文艺部开展的活动 第1篇
【关键词】校园文化活动；文化素质教育
一、校园文化活动在大学生文化素质教育中的作用
校园文化活动是以校园为活动中心，以营造精神环境和文化氛围为手段、以培养全面发展的合格人才为目的、由广大师生直接参与的一系列活动，其实质是一种对学生的内在的文化熏陶和外在的素质培养，其主要内容是以文化熏陶为主的人文艺术活动和以培养青年学生实践能力及创新能力为主的学术科技活动。校园文化活动是大学生文化素质教育中一个不容忽视的重要渠道，对大学生世界观、人生观、价值观的形成有着直接的影响。在校园文化活动的开展中，必须要突出教育者的目的性、受教育者的能动性、教育影响的规律性，让大学生在校园文化活动的组织、策划和参与中学到知识、增长才干、拓展素质，充分体现出校园文化活动在大学生文化素质教育中的重要作用。
二、校园文化活动开展存在的问题
经过十多年来创造性地开展工作，大学生文化素质教育己经深入人心，取得了显著的成绩，校园文化活动正朝着时代化、品牌化，特色化等方向大步跨进。但不可否认，校园文化活动或多或少存在着一定程度的问题，大部分校园文化活动缺乏有力的引导和合理的规划，仅仅只是流于形式，或者是迫于压力应付式的开展，未能真正注重活动的开展质量以及活动的本身意义，从而导致校园文化活动无法对学生产生吸引力。随着活动吸引力影响力和吸引力的降低，学生干部组织活动的难度将会逐渐增加，工作积极性自然也会不断降低，活动的开展也就将越来越趋于形式化，最终导致校园文化活动的开展陷入一个恶性循环，违背了校园文化活动开展的真正意图，未能充分发挥文化活动在培养大学生文化素质和大学生可持续发展能力方面应有的作用。
三、对于校园文化活动开展的建议
（1）发挥学生主观能动性，规范校园文化活动管理。制定切实可行的校园文化管理制度，一方面可以充分依靠和发挥学生和学生社团组织的自主性和创新性，强调学生的自我组织，自我参与。另一方面校园文化活动的管理者要对学生的文化活动进行引导，紧紧把握住校园文化活动育人的正确方向，保证活动真正起到拓展素质教育及思想政治教育的目的。同时注重活动开展的效益，用最少的人力、物力、财力，尽可能满足学生多方面的文化精神生活需求。建立相应的信息反馈系统，认真总结每次活动的开展情况和经验教训，坚持不断地进行收集和整理工作，从而使大学生校园文化建设始终在正确的轨道上健康发展。（2）打造校园文化活动精品，着眼学生实际需求。打造校园文化活动精品，是提升校园文化活动影响力、增强对学生吸引和凝聚的重要途径。作为校园文化活动的管理者和组织者，要着力扩大校园文化活动在青年学生心目中的影响力，从学生的实际需求出发，满足学生不同方面的需要，开展学生喜欢的活动，提高了学生的参与热情，扩大了学生的参与面，以此形成良性循环。（3）凸显专业优势，培养学生社会责任感。校园文化活动主要内容是以文化熏陶为主的人文艺术活动和以培养青年学生实践动手能力及创新能力为主的学术科技活动，这为开展校园文化活动指明了方向，即校园文化活动不仅是以学生的娱乐为目的，还要寓教于乐，在潜移默化中对学生进行人文和科学教育，把握住学生的兴趣所在，吸引更多的学生加入其中。同时校园文化活动的开展要紧紧依托社会舞台，充分利用社会资源开展各项活动，通过引导大学生与社会的接触，加深学生对社会的认识，将自己所学的知识应用于社会，从中体验到自己的价值，培养学生的社会责任感，不断调适自己的健康心态和不断调整自己的成才目标。
参考文献
[1]李佳．论工科院校校园文化活动科学性与人文性的统一[J]．合肥工业大学学报( 社会科学版)．2007，21(1)：65～69
[2]张岂之．大学文化素质教育15年的两点感受[J]．西北大学学报（哲学社会科学版）.2010，40（2）：75～77
[3]蹇福阔，李蓉．大学生参与校园文化活动的心理动因[J]．重庆工学院学报．2002，16（5），125～127
文艺部开展的活动 第2篇
一、活动名称：
you are my famliy
二、活动目的：
为我们的大学生提供一个舞台，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术氛围。更重要的是大家团结起来，在这个多民族为一家的.陕师大能和睦相处、共同进步。同时调动起大家参与学校活动的积极性，进一步推动校园文化氛围朝气蓬勃地向前迈进，为校园美好而丰富的生活画卷添上一抹亮丽的色彩。
三、活动对象：
陕师大民族学院民硕及本科预科1——9班
四、活动方案：
1、各班节目上报（节目名称、形式、长度，负责人联系方式）到文艺部部长，制定节目表上交然后开始节目筹备编排。（注：每个班2个节目）及在年级选拔主持人。选6个民族（维吾尔、哈萨克、蒙古族、柯尔克孜族、藏族、汉族）各一名
2、确定活动场地和活动时间，申请学校的活动场地。邀请各科老师及校、院领导拟定名单制作邀请函。
3、宣传部张贴海报宣传，通知各个班级此次文艺汇演的要求。并要求各班委做好思想工作让大家勇于参与。
4、召开学生会议：介绍活动内容和日程安排，说明对节目的总体要求，给出建议，以便及时有效地予以调整。
5、将安排工作到人，不得出现推卸责任的问题。也安排到学生会各个部门。
宣传部；搞好在学校和年级搞好宣传工作文艺部选拔节目和制定主持人和各项工作，组织部在会场前后搞好组织工作，不得与任何学生发生冲突。各个部门有任何问题第一时间汇报一并解决问题，妥善处理。不得擅自主张，自行行动
6、落实彩排到正式演出各部分工作安排，包括采购，宣传，彩排，正式演出时的管理和协助的学生、有生活部负责部长落实到部员上交分配表。由各节目的负责人各自安排排练和准备。各班文艺委员随时了解情况，及时给予帮助或者作出必要调整。召开初选节目人员会议。提出改进要求，确定服装、道具的（各班自己配置）、要求和情况。由学生会进行节目初审。初审后即进行内部讨论，确定初选节目，提出改进意见。由老师复审，确定最终的节目单。
彩排：分为第一轮，第二轮，时间地点在做调整，把最好最精彩的一面展现在最后，
7、在确定最终节目单时进行一次彩排。在正式演出下午两点工作人员全部到位；全部人员以正式演出。
8、演出开始前一小时：全部演员后台候场；要求清场，最后整理场地。演出开始。
9、评比名次，相对应表彰
10、结束后清理会场，开会并做活动总结。
文艺部开展的活动 第3篇
文艺部是组织和管理学生文艺活动的服务性部门，以提高同学们艺术修养、营造良好的校园文化氛围为目的，开展各种同学们喜闻乐见的娱乐的活动。
（一）部门例会
（1） 每周举行一次例会，针对活动时期可适宜的调整。
（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应向部长请假，经同意后方可。
（3）严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。
（二） 干事培养
提高本部成员的自身素质，多给助理提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。
（1）充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面。
（2）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。
（3）每次活动的之前要详细工作分配与干事，要求各有关干事，工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合校文艺活动。
（三）内部管理
（1）加强与部门干事交流，营造团结一致的工作氛围，有利于各项工作的顺利开展
（2）配合各系部搞好各项文娱活动。
（3）加强与学校各文艺类社团的交流与合作。
（4）协助其他部门开展工作，共同完成系部的各项任务。
（6）在工作中不断发现自己的问题，总结经验，以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。
（四）迎新晚会
除文艺部负责的准备及现场工作外，本部计划排练一个关于大学新生活的.小短剧作为表演剧目。
经典项目：
（一）卓立杯颁奖晚会
为在卓立杯中获奖的同学颁奖，邀请获奖学生、相关老师和11级新生参加，表彰优秀参赛者的同时也让观众领略数字媒体的魅力。 备注：
（1）可邀请本学院高大帅气的男生身着西装做礼仪与引导工作。
文艺部开展的活动 第4篇
为了更好地丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美素养，我们制定了以下大学文艺部活动工作计划：
1、举办各类文艺比赛和展览，如音乐比赛、舞蹈比赛、书法展览等，鼓励学生展示自己的才华和创意。
2、组织文艺演出和讲座，邀请知名艺术家和文化名人来校交流演出，激发学生的艺术兴趣和创作激情。
3、开展文化沙龙和读书会活动，为学生提供一个交流学习的平台，促进文化艺术的传承和发展。
4、策划校园文化节和艺术展览，打造校园文化品牌，提升学校的文化软实力和影响力。
5、加强与其他高校和文化机构的合作交流，拓展学生的视野和学习资源，促进文艺活动的多样化和国际化。
通过以上工作计划的实施，我们相信大学文艺部活动将会更加丰富多彩，为广大学生提供更多展示自我、提升自我和享受艺术的机会，为校园文化建设和学生全面发展做出更大的贡献。感谢各位的支持和合作！
文艺部开展的活动 第5篇
一、活动主题：
蔡工老师谈广播知识和普通话的应用
二、活动宗旨：
在大学的环境中宣传讲好普通话的.重要性，并带大家走进声波后的真实，通过蔡工老师的经验向大家介绍广播，认识广播，走进广播。
三、活动流程
（一）前期工作
1、调研的开展
由学生会文艺部全体成员开会讨论出次此主题，了解到校园中普通话的使用率不是很高，学生会应当宣传并引导好大家都来讲普通话，并由专家讲座，通过讲好普通话来了解广播背后的精彩，经商议敲定，获得的活动的最终方案。
2、宣传工作
利用校园内外各界媒体（校园网络媒体、青大报、青大之声等）对活动进行追踪报道，引起各界广泛关注，扩大本活动在校园及社会的影响力。
（2）其他宣传
由本部成员拟出海报的大致结构，由学生会宣传部绘制多张精美海报，由文艺部成员分别张贴于东西院交界处、东西院餐厅等处，设宣传栏，使更多同学了解、参与到此次活动中
四、具体活动安排
（1）确定主题。
（2）邀请嘉宾，沟通讲座内容。
（3）确定时间、地点。
（4）申请活动场地。
（5）制作宣传海报范文写作 、宣传稿、宣传语。
（6）记录讲座内容。
（7）会议记录发至网络中心、青大之声、校报及内部自留。
文艺部开展的活动 第6篇
一、 活动主题：
心随舞动，舞飞梦想
二、 活动目的和意义：
舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热情。为了丰富大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春风采，增进各系间的友谊和联系，我部特联合大学生艺术团举办舞蹈大赛，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高大学生的艺术素质，同时也能使大学生在气质和精神面貌上上升一个高度。
本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。
送走浪漫纷飞的冬季，迎来激动蓬勃的春季，到底谁才是青春的代言人，让我们拭目以待吧！
三、 活动时间：20xx年4月X 日-20xx年4月23日
四、 活动地点：万方科技学院小礼堂
五、 主办 ：万方科技学院团委
协办 ：万方科技学院文艺部 万方科技学院大学生艺术团 赞助商家等
指导老师：XXX
活动评委：XXX XXX
六、参赛对象：面向全院09级、10级学生
七、活动整体开展
(一) 活动前期准备:
1. 活动前后期宣传：自4月X 日起在校园以口头、展板、海报、条幅、网络和校内广播等方式进行宣传，直至总决赛。
2. 外联工作： A 、宣传用品赞助 B 、会场布置赞助
C 、主持服装赞助 D 、礼品、奖杯赞助
3. 彩排工作：总决赛彩排时间，地点，对各系的通知要到位（对各系参赛节目进行审批，保证节目质量）。
4. 布置会场
(二) 、 活动流程
1、前期宣传 地点：万方科技学院校园内
时间：4月X 日--- 4月23日
2、预选赛 ：由各系文艺部组织，在各系以节目为单位自由报名，人数不限, 每个系最终选出3个类别舞蹈(民族舞、街舞、国标) 参加学院的总决赛。
3、决赛具体安排晚：6点30分各代表队准时入场，7点整大赛正式开始（比赛约持续两个小时），9点左右闭幕（工作人员收拾赛场）。
(三) 决赛流程
1、晚会开始前30分钟相关人员登记嘉宾和参赛代表队，注意后勤工作。
2、晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。
3、请校领导、老师入座。
4、 音乐达到高潮，乐队开场，点燃现场火爆激情，主持人倒计时，灯光调暗，主持人上场，灯光闪亮，主持人宣布开始，介绍领导、老师、嘉宾，请主管老师致辞。
5、 按预先抽定的顺序, 代表队依次登场，比赛分四大环节, 依次为民族、街舞、国标以及街舞斗舞。
前三环节为选手自由表演, 选手们用预先准备好的舞蹈按舞蹈类别依次参加比赛，由评委依次点评，打分。
第四环节为街舞类斗舞环节不参加评分, 各选手可自由发挥，实行1VS1模式, 本环节使选手有了更多的表演空间，增加了比赛的可观赏性。
6. 评委评分：
A 、上一个节目的评分在第二个节目表演后，由主持人宣读。
B 、每环节表演完后由评委点评。
7. 自由发挥环节时主办方可插节目，为参赛选手提供准备时间，表演歌曲，舞蹈等并可邀请专业教练表演专业性舞蹈，把晚会气 氛推向高潮。
8. 最终按各系三个舞蹈类别的总分评出一、二、三等奖(以系为单位) ，此外按个舞蹈类别得分评出各舞蹈类别的舞蹈之星。
9. 由到场领导老师为获奖选手颁发奖杯，证书以及奖品并合影留念。
10. 晚会结束后由接待员送评委，嘉宾，参赛选手，后勤人员做好会场清洁工作。
(四) 奖项设置
一等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）
二等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）
三等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）
优秀奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）
舞蹈之星：三名（证书，商家赞助商品）
备注:一二三等奖以系为单位颁发 舞蹈之星以节目为单位颁发
七 活动的整体要求：
（一）艺术性：
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。
2、必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的`舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
（二）完成：
成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。 动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。
成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。
成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
(三) 、时间限制：10分钟以内
八、 评分标准
1、舞蹈的整体编排具有合理性、连贯性、完整性----2分
2、 舞蹈的编排，表演形式新颖，有创意----1分
3、 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感---2分
4、 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强----1分
5、 舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展示大学生的青春风采---1分
6、 表演者精神饱满，台风端正，现场反应良好，如遇突发情况处理得当---1分
7、 服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果---1分
8、 舞蹈的表现形式具有积极向上的精神风貌---1分
文艺部开展的活动 第7篇
一、活动目的
1. 丰富大学生课余生活，提高学生综合素质；
2. 增强学生的团队协作能力和创新意识；
3. 促进学生艺术修养的提高，培养学生的审美情趣。
二、活动内容
1. 组织文艺演出：包括音乐、舞蹈、戏剧等形式的演出，展示学生的才艺；
2. 举办文艺比赛：如诗歌朗诵比赛、绘画比赛等，激发学生的创作热情；
3. 召开文艺讲座：邀请专业人士来校进行讲座，分享艺术知识和经验；
4. 开展文艺展览：举办艺术作品展览，展示学生的创作成果；
5. 参加校际文艺交流活动：与其他学校的文艺部门开展交流，促进学生之间的艺术交流与合作。
三、活动安排
1. 每周举办一次文艺活动，具体时间地点由文艺部成员商议确定；
2. 活动内容由文艺部成员负责策划，分工合作，确保活动顺利进行；
3. 活动前需提前宣传，吸引更多学生参与。
四、活动预算
1. 活动经费由学校提供，具体经费预算由文艺部负责编制；
2. 活动中如有需要额外经费，可向学校相关部门提出申请。
五、活动评估
1. 活动结束后，由文艺部成员对活动进行评估，总结经验教训；
2. 根据评估结果，及时调整活动内容和安排，不断提升活动质量。
六、活动宗旨
文艺部活动旨在为广大学生提供展示才华的舞台，促进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活，打造和谐文艺氛围，为学生的全面发展提供有力支持。愿我们的文艺部活动能够取得圆满成功！
文艺部开展的活动 第8篇
一、做好纳新工作
本学期伊始文艺部就举行招新活动，教育系将积极配合为文艺部吸纳优秀人才，补充新鲜血液。我们将认真考核，慎重选拔一些能够承担团内文娱活动的同学，让真正有能力的同学加入文艺部，为文艺部今后的发展打下良好的`基础。
二、协助其他部门工作
我们文艺部没有什么实质性的活动，但是会配合团内其他部门做好工作。
三、做好招牌活动
我们文艺部的招牌活动是“相亲相爱一家人”的元旦联欢活动，希望把我们的这个活动做好，继续做下去，在期末复习中舒缓一下紧张的学习气氛，拉进团员之间的距离。
四、培养新干事
文艺活动吸引了同学多方位的注意，为了顺利开展这学期工作，文艺部将大力培养新干事能力，为使者团的更好的发展奠定基础。
五、计划活动
文艺部计划在十二月份举行一次全校的联欢活动，联合各个学院，进一步提高我们使者团在学校中的影响力，具体事宜将做出详细计划并实施。
文艺部开展的活动 第9篇
一、活动背景
作为20xx届新生，我们满怀期望进入这个充满活力的校园中;为了响应团内号召，展示我班团员朝气蓬勃、健康向上的精神风采，影像二班将举办“炫我青春”团日活动文艺活动。
二、活动目的
“希望通过此次晚会向大家展现影像二班的`良好形象，向学生部的诸位领导，团组织展示充满活力的二班同学”。
三、活动
炫我青春。
四、活动地点和时间
1、活动地点
教学楼3楼医学影像1202班。
2、活动时间
暂定于10月18日19：30
五、参加成员
医学影像1202班团支部全体成员。
六、活动内容
组织同学装扮教室，为同学营造一个活跃的气氛，同时由宣传委员调动班里有才艺的同学表演各项节目，邀请辅导员参加，表演节束后，评定优秀表演后，并且设置奖项。
七、活动开展
1、前期活动(准备阶段)
①海报制作：由宣传小组和组织小组制作大海报，用于展览海报内容主要介绍“炫我青春”。
②教室装扮：由生活委购买各种东西，营造一个良好氛围。
2、中期活动(实施阶段)
及时通知同学按时到达活动现场(班级)，进行活动安排。
3、后期活动(活动总结)
各班团员发表自己对本次活动的看法，讨论交流各自的感想和体会。
八、活动应该注意的问题及细节
1、报名参加者提前到场，观看者准时到场，各班委维持现场秩序。
2、奖品设置、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3、21：20晚会结束，嘉宾退场，21：30观众退场
文艺部开展的活动 第10篇
一、报名方式：
1、自主报名：在教学区内设定部分报名点，由团委·学生会安排专人负责。
2、各个系推荐：
分发报名表，各个系根据实际情况上报合理的推荐人数，具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数，最后向各个系的主任回报。
二、报名时间：
**年12月02日（周二）至**年12月05日（周五）；
三、初赛事宜：
时间：**年12月09日（周二）；
地点：209侯场区 团委办公室评选区；
其他：初赛结束后，取比分靠前的15名选手进入决赛；
四、决赛事宜：
时间：**年12月11日（周四）；
地点：407教室；
其他：决赛结束之后，取比分靠前的8名选手作为我们学院20xx年元旦晚会的礼仪组成员；
五、比赛内容：（每位选手参赛的总体时间5~10分钟）
1、自我介绍（1~2分钟）；
2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示（1~2分钟）；
3、个人才艺展示（与做礼仪有关的才艺展示，2~3分钟）；
4、谈谈对元旦晚会礼仪的'认识（2~3分钟）；
5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师，包括：引领领导入席，为领导倒水，颁奖的模拟等，2~3分钟（决赛内容）；
六、具体工作人员安排
组织部：选手的登记和检录；
宣传部：报名点的海报制作（包括活动场地的布置设计方案，人员包括通讯组）； 秘书处：选手分数的统计和计算；
学习部：必要的报道配合宣传部；
体育部：活动场地的秩序维持；
综合部：后勤保障（工作人员用水，领导评委的用水，场地的布置）；
文艺部：活动场地的音乐得准备（主要指决赛）；
女生部：整体活动的负责；
七、前期的准备工作：
1、报名表的设计制作：秘书处；
2、报名地点的工作人员的安排：女生部；
3、通知下发到各个系：女生部和组织部；
4、截止之后的人员的名单的整理：秘书处；
5、宣传海报的制作：宣传部和学习部；
6、决赛阶段的领导和评委的邀请：女生部和组织部；
7、活动用品的购买：综合部；
八、后期的总结工作：
1、活动的总结报告：女生部部长；
2、结果的公布：宣传部和学习部；
九、要求：
以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人，各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部，由组织部督察工作执行的情况，并且上报。
文艺部开展的活动 第11篇
一、报名方式：
1、自主报名：在教学区内设定部分报名点，由团委·学生会安排专人负责。
2、各个系推荐：
分发报名表，各个系根据实际情况上报合理的推荐人数，具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数，最后向各个系的主任回报。
二、报名时间：
xx年12月02日（周二）至xx年12月05日（周五）
三、初赛事宜：
时间：xx年12月09日（周二）
地点：209侯场区团委办公室评选区
其他：初赛结束后，取比分靠前的15名选手进入决赛
四、决赛事宜：
时间：xx年12月11日（周四）
地点：407教室
其他：决赛结束后，取比分靠前的8名选手作为我们学院20xx年元旦晚会的礼仪组成员
五、比赛内容：（每位选手参赛的总体时间5~10分钟）
1、自我介绍（1~2分钟）
2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示（1~2分钟）
3、个人才艺展示（与做礼仪有关的.才艺展示，2~3分钟）
4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识（2~3分钟）
5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师，包括：引领领导入席，为领导倒水，颁奖的模拟等，2~3分钟（决赛内容）
六、具体工作人员安排
组织部：选手的登记和检录
宣传部：报名点的海报制作（包括活动场地的布置设计方案，人员包括通讯组）；秘书处：选手分数的统计和计算
学习部：必要的报道配合宣传部
体育部：活动场地的秩序维持
综合部：后勤保障（工作人员用水，领导评委的用水，场地的布置）
文艺部：活动场地的音乐得准备（主要指决赛）
女生部：整体活动的负责
要求：
以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人，各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部，由组织部督察工作执行的情况，并且上报。
文艺部开展的活动 第12篇
一、活动主题：
探索多元文化，展现青春风采
二、活动时间：
每周五下午2点-4点
三、活动内容：
2. 文学沙龙：每周围绕一个主题展开文学作品的朗诵和讨论，让同学们感受不同文学风格的魅力。
3. 艺术创作工作坊：组织绘画、手工、音乐等艺术创作活动，让同学们发挥自己的创造力和想象力。
4. 文艺展览：定期举办文艺作品展览，展示同学们的优秀作品，激发更多人对文艺创作的兴趣。
5. 阅读分享会：每月选定一本书籍，组织同学们进行阅读并分享感悟，促进交流和思想碰撞。
6. 文艺晚会：每学期举办一次大型文艺晚会，邀请各类文艺表演团体参与，展现大学生的青春活力和文艺才华。
四、活动目标：
1. 提升同学们的文学艺术修养，丰富校园文化生活。
2. 激发同学们的创作热情，培养他们的审美能力和创造力。
3. 增强同学们的团队合作意识，促进文艺部成员之间的交流和互动。
4. 塑造文艺部的品牌形象，吸引更多同学参与到文艺创作和活动组织中来。
五、活动执行：
1. 设立活动策划小组，负责每月活动计划的制定和执行。
2. 招募优秀的文学艺术爱好者加入文艺部，共同参与活动的组织和策划。
3. 定期评估活动效果，及时调整活动内容和形式，确保活动的持续性和多样性。
六、活动预期效果：
通过文艺部活动的开展，希望能够在校园中营造出一个充满文学艺术氛围的氛围，激发同学们的文艺创作热情，提升他们的审美素养和创作能力，让大学生活更加丰富多彩，展现青春的文艺风采。
文艺部开展的活动 第13篇
一、报名方式：
1、自主报名：在教学区内设定部分报名点，由团委·学生会安排专人负责。
2、各个系推荐：
分发报名表，各个系根据实际情况上报合理的推荐人数，具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数，最后向各个系的主任回报。
二、报名时间：
xx年12月02日（周二）至xx年12月05日（周五）；
三、初赛事宜：
时间：xx年12月09日（周二）；
地点：209侯场区、团委办公室评选区；
其他：初赛结束后，取比分靠前的15名选手进入决赛；
四、决赛事宜：
时间：xx年12月11日（周四）；
地点：407教室；
其他：决赛结束后，取比分靠前的8名选手作为我们学院20xx年元旦晚会的礼仪组成员；
五、比赛内容：
（每位选手参赛的总体时间5~10分钟）
1、（1~2分钟）；
2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示（1~2分钟）；
3、个人才艺展示（与做礼仪有关的才艺展示，2~3分钟）；
4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识（2~3分钟）；
5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师，包括：引领领导入席，为领导倒水，颁奖的模拟等，2~3分钟（决赛内容）；
六、具体工作人员安排
组织部：选手的登记和检录；
宣传部：报名点的海报制作（包括活动场地的布置设计方案，人员包括通讯组）；
秘书处：选手分数的统计和计算；
学习部：必要的报道配合宣传部；
体育部：活动场地的秩序维持；
综合部：后勤保障（工作人员用水，领导评委的用水，场地的布置）；
文艺部：活动场地的音乐得准备（主要指决赛）；
女生部：整体活动的.负责；
备注：
前期的准备工作：
1、报名表的设计制作：秘书处；
2、报名地点的工作人员的安排：女生部；
3、通知下发到各个系：女生部和组织部；
4、截止后的人员的名单的整理：秘书处；
5、宣传海报的制作：宣传部和学习部；
6、决赛阶段的领导和评委的邀请：女生部和组织部；
7、活动用品的购买：综合部；
后期的总结工作：
1、活动的总结报告：女生部部长；
2、结果的公布：宣传部和学习部；
要求：
以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人，各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部，由组织部督察工作执行的情况，并且上报。
团委·学生会
文艺部开展的活动 第14篇
一、活动背景
作为20xx届新生，我们满怀期望进入这个充满活力的校园中；为了响应团内号召，展示我班团员朝气蓬勃、健康向上的精神风采，影像二班将举办“炫我青春”团日活动文艺活动。
二、活动目的
“希望通过此次晚会向大家展现影像二班的良好形象，向学生部的诸位领导，团组织展示充满活力的二班同学”。
三、活动主题
炫我青春。
四、活动地点和时间
1、活动地点
教学楼3楼医学影像1202班。
2、活动时间
暂定于10月18日19：30
五、参加成员
医学影像1202班团支部全体成员。
六、活动内容
组织同学装扮教室，为同学营造一个活跃的气氛，同时由宣传委员调动班里有才艺的.同学表演各项节目，邀请辅导员参加，表演节束后，评定优秀表演后，并且设置奖项。
七、活动开展
1、前期活动（准备阶段）
①海报制作：由宣传小组和组织小组制作大海报，用于展览海报内容主要介绍“炫我青春”主题。
②教室装扮：由生活委购买各种东西，营造一个良好氛围。
2、中期活动（实施阶段）
及时通知同学按时到达活动现场（班级），进行活动安排。
3、后期活动（活动总结）
各班团员发表自己对本次活动的看法，讨论交流各自的感想和体会。
八、活动应该注意的问题及细节
1、报名参加者提前到场，观看者准时到场，各班委维持现场秩序。
2、奖品设置、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3、21：20晚会结束，嘉宾退场，21：30观众退场
文艺部开展的活动 第15篇
一、活动目的：
以新颖的形式促进同学老师之间的`沟通与交流，用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞开心扉的机会。
二、活动时间：
**年11月11日
三、活动地点：
10栋104
四、前期准备：
1、申请音响设备。
2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。
3、制作宣传海报，宣传单张。
4、安排人员接受报名登记。
5、安排人员准备面具等用具。
6、安排人员准备舞曲。
7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参与活动者练习。
8、选定主持人
9、准备奖品
五、活动流程：
1、安排工作人员在门口为参与者发放面具，并请其带上面具（亦可自带面具）
2、待时间到，邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全场跳一支舞。
3、主持人介绍个人SHOW:登记过参加个人SHOW的参加者轮番上场表演。
4、邀请交谊舞协会表演
5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品
6游戏：挤气球（二人游戏，促进交流）
7、以全场共舞结束本次晚会。
8、最后，由主持人邀请领导为本次舞会总结。
六、经费预算：
1、制作宣传海报，宣传单张40元。
2、装饰用品（气球，毛毛虫等），面具制作材料50元。
3、奖品（准备4份）40元。
4、其他零碎开支20元。
文艺部开展的活动 第16篇
一、活动主题：蔡工老师谈广播知识和普通话的应用
二、活动宗旨：在大学的环境中宣传讲好普通话的重要性，并带大家走进声波后的`真实，通过蔡工老师的经验向大家介绍广播，认识广播，走进广播。
三、活动流程
（一）前期工作
1、调研的开展
由学生会文艺部全体成员开会讨论出次此主题，了解到校园中普通话的使用率不是很高，学生会应当宣传并引导好大家都来讲普通话，并由专家讲座，通过讲好普通话来了解广播背后的精彩，经商议敲定，获得的活动的最终方案。
2、宣传工作
利用校园内外各界媒体（校园网络媒体、青大报、青大之声等）对活动进行追踪报道，引起各界广泛关注，扩大本活动在校园及社会的影响力。
（2）其他宣传
由本部成员拟出海报的大致结构，由学生会宣传部绘制多张精美海报，由文艺部成员分别张贴于东西院交界处、东西院餐厅等处，设宣传栏，使更多同学了解、参与到此次活动中
四、具体活动安排
（1）确定主题。
（2）邀请嘉宾，沟通讲座内容。
（3）确定时间、地点。
（4）申请活动场地。
（5）制作宣传海报、宣传稿、宣传语。
（6）记录讲座内容。
（7）会议记录发至网络中心、青大之声、校报及内部自留。
文艺部开展的活动 第17篇
一、活动目的
新学期刚刚开始，为了提升我校学生个人修养，丰富校园文化生活，陶冶情操，活跃气氛，文艺部提出并举办一些丰富多彩的校园活动。通过一些特色的活动，多角度评价学生，给学生多方面展现自己的机会，培养学生的团队精神和协作精神，树立学校的形象，展现学校风貌，促进学校教育教学质量的进一步提高。
二、活动主题
展现青春风采 培养团队精神
三、活动名称
经典电影片段表演大赛
四、活动时间
3月10号~3月25号（三周的周六和周日）下午2：00~5：30
五、活动地点
安徽财经大学东校区3栋101教室（待定）
六、主办单位
安徽财经大学经济学院学生会文艺部
七、参与人员及方式
经济学院一年级二年级学生
以班级为单位，选派1~2个选段（人员不限），可反串，参与比赛，参与人员数目、负责人、节目名称、负责人联系方式都由各班级文艺委员于三月10号之前交与文艺部，并设计团队的PPT一并交与
文艺部负责人。
八、活动内容
此次比赛诣在把一些经典的电影由同学们自己的方式再次展现，既不丢失原有的经典，还要表现出同学们自己的'特色与创新，激发同学们的艺术创新意识
九、活动举办方式
举办活动之前文艺部负责人为各个班级文艺委员开会，并说明此次活动的主题、目的和参与方式。并由各班级文艺委员向各自的班级招揽参与人员负责节目。并抽签抽取比赛顺序。
初赛：由文艺部负责发放通知，各班级准备节目表演，由文艺部或资深人士给予评分，评出晋级的6个班级。晋级的班级每个班准备个团队的小节目在决赛时表演。
复赛：主要以审核节目为主，并由文艺部或资深人士对节目提出建设性的意见和建议，使节目更加丰富和富有内涵。
决赛：各个班级表演节目，节目结束后，进入比赛环节，三个班级后中间插入一个小活动（形式可以是知识问答，参与者各个团队选出一名人员参与并且可以求助现场观众），答题分数加入最后评比分数但占很少的比例。最后三个班级表演节目，表演完毕后进行评比并颁发奖状。
十、活动备注
1、活动彩排地点安排，时间待定。
2、活动的人员安排由文艺部内部人员开会决定，例如主持人，维持
秩序的人员，催场的人员安排，播放PPT控制人员，总负责人，拍摄人员等。
3、道具准备安排，相机，电脑，其他道具等。
4、小节目准备：猜谜语，吹蜡烛，你比划我猜，知识问答，歌词记忆等。
猜谜语：可以是三个小谜语给参赛人员猜
吹蜡烛：说一句话吹灭一排蜡烛
你比我猜：十个词语由一个人比划 一个人猜答案
歌词记忆：选取一段歌词由参赛人员记忆并说出来或者唱出来，或者是绕口令形式等。
5、评分规则：ppt制作美观创意15分，小节目表演气氛度创意度15分，节目表演演技分40分服装10分丰富度10分，小节目比赛得分10分。
6、预算经费：前期海报制作，道具，服装等300元
【备注】
一、 为便于统计，以防漏审，参赛作品需以指定格式发表
二、 每人可参加一次，可有多个作品，但只能获得一个奖项，分别
为一等奖一名，二等奖两名，三等奖3名，参与奖不限。
三、 电影形式任意。
文艺部开展的活动 第18篇
一、比赛时间：20xx年四月
二、比赛地点：学术报告厅
三、主办单位：院学生会文艺部
四、承办单位：院学生会文艺部
五、面向对象：全学院
六、比赛形式：竞技比赛
七、比赛宗旨：
1、通过文艺活动充实全学院学生的课外生活。
2、发挥同学的特长，拓展同学素质，全面提高学院文化。
3、反应大学生的真实水平和当代大学生的精神风貌。
4、促进校园内流行文化的传播和交流，增强校园内艺术气息。
5、通过本次比赛，发掘学院的文艺人才使他们得到更好的'培养。
八、比赛主题：
心随乐动，身随舞动；
张扬个性，舞动青春。
九、比赛筹备和准备期
1、准备事项：
（1）海报宣传、广播宣传（免费培训、提供表演服）
（2）报名时间及地点、报名人员安排
（3）邀请评委
（4）会场布置
（5）工作人员安排
（6）ppt的制作
十、比赛流程：
1、开场秀（集体舞）
2、个人表演（自定义舞蹈类型）
3、展示秀（不计于评分标准）
4、互动环节（观众模仿评委或嘉宾的舞蹈动作，过关者可翻牌得奖）
5、淘汰环节（根据前面的分数，分数最低的选手被淘汰，最后剩六人。）
6 加分环节 （在这一环节，得分比较低的选手可以选择表演其它舞种进行加分；分高的选手可以不用再表演，这一环节属于选手自愿表演环节。）
7 巅峰对决 （评出最后的一 二 三名）
十一、评委分为两组（一组由专业的舞蹈老师组成的专业评委，一组由五大系文艺部部长组成的业余评委。）
十二、安全预案
1 应事先准备一部分的电筒和荧光棒，若临时停电的话电筒可以安全疏散同学离开，看清当时情况，荧光棒可以安抚同学们的心情。
2 请安全部的同学驻守侧门和大门，防止门口拥挤不通。
3 在观众席中安插工作人员，在有骚乱或情绪不够时起到安抚和造势的作用。
文艺部开展的活动 第19篇
度过了一个充实的寒假，我们迎来了新的学期。对于我来说，这是一个即将充满挑战的重要学期。在接下来的文艺部工作中，我将以创新、务实、协作的精神来对待每一项工作，同时也会在学习等其他方面更加严格的要求自己。为了使自己的工作更加具有条理性，我做出了如下计划：
一、工作方面
1。四月份我系将承办乐器舞蹈大赛和校园歌手大赛，对此我将在部长的带领下，和本部其他成员一起积极策划活动，对所负责的节目认真积极组织排练。
2。六月初即将迎来一年一度的毕业生晚会，对此我将认真负责的做好我系节目的组织与排练，配合院里办好晚会，为我系增光添彩。
3。对文艺部的`工作要做到面面俱到，曲艺、舞蹈和歌曲三大类的节目都要及时了解最新的排练进度和演员情况。和文艺队的成员们多多进行沟通。
4。作为文艺部的成员，将用更严谨的态度对待每一次我系主办或承办的文艺活动，杜绝在以前活动中所出现过的错误。遇到问题要及时和部长沟通协商，使问题能在第一时间得到解决。
5。认真完成部长下达的每一项任务，不拖欠不隐瞒每一项事情的进度，积极汇报反馈结果，使事情顺利进行。
6。对于我系其他兄弟部门的活动要积极配合，发扬吃苦耐劳精神，为艺术系学生会献出自己的一份力。
7。对于例会、值班等日常工作，要做到认真对待，有事情要及时请假，以免耽误事情的正常进行。
二、学习方面
1。本学期课程比较轻松，在做好学生会工作的同时，也不能放松对学习的态度，认真对待所学的每一门功课。明确自己的身份是个学生干部，要以学习为重，不能本末倒置。
2。做到最起码的上课不迟到不早退，有事情不能上课要及时和班长辅导员请假，给予批准后才能离开。
3。一定要严肃对待每一科的考试，无论是考试课还是考查课，都不能出现挂科的现象
以上就是我本学期的工作计划，我将按照实际情况认真执行。希望在我们每个人的努力协作下，使文艺部的明天更加灿烂！
文艺部开展的活动 第20篇
活动名称：
文艺之夜
活动时间：
每周五晚上7点
活动地点：
学校大礼堂
活动内容：
1. 开场表演：由文艺部成员进行开场表演，展示自己的才艺，吸引观众的注意。
2. 文艺展示：邀请学校内外优秀的文艺团体或个人进行文艺展示，包括歌曲演唱、舞蹈表演、小品表演等。
3. 互动环节：设置互动环节，让观众参与其中，例如抽奖环节、游戏环节等，增加活动的趣味性。
4. 文艺讲座：邀请知名文艺人士进行讲座，分享自己的文艺经验和心得，启发学生对文艺的兴趣。
5. 结尾表演：由文艺部成员进行结尾表演，为活动画上完美的.句号。
活动宗旨：
通过文艺之夜活动，展示学生的文艺才华，丰富校园文化生活，激发学生对文艺的热爱，促进学生的全面发展。
活动预期效果：
吸引更多学生参与文艺部活动，提升学生的文艺修养和审美水平，培养学生的创新能力和表现力，促进学生的个性发展和团队合作意识。
希望通过文艺之夜活动，为学生打造一个展示自己才华的舞台，让他们在文艺的海洋中尽情畅游，感受文艺的魅力，成为校园文艺生活的一部分。愿我们的活动能够取得成功，为学生带来更多的欢乐和收获！
文艺部开展的活动 第21篇
一、活动目的：
以新颖的形式促进同学老师之间的沟通与交流，用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞开心扉的机会。
二、活动时间：
20xx年11月11日
三、活动地点：
10栋104
四、前期准备：
1、申请音响设备。
2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。
3、制作宣传海报，宣传单张。
4、安排人员接受报名登记。
5、安排人员准备面具等用具。
6、安排人员准备舞曲。
7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参与活动者练习。
8、选定主持人
9、准备奖品
五、活动流程：
1、安排工作人员在门口为参与者发放面具，并请其带上面具（亦可自带面具）
2、待时间到，邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全场跳一支舞。
3、主持人介绍个人SHOW：登记过参加个人SHOW的'参加者轮番上场表演。
4、邀请交谊舞协会表演
5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品
6游戏：挤气球（二人游戏，促进交流）
7、以全场共舞结束本次晚会。
8、最后，由主持人邀请领导为本次舞会总结。
六、经费预算：
1、制作宣传海报，宣传单张40元。
2、装饰用品（气球，毛毛虫等），面具制作材料50元。
3、奖品（准备4份）40元。
4、其他零碎开支20元。
文艺部开展的活动 第22篇
一、主要思想
1、小乐团做为一个“后备军团”，可为今后开展的各类文艺汇演做好前期准备工作。
2、丰富同学们的课余生活，调动同学们的积极性。
3、组织并培养在文艺方面较有特长的同学，给予同学们展示自我的舞台
二、目的和意义
由上学期开展活动的情况总结，做文艺演出，搞文艺活动，涉及面比较小参加人员有一定的局限性，组建这样的小乐团，可以组织起很多同学，而不是只局限于小部分在才艺方面有特长的同学来参与。这样以来是解决了活动中涉及面小，参与人员有局限的问题，又在娱乐放松的同时，使同学们得到了全方面的综合发展。
三、前期工作的.进程
1、宣传工作：与各文艺部人员及班委共同开展工作，做好同学之中的鼓动工作；与宣传部协调做宣传板，进行广泛宣传。
2、招纳工作：统计参与人员的总人数，并做好分配工作，必要时可进行选拔。
3、协调工作：将招纳的同学们分成两组，一组为较有文艺才能的同学，则可以组织准备活动和节目；另一组为对文艺有极大兴趣的同学，便可进行学习和培养工作。
四、招纳人员的范围要求
1、对文学艺术方面有兴趣爱好者。
2、在文艺方面有一定特长的同学（如：会乐器，舞蹈，讲说，具有喜剧天赋等）
五、预备活动的主要内容
1、定期组织成员开展艺术聚会，成员可以各展其能。
2、邀请有关文艺方面的专业人士进行授课，充实成员对文艺知识的了解。
3、成员之间进行交流学习。
4、组织成员准备节目，在之后的各种文艺汇演中进行展示。
以上就是文艺部门关于开展系级小乐团的工作计划，在开展前期可能会出现一些问题，但我们会尽量避免，希望各级领导给予支持！
文艺部开展的活动 第23篇
1、活动主题：
歌唱红歌，展示个性。
2、活动目的：
为了庆祝五四青年节，继承和发扬_五四_运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透_五爱_思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次_歌唱五月红太阳_为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。
3、活动时间：
5月4日
4、活动地点：
学校操场
5、活动对象：
xx中学全体师生
6、活动具体要求：
（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。
（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。
（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的'精神风貌。
（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
7、评分标准：
（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）
（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）
（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
8、设置奖项：
（1）、一等奖：
一个班
（2）、二等奖：
两个班
（3）、三等奖：
三个班
（4）、表彰各班的三好生，优干等。
文艺部开展的活动 第24篇
走过了丰收、汗水与喜悦交加的十月，新的起点，新的希望。我们又踏上十一月希望的旅途。回头看看那一串串一深一浅的脚印，我们文艺部更坚定我们前进的信念。为了更好的提高我系文艺部的工作效率以及更好的发展文艺部，就此，特对我部门十一月工作做以下计划。
一、 日常工作：
（一）关于干事的`培训
本月我部门主要负责人将把重心放在培训干事上，对每位干事分批进行工作培训，以便让每位干事都能全面的了解文艺部的工作，也能使干事们得到锻炼，提高干事的工作积极性。
（二）关于工作例会的召开
在以往的工作例会中，整体的出勤情况比较好，但是仍有少部分文艺委员缺席，对此，我部门已采取相应的解决方案，在开例会前，对每位文艺委员及干事进行短信通知，若该文艺委员仍然未到，则我部门将对该文艺委员或干事所在的班级进行全系的通报批评，并扣除相应的月考核分数。
（三）关于相关资料的收集
我部门将安排干事负责我部门各项资料的总计和计划，以便让干事能全面了解文艺部的工作。
二、 活动开展：
（一）艺术节即将来临，我部门开展了“建筑工程系艺术队”的选拔，在本月初，我部门将对被选上的成员进行工作的分配，为艺术节做好充分的准备。
（二）我部门将继续坚持每个月至少开展一个文艺活动，以丰富同学们的课余生活，也便于发觉文艺人才，同时也为他们提供了一个展现自己的机会。
以上便是我部门十一月计划，对于十一月的工作，如有变动，则另行变更。我们文艺部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的
桥梁和纽带的作用，积极配合院文艺部的工作，和其他各部门协调工作，努力营造团结、和谐的氛围，把院上的各项工作做到最好。相信我们的努力会为建筑工程系的发展添砖加瓦。我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师、同学们指正，以便我们工作更好地开展。相信文艺部干部以及干事的辛勤努力会为文艺部添上最亮的一笔！
文艺部开展的活动 第25篇
一、活动目的
文艺部旨在丰富大学生的课余生活，提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生的创造力和表现力，促进学生之间的交流与合作。本次活动计划旨在通过丰富多彩的文艺活动，激发学生的艺术兴趣，提升学生的综合素质。
二、活动内容
1. 举办文艺展览：组织学生参与绘画、摄影、书法等比赛，展示学生的艺术作品，搭建学生展示才华的平台。
2. 文艺演出：邀请学生参与歌唱、舞蹈、戏剧等表演活动，举办校园文艺晚会，展示学生的才艺。
3. 文学创作：组织学生参与诗歌、散文、小说等文学作品创作比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力。
4. 艺术培训：邀请专业艺术家或老师，开展绘画、音乐、舞蹈等艺术培训课程，提升学生的艺术水平。
5. 文化交流：组织学生参观美术馆、音乐厅、剧院等文化场所，开展文化交流活动，拓宽学生的文化视野。
三、活动安排
1. 活动时间：每周定期举办文艺活动，持续一个学期。
2. 活动地点：校园内的文化广场、演播厅、艺术教室等场所。
3. 活动人员：文艺部全体成员参与活动组织和执行，鼓励更多学生积极参与文艺活动。
四、活动预期
1. 提升学生的艺术修养和审美能力，培养学生的文艺情趣。
2. 激发学生的创造力和表现力，促进学生的综合素质提升。
3. 加强学生之间的交流与合作，营造和谐的校园文化氛围。
五、活动总结
通过本次文艺部活动计划的实施，希望能够让更多学生感受到文艺的魅力，展现自己的才华，提升自己的综合素质，为校园文化建设做出积极贡献。愿我们的文艺部活动计划能够取得圆满成功！
文艺部开展的活动 第26篇
关于六年制本科生的校园文艺活动初中生起点的大学生需要快速、平稳地适应大学生活，校园文艺活动是个很好也是非常重要的载体。何谓校园文艺，即在我们的校园所展开的文艺活动和所表现出来的艺术行为，可视为校园文艺。开展六年制本科生的校园文艺活动目的何在？一是提升素质，二是促进心理融合，三是促进适应能力提升。校园文艺活动触及到每个学生，对促进师生员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升具有巨大重要。素质的提升，对培养团队精神、拼搏精神、合作意识、坚忍不拔的意志力有促进。学生们置身于这种环境之中，受这种精神的熏陶，耳濡目染、潜移默化、久而久之，就会成为一个有知识、有教养、有进取精神，有良好气质的当代大学生。总的来说，开展六年制本科生校园文艺活动研究，将有利于学校优化六年制本科生管理规范；有利于提高文化艺术素质和涵养；有利于促进校园文化艺术的全面发展。
二、六年制本科生文化艺术素质现状
（一）学习目标比较明确，但方式方法存在缺失
六年制本科生自进校起就知道自己的使命是成为人民教师，为农村和偏远地区贡献青春与热血，职业理想很伟大。但作为普遍只有15-16岁入学的“准大学生”（实际是高中生心理层次），他们的人生观、世界观都不够完善、不够健全。很多学生需要一段较长的时间来实现人格自我学习和完善。对于如何成为一名合格的老师，如何去学习、去创造，去做一个让人民满意、社会放心的园丁，他们还存在许多迷惑和不解，这些都需要正确的引导。
（二）对校园文艺活动有较强的表现欲望，但整体艺术素质有待提高
笔者通过多次对学生校园文艺活动的参与度、表演情况摸底调查发现，这类学生由于刚刚从初中毕业，具有较强的表现欲望，但在艺术表演等方面缺少专业的水准，对如何参与、组织、策划、协调大型的文艺演出等方面的基本认识欠缺，对如何协助教师组织好一次文艺演出、文艺活动还处于学习起步状态。
（三）校园文艺活动数量较多，但艺术性、学术性有待加强
现有的文化制度体系已经不能完全适应新形势的发展变化，有待进一步的健全和完善。当前的校园文化活动主要集中在前卫、流行、庸俗、商业化的选秀、歌舞比赛等方面，缺乏高雅和具备较强教育引导功能的活动，一些校园文艺活动对优秀传统文化的发掘和继承也渐行渐远，偏离了主流校园文化的要求和发展方向。
三、六年制本科生开展校园文艺活动的基本原则
开展好校园文艺活动，具有重要意义。一个好的校园文艺活动，不仅可以有效帮助学生健康成长，促进他们的综合素质全面提高；也可以作为尺度，从一方面来衡量学校整体的综合管理能力和服务水平；另外还能作为院校、师生的幸福指数的测量仪。开展活动，有时就要走出校园，走进街市、工厂、农村。况且，学生来自四面八方，教职员工也与社会有千丝万缕的联系，他们的精神状态、道德行为等等都会在校园之外表现出来。这些与社会、校园有关的文艺活动，人与人产生了社会关系，各种复杂情感产生，其中有积极的，也有消极的情绪。如何保证通过文艺活动来使得在人际交往中的情感朝着健康、积极、乐观等良好方向发展呢？这时候，文艺活动组织就需要一定的原则来保障。作为特定群体的六年制本科生的文艺活动同样需要原则保障。
（一）开展校园文艺活动基本原则的标准
在开展文艺活动时，应坚持是否有利于培养国家人才、是否有利于学生德业健全、是否有利于院校师生共赢的标准。随着社会开放程度的提高和大众传播媒介的日益现代化，学生所接受的社会信息容量越来越大，负面影响的绝对量也大幅度增加，这些负面影响抵消了学校和家庭的正面教育效果。六年制本科生身心处在成长阶段，对外界各种现象充满了好奇，对各种庸俗或低俗的东西还缺乏甄别的能力。学生的品德和学业都能达到良好或者优秀，既体现了学校的良好发展，又从一个层次上促进了社会的良好发展。1.坚持是否有利于培养国家人才。这是大前提，国家通过教育来选拔培养人才，目的就是为了更好地实现国富民强。当代社会是多元化社会，衡量人才的标准也有差异。但总的方向就是人才当为国家、社会所用。他们的才能能够为社会和谐、经济发展、国家富强而作出贡献。因此，开展六年制本科生文艺活动，应把是否有利于培养国家人才作为根本出发点。2.坚持有利于学生德业健全。当代社会是以人为本的社会，教育学生的方式多种多样，但讲究以人为本，落脚点就是学生的德业均衡发展，品德塑造与专业修养两者并重。任何形式的教育、活动（文艺活动）都要秉着这个目标，加强对学生的德业培养，实现两者健康有序发展。3.坚持是否有利于院校师生共赢的原则是教育可持续发展的需要。教育的发展壮大是随着师生的成长、院校的发展而发展，后者是前者的具体体现，开展本科生文艺活动应充分考虑是否有利于院校师生共赢的原则，达到院校师生共同发展的目标。
（二）要坚持主导性和多元性相结合的原则
这里所说主导性和多元性相结合的原则是从文化意识形态来讲。意识形态从狭义的角度来讲反映了学校等社会团体、组织能不能寻求长期有效的机制在现代思想潮流中体现主体的同时突出自我保证之一。党的十提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这是现代中国思想潮流的主线，六年制本科生的文艺活动应体现了社会主义核心价值体系元素以及在此基础上形成的先进文化。同时，大学是思想者的乐园，各种奇思妙想，百家争鸣，层出不穷。大学应对多元的文化特征保持批判性吸收的态度。在各种文艺活动中，坚持主导性，但要学会适当吸取一些科学的、先进的、与时俱进的多元文化，充实主流文化，发展和壮大主流文化。所以，开展六年制本科生文艺活动，应当考虑到活动背后升华的意识形态的影响和结果。
（三）要坚持普遍性和特殊性相结合的原则
普遍意味者是大众的、常规性的，一般都是积累了多年的活动经验和方法，按部就班，具有一定的重复性和程序化。因此，开展普遍性的活动，有助于实现学生广泛参与，加强沟通。如合唱、普遍性的文体活动等。但是光有文艺活动的普遍性还不够，容易忽视学生个体特点和亮点，容易忽视学校、师生发展的客观性，容易导致活动普遍但收效甚微的局面。应在许多普遍开展的文艺活动的时候，适当注意当前校园文艺现状的特殊性。普遍性与特殊性有机结合起来，能够使得文艺活动更加符合实际，更加突出亮点。
四、分阶段、分层次开展六年制本科生校园文艺活动
校园文化活动是校园文化建设的重要载体，是校园生活多样化的一种特殊的表现形式，它既体现着师生的精神面貌，也体现着教育的品位。采取分阶段、分层次开展六年制本科生的校园文艺活动，有助于学生们保持心态过渡的通畅和接受能力的逐步提高。加强对六年制本科生的文化艺术修养教育的探讨和实践，可分为三个阶段，两个层面。
（一）第一阶段：入学适应阶段
新生入学教育是大学教育的起点，是引导学生健康成长、顺利成才的开端和基础，是学校人才培养的重要环节。对于刚刚初中毕业的大一学生（年龄上相当于普通高中的高一学生），是校园文艺活动的积极分子。通过校园文艺活动，增强新生教育的科学性、系统性、针对性和实效性，促进大学文化的科学发展，培养和造就一流能力的学生具备重要意义。当然通过分析这阶段六年制本科生，其年龄较小、思想还未成熟，这个阶段开展的活动主要以爱国主义思想教育类文艺活动，爱院爱系爱班主题文艺活动，榜样力量以及普及各种安全、诚信、职业规划设计等教育类文艺活动为主。注重培养新生树立正确的政治立场，坚定理想信念；培养爱院、荣院意识；科学设计职业生涯，明确成才目标；遵守公民道德规范，提升文明素养；适应大学生活，实现自我从初中生向大学生的角色转换；让学生学会交往和合作，培养良好的心理素质；加强寝室文化和班级文化建设，增强集体凝聚力，促使学生更好更快发展。
（二）第二阶段：逐步融入大学生活阶段
丰富的大学文化艺术活动，是促进大学生树立坚定的人生信仰，完善稳定、成熟的人格，提高全面的个人素质的重要方式。这个时候的学生主要以大二、大三学生(年龄上相对于普通高中高二、高三学生)为参与主体。他们已经可以基本摒弃初中时候的生活与学习习惯，逐步融入到大学校园文化当中。当然，毕竟他们绝大多数年龄还是偏低，对未知充满好奇，心智处于容易被外界影响的不稳定时期。这个时候，校园文艺活动在第一阶段的基础上，要注意把握活动的开展逐步向体现一个学校校园文化内涵的方向发展，以丰富学生业余文化知识，促进学生的综合素质发展，构建和谐校园，发挥正能量为目的。可以多开展与专业相关的文艺互动或具有一定爱好基础的各种文艺演出类、演讲类、正能量事迹宣讲类、特色活动展出类、才艺展示类等文艺活动。通过这些文艺活动，帮助学生们活跃思想，进一步巩固和加强学生对国与家、社会与自己、学校与自己的责任感和使命感；同时通过这些文艺活动，锻炼学生的协调、组织能力，并展示学生才艺，提高他们对未来的自信心。
（三）第三阶段：实习和就业期阶段
文艺部开展的活动 第27篇
一、活动背景：
十几年的寒窗苦读，十几载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历了多年的寒窗苦读，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家有缘来到了这个，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定!为了梦想，你选择等待还是追求?
二、活动目的：
让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。
通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。
三、活动时间：
20xx年3月24日下午4：00
四、活动对象：
G35班全体成员
五、活动地点：
六、活动主题：
大学、梦想、行动力
七、活动前期准备:
1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备
2、组织委员推荐书籍―《大学生的未来不是梦》，以及该书的简单介绍
3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料
4、生活委员记录大家梦想
5、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行
6、确定活动主持人
八、活动流程：
1、主持人提出问题
2、宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的.生活及感触
3、由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想
4、主持人总结，并谈谈自己感触
5、由团支书向大家介绍书籍――《大学生的未来不是梦》，并把样本给大家现场传阅
6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题
7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触
8、由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生
九、活动后材料整
(一)照片整理及活动通讯
负责人：宣传委员
(二)活动总结整理
负责人：组织委员
总结要求：1份电子文档
(三)资料总整理及修改
负责人：团支书
十、活动中应注意的问题及细节：
1、人员出勤率。
2、活动过程中卫生的保持。
3、活动中照片的收集。
文艺部开展的活动 第28篇
1、主持人提出问题：
①. what are you?
②. what do you want?
③. what can you do?
④. what can you be in the end?等等.
2、宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触
3、由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想
4、主持人总结，并谈谈自己感触
5、由团支书向大家介绍书籍——《大学生的未来不是梦》，并把样本给大家现场传阅
6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题
7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触
8、由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生
文艺部开展的活动 第29篇
一、工作目标
坚持以“丰富学生文化生活，提高大学生艺术修养，提供自我展示的平台”为宗旨，策划组织好学院传统的文艺活动，同时在以往的基础上积极思考部门特色活动，力争把文艺部建设成思想最活跃、工作最严谨的部门。
二、部门建设
1 、文艺部相较于其他部门，更需要开放、活泼的工作氛围，但同时也要强调严谨的工作态度。强调例会纪律，工作实行责任制，要求工作前有计划，工作后有总结，培养严谨的工作态度和责任感。
2 、通过工作和生活多与部委接触，深入了解部委，充分发挥每个人的能力和特长，各尽其职，相互配合，加强团队合作精神，以共同进步带动文艺部的发展。
3 、例会时，尽量让部委有更多的发言权，鼓励创新，把文艺部的氛围向民主、自由、开放的方向调节。
4 、关心部委的学习和生活，加强与部委的交流，培养工作上的默契。
三、部门具体活动
1 、院礼仪队的`组建
（1）宣传：设计海报与报名表，海报与走访寝室相结合，走访寝室过程中有重点地进行宣传，保证新一届礼仪队的整体素质。
（2）招新：设置一轮面试，结合报名人员上交的报名表的详细信息与面试时的表现，确定6名仪态端庄、举止优雅、身高在1米60以上的礼仪队人员。
（3）培训：请一名校礼仪队的专业人士对新进队员进行培训，包括对其走姿、站姿、指引姿态与表情仪态的训练。
文艺部开展的活动 第30篇
一、活动目的
新学期刚刚开始，为了提升我校学生个人修养，丰富校园文化生活，陶冶情操，活跃气氛，文艺部提出并举办一些丰富多彩的校园活动。通过一些特色的活动，多角度评价学生，给学生多方面展现自己的机会，培养学生的团队精神和协作精神，树立学校的形象，展现学校风貌，促进学校教学质量的进一步提高。
二、活动
展现青春风采 培养团队精神
三、活动名称
经典电影片段表演大赛
四、活动时间
3月10号~3月25号（三周的周六和周日）下午2：00~5：30
五、活动地点
安徽财经大学东校区3栋101教室（待定）
六、主办单位
安徽财经大学经济学院学生会文艺部
七、参与人员及方式
经济学院一年级二年级学生
以班级为单位，选派1~2个选段（人员不限），可反串，参与比赛，参与人员数目、负责人、节目名称、负责人联系方式都由各班级文艺委员于三月10号之前交与文艺部，并设计团队的ppt一并交与
文艺部负责人。
八、活动内容
此次比赛诣在把一些经典的电影由同学们自己的方式再次展现，既不丢失原有的经典，还要表现出同学们自己的特色与创新，激发同学们的艺术创新意识
九、活动举办方式
举办活动之前文艺部负责人为各个班级文艺委员开会，并说明此次活动的、目的和参与方式。并由各班级文艺委员向各自的'班级招揽参与人员负责节目。并抽签抽取比赛顺序。
初赛：由文艺部负责发放通知，各班级准备节目表演，由文艺部或资深人士给予评分，评出晋级的6个班级。晋级的班级每个班准备个团队的小节目在决赛时表演。
复赛：主要以审核节目为主，并由文艺部或资深人士对节目提出建设性的意见和建议，使节目更加丰富和富有内涵。
决赛：各个班级表演节目，节目结束后，进入比赛环节，三个班级后中间插入一个小活动（形式可以是知识问答，参与者各个团队选出一名人员参与并且可以求助现场观众），答题分数加入最后评比分数但占很少的比例。最后三个班级表演节目，表演完毕后进行评比并颁发奖状。
十、活动备注
1、活动彩排地点安排，时间待定。
2、活动的人员安排由文艺部内部人员开会决定，例如主持人，维持
秩序的人员，催场的人员安排，播放ppt控制人员，总负责人，拍摄人员等。
3、道具准备安排，相机，电脑，其他道具等。
4、小节目准备：猜谜语，吹蜡烛，你比划我猜，知识问答，歌词记忆等。
猜谜语：可以是三个小谜语给参赛人员猜
吹蜡烛：说一句话吹灭一排蜡烛
你比我猜：十个词语由一个人比划 一个人猜答案
歌词记忆：选取一段歌词由参赛人员记忆并说出来或者唱出来，或者是绕口令形式等。
5、评分规则：ppt制作美观创意15分，小节目表演气氛度创意度15分，节目表演演技分40分服装10分丰富度10分，小节目比赛得分10分。
6、预算经费：前期海报制作，道具，服装等300元
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一、 为便于统计，以防漏审，参赛作品需以指定格式发表
二、 每人可参加一次，可有多个作品，但只能获得一个奖项，分别
为一等奖一名，二等奖两名，三等奖3名，参与奖不限。
三、 电影形式任意。