家长进课堂活动感想 第1篇
感谢青园学校为我们家长提供了这个十分难得的学习机会，参加完青园学校5月13日组织的家庭教育课后，自己觉得茅塞顿开，受益匪浅。
说实话，我一直没有意识到教育孩子的过程中还有这样高深的学问！原来的我，总直非常主观地认为：“为人父母，教育孩子”应该是无师自通、比较简单自然的事情，觉得现在的孩子们无论是从物质条件、经济基础上衡量，还是从接受教育的.机会考虑，都远远胜过自己小时候在农村时吃不饱、穿不暖上百倍，觉得现在只要给孩子吃好、喝好、玩好，孩子需要什么就给她买什么，孩子自然就会高兴快乐，学习当然也会好！从前的我就是这样简单认为的！在老师用正反真实事例循循善诱教育下，让我感受颇多，平常教育孩子时受挫后的困惑心情和解不开的心结，此时此刻也全都烟消云散！原来做一个好父母还需要有这么多学问，还需要注意这样多的技巧，看来天底下真是没有不优秀的孩子，只有不称职的父母！
通过参加家长学校，主要有如下三个方面的心得体会：
首先。做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想，理解孩子；做一个好家长还要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；还要避免情绪的'大起大落，尤其要善于制怒！做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力！只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！
其次，要学会培养孩子良好的阅读习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予及时肯定和奖励。
最后，为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！
总之，家长课堂教了我很多，让我懂得了如何具备科学教育理念和基本教育方法，更向我们家长提出了长期学习的要求。万里长征才开始第一步，我们家长应该按照教育规律来配合学校的教育，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子从而激发他们的潜能。虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步！
家长进课堂活动感想 第2篇
这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的'，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。
上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
家长进课堂活动感想 第3篇
教育是永恒的课题，作为家长，我们一直在努力边学习边实践，随着孩子的成长，我们也需要随之而改变，改变自己的沟通方式，改变我们的生活习惯。有时候在孩子面前我们需要去扮演一个真正的家长。如何做好这个角色才会是一个合适的家长？能够以身作则，用我们的行动去影响孩子。但往往我们还是存在很多的不足，今天听了刘斌老师的分享，意犹未尽，深知孩子的阅读习惯影响孩子的一生，作为家长，我们是孩子的领路人，如何带好这条路让孩子一生受益，让我陷入深深的思考。
我家孩子陈卿诚同学，在小红帽应该是第三期了，反思自己，对孩子的学习关注不多，我和她父亲工作都比较忙，平时孩子都是自己管理自己，再加上家里有一个妹妹的捣乱，卿诚的学习环境不是特别好，但通过小红帽的学习，卿诚的写作能力还是有一个明显的提升，但是在阅读习惯上还是远远不够，目前阶段还处于被动式阅读，所以就会出现刘斌老师说的，没有读懂，为了看书而看书毫无意义。接下来的重心，我们还是督促且会用我们自身的行动来培养卿诚的阅读习惯，也希望小红帽的老师能够与家长一起，强调阅读的意义和重要性。
卿诚是一个比较懒的`孩子但也是一个比较务实的孩子，只要是老师的必作作业，她一定会完成，但只要是可做可不做的，就会选择不做，我也发现孩子在小红帽的作业经常完成质量不高，最近在家里也配合一些激励措施，也希望老师能够对她多关注，并且也配合一些作业不交或者没完成的情况做相应的处罚措施。
卿诚在考试上，的确在阅读理解上失分较多，阅读理解的重要性我是深有体会，这也是我为什么选择送她来小红帽的主要原因。她日常有每日的看书半小时，但是对于看了什么内容？是否有看懂，我们没有去关注，这块以后还需要加强。也希望老师能够和我一起了解卿诚，并提出对她的改进意见，非常期待能够接到老师沟通电话，谢谢！
我建议以后类似于这种的讲座让家长带着孩子一同参加，让孩子和家长一起理解，至少做到思想同屏才能行动一致，我觉得这样的沟通可能会更有效。
我的水平有限，不足之处请见谅！再次谢谢小红帽及刘斌老师的精彩分享。
家长进课堂活动感想 第4篇
“现在的孩子为什么这么难管？”相信大多数父母都会对如今的“零零后”发出这样的感慨。
这期《父母课堂》的一篇名为《立规矩的.目的是培养孩子的敬畏感》的文章深深吸引了我，读罢王涛博士之文后，使我对自己孩子以后的家庭教育方向明晰了许多，也找到了前文问题的答案。
王涛博士提出，父母在教育子女时，要着重培养孩子对规矩的敬畏感。这种敬畏感不是为了孩子害怕父母。而是让他们学会敬畏规矩。所谓“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”敬畏让人“不敢肆”而得以避祸，它能让人获得真正的自由和幸福。因为真正的自由不是从其所欲，而是当你想做什么时，因着敬畏而有能力不去做什么。父母要从观念上培养孩子遵守及敬畏规矩的精神，自己也要以身作则，且立规矩时一定要认真，因为父母是规矩的重要守护者，这种坚定守护规矩的精神也要感染给孩子，唯有这样，才能让孩子真切感受到规矩的力量。
《父母学堂》使我们获益匪浅，使我们在育儿教子的路途上学到了很多东西，也让我们的孩子更加健康快乐地成长！
家长进课堂活动感想 第5篇
星期五，我们班迎来了两位家长——王妈妈和刘米纳爸爸。同学们都十分兴奋，早早的就画好了精致的黑板画，打扫了教室，坐的端端正正等待家长的到来。
不一会儿，王的妈妈来了，她笑盈盈地说：“大家好，我是王妈妈！”大家立刻鼓掌，并表示欢迎：“阿姨好！”王妈妈放下手中的盒子，把U盘插到电脑上，打开了她精心准备的PPT。“哇！”同学们发出惊讶的声音，图文并茂的PPT向我们展示了我们中国传统节日。其中，给我印象最深的是阿姨说的中秋节。她是这样说的'：“我们小时候，没有卖的月饼吃，月饼都是自己家包的，有芝麻馅的、红豆馅的…..，好几种，外面用面粉做的皮儿，上面还可以做上一朵花，很好看，我们把里面的馅吃了，外面的皮儿都留给父母吃！”，阿姨笑了起来。多么快乐的童年回忆呀！讲着讲着，阿姨突然问：“谁知道我们过年时候吃的饺子有个特别名字，是叫什么？”有人说叫元宝，有人说叫交子，阿姨都摇了摇头。这时袁艺菱站起来说：“弯弯顺！”阿姨点点头：“对，是叫弯弯顺，那你知道为什么这样叫吗？”，“就是事事顺利！”，“对！”阿姨又问：“谁知道我们过年还要吃什么？”有人说：“汤圆，寓意团团圆圆！”又有人说：“肉圆也寓意团团圆圆！”大家回答的都十分精彩。在剩余的时间里，阿姨还教我们做了寿司，并发给大家品尝，大家都很开心。
刘米纳爸爸的课也很生动有趣，精彩极了，引来了一阵阵掌声。
家长进课堂活动给我印象很深，我很喜欢，希望可以多一些这样的活动！
家长进课堂活动感想 第6篇
在过去的一段时间里，我校保卫处紧紧围绕学校的中心工作，以维护校园安全稳定为首要任务，积极开展各项安全保卫工作，为广大师生创造了一个安全、和谐的学习和工作环境。以下是对本阶段工作的总结：
一、安全管理与防范工作
门禁管理：严格执行校园门禁制度，对进出校园的人员、车辆进行仔细登记和检查。通过门禁系统升级，提高了人员和车辆的通行效率，同时增强了校园的安全性。本学期共登记外来访客xx人次，检查入校车辆xx车次，有效阻止了无关人员和危险物品进入校园。
巡逻防控：加大校园巡逻力度，保安人员定时定点在校园内进行巡逻，特别是在学生上下课高峰期、夜间等重点时段和重点区域，增加巡逻频次。巡逻过程中，及时发现并处理各类安全隐患，如修复校园路灯xx盏，消除了夜间照明死角；处理学生突发疾病事件xx起，确保了学生的生命安全。
安全设施建设：不断完善校园安全设施，新增监控摄像头xx个，实现了校园监控全覆盖无死角；对校园围墙进行了修缮和加固，防止外来人员翻越。同时，对消防设施进行定期检查和维护，更换灭火器xx个，确保消防设施完好有效。
二、安全教育与培训工作
开展安全知识讲座：联合学校各学院和相关部门，举办了多场安全知识讲座，内容涵盖消防安全、网络安全、防诈骗等方面。邀请专业人士进行授课，通过案例分析、现场演示等方式，提高师生的安全意识和自我防范能力。本学期参与讲座的师生达到xx人次，收到了良好的效果。
组织应急演练：组织了消防应急演练和反恐防暴演练等活动。在演练过程中，各部门密切配合，师生积极参与，提高了学校应对突发事件的能力和师生的应急逃生技能。例如，在消防演练中，师生能够在规定时间内有序疏散到安全区域，并且掌握了正确使用灭火器的方法。
三、校园秩序维护工作
处理突发事件：及时有效地处理了多起校园突发事件，如学生打架斗殴事件xx起，通过耐心调解和教育，化解了学生之间的矛盾；处理学生群体聚集事件xx起，维护了校园的正常秩序。
整治校园周边环境：加强与当地公安机关、城管等部门的协作，定期对校园周边环境进行整治。取缔了校园周边无证经营的`小吃摊点xx个，清理了违规张贴的小广告xx张，净化了校园周边环境，为师生的出行和生活提供了便利。
虽然我们在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如部分师生的安全意识仍有待提高，安全管理工作还存在一些薄弱环节等。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，完善工作机制，进一步加强校园安全保卫工作，为学校的发展和师生的安全提供更加有力的保障。
家长进课堂活动感想 第7篇
在家长课堂中，我真切感受到了家长和老师之间的沟通和合作的重要性。在这里，我不仅从老师那里学习到了许多孩子的学习和成长的知识，而且在和其他家长交流互动的过程中，也得到了许多宝贵的经验和启示。
通过家长课堂，我们了解到了孩子在不同年龄段的认知和行为的特点，认识到了教育的多元化和个性化的`重要性。同时，我们也明白了作为家长和老师需要密切合作，建立互信互助的关系，共同关注孩子的成长和发展。
在课堂中，体会最深的一点是听到许多老师对孩子们的评价和建议时，心情都会体现出来，有时会有一点生气、有时会觉得有点欣慰，这说明老师对孩子的'关注是十分贴心而真实的。同时，我也从中感受到家长和老师之间的默契和互动的过程是多么的和谐和愉悦。
在家长课堂中，老师们阐释了许多关于提高孩子学习成绩和个性化教育的方法与理论，但是更值得深思的是，老师们在引领孩子学习的同时，更注重培养孩子的礼仪和素质，注重他们的人格塑造和思想意识的培养。这样的做法确实让我佩服，正是因为有了这些教育的精神与思想，我们的孩子才能在未来的道路上找到一个光明的前景！
通过家长课堂，我们还学习到了很多关于阅读和写作等方面的技巧和方法，很多内容让我深刻体会到了层次之间和信息结构之间的关系，学习到了如何使文章有一个好的框架和一个合理的结构，这不仅对孩子的文学素养培养有很大的帮助，更有利于他们在日后的职业生涯中取得成功。
在家长课堂中，我则情感真挚地向好人祝福，向老师致敬。我认为，老师们不仅是孩子的知识导师，更是我们的良师益友，他们的孜孜不倦地教育与辅导，让孩子们无时不刻有成长，思考和面对人生问题的勇气和信念，这是我一直以来所感悟到的。
总之，在这位领导亲身实践和想念的情境中，我也深深体悟到了“家校共育”和“爱的教育”等关键词，在今后，我也将以身作则，用实际行动践行这些伟大的理念，为孩子的成长做出积极的贡献。
家长进课堂活动感想 第8篇
父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题，在教育的过程中我们要做什么？怎么做？一直以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培养成才，可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。
孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令她去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的`事情，孩子没有反驳的余地，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。
自从订阅了《父母课堂》，我就找到了儿童教育的专家，每一期我都会认真阅读，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起；孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。
于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，成绩也保持的不错，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。
感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让他能够享受生命中的每一天。
希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去认识这个世界，健康的成长！
家长进课堂活动感想 第9篇
当我有幸走进孩子的课堂，参与家长进课堂活动时，我仿佛踏入了一片充满生机与希望的教育田野，在这片田野里，我收获了许多关于教育和孩子成长的珍贵果实。
课堂之中，教学活动精彩纷呈。在一节手工课上，老师展示了各种精美的手工作品，瞬间吸引了孩子们的目光。随后，老师详细地讲解了手工制作的步骤和技巧，孩子们便迫不及待地动手操作起来。他们用彩纸、剪刀、胶水等材料，发挥自己的想象力和创造力，制作出了一个个独具特色的手工艺品。有的孩子制作了精美的花朵，有的孩子则打造了一个小小的童话世界。我在旁边协助孩子们，看到他们专注的神情和灵巧的双手，我对孩子的能力有了新的`认识。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了团队合作，他们互相交流、互相帮助，共同完成作品。
与孩子们一同学习的经历，也让我对家庭教育有了新的思考。在学校里，孩子们处于一个多元化的学习环境中，他们能够接触到不同的人和事，从而拓宽自己的视野。而在家庭中，我们家长应该为孩子营造一个宽松、和谐的成长环境，鼓励他们尝试新事物，培养他们的独立性和自信心。同时，我们也要注重培养孩子的品德修养和社会责任感，让他们成为一个有爱心、有担当的人。
此外，家长进课堂活动还加强了家校之间的联系。我与老师进行了深入的交流，了解到学校在培养孩子综合素质方面的努力和规划。老师也认真听取了我对孩子教育的一些想法和建议，这种相互沟通、相互理解的家校关系，将为孩子的成长提供更有力的保障。我相信，在学校和家庭的共同努力下，孩子一定能够在这片教育的田野里茁壮成长，绽放出绚丽的光彩。
家长进课堂活动感想 第10篇
25日，我有幸参加了xx中心小学组织的家长开放日活动，聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。
这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。
这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的'，孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。
之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。
家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢。学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！
家长进课堂活动感想 第11篇
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。家长课堂为家长们提供了一个学习和交流的平台，让他们更好地了解孩子的成长和发展，从而更好地引导和教育孩子。
参加家长课堂后，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，也更加了解了自己的孩子。在课程中，老师讲解了许多实用的教育方法和技巧，让我们在教育孩子的过程中更加得心应手。
通过学习，我意识到自己在教育孩子方面的`不足之处，并找到了解决问题的方法。同时，我也学到了如何更好地与孩子沟通，以及如何激发孩子的兴趣和潜力。这些知识和经验对于我来说非常宝贵，也让我更加自信地面对孩子的成长和未来。
总之，家长课堂让我受益匪浅。通过学习和交流，我更加了解了自己的孩子，也找到了适合自己孩子的教育方法和技巧。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地做好家庭教育，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。
家长进课堂活动感想 第12篇
为了展示校本研修成果，提升学校的教育教学质量，加强学校、教师、家长之间的沟通。近(27)日，康庄美地小学开展了“走进课堂，共同成长”主题的家长开放日活动，活动当天，145名学生家长走进教室，聆听老师讲课。
活动中，家长们参与了语文课中的识字大比拼、阅读交流、作文赏析等教学活动，感受数学课上，数字的分解游戏、分数在生活中的应用，还亲身体验了体育课中的花样跳绳、龙舞基本功练习，以及音乐课中的互动与交流等。
“老师们讲的太好了，看到自己家的孩子上课很活跃，我很放心。”课堂上，老师们新颖、活跃的教育教学方法，使得孩子们积极参与其中，也赢得了家长们的掌声。
除此之外，重庆悦凯教育教师张朝，还给家长们带来了一堂家庭教育课。课堂上，他从赏识教育、如何做合格的父母、儿童心理分析等方面，通过例举生活实例，用幽默、通俗的语言，为家长们深入浅出地讲解了在家庭教育中，要关注孩子的情绪、学习习惯等重要问题，并为家长开展科学、有效的家庭教育，提供合理化建议。“原来家庭教育如此重要，这节课上的太值了，以后我要积极配合学校，共同帮助孩子成长!”一位家长表示。
“这次会议的目的，不仅是向家长们展现康美课堂教学探索与实践的效果，更重要的是让家长参与其中，并有针对性地开展家庭教育培训，达到家校携手共同培养孩子的目的。”该校校长沈利谈到。
家长进课堂活动感想 第13篇
对学龄前儿童的成长来说，老师和家长是最具影响力的两大因素，想要把这种影响力发挥到最大，就需要双方默契的配合与及时地沟通，而家访就是维系老师与家长的纽带，老师走进家庭，了解家庭，多角度了解孩子，和家长形成合力教育孩子，能达到事半功倍的效果。而我们平时工作也忙，接送孩子基本上是奶奶，和老师的交流也不是很多，因而在接到家访通知时，我们还是很期待的，想着终于有机会和老师好好地交流一番了。
家访过程中，万老师和钱老师拉家常式的交谈，以及她们随和的笑容，让家談气氛非常轻松。两位老师详细的`向我们了解了孩子在家的表现、行为习惯，同时也向我们反映了孩子在幼儿园的表现，对孩子的优点大加赞赏，甚至还有我们都没有注意到的闪观点，诚恳地指出了孩子的缺点，耐心地向我们传授家庭教育的方式方法，提醒我们不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德培养。两位老师还对我们的一些教育方法给予了肯定，同时也提出很多的宝贵建议，比方说要有意识地培养孩子的自立能力；要多抽出一些时间来陪着孩子一同学习、游戏，以此来增加家庭成员之间的感情和信任度；和孩子建立平等相互尊重的朋友关系，消除“家长”作风；做任何事之前要和孩子先商量，认真听取和采纳他的建议等等，这些建议让我们受益匪浅。
通过这次家访，让我们了解了孩子在幼儿园的情况，也清楚了孩子的优点和缺点，这让我们在今后的家庭教育中更具针对性。同时也让我们感受到了幼儿园老师们强烈的责任心和爱心，以及幼儿园管理工作的规范性。我们相信，孩子在这样一个有爱的大家庭里一定会健康、快乐、茁长成长，而这也是我们一位家长的心愿，感谢各位老师的辛勤劳动。
家长进课堂活动感想 第14篇
作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。读了《父母课堂》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我们家长的不足之处。到底需要改变对待孩子的态度和教育方式方法？我经过考虑后得出以下几个结论：
一、增强家庭学习氛围让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：
首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
总之，对孩子的教育，是一个长期的过程，作为父母，要常抓不懈，持之以恒，在平时的每一个阶段，都要仔细观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解他的思想活动，让他能够健康、快乐的成长。我们
相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的.连漪和浪花，必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感，要用和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生，应像朋友般的理解与尊重。尊重学生，就要不伤害学生的人格。要让他明白：
老师是他们的母亲，又是可信赖的朋友。教育学生，必须严格、平等、宽容。作为一个教师，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花，必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感，要用爱和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生，应像朋友般的理解与尊重。尊重学生，就要不伤害学生的人格。要让他明白：
老师是他们的母亲，又是可信赖的朋友。教育学生，必须严格、平等、宽容。作为一个教师，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。
家长进课堂活动感想 第15篇
在今天的家长课堂上，我有幸与专家分享了许多宝贵的经验和见解。我想分享其中的几点对我影响最深的心得。
首先，我明白了家庭教育的重要性。过去，我可能只是将学校教育视为孩子学习的全部。然而，今天的讲座让我明白，家庭是孩子成长的第一课堂，父母的言传身教对孩子的影响深远。
其次，我学到了如何更好地与孩子沟通。我意识到，理解和尊重孩子的需求和感受是建立良好亲子关系的基础。以前，我可能会更多地从成年人的角度去解决问题，而忽视了孩子的观点。现在，我更加尊重孩子的独立性和个性，努力找到双方都能接受的解决方案。
最后，我也深感如何平衡工作与生活的平衡至关重要。我明白了如何在忙碌的'日程中为自己关怀留出时间，以保持身心健康，这对我未来的家庭生活也有所启示。
总的来说，今天的家长课堂让我受益匪浅。我期待在未来的日子里，能够将这些新的理解和体验应用到实践中，并与孩子们共同成长。
家长进课堂活动感想 第16篇
五月十九日上午，实验小学幼儿园举办了“家长进课堂”的活动，我很荣幸的成为了为学生讲课的一名家长，本次活动举办的非常成功，活动的开展有利于幼儿园，家庭与社会资源形成了共享，让学生学到了课堂之外的知识，同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用，我希望这样的活动经常开展，现在我谈谈我对本次活动的切身体会。
进教室的时候，孩子们端正的坐姿和安静的候课，就深深的打动了我。孩子们良好的习惯离不开老师们的辛勤教导。有的孩子们可能认识我是xxx的妈妈，一点都不怕生，那可爱的笑脸都专注的看着我，用目光传达着他们的热情，欢迎我这位“新老师”的.到来。
根据老师前期的安排和准备，这次的和小朋友们互动的活动内容是“漂亮的小鱼”。我出示小鱼的图片提出问题，当孩子们回答的时候，他们一个个积极的举起了小手，并用热切的眼神望着我，希望我让他来回答，孩子们渴望学习知识的心情与对鱼外形的概括让我非常的惊讶，孩子们果然在幼儿园养成了很多好习惯。
我出示其他小朋友的范画时，孩子们都被画面中的颜色、线条吸引，并能准确的说出自己对画面的感知，真是不能小瞧了这帮小家伙们。当孩子们开始动笔画画时，他们准确的握笔姿势，认真专注画画涂色的样子，不禁想起平时老师们对孩子方方面面的关注和指导。看到了孩子们在幼儿园的生活，看到孩子和孩子在一起的那份热闹，看到他们无拘无束，就像在自己的家里一样，但“自由”的很有秩序。同时孩子们在集体生活中学会了很多本领，也学会了交际，更养成了很多好习惯。
下课后，我的心情久久不能平静，通过这节课，我了解到老师的辛苦，在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗水，“一切为了孩子，为了孩子的一切，”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义，在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！本次活动，学校也为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自己的机会，让家长知道如何与学生沟通，用什么样的方法和语言才能更好的提高学生的学习欲望，让家长知道自己的小宝贝是最棒的，只有与他们沟通，以心切入到他们的心理，才能知道孩子需要什么，想要干什么，这样才能让孩子们走近你，理解你，才更能让孩子了解老师，了解父母的心情，再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会，谢谢！
家长进课堂活动感想 第17篇
作为一个家长，在孩子成长过程中，我们会遇到各种各样的问题和挑战。为了更好地应对这些问题，我参加了学校的家长课堂。在这里，我分享我的心得体会，希望对其他家长能有所帮助。
首先，我想说的是，参加家长课堂给我的感受非常真实。在这里，我可以听到其他家长的经验分享，从他们身上学到很多实用的方法。同时，我也可以分享自己的经验，讨论和其他家长一起解决问题。这种互动和交流，让我更深刻地感受到作为家长的责任和重要性。
其次，我想表达的中心思想是，家长教育永远不嫌晚。无论我们的孩子处于什么年龄阶段，都需要我们不断地学习和成长。家长课堂提供了一个非常好的平台，让我们了解最新的教育理念和方法，掌握针对不同孩子的不同教育方式。这样，我们就可以更好地帮助孩子发展，更好地引导他们成长。
接下来，我想突出强调的是思辨能力的重要性。在家长课堂上，我们需要不断思考和探讨各种问题。这种思辨能力是非常重要的，因为我们不仅要了解问题的本质，更要能够自主地解决这些问题。通过家长课堂的互动和讨论，我学会了更好地思考问题，更好地解决问题，这对于我个人和孩子的发展都有积极的影响。
此外，我想要强调的是，遣词造句的准确性和简洁性。在语言表达中，用词准确和简练是非常重要的。短短几句话的表述，如果用词不当，就可能产生误解或造成不必要的麻烦。因此，在参加家长课堂的交流中，我们应该注意遣词造句的准确性和简洁性，这样能够更清楚地表达自己的意思。
最后，我想强调的是结构严谨和条理清晰。在写作中，合理的结构和清晰的条理是必不可少的。只有这样，读者才能更快地理解我们要表达的`意思。在家长课堂的交流中，同样也需要注意这一点。我们应该合理安排语言结构，使得准确、简练的表述能够更好地呈现。
总体来说，参加家长课堂是我成长为家长的重要经验。在这里，我不断地学习、提高自己，同时也与其他家长共同成长。通过思考、讨论、反思和总结，我从中汲取了非常多的营养，这让我在孩子的教育和成长中更加得心应手。 我也希望其他家长能够尝试参加家长课堂，分享自己的经验，学习他人的优点，共同成长，为孩子的成长打下坚实的基础。
家长进课堂活动感想 第18篇
本周五下午我有幸接受班主任郑老师的邀请，走上一年级二班的讲台，跟孩子们分享了一节关于新加坡的课。上完这节课，我的心情十分复杂。回想接到郑老师的邀请电话的那一刻，我的心里十分紧张，我从来没有上过讲台也没有讲过课，也不知道自己能否胜任，可是，儿子在一旁听到了老师的声音，极力邀请我去参加此次的“家长进课堂”活动，于是，怀着紧张和忐忑，我接下了这一任务。
很快，一周的时间过去了，转眼到了3月30日，我带着自己精心准备的课件，忐忑不安地走向了一二班的讲台。一年级二班的孩子们非常热情，纷纷向我问好，看着孩子们灿烂的笑脸和郑老师充满鼓励的目光，我对自己增添了更多的自信，开始讲课。首先，我向孩子们介绍了新加坡这个国家的领土和人口，还跟孩子们讲了“狮城”这个名字的由来，向孩子们介绍了新加坡众多的旅游景点。充满好奇心的孩子们发出了阵阵的惊叹和欢呼声，看着孩子们充满求知的眼神，我突然觉得站在讲台上给孩子们分享知识是一件十分幸福的事。随后，我又向孩子们介绍了新加坡之所以受世界人民喜爱的另一个原因，国民素质非常高，一些不文明的行为都是这个国家列入了法律的禁区，孩子们听了，都表示很惊奇和佩服。
很快，一节课的时间结束了，我完成了这个之前看起来十分困难的挑战，这节课让我对一年级二班的孩子们多了更多的'了解，也深深地体会了做老师的不容易。原来，备一节课需要花费这么多的心血，老师所付出的远比我们平时所看到的多多了。在此，请允许我向学校的老师们致以的敬意，感谢你们的辛勤付出，希望凤凰城小学能够越来越好！
家长进课堂活动感想 第19篇
参加完家长进课堂，我对孩子的学习环境有了全新的认识。
课堂里，老师精心设计教学环节。从趣味导入到知识讲解，再到最后的总结巩固，环环相扣。在数学课堂上，老师运用游戏化教学，将数学知识融入到各种小游戏中，孩子们在玩中学，学中玩，轻松掌握了复杂的数学概念。我在旁边协助组织游戏，看到孩子们因为答对题目而欢呼雀跃，我也被他们的快乐所感染。
与孩子们近距离相处，我感受到他们的纯真与善良。在小组合作学习时，他们会互相帮助，分享自己的学习方法和文具。这种团队协作的精神让我很欣慰，也让我意识到培养孩子社交能力的'重要性。家庭中，我们也要多创造机会让孩子与同龄人交往，提高他们的人际交往能力。
此外，这次活动也让我看到了学校在教育资源整合方面的努力。老师们利用丰富的教具、图书和网络资源，为孩子们打造了一个丰富多彩的学习世界。我也要积极为孩子拓展家庭学习资源，与学校教育相互补充，让孩子能接触到更广阔的知识天地，在求知的道路上不断前行。
家长进课堂活动感想 第20篇
作为一位家长，我深知教育孩子是一项重要的责任。在过去的一段时间里，我参加了一些家长课堂，从中获得了一些宝贵的经验和感悟。
在家长课堂上，我学到了很多实用的知识和技巧，如如何更好地与孩子沟通、如何培养孩子的独立性、如何正确地表扬孩子等等。这些知识和技巧不仅帮助我更好地理解孩子的需求，也让我更加有信心和自信地与孩子交流和互动。
通过参加家长课堂，我也深刻地认识到了自己的不足和需要改进的.地方。例如，我曾经过于强势和固执，而忽略了孩子的感受和需求。通过学习，我学会了尊重孩子的选择和意见，并且给予他们足够的自由和空间。这样不仅让孩子更加自信和独立，也让我更加理解和接纳他们。
参加家长课堂，让我更加关注孩子的成长和发展。我意识到了教育孩子不仅需要给予他们知识和技能，更需要关注他们的情感和心理需求。通过与孩子的沟通和交流，我更加了解他们的内心世界，也更加懂得如何引导他们成长和进步。
总的来说，参加家长课堂让我收获了很多，不仅在知识和技能上有所提升，更重要的是在家庭关系和孩子教育方面有了更加清晰的认识和行动。我深信，通过不断地学习和努力，我会更好地陪伴孩子成长，让他们更加健康、自信和独立。
家长进课堂活动感想 第21篇
不学不知道，原来教育孩子有多样化，通过这次阅读了《父母课堂》我受益匪浅，发现自己教育孩子还有许多不足之处，这次阅读了《父母课堂》让我为将来教育孩子起到不小的作用。
我们都把自己的孩子当做宝贝，都希望自己的孩子德智体美劳全面发展。教育做人是父母的责任。孩子一生下来就跟随我们一起生活，孩子的健康成长也随父母的生活习惯，道德做人，所以孩子的品德好坏在于家庭，一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。
教会孩子怎样去关心别人，学会做事做人，教育她尊老爱幼，百善孝为先，做事要有信心，不怕苦，不怕累，培养她的探索精神，谦虚勇进。同时培养孩子的诚实品质，一定要以诚信为主，老老实实做人踏踏实实做事。
作为家长，我们在教育孩子的时候都要遇到难题，由于我当过兵,所以经常用部队的一些条例条令，规章制度来教育女儿，教她一切行动听指挥，父母说的话就是命令，安排的工作必须完成，而且无条件服从。没有顾及她的感受，让她总觉得委屈和伤心。通过学习《父母课堂》，让我明白了很多道理：父母应该多与孩子交流，了解她的心声，让她在一定范围内自由安排学习和生活。
我的宝贝女儿，自从生下来我们就很爱她，从上幼儿园开始，她就很坚强，很热爱学习，我们的工作很忙，很少陪她一起学习，交流，很少全家一起出去参加户外运动，与其说自己没时间其实都是在自欺欺人。
通过这段时间，我学习了《父母课堂》得出几点结论：
一、加强与子女交流：
我们应该多与女儿交流，把自己当成她的朋友，陪她一起去户外运动。和她在一起的时候，多让她讲讲她遇见的趣事，说说她的想法。
二、增强家庭共同学习：
让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，抒发孩子的求知兴趣，同时我们自己也要多阅读有关教育孩子的书籍，正所谓书籍是人类进步的阶梯。
三、增加父女互动
了解孩子的心理，真正掌握她的需要，多陪她做做游戏，带她多参加她喜欢的活动。
四、培养学习自觉性
女儿做作业很认真，但有时就是粗心大意，我们应该让她学会自己检查，首先与她进行讨论约定，只要她觉得自己做得好，完成得出色，我们也可以允许她提一些小小的要求，随着她的正确率提高，小要求就逐渐减少，直到不允许提任何要求。
五、培养自理能力和爱劳动的习惯
我计划逐步培养她的`自理能力和爱劳动的习惯，形成她主动为他人服务和参加家务劳动的意识。我会帮助她，要求她从自己的房间开始，折叠衣物，每周周末，打扫自己的房间和书房，有空就把客厅物品摆放整齐。让她自己做父母的清洁工小助手。
六、注重品德教育
教育她百善孝为先，让她向父母看齐，我们会一如既往自己的孝敬父母，更要教育她，父母养育自己的辛苦，该怎样去回报父母，孝敬父母，让她从日常生活做起，从小事做起。坐公交时，主动为老弱病残孕让座。与同学团结友爱，尊敬师长，爱护大自然，碰到困难要自己解决，培养孩子成为一个能独立，有自信，有责任感，有爱心的人。
不是教不好孩子，而是我们做父母的不懂得怎样去教育孩子，我相信，在家长和老师的共同努力下，我们的孩子将能茁壮成长，成为对国家，对社会，有用的人才。
家长进课堂活动感想 第22篇
“害怕被家长训斥，这是很多孩子死不认错的原因。”事实上，家长在孩子犯错后的做法，决定了孩子在下一次犯错时会选择采取什么方式来避免受到“伤害”。当孩子第一次犯错时，他可能已经意识到自己做错了，但他不知道该如何去面对和解决，于是孩子会如实向家长汇报。这个时候，有些家长会认为，应该给孩子一点教训。如果家长在孩子犯错时经常这样做，孩子在又一次犯错时也许就会考虑：“如果我不承认错误，妈妈是不是就不会训斥我了？”于是孩子开始尝试说谎或用找替罪羊的方式来避免受到惩罚。无论是家长还是孩子， 一方当时有情绪都应该先将事情放一放，冷静时再处理问题。家长在发现孩子犯错时，如果在愤怒之下责难孩子，很容易让孩子感到害怕，影响亲子关系；如果孩子有情绪，家长在没处理好孩子的情绪之前，采取任何方式教育孩子，都不能达到效果。
家长可以采取事后回忆的方式问孩子：“宝贝，你刚才是不是做错了什么？我希望你能告诉妈妈，虽然这个错误是妈妈不希望看到的，但如果你能诚实地承认错误，妈妈会很高兴的。”这样的教育方式，效果比训斥或责罚孩子要好。中国人有句古话“堂前训子，背后教妻”。其实，这个观点是错误的，孩子是独立的个体，也需要与成人一样受到尊重。如果家长当着很多人的面指出孩子的错误，或者训斥孩子，可能会令孩子产生羞辱感和抵触心理，这时即使孩子知道自己错了，也不愿意承认。事实上，家长在外人面前不照顾孩子的自尊心，还会导致孩子出现自卑等心理问题，家长对待孩子应该像对待朋友那样，把孩子放在与自己平等的位置上。
在大庭广众下犯错时，家长不妨给孩子一个台阶下。比如：家里来了客人，孩子在房间里突然摔坏了妈妈的化妆品，这时如果妈妈立刻冲进房间责骂女儿，女儿会死不错误。不妨将计就计：“刚才你和小狗在房间里，小狗是不是把妈妈的.擦脸油摔坏了？你可不可以去告诉小狗，乱动妈妈的化妆品是不对的，让小狗下次不要再乱动东西了，好吗？”小狗因为女儿的过失而受到了责骂，女儿心中会感到愧疚，客人走后，女儿大概会主动向妈妈承认错误的，这样的效果，是否更好？
家长进课堂活动感想 第23篇
第一次给孩子们上课，不免有些紧张。然而在做完自我介绍后，孩子们热烈的掌声，让我瞬间释然，孩子们一张张的笑脸，让我倍感亲切。像是忘年交，相见恨晚！
结合自己专业所长和孩子们的兴趣，这次我选的主题是《饮食与健康》。俗话说“民以食为天”，生活中总离不开吃，吃和健康之间有着密不可分的关系。健康的饮食才会带来健康的身体，不健康的饮食只会导致疾病，如肥胖、高血压、糖尿病、高脂血症、贫血等等。
讲座在愉快的聊天中开始了，同学们纷纷表达自己对饮食及健康知识的.理解。通过讲座，大家进一步明白了健康的概念，它不仅仅是身体的健康，还包括心理的健康；健康的四大基石是积极乐观的心态，充足的睡眠，均衡的营养和合理的运动；理解了小学生饮食的十二原则，记住了营养膳食金字塔，认识了十大垃圾食品，学会了如何选购食品，等等。
接着我和孩子们一起学习了七步洗手法。七步洗手法是手卫生的一项重要内容，可以用七字概括“内、外、夹、弓、大、立、腕”。孩子们表现出极大的兴趣，认真模仿，积极比试，纷纷表示以后要用在生活中，坚持做到“饭前便后”要洗手，“七步洗手”更卫生。
时间匆匆而过，短短的四十分钟就要结束了，我意犹未尽，总觉得要讲的还有很多很多，同时又心存疑虑，孩子们是否明白了我所说的内容，是否记住了零星半点的卫生知识。不管怎么样，下课的铃声响起时，孩子们并没有躁乱，而是依然坚持到最后，结束时，我们一起朗读了自编的顺口溜：“多喝水、勤洗手，卫生意识人人有；绿色食品营养好，膨化烧烤尽量少；豆奶肉类和主食，营养平衡要记牢；管嘴迈腿需做到，身体健康最重要”。
讲座结束了，我的心却久久不能平静，孩子们的纯真和好奇心是讲者发挥的最大动力，今天见证的不仅仅是我的讲者心，更多是孩子们对知识的渴望，孩子们对健康饮食和如何才能保持健康尚未完全领会，他们需要更多的引导，如果今天的讲座能让孩子们对卫生常识和健康理念多一分认识，我将倍感欣慰。如果有机会，我愿意再同他们一起，认识身体，认识疾病，探索更多的医学知识。心存感激，谨以为记。
家长进课堂活动感想 第24篇
我有幸参加了胜采小学的“家长开放周”活动，聆听了三位老师的讲课。自从走出学校，参加工作后，这是我第一次走进小学学校的课堂听课，可以说，我是带着好奇、带着疑问来听课的，三节课让我感触颇多。
第一节是老师的英语课。整堂课的气氛相当热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中复习学过的知识、学习新的知识。课堂上不时传出孩子们的欢笑声。孩子们的注意力完老师吸引，随着相互之间的互动、比赛，逐渐消化吸收了所要掌握的知识。连我们这些家长也完全融入进去了。我不禁想起我上学时学英语，一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法，可以说是非常单调乏味的。而现在这样的教学方式，极大提高了孩子们的学习兴趣。
第二节是老师的数学课。这堂课主要是复习“年月日”的知识。我在工作之余和朋友交谈时，大家都觉得很多孩子在“年月日”以及时间等问题上，总是犯迷糊。所以听到这节课的内容后，我就十分感兴趣。这堂课一开始，老师就拿出了挂历、台历、日历本等，一下子吸引了孩子们的注意。随后，老师又带着孩子们复习了平年、闰年、大月、小月等知识。最让我难忘的是，老师把孩子们分成12个小组，每个小组制作一个月的.日历，然后组成一年的日历。通过这种方式，不但让孩子们更深刻直观的了解了年月日，还提高了孩子们地动手能力。我觉得这堂课最大的亮点就让孩子们自己动手制作日历。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，老师们下了很大的功夫。
整整三堂课听下来，意犹未尽。每一节课，老师都毫不吝啬的把夸奖、称赞送给学生，并善于启发、引导,帮助学生动脑筋。课堂教学气氛也十分活跃，为了回答问题，有的孩子甚至站起来把手都快举到老师的鼻子上了。
“家长开放周”是一个很好的交流沟通平台。对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予孩子们的很多，可是对于教育，我们确实需要走进课堂，了解孩子在课堂的表现，感受到老师们为教育孩子们全面发展，健康成长所作出的努力。非常感谢学校组织了这样一个活动，增进了彼此了解。愿我们的学校、我们的老师带着我们的孩子满怀激情而又充满灵性的一路前行，不断进步!
家长进课堂活动感想 第25篇
在家长课堂中，我真切感受到了家长和老师之间的沟通和合作的重要性。在这里，我不仅从老师那里学习到了许多孩子的学习和成长的知识，而且在和其他家长交流互动的过程中，也得到了许多宝贵的经验和启示。
通过家长课堂，我们了解到了孩子在不同年龄段的认知和行为的特点，认识到了教育的多元化和个性化的重要性。同时，我们也明白了作为家长和老师需要密切合作，建立互信互助的关系，共同关注孩子的成长和发展。
在课堂中，体会最深的一点是听到许多老师对孩子们的评价和建议时，心情都会体现出来，有时会有一点生气、有时会觉得有点欣慰，这说明老师对孩子的关注是十分贴心而真实的。同时，我也从中感受到家长和老师之间的默契和互动的过程是多么的和谐和愉悦。
在家长课堂中，老师们阐释了许多关于提高孩子学习成绩和个性化教育的方法与理论，但是更值得深思的是，老师们在引领孩子学习的同时，更注重培养孩子的礼仪和素质，注重他们的人格塑造和思想意识的培养。这样的做法确实让我佩服，正是因为有了这些教育的精神与思想，我们的孩子才能在未来的道路上找到一个光明的前景！
通过家长课堂，我们还学习到了很多关于阅读和写作等方面的`技巧和方法，很多内容让我深刻体会到了层次之间和信息结构之间的关系，学习到了如何使文章有一个好的框架和一个合理的结构，这不仅对孩子的文学素养培养有很大的帮助，更有利于他们在日后的职业生涯中取得成功。
在家长课堂中，我则情感真挚地向好人祝福，向老师致敬。我认为，老师们不仅是孩子的知识导师，更是我们的良师益友，他们的孜孜不倦地教育与辅导，让孩子们无时不刻有成长，思考和面对人生问题的勇气和信念，这是我一直以来所感悟到的。
总之，在这位领导亲身实践和想念的情境中，我也深深体悟到了“家校共育”和“爱的教育”等关键词，在今后，我也将以身作则，用实际行动践行这些伟大的理念，为孩子的成长做出积极的贡献。
家长进课堂活动感想 第26篇
很快，一周的时间过去了，转眼到了3月30日，我带着自己精心准备的课件，忐忑不安地走向了一二班的讲台。一年级二班的孩子们非常热情，纷纷向我问好，看着孩子们灿烂的笑脸和郑老师充满鼓励的目光，我对自己增添了更多的自信，开始讲课。首先，我向孩子们介绍了新加坡这个国家的领土和人口，还跟孩子们讲了“狮城”这个名字的由来，向孩子们介绍了新加坡众多的旅游景点。充满好奇心的孩子们发出了阵阵的惊叹和欢呼声，看着孩子们充满求知的眼神，我突然觉得站在讲台上给孩子们分享知识是一件十分幸福的事。随后，我又向孩子们介绍了新加坡之所以受世界人民喜爱的另一个原因，国民素质非常高，一些不文明的行为都是这个国家列入了法律的禁区，孩子们听了，都表示很惊奇和佩服。
很快，一节课的时间结束了，我完成了这个之前看起来十分困难的挑战，这节课让我对一年级二班的孩子们多了更多的了解，也深深地体会了做老师的不容易。原来，备一节课需要花费这么多的心血，老师所付出的远比我们平时所看到的多多了。在此，请允许我向学校的老师们致以敬意，感谢你们的辛勤付出，希望凤凰城小学能够越来越好！
家长进课堂活动感想 第27篇
在这次参加家长课堂的过程中，我的内心充满了期待和矛盾。期待的是能更深刻地了解孩子的成长需求，建立更为紧密的亲子关系；矛盾的是，自己已经成年，怎么能去上课呢？但是，我还是参加了这次家长课堂，收获颇丰，心得也很深刻。
首先，我想说的是，家长课堂让我感觉到很亲切，很有意义。在这里，我和其他家长一起分享育儿经验，学习育儿之道，真的很受益。这里的师傅和老师很有智慧，很有耐心，让我感觉到心灵的呵护和关怀，增加了我作为家长的自信和勇气。在这个安全、和谐的环境里，我像回到了童年时代，在课堂上认真听讲，沉浸在知识的海洋中。
其次，我想谈一下这些课堂对我的`意义。这些课堂所强调的教育方式和态度，让我理解到，“不以成绩论英雄”，不要给孩子利益诱惑和附加值，更要关心孩子的价值观和人格魅力的培养。要有阳光的教育方式，要在关爱的基础上，让孩子了解自己的缺点和优点，让其在全方位的培养中成才。简而言之，就是，把孩子当做个细胞，耐心呵护，给他健康成长的环境，等他有一定的体力和防御力的时候，再适当地让他“出门闯荡”，度过属于他自己的磨砺。
第三，在这个家长课堂中，我深刻地认识到，生活中是可以有多重颜色和千奇百怪的，而教育亦然。家庭教育和校内教育之间，需要合理搭配。在家中，父母要以身作则，教孩子做人：要有体貌行为端正，要讲话做事慎言慎行，不要对孩子过于苛求成绩，而是关注孩子在思想和品德上的提高。而老师则需要有相应的负责、谨慎、认真的心态，在教育中求真务实，不要把孩子当成物质利益的来源，而要关注他们生命中的完整发展。当两者真正结合在一起时，就能把孩子培养成一个真正有价值的人。
第四，我认为要注重思辨。课堂上，不时有家长提出一些奇怪问题，或者有些家长认为教育需要考虑到外部的因素。我们不能太笃信别人的理论，而是要有自己的判断标准和一贯思想。思考问题的过程可以帮助我们更加准确地吸收和建立回答的`信息，而不是简单地听了课就全盘接受。在思考问题时，也需要提高自己的辩证思维能力，不能轻易就陷入思考的单向思路，而应该多角度和多方位地考虑问题。
第五，就是要做到语言表达准确简练。课堂上，也有家长表达不清不准，语言表达有些重复或模糊，显得比较乱。因此，我们要做到遣词造句准确简练，言简意赅，保持沟通的高效性。这对于在家长-教育者的对话中，能提高沟通的成功率，有很大的益处。
最后，要谈到结构严谨，条理清晰。一个好的结构，能让文章、演讲或别的形式的表达更具有说服力。因此，在自己的表达中，不仅仅要明确一些中心思想，而且还需要注意逻辑严谨和分层次地阐述事物，在思维和表达上都更有条理，更加流畅。
在这个家长课堂中，与其他家长共同学习育儿之道，在交流中得到了很多的启示和指导。希望这个家长课堂会继续存在下去，成为家长和教育者共同走向了解教育的新捷径。感恩家长课堂，也期待在之后能够以行动来深化这些理念，为孩子的教育注入更多的爱和能量。
家长进课堂活动感想 第28篇
“关注”及时准确地根据社会热点进行评论，发人深省；“名人辅导”、“教师散文”为我们带来了成功的经验，受益匪浅；“家庭和学校频道”指导家长如何与学校教师沟通，家庭和学校合作了解孩子；“海外窗口”和“美丽的文章欣赏”拓宽了我们的视野，相互学习；“父母禁忌”和“孩子的愿望”让父母理解孩子，进入孩子的心，照顾孩子；“良方教育”和“专家讲堂”，让家长学习理论知识，结合其他家长的实践经验，正确教育和引导孩子。
20xx年9月和20xx年10月的《家长课堂》两期连载文章《弱在哪里补》给我留下了深刻的印象。文章中的父亲向读者展示了女儿从孩子到成年，从淘气的小女孩到15岁独立的优秀青少年的`成长过程。通过文章中的每一个字和每一个字，所列的每一个例子都包含着父亲对女儿的关心和对孩子成长的良好意图。读完这篇文章后，我真诚地赞扬了这个女孩的优异成绩，但更多的是对父亲的钦佩和羞愧。我儿子刚上一年级，有些问题和女孩一样。起初，我很焦虑。读完这篇文章后，我可以冷静下来思考如何帮助儿子适应学习和学校生活。我儿子的口算一开始跟不上。按照老师的要求回家后，我每天都要做口算练习，记录时间。我还根据生活中的一些场景和儿子随机练习口算。例如，如果你想吃饭，我问他有多少人需要几双筷子吃饭。他回答后，我只给了他一部分，然后问他是否够了，还有几双。如果答案正确，我会吻他的小脸，我儿子会很高兴地放筷子。还有语文拼音和英语，我们也会随时进行口头练习和交流。与文章中的父亲相比，我的努力和意图仍然微不足道。如果我能像父亲一样坚持下去，这也将有助于我儿子的学习和未来的成长。
20xx年1月的文章“找到适合孩子的学习方法”，也给了我一些启发，取得了一定的效果。文章说，每个孩子都有不同的地方，根据孩子的特点找到适合自己孩子的方法，从而事半功倍。根据文章中的提示，我还分析了我儿子的情况。首先，他是一个更容易受到外部环境影响的孩子，所以他试图在学习时给他一个安静的环境；此外，他的儿子更喜欢唱歌，他自己学习，几次学习，觉得他属于听觉偏好。所以我利用他每天上学的路上时间(单程20分钟)，把英语、古诗或故事的录音放在车里，他很喜欢听。在过去的寒假里，我们经常听36个故事，每个故事至少78分钟，现在我儿子可以生动地模仿和讲述几个小故事。
《家长课堂》给我带来了很多感受，需要学习更多关于教孩子的知识。父母都希望自己的孩子优秀，让《家长课堂》陪伴我和儿子一起成长。
家长进课堂活动感想 第29篇
参加家长课堂，让我受益匪浅。我深感家庭教育的重要性，并在此分享我的心得感悟。
首先，家庭环境对孩子的影响至关重要。孩子们在家里的言行举止，生活习惯和性格特点，都与家庭环境密不可分。我认识到，作为家长，我们要以身作则，做好榜样，引导孩子形成积极向上的生活习惯和健康阳光的性格。
其次，家长课堂提供了许多实用的教育方法和技巧。我学习了很多如何与孩子沟通，如何激励孩子，如何帮助孩子建立良好学习习惯的方法。这些方法和技巧，不仅让我在教育孩子的'过程中更加得心应手，也让我更加了解孩子，与孩子的关系更加紧密。
最后，家长课堂提供的各种活动和体验，让我更加深入地了解孩子的需求和感受。通过参与这些活动，我更加懂得如何倾听孩子，理解他们的想法和需求，也更加懂得如何鼓励和支持孩子。
总的来说，参加家长课堂，让我更加深入地理解了家庭教育的重要性，也让我更加懂得如何与孩子沟通和教育孩子。我相信，只要我们用心去爱，用心去教育，孩子们一定会成长为我们期待的样子。
家长进课堂活动感想 第30篇
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化学校特色建设，推进学校“真教育”向纵深发展，结合学校实情，我校于xx月xx日举行xx桐林小学“校园开放日”活动。
一、开放课堂。
本次开放日活动，学校六个班级六位老师向家长开放课堂，走进课堂，与自己的孩子共上一课，近距离地接触孩子和孩子的老师，聆听任课老师的课堂教学，观察自己孩子课堂上的表现，感受课堂上激情四射的智慧火花，家长们表示，这种感受是新鲜的，更是了解自己孩子学习的最佳途径之一，同时教师们生动活泼、有趣新颖的教学方式获得了家长们的高度评价，丰富多彩的课堂生活让家长们对学校充满了信心。
二、家校座谈，举行期中家长会。
向家长汇报了开学半学期以来班级的情况，就学生的行为习惯、学习习惯等进行了近距离的沟通，并对学校、家庭如何合力为学生营造一个良好的生活和学习环境，进行了深入的交流。在轻松而热烈的交流氛围中，家长们对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识。
三、参观校园。
家长会过，各班组织家长参观班级、校园文化建设和各功能教室，让家长更好的了解孩子在校的学习环境。
四、校长接待日。
林校长走近家长身边。就学校建设、学生发展、家校联系等问题与家长家长进行面对面交流。家长对本次“校园开放日”活动点评，填写反馈表，肯定了学校的建设与发展，也为校园的进一步建设提出看法。
家长进课堂活动感想 第31篇
为让家长真实，全面、零距离地观察、感受孩子在校学习生活情况，促进家庭与学校的合作与交流，1月4日，平昌县泥龙小学举办了“家长开放日”活动。
早上8点，受邀家长们兴致勃勃地走进孩子们学习和生活的校园，参与各项活动体验学生在校生活。教室里、教师借助多媒体手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容、家长认真聆听老师们声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子出色的表现。大课间，操场上、家长们积极地融入集体，与孩子一起互动。办公室内，家长们又纷纷与班主任和科任教师进行交流，沟通、整个校园其乐融融。同时，学校还邀请了部分家长代表参观了食堂，家长们纷纷表示对学校的食堂安全工作很放心。
活动结束后，家长们认真填写了学校印发的活动反馈表，对教师教学情况和学校管理工作进行监督并提出宝贵意见。
通过反馈表来看，家长们对学校的办学条件，育人环境、教育教学管理是比较满意的，尤其对学校常态课堂教学给予了高度赞扬，对教师的辛勤工作发自肺腑表示感谢。许多家长提出了殷切希望：家长开放日活动有益于对孩子的教育管理，有益于孩子的成长、希望学校今后多开展一些形式多样的开放日活动。
此次活动，搭建了家校合作平台，加强了学校与社会的密切联系，有效地监督和促进了学校的教育教学，为推进学校教育教学发展起到了积极作用。
家长进课堂活动感想 第32篇
最近我有幸参加了家长课堂，希望更深入了解如何更好地引导孩子成长。这次经历使我认识到，家长的角色不仅仅是监督和指导，更是参与和启发。
这次的家长课堂充满了启发性的学习体验。我从理论和实践两个角度理解了教育的重要性。我学习了如何建立孩子的自信心，如何处理他们的情绪，以及如何培养他们的独立性。我也参观了学校，亲身体验了学校的教学氛围和设施。
我特别印象深刻的是，老师们的`专业和热情。他们不仅有丰富的知识，而且有耐心和爱心去帮助每一个孩子。我深深地被他们的精神所感动。
通过这次家长课堂，我重新审视了自己在孩子成长过程中的角色。我认识到，我需要以更开放的心态和更积极的态度去参与孩子的成长。我也明白了，家长课堂不仅仅是学习教育知识，更是与孩子共同成长的过程。
总的来说，这次的家长课堂给我带来了深刻的启示和体验。我深深地理解到，作为家长，我们的角色不仅仅是监督和指导，更是参与和启发。我希望在未来的日子里，我能以更开放的心态和更积极的态度去参与孩子的成长，与他们共同学习，共同成长。我相信，通过这样的过程，我可以更好地帮助我的孩子，同时也更好地帮助我自己。
家长进课堂活动感想 第33篇
它用通俗易懂又蕴含无限寓意的小故事来纠正父母逐渐偏离的思想。让我们更加关注孩子自己的想法。“名人家教”领略了很多父母用自己博大的胸怀和正确的教育理念，把身处黑暗和泥沼中的孩子拉出来，并指明方向。我也从中感慨万千!“专家讲堂”由专业教育专家教着父母怎样和孩子沟通，抛弃以前自认为行的通的.那一套“不打不成才”的想法和在金钱和物质上无节制满足孩子各种要求。无视和纵容孩子各种偏激行为的做法。
现在较火的“李xx事件”就是一个令父母深思的教材。他有着优越的家庭背景自幼师出名门屡获大奖。为什么这么一个有志少年会越长越歪直至成为舆论唾弃的罪人?在这个浮华的世界父母只重视满足孩子物质上的需求却不能静下心来和孩子好好的谈一谈帮助孩子分析他所遇到的困难引导他做出正确的决定。
当今社会是个信息发达的社会。当各种信息扑面而来时作为父母要帮助她分辨是非对错。这就要父母以身作则用自己的言行为子女做标准。
《家长课堂》让父母和孩子一起成长!
家长进课堂活动感想 第34篇
作为一个家长，我们时刻都在探索和学习如何更好地教育孩子。而“爱的智慧家长课堂”则成为了近年来备受关注的教育平台。在此次课堂中，我深深感受到了爱和智慧对于培养孩子的的重要性。通过与其他家长的交流和专家的授课，我收获了许多宝贵的心得和体会。
首先，爱是教育的基石。在课堂上，许多家长分享了他们对孩子的爱和呵护。我听到了许多动人的故事，其中一个故事特别让我感动：一位家长在面对孩子的错误时没有选择批评和惩罚，而是选择了关爱和理解，她告诉孩子她爱他，并且相信他可以改正错误。结果，这位孩子也意识到了自己的错误，并主动承担了责任。从这个故事中，我发现了爱的力量是如此的震撼和强大，它不仅可以消除误解，也可以让孩子懂得正确的道理。因此，作为家长，我们要善于用爱来教育孩子，让他们感受到我们对他们的关心和爱护。
其次，智慧是教育的指南。智慧使我们能够正确地引导孩子，让他们能够在正确的道路上成长。在课堂上，专家们分享了许多关于教育智慧的重要性和实践技巧。他们强调了培养孩子的独立性和自我管理能力的重要性，同时也提醒我们要注意培养孩子的创造力和思维能力。我深刻地领悟到，作为家长，我们应该充分发挥我们的智慧，与孩子一同成长，引导他们正确的道路上。
第三，课堂的.交流和互动非常重要。在课堂上，我有幸结识了许多优秀的家长。通过与他们的交流，我收获了许多宝贵的经验和智慧。他们分享了自己的育儿经验和问题，并且也为我的疑惑提供了解决方案。这让我深刻地意识到，与其他家长的交流和分享是一种很好的学习和成长方式。我们可以互相借鉴，共同进步。因此，在今后的家长教育中，我会积极参与更多的交流活动，与其他家长一同进步。
第四，家庭是孩子最重要的学习场所。在课堂上，专家不止一次地强调了家庭对于孩子教育的重要性。他们说家庭是孩子最重要的学习场所，孩子的成长受家庭环境的影响很大。这让我深思，是时候给孩子创造一个良好的家庭环境了。我们要给孩子提供一个温暖、安全、稳定的家庭，让他们可以自由地表达自己的想法和感受。同时，我们也要给孩子提供良好的学习资源和机会，让他们在家庭中能够有更多的学习和成长的机会。
最后，我们要时刻保持乐观和坚持不懈。作为家长，我们要面对各种挑战和困难，但我们不能放弃。在课堂上，专家们鼓励我们要时刻保持乐观和坚持不懈。他们说只有坚持下去，才能看到孩子的成长和进步。这让我深受教育，我决定要坚定信心，与孩子一同成长，为他们的未来努力。
总之，在“爱的智慧家长课堂”中，我学习到了很多关于教育的智慧和方法。我深刻体会到了爱和智慧对于培养孩子的重要性。我将用爱和智慧来教育孩子，并且积极参与交流和学习，让自己不断进步。同时，我也要给孩子创造一个良好的家庭环境，坚持乐观和坚持不懈，为他们的成长和未来奋力拼搏。
家长进课堂活动感想 第35篇
在最近的一次家长课堂中，我深刻地体验到了作为家长对孩子教育的重要性，同时也让我不禁想到了自己的成长历程。
首先，课堂中的知识内容让我深刻领悟到了如今孩子教育的重要性，让我感受到了自己作为家长的责任。孩子的.成长关乎到整个家庭的未来。作为家长，我们应该尽可能地为孩子提供良好的教育资源和环境，为他们的成长提供最大的帮助。
其次，课堂中的思考问题让我更加深入地思考了孩子教育这个话题。孩子的成长不是简单的.积累知识点，而是涉及到孩子的身心健康，以及他们在社会中的角色与责任。这使我深刻地认识到了作为家长在孩子教育中存在的困难和挑战，并思考如何去克服这些困难。
最后，课堂中的授课方式、教师的言辞、大家的思维碰撞以及与家长的互动，都让我感受到了作为家长应该怎样积极地参与到孩子教育当中，并且学会如何与学校和教师进行良好的沟通。我们应该充分利用家长课堂这一平台，与教师和其他家长进行交流，共同分享经验，为孩子的教育付出更多的力量。
总之，这次家长课堂让我受益匪浅，思考了很多问题，让我感受到了作为家长的责任，也更加坚定了我对孩子未来的关注和期望。我相信，在接下来的日子里，我会继续努力，为孩子提供更好的教育和成长环境，让他们更好地迎接未来的挑战。
家长进课堂活动感想 第36篇
家校携手共育，一直以来是培基小学传承的教育理念。每个学期我校都开展“家长开放日”活动，让家长们走进教室、关注教育，走进学校、参与评价，了解子女在校的学习和生活，引领孩子快乐成长。
一、走进课堂
11月9日，三、四年段邀请家长观摩课堂。本次参与授课的有三年一班美术课、四年一班数学课、四年二班体育课。老师们高度重视，精心备课，以良好状态和精彩表现向家长展现自己的课堂教学风采。家长们认真地聆听了老师们的教学，通过和孩子共上一节课，亲身融入到课堂里，了解孩子在校的学习情况，感受新课程理念下的现代课堂教学。课后，家长们观看了孩子们的早操及“五祖拳”操表演，对孩子的表现及老师上课的授课情况表示非常满意，并向学校提出了宝贵的意见。
二、家校座谈
11月9日下午第三节课中年段举行了家长会。家长会采用分散入班座谈的形式。各班主任向家长汇报了开学半个学期以来，班级的情况，以及取得的成绩，并就孩子开学至今的行为习惯、学习习惯、品质发展等多方面进行了近距离的沟通。并有效地与家长从“陪伴的误区”“怎样有质量地陪伴”进行探讨、交流，说明家长的陪伴在孩子成长中的重要性。在轻松而又热烈的交流中，家长们对如何让孩子健康、阳光、快乐地成长，以及如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯统一了思想，达成了共识。
家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。拉近了家长与老师的距离，增进了彼此了解。也引进了家长资源，有效助力学校教育，为学生的成长和学校发展出谋献策。我们将继续努力，探索家校联系的新途径，有效地整合家校沟通的有利因素，为学生的成长提供更好的条件。
家长进课堂活动感想 第37篇
家长进课堂活动结束后，我久久不能平静。
在课堂上，老师的教学极具感染力。无论是富有激情的讲解，还是与孩子们亲切的互动，都让课堂充满生机。在语文课堂上，老师组织角色扮演活动，孩子们全身心投入，将课文中的情节生动地演绎出来。他们的表演虽然稚嫩，但那份认真让人动容。我也被邀请参与其中，与孩子们一起感受文字的魅力，这让我意识到，学习可以如此有趣和多元。
观察孩子们的课堂表现，我看到了他们之间的差异与个性。有的孩子思维敏捷，总能快速回答问题；有的孩子则较为内敛，但思考问题很深入。这让我明白，每个孩子都有自己的闪光点，作为家长，不能用单一的标准去衡量他们，而要因材施教，发掘他们的潜力。
同时，通过与老师的`交流，我了解到学校教育的全面性。老师不仅关注孩子们的学业成绩，还注重培养他们的品德、团队合作能力和创新思维。这使我更加坚定了要与学校携手共育的决心，在家庭中也要注重孩子综合素质的培养，让孩子在一个和谐、积极的教育环境中茁壮成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
家长进课堂活动感想 第38篇
千丝万缕的雨丝，好像水晶珠帘，从天上垂到地面，化成朵朵晶莹透亮的水花，在南街小学的校园盛开着，绽放着。教学楼在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的映衬下，更显得生机勃发。嗅着花卉的幽香，听着稚嫩的童音，漫步在雨中的南小，沐浴在知识的殿堂，接受文化的洗礼，神圣而妙不可言。
第一次以家长的身份走进课堂，和学生一起听课观课，写笔记做记录，和老师一起评课议课，说收获谈感想，我紧张而兴奋着。
很有幸听到张晓红老师的公开课，我完全被张老师满腹的才华钦服，被张老师精湛的教功折服，被张老师高尚的师德叹服。张老师即将退休却还依然奋斗在教育一线战斗在课改的.前沿，为我们上了一节成功的示范引领课，我为儿子庆幸，能遇到张老师以及像张老师一样优秀敬业的好老师真是儿子的幸运和福气。
张老师的课别具一格，她自己归纳总结了一份数学综合测试题，把自己多年研究的丰硕成果和大家一起分享学习，运用翻转课堂教学新模式，科学有效的组织教学，充分发挥每个学生的主体参与性。听着孩子们手捧麦克风自信满满的答题解题，看着张老师把学生当做自己孩子耐心细致的指导讲解，我完全沉醉在课堂忘了时间。
正准备下课时，杜国英校长要求当堂检测课堂效果，对所学知识进行提问检查，我为孩子们紧张的.捏把汗，但是学生们的精彩回答让我更加坚信名师出高徒，名校育英才。杜校长引进先进教学模式翻转课堂让每个孩子都能得到发展，让南街学校能够在务实中不断前进，在创新中不断发展，这种为教育事业披肝沥胆的精神怎能不使我肃然起敬？
是谁把幼苗辛勤培育，是谁把雨露撒遍大地，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有老师的辛勤付出，哪一朵没有老师的殷殷期盼？无言地润育桃林，无私地培育英才，无悔地奉献教育，这便是老师的心。
家长进课堂活动感想 第39篇
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。20xx年5月23日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
本次家长开放日活动，活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
家长进课堂活动感想 第40篇
上周六我去中心小学听了牛平老师一堂“家长课堂”课——“赏识教育新天地”。牛平老师一开言就对家长们说：“家长朋友们，为了给孩子一个幸福的未来，请走进‘赏识教育新天地’家长课堂吧，在这里，你的观念会得到更新，您的心态会回归于平和，你会得到一把打开孩子心灵的钥匙，您会成为孩子人生路上的一盏明灯……”。
我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候，孩子有时问我这道题是怎么做的，当时我是做班主任工作，班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀，就臭嚼乱骂一顿，“你上课都干什么了，走神了是不?就这样小简单的.题都不会，我不能给你讲，你自己去想去做去，滚……”当时，母女俩人各自都气得够呛，孩子临身就哭啼啼地走了。
虽然两个女儿都进入了大学校门，可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和，平时在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪，给人家的孩子都能热情耐心讲解，一遍不会两遍，直至会了为止，在1976年那一年，在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中，当时，一个学校升六、七个那就是很不错的学校。为什么自家的孩子就不能这样呢?不然孩子也能考上个最理想的院校。
我听牛平老师的讲座，确实受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，家长课堂是为家长提供正确信息的平台。
孩子是第一次进入校园的门槛，家长对孩子的教育也是懵懵懂懂，让我们明白了教育的多面性，内涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱，认为教育只是老师的事情单纯依赖学校教育。老师是学生成长的引领者，而家长是孩子人生旅程的护航者，家长应与学校积极配合，相互沟通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括学习、行为习惯、心理状态等，并抓住时机，适时教育好子女。通过家长课堂的学习，使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
希望“家长课堂”应及时召开，经常性，持久性，使家长与老师沟通、交流，家长做表帅，为孩子树立榜样，正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长!
家长进课堂活动感想 第41篇
几天前看到孩子幼儿园家长群里发的通知，邀请家长到幼儿园参加家长进课堂活动。我怀着既紧张又兴奋的心情报了名，工作之余在家里用心准备了两天后，在9月10号的上午我走进了上午我来到了孩子所在的班级，在走进教室的那一刻我的心情荣幸之余又有些忐忑不安，担心自己能否胜任这第一堂课。
但在进入教室的那一刻，孩子们的热情与激动，一点都不怕生的那种天真可爱，一下子就消除了我所有的紧张和顾虑。当所有孩子都就座后，在老师的介绍下，孩子们以热烈的掌声欢迎我这位“新老师”的到来。
这堂和小朋友们互动的活动内容是《安全知识我知道》。我将生活中所涉及安全知识利用图书的方式和孩子们共同阅读。然后邀请小朋友们从身边出发说说身边的安全故事。几乎每个孩子都积极地举起了小手，孩子们兴致都很高，课堂气氛特别活跃。孩子们分享了安全乘坐电梯，开车时不分神，逛商场时不乱跑、遇到和爸爸妈妈走丢了怎么办等。讨论结束后，我们观看了安全教育视频，孩子们增强了自我保护意识。
这次走进班级，不仅看到并切身体会了孩子们在幼儿园的日常生活，看到孩子和孩子在一起的那份开心与热闹，看到他们无拘无束“自由”的既有规矩又有秩序，就像在自己的家里一样。同时感觉到孩子们在集体生活中学会了很多本领，也养成了很多好的习惯，这些都与老师们的辛勤付出是分不开的'。
非常高兴有这次走进课堂的机会，让我们家长体验了参与幼儿园课程的快乐，同时看到了孩子们的幼儿园生活，更体会到了幼儿园老师的辛苦，这将成为我和孩子们美好的回忆。愿老师和孩子们开心快乐的生活每一天。