初中生研学活动感想和收获 第1篇
周三，学校组织我们去黔阳古城研学。走进黔阳古城，古乡古色的韵味扑面而来。城内有许多保存完好的低墙瓦房，这些建筑别有一番特色。听讲解员说,这些建筑群至少有二千年的历史了，可见当时人们是多么有智慧啊!踏着微冒苔藓的的石板路,看着这别具特色的小城。我仿佛又置身于二千年前热闹的古城,多么富有诗情画意的古城啊!
随后我们又参观了举世闻名的芙蓉楼，这座小楼外形与古城内的其他小楼大致一样，可这座楼却富有不一样的文化气息。唐代诗人王昌龄曾在此写下了流传千古的《芙蓉楼送辛渐》。正因诗人王昌龄千古绝句的点缀，这座古雅的小楼显得更加有气派
接着,我们又学习了非物质文化遗产---剪纸和拓印。其中我感兴趣的是拓印,这种印刷方式不仅方便快捷，而且不会出错。我不禁佩服起古人的聪明、机智来。
后，我们全体师生合影留念,依依不舍地告别了黔阳古城。我觉得这次研学活动有着深刻的意义，不仅开拓了我们的视野,陶冶了我们的情操，还丰富了我们的文化知识，让我们了解到了古代劳动人民的辛勤和智慧，传承了优秀的民族精神。同学们,让我们一起在文化知识的海洋中尽情地遨游吧!
初中生研学活动感想和收获 第2篇
校园集合后，我们上了一辆大巴，大家在大巴车上大展身手，吵得吵，闹得闹，还有些人拿出了零食，开始吧唧吧唧地吃了起来。过了一会儿，我们就到了目的地——侗文化城。
下了车，老师把我们带到了一个军训营，教官将大家分成了十个连，带领我们开始用五谷进行作画，在阳光下，同学们个个都忙得满头大汗，经过努力一幅幅画作就新鲜出炉了，看着自己的劳动成果，大家都开心地笑了。
下午，教官首先带我们参观了神木园，那里面有很多奇形怪状的木头。同学们小声地讨论了起来：“你看，那个好像九尾狐”“你说，这木头应该有一万年了吧”这时，教官发话了，说：“同学们，这块木头已经有几千年了，你们看，这些造型，可都是大自然的杰作哦!”同学们看着这些工艺品，很是佩服大自然的鬼斧神工，同时开心又学到了很多课本以外的新知识。
接着教官跟我们玩了一个团队游戏，叫蛙轮赛。游戏规则是：顺着草坪上固定的轮胎爬上去，有三面旗帜，每队后一人拿旗后谁先返回谁就是第一名。一声令响，比赛开始了，我们都扯着嗓子为自己的队员加油鼓劲。到我了，我用快的速度爬了上去，又回到队伍中来，眼看人越来越少，马上就要分胜负了，大家都紧张得握紧了拳头。随着一阵欢呼，比赛结束了。虽然我们只取得了第三名。但大家通过这次比赛懂得了团队协作的重要性。
时间过得飞快，研学活动已经到了尾声，同学们恋恋不舍地上了大巴车，回到了学校。
今天真的是非常有意义的一天。玩得开心又增长了知识。真希望学校以后能多多组织这样的活动啊！
初中生研学活动感想和收获 第3篇
在这个春意盎然的季节里，我有幸参加了学校组织的研学活动。这不仅仅是一次简单的旅行，更是一次心灵与知识的碰撞，让我深刻体验到了学习的乐趣和生活的多彩。
研学活动的第一天，我们来到了历史悠久的博物馆。站在那些珍贵的文物面前，我仿佛能听到历史的回声，感受到时间的沉淀。每一件展品都讲述了一个动人的故事，让我对历史有了更深刻的理解和认识。我意识到，历史不仅仅是书本上的文字，更是我们民族的根和魂。
接下来的日子里，我们又参观了科技馆和植物园。在科技馆里，我看到了许多先进的科技产品，感受到了科技的力量和魅力。我不禁对未来充满了期待和憧憬。而在植物园里，我则领略了大自然的美丽和神奇。那些形态各异的植物让我感受到了生命的多样性和丰富性。
除了参观之外，我们还进行了一些实践活动。比如，在户外拓展训练中，我学会了如何与同学们更好地合作和沟通。在团队协作中，我深刻体会到了“众人拾柴火焰高”的道理。同时，我也认识到了自己的不足和需要改进的地方。
这次研学活动让我收获了很多。我不仅学到了很多知识，还学会了如何与人相处、如何面对困难和挑战。更重要的是，我意识到学习不仅仅是课堂上的听讲和做题，更是对生活的体验和对世界的认知。
回顾这次研学活动，我深感自己的成长和变化。我变得更加自信和坚强，也更加珍惜和感激身边的人和事。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习、不断进步，为自己的人生写下更加精彩的篇章。
最后，我要感谢学校给我们提供了这次难得的研学机会。我会将这次经历铭记在心，让它成为我人生道路上的一盏明灯。
初中生研学活动感想和收获 第4篇
到了侗文化城，一下车我就看到了一些穿着迷彩服的教官，我们举行了研学开幕式，接着老师带着我们来到了一块大草坪，在那里我们学会了用五谷做画，我还认识了一些没见过的谷物，还知道了二十四节气的故事。吃过午饭后，那里的工作人员带着我们参观了五溪神木园，那里的木头叫做乌沉木，形态各异，有的都有上万年的历史了，非常壮观，我还拍了许多照片呢。这次研学中，我喜欢的就是那个攀爬训练了，又紧张又刺激，那个是班级之间的比赛，虽然后我们班输了，但是依然好开心。
时间过得好快，马上就到了回校的时间了，我们再坐上了回程的大巴车，在回去的路上，兴奋了一天，有点累了，但是好开心阿，期待明年的研学之旅！
初中生研学活动感想和收获 第5篇
充满古风，幽静万分，是黔阳古城的身份证。我们踏着青石板，在这狭窄游戏上的小路上，走着走着，便到了芙蓉楼，一位大诗人，又有“七绝圣手”之称的文人，他就是王昌龄。人们见到这栋木建筑，回回想起《芙蓉送辛渐》这首诗，我仿佛看到了在芙蓉楼下，王昌龄正在与他的好友辛渐举杯同饮，不醉不休，窗外的雨越下越大，愈来愈响......
从芙蓉楼离去之后，我们便到了许愿树，导游阿姨说这棵许愿树，许愿灵验万分——据说这棵树下出过一名文状元，我们拿着老师发的红丝带，许了一个愿望——学习步步高升，天天向上。让这条小而细长的红丝带带上我的梦想，永远的留在这棵许愿树上，此时此刻，千千万万条红丝带随风飘荡，偷走了同学们心里的落寞，偷走了千年以来的芙蓉楼的清冷。
不知不觉，火红太阳出现在我的头顶——已经到了中午了。铜须门来到一个小餐馆吃了午饭，我们便又踏上了学剪纸的道路。
剪纸——一门中国艺术的瑰宝，一门非物质文化遗产，我一学就入了迷，喜爱上这门传统学科，久久不能自已，它博大精深，朴素而不失华丽，老师就像是一个伟大的魔法师，他让一张普普通通的卡纸像孙悟空的“七十二变”一般，瞬间出现了千万种花样。
时间一分一秒的流逝着，转眼间，就到了该返回的时候，大家依依不舍，只好与这个迷人的黔阳古城缓缓道别……
初中生研学活动感想和收获 第6篇
在这次研学活动中，我收获颇丰，深受启发。通过参加这次活动，我学到了很多书本上学不到的知识，也锻炼了自己的团队合作能力和实际动手能力。
在活动中，我们去了一个古村落进行了考察和实地调查。通过与当地居民交流，我了解到了古村落的历史文化和传统习俗，这些知识让我对我们的民族文化有了更加深刻的认识。在实地调查过程中，我们需要分工合作，共同完成任务。大家各司其职，互相配合，最终圆满地完成了考察任务。这让我意识到团队合作是非常重要的，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是强大的。
此外，我们还动手参与了一些手工制作的活动，比如制作陶艺和染布。这些活动不仅锻炼了我们的动手能力，也让我们体会到了劳动的乐趣。通过亲手制作，我更加珍惜了劳动的成果，也更加尊重那些从事手工艺的人们。
这次研学活动让我受益匪浅。我学到了知识，也提高了自己的能力。希望未来还能参加更多这样的活动，让自己不断地去探索和学习。感谢老师和组织者给我们这次难得的学习机会，让我们在活动中收获了很多。
初中生研学活动感想和收获 第7篇
黔阳古城是全国保存好的明清古城之一，青石小巷纵横交错，明清古建筑比比皆是，小巷不宽，在古城九街和18巷有个保存完好的历史街区，包括以商铺为主的南正街，以会馆和码头为主的上河街和下河街，以及这里的悬政府和学院文庙，武庙遗址，古客栈，亭台楼阁，池塘剧场等都保存完好，值得一游的是城中的芙蓉楼。唐代诗人王昌龄曾在此送别好友，写下了诗篇《芙蓉楼送辛渐》。
下午的剪纸和拓印更是让我们感受颇深。在秦老师耐心的指导下，我们一个个都剪出了漂亮的窗花，让我们深刻感受到了民间手工艺术的乐趣。
初中生研学活动感想和收获 第8篇
首先，我们来到了古城主体，走过被岁月磨得光滑的大青石板，周围的小店铺别致新颖。走着走着，同学们突然发现，有一些大青石板旁，还有一个类似铜钱模样的镂空花样，导游说，那是用来排水的，水象征着吉祥，而水流过铜钱，也就意味着财运滚滚、百财归来，所以才要设计成铜钱的样子，有意思。
随后，我们便来到了许愿树下，据说，这颗许愿树特别灵，曾经在这个许愿树下，还出过一位文状元。老师给每一组的代表每人发了一条红丝带和一只白板笔，写下每组所有人的心愿，而我写的是——全家人幸福健康又快乐！写完之后，我们组的代表就把红丝带绑在许愿树上，然后，我还看到了王昌龄的画像、拜见了孔圣人。
我们吃完中饭以后，便随着向导来到初集合的地方，来到了剪纸艺术中心，黔阳剪纸艺术文化传承人秦老师，为我们讲授我国传统剪纸艺术文化的成就秦老师还亲自教我们如何剪窗花，做的好的同学，他还会奖励他们一只纸蝴蝶，还给我们展示了他的作品，简直不要太好看！紧接着，我们又来到我国四大发明之一——印刷术。首先把宣纸放到刻有字的石板上，再用蘸了水的刷子在上面刷一点水，再用报纸吸掉多余的水分，后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下来，再晾干，就可以带回家做纪念品。
真是充实快乐的一天啊！收获满满。
初中生研学活动感想和收获 第9篇
白墙黑瓦、乌衣小巷……这里古朴得仿佛另一个世界。铺满青石板的路，窄窄的小巷，布满青苔的砖墙，木房散发着古朴的味道……这些对我们常年关在教室的“小鸭子”而言，是新奇的。
拐过钉子路，又绕了几道弯，映入眼帘的便是芙蓉楼了。它静静地矗立在那里，诉说着古老又芬芳的故事。我们踏进去，王昌龄的画像正挂在门口对面的墙上。看着他，我好像看见一千年前王昌龄送别辛渐的场景，他豪爽地饮下数杯酒，为辛渐饯行，不舍与英雄的苦涩尽在浊酒中……
令我深刻的非许愿树莫属了。五根粗壮的枝干象征着“五子登科”，枝干上挂着千千万万条红布条。这红布条代表的，便是人们对幸福的向往。虽然我在这儿与黔阳的土地来了个“亲密接触”，可我相信，佛祖一定会看到我的愿望的。
接下来，我用一双不怎么灵巧的手，剪出了还算漂亮的窗花，又亲手体验了古时候的“印刷术”－－拓印。
这一天下来，我亲身感受到了黔阳古城的古色古香和宁静。它不会像繁华的都市一样去宣扬自己，只是静静地躺在那里，讲述着自己悠远的故事......
初中生研学活动感想和收获 第10篇
近日，我有幸参加了学校组织的研学活动，这是一次充满挑战与收获的经历。从准备阶段到活动结束，我深深感受到了团队合作的力量和知识的魅力。
活动当天，我们一行人来到了一个历史悠久的古镇。一踏入古镇，那古朴的建筑、独特的文化和浓厚的历史氛围就深深吸引了我。我们首先参观了当地的博物馆，了解了这个地方的发展历程和文化传承。在这里，我看到了许多珍贵的文物和历史资料，它们仿佛带我穿越时空，回到了那个遥远的年代。
除了参观博物馆，我们还进行了许多实践活动。比如，我们学习了当地的传统手工艺，亲手制作了具有地方特色的手工艺品。这个过程让我深刻体会到了传统文化的魅力和匠人的精神。同时，我也意识到，每一个手工艺品背后都蕴含着匠人们的辛勤付出和无尽智慧。
在这次研学活动中，我还结识了许多志同道合的小伙伴。我们一起探索、一起学习、一起成长。在面对困难和挑战时，我们总是能够团结一致，共同解决问题。这种团队合作精神让我深受启发，也让我明白了只有团结才能取得更大的成就。
此外，这次研学活动也让我认识到了自己的不足之处。比如，在某些方面我还缺乏足够的知识和经验，需要更加努力地学习和实践。同时，我也意识到了自己还有很多需要改进的地方，比如沟通能力和组织协调能力等。
回顾这次研学活动，我深感收获颇丰。我不仅学到了许多知识，还结交了许多新朋友，更重要的是，我深刻体会到了团队合作的力量和传统文化的魅力。我相信，这次经历将对我未来的'