爱国主题德育活动 第1篇
一、时间：
xx年9月28日。
二、地点：
红光小学新校区操场。
三、对象：
全校工会会员、教职员工。
四、方式：
(一)发放国庆礼物，一人一份。
(二)投篮比赛(男女)、投准比赛(女)、跳绳比赛(男女)。
五、分组：
按年级及中心校组共七个组。
六、报名：
以组为单位分组报名，每人限报一项、每项限报四人。
七、比赛：
1、投篮比赛：罚球线上定点投五次篮球，得分标准如下：
2、投准比赛：投掷靶与投掷线相距十米外投掷五次垒球，得分同上。
3、跳绳比赛：一分钟内正确完成的总次数。
八、名次：
分个人名次和团体名次，个人名次按实际参赛人数减半取录，无成绩则不取录，有相等则复赛(或抽签)。个人名次记入团体总分，团体名次按得分取前三及特别奖一名。
九、奖励：
个人名次一等(奖50元或相当物资);二至五等(奖40元或相当物资);其余为三等(奖30元或相当物资)。团体一等奖50元、二等40元、三等30元;特别奖50元。参与活动者均有纪念奖。
十、人员及裁判：
顾问：中心校领导
总指挥：
副总指挥：
安全保卫：
编排、表格、资料：
成绩记录汇总及宣传：
后勤及奖品：
场地器材：
投篮比赛裁判：
投准比赛裁判：
跳绳比赛裁判：
爱国主题德育活动 第2篇
一、指导思想
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制_主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）
四、活动时间
20xx年11月10日—15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对_、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛时间：11月10日、11日下午17：00—18：00
（2）决赛时间：11月14日下午17：00—18：00
3、演讲要求：
（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
（4）每个支部（中队）负责推荐2—3名同学参加学校的`演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
爱国主题德育活动 第3篇
1.开展主题阅读活动。以读书分享会、国旗下讲话、主题班会（队会）等形式，广泛学习雷锋事迹。
2.开展评选活动。在学校层面、班级层面开展“学雷锋标兵”评选活动，深入挖掘学生榜样事迹并广泛宣传。
3.开展志愿者走访活动。联合社区、养老院、福利机构，开展形式多样的志愿者活动。
4.开展感恩主题教育活动。结合“三八”国际劳动妇女节，布置劳动教育家庭作业，引导孩子学会对长辈表达感谢。
5.开展绿色自然主题教育。结合“植树节”，以种植花草树木、绘画、书法、手工制作、诗词朗诵等形式为载体，丰富学校德育活动。
爱国主题德育活动 第4篇
1.开展“六一”儿童节庆祝活动。组织“六一”文艺汇演，以歌曲、舞蹈、童话剧、课本剧、小品、诗朗诵、乐器及语言类节目为主，鼓励师生共同参与创作编排。
2.开展心理健康主题教育。结合学校“毕业季”，通过充满仪式感的“成人礼”“毕业典礼”等活动，教育引导学生热爱生活，学会感恩。
3.开展传承传统文化教育。结合“端午节”开展包粽子、绘画、书法、手工制作、诗词朗诵等系列活动。
爱国主题德育活动 第5篇
一、活动时间
xx年4月29日
二、活动形式
1．参观“爱国主义教育”内容展板。（小学部学生）
2．“爱国主义教育”讲座。（初中部学生）
三、活动安排
1．xx年4月29日下午2：00起，各班主任利用本班适当的一节课时间，组织本班学生至学校大道参观“爱国主义教育活动”展板。
2．爱国主义教育讲座
具体时间：xx年4月29日下午4：10~5：30
地点：学校报告厅
参加对象：初中部学生
3．讲座内容：发扬航天精神，弘扬优良传统，振兴中华民族
4．具体工作：
授课专家：
会场布置：
主持人：
摄影：
学生组织：
音响：
四、活动要求：
1．xx年4月29日下午，初中部各班主任应在第七节下课后立即组织本班学生整队前往报告厅参加讲座活动。
2．各班主任应教育学生在活动中讲文明、守纪律。并在活动后有序组织本班学生回班。
爱国主题德育活动 第6篇
一、目的：
使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的.美好生活，增强学生们的爱国热情。
二、演讲内容及要求
演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。
要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
三、参加对象：各班级学生。由各班级选拔推荐1—2名参赛选手。
四、比赛安排
4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；
4月15—16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；
4月16—17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；
4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；
以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。
五、评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分）
六、计分方法：
1、比赛中所有评委同时计分。
2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。
3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。
4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。
七、奖励办法
本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。
爱国主题德育活动 第7篇
1.开展校园美育节活动。组织策划能够突出学校发展特色及学生文艺特长的美育节活动，积极为学生全面发展教育成果提供展示平台。
2.开展元旦文艺汇演。以学校、班级为单位，组织策划元旦文艺汇演，通过文艺展演的方式，丰富学校德育内涵，提升学校凝聚力。
二、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各地各校要高度重视德育工作，联合少先队、共青团等，确保学校德育活动落实到人，责任到岗，各项活动扎实有序开展。
（二）精心组织，突出重点。学校根据教育教学实际及德育月主题活动安排，有选择性、有侧重的开展校园德育工作。精心组织策划既健康向上又深受青少年喜爱的活动，不断增强德育活动的吸引力和感召力。
（三）确保实效，形成常态。学校德育活动要序列化、常态化开展，做到“月月有主题，周周有活动，事事见成效”，活动中要及时总结经验做法，进行宣传推广，同时将活动材料报送基教科。
活动具体实施方案另行下发。
2023年2月27日
爱国主题德育活动 第8篇
1.开展家庭阅读活动。引导家长树立正确榜样，帮助孩子养成阅读习惯，营造浓厚家庭阅读氛围。
2.开展家庭劳动实践活动。布置劳动教育家庭作业，引导学生参与家庭劳动实践，培养崇尚劳动，尊重劳动的品格。
3.引导参加体育锻炼活动。引导家长在暑假期间为孩子安排适量体育运动，达到锻炼身体、增强体质的目的。
4.引导参加社会实践活动。引导家长鼓励孩子参加与年龄相适应的社会实践活动，增加社会实践经验。