选手原创作品及自带乐器伴奏。
e.大赛最终选出前十名的选手。
f.本次大赛最终解释权归主办方所有。
七、活动宣传:
1．数学科学院成教学生会团委制作宣传板，海报（内容为对此活动的基本介绍和加比赛的方式和活动的基本流程），青春梦飞扬，生命脉动，想唱就唱）等在全校范围内宣传
2．组织部将海报放在校范围内宣传,院学生会组织部长对全院各班级进行通报,将宣传细化,深入化;
3．比赛前对参赛选手,选唱曲目等其他基本信息进行各校区同时公布，让学生对每次的活动都有了解；
4．比赛后我们将制作宣传板对在比赛中获得前十名选手的情况进行公布，并通知下一次比赛的各项事宜。
八、活动流程：
1．选手报名（10月23日前）；
2．报名结束后，我们将对所报名的情况进行核查，确定报名的真实性。
3．安排所有选手抽签以确定顺序，确定参赛曲目，告知比赛中应该注意的问题（10月23日）
a友谊第一，比赛第二；
b鼓励自己带领亲友团，可以给自己献花，并打出为自己加油的口号和标语，不局限形式，但不得扰乱现场秩序，亲友团人数的多少也将影响选手的最后结果；
c自己准备选唱歌曲的碟片，化装和服装；
d选唱的形式健康向上，可以带乐器或配乐演唱等；
e注意安全，服从组织人员的安排；
f．比赛当天，组织部负责将参赛选手带到大学生学术报告厅（10月24日下午）；
g．文艺部负责赛前进行舞台的设置和所须物品的准备,保证比赛前一切就绪。
4．比赛中按选手编号进行比赛（10月24日晚7：00）；
5．主持人负责活跃现场气氛和报告选手序号和选手得分（10月24日晚7：00）;
九．工作安排
总负责人：谢丽珍、孔德福、王春梅。（负责总的工作安排，并向学院汇报情况）
文体工作：邬宗伯、张慧萍、阳著生、李梦君、谢宝明（负责工作人员的安排及处理突发状况及邀请评委和各组之间信息传递、传递灯光师、音响师的信息并通知演员准备上台、舞台道具和搬运工作，确保工作有条不紊）
宣传工作：钟福宇、覃丽丽、秦群芳、施春辉（负责宣传环节和处理会场紧急情况、供其他项目组紧急调派、协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功）
外联工作：覃毅、陈佳琦、李运娟、唐秋辉、熊康（负责拉赞助、奖品的购置、接待、观送嘉宾）
纪检工作：刘洁、陆万有、豆璐瑶、邓艳（负责监督活动情况和晚会的纪律确保活动顺利进行）
组织工作：蒋海荣、黄文迎、陈晰砚、谢志祥（负责比赛工作人员安排及会场的打扫和布置、舞台检查）
财务工作：闫莉莉（负责财务管理及汇报）
礼仪工作：李剑、罗丽萍、赵丽君、唐雪姣、（负责比赛的礼仪工作）
生活工作：闫莉莉、吴金玲、李秀兰（负责所需物品的采购如矿泉水、杯子、礼品、荧光棒、气球等，负责器材看管、确保场内所有道具、服装、物品和工作人员的私人物品的安全问题，并负责维护晚会后台的秩序）
（1）主持人：主持人是晚会的灵魂，王元祥、罗丽萍、催俊秀、担任本次活动的主持人。
（2）开场：晚会负责人通知相关领导、准时参加晚会，并由领导为晚会致辞！
十、舞台布置：
1．宣传部负责在舞台后面挂上用艺术字写的“青春梦飞扬”，烘托活动的主题。
2．文艺部负责在舞台上挂一些气球和其他一些装饰的物品，提高活动现场的气氛。
3．体育部负责评委桌凳的摆放以及选手、亲友团队员的场地安排工作。
学校歌唱比赛活动策划方案 第2篇
一、主办单位：
万方科技学院团委院学生会
二、承办单位：
院学生会文艺部
三、协办单位：
各系学生会文艺部
四、比赛目的：
活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的`心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题：
六、参赛对象：
全院在籍学生
七、活动时间：
20xx年11月7日—20xx年11月22日
八、活动地点：
院小礼堂
九、活动流程：
1、报名时间：20xx年11月7日—11月9日
2、报名地点：各系文艺部
3、报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。
4、报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员；也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。
（三）比赛工作：
1、时间：20xx年11月7日—20xx年11月22日
一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定
二轮淘汰赛时间：11月10日14：30—18：30
决赛时间：11月22日19：00—22：00
2、地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。
3、方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选4人进入复赛，最终选出12人进入决赛。
十、比赛宣传：
与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
学校歌唱比赛活动策划方案 第3篇
一、主办单位：万方科技学院团委院学生会
二、承办单位：院学生会文艺部
三、协办单位：各系学生会文艺部
四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的'竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题：
六、参赛对象：全院在籍学生
七、活动时间：20__年11月7日—20__年11月22日
八、活动地点：院小礼堂
九、活动流程：
1、报名时间：20__年11月7日—11月9日
2、报名地点：各系文艺部
3、报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。
4、报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员；也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。
（三）比赛工作：
1、时间：20__年11月7日—20__年11月22日
一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定
二轮淘汰赛时间：11月10日14：30—18：30
决赛时间：11月22日19：00—22：00
2、地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。
3、方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选4人进入复赛，最终选出12人进入决赛。
十、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
十一、比赛规则：
十二、歌唱比赛评分标准：
学校歌唱比赛活动策划方案 第4篇
随着国庆节的临近，为了增强爱国主义教育，提高生的国家意识和文化素养，我校决定开展一场庆国庆比赛。以下是具体的内容：
一、活动时间
本次活动将于国庆节前一周举行，具体时间为XX年XX月XX日下午。
二、参赛对象
本次活动面向全校生开放，个班级推荐一名代表参赛。
三、形式
本次比赛分为初赛和决赛两个环节来。初赛采取班级内部选拔的方式，个班级推荐一名代表参加。决赛则由初赛晋级的选手进行比赛，采取现场演唱的形式。
四、比赛内容
本次比赛的歌内容应以爱国主题为主，歌的选取应以经典、优美、有代表性的`歌为主，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》、《义勇军进行》等。
五、评分标准
本次比赛的评分标准分为三个方面：歌的选取、歌唱表现和舞台表现。具体评分标准如下：
1.歌的选取：歌选取是否符合爱国主题，歌的经典程度和代表性等。
2.歌唱表现：歌的节奏感、音准、音色和情感表达等。
3.舞台表现：包括服装、舞台布置、表演动作和舞蹈等方面。
六、奖项设置
本次比赛将设置一、二、三等奖，同时将设置最佳表演奖、最佳气奖等特别奖项。获奖选手将获得奖状和奖金，并有机代表校参加市级比赛。
七、活动效果
本次活动将有助于加强生的爱国主义教育，提高生的国家意识和文化素养，同时也以激发生的表演热情和艺术才能，增强生的自信心和团队合作精神。
八、活动总结
本次活动将在生中产生积极的影响，有助于推动校文化建设和艺术教育的.发展。同时，也将为生提供一个展示自己才艺和表现的平台，让生更好地发现自己的潜力和兴趣，为未来的发展打下坚实的基础。
学校歌唱比赛活动策划方案 第5篇
五月，春花烂漫，百草争艳，大地一派勃勃生机;五月的我们，在和煦的阳光下安享着春暖花开的幸福，校园_十佳歌手_大赛?赞助策划书。激情的五月，放飞青年的梦想，让个性充满活力，让青春再次飞扬。为给广大学生提供一个展示个性和燃烧激情的舞台，音乐社拟办校园_十佳歌手_大赛。本次活动，得到了院领导、院团委、人武指挥系及广大师生的关注，得到了学院各社团的协助和支持，具有全校轰动效应。
一、活动宗旨
1、为了展现大学生风貌和独特的个性，倡导大学生进行自我教育、自我提高、自我完善，以增强学生的团队协作精神和交际能力、树立正确的人生价值和努力方向。
2、充分发挥各种校园宣传媒体的功能和作用，扩大赞助商的社会知名度和社会效益，从而更加完善赞助商的沟通作用，为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞助商的市场占有额。
二、活动简介
本次活动为音乐爱好者们提供了展现自我、张扬个性的舞台，它为为他们搭建了一个激励青春、释放激情的崭新天地。参赛选手可以是个人，也可以双人组合。
【初赛】20xx年5月18日18：00，学院礼堂
【决赛】20xx年5月25日19：30，学院礼堂
【邀请嘉宾】院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工
【邀请单位】院学生会、各系学生会及各学生社团
【主持人】黄莹、赵黔影、张文静、周剑波
三、市场分析
1、随着校园文化在社会生活中的日益渗透，它的社会效益越来越大，彰显出极具独特的魅力和作用。大学生这一消费群体越来越被广大商家关注和重视，越来越多的商家开始在大学生群体中寻找盈利结合点。
2、学生群体是一个信息交流十分频繁的群体，特别是当今的信息时代，他们能在很短的时间内把新信息很快的传播出去，从而达到广而告之的目的。很多颇有眼光的商家已经注意到了这一点，并开始利用这一资源作为新的'宣传媒介，努力提高商家的知名度、树立其组织形象，把他们的产品和品牌打到市场上去。
3、随着时代的发展，各类商品，无论是餐饮业、服装业、化妆品行业等，在学生群体中有着广阔的市场潜力。据调查显示，在有大学生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大学的孩子消费。学生消费群已经成为社会消费群的主导力量。
4、成功地开发出学生市场是社会组织实现盈利的重要保障。学生群体市场潜力巨大，特别是当代的大学生市场。如何打开大学生这个潜力巨大的市场，成为广大商家的焦点课题。
5、当代大学生，他们作为商品的核心消费者，更有利于拓宽赞助商的市场影响力。拓宽市场，对赞助商市场开发、产品营销、内树动力、外树形象等都有着强大的社会效益。
学校歌唱比赛活动策划方案 第6篇
为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。
一、活动主题、对象、时间及地点
1、活动主题：唱响主旋律展现新风采
2、活动对象：我院全日制在校本专科学生
3、活动时间：11月1日19：30
4、活动地点：教1楼学术报告厅
二、活动内容与形式
本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的.时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下：
1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点（10月25日下午彩排）
2、决赛阶段：11月1日（周四）19：30
比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定“校园十大歌手”及其排名。
三、活动要求
1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手（性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人）参加决赛；
2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日（周二）之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室（电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式）；
3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vcd作为备用；
4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分；
5、参赛选手自行准备
着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；
6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；
7、选手参赛顺序抽签决定；
8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
四、评分办法
1、邀请学校领导和老师担任评委；
2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。
五、评分标准
1、内容健康向上，时间不超过6分钟（2分）；
2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱
技巧（2分）；
3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；
4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4）分；
5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后得分。
六、奖励办法
颁发校园十大歌手证书及奖品，同时设立最佳表演奖和最佳潜质奖。
学校歌唱比赛活动策划方案 第7篇
一、活动背景
为纪念五四运动104周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的'“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。
二、活动主题：
“唱励志之歌，扬传统美德”
三、活动时间：
20xx年5月4日下午14：55
四、活动地点：
校运动场
五、活动要求：
班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与
六、比赛规则：
1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。
2、比赛形式：
（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。
（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。
（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。
七、活动前期准备工作：
1、时间：20xx年4月29日—5月3日，为各参赛班演练时间
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。
3、培训指挥，由音乐老师进行协助。
4、4月29日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。
5、5月4日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。
八、奖励办法
1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”
九、工作人员
1、评委嘉宾：
2、节目编排：何xx、校学生会文艺部
3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部
4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部
5、计分统计：校学生会秘书处、组织部
6、舞台监督：校学生会宣传部
7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部
8、节目主持：
学校歌唱比赛活动策划方案 第8篇
一、指导思想
校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构： 校团委会
三、内容与形式
1．内容
参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2．形式
比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤
比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况，决定比赛的时间 。
3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。
4． 奖项设置及评选标准：
①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
③评选人设置：老师跟领导 。
④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
⑤实施方向：以上均为方案提供者的建议，具体事项由校领导与老师决定。
五、比赛要求
1．各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手比赛的质量和效果。
2．各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3．各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。
4．参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上。
学校歌唱比赛活动策划方案 第9篇
活动宗旨：
在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
一年级：
主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛
一、初步方案：
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地：
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
二年级、三年级：
活动主题：“我的青春我做主”风采展示
一、活动方案：
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的'学生，强化训练后参加最后的汇演;
二、活动时、地及要求：
1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。
学校歌唱比赛活动策划方案 第10篇
一、活动前言
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题
音乐畅享唱响音乐
三、活动时间
10月27日——11月9日
四、本次活动的五大亮点
1.参赛形式多样化
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新——追求更高的公平
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰
4.评审团的扩大——追求更高的公平
由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙——增加活动的多元化
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划
六、总决赛活动流程
1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场
3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)
4.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始
5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)
6.微博墙抽取2名幸运观众
7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)
8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)
9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩
10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱
11.校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)
12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
13.终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)
14.评委公布得分，决定前三甲;颁发证书;
15.选手大合影、主持人宣布比赛结束
七、比赛规则
1.比赛制度
(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分
(2)院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分
(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。
2.评分细则(见附表)
3.奖项的设置
(1)个人奖：金、银、铜奖各一名
(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
(3)优秀奖：十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖
八、活动预算及物料
1.气球、拉花(60元)
2.卡纸(30元)
3.奖品(微博社提供)
4.音响、无线麦、投影仪
总预算：90元
学校歌唱比赛活动策划方案 第11篇
一、活动目的：
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的`表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有演唱天分的学生，学校决定举办2015年西南中心小学“我是小歌手”歌唱大赛。
二、参赛要求：
1.歌唱形式为：独唱、对唱、重唱。对唱是指两个或两组歌唱者的对答式演唱；重唱是指两个或两个以上的歌唱者，各按所担任的声部演唱同一首歌。
2.每班出1?3个节目，对唱和重唱人数为4人以内。（人员尽量不重复）。
3.内容要求健康向上，自备伴奏（必备），伴奏音乐统一在表演前一天交陈曲老师，可现场乐器伴奏、自弹自唱，可加伴舞。
4.节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间。
三、报名须知：
1、报名时间：第十一周周三前。
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点：
时间：5月18日——22日下午2：30至放学
第十二周一：五年级
第十二周二：四年级
第十二周三：三年级
第十二周四：二年级
第十二周五：一年级
地点：体育馆
五、大赛规程：
1、每级评选十佳小歌手。
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
六、评委：
音乐老师
七、奖项设置：
每级评选出10名“十佳小歌手”。
八、备注：
1.如有疑问请与音乐科联系。
2.如有改动另行通知。
学校歌唱比赛活动策划方案 第12篇
一、活动意义：
在庆祝建国64周年之际，为了展示我园实施素质教育的丰硕成果，丰富幼儿的在园生活，激发广大师生和家长的爱国之情，提高幼儿的综合素质，发扬我园的办园精神：“用高尚的艺术引导幼儿，用完美的艺术塑造幼儿，”寓德育与活动之中，提高我园的办园水平，特举办“童声红歌唱，我心爱中华”迎国庆歌唱比赛活动。
二、比赛办法
[1]比赛以班为单位，每班选取三首爱国主义歌曲参赛，评出最佳创新奖三个班级、最佳欢唱奖三个班级。比赛对象：全体幼儿
[2]教师代表和家长代表大合唱《歌唱祖国》（待定）
三、比赛时间：
20xx年九月二十九日上午9:30
四、比赛地点：
幼儿园操场
五、评分规则
1、各年级组各班要高度重视，认真组织确保歌咏比赛取得圆满效果。
2、为确保本次大赛的公平、公正、公开，本次活动由各班选出一位家长担任评委，组委会制定了详细的评分细则，具体如下：
六、评分标准（本评分标准共分10项，满分10分，最小记分）
[1] 上场、退场迅速有序。（1分）
[2]节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（1分）
[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）
[4]舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。（1分）
[5]有较好的团队精神，演绎歌曲时轻松自然，整齐。（1分）
[6]歌曲选择：歌曲选择符合主题要求，有较高的欣赏性。（1分）
[7]服装统一，阵容整齐，精神饱满。（1分）
[8] 幼儿动作协调整齐，表情自然，能表达出作品的内涵。（1分）
[9] 演唱作品完整，艺术效果较好。（1分）
[10]班级幼儿人人参与比赛，超过3个幼儿不参与不计分（1分）
七、评分办法
班级最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委所打分相加除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。
八、具体安排
[1]大主持人：xx小主持人：各班级自定（四名幼儿）
[2]物质准备、舞台监督：xx舞台布置：xx
[3]音响：xx
[4]摄影：xx
[5]9月2日商讨活动方案，布置活动内容。
[6]9月16日，班级比赛歌曲名称、家长评委名字上报。（负责人：xx）
[7]9月24日下午第一次彩排（主持人到位）
[8] 9月26日下午第二次彩排（主持人到位）
[9]9月29日上午7:30布置活动场地：背景、地毯、家长席、评委席（负责人：xx）
[10]全体教师穿园服，化淡妆。
九、安全措施
[1]安全负责人：xx 各班级教师
[2]因场地太小，原则上不邀请家长观看比赛。如已经到场的家长请步行进入小区，保证小区的'进出安全和公共环境的有序。
[3]如需要观看比赛的家长请按照比赛安排顺序，适时地来园，并按照指定位置就坐。
[4]班级教师在本班节目演出的前三个开始准备，随时清点幼儿人数，关注幼儿情绪和身体状况，如发现异常情况，第一时间通知园医和园长。
[5]小区安保工作由小区物业和门卫全权负责，进入小区家长请积极配合。
十、活动流程
[1]诗歌表演《童心飞翔 我爱祖国好妈妈》
[2]主持人致辞
[3]比赛开始（具体安排见节目单）
[4]家长、教师代表大合唱《歌唱祖国》（待定）
[5]活动结束
学校歌唱比赛活动策划方案 第13篇
为进一步推动我校文艺活动的蓬勃发展，活跃学习氛围，丰富同学们的课余生活。给予同学们展示自己的机会以及锻炼自己的自信心，我们材料院文艺部决定在本月的第四周举办一场歌唱大赛。
一、活动目的：
为丰富同学们的大学生活，让同学们展示自己的才艺、张扬自己的个性，锻炼自己的胆量以及自信心，促进同学之间的交流，让同学们找到更多志同道合的朋友，我们将以歌唱大赛的形式给同学们提供一个舞台。同时发掘更多有特长的同学，为学校的文艺活动亦或是文艺比赛培养更多的人才。
二、活动宗旨：
让同学们在音乐中放松身心、愉快交友。锻炼同学们的自信心以及交际能力。发掘更多我们学校的好声音，为学校输送更多的.人才。
三、主办部门:
材料院学生会文艺部
四、活动参与对象：
全体在校同学
五、活动时间、地点
时间：20xx年3月27日晚19:30
地点:明德楼A312
六、活动主题：
“我不是歌手”歌唱大赛
七、活动描述：
本次歌唱大赛将以两人合唱以及一人独唱两种不同的形式从各方面展现同学们的多种风采。其中穿插舞蹈、魔术等精彩表演，让同学们在课外之余享受一场丰富的听觉与视觉盛宴。让我们以歌会友，用歌声唱出自己。
八、比赛方式：
比赛采用初、复赛一体的形式。
九、奖项设置：
一等奖：1名;
二等奖：2名;
三等奖：3名。
最佳台风奖：1名;
最佳人气奖：1名;
最具潜质奖：1名。
十、评分制度：
比赛评分采用10分制，其中包括：(台风1分，舞台感染力2分，音调是否到位2分，对所选歌曲节奏的熟悉程度2分，综合音乐素质3分。)
备注：
(1)比赛期间的互动环节：穿插一次互动的音乐接龙游戏
内容及方式：从台下请出四至七名观众或上半场参加演唱的选手，一排开，由第一名随意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一个与上一句的最后一个必须相同，谐音及同音均可。如接不上或超过五秒的考虑时间即被淘汰，选出前三名送出精美小礼品一件。
(2)选手自备伴奏，于3月15日前交到文艺部(如确实有困难可报文艺部帮助解决)。
可邀请伴舞，需提前准备，伴舞有附加分，按伴舞人员发挥给分，服装自备。
(3)奖品设置
一等奖：一等奖奖品及荣誉证书1张;
二等奖：二等奖奖品及荣誉证书1张;
三等奖：三等奖奖品及荣誉证书1张
最佳台风奖：奖品及荣誉证书1张
最佳人气奖：奖品及荣誉证书1张
最具潜质奖：奖品及荣誉证书1张。
学校歌唱比赛活动策划方案 第14篇
一、活动目的与指导思想：
为庆祝_成立75周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的.精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国_歌比赛”。
二、活动主题：
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为国家栋梁。
三、活动时间与地点：
拟定于9月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、比赛要求：
1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）。
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟左右。
3、参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。
4、演唱者着装要统一、整洁、美观。
5、各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。
6、要求各班全员参加。
政教主任安排学生会成员监督学生纪律，对违反纪律的学生给以扣分处理。
五、评分标准：
1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。（2分）
2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。（2分）
3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。（2分）
4、服装整洁、统一、学生出席人数。（2分）
5、进出场有序。 （2分）
各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。
六、奖励办法：
特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。(有为有位)
学校歌唱比赛活动策划方案 第15篇
一、活动主题：
唱响春天，我心飞扬
二、参赛选手：
湘雅博爱康复医院全体青年职工
三、参赛要求
1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；
2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
四、节目分配：
参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。
五、时间安排：
4月20日上午12点报名截止，5月9日9:00进行比赛。
六、比赛形式
比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱；演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。
七、奖项设置
一等奖（1名）
二等奖（2名）
三等奖（3名）
最佳人气奖（1名）
最佳台风奖（1名）
最佳潜质奖（1名）
最佳才艺奖（1名）
纪念奖（参赛选手）
学校歌唱比赛活动策划方案 第16篇
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更快乐地度过自己的节日，情操得到陶冶，特性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造主动向上、健康活泼的.校内文化氛围。
二、活动内容：
1、“我唱国歌”校内合唱竞赛——体现“班班有合唱”。
2、“金色童年”校内之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）竞赛——体现“班班有歌手”。
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏竞赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。
必唱歌曲：《国歌》
选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校供应。
2、各中队辅导员在活动前主动调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。
四、活动时间、地点：
1、时间：20xx年5月22日
2、地点：初赛在阶梯教室
五、评比方式：
根据年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参与庆祝“六一”文娱表演。
六、其他留意事项：
1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日根据年级竞赛。
2、竞赛按班级依次进行，各班班主任要加强参赛学生的平安与管理，竞赛时场内要保持宁静，确保活动正常开展。
3、各中队必需做到全员参加，尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。
学校歌唱比赛活动策划方案 第17篇
活动引言：
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。
XX年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯” 我的青春 我做主·my show time校园歌手大赛即将拉开帷幕。
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧！
一、活动目的
1、 激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
2、 丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。
3、 激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
4、 让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。
5、 通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。
二、活动策划举办单位：
湖南生物机电职业技术学院现代管理工程学院团总支文娱部
三、协办单位：
现代管理工程学院团总支外联部
四、活动时间和地点
比赛分为三个部分：
预选赛
时间：XX年4月18、19日（中午、下午）
地点：图书馆教室
时间：4月21、22日（其中一天）
地点：图书馆教室
时间：4月29日晚上7：00
地点：图书馆前坪
五、参赛方式
参赛单位：湖南生物机电职业技术学院东湖校区、马坡岭校区10、11、12级各系学生
参赛要求：需属于本校，思想道德健康
参赛形式:独唱、组合形式、乐队形式均可。
报名参赛：带上本人学生证在报名地点个人资料
报名时间: 4月13日—4月15日12:10—13:10，16:10—18:30
报名地点:
东湖校区：一栋前面 马坡岭校区：待定
六、比赛赛制
预选赛：
1. 参赛选手在报名处填写资料后，4月18、19日在预赛指定地点集合。预赛过程中，比赛厅和等待厅分开，选手在等待厅等候。每人拥有1分钟的表演时间
2. 参赛选手可清唱或乐器演奏
3. 参赛选手所选曲目需积极向上、无不良内容，可以以多才艺形式展示
4. 每位选手限时2分钟，期间评委可任意中止。当场公布结果，无待定
5. 每场比赛时间为1个小时
6. 评委：院文娱部部长
各系文娱部部长
复赛：
1. 预选赛名单公布之后，于4月21日晚上在指定地点进行my show time 复赛的选拔
2. 每位参赛选手准备两首歌的伴奏带，曲目无不良内容，歌曲时间不能超过5分钟，在复赛前将歌曲送到主办单位
3. 可适当的进行才艺展示
4. 评分以10分制，赛中统计排名，排名靠后者淘汰
5. 两个赛区共有16选手进入决赛
6. 评委：院文娱部部长
各系文娱部部长
决赛：
1. 复赛赛名单公布之后，于4月26日在指定地点进行 my show time 决赛的选拔
2. 每位参赛选手准备三首歌的伴奏带，曲目无不良内容，歌曲时间不能超过10分钟，在决赛前将歌曲送到主办单位
3. 选手自己根据决赛赛制准备比赛
4. 赛中统计排名，赛后宣布排名。
5. 评分以10分制
6. 评委：各系部指导老师
院文娱部部长
管理系文娱部部长
七、奖项设置
第一名：待定
第二名：待定
第三名：待定
其他奖项：待定
八、前期准备
宣 传：摆点宣传、“每周一歌”下班宣传
横幅宣传（至少需要4条横幅）、海报宣传（自画打印皆可）、摆点宣传报名
器材准备：桌椅，活动宣传资料，报名表、饮用水（一件）
预选赛：
器材准备：记录本、笔、报名资料、饮用水（一件）
宣传资料：海报、活动宣传资料
复赛：
器材准备：记录本、笔、笔记本电脑、选手资料、音响设备（外联部拉赞助）、灯光设备（租用）、饮用水（一件）、观众座椅、教室布置、挂饰
宣传资料：海报（制作）、复赛选手人气榜
决赛：
器材准备：记录本、笔、笔记本电脑、选手资料、音响设备（外联部拉赞助）、灯光设备（租用）、摄影、观众座椅、饮用水（一件）、舞台（赞助或租用）、彩灯气球等赛场布置
宣传资料：海报、决赛选手人气榜、赛程简章、曲目名单
其 它：证书、奖品等
九、经费预算
1．印刷宣传资料、海报、报名表、策划书、评分表等
2．饮用水四件
3. 布置赛尝舞台、教室舞台装饰等
4. 租用音响、灯光等设备
共计700元
其他细则：暂无
学校歌唱比赛活动策划方案 第18篇
丰富校园文化生活，向经典致敬，传承红色经典文化，弘扬时代的主旋律，展现六中教师积极向上的精神风貌，凝聚党心、民心，激发全校师生爱祖国、爱学校的热情，以此来推动我校教育教学质量又好又快发展。
二、活动安排
1.参赛对象
沙长市第六中学全体教职工(含聘用人员)。
2.报名方式
分工会组报名，每个工会小组至少2个节目。
3.歌曲要求
各工会组所报演唱曲目必须有一首为传唱经典的红色歌曲，主要是中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30年以来的各类健康进步、励志向上的歌曲。
4.参赛形式
本次比赛参赛形式不限，可以是独唱、重唱、小合唱、表演唱等，也可采用通俗、民族、美声等不同唱法。
5.时间地点
比赛将于在学校图书馆四楼“心灵养吧”活动室进行。
三、奖励办法
根据工会组参与率和评委评分按比例设奖。设个人奖和优秀组织奖若干名，优秀节目将参加学校庆祝20xx年元旦文艺汇演。
请各工会组认真做好动员和推荐工作，报名截止至......
学校歌唱比赛活动策划方案 第19篇
校园十大歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，展示我校学生的青春风采，推动校园文化建设和精神文明建设，促进学生全面发展。学校拟举办首届校园十大歌手比赛，具体安排如下：
一、主 题：
“我就是明星”
二、领导小组：
(主 任)徐标锋、(副主任)许厚笕、郑悦绚、(委 员)全体行政、年级长、科组长
三、主 办：
校团委
四、协 办：
工会、教科室、德育处、教学处、总务处、安全办、教工团支部
艺术组、校学生会
五、参加人员：
学生组：初一、初二年级各班，初三年级自愿参加。
教师组：30岁以下和30岁以上教工。
六、筹备时间：
xx年2月16日-2月27日
七、比赛时间：
1.报名时间：
xx年2月21日-2月27日，各班文艺委员、青年教工团支部和工会统一将本班报名名单上交团委办公室。
2.预赛时间：
xx年3月7日-3月17日(学生组)
xx年3月23日(30岁以下教工)
xx年3月24日(30岁以上教工)
3.总决赛时间：
xx年3月18日(学生组)
xx年3月30日(教工组)
八、参赛方式：
参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。
九、比赛方式：
1、初选
学生组初选规则：每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，超时评委可叫停。
教工组初选规则：报名的教工直接进入小组决赛。
地 点：(待定)
评 委：姚丽芳、熊蕊、彭济锋、陈灏、聂英、姜昆、李晓辉、杜惠勤、彭莉、文艺部学生代表2人。
观看方式：各班组织“亲友团”现场助威。
评分规则：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分。在选手分数中，去掉最高分和最低分，算出的平均分为最后得分。按分数的排名取前二十名进入预赛阶段。
2、预赛
学生组预赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，各决出年级“十大歌手”。
教工组预赛规则：30岁以下和30岁以上的教工分开进行预赛，各决出“十大歌手”。
地 点：体育馆二楼舞台
评 委：姚丽芳、熊蕊、彭济锋、陈灏、聂英、姜昆、李晓辉、杜惠勤、彭莉、文艺部学校代表2人。
观看方式：一人一票制。
评分规则：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分。去掉最高分和最低分，算出的平均分为每位选手的最后得分。按分数的排名前十的个人选手被评为*海滨中学年级“十大歌手”和各年龄段“十大歌手”。
3、总决赛
学生组预赛规则：各年级“十大歌手”选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，各决出学校“十大歌手”。
教工组预赛规则：30岁以下和30岁以上的“十大歌手”，决出学校“十大歌手”。
地 点：体育馆二楼舞台
评 委：姚丽芳、熊蕊、彭济锋、陈灏、聂英、姜昆、李晓辉、杜惠勤、彭莉、文艺部学校代表2人。
观看方式：一人一票制。
评分规则：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分。去掉最高分和最低分，算出的平均分为每位选手的'最后得分。按分数的排名前十的个人选手被评为*海滨中学“校园十大歌手”。
十、奖励办法：
颁发校园十大歌手证书(并选出一、二、三等奖)及奖品，其余进入决赛选手则颁发校园优秀歌手证书及奖品。
1、校园十大歌手比赛设“校园十大歌手”，每个评选出一等奖(2个)、二等奖(3个)、三等奖(5个)，并制作奖状给予表彰。
2、获奖班级将给予加分：一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，入围奖4分。
3、评选校园十大歌手学生“最高人气奖”。
最高人气奖评选：
我们将在初一，初二每班各选出一人作为我们的学生评审团，人数为30人。在所有参赛选手演唱完之后，每人有一票的权力投给自己喜欢的选手，得票最多者获得“校园十大歌手――最高人气奖”。
4、教师组评选30岁以上“十大歌手”、30岁以下“十大歌手”和海滨中学“十大歌手”。
十一、主要职责：
1、领导小组：
负责领导全面工作的开展。
2、工会：
负责组织30岁以上教工参加比赛。
3、德育处：
全面指导活动的开展。
4、教科室：
统筹和协调工作的开展。
5、教学处：
协助课程的调整。
5、总务处：
负责后勤保障。
6、团委：
全面组织和策划活动。
7、学生会：
负责各专场活动的组织观看、会场秩序、学生纪律、评价工作。
8、教工团支部：
负责组织30岁以下教工参加比赛。
9、艺术科组：
负责舞台的把关和评委工作。
10、总务处：
保证活动期间必要的物资供应，保证场地、设施的正常使用。
11、年级组长和班主任：
积极支持、鼓励学生参加活动，配合各专项负责老师，认真组织本年级
和本班学生参赛。
十二、工作人员及详细分工：
场地布置：詹小勇、高升、物业郑主任
灯光音响：洪振宇
摄影及图片资料收档：刘伟航
录像及光盘刻录：颜秀春
主持人：林婉霖、邹步昌
主持人培训：高升
前台工作：(学生会)
后场工作：(学生会)
前后场负责人：廖红萍、黄潮春
技术指导：姚丽芳及艺术组老师
评委：姚丽芳、熊蕊、彭济锋、陈灏、聂英、姜昆、李晓辉、杜惠勤、彭莉
观众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏地水平。能公平公正履行自己的职责。
统分：章云韵、李美霞
宣传跟踪报道：高升、廖红萍、刘伟航
十三、参赛要求：
1.比赛限于独唱或者两人合唱，必须于2月25日前将名单(包括参赛者姓名、性别、曲目)上交团委办公室，报名后原则上不得更改曲目，比赛顺序由抽签决定。
2.参赛曲目要能反映当代青少年学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
3.演唱时可用乐队伴奏，允许伴舞，也可用钢琴、手风琴、电子琴、吉它等乐器中的一种作为伴奏，也可用网络下载或者光碟伴奏曲，伴奏曲统一上交团委统一刻录。
4.鼓励自主创作或者改编校园歌曲，对于演唱原创歌曲、改编歌曲以及带有精彩伴舞的选手将酌情加分。
5.各参赛选手要在演出前30分钟到达后台签到处签到。
6.参赛所需伴奏带、乐器、服装、道具等自行准备。
7.参赛选手不能携带歌词参加比赛。
学校歌唱比赛活动策划方案 第20篇
一﹑整体情况
1﹑【活动主题】音乐点亮青春歌声唱响未来
2﹑【活动目的】为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。
3﹑【主办单位】校社团联合会
4﹑【承办单位】校社团联合会文体部
5﹑【时间安排】
跑宿舍：20__年3月6日
报名：20__年3月7日～8日
海选：20__年3月14日
初赛：20__年3月19日
复赛：20__年3月27日
决赛彩排：20__年4月10日
决赛：20__年4月11日
6﹑【活动地点】报名阶段在饭堂门前空地处，其他阶段在西区大礼堂
7﹑【参赛情况】
㈠参赛对象：西区全体在校学生
㈡参赛形式：主要以独唱为主，也可以合唱﹑乐队形式参赛。
㈢参赛要求：
⒈参赛选手如实填写报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛。
⒉选手最好有一定演唱基础，通俗﹑民族﹑美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
⒊初赛﹑复赛、决赛时，参赛选手自备伴奏磁带或CD，所需服装﹑化妆品﹑道具等请自行准备。
⒋参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不能随意更换参赛曲目及顺序。
二﹑活动具体事宜
Ⅰ活动流程：
分报名、海癣初赛、复赛、决赛五个环节：
(1)报名：在各负责人处报名，由秘书处负责收集所有参赛名单，统一安排。
(2)海选：报名的选手自备伴奏或乐器，在指定地点进行海选，选出前30强进入初赛。
(3)初赛：通过海选的选手自备伴奏或乐器，在大礼堂进行初赛，选出前20强。
(4)复赛：通过初赛的选手在指定时间在大礼堂继续进行复赛，选出10强。
(5)决赛：通过复赛的选手在指定时间在大礼堂进行决赛，自备伴奏或乐器，选出前两名进入总决赛。
<1>报名
报名方式：跑宿舍时可以直接报名，在报名处领取报名表直接报名。
报名时间：20__年3月7日～8日
报名地点：西区饭堂门前空地处
<2>海选
海选时间：20__年3月14日19：00
海选地点：西区大礼堂
海选评委：校社联2名代表校团委音乐阁主唱
航运经贸学院文体部
海选流程：参赛选手依据报名先后顺序参加评选，包括选手自我介绍和自选曲目清唱两个环节(曲目时间控制在3分钟以内)，服装不做要求。事后公布进入初赛的30位选手。
<3>初赛
初赛地点;西区大礼堂
初赛时间：20__年3月19日19：00
初赛评委：朱微老师郑茵老师校社联代表
星协歌唱组组长广播台合唱团
初赛流程：参赛选手依次上台自选曲目(限时3分钟)，再从指定的10首歌曲中选择一首演唱高-潮(限时一分钟)，评委根据选手表现分别为其自选曲目及指定曲目打分。选出20位最高分者进入复赛，结果在3天内公布。
具体活动计划：
1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到秘书处，再汇总到信网部负责人。
2、初赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
4、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。
6、赛后张贴复赛宣传海报，并附有进入复赛的选手名单。
<4>复赛
地点：西区大礼堂
时间：20__年3月27日19：00
评委：朱微老师郑茵老师校社联代表
航务工程学院文体部音乐阁主唱港航学院文体部
赛前准备：选手抽签排序，分为5组，每组4人，把各位选手资料做成海报进行宣传。
复赛流程：首先，邀请交谊舞协会进行一段表演拉开序幕。表演结束后主持人上场做开场白，包括介绍比赛规则以及评委。然后进行第一轮比赛，每组选手演唱完后由评委选出一名直接进入10强，一名直接淘汰，其余两名待定，进入第二轮两两PK赛，选出5名进入10强。
<5>决赛
地点：西区大礼堂
时间：20__年4月5日
评委：朱微老师郑茵老师郑德华老师校社联代表
广播台合唱团星协歌唱组组长第一届新秀歌唱大赛冠军
具体安排：
1﹑现场环境布置：
①在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众;
②设计一个以唱响青春为主题的布景;
③以气球﹑彩带等装饰品装饰舞台;
④给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。
2﹑具体活动计划：
①决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作;
②决赛前进行彩排以保证演出的顺利进行;
③为了能够在比赛中营造良好的气氛，提高关注的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中会加插一些节目表演。
决赛具体流程：
开场秀：由进入决赛的10名选手上舞台亮相，并合唱如“我的未来不是梦”之类的励志歌曲。然后由主持人介绍评委和嘉宾，比赛流程并宣布比赛正式开始。
第一轮：麦克风暴
此环节将根据选手复赛得分情况排名，10位选手前5位的按名次挑选自己的对手展开第一轮-大对抗，每一组演唱完，评委分别点评，并从每一组中选出一人晋级，一人淘汰。此环节将淘汰5名选手。
嘉宾助阵：邀请星协歌唱比赛的获胜者前来助阵，演唱歌曲
第二轮：PK秀场
进入第二轮的5名选手将要和自己的亲友团共同绍兴在线完成一部音乐作品，此轮结束后，评委对每位选手进行点评，从中淘汰两人，其余三人进入下一轮比赛。
节目表演：由文体部艺术组进行才艺表演
第三轮：巅峰对决
进入第三轮的3位选手按顺序现场清唱，演唱完毕后，评委一一点评，之后这三名选手发表感想，期间评委将比赛结果塞入3个信封，分别交给3位礼仪，再由她们交到选手手中，由他们自己宣布比赛结果。
颁奖：由评委或特邀嘉宾为选手颁奖，并以欢快歌曲作为背景音乐。
结束：主持人宣布比赛结束，拍照留念。
颁奖环节流程：
颁奖顺序：先颁发冠亚季，再颁发最高人气奖、最具台风奖,最后颁发优秀奖(播放颁奖音乐)。(约5分钟)
颁奖形式：①冠亚季：礼仪小姐请出我们的颁奖嘉宾上场，颁奖，选手和颁奖嘉宾合影;
②单项奖：(一个个颁)由礼仪小姐请出我们的颁奖嘉宾上台，分别揭晓最高人气奖和最具台风奖，颁奖，选手和颁奖嘉宾合影;
Ⅱ评分原则
包括5个项目：歌曲内容﹑音色音质﹑演唱技巧﹑仪表仪态﹑歌手台风(总共10分)
歌唱内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)
音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(分)
演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(分)
仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气(2分)
歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳。有自己的特色(2分)
Ⅲ活动开展准备工作：
1.做好详细的策划，防止无序组织阻止赛事进行
2.对大赛做好宣传，保证同学们充分地参与
3.对此次活动的报名工作进行有序的组织
4.准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
5.提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘、横幅等
6.提前做好对大赛工作人员的分工工作
7.提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席，并对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
8.比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
三、奖项设置
冠军一名：荣誉证书+奖品
亚军一名：荣誉证书+奖品
季军一名：荣誉证书+奖品
最具台风奖一名：奖状+奖品
最高人气奖一名：奖状+奖品
优秀奖5名：奖状
四﹑幕后人员分工
⑴宣传部：在跑宿舍前出好海报并粘贴在宣传栏上;每场比赛结束后，出海报公布晋级选手名单;决赛时，负责制作晋级牌以及舞台布置。
⑵信网部：在跑宿舍前做好宣传单的制作;决赛前，做好制作邀请函，音乐的收集、整理、切换等工作;负责此次活动的摄影及相片处理等工作。
⑶秘书处：做好评委和嘉宾的邀请工作;决赛时分签到处和派发处。
A.签到处：负责签到，再由礼仪小姐带领选手等人入席。
B.派发处：派发入场观众荧光棒、充气棒及选手的号码牌。
⑷人力资源部：在比赛举办的前一周内，将场地和所需的设备申请好;负责设备安装，调试，控制，道具准备。如：灯光的控制，音响、麦克风等的借、试、用工作。
⑸文体部：
①策划组：决赛时，负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉，负责整体晚会的统筹和紧急事件的汇报，调配好表彰会的礼仪人员及秩序。
②主持人组：做好主持稿的筛选工作和主持人间的对稿工作。
③艺术组：主要是负责决赛的节目演出。
⑹公关部：准备好礼仪工作，主要是带领选手、评委、嘉宾和观众等入席，派发物品;预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行;负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
⑺财务部：制作报名表和评分表，将所需购买的物品准备好，将经费申请书写好;负责此次活动的所有计分工作。
五﹑后期工作
1、散场后卫生打扫(社联全体成员)
2、各类物资归还(人力资源部)
3、活动总结(社联全体成员)
六﹑经费申请书
经费申请书
尊敬的校团委老师:
您好!为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的能力。校社团联合会决定在20__年3月6日——20__年4月6日举行第二届校园新秀歌唱大赛，为了此次大赛，需向校团委申请经费，希望老师批准。具体经费如下：
学校歌唱比赛活动策划方案 第21篇
一、比赛时间：
20xx年12月（定于12月29—30日下午）
二、比赛地点：
各班教室及五楼会议室
三、参加对象：
学校全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
分初赛：
时间：周一下午第二节课
地点：各班教室
评委：
第一组xx（一年级）
第二组xx（二年级）
第三组xx（三年级）
第四组xx（四年级）
第五组xx（五年级）
第六组xx（六年级）
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛：
时间：周二下午第一节课
地点：五楼会议室
评委：校级领导
根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名。
五、比赛要求：
1、参赛各队须演唱二首参赛曲目。（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）
2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报xx主任。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名。
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的.考核奖励。
七、评分原则：
1、歌曲内容准确无误，演唱不超时；
2、合唱班级的人数少一人扣分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1—5分。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数：5分
进出场：10分
服装：5分
歌曲内容：10分
演唱效果：50分
指挥：20分
总分：100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。
2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29—30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签：另行通知。
4、评委安排：校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备：xx
照相：xx
合唱阶梯：xx
6、纪律安全管理：xx、各班班主任。
7、活动简报：略。
学校歌唱比赛活动策划方案 第22篇
为庆祝20xx年五四青年节暨国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的'工作热情。经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下：
一、活动主题：
唱响春天 我心飞扬
二、参赛选手：
湘雅博爱康复医院全体青年职工
三、参赛要求
1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；
2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
四、节目分配：
参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。
五、时间安排：
4月20日上午12点报名截止，5月9日9:00进行比赛。
六、比赛形式
比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱；演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。
七、奖项设置
一等奖（1名）
二等奖（2名）
三等奖（3名）
最佳人气奖（1名）
最佳台风奖（1名）
最佳潜质奖（1名）
最佳才艺奖（1名）
纪念奖（参赛选手）
学校歌唱比赛活动策划方案 第23篇
为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛：
一、活动目的
1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象
20xx级中招、20xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排
1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点
初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构
主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会
组长：
副组长：
成员：
(二)组织工作人员
五四合唱总负责：周xx、王xx。
节目排练：周xx、童xx、王xx、陈xx、xxx及所有担任声乐课的教师。
工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。
六、参赛要求
1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。
6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。
七、评分标准
1、演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰,演唱完整流畅。(20分)
2、合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐；合唱声部间声音要清晰、准确。(30分)
3、合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想，能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的.情绪和音乐形象，具有较强的感染力。(30分)
4、指挥动作准确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)
5、合唱队的精神面貌。(10分)
八、评分规则与奖项设置
评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为节目的最终成绩，分数当场宣布。
奖项设置为：竞赛奖：一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖：3名。
学校歌唱比赛活动策划方案 第24篇
一、活动目标：
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己增强幼儿的自信心。我园将于4月29日（星期四）举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：
二、参加对象：
幼儿园托、小、中、大班幼儿
三、活动时间：
20xx年4月29上午
四、活动地点：
本部音乐教室
五、参赛要求：
1、演唱时间在三分钟以内。
2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
3、演唱形式尝试多样：独唱、小组唱、歌伴舞均可。
4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。
5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。
六、评奖方式：
1、评委：各班班主任
2、奖项设置：本次比赛设一等奖6个，二等奖8个，三等奖11个。
3、评分标准：
歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上
舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满
演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美
舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。
七、活动总结：
歌谣比赛总算落下帷幕了，本次比赛作为整个幼儿园的`其中一场还是比较成功的，参加比赛的孩子各有特色，博得了大家的阵阵掌声，现对本次比赛小结如下：
这次活动，我发现了一些亮点：
1、小、中班的老师特别有心，他们给演出的孩子化好漂亮的妆，看起来特别喜庆，也特别的有精神，让我们眼前一亮，也显示出老师们对活动的重视。
2、全园的小朋友在这次活动中都特别的有礼貌，做安静的小观众，一个个坐在椅子上，不打闹也不走动，现场秩序比较好，老师和阿姨也比较负责，好每一个孩子。
3、两位主持人表现不错，特别是大二班的小男孩，因为排练的时间很短，基本都要在家或利用周末休息时间将主持稿背出，很辛苦！
不足：因为最后要算分数，写奖状，有一点点时间空隙，让孩子们干等着，实在是考虑不周全。其实在这个时候可以让有才艺的老师也上台献一曲，不仅可以填补空隙，还能调动孩子的情绪，让孩子们看到多才多艺的老师，一定能赢得如雷鸣般的掌声。
活动结束后，我的心里十分感慨，这是我第一次组织策划的全园大活动，其实在活动前，我很忐忑，希望活动中不要出现意外的事情，为了把活动搞得圆满，老师们积极配合来帮助我，还有些老师帮忙照看孩子，在此谢谢他们的配合！其实，每一个活动开展都需要大家的配合,如果大家能够精诚合作,那么任何一次活动都会圆满完成!而相反,如果每一个人都自顾自,没有团结,没有合作,那么做任何事情都是一塌糊涂,我相信,在大家的共同配合下,我们的活动会一次比一次更精彩!
学校歌唱比赛活动策划方案 第25篇
一、 指导思想：
六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的`活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容：
本次活动共设三个环节：
（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式
学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。
（二）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。
2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。
3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）
4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。
（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出
1、各班准备文艺节目一个。
2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采
3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。
三、时间安排：
1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。
2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；
3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。
四、庆祝活动程序安排：
1、少先队员献戴红领巾
2、升国旗，唱国歌。
3、庆六一表彰仪式：
4、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》
5、“庆六一，颂祖国”文艺演出
6、合唱《同一首歌》
学校歌唱比赛活动策划方案 第26篇
一、活动目的
为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。
二、活动主题
庆“五四”，颂青春
三、活动对象
团场全体团员青年
四、活动时间、活动地点
4月30日上午10点30分，文化中心
五、活动要求与安排
1、每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。
2、内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）
3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等
4、出场顺序采用抓阄的方式决定。
5、除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。
学校歌唱比赛活动策划方案 第27篇
一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，在学校领导大力支持下经校团委、学生会研究，并报校党委批准，决定在我校举办***杯校园歌手模仿秀大赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、本大赛的主题： 弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风 展示灿烂青春风采塑造我校青年形象
三、组织工作
（一）成立***杯校园歌手模仿秀大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在团委、学工处。活动采取学工处、团委、宣教处、各部及相关单位承办、协办的方法。 组长：娄明、王欣 成员：王海山、杨锋、李岩、姚梦、刘金、孙刚、李艳丽、陈树森、王劲、刘容周、宫长久、王宜路等。
(二)组委会下设宣传组、活动竞赛组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。 宣传组：凌明亮、任云彦 活动竞赛组：刘金、孙刚、李艳丽 联络协调组：王海山、李岩、姚梦 后勤保障组：宫长久、王宜路 安全保卫组：陈树森、王劲、刘容周。
四、活动时间： 4月7日下午6：30
五、活动内容： 校园歌手模仿秀大赛参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐学院，普通学院学生为业余组。每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。要求：各院选出一名歌手，严格把关，报名日期截止：*月*日
六、活动要求：
1、各部要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个艺术节活动的质量和效果。
2、做好本模仿秀的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
七、活动金费 本届大学生艺术节各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
八、活动形式 本届艺术节各项活动依据项目的实际情况采取主办、联办等形式，每项活动落实到具体单位并由专人负责，我院负责组织协调。
九、总结表彰
1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一等奖4名，二等奖6名、其余为三等奖。奖品由评委**及我院领导颁发 。
2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。
学校歌唱比赛活动策划方案 第28篇
让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设发，努力培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。
一、活动主题
舞动旋律，唱响青春。
二、主办
学校德育处、团委、艺术科。
三、参加人员
七八年级各班、九年级自愿参加
四、比赛时间
1、报名时间：截止到20xx年3月12日，逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。
2、初赛时间：20xx年3月14日中午12：40—2：10
3、复赛时间：20xx年3月21日中午12：40—2：10
4、决赛时间：20xx年3月31日班会课时间
五、参赛要求
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、初赛：每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）；复赛：要求务必有音乐伴奏；决赛：有音乐伴奏并必须伴有表演特色，可伴舞、可有乐器伴奏等特色。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是组合，必须是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
六、比赛流程
整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。
1、校园选拔赛
事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序
2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序
3、复赛后进行校园决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。
七、宣传计划
为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：
1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
（1）初期：本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的.地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
（2）中期：本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。
（3）后期：本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。
2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。
学校歌唱比赛活动策划方案 第29篇
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1、为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2、各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为20xx年x月1日
4、决赛时间，出场顺序现场抽签。
5、报名截止时间为x月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：
1、参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）
2、形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）
四、比赛程序与要求：
1、选手抽签决定比赛次序。
2、由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的`伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。
3、根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五、决赛时间及地点：
时间：20xx年x月1日
地点：二楼会议室
六、评分标准：（10分制）
演唱（5分）
吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。
歌曲（2分）
歌曲选择适当，内容健康向上。
舞台形象（3分）
精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。
学校歌唱比赛活动策划方案 第30篇
一、活动主题：
幼儿歌唱大赛
二、活动目的：
歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的.课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。
三、指导思想：
为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。
四、比赛内容及形式：
1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。
3、演唱形式：个人演唱。
五、参赛对象：
小小班级组。
六、报名及比赛时间安排：
报名截止日期：5月12日
初赛时间：20xx年5月15日
决赛时间：20xx年5月22日
比赛地点：一楼音乐室
七、评分标准：
比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。
①音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分
②理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分
③内容健康、积极向上，衣着得体、精神饱满。2分
④歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分
八、评奖办法：
1、评分采用十分制。详见：评分细则。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一、二、三等奖。
3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。
九、评委：
由小小班、小班、中班的级组长。
学校歌唱比赛活动策划方案 第31篇
一、活动意义
红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。
曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一个个讲解员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝_成立62周年增添了新的色彩。
二 、组织领导
组 长：
副组长：
组 员：全体中队辅导员老师 各中队文艺委员
三、活动目标
在全校掀起唱红歌高潮，全体教师学生人人都会唱红歌，人人热爱唱红歌，形成歌声校园的良好局面，让歌声对学生的品德习惯进行熏陶，向良性方面发展，激发全体师生热爱生活积极上进。
四、活动措施
1.利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红领巾广播站定时播放红歌，喜爱唱歌的'同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。
2.召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。
3.要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌，到临近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。
4.将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学：音乐课任教老师利用课时，向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。（注：各年级的必唱曲目：一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》（负责人：各年级音乐教师）
5.音乐组长负责将红歌集中放在校园网上，便于班级播放。
五、具体安排
1. 9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。
2. 9月23日至10月7日为活动准备试行阶段。
3. 10月8日起正式实行活动监控与管理，每一位科任老师必须将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行。
4. 自10月8日起，一学期音乐教师必须教学生唱会至少2首红歌。
5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15时学校广播定时播放红歌。
6. 组织验收评选优秀红歌班级。
7. 以上方案长期在学校执行，其他时期只有时间调整问题。
学校歌唱比赛活动策划方案 第32篇
为培养幼儿学生的爱国主义情感，增强幼儿学生的民族意识，激发幼儿学生的爱国热情。特举办歌唱祖国比赛活动。
一、活动主题：
歌颂祖国、热爱祖国
二、参赛班级：
中班、大班，共6个班。
三、活动时间与地点：
1、时间：9月27日下午3：30开始
2、地点：学校活动室
四、比赛要求：
1、演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的.演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7、各班于9月26日前将节目单报幼儿部负责人处审核。节目单应包括歌曲名称、班级。
五、评分标准：
1、演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2、演唱的`感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）
3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）
4、服装统一、整洁、美观。（20分）
5、指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、奖项设置
设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
七、具体分工：
1、教导处负责总策划
2、场地、桌椅、舞台：小陈
3、音响：小郑
4、卫生：小明
5、评委：小林、小娜、小刘、小智
学校歌唱比赛活动策划方案 第33篇
一、活动主题：
弘扬青春主旋律，唱响校园和谐曲
二、主办单位：
xxx
三、比赛原则：
本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行，比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。
四、比赛方式：
比赛分班内海选（每班不限人数）、初选（20强进18强）复赛（18进13)、总决赛（进13）。海选阶段每班各设一个赛区，时间及海选，海选时间(4月27日）初选（x月8日）复赛（x月9日）决赛(x月13)最终评选出“校园“十佳”青年歌手”，颁发荣誉证书及物质奖励。
五、报名方式：
每班不限参赛人数。参赛选手须填写报名表，请在4月20日前上交校团委文艺部王凤处，逾期未上报者，视作班级放弃比赛资格。团委会将作弃权处理。报名后，原则上不得更改审查通过的曲目。
六、比赛日程及地点：
海选阶段：校工会舞厅x月x日
初赛阶段：校工会舞厅x月x日
复赛阶段：校文明大道x月x日
决赛阶段：校文明大道x月x日
七、参赛歌曲内容要求：
参赛曲目内容积极向上，体现当代大专生积极向上的精神风貌，提倡校园歌曲，弘扬青春旋律，唱响和谐校园。
八、比赛规则：
1、海选、复赛阶段比赛限于独唱，参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种，其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加分。
2、参赛选手一律用普通话演唱。海选、复赛阶段每人演唱一首歌曲，总决赛选手每人演唱一首报名表中通过审查的歌曲。
3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。总决赛可以有伴舞，但伴舞者不参加演唱，有伴舞的选手在平均分基础上加分。
4、各参赛选手要在比赛前10分钟到达比赛现场签到处签到，到场后将伴奏带或光盘交给指定工作人员，并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。选手提供的CD、VCD必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。
5、选手对比赛音响设备、乐器等有特殊要求，应于比赛前一天与承办单位工作人员联系，协商解决，否则责任自负。
九、卡拉OK大赛评分标准：
1、歌曲内容健康、积极向上（1分）
2、吐字清晰、发音标准，对歌曲节奏、音准、音色等有较好的'处理（3分）
3、有自己的演唱特点，对所演唱的曲目有较好的表现力（2分）
4、台风好、舞台效果（2分）
5、演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈（2分）
评分采用10分制，评委打分保留小数点后一位小数，并去掉一个分和一个最低分，取平均值作为选手卡拉OK大赛的综评得分。
十、校园“十佳青年”歌手评选方法：
根据评委打分综评后得分，由高到低排出名次，综评得分前10名者即荣获校园“十佳青年”歌手称号。
十一、所评奖励：
1、卡拉OK大赛设人气奖，台风奖，实力奖，创意奖，组织奖（一张奖状）未获奖其他参赛选手颁发纪念品。
2、大赛最终评出20xx年“校园十佳歌手”颁发校级“校园十佳歌手”荣誉证书并颁发奖品。
十二、参赛人员：
有参赛选手的个人，班级以及服务组的全体成员。
学校歌唱比赛活动策划方案 第34篇
一、活动前言：
在三月来临之际，是大学活动的高峰期，对于大学生们来说，是一个展现自我的好的时机。而在这个商品宣传的黄金时机，各大商家必然会争先发动强大的宣传攻势以增加商品的知名度和市场占有率。大学生，这个最为社会关注的团体之一，他们的一举一动对社会的影响很大，他们的消费动向也在很大一部分程度上代表着社会的潮流和时尚。作为就业意识浓厚大学生们，对社会上的一切商业活动都倍感新鲜，他们对校园活动中的商业宣传都十分关注。
所谓先入为主，在商业上，时间就是金钱，所以尽早占领大学生市场是一个十分重要的战略，也是一个商家必争的主要战场。为此，选择合适的宣传手段和合作伙伴将是取胜的关键。通过和高校优秀的学生组织合作举办活动以达到宣传效果、开拓大学市场将是非常有效的手段，其投入少，收益大的特点将使得商家用最小的投入获得最大的利益。
如果贵公司和我们合作，我们将会利用学院的力量和影响力为公司搞好宣传，打造良好的企业的形象，让贵公司成为xx大学的知名公司，同时得到有利的宣传效果。
活动时间
活动流程
前期宣传
赛前我们将进行大量的宣传，其中包括在xx路张贴海报，在我们环境学院内各个班级发送短信，在环境学院的团学官方xx推广本次比赛活动，并且我们会将贵公司的名称印发在报名表上，xx上，短信中，以及海报下方从而来提高赞助商知名度。
3月4日
选手按号数表演，每人清唱一定时间（30人以内每人一分钟，30人以上每人30秒）裁判选出10人进入初赛。新网部全程负责录影，赛后把视频放上学院xx。比赛结果将会以短信方式通知各位入选选手，同时亦会公开于学院xx。
3月12日
每人演唱一小段儿歌+两首歌【儿歌由举办方提供的.列表中选出一首；剩下的两首歌一首自选（自选歌），一首由举办方提供（必选歌）（歌单提前提供给选手，当晚现场抽签）】。现场观众根据情况客观地选出最喜爱的三位选手。
复活赛
3月13~15日
由相关工作人员对初赛中淘汰出的5名选手进行2~3分钟的歌唱录音（该歌曲由选手自己选择），并将该5段音频依次排号（如：01、02…不公布选手名字）放上学院xx，由各位网友于3月13~15日进行投票。得票最高者为最终复活选手，进入决赛。
3月19日
每位选手以及每组选手要于赛前抽签决定表演先后顺序。每位选手按照先后顺序表演一首自选歌曲。
二、活动介绍
1、活动主题：环境科学与工程学院歌唱比赛
2、活动内容：
3、活动地点：xx大学
4、活动主办方、承办方：环境科学与工程学院团委学生会
5、活动参与对象：环境学院全体学生（包括研究生）
6、活动目的及意义：为表现大学生青春活力，发展学校文化事业，满足学院歌唱爱好者的欲望与激情，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，为歌唱爱好者建立起一个相互交流，学习的平台。
三、市场分析
我院第一次策划举办大型歌唱比赛，其举行必将受到院内学生以及校内其他23个学院的广泛关注。作为本学期第一个大型活动，全学院的团委学生会一定会全力准备和宣传本次活动。
站在赞助商的角度来看，本次活动将是贵公司春季进入xx大学市场的第一步，因为我们院接下来还会有毕业生晚会等大型活动，可以考虑进行一个系列宣传，多次的宣传更能够起到印象深刻的效果。并且本次活动会有全校各个学院的艺术团团长前来观摩，假若本次合作的效果很好，那么其他学院也会纷纷与贵公司合作，从而扩大贵公司的影响力，更有甚于抢先立足于xx大学这片市场。
四、宣传手段
具体操作
预期效果
海报宣传
我院可将“特别鸣谢+（贵公司名称）”在海报右下方标注。
在高人流处吸引同学们的目光，在看完活动内容后，也对贵公司名号有了初步印象。
xx宣传
我院的官方xx会推广本次活动，我们会将赞助商名称写入xx之中。
吸引同学们转发，引起同学们对活动关注的同时，让贵公司的宣传得到最大化。
短信宣传
我院秘书部会发短信给各个班级的班长，再由班长转发给每位同学，短信中我们亦会写入赞助商信息。内容可以协商。
几乎每一位同学都会收到本次活动的短信，这种宣传方式极具全面性，能将赞助商信息送到本院的每位同学手上。
报名表宣传
我院将在报名表背面印上赞助商的信息，具体信息可以进行协商。
参赛选手会认真仔细的阅读报名表内容，其中肯定不会放过赞助商信息，这意味着参赛选手会对贵公司产生深刻印象，甚至感觉良好从而口口相传，使得贵公司在同学间产生良好声誉和口碑。
主持人口头宣传
本次活动会有本院学生以及各学院艺术团团长前来观看，主持人会在开场时和结束时进行对商家的赞助致辞感谢。在活动开场、结尾时朗朗上口的致辞感谢可以使同学们更好的接受。
同学会觉得活动成功程度与赞助商的实力成正比，而我们会全力以赴的使得本次活动获得最大成功。
五、经费预算
类型：奖品类
名称：10个证书、5个奖座
价格：400
类型：消耗品
名称：一箱饮用水
价格：30
类型：宣传类
名称：海报2张
报名表100张
工作餐
价格：100
类型：奖金类
名称：前三名奖金
价格：230
类型：宣传类
名称：邀请函、打印相关表格
价格：100
价格：总计900
注：如果赞助商有其他宣传方式可以与我们协商
学校歌唱比赛活动策划方案 第35篇
一、活动目的
为隆重庆祝_成立75周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的.集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的`重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题
唱国歌、诵红诗、赞祖国
三、活动对象：
曙小全体师生
四、活动时间：
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比赛演出
五、活动地点
学校大操场
六、比赛要求：
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准
评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分
评分标准：
1、节目符合主题，健康向上。1分
2、服装统一，精神饱满。1分
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分
6、节目形式有特色 1分。
八、组织工作：
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;
2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉
3、比赛主持安排负责人：朱卉卉
4、音响设备：张浩、陈德斌
5、摄影及背景设计：虞积莉
6、奖状发放：沈毅敏
7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任
8、场地划分及安排：体育组
9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春
学校歌唱比赛活动策划方案 第36篇
一、活动目的：
为了丰富同学们的校园生活，充分利用课余时间，发觉学生的才华，给学生一个展示自我的舞台，微电子系分团委学生会响应上级领导号召，特此开展“穿乐时空”第二届校园卡啦ok大赛。希望同学们通过歌唱展现自己的风采,通过比赛锻炼自己的能力。
二、活动地点：
初赛、复赛：教室（待申请）
决赛：晨曦三楼学生活动室
三、活动时间：
初赛：4月27日晚七点
复赛：5月4日晚七点
决赛：5月11日晚七点
四、初期准备：
前期宣传：宣传部负责宣传及准备工作，包括海报等形式对活动进行广泛宣传
前期准备：文艺部分派人员于4月20日早自习去各个教室进行宣传，并向各班团支书派发报名表，并于4月25日早自习将报名表收回，统计报名选手资料，并通知选手初赛时间地点。
申请初赛、复赛教室及晨曦三楼学生活动中心。
邀请学院各位评委老师、嘉宾等。
各部备好相关物品（奖状、水等），并做好准备应急的准备。
五、筹备单位及分工：
文娱部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛复赛的选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏等。宣传部：负责对外的宣传工作（包括海报，展板等）及邀请评委老师。学习部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。新闻中心：拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发到网上。体育部：负责维持现场秩序，及海报和展板的.张贴和摆放。
策划部：负责比赛会场布置及教室申请。
六、评分内容：
包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风
a)歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分）
b)音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（分）
c)演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（分）
d)仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气（2分）
e)歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）
七、活动流程：
海选：
①选手进行1分钟的歌曲展示,可以清唱/弹唱/伴奏配唱(音响的配置)
②评委可以根据选手的具体情况,对选手展示的时间进行灵活的掌握
③初进复的人数由具体报名人数另行决定，决赛入围人数定在12人（组合）。
正式比赛具体安排及流程：
（一）赛前安排：
1.宣传部，体育部，策划部提前负责布置会场。
2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，体育部同学负责维持现场秩序和引导。
3.正式比赛前先召集12名（组合）进决赛的同学分组，以两人（组合）一组，比赛第一轮由分组对抗的形式进行。
4.正式比赛前要先令选手抽签，且要进行两次以上的彩排，彩排具体时间待定。
（二）比赛流程：
1.开场，介绍评委
2.第一轮，分组对抗，按赛前抽签的顺序，每组同学一次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分（去掉一个最高分，去掉一个最低分）。
3.第一轮比赛结束，嘉宾演唱歌曲活跃气氛。
4.第一轮淘汰三组选手，但被淘汰的三组选手里面单人（组合）得分最高的两人（组合）可以“复活”进入第二轮。也就是说一共有八人进入第二轮。
5.第二轮，有各选手，一赛前的抽签顺序单独对抗，评委分别对其打分。
6.第二轮结束后由邀请的嘉宾演唱歌曲活跃气氛。
7.学习部统计选手得分，并汇总。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。
8.公布成绩
9.领导颁奖
10.领导总结
11.活动结束
奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“最佳人气奖”等奖项2名。
（三）赛后安排
所有学生会同学留下，负责清理会场。
学校歌唱比赛活动策划方案 第37篇
一、活动目的
为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。
二、活动主题
庆“五四”，颂青春
三、活动对象
团场全体团员青年
四、活动时间、活动地点
4月30日上午10点30分，文化中心
五、活动要求与安排
1、每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。
2、内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）。
3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等。
4、出场顺序采用抓阄的`方式决定。
5、除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。
学校歌唱比赛活动策划方案 第38篇
一、活动主题
“童声飞扬，唱响校园”
二、活动目的
为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，给学生提供展示自我才艺的舞台，激发学生对音乐艺术的热爱之情，提高学生的综合素质，特举办本次校园好声音歌唱比赛。
三、活动对象
全体在校小学生
四、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日
地点：xx学校
五、活动准备
宣传推广
通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道发布比赛通知，详细介绍比赛规则、流程、报名方式和时间等信息，鼓励学生积极踊跃报名。
制作宣传海报，张贴在校园内显眼位置，营造浓厚的比赛氛围。
报名方式
采用线上线下相结合的`方式。线上在学校官方公众号设置报名入口，学生填写个人信息（姓名、班级、参赛曲目等）进行报名；线下由各班班主任收集本班参赛学生信息后统一交至活动负责人处。报名截止时间为20xx年xx月xx日。
物资准备
音响设备、麦克风、舞台布置道具（如背景幕布、气球、彩带等）、奖品（证书、奖杯、学习用品等）、评分表、笔等。
提前联系好音乐老师，邀请他们担任评委，并确定主持人，安排好主持人的台词训练等工作。
六、比赛规则与要求
曲目要求
参赛曲目内容应积极向上、健康文明，符合小学生的年龄特点和审美标准，如经典儿歌、校园歌曲等。
参赛选手需自备伴奏音乐，格式为 MP3，提前将伴奏发送至指定邮箱，并确保伴奏音质清晰、无杂音。
演唱形式
可以是独唱、双人唱或小组唱（小组人数不超过 5 人）。
比赛流程
初赛：参赛选手按报名顺序依次登台演唱，每位选手演唱时长控制在 2 分钟以内。评委根据选手的演唱水平（音准、节奏、音色等）、舞台表现（表情、动作、台风等）进行打分，评选出若干名选手进入复赛。
复赛：晋级复赛的选手完整演唱参赛曲目，时长控制在 3 - 4 分钟。评委打分后，根据分数高低选出若干名选手进入决赛。
决赛：决赛选手进行完整演唱，表演结束后，评委打分并结合现场观众投票（观众投票占一定比例，如 30%）得出最终成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
七、评分标准（满分 10 分）
音准（3 分）：音高准确，无明显跑调现象。
节奏（2 分）：节奏把握准确，演唱速度平稳，无明显节奏错误。
音色（2 分）：声音自然、优美，具有一定的表现力和感染力。
舞台表现（2 分）：表情自然、动作协调，台风端正，有较强的舞台驾驭能力，能与观众有良好的互动。
歌曲内容（1 分）：曲目积极向上，符合比赛要求。
八、奖项设置
一等奖：x 名，颁发奖杯、荣誉证书及相应奖品（如精美文具套装等）。
二等奖：x 名，颁发荣誉证书及奖品（如书籍、绘画工具等）。
三等奖：x 名，颁发荣誉证书及奖品（如益智玩具等）。
优秀奖：若干名，颁发优秀奖证书。
九、活动预算
宣传费用（海报制作、广播宣传等）：x 元
舞台布置费用（道具购买、背景幕布制作等）：x 元
奖品费用（奖杯、证书、学习用品等）：x 元
其他费用（音响设备租赁、饮用水等）：x 元
总计：x 元
十、活动后续
对本次比赛进行总结，收集师生的反馈意见，分析活动中的优点与不足之处，为今后举办类似活动提供经验参考。
通过学校公众号、宣传栏等渠道展示比赛精彩瞬间（照片、视频等），进一步扩大活动影响力，激发学生参与校园文化活动的积极性。
学校歌唱比赛活动策划方案 第39篇
为丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，经学校行政研究决定，我校将举办“唱响校园”为主题的大型歌咏比赛。
一、活动主题：
“唱响校园”
二、参赛人员：
全体学生（原则上要求各班学生全部参加，个别特殊情况除外）
三、活动内容与安排：
1、演唱内容：各班班歌一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟
3、演唱形式多样化，可采用小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班上下台要有序、快速、整齐。
8、各班主任抽签决定比赛顺序。
9、各班可根据自己需要准备道具等。
四、评分标准：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）
2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（20分）
4、遵守赛场纪律，进出有序、着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分）
5、演唱形式丰富，具有一定的`艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，
形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、奖励办法：
设一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）
六、比赛时间
11月1日下午两点，在教学楼南广场进行比赛。
七、活动要求：
1、活动策划由音体美组教师负责。
2、场地布置、音响等由海涛等男老师负责。
3、横幅、桌椅、纸笔、奖状奖品等郝主任负责。
4、待定区整队由体育老师负责。
5、赛场秩序由各班主任负责。
6、各班主任明确提出节目内容、确定自班曲目并排列队形，确定服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等。
7、各班主任可邀请音体美组教师进行节目筛选。
8、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。
9、信息技术老师做好赛场的各方面组织和协调工作，主要是分数统计，比赛结果。
学校歌唱比赛活动策划方案 第40篇
一、活动目的与指导思想：
为庆祝_成立75周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“崇真、尚美、博学”的校园文化，为学生健康成长营造良好的.育人环境。
二、活动主题：
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
三、活动时间与地点：
拟定于9月28日在学校操场，若有变动另行通知。
四、比赛形式：
合唱。
五、比赛要求：
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首必唱一首为《义勇军进行曲》, 自选一首，共两首。各班自选曲目尽量不要相同，(参考歌曲：《我的中国心》、《大中国》、《五星红旗》、《今天是你的生日》、《我的祖国》、《祖国颂》、《中国、中国、鲜红的太阳永不落》、《国家》)。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统
6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各班于9月23日前将节目单报办公室。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求从1—9年级各班全员参加。
六、奖项设置
本次比赛奖项设立：初中组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖两名，组织奖一名。小学组一等奖一名，二等奖二名，三等奖两名，组织奖一名。
评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
1、选曲得当，紧扣主题(1分)
2、服装整洁、统一(1分)
3、出入场井然有序、队形美观(1分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)
七、比赛顺序：
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行
八、活动流程：
1：全体师生共唱《_国歌》
2：校长致国庆祝辞
3：教师合唱表演(待定)
4：按节目单顺序比赛
5：比赛结束，学校领导为获奖班级颁奖。
九、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十、比赛会场组织：
贾主任安排学生会成员监督学生纪律。
学校歌唱比赛活动策划方案 第41篇
五月，春花烂漫，百草争艳，大地一派勃勃生机;五月的我们，在和煦的阳光下安享着春暖花开的幸福，校园_十佳歌手_大赛?赞助策划书。激情的五月，放飞青年的梦想，让个性充满活力，让青春再次飞扬。为给广大学生提供一个展示个性和燃烧激情的舞台，音乐社拟办校园_十佳歌手_大赛。本次活动，得到了院领导、院团委、人武指挥系及广大师生的关注，得到了学院各社团的协助和支持，具有全校轰动效应。
一、活动宗旨
1、为了展现大学生风貌和独特的个性，倡导大学生进行自我教育、自我提高、自我完善，以增强学生的团队协作精神和交际能力、树立正确的人生价值和努力方向。
2、充分发挥各种校园宣传媒体的功能和作用，扩大赞助商的社会知名度和社会效益，从而更加完善赞助商的沟通作用，为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞助商的'市场占有额。
二、活动简介
本次活动为音乐爱好者们提供了展现自我、张扬个性的舞台，它为为他们搭建了一个激励青春、释放激情的崭新天地。参赛选手可以是个人，也可以双人组合。
【初赛】20xx年5月18日18：00，学院礼堂
【决赛】20xx年5月25日19：30，学院礼堂
【邀请嘉宾】院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工
【邀请单位】院学生会、各系学生会及各学生社团
【主持人】黄莹、赵黔影、张文静、周剑波
三、市场分析
1、随着校园文化在社会生活中的日益渗透，它的社会效益越来越大，彰显出极具独特的魅力和作用。大学生这一消费群体越来越被广大商家关注和重视，越来越多的商家开始在大学生群体中寻找盈利结合点。
2、学生群体是一个信息交流十分频繁的群体，特别是当今的信息时代，他们能在很短的时间内把新信息很快的传播出去，从而达到广而告之的目的。很多颇有眼光的商家已经注意到了这一点，并开始利用这一资源作为新的宣传媒介，努力提高商家的知名度、树立其组织形象，把他们的产品和品牌打到市场上去。
3、随着时代的发展，各类商品，无论是餐饮业、服装业、化妆品行业等，在学生群体中有着广阔的市场潜力。据调查显示，在有大学生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大学的孩子消费。学生消费群已经成为社会消费群的主导力量。
4、成功地开发出学生市场是社会组织实现盈利的重要保障。学生群体市场潜力巨大，特别是当代的大学生市场。如何打开大学生这个潜力巨大的市场，成为广大商家的焦点课题。
5、当代大学生，他们作为商品的核心消费者，更有利于拓宽赞助商的市场影响力。拓宽市场，对赞助商市场开发、产品营销、内树动力、外树形象等都有着强大的社会效益。
学校歌唱比赛活动策划方案 第42篇
一、 指导思想：
六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容：
本次活动共设三个环节：
（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式
学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。
（二）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。
1、大队部确定学校普及演唱的'歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。
2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。
3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）
4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。
（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出
1、各班准备文艺节目一个。
2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采
3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。
三、时间安排：
1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。
2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；
3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。
四、庆祝活动程序安排：
1、少先队员献戴红领巾
2、升国旗，唱国歌。
3、庆六一表彰仪式：
4、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》
5、“庆六一，颂祖国”文艺演出
6、合唱《同一首歌》
学校歌唱比赛活动策划方案 第43篇
为积极响应县教育局和关工委的号召，配合我校20xx年的工作要点，动员和引导我校广大团员师生继承和弘扬“五四”精神，增强爱国意识、爱校意识，我校校团委决定举行20xx年新团员入团仪式暨“庆五四”大合唱比赛。现制定方案如下：
一、活动主题：
唱响职中，炫我风采
二、活动宗旨：
通过“庆五四”大合唱活动，激励广大师生立足岗位、树立目标、发奋努力、积极进取，增强青年师生主人翁意识、责任意识和发展意识，激发青年师生爱生活、爱学习的热情，培养团结协作精神，丰富校园文化，增进友谊，加深交流，共建文明和谐校园。
三、活动时间：
20xx年5月4日晚上6：30
四、组织机构及工作人员安排
组长：xxx
副组长：xxx
导演：xxx
艺术总监：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
评委：xxx
主持：xxx
礼仪颁奖：xxx
设计策划：xxx
【准备组】
组长：xxx
职责：负责大合唱比赛场地布置、台上灯光音响、采购等布置。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
【宣传组】
组长：xxx
职责：负责晚会通知、标语、网上宣传及工作人员到岗情况。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
【组织组】
组长：xxx
职责：负责学生组织学生入场、会场纪律、学生人数登记及学生安全。
成员：学生干部及全体班主任
【后勤组】
职责：负责比赛物品采购等。
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、比赛形式及内容：
1、参赛对象：全体师生
2、比赛形式：以班为单位组队参加，每队人数为40—60人，各班班主任为领队，具体队伍分配见附表一。
3、演唱曲目：每队须准备两首歌曲，一首必唱，一首自选。
（1）必唱曲目——校歌；
（2）自选曲目要求：主题积极向上，反映时代精神风貌，歌唱祖国、歌唱青春，也可演唱原创歌曲。
4、每队自备伴奏音乐，自带指挥一人，各班演职人员仅限本班学生，不得外请。如有作弊，取消评选资格。
5、在舞台及音响支持范围内，鼓励有创意的.表演编排，可邀请专业老师指导，可邀请各班的任课老师参与本班的合唱队
6、各班请务必将参赛队名称及比赛曲目于4月26日前报至校团委。
7、各班代表队在比赛前期进行抽签排序，时间地点另行通知。
六、场地布置：
场地布置（见平面图）及班级安排（由王朴老师安排）
七、实施步骤
（一）准备阶段
组长：xxx
副组长：xxx
成员：
具体工作安排：
（二）活动阶段
活动程序：
一）学生进入会场整理好队伍坐好。（王xx）
二）宣布会场纪律要求进入晚会准备阶段。（王xx）
1、宣布纪律
2、全体齐唱校歌《放飞梦想》乐队伴奏。
3、主持人出场同时燃放礼花（需要拉幕人员配合、需要舞台灯光配合）
4、介绍嘉宾及评委
三）新团员宣誓
（1）新团员入团宣誓仪式
介绍本次团员发展情况（本次发展团员全校共收入团申请书50份，经各班团支部初审，学校团委团课培训、考试等三个程序最后确定本次入团人数为x人）；
（2）新团员集体宣誓（领誓人：xxx）；
（3）新老团员代表讲话；
（4）校团委书记讲话；
四）大合唱比赛
五）学校领导讲话
六）颁奖三等奖：xxx、xxx、xxx、xxx
二等奖：xxx、xxx
一等奖：xxx
特等奖：xxx
七）主持人出场，宣布晚会
（三）结束阶段
1、班主任组织好本班学生整理各位置的卫生；
2、班主任下寝清查本班人数；
3、活动结束，请全体学生会成员协助工作人员做好现场扫尾工作。
八、评分与奖励
（一）评分标准：
1、精神饱满、声音宏亮、整齐、有气势（1分）
2、吐字清晰、声情并茂、音准、节奏正确（2分）
3、歌曲表达、艺术处理恰当、整体效果好（1分）
4、队列整齐、服装统一、表演形式变化有创意（2分）
5、领唱效果好（1分）
6、指挥手势强弱分明、动作自如（1分）
7、队伍上下台整齐、迅速、安静（1分）
8、演唱曲目的难度（1分）
9、班主任参与的在总得分上加分，任课老师参与的`在总得分上加分/人
10、尊重评委的其他意见。
（二）奖励办法：
设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，按学校制定的奖励方案进行奖励。
九、活动经费预算：
1、舞台布置300元
2、伴奏乐队工资和乐器租金20xx元
3、主持人服装、化妆500元
4、奖品、奖金800元
5、梯台运费200元
6、合计：3800元
十、晚会注意事项：
1、比赛全过程由现场导演统一协调指挥。所有工作人员及演员需服从指挥，工作人员不得擅自离开工作岗位。
2、工作人员和演员必须提前半小时到达演出现场，及时换好演出服装作好候场准备
3、5：30工作人员进就位，做好晚会开始的准备工作，确保晚会顺利进行。
4、大合唱约在16个左右；时间约需3小时。
5、为确保安全及比赛顺利进行，请各位老师带好自家小孩，不得随意串走。
6、烦请各位班主任自始至终坚持带班，管理好本班纪律及卫生。
7、策划方案仅供参考，现场主持和导演灵活掌握。
学校歌唱比赛活动策划方案 第44篇
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。为了进一步浓厚校园英语学习的良好氛围，激发学生学习英语的兴趣和积极性，在欣赏、学习英语歌曲的同时，了解外国文化，陶冶审美情操，用优美的歌声展现学生的'英语风采，我校将举行首届小学生英语歌曲比赛。
一、参赛对象：
三至五年级学生。
二、参赛时间和地点
时间：第17周
地点：多功能报告厅
三、比赛形式：
初赛全体学生人人参与，以班级为单位进行选拔，复赛以级部为单位现场比赛。
四、参赛要求：
1.初赛各班级以全员参与为原则，第九周开始进行班级选拔，每节英语课2位同学上台演唱，各班推荐4首参赛歌曲参加复赛评选。
2.参赛曲目自选，形式自主，歌曲以课本中歌曲为主，也可选择适合儿童歌唱的课外歌曲。
3.参赛选手自备伴奏，服装道具自备。
五、评委：
学校领导和英语组教师。
六、评分标准：
1.语音准确，发音清晰，声音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱、变调或停顿等现象。(2分)
3.能准确把握歌曲的旋律，音高音准要唱到位，要体现歌曲的演唱情绪。(2分)
4.服装整洁、大方、美观，精神饱满，姿态得体大方。(1分)
5.演唱时的表情、动作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能体现出集体合作精神。(2分)
七、评奖办法：
以年级为单位，按照参赛节目的评出校最美好声音奖、魅力好声音奖、潜力好声音奖。
学校歌唱比赛活动策划方案 第45篇
为进一步丰富员工文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化氛围，展示我行员工锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，值此五四青年节之际，特举办“红色五月，唱响青春”活动暨浙江德清农村合作银行十佳歌手大赛。
一、活动主题
弘扬优秀文化艺术，展示灿烂青春风采，塑造我行青年形象，丰富员工生活，为广大青年员工提供了一个展现自我，锻炼自我，提升自我的平台，充分挖掘具有才艺特长的员工。
二、报名对象
全行员工均可报名，年龄不限，性别不限。参赛歌曲可以是革命歌曲、民族歌曲、流行歌曲（时间不超过5分钟），亦可自创，伴奏自带。报名可以组合方式，但一个组合人数原则上不超过4人。所选曲目要求：内容健康、积极向上、风格新颖、时代感强、旋律优美。
三、报名方式
以各团支部为单位，由各团支部书记负责将所在支行（部、直属分理处）报名情况汇总后统一发往团委邮箱（总行机关人员可直接发往团委邮箱），各支行（部）至少派出两名代表，联系人：舒帅阳（670835）。报名截止日期：5月15日。
四、大赛流程
演唱比赛：每位歌手在初赛、决赛时各演唱一首曲目（初赛、决赛演唱曲目可重复）；初赛半首歌（时间控制在3分钟之内，大家应提前准备好截取的伴奏）。演唱伴奏：选手演唱时，自备伴奏，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队（可带人声伴唱）。
大赛分为初赛、决赛。
初赛：
（1）时间：5月20日18：30
（2）形式：选手采用演唱的方式表现，评委除了要看选手的.唱功外，还需要结合综合能力，如台风，才艺，心理素质，舞台表现力，应变能力和能否带动现场气氛等，取前15名选手进入决赛。（伴奏存储于U盘提前提交）。
（3）地点：总行十楼会议室
（中途通知：15位选手于24日晚抽取编号+决赛歌曲+讲解具体比赛形式和要求）
决赛：
（1）时间：5月27日18：30
（2）形式：由评委打分依据评分标准评选出十佳歌手，并由现场观众投票评选出1名最佳人气歌手（不限于十佳歌手）。
（3）决赛具体安排：
a.晚会时间地点
时间：18：30-21：30
地点：十楼会议室
b.晚会流程
（1）主持人致开场词（介绍活动主题、嘉宾及评委、活动规则、评分标准等）。
（2）候选者共分为4组（每组4人），一小组演唱完毕后，进行“红歌知多少”竞赛（比赛规则：组织者事先准备好12支革命歌曲，并将这些歌曲的曲目在决赛前三天告知进入决赛的16名选手，让选手进行准备，在决赛当天，到了此环节，由工作人员进行歌曲的随机播放（只播放歌曲的一少部分），之后由选手进行歌曲串接，最少串接两句才被视为有效，答对歌名加分，串接成功再加分。16名选手被分为4组,每组有2人次机会。该活动总时间控制在40分钟之内）；全部歌手演唱完毕后，邀请嘉宾韩顺佳清唱一首歌曲（期间统计分数，并进行名次排定）。
（3）领导颁奖——十佳歌手，最佳男歌手，最佳女歌手，最佳人气王。
（4）由最佳人气王在他/她的“粉丝”中选出幸运观众。
学校歌唱比赛活动策划方案 第46篇
（一）活动背景
歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结；让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中；让跳跃的音符化作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。
我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气；我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采；我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的`华美赞歌！
（二）活动目的
为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力；为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设；为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届五中全会号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。
（三）活动宗旨
激扬青春活力，实现青春梦想；充实校园生活，活跃校园气氛。
（四）活动形式及内容
本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。
初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10％的选手进入复赛。
复赛阶段：以小组为单位进行选拔。通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。每组得分的前三名进入决赛。
决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。选手按得分排名，决出校园十佳歌手。
（五）活动名称
（六）活动面向对象
学校歌唱比赛活动策划方案 第47篇
一、活动意义：
为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型：
独唱、组合;
三、参赛对象：
鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。
四、形式和要求：
1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;
2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;
4、比赛采用现场评分制;
5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、活动时间:
预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;
复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;
决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:
预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准：
每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个低分和一个高分，再取五个评委的平均分为该节目后得分。
附：歌唱比赛评分细则：
表演状态：(5分)
1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材:(2分)
6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。
节目整体感觉：(2分)
8、着装整洁、大方，得体。
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。
节目时间控制：(1分)
八、奖项设置：
一等奖：一名：喜得龙夏装一套;
二等奖：二名：喜得龙裤子一条;
三等奖：三名：喜得龙衣服一件;
优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;
佳参与奖：30名：日记本一个;
佳组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)
九、活动小组成员组成：
1、指导老师：
2、组长：
3、副组长：
4、主持人：
5、评委组组成：
老师代表：
学生会代表：
6、统计员：
7、总分人员：
8、分数采集员：
9、维护持序人员：
10、后勤人员：
学校歌唱比赛活动策划方案 第48篇
一、活动背景：
新的一年即将到来，在旧的一年，我们全体共青团员博学勤思，全面发展自己；对新的一年，我们全体共青团员满怀憧憬，努力再创佳绩，在这个辞旧迎新元旦佳节，广大青年渴望表达出自己的喜悦心情！作为90后新一代青年的领路人、青春的代言人，我们大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，我们多才多艺、能歌善舞，我们渴望有一个展示我们的平台！在调查时了解到本院青年团员的这种需求，同时团委学生干部也进行了普查，发现本次活动广大青年同学愿为，本院有一批负责精干的学生干部对于举办活动善为，结合本院基本设施能为，故护理学院新区本科团委学生干部特策划申请举办本场以“迎元旦，展风采”为主题的元旦歌唱会！
二、活动主题：
迎元旦，展风采
三、活动目的：
1、本活动举行时间接近年末，借此为机，回顾本院一年来取得成绩，增强本院学生自身荣誉感。
2、为我院20__级与20__级青年团员之间交流创造契机，提供互相了解的平台，为以后的学习生活互帮互助创造条件。
3、关于学生团干如何开展高水平团日活动的理论知识已对__级团干进行过指导，本次活动工作重点偏于12级，希望他们在活动实践中学习进步，以后可以独立承担活动。
4、为广大共青团员提供一个展示自我才华的'舞台，并在潜移默化中加强自信心，进一步培养自身内在素质。
5、丰富广大青年团员的基层生活，缓解面临考试的紧张心情。
6、发掘一批擅长演唱的人才，并在以后指导培养，推动其参加下届校青年歌手大赛。
四、活动对象：
__大学护理学院20__级、20__级部分共青团员
五、活动时间及地点：
12月28日18:00点护理学院报告厅
六、活动内容：
通过大家的演唱表演，评选出趣味性的奖项：“护理好声音奖”、“最想与之合唱奖”、“最有默契搭档奖”、“最奇葩歌曲奖”、“最震撼歌曲奖”、“最催眠歌曲奖”、“会唱歌曲最多奖”等。
节目主持人与观众多有互动，有些小游戏，比如“唱歌比拼”等。
七、活动流程：
1、前期准备（11月30日--12月20日）：
（1）20__级和20__级每个团支部积极推荐1-2个演唱类的节目，形式为独唱、对唱，支部文体委员对节目进行指导！
（2）征集主持人4人（20__级及20__级各推荐男女主持两名）。
（3）制作PPT,通过ppt展示一年来我院取得的成绩！
（3）挖掘本学期中在各支部及院活动中涌现的精彩节目，动员其在年级舞台上展示。
（4）征集大家对本次活动的要求与期待，尽量满足大家。
（5）某周末进行节目彩排，并请专业人士进行指点改进。
2、院系开展（12月28日）分三个环节：
环节一：一年丰收成果展（ppt展示）
科研教研成果累累
师资力量建设喜人
师生交流共促进步
学生生活精彩充实
环节二：青春昂扬风采秀
同学自备节目表演
环节三：齐歌唱响未来梦
部分同学带领所有观众共唱《我的未来不是梦》
3、后期工作人员总结并颁发奖状。
八、人员安排：
1、物品购买
总负责人：李建顺
工作人员：11级生活委员
工作任务：待定
2、幻灯片制作及多媒体使用
总负责人：钱立波
工作人员：11级及12级网络委员
工作任务：
A、彩排时拷贝各节目音乐伴奏及PPT，必须要有U盘备份。
B、找好候场时播放的音乐、伴奏音乐、游戏环节音乐等。
C、提前了解报场地音箱室的设备，提前租借好话筒。
3、节目审核
总负责人：张瑶
工作人员：11级、12级文体委员
工作任务：
A、征集节目（各班文体委员在12月10日提交各班节目）。
B、组织节目审查（12月16日前进行审查）。
C、确保节目质量（在审查时对有问题的节目及时提出修改）。
D、熟悉节目流程，制作节目表。
E、活动当天组织完成一次彩排。
F、各班文体委员组织好本班节目。
4、主持工作
总负责：梁玮
工作人员：阎豪斌
工作任务：
A、各个节目串词的撰写。
B、串词卡片的制作。
C、晚会开场的设计。
D、晚会主持人服装的租借及主持人形象设计。
5、会场布置
总负责：李艺伟
工作人员：12级各支部团支书及生活委员
工作任务：
A、活动开始前彻底打扫卫生、清场。
B、活动当天的会场布置包括舞台设计、当天捆扎气球、粘贴彩条等。
C、活动结束卫生打扫。
6、摄影工作
总负责人：董留琛
工作任务：活动现场照片采集、活动新闻稿书写。
九、活动注意：
1、因为临近考试，多数同学忙于考试，前期节目准备尽量让同学们自荐，不占用大家太多时间。
2、在元旦晚会前期准备期间，各个负责人应协助文艺部人员共同办好晚会，对安排给自己的工作尽职尽责。
3、为确保活动可以高质量高标准顺利进行，对工作人员进行详细讲解，对广大团员积极动员参与其中。
4、晚会中除主持人的设计外，节目中所需道具、服装及演员化妆由各班负责。
5、请各年级干部及青年志愿者负责应对会场突发问题。