文明寝室评比活动的缺点 第1篇
为庆祝“五一”国际劳动节，丰富学校的校园文化生活，培养学生的动手实践能力和陶冶审美情操，提高学生的综合素质。让学生明白劳动最光荣，劳动最快乐，要热爱劳动和珍惜劳动成果。4月27日，xx小学举行了“我劳动我快乐”以迎“五一”为主题的班会活动。
该校结合学生的实际开展了内容丰富，形式多样的班会活动，如“手抄报”、“黑板报”、“手工制作”、“绘画”等，每个班的活动趣味盎然。在活动中老师们用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母、老师，和那些为祖国建设付出汗水的.领导者。要多帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。
该校此次活动不仅锻炼了学生创作能力，提高了学生学习兴趣，丰富了课余生活，还增强了劳动观念，培养了热爱劳动的好习惯，激发了学生热爱劳动的情感。同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。
文明寝室评比活动的缺点 第2篇
为缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，进一步加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，在一年一度的清明节来临之际，我校少先队大队部组织六年级学生参加了xx镇党委组织开展的以“缅怀先烈，感恩思源”为主题的清明节扫墓活动。
4月4日上午，天上的阴云越堆越厚，风越刮越冷，气温渐渐下降，但彭校长、少先队大队辅导员及同学们依然如约来到学校集合，向列士墓出发。到了烈士墓前，同学们听xx镇人民政府、教管中心领导讲述当年革命先烈们艰苦卓绝战斗历程和一段段感人肺腑的英勇事迹；看到牺牲烈士留下来的军功章、染有血迹的党费、决心书、家书信件，当年指战员使用过的望远镜、武器等的图片；同学们仿佛走进了那战火纷飞、血雨腥风的战争年代，在思想上接受了一次革命的洗礼，深深体会到今天和平与幸福的'生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，要更加珍惜！
同学们看了图片，听了革命先烈们的英勇事迹，仿佛置身于硝烟弥漫的战场，感受到了抗日战争和解放战争时壮烈的战争场面。仿佛看见飞机在茫茫夜色中俯冲扫射，战火熊熊燃烧；耳边炮声隆隆，枪声四起，冲锋号声嘹亮。同学们沉思着……当年满目疮痍的惨烈战场，今天如诗似画的美丽风景区！抚今追昔，使同学们深刻懂得了脚下的每一寸土地都曾浸染着革命烈士的鲜血。走到人民_前，献上鲜花，寄托哀思，表达无比敬仰之情。
虽然时间永远流逝，但信念未曾更改。多少年来，革命烈士的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的崇高品德我们应世代铭记，他们的无畏和奉献精神应万古长青。高耸入云的_，给人以不尽的追思与永远的缅怀，同时也赋予同学们神圣的使命：“我们是祖国的未来，新世纪的接班人。”
活动中少先队员敬礼并唱少年先锋队队歌，向烈士敬献花圈，向革命先烈默哀，然后少先队员代表献词，全体少先队员在烈士纪念碑前庄严宣誓。我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓：先烈们为祖国的解放，人民的幸福而建立的丰功伟绩、我们铭记；先烈们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振兴中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做革命接班人。
最后，全体师生近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观陵园，全体师生安全顺利返校。学生根据要求撰写活动心得体会。
文明寝室评比活动的缺点 第3篇
一、寝室内务整理标准
1、“三无迹”
墙上无脚印、手印、球印迹，地上无痰迹，天花板、墙角无蜘蛛网痕迹。
2、“四统一”
（1）被褥叠放统一：被褥叠成定被型并摆放于床头（横“三”纵“四”），枕头放被子上面；
（2）洗漱用品摆放统一：脸盆放在水桶上面在阳台摆成一线；牙具、水杯放在书架上；毛巾统一挂在挂毛巾处，不得挂于床头、书架等位置。
（3）室内物品摆放统一：桌子上不堆放杂物，书架除牙具、水杯外只能放书、笔等学习用品，热水瓶放在架子床和墙之间，衣服整齐放于柜内，不能挂在床架子上，鞋子朝向一致，统一放在书桌下的`鞋架上，椅子统一放入桌口处。
（4）清扫工具摆放统一：垃圾篓、垃圾斗、扫把、拖把统一放在卫生间门边靠阳台栏杆旁。
3、 “五干净”
门、窗玻璃、洗手盆干净无脏物，走廊、地面、阳台干净无废弃物，卫生间干净无异味，瓷砖上干净无黄垢，桌面、床架干净无灰尘。
4、电灯、电扇在人离开时及时关闭，阳台无积水。
二、寝室检查评分
1、宿舍内务整理达标，一项不达标扣2分。（20分）
2、早锻炼集队动作快，如有人无故滞留寝室每人次扣1分。（2分）
3、不使用手机，如发现有人使用手机扣1分。（4分）
4、无串宿舍、影响他人休息的现象发生。发现一人次扣1分。（2分）
5、宿舍内无吵架、抽烟、喝酒、丢东西，不打牌，不破坏公物等事件发生。每发生一次扣1分。（4分）
6、晚上睡觉要栓门，寝室里除牛奶、水果外不吃其他零食。发现一人次违规扣1分。（4分）
7、每天按学校作息时间就寝，晚上10：40统一熄灯后，寝室内保持安静。（4分）
每项分数1扣完为止。
三、评比办法
1、寝室评比分数占文明班级评比总分的40%
2、宿管员每天至少检查三次：即早上起床后一次，午休后一次，就寝前一次。对不合格寝室进行扣分，当天公布扣分情况，每周每寝室总分40分，扣完为止。
3、学生会每周一大扫除后对寝室进行全面细致检查，采取多人打分计算平均分原则，总分为40分。
4、值周教师抽查，每周至少抽查三次，总分20分。
5、宿管员、学生会、值周教师分数相加得出寝室最终得分，每周每楼层排名并公布成绩，评选出文明寝室5个，授予流动红旗。
文明寝室评比活动的缺点 第4篇
为创建校园文化，营造寝室文化氛围，实施文化育人、文化管理策略，特在寝室区开展评比“生活最优化标兵寝室”活动。
一、文明寝室
学部各年级以寝室为参评单位，一楼层评出一个寝室为文明寝室，授于“生活最优化标兵寝室”流动红旗，每小周评比一次。
二、评比方法
1、评比“生活最优化标兵寝室”依据《铜都双语学校中小学生品行三十分段位赛》和《铜都双语学校寝室管理标准寝室文化创造方案》的相关规定对学生在生活区进行全方位考评。
2、考评的`范围包括：晨起、晨炼、午起、午休、晚寝、洗澡等纪律以及内务整理、寝室卫生保洁等日常行为习惯养成达标情况。
3、“生活最优化标兵寝室”评比的首要条件是寝室成员没有重大违纪记录（指在生活区一次被扣10分以上的违纪行为），其次各项考评结果按每小周、按寝室累计为扣分最少的寝室
三、具体实施办法
2、寝室扣分周末由生活部统一汇总，（各类报表可由德育部借给生活部统计使用），排出各楼层名次后，上报德育校长核批。
3、每小周星期一至星期二利用学生晨炼集会，由德育部、生活部领导为“生活最优化标兵寝室”颁发流动红旗。
四、奖励
获得流动红旗的“生活最优化标兵寝室”，奖励所在班级班主任10分.
文明寝室评比活动的缺点 第5篇
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。我校把这一活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体，与传承和弘扬中华传统美德结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，自觉增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。
我校开展了““纪念先烈_报效祖国_圆梦中华”活动。现作如下总结：
一、组织学生开展“革命英雄故事会”、观看革命影片、清明节板报等活动。
“纪念先烈_报效祖国_圆梦中华”主题班会活动从发动开始，各班都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展主题班会活动，在引导广大学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为母校发展、为国家的繁荣努力奋斗。
二、提倡文明祭扫
在清明节即将来临之际，全面动员师生，积极采取有力措施，着力做好清明期间的`宣传、教育、引导工作。政教处以“缅怀革命先烈，文明祭扫”为主要内容进行宣传教育，号召全体师生摈弃落后、危险、铺张的传统祭祀陋习，以科学、环保、节俭的现代祭祀方式缅怀亲人，寄托哀思。引导学生通过鲜花、网络等文明环保的新型祭扫方式表达对先人的缅怀和敬仰，从而树立社会新风，减少祭扫活动对自然环境的污染，消除火灾隐患。
三、网上寄英烈活动
组织学生们积极登录各大网站（xx网、xx网、xx网、xx网等），以在线送花、留言、贴挽联等方式缅怀为民族为国家献出生命的英雄烈士。利用手机和电脑在网上纷纷纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名义承诺：要心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念；要我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。要我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气；要不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气；要以实际行动告慰烈士忠魂！让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
四、搜集极关清明的民风民俗活动，在课上交流。
让大家了解民风民俗也是我们义不容辞的责任。通过这个活动学生们了解了有关清明的民俗，丰富了知识，陶冶了情操。
通过活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。
文明寝室评比活动的缺点 第6篇
为了美化校园环境、加强我系精神文明的建设、丰富大学生校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习生氛围，我系学生会特开展了此次“星级文明寝室评比”活动。在此次活动中，我系学生会纪检部和生活部秉承“公平、公正、严格”的态度，按计划对我系全体学生宿舍进行了评比，经过精心的筛选，共评比出15个星级文明寝室。
从整体上说，此次活动开展地比较顺利，完成地也比较好。但是我系毕竟上刚建立的，学生会成员也都是新生，所以在经验及能力上都还有所欠缺。因此针对此次活动，我代表参加此次活动的全体工作人员作一下几类总结：
1、我系学生会各成员的工作态度相对认真、工作也比较到位、工作勤勤恳恳。应当继续保持和进一步改善发扬。
2、此次评比活动使宿舍文化建设工作更如人心，发动了每位同学积极投身到创建文明宿舍的活动中来，并且比较配合的完成了此次活动，为我系学生会与我系全体同学们以后能融洽相处打下了良好的基础。
3、我系寝室卫生风貌整体较好，应当继续保持，争取做到把自己的寝室当做自己的家一样去整理、爱护，把室友当做是自己的兄弟姐妹去对待，共创和谐文明寝室，打造和谐文明汽车工程系。
不过还存在一些问题需要我们去改进和完善。总结为以下几个方面的问题：
1、在检查宿舍中存在部分寝室卫生较差、角落卫生处理的不够彻底，垃圾场时间不到，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，针对这些问题我们没有做出及时的讲解和处理，造成下次查寝时仍然没有进步。
2、在组织活动方面，由于整个活动安排地比较紧蹙，因此在准备方面做得不够充分，对流程和人员分配不够明确。造成评分标准出现不够严密统一的问题。
3、由于整个活动安排相对紧蹙，前期宣传工作不到位，虽然在开展之前的查寝中我们都口头的通知每个寝室成员及寝室长，但小部分寝室在接受查寝时仍表现得不够积极，甚至不知道这回事。
通过此次活动，我对参加此次活动的全体工作人员提以下几个建议：
1、为了保证寝室的安全与卫生，对寝室卫生及安全设施的检查应当更为严格。
2、对于我们部门的'成员在检查过程中个人工作态度应当要求更高。
3、检查寝室卫生的同时应当秉承公平、公正、公开的态度。
4、检查寝室卫生的通知的下达应当及时且准时，不得下达过早或过晚，以免影响寝室卫生检查的真实性，达不到预期效果。
5、学生会成员必须做到以身作则。
此次活动，旨在提高学生自我管理能力、美化大家的生活环境。在大家的共同努力下，此次“星级文明寝室评比活动”收获了完美的结局。我们将通过不懈地坚持和奋斗，争取在未来把工作做得更好，争取把我系建设成武汉语言文化职业学院一流的系部。
文明寝室评比活动的缺点 第7篇
一.活动主题：
携手共创美好家园.
二.活动意义：
大学生活丰富多彩，宿舍生活不容忽视，严格要求自己，养成良好的生活习惯，营造良好的学习环境，形成良好的学习风气，而且还结合了同学们升旗作操的出勤率，此次活动的举办将会给同学们的生活.学习带来积极的影响。
三.活动主办：
XXX
四.参加人员：
XXX
五.活动时间：
XXX
六.评比要求：
1.升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分
2.做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分;
3.被褥统一折叠成四方形，并统一朝向摆在床上；〈5分〉
4.蚊帐悬挂整齐；〈5分〉
5.行李包摆放整齐；〈5分〉
7.鞋子统一摆于床下并呈一条直线，床底其他物品也得摆放整齐；〈10分〉
8.书桌上的书籍及桌上的`其他物品摆放整齐；〈5分〉
9.凳子摆放整齐；〈5分〉
10.水桶摆放整齐；〈5分〉
11.毛巾统一摆放；〈5分〉
12.阳台要打扫干净；〈5分〉
13.门窗清洁，墙角无蜘蛛网；〈10分〉
14.地板干净清洁无垃圾；〈5分〉
15.宿舍、卫生间无异味，水槽无杂物〈5分〉；
16.洗漱架上的物品(饭盒、口盅、牙刷等)摆放整齐；〈5分〉
七.评比方法：
由全体班干〈包括舍长和生活委员〉对个宿舍进行突击检查，公平公正的为各个宿舍打分，每周检查一次，每月四次，月末进行总评，以平均扣分的高低为奖评标准，前三名的宿舍获奖。
八.奖项设计：
一等奖：笔记本〈90分——100分〉
二等奖：水性笔〈80分——90分〉
三等奖：棒棒糖〈70分——80分〉
文明寝室评比活动的缺点 第8篇
此次宿舍评比活动是针对全系举办的一次大型宿舍文化建设活动。评比之前，通过对学生工作进行部署，并下发了评比标准，我系领导高度重视，对本系的宿舍检查、评比进行了周密细致的安排。此外，在系生活部的领导下，我系召开了班长和生活委员会议，进行了动员，大家积极行动，并开展工作，动员本班宿舍积极投入到此项活动之中。各位生活部成员严格按照评分标准进行评选。经过严格的评审，本次活动，共选出文明宿舍18个，对于18个文明宿舍进行了物质奖励和颁发“文明宿舍”荣誉证书，针对有些表现极差的宿舍，我们也做出了相应的记录。
活动结束，通过认真分析和总结，大部分宿舍表现良好。体现了当代大学生素质和修养，强化了自我管理意识。具体总结如下：
一、此次活动的亮点
1、参与意识得到提高：此次评比活动使全系宿舍文化建设工作逐渐深入人心，做到了全系学生共同参与。
2、主导性：班主任、学生生活部成员乃至学生干部、宿舍长都起到了重要的作用。管理是关键，带头是典范，系领导深入学生宿舍，一边检查，一边指出不足之处，生活部成员耐心引导，严格检查；学生干部、宿舍长率先垂范。这些，无一不感召着同学们，正是由于这种感召，这种典范，保证了活动的顺利开展。
3、由表及里，由量到质：本次活动是从抓学生宿舍卫生入手，重要的是培养学生的团队意识、团结友爱和理想信念升华。此次活动体现了由表及里、由量到质的变化。
二、此次活动的不足
1、活动准备期，经验不足，致使活动前期，有部分宿舍报着侥幸心理，把宿舍的整理工作当成是一种表面工作，一种应付检查的工作，甚至根本没有打扫的痕迹。举办这次活动的重点就是让同学养成良好的生活习惯，而这些宿舍根本
没有意识到。这点可以看出一些同学的`修养仍然需要提高，欠缺主人公的心态。首要的问题是要让同学们摆正这种的心态。相比之下，女生宿舍情况较好，不仅宿舍整洁而且具有独特的个性。
2、在检查方面，没有形成短周期的联查体系，不能使学生产生紧迫感和保持的持续效，安排上存在着不科学之处，细节上人员分工不够合理。
文明寝室评比活动的缺点 第9篇
一、活动宗旨：
为了加强学校精神文明建设和校园文化建设，创造优雅整洁的学习生活环境，加强对宿舍的内务管理，促使全体学生养成良好的生活和卫生习惯的`养成，营造宿舍文明洁净的氛围，促使学生和身心健康发展，结合我校实际，特制定本学生文明宿舍评比实施方案。
二、组织领导：
组 长：
副组长：
组 员：
三、活动时间：
20XX年9月1日——20XX年2月
四、活动安排：
第一阶段：抽查整改。各班自查整改，学校政教处、团委不定期进行抽查并通报检查结果。我们将对优秀寝室进行表扬，对不合格寝室将提出批评并要求整改。
第二阶段：检查评比。 每周卫生大扫除开始对寝室进行两次检查评比。
第三阶段：表彰宣传。 每月的第四周将对获得文明寝室的集体予以相应的表彰。
五、检查评比内容：
1、卫生：包括地板、墙体、窗台、走廊和卫生间的卫生。
2、内务：床上用品、行李箱和杂物。
3、财产：包括宿舍内所有的公共财产的保护。
4、纪律：主要包括晚就寝的纪律。
六、评比方法：
1、评比方式：每天由学校行政值班成员（卫生监督组）对宿舍进行检查评比。
检查情况次日公布在学校公告栏上（卫生监督组组长负责）。
2、奖项设置：
（一）文明寝室：每期评选出10间，各颁发流动红旗一面。
（二）文明寝室标兵：在文明寝室评比的基础上纳入学习评比，最终每学期全校选出八间文明寝室标兵，颁发流动红旗一面。其中学习评比占40%，文明寝室评比结果（每学期月评比中，获流动红旗最多的寝室）占60%。
七、炉观中学寝室卫生行政值勤检查安排表
检查时间： 星期一至星期五每天上午8：00
检查人员安排：
星期一：
星期二：
星期三：
星期四：
星期五：
文明寝室评比活动的缺点 第10篇
各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
我很荣幸代表我们物业管理中心来参加本次“中南大学20xx年度校级文明寝室评比”表彰大会。一年一度的校级文明寝室评比活动是为加强学生公寓文化建设，提高学生的精神明文素养，倡导健康、积极向上、活跃的学生寝室氛围，营造具有我们中南人特色的寝室文化和环境，将后勤“服务学生，方便学生”的高校服务理念付诸实践的大型活动。本次评比活动在中南大学精神文明建设工作领导小组的指导下,由共青团中南大学委员会,中南大学学工部和后勤集团物业管理中心共同举办,中南大学学生会和各二级学院团学会具体实施，取得圆满成功。
本次活动历时两个月，参与评比的涉及三个校区数千多间学生寝室，共计评选出校级文明寝室468间，“校级模范寝室”10间，在活动中，我们还根据参评情况在各二级学院中评选出了“文明寝室创建优秀组织奖”10个，评选了在活动中表现突出的“文明寝室创建先进个人”10人。
首先，我谨代表我们物业管理中心对协助我们举办这次活动的中南大学学生会的同学们表示深切的慰问和感谢，文明寝室评比是一项参与度和工作量都很大的活动，其各个环节的顺利实施都离不开校学生会同学们认真负责的组织。在你们的积极热情的工作下，我们后勤部门与广大中南学子的互动才得以顺利实现。这次活动历时长达1个半月，涵盖了我们学校的各个校区数千间学生寝室，其耗时之久、投入之多都是不可量化的。让我们再一次感谢学生会的同学们辛勤工作！
其次，在文明寝室评比的内容方面，大家都知道，文明寝室评比活动每年都在进行，每年都会有所侧重和创新，作为一名学校后勤职工，我当然积极支持每年的校级文明寝室评比活动能在继承的基础上推陈出新，像今年的校级文明寝室评比主题“无烟寝室”就很符合我们安全、健康、舒适的学生公寓建设理想，本着“一切以学生的利益为中心”的原则，建设好我们共同的家园，也希望大家积极配合我们的“标准化学生公寓园区建设”，通过与同学们的交流与合作，不断改进我们的后勤服务，不断完善我们的物业管理，实现学校领导对我们提出的“一流的大学要有一流的物业管理”的'要求，并将升华学生公寓园区建设成为“湖南省标准化学生公寓园区”，在硬件和软件上都能让同学们享受到最好，最贴心的服务。
文明寝室评比活动的缺点 第11篇
一、活动目的：
为了推进校园文明建设，优化宿舍环境，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境。
二、活动内容：
寝室文化节活动的举办，丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我系学生的.生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
三、活动主题：
异家风情，温馨典雅四、活动对象：11级、12级全体学生寝室五、活动优势：
（1）、通过寝室文化节举办带动我系全体学生积极性，让全体学生投身到活动中去，发挥每一个宿舍成员充分的想象力，确定每一个宿舍自己的风格，如文雅、温馨、活泼等。
（2）、活动的对象是全系，所以每个班有一个比较，更能突出每个宿舍好胜心，在班级中脱颖突出，这样才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍与众不同。
（3）、是活动就会有一个比较，更何况是这样大的一个活动，每个宿舍都装饰了，为什么不做到最好了，在全系中留名不是更好吗！
（4）、寝室文化节活动得到我系团总支大力支，有充足的人力与物力，我们没有理由办不好这项活动，同时系各班级的支持，全体学生积极参与，是这次活动的最大动力与基石。
四、活动不足：
（1）、参与活动人员基数多，每个人的想法不一样，每个人的热情不一样，同时我系人员住的比较分散，查起来有一定难度，各个宿舍格局不一样，装饰难度不一让有些人有些想法。
（2）、检查人员为学生会各部部长，管理难度比较大，有些部长热情不是很高。
（3）、寝室文化节活动跨时间太长，让同学们产生一定的烦躁情绪，这方面有待改进。
五、活动总结：
寝室文化节是一次成功、一次有意义、一次精彩的活动，我系应该坚定不移举办下去，在不足中改进，发挥优势使它不断传承下去，因为寝室文化节活动增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
文明寝室评比活动的缺点 第12篇
为了积极响应学校号召，充分发挥学生公寓的育人功能，使学生们自觉养成良好的生活、卫生习惯，为同学们营造一个温馨舒适的学习、生活环境，我院于4月份开展了“文明寝室活动月评比”活动。本次活动得到了学校领导与各系、部的大力支持，卜院长带领学生处及各系、部学生科长多次深入宿舍进行抽查和指导。在生活辅导员的带领下，学生会各部门利用休息时间辛苦工作，保证了本次活动的顺利开展，全体同学的积极参与使评比活动收到了理想效果。
此次“文明寝室”评比活动侧重于寝室内务评比。评比结果不仅仅是当日检查评分，更注重日常的内务检查，政治辅导员的抽查和生活辅导员每天打分也作为评比依据。为保证评比的公正、公平，保证检查程序的规范，辅导员分别召开学生会各部门以及各寝室长开会，就此次评比的`细则和要求及评比程序进行了详细的指导。每位学生会干部一丝不苟，认真地对每一间寝室进行点评打分。经过严格评审，最后有14个寝室获得“优秀寝室”称号。
本次“文明寝室评比”活动的开展，进一步提高了我院学生寝室建设的水平，营造了良好的生活氛围，加强了文明生活习惯的意识，学生宿舍总体内务状况得到了进一步的提高。希望获奖的寝室能把“文明寝室”的荣誉保持下去，不骄不躁；未获奖的寝室，应积极借鉴获奖寝室的经验，将内务质量提上去。相信在全体学生的努力下，能创造出一个整洁、舒适的生活环境。
文明寝室评比活动的缺点 第13篇
为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活习惯，增强广大同学的集体意识和团队精神，丰富学生生活，崇尚宿舍文明行为，营造浓郁的寝室文化氛围，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动我校“文明、规范、温馨”的.寝室建设，特制定本方案。
一、评选条件
1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心同学，关心学校，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。
2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。
3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。
4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。
5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。
二、评选内容及量化分数
1、寝室内务、文化及卫生（55分）
（1）寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（5分）
（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（5分）
（3）寝室清洁，无异味；（5分）
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（5分）
（5）桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，日常用品无乱放现象（5分)
（6）床面整洁，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5分）
（7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分）
（8）箱子、行李、及包裹等物品摆放整齐；（5分）
（9）走廊干净，无污痕。（5分）
（10）鞋子摆放在鞋架上，要按鞋子种类、高低顺序、依次摆好，且做到鞋尖朝墙。（10分）
2、寝室纪律（45分）
（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归寝的学生；（5分）
（2）午休和晚休就寝时间不赌博、不喧哗、不吃零食；（10分）
（3）遵守社会公德，不向窗外扔果皮、垃圾等；（5分）
（4）服从管理，不乱接乱拉电线，出寝室要关好门窗；（5分）
（5）爱护公物，节约水电。（5分）
（6）上课时间不得到寝室玩耍。（5分）
（7）无打架斗殴、偷盗、玩火、触电、烫伤、磕伤、撞伤等事故的发生。（5分）
（8）不到学校禁地去玩耍。（5分）
三、评比方法：
1、学生“文明寝室”评比在学校领导的下进行。值班教师每天督促学生对寝室检查量化；每月末学校对学生宿舍进行一次总检查。
2、学生寝室月得分=学生检查平均分+学校检查平均分。
3、“文明寝室”每月评一次，综合得分在前六名的均为“文明寝室”。
四、奖惩办法
1、“文明寝室”由学校颁发“文明寝室”锦旗奖金。
2、连续两个月在最后一名的寝室，学校通报批评，且所在班级不能评为“先进班集体”，该班班主任期末考核扣减5分。
文明寝室评比活动的缺点 第14篇
清明节凝聚着民族精神，传承了中华文明的祭祀文化，抒发人们尊祖敬宗、继至述事的道德情怀，是中国传统节日之一。为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到学生思想道德建设中，xx小学结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了清明节教育活动。
一、4月1日的升旗仪式上，五年级的xx同学围绕以“传承红色基因，争做新时代好少年”为主题展开演讲。当天中午，我校xx广播站，播放革命先辈的战斗故事及《中国少年先锋队队歌》，通过演讲、广播的方式，使同学们回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情怀。
二、为教育学生缅怀革命英烈事迹，承受对国家和民族所负有的历史责任感和使命感，发扬革命传统，弘扬爱国精神，加强爱国主义教育。我校于4月2日布置各班组织“缅怀先烈”的主题班会。同学们在课上寻找先烈的足迹，被他们的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同学们共唱中国少年先锋队队歌，决心努力追随先烈步伐，争当新时代好少年。
三、4月4日中午，我校大队部的同学怀着崇敬的.心情跟随校领导来到xx小学第一代校长xx的墓地进行扫墓活动，这是xx小学历年清明节的惯例活动，目的在于让孩子们怀以感恩之心，学会珍惜当下美好的时光认真学习。全体师生祭扫献花，在墓前默哀沉思，随后进行宣誓，立志好好学习。
四、组织“网上祭英烈”活动。学校利用午休时间，组织三、四、五、六年级的学生登录网站，发表感言。充分利用现代科学技术，发动全校师生借助“网上祭英烈”的互动平台，让全体学生庄严地发表祭奠感言，寄托对革命烈士的哀思。
通过本次教育活动，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，文明习惯不断养成全体师生都受到一定程度的教育，今后我校将继续进行学生继承和弘扬中华民族优秀传统的文化教育，增强他们的爱国主义情感。
文明寝室评比活动的缺点 第15篇
为促进我校学生正常的学习生活秩序，营造良好的'学习生活环境，使学生平安健康的生活与休息，特制本方案。
一、评委
组长：
委员：
二、评比内容
宿舍物品摆放，墙壁、地面、门窗卫生，被褥叠放，安全隐患，宿舍生活等。
三、评比办法
1、4月10号下午2时由评委会组成的检查组进行检查评分，其余时间为不定期检查，检查结果当天公布。
2、去掉一个最高分和一个最低分，检查评比总分最高分为文明宿舍。
3、评比数额：男、女宿舍各2个。
4、文明宿舍发给流动红旗，在升旗时进行授旗仪式。
5、奖励方案：对评出“文明宿舍”授予流动红旗，并在班级考评中得相应的奖励分值。同时，将检查结果纳入生活教师绩效考核中。
四、评分标准
1、物品摆放（15分）
①、打扫工具摆放不齐（扣1—2分）
②、衣物乱摆乱放（扣1—2分）
③、洗漱用具摆放不齐(扣2—3分）
④、随便移动铁床（扣2—4分）
⑤、随便移动碗柜（扣2—4）
2、墙壁地面（25分
①、地面有垃圾（扣5—8分）
②、乱贴乱挂（扣4—6分）
③、墙壁有污痕（扣6—8分）
④、垃圾未倒（扣4—8分）
3、门窗情况（15分）
①、门窗、玻璃、窗台打扫不净（扣4—6分）
②、是否完好（扣4—6分）
③、私自更换门锁（扣1—3分）
4、被褥叠放(15分)
①、不整齐（扣1-3分）
②、床单、被单不干净（扣3-6分）
③、被褥不叠（扣4-6分）
5、安全隐患（15分）
①、有私接电线行为（扣2-5分）
②、藏有管制刀具物品（扣2-5分）
③、藏有蜡烛、火柴、打火机等易燃物品（2—5分）
6、空气质量（5分）
①、房内有臭袜子或腐烂水果等异味（扣2分）
②、小便桶未倒（扣3分）
7、宿舍生活（10分）
①、无宿舍长（扣2分）
②、无值日表（扣3分）
③、无宿舍制度（扣3分）
④、无文化氛围（扣2分）
文明寝室评比活动的缺点 第16篇
文明之风暖遍校园，为了积极响应学院号召，加强对寝室卫生的管理，进一步发扬迎评精神，巩固评估成果，为了充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，营造一个整洁、舒适、卫生、安全的学习、休息生活环境，提升学生公寓的文化品位。特此举办本次活动，此次活动安排计划如下：
一、活动主题：
寝室是咱家，文明你我他。
二、活动对象：
机械制造工程系全体学生。
三、活动目的：
提高同学们的.生活水平，丰富同学们的生活色彩，提高学生公寓的管理，发扬迎评精神，巩固评估成果。
四、活动时间：
3月23日至6月5日
五、创建“文明寝室”评比小组：
系领导及系学生会干部。
六、活动流程：
1、组织动员：给各班班长、生活委员、寝室长开动员会。
2、检查评比：组织本部成员对本系全体寝室进行定期检查，计划对每周一、二、三、四检查寝室。
3、组织审核：对好的寝室上报由系领导检查审核。
4、进行表扬审核通过的寝室贴榜表扬并发放奖品；
七、创建“文明寝室”评比范畴：
1、寝室文明礼仪、纪律、寝室清洁卫生、寝室内务布局、寝室美化设计等。
八、评比细则：
1、文明寝室评比数量为：全系住宿寝室的15%（男女分开评比）采取每周评选一次，累加多次被评为优秀寝室的定为“文明寝室”实施办法
2、评比总分（100分）=文明礼仪、纪律（20分）+清洁卫生（40分）+内务布局（30分）+美化设计（10分）
3、寝室文明礼仪及纪律考核指标
（1）室内不乱贴标语、广告、踢球、乱刻、乱划、乱涂、乱蹬墙、疯打等。违者者扣1分/人次（2分）
（2）睡觉时间在喧哗、打闹、点蜡烛等，违者者扣1分/人次（2分）
（3）不私自留校外人员住宿，不乱支床铺，违者者扣1分/人次（2分）
（4）爱护宿舍公共财物及公共设施，损坏公物或设施者扣2分/人次
（5）在宿舍内不乱倒水、不向窗外倒水和饭菜、乱放垃圾、乱扔杂物等，违者扣1分/人次（2分）
（6）在宿舍内，要文明着装，不赤身在过道里走动，违者扣1分/人次（2分）
（7）不浪费水电，不私拉接电线，违者扣1分/人次（2分）
（8）在宿舍内，同学之间应互相尊重互相帮助，维护团结，做到不说脏话、粗话，不打架等违者扣1分/人次（2分）
4、寝室清洁卫生评比指标（40分）
5、寝室内务布局评比指标（30分）
（1）按标准化管理要求做到：叠被、摆放整齐、协调（8分）
（2）室内衣物、包裹挂放整齐、有序（5分）
（3）床下鞋子等其它物品摆放整齐（6分）
（4）盆子、水桶、水瓶、毛巾等统一摆放整齐或一条线（6分）
（5）被子、衣物、床单、枕巾（套）整洁、干净（5分）
6、美化设计评比指标（10分）
（1）寝室内无蜘蛛网、墙上无球印、污垢等（5分）
（2）室内悬挂手工艺品、剪纸、贴对联，画像等蚀品，文化氛围浓厚（2分）
（3）室内应张贴有：住宿生管理制度、清洁值日表、寝室成员名单（3分）
7、出现下列情形之一，实行“文明寝室”一票否决：
（1）在寝室汹酒、赌博、打架等；
（2）在宿舍内点蜡烛、私拉电线等；
（3）寝室内有球印、脚印等；
（4）向窗外乱扔、乱泼、乱吐等；
（5）私留非本校人员住宿、夜不归宿等；
（6）无住宿生管理制度、清洁值日表、寝室成员名单；
（7）破坏、损坏宿舍公物或设施；
九、组织宣传
1、海报宣传：张贴在各个饭堂2、板报宣传
3、横幅宣传：挂在综合楼（横）和2号楼（竖）
十、奖励办法
1、按照评比结果，
（1）获“文明寝室”荣誉的寝室颁发相应奖品。（奖品待定）
（2）依据评奖情况评选出两名最佳班级组织奖。
（3）各班级文明寝室评比结果纳入本年度“优秀班级”评选条件。
（4）对获得最佳“文明文明寝室”荣誉称号的寝室将组织本系人员参观，并以展板喷绘等宣传形式进行寝室文化推广。
2、批评
按照评委公布各寝室得分对排名最后十名的寝室进行全系通报批评，并责令其限期改善寝室环境。在操作过程中如有细节问题与学院制度不符，按照学校制度执行。
3、不按照创建文明寝室活动要求的寝室，取消该班期末先进班级集体评选资格，取消该次活动的评选资格。
文明寝室评比活动的缺点 第17篇
寝室文化是校园文化的重要组成部分，“整洁、温馨、健康、和谐”的寝室文化可以陶冶学生情操，增强寝室凝聚力，培养学生的团结协作精神,让学生的.生活环境更加美好。为此学校决定开展温馨寝室评比活动。具体事宜如下：
一、参赛对象：
全校学生寝室
二、活动时间：
4月8日----4月23日
三、具体安排：
1、动员阶段
①4月8日召开工作布置会议（班主任会议、生活指导师会议、班干部会议），布置活动具体内容及要求。
②4月9日国旗下动员大会。
2、创建阶段
4月9日---13日开展创建活动。4月15日晚由行政领导、政教处、团委、班主任代表、宿管组教师对寝室布置进行初检，对不足之处提出整改意见。
3、评比阶段：4月17日，组织评选小组对各寝室进行评比。
①评委：行政领导、政教处、团委、班主任代表、学生干部代表。
②“温馨寝室”布置优胜奖：一等奖6个，二等奖9个，三等奖12个；
③优胜奖励获得的寝室颁发奖状，并给予一定的物质奖励；
④学校给予得优胜奖的相关班级在班级考评中予以加分。
4、展示阶段：4月23日，公布评比结果，制作宣传版面，对获奖寝室进行展示。
四、评比细则：
1、内务卫生方面（30分）
①宿舍全天候洁净，地面无垃圾，床底无杂物
②鞋子摆放整齐
③暖瓶、洗漱用品摆放整洁、整齐
④门窗、玻璃、窗台无灰尘、污渍
⑤床上用品摆放整齐、统一，不乱挂衣物
⑥天花板干净，无蜘蛛网等脏物，灯座无灰尘
（注：盆里无未洗的衣服、袜子，毛巾摆放整齐；杯子、牙刷、牙膏摆放统一）。
2、生活方面（20分）（生活指导师评分）
①不在宿舍里说脏话、粗话，注意个人形象。
②不乱买零食，不喝酒，吸烟。
③严禁在宿舍里、打牌。
④不在宿舍里大声喧哗，起哄，打架斗殴，互相辱骂；
⑤值日及时，到位。
3、作息方面（20分）（生活指导师评分）
①自觉遵守学校宿舍作息时间安排；
②准时就寝，准时起床，熄灯后安静入睡。
4、寝室学生其他日常行为表现。（10分）（生活指导师评分）
5、整体设计（20分）
①宿舍整体设计健康、新颖，既具青春气息，又有各自特色与风格；
②在不改变寝室内部结构的基础上，对寝室进行美化和装饰（如温馨提示语、寝室值日表、寝室集体照、盆景插花等），要求以简洁为前提，格调高雅，整体和谐，突出中学生生活主题。
③不在墙上乱涂乱画，自觉遵守学生宿舍管理条例，
④可在适当位置布置寝室格言，内容要求新颖、健康、活泼、积极、向上，反映当代中学生的精神风貌。
希望各班认真做好本次活动的落实工作，并以此为契机，搞好寝室文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。
文明寝室评比活动的缺点 第18篇
一、总体要求
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和艺术特色
2、充分调动学生参与的积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、组织机构
组长：
副组长：全体行政会成员
成员：全体班主任
三、实施原则
个性化、人性化、情感化
四、具体要求
1、教室物品布置
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。
（3）卫生角扫帚等整齐放到柜子里，垃圾桶放到柜子一旁。
（4）教具统一摆放在固定位置。
2、教室环境布置
文明寝室评比活动的缺点 第19篇
为了深入开展创建国家级绿色学校，加强文明校园环境建设，提升单身教职工生活质量，创造整洁、舒适、文明、和谐、健康、绿色的生活空间，增强单身教职工关注环境、注重节约、自我管理的意识，经学校领导批准，总务处和学校环保协会校园环境项目部决定自四月份启动在教师单身宿舍中开展“绿色宿舍”评比活动，以提高单身宿舍的管理和服务水平。
一、组织机构：单身宿舍管理办公室
主任：
副主任：
组员：
二、评比和奖惩办法
按照绿色宿舍检查标准，由管理办公室组织集体打分，综合每月检查分数，按得分评出前两名，授予“绿色宿舍”称号，并颁发“绿色宿舍”流动旗。在育龙大厦设专栏公开评比分数和评比结果，进行公示，接受监督。凡在检查中出现不合格（不达60分）宿舍，将给予批评和校内通报。
三、“绿色宿舍”检查标准
1、有良好的环境意识，注重节约，不浪费资源，不用或少用一次性生活用品，垃圾能分类投放和处理，室内环境充满温馨、和谐、健康的`气息。（10分）
2、家俱、写字台、书架等，物品摆放整齐有序。窗台、桌面、玻璃无灰尘，亮、净、洁。（10分）
3、行李干净、被褥叠放整齐、床面平整。（10分）
4、地面干净，无痰迹、无果皮、无纸屑等杂物，宿舍内无烟头酒瓶、无卫生死角，垃圾及时清倒。（15分）
5、衣物鞋帽、饭盒、脸盆、洗漱用具等无乱放现象，床下物品整齐有序。（10分）
6、空气清新、无异味、无蚊蝇、无蟑螂。（10分）
7、阳台地面干净、无杂物，物品摆放整齐。（5分）
8、无电炉、电热器、“热得快”等易出问题电器，空调插头及时拔下，并无乱接电线、乱拉线、“长明灯”现象。（10分）
9、橱柜、墙面等无灰尘、无蜘蛛网、无乱放、乱挂、乱贴、乱钉现象。（10分）
10、宿舍人员文明礼貌、团结友爱、互帮互助。（10分）
四、几点说明
1、单身宿舍实行卫生责任制和轮流值班制，宿舍内公共卫生由当天的值日老师负责，个人卫生区由本人负责。
2、宿舍卫生检查工作从今年四月正式启动，四月份为各单身宿舍整改阶段。从5月份起执行此办法。
3、检查采用定期和不定期的方式进行，定期检查时间为两周至少一次。
文明寝室评比活动的缺点 第20篇
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，我校组织开展清明节系列活动。现对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署
接到教体局“关于广泛开展清明祭英烈活动的通知后，学校领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“清明祭英烈活动”方案，及时召开师生大会，就活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
1、手抄报等形式组织“祭英烈，共铸中华魂”活动。
在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的手抄报，每个班的手抄报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；各班还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。
2、开展“讲英雄故事，忆革命先烈”清明故事比赛活动。
4月2日下午，学校三至五年级在四楼活动室举行“讲英雄故事，忆革命先烈”清明故事比赛活动。参赛同学精神饱满，故事生动富有激情吗，活动收到了良好的教育效果，使全体少先队员更好的缅怀革命先烈，传承革命精神，受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。
3、组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。
全体少先队员在校少先队的.组织下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
4。组织开展“感怀清明，唱响红歌”合唱比赛
清明之际，缅怀先烈，传承红色文明。4月3日下午，里岔小学全体学生在教学楼前集合，举行“感怀清明〃唱响红歌”歌唱比赛活动。赛中，同学们激情合唱《义勇军进行曲》、《少先队队歌》等歌曲，场气氛热烈，掌声频频。本次活动弘扬和传承民族精神，增强学生的爱国情怀，激发了学生珍惜幸福生活，为理想志向奋斗的热情。
三、效果明显，意义深远
本次清明节系列活动给全体学生的心灵又一次受到了启迪，它带给学生的影响却是深刻而又长久的，它激发了学生们强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
文明寝室评比活动的缺点 第21篇
为了丰富我校学生课余文化生活，增强学生的团结力、凝聚力和创造力，营造舒适的学习生活环境，打造经典的寝室文化，我校进行了第x届文明宿舍评比活动，并获得了圆满的成功。
此次宿舍评比活动是德育处针对住校生举办的一次大型宿舍文化建设活动，本次活动受到了校领导的高度重视，在学校的领导下，评比小组按照评分标准，经过严格的评审，从三十多个宿舍中评出了六个文明宿舍，并进行了奖励，获得了广大师生的一致好评。
此外，我校还同时了举办优秀宿舍图片展，扩大宣传，向广大学生宣传寝室文化的重要性，调动他们的积极性，推动校园文化建设，打造和谐、创新、个性的文明寝室。
活动结束后，经过我们的认真分析和总结，大部分寝室表现良好，体现中学生的宿舍文化，具体总结如下：
1、此次评比活动使宿舍文化建设工作更加地深入人心，发动了每位同学积极投身到创建文明宿舍的活动中来，做到了全体住校生参与，活动范围较大。
2、本次活动是从抓学生宿舍内务入手，重要的是培养学生养成教育意识和文明素养，进而向培养学生的团队意识、社会责任感和理想信念升华。在此次活动中循序渐进的意识得到了充分体现。
3、经过此次活动，各位同学的主人翁意识得到提高，认识到了宿舍作为一个小家的重要性，思想上得到洗礼。
不过还存一些问题需要我们去改进和完善。总结为两个方面的问题：
1、在检查中发现有个别宿舍报着侥幸心理，把宿舍的整理工作当成是一种表面工作，一种应付检查的工作，甚至根本没有打扫的`痕迹。举办这次活动的重点就是让同学养成良好的生活习惯，而这些宿舍根本没有意识到。这点可以看出一些同学的思想道德水平仍然需要提高，欠缺主人公的心态。首要的问题是要让同学们摆正这种心态。相比之下，女生宿舍情况较好，不仅宿舍整洁而且具有独特的个性。
2、在组织活动方面，由于整个活动安排上时间比较紧凑，因此准备工作做得不够充分，存在着对流程安排不够科学，细节上人员分工不明确，对活动内容没有充分了解，庆幸的是，在广大学生干部以及全体班主任老师的大力支持下，活动才取得了圆满成功。
文明寝室评比活动的缺点 第22篇
为了加强寝室的管理，增强住校学生遵守纪律、讲究卫生的自觉性，创造一个良好的住宿环境，特制定本方案。
一、文明寝室标准
1、就寝纪律好（以层长记录为准）；
2、寝室清洁区卫生；
3、无安全事故发生（含偷盗事件）。
二、评比的内容及分值
1、得分部分（100分）
（1）卫生方面（30分）
①室内地面包括床下干净无垃圾和积水（10分）；
②天花板、墙壁、门窗（含窗台）无污渍、无灰尘、无蜘蛛网、无乱涂乱画（10分）；
③寝室门口干净无垃圾和积水（两寝室间以中间墙壁为界，楼梯口以楼梯左右两寝室中线为界）（5分）；
④室内无异味（5分）。
（2）物品摆放（30分）
①床上被子叠放整齐（被子一律按要求叠好放靠里墙角，枕头放在被子上），床单干净整齐，床上无杂物（10分）；
②桶子、毛巾、开水瓶、茶杯等物品在洗衣间摆成一条线；扫把、垃圾桶、衣叉在洗衣间摆放整齐，箱子统一放于床下，室内地面无物品乱放现象（10分）；
③墙上、窗户上没有挂毛巾、衣服等其他杂物（5分）；
④能将鞋整齐摆放在床底成一条线。（5分）。
（3）硬件设施（5分）
寝室门上张贴有《公寓管理制度》、《床位表》及《值日生安排表》；寝室内扫把、垃圾篓、晒衣叉齐全，玻璃安装齐全，每少一样扣1分，扣完为止（5分）。
以上项目检查由公寓管理人员日常检查为准。
（4）日常管理（35分）
①按时进入公寓计10分，熄灯后进入寝室每人次扣2分；
②按时就寝，就寝纪律好计15分；
③按时起床计10分，睡懒觉者每人次扣2分。
此项检查以政教处、分管公寓领导、公寓管理员日常检查为据。
2、加分部分
每次合格寝室评比为合格寝室每寝次加5分；
好人好事每人次加1-5分；
寝室文化浓厚有特色加5分。
3、扣分部分
①夜不归宿，晚上翻爬围墙、铁门进入校园和公寓，每人次扣10分；
②偷盗别人财物，在寝室内打架斗殴，每人次扣10分；
③故意破坏公物，每人次扣5-10分；
④不尊重管理人员，甚至有辱骂管理人员，每人次扣5-10分；
⑤留宿非本寝室人员、校外人员进入寝室知情不报，每人次扣5-10分；
⑥从楼上往楼下泼水、投物每人次扣5-10分；
⑦上铺睡2人现象，每人次扣5分；
⑧上课时未锁门，每人次扣5分；
⑨寝室没有床沿布，每少一个床位扣2分；
⑩就寝后吵闹现象，每人次扣5分；
其它违纪酌情扣分。
三、说明
1、政教处每天统计一次各寝室得分，并在评比中通报各班寝室的.得分；
2、学校每星期进行文明寝室评选并在升旗仪式上授予流动红旗，名额为全校寝室总数的30%.
3、文明寝室评比结果计入班主任工作考核。
文明寝室评比活动的缺点 第23篇
桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。3月31日清晨，xx县xx中学青年志愿者及部分学生代表来到xx革命烈士陵园进行祭扫活动。同学们怀着崇高的敬意向革命烈士纪念碑敬献花圈，并默哀一分钟，以寄托对革命先烈的深深哀思。校团委书记xx勉励大家，继承先烈遗志，发扬革命传统，勤奋刻苦，努力学习，用自己的实际行动报效祖国，为建设繁荣富强的.国家做好充分的准备。同学们面对纪念碑宣誓：“牢记教诲，诚实做人，遵纪守法，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！”
今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂。在先烈墓碑前，xx县中小学生在心灵深处接受了一次血雨腥风的洗礼，他们抒发誓言，表达对先烈的崇敬，对祖国的热爱，表示将牢记革命历史，弘扬革命精神，开创民族未来，永远不辱使命。
文明寝室评比活动的缺点 第24篇
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。为了弘扬中国传统文化，我班以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展一系列清明节教育活动。教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下：
一、诵读关于清明的诗词。
创设诵读诗词经典环境，我班开展了“诵读清明节古诗词活动”，晨读的时候，孩子们争相展示自己学会的清明节古诗词。以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。
二、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。
引导幼儿知道清明节的来历。在情境中获得完整的'体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我班把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，我班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。通过一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
三、了解节日习俗，感受春日美好。
了解纪念清明节的传统活动。例如荡秋千、放风筝、踏青、插柳、植树祭祀等。在低碳生活的今天，教育幼儿可以通过网络祭扫、家庭追思、社区公祭等文明、环保的祭祀活动，进一步认识传统节日的丰富内涵。
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我班将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
文明寝室评比活动的缺点 第25篇
在五一劳动节到来之际，我社区于4月28日组织辖区居民、党员代表、居民代表欢聚一堂，开展了庆“五一劳动节”文艺表演活动，现将庆祝活动总结如下：
一、讲解五一劳动节
社区主任向参会人员讲述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等，听完了讲解，大家报以热烈的掌声，纷纷表示我们大家不能忘记历史，珍惜今天的幸福生活，要更加认真努力的工作。
在当前开展学习雷锋的活动中，为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用，多做好人好事，尽自己的力量帮助那些需要帮助的人，平时在生活中维护好居住小区的院落卫生，敢于制止不文明的行为。
二、开展了文艺表演活动
表演的节目有大合唱《学习雷锋好榜样》、《咱们工人有力量》；四人健身操；男女声二重唱、女声独唱。
三、广场邻里情的文化活动
“邻里一家亲”家庭才艺大赛，邻里趣味运动会（以小区为单位）用优秀的文艺节目献给广大劳动者，庆祝国际劳动节。
此次庆五一节开展的以上活动，满足了广大辖区居民的精神文化需求，促进了居民的身心健康，既丰富了广大居民的.业余生活，更调动了广大居民的参与的积极性，增强了团结、促进了友谊，增强了凝聚力，使广大的居民以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的生活中去。
把文化活动送到群众身边的目标，丰富了我辖区市民的群众文化生活，极大地活跃了我辖区市民的精神文化生活，弘扬了中华民族传统文艺活动，促进了我辖区文化活动的普及和提高，加强了文化活动之间的艺术交流，让广大群众切实享受到文化发展的成果。
文明寝室评比活动的缺点 第26篇
为了强化假期安全教育，提高学生安全和文明意识，根据学院安排“五一假期”安全教育活动要求，我们开展了“五一假期”安全教育主题班会。
主题班会上，导员重点围绕交通安全、出游安全、饮食卫生安全、财产安全、人身安全、自我保护等安全问题进行强化教育，同时，导员还通过列举贴近生活的事例，包括《关于禁止学生组织或乘坐私人包车的通知》、《关于禁止学生宿舍违章用电的通告》等文件精神进行讲解、传达，指导同学们如何及时防范、远离危险源等。
导员希望学生们要从思想高度重视安全的重要性，提高自我保护能力；强调严格执行请销假制度，做好离返校的统计工作，同时提醒留校的同学们要加强假期期间宿舍的安全，注意防火防盗，消除各种安全隐患；提醒学生们要保持通信畅通，如遇到突发事件希望大家能够冷静、妥善地处理，时刻保持清醒的头脑，及时发现问题并妥善解决问题。希望同学们能够合理安排好八天的`假期，做到放松但不放纵、休闲但不劳累。
通过假前的安全教育，不断增强学生的安全防范意识，提高安全防范能力，做到人人讲安全，时时讲安全！做到安全工作常抓不懈，警钟长鸣，不断增强自我防范，自我保护和处理突发问题的能力，只有这样才能做到防患于未然，才能将安全和管理工作做得更好。
文明寝室评比活动的缺点 第27篇
结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，下面就我班x月份劳动节的活动总结如下：
1、我们x年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句爱劳动的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的劳动成果是多么得来之不易，让孩子们更加热爱劳动。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精美、布局合理、字体端正。
学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情，在评比的`时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。
2、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。
文明寝室评比活动的缺点 第28篇
一、活动目的：为了推进校园文明建设，优化宿舍环境，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境。
二、活动内容：
寝室文化节活动的举办，丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我系学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
三、活动主题：异家风情，温馨典雅
四、活动对象：11级、12级全体学生寝室
五、活动优势：
（1）、通过寝室文化节举办带动我系全体学生积极性，让全体学生投身到活动中去，发挥每一个宿舍成员充分的想象力，确定每一个宿舍自己的风格，如文雅、温馨、活泼等。
（2）、活动的对象是全系，所以每个班有一个比较，更能突出每个宿舍好胜心，在班级中脱颖突出，这样才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍与众不同。
（3）、是活动就会有一个比较，更何况是这样大的一个活动，每个宿舍都装饰了，为什么不做到最好了，在全系中留名不是更好吗！
（4）、寝室文化节活动得到我系团总支大力支，有充足的人力与物力，我们没有理由办不好这项活动，同时系各班级的.支持，全体学生积极参与，是这次活动的最大动力与基石。
六、活动不足：
（1）、参与活动人员基数多，每个人的想法不一样，每个人的热情不一样，同时我系人员住的比较分散，查起来有一定难度，各个宿舍格局不一样，装饰难度不一让有些人有些想法。
（2）、检查人员为学生会各部部长，管理难度比较大，有些部长热情不是很高。
(3)、寝室文化节活动跨时间太长，让同学们产生一定的烦躁情绪，这方面有待改进。
七、活动总结：
寝室文化节是一次成功、一次有意义、一次精彩的活动，我系应该坚定不移举办下去，在不足中改进，发挥优势使它不断传承下去，因为寝室文化节活动增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
文明寝室评比活动的缺点 第29篇
一、组织领导：
文明教室、文明寝室的评比活动由校长室、教务处、政教处、总务处、团委共同负责实施，办公室设在政教处。
1、组长：吴足德
2、成员：蒋琼熊健唐盛凯陈茂林向云文唐雨成李晓刚杨相信熊紫珍杨松
二、评比内容：
1、文明教室评比内容为“四表三册”、“黑板报”、“教室布置”、“桌椅摆设”、“教室卫生”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。
2、文明寝室评比内容为“床铺摆设”、“寝室卫生”、“被褥叠放”、“毛巾成线”、“洁具摆设”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。
三、评比形式：
1、文明教室、文明寝室每月评比一次，期末进行总评。具体评比时间为每月的最后一周的星期四下午放学时。
2、评委各人员根据评比内容，客观、公正、全面地对各班的教室、寝室进行打分，然后交政教处统计分数。
四、奖励办法：
1、每次评比，对各年级第一、二、三、四名，在“班级班风评比”中分别奖励8、6、4、2分。
2、期末总评，各年级评出前三名，对其班主任给予适当的奖励。
3、文明教室和文明寝室的'评比总分，将作为期末评选优秀班主任的条件之一。