中秋诗词大赛活动方案 第1篇
一、活动目的：
通过举办中秋朗诵比赛活动，增进学生对中秋文化的了解和热爱，培养学生的朗诵能力和表达能力，激发学生的创造力和艺术潜能，丰富校园文化生活。
二、活动时间：
比赛时间定在中秋节前一周，以便学生有充足的时间准备和排练。
三、活动形式：
1.分为初中组和高中组，每个组别设立一、二、三等奖。
2.比赛内容：参赛选手可以选择中秋相关的诗歌、散文、歌曲等进行朗诵演绎。
3.比赛形式：采用现场朗诵的方式进行，每位选手有3-5分钟的演讲时间。
4.评委：由学校的语文教师和艺术教师组成，评委根据选手的朗诵技巧、语言表达、情感表达等方面进行综合评分。
四、活动准备：
1.宣传：在学校宣传栏、班级微信群、校园广播等多个渠道宣传比赛活动，吸引更多学生参与。
2.报名：设立报名表，学生填写个人信息和参赛内容，并提交给班主任或语文老师。
3.组织排练：学校可以组织朗诵培训班，指导学生朗诵技巧和表达能力的提升。同时，鼓励学生在班级或社团内自行组织排练，提高演绎水平。
4.舞台布置：根据中秋主题，利用校园环境和道具进行舞台布置，营造浓厚的中秋氛围。
五、活动流程：
1.开幕式：由学生会主持人主持，进行开幕致辞，并进行中秋文化知识问答环节，增加活动的互动性。
2.比赛环节：按照参赛选手的报名顺序进行比赛，每位选手上台后，由主持人介绍选手姓名和参赛内容，选手进行朗诵演绎。
3.评分环节：由评委进行评分，评分结果以评委的综合评分为准。
4.颁奖环节：根据评委评分结果，颁发各个奖项，并进行颁奖词致辞。
5.闭幕式：由学生会主持人进行闭幕致辞，总结活动成果，感谢所有参与者的支持和付出。
六、活动成果：
1.提高学生对中秋文化的了解和热爱。
2.培养学生的朗诵能力和表达能力，提高语言表达和情感表达的能力。
3.激发学生的创造力和艺术潜能，培养学生的审美能力和艺术欣赏能力。
4.丰富校园文化生活，增强学生的归属感和集体荣誉感。
七、活动评估：
1.通过学生的参与度和反馈调查，了解活动的满意度和改进空间。
2.评估选手的朗诵水平和比赛效果，对活动进行总结和改进。
中秋诗词大赛活动方案 第2篇
一、活动背景
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团圆的日子。为了丰富中秋节的庆祝活动，提高学生的语言表达能力和艺术修养，我们学校决定举办一场中秋朗诵比赛。
二、活动目的
1.增进学生对中秋节的了解和认识，传承和弘扬中华民族的传统文化。
2.提高学生的朗诵能力和表达能力，培养他们的艺术修养和自信心。
3.增强师生之间的交流与合作，营造浓厚的节日氛围。
三、活动时间和地点
活动时间：中秋节前一天下午
活动地点：学校礼堂
四、活动内容
1.比赛形式：个人朗诵和小组朗诵两个环节。
2.参赛对象：全校学生均可参加，分初中和高中两个组别。
3.参赛作品：朗诵作品可以是中秋节相关的诗词、散文、歌曲或者其他文学作品。
4.评委和评分标准：由学校的语文教师和艺术教师组成评委团，评分标准主要包括语言表达、声音语调、朗诵技巧和艺术感染力等方面。
5.奖项设置：设立一、二、三等奖和优秀奖，同时还设立最佳表演奖和最佳创意奖。
五、活动流程
1.开幕式：由学校领导致辞，介绍比赛流程和规则。
2.个人朗诵环节：每位参赛选手轮流上台，进行个人朗诵，每人时间不超过3分钟。
3.小组朗诵环节：由学生自行组成小组，进行朗诵表演，每组时间不超过5分钟。
4.评分和颁奖：评委对每位选手进行评分，并根据分数确定奖项，颁发证书和奖品。
5.闭幕式：由学校领导致辞，总结比赛情况，感谢参与者和工作人员的辛勤付出。
六、活动宣传
1.制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
2.在学校广播和校园网上发布活动通知。
3.组织学生代表进行口头宣传，鼓励更多的学生参与。
七、活动保障
1.组织专门的工作小组负责活动的筹备和组织工作。
2.安排专人负责活动现场的布置和音响设备的调试。
3.做好安全保障工作，确保活动的顺利进行。
通过这样一场中秋朗诵比赛活动，不仅能够让学生在欢乐中度过中秋节，还能够提高他们的语言表达能力和艺术修养，增进师生之间的交流与合作。同时，也能够传承和弘扬中华民族的传统文化，让更多的人了解和认识中秋节的意义和习俗。
中秋诗词大赛活动方案 第3篇
一、活动目的
中秋佳节是我国传统的重要节日之一，为了弘扬中华文化，增进学生对中秋文化的了解和热爱，激发学生的朗诵兴趣和表达能力，特举办中秋朗诵比赛活动。
二、活动时间和地点
活动时间：中秋节前一周
活动地点：学校礼堂
三、活动内容
1.朗诵比赛
参赛学生可以选择中秋相关的诗词、散文、歌曲等进行朗诵。朗诵内容可包括中秋的寓意、中秋的传统习俗、中秋的美食等。每位参赛选手朗诵时间不超过3分钟。
2.现场评委打分
活动现场请专业的朗诵老师或文学爱好者担任评委，根据选手的朗诵表现和语言表达能力进行评分。评分项包括语言准确性、语调抑扬顿挫、情感表达等。
3.观众投票
观众可以根据自己的喜好和感受，对每位选手进行评选。观众投票结果将作为最终评选的参考之一。
4.颁奖仪式
根据评委评分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖，同时设立最佳表演奖和最佳创意奖。颁奖仪式上，学校领导和老师将为获奖选手颁发奖杯和奖品，并对他们的表现给予肯定和鼓励。
四、活动宣传
1.在学校内部和周边社区张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和参赛要求。
2.利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传，鼓励学生积极参与。
3.邀请学校的文学社团成员进行朗诵示范，激发学生的参与热情。
五、活动效果评估
1.通过观察活动现场的参与人数和氛围，评估活动的吸引力和影响力。
2.通过参赛选手的表现和观众的反馈，评估活动的质量和效果。
3.组织学生参与活动后的问卷调查，了解学生对活动的评价和建议。
六、活动预算
1.奖品费用：根据获奖选手人数和奖品价值，预算适当的奖品费用。
2.宣传费用：根据宣传渠道和宣传范围，预算适当的宣传费用。
3.活动场地和设备费用：根据学校的实际情况，预算适当的场地和设备费用。
七、活动组织和协调
1.学校领导和老师负责活动的组织和协调工作。
2.学校文学社团成员负责朗诵示范和活动宣传。
3.学校志愿者协助活动现场的布置和秩序维护。
中秋诗词大赛活动方案 第4篇
中秋节是中华民族的传统节日，寓意着人们期盼团圆的美好祝愿，中秋、团圆、明月也成了无数文人墨客笔下的佳作名篇。为弘扬中华传统文化，本年级组经协商开展决定开展中秋赛诗朗诵会活动。
活动主题：
中秋赛诗朗诵会
活动内容：
诵读表演和中秋、月亮有关的内容诗词
活动形式：
各班级以小组为单位，进行诵读表演，评出最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖，发月饼作为奖励。
活动准备：
按6人阅读小组进行准备，家教会家长准备奖品。 活动时间：9月5日下午第一节课。
活动过程：
一、提出要求，分组准备
各班主任于活动前两天布置准备工作，说明本次中秋赛诗朗诵会的要求，按以前的阅读小组为单位，组长带领组员搜集关于月亮的古诗词并确定1--2两首进行排练。
二、诵读表演，评选优秀
1、各小组进行诵读表演。
2、以小组为单位推选最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖小组提名，评出获奖小组。
3、教师点评，颁发奖品。
三、活动总结，通讯报道。
班级通讯员撰写活动通讯，语文老师负责拍照，上传班级空间。
中秋诗词大赛活动方案 第5篇
一、活动背景：
中秋节是中国传统的重要节日之一，是家人团聚、亲情交流的时刻。为了弘扬中华传统文化，增进家庭成员之间的感情，我们计划举办一场中秋朗诵会活动。
二、活动目的：
1. 弘扬中华传统文化，传承中秋节的文化内涵。
2. 增进家庭成员之间的感情，加强家庭的凝聚力。
3. 提供一个展示才艺的平台，让家庭成员能够发挥自己的特长。
三、活动时间和地点：
时间：中秋节当天晚上
地点：家庭成员共同商议决定，可以是家里的客厅、院子等。
四、活动内容：
1. 中秋节主题朗诵：每个家庭成员准备一首与中秋节相关的诗词或歌曲，进行朗诵或演唱。可以选择经典的中秋诗词，也可以创作自己的作品。
2. 亲情故事分享：每个家庭成员分享一个与亲情相关的故事，可以是自己的亲身经历，也可以是其他人的真实故事。通过分享故事，增进家庭成员之间的了解和感情。
3. 亲子互动环节：父母和子女之间进行互动，可以是父母给孩子讲故事，或者一起演唱儿童歌曲，共同度过一个愉快的中秋夜。
4. 中秋传统活动：在朗诵和分享环节之间，可以进行一些传统的中秋活动，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，增加活动的趣味性和参与度。
五、活动准备：
1. 确定活动时间和地点，通知家庭成员提前准备。
2. 准备中秋节相关的道具，如月亮、星星、月饼等，营造节日氛围。
3. 安排活动流程，确保每个环节的顺利进行。
4. 邀请家庭成员提前准备朗诵或演唱的内容，鼓励他们发挥创意。
5. 准备一些小礼品，作为活动的奖品或纪念品。
六、活动宣传：
1. 制作活动海报，包括活动时间、地点、内容等信息，并在家庭群里进行宣传。
2. 邀请家庭成员在社交媒体上分享活动的.宣传信息，扩大活动的影响力。
七、活动评选：
1. 设立评委团，由家庭成员共同选出评委。
2. 评选最佳朗诵奖、最佳分享奖、最佳互动奖等，以鼓励家庭成员的参与和表现。
八、活动总结：
1. 活动结束后，组织家庭成员进行总结和反馈，了解活动的效果和改进的地方。
2. 留下活动的纪念照片和视频，记录下家庭成员共度中秋的美好时刻。
中秋诗词大赛活动方案 第6篇
（一）诗歌征集
活动准备：
1．活动前期策划，安排人员分工。
2．制作宣传页和海报，做好各方面宣传工作。海报(五张：新公寓两张、进修楼一张、餐厅一张、教学楼一张)
3．准备比赛所需各项物品。
活动流程：
1．9月10号----9月19日收集各班参赛作品并分类。
2．安排评委评定优秀诗歌。
3．统计获奖作品，并公布结果（颁奖典礼将在诗歌讲座环节进行）。
4.获奖作品将有幸收录在由中国传统文化爱好者协会编排的第一期内部杂志中供本校大学生参阅。
活动要求：
1以活动主题为主，两个主题任选其一，或者自定主题，进行创作，必须原创。
2征稿要求：题材字数不限：诗、词、歌、赋、联及近体诗均可参赛
截稿日期：xx年9月19日晚七点
奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名
评委：世界汉诗协会河南分会诗人本校资深教师
投稿方式：参赛人员将作品交与各班宣传委员，再由宣传委员转交以下人员
于红李红军
（二）诗歌朗诵
一、诗歌朗诵流程
1朗诵诗歌内容式：（1）原创诗词朗诵。
（2）自选诗词朗诵。
2普通话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上。
3比赛日期：9月16号晚7点初赛第一场，9月17号晚七点初赛第二场，地点一教教室
9月20号晚七点决赛
4报名方式：报名时间9月10号至9月15号
报名方式：大二学生、大三学生直接报于各班宣传委员处并由宣传委员报于比赛报名负责人处，大一新生可直接在校园内设立的报名点报名。
负责报名人员：王雪洁：09中英，15036190398
陈超：09药学，15188552767
5奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
6特别注意：
1）各工作人员积极利用多种形式做好宣传工作，保证宣传工作的到位。
2）着重做好大一新生的宣传工作，充分调动大一新生参加活动的热忱与兴趣
a、以宿舍为单位，我工作人员可以上门宣传此次活动，使其了解此次活动的目的意义，从而参加此次活动
b、借助于各宿舍学导，可以让其帮忙宣传
3）中国传统文化爱好者协会在校园内进行汉服展示，以达到宣传目的
（三）诗歌讲座暨中秋诗会闭幕式
在活动后期我们将举行中秋诗会闭幕式,由世界汉诗协会河南分会诗人在本校进行讲座，并公布诗歌征集环节中的获奖名单，颁发诗歌征集和诗歌朗诵奖品。
具体细节安排如下：
1申请教室，通过多种方式进行活动宣传，如海报、宣传页、展板等
2在闭幕式开始前工作人员提前到场组织同学入场，并维持会场秩序
3闭幕式开始嘉宾致辞
4名师讲座：我们将邀请世界汉诗协会河南分会的诗人给同学们进行一个有关是个鉴赏与创作的讲座，并对诗歌征集环节的优秀的诗歌作品给与现场点评，鼓励大学生创作，写出自己的风格。
5互动环节：为给同学们提供一个与诗人以及名家交流以及学习的机会，我们设置了互动环节，在会上鼓励同学们畅所欲言，能够在与老师的交流中提高自己。
6抽奖环节：在观众入场时发给他们每人一张带编号的纸。在诗会结束时由主持人在抽奖箱里抽取号码、抽取的号码与他们入场时获得编码相同的将获取由xx提供的奖品一份。（奖品一共4份）
7颁奖典礼：将邀请到场的诗人和老师给获奖的创作及朗诵的选手颁奖。
8合影留念：闭幕式结束时将邀请著名诗人及领导老师与参赛学生们合影留念。
中秋诗词大赛活动方案 第7篇
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团圆、亲情友谊的象征。为了丰富中秋节的庆祝活动，我们计划举办一场中秋朗诵活动，以传统诗词和故事为主题，展现传统文化的魅力。
一、活动目的：
1.弘扬中华传统文化，增强中秋节的文化内涵；
2.提升学生的语言表达能力和艺术修养；
3.促进师生之间的交流和沟通。
二、活动时间：
中秋节前一至两天的晚上，为了让学生能够参与活动，活动时间不宜过长，约为1-2小时。
三、活动地点：
学校礼堂或室外场地，根据天气情况确定。
四、活动流程：
1.开场致辞：由学校领导或班主任代表致辞，介绍活动目的和意义。
2.中秋诗词朗诵：学生自愿报名，准备一首中秋相关的诗词进行朗诵。可以是古诗、现代诗或自己创作的诗歌。每位学生的朗诵时间控制在1-2分钟。
3.中秋故事演讲：学生自愿报名，准备一个中秋故事进行演讲。可以是传统的中秋故事，也可以是自己创作的故事。演讲时间控制在3-5分钟。
4.合唱表演：学生自愿参与，准备一首中秋相关的歌曲进行合唱表演。可以是传统的中秋歌曲，也可以是现代的中秋主题歌曲。
5.舞蹈表演：学生自愿参与，准备一支中秋舞蹈进行表演。可以是传统的中秋舞蹈，也可以是现代的中秋主题舞蹈。
6.评选和颁奖：由评委对参与朗诵和演讲的学生进行评选，评选出优秀奖、一等奖、二等奖等奖项，并颁发奖品和证书。
7.闭幕致辞：由学校领导或班主任代表致辞，总结活动并表达对学生的鼓励和期望。
五、活动准备：
1.宣传：通过学校广播、班级通知等途径宣传活动的'目的和流程，鼓励学生积极参与。
2.报名：设立报名表，鼓励学生自愿报名参与朗诵、演讲、合唱和舞蹈表演等环节。
3.排练：安排时间进行朗诵、演讲、合唱和舞蹈的排练，确保表演的质量和效果。
4.道具和服装：根据演出内容准备相应的道具和服装，营造中秋节的氛围。
5.评委和奖品：邀请具有艺术背景或经验的老师或专业人士担任评委，准备奖品和证书。
六、注意事项：
1.活动要求自愿参与，不强制要求学生参加。
2.尊重学生个人选择，鼓励学生展示自己的才艺和创造力。
3.活动过程中要保持秩序和安全，确保学生的参与和观看体验。
4.活动结束后，可以组织学生和家长一起品尝月饼、赏月，加强亲情交流。
中秋诗词大赛活动方案 第8篇
一、活动目的：
1.弘扬中华传统文化，推广中秋节的习俗和文化内涵；
2.提供一个展示学生才艺的平台，培养学生的表达能力和艺术修养；
3.加强师生之间的交流与互动，增进师生之间的感情。
二、活动时间：
中秋节前一周的周五下午，活动时间为1小时。
三、活动地点：
学校礼堂或室外广场。
四、活动内容：
1.开场致辞：由学校领导或班主任致辞，介绍中秋节的由来和意义，鼓励学生积极参与活动。
2.诗词朗诵：学生们可以选择古代或现代的中秋主题的诗词进行朗诵，展示自己的才艺和对中秋节的理解。
3.合唱表演：由学生合唱团或班级组织合唱中秋节相关的歌曲，如《月亮代表我的`心》等，以增加活动的欢乐氛围。
4.乐器演奏：学生们可以演奏古筝、琵琶、二胡等传统乐器，或者演奏现代乐器如钢琴、吉他等，为活动增加音乐的韵味。
5.朗诵比赛：设置朗诵比赛环节，学生们可以准备自己喜欢的中秋节相关的诗词进行朗诵，最后评选出优胜者。
6.诗词创作：鼓励学生现场创作中秋节的诗词，展示他们的创造力和想象力。
7.互动游戏：设置中秋节主题的互动游戏，如猜灯谜、捣月饼等，增加活动的趣味性和参与度。
8.闭幕致辞：由学校领导或班主任致辞，总结活动的成果，表彰优秀参与者，并展望未来的活动。
五、活动准备：
1.邀请学校的诗词爱好者、音乐爱好者、朗诵爱好者等参与活动；
2.准备活动所需的音响设备、乐器、灯谜、月饼等；
3.设计活动海报，宣传活动的时间、地点和内容；
4.组织学生进行诗词和音乐的排练，确保活动的顺利进行；
5.准备奖品，以鼓励学生的参与和表现。
六、活动评估：
1.通过观察和听众反馈，评估活动的流程和内容是否合理；
2.对参与活动的学生进行评估，评选出优秀参与者和表现者；
3.收集学生和家长的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
七、活动预算：
1.音响设备租赁费用；
2.奖品购买费用；
3.活动海报制作费用；
4.活动场地费用；
5.其他杂费。
中秋诗词大赛活动方案 第9篇
一、活动主题
中秋朗诵——诗意月光
二、活动目的
1. 弘扬中华传统文化，增强中秋节的文化内涵；
2. 提升学生的语言表达能力和艺术修养；
3. 增进师生之间的情感交流，加强班级凝聚力。
三、活动时间和地点
时间：中秋节当天，晚上7点-9点
地点：学校礼堂
四、活动流程
时间段 活动内容 负责人
7:00-7:10 活动开场 主持人
7:10-7:20 开场致辞 学校领导
7:20-7:40 朗诵表演 学生代表
7:40-8:00 诗歌分享 教师代表
8:00-8:20 乐器演奏 学生代表
8:20-8:40 诗词创作 学生代表
8:40-9:00 诗意交流 全体参与者
五、活动内容详细介绍
1. 活动开场：由主持人介绍活动主题和目的，向全体参与者致以热烈的欢迎。
2. 开场致辞：学校领导发表中秋节致辞，强调活动的重要性和意义。
3. 朗诵表演：学生代表进行中秋朗诵表演，包括古诗、现代诗等，展示自己的语言表达能力和艺术才华。
4. 诗歌分享：教师代表分享自己喜欢的中秋诗歌，讲述背后的故事和情感，激发学生对诗歌的兴趣。
5. 乐器演奏：学生代表进行乐器演奏，如古筝、二胡等，以音乐的形式表达中秋节的美好。
6. 诗词创作：学生代表进行现场创作中秋诗词，鼓励他们发挥想象力和创造力，展示自己的文学才华。
7. 诗意交流：全体参与者进行自由交流，分享自己对中秋节的感悟和祝福，增进师生之间的情感交流。
六、活动准备
1. 确定活动的参与人员，包括学生代表、教师代表和学校领导。
2. 确定活动的演讲、表演和演奏内容，组织学生进行排练。
3. 准备活动所需的道具和音响设备，确保活动的顺利进行。
4. 在活动现场布置中秋节的主题装饰，如月亮、兔子等，营造浓厚的中秋节氛围。
七、宣传推广
1. 制作活动海报，张贴在学校的宣传栏和班级公告栏上。
2. 利用学校的微信公众号、班级群等渠道，发布活动信息和邀请函，提醒师生参加。
3. 邀请当地媒体进行活动报道，增加活动的宣传效果。
八、活动评估
1. 在活动结束后，组织学生和教师进行反馈和评估，了解活动的效果和改进之处。
2. 收集参与者的意见和建议，为下一次类似活动的策划提供参考。
中秋诗词大赛活动方案 第10篇
（一）可能突发事宜及应对方法问题解决方案停电（可能性不大）1．刚停电时主持人宣布保持安静与会场秩序，
2．各部长负责维持好秩序
3．若停电不超过半小时，来电后照常进行；若超过半小时，则宣布结束与延期举行设备故障（有点可能性）1、国术部负责调试，外联部协调
2.若即没有调试好,那选手就紧靠着评委席朗诵,并让观众保持尽可能的安静。选手没到，或有事出去，或迟到迟到的，让下一位朗诵；如果后来到了，必须到主持人那报到，并将比赛资格调到最后
个别工作人员临时有事没到或迟到迟到货没到的在之前必须向负责人请假，不能到达的找人代替，迟到的按事前安排的工作任务迅速进入工作状态以保证诗会的正常进行。
（二）评分规则
诗歌朗诵
一）评分标准
1.满分为10分；
a)内容：作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)
b)语言：朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)
c)台风：服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)
2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；
3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。
5.最后成绩的前三名如出现同分现象，可以再次进行比赛，也可则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
二）评分细则：
要求分值说明内容要求内容健康，主题突出，观点鲜明时间把握准确（1-5分钟）原创语言表达() 普通话标准、语言准确吐字清晰音色优美要求朗诵的声音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力有高低起伏，抑扬顿挫停顿适当准确，节奏感强语言连贯、流畅语速适中，轻重缓急合理台风
（）服装整洁得体，表情自然，感情充沛，精神状态好举止大方，体态语使用恰当脱稿有配乐或者舞蹈，与诗歌配合恰当吻合现场观众的反映程度总计10
中秋诗词大赛活动方案 第11篇
一、活动主题：
共庆中秋，诵读传承
二、活动目的：
通过朗诵活动，传承中秋文化，弘扬传统美德，增进家庭和社区的凝聚力。
三、活动时间：
中秋节前后的一个周末，如9月18日或25日。
四、活动地点：
社区活动中心或户外广场。
五、活动流程：
1. 开场致辞：由主持人介绍活动目的和意义，欢迎参与者，并致以中秋节的祝福。
2. 朗诵表演：组织几个小组进行朗诵表演，内容可包括中秋节的传统诗词、故事、歌曲等。可邀请社区居民、学生、老年人等参与。
3. 互动环节：设置互动环节，让观众参与其中，如猜灯谜、唱中秋歌曲、快乐舞蹈等。
4. 中秋文化讲座：请专家或文化爱好者讲解中秋节的历史渊源、传统习俗、节日食品等，增加参与者对中秋文化的了解和认同。
5. 亲子活动：组织亲子朗诵比赛，鼓励家庭一起参与，增进亲子关系。
6. 传统手工制作：设置手工制作区域，提供材料和指导，让参与者制作中秋节的传统手工艺品，如剪纸、灯笼等。
7. 月饼品尝：准备各种口味的月饼，供参与者品尝，增加节日氛围。
8. 结束致辞：主持人总结活动内容，感谢参与者的支持和参与，并祝愿大家度过一个美好的中秋节。
六、宣传推广：
1. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏、学校、商店等显眼位置。
2. 利用社交媒体平台，发布活动信息，邀请朋友转发。
3. 发放宣传单页，派发给社区居民、学校、单位等。
4. 邀请媒体进行报道，增加活动的曝光度。
七、活动准备：
1. 确定活动场地，并进行布置。
2. 准备朗诵表演的诗词、故事、歌曲等素材。
3. 联系专家或文化爱好者，邀请他们进行讲座。
4. 准备互动环节的道具和奖品。
5. 准备月饼和饮料，保证参与者的品尝需求。
6. 准备手工制作所需的材料和工具。
7. 安排活动的主持人和工作人员。
八、活动评估：
1. 通过问卷调查、观众反馈等方式，了解参与者对活动的满意度和建议。
2. 总结活动过程中的问题和不足之处，为下一次活动做出改进。
3. 对活动的成功之处进行总结，为今后的活动提供经验。
中秋诗词大赛活动方案 第12篇
1、乾坤转移：2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后方能继续。2分钟夹到5个珠，可得奖票1张;(同时设置两组进行游戏)
道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子;组织人员：2人
道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支、2把椅子;组织人员：2人
3、吹乒乓球：准备好10个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每5个杯子排成一排，摆成两排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得奖票1张，每次两人参加;
道具：杯子13个、乒乓球两个、2把椅子;
组织人员：2人
4、毽舞飞扬：参赛者所画的圆圈内(直径为米)先右转四圈，再左转四圈(15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五个算过关。获奖票1张;
道具：1支粉笔、1个毽子、1个秒表;
组织人员：2
5、吹m烛：点起五根m烛，在米距离前划一个倒八字，30秒内能吹熄前方五根m烛的可得奖票1张，参赛者不可前倾，每次可参赛两人;
道具：m烛50根、粉笔1支、高桌1张、2把椅子、打火机若干;
组织人员：2
6、眼光独到：准备好5支筷子，5个空啤酒瓶，将啤酒瓶一字排开。参赛者站在啤酒瓶的一侧，离瓶子60厘米的距离，手臂平直，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，每次五支筷子，投入3支便是胜者，可得奖券1张;
道具：空啤酒瓶5个、筷子若干、2把椅子
组织人员：2人
7、画像：活动者蒙上双眼，听到组织人员口令后，原地转3圈(圈直径为一米)，向前走3米，贴眼、鼻、嘴在头像的要求位置。贴对大概位置者得奖一份，时间为3分钟，每次2人参加;
道具：人物头像2张、白板磁吸10个、布2块、椅子2把;
组织人员：2人
中秋诗词大赛活动方案 第13篇
1、组织人员对会场进行打扫工作、并对设备进行调试与操作。在诗会正式开始前负责人员播放轻音乐缓解选手压力以及营造气氛。
2、诗会正式开始；主持人介绍评委及比赛规则秩序。
3、任一选手朗诵完之后礼仪收一次评分表（前一个礼仪收表、后一个礼仪发表）并将评分表交与评分组。
4、评分员每次将五名选手的成绩交给礼仪。礼仪再交给主持人。主持人每五位选手公布一次成绩。
5、决赛中途以及结束时为点评环节。决赛结束之后为抽奖环节、具体由当场的主持人定复。
中秋诗词大赛活动方案 第14篇
一、活动目的：
为了庆祝国庆74周年和中秋佳节，培养爱国情操，弘扬传统文化，丰富课余生活，落实我校生命教育课题“塑造‘生命’品质，构建‘乐活’文化”理念，全力提升学生的诗文朗诵水平和语文素养，营造诗意盎然、书香萦绕的校园文化氛围。经学校研究决定，我校将在国庆中秋双节到来之际开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
二、比赛时间和地点：
活动启动仪式：20xx年9月23日（周一）晨会（小学部学生）
比赛时间：
七、八年级：20xx年9月26日（周三）下午15：50—17：20
九年级：20xx年9月27日（周四）早上07：30—08：15
三至六年级：20xx年9月27日（周四）下午14：10—15：40
比赛地点：学校篮球馆
三、比赛方法：
1、以班级为单位，人人参与。
2、比赛按抽签进行。
3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。
四、比赛要求：
1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可；形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。
3、各班诗歌朗诵的题目及内容（电子稿）及自备音乐请于24日前传给（小学）吴XX老师；（中学）XX老师。
五、奖项设置：
中学组各年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；
小学3-4年级组（7个班）设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名；
小学5-6年级组（5个班）设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
六、活动协助：
1、朗诵舞台背景由美术老师负责设计制作布置。（XX老师）
2、后勤负责搭台、摆放朗诵用台阶。20XX年9月26日（周三）中午前（曾XX主任负责）
3、音响器材设备：XX老师；摄影、照相：万晋宇老师、罗嘉琦老师；
4、场地划分、整队：比赛年级对应的`体育老师。
七、具体安排：
1、9月21日早操结束后请班主任在二楼会议室抽签确定朗诵比赛的顺序并上报朗诵内容。
2、9月27日下午音乐习字后各班迅速集队（带小板凳）到篮球馆，2：30前开始比赛。
3、小学比赛主持：五年级两名同学（邱xx、李xx）吴春娜老师负责安排。
4、评分表、统分：（杨xx老师）
5、各班班主任、语文老师负责排练，各级体育老师负责场地安排（三年级到六年级学生）。
6、为了使比赛不拖拉，更好节省时间，上一个班级朗诵期间，请下一个班级做好准备工作。（催场：年级组体育老师）
7、班主任科任老师负责维持赛场秩序，保证比赛进程顺利。
中学部另行安排!
八、评分标准：
1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。（30分）
2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。（15分）
3、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。（25分）
4、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。（10分）
5、综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。（10分）
6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。（10分）
7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。
九、评委成员：
小学组：XX
中学组：XX（本年级的任课老师不担任本年级朗诵评委）
请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。
其他未尽事宜，以实际通知为准。
中秋诗词大赛活动方案 第15篇
“喜迎_· 职教发展有我”----2022年“‘教师· 中秋'双节同庆”诗词创作赛。
一、诗词创作征稿要求：
1.主题鲜明。以教师、职教事业为诗材，歌颂新时代，歌颂职教事业，畅写人生。
3.征集范围：体裁为传统格律诗及新诗，包括诗、词、曲，内容要突出时代性、思想性、艺术性，
二、参赛人员：全体教职工。
三、活动要求：每个分会至少上报2篇诗词（50人以上分会需上报3篇），工会将邀请专家对上报的诗作进行评奖。