安全教育活动主题班会记录 第1篇
一、活动目标：
1、通过活动让学生了解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学意识到时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
二、活动背景设计：
1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2、学习需要良好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
三、活动准备：
1、班主任积极参与，师生共同确定主题并讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头，拍摄成录像。
3、回忆安全小事故，选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程实施：
班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。
女：同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一走进校门，我就会情不自禁地发出这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗？（现场采访同学）。可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《快乐与悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）。
女：同学表演很精彩，可我们的.心情却很沉重。短短的10分钟，就有可能引发这样的安全问题。看来，课间的10分钟一定要引起我们的注意，提高安全意识。
男：为此，我们班的调查小组专门做了调查。让我们一起来看看吧！（出示调查内容，并有一人介绍。）
调查内容：A：坐在地上玩，又脏又不文明。B：往下丢东西，危险且没有公德心。C：趴在楼道边往外看，非常危险。D：沿着楼梯滑下，危险。E：在花坛边走，很容易滑倒。
女：我们希望校园里不再发生这样的一幕幕！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：我们应该重视安全问题。有些同学下课后仍然坚持做老师布置的功课，这种做法是否够安全呢？请发表你的看法。（少数同学发表了意见）
女：我们班有一些同学会在课间十分钟内完成老师的作业，虽然这样做很安全，但是对大脑的休息和下一节课的听课效果都会产生影响。
男：安全问题一直牵动着我们。虽然大家意识到了安全的重要性，但是有时候发生意外也是无法避免的。那么如果身边的人发生了事故，我们应该怎么应对呢？
女：下面请欣赏我们精心准备的情景剧《当事故发生时》（剧情梗概：同学们正在玩游戏，一个同学头部不小心碰到了桌子，开始流血。体育委员组织大家协同救援，最终安全解决问题）。看了这出剧，我们都意识到安全和急救知识的重要性，课间安全和校园安全更是不容忽视。
男：在这里请同学们拿出自己制作的安全标语，送给好朋友并分享自己的祝福和提醒。同时播放《祝你平安》希望每个人都能牢记安全意识。
女：现在请班主任发表讲话，大家鼓掌欢迎（讲话内容略）。
男：通过本次主题班会，你有什么收获和感想？我们可以自由交流一下。
最后，班长宣布本次活动圆满结束。希望大家在未来的学习和生活中，牢记安全意识，关注课间安全，倡导文明休息。
安全教育活动主题班会记录 第2篇
活动地点:博学楼旁草坪
活动对象:农学103、纪保部
活动时间:2016/11/18
活动资料:
由纪保部成员为同学讲解这次班会的大致资料，然后将班内同学分为两组进行游戏。
游戏一:瞎子与瘸子
资料:每组选出若干名同学，每组3男3女为参赛选手，其余同学为障碍物。男生蒙上眼睛，背女生绕过障碍物即可，此过程需要女生为男生指路，所用时间最短的即为获胜组。输的一方要表演节目或者说安全事例。
学生A:讲述了新手驾车与出租车相撞的事例。提醒大家以后开车上路必须要留意，不能当马路杀手。
同学B:讲述了自己过马路时看手机，差点被车撞伤的事例。提醒同学过马路必须要随时观看车辆来往，不要玩手机分散精力。
游戏二:小松鼠找树洞
资料:若干名同学，其中两两拉手作为树洞，其余同学作为松鼠，有一名同学站在中间随时转换松鼠与树洞的主角。当裁判说松鼠动时，松鼠就要从原有树洞钻到新的树洞，没有到达的树洞的就要表演节目或者讲一项安全事例。当树动是，需两人重新组合树洞，不可与原先搭档一齐。没有组成树洞的惩罚措施同上。同学A:表演了爵士舞蹈
同学B:讲述了日常生活中碰见小偷的偷盗的事例
同学C:讲述了其走路时从楼梯上滚下来的糗事，从而告诫大家走路要留意游戏三:萝卜蹲
资料:选出6人，分别抽签决定主角。由主持人任选一人开始，如选林黛玉，则其需边蹲边说‘林黛玉蹲，林黛玉蹲，林黛玉蹲完xxx蹲’下一个则由该被叫同学重复此动作。动作做错或者反应慢的同学就为输方，要讲一个安全事例或者表演。同学A:讲述了自己在购物过程中，钱包搁置一旁，差点被盗的事例。提醒同学们平时外出要随时保管好自己的财务
同学B:讲述了自己下公交时被一辆三轮车撞上的事例。提醒同学们平时上下公交车的时候要注意车旁是否有车经过，以免造成不必要的安全事故。
当所有游戏结束后，主持人做了总结。
1、豆浆和鸡蛋不宜共食，容易造成胆结石。
2、3、4、寝室里若发生意外事故，要持续冷静，并采取有效措施。要随时保护好自己的财产。持续地面干燥，防止滑倒。
安全教育活动主题班会记录 第3篇
活动目标：
1、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。
2、通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。
3、积累生活经验，增强自我保护意识。
4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听震器
活动过程：
一、创设医院游戏情境，吸引幼儿的.兴趣。
1、通过语言，引出话题。
师：“大森林里有小动物生病了，于是它们建造了一家小医院，也买来了许多的药，可是没有小动物知道这些药该怎么用，因为没有医生，森林医院需要一个小医生。你们愿意去帮助它们吗？”
2、考核医生。
师：“我来考考你们，看看你们谁知道这些药可以治什么病，谁能对症下药，谁就可以给小动物当医生。”
二、通过讨论，经验分享，认识几种常见的药品，并能对症下药。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。
出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用？这个胶布又有什么用呢？出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀？有什么用？
可以教幼儿认读药品包装上的名字。
三、知识竞答，帮助幼儿丰富有观的经验。
由教师出关于药品的是非题目，幼儿以举手表示“对”“错”
如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。
四、讨论：乱吃药会怎么样？
通过讨论使幼儿明白：如果生病乱吃药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。
五、小医院游戏。出示白大褂、听诊器：玩游戏
师：“现在我们请一个小朋友来当医生，其他小朋友当病人，看小医生开的药对不对。
活动反思：
实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在平常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。
安全教育活动主题班会记录 第4篇
主题 开学前教育
时间 9月2日
地点 六班教室
主持人 刘文 参加人员 全班学生 记录员 刘文
主要内容
1.教室是进行教学活动的重要场所，必须保持安静，保持语言和行为文明，不准喧哗，不得追逐打闹。
2.按时上课、下课，不迟到，不早退，课前班长检查出勤情况，在班务日志上记载，并报告任课老师。
3.尊敬老师。上课时班长喊“起立”口令。提问要举手，回答问题要起立。
4.讲文明，保持服装整洁。穿校服，戴红领巾。
5.讲卫生，坚持值日制度。每天两小扫（课外活动下课后），每周一大扫。不准随地吐痰，不准乱扔纸屑、果皮。教室不准带袋装食品。课桌摆放要整齐、教具摆放有规律。
6.维护正常的教学秩序。除学校统一安排外，不得在教室观看电视或进行其它文体活动；严禁在教学楼内拍篮球、踢足球、放鞭炮。
7.爱护公物，财产管理责任到班，谁损坏谁赔偿，不能查清楚责任或者责任不能分清时，由班级集体赔偿。不准在墙壁、桌椅、黑板上乱涂、乱刻、乱画。
8.节约用电、注意安全。严禁在教室使用热得快、电炉等电器用具，离开教室时要随手关灯、关门窗，注意防火。夜晚或放假时要锁门，注意防盗。
安全教育活动主题班会记录 第5篇
时间：20xx年9月15日
地点：xx班级教室
主持人：xx老师
参与人员：全班同学
主题：校园安全教育
会议内容：
1、会议开始，xx老师向全体同学表示欢迎，并强调了安全教育的重要性。
2、 xx老师分别从以下几个方面进行了安全教育：
（a）消防安全：介绍了火灾的危害、预防火灾的措施、火场逃生的方法以及如何使用灭火器等；
（b）交通安全：强调了遵守交通规则、文明出行的重要性，骑车、走路时要注意安全；
（c）食品安全：提醒同学们不要购买“三无”食品，注意饮食卫生，预防食物中毒；
（d）校园安全：告诫同学们要遵守校规校纪，不打闹、不追逐，确保自己和他人的`安全。
3、观看安全教育宣传片，通过案例让同学们更加深刻地认识到安全事故的危害和防范措施。
4、同学们就安全问题进行讨论，纷纷表示要在日常生活中提高安全意识，时刻警惕，保护自己和他人的安全。
5、 xx老师进行总结，再次强调安全教育的重要性，希望同学们珍惜生命，珍惜时间，做好安全防范工作。
6、会议结束，同学们有序离场。
通过本次安全主题班会，同学们对安全教育有了更深入的了解，提高了安全意识，为营造安全、和谐的校园环境打下了坚实的基础。