文化艺术节活动策划主题(7篇)

时间:2025-07-04 21:56:04 admin 今日美文

文化艺术节活动策划主题 第1篇

一、指导思想:

紧紧依托品牌活动载体,不断创新活动形式,全力营造高雅校园文化氛围,充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌,进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设,为建设良好校风、学风而努力奋斗。

二、活动主题:

激情、创新、和谐

三、主办:

艺术节组委会

四、参与主体:

全校学生

五、活动的内容与形式:

本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块:开幕式

开幕动员

第二板块:文化知识

1、“思维的跳跃”知识竞赛

2、“经验的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)

3、“和谐的心灵”心理健康宣传活动

第三板块:特色活动

1、艺术节会标设计

2、“舞动的音符”器乐比赛

3、“动感的乐章”校园十大歌手赛

4、“希望之星”校园小主持人大赛

5、“花样的年华”英语口语大赛

6、“校园风采”绘画、设计、摄影展

7、青春的激情”校园舞蹈大赛

8、“畅想的`天空”科学幻想画大赛

9、“飘扬的季节”课本剧表演赛

10、“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛

11、“我型我秀”礼仪形象大赛

第四板块:游戏乐园(各年级组任选其一,可重新选择项目)

1、智力追击

2、猜谜语

3、剪纸比赛

4、反应大测验

第五板块:闭幕式

1、“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

2、“窄河杯”动漫节

六、评比表彰:

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展,本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选,设年级组优秀组织奖1个,班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明:

(1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;

(2)各比赛项目按团体计分的比赛,第一名5分、第二名4分、第三名2分。

(3)按个人计分的比赛,第一名2分、第二名分、第三名1分。

文化艺术节活动策划主题 第2篇

活动宗旨:

为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采,扩展参与面,提高知名度,使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性,不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中,充分展示自己的才华,也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

一、活动口号:

让艺术在校园里流淌

二、活动时间:

12月12号到12月30

三、活动安排及相关负责人安排:

总策划:x

(一)校级活动

1、作品展览

A.师生书画作品展(x)

请x老师,择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与x老师。

B.迎新主题黑板报评比

各班做好准备,高段负责出好操场边黑板报

2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)

乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

3、“迎新“文明办公室评比(x校长)

4、工会组织爬山活动(x)

(二)年段活动

1、组织开展:第七届“红领巾跳蚤市场”(x及各年段副主任)

大队部拟定方案,各年段组织活动开展,将本年段以中队为单位分成组,放置拍卖物品。(主要场地建议设在各年段做操场地)。拍卖的.物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

2、各年段确定一个主题,制定一个活动方案。(年段副主任负责)

低段垫球比赛(1、2年级)中段趣味运动会高段十佳歌手比赛

四、活动思路

1、活动面向每位师生,届时师生可自由选择观赏场地。

2、各类展览能提前进行评比,并在艺术周的第一天与全校师生见面,要求精心规划展览区域,布置精美、活泼,有参观价值。

3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活,也增进了家校联系,让家校的关系变得更加融洽、和谐。

4、各栏目尽量发挥最大参与面,活动前做好发动宣传。

五、活动要求

1、各负责人全面实施所负责的该项子活动,包括拟定通知、下发报名单、安排评奖,以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在12月10号前发送一份至xx

2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨,期间必将出现秩序、纪律等问题,希望各班主任能做好学生的思想教育,确保活动顺利进行。

文化艺术节活动策划主题 第3篇

一、指导思想

为全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,促进校园文化建设,丰富校园文化艺术体育活动,培养“思想品德优秀,文化基本扎实,能力发展全面,身心健康,各具特长的创新人才”,给学生提供平等交流、相互学习、共同提高的平台,充分展示学生风采和特长,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办第七届校园文化艺术节。

二、活动内容

1、现场书画比赛。

2、校园“十佳小歌手”“十佳小演奏家”评比

三、活动时间:20__年4月3日至4月9日。(第8周)

四、组织领导:

组长:__

组员:__

五、具体活动

(一)、现场书画比赛方案

1、参加对象:初一、初二年段每班推选3名学生。

2、参加地点:食堂

3、比赛时间:4月8日(周五)第七节课开始

4、参赛形式

(1)、书法类:毛笔书法、硬笔书法。

(2)、绘画类:国画、版画、水粉画、水彩画、素描、漫画、儿童画、装饰画等。

5、作品规格

(1)绘画作品四开铅画纸,国画不超过四尺对开。

(2)硬笔作品16开,软笔作品不超过四尺整张。

6、参赛要求

(1)作品要求:要求设计新颖、造型美观、结构完整、内容健康、积极向上。

(2)纸张和一切书画工具均自备。(书画用纸由班主任向总务处领取)

(3)参赛者需在作品背面右下角注明题目、班级、姓名。

7、评奖方法

按绘画、书法分别设奖。

一等奖:参赛作品的10%,二等奖:参赛作品的20%,三等奖:参赛作品的30%。

8、现场负责教师安排

绘画类:__

(二)校园“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活动方案

1、参加对象:

初一、初二年段各班级,每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各报两名选手。

2、时间、地点:具体时间另定。地点:报告厅。

3、报名时间:

3月30日之前将参赛曲目名称、参赛者姓名、伴奏形式等上报音乐组。

4、参赛要求:

(1)参赛者自备参赛节目的碟片或伴奏音乐,“十佳小演奏手”选手自备乐器。

(2)参赛人员演出的服装、化妆、道具等都要求到位。

(3)参赛内容要求能够体现中学生健康活泼、积极向上的精神面貌。

(4)学校、年段将对演出节目进行评奖,每个年段设十名十佳小歌手,十名十佳小演奏家,优秀选手将去学区以及县里参加比赛。

六、活动要求:

1、各年段、班主任及有关教师要高度重视,认真准备,在活动中充分展示年段、班级及教师的风采,展示学校素质教育的新成果。

2、在活动过程中要切实注意安全,做到有组织、守纪律。

文化艺术节活动策划主题 第4篇

为全面推进素质教育,展示我校素质教育成果,推动学校体育、艺术教育的发展,丰富学生的节日生活,促进学生德、智、体、美和谐发展,决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动,为师生提供才艺展示的机会,进一步推进学校的文化建设和素质教育,特制订本活动方案。

一、组织领导

由德育组、少先队牵头,以班级为单位,积极配合支持,加强领导,成立相应的组织领导机构,明确具体责任人,制定相应的活动方案和安全预案,切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费,为活动提供有力的物质保障,确保艺术节展演活动取得圆满成功。

组织安排:

总负责:

具体负责:

下设二个工作小组:

1、校园文化艺术节成果展示组:()

2、校园文化艺术节文艺汇演组:()

二、活动的主题:

艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。

三、参加对象:

全体师生

四、时间安排:

1、准备时间:5月10日——5月23日

2、活动时间:200_年5月24日——200_年6月24日

5月31日第二届校园文化艺术节开幕,5月24日——6月12日展示活动;5月31日上午11:00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动;6月1日上午10:30全镇篮球赛。

五、活动内容:

艺术节展示活动:(5月24日——6月24日展示活动)

(1)、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示;

(2)、“想一句感言献给老师”展评;

(3)、师生书法作品展示;

(4)、师生绘画作品展示;

(5)、学生优秀手抄报展示;

(6)、其它展示(近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等)。

2、文艺汇演:(5月31日)

(1)、庆“六一”集体朗诵比赛;

(2)、文艺汇演。

3、表彰活动:

(1)参加成果展示的作品:凡参(送)评节目(作品)分别评出一、二、三等奖。

(2)、____年5月31日朗诵比赛:分段(高、中、低)现场进行评比。

(3)、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

(4)、表彰班级组织奖:作品参展活动及文艺汇演组织情况分段(高、中、低)各一名。

六、活动要求:

1、5月24日前,上报参(评)展作品。

对象:三到六年级,每班各品种不少于5篇(件);1至2年级只报书法、绘画作品。

“做一件礼物感恩父母”作品要求:以感恩父母为主题,能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大,要易搬运、不变形,尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

“想一句感言献给老师”作品要求:感言要求积极健康,能够体现出对老师辛勤工作的`肯定,理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

书法、绘画等作品要求:由各班统一组织开展,学校统一提供书法稿纸、绘画纸,笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签,作品展出要方便。

2、5月24日起,作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

3、其它要求:

(2)、精心准备、氛围营造:各班要高度重视,文艺汇演节目形式要多样:小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等,充分发挥学生的潜能,提高活动的参与率。5月24日下午,每班至少选送一个精品汇演节目。

(3)、保证质量:学生参(评)展的作品,班主任要给予指导。

____镇中心学校行政办

____年5月10日

文化艺术节活动策划主题 第5篇

一、冠名:

石嘴山市第十七中学20XX校园文化艺术节

二、主题:

青春流韵,缤纷校园

三、口号:

我挑战,我参与,我成功

四、目的意义:

丰富校园的文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌,汇报艺术教育教学的成果,增强全体学生的自我锻炼和创新意识,为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门,各班级的集体荣誉感,全面构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作:

(一)校园文化艺术节组委会

主 任:张淑梅

副主任:刘忠 马万福 杨国富

委 员:刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

(二)组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语,开幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;

2、教导处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开幕式活动,文艺汇演工作;

文化艺术节活动策划主题 第6篇

一、活动背景:

消防安全,是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训,是无数惨烈的消防事故让我们认识到,消防安全,刻不容缓。高校在传播知识文化,社会技能方面起了重要的作用,但与此同时,进行合理的消防安全知识教育也是非常有必要的。

经济的发展,推动着高校的不断扩招,各种教学、娱乐和生活设施被大量的`兴建,人员密集程度不断增加,给消防安全带来了新的挑战。而我们在校大学生,过分注重于文化知识的汲取,无暇于消防素质的提高,甚至没有接受过消防相关的教育。

二、活动目的:

为了认真落实我院火灾事故防范措施,杜绝重大火灾安全事故的发生,最大程度地减少事故损失,确保全院师生员工财产安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,加强我院火灾安全事故应急救援工作,也为了培养学生消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能等,特举办本次演习。

1、增强我们在校大学生的消防安全忧患意识,在思想的高度上引导他们时刻警惕消防安全,做到警钟长鸣,如临深渊,如履薄冰。

2、普及消防知识文化,通过消防竞技和消防模拟、演习,让同学们亲身体验消防到来时的场面,掌握逃生技能和相关消防器械的使用,提高应对突发事件的能力。营造出一个人人知消防,处处有平安的和谐校园。

三、活动时间与地点:

活动时间:11月21日

活动地点:多功能报告厅

四、活动对象:

宿舍全体学生

五、主办单位:

学生处宿管科、武装保卫处

六、承办单位:

学生公寓自管委员会

七、协办单位:

文化艺术节活动策划主题 第7篇

为贯彻落实学校《20XX学年度学校工作计划》精神,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定,11月份在全校举办校园文化艺术节活动。

一、指导思想

进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,提高文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

二、活动主题

唱红歌诵经典

展才艺健体魄

三、组织领导

成立校园文化艺术节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长:包笋

副组长:

成员:

职责:负责艺术节活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术节活

动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术节各项活动顺利进行。

四、系列活动安排:

具体内容及安排如下:

(一)开幕式:

时间:20XX年月日上午

地点:学校操场

开幕式议程:

1、校园文化艺术节活动方案及分工安排

2、校长宣布校园文化艺术节开幕

(二)红歌展示

1、参赛办法:分初一、初二、初三三个年段进行比赛。

2、参赛形式:每班1首红歌合唱。

3、参赛时间:月日下午

4、参赛地点:学校操场

5、评委:

6、评比办法:分初一、初二、初三三个年段评出一、二、三等奖若干名。

7、音响:

8、成绩统计:

9、保卫:

(三)一、二年级讲故事、三年级传诵经典诗词比赛

1、比赛形式:一、二年级每班1—3人,故事内容必须与红色思想有关,每个故事不超过8分钟。三年级传诵经典诗词每班不得超过5分钟。

2、比赛时间:月日下午

3、地点:学校操场。

4、音响:

5、评委:

6、统计:

7、评比办法:按年段以评委评分高低评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

(四)美术、书法(写字)手工比赛

1、比赛形式:绘画、书法、手工。每班各项目2——4人。

2、比赛时间:月日下午。

3、评委:

4、评比办法:绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

5、手工从三年级开始报名参加

(五)体育项目

1、参加对象:初一初二初三年级学生

2、各班参赛人数不限

3、评比办法:按年段评出一、二、三等奖若干名

4、评委:

(七)闭幕式:

时间:20XX年11月19日下午

地点:学校操场

宣布获奖名单,艺术周活动小结

校长宣布校园文化艺术节闭幕