关于知识竞赛的活动策划(实用7篇)

时间:2025-06-28 09:03:08 admin 今日美文

关于知识竞赛的活动策划 第1篇

一、 活动主题:节约校园,竭你所能

二、 活动目的:通过丰富有趣的环保活动增强环保意识,向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识,引导人们丛小事做起、从自身做起,增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,一起爱护环境,并唤醒同学们爱护环境的意识,培养各位同学们养成环保习惯,并以此带动相关群众、群体环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园!

三、 主办单位:马鞍山技师学院、职业技术学院团委

四、 承办单位:“绿色足迹”大学生环保社团

五、 活动对象:马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生

六、 活动时间:初赛XX年x月xx日

决赛XX年x月xx日

七、 活动地点:初赛:教学北楼101教室;

决赛:教学楼南楼第二阶梯教室

八、 活动实施:

(一) 人员安排:

1总调度:邓雪雁

2助理:车进

3出题负责:胡建萍、张吴吉、车进

4宣传:陈玲、汪军明

5现场布置:辛瑶、章杨杨、方陈锦

6财务:王慧、曹闯闯

(二) 宣传

时间:XX年x月xx日

细节:各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传,宣传部负责出海报、联系各班班长,并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

(三) 报名

时间:XX年x月xx日

地点:社团联合会办公室(报名时间:晚上7点到9点)

(四) 预赛

时间:XX年x月xx日中午12点半;比赛时间为45分钟

地点:教学北楼101教室

细节:比赛以笔试形式进行

注意事项:

1、比赛工作人员必须提前30分钟到达考场;

2、考试前5分钟开始分发试卷,严格进行考场规则45分钟答题结束后开始收试卷,违法比赛规则将取消比赛资格;

3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具;

4、考试成绩经过审核后进行按优排名,前12名将拥有晋级决赛资格,比赛晋级名单将于XX年x月25日公布在食堂公告栏

(五) 决赛

时间:XX年x月xx日晚上6点半

地点:教学楼南楼第二阶梯教室

1、流程:

(1)主持人介绍开场白,介绍本次大赛的评委及嘉宾

(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则

(3)主持人宣布比赛开始

(4)由每队参赛队员说出自己的口号

(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目,以活跃中场氛围。

(6)主持人宣布比赛结果

(7)主持人宣布比赛结束

2、具体环节:

(1)抢答环节:抢答环节共有10道题目,均为选择题,最快的举手队伍将获得回答机会,每题10分。

(2)抽题回答环节:每个团队派出一名选手上台,随机抽取5张题目卡纸,所有题目均为选择题,五张卡纸抽取完后开始答题,每题回答时间为20秒,每题10分;所有队伍答完后统计成绩,主持人宣布最终结果。

(3)选手论述环节:论述环节两道观点论述题,就当下最热的环保事件进行提问,每到题目为30分,每个队伍有2分钟的讨论时间,讨论结束后派出一名选手进行回答。

第一道题为图片论述题:参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内

第二道题为视频论述题:播放一段视频,播放完成后选手,进行思考、论述。回答时间控制在3分钟之内

九、 活动细则

1. 参赛队伍以团队形式进行报名,每个队伍为三个人,每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。

2. 进去决赛的队伍,应自行组织班级拉拉队,拉拉队成员不超过10名。

3. 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。

4. 决赛分一等奖(x 1)、二等奖(x 2)、三等奖(x3)、优秀团体(x 2)

关于知识竞赛的活动策划 第2篇

为了弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养,形成良好的校园文化氛围,下巴小学六年级班主任经校领导批准,决定举行国学知识竞赛活动。具体方案如下:

一、竞赛主题

阅读经典,乐享人生

二、竞赛宗旨

丰富学生的国学知识,增进学生对中国传统文化的热爱,使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而养成积极的人生观和价值观。

三、竞赛规则

本次竞赛面向全班学生,由各组选派1—2人参加比赛,选拔出国学小博士。

四、竞赛时间

20xx年10月22日

五、竞赛内容

国学知识竞赛题。

六、竞赛具体形式

竞赛进行现场问答,有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。

1、必答题

答题方式分为个人必答题、班级必答题,每题10分。个人必答题每班每人1题,按选手编号从1号轮流作答,主持人念完题目再作答,答对加10分。

2、抢答题

主持人念完题目,并说“开始抢答”后,由全体参赛人员进行抢答。答对加10分,答错不加分也不扣分。

3、风险题

风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

风险题分为两个阶段,每阶段可选3题。

第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时,答对加相应分值,答错扣相应分值;当选择其他班作答时,答题方答对答题方加相应分值,答题方答错对方加相应分值。

第二阶段必须由本班回答,每班一题,可自主选择答题的分值,答对加相应分值,答错对方加相应分值。

4、加赛题

此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛班进行加时比赛,再抢答三题,每题10分。

终按照总分排出名次。

关于知识竞赛的活动策划 第3篇

一、活动名称

“XX杯”校园文学大赛

二、活动目的

活跃校园文学氛围,弘扬热爱文学,热爱创作的人文精神,丰富同学们的精神文化生活。

作为北京工商大学唯一的文学类社团,我们承担着激发学子文学热情,为大家提供文学创作与交流平台的责任。通过此次活动扩大社团的影响力,利于社团的发展。

三、活动组织机构

(1)主办单位:北京工商大学初夏文学社

(2)协办单位:北京工商大学图书管理委员会

(3)赞助单位:xxxxxxxxxxxx

四、活动对象:

北京工商大学所有在校生

五、活动流程

(1)前期宣传:

海报宣传:

a、海报张贴地点:大幅海报4张。社团展板1张,图书馆大厅2张,龙跃广场1张。

b、海报内容:写明活动主题,承办单位,赞助单位:晋江文学城。并注明晋江文学城的LOGO和相关的介绍。注明本次活动的`时间,地点,要求及相关信息

横幅宣传:

a、内容:活动主题,如:“晋江文学城祝‘XX杯校园文学大赛’圆满成功”,或“‘晋江杯’校园文学大赛。”具体待定,可以附上晋江LOGO。

b、数量及粘贴地点:2条,挂在十号楼IT超市楼上或学活展厅上1条,图书馆1条,人流较多,宣传较广。

传单宣传:

a、内容:写明活动主题,赞助方“晋江文学城”及其LOGO,活动简介,参赛要求,重点强调报名时间,地点,截止日期(可以正面是宣传单背面是报名表)b、传单发放时间及地点:中午12:00至1:10及下午17:10至18:00在食堂对面蓝房子(或九,十号楼门口)展台宣传咨询以及现场报名,同时在各个门口派部员发放宣传单;晚上21:00以后进宿舍发放传单及报名表,可以附上一张“晋江文学城”的传单。

c、传单发放数量:400—500份

广播台宣传:邀请北京工商大学校园广播站宣传。内容:由晋江文学城赞助的北京工商大学首届“XX杯”校园文学大赛即将展开,活动时间及大赛奖项。广播时间:中午下课和下午课间黄金时段。 网络宣传:利用人人网、新浪微博、QQ、BBS等宣传。

大致内容:晋江赞助的“XX杯”校园文学大赛,@校内人人、微博好友,@晋江官方微博等。宣传时可以帮助晋江文学网站进行宣传,如附上晋江LOGO 、

关于知识竞赛的活动策划 第4篇

一、活动目的

为了丰富大学生的校园生活,展现大学生的青春活力,提高同学们的知识才干,加强同学们的团队协作意识,营造一个轻松愉快的学习氛围,特举办本次趣味数学知识竞赛。

二、活动主题

数学伴我成长,快乐无处不在!

三、活动对象

xx(1)班全体同学

四、活动时间

20xx年x月22日晚上7:30——9:30

五、活动地点

xx教室

六、比赛流程

第一环节必答题

全班每位同学都必须回答,每队轮流回答,其它同学不得补充或提供帮助,每题答题时间为30秒,每题分值为5分,答对加5分,答错或不能回答的不得分。

第二环节抢答题

抢答题由主持人读完题并说“开始”后,同学们自动站起来回答,答题时间不得超过20秒。答对一题加10分,答错或超时减10分,未读完题或未说完“开始”就抢答的扣10分,而且该题作废。

第三环节时钟表演

1、在黑板上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来。

2、每对选出三个人,分别扮演时钟的.秒针、分针和时针,每个人都是面对观众进行表演。

3、每对有三次机会,只有一人不能参加,其余的每个人都有一次参加机会。

4、主持人任意说出一个时刻,三个人必须在5秒之内将手指向正确的位置,手一旦摆好就不能改变方向。表演队一次加15分,表演错或者表演慢均不加分。

第四环节幸运大反转

每对有两次选题目的机会,题目分两类,但序号是乱的。第一次选题后5分钟后回答,然后进行第二次选题。简单题答对加10分,答错扣20分。难题答对加20分,答错减10分。看各队的运气如何。

七、赛前准备

1、准备好本次知识竞赛的题目以及比赛时所需用品,制作好比赛时需要的PPT。

2、提前准备好多媒体的钥匙,相机、笔、奖品。

3、提前选出本次比赛的主持人、计时员、记分员,并做好准备。

4、提前布置好比赛教室。

八、奖项设置

必答题答对的有口香糖一片,团体奖一名

九、竞赛纪侓及要求

1、全班同学必须准时积极参加,不准迟到,不准早退。

2、同学们按抽签顺序进行分组入座,座位确定后就不能随意调动。

3、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判。

4、同学们对主持人的裁决在比赛中不得提出异议。

5、在抢答题过程中如有较大偏差,同学们不准争吵。

6、答题选手必须在规定的时间内完成答题。

7、非答题同学不得给予答题同学任何提示。

8、每对之间必须团结,不能在选题上出现偏差,

十、活动人员安排

为了能让更多的同学参加,本次活动只选出8名班干不参加。8名班干进行本次活动的组织,如有需要其余的班干协助处理。

总负责人:xx

题目收集以及ppt制作:xx

十一、赛后工作

安排人员做好清理场地工作。

关于知识竞赛的活动策划 第5篇

一、宗旨

近年来,学校积极贯彻落实中央和国家的资助政策,始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程,学校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传学校在资助育人领域的工作经验,提高大学生对国家资助政策的认识,以经济资助和精神激励并重的助学观念,培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。为让我院学生了解、学习、运用资助政策知识,浓郁校园文化氛围提供一个更广阔的空间,也为学院的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

二、活动主题

自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于当担

三、活动内容

通过知识竞赛的方式,以国家助学贷款知识为主,包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系

四、参赛规则介绍

1.参赛选手要求:本活动针对我院全体在校学生,每个班出3名同学组成一组代表班级参加比赛,12个班级分成3每组进行比赛,比赛前一天抽签决定出场顺序。

五、活动具体流程

(一)时间地点

比赛时间:20xx年5月20号

比赛地点:2区403教室

比赛环节:闪亮登场、百花齐放、手疾眼快、勇往直前四个环节

(二)各比赛环节介绍

1.闪亮登场(自我介绍环节)

比赛选手在这个环节出场,每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍

2.百花齐放(本环节为必答题环节,题目简单)

a.题型设计:有选择题、判断题、填空题

b.答题规则:每组选手作答个人必答题5道,每答对一题加15分答错扣10分,分数高的小组为优胜组(由主持人读题并按顺序依次指出每位选手作答,作答时间为5秒,选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利)。

c.答题时间限制:主持人读完题,选手必须在10秒内答题有效,超时视为弃权。

d.评分标准:答对加15分,答错减10、弃权不扣分

f.主持人公布各队得分情况

3.手疾眼快(趣味抢答题环节).

题型设计:共30道选择题,主持人依次读题,各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子,以最快的速度抢答。(特别说明:不管其他队友是用智慧还是武力阻拦别人,让自己队成功抢答,都可以,靠主持人渲染功底,诱导现场有趣一些,让选手发动各种办法抢机会,但还要保持现场不乱)

a.答题规则

关于知识竞赛的活动策划 第6篇

一、指导思想

为激发学生学习语文的热情,扩大求知的视野,形成广学博识的理念,全面提高语文素养,特举办此次活动。

二、比赛方式:单人单座,笔试。

三、赛事内容:小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

四、报名方式

此次语文趣味活动为自愿参与,有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

五、日程安排

5月12日贴海报宣传、下发报名表;

5月16日截止,向语文老师上交报名表;

5月27日12:20—1:00(参赛选手提早10分钟进场准备)

六、活动组织

1.活动负责:xx制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

2.负责报名:各班班主任

3.赛场组织:人员视报名情况待定

七、奖项设置

获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%,二等奖为30%,三等奖为50%。

关于知识竞赛的活动策划 第7篇

一、活动目的及意义

为了解答同学们对本专业以及学习方面的疑问,进一步巩固该学期我们所学的专业知识,激起同学们获取知识的热情,并且提高同学之间的默契度。

二、策划方

14针七学委

三、活动对象

14针七团支部全体成员

四、活动时间

XX年5月20日早上9:00-11:30

五、活动地点

课室待定

六、活动流程

1、前期准备:

(1)告知班内同学活动的主题和内容,让同学们提前做好答题 准备,并到学委处报名;

(2)生活委员准备奖品等物资,学习委员准备PPT,抽签盒等;并整理好报名名单;

(3)策划书在活动之前一星期交给宣传委员推送微信平台。

(4)工作人员的安排

主持人

张立鹏、李慧靖

发奖品人员

黄子津、唐晓宇

拍照人员

姚俊宇

黑板报人员

江唤钊

通讯稿人员

崔逆倞

(5)邀请唐纯志院长以及强肖文辅导员到场。

2、实践阶段:

(1)请强肖文老师台讲话;

(2)请唐院长为同学们解答专业以及学习方面的问题;

(3)主持人宣布竞赛开始并说明活动规则(见附录);

(4)比赛进行至一半插入听歌识曲环节,之后继续进行比赛;

(5)公布各组在规定时间内所答对的题数;

(6)分出前三名进入第二轮“一站到底”环节,分出一二三名;

(7)公布结果并颁奖,合影留念,并由强老师上台总结;

(8)结束后清理现场。

3、后期工作:

(1)活动结束后请强肖文老师进行总结;

(2)资料收集:活动中的所有相片或者录像收集汇总。

(3)活动总结:在活动之后及时收集同学们对本次活动的意见建议以及感想,做出一份详细的活动总结,连照片、通讯员的感想文章交给宣传委员做成推送

(4)经费方面:生委负责将最终经费使用情况在本支部内进行公示并做好经费报销等工作。

七、注意事项

1、遵守纪律,服从安排;

2、在观看他人比赛是不可大声说话,评头论足;

八、经费预算