五四主题团日活动策划 第1篇
一，活动主题：
_弘扬五四精神，做有社会责任感的青年_
二、 活动目的：
本次活动以_弘扬五四精神，做有社会责任感的青年_为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定_永远跟党走_的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力学习，做有社会责任感的新一代青年。
三、 活动内容：
1、宣传动员阶段。
（1）奏团歌。
（2）请本班团支部书记就__弘扬五四精神，做有社会责任感的青年_致词。并带领全班同学宣誓，以发动入党积极分子，调动团员积极性。
2、理论学习阶段。介绍五四由来，并了解五四运动的杰出人物。
3 、互动学习阶段。班上同学自由发言，可对五四运动，人物进行评价，或谈谈当代大学生责任，自己应该怎么做。
4、实践阶段。 学习五四精神不仅在团会中学习，我们应该把理论和实际联系起来。今后的学习和生活中努力提高自己。继承团的光荣传统，起模范带头作用。
四、活动时间、地点
教室 20xx年5月4日
五、参与人员
食科122班全体团员
此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生_努力进取、创新求实_的时代精神，体现了我支部的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以_五四精神_激励自己弘扬_五四精神_要求我们甘于奉献社会，关注社会。充分展现时代先锋的绚丽风采。我们青年学生，应该意识到时代赋予我们的使命，树立远大的理想，好好学习，发扬_五四精神_。
五四主题团日活动策划 第2篇
今年是“ 五四”运动九十六周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经县团委提议，校团委研究决定，现将XX年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：“青春齐飞扬，共筑中国梦”
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月27日之前完成此项工作。
2、 以“青春齐飞扬，共筑中国梦”主题。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
3、举办“活力青春”“中国梦”主题的'朗诵比赛。初定时间：5月3日14:00——16:30。
5、“青春志 中国梦”——新团员入团宣誓仪式。
三、活动要求:
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春齐飞扬，共筑中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动，各班团支部应做好宣传工作。
五四主题团日活动策划 第3篇
二、活动形式：
线上活动：开展主题征文比赛，鼓励青年人分享自己的青春故事和理想追求。同时，利用网络平台进行五四精神的学习和宣传。
线下活动：组织青年志愿者进行社区服务，体现青年的社会责任和奉献精神。同时，举办青年创新创意大赛，展示青年人的创新能力和实践能力。
三、活动宣传：
通过社交媒体、学校公告、海报等方式进行活动宣传，提高活动的知名度和参与度。
邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
四、活动意义：
通过此次活动，不仅能让青年人更深入地了解和传承五四精神，更能激发他们的创新精神和社会责任感，为构建美好的未来贡献青春力量。
五四主题团日活动策划 第4篇
一、活动背景：
为庆祝和纪念五四运动，激发青年人的爱国情怀和奋斗精神，特举办此次青年节活动。
二、活动目标：
增强青年人的凝聚力和归属感。
激发青年人的创新精神和实践能力。
传承五四精神，推动青年人全面发展。
三、活动内容：
主题演讲：邀请知名人士分享青春故事，激励青年人勇敢追梦。
青春才艺展示：组织歌唱、舞蹈、朗诵等才艺比赛，展现青年人的风采。
青春志愿活动：开展环保、公益等志愿服务，引导青年人践行社会责任。
四、活动安排：
时间：5月4日全天
地点：市文化广场
参与人群：全市青年人
五、活动预算：
预计活动总预算为XX元，包括场地租赁、设备购置、奖品设置等费用。
六、活动宣传：
通过社交媒体、宣传海报等方式进行广泛宣传，吸引更多青年人参与。
五四主题团日活动策划 第5篇
为庆祝五四青年节，弘扬五四精神，激发青年热情，特策划此次活动。
二、活动目标
增强团队凝聚力。
传承五四精神，激发青年创新精神。
丰富青年员工的业余生活。
三、活动内容
主题讲座：邀请专家讲解五四运动的历史意义与当代价值。
青年论坛：青年员工分享工作、学习心得，展示青年智慧。
户外拓展：组织青年员工进行户外拓展活动，增强团队协作能力。
四、活动安排
时间：5月4日
地点：公司内部会议室及户外拓展基地
参与人员：公司全体青年员工
五、预期效果
通过此次活动，使青年员工更加深入地了解五四精神，增强团队凝聚力，激发工作热情和创新精神，为公司的持续发展注入新的活力。
五四主题团日活动策划 第6篇
一、活动名称：
xxxx
二、活动时间：
xxxx
三、活动主题：
xxxx
四、主办单位：
历史文化学院共青团第八支部
五、活动对象：
20xx级博物馆学全体同学
六、活动背景及意义
1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。
但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚这历史，而能完全说出“五四精神”(爱国，进步，民主，科学)的更是少之又少段。“五一黄金周”的出现淹没掉了五四青年节，人们几乎没有单独的来过这个节日，大多都是旅游度假或探亲。如今五一黄金周被取消，青年节当重新露出水面，恢复其原来的。纪念价值。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。
河南博物院位于郑州市农业路8号，是由我国中科院院士齐康先生主持设计的，占地面积约10万平方米，建筑面积约万平方米。是集文物收藏保护，陈列展览，宣传教育，科学研究为一体的，现代化国家及博物馆。在2003年召开的第18届客属恳亲大会上，与北京博物院，上海博物院，陕西历史博物馆，� 目前河南博物院存有13万多件文物，其中国家一级文物576件，
活动意义：明确我们作为青年的责任，让我们在活动中能深刻体会五四精神以及情怀，让五四回归到我们身边。
七、活动目的
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，不断地激励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业，参与改革开放和现代化建设实践，开拓进取，默默奉献，创新创业。
敬爱的_青年时曾说过“基础立于此日，发达俟乎将来。只有先做到羽毛丰满，将来才可能高飞致远。”作为青年一代，我们不仅要缅怀“五四”，更应该学习和践行“五四”。做到“爱国“进步”“科学”和团结友爱。立大志，笃行践，_就是我们学习的榜样。因此，我们就是要把学会立足本职工作，认真学习专业知识融入本次活动中，以实际行动来践行”五四“，以便日后能”做事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世”(_《一生之计在于勤论》)。
八、活动流程
(1).活动筹备
1.日，班长xxx明和团支书xxx向胡老师提出申报。班会做出活动通知和动员。
2.日，团支书xxx和生活委员xxx负责活动安排，联系赴xxx车辆。
3.日，活动经费收集。
(2).活动安排
1.早上七点半所有人员在仁和公寓门口集合。并集体登车出发。
2.上午十点到达河南省博物院。集体休整，班委联系博物馆工作人员筹备入馆参观。其余人到附近就餐休息。
3.下午一点进院并集体留影，有秩序的开始入馆参观。
4.下午五点半参观结束，在博物馆门口集合并留影纪念。
5.下午六点，集体搭乘返开封车辆回校。
6.晚上八点，返校并集体用餐，非正式交流观后感想。
7.日上午，全体活动者在校东操场集合，席地开展正式的参观后的感想和所得交流会。团支书李二超宣布历史文化学院共青团第八支部
九、活动预算
车费，每人二十元，共计四百元。
就餐自费
十、注意事项
1.每位同学必须按照统一时间到达集合地点，遵守纪律，团结互助，配合工作。
2.注意交通饮食安全，保持通讯畅通。
3.到过郑州后，必须集体活动，严禁个人无故私自离开团队单独行动。
4.遵守社会公德，保持好当代大学生的良好风貌，做一个文明的参观者。树立河南大学的良好形象。
五四主题团日活动策划 第7篇
“奋斗的青春最美丽”——庆祝五四青年节
二、活动目标：
激发大学生的青春活力，展现青年风采。
弘扬五四精神，提高大学生的历史责任感和使命感。
增进同学间的交流与合作，加强集体凝聚力。
三、活动内容：
主题演讲：邀请校内外优秀青年代表进行主题演讲，分享他们的奋斗故事和青春感悟。
青春风采展示：组织各学院进行才艺展示，包括歌舞、戏剧、朗诵等，展现大学生的多元化才艺。
青春论坛：举办以“奋斗的青春”为主题的论坛，邀请专家学者、优秀学生代表等共同探讨青年成长与发展的话题。
四、活动安排：
时间：5月4日全天
地点：学校礼堂、体育馆等
参与人员：全校师生
五、活动预算：
根据活动规模和参与人数，制定详细的预算方案，确保活动顺利进行。
六、活动总结：
活动结束后，组织人员对活动进行总结评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
五四主题团日活动策划 第8篇
3.确保教育实效。主题团日活动是落实团的“三会两制一课”制度的实际举措，是强化团员意识、发挥团组织教育主体作用的具体安排，各分团委（团总支）应高度重视，认真落实，指导本单位团支部开展主题突出、形式创新、内容丰富、参与度和满意度高、具有一定借鉴推广意义的团日活动，发挥实效，注重长效。
4.积极推送宣传。为在全校范围形成积极的示范效应，营造良好的活动氛围，各分团委（团总支）对于已举办的团日活动可在3天内择优推送分享至本单位团属媒体平台，并在5天内择优向“联动珞珈”微信公众号等校内团属平台投稿。校团委将定期从“联动珞珈”微信公众号推送的团日活动中评选产生武汉大学“优秀（十佳）主题团日活动”。
5.材料报送要求。所有研究生团支部报送的相关材料（录入截图、团日材料）须在2024年5月25号24:00前发送至共青团武汉大学经济与管理学院团委组织部（研究生）公邮Whuemszuzhibu@，邮件统一命名格式为“团支部名称+五月团日活动材料”，团日材料包括活动策划、出勤情况统计表、流程PPT、团日活动心得（建议总人数的30%以上）、成果报告书、活动照片、活动视频、活动推送（后两项为加分项，非必须）等。
联系人：李 铭 张 植 冯梦珂 雷雨秦 刘小慧
特此通知
共青团武汉大学经济与管理学院委员会
2024年5月7日
五四主题团日活动策划 第9篇
激发青春创意，展现青年风采
二、活动目标：
弘扬五四精神，激发青年学生的爱国情怀。
培养学生创意思维，提高团队协作能力。
丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动内容：
主题演讲：邀请校内外优秀青年分享他们的成长经历与创意故事。
创意大赛：分组进行创意项目设计，如产品设计、广告策划等，展示青年学生的创新成果。
文艺演出：组织青年学生自编自导文艺节目，展示才艺与创意。
四、活动时间与地点：
时间：5月4日
地点：大学校园内
五、活动预算：
根据活动规模与需求，制定详细预算，确保活动顺利进行。
六、活动宣传：
通过校园网站、海报、微信公众号等多种渠道进行活动宣传，提高活动知名度与参与度。
七、活动总结：
活动结束后，进行总结评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
五四主题团日活动策划 第10篇
一、活动背景：
青灵魂饱含壮志豪情的史诗。这个用血泪垒就的时代昭告我们所必须发言的优良共青团传统。不容置否的是年轻一代的我们将用活力与热情去浸染新时代的魅力。
二、活动目的及意义：
通过开展这次活动，我们将以此追溯九十年前那个不平凡的“五四”，并用属于这个时代的方法回应和感恩历史。历史是厚重的鸿篇巨制，即使我们只能用活动凤毛麟角地表达内心涌动的热情，但所有活动都有特殊的意义，彰显着基层的团结一心，展现自己的朝气蓬勃、青春活力的形象，调动班级同学积极性，提高班级凝聚力，发挥团支部优越性，更好地宣扬90后的风采。
三、活动对象：
全体同学
四、活动时间
（一）宣传篇展示时间：
1、展板展示 20xx年4月27日
2、快闪舞表演 20xx年4月24日和4月27 日
（二）主体篇开展时间：20xx年4月27日下午4:00—6:00
具体时间安排 见附录一
五、活动地点：
（一）展板展示地点：北教楼下、活动现场
（二）快闪舞表演地点：南苑专家楼前场
（三）主体篇活动地点：北苑篮球场
六、活动形式：
（一）宣传篇：
1、闪动奇迹——“快闪”舞炫动广金
2、支部成员风采展
（二）主体篇：
1、传递团队的力量呼啦圈大比拼
2、我运动，我快乐 ——“篮球也疯狂”传递激情
3、抢占先机——党团知识抢答验真知
4、校歌旋律 唱八班激情 ——暨颁奖仪式
七、活动流程
宣传篇
活动一
闪动奇迹
—— “快闪”，闪出活力青春
（一）活动简介
“快闪舞”是现今流行的集体活动之一，即突然在一个地方集体跳舞，几分钟后集体散去。不仅可以让更多的人了解我们班的青春活力，为我们班的团日活动宣传带来震撼的效果。
（二）活动宗旨：闪动活力，引领时代疯狂
（三）活动目的
不仅可以吸引其他的同学的参与和围观，对外还展现了我们支部成员青春与活力，为活动的开展点燃激情，让更多的同学为我们班的团日加油喝彩。同时也为活动的开场带来更好的气氛。
（四）活动时间：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00
（五）活动流程
1、前期准备：
（1）借用无线音响（本班有街舞队成员）
（2）准备好面具眼罩
（3）歌曲及舞蹈选取，以简单易学为主
（4）挑选班上25同学参与“快闪”表演
（5）实战踩点，到南苑专家楼前、北苑饭堂前（17栋前）走位
（6）舞蹈排练
a.具体安排：4月16日早上 分组练习
4月18日早上 集体练习
4月20日早上 彩排
4月23日早上 彩排
b.排练地点：宿舍楼下停车处、篮球场
2、活动期间：
（1）集体穿好班服
（2）三个同学起头领舞
（3）其他同学逐渐参与其中
（4）3分钟后，领舞者以拍掌结束表演，所有同学随意散开
（5）现场请专人拍视频
（6）拉横幅，拍集体照
3、活动后期：
（1）通过微博的力量转发本视频，并达到宣传团日效果
活动二
支部成员风采展
（一）活动简介
展板上展示着那些记录着我们班成员美好大学生活的镜头，包括成员们参加比赛，出外游玩等生活照，向外展现了属于我们的精彩与活力。同时，同学们对建团九十周年的祝福或自己的愿望也将呈现在展板上，展示于北教楼下和活动现场。
（二）活动宗旨：人人参与，写真祝福现魅力。
（三）活动目的
对外直观地展现我们支部成员生活的精彩与活力，同时也表达 我们对建团九十周年的美好祝愿，也为活动现场增加一道亮丽的风景，吸引更多同学的围观。
（四）活动流程
前期准备
（1）预先通知让同学们自行准备一两张自己参与此活动，除外游玩的生活照，晒出或打印
（2）发放便利贴让同学们写上自己对建团90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家乡话写）
（3）预先向系有关负责人说明情况并借用展板
（4）工作人员收集相片与祝福在展板上进行设计
2、活动期间
工作人员将设计好的展板放在北教楼下让路过同学观赏，到了活动正式开展时间将其搬到活动现场。来围观的其他班同学也将被邀请写上自己对建团九十周年的祝福，并贴于展板上。
3、后期工作
回收展板上的照片归还同学，将展板清洁后归还系负责人。
活动篇
活动一
传递团队的力量
呼啦圈大比拼
（一）活动简介：
将已经分好的四个小组，每组组员分别围成圆圈（邀请监督员参加），一个呼啦圈从每组任意一名组员开始，依次穿越每个组员的身体，当呼啦圈回到起始组员时，游戏结束。用时最长的组将受到惩罚。
（二）活动宗旨：展现青春活力，传递团队的力量
（三）活动目的：
传递呼啦圈游戏是一个比较有实际意义、易操性的游戏。游戏中通过队员之间的相互配合，要求一次比一次快，过程中如果一个人没有及时的调整好自己的位置，会影响整体的结果。通过这个游戏去考验我们支部成员的团队精神，展现属于我们90后的活力。
（四）活动流程：
1、前期准备：
（1）准备好两个呼啦圈，计时器，哨子
（2）跟同学们介绍游戏规则和演示游戏过程
（3）建议同学们可去先练一下
2、活动期间：
（1）主持人强调游戏规则并演示后，邀请监督人员参与游戏
（2）先由第一、二组同学同时开始。各小组组员手拉手、围成圆圈，一个呼啦圈从各小组中其中一名组员开始依次穿越每位组员的身体，呼啦圈回到起始位置时，游戏结束
（3）当所有组完成第一轮游戏后，主持人公布各组用时情况
（4）第二轮游戏按第一轮游戏规则进行
（5）最终取每组两轮游戏的最好成绩作为该小组最终成绩
（6）计时人员汇报各组成绩，最后一名的小组接受惩罚
（7）接受惩罚小组每个人比一个不同的动作表达自己对共青团的感情（爱心，飞吻等，也可自行先准备道具）；
（8）收起道具，进入活动下一环
注：游戏期间小组成员必须手牵手，不可分开，若有分开情况，则必须重新开始。
活动二
我运动，我快乐
——“篮球也疯狂”传递激情
（一）活动简介：
按原先的分组，每两组同时进行，通过排好队的小组成员上下传球到最后一位拿到球按规则投篮（邀请监督员参加），规定时间内哪组投球最多将获得丰厚礼品。
（二）活动宗旨：你我一起运动创造快乐
（三）活动目的：
篮球场上的运动员都是活力四射，魅力无限，通过这个活动不仅可以培养同学的团队协作能力而且可以带领全班同学一起运动，让班级很多喜爱篮球的同学可以表现一下，大家一起感受运动带来的快乐。
（四）活动流程
1、前期准备：
（1）准备好三个篮球，计时器，哨子
（2）跟同学们介绍游戏规则和演示游戏过程；
（3）建议同学们可去先练一下。
2、活动期间：
（1）主持人重申完游戏规则并演示，游戏开始
（2）由两组同学分别按一字队形依次站好，并在规定划线后，以最靠进篮筐者为组尾
（3）组头的同学把球从头顶传给下一个同学，该同学则将球从胯下传给下一位，再从头顶传给下一位，以此类推
（4）各组最后一位同学拿到球后投篮（男生需站在罚球线，女生可站任意位置投篮），投球之后，该同学需跑到队伍的最前面并用相同方式传球，如此循环
（5）规定五分钟内，统计进球个数。进球数最多的组记5分，排名第二的记3分，排名第三的记2分，最后一组记1分。将该分数累计到下个环节。
注：当最后一位同学拿球投篮时，若投中了则必须回到队伍最前传球；若投不中，即可选择继续投直至中为止，也可回到队伍最前传球，大家根据自己的实力看，力争取得最好成绩。
活动三
抢占先机
——党团知识抢答验真知
（一）活动简介：
继续保持分组，主持人在讲出问题之后算三声，每组派出一名同学作抢答， 能先抢到规定答题区域的那组同学才可以回答问题，最终以答对题数来累计分数。
（二）活动宗旨：抢占先机，争先优
（三）活动目的：
智慧与体力并存，既可以考验每组队员的团结合作协调程度，又可以在极短的时间展现队员的智慧与体力并存。因为这需要在短时间内思考出问题的答案，又要以最快的速度抢占到规定的位置。而且我们还可以从中发掘出我们班上的运动健将。
（四）活动流程：
1、前期准备
（1）查找资料，准备“抢占先机”的问题（主要与党团常识有关）
（2）为同学提供相关问题的。题库
（2）先跟同学们讲解活动流程
（4）抢答现场规划示意图 见附录三
（3）准备粉笔，用于画出规定区域
2、活动期间
（1）活动开始前，工作人员画好规定区域
（2）主持人重申活动规则
（3）活动开始，主持人先说出一个题目，两次读题，然后倒数三秒，每组队员要在这三秒内讨论出问题答案，并派选出一名队员，在倒数完之后立刻冲到规定区域作答。
（4）活动进行期间，主持人要适当控制气氛，在读题时，要确保每个同学都能听到。
（5）统计累加分数，答对数最多的组记5分，排名第二的记3分，排名第三的记2分，最后一组记1分。经过“篮球也疯狂”以及“抢占先机”两次活动的累计，得分最高的一组可获得一大袋丰厚的礼物。
注：若抢到了答题区但作答错误，则重新对该题目进行抢答，但答错的那组不可再参与该轮抢答。一个同学抢答最多不超过两次。
3、活动后期
（1）工作人员清扫现场
（2）工作人员引领同学回到最初活动开始前所站位置，准备下个环节活动。
活动四
校歌旋律 唱八班激情
五四主题团日活动策划 第11篇
一、活动主题
五四青年节团日活动
二、活动对象
全校学生
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动内容
1.借助五四表彰活动，选树本单位的青年典型，开展“两红两优”先进事迹报告和成长故事交流。
2.二级学院根据自身情况，选择开展“与信仰对话”、演讲、诗歌朗诵、红歌比赛、手抄报、骑行、夜跑、志愿服务、社会实践、寻访参观等线下活动；征文比赛、博文比赛、摄影比赛、漫画、小视频、微电影、H5 等线上活动，线上线下两类活动各选一种，校团委根据活动方案和经费预算情况，给以一定的经费支持。
3.活动方案及经费预算需报校团委审批备案，经审批给以经费支持的活动，活动结束后，凭活动总结材料（活动方案、活动精选图片 5 张、活动推文）及票据到校团委报销。
五、活动要求
1.认真对待，精心策划。各二级学院团委要认真对待，精心策划，组织实施，以学生喜闻乐见的形式进行策划和开展活动，既要体现教育性，又要有可接受性。
2.做好记录，留好痕迹。活动现场中要有体现活动主题的元素：条幅、背景、团徽、团旗等，精选照片要高清并能体现活动主题。
月10日之前，各学院以学院为单位，将活动总结电子版（活动方案、活动精选图片5张、活动推文链接、优秀心得3-5篇）打包发送至校团委邮箱。纸质版优秀学习心得体会（主题围绕团日学习内容任选），浅蓝色封面装订成册（封面格式见后）交到校团委办公室。
五四主题团日活动策划 第12篇
以“传承五四精神，展现青春风采”为主题，通过丰富多彩的活动，激发广大青年的爱国热情和创新精神，展示新时代青年的风采。
二、活动安排
主题演讲：邀请优秀青年代表进行主题演讲，分享他们在各自领域的奋斗历程和心得体会，激励广大青年积极投身国家建设。
青春才艺展示：组织青年才艺比赛，包括歌唱、舞蹈、器乐演奏等，展现青年的艺术才华和创造力。
青春志愿服务：开展志愿服务活动，如环保清洁、关爱老人、扶贫济困等，弘扬五四运动中的奉献精神。
青春知识竞赛：举办知识竞赛活动，涵盖历史、文化、科技等领域，提升青年的知识储备和综合素质。
三、宣传与总结
通过校内外媒体对活动进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。活动结束后，及时总结经验教训，为今后的活动提供借鉴和参考。
五四主题团日活动策划 第13篇
一、活动主题：
传承五四之光，奏响青春乐章
二、活动目的：
为了纪念五四青年运动开展91周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神，我支部特此举办本次“传承五四之光，奏响青春乐章”主题团日活动。本次活动结合了我院共青团组织和我支部学生的实际工作情况，旨在加强同学们的'思想道德建设并提高同学们的综合素养，以传承五四爱国主义精神，并营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间：
20XX年5月4日下午14:00—16:00
四、活动地点：
五、承办单位：
协和学院20XX级管理学系人力资源管理专业1支部
六、活动内容：
A，五四活动相关背景介绍B，C，欣赏五四题材相关影片和音乐互动环节
D，观看我支部同学带来的精彩节目E，F，由同学发表观后的感言及其心得体会。颁奖环节
七、活动流程:
◆前期宣传活动和人员安排工作（略）◆活动现场★回顾历史
◆活动后期工作，组织委员做好活动会议纪要和活动总结工作。
八、活动人员安排:
A,团支书负责策划、组织并主持本次团日活动；
B,宣传委员负责活动前期宣传工作已经活动现场的场地布置，制作活动需要的“青春·畅想，青春·印记”展板；
C,组织委员负责本次活动成员的组织工作，并协助支书做好本次活动会议纪要和活动总结工作; D,班长等其他班干部协助负责活动现场秩序的维持以及活动节目的排练等其他工作。
九、活动经费：
小礼物
10*2（元）=20元
便签纸
1*（元）=元
海报纸
1*（元）=元
小气球
20*（元）=2元
（总计25元人民币整）
策划人：江允英张国策
五四主题团日活动策划 第14篇
通过系列活动激发学生的爱国情怀，培养学生的集体荣誉感和责任感。
二、活动安排
主题班会：各班围绕五四运动的历史和意义，开展主题班会，让学生深入了解五四精神的内涵。
征文比赛：举办以“五四精神与我的青春”为主题的征文比赛，鼓励学生表达自己对五四精神的理解和感悟。
青春长跑：组织全校学生参加青春长跑活动，以实际行动践行五四精神，展现青春活力。
志愿服务：鼓励学生参与社区志愿服务活动，培养社会责任感和奉献精神。
三、活动要求
各班级要充分利用班会时间，认真组织主题班会，确保学生全面了解五四运动的历史和意义。
征文比赛要求学生独立完成作品，内容真实、情感真挚、表达流畅。
青春长跑活动要确保安全有序进行，各班级要提前做好准备工作，确保学生身体状况良好。
志愿服务活动要紧密结合社区实际，注重实效性和可持续性，让学生在实践中增长才干、锤炼品质。
五四主题团日活动策划 第15篇
一、活动背景
值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立x周年，弘扬_五四_精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办_弘扬五四精神，展现青春活力_活动。
二、活动主题
本次活动主题为_春华秋实_，华即是_花_，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用_春华秋实_来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。
三、活动安排
1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)
各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。
2、观看一部反映优秀_员典型事迹的电教片。(4月下旬)
在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀_员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范_员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀_员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。
3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)
为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。
(1)5分钟跳绳
方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。
(2)运球投篮接力(4男4女);
方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到_开始_口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;
规则：1. 比赛中不能传球、滚球、抱球跑;
2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
(3)1分钟投篮
方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜
规则：投篮时不能越过指定投篮区。
(4)背靠背夹球跑
1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)
2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。
3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。
五四主题团日活动策划 第16篇
为纪念五四运动，弘扬爱国主义精神，激发大学生的青春热情，特举办此次五四青年节活动。
二、活动目的：
纪念五四运动，弘扬爱国主义精神。
激发大学生的青春热情，培养集体荣誉感。
增进同学们之间的交流与合作，营造和谐校园文化。
三、活动内容：
主题演讲：邀请校内优秀学生或老师分享青春故事，传递正能量。
青春歌会：组织同学们进行歌曲合唱，展示青春风采。
青春剧场：举办校园话剧、舞蹈等文艺表演，展现同学们的才艺。
四、活动时间与地点：
时间：5月4日下午2:00-4:00
地点：学校礼堂
五、参与对象：
全校在校大学生
六、活动预算：
预计活动总预算为XX元，包括场地租赁、音响设备、节目道具、奖品等费用。
七、活动宣传：
通过校园网站、微信公众号、海报等方式进行活动宣传，吸引同学们积极参与。
八、活动总结：
活动结束后，组织策划团队进行活动总结，评估活动效果，为今后的活动提供参考与借鉴。
五四主题团日活动策划 第17篇
一、主办单位：
麻栗坡县下金厂中学
二、承办单位：
音体美教研组
三、协办单位：
各年级组
四、活动目的：
为了响应学校团委关于五四青年主题教育的精神，纪念“五四”运动九十八周年和建团九十五周年，进一步宣传和讴歌中国共青团90余年来的奋斗历程和光辉业绩，大力弘扬爱国、科学、民主的“五四”精神，丰富同学们的校园文化生活，激励团员青年不断迈向新的.辉煌，从而为我校教育教学建设贡献力量。
通过开展积极向上的校园文化活动，提高我校青年的思想情操，引导广大青年关注自身思想素质、道德修养、文化内涵等综合素质的提升，营造我校勇于拼搏、勇于争先的校园文化氛围，丰富我校学生的校园生活，体现当代中学生的蓬勃朝气与时俱进的精神风貌，彰显青年风采。
五、活动主题：
看石斛之乡展魅力风采
六、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作：
1、“我的青春志看石斛之乡”主题班会，各年级以“我的青春志看石斛之乡”为主题开展学唱乡歌、传唱乡歌采取座谈讨论、故事讲述等形式开展主题团日班会。
2、出一期“石斛乡展魅力”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于5月1日之前完成此项工作。
3、“石斛乡展魅力”—新团员入团宣誓仪式。（具体安排见：附件1石斛乡--新团员入团宣誓仪式的通知）
4、组织全校上街清扫垃圾。（我们付出自己的一份责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。）
5、举办“看石斛之乡展魅力风采”五四歌咏比赛。（具体安排见：附件2“看石斛之乡展魅力风采”五四歌咏比赛通知）
七、活动要求：
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教学中，以深化和扩大本次活动的效果。
2、各班要自觉参与到“看石斛之乡展魅力风采”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、参加活动的老师和学生要严格遵守时间，不能迟到、早退。
4、通过这次活动，青年团员们应当要诠释青春、弘扬五四精神、抒发爱国情怀、用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。
五四主题团日活动策划 第18篇
为纪念五四运动，激发青少年的爱国情怀，我校决定举办五四青年节系列活动。
二、活动目标
加深学生对五四运动历史意义的理解。
培养学生的爱国情怀和社会责任感。
增强学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动内容
主题班会：各班围绕“五四精神”开展主题班会，分享五四故事，讨论当代青年的使命。
演讲比赛：举办“传承五四精神，争做时代新人”演讲比赛，鼓励学生表达自己的观点和理想。
志愿服务：组织学生进行校园周边社区志愿服务，践行社会责任。
文化展览：展示五四运动相关历史资料和图片，让学生了解历史背景。
四、活动安排
活动时间：五四青年节当天
活动地点：学校教室、操场及社区
参与人员：全体师生及部分家长志愿者
五、活动意义
通过此次活动，希望同学们能够深刻理解和传承五四精神，树立远大理想，勇担时代使命，为祖国的繁荣富强贡献青春力量。
五四主题团日活动策划 第19篇
主题讲座：邀请知名人士讲述五四运动的历史背景、精神内涵及其对当代青年的启示。
青春分享会：组织青年代表分享他们在工作、学习、生活中的经验和感悟，传递正能量。
社区服务：组织青年志愿者参与社区服务，如环保活动、关爱老人等，弘扬奉献精神。
文化展示：通过举办青年才艺大赛、书画展等方式，展示青年的文化素养和创造力。
二、预期效果：
通过此次活动，让青年人更加深入地了解五四运动的历史意义，增强他们的民族自豪感和历史责任感。同时，通过实践活动，提升青年的团队协作能力和社会实践能力，为他们的全面发展打下坚实基础。
五四主题团日活动策划 第20篇
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动_周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国
三、活动时间
4月中旬——五月
四、活动内容
1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动
2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动_周年文艺汇演
3、“关爱春天”绿色志愿活动
五、系列活动流程
1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。
6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动x周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
五四主题团日活动策划 第21篇
为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的'校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：
一、活动主题：
培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！
二、活动对象：
初一至初三新入团同学及全体团员
三、活动时间：
四、活动内容：
1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。
4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。
5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。
7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。
五、活动流程
1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。
2、活动展示：
①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。
3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
五四主题团日活动策划 第22篇
主题演讲：邀请校内外的专家学者或优秀校友进行主题演讲，分享他们的青春故事和人生感悟，引导学生思考青春的意义和价值。
青春论坛：组织学生进行主题讨论，就当代青年的社会责任、创新创业、文化传承等话题展开深入交流，提高学生的思辨能力和社会责任感。
志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，如环保、支教、关爱弱势群体等，让学生在实践中体验奉献社会的快乐，培养他们的公民意识。
二、活动形式：
采用线上线下相结合的方式，通过校园网站、微信公众号等平台进行宣传推广，吸引更多的学生参与。同时，在活动中注重互动性和体验感，让学生在参与中感受到五四精神的魅力。
三、活动预期效果：
通过本次活动，让学生更加深入地了解五四运动的历史背景和精神内涵，激发他们的爱国情怀和创新精神。同时，通过参与活动，提高学生的综合素质和社会责任感，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
五四主题团日活动策划 第23篇
在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质，我院团委将组织开展“新时代，新思想，新青年”主题团日活动。
一、总体要求：
青年节相关活动的开展，应体现“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，保证了活动不走过场，取得了实实在在的成效，展现了广大团员青年为建设美好家园贡献青春力量的决心。
二、活动主题：
新时代，新思想，新青年
三、活动内容：
（一）“唱响中国梦——纪念五四青年节“网络红歌赛。组织青年唱红歌，弘扬革命精神。
（二）“缅怀历史——学习和弘扬“五四”精神“。各支部组织观看爱国影片，组织观看抗击新冠肺炎正能量视频《见证》等，组织开展学习先进事迹活动等，各个团支部实施开展。
（三）深入基层为民解忧，开展志愿活动。组织开展关爱老年、校园清洁等志愿服务活动。
（四）畅想未来——开展“中国梦·环保梦“线上主题演讲活动，各团支部组织开展。
（五）激扬青春——开展户外联谊联欢活动。组织校园健康走活动。
五四主题团日活动策划 第24篇
以“传承五四精神，展现青春风采”为主题，通过丰富多彩的活动，激发公司青年员工的爱国情怀，增强团队凝聚力。
二、活动时间：
五四青年节当天，上午9:00至下午5:00。
三、活动内容：
开幕式：由公司领导发表致辞，回顾五四运动历史，激励青年员工积极投身工作。
主题分享：邀请专家进行五四精神解读，引导青年员工深入理解五四运动的意义。
团队拓展：组织青年员工进行户外拓展活动，提升团队合作精神和协作能力。
文化展示：通过摄影、书法、绘画等形式，展示青年员工的精神风貌和文化素养。
颁奖仪式：对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰，激励员工继续努力。
四、活动预算：
预计活动总预算为XX元，包括场地租赁、物资采购、专家讲座费用等。
五、活动效果：
通过本次活动，公司青年员工更加深入地理解了五四精神，提升了团队协作能力，激发了工作热情，为公司的发展注入了新的活力。
五四主题团日活动策划 第25篇
为庆祝和弘扬五四青年节，激励广大青年学生发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，我校特举办青年节庆祝活动。
二、活动目的
增强青年学生的爱国情怀和社会责任感。
展示青年学生的风采和活力，丰富校园文化生活。
三、活动内容
主题演讲：邀请校内外的优秀青年代表进行主题演讲，分享他们的成长经历和对五四精神的理解。
文艺表演：组织学生进行歌舞、戏剧等文艺表演，展示青年学生的艺术才华。
志愿服务：开展校园清洁、敬老院慰问等志愿服务活动，引导青年学生践行社会公益。
四、活动时间与地点
时间：5月4日
地点：学校礼堂
五四主题团日活动策划 第26篇
二、活动策划：
五四历史知识竞赛：组织青年进行五四运动相关知识的学习与竞赛，提高他们对五四运动的认识和理解。
青春故事分享会：邀请各行各业的优秀青年分享他们的奋斗故事，激励更多的青年人积极投身社会建设。
青年创新大赛：鼓励青年人发挥创新思维，展示他们的创新成果，推动青年创新力量的发展。
志愿服务活动：组织青年参与社区服务、环保等公益活动，实践五四精神，展现青春风采。
三、活动目的：通过这一系列活动，让青年人更加深入地理解和传承五四精神，激发他们的爱国情怀和创新精神，同时，也为他们提供一个展示自我、交流学习的平台，推动青年人的全面发展。
五四主题团日活动策划 第27篇
首先，我们将组织一场主题演讲，邀请校内外的优秀青年分享他们的成长经历和奋斗故事，激励同学们积极向上，追求梦想。
其次，我们将举办一场五四主题的知识竞赛，让同学们更加深入了解五四运动的历史和意义，增强他们的历史使命感。
此外，我们还计划开展一次社区志愿服务活动，让同学们走进社区，为居民提供力所能及的帮助，培养他们的社会责任感和奉献精神。
通过这些活动，我们希望同学们能够更加深入地了解五四精神，积极践行青春使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
五四主题团日活动策划 第28篇
为庆祝“五四运动”105周年，进一步凝聚共青团对广大青年的吸引力、凝聚力，激励团员青年的责任感、荣誉感和使命感，共青团山东大学法学院委员会特开展“学四史，守初心，燃青春，担使命”暨“五·四”青年节主题团日活动。
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动流程
1.以团支部为单位组织开展本次主题团日活动。活动结束后，团支部以三分钟微视频的形式展现主题团日活动的过程和成果。
2.法学院团委结合团支部主题团日活动的表现和微视频作品，按照团支部总数的10%推选团支部参加山东大学（青岛）“学四史，守初心，燃青春，担使命”暨“五·四”青年节主题团日活动优秀团支部评选。
三、活动安排
（一）作品要求
1.理论学习
各团支部可结合自身实际情况以读书分享会、观影等形式，组织本支部成员围绕党的百年光辉历史、五四运动光辉历史进行学习。
2.主题微团课活动
各团支部可结合实际情况邀请学校（校区）领导、培养单位领导、优秀教师、优秀校友开展微团课，以亲身经历生动讲述中国_带领全国各族人民在革命、建设和改革开放中走过的百年辉煌历程，激发学生爱国之情，强化学生爱国之志。
3.参观瞻仰
各团支部可以根据自身实际情况，组织本支部成员赴纪念场馆参观学习，回顾党的光辉历史，追忆革命故事，传承五四精神。
4.学党史知识竞赛
各团支部可以根据自身实际情况，组织本支部成员开展学党史知识竞赛，使青年团员通过学习党史，坚定初心，勇担在新时代百年未有之大变局中的使命和责任。
各团支部根据自身实际情况至少组织开展以上两项活动，同时可以根据实际情况采取其他丰富趣味的形式开展主题团日活动。
（二）工作要求
1.本次主题团日活动是庆祝“五四运动”105周年活动的重要内容。各支部均需组织开展本次主题团日活动，其中大一、大二及研一团支部必须形成作品提交。
2.活动结束后，各团支部应重视依托各类宣传平台对本次活动进行宣传。
五四主题团日活动策划 第29篇
一、活动背景 ：
上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生社会力量登上历史舞台，掀起了伟大五四爱国主义运动。
如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊时刻，为了传承这份历史厚重，为了展现汇湾中学学生风采，更是为了增进同学们对五四精神理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我成长故事”为主题五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过人生足迹，以激励自己为国家社会主义现代化事业建设做贡献!
二、活动原则:
以“五四——我成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛汇湾中学学生演讲能力与新时代新青年风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动93周年;
2、加强全校对五四精神全面了解;
3、加强学校学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”精神;
四、组织方式:
由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。
五、参加对象:
汇湾中学5——9年级学生
六、活动时间：5月4日 举行
七、活动地点：学校操场或活动区饭堂
八、活动准备 ：
1、前期工作:
A、由校团委于 4月20日 前向各班发布关于此次演讲比赛通知内包括要求各班按照公平、公正、公开原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派人员名单送于校团委。在 5月3日 前，将演讲稿上交校团委。
B 、此次活动宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
C、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;
D、由王雪负责演讲间歇五四知识问答。
E、 5月4日 上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
A、政教处要在 5月4日 上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
B、政教处负责最后会场善后工作。
3、后期工作:
A、请教师做好后续报道工作。
B、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由 王雪 老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)
3、后段：
节目结束后继续进行选手演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖同学颁奖，让获奖同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。 4分
2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。 4分
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃
精神风貌，上下场致意，答谢。 1分
4、综合印象：根据选手临场表现和演讲效果做出评价。 1分
十一、注意事项：
1、 参赛者必须提前到场。
2、 每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、 给获奖者颁发获奖证书。
五四主题团日活动策划 第30篇
首先，我们将组织一场主题演讲，邀请校内外优秀青年分享他们的成长经历和奋斗故事，激励广大学生积极投身社会建设。
其次，为了培养学生的团队合作精神，我们将举办户外拓展训练活动，通过有趣的团队协作游戏，让学生在轻松愉快的氛围中增进友谊、提升能力。
此外，我们还计划举办一场五四文艺晚会，鼓励学生发挥创造力，展现自己的才艺。晚会将包括歌曲、舞蹈、小品等多种形式，充分展示青年学生的风采。
通过这些活动，我们希望能够激发青年学生的爱国情怀和社会责任感，同时也为他们的成长提供有益的平台。
五四主题团日活动策划 第31篇
活动目的：庆祝五四青年节，激发青少年的爱国情怀和青春活力，促进校园文化发展。
活动时间：5月4日
活动地点：学校操场
活动内容：
开幕式：校长致辞，表彰优秀青年学生。
文艺表演：学生自编自演节目，展示青春风采。
知识竞赛：围绕五四运动及青春主题进行答题，增强青少年历史知识。
互动游戏：设计团队挑战游戏，培养团队协作精神。
活动预算：预计总费用XX元，包括场地布置、音响设备、奖品及纪念品等。
活动宣传：通过校园广播、海报、班级群等方式进行广泛宣传，确保师生了解活动信息。
预期效果：通过此次活动，让青少年更深入地了解五四运动的历史意义，激发爱国热情，增强集体荣誉感和责任感，同时丰富校园文化生活。
五四主题团日活动策划 第32篇
二、目的：纪念五四运动，激发青年人的爱国情怀，增强团队凝聚力，展示青年活力。
三、活动内容：
主题演讲：邀请专家学者或优秀青年代表进行主题演讲，分享五四精神的时代价值。
青春分享会：组织青年代表分享自己的成长故事，传递正能量。
青春风采展示：举办才艺比赛、体育竞赛等，展示青年人的风采。
四、活动形式：线上+线下
线上活动：通过社交媒体平台开展主题讨论、线上演讲、云上分享会等，扩大活动影响力。
线下活动：组织现场演讲、分享会、才艺比赛等，增强活动互动性。
五、预期效果：
通过此次活动，让青年人更加深入地了解五四运动的历史背景和精神内涵，激发爱国热情，增强民族自豪感。同时，通过互动和交流，增进青年之间的友谊，提升团队凝聚力。
五四主题团日活动策划 第33篇
纪念五四运动，弘扬青春精神，激发青年学生的爱国情怀和创新精神。
二、活动目标：
增强学生的爱国主义情感。
培养学生的团队合作精神和创新能力。
丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容：
主题演讲：邀请校内外的专家学者进行五四主题演讲，让学生深入了解五四运动的历史背景和意义。
青春风采展：举办学生才艺比赛，展示青年学生的风采和创造力。
志愿服务活动：组织学生参与社会公益活动，培养社会责任感和奉献精神。
四、活动预算：
预计活动总预算为XX元，包括场地租赁、设备租赁、奖品采购、活动宣传等费用。
五、活动宣传：
通过校园网站、微信公众号、海报等多种渠道进行活动宣传，提高活动的知名度和参与度。
六、活动总结：
活动结束后进行总结评估，收集学生的反馈意见，为下一次活动提供参考和改进方向。
五四主题团日活动策划 第34篇
一、活动主题：
弘扬五四精神，激扬青春梦想
二、活动背景：
1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的_五四_运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。
三、活动目的：
纪念_五四运动，重温光荣岁月，激发青年同学的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四_爱国、进步、民主、科学_的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，展现我校社团活动的成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。
四、活动对象：
全体学生
五、活动时间：
20xx年5月4日19：00—21：30
六、活动地点：
校礼堂
七、活动内容：
校五大社团活动成果汇报演出。
八、活动预期效果：
1、各项准备工作扎实落实。
2、各部门积极配合。
3、各社团同学积极配合。
4、晚会气氛活跃。
5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的`梦想并为之不懈奋斗。
五四主题团日活动策划 第35篇
一、指导思想
为纪念五四运动，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx小学团支部工作实际，定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
薪火相传，永葆青春
三、活动时间
20xx年4—5月
四、活动内容
（一)青春的接力(4月15日）
组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。
（二)青春的风采(4月29日）
组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。
（三)青春的承诺(4月29日）
开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。
（四)青春的感恩(5月1日—5月15日）
走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。
五四主题团日活动策划 第36篇
为纪念五四运动，激发青年学生的爱国情怀，培养青年学生的责任感和使命感，我校决定举办五四青年节系列活动。
二、活动主题
“青春献礼·砥砺前行”
三、活动内容
主题演讲：邀请校内外优秀青年代表，围绕“五四精神与青年担当”进行主题演讲，激发青年学生的爱国热情和社会责任感。
青春风采展：举办学生才艺大赛，展示青年学生的风采和创造力，丰富校园文化生活。
志愿服务活动：组织青年学生参加志愿服务活动，如环保、敬老、助学等，践行社会责任，传递正能量。
四、活动意义
通过五四青年节系列活动的举办，旨在引导青年学生深入了解五四运动的历史意义，传承和弘扬五四精神，激发青年学生的爱国情怀和社会责任感，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。