创新的宣传活动方案 第1篇
为丰富我校课余生活，普及科学知识、提高科学素养，根据青南教科函〔20xx〕346号《关于开展第28届市南区青少年科技创新大赛展评活动的通知》的指示要求，经学校研究决定，举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与、班级初评，学校复评推选优秀作品参加区市比赛的形式进行。现制定活动方案如下：
一、活动时间
二、活动内容及安排
主要活动分为学生活动和教师活动两大类，全部作品要求原创。
学生活动包括：学生小发明、学生小论文、学生科幻画、科技实践活动。
教师活动包括：科技实践活动、教师 发明作品、教师科学科技教育论文、教师科技教育方案。
（一）学生小发明作品
主要负责人：各班班主任 科技曲老师
参与人员：全校1-6年级学生全体参与
具体安排：
1、1-6年级每班精选上交发明创意表5份 （表格随后科技教师下发）
2、3-6年级每班至少上交发明作品2份（数量不限，成品上注明班级姓名）
3、12月18日以班级为单位上交科技老师办公室
（科技小发明，就是能解决生活中问题的.简单创意制作。例多功能组合菜板、不怕油溅的炒菜铲、可伸缩羽毛球拍等）
（二）学生科学幻想画
主要负责人：各班班主任 美术教师
参与人员：全校1-6年级学生全体参与
具体安排：
1、1-6年级每班精选上交美术作品8幅（尺寸要求区通知后下发）
2、以班级为单位上交 各级部美术老师处 时间另行通知
（三）学生科技小论文
主要负责人：5、6年级语文教师科技教师
参与人员：5、6年级全体学生
具体安排：
1、5、6年级每班精选上交原创科技小论文3篇（A4打印稿，保存好电子稿，论文注明学校班级姓名）
2、12月18日以班级为单位上交科技曲老师处
（四）科技实践活动
参与人员：全校学生
具体安排：
1、学生自愿参加。
2、文字、照片资料等方式整理齐全，呈现实践活动的全过程。
3、12月18日上交到科技曲老师处
（五）教师发明作品、科技教育方案、教师论文、科技实践活动
参与人员：全体科学教师、科技教师
具体安排：
1、老师任选一项完成，要求原创作品
2、12月18日上交南主任处。
三、活动领导小组名单：
组长：
副组长：
组员：
四、 评比标准
根据各班上交质量进行评比。选出班级优秀组织奖6名，个人名次以2:3:5进行评奖，优秀作品推荐参加区、市赛。
创新的宣传活动方案 第2篇
一、活动主题：爱科学、学科学、玩科学
二、活动目的：为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。
三、活动单位：佛山市顺德区大良聚贤小学
四、活动对象：聚贤小学2~5年级全体学生
五、活动内容
（一）科普书籍齐阅读
每位学生选择一本优秀的科普书籍进行阅读，可根据阅读书籍做好笔记，待下学期9月份回校后，把书名填写在《聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡》（见附件）上。
（二）科技活动亲子篇：全体学生从以下四项科技活动中选取一项或多项，在家长陪同和帮助下完成。
1.环保小制作（提交实物，如下图）：用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
2.科学小发明（提交实物或想法，如下图）：在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
科学小发明金点子（用a4纸书写）
一、名称：书架椅子
二、用途：既可以当椅子用，又可以摆放书本
三、实物效果（手绘即可）：
3.科技小实验（提交实验过程照片及文字说明，如下图）：用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。
火山喷发模拟实验
一、实验材料：xxx、xxx
二、实验过程：首先，……然后，……，最后，……。
三、 实验效果（拍照）：
4.科普小论文（提交文章，附上相关图片）：查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。
三、评价方式
一等奖
二等奖
三等奖
环保小制作
每一个年级评选获奖作品，各30名
每一个年级评选获奖作品，各50名
每一个年级评选获奖作品，各50名
科学小发明
科技小实验
科普小论文
顺德区xxxxx小学
XX年7月5日
附件：
聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡
班别： 姓名：
为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。详细活动内容如下：
一、科普书籍齐阅读：全体学生阅读一本科普书籍，并写下书名《 》。
二、科技活动亲子篇：全体学生从以下四项活动中任选一项，在家长陪同和帮助下完成。
活动名称
活动说明
提交要求
选其中的一项或多项并打“√”
环保小制作
用废弃的`报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
科学小发明
在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
实物或想法
科技小实验
用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。
实验过程照片及文字说明
科普小论文
查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。
顺德区xxxxx小学
XX年7月5日
创新的宣传活动方案 第3篇
一、活动目的：
以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：
展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。
科学在心中，创新在手中。
三、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的.负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
四、活动时间：
20xx年3月1日-3月31日
五、参加对象：
第六小学的一至六年级学生
六、领导机构：
组长：
副组长：
成员：
七、活动内容：
1、三～六年级各班组织开展一次主题为“爱科学，小能手”的手工制作比赛。
2、一～六年级各班组织一次以小发明、小科幻画、小论文为内容的科技创新比赛。
3、一～六年级各班组织一次以“宣传科学”为主题的黑板报比赛。
4、一～六年级各班组织一次“奇思妙想金点子”比赛。
5、三～六年级各班组织一次学生到校科技室参观与实践活动。
八、活动规程：
（一）手工制作比赛
①三～六年级学生每班提交四件精制手工作品
②评选规则：三～六年级学生各班所提交四件精制手工作品，以年级进行评选。
③评选结果：以三四、五六年级两个组按成绩评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。
④时间及地点安排
科技室
三四年级一组，五六年级一组。
⑤负责人闫梅
（二）科技创新“三小”比赛
①参赛对象：一～六年级
②参赛办法与评选办法：详见具体通知
③评奖办法：小发明、小论文、小科幻画分年级段每样各评出一二三等奖
④时间安排3月20日前上交
⑤负责人刘会生
（三）“奇思妙想金点子’比赛。
①参赛对象：一～六年级
②参赛办法与评选办法：
A、各班择优选送3份，注明参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师。
B、作品构思新颖、真实，不抄袭，充满想象力。
③评奖办法：分年级段每个年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
④时间安排3月15日
⑤负责人各年级组长
（四）黑板报比赛
①参赛对象：一～六年级
②评比规则：
从主题、内容，排版、字迹等方面进行综合考评。
③评奖办法：分年级段每个年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
④时间安排3月18日（星期二）
⑤负责人德育处（高健美）
（五）①时间安排：三年级：第三周星期四至星期五；四年级：第四周星期一至星期二；五年级：第四周星期三至星期四；六年级：第五周星期一至星期三。
②科技室内由姚翠萍、王凤珍老师全天负责，由班主任带队到科技室参观实践。
（六）其余活动
1、成果大展示，集中各班参赛中优秀作品，布置展台供全校师生集中观摩。
2、班级团体奖评比，以单项比赛一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分进行总分计算，分年级评出团体奖。
备注：
①学校将把“三小’比赛中的优秀作品直接选送参加县20xx年科技创新大赛。
②活动受多种因素等影响，时间可能另行调整，请注意临时通知。
创新的宣传活动方案 第4篇
为了贯彻长治县教育局下达的关于转发《举办第二十九届长治市青少年科技创新大赛的通知》的通知精神，并结合我校当前开展的师德师风建设和科技系列活动，特制定我校积极参与科技创新大赛活动方案。
一、宗旨目的
为少年儿童和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，通过活动，充分发挥学生的聪明才智和创新技能，培养少年儿童和科技辅导员的.科学道德、创新精神和实践能力，提高他们的科学素养，为培养科技创新后备人才服务。
二、活动内容
大赛包括竞赛活动和展示活动两个内容。竞赛活动包括青少年科技创新成果和科技辅导员创新成果竞赛。展示活动包括优秀科技实践活动展览、学生科技创新成果展览、少年儿童科学幻想绘画展览、科技辅导员科技教育方案展览和青少年科学影像活动比赛等。
三、具体活动安排
1、小学生科技创新成果竞赛
参加对象：五、六年级学生
活动要求：各班班主任老师配合科学老师利用上课及课余时间指导学生设计，充分发挥学生想象力，并完成申报书及项目研究报告(见附件)。
2、科技辅导员科技创新成果竞赛
参加对象：各年级科学教师
竞赛形式：各科学教师可从科技发明、科教制作、科技教育方案中选取一种进行申报，并完成相关项目报告(详见附件)。
3、少年儿童科学幻想绘画比赛
参赛对象：五、六年级学生
比赛要求：
(1).参赛作品统一用4开纸(54cm*38cm)大小。
创新的宣传活动方案 第5篇
活动时间：20--年4月4日早上9：00
活动目的：缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提醒同学们珍惜现有的幸福生活
活动地点：成都金沙陵园
经费预算：50(鲜花)+10(资料费)
活动参加人员：计算机科学学院2011级、--级部分同学
活动前期准备：
(1)计算机科学学院组织部、纪检部前期策划
(2)宣传部做展板宣传
(3)组织参加活动的人员
活动任务分配：
组织部：确定路线，组织人员和印发相关资料
纪检部：搜集宣传单资料、购买鲜花
宣传部：展板宣传
院报：随行跟派，拍照和做院报新闻报道。
活动具体流程：
一、学院内部宣传：
计算机科学学院--级、20--级每班一份宣传单，由纪检委员(或组织委员)宣传。其宣传单主题为发扬中国传统习俗——清明节。
二、扫墓活动：
活动主题：纪念烈士，缅怀故人
扫墓具体流程：①20--年4月4日上午9：00，组织人员龙湖餐厅门口集合，带队出发。(乘车路线：校外332到成仁公交站，转乘172路公交车到成都金沙陵园)
②到达目的地。瞻仰各个时期烈士名单石碑，在人民_前向革命先烈们致以崇高的敬意，到烈士墓地献花，观看并学习英雄事迹。
③找讲述他们知道的不同时期烈士的事迹，和我们一起分享他们知道的英雄事迹。
④带队回学校，保证人员安全。
活动后期总结：活动结束后两三天，对活动做相关总结。
创新的宣传活动方案 第6篇
为了贯彻《_科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》，全面推进我校素质教育，进一步培养学生科技创新精神和科学实践能力。我校拟于12月开展武夷山实验小学科技月系列活动。为丰富校园生活、开拓学生特长、发展学生专项爱好提供有效平台，并以次唤醒每个孩子的科学潜能，激发学生“学科学，爱科学，用科学”的兴趣，让科技创新的种子扎根于素质教育的热土中。
一、活动主题
体验，创新，成长
二、活动口号
科技伴我成长，科技成就未来
用大脑去思考，用双手去创造
三、活动对象
三、四、五、六年级学生
四、活动内容及时间安排
教务处负责组织三至六年段以班级为单位督促各项活动的有序进行，同时委托科学组提供科技制作的选题，指导及评选等活动。其活动流程如下：
1、前期宣传
在科技月内，各班开展以科技为主题的黑板报评选活动。
在科技专题栏上刊登科普知识等相关科学文栽。
在校园内展示横幅等科技月的活动口号加强宣传力度。
2、活动内容及形式
a、科学幻想画（与美术组合作）
待选课题：航天，宇宙，未来的住房、城市等。
b、科技小制作
待选课题：制作标本，航模，船模；巧制四季星空图，小小沙盘，一分钟计时器，光压风车。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。
c、科技小论文
待选课题：对作品制作过程中问题的'探究与总结，对未来城市的畅想，宇宙有边吗等。
3、评选作品
各年段以班级为单位选送参赛作品，分别开设个人奖及团体奖，分别设一、二、三等奖若干名，团体奖以班级为单位。
4、颁奖及展演
展演获奖的参赛作品，表彰优秀作品的个人、班级、以及指导老师。获奖者可在学期科学科成绩中适当加分。
创新的宣传活动方案 第7篇
在新一年的招生来临之际，为了更好的配合学院的招生宣传工作，更好的宣传学院文化和建设，形成良好而广泛的广告宣传效应，网站工作室愿意为学院的招生宣传工作出一份微薄之力，决定在校园内拍摄一部校园宣传片，记录城院的'方方面面，向广大高考考生、家长以及社会群众和媒体开展良好的宣传活动，展现学院的良好形象。
本次拍摄工作全部在本内校进行，对学院师资、建设、设备、文化教育、社团活动、衣食住行等进行拍摄，总概城市职业学院的优势教育资源。并且，本次拍摄需要学院领导及各部门的支持与配合，拍摄工作才可顺利实施，并拍摄制作成功。达到、最快、最有效率和效果的全社会性宣传。
具体拍摄事项如下：
1、本次拍摄由传媒中心网站工作室负责承拍与制作，并由传媒中心提供拍摄所需的各种拍摄器材与后期制作设备，学院各部门(包括系部)提供拍摄场地、工具、信息资料等支持。
2、本片将由传媒中心老师指导监督拍摄与制作，达到拍摄制作的规范化与规模化。
3、拍摄地点定于学院大门广场、教学楼、图书馆、行政楼、创业园、相思林、人高园、食堂、各栋宿舍、新建教学实验楼、体育场、服务区、计算机实习中心、网络基地等地点。
4、本次拍摄所需的播音解说之书面资料，需要学校相关部门提供详细的关于学校建设、师资、规模情况等资料，以便做到更准确、真实的宣传效果。
5、本片将荣请学院相关领导对此片给予相应的演讲，以体现性与和亲性。
影片分三个部分：学院概况→学校硬件设施→学校软件(包括学校师资队伍、学生学习生活、专升本和函授教育等人文景观)
学院概况：将请学院相关领导进行演讲，概括性的对学院的教学、师资、建设、就业、发展等方面进行讲解，以达到性。体现一所学校的核心作用。
学校硬件设施：对学校的重点硬件设施进行拍摄，把学校的优势建筑和设备直观的拍摄出来，展现出城院的强大而先进的硬件设备。
学校软件：通过拍摄学校师资队伍、学生学习、生活、工作、实践等活动，体现出本校的师资和学习氛围。
拍摄地点与细节：
1、全校全景拍摄：利用学校附近的山坡，到山上用摄像机和数码相机对学校进行整体的动态和静态的拍摄，动静结合起来，突显出学院的建设规模。并以一种宽阔而宏大的视觉展现给观众，触动心灵。
2、校门广场：利用滑板车、摇臂、滑动三角架等工具，运用镜头转移，滑升等效果，对校门、校牌、广场、广场绿化等标志性建筑和景观进行全方位的拍摄。并突出校门广场的气势与绿化美。突出现代化城市的主题。
3、教学楼：我们将对一、二栋教学楼的多媒体、计算机房。语音室等师生的上课情况进行拍摄，把两栋主要的教学楼和实验楼首先展现给观众，并把里面的设备和师生上课情况拍摄下来，真实的反映出学校良好的学习风气与教学质量。通过对师生生的讲课、听课、回答问题、提问、作业等细节拍摄，展现出大学生的孜孜不倦、勤奋好学的精神。
4、广播站：对广播站设备的拍摄，体现我院现代化而又直接的文化传播与交流方式。并让大家了解“城市之音”在校内所起到的作用，是沟通学院师生的桥梁。
5、图书馆：对图书馆整楼进行拍摄，并对一、二、三楼的设备以及学生的阅读情况进行拍摄。并将学院图书馆的主页画面添加进去，展示我们的电子图书馆多元化与网络化，突出现代化图书馆的主题——丰富的图书资源及电子阅览室，呈现出学生对知识的渴望以及强烈的求知欲。
6、中心机房：我们先进的网络设备和技术精英，将是我们宣传工作得以顺利开展的坚强后盾。对中心机房的设备拍摄，着重突显现代化教育后方坚实的网络系统支柱。
7、行政楼：通过对行政楼的拍摄，并邀请领导致辞，展示出教师领导们的辛勤劳动，以及诲人不倦的园丁精神。体现领导们关爱学生及下一代的教育思想和亲爱。
8、大学生创业园：通过对创业园各部门的或简或细的拍摄，把里面的老师和学生的工作画面进行拍摄，让观众直观的了解创业园师生的勤劳与智慧。突出我们的创业精神和主题，并体现出大学生们的创业精神与意识，扩大同学们的创业思想，并起到宣传创业、就业的效果。
9、食堂及服务区：对食堂的一些工作场景和设备进行拍摄，向广大师生及考生展示我们食堂的餐饮和条件，并对服务区各餐厅，小吃店等进行大概的拍摄，展现出我们丰富的校园饮食与娱乐。宣传一个学校的衣食住行是很有必要的。我们将通过对此处的拍摄，反映出学院丰富的食娱文化。
10、宿舍：我们将会在全校对各宿舍进行拍摄，并大概从中取2栋。3栋。5栋。9栋等学生宿舍进行选择性的优化拍摄，还可将教师宿舍进行拍摄，通过对现代化公寓宿舍的拍摄，向师生们展示一栋栋标准的现代化公寓式宿舍，并给人以家的感觉与现代气息。
11、计算机实习中心、网络基地：通过对这些网络设备和场所的拍摄，呈现出学院强大的信息网络平台，丰富的课余生活和齐全完备的训练实践基地。让我们经济学院的计算机专业更具强势。
12、体育场：我们将请上课的班级给我们配合，对上课情况和早操情况进行拍摄。场地每一个运动员和教师，都是我们朝气蓬勃、健康向上的主题，青春活力与健康是我们追求的目标。
13、相思林、人高园：求学，求知，文化，是每个高校应具有的文化底蕴。我们将对这些地方进行静态拍摄，然后安排演员再进行动态拍摄。通过两处的拍摄，对学校的文化内含做进一步的体现与深化。
14、校园植物风景：对校园内美丽的景点进行美化式的拍摄和后期处理，给人一个美丽而优雅的校园景观。
15、专升本和函授教育：我们将会对专升本和函授教育这一继续教育进行场景拍摄和老师解说。体现我们的继续教育资源。
在信息和广告时代，做为一所现代化的高校，一所城市职业的高校，更离不开广告效应，通过网络和媒体的宣传，将会事半功倍的对学校进行很好的宣传，并起到良好的宣传效果和效益。大大提高学校的文化与技术质量。而视频宣传片将是、最直接、最生动的宣传方式，它以声情并茂的方式直接向考生、家长、社会群众传达学校的文化精髓与建设规模。让大家更快、更方便、更清晰、更真实的了解学校的方方面面。对这所大学充满信心与希望，从而提高学校的形象与质量。对学校的建设与发展起到非常明显的促进作用。
通过此次拍摄，不仅可以对学校进行广面的社会宣传，也能让本校学生更了解这所现代化的年轻学校之文化，更能体现和锻炼传媒中心师生们的工作技术水平和才华，打造一个强大的宣传媒体，让学院的形象与质量更上一个台阶。在此之前，我们已经制作出一部学院记录片和一期校园视频新闻节目，以供观赏，在此基础上，我们将会投入更多的人力和技术制作这部学院的宣传片，我们有信心和技术打造这一部具有先驱里程和强势宣传的宣传片，在以后搭建强大的多媒体平台，制作出更优秀的作品节目，并借此愿学院的招生与明天更辉煌。
创新的宣传活动方案 第8篇
一、意义
开展本月科技活动月活动是切实增强全校师生的科技意识，形成浓厚的校园科技氛围，激发学生的科学兴趣，促进学生学科学、爱科学、用科学；培养学生专注探究的科学精神，提升学生科学素养，积累学生人生经验，形成科学的人生观、世界观；同时增强学生观察、审美能力、科学探究能力、实践等综合能力，对促进我校师生科学发展和具有创新精神，构建民主、和谐社会有着深远的意义。
二、组织机构
由学校行政、总辅导员、科学老师、科技老师和级科组长组成领导小组，负责科技活动月的活动及评比工作。
三、策略措施
加强校园、班级的科普宣传，以全面增强学生科技兴趣为突破点；以科学课、综合课和美术课等教育教学为基础主阵地，以校科技活动小组为主导，以校内外一切可以利用的.资源为工具、载体，实现我校科技活动的普及。
四、活动时间具体安排
4月30日科技月启动仪式
5月下旬科技月结束仪式及颁奖（日期待定）
航模活动安排：
月30日航模讲座
月4日——5月12日各班学生报名、购买器材
月中旬进行航空模型比赛（比赛规则另行通知）
创新活动安排：
5月20日放学前，把你的作品说明交到四年级办公室梁老师处。
小实验家活动安排：
月11日1-3年级，5月13日4-6年级物理小实验家比赛。
月18日1-3年级，5月20日4-6年级化学小实验家比赛。
月14日1-3年级，5月21日4-6年级生物小实验家比赛。
五、活动对象
桂花岗小学全体师生和家长。
六、活动地点
桂花岗小学大操场及各功能室。
七、对学生要求
1、听一次航空模型的讲座，制作或装拼一架航空模型，参加一项或两项航空模型比赛。
2、在“争当小实验家”的三项（化学、物理和生物）主体实验研究活动中，选取自己感兴趣的一项，与家长一起开展探究实验活动。
3、与家长一起参加以“改善我们的生活”为主题的小发明比赛。
4、通过与父母的交流、查阅书刊杂志和上互联网，了解古今中外为科学作出贡献的人物及其事迹。
5、积极参加街道、区市组织的各项科技比赛活动，为校争光。
创新的宣传活动方案 第9篇
一、活动宗旨
为了进一步推动校科技创新工作的开展，拓展学生的视野，激发学生实践创新的激情，展现江苏理工学院的风采，经研究决定举办常州市大学生科技创新交流活动。
二、活动主题
创新与交流
三、参赛对象
常州市在校大学生。
四、活动开展
1、场地确定。初定于报告厅。由会长助理申请场地。
2、活动所需物品，由信息部负责。
3、相关人员邀请，由外联部负责。邀请常州市各高校科技协会参加。
要求：每个高校派4—6名优秀学生参加，并准备15分钟左右的演讲稿，介绍他们学校学生科技创新方面的现况（有哪些科技类创新发明，学校对于学生科研的政策及学校拥有先进设备等）、对学生科研的心得以及建议等。
如果是科学技术发明的，可以实物展示。
五、活动时间
20xx年4月20日下午2点
六、大会流程
1．大会进程安排
（1）大会策划期
活动初步策划；寻求赞助商；调整活动计划；确定活动执行总计划；确定成立活动组织机构成员；与赞助商讨论活动细节并起草合作协议
（2）活动准备期
宣传制作，场地租赁，现场资料准备，宣传，彩排，发邀请函
（3）交流会举办（20xx年4月2日下午2点）
节目彩排、布场、走场
12：30^14：00接待来宾
14：00^16：00会议开始
（活动流程：a、领导讲话；b、高校代表；c、专家建议；d、会议结束；e、参观校园）
16：00^16：30清场
（4）晚会后期
经验交流会、财务总结活动总结；报道大会实况；发表专题报告；撰写活动总结，组织成员评估
3．活动项目系统
（1）外展小组：赞助商、邀请函发送、参与者接送
（2）宣传组：负责宣传资料的`策划、制作、采购，以及各种宣传活动的运作
（3）现场小组：设备搬运，场地布置，客人接待，礼仪和欢迎
4．大会前后注意方面
（1）宣传：挂横幅前，请管理老师提前开证，避免横幅不能挂的情况。贴宣传海报时，尽量争取海报在宣传栏里保持较长时间
（2）邀请函寄送：由专人向各校领导、教授发出邀请函
（3）主持人：希望邀请优秀人士来服务，主要是介绍交流会的流程
（7）现场布置：活动前一天租好各项器材，并且联系好第二天租花盆的事项，另外横幅、彩带、气球等装饰品都要在中午前到位，确保下午布场的顺利进行
（8）背景控制和嘉宾接待：邀请音频协会负责会议的灯光和音响效果，给予会者带来最好的视觉和听觉享受。外展组负责演出前嘉宾的签到和引导座位，每位大学生代表都由专人派出，确保他们按时到达，顺利返回
（9）现场维持：早上确定好当晚现场就坐区域的划分，演出中负责维持现场的秩序。
（10）现场拍摄：整个交流会由2—3人负责拍摄
（11）清场阶段：提前通知演出和工作人员演出后进行合影留念，演出结束后，主持人指引来宾和观众按序退场，现场组负责场地清洁
七、活动经费
项目金额（元）
横幅（3条）200
矿泉水30
请帖（10）40
宣传海报（3张）30
宣传kt板（3）90
彩带（若干）15
气球（若干）10
三角牌名单打印15
纪念品（若干）500
总计930元
此外，每位高校代表将获得50元的交通补贴。
创新的宣传活动方案 第10篇
今年6月是全国第_个和我省、我市第_个“安全生产月”。为全面贯彻国家，省、市关于安全生产一系列方针政策和重要部署。继续深入开展“安全生产年”和“企业安全生产主体责任深化年”各项活动，唱响安全发展主旋律。推动学校安全工作，增强全校师生员工安全意识，杜绝安全事故的发生，按照市交通局《关于开展20__年“安全生产月”活动的通知》的文件精神，扎实有效地开展好今年的“安全生产月”活动，特制定我校20__年“安全生产月”活动计划如下：
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以形式多样、内容丰富的安全宣教活动为载体，面向全体师生，大力营造遵纪守法、关爱生命的浓厚氛围，着力强化师生的安全价值观，增强师生的安全意识，建立安全管理长效机制，创建省级“平安校园”。
二、活动主题
安全责任、重在落实
三、活动时间
20__年6月1日—20__年6月30日。
四、活动形式
1.利用国旗下讲话进行动员。
2.利用横幅对活动的主题进行宣传。
内容：
（1）安全发展，预防为主。
（2）安全第一，预防为主。
（3）广泛深入开展“安全生产月”活动。
（4）生命至高无上，安全责任为天。
（5）关爱生命，安全发展。
（6）坚持安全发展、构建和谐校园。
（7）关注安全、平安是福。
3.利用广播报道刊登在《日报》上的市领导就20__年“安全生产月”活动答记者问的相关内容。
4.开展活动前后安全大检查，彻底消除隐患。
5.组织学校安全管理干部参加全市安全生产宣传咨询活动。
6.营造“安全生产月”活动的浓厚氛围，安排挂横幅，贴标语，张贴安全宣传画，观看安全录像，以学生喜闻乐见的形式开展有效宣传。
7.组织观看安全警示片《血的代价》
8.各系组织“安全伴我行”演讲比赛。
9.完成上级部门布置的其它活动及任务。
10.月底小结并将工作开展的情况书面上报市局
11.组织教职工“安康杯”安全生产知识学习和竞赛
五、活动要求
1.各系部、处室、班级要高度重视“安全生产月”活动，加强领导，认真组织，广泛动员，周密部署，精心策划，务求实效。通过“安全生产月”活动，进一步提高学校安全工作水平。
2.活动期间各系部可在主要道口、活动场所和醒目处悬挂安全横幅或张贴安全标语，并布置各班出一期黑板报。
3.以“安全生产月”为契机，进一步排查事故隐患，努力营造“人人关注安全，人人重视安全”的校园安全文化氛围。
创新的宣传活动方案 第11篇
我乡消防工作，在乡党委、政府的领导下，在区消防大队的指导下，通过全乡干部群众的共同努力，圆满完成了上级下达的各项消防任务，没有发生一次火灾事故。现将有关情况总结如下：
一、加强领导，落实责任制。
根据有关规定，我乡成立了以乡长挂帅的防火委员会，落实了分管安全工作的副乡长为消防工作分管领导，同时也落实了相应的工作机构和工作人员。在与区政府签定的消防安全目标责任书的前提下，分别与各村、社区、各单位签定了相应的.消防安全责任书，明确了各级消防安全职责，落实了责任人。成立了宋家乡防火领导组，组建了由乡安办主任为队长共15名成员的宋家乡义务消防队，建立了岗位消防责任制。
二、抓好宣传教育，强化基层基础工作。
今年共召开消防专题工作会议4次，对消防责任制的落实、安全生产月消防安全宣传、“11·9”消防安全日宣传活动、年终消防安全考核总结等工作作了全面具体的安排。充分利用全国安全生产月和“11·9”消防安全宣传日等活动，大力宣传《关于进一步落实消防工作责任制的若干意见》等政策法规，大力宣传防火工作的基本知识，不断提高广大干部群众的消防安全意识和防火自救能力。
三、强化专项治理，积极消除安全隐患。
全乡今年组织了4次消防安全大检查，重点检查了两个加油站、农商贸市场、10所中小学、农村村民大院等单位的消防安全情况，对两个加油点使用明闸明电等进行了限期整改，在检查中查出的消防器材、设备等存在的问题，分别给予重新装药、维修保养等处理，使全乡的消防设施设备长期处于完好状态。
四、明年消防工作要点。
在继续加强基层基础工作，巩固消防安全专项治理的基础上，加大对消防设施设备等硬件投入，确保明年我乡消防工作进社区通过验收。
创新的宣传活动方案 第12篇
一、指导思想
以推动我校学生科技创新教育活动的开展为主旨，将_善学习，会创造_和_科研兴校_作为开展科普创新和教学科研活动的指导思想，号召全校师生积极实践创新，学好文化知识，提高科技素养，努力构建学校科技教育的大平台，为学生的探索精神、科技意识和创造性思维提供一个合适的载体;创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。
二、活动主题
为青春的灵动喝彩、让创新的智慧闪光
三、活动口号
我创造、我收获、我快乐
四、科技活动内容
活动期间主要开展_读一本科普书刊、看一场科普电影、听一次科普报告自编一期科技小报、做一个科学小实验、写一篇科技小论文、搞一项科技小发明(小制作)、提一条科技创新金点子_等活动。
五、活动要求
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保科技创新活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。根据学生的实际，开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可以是个人单独活动形式;课内与课外相结合;学校与社会、家庭相结合;普及与提高相结合;全校学生全员参与。
3、各部门、各年级要做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划各项制作的各个环节，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括制作过程中的新发现、学生的猜想、实验的数据、最终的结果等。确保本次科技节活动各项安排圆满、成功的、高质量的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，指导各项目的教师要关注过程，对学生进行辅导，学生在家长的帮助下完成，家长负责制作活动过程的安全，并从物质上予以积极的支持。
六、活动时间
1、动员阶段：20xx年9月1日—9月20日
2、作品制作阶段：20xx年9月20日—10月20日
3、作品收集阶段：20xx年10月21日—25日
4、作品评比阶段：20xx年10月26日—29日
5、作品展示阶段：20xx年11月(科技活动节一周)
6、作品表彰阶段：20xx年11月10科技活动周闭幕式
七、参加对象
全校各教研组、各年级、各班级、全校师生
八、成立科技创新活动领导小组
组长：xx
成员：科技创新活动指导小组政治、语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史、艺术、体育、信息技术组各学科全体教师
十、主要活动内容及安排
1、注重科普宣传，营造活动氛围
(1)各班出好一期专题黑板报或学习园地
(2)举办科普专题图片展览
(3)组织科普知识讲座(请李金胜老师讲科技创新)
2、注重实践，开展科技创新体验活动
(1)科幻绘画比赛(艺术组负责)
科学幻想绘画是指青少年通过对未来科学发展的`畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
参赛要求：
①参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
②参赛作品一律在规格为8K的纸质或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)。作品要求干净、整洁。
创新的宣传活动方案 第13篇
一、活动主题
活动主题为“科学健身”。结合健康--和全民健身战略、健康素养66条、三减三健、阳光体育、职工体育、妇女健身、自救互救等内容，依托全民健康生活方式行动和全民健身特色工作，开展形式多样的健康教育和科学健身活动。
二、活动时间
20--年7月至11月。
三、活动内容
1、制定活动方案。各乡镇围绕活动主题，结合本地工作特色和亮点，制定并实施本乡镇活动方案。
2、开展现场活动。各乡镇结合健康素养促进行动项目、基本公共卫生服务健康教育项目、全民健康生活方式行动、国民营养计划等重点工作，充分利用全民健身日(8月8日)、全民健康生活方式日(9月1日)、重阳节(10月17日)以及各类重点慢性疾病宣传日、全民营养周、全国食品安全宣传周等重要节点，组织形式多样的现场活动。
3、创新地方实践。以科学健身主题为切口，以提高居民健康素养为目标，结合全民健康生活方式行动，因地制宜开展健康中国行活动。
4、组织媒体宣传。积极争取本乡镇宣传工作主管部门和新闻媒体的支持，充分利用各类媒体广泛宣传普及科学健身等健康素养知识与技能，深入报道活动情况。
5、总结经验亮点。认真总结本地区活动开展的有效做法和经验，从制度建设、健康环境和社会氛围营造、健康素养水平提升等方面，打造有代表性的地区“名片”。
四、其他事项
活动开展过程中注意做好记录，活动开始后每季度最后一个工作日前报送工作进展情况、媒体宣传稿件、相关图片和视频资料等。
县卫生计生委宣传科联系人：