诚信考试主题班会活动效果 第1篇
古人云：人无信则不立。由此可见，诚信，对于一个人来说很重要。作为大学生的我们，虽然还涉世未深，但已了解到诚信对一个人的重要性。考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节，是学生和教师对考试认识与态度的集中反映，也是学风、教风状况的综合展示。考风考纪是否端正、严肃，直接影响考试效果和教育质量，对学风、教风起着重要的导向和杠杆作用。期末考试即将来临，为加强学校工作管理，贯彻落实考风建设，提高自身修养，争做一名诚信考生。我们是21世纪的青年，是祖国的未来和希望，当诚信考生，做文明公民，既是时代要求，更是做人的基本准则。现在已经接近期末，各个学科都将进行期末考试，大部分同学都在积极备考，但还是有小部分同学因为各种各样的原因，面临挂科的危险，其中一些同学都在想着期末考试怎么作弊。针对这些情况，我们四号宿舍楼助学组织在吉晓燕老师的带领下决定展开一个关于诚信考试的活动。
12月16日（星期二），活动如期举行。中午11：50，在吉老师的带领下，所有事项都已准备完毕。待到下课铃响起，同学们陆陆续续返回宿舍。开始，同学们对本次的活动感到好奇，待到我们将本次活动的主题给他们讲解后，大家都表示很感兴趣，并且积极参与其中。同学们对我们的倡议表示赞同，并承诺要从自己做起，积极备考，诚信考
试。中午13：00，活动圆满结束。同学们参与活动写的便利贴贴满了宣传栏，组成一棵大树的形状，衬托出我们活动“愿望之树，助梦飞翔”的主题。之后，吉老师和所有组织人员合影留念，并提出活动中的一些不足之处，我们将积极改进。我们并承诺要以身作则，诚信考试。活动至此已全部结束。
这次活动存在以下几点不足之处，我们将会在后续的活动中逐一改正。首先，活动现场组织者过多，参与者都是陆续返回宿舍，造成“狼多肉少”的局面，针对这种情况，我们决定在以后的活动中，不仅局限于宿舍楼门口，要扩大参与者范围，让更多的同学受到我们活动的影响；其次，活动宣传展板不太明显，以后我们需要将海报做的醒目，起到大力宣传的效果；最后，活动时间需要加长，让更多的同学知道活动的目的及意义。通过这次活动，让同学们知道了考试作弊的'危害，并教育他们诚信考试，诚信做人。带给他们积极正面的影响，传播正能量。所有参与活动的同学都承诺考试不作弊，并会将这样的正能量接着传播下去，努力做到以下几点：
一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。
三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。
四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。
让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让我们一起为诚信立下誓言：“实事求是，信守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来！”。
诚信考试主题班会活动效果 第2篇
班会目的：
1.通过这次班会让同学们知道诚恳守信的基本意义，懂得诚信是中华民族的传统美德。
2.让我们鄙视虚假和不守信的行为，我们应对在考试中不诚信的行为而感到担心和歉疚，通过此次班会，能引起部分同学对考试中不诚信行为的重视，做一个考试诚信的人。
3.增加同学信念，使同学们在考试中努力做到诚信实在，表里如一，端正同学们的学习态度，树立正确的考试观，真正做到_诚信考试，杜绝作弊。
主要内容：
前言：
没有法规不成方圆，国有国法，家有家规。同样考试有考试的规章，无论哪一个国家的大大小小的考试，都有相应的规章，既然考试有规章，我们高校生则必需诚信考试，否则规章就不成其规章了。
1. 诚信考试的涵义
诚信，即忠诚狡猾，就是忠于事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而隐瞒别人;守信，就是讲信用，忠实于自己的义务。诚信考试主题班会总结我们是21世纪的仆人，是祖国的将来，国家的盼望，是布满生气的一代。我们在党暖和的阳光下成长，在老师细心的培育下一每天的成熟。我们是肩负重任，跨世纪新苗。可是我们在学校常常听到在考试中作弊被处分。这不禁令我们心寒。
2.为什么诚信考试会严峻缺失呢?
(1)同学们在听课态度上存在着极大的不良风气，课上睡觉和玩手机现象严峻，导致基础学问把握不牢，面临期末考试又不想挂科而选择作弊，将诚信考试弃之脑后。
(2)部分同学整个学期都以享受为主，不重视学习，最终期末考试假如挂科无法向起早摊黑供自己学习的父母交代，就打算铤而走险，为了让父母兴奋而选择作弊。
(3)高校的宽松管理，使部分不自觉的同学有更多的时间在寝室蜗居、谈恋爱，而把学习抛在脑后，期末考试接近只有动歪脑筋，寄盼望作弊通过考试。
3.诚信考试和注意考风建设的重要性
(1)诚恳守信是做人的基本的道德准则，是中华民族的优良传统，考试不仅是检验学习成果的机会，还是展现同学们道德水平的窗口。
(2)考风是校风的全面呈现，更是同学素养的诠释。对个人而言，作弊行为不利于塑造美妙心灵，是对自身人格的污辱和灵魂的侵蚀;对他人而言，作弊行为不利于公正竞争，是对他人劳动成果的损害;对国家而言，这一不道德行为是对社会风气的一种污染和破坏。
(3)作为当代高校生，要继承中华民族的'优良传统美德，树立道德之风，立诚信之根基，在考试中通过作弊以求得考试过关或者较
好的成果，不仅破坏了考试的客观、公正、公正的原则，还对个人而言，也丢失了诚信做人的原则。
(4)任何考试都应有其公正、公正和公开的特征。在现实生活中，我们每个人都在面对着各种各样的考试，它能够激发隐藏于我们心底的想象力和与身俱来的强者意识，人类的进展历程告知我们，科学的进步、经济的进展离不开健康、诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人身体验历程的开头，这正是自己制造生存价值的时机，英勇去面对，坚决去行走，品尝和咀嚼生命给你带来的一切。
组织过程：
班长致辞：
针对即将来临的期末考试，协作 _诚信考试看考风的主题，我们班开展这次主题班会活动，旨在关心同学们树立自信，在期末考试中诚信考试，加强考风考纪建设，提高个人素养和修养。 我们进入主题班会主题：诚信考试看考风
1.什么是诚信考试?全班同学进行小组争论，经小组争论后推举一名代表上台发言，阐述他们小组就诚信考试的理解。
2.观看PPT，直观了解不诚信行为; 通过PPT让同学们了解校内里的不诚信行为和考风被严峻破坏的行为，诠释诚信考试的意义。
3.让诚信贯彻在期末考试始终中邀请奇数号的同学上台发言，面对即将到来的期末考试，该如何应对?发表自己的想法。
4.宣读教务处《湖南女子学院考试违纪处理方法》。
5.向同学们发放诚信考试倡议书。
6.签署《考试诚信承诺书》。
诚信考试主题班会活动效果 第3篇
地点： 班级：
一、班会主题：“诚信考试，诚实做人”
二、班会参与人员：本班同学和下班党员
三、班会流程：
1.新闻播报
这一环节由翚翀禧同学担任新闻主播。他从国际国内两方面向同学们介绍了近期国内外发生的重大事件，如有关高考方面的信息，此中谈到了考生考试作弊现象，密切联系本次班会主题，让同学们思索诚信问题。翚翀禧主播用其独到的视角为同学们讲述了富士康员工自杀事件和世界杯状况。还提到了联合国决定制裁伊朗问题，面对此新闻，同学们展开了激烈的讨论，反映了同学们的关注时事，具有专业敏感度。
2.助班诚信之我见
这一环节中，我们的助班以自己切身的经历讲述了考试时所遇到的.问题，以及处理的方法。他认为国家考试制度需要改善方能遏制学生考试作弊行为。作弊行为严重违反诚信考试的原则，也违背了做人的原则，助班表示我们应该坚持个人原则做到诚信、守信。
3.情景描绘
这一环节中，主持人设计了7个问题，以学习小组为单位，各组轮流抽题、答题。这些题目都是关于考试和做人原则的问题。其中有两个学习小组的代表在抽选出题目后，都邀请了同组同学进行情景表演，然后认真的回答问题。其他小组的代表也以自身体会和看法回答了问题。在这一环节中，我们不仅看到的是同学们的才艺，更重要的是他们的应变能力以及他们诚信的态度。这一环节是很有意义的。
4.我宣誓，我留印
本个环节由班级团支书带领同学们一起作“诚信考试”的宣誓。同学们以洪亮的声音，严肃认真的态度宣读了宣誓词，并在宣誓词名字上留下了自己的手印。采用这样的形式是为了让同学们铭记自己的誓言，做到诚信考试、诚实做人。
四、活动意义和启示
虽然本次主题班会每一学期都要开展，但也是十分有必要的。它时刻提醒着同学们无论是在学习考试中，还是在日常生活中，都要诚信、守信，铭记做人之本。
诚信考试主题班会活动效果 第4篇
一、活动背景与目标
随着期末考试的临近，为了加强学生的诚信意识，维护考试公平，特举办本次以“诚信考试，从我做起”为主题的班会。通过本次班会，旨在引导学生认识到诚信考试的重要性，树立正确的考试观念，自觉维护考试纪律，营造积极向上的考试氛围。
二、活动内容
1. 开场致辞
强调诚信考试的重要性，引导学生树立正确的价值观。
2. 诚信意识教育
讲解诚信对个人发展、社会秩序和国家形象的意义。
强调诚信是每个人的基本道德素质，也是社会文明进步的标志。
3. 考场规则讲解
明确考试纪律和规定，包括考试时间、考试地点、考试方式、答题规范等。
强调不得作弊、抄袭或协助他人作弊。
4. 案例分析
列举一些典型的作弊案例，分析作弊对个人和集体的危害。
通过案例警示学生，避免重蹈覆辙。
5. 学生互动
开展小组讨论，让学生分享对诚信考试的.认识和看法。
邀请学生代表发言，表达对诚信考试的承诺和决心。
6. 诚信承诺书签署
发放诚信承诺书，让学生签字承诺在考试中遵守诚信原则。
三、活动总结
总结本次班会的重点内容和目的，强调诚信考试的重要性。
鼓励学生将诚信原则贯彻到日常学习和生活中，共同营造诚信的校园环境。
诚信考试主题班会活动效果 第5篇
一、主题背景：
有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定;它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。 这把钥匙就是“诚信”。
为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。
二、班会目的：
(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。
(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
(3) 使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。
三、主持人：
蒋卓君、文会姣
四、指导老师：
周鸾飞
五、活动对象：
xx商务302全体同学
六、活动时间：
20xx年1月7日
七、活动流程：
1、主题班会当天，主持人宣读此次会议的目的。
2、由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。
3、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。
4、邀请成绩优秀的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。
5、团支书进行期末考试动员。
6、支持人总结，全体宣誓，会议结束。
诚信考试主题班会活动效果 第6篇
通过今天的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的'重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
本次活动已经结束，但并不代表诚信教育就此划上句号，我们将以此次活动为契机，走到哪里都要把诚信带到那里，让团结诚信的种子在11教育技术学班所有同学心中生根、发芽、开花、结果。
诚信考试主题班会活动效果 第7篇
一、活动时间及地点
20xx年xx月xx日的政治团活动课在现代管理工程系各班教室。
二、活动对象
湖南生物机电职业技术学院现代管理工程系全体学生。
三、指导老师
申主任、吴老师、周老师、王老师、王老师、张老师。
四，活动形式及内容
将“诚信考试”的.承诺书带到各班，让同学们仔细阅读后自愿签字。
五、活动目的
在铺天盖地的新闻报道中，到处都传达着这样一个信息：当代大学生已经丧失了基本的诚信，主要集中于考试作弊严重，恶意拖欠学费等。然而读书人应以节操为本，以诚信为基，所以我们大学生就应该传承民族美德，树道德之新风。我部门希望通过此次活动，让同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试。
五、组织机构
现代管理工程系团总支。
现代管理工程系团总支组织部。
诚信考试主题班会活动效果 第8篇
诚信是中华民族传承已久的美德。在面向现代化，面向社会的教育体系下，诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。因此我系以“做讲诚信的学生，做有道德的公民”为主题，展开了一次诚信教育活动，先将我们系的活动总结如下：
一、重视宣传，提高认识
本次活动系领导高度重视，由xx主任亲自带队，给各班班导，系部辅导员传达《大学生诚信工作实施方案》，要求各班务必高度重视，加强大学生的诚信教育。
二、领导重视，组织有力
为了确保“做讲诚信的学生，做有道德的公民”主题活动的顺利开展，配合学校的有关工作，我系专门成立了诚信教育活动领导小组，领导小组成员分工明确，各尽其责，同时在辅导员王国靖的'统筹安排下相互促进，相互帮助，系部的活动方案和要求，充分认识活动的意义。
三、教师率先垂范。
四、活动开始后
首先由鲍老师介绍本次活动的主题思想及对各位同学的希望，并为我们讲有关大学生的诚信知识，以及其他老师发言为我们讲解诚信，接下来，辅导员提出，希望大家都能踊跃发言，说自己的想法和见解，并且结合自身实际谈谈，同学们都议论纷纷，几个人一组讨论，然后，xxx同学首先发言，他结合自己的亲身经历谈了对诚信感恩的理解，信用乃立身之本，拥有了信用，便会赢得一定的信赖与尊重，自己的内心也将开阔坦然。
xxx同学则用自己编制的歌曲唱出了对诚信的理解，此次会议内容丰富多彩，大家都用心对待此次会议，因为他们听到诚信的号召了，诚信无处不在，看似遥远，却近在咫尺，时时在我们的心中呼喊着，提醒着我们“说老实话，办老实事，做老实人”。
说起诚信，大多同学都觉得非常简单，其实在你不经意的时候，你或许已经冒犯了它，因为它不需要豪言壮语和山盟海誓，而是在你的生活，学习，工作，甚至在你的举手投足之间，它就已经有显示了，诚信给我们的不仅仅是给人尊重，更重要的是得到人尊重。
诚信考试主题班会活动效果 第9篇
一、班会目标：
1. 加深学生对诚信考试的理解，提高诚信意识。
2. 让学生了解作弊行为的危害和后果，自觉抵制作弊行为。
3. 引导学生树立正确的价值观和人生观，以诚信为本。
二、班会准备：
1. 准备与诚信考试相关的图片、视频等多媒体素材。
2. 准备一些与诚信考试相关的故事或案例。
三、班会流程：
1. 开场导入：
播放一段关于诚信考试的短片，吸引学生注意力。
主持人简要介绍班会主题和目的。
2. 诚信故事分享：
邀请几位学生分享自己或身边人关于诚信的故事。
通过故事引导学生思考诚信的重要性。
3. 作弊行为分析：
列举一些常见的.作弊行为，如抄袭、夹带纸条等。
分析这些作弊行为的危害和后果，如影响个人声誉、损害集体利益等。
4. 小组讨论：
分组讨论：如何抵制作弊行为？如何做到诚信考试？
每组选出一名代表，分享讨论成果。
5. 知识竞答：
举行一场关于诚信考试的知识竞答活动，检验学生对诚信考试的了解程度。
通过竞答活动，加深学生对诚信考试的认识。
6. 承诺签名：
准备一份诚信考试承诺书，让学生签名承诺遵守考试纪律和规定。
主持人强调承诺的重要性，并鼓励大家将承诺付诸行动。
7. 总结提升：
主持人总结班会内容，强调诚信考试的重要性。
鼓励学生将诚信品质贯穿到日常学习和生活中?
四、班会效果评估：
1. 通过观察学生的参与度和讨论情况，评估班会的互动性和效果。
2. 通过问卷调查或个别访谈的方式，了解学生对诚信考试的认识和态度是否有明显提升。
诚信考试主题班会活动效果 第10篇
为树立学生诚信为本的道德观念，进一步推进公平公正的考风考纪建设，迎接即将到来的考试周，12月30日晚，我系于博学楼201教室举办了诚信考试动员大会。现对此次大会进行总结：
一、活动目的：
通过开展“诚信考试动员大会”活动，让同学们树立优良的考风考纪，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，避考试过程中舞弊现象的发生，督促大家认真复习备考。
二、活动过程：
首先xx老师对考试的重要性和考试中的纪律要求进行了重点宣讲，号召学生干部以身作则，做出表率，并建议大家签订诚信考试承诺书。接着栗艳玲老师对《山西农业大学信息学院教学管理规章制度》上关于违反考试的处理规定作了详细说明，并希望大家端正态度，踏实考试。两名学生代表也进行了发言，提出了自己应对考试的经验技巧。最后郭斐文同学带领大家进行了诚信考试的宣誓。
三、活动分析和总结
“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的`合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次活动，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。
这次动员大会增强了同学们积极备考的意识，强化了同学们诚信考试的概念，为信息学院加强考风建设、严肃考纪、营造良好的学院考试环境打下了坚实基础。
诚信考试主题班会活动效果 第11篇
大学期末考试不仅是对我们学生一学期对这门课程学习掌握情况的了解，也从不同程度上反映我们做人诚信原则。在考场上，自信是一种洒脱，诚信则是一种原则。我们不能因为一道考题不会做或者做的不全，就去想旁门左道。这不仅影响授课教师对这门课教学的考察，从而对于下一届学生做出更好的教学方法也有所影响，同时也违背我们当代大学生诚信这一品质。所以我们要诚信考试。在这个背景下，我们10级自动化召开诚信考试主题班会。通过团支书王宗扬主题班会宣讲，此次班会的学习和讨论，学校对于考试的各项规定，对于课程考核管理以及考试作弊的各项处理办法都有了系统的认识。
课程考试是对我们一段时间知识学习的一种考察，通过考试了解自己的知识掌握程度实际上是对自己的负责。只有建立了相应的规范的规章制度，才能保证我们能真实客观的反应出自己对知识的掌握程度。同时，对考试成绩的要求，也是促进我们日常认真学习的一种方法手段。认真对待考试，从自身做起不作弊，遵守学校的规章制度，严肃考风考纪的精神在同学们中间产生了共鸣。
通过这次班会，同学们认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生！在最后祝大家期末考试考个好成绩！
诚信考试主题班会活动效果 第12篇
活动背景：
期末考试日益临近，全校已近进入了备考阶段。11级的同学压力尤其的大，因为他们同时面临着英语四级考试。在如此高压下我们要有正确的心态、积极地备考。严肃的考风考纪是我们普遍关注的问题，学校多次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考纪。
活动时间：
20xx年12月10日-19:00-21:00
活动地点：
二号楼110教室
活动目的：
1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
2.指导大家认真复习，做好考试准备。
3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。参加人员：班主任老师和全体11级学生活动形式：以“诚信应考，促进诚信为人”为班会主题。活动主题：社会的文明进步需要人的明礼诚信，明礼诚信已成为公民道德的基本标准和要求。开展诚信教育，以诚信考试为突破口，在大学生中开展做诚实守信的人，做有社会责任感的人，做值得信任的人教育。
注意事项：
1.班会内容要紧扣主题，重点强调考风考纪问题。
2.会场气氛要活跃，但保持会议的纪律及到勤率。
3.各班要采用灵活的方式，让同学们更进一步投入到班会内容中去，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。
活动过程：
1.布置黑板，写班会主题。
2.班长介绍今天班会的活动主题和意义。
3.宣传委员和团支书分别发言，引述材料，结合实际，我们即将面临的期末考试，强调诚实认真备考的重要性。
4.组织委员播放影像资料，同学们观看，了解大学生在诚信应考方面的现状。根据电影的内容让同学们进行发表看法：
甲同学：诚信考试是我们每个同学都应该遵守的，它是检查我们这一学期所学内容的方法，对每个同学的一个客观的评价就好比秋季它是一个收获的季节，是你的付出的到回报的时候，做人我们应该诚信考试我们更应该诚信：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。
乙同学：很多同学多怀着这样的心理都作弊我不作弊多不公平啊!何况我本来就没有学好假如考试挂科了那多不好啊.那还不如抄点呢?可是你想过吗，你抄来的分数这样是对自己的一种欺骗更是对广大同学的不公平，而且如果你考试 作 弊被逮着了那你四年大学后将无法拿到学位证，那是多么可悲的一件事啊!所以为了更稳定的成绩我们还是不要违纪。
5.班主任老师讲述考试的诚信问题，并引述到诚信做人问题引用下面的故事来引导同学们：一个因失信而丧生的故事济南有个商人过河时船沉了，他抓住一根_杆大声呼救。有个渔人闻声而致。
商人急忙喊：“我是济南的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。
富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。一个维修店的诚信一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的'生意不算会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格诚信。
6.会上周老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真
听讲，做好记录。周老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。周老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试 作 弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考 试 作弊的危害。周老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。
7.班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。亲爱的同学们：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2011-2012学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，生命科学系学生会郑重向广大同
学倡议如下：
一、排除外界干扰，积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。
三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试 作 弊形式。
四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试 作弊行为。树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩!为了生命科学系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进生命科学系学风建设尽自己的一份力量!最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩!
8.班长提问，同学们谈谈自己的看法和感受。同学们都踊跃的说出自己的想法??
9.主持人总结:
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!最后，预家在这次期末能够取得理想的成绩!
10.文艺小节目：有班上那些有才艺的同学表演节目，活跃班会的气氛让本次班会在大家的掌声中结束!
最后，周老师叮嘱大家，提出了要求，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊!同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近，要抓紧时间做好复习工作，争取做到期末考试零挂科本次班会圆满结束
诚信考试主题班会活动效果 第13篇
本次团日运动是本学期最后一次团日运动，我班团支部精心筹备此次运动，取得了很好的后果。本次团日运动的主题是文明考风，诚信考试，这个主题与我们的现实生活很贴近，因为再过两周，我们即将迎来我们的期末考试。
在本次团日运动中，我们仍旧对黑板进行了很好的装饰，此外，我对课堂也进行了部署，我们在课堂的四个电风扇挂了四个象征诚信、文明、认真、严肃的爱心，注解我们班同学会怀着诚信、文明、认真、严肃的心去对待考试。本次团日运动的节目质量都很高，且形式富厚多样，包括小品、相声、唱歌、情景剧以及演讲，分外是王玲和王芬芳表演的相声《谈考试》，非常风趣诙谐，且反应了大学生不合的考试心理，这个表演受到了同学们的诸多好评。在运动停止后，班主任也对期末考试的`纪律问题进行了强调，使同学们对考试纪律有了加倍深刻的认识。
总之，本次团日运动无论是课堂部署照样运动氛围都收到了很好的后果，使得本学期团日运动有了一个很好的停止。希望放学期，三班的同学们可以或许继承尽力，取得更好的造诣。
诚信考试主题班会活动效果 第14篇
时间：
20xx年11月8日
地点：
初二（x）班
参加人员：
初二4班全体同学
班会目的：
通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
班会过程：
一、 导入：
本次班会的主题是“诚信考试”。学以载道，诚信为本。明天就要期中考试了，这个话题也是大家月月讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。
二、 班主任讲解如何正确理解诚信？
诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。我们也提倡“以诚信考试为荣，以考试作弊为耻”的考风考纪。
三、与诚信相关的名言故事：
君子养心莫善于诚。——旬子
言必信，行必果。 ——韩非
生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武
诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）
不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝） 华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）
精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）
君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）
身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言
语不诚实的人，不必与他在一起共事）
受人之托，终人之事。
言必信，行必果
“狼来了”；
如果我耍花招，人们便不再信任我,我再也享受不到诚实的快乐。
诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。
因此我们当代中学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。
四、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实
1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适；
2.会多少答多少；
3.不要作弊；
考试作弊的行为：
1.偷看别人的试卷；
2.问别人怎么答题；
3.看事先写好的小纸条；
五、班主任总结:
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的`持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
六、主持人总结:
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。提出问题。行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位 。
诚信考试主题班会活动效果 第15篇
活动目的：
1.让同学们知道诚信的重要性
2.让同学们养成自觉学习的好习惯
活动准备：
收集有关资料，话剧朗诵，并进行编排
活动流程：
1.校园话剧《一场考试》
2.朗诵《诚信从我做起》
3.歌曲《烛光》
4.讨论：1.你认为怎么样是诚信?2.你平时讲诚信吗?
5合唱校歌
《诚信从考试不作弊做起》主题班会主持稿
A：亲爱的老师们
B：同学们
AB：大家好
A：高二(3)班“诚信从考试不作弊做起”主题班会现在开始，首先，什么是诚信?顾名思义，诚实，守信。对于商家来说，合法经营是诚信，依法纳税是诚信，
童叟无欺就是诚信。对于社会来说，人们之间相互平等是诚信，互助互爱是诚信。而对于我们中学生来说，上课认真听讲是诚信，课后独立完成作业是诚信，诚信从最基本的考试不作弊做起。
B：首先让我们欣赏一段校园话剧《一场考试》，大家欢迎。
这是发生在一场小型考试前
M：这次数学试卷听说蛮难的，你平时不是学的蛮好的吗?我一点都不会!如果这次我再考砸了，老师说可能再得一张预警通知书!
G：那你为什么平时不好好学呢?等到考试才知道学的太少了!我也帮不了你了。
M：帮帮忙呀!看在我们同学一场的份上，帮我这一次吧，知道考好之后把答案传给我就可以了。
G：快考试了，等会再说吧!
M：你一定要传给我呀…
考试中
G：已经题目做好了，而M焦急的抓耳挠腮，催促G把答案传给他，G无奈的把答案写在纸上传给了他，正当他把答案传给他的一瞬间时，被监考老师给发现了老师当即取消了他们的考试资格
A：看了以上短剧，大家都知道作弊是不对的，不能在考试中报侥幸的心理。
B：是的，我们要讲诚信，作弊对于我们来说是没有好处的，这个小品对大家的感触颇深吧。咱们中华民族向来就有“讲诚信”的传统美德，孔子的儒家讲究“仁义礼智信”，《史记》有语曰：“一言重于九鼎”，诸葛亮七擒孟获而放的也是为了一个“诚信”，李白的诗中说：“三杯信然诺，五岳倒为轻”，一句诺言的份量比五岳的还要重……几千年来诚信一直自觉的受到人们的信奉和推崇。它犹如一股清泉让人们的心灵充满纯洁和自信，让社会充满真诚和信任。然而时至今日，我们为何又要重提诚信?是的，那是因为现代社会有许多的事情让人困惑，令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假的文凭、假职称、假名字……连我们校园这片远离尘嚣的净土，也有背弃诚信的许多不和谐的现象存在，如抄作业，默写时偷看同学、书本，考试中作弊等等。我们似乎生活在一个虚假的世界里，诚信离我们越来越遥远了…
A：下面有请XX同学来为我们朗诵一篇《诚信从我做起》
A：诚信是平凡普通的，它没有闪闪发光的金色外套，也没有妖娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。下面请XXX，XXX同学来为我们唱一首歌。
XXX ，XXX演唱《烛光》
B：当你打碎了别人的玻璃杯，弄丢了别人心爱的橡皮擦，撕破了图书馆的图书杂志，当你抄袭同学的作业，考试作弊，当你无故不到学校却向老师和家长撒谎，当你向别人信誓旦旦却又食言，等等，这些犯了错误，又每人知道，或没人追究，特别是犯了大错，要自己主动说出来，难!所以诚信更值得人称赞，更难能可贵。下面请XXX同学给我们谈一谈她眼中的《诚信从考试不作弊起》
前段时间，教育部台出了一项规定，对高校考试作弊的学生予以严惩，这项规定，一度被媒体炒的沸沸扬扬，高校中考试作弊的问题，因此引起了人们的广泛关注。
学生在考试中是应该实事求是的，古代的科举考试中舞弊的人是要被砍头的，从这说明了考试作弊自古以来是受到禁止的，更何况是高度文明的当今社会呢?如今，考试作弊的行为屡禁不止，是由主客观两方面因素造成，从主观上，学生的思想上没有认识到作弊错误的严重性，也可以这么说，考试作弊的人就是思想上的小偷，和普通的小偷一样，会受到人们的痛恨和鄙视，这些作弊的学生平常不努力学习，却想在考试中取得优秀的成绩，这中不劳而获的思想也是造成学生作弊的重要原应。从客观上，如今的教育评价机制也有一顶的责任。学校.老师和社会往往只重视对学生进行知识的灌输，而思想了对学生健全人格的培养，没能使学生从小就意识到作弊是一件很可耻的事情。
然而，单单只依靠考试来评价一个学生，这也导致了学生要在考试中千方百计地想取得高分，或许还会乘用作弊这种以牺牲人品为代价的方法，学生作弊这一现象告诉我们，应培养正确的是非观，养成良好的学习习惯，千万别使我们的'学生成为只有高分而没有真才家学的一代人。
那么，我们怎样在考试中去做到实事求是呢?我觉得，首先，思想上得重视起来，必须认识：作弊是可耻的，是对自己人格的一次否定，是对自己灵魂的一次玷污。其次，我们应积极营造一种良好的考试风气，对周围的作弊行为不能抱着“事不关己，高高挂起”的态度，而是“打击作弊，从有责”的态度予以坚决制止，再次，我们应对，那也就没有必要去通过作弊的方法获得高分了。
由于期中考试临近，所以我们常常无法逃避这一个词语，诚信。放眼望去，我们的身边确实存在着太多的尔虞我诈。太多的欺骗，善良的人们寻找着心中的净土，于是便有了这般去诚信的呼唤。没有人能生活在谎言中，当人们的眼眸中不再有一丝的单纯，当所有人必须背上重重的外壳用怀疑的目光看待一切，那时人类也离毁灭不远了，这绝不是危言耸听，诚信是人生存这本，当你做任何事情都要小心提防，步步为营，甚至还要满嘴胡言，用心算计，那么你还有什么生存乐趣可言?就算你赢了全世界又如何?纯粹一些，简单一过，难道不好吗?诚信地面对或许会有一时的不快，但更多的是日后的坦然和对自己的尊重。
人类的精神文明正是在这种坦荡的氛围中进行的，我们不能让他在我们手中毁灭。
A：你们觉得她朗诵的怎么样呢?诚信是金，诚信不仅仅是中华民族的传统美德，更是一种高尚思想道德。所以我们大家都得学会诚信。
B：我觉得XXX同学的演讲声情并茂，非常好。下面我们班的XXX给我们带来了他的一首原创歌曲，大家用热烈的掌声欢迎。
A：听完这首歌，下面让我们换一种方式来谈一谈诚信，请大家积极踊跃的参加，说出自己的想法
B：你认为怎样是诚信?
A：你在平时讲诚信吗?
讨论中…
B：经过讨论，我相信同学们对诚信又有了进一步的了解了吧。
A：光理解是没有用的，要去实践，希望在今后的日子里，希望能表现出来
B：时间总是过的那么快，下面由我们的班主任张老师为我们此次主题班会做一个总结。
(班主任总结好以后)
A：泰戈尔说过：虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。是啊，虚伪始终是虚伪，总要露馅的一天，何不为诚信，因为真诚之中有伟大，伟大中有真实。
诚信犹如一潭清澈幽静的湖水，宁静，淡泊，美丽，她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽.可就是这么一潭清澈，幽静，单薄的湖水会让你的人生趋向完美，最后，让我们祝愿诚信这朵永不凋零的小花常开在我们每个人的心中，花香四溢，常开不败!。
B：本次主题班会已接近尾声，最后让我们全班同学齐唱校歌来结束这次班会课。
诚信考试主题班会活动效果 第16篇
非常感谢同学们对我的信任，推选我为班里的学习委员，不知不觉本学期的学习和工作即将结束了，作为班上的学习委员，我看到了班上人良好的发展态势，也看到了许多要改进的的.地方。我们班的学风较为端正，绝大多数同学做到不迟到、不旷课、不早退、上课认真听讲，学习态度积极，课后独立完成作业，并按时按量完成，正是我们具有以上优点，才使我们班取得了优异的成绩，在大一学年里全系前50，我们占了26个，在大二上学期里，全系前50，我们班占了21个，全系前10名，我们班占4人的好成绩。但是在大部分同学朝着好的方向发展时，我们班也有少数同学上课经常迟到、早退、或旷课，对于某些课程态度不积极，课后自主学习意识不强，抄袭作业严重。
希望有上述不良习惯的同学，能够端正学习态度，充分认识到学习的重要性和必要性，在学习方面投入更大的热情，为实现自己理想而努力奋斗，希望在学习方面有良习惯的同学，能够诫骄诫躁，更上一层楼。
我相信在大家的努力喜下，我们班集体会更加美好，我们班的学习成绩和学风会进一步提高，也相信大家在毕业以后找到好工作或考上研究生，把大学时光留作人上最美的回忆。
诚信考试主题班会活动效果 第17篇
时间：
班会主题：
我考试，我诚信
地点：
高一(16)班教室
教学目标：
通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自己，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。教法：谈话法;引导法。
学法：
合作探究;讲述法。
课时：一课时
教学过程：
一、引入。诚信考试主题班会从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：
①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;
②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。《狼来了》《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。(8人次)
2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。(3人次)
3、学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。)
4、主持人小结，指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。
20xx学年我们光明中学高一年级即将迎来第一次考试——期中考试，这是检验同学们学习成果的最好机会。在此，同学应严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的'态度对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
2、让学生代表发表自己对诚信考试的看法
班长“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。
学习委员：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经验，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉!考试作弊不仅是对学校学风的亵渎，更是对自己能力的否定和蔑视。
四、总结、升华。
1、主持人对班会进行总结，朗读“诚实守信，做文明学生”倡议书。
2、全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。
3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”
4、班主任提出希望。(出示关于“诚实”“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。)
五、诚信格言大比拼
1.人而无信，不知其可也。(孔子)
2.民无信不立。(孔子)
3.人背信则名不达。(刘向)
4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚)
5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞)
6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)
7.诚实的人必须对自己守信，他最后的山就是真诚。(爱默生)
8.不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)
9.华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。)
10.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)
班主任总结：同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建设尽自己的一份力!莘莘学子，诚信为本。让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷!祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩!
诚信考试主题班会活动效果 第18篇
诚信是做人的根本，而创造一个公平、公正的考试氛围是我们大家的希望，也是我们共同的责任。古建171积极响应团委号召，召开了“文明考风，诚信考试“主题教育活动及团支部会议。
一、活动背景
“诚信“是中华民族的传统美德，古人云”小信诚则大信立“，学校的期末考试也不仅是检验专业知识掌握情况的考试，更是一场到底品质的考试，直接关系着每位同学诚信处事的'品德。
二、活动主题
文明考风，诚信考试
三、活动对象及出勤情况
171全体同学。活动当天，全部出勤。
四、活动时间及地点
于13：00——14：00在古建171专教进行
五、活动过程
首先，团支书_同学进行点名。紧接着宣读此次会议的目的，并且宣读《北京建筑大学考试规则》、《北京建筑大学学生违纪处分管理规定》等规定中有关诚信考试的内容。
会上，同学们认真记录，并进行深入讨论。
最后，同学们一起签署了《学生考试诚信承诺书》
六、活动意义
此次活动让让大家更加明确了诚信的重要性。面对考试，我们满怀自信，明确目的：考试，只不过是对我们前一段学习的一次检测，我们需要看到一个真实的自己，发现自己的优势与不足，从而明确自己的定位，找准目标，调整方法，提高学习效率。我们铭记考试规则，恪守诚信承诺，做诚实大学生，做诚信中国人！
诚信考试主题班会活动效果 第19篇
一、班会目标
1、知识目标
了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标
培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人，诚信考试。
3、素质目标
增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会重点和难点
1、重点
（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；
（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；
（3）在学习生活中努力做诚实守信的人，践行诚信考试。
2、难点
（1）理解诚信是立身之本和交往之道；
（2）了解考试作弊的不良后果。
三、教学方法
典型事例分析法、讲授法、讨论法。
四、班会过程设计
1、导入：联系生活、故事、创设情境
（一）两镜头
镜头一：校运会期间，有人委托请假，有人帮忙编故事，还觉得是助人人助，不分是非。
镜头二：期中考场上，东张西望，妄图通过眼睛的扫描获得分数。
（二）两故事
（1）“狼来了，狼来了”的教训
如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。有个民间小故事，说的是个小孩子在山上放羊。他大概出于一种好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了，”山下的大人闻声赶来，才知道是个开玩笑，后来他又如此再三，人们就有点生气了，有一天狼果真来了，孩子又拼命喊：“狼来了，狼来了，………”可是这一次谁也没有来，孩子被狼吃掉了。
小结：如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。严重的信誉问题甚至会危及生命。
（2）诚实的林肯
阿伯拉罕·林肯是美国历史上的一位很有名的总统（第16任），他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。
林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的`居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。
小结：诚实是一种可贵的品质，讲诚信可以使你赢得别人的信任和尊重，成就自己的事业。总而言之，讲诚信是非常重要的。
2、对故事进行讨论：如何做到诚信？
（1）诚信要讲诚实，如平时请假不以假话欺骗老师家长。
（2）讲信用，借别人的东西及按时归还。
（3）守承诺，不随便许诺，答应别人的事情一定做到。
（4）对自己履行责任和义务，如平时的清洁活动，自己主动，依时完成，自觉遵守纪律。
（5）从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民，尽自己的努力做好每件自己应该做好的工作。
（6）在学校里，我们要做到考试不作弊，不抄袭作业，做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担责任。
总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
3、考试作弊的危害：自主发言、提高认识
科学和长远的角度分析，考试作弊对考生身心及长远发展的危害是不容忽视的： 一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。 另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。
考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争， 因此，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。
4、诚信公约：归纳、展示（先播放《曾子杀猪故事》，再介绍每年5月2日诚信节的由来。）
（1）以诚实为本，不讲假话，实事求是；
（2）考试不作弊、作业不抄袭；
（3）不贪小便宜，不失信于人，重信用、守承诺、讲信誉；
（4）把诚实守信作为为人处事的底线；
（5）做到自己诚信与赢得他人诚信成正比；
（6）要做到诚信，从点滴做起，从你我做起；
（7）做错事要勇于承认， 坚决改正，敢于承担责任；
（8）为建立诚信社会作出贡献；时刻信守诺言，让诚信无处不在。
5、告别作弊签名仪式：全员参与
诚信考试从自己做起，从今天做起。
全班宣誓、签名：（范玮琪《诚实》歌曲伴奏）
诚信点评：信用乃立身之本，守住信用就守住人品，守住人格。守信，总是以极其负责的态度对待别人，用极其严格的要求对待自己。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺，从能否践约为唯一的衡量标准，所以一旦答应，一定做到。“言必信，行必果”，看似简单，做起来并不容易。在践约过程中，会有意想不到的困难出现，会有意想不到的阻力压来。因而守信者就更令人尊敬，楚汉时期的季节，重诺言，守信义，时人便有“得黄金百万，不如得季布一诺”的赞言守信，在人们的心目中，比金钱要得的。
6、课后延伸：践行诚信考试，诚实做人
每人找出或写出一条自己喜欢的诚信格言。
五、会后跟踪和反思
诚信考试主题班会活动效果 第20篇
本次团日运动是本学期最后一次团日运动，我班团支部精心准备此次运动，取得了很好的效果。本次团日运动的主题是文明考风，诚信测验，这个主题与我们的现实生活很贴近，因为再过两周，我们即将迎来我们的期末测验。
在本次团日运动中，我们仍旧对黑板进行了很好的装饰，此外，我对教室也进行了部署，我们在教室的四个电电扇挂了四个象征诚信、文明、认真、严肃的爱心，注解我们班同学会怀着诚信、文明、认真、严肃的心去对待测验。本次团日运动的节目质量都很高，且形式富厚多样，包孕小品、相声、唱歌、情景剧以及演讲，特别是王玲和王芳香表演的相声《谈测验》，非常幽默滑稽，且反应了年夜学生不合的测验心理，这个表演受到了同学们的诸多好评。在运动停止后，班主任也对期末测验的`规律问题进行了强调，使同学们对测验规律有了加倍深刻的认识。
总之，本次团日运动无论是教室部署照样运动气氛都收到了很好的效果，使得本学期团日运动有了一个很好的停止。希望下学期，三班的同学们能够连续努力，取得更好的造诣。
诚信考试主题班会活动效果 第21篇
活动目的：
通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
活动过程：
一，引入。
从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：
①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;
②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（8人次）
2、 学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守
信”的重要性。（3人次）
3、 学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）
4、 主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1．做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。 20xx-2014学年我们大二第二次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
2．让学生代表发表自己对诚信考试的看法
学生1：“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。
学生2：在不良念头面前，严于自律。 同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经验，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形
象和信誉！考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。
四、总结、升华。
1、 主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。
2、 全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。
3、 主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”
4、 提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）
五、诚信格言大比拼
1.人而无信，不知其可也。（孔子）
2.民无信不立。（孔子）
3.人背信则名不达。（刘向）
4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）
5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）
7.诚实的人必须对自己守信，他最后的*山就是真诚。（爱默生）
8.不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）
9.华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）
10.精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）
11.君子诚以为贵。（有修养的'人把真诚看得非常重要。）
12.身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）
13.受人之托，终人之事。
14.言必信，行必果
总结：
同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建设尽自己的一份力！ 莘莘学子，诚信为本。让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷！祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩！
诚信考试主题班会活动效果 第22篇
教学目标：
1、结合生活中的具体事例和儿童的生活经验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。
2、知道诚实守信是中华的传统美德。
教学重、难点：
通过本课的学习感受诚实是立身之本，理解“人无信不立”，理解诚实在待人处事中的作用，同时也使学生认识到诚实守信是中华的传统美德。
教学准备：
1、收集古今中外有关诚信的经典事例。
2、把第八页的故事讲给周围的人听，完成调查问卷，了解人们对诚信的看法。
3、利用收集媒体中的相关报道，回忆自己的生活经历，调查周围人的方式，了解有关不诚不信害人害己的事例。
教学时数：
3课时
教学过程：
第一课时
一、谈话引入新课
从前面的学习中我们了解到了什么是“诚”，什么是“信”，今天我们将继续来探讨“诚信”这一话题。
二、分组讨论，续编故事。
1、课件出示第八页故事情节。
2、分组讨论：
（1）那个扔掉诚信的青年人可能回成为什么样的人？
（2）想象一个不讲诚信的人在待人处事上会是什么样？这样下去其结果会是什么样？
3、小组合作，用表演的形式把故事续演出来。
三、交流收集，了解人们对诚信的看法
交流课前调查的情况和问卷统计结果，看看划去“诚信”的人占多大的比例，他们选择丢掉诚信的理由是什么；不愿意丢掉诚信的人占多大比例，他们的理由是什么。
四、学习第九页的案例，体会“人无信不立”的含义
1、课件出示第九页的案例。
2、讨论：
（1）仅仅是三次逃票的记录使他失去了（工作的机会），这些公司为什么把诚信看的这么重要？
（2）在我们生活中，人们有时常常在不经意中失去了诚信，然而当诚信被丢掉时，同时也失去了什么呢？
3、小结
是啊，正如同学们所说的一样，人如果丢掉了诚信，即使有着聪明的大脑，出众的才学，也会因为不被社会承认，他的才学机敏无法展现，金钱荣誉无法获得，可见诚信是人立足与社会的根本，正如孔子所说的（出示孔子的话）——人无信不立。
五、作业
通过收集媒体中的相关报道，回忆自己的生活经历，调查周围人的方式，了解有关不诚不信害人害己的事例。
第二课时
一、谈话引入
诚信是看不见、摸不着，然而在我们的生活中无处不在。假如失去诚信，最终受到伤害的会是谁呢？让我们在生活中调查，用事实来说话。
二、“假如没有诚信”交流会
1、孩子们展示自己课前收集、调查到的事例。
2、师补充一些视频新闻资料：安徽省阜阳市不合格奶粉带来的危害
3、引导学生看书中第10页和11页的插图，结合交流的资料谈谈自己的看法或感受。
三、分组讨论、思考
1、当社会失去诚信时，那些诚实守信的人们会受到什么影响？如果假货充斥市场时，那些诚实守信做生意的商家会受到什么影响？当人们之间失去了最基本的信任，那么诚实守信的人会受到怎样的伤害？
2、欣赏小品：《失去诚信之后》
3、学生谈感受。
四、总结、升华
和孩子们所担心的一样，在社会生活中，一旦失去了诚信，不仅给当事人造成了直接的伤害，而且也使整个社会失去了安全感，人与人失去了最起码的信任，我们呼唤诚信，诚信是一个人，一个家庭，一个行业，一个社会所需要的宝贵品质，他像金子一样宝贵，不，他比金子更宝贵，所以人们常说（板书课题：诚信是金），生齐读。
五、作业
收集古近中外有关诚信的经典故事。
第三课时
一、谈话引入
诚信是中华民族的传统美德，回顾历史有关诚信的经典故事数不胜数，曾子杀猪就是其中之一。
二、欣赏故事，讨论明理
1、课件出示曾子杀猪的故事。
2、一头猪在当时还是很贵的，曾子为了履行一句本来不经意的'承诺而杀了一头猪，这是为什么呢？
3、以小组为单位围绕以下问题续编故事：
（1）曾子的孩子听了妈妈说回来要杀猪给他吃，非常高兴，可是妈妈回来后没有给他杀猪，他……后来，他的妈妈在给他许诺时，他会……
（2）曾子的孩子盼望妈妈能给自己杀猪吃，可又担心，妈妈会不会只是哄他，不会真的杀猪。没想到，爸爸和妈妈果然履行了承诺，他……
（3）曾子的妻子本想用这句话哄哄孩子，没想到丈夫那么认真，他无法理解丈夫的举动。于是，夫妻争执了起来……
（4）曾子的妻子觉得丈夫说的有道理，以后，她再给孩子许诺时会……
4、小结过度
三、阅读瞭望台、畅所欲言
1、学生自由阅读书中第13页“瞭望台”的内容。
2、围绕以下几个问题进行辩论：
（1）假如你是老师，遇到这样的事会怎样处理？
（2）假如你是社会中的一员，你是支持这位老师的做法，还是反对或不支持？
（3）你认为这件事曝光，是不是小题大作？
3、思考：这个女教师这样做的目的，人们拿出这个问题来讨论的理由。
四、结合事例分析不诚信和善意的谎言的区别
1、课件出示两个事例（图片加配音）：
（1）身患重病的妈妈为了让远方的女儿能安心工作，告诉女儿自己很健康。
（2）医生和家人为了让一个意志比较脆弱的病人能坚强的活下去，对她隐瞒病情。
2、讨论不诚信和善意的谎言的区别，真确理解诚信的含义。
五、总结
诚信考试主题班会活动效果 第23篇
会议地点：
教学楼110
会议日期：
出席人员：
涉外会计2班全体成员，班主任，辅导员
主持人：
邱xx，徐xx
记录员：
彭xx
班会内容：
一、班会会议开始
班长徐迪同学为这次诚信考试作开场白，讲解自己对“诚信考试”这四个字的理解，为各个同学讲清楚考试的各项注意事项，也向同学们提出要求：诚信面对考试，诚信面对生活，为学校的学风建设作出努力。同时希望各个同学认真备考，诚信，脚踏实地的考试。
二、同学探讨:“如何正确理解诚信考试？”
1.梅震宇同学：诚信是做人的一种原则，诚信是做人之本。不能光喊诚信考试的口号，而是要以实际行动表现出来，做到真实的，实际的诚信。虽然作弊的方式越来越多，但作为学生的我们，应该对自己负责，考出真实水平。即使考差了，总比不正当方式得到的高分数要好很多。
2.高舒婷同学：考试是检验同学一学期以来所学到的知识的手段，诚信考试我们的责任，是保证公平公正的平台。我们在考试的时候，要对老师，同学负责，不因为任何理由，自己做出违反诚信考试的原则。
3.刘嘉敏同学：诚信考试虽然是检验学习程度的手段，但也是检验我们做人的标准之一。我们不能因为个人原因而违背道德。作弊会让我们付出沉重的代价，我们不能犯这个愚蠢的错误。没有诚信的人会被社会抛弃，诚信是我们的共同责任。所以我们要诚信做人，诚信考试。
三、由学习委员李春梅同学带领同学们一起宣读《诚信考试倡议书》
四、班长邱素娟同学作总结
五、由宣传委员彭嘉华组织全班同学在《学风建设》海报上签名。
诚信考试主题班会活动效果 第24篇
一、参加对象：
班全体同学、辅导员老师：xx老师
二、活动目的：
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合同学心理发展特点和成长规律的教育活动，使同学从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？
三、活动内容：
1、话题导入，揭示活动课题
2、诚信大家谈
3、诚信之小小辩论会
4、诚信故事展示
5、面对诚信的危机，我们小学生怎么做
四、活动过程：
（一）、话题导入，揭示活动课题
主持人A：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人B：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
主持人A：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
主持人B：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
主持人A：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
主持人B：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
主持人A：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“作诚信的孩子、”现在开始！
（二）、诚信大家谈
主持人B：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法）
A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理：诚信是通往成就的道路。
B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。
C:诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。
D:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的'乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。……
(三)、辩论会：
主持人A：长久流传的故事富有魅力。
主持人B：今天听了仍让人感慨不已。
主持人A：诚信是中华民族的传统美德。
主持人B：诚信是少年儿童做人的根本。
主持人A：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？
主持人B：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。
诚信考试主题班会活动效果 第25篇
X月X日，在学校的号召和班长的组织下，我们开了一次有关大学生诚信主题的班会。这次班会全体同学由班长主持，全班同学参加，同时班主任也受邀请一起参加了班会讨论，并为这次班会做了完美的总结。
诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代的大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而进些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此学校高度重视，为此我们班级以这次为契机，召开主题班会“人生之路，诚信起步”。弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养同学们“诚信”的`优良品质，增强同学们的“诚信”意识，让同学从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个诚信的好学生，让我们用自己的力量去感动他人，感动社会。
诚信考试主题班会活动效果 第26篇
主题：
诚信考试
时间：
20xx年12月25日
地点：
xxx
对象：
xx级会计（2）班
班会总结：
若把人生比做树，诚信就是其赖以生存的根，滋养和支撑着它。若是失去这根，它接无以立足。它将腐朽堕落，失尽往日的青翠及灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟或于世人鄙夷的目光。而学问之道来不的半点虚伪和欺骗。
许多年之后，也许你会不记得你考了多少分，但你会记得你学到了什么。也许今天的 你，拿的是高分的面具，但你丢失的却是自己心灵的纯洁。
期末将至，我班举行了名为“诚信考试”的主题班会。班会上，有谈不诚信考试的危害的，有谈自己的诚信的，有谈集体荣誉的，有结合我系评估的，也有结合我系传统优良作风的……并纷纷表示回以身作则，严格要求来约束自己，努力学习，以自身的实力争取优异的成绩，承诺决不作弊。
这次主题班会充分调动了同学们广泛参与的积极性，起到了让同学们自我教育和自我管理的目的，在轻松和谐的气氛中增强了同学们的诚信意识，坚定了诚信信念，促进班风、学风、考风，向更健康的方向发展。
诚信考试主题班会活动效果 第27篇
活动主题：
诚信考试
活动目的：
使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。进一步推动考风建设，加强诚信考试教育，树立正确的荣辱观，养成诚实考试的良好作风。
活动目标：
1.形成良好的学习氛围。
2.养成诚实考试的良好作风。
3.促进同学们诚信的道德素养。
活动时间：
1月5日
活动地点：
8号楼110
参与人员：
法学122全体同学诚信考试主题班会主持人：陆霖慧
活动内容：
1.由主持人讲一个有关“诚信”的故事引出“诚信”这个主题
2.班长宣读“诚信考试倡议书”以及“考试作弊行为10条”
3.由学生代表讲述自己对于“诚信考试“的看法
4.班委进行以“诚信考试”为主题的宣传。在每科考试前在黑板上写下“诚信考试，我们承诺”字样。希望同学们能够真正感受到“考出水平，考出自信”的快乐。
5.签约“诚信考试承诺书”
活动总结：
通过此次班会大家对学习更有热情，更懂得了诚信考试的重要性，都立志为班集体的荣誉而认真备考。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的'道德底线。诚信象路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，同学们能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展，通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。
诚信考试主题班会活动效果 第28篇
班会目的：
1.通过这次班会让同学们知道诚实守信的基本意义，懂得诚信是中华民族的传统美德。
2.让我们鄙视虚假和不守信的行为，我们应对在考试中不诚信的行为而感到不安和歉疚，通过此次班会，能引起部分同学对考试中不诚信行为的重视，做一个考试诚信的人。
3.增强学生信心，使学生们在考试中努力做到诚信实在，表里如一，端正同学们的学习态度，树立正确的考试观，真正做到“诚信考试，杜绝作弊”。
主要内容：
前言：
没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规。同样考试有考试的规则，无论哪一个国家的大大小小的考试，都有相应的规则，既然考试有规则，我们大学生则必须诚信考试，否则规则就不成其规则了。
1. 诚信考试的涵义
诚信，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而隐瞒别人;守信，就是讲信用，忠实于自己的义务。我们是21世纪的主人，是祖国的未来，国家的希望，是充满生机的一代。我们在党温暖的阳光下成长，在老师细心的哺育下一天天
的成熟。我们是肩负重任，跨世纪新苗。可是我们在学校经常听到xxx在考试中作弊被处分。这不禁令我们心寒。
2.为什么诚信考试会严重缺失呢?
(1)同学们在听课态度上存在着极大的不良风气，课上睡觉和玩手机现象严重，导致基础知识掌握不牢，面临期末考试又不想挂科而选择作弊，将诚信考试弃之脑后。
(2)部分学生整个学期都以享受为主，不重视学习，最后期末考试如果挂科无法向起早摊黑供自己学习的父母交代，就决定铤而走险，为了让父母高兴而选择作弊。
(3)大学的宽松管理，使部分不自觉的学生有更多的时间在寝室蜗居、谈恋爱，而把学习抛在脑后，期末考试临近只有动歪脑筋，寄希望作弊通过考试。
3.诚信考试和注重考风建设的重要性
(1)诚实守信是做人的基本的道德准则，是中华民族的优良传统，考试不仅是检验学习成果的机会，还是展示同学们道德水平的窗口。
(2)考风是校风的全面展现，更是学生素质的诠释。对个人而言，做弊行为不利于塑造美好心灵，是对自身人格的侮辱和灵魂的侵蚀;对他人而言，作弊行为不利于公平竞争，是对他人劳动成果的损害;对国家而言，这一不道德行为是对社会风气的一种污染和破坏。
(3)作为当代大学生，要继承中华民族的优良传统美德，树立道德之风，立诚信之根基，在考试中通过作弊以求得考试过关或者较好的成绩，不仅破坏了考试的客观、公正、公平的原则，还对个人而言，也丢失了诚信做人的原则。
(4)任何考试都应有其公正、公平和公开的特征。在现实生活中，我们每个人都在面对着各种各样的考试，它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与身俱来的强者意识，人类的发展历程告诉我们，科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人身体验历程的开始，这正是自己创造生存价值的时机，勇敢去面对，坚定去行走，品尝和咀嚼生命给你带来的一切。
组织过程：
班长致辞：
针对即将来临的期末考试，配合 “诚信考试看考风”的主题，我们班开展这次主题班会活动，旨在帮助同学们树立自信，在期末考试中诚信考试，加强考风考纪建设，提高个人素质和修养。 我们进入主题班会主题：诚信考试看考风
1.什么是诚信考试?
全班同学进行小组讨论，经小组讨论后推荐一名代表上台发言，阐述他们小组就诚信考试的理解。
2.观看PPT，b直观了解不诚信行为;
通过PPT让同学们了解校园里的不诚信行为和考风被严重破坏的行为，诠释诚信考试的意义。
3.让诚信贯彻在期末考试始终中
邀请奇数号的学生上台发言，面对即将到来的期末考试，该如何应对?发表自己的想法。
4.宣读教务处《湖南女子学院考试违纪处理方法》。
5.向同学们发放诚信考试倡议书。
6.签署《考试诚信承诺书》。
诚信考试主题班会活动效果 第29篇
一、活动主题
诚信应考
二、活动背景
炎炎夏日，大二接近了尾声，各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中，大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质，塑造良好的大学生形象，更是为了让大学生了解诚信的重要性，更深层次的理解诚信，在考试中能够诚信应考，考出自己的水平。因此特举办此次诚信主题班会。
三、活动目的
此次班会诚信应考意在使同学们认识到诚信应考的重要性，并将诚信印在脑海里落实在行动中，同时能够在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素质，真正体现一个大学生的高素质。
四、参与人员
xx班全体同学
五、活动时间
20xx年x月x日上午10：00-11：00
六、活动地点
x教107
七、活动策划书
xx、xx
八、活动主持人
xx、xx
九、活动前期准备
1.商讨活动安排，确定活动方案并撰写活动策划书，确定活动细节。
2.安排节目参与人员。
3.提前三天通知蹲点干部。
4.由xx负责后勤组织工作。
十、活动流程
1.主持人开场白，简单介绍活动背景。
2.由xx宣读诚信倡议书，让同学们积极参与到诚信活动中。
3.由xx和xx组织同学学习考试纪律规章，让同学铭记考试规章，严格要求自己。
4.由xx组织同学做诚信测试，让同学真实的`了解自身的诚信度，发现自身不足并加以改正。
5.场景模拟我校的四六级考场纪律，比较我校与名牌大学考场纪律的区别，从自身做起，向名校看齐。
6.诚信考试违纪案例讨论，通过讨论身边的案例，更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性。
7.诚信考试签名，通过签名表明自己诚信考试的决心。
8.主持人宣布此次班会圆满结束。
十一、活动预算
零食：30元
不可预计费用：10元
总计：40元
十二、注意事项
1.活动的前期准备工作中要加强节目的编排，确保节目的质量。
2.活动过程中，在积极参与活动的前提下，保证会场秩序井然。
3.不随意丢弃垃圾在现场。