小学生捡拾垃圾活动方案 第1篇
秋意撩人齐手动，环保活动伴我行 萤火虫志愿者南湖公园之旅
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目得
我系志愿者为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色与谐环境，共建生态文明，体育系萤火虫志愿者近日将组织开展进入南湖公园捡垃圾得志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强得环保意识，同时也可以让广阔市民了解环保得重要性，并积极倡导人们要从自身做起，保护坏境。
三、活动时间
20xx年11月3日
四、活动地点
五、活动对象
xx。
六、活动前期准备
1. 熟悉南湖公园得内部线路
2. 每名志愿者自行带1-2个垃圾袋与一次性手套 注意:自己要带得，如水，食物，相机自带。
七、活动流程
1、8:00所有志愿者到达校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动考前须知；
2、8:10所有参与人员出发，可以步行，可以坐车，车费自理
3、8:40活动正式开始。
将志愿者分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾 具体活动包括对南湖公园内得废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收得垃圾仍入垃圾箱，把局部可回收得
4、活动过程中，同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境
小学生捡拾垃圾活动方案 第2篇
一、活动背景：
人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下：
二、活动准备：
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目的：
1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3、通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4、动员全校学生，通过调查垃圾的'来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
四、活动对象：
全校学生
五、活动时间：
201x年4月14日
六、活动内容：
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从哪些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
小学生捡拾垃圾活动方案 第3篇
理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是中学生思想政治教育的根本原则。中学生参加公益活动，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对_理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国_领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。
20xx年10月5日，高二二班的高玉峰，管旭童，刘伟，沈德文等人在黄岛区的很多角落实行捡垃圾等多种社会活动，通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。同时，我们在实践中感受到了社会的和谐与进步，生命的可贵，是我们不断充实自己，提高自己。每当我们捡起自己身边的一块垃圾时，我们的内心都感受到了的内心的喜悦和满足感，我为我们能参加这次活动而感到骄傲。
为此，我们还要壮大我们的公益队伍，让更多的人投入到我们的公益事业上来，感受公益事业带给他们的快乐，我希望团委广泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。
公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分，、管理能力方面也可以得到很好的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动，培养广泛的兴趣爱好，发展自己的特长，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，也培养学生组织管理能力和协调应变能力，体验成功、增强自信；学会关心他人、服务社会的能力和本领。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我和其他同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗衣服、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。
最后，感谢学校给我们这次机会去感受公益活动带给我们的无限魅力。
小学生捡拾垃圾活动方案 第4篇
今天，我们全班参加了一次社会实践活动。
在此次社会实践活动中，使我意识到了为社会贡献自己的力量是多么的快乐啊！维护社会的环境卫生是我们义不容辞的责任。真所谓只有社会环境卫生优秀了，我们的生活才更和谐韵美。
古代范仲淹曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”想起这话，我不由想起了那无私奉献的女性，那就是卓琳女士。她在夫唱妇随中感受着生命的光彩，_同志光辉而伟大的一生，离不开卓琳在背后的默默扶持与照料。她甘居幕后，默默为社会国家奉献的精神，永远值得我们每一个人学习。
回望卓琳的奉献，来迎张琳的拼搏。我们看到了张琳成功背后的奋起直追，努力拼搏，一切皆可能。她以这种态度来回报社会，回报国家。因此，作为大学生的我们更应该实现自我价值，把国家社会放在首位。
此次的社会实践活动虽短暂，但它给我们体现出了为社会着想、为社会服务的理念。使我们更具民族凝聚力，把国家社会创建得更加美好。
你可以在梅雨潭边感受体味自清描述的绿色的陶醉，也可以在西湖边聆听黄莺与柳浪的对答。这无疑于有个好的社会环境。维护社会环境卫生，我们人人有责。
小学生捡拾垃圾活动方案 第5篇
秋意撩人齐手动，环保活动伴我行——萤火虫志愿者南湖公园之旅
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目的
我系志愿者为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，体育系萤火虫志愿者近日将组织开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20xx年11月3日
四、活动地点
长春市南湖公园
五、活动对象
吉林体院体育系萤火虫志愿者全体。
六、活动前期准备
1.熟悉南湖公园的内部线路
2.每名志愿者自行带1-2个垃圾袋和一次性手套。
注意：自己要带的，如水，食物，相机自带。
七、活动流程
1、8:00所有志愿者到达校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调
活动注意事项；
2、8:10所有参与人员出发，可以步行，可以坐车，车费自理
3、8:40活动正式开始。
1）将志愿者分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾
具体活动包括对南湖公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类；
2）志愿者在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；
4、10:30参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合，各志愿者团队整理队伍，然后我们可以去长春解放纪念碑，并合影留念；
5、11:00活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想。
九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的.山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。 4.活动过程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境
小学生捡拾垃圾活动方案 第6篇
一、活动目的：
1.美化赣江，让空气因为我们的存在更加清新，让溪流更加欢快的流淌；
2.增进成员之间的感情；
3.展现井大政法的面貌；
4.展现当代大学生的朝气和心态
二、活动主题：
美丽的赣江，美丽的我们
三、活动主办：
政法学院团委爱心社
四、活动时间：
20xx年3月22日
五、活动地点：
赣江周围
六、活动对象：
郊区的垃圾
七、活动形式：
带着志愿者们在赣江周围捡垃圾，把垃圾放进它应该在的地方
八、活动内容：
活动准备：
1.召开志愿者动员会议，实行组长负责制，为每一位志愿者划分责任形成系统的志愿流程；
2.每一位同学准备一些布袋子；
3.安排好活动时间，避免冲突；
4.强调活动中注意的问题，特别注意安全。
活动期间：
1.每位志愿者拿着自己带的布袋子，两个人一组，开始捡垃圾；
2.垃圾装进袋子之后志愿者可以为在一起做游戏，进行娱乐，前提不可以再制造垃圾；
3.尽兴之后，大家把垃圾放入最近的垃圾站；
4.在活动期间，大家可以拍下这值得纪念的.一幕幕。
活动后期：
总结活动中出现的问题及经验
九、注意事项：
1.各项活动开展落实到个人，分工明确；
2.要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方，尤其是下水，注意安全。
3.参加活动人员必须在指定地点集合，服从安排，个别不能参加的，及时向负责人报告。
小学生捡拾垃圾活动方案 第7篇
一、活动目的：
1、主要为了加强成员之间的交流与联系，毕竟刚纳新，新老成员之间缺乏沟通，不利于今后工作的开展；
2、为了向新成员明示一下志愿者的工作内容，使大家心理上有个接受期；
3、一块放松一下心情，开学后感觉一直很忙碌，借机放松，一块聊聊天等等。
4、通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让大家了解环保的重要性，并积极倡导大家要从自身做起，爱护坏境。
二、活动主题：
“南山公园，你我共创”捡垃圾计划
三、活动时间：
未定（尽快）
四、活动地点：
烟台南山公园
五、活动主办单位
法学院青年志愿者协会
六、参加人员：
志协会长，各部部长和新纳干事
七、负责人：
八、前期准备：
1、召开一次集体会议，对工作内容和意义进行说明，引起成员重视；
2、对各部工作进行分工，划分好活动任务；
3、确定好活动时间和地点，组织部及时通知各成员，相关部门说明情况；
九、活动安排：
1、熟悉南湖公园的内部线路；
2、大家在法学院门口集合，然后一起坐公交去南山公园；
3、到了南山公园，各部分头展开工作，带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员；
4、主要是对南山公园的垃圾进行清理，顺便游玩南山公园，做一下环保宣传；
5、安排几位同学进行拍照，采集志愿者风貌；
6、大约两小时后大家在指定地点汇合，任务完成；
7、接着可以安排成员一起聚餐吃饭，大家相互熟悉熟悉；
十、后期工作：
对此项活动进行总结，并对相关活动进行梳理（如总结，心得，照片资料等）。
十一、注意事项：
1、志愿者活动过程中要注意安全，途中注意交通安全；
2、活动过程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境；
3、注意天气问题，根据天气的变化灵活变通计划；
[捡垃圾志愿活动策划书]
小学生捡拾垃圾活动方案 第8篇
（一）视觉危害：
散落在环境中的塑料
废弃物破坏了市容景观，给人们的视觉带来不良刺激。
（二）潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
3、部分的塑料含有毒性对人体的健康不利。
4、使臭氧层变薄。
总结：通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务． 行动：捡拾白色垃圾，保护环境。
小学生捡拾垃圾活动方案 第9篇
一、活动目的：
动员全班学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
二、活动对象：
全班学生
三、活动时间：
“保护环境，从我做起”捡垃圾活动的班会课
四、活动内容：
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从那些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的.行列中来。
3、生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、以及学生家中等地，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。组织一次捡垃圾活动，让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。
五、捡垃圾地点：
一至二大组本班教室，三至四大组：学校大门
六、活动要求：
1、要求学生组织有序，学生积极性高，打扫干静、彻底。
2、学生各自准备所需的劳动用具。
3、遵守公共秩序、集会秩序，讲文明礼貌，展少先队风采。
4、佩带红领巾、校徽、小黄帽。
5、班主任要注意好学生的安全。班教师走在后面。
“保护环境，从我做起”捡垃圾活动预期的效果：
清洁的环境人人爱，美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动。通过这次活动后学生一定会从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。
小学生捡拾垃圾活动方案 第10篇
活动目的：
良好的校园环境对我们的学习生活有着积极地促进作用，因此，通过同学们对本校环境问题的切身感知，自觉维护美丽校园的干净整洁，并且呼吁更多的志愿者参与其中，为建设更加美好的燕园贡献自己的一份力量。
活动内容：
星期六上午10:00~12:00，我们班级所有成员分成4个小组，并分别分配校内的一块区域，组织在校园里捡垃圾，由班级成员每人带一个平时闲置的袋子去装垃圾，省去采购袋子的费用，在清理垃圾的闲暇之余，向路过的同学们分发一些有关环保的传单，宣扬环境保护的重要性和必要性。通过集体捡垃圾活动，使校园变得更加整洁，并且增强同学们的环保意识。保持校园清洁，是我们学校所有人的义务，我们要从我做起，爱护我们的校园。
活动意义：
（1）通过亲身的社会经历，感受文明带给我们的快乐，让自己逐渐培养讲文明的良好风尚，增强文明卫生的意识。
（2）活动需要同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
（3）在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的舞台，丰富学习生活。
（4）当我们在切身体验劳动时，我们才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。
实施方案：
一、主要流程：
1、召开班级会议探讨活动地点及活动时间，并形成初步方案，确定活动具体方案，并完成策划书
2、联系合作部门商讨借工具
4、再一次召开班级会议，交流讨论活动注意事项
5、各小组召开小组会，宣传活动方案，并分配活动任务,及注意事项
6、正式组织开展活动
7、最后召开班级会议，交流总结活动感想
二、活动前准备：
1、由每个小组上传此次活动的宣传标语，并由负责人择优选用
2、由每个小组自创自己组内的口号
3、收集齐清扫工具
3、征集校园不文明行为图片或手绘漫画作品
4、由负责人定制宣传条幅
5、区域划分：
三、正式活动：
1、10:00所有同学到达******集合，活动负责人员组织，强调活动注意事项
2、10:30活动正式开始。
1）以宿舍为单位将同学分为五个组，宿舍长为组长，各小组分散按照规定线路捡垃圾，具体活动包括对校园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶，废旧电池）进行垃圾分类
2）在学生密集固定区域，如食堂，教学楼，体育馆，向广大同学宣传环保知识，加强学生环保意识；
3、11:30参加活动的全体成员到*****集合，各组整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，依据具体表现评选出优秀小组和先进个人，予以适当奖励； 4、12:00活动结束。
四、注意事项：
1、各负责人应加强沟通，协同工作；
2、天气温差较大，注意增减衣物，预防感冒；
3、注意队伍整齐，确保人员安全；
4、每人事先准备一装垃圾的小袋，以备装垃圾用。
5、准时集中出发，期间注意安全，尽量不要与大伙散开。
6、本着安全第一和保护环境的原则开展活动。
7、活动过程中注意过往车辆和行人。
8、如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等，友善的劝阻，务必谨慎处理，以免引起冲突
9、本着从我做起的原则，以实际行动来告知保护环境，不乱丢垃圾
10、期间会注意大家的到场情况。即开始与结束时均会签到，记录到场学生姓名。切记，不可中途离开！
成员分工：
1.由班长负责准备场地的划分。
2.生活委员负责场地的考察。
3.团支书和生活委员负责准备一些大垃圾袋。
4.文体委员负责人员签到和组织工作。
5.团支书负责垃圾的分类
6.体育委员负责垃圾的运送。
预期效果：
（1）大家将会意识到环境的重要性，爱护自己的家园，保卫自己的家。
（2）我们生活的学校，会因此而更加美丽
（3）同学们之间的感情会因此而更加深厚，更加有利于团结班集体的建设
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的舞台，丰富学习生活。
（5）同学们会从自身做起，从身边一点一滴的小事做起，共同为建设更美丽文明的学校而奋斗
小学生捡拾垃圾活动方案 第11篇
为贯彻教育局垃圾分类教育工作要求，全面推进垃圾分类教育工作，切实加强垃圾分类教育，提升师生垃圾分类意识，结合我校实际，切实提高校园生活垃圾分类水平，引导师生积极参与分类工作，将环保教育延伸到家庭和社会，实现“垃圾分类回收资源”的目的，具体方案如下：
一、组织机构
我校成立垃圾分类工作领导小组，负责组织领导垃圾分类工作。
组长：
副组长：
成员：各班班主任
二、活动主题
垃圾分类，从我做起
三、工作内容
1.做好垃圾分类知识宣传与学习。组织广大师生开展垃圾分类知识的.宣传普及与学习工作，充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等途径，大力宣传普及学习垃圾分类知识，营造垃圾分类教育的浓厚氛围。
2.开展垃圾分类系列主题教育。通过国旗下讲话、主题班会（队）课、垃圾分类启动仪式、垃圾分类签字仪式、垃圾分类知识竞赛等丰富的活动形式，广泛宣传垃圾分类知识，让广大师生进一步明确垃圾分类的意义和实施方法，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
3.垃圾分类教育形成常态。设置垃圾分类专用桶，安排各班级对垃圾进行简单分类，能回收的垃圾尽量回收再分品种，作再生资源变卖，收益作为班费。以此将校园垃圾分类工作作为育人现场，让学生从校园生活做起，学会分类方法，养成分类习惯。
四、具体安排
1.开展“垃圾分类”的主题班会活动。
2.开展“垃圾分类”启动（签字）仪式。
3.开展“垃圾分类”黑板报手抄报评比。
4.开展“垃圾分类”知识竞赛。
五、工作要求
1.高度重视校园垃圾分类对提高校园文明程度及助推社会垃圾分类工作的现实意义，积极宣传发动，把垃圾分类教育作为学校常规和重要内容来抓，抓好、抓实、抓出成效。
2.加强对垃圾分类工作的指导，及时了解掌握工作开展情况，研究解决实施过程中的问题，有效推进。
3.规范实施，巩固成果。垃圾分类工作要严格按照实施方案有关要求组织开展，并及时总结经验、巩固成果，不断提高分类实效。
小学生捡拾垃圾活动方案 第12篇
星期天，我和姑姑、爸爸、妹妹去慈善机构报名，在香炉峰后山捡垃圾。
当我们到达香炉峰集合，一位阿姨发给每人一个垃圾袋和皮手套。然后活动发起人对我们讲了些注意事项。活动马上开始，我迫不及待地撑开袋子，带好手套，以风驰电掣之速上了山。看见一个塑料瓶，我马上捡起来将它塞进垃圾袋。一会儿，垃圾袋便鼓了起来。而我却累得气喘吁吁，浑身无力。
这下，我才体会到清洁工阿姨的辛苦。我们二十多人捡的只有香炉峰的一小块地方，而他们扫的可是一条条大马路！更何况马路上的垃圾有是数不胜数，他们每天早出晚归，每天将垃圾扫干净了。第二天还是会有这么多的垃圾，甚至比昨天更加不可思议，假如我们每个人都漫不经心地做下这个动作，你们有没有想过清洁工阿姨有多么辛苦。我虽然以前也经常乱丢垃圾，但我现在已经改邪归正，已经学会将垃圾丢入筒内这个轻而易举的动作了，可是马路上丢垃圾的人无处不在。他们贪图的`只是两个字——方便，我衷心希望乱丢垃圾的人能够自我检讨，并改邪归正。清洁工阿姨，您也歇息歇息吧！不要累坏了身体。
你是爱丢垃圾的坏分子吗？让大家一起保护环境，一起拯救我们唯一的家园——地球吧。
小学生捡拾垃圾活动方案 第13篇
一、活动背景:
人类只有一个地球，保护环境，就就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育就是学校教育得根底工程，使学生从小形成环境观念，养成良好得保护环境得行为与习惯，就是形成良好环境群体得根底，就是提高全社会、全民族素质得关键。教育学家陈鹤琴先生说:怎样得环境，就得到怎样得刺激，获得怎样得印象，从所得得印象中，发生与印象有关得动作。因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题得捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山得情感，从小确立保护环境，人人有责得观点，充分体验参与实践活动得喜悦心情。
二、活动准备:
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目得:
1、进一步了解环境污染得危害，萌发保护环境得意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子得视野，丰富孩子得知识面，促进孩子得社会性开展。
3、通过实践活动，体验集体活动得快乐。
4、发动全校学生，通过调查垃圾得来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾得重要性，并将学生得认识整理后通过各种媒体如:环保小报，班级主题班会，黑板报，校园播送等进行宣传，并落实到学生得实践活动中。
四、活动对象:
全校学生
五、活动时间:
20xx年4月14日
六、活动内容:
1、本次活动试图让学生了解什么就是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类得害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创立绿色校园、创立绿色家园，您该从哪些方面做起，如何带动您身边得人参加到您得行列中来。
小学生捡拾垃圾活动方案 第14篇
按照建设“智慧、文明、美丽、幸福”新的工作部署，结合我市建设宜居乡村，打造秀美的工作实际，为切实改善小区环境卫生面貌，提高农民群众生活质量，市政府决定于4月份集中开展一次小区积存垃圾清洁月活动。现制定实施方案如下：
一、实施时间、范围
全市14个社区、193个小区，自20xx年4月1日至4月30日，利用一个月时间，集中清理小区积存垃圾。
二、工作任务
1.清理镇村内各条道路两侧及道路边沟内积存的垃圾、杂土，清除道路两侧的垃圾堆放点。保持垃圾池（箱）周围清洁，新产生的垃圾规范堆放收集。
2.清理房前屋后的卫生死角，保持固定垃圾收集点周围清洁，生活垃圾日扫日清。
3.清理河道、池塘、溪流、沟渠等水体的积存、漂浮垃圾，消除蚊蝇孽生地，保持水体清澈、畅通。
4.清理林地内和田间地头积存的建筑垃圾、生活垃圾等。
5.清理村屯周边的积存的建筑垃圾、生活垃圾等。
6.清理小区集贸市场内及周边积存的垃圾，严禁小区集贸市场垃圾露天堆放，集贸市场垃圾日产日清。
7.清理柴草堆、粪便堆、杂物堆，解决柴草、粪便、杂物乱堆乱放产生的.脏、乱、差问题。
三、组织实施
各社区为主体，统一组织本辖区内村屯开展集中清理积存垃圾；市交通局、市公路行政管理局分局按照管理权限负责清理所属公路两侧垃圾；市水务局负责所属河道垃圾清运工作。
四、考核验收
（一）验收范围
14个社区、193个小区。
（二）考核评分办法。
1.路边（2）：
（1）主要道路两侧无积存垃圾。
（2）次要道路及宅间路两侧无积存垃圾。
（3）主要道路边沟内无积存垃圾。
（4）垃圾池（箱）周围清洁，新产生的垃圾规范堆放。
2.农贸市场边：
（1）集贸市场内及周边无积存垃圾。
（2）市场垃圾不露天堆放。
3.社区
社区周边无积存的建筑垃圾、生活垃圾等。
每发现一处不符合上述要求扣1分，单项最低。
（三）验收方式
由街道办牵头，14个社区代表参与，组成验收小组，对每个社区政府所在地及随机抽取的3个小区进行现场打分，按平均得分多少对各社区进行大排名，验收结果在全市予以通报。
五、相关要求
1.各社区要加强领导，统一组织，迅速行动，抓紧落实，集中时间，集中精力，对辖区内镇村的积存垃圾清理整治。突出重点区域，彻底清除卫生死角、堆积垃圾等重点问题，改善镇村环境卫生面貌。
2.加大宣传力度。各相关单位要采取多种形式宣传小区积存垃圾清洁月活动，充分发挥小区新任两委班子的战斗堡垒作用，激发农民群众的积极性和主动性，动员村民不等不靠不要，自己动手，清洁家园，建设宜居乡村。
3.市街道办、市政府督查室要做好督促检查工作，及时发现清洁月活动中出现的困难和问题，并协调相关部门给予解决。
小学生捡拾垃圾活动方案 第15篇
一、活动背景:
人类只有一个地球，保护环境，就就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育就是学校教育得根底工程，使学生从小形成环境观念，养成良好得保护环境得行为与习惯，就是形成良好环境群体得根底，就是提高全社会、全民族素质得关键。教育学家陈鹤琴先生说:怎样得环境，就得到怎样得刺激，获得怎样得印象，从所得得印象中，发生与印象有关得动作。因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题得捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山得情感，从小确立保护环境，人人有责得观点，充分体验参与实践活动得喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下:
二、活动准备:
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目得:
1、进一步了解环境污染得危害，萌发保护环境得意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子得视野，丰富孩子得知识面，促进孩子得社会性开展。
3、通过实践活动，体验集体活动得快乐。
4、发动全校学生，通过调查垃圾得来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾得重要性，并将学生得认识整理后通过各种媒体如:环保小报，班级主题班会，黑板报，校园播送等进行宣传，并落实到学生得实践活动中。
四、活动对象:
全校学生
五、活动时间:
20xx年4月14日
六、活动内容:
1、本次活动试图让学生了解什么就是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类得害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创立绿色校园、创立绿色家园，您该从哪些方面做起，如何带动您身边得人参加到您得行列中来。
小学生捡拾垃圾活动方案 第16篇
1、各负责人应加强沟通，协同工作；
2、天气温差较大，注意增减衣物，预防感冒；
3、注意队伍整齐，确保人员安全；
4、每人事先准备一装垃圾的小袋，以备装垃圾用。
5、准时集中出发，期间注意安全，尽量不要与大伙散开。
6、本着安全第一和保护环境的原则开展活动。
7、活动过程中注意过往车辆和行人。
8、如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等，友善的劝阻，务必谨慎处理，以免引起冲突
9、本着从我做起的原则，以实际行动来告知保护环境，不乱丢垃圾
10、期间会注意大家的到场情况。即开始与结束时均会签到，记录到场学生姓名。切记，不可中途离开！
小学生捡拾垃圾活动方案 第17篇
我们小组在某周五下午就及时赶到了佘山，下车之后就马上开始了这次的义工劳动，我们每人都发了一个大的垃圾袋，然后分头行头，做起来就会发现其实路边垃圾很多很零散，令原本优美的环境变得失去了格调。大家不嫌脏、不怕累，也没有任何的抱怨和委屈地捡了起来。还记得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌洒了一地她先是眉头一皱，估计在想这要怎么收拾呢？但两秒钟之后便从包里拿出一个小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然后用手一点一点抹起来的这样难题就轻松解决了。我们其中的某些舍友想去伸手够草丛中的垃圾，可是够不到，结果她就真的趴下去了，裤子脏了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一个大的垃圾袋儿，跟着舍友们跑来跑去，到处收集垃圾。我们偶尔也会借用一下清洁工大爷大妈的的扫帚帮助清洁，完工后，大伙儿有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爷大妈的清洁车中。大伙儿干的热火朝天，时不时的还会传出阵阵笑声，我想劳动之后的笑声才是最快乐的笑声吧。看着被我们收拾干净的小广场，心里有种莫名的满足。
我们以义工劳动的形式去真正地服务于社会，奉献于社会。这次义工劳动给每一位同学都留下了深刻的印象和感受。通过这次劳动，我们互帮互助，团结一致，感受到了劳动的乐趣，奉献和爱心把大家凝聚一起，都很快乐，都有成长的收获！只有做过这个活动，我奉献我快乐的感觉才深刻，那种自豪才会油然而生。捡垃圾这件事虽小，但是它带给我们的意义是很大的。人们一定不愿意看到自己的家园到处是垃圾，到处脏兮兮的，所以加强环保意识就变得尤为重要了。当有的路人对我们不屑一顾时，当有的人们对我们这种行为嗤之以鼻时，我们没有觉得自己做作，反而觉得这种义工活动办得更加必要了。如果人们都不加节制地乱扔垃圾，不注重环境的净化，那么久而久之，我们的家园就会变得令人触目惊心了。相信并不是所有的人们都会看不起我们的活动。
此次捡垃圾的活动既有意义又能在过程中得到锻炼，赠人玫瑰，手留余香，大家都十分热情认真；另一方面也反映出市民在游玩过程中乱丢乱扔垃圾的不文明现象并非少见，我们的环保活动也是宣传环保意识，呼吁社会都来关注身边的环境，强化自己的文明意识，有环保才有健康啊！
另外，我觉得要从根本上提高环境质量，需要依法治理，全民共同参与环保运动的实践，从小培养孩子的环保意识，但这是一个长期的工程，需要我们大家的努力来慢慢地来达到这个目的，我们还可以像一些环保方面做的比较好的国家取经，比如说德国，在德国许多旅馆的卫生间里都贴有一行醒目的提示语：“亲爱的客人，环境保护从点滴做起，为了节约能源，减少毛巾的更换次数，您是否可以重复使用毛巾？”从这个小小例子可以看出德国在环保方面的努力和成效。我个人觉得政府可以适当加大破环环境所应受到的惩罚，但是要想从根本上解决问题就得提高人们的环保意识。
我们是大学生，更是志愿者，所以我们有能力也有信心去感染所有的市民，让大家体会到共同爱护我们的家园，让城市变的整洁、干净是多么的美好。劳动可以净化心灵，热爱劳动是一种美德，渴望劳动是一种时尚。美好的生活是需要大家共同为之努力的，环保与劳动是分不开的，我想这是我们最大的收获吧。
小学生捡拾垃圾活动方案 第18篇
一、活动时间：
20xx年3月3日
二、活动地点：
场区温润小区
三、活动主题：
学雷锋、树新风，义务清扫街道，捡垃圾
四、活动目的：
三月是“学雷锋”月，要求学生主动投身到“学雷锋，树新风”主题活动之中。让雷锋精神与时代同行，与世纪同步，让雷锋精神在校园里永远闪光，让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”！清洁的环境人人爱，美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的`辛苦劳动，从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。
五、活动准备：
大队旗1面，中队旗6面，照相机1台。
六、活动参与人员：
四、五年级全体学生、班主任
七、具体安排：
1、20xx年3月2日确定好具体时间及各班区域。3月3日下午3点在操场集合，3点10出发到场区进行打扫。
2、将6个班分为3小组，由班主任指挥，各班在将学生分成三小组，并在学生中指定正、副组长各一名。
3、活动内容及要求：
（1）活动内容：
打扫街道地面卫生。
清理街道卫生死角。
（2）活动要求：
1、要求各班主任组织有序，学生积极性高，街道打扫干静、彻底。
2、各班各自准备所需的劳动用具
3、遵守公共秩序、集会秩序，讲文明礼貌，展少先队风采。
4、少先队员佩带红领巾。
5、各班的负责老师沿途要注意好学生的安全。
小学生捡拾垃圾活动方案 第19篇
一、活动目标
1.认知目标：认识可回收、不可回收、厨余垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
2.能力目标：尝试将垃圾进行分类。
3.情感目标：体会环境污染带来的影响，建立初步的环保意识。
二、活动重难点
重点：认识可回收、不可回收、厨余垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
难点：将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾、厨余垃圾。
三、活动准备
1.经验准备：知道垃圾要分类放到垃圾桶里。
2.物质准备：旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等图片；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱；环境污染的视频。
四、活动过程
（一）声音导入，激发兴趣。
出示垃圾遍地，垃圾桶空空的图片。
教师模拟哭声，提问：是谁这么伤心？（原来是垃圾桶在哭）为什么垃圾桶这么伤心？（因为人们把垃圾乱扔，破坏了环境）
（二）观看环境污染的视频，了解垃圾的危害。
讨论：1.你从视频中看到了什么？你的心情怎么样？
2.如果我们幼儿园也这样，你喜欢吗？为什么？
师幼共同小结：原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源，还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康，所以我们一定要爱护环境，把垃圾放到垃圾桶里。
（三）出示分类垃圾桶，引导幼儿认识分类标记。
1.出示分类垃圾桶，让幼儿观察说说自己的发现。
教师：垃圾桶请来了三位好朋友，请你们看看有什么不同？这是什么标志？
教师：原来垃圾是有分类的'，分为可回收和不可回收、厨余垃圾。
2.认识可回收、不可回收、厨余垃圾的标记。
（1）讨论：什么叫可回收？什么叫不可回收呢？什么叫厨余垃圾呢？
我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶）
有哪些垃圾是不可回收的？（废电池、枯树叶、严重污染的纸）
有哪些垃圾是厨余垃圾呢？像小朋友们吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、
吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
（2）师幼共同小结：回收以后经过处理能在为我们用的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到回收垃圾箱中（纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等）；不可回收垃圾就是不能再被人们重复利用的，如废电池、枯树叶、花、草、严重污染的纸等。吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
（四）游戏：送垃圾回家
1.教师：老师这里有很多垃圾宝宝迷路了，他们找不到自己的家，想请小朋友们帮帮忙，帮他们找到自己的家，小朋友们愿意吗？
2.幼儿操作，送垃圾回家，教师巡回指导。
3.情感提升：小朋友们都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、厨余垃圾了，以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶，我们保护我们的环境，爱护我们的地球妈妈。
五、活动延伸
区角活动：把垃圾标志投放到生活区，方便孩子认识，并在玩区角活动时进行垃圾分类。
小学生捡拾垃圾活动方案 第20篇
上午，老师说，下午要去市政广场捡垃圾，大家都高兴的跳了起来。
下午，我们早早来到学校，待上完第一节课后我们一路说说笑笑转眼间就来到市政广场的公路上。我们男生负责街慢车道左边的草地，女生负责右边的花池，开始了，我打开了塑料袋，拿起筷子，在草丛里夹起烟头来，一个挨一个，烟头成了我们的战利品，夹着一个就向别人炫耀一下。
我正夹着一个烟头，往袋子里放时樊晓阳捷足先登，把筷子往我筷子上一夹，烟头居然掉下来了，我们两个抢来抢去，跟抢宝贝似的，结果烟头牺牲了。我们为了一个烟头抢来抢去，值不值？
我正寻找目标，李浩华把脚往一块草地上踩“这块地我包了！”我也不甘示弱，踩在一块空草地上“这块地我包了！”结果“包来包去”一个烟头也没找到。
到终点了，每个人都有自己的丰功伟绩，我也有自己的功劳。虽然经过了“两万五千里长征”累得出大气但心里比吃了蜜还甜。
举手之劳，人人有责嘛，每个人都举起手来把烟头扔到垃圾箱里，那中国那么多人，每人做一个小动作，中为的环保会更好。
小学生捡拾垃圾活动方案 第21篇
活动目标：
1、 锻炼幼儿多个器官动作的协调性和灵活性。
2、 培养幼儿有爱护环境、保持环境整洁好习惯的意识。
3、 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、 增强合作精神，提高竞争意识。
活动准备：
塑料胶袋人手一个、垃圾（由大小厚薄不同的报纸分散四周替代）、积木若干个、教师铃鼓一个
活动过程：
1、 活动身体：幼儿随音乐节奏跟着老师做自由舞
2、 商议活动进程：今天，老师带你们来到了幼儿园的新操场上，看到了很漂亮的图画在地上，是不是？那小朋友，你们说，要是这里有很多垃圾在这里，还漂亮吗？所以呢？今天我们中二班的小朋友来做个能干的好孩子，帮我们的幼儿园把垃圾清理干净
（幼儿自由商议，教师了解幼儿的想法）
3、 实践操作：幼儿在场地上四散练习捡“垃圾”
4、 集中幼儿，教师对幼儿的.成果进行评价：谁捡的多？
5、 游戏：能干的我
（把积木分成若干组，幼儿分组进行，听音乐指挥，音乐响，幼儿开始捡垃圾，音乐停，幼儿停止捡）
6 师生共同讲评：比一比，哪个小组捡得多？
7、教师小结：哇！我们中二班的小朋友好能干哦，都把垃圾捡得很干净，累不累啊？那小朋友，你们说，在街上扫地的叔叔阿姨他们辛不辛苦啊？他们每天都把我们的环境都搞的很干净很漂亮，是不是？所以啊，我们也要象他们学习，要好好爱护环境，保持清洁，养成讲卫生的好习惯，做一个健康的好宝宝，好不好？
8、随音乐回教室。
活动反思：
课后可以组织小朋友利用塑料瓶进行简单的小制作，知道很多废旧物品可以变为宝，不仅要求小朋友养成把垃圾丢进垃圾箱的好习惯，我们每个人都要做到这一点，只有这样，我们生活和每一个地方才能保持干净，整洁。
小学生捡拾垃圾活动方案 第22篇
1、10:00所有同学到达******集合，活动负责人员组织，强调活动注意事项
2、10:30活动正式开始。
1）以宿舍为单位将同学分为五个组，宿舍长为组长，各小组分散按照规定线路捡垃圾，具体活动包括对校园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶，废旧电池）进行垃圾分类
2）在学生密集固定区域，如食堂，教学楼，体育馆，向广大同学宣传环保知识，加强学生环保意识；
3、11:30参加活动的全体成员到*****集合，各组整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，依据具体表现评选出优秀小组和先进个人，予以适当奖励； 4、12:00活动结束。
小学生捡拾垃圾活动方案 第23篇
一、活动目的：
丰富同学们的业余生活，促进同学间的沟通交流，让大家在工作之余放松心情。加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，增强集体聚力和团队精神，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀！
二、活动时间：XX年1月1日
三、活动地点：XX
四、活动主题：
迎新年，登新高
五、活动路线：
六、活动过程：
1、各参加人员于早上7点30分在各教室集合完毕
2、各班级负责人清点人员之后传达注意事项，和活动目的并向总负责人汇报，完毕后分成各小组。各组选出一名组长，一名传递员。
3、开始出发，出发过程中各小组负责人，应负起小组成员的安全并不定时清点小组成员！发现小组成员身体不适时，应及时汇报班负责人并照顾好小组成员！
4、到达山脚时休整15分钟！
5、爬山。爬山过程中负责人应组织好学员，互帮互助，并及时有效的调动学员的热情！
6、关卡。爬山过程中有设置一些关卡，完成关卡任务的团队可以进行到下一关。
（1）寻宝藏
各团队在关卡负责人那领取一个提示信封，拆开信封并完成上面的内容回到负责人那交任务。完成的团队进入下一关！
（2）取缺补全
各团队在关卡负责人那领取拼图散块，完成的`进入下一关！
（3）心有灵犀
各团队出选出一个人，他（她）来模仿关卡人员给出的一些生活用品的字，模范人员不可以出声说话。猜出的团队进去下一关，违规的团队回到第2关！
（4）比谁更秀
4个团队在道具人员那领取相应的布条，各团队并选出5名模特利用布条走秀！各班负责人与总负责人担当评委，要求公正！
以上关卡必须所在的团队人员后方可交任务与挑战下一关！
（5）颁奖仪式
由总负责人向优胜的团队颁发奖旗
备注；评分规则如下
（6）轻松一刻
每个教室表演一个节目
（7）回归原始
各同学可以利用手上的食物换取别人手上的食物，体会原始社会以物换物的感觉，正确认识钱的最原始作用！
7、自由活动。不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以学员之间互相认识相互交谈，看书或拍照留恋。
8、全体拍照留念。
9、拯救地球下山时各负责人组织好学员，并进去团队的捡垃圾比赛！拯救我们的家。地球!第一名可以要求剩下的3个团队表演各出一个节目！
10、回归各班级负责人与小组负责人负责好各学员的安全！安全到达班级后班负责人向总负责人汇报情况！
七、注意事项：
1、一切听从负责人的安排和领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，成员不准擅自离开队伍，如有特殊情况向负责人报告。至少三人或三人以上活动。
2、注意火源，吸烟的学员注意烟头灭了以后在走！以免发生火灾！
3、在看风景时停下观看，勿边走边看。不在危险区域停留！
4、学员身体不适急事汇报！
5、发挥互帮互助的精神，相互帮助！
6、各学员需带好午餐，饮用水等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。
7、各负责人和组长维持各组的秩序和纪律。
八、预计消费：按照实际结算
九、事先准备：
1、音乐（走秀的音乐，颁奖的音乐，班级表演时的音乐）
2、音乐播放器
3、道具（拼图，信封，布条，摄像机，相机，哨子）
4、天气的查看
5、药品。（创可贴、药棉等）
由策划人员准备
小学生捡拾垃圾活动方案 第24篇
一、活动意图：
垃圾，在我们生活中是不可缺少的，也是随处可见的，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，因此“垃圾”对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。难道，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，就是要靠我们的自觉，把不同的垃圾安放在属于它们不同的“家”。只要我们动手分一分，我们的家园就会美十分。
二、活动目标：
1、能区分垃圾，并学习正确分类。
2、养成不乱丢垃圾的`好习惯，建立初步的环保意识。
3、愿意维护环境卫生做力所能及的事。
三、活动准备：
1、4类垃圾桶
2、各类垃圾
3、垃圾分类小知识视频、图片
四、人员分配：
五、活动时间：
10月24日早上10点～11点（多功能室）
六、活动流程：
（一）主持人引导幼儿从颜色方面认识各类垃圾桶。
〈提前摆好4类垃圾桶在舞台上>
（二）主持人利用视频、图片、讲解等方式，对垃圾分类进行普及。
（三）游戏“垃圾分类小能手” 。
1、主持人介绍游戏玩法。
规则：幼儿拿起一份垃圾，一个一个跳跃呼啦圈将垃圾丢进正确的垃圾桶！
2、Yana进行示范一次。
3、保育员将幼儿椅子收一边，有序进行游戏。
4、音乐声响起，游戏开始。
（四）主持人总结。
（五）活动延伸。
（六）活动结束，各回各班。
小学生捡拾垃圾活动方案 第25篇
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目的
强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，金鹰实践协会开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20xx年11月17日(星期六)
四、活动地点
竞秀公园
五、活动对象
金鹰实践协会雄鹰部
六、活动前期准备
1.熟悉竞秀公园的内部线路
2.每名同学自行带1-2个垃圾袋和一次性手套
七、活动流程
1、9:00所有同学到达音乐广场集合，活动负责人员组织，强调活动注意事项；
2、9:10所有参与人员乘310出发，9:50到达竞秀公园北门；
3、10:00活动正式开始。
1)将同学分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾，具体活动包括对公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类；
2)在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；
4、12:00参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念；
5、12:30活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，同学针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团体按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.同学要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的'垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4.活动过程中，同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境！
小学生捡拾垃圾活动方案 第26篇
人类中有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。初中教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生于印象有关的动作。”因此，我校团委决定进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确定：“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦之情。
小学生捡拾垃圾活动方案 第27篇
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际，为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，宣汉县土黄中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20XX年3月14日中午
四、活动地点
宣汉县土黄中学河边
五、活动对象
宣汉县土黄中学学生志愿者
六、活动前期准备
1.熟悉校园河边周围环境。
2.各小组组长及每名志愿者自行带上1-2个垃圾袋。
七、活动流程
1、12:30所有志愿者到学校校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项;
2、12:40所有参与人员出发，到达校园河边;活动正式开始。
3、活动分组：将志愿者分为五组，分别由团委工作人员担任组长;另外各小组将分别在不同区域捡垃圾;具体包括对校园河边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类;
4、13:40参加活动的全体志愿者到河边人口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念;5、13:50活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，危险地带的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定位置，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集起来。
4.活动过程中，志愿者要注意自身言行，禁止破坏环境。
小学生捡拾垃圾活动方案 第28篇
一、活动背景：
人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下：
二、活动准备：
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目的：
1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3、通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4、动员全校学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
四、活动对象：全校学生
五、活动时间：20xx年4月14日
六、活动内容：
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从哪些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
小学生捡拾垃圾活动方案 第29篇
通过本次活动，彻底解决校园及家园内的“脏乱差”现象，使我们的生活环境得到有效改善，营造更优美健康文明的学习、生活氛围。 活动领导小组及职责：
活动实施：
1、第一阶段：活动宣传。
利用我校的橱窗及横幅、标语、图片等进行“捡拾一片垃圾，成就一方美丽”的主题活动宣传，让学生耳濡目染，及时了解活动的意义及目的，激起学生积极参与的兴趣。
再联合少先队，利用周一集体晨会的时间，给全校学生做一次本
次主题活动地动员大会，各班也借机举行一次主题班会，让学生明白捡拾垃圾净化环境是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映，从而更积极主动参与其中。
2、第二阶段：捡拾垃圾活动。
组织全校学生走出校园，走进社区，沿途捡拾垃圾，让学生在实际行动中感受此次活动的深远意义，随手捡拾起一片垃圾，就能轻松使生活环境变得更整洁。推此及彼，再用自己的行为去影响带动自己的父母，携手共建美好家园。
3、第三阶段：“两报一画”评比活动。
各班级以“捡拾一片垃圾，成就一方美丽”为主题出一期黑板报，各位学生也以此为主题，和家长合作共同出一期手抄报，画一幅画，学校将组织专人进行评选，并给优胜者颁奖。
4、第四阶段：净化环境主题演讲。
学生和家长共同撰写一篇环境净化前后的心得体会，并在各班级举行演讲比赛，每班选出五名优胜者推荐到学校参赛。学校将邀请部分家长到校作为大众评审，和评委一起评选出一二三等奖。并将在赛后将获奖演讲稿张贴出来，让学校师生再学习。
5、第五阶段：“净化环境小卫士”评选活动。
在前面活动开展的基础上，各班结合实际情况，评选出在本次活动中表现突出的学生，学校将给其颁发“净化环境小卫生”证书，并请这些同学在日常生活中不仅要以身作则，也要协助老师督促管理。
小学生捡拾垃圾活动方案 第30篇
我们都有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面无一不用塑料袋装给你。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
暑假期间我进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
小学生捡拾垃圾活动方案 第31篇
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目得
我系志愿者为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色与谐环境，共建生态文明，体育系萤火虫志愿者近日将组织开展进入南湖公园捡垃圾得志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强得环保意识，同时也可以让广阔市民了解环保得重要性，并积极倡导人们要从自身做起，保护坏境。
三、活动时间
20xx年11月3日
四、活动地点
长春市南湖公园
五、活动对象
吉林体院体育系萤火虫志愿者全体。
六、活动前期准备
1. 熟悉南湖公园得内部线路
2. 每名志愿者自行带1-2个垃圾袋与一次性手套 注意:自己要带得，如水，食物，相机自带。
七、活动流程
1、8:00所有志愿者到达校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调
活动考前须知;
所有参与人员出发，可以步行，可以坐车，车费自理
3、8:40活动正式开始。
将志愿者分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾 具体活动包括对南湖公园内得废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收得垃圾仍入垃圾箱，把局部可回收得
4. 活动过程中，同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境
小学生捡拾垃圾活动方案 第32篇
“请全体大队委到队室开会。”广博响了起来。我听见了，飞快地跑向队室，边跑边想：今天又会开怎样的会议呢？
到了队室，我发现缪老师手中有一卷垃圾袋，心想：不会是要去捡垃圾吧？果不其然，缪老师给我们分成四组，我、朱子萱，还有四3班的泮奕成、苏果分为一队，我们来到食堂附近，话不多说，开始徒手捡垃圾了。
别小瞧我们人少，“战利品”可不少呢！其中，令我最深刻的是那包不起眼的辣条。
正当我们在花坛边全力搜索的时候，只听苏果叫了一声：“哇，辣条哎！”我们连忙跑过去，想看个究竟。只见那包辣条和平常的没有区别，有什么大惊小怪的呢？苏果神神秘秘地说：“你闻一下。”我半信半疑，好奇地凑过去闻了闻，啊，真的是辣条的味道，很香！却被人当成垃圾了。我的口水都忍不住要流下来了，恨不得咬一口。可是，老师说过，垃圾食品不能吃，最终我们将它扔进垃圾袋。
之后，我们又捡了不少垃圾，垃圾袋从空着扁扁的肚子，一下子就“吃”得饱饱的，挺着圆滚滚的肚子。
通过这次的捡垃圾活动，我深刻地体会到环卫工人工作的艰辛。最后，希望大家能靠自己的双手把校园变得更整洁更美丽！
小学生捡拾垃圾活动方案 第33篇
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际，为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，xx县xx中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20xx年3月14日中午
四、活动地点
五、活动对象
xx县xx中学学生志愿者
六、活动前期准备
1.熟悉校园河边周围环境。
2.各小组组长及每名志愿者自行带上1-2个垃圾袋。
七、活动流程
1、12:30所有志愿者到学校校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项；
2、12:40所有参与人员出发，到达校园河边；活动正式开始。
3、活动分组：将志愿者分为五组，分别由团委工作人员担任组长；另外各小组将分别在不同区域捡垃圾；具体包括对校园河边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的`(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类；
4、13:40参加活动的全体志愿者到河边人口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念；
5、13:50活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，危险地带的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定位置，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集起来。
4.活动过程中，志愿者要注意自身言行，禁止破坏环境。
小学生捡拾垃圾活动方案 第34篇
星期天，我叫它为捡垃圾活动日。因为这一天，我要和许多小伙伴一起去小区的花园里捡垃圾，维护小区环境卫生。
上午九点三十分，我们各自带着捡垃圾的工具集合了。我们有的人带着一次性筷子，有的带上铁叉，有的戴上塑胶手套，最重要的是我们都带上了装垃圾的袋子。
捡垃圾原来这么好玩：走在前面的很快装满一袋子垃圾，走在后面的就想赶到前面去。每发现一块垃圾，我们就听到“我捡到垃圾啦！”的欢呼声。一路上，我们看到许多黑塑料袋，已经深深地埋在土里，我们有的用脚拨开埋在塑料袋上的土，有的拿铁叉往外拔，有的用戴着塑胶手套的双手往外拽，几个人费了很大功夫，才把它弄出来。老师告诉我们：这种塑料垃圾埋在地里，长时间不能降解，最有毒性。班长李明竟然把他妈妈的鞋底也当垃圾捡到了，还叫他妈妈为“制造垃圾的人”。走过我们身边的人，都夸我们是环保小卫士，对我们竖起了大拇指。我觉得光荣极了！
我希望每一个人都能像爱护自己的眼睛一样，爱护我们的环境，让我们的地球母亲永远干干净净，健健康康！
小学生捡拾垃圾活动方案 第35篇
一、活动时间：
20xx年3月3日
二、活动地点：
场区温润小区
三、活动主题：
学雷锋、树新风，义务清扫街道，捡垃圾
四、活动目的：
三月是“学雷锋”月，要求学生主动投身到“学雷锋，树新风”主题活动之中。让雷锋精神与时代同行，与世纪同步，让雷锋精神在校园里永远闪光，让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”！清洁的环境人人爱，美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动，从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。
五、活动准备：
大队旗1面，中队旗6面，照相机1台。
六、活动参与人员：
四、五年级全体学生、班主任
七、具体安排：
1、20xx年3月2日确定好具体时间及各班区域。3月3日下午3点在操场集合，3点10出发到场区进行打扫。
2、将6个班分为3小组，由班主任指挥，各班在将学生分成三小组，并在学生中指定正、副组长各一名。
3、活动内容及要求：
（1）活动内容：
打扫街道地面卫生。
清理街道卫生死角。
（2）活动要求：
1、要求各班主任组织有序，学生积极性高，街道打扫干静、彻底。
2、各班各自准备所需的.劳动用具
3、遵守公共秩序、集会秩序，讲文明礼貌，展少先队风采。
4、少先队员佩带红领巾。
5、各班的负责老师沿途要注意好学生的安全。