会计专业活动策划方案 第1篇
1.每队可组建自己的亲友团。
3.本次比赛分为必答题、风险题、快速作答三种题型，风险题题目由参赛队自行抽取。
5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。
6.必答题和风险题过后选出分数最高的两个代表队进入第三个流程，由评委老师做适时点评。
7.快速作答由各代表队选出一名选手参赛，主持人会不停出题由选手作答，在规定时间内根据答对题目数计分，答对一题10分，答错不扣分，快速作答均为判断题。时间1分30秒。
8.比赛结果如遇有分值相同的代表队，则加试3道必答题区分胜负。
9.本次比赛采用累计分形式，累计分最高者为胜者。
会计专业活动策划方案 第2篇
1、专家讲座：
专家讲座，帮助08级新生梳理会计职业发展、会计职业需要、会计职业规划等一系列方向性问题。
2、学长领路：
调动会计专业高年级优秀同学的积极性，在学习上、思想上甚至生活上，重点帮扶08级新生，尤其是要着重发挥学生党员和学生骨干的作用，一方面让被带动同学从中受益，另一方面也强化自身的学习的目的性、主动性，同时增强新老生之间的沟通和交流。
会计专业活动策划方案 第3篇
为了更好的服务并持续推进会计特色专业建设，依据学院“以榜样树学风”的要求，在会计专业07级学生中进行评比，评出“会计学习之星”、“会计实践之星”、“会计德育之星”、“会计自强之星”等四项专业标兵。
一、评比委员会
组长：崔明
副组长：郭昊、范本斌、雷蕊蕊、王留洋、季兴琦
成员：黄路平、张文龙及各班团支书、学习委员、生活委员
二、评比时间：
11月24日30日
三、评比方式：
除学习之星外，以个人提交申请、评委员充分考评申请材料并充分调查、最后公示的形式确定。
四、评比细则
“会计学习之星”：
1.依据科学文化素质，并参考在“会计之家”活动中的专业考试成绩。
2.能积极主动的帮助成绩较差同学的学习。
3.主动参加各项学习交流会，为同学分享学习经验。
4.名额：4。
“会计实践之星”：
1.积极寻求并参加校内实训(课程实验、认知实践和专业实验室)和校外实训(以会计事务所为主的各种相关实践载体)。
2.主动参与校内外各项与会计学有关的活动，并通过参与会计协会等平台，多渠道多角度的学习会计相关知识。
3.积极参加集体活动，并得到各方的肯定。
4.名额：2。
“会计德育之星”：
1.有良好的人生价值观，践行社会主义荣辱观，不断的追求向上、向善。
2.积极向党组织靠拢，参加党校学习并取得优异成绩。
3.模范遵守校规校纪，尊敬师长，乐于助人，并在公益劳动中有突出表现。
4.名额：1。
会计自强之星：
1.家庭条件比较贫困，在校期间积极通过勤工俭学等方式获得生活费或部分学费。
2.思想追求进步，乐观向上，积极帮助其他同学。
3.成绩优异。
4.名额：1。
五、表彰形式
1.海报(喷绘)
2.证书(与会计之光产生的优秀奖一起颁发)
3.“学长领路”部分的交流活动
会计专业活动策划方案 第4篇
1、考研座谈交流会
针对06级考研学生，邀请部分老师和在读研究生，以座谈会的形式，就心态调整、如何备考、如何择校、如何复试等话题进行深入交流，帮助同学们解决考研路上的实际困难。
2、培优补差培训班
会计证通过率是衡量我们特色专业建设推进水平的非常重要的标尺之一，在去年的基础上，今年要继续做好“会计专业‘培优补差’培训班”，两个步骤：
(1)专业知识考试。目的一是督促同学们学习，二是借此摸清同学们在学习会计知识中的问题。(预算)初步计划时间在11月25日晚
(2)以会计协会为载体，适时开课培训班。
3、强化管理、严格管理、科学管理
针对会计06级前段时间出现的管理上的严重漏洞，在总结经验教训的基础上，以学风建设月为契机，不断强化管理、严格管理、科学管理，深化对学生的教育引导，努力达到学校提出的“建立人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生的新型师生关系”的要求，为学生的学习成长营造良好的氛围。
(1)加强对学生干部尤其是学生骨干的管理和培训。
(2)加强考勤，加强与任课老师的联系，经常性的随班听课。
(3)鼓励班级开展形式多样的活动，创造条件，凝聚班心，打造班级之家的概念。
(4)通过评优评先和党建工作，充分发挥榜样和标杆的带动作用。