民族团结活动方案简单 第1篇
为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对_，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的`基础。
二、工作目标
（一）全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对_，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。
（二）妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
三、工作任务
（一）结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。
（二）丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
（三）举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民
族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
（四）立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
（五）注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠
道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
四、工作步骤
1、第一阶段：宣传动员阶段（3月下旬）。
2、第二阶段：成立领导小组，制定活动方案（4月上旬）
民族团结进步活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
3、第三阶段组织实施阶段（4月中旬——12月中旬）
4、第四阶段：总结资料整理阶段（12月下旬）
民族团结活动方案简单 第2篇
一、指导思想
为深入贯彻落实党的民族政策，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，结合本社区实际情况，特制定本民族团结月活动方案。全面贯彻党的_精神，坚持各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，通过开展一系列丰富多彩的活动，增强各族居民的向心力和凝聚力，促进社区和谐稳定。
二、活动主题
“民族团结一家亲，携手共筑中国梦”
三、活动时间
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活动内容
组织干部理论学习
在民族团结月期间，组织社区干部进行民族团结相关理论学习，重点学习党的民族政策、法律法规，提高干部的政治理论素养和工作能力。
开展宣传教育活动
利用社区宣传栏、微信公众号、横幅标语等多种形式，广泛宣传民族团结的重要性和必要性。组织居民观看民族团结宣传片，举办民族团结知识讲座，增强居民的民族团结意识。
扶贫帮困献爱心活动
结合“四知四清四掌握”工作机制，深入了解社区困难群众的需求，开展扶贫帮困活动。组织志愿者为困难家庭提供生活帮助，让各族群众感受到社区的温暖和关怀。
举办文艺汇演
组织社区居民和驻区单位共同举办民族团结文艺汇演，通过歌舞、小品、朗诵等形式，展现各民族的文化特色和团结精神。邀请各民族文艺爱好者参与表演，增进各民族之间的了解和友谊。
开展青少年民族团结教育
与驻区学校合作，开展青少年民族团结教育活动。通过组织参观民族博物馆、开展民族传统体育活动、举办民族故事演讲比赛等方式，引导青少年树立正确的`民族观和国家观。
五、活动保障
加强组织领导
成立由社区主要领导任组长的民族团结月活动领导小组，负责活动的整体策划和组织实施。
明确责任分工
各部门要明确职责分工，密切配合，确保活动顺利进行。
加大宣传力度
充分利用各种宣传手段，营造浓厚的民族团结氛围。
注重活动实效
各项活动要紧密结合社区实际，注重实效性和针对性，确保活动取得预期效果。
民族团结活动方案简单 第3篇
（一）班组成员互问好
1.介绍班组成员
由班长李威对本班成员进行介绍，简单介绍民族和汉族同事相互帮助和相互合作的一些事件，让大家有迹可循。增进大家的交流，开出友谊的花朵。
2.班组成员向大家问好
在班长李威的引导下，由本班成员用各自语言向大家问好。旨在大家熟悉民族语言，增加亲近感和认同度。
（二）你教我学真开心
1民族同事介绍本民族文化传统及风俗习惯
由本班的汪海霞，买买提，赛力哈孜分别按顺序简单介绍本民族的饮食，起居，婚娶等风俗习惯。
2.民族同事教大家学语言
由以上的三位民族同事简单教大家学习本民族的语言，例如“你好！”“谢谢”“对不起”等等简单常用语。
（三）民汉同事结对子
1.互帮互助结对子
由本班的发生工杨光环、赛力哈孜、张伟、刘发涛结为对子，清净工岳鹏举、龙翔、买买提、李威结为对子，微机工王华、张博、汪海霞结为对子。三位本班成员共结为三个对子。对子内的成员互帮互助，交流合作，最终达到和谐共赢的结果。
2.赠送友谊的花帽
由三位民族同事向其他班组成员赠送象征友谊的花帽，并帮忙戴在他们的头上，受赠的`同事用赠送者之前教的感谢方式进行感谢。
（四）到场领导总结题词
由到场的车间领导对此次主题活动进行简单点评，并对民汉一家亲的共荣局面表示殷切的希望和对民汉互助合作表示大力支持和鼓励。
民族团结活动方案简单 第4篇
一、指导思想
以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入贯彻党的民族政策，以“共筑中国梦，同铸民族情”为主题，推动社区民族团结进步事业的发展。
二、活动目标
深化各族居民对民族团结重要性的认识，增强民族团结意识。
促进各民族之间的交流与融合，构建和谐的社区环境。
提升社区文明程度，推动社区精神文明建设。
三、活动时间
xx月xx日至xx月xx日
四、活动内容
启动仪式
举行民族团结月活动启动仪式，邀请领导讲话，明确活动意义和目标。
悬挂横幅、发放宣传资料，营造活动氛围。
宣传教育活动
开展“中华民族一家亲”主题宣传活动，通过展板、海报等形式展示各民族风采。
组织观看民族团结教育片，加深居民对民族团结的理解。
民族团结知识竞赛
组织社区居民参与民族团结知识竞赛，通过趣味问答、抢答等形式提高居民的参与度和积极性。
对优胜者进行表彰奖励，激励更多居民参与到民族团结教育中来。
文艺汇演
组织各民族居民共同参与的文艺汇演活动，展示各民族文化特色和才艺。
邀请专业艺术团体进行表演，提高演出水平，增强观赏性。
志愿服务活动
组织志愿者团队开展社区清洁、环保宣传等志愿服务活动，倡导文明新风。
鼓励各族居民积极参与志愿服务活动，增强社会责任感。
五、活动保障
加强组织领导，成立活动筹备小组，明确职责分工。
加大宣传力度，充分利用社区广播、微信公众号等媒体进行宣传。
确保活动经费充足，争取上级部门和企业的.赞助支持。
加强安全保障工作，制定应急预案，确保活动安全有序进行。
通过以上两个方案的实施，可以进一步推动社区民族团结事业的发展，增进各族居民之间的了解和友谊，构建和谐的社区环境。
民族团结活动方案简单 第5篇
一、指导思想
深入贯彻党的_精神，全面落实党的民族政策，高举各民族大团结旗帜，以“民族团结，从我做起”为主题，结合社区实际，深入开展民族团结教育活动，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系。
二、活动目标
弘扬民族团结精神，增强各族居民的向心力和凝聚力。
提高各族居民维护祖国统一、反对_的.政治觉悟。
丰富各族群众的文化生活，促进各民族之间的交流与交融。
三、活动时间
xx月xx日至xx月xx日
四、活动内容
组织理论学习
邀请专家学者进行民族团结政策、法律法规的讲座。
组织社区干部和居民代表学习《_民族区域自治法》等法律法规。
宣传教育活动
利用社区公告栏、宣传栏、微信群等渠道，宣传民族团结的重要性和相关政策。
开展“民族团结，从我做起”主题征文、演讲比赛等活动，鼓励居民分享身边的民族团结故事。
扶贫帮困献爱心活动
结合“四知四清四掌握”工作机制，开展扶贫帮困活动，帮助困难群众解决实际问题。
组织志愿者团队，对少数民族困难家庭进行走访慰问，送去生活必需品。
文化体育活动
组织各民族居民共同参与的文化节、运动会等活动，增进彼此间的了解和友谊。
开展民族歌舞表演、手工艺品展示等，展示各民族文化魅力。
青少年教育
与驻区学校合作，开展中华民族优良传统教育和新疆历史教育，培养青少年的民族自尊心、自信心和自豪感。
组织青少年参与志愿服务活动，增强他们的社会责任感和使命感。
五、活动保障
加强组织领导，成立民族团结月活动领导小组，明确责任分工。
加大宣传力度，充分利用各种媒体和宣传渠道，营造浓厚的民族团结氛围。
确保活动经费，争取上级部门和社会各界的支持和资助。
加强安全保障，确保活动安全有序进行。
民族团结活动方案简单 第6篇
一、指导思想
高举各民族大团结旗帜，以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入贯彻党的民族政策，落实自治区及地方民族工作会议精神，以“民族团结，从我做起”为主题，引导各族干部群众深刻认识民族团结的重要性，共同维护社会稳定和长治久安。
二、活动目标
增强民族团结意识：通过一系列活动，提高各族居民对民族团结重要性的认识，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
营造和谐氛围：营造各民族相互尊重、相互学习、相互帮助的良好氛围，推动社区和谐发展。
解决实际问题：结合社区实际，解决各族群众关心的民生问题，提升各族群众的幸福感和满意度。
三、活动内容
理论学习
组织社区干部和群众深入学习党的民族政策、法律法规，特别是《_民族区域自治法》等，提高理论素养和政策水平。
宣传教育
开展“马克思主义五观”、“四个认同”、“三个离不开”宣传教育，举办专题讲座、座谈会，增强各族居民反对_、维护民族团结的自觉性和责任感。
举办“民族团结故事”征文比赛和演讲比赛，让居民讲述自己身边的民族团结故事，传颂民族团结真情。
扶贫帮困
结合“四知四清四掌握”工作机制，开展扶贫帮困献爱心活动，帮助困难群众解决实际问题，让他们感受到党和政府的温暖。
文化活动
组织民族团结文艺汇演、民族体育比赛等活动，展示各民族优秀文化，增进各族群众之间的了解和友谊。
开展民族手工艺品展示和体验活动，让居民亲手制作民族手工艺品，感受民族文化魅力。
青少年教育
与驻区学校合作，加强青少年的'爱国主义和民族团结教育，开展中华民族优良传统教育、中国革命传统教育等活动。
举办青少年民族团结知识竞赛和演讲比赛，引导青少年树立正确的民族观和价值观。
四、组织保障
加强组织领导
成立民族团结月活动领导小组，明确职责分工，确保活动顺利进行。
加大宣传力度
利用社区广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传民族团结月活动的意义和内容，营造浓厚氛围。
形成工作合力
加强与驻区单位、学校的沟通协调，形成工作合力，共同推动民族团结月活动深入开展。
及时总结反馈
活动结束后，及时总结活动经验，收集居民反馈意见，为今后开展类似活动提供参考。
民族团结活动方案简单 第7篇
一、指导思想
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂！56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的`心声。的确如此，在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭。在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族团结“学说普通话、民族一家亲”为主题的系列活动。
二、活动主题
学说普通话、民族一家亲
三、活动内容及安排
（一）幼儿园各个班级组织幼儿认识56个民族不同语言的活动。组织形式：豆豆班：
1.听有关民族团结的故事。
2.开展活动认识各民族的语言不同。丫丫班：
开展小小故事会。苗苗班：
开展活动“认识不同民族习俗”果果班：
开展活动“我知道的少数民族”
（二）向家长发关于民族团结的宣传单。
各班教师利用放学接园时间，向家长宣传关于民族团结的好故事，并发放宣传单。
（三）老师带领幼儿寻找身边的少数民族。
各班教师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族，
(四)开展“汉族蒙古族教师朗读比赛”
丫丫班汉族老师和蒙古族老师共同朗诵诗歌，促进民族团结。
（五）幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。
各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动，让家长观看，并起到宣传的作用。
四、活动总结
学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用语言的重要性。56个民族都需要使用的语言，只有使用共同的语言，才能促进民族团结，中华民族现在的繁荣富强，靠得是个民族与民族之间团结和谐，互帮互助，也只有团结奋斗，才能使中华民族焕发出伟大的力量，民族复业才会展现出灿烂的光明前景。现代少数民族的服装多种多样，各具特色，风俗也各式各样，礼节上更是不同。饮食方面，南方喜米而北方却喜面。尽管我们各民族的服装不同。饮食习惯不同，语言不同，但是我们各民族的内心始终是团结一致的，不畏惧一切困难与敌人。民族团结一家亲，一定会坚持下去。
民族团结活动方案简单 第8篇
一、指导思想
深入贯彻党的民族政策，结合社区实际，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，开展民族团结月活动，进一步巩固和发展各民族团结互助、和谐共处的良好局面。
二、活动目标
深化民族团结教育：通过多种形式的活动，使各族居民深刻认识民族团结的重要性，增强民族团结意识。
解决实际问题：关注各族群众的民生需求，解决实际问题，提升居民的幸福感和满意度。
促进文化交流：展示各民族优秀文化，促进文化交流与融合，增进各族群众之间的了解和友谊。
三、活动内容
启动仪式
举办民族团结月活动启动仪式，邀请社区领导、各族居民代表参加，明确活动目的和意义，营造活动氛围。
宣传教育
开展“中华民族一家亲”主题宣传活动，通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传册等方式，广泛宣传民族团结的`重要性。
组织观看民族团结题材的电影、纪录片等，引导居民树立正确的民族观和国家观。
志愿服务
组织志愿者开展社区服务活动，为各族居民提供法律咨询、健康检查、义务劳动等志愿服务，增进各族居民之间的友谊和信任。
文化活动
举办民族歌舞晚会、民族服饰展示等活动，展示各民族优秀文化，促进文化交流与融合。
邀请民族艺术家进社区表演，让居民近距离感受民族艺术的魅力。
扶贫帮困
结合社区实际情况，开展扶贫帮困活动，为困难群众提供生活救助、就业创业指导等帮助。
组织志愿者走访慰问少数民族困难家庭，送去党和政府的关怀和温暖。
四、组织保障
加强组织领导
成立民族团结月活动领导小组，明确职责分工，确保活动有序进行。
广泛动员参与
通过社区公告、微信群等方式广泛动员居民参与活动，提高活动的参与度和影响力。
注重实效
围绕活动目标，注重实效性和针对性，确保活动取得实实在在的效果。
及时总结反馈
活动结束后，及时总结经验教训，收集居民反馈意见，为今后开展类似活动提供参考。
民族团结活动方案简单 第9篇
一、指导思想
以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入贯彻党的民族政策，全面落实党的十八大、十九大及历次全会精神，牢固树立“三个离不开”和“四个认同”思想，通过丰富多样的'活动，增进民族团结，维护社会稳定，促进社区和谐发展。
二、活动目标
加强民族团结宣传教育，提高各族居民的向心力和凝聚力。
促进各族居民之间的交往交流交融，增进理解和信任。
营造和谐稳定的社区环境，为社区各项事业的发展创造良好条件。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活动内容
民族团结主题宣传周
时间：活动首周
内容：通过悬挂横幅、制作宣传栏、发放宣传册等形式，广泛宣传民族团结的重要性和相关政策法规。
责任单位：社区居委会、宣传部门
民族团结知识竞赛
时间：活动第二周
内容：组织社区居民参与民族团结知识竞赛，通过答题方式加深对民族团结的理解。
形式：线上+线下结合，设置奖项激励。
责任单位：社区教育部门
民族文艺汇演
时间：活动第三周
内容：邀请各族居民表演具有民族特色的歌舞、戏曲等节目，展示各民族的文化魅力。
责任单位：社区文体部门
民族团结座谈会
时间：活动第四周
内容：邀请社区内的各民族代表进行座谈，交流民族团结的经验和做法，解决存在的问题。
责任单位：社区居委会
扶贫帮困献爱心活动
时间：贯穿整个活动月
内容：结合“四知四清四掌握”工作机制，开展扶贫帮困活动，为困难群众送去温暖和关爱。
责任单位：社区志愿者队伍
五、保障措施
加强组织领导，成立民族团结月活动领导小组，明确职责分工。
加大宣传力度，充分利用社区广播、宣传栏、微信公众号等媒体平台，扩大活动影响力。
确保活动经费，积极争取上级部门和社会各界的支持。
加强活动监督，确保各项活动有序进行，取得实效。
民族团结活动方案简单 第10篇
一、指导思想
为进一步加强民族团结宣传教育，夯实各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的基础，结合本社区实际情况，特制定本民族团结月活动方案。以高举各民族大团结旗帜为引领，深入贯彻落实党的民族政策，通过丰富多彩的活动形式，增进各民族之间的了解和友谊，促进社区和谐稳定。
二、活动主题
“手拉手，心连心，共筑民族团结梦”
三、活动时间
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活动内容
启动仪式
举行民族团结月活动启动仪式，邀请社区领导、各族居民代表参加。通过领导致辞、文艺表演等形式，拉开民族团结月活动的'序幕。
主题征文活动
开展“我身边的民族团结故事”征文活动，鼓励社区居民讲述自己或身边的民族团结故事。评选优秀征文并举办颁奖仪式，让优秀故事在社区广泛传播。
民族团结知识竞赛
组织社区居民参加民族团结知识竞赛，通过问答、抢答等形式，增强居民对民族团结知识的了解和掌握。
民族美食文化节
举办民族美食文化节，邀请各族居民展示和品尝各自的特色美食。通过美食文化交流，增进各民族之间的了解和友谊。
志愿服务活动
组织志愿者深入社区开展志愿服务活动，如环境整治、关爱孤寡老人等。通过志愿服务活动，弘扬志愿服务精神，促进社区和谐。
五、活动保障
加强组织协调
成立由社区主要领导任组长的活动组织协调小组，负责活动的整体策划和组织实施。
广泛动员参与
通过各种渠道广泛动员社区居民参与活动，确保活动覆盖面广、参与度高。
注重活动安全
加强活动安全管理，制定应急预案，确保活动安全有序进行。
总结表彰
活动结束后进行总结表彰大会，对表现突出的个人和集体进行表彰奖励，激励更多人参与到民族团结事业中来。
民族团结活动方案简单 第11篇
活动目标：
增进幼儿对我国多民族文化的认识和了解。
促进不同民族幼儿之间的相互理解和尊重。
培养幼儿的团队合作精神和交际能力。
激发幼儿对民族传统文化的兴趣和热爱。
活动时间：
一周（可根据实际情况调整）
活动内容：
第一天：民族服饰秀
活动形式：邀请家长或老师穿着各民族的传统服饰来园介绍，幼儿也可以穿着相应的民族服装参与。
教育意义：通过视觉直观感受各民族服饰之美，初步了解不同民族的特色。
第二天：民族故事会
活动形式：老师讲述或播放关于各民族的传说、英雄故事，鼓励幼儿分享自己知道的民族故事。
教育意义：以故事为载体，传递各民族的文化价值和精神风貌。
第三天：民族美食日
活动形式：组织制作或品尝各民族的传统小吃，如汉族的饺子、维吾尔族的.馕、蒙古族的奶茶等。
教育意义：通过味蕾体验加深对民族饮食文化的认识，促进文化交流。
第四天：民族歌舞汇演
活动形式：学习并表演各民族的代表性舞蹈或歌曲，如藏族的锅庄舞、壮族的山歌等。
教育意义：通过音乐和舞蹈感受民族艺术的魅力，增强身体协调性和表现力。
第五天：手工艺品制作
活动形式：引导幼儿动手制作各民族的手工艺品，如剪纸、编织、泥塑等。
教育意义：锻炼幼儿动手能力，同时了解各民族的传统工艺和审美特点。
第六天：民族知识小竞赛
活动形式：设计一些简单的关于民族知识的问题进行抢答或小组竞赛。
教育意义：检验并巩固幼儿一周来的学习成果，激发学习兴趣。
第七天：团结画卷绘制
活动形式：全园幼儿共同参与，用画笔在长卷上描绘出各民族小朋友手拉手、共庆佳节的场景。
教育意义：强化民族团结意识，展现幼儿园大家庭的和谐氛围。
注意事项：
确保活动内容适合幼儿年龄特点，易于理解。
尊重每个民族的文化习俗，避免文化误读。
鼓励家长参与，形成家园共育的良好氛围。
注重活动过程中的安全与卫生。
民族团结活动方案简单 第12篇
据市民族团结创建办公室{20xx}16号《转发的通知》文件精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案如下：
一、活动主题
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，增进民族感情，使民族团结进步意识内化于心、外化于行。
二、活动理念
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”
三、活动内容
（1）开展“五个一”和“五个好”活动。
“五个一”：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。
“五个好”：班子成员结对“好搭档”、教师结对“好同事”、民汉结对“好邻居”、学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”。
四、活动目的
引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。
五、活动计划
（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，即交一个“手拉
手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片），与援疆省吉林省磐石市小学举行“手拉手”书信往来活动。通过城乡学生之间的结对，切实同学们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
（2）利用班会课，讲讲身边民族团结的案例、故事，即使是一个微不足道的善举，也能散发出太阳般的光芒。
（3）共度佳节，“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的民族团结融情活动。校领导和同学们合影留念，播撒民族团结的.种子，用融融温情催发种子开花。
（4）春天，为了美化校园，是我们生活的环境更加舒适，全校师生齐动手共种“团结花”。
（5）教师结对“好同事”，由于少数民族教师语言的问题，对汉文化中精深蕴意理解的不透彻，所以汉族教师在生活中给予细微的帮助。
（6）与援疆省市的手拉手小伙伴保持长期的书信往来，加深内地对新疆的理解，有利于个民族共同繁荣，共同进步。
民族团结活动方案简单 第13篇
一、指导思想
高举各民族大团结旗帜，深入贯彻落实党的民族政策，牢固树立“中华民族共同体意识”，通过一系列活动，增进各族居民之间的友谊和团结，促进社区和谐稳定。
二、活动主题
“手拉手·心连心·共筑民族团结梦”
三、活动时间
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活动内容
民族团结主题宣讲会
时间：活动首日
内容：邀请专家或民族干部进行民族团结主题宣讲，深入浅出地讲解民族团结的重要性和实践路径。
责任单位：社区居委会
民族团结故事分享会
时间：活动第二周
内容：组织社区居民分享自己身边的民族团结故事，传递正能量。
形式：线上征集+线下分享
责任单位：社区文化部门
民族文化体验日
时间：活动第三周
内容：设置不同民族的.体验区，如民族服饰试穿、民族美食品尝、民族手工艺制作等，让居民亲身体验各民族的文化魅力。
责任单位：社区文体部门
民族团结志愿服务活动
时间：贯穿整个活动月
内容：组织志愿者队伍深入社区，开展环境整治、助老助残、心理疏导等志愿服务活动，传递民族团结的温暖。
责任单位：社区志愿者队伍
青少年民族团结教育活动
时间：活动第四周
内容：结合学校教育，开展青少年民族团结主题班会、手抄报比赛、演讲比赛等活动，培养青少年的民族团结意识。
责任单位：社区教育部门
五、保障措施
加强组织协调，确保各项活动有序进行。
加大宣传力度，提高居民参与度。
确保活动经费充足，合理使用资金。
加强活动监督评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
民族团结活动方案简单 第14篇
根据教育部办公厅_《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔20xx〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、指导思想
以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响_好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、健全领导
组长：
副组长：
成员：
三、组织实施
(一)、在教师中开展民族团结教育
1、提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提对开展此项工作意义的认识。
2、学习、掌握相关业务知识：
(1)组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
(二)、在学生中开展民族团结教育
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的`特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
3、开展民族团结教育系列活动
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)“辉煌六十年我与我的祖国”读书教育活动。
(3)举办“我的祖国”征文竞赛。
(4)开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭，56个民族一家亲，校长作专题讲话)。
(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。
(7)开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。
(8)举办校园“苗苗杯”艺术节(歌颂民族团结与进步)。
(9)民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。
(10)“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
民族团结活动方案简单 第15篇
一、建立一个长效活动机制
全力形成“三促三带三创建”长效活动机制，即：促进民族间交往交流交融，带动民族团结进步，创建一批民族团结模范；促进民族间互尊互学互帮，带动技能素质提升，创建一批就业创业典型；促进脱贫脱困、脱离极端思想影响，带动勤劳致富，创建一批感党恩、跟党走的标兵。
二、明确五项主要任务
(一)广泛宣传党和国家对新疆人民的关怀厚爱，深入开展“知党爱、感党恩、跟党走”宣讲。
(二)全力倡导正信正行，深入开展“去极端化”宣传教育。
(三)积极教育引导各族干部群众相互尊重、相互学习、相互帮助，突出“交往交流互动”。
(四)积极帮扶结亲户，突出“结穷亲、用真情”。
(五)争取人心、凝聚人心、团结群众，积极为“四个努力实现”和“一个良好局面”贡献最大力量。
三、确定参加人员范围
(一)自治区经信委机关各处室(局、办)、直属事业单位和自治区各行办，共计430名干部职工(截止20xx年10月31日实有人数)，其中：厅级干部16名、处级干部213名、科级及以下干部职工201名。
(二)自治区经信委垂管的各地州(市)无线电管理局，参加所在地州(市)的“民族团结一家亲”活动。
(三)自治区经信委直属的新疆轻工学院在本学院，在不同民族之间，以师生结对子的方式，开展“民族团结一家亲”活动。
(四)鼓励、支持自治区经信委系统退休干部职工，以自愿为原则，参与“民族团结一家亲”活动。
四、落实六项活动的要求与措施
(一)结对认亲
1、结亲要求：全员参加，做到“全覆盖、不遗漏”；领导示范带头；统一组织开展；整村推进实施；轻工学院以“三进两联一交友”形式开展结对认亲。
2、结亲措施：
(1)进一步摸清结亲户家庭基本情况，分门别类登记造册，按照贫困程度进行排序；
(2)按照“职级越高的干部与越需要帮扶的家庭结亲、经济条件较好的干部职工与收入较低的.家庭结亲、文化程度越高的干部职工与教育程度越低的家庭结亲”的原则，对应确定每名干部职工的结亲户；
(3)建立“结对认亲”信息数据库，实行专人管理，实现查询、统计、更新等功能，并在委门户网站进行公示；
(4)印发“民族团结一家亲”工作联系手册，督促干部职工做到每次活动有记录、有反馈、有落实、有报告；
(5)印制“连心卡”，发至每位干部职工和结亲户，加强互动。
(二)经常走访
1、走访要求：单位集中组织与家庭自行走动相结合；进村访亲与请亲进城相结合；见面走亲与经常联系相结合；干部访亲与家庭成员普遍交往相结合。
2、走访措施：
(1)迅速启动20xx年首批结对认亲、见面交流；
(2)20xx年年内，分批落实全员首次结对认亲、见面交流；
(3)开通网上见面交流平台；
(4)以两个月为一个周期，以“访民生、解民忧”“促民安、助民富”“感党恩、跟党走”为主题，落实20xx年全年6次“见面走亲”活动；
(5)开展20xx年“首府走亲”活动。7月份，利用暑假假期，组织部分结亲户子女到首府走亲。12月份，利用农闲时节，组织部分结亲户到首府走亲。
(三)互学语言
1、互学要求：坚持集中学习与个人自学并重；坚持互学语言与感情交流并重。
2、互学措施：
(1)制定“双语”学习计划。建立“每周一句、每月一课、每季一评”制度，以支部为单位，搭建双语平台；
(2)开展专题学习。以《维吾尔语基础教程》为“双语”学习基本教材，《日常维吾尔语速成》为辅助教材，干部职工坚持每天自学半小时。截至20xx年12月31日前，分别组织“日常沟通交流”、“问候、介绍、赞美”、“打电话、访家做客、交通”、“集市、商店、购物”、“民族宗教、风俗习惯、农业生产、治安保卫”等五个方面内容的双语专题辅导学习；
(3)搭建“双语角”平台，组织干部职工每月开展双语交流，激发学习兴趣，鼓励干部职工利用QQ、微信等形式进行交流；
(4)加强少数民族结亲户国家通用语言文字学习，力争到20xx年底，少数民族结亲户家中至少有一人能进行简单沟通交流。
(四)关爱帮扶
1、帮扶要求：情感融入，交流交往；力所能及，量力而行；励志扶智为主，物资帮扶为辅；综合施策，精准帮扶；个人帮扶为主，集体帮扶为辅。
2、关爱帮扶措施：
(1)建立关爱帮扶任务清单；
(2)突出个人帮扶，开展“学一句语言、拉一次家常、做一次宣传、干一次农活、献一份爱心、解一个难题”结对帮扶活动；(3)辅以集体帮扶，突出产业扶贫；
(4)生产关爱帮扶；
(5)就学关爱帮扶；
(6)就医关爱帮扶；
(7)就业关爱帮扶；
(8)综合施策，丰富关爱帮扶内容。
(五)开展活动
1、活动要求：坚持集中组织与支部微行动相结合；坚持日常与节庆相结合。
2、活动内容(按时间顺序列出20xx年至20xx年主题活动)
(1)举办“民族团结一家亲”趣味运动会(已举办)；
(2)举办“少数民族传统文化”专题讲座；
(3)组织开展“迎新年”联谊活动；
(4)举办“迎新春”联谊活动；
(5)举办“民族团结一家亲”主题道德讲堂；
(6)开展民族宗教政策学习活动；
(7)开展“公民道德建设月”活动；
(8)举办“民族团结一家亲”宣讲报告会；
(9)参观爱国主义教育基地；
(10)举办“民族团结一家亲”座谈会；
(11)开展“民族团结一家亲”主题征文活动；
(12)开展学唱跳少数民族歌舞活动；
(13)开展民族团结进步表彰活动；
(14)与住地社区开展民族团结共建活动；
(15)开展“我们的节日”联谊活动。(20xx年度之后的活动另行安排)
(六)表彰奖励
1、表彰要求：在奖项设置上坚持整体与单项奖相结合，评选时间上做到日常与年度相结合，激励手段上做到物质奖励与精神奖励相结合。
2、表彰程序：以支部为单位，采取自下而上、逐级推荐、评选审批的方式进行。
3、表彰奖项：
(1)委“民族团结一家亲”活动先进集体称号；
(2)委“民族团结一家亲”活动先进个人称号；
(3)“双语”学习进步奖、“关爱帮扶”贡献奖、“民族团结一家亲”活动组织奖。
民族团结活动方案简单 第16篇
为认真贯彻落实_第五次全国民族团结进步表彰大会和全国民族团结进步创建活动经验交流会精神，按照地区民族团结进步工作领导小组《关于印发20xx年全区深入开展民族团结进步创建活动的安排意见的通知》(东民领字〔20xx〕1号)文件要求，特制订20xx年深入开展民族团结进步创建活动：
一、总体要求
认真贯彻落实国家、省、地有关深化民族团结进步创建活动会议精神和文件要求，紧紧围绕各民族和睦相处，和谐发展，深入开展民族团结进步宣传教育活动，不断拓展平台，创新载体，丰富内容，细化创建活动，切实把促进少数民族和民族地区跨越式发展和长治久安作为创建活动的鲜明主题，结合食品药品监管实际，以重大节庆、赛事、活动等大型群众性活动为平台，以“大力实践科学监管理念，确保人民群众饮食用药安全，促进地方医药经济发展”为载体，突出民族团结宣传，不断推动各民族加强交流、增进了解、相互促进、共同发展。
二、主要工作
(一)组织开展民族食品安全专项整治。
加强对民族食品，特别是清真食品生产经营行业的监督检查，保障清真食品的清真信誉，维护有清真饮食习惯的少数民族公民的合法权益，维护社会稳定；进一步完善清真食品的监管监制程序，做好全区清真食品和清真牛羊屠宰的监制工作；加大对《青海省清真食品生产经营管理条例》的宣传力度。
(二)开展少数民族聚集区食品药品安全专项整治。
进一步增强食品药品安全责任感和使命感，认真履行食品药品安全属地责任，恪尽职守。要依照食品、药品法律法规，对农村食品药品生产、加工、流通、消费环节进行全面彻底排查，重点检查生产、经营单位的卫生、经营许可证件、从业人员健康证件、肉食品等原辅料购进渠道、操作间、藏储间消毒、防鼠、防蝇、防尘设施设备及卫生条件、周围环境及污水排放、垃圾处理等，及时发现隐患及时解决问题，防止出现食品药品安全事故，维护社会安定和谐。
(三)加强对少数民族群众法律法规教育。
紧紧围绕全区食品药品监管中心工作和工作重点开展宣传，充分利用少数民族群众聚会、大型活动、农村赶集、_群众礼拜及村委会召集村民会议等时间，引导活佛、经师、阿訇等宗教教职人员结合讲经说法，采取“民族语言”、“宗教语言”等方式，向少数民族群众重点宣传食品药品监管方针政策和法律法规、饮食用药安全常识和打假治劣典型案例等。运用各种手段，创新宣传形式，开展形式多样、内容丰富的食品药品安全宣传活动，特别是加强食品、药品安全突发事件应对处置等方面规章制度的宣传教育，进一步强化服务群众的观念，维护和谐稳定，促进民族团结。
(四)积极开展食品药品安全法制宣传活动。
本着主题鲜明、贴近群众、贴近生活的`原则，全面推进“法律七进”活动，有针对性的开展法制宣传，使法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所活动真正进得去、见实效。采取张贴宣传画、制作墙体永久性标语、设置宣传橱窗、展示宣传板画、上街咨询、清理家庭小药箱、举办知识竞赛、发放知识读本、发送手机温馨短信提示、现场观摩执法、召开座谈会等多种形式，寓教于乐，让各族群众在喜闻乐见的宣传形式中增加对食品药品监管工作和职能的感性认识。重视发挥系统行风义务监督员、监管信息员、协管员的作用，通过他们的间接宣传增强宣传效果。
(五)开展创建“食品药品安全示范村”活动。
本着以点带线、以线带面的思路，开展创建“食品药品安全示范村”活动。力争利用3—5年的时间，在全区所有行政村建设食品药品安全村，做到各村有比较完善的食品药品安全宣传教育工作机制，建立村委会、小食品店或小餐饮店、村民共同参与的多方位宣传教育体系，饮食用药安全常识得到普及，村民的食品药品安全意识明显提高，生产经营者的诚信意识、法律意识明显增强，规范我区农村食品药品市场，保障各族群众饮食用药安全。
(六)开展民族团结进步联点帮扶活动。
面向民族自治地方和散杂居地区民族乡村，整合各种资源，结合党政领导干部和扶贫联点工作，把创建活动作为联点帮扶工作的重要内容，加大对少数民族和民族地区的帮扶力度，支持帮助建设“民族团结示范村”。
三、工作要求
各单位要站在全局和战略的高度，进一步提高对民族团结进步工作重要性的认识，切实加强对创建活动的组织领导。要把创建活动纳入重要议事日程，纳入整体工作规划，严格实行一把手负责制，做到与中心工作和工作重点同部署、同落实、同考核。