老年大学重阳节活动 第1篇
活动主题：
健康重阳，活力无限
活动目的：
1、倡导健康的生活方式，提高老年学员的身体素质和健康意识。
2、通过趣味运动项目，增强老年学员之间的团队合作精神和竞争意识。
3、让老年学员在运动中享受快乐，度过一个健康、有趣的重阳节。
活动时间：
重阳节前一周的周六上午 8:30 - 11:30
活动地点：
老年大学操场或体育馆
参与人员：
老年大学全体学员
活动准备：
1、确定趣味运动项目，如接力赛跑、踢毽子、投篮、跳绳、乒乓球接力等，并制定比赛规则和评分标准。
2、准备活动所需的运动器材和道具，如接力棒、毽子、篮球、跳绳、乒乓球拍等，并进行检查和维护。
3、划分比赛场地，设置起跑线、终点线、投篮点、跳绳区等，并做好标记和指示。
4、邀请专业的体育教练或裁判，负责比赛的组织、裁判和指导工作。
5、购买活动奖品，如运动装备、保健品、纪念品等，用于奖励获胜的团队和个人。
6、安排志愿者负责活动现场的`安全保障、医疗急救和后勤服务工作。
活动流程：
主持人进行活动总结，感谢全体学员、教练、裁判和志愿者的参与和支持。
全体学员合影留念，活动结束。
根据各小组的总得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
邀请获奖小组代表发表感言，分享他们的比赛经验和感受。
将学员分成若干个小组，每个小组推选一名组长，负责组织和协调本小组的比赛。
按照比赛项目的顺序，依次进行比赛。每个项目比赛结束后，由裁判宣布比赛结果，并记录得分。
在比赛过程中，鼓励学员们互相加油、互相帮助，营造良好的团队氛围。
主持人开场，介绍活动的目的、流程和比赛项目。
体育教练带领全体学员进行热身运动，如慢跑、拉伸、关节活动等，预防运动损伤。
开场环节（8:30 - 9:00）：
比赛环节（9:00 - 11:00）：
颁奖环节（11:00 - 11:30）：
结束环节（11:30）：
老年大学重阳节活动 第2篇
一、活动主题：
欢度重阳，共享快乐
二、活动时间：
重阳节当天或前后适当的时间
三、活动地点：
老年大学教室或室外活动场地
四、活动内容：
1.晨间锻炼：安排老年大学的学生们进行经典的晨间锻炼活动，如太极拳、气功等，旨在帮助老年人保持身体健康，增强体魄。
2.重阳讲座：请专业的医生、老年健康专家等来给老年大学的学生们进行关于老年健康的讲座，让他们了解如何科学合理地养生保健，预防常见疾病，提高生活质量。
3.展览活动：在教室或者室外场地上摆放老年大学学生的手工艺品、书法、绘画作品等展览，让他们展示自己的才艺，并邀请其他老年学生和社区居民前来观赏。
4.重阳联欢会：举办一场盛大的.重阳联欢会，邀请老年大学的学生们和社区的老年人一起参加，可以有舞蹈表演、合唱、小品等文艺演出，让大家度过一个愉快而温馨的时光。
5.赛诗比武：组织老年学生们参加一场赛诗或赛武术的比赛，让他们展示自己的才艺和技能，并且可以培养大家的兴趣爱好，增进交流与合作。
6.慈善义卖：在活动现场设立义卖摊位，将老年学生们自己制作的手工艺品、食品等出售，所得款项将用于支持贫困老人、社区福利事业等，增加活动的善意和意义。
7.高龄智力竞赛：组织老年大学的学生们参加一场知识竞赛，题目涵盖老年人感兴趣的领域，如历史、文化、艺术、养生等，旨在提高老年人的智力水平，培养他们的学习热情。
8.祭祖仪式：组织老年学生们一起进行祭祖仪式，向祖先表达敬意和感恩之情，让老年人在传统节日中能够感受到家族的温暖和凝聚力。
五、活动准备：
1.宣传工作：在老年大学和社区的内部刊物上发布活动通知，邀请老年学生和社区居民参加活动。
2.资源准备：准备晨间锻炼的音乐、器械等，讲座所需要的宣传资料和讲师，展览活动所需的展示架、标签等，联欢会所需的道具和音乐等。
3.物资准备：准备活动所需的水、食品、纸巾、桌椅等。
4.志愿者招募：招募志愿者协助活动的组织和进行。
六、活动评估与总结：
活动结束后，组织对活动进行评估和总结，收集参与者的反馈和意见，以便改进和完善活动方案，为后续活动提供参考依据。
通过以上活动方案，老年大学可以为老年人们提供一个快乐、温馨的重阳节，让他们在共度节日的同时，增加交流，感受社区的温暖和关爱，提高自己的身体健康和精神状态。
老年大学重阳节活动 第3篇
尹建平是山东恒信通律师事务所的律师。多年来，在尹建平的心里一直有一个愿望，希望有一天能有机会到贫困地区支教，但由于他平时的业务十分繁忙，一直也没有抽出时间去。这次西海岸新区工委组织去陇南扶贫，本来也没要求他去，但当他得知消息后马上和妻子蔡凤兰商量，得到了妻子的全力支持，就立刻报名参加。其实，尹建平在和妻子商量时还是有顾虑的，因为妻子身体不太好，他担心自己这一走三个多月，妻子在家没人照顾。但知夫莫若妻，蔡凤兰毫不犹豫地支持丈夫，她说：为贫困地区做点实事也一直是我的愿望，咱们都退休了还能有这样的机会，十分难得。你不用担心我，我陪着你，咱俩一起去！于是在征得司法局同意后，夫妻俩驱车共赴陇南。
在去之前，尹建平对这次扶贫有一个认真的思考：这次去我们能干什么？筹集一些物资，分给困难群众？没问题！他的很多朋友和老年大学的同学在得知他要去扶贫后也纷纷和他表示，支持他的行动，告诉他需要什么就支持什么，有的甚至承诺需要的话就亲自过去。但尹建平显然考虑地更加远。他希望能帮助帮扶地区的群众提升法治理念，通过发挥自己的专业优势，指导当地群众拿起法律的武器保护自己正当的合法权益，使当地的脱贫工作更有质量、更可持续。他通过各种渠道了解到，由于近年来国家精准扶贫政策的不断落实，陇南地区的经济有了不小的进步，达到国家全面脱贫的目标没有问题，但当地群众对法制的了解与认识仍然十分肤浅，当地一些法律人士的法治素养也不是很高，导致群众在遇到困难和问题时常常不知道该怎么办，一些法律机构也不能熟练地运用法律技能为群众服好务，法治意识的落后也是制约当地发展的重要因素。在路上，他和妻子反复商量，最后定下了将“宣传法律知识、培训法律人才、规范法律程序”作为这次法治扶贫的中心工作，更好地推进武都地区的法治化进程。
推进武都的法治建设进程
到达武都后，尹建平先到武都法律援助中心进行调研。蔡凤兰对法律知识也十分熟悉，就和尹建平一起做法律知识宣传和接访记录，他们前后协助接待过30余名多年上访的当事人。接待时，他们一方面积极宣传法律知识，一方面利用自己的工作经验，结合当地实际情况，给上访者提出较为可行的法律建议，尽量使其少跑腿，少走弯路。遇到一时无法解决的问题，就协调法援中心和相关律师，给予法律援助。李成林是当地有名的上访户。1999年李成林自己开门市部，六十余万元货物因债务纠纷被抢，当地公安局以经济纠纷为由拒绝立案，此后20多年李成林就一直到各级告状上访至今。李成林到法援中心时正巧遇到尹建平接访，他们详细询问了李成林上访的原因和目前的诉求，对其进行法律认识上的疏导和处理方式方法的引导，建议李成林正确地运用法律武器解决问题。李成林经过他们详细的讲解和真诚地开导，愉快地接受了建议，接受法律援助，走上了按照诉讼程序解决问题的路。
他们在武都一边工作，一边学习，特别注重学习了解当地的法治生态，同时向当地同行们介绍青岛西海岸新区的发展形势和东部沿海地区律师服务范围及工作方法。在同行们遇到疑难问题时，他们就过去主动探讨交流，帮助提高法律实务能力。他们的行为受到了当事人的称赞和同行们的好评。
尹建平在调研中发现，当地一些创业致富带头人由于对法律知识掌握不准确，经常出现好心办坏事的现象。于是主动协调陇南扶贫办，举办了武都区2020年贫困村创业致富带头人提升培训班，为70余名贫困村致富带头人就乡镇企业商贸交往当中的合同签订和履约管理、社会综合治理中维稳工作(人民调解、信访工作等)的所涉及的法律问题、邻里纠纷(土地承包、宅基地纠纷)调处的一些可行做法等常见问题做了详尽的解读。这些带头人听后纷纷表示这是一场法治的及时雨，在带领群众创业致富时会按照法律程序办，更好地保障群众的利益，同时也保护了自己。
有一次，他们旁听了一场当地有9名指派辩护律师参加的一起涉黑案件出庭辩护的庭审。在庭审过程中，他们发现几名辩护律师刑事辩护基本功和技能等方面的能力比较差，语言表达、临场应变以及法律知识的运用都存在一些问题，从而使理论证据不足，影响了法官的公正判决。夫妻两人回去后讨论这件事，就产生了要对当地法律从业人员进行培训的想法，于是协调有关部门，组织了20多名律师进行专业培训和辅导。指导当地律师在开展专业学习、设立模拟法庭、设立婚姻家事专业委员会等方面进行加强，并对以后的工作提出很多的合理化建议。在武都区司法局行政系统《民法典》学习培训会上，尹建平为当地的司法干部和执业律师70余人，专题讲解《民法典》法律体系的新变化和新亮点，对民事权利的保护做了较为详尽的解读和辅导，并列举大量的案例进行交流，使理论和实践相结合，收到了良好的效果。
工作中，他们看到武都区司法局和法律援助中心在落实省司法厅开展的“法援惠民生，扶贫奔小康”专项活动中，尽管有想法、有热情，但缺乏实施方案，就主动联系给予指导。他们根据武都区实际情况，为该局和中心策划和撰写了《工作实施方案》，帮助策划和撰写了武都区律师事务所和志愿者援助律师《入库实施方案》，就律师在刑事案件审判阶段辩护全覆盖问题，拿出了具体的解决办法和书面意见，规范了当地的法律援助行为，受到了该局领导和中心负责人的称赞。
把武都当成第二个故乡
尹建平和蔡凤兰在积极参与扶贫的过程中，也深深地爱上了这个美丽的地方，把她当作自己的第二故乡。他们在参观陇南历史博物馆时，发现该馆藏品多、文化底蕴深厚，但缺少视觉冲击力强的音视频资料介绍，影响了参观的效果和质量。参观后，他们主动找到负责人，将他们的想法积极地反馈过去并提出自己的建议，受到了该馆负责人的重视和赞赏，并立刻表示采纳抓紧完善。武都区召开的花椒节展会上，他们发现各展厅所展览的花椒、橄榄油和其他特产，物美价廉，原生态、无污染，但展会地点离武都区太远，且未设立来客引导大厅和视频讲解环节，于是他们将情况及时反馈给展会现场的副区长，她很是高兴，并当场表态下届花椒节，一定采纳此建议。
尹建平和蔡凤兰平时爱好文学，创作是他们的特长，他们经常利用电话与朋友交流、利用微信和朋友圈、发送美图，向公众号投稿，积极宣传陇南特色文化、介绍武都美食、优美山川，撰写散文诗篇，从而宣传大美陇南，如《印象陇南》、《武都美食香飘天下》、《走进裕河》、《官鹅沟挽鹅嫚沟》等，深受朋友和老年大学同学的称赞。蔡凤兰在《喜看陇南换新颜》中写道：喜看今日陇南，旧貌换新颜。脱困桥、致富路，绿水青山，替代了戈壁荒滩。群众心暖，我心安然。在他们的大力宣传下，青岛的一些朋友，已经陆续去参观陇南的美丽风光，购买那里的特色产品。
短短三个月的扶贫经历，尹建平和蔡凤兰夫妇付出很多，也收获很多。尹建平说：难忘的九十天，给我们留下了深刻的印象，我作为一个青岛西海岸新区委派的武都援助工作组年龄最大的成员，通过实实在在的“点滴”扶贫，使我在思想上得到了升华，在心灵上得到了洗礼，同时亦发挥了一个退休老同志的“余热”，这都会成为我们一生难忘的经历和宝贵财富。
老年大学重阳节活动 第4篇
活动主题：
墨香重阳，文化传承
活动目的：
1、展示老年学员的书画艺术成果，提高他们的艺术创作水平和自信心。
2、弘扬中华优秀传统文化，让老年学员在欣赏和创作书画作品中感受文化的魅力。
3、为老年学员提供一个交流和学习的平台，促进他们之间的文化交流和艺术探讨。
活动时间：
重阳节前一周的周一至周五（每天上午 9:00 - 11:00，下午 2:00 - 4:00）
活动地点：
老年大学美术馆或展厅
参与人员：
老年大学书画班学员、教师及其他感兴趣的学员
活动准备：
1、提前一个月向书画班学员征集书画作品，包括书法、国画、油画、水彩画等，并进行筛选和装裱。
2、确定展览的主题和布局，根据作品的风格、题材和尺寸进行分类和布置，营造出良好的展览氛围。
3、准备展览所需的展示架、展板、标签、照明设备等，并进行安装和调试。
4、邀请专业的书画评论家或艺术家，担任展览的评委和嘉宾，为学员的作品进行点评和指导。
5、制作展览宣传海报和邀请函，向老年大学全体学员、教师和家属以及社会各界人士发出邀请。
6、安排志愿者负责展览现场的引导、讲解和服务工作。
活动流程：
主持人进行活动总结，感谢全体学员、评委、嘉宾和志愿者的参与和支持。
宣布展览的获奖作品名单，并颁发荣誉证书和奖品。
全体学员和嘉宾合影留念，活动结束。
在展览期间，每天安排志愿者在现场进行引导和讲解，为观众介绍作品的创作背景、艺术特点和文化内涵。
组织学员之间的交流和研讨活动，邀请评委和嘉宾为学员的作品进行点评和指导，让学员们在交流和学习中不断提高自己的艺术水平。
鼓励观众对展览的作品进行投票和评价，评选出最受欢迎的`作品，并颁发荣誉证书和奖品。
主持人开场，介绍活动的目的、流程和出席的嘉宾。
老年大学校长发表致辞，对书画班学员的作品表示肯定和鼓励，并宣布展览开幕。
评委代表发表讲话，对展览的作品进行总体评价，并提出一些建议和期望。
开幕环节（重阳节前一周的周一上午 9:00 - 10:00）：
展览环节（重阳节前一周的周一至周五）：
闭幕环节（重阳节前一周的周五下午 4:00 - 5:00）：
老年大学重阳节活动 第5篇
刘红霞《我的大学生活》
青山不老，岁月无情。转眼间60后的我也退休一年多了，可以更好地在家照顾母亲，洗衣做饭，一日三餐，尽情陪伴。从之前上班时候的赶时间，到退休后闲下来，时间久了，日子长了，总觉得生活中少了点什么。为在现实生活中更好地发展个人爱好，我和老妈在老年大学报了好几门课程，母女俩正式步入老年大学校门。
自从上了老年大学，母亲的笑容更加灿烂了，整个人也变得年轻了。在老年大学认识了很多朋友，学到了很多知识，整天乐呵呵的，做什么事情都踏实、有趣，最重要的是拥有一份生活之外的心境。不管是追寻童年的梦想，还是弥补青春的遗憾，对母亲来说都是一件很有意义的事情。
母亲曾打趣说《颜氏家训》有言，“幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”可即便是这样，比起那时曾经没书读的时候，还是要强许多。母亲语重心长的说：“老了，老了享福了，现在赶上好社会，有学可上，啥时候学都不算晚”，眼睛里饱含着满足的感觉。母亲生于1944年，已是古稀老人，我忍不住联想起母亲年幼的那个年代，缺吃少穿，怀揣着对知识的渴望，想学习却读不起书。母亲的文化水平不高，但精神境界却很高，八十年代初就入了党，成为一名合格的_员。母亲常说：“其实你不知道的东西，比你知道的东西要多的多，要活到老，学到老”。一直以来，母亲有一个爱学习的好习惯。
课堂上，母亲更是认真听讲，非常投入，每一个音符、唱音，每一个舞蹈动作都反复练习。舞蹈课上，老师力求要活得精彩，舞出精彩，把人生最美时刻定格在当下，定格在此时此刻，永远保持年轻的心态。老师的言传身教，同学们瞬间信心十足。只有抓住今天，才能让明天活得更美好。
古筝老师抚琴优雅的姿态，像飘动的云，像流动的水。一首曲子弹奏下来，缠绵婉转，酣畅淋漓，令人身心愉悦，整个教室都沉浸在文雅之中。老师教我们零基础的学生，从认识琴弦开始，以及每个手指的弹奏由浅到深，循序渐进，学而不厌，诲人不倦，乐而有趣。
老吾老以及人之老，模特班的老师做到了尊老敬老。在模特班，母亲年纪最大，与其他同学差了二十几岁，甚至三十岁。老师因材施教，根据每个人的身体状况，运动量大小，承受能力，不让一个同学掉队。优秀的老师用肢体语言，带领同学们走出国际范的风采。
走进书法班，会被墙上同学们的作品所震憾。每一幅作品都刚劲有力，雍容大方，令人产生敬佩。做为新报班的我被惊呆了，眼界为之一开。老师把每个字，每个笔画都分解讲，注重细节，示范到位。老师所讲的很多知识，都是我欠缺的，也正是我需要补充的。重新再次回到教室学习，感觉完全不一样，深切体会到党和政府对老年人的关怀，感谢政府创造这么好的环境，实现了我们老有所学的美好愿望。
记得第一次上剪纸课，我们没有做好准备。剪刀、剪纸等等一些工具都没带。班长就拿出自己的备用剪刀给我们用，很快把我们新生介绍给同学们认识，时不时的你一言我一语，笑声四溢，整个教室像一个幸福的大家庭，其乐融融，和谐相处。班长的热情，同学们的互帮互助深深地感动着我，通过互相交流体会，切磋技艺，提高技能，大家成为了知心姐妹。细细体味着这份情感，当初的迷茫不见了。上课期间，母亲不懂的地方就积极地问老师。王海英老师就手把手的教我们折纸，怎样下剪。对我们新报名的学生从不会嫌弃学的得慢，相反，更懂得理解新生的心情。每堂课考虑到新生是否理解、学会，从来不敷衍，直到我们把纸折对、学会。
初学剪纸，从了解剪纸开始，听老师娓娓讲述传统剪纸文化。剪纸艺术至今有一千五百多年的历史，包含着丰富的民俗和生活内涵，一景一意，方寸之间自成世界，一把剪刀赢天下。剪纸的传统文化寓意深厚，像石榴寓意多子多福；牡丹代表富贵；鲤鱼、莲花寓意连年有余；葫芦代表福禄等等，都含有吉祥之意，象征着人们对美好生活的无限向往，与传统民俗进行心灵的交流，展开无限遐想……
老师内心细腻，体贴与端庄的外表很般配，言语中带给同学们的鼓励随处可见，一个眼神，一声问候，一个动作都能感知到她的温柔与善良，用剪纸的语言传递着一种美好，或花草，或人物，或可爱的小动物，一幅幅栩栩如生，活灵活现，让人看了怦然心动。讲课时老师结合自己的经验，传授剪纸的魅力，引经据典，让同学们了解“囍”的来历，了解传统文化。总之学到了很多知识，受益匪浅。
来到老年大学学习是一件很重要的好事，不为什么名利，只为老有所学，丰盈精神，这种体验太珍贵了。老师们的笑脸、鼓励和足够的耐心，让同学们有信心，将年轻时潜伏在心中的兴趣爱好，现在可以实现了，实现年轻时想学但没有时间学的愿望。虽然才学了近一个学期，只学了点皮毛，使我懂得人一定不要与现代社会脱节，要与时俱进，做想做的事，有意义的事，在学习之中，寻找自我，探索自我，感受知识的力量，享受学习中的种种乐趣，不断学习，不断进步，就会发现生活是那么的不一样，感觉自己已经乐在其中了，只有亲身体会才知道自己行不行，永远不要低估老年人的学习能力，领悟其内涵，自己就不断会有新发展、新感受、新提高、新收获，每日不间断，日日有精进。
回归家庭，勇于担当，和睦相处，邻里之间，团结友爱，互帮互助，母亲的身心更健康，自然神采飞扬，精神饱满，平凡的生活，都能过出诗意。记得在纪念国庆时，我和母亲积极参与唱响《我和我的祖国》，发自内心的自豪，用自己在老年大学里学的剪纸语言形式，剪出作品，抒发心中的爱国之情，祝福祖国更加辉煌！
每次走进大学校门，映于眼帘的是“少年强则国强，老年壮则国更壮”，内心更是信心倍增，由衷地为自己感到自豪，像我这样一名普普通通的老百姓，有幸来到大学学习，心里都会流过一阵阵暖流，感到无比高兴。感恩大学给老年人提供这么好的学习条件，感恩美好时代让我们能老有所学，老有所乐，老有所为，传递正能量，真正享受获得感、幸福感、安全感！
老年大学重阳节活动 第6篇
重阳节是中国传统的节日，也是老年人的节日，为老年人举办一些有意义的活动可以增进他们的交流和快乐，以下是一个老年大学重阳节活动方案：
1.开展重阳节文艺演出：邀请老年大学的.学员们参与文艺演出，可以有歌舞表演、相声小品等节目。鼓励老年学员展示自己的才艺，让他们感受到自己的生活依然有价值。
2.组织重阳登高活动：秋高气爽的天气适合老年人进行户外活动，可以组织老年学员们一起登高，欣赏秋叶的美景。在登高的路上安排几个休息点，让老年人可以喝茶、休息，增加活动的参与度。
3.进行老年技能展示：邀请老年学员们展示自己掌握的技能，比如绘画、书法、编织等。安排一个展览区域，让老年人展示自己的作品，让其他学员和参观者都能欣赏并交流。
4.开展重阳文化讲座：请专业人士给老年学员们讲解重阳节的历史和文化背景，让老年人更深入地了解这个节日。还可以组织老年人一起学习包饺子、插茱萸等重阳节的传统习俗，增加互动和参与感。
5.举办重阳联谊活动：邀请其他老年大学或社区的老年人一起参加联谊活动，进行互动交流。可以开展趣味游戏、舞蹈和合唱表演等活动，让老年人之间建立更紧密的社交网络。
6.组织重阳祝福礼物制作：让老年学员们在课程中制作重阳节的祝福礼物，如贺卡、手工艺品等。然后派发给孤寡老人或居家养老的老年人，给他们带去关怀和温暖。
以上是一个老年大学重阳节活动方案，具体可根据实际情况进行调整和补充。重要的是让老年人感受到他们在社会中的重要性和存在感，同时增进老年人之间的交流和友谊。
老年大学重阳节活动 第7篇
活动主题：
九九重阳情，最美夕阳红
活动目的：
1、为老年大学的学员们提供一个展示才艺的平台，让他们在重阳节这个特殊的节日里感受到自我价值和快乐。
2、丰富老年学员的精神文化生活，增进学员之间的交流和友谊。
3、弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，营造浓厚的节日氛围。
活动时间：
重阳节当天上午 9:00 - 12:00
活动地点：
老年大学礼堂或室外广场（根据天气情况而定）
参与人员：
老年大学全体学员、教师及工作人员
活动准备：
1、提前一个月向学员征集文艺节目，包括歌曲、舞蹈、戏曲、朗诵、乐器演奏等，并进行筛选和排练。
2、确定活动主持人，撰写主持稿，进行主持人的培训和彩排。
3、准备活动所需的音响、灯光、舞台布置等设备和道具，提前进行调试和安装。
4、邀请专业的摄影师和摄像师，记录活动的'精彩瞬间。
5、购买活动奖品，如荣誉证书、纪念品等，用于表彰优秀节目和演员。
6、安排志愿者负责活动现场的引导、服务和秩序维护。
活动流程：
主持人进行活动总结，感谢全体演员、工作人员和观众的参与和支持。
全体演员和嘉宾上台合影留念，活动结束。
根据评委的打分和观众的投票，评选出优秀节目一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
邀请获奖节目代表发表感言，分享他们的创作和表演心得。
按照节目单的顺序，依次进行文艺表演。每个节目表演结束后，由主持人进行简单的点评和互动，邀请观众鼓掌喝彩。
在表演过程中，穿插一些互动游戏，如猜谜语、知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。
主持人开场，介绍活动的目的、流程和出席的嘉宾。
老年大学校长发表致辞，向全体学员致以节日的问候和祝福。
开场环节（9:00 - 9:30）：
文艺表演环节（9:30 - 11:30）：
颁奖环节（11:30 - 12:00）：
结束环节（12:00）：