小学四年级班队活动记录 第1篇
教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：
一、举行中队会仪式。（略）
1、全体立正，报告人数；
2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；
3、唱队歌；
二、中队长讲话。
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。生命是人间纯真的爱，生命是你我共唱的歌，风雨来临相互搀扶我们一同走过。让情和爱相拥见证生命的神圣，让心和心相拥善待生命，让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
三、活动开始：
（一）主持：读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（必答题、抢答形式）
请组长选题号，组员们积极补充把题回答完整。
必答题：
1、交通讯号灯有哪些颜色？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、交通讯号灯都有些什么作用？
抢答题：
出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的.名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
进行完了激烈的交通知识比赛，现在让我们来放松一下看一段FLASH小片段。
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、你能发表一下自己的意见吗？议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、我们大家来帮助他们把错误纠正过来吧。
4、通过这个小片段你想到了什么？。
（四）小结：
愉快的活动就要结束了。让我们再次回想今天的活动你懂得了什么？
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、请辅导员老师给我讲讲她的想法吧！班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，你也平安，我也平安，平安的日子阳光灿烂；早也平安，晚也平安，平安的日子花好月圆。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
四、呼号。退队旗、唱歌闭会《团结就是力量》。
五、中队长宣布活动结束。
小学四年级班队活动记录 第2篇
教学目标：
1、学习如何妥当调控自己的心情。
2、培育学生乐观的心情和人生看法。
自助目标：
1、懂得喜怒哀乐是人之常情，学会限制自己的心情。
2、学会在生活中找“乐”。
教学过程：
一、创设情景引入新课
(1)同学们喜爱看足球赛吗?为什么喜爱?
(2)我们来观赏世界杯足球赛片段，感受一下现场的气氛。(投影)
(3)看了录像，你想说什么?这就是足球的魅力。竞赛场上形势瞬息万变，观众和运动员的什么也跟着改变?
(4)说到心情，哪一个成语可以概括许多心情?
(5)我们再来看看2002年世界杯足球赛，巴西队与德国队竞赛的图片，说说各是哪一种心情?(投影)
师：这真是不同的人对同一件事有不同的心情，同一个人在不同时候也有不同的心情。今日我们就一起来探讨《多变的心情》。(齐读课题)
二、沟通共享体验感悟
(一)师：我们的童年生活是欢乐的，有阳光有鲜花有笑声，把欢乐与挚友共享可以让一份欢乐变成几份欢乐。你有什么欢乐要告知挚友吗?
(1)(投影)从你亲身的经验中，找出最快乐的事情与挚友共享。
(2)四人小组充分沟通。
(3)想不想在全班同学面前说说自己最快乐的事，让大家一起共享你的欢乐。
师：是啊。听着同学们一件件快乐事，我也被深深地感染了，觉得生活是那么的美妙。这里，老师让大家看一幅漫画开快乐。(投影)《微笑的感染》这幅漫画说明白什么?(正如漫画的'题目，微笑是可以感染的，愿我们的生活充溢了微笑，愿我们微笑着面对生活。)
看到同学们的心情那么昂扬，我们一起来唱首《华蜜拍手歌》吧。
(二)师：然而，生活是丰富多彩的。我们遇到的并不都是春暖花开，也会有风雨雷电。心情有喜有悲，生活才有滋有味。就拿我们最平常的校内生活来说吧，同学之间不是常常发生
磕磕碰碰吗?让我们的心情起起落落。请观赏小品《拍手嬉戏》。
小学四年级班队活动记录 第3篇
一、活动目的：
1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、前期准备：：
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程：
主持人(男)：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
(女)：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
(男)：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们?
小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。
主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的'时候?
主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
小学四年级班队活动记录 第4篇
时间：11、5
地点：二年一班教室
参加人员：二年级全体学生
班会主题：学会感恩
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》
3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话：
要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动， 将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常 拥有一颗感恩的心。
班会效果： 这次的`活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的 热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人 都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
小学四年级班队活动记录 第5篇
目的：
让学生了解感恩的故事，学会感谢周围的人和事，有一颗感恩的心。
活动准备：
1、 课前采访什么是感恩。
2、 学生亲手制作“幸运星”项链。
3、 制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。
4、 学唱三首歌，学做手语操。
活动过程：
一、播放《感恩的心》歌曲。
主持人：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？
（感恩的心）对，我们今天班会的主题就是——感恩的心。
提问：什么是感恩？
二、 学生汇报课前采访情况。
1、 学生汇报。
2、 演讲《什么是感恩》
主持人：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？
三、 甜蜜回忆，幸福拥有
四、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》
五、汇报表演，表达爱意。
（1）、配乐诗朗诵《母爱》。
（2、）老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的'一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》）
（3）《爱的奉献》
六、真情告白，爱意浓浓。 （让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。）
七、全体同唱〈感恩的心〉，
小学四年级班队活动记录 第6篇
四年级班队活动记录1041017863成长的故事一、活动目的通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程1、童年的回忆2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演3、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）4、美好的憧憬主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。
想不想知道二十年后的我们可能是什么样？（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）5、辅导员小结：辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。
在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。
只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
射阳县耦耕小学班队活动记录一路书香伴我行活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动过程：一、导入二、明确读书重要性1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。
2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书1、欣赏小品2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。
四、班级特色展示1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。
2、请听诗朗诵《读书的乐趣》3、背诵一首古诗五、辅导员讲话（辅导员讲话）射阳县耦耕小学班队活动记录预防火灾人人有责活动目标：了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
活动过程：一、活动导入二、剖析森林火灾1、什么是森林火灾。
2、引起森林火灾的各种原因3、森林火灾的危害三、森林火灾的防范1、森林火灾重防范，严控火源是关键2、群策群防，森林防火有力量3、严查严管，森林安全有保障4、防止火灾，爱护森林四、爱森林的名人故事1、指名说名人防火的故事2、说一说如何从小爱森林，爱自然3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯五、活动的巩固与延伸1、看一个名人爱森林、爱自然的故事2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物射阳县耦耕小学班队活动记录友谊之光一、活动要求：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。
小学四年级班队活动记录 第7篇
四年级第 1 周主题队会：我的目标主持人：郑梦洁活动过程：精彩瞬间（如照片粘贴等）1、主持人宣布活动主题2、准备5分钟3学生写目标4、读目标5、设计图形，并张贴活动小结：通过本次活动，让学生在学习上明确目标，激发孩子的积极性！第 2 周主题队会：做贺卡主持人：郑梦洁活动过程：精彩瞬间（如照片粘贴等）1、出旗行队礼2、支持人宣布活动主题准备5分钟3、自由设计，做贺卡，并写上祝福语4、活动小结活动小结：通过此次活动使学生更加懂得了妈妈的辛苦，愿意祝福妈妈，为妈妈做力所能及的事第 3 周主题队会：植树节主持人：韩海烨活动过程：精彩瞬间（如照片粘贴等）1、主持人宣布活动内容2、到指定场地参加植树活动3、说说植树的意义4、留影活动小结：通过这次活动，激发孩子的环保意识，知道要多植树，懂得植树的意义四年级第 4 周主题队会：纸牌搭高主持人：韩海烨活动过程：精彩瞬间（如照片粘贴等）1、主持人宣布活动主题2、介绍活动规则3、两人一组合作4、评出搭得最高的一组5、活动小结活动小结：通过本次活动锻炼了学生的动手能力和合作精神四年级第 5 周主题队会：转圈跑主持人：郑梦洁精彩瞬间（如照片粘贴等）活动过程：1、主持人宣布活动内容2、主持人说明游戏的规则3、学生分组活动4、小结活动活动小结：通过本从活动提升孩子的积极性，组织能力四年级第 6 周主题队会：做三明治主持人：郑梦洁活动过程：精彩瞬间（如照片粘贴等）1、出旗2、主持人宣布活动主题3、分组4、制作三明治5、一起分享三明治6、小结活动活动小结：通过本次活动加强学生的合作意识，动手能力第7周主题队会：夹弹珠主持人：胡佳贝活动过程：精彩瞬间（如照片粘贴等）1、主人宣布活动主题2、主持人宣布活动规则3、主持人选好工作人员计时计分3、学生分组进行比赛4、宣布比赛结果5、活动小结，颁奖活动小结：通过本次活动，锻炼了手指肌肉，加强了竞争意识第8 周主题队会：抢椅子主持人：胡佳贝活动过程：精彩瞬间（如照片粘贴等）1、主持人宣布活动内容2、活动规则3、指定工作人员4、分组活动5、评出“抢椅子王”活动小结：通过本次活动，锻炼了孩子应变能力四年级第9 周主题队会：算24点主持人：郑梦洁活动过程：精彩瞬间（如照片粘贴等）1、主持人宣布活动开始2、分组，四人一组3、活动规则4、选手比赛5、活动结束后宣布班级名次和选手个人的名次活动小结：通过本次活动算24点丰富了学生的生活，锻炼了孩子的思维能力。
小学四年级班队活动记录 第8篇
活动目的：
感受妈妈的辛苦，感激妈妈的付出，表达自己的感恩之情。
活动准备：
1、学生带上彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
2、教师准备一些漂亮的贺卡、旋律优美的音乐。
活动过程：
一、夸夸妈妈。
师：同学们，都说“世上只有妈妈好”，谁来夸夸自己的妈妈？
（大家夸妈妈。）
师：都是些平凡而伟大的妈妈！同学们，3月8日是国际妇女节，也是妈妈的节日。在这样的节日里，你想送什么礼物给妈妈呢？
（大家发表想法。）
二、动手制作。
师：同学们，今天老师带来了教师节大家送我的贺卡。这些贺卡漂亮吗？你喜欢什么样的贺卡？
（大家发表想法。）
师：今天，我们也来亲手制作一张，送给妈妈，相信妈妈会很高兴的。
（学生拿出剪刀、彩纸等，自己动手制作贺卡。有困难的学生可以请小组成员帮助。教师随机指导。播放优美的音乐。）
三、写祝福语。
师：贺卡做好了，你觉得还缺少些什么？（祝福语）
师：小组内说说你想在贺卡上写的祝福语。
师：把想好的.祝福语写在贺卡上，然后读给大家听一听。
师：再把贺卡装饰一下，整理一下，使它更漂亮。
四、展评激励。
师：请同学们向大家介绍一下自己的贺卡。
师：小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、知识竞赛（抢答形式）
（三）、看小品，议一议。
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、议一议。
（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通安全？
4、把小朋友的错误纠正过来。
5、由小品、谈心得体会。
（四）、轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》
（五）、板板。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：放鞭炮，害处大，自己别放它；
E：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
（六）、必答题。
四、小结。
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命。
小学四年级班队活动记录 第9篇
第1篇一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创美好未来”。
旨在通过本次班会，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，激发大家的学习热情，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员四年级全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望大家在今后的学习和生活中，能够携手共进，共创美好未来。
2. 同学们分享班级故事为了让同学们更好地了解班级，增强班级凝聚力，班主任邀请了几位同学分享班级中的感人故事。
这些故事有关于同学之间的互助、有关于班级活动的精彩瞬间，还有关于老师们的辛勤付出。
通过这些故事，同学们更加深刻地体会到了班级的温暖。
3. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，班主任组织了一场团队协作游戏。
游戏中，同学们被分成若干小组，每个小组需要完成一项任务。
在游戏过程中，同学们充分发挥团队精神，互相鼓励、互相帮助，最终取得了优异的成绩。
通过这次游戏，同学们认识到团结协作的重要性，纷纷表示要在今后的学习中更加注重团队协作。
4. 学习经验交流为了提高同学们的学习成绩，班主任邀请了成绩优异的同学分享他们的学习经验。
他们从学习态度、学习方法、时间管理等方面，为同学们提供了宝贵的建议。
同学们认真聆听，受益匪浅。
5. 班级荣誉墙展示班主任展示了班级荣誉墙，包括班级获得的各项荣誉、同学们的优秀作品等。
这使同学们更加珍惜班级荣誉，激发他们为班级争光的热情。
6. 班级发展规划讨论班主任组织同学们讨论班级发展规划。
大家纷纷提出了自己的想法和建议，如加强班级文化建设、举办更多有意义的活动等。
通过讨论，同学们对班级的未来充满信心。
7. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她肯定了同学们在班会中的积极参与和所取得的成果。
同时，她提醒同学们要时刻保持团结协作的精神，为班级的和谐发展共同努力。
小学四年级班队活动记录 第10篇
1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始， 并引出此次班会主题以及会议大纲；3、同学们各抒己见， 自由发言： 我们周围有不文明的行为吗？ 随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香 糖。
破坏公共财务，如破坏班级财务。
欺负弱小群体，给他 人乱起绰号等。
4、那么如何做一名文明学生？宣读《倡议书》 。
6、总结：同学们，借此契机， 端正思想、严守校纪、 去病端、 树新风。
争建文明学校！ 请记住我们的目标： 建设文明校园， 争做文明学生。
做文明中学生人人从我做起。
如果我们每个人都做文明人， 我们的学校就课会堂成为规名范符，其自实主的文学明习学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人， 还要敢于同不文明人做斗争， 帮助不文明人改正不文明行为。
表里一致，做一个内秀外美的中学生。
活动 过 程 主题效 果1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及 会议大纲；3、组织全班同学学习团结的故事以及发生在身边的 关于团结的事例。
4、班主任提出问题讨论：在我们小学生的学习生活 中，团结有什么作用， 如果不团结又会有什么害处？5 、同学们齐唱《团结就是力量》 。
6、班主任总结：团结就是力量，力量是铁，力量是钢。
只有拧成一股绳， 班队集体才能够欣欣向荣。
加活 动 过 程同学们都对消防知识有了更多的了解。
同学们还表示要做一个诚实守信的好学生，长大后，做一个诚实守果信的好公民。
希望同学们赤子之心到老不渝。
加油吧。
1、清点人数并坐好签到工作；2 、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；活3 、欣赏歌曲《奉献》，注意其中的歌词。
动4 、班主任提出问题讨论：你生活中看到有谁在奉献？你作为小学生能奉献什么？5 、同学们学唱《奉献》。
6 、班主任总结：奉献是一种崇高的精神，却也在我们周围发生着，存在着，奉献对于我们小学生来说，就是要好好学习，为未来做好准备。
小学四年级班队活动记录 第11篇
活动目的：
通过组织这次爱国主义教育朗诵主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：
1、 整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、爱国诗歌比赛。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：
汇报、表演、朗诵比赛。
活动准备：
1、学生学唱爱国歌曲。
2、搜集赞美祖国的爱国诗歌。
3、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：
一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的'地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼。
二、爱国诗歌大比赛。
主持人：在浩瀚的诗歌海洋里，有一种诗歌总是能带给我们力量。
每当我们读起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国诗歌大pk环节。
男、女生各就各位，看看谁读得多，背得好。
三、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。
无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
四、全体起立，再次齐唱国歌。
五、 主持人宣布活动结束。
小学四年级班队活动记录 第12篇
时间：xx
地点：二年一班教室
参加人员：二年一班全体学生
班会主题：遵守学校各项常规
活动目标:
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。
活动过程：
1、谈话引入
2、看图，说一说，议一议
哪些行为是不遵守纪律的行为？
我们应当怎样遵守学校规定？
犯了错误应当怎样办？
3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的`同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结：
刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
小学四年级班队活动记录 第13篇
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：四年级一班教室主持人：张老师参会人员：四年级一班全体同学及班主任张老师一、会议议程1. 主持人开场白2. 班主任发言3. 同学代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 课后活动安排二、会议内容1. 主持人开场白张老师：大家好！欢迎参加我们四年级下期的班会。
今天我们在这里集合，共同讨论和规划我们接下来的学习和生活。
希望大家能够积极参与，共同为我们的班级建设出谋划策。
2. 班主任发言张老师：首先，我要感谢大家在过去的一个学期里对班级工作的支持和配合。
在过去的一个学期里，我们取得了不少成绩，但也存在一些问题。
今天，我想和大家共同探讨如何在新学期里更好地学习和生活。
首先，我要强调的是纪律问题。
纪律是班级建设的基石，没有纪律就没有秩序。
希望大家能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到守时、守纪、守规。
其次，是学习问题。
学习是学生的首要任务，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提高自己的综合素质。
同时，也要注重培养良好的学习习惯，提高学习效率。
最后，是团结协作。
班级是一个大家庭，团结协作是我们共同进步的保证。
希望大家能够互相帮助，共同进步，共同为班级的荣誉而努力。
3. 同学代表发言（1）学习委员李明：大家好！我是李明，作为学习委员，我想和大家分享一下我的学习心得。
我认为，学习首先要明确目标，知道自己的学习方向。
其次，要合理安排时间，制定学习计划。
最后，要学会总结归纳，不断提高自己的学习能力。
（2）体育委员王磊：大家好！我是王磊，作为体育委员，我想强调体育锻炼的重要性。
体育锻炼不仅可以增强体质，还可以提高我们的团队协作能力。
希望大家能够积极参与体育活动，共同提高我们的身体素质。
4. 分组讨论分组讨论的主题：如何在新学期里提高班级凝聚力，共同进步。
分组讨论结束后，各小组代表发言：（1）小组一代表张华：我们小组认为，要提高班级凝聚力，首先要加强班级文化建设，开展丰富多彩的班级活动。