参加研学活动的感想 第1篇
桃花源研学之旅是我人生中一次难忘的经历。这次旅行让我在美丽的自然环境中体验到了无与伦比的乐趣，并且学到了很多知识。在这篇文章中，我将分享我在桃花源研学之旅中的心得体会。
第一段：初见桃花源的美。
当我第一次踏入桃花源时，我被周围迷人的景色所震撼。这个地方真的如同诗中所描绘的那样，被高山环绕，溪水清澈见底，还有盛开的桃花无处不在。我感觉自己仿佛置身于一个仙境般的世界。在这里，我可以尽情地呼吸新鲜的空气，感受大自然的美丽。
第二段：与自然亲近的体验。
桃花源研学之旅让我与自然亲密接触。我们参观了当地的植物园，了解了各种植物的特性和生长环境，还观察了一些珍稀动物。这些经历让我对自然的奇妙之处有了更深入的理解。此外，我们还参加了一些户外活动，如徒步旅行和野外拓展训练。这些活动不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队合作精神。
第三段：了解历史文化的机会。
桃花源不仅拥有美丽的自然景色，而且有着悠久的历史和文化。我们参观了一些古代建筑和博物馆，了解了桃花源的历史背景和人文地理。在导游的讲解下，我了解到，桃花源是一个有着深厚文化底蕴的地方，曾被赞誉为“人间仙境”。这对我来说是一个很有意义的体验，让我更加珍惜当下的生活，并对传统文化产生了浓厚的兴趣。
第四段：友谊的培养。
这次研学之旅不仅让我对自然和文化有了更深刻的理解，还培养了我与同学们之间的友谊。在桃花源的几天里，我们一起度过了很多愉快的时光，共同面对了一些困难和挑战。我们互相帮助，共同进步。这些经历使我认识到合作和团队精神的重要性，并且结交了很多志同道合的朋友。
第五段：对未来的启示。
桃花源研学之旅让我对未来充满了希望和勇气。我明白了自然的宝贵和可贵，更加珍惜眼前的一切。这次旅行也激发了我对探索世界的热情，我希望能够继续学习和探索更多关于自然和人文的知识。同时，我也决心保护环境、传承优秀的文化。
总结。
桃花源研学之旅是我人生中一次非常难忘的经历，让我从多个方面受益匪浅。在这次旅行中，我欣赏了自然的美丽，体验了与自然的亲近，了解了历史文化，培养了友谊。这次旅行激发了我对未来的憧憬和向往。桃花源研学之旅将成为我一生中最宝贵的记忆之一。
参加研学活动的感想 第2篇
感谢中科院的老师专家们给了我们这次开拓眼界，学习新知识的机会，让我们亲近大自然，和大自然亲密接触，也看到了许多美景，促进同学们的沟通交流，培养我们团队合作，自己动手做实验的能力。
在这次暑期研学活动中，我们参观了天池，长白山自然博物馆原始森林等，了解了火山碎屑流和火山泥石流，森林植物群落生态，动物密踪，大型真菌物种组成和长白山农夫山泉生态水厂。还去了长白山上的中国科学院的植物园，里面的老师讲的很生动，很具体。
我们同学在专家和老师们的带领下，我们更全方面地认识了大型真菌，了解了大型真菌适合在什么环境下生长，大型真菌的习性，大型真菌的形态结构，菌盖，菌管，菌褶，菌柄菌托以及菌环的多样性。以前我一直以为蘑菇是蔬菜，到现在我才刚明白这都是菌类。
同时也通过这几天的学习实践，探索实验，增强了自己的动手能力和团队协作，同学之间都彼此熟悉，不再是一开始的尴尬，无话可说。这次游学也激发了自己的探究精神，同时也让我们吃到了来自北方的美食。
希望以后还能参加这种有趣又富有知识性的活动，感谢宋老师，任老师和毛主任一路上对我们的呵护与陪伴。
参加研学活动的感想 第3篇
研学活动是一种综合性的学习方式，它将教育和实践相结合，培养学生的动手能力和实践能力，提高学生的综合素质。参加研学活动不仅可以增长知识，学习技能，而且还可以提升自我认知，拓展人际交往等方面，收获良多，我在参加研学活动中也有着自己此方面的感悟。
在进行研学活动的那些天里，我的时间大部分都被安排下来，而这种又有节奏且贴近自然的生活给我带来了一种非常平静的感觉，让我感受到了大自然的景色带给人的幸福感，尤其是在远离城市的山区中，听着虫鸣鸟叫，看着一览无余的绿色植物，心情和身体得到了极大的放松。同时，也感受到了生态保护的重要性，身体力行地参与到保护大自然的行动中，做出个人的微小贡献。
通过实践学习，让我意识到了“实践是检验真理的唯一标准”这句话的真谛，将理论结合实际，可以更好地理解和应用这些理论知识。例如，我们在考察植物的过程中，不仅了解了植物的生长习惯及分类，还有更深刻的认识，这让我感慨到知识的源泉不会大于实践。实践过程中，我们不断与现实接触，并在尝试中解决问题，这些在课本中学不到的经验和技能，对我们的将来成长非常有帮助。
在研学活动过程中，除了个人的实践学习外，我们还需要与队友相互合作，这中间一旦出现沟通不畅，协作不足等问题，会影响整个队伍的配合，也会事倍功半。这种情况让我意识到，实践活动在与人的沟通上要极度重视人际关系，学会称赞队友的优点，尊重队友的意见，并结合大家的意见来最终决策，这是一个团队能健康稳定运行的重要因素。
通过这次研学活动，我更加坚信积极主动，自我认知，相信这些精神能力不仅对打拼以后的自己优势影响很大，而且也能让自己更好地在现阶段应对各种挑战，并对生命中的各种经历和历程有更深刻的理解和体验，这些对青年成长来说是非常重要的。
总的来说，研学活动是一种体验式学习方式，在我们的学习路上砥砺前行，让我们更加全面地了解社会、了解自己、了解世界，感悟充分收获，从而迈向更高的目标。
参加研学活动的感想 第4篇
“要么读书，要么旅行，身体和心理，总有一个在路上。”我认为这句话既是对研学的意义的完美的诠释，又是对自己身心的的慰藉。
而这一次的研学活动，使我们体会到了曹村的艺术文化之美妙以及故乡的文化魅力之精髓。
而首先，曹村向我们展示的`，是它那的非物质文化遗产——花灯。从中，我们了解到花灯悠久的历史。而后，我们又开始了自己实践——制作属于自己的无骨花灯。
然而，花灯的制作并不像我们想象中的那么简单，相反，这过程特别的繁琐与漫长。从老师说开始制作的那一刻起，我们在场的每一个人都安静下来，开始细心雕琢自己手中的“匠心之作”。随着时间的流逝，我们也变得熟练起来，各种各样的工具在在我们的双手上不断舞蹈着，雀跃着，我们似乎都成为了像罗丹那样的雕刻家一般，沉浸在自己创作的至高境界里。然而，花灯并不像我想像中的那么容易，刚开始，我还胸有成竹，得心应手而又有条不絮地进行着手中的裁剪，可是，随着制作的不断深入，我开始变得急促起来，也因为难度的提升，我的速度也逐渐慢了下来，跟不上他人的步伐了。
我开始慌乱了，头脑中变得一片空白，心中也宛如一团乱麻。我的动作开始频频出错，眼前也变得一阵晕眩，不知所措。随后，我又开始鼓励自己，终于，在自己调节下，我又恢复了常态。时间匆匆而逝，而无骨花灯也在我的双手上逐步露出它的“真面目”，终于，在花灯完成的那一刻，我长吁一口气，望着这盏花灯，我心中竞涌起点点自豪。就在那一刻，我霎时明白了花灯的魅力之所在。
随后，我们又前去参观了梅龙书院，在那里，我们冶养了情操，也体会到了家乡方言的文化魅力；在南拳的学习过程中，我们强健了体魄，也领略到了拳术（中国武术）的奥妙。
一日的光阴悄然而去，这一天，宛如一颗璀璨的明珠，在时光的长河中，它的光芒如旧。因为它在不断地以这种方式来告诫我：的课堂在路上，有成长，有蜕变，但是，这是青春赠与我们的礼物。
参加研学活动的感想 第5篇
感谢中科院的老师专家们给了我们这次开拓眼界，学习新知识的机会，让我们亲近大自然，和大自然亲密接触，也看到了许多美景，促进同学们的沟通交流，培养我们团队合作，自己动手做实验的能力。
在这次暑期研学活动中，我们参观了天池，长白山自然博物馆原始森林等，了解了火山碎屑流和火山泥石流，森林植物群落生态，动物密踪，大型真菌物种组成和长白山农夫山泉生态水厂。还去了长白山上的中国科学院的植物园，里面的老师讲的很生动，很具体。
我们同学在专家和老师们的带领下，我们更全方面地认识了大型真菌，了解了大型真菌适合在什么环境下生长，大型真菌的习性，大型真菌的`形态结构，菌盖，菌管，菌褶，菌柄菌托以及菌环的多样性。以前我一直以为蘑菇是蔬菜，到现在我才刚明白这都是菌类。
同时也通过这几天的学习实践，探索实验，增强了自己的动手能力和团队协作，同学之间都彼此熟悉，不再是一开始的尴尬，无话可说。这次游学也激发了自己的探究精神，同时也让我们吃到了来自北方的美食。
希望以后还能参加这种有趣又富有知识性的活动，感谢宋老师，任老师和毛主任一路上对我们的呵护与陪伴。
参加研学活动的感想 第6篇
走进海洋世界，观赏了神秘莫测的热带雨林和珊瑚王国、美丽的梦幻水母、叹为观止的美人鱼表演、海底隧道的海洋风光、饲养员喂食，身处真正的海洋世界近距离接触海洋里的动物。在海洋馆看了那么多东西使我对大海洋有了更深的了解。
在我今天参观的这些场馆中我喜欢的要数机器人主题馆，来到机器人主题馆内，科技元素随处可见。一进大门就是一个大约有三米高造型威猛战无不胜的机器人——大黄蜂，上到第二级台阶就看到了可爱的小黄人，进到机器人主馆内只看见一排排机器人站在舞台上，等所有参观的同学坐好后，屏幕上就开始播放高科技机器人的视频，有一只造型独特的机器狗被他身边的人踹了一脚，但是机器狗运用了它的平衡功能，一个踉跄后又稳稳地继续行走，我情不自禁地赞叹到高科技真是厉害！
视频播完后只见工作人员轻轻按了按舞台上的机器人电源开关，一个机器人就仿佛从梦中苏醒，机器人身着黑白色的铠甲，眼睛闪烁着蓝色的光芒，这时动感的音乐响了起来，12个机器人就整齐划一地开始跳舞，跳的有模有样，关节还非常灵活，它们还会根据不同的音乐来变化舞种。
我是个非常爱高科技的小男孩，参观了那些高科技成果，满足了我对科学知识的向往和好奇心！
白鲸馆我们来了，漫步在白鲸馆，“嗯······嗯嗯”咦，我仿佛听到了小孩子的哭声，原来是白鲸宝宝肚子饿了发出来的要食声音，只见驯养师从一只蓝色的小箱子里拿出一条小鱼，喂到白鲸的嘴里，吃到美味的小鱼后白鲸宝宝开心地在水里转了几个圈。在导游阿姨介绍白鲸被称为“海洋中的金丝雀”因为它能模仿很多动物的叫声如：小孩子的哭声、鸟叫声等，我总算是见识到了！精彩的时刻到了，两位驯养师和两只白鲸宝宝给我们表演了它们的压轴大戏——海底之心，两只白鲸围在了驯兽师的旁边，比出了一个爱心的形状。
看完白鲸表演后我们还去了体验了浓浓北国风光雪景公园、观看了五国皇家大马戏的表演，今天跟随老师来学习了那么多的知识，我觉得很充实，同时我还交到了很多新朋友，我希望以后还能参加这样的活动！
参加研学活动的感想 第7篇
（1）小学研学心得体会：徒步穿越
在某一天，我们小学的同学们开始了一场别开生面的研学活动，穿越的徒步活动，这是一个有趣而充满挑战的活动。我们要走上一条没有人走过的路，跨越用一根根绳子搭起来的“天桥”，穿越那些危险和未知的地方。
经过一天的行走，我对生活有了更深刻的认识。我们在走路的时候，一路看到山峰连绵起伏，在心里默默发出惊叹，这么高大的山峰，何其宏伟壮观！走了几个小时，我们累了，但还是坚定的意志决定继续下去，最终到达了目的地。这样的旅程教会了我们不断前进、坚定信念的重要性。
（2）小学研学心得体会：昆虫考察
在昆虫考察中，我学到了很多有关昆虫的知识。在校园中，我们去了许多地方，寻找各种各样的昆虫。我们仔细观察它们的形态、习性和生活环境。
在考察中，我认识到昆虫是生命的一部分，是非常重要的生物资源。虽然它们很小，但它们的生存真的很不容易。而我也发现，尊重生命是非常必要的。我从这次昆虫考察中，得到更多了解生态环境，保护生态环境的知识。
（3）小学研学心得体会：绿色环保
在学习了生态知识之后，我们参加了环保实践活动。我们分成几个小组，每个小组都准备了自己的环保实践计划。其中有的小组拿起了工具，开始清理校园中的杂草垃圾，有的小组开始为学校的植被撒上营养素，这些实践计划都是非常有意义的。
通过实践，我意识到环境保护是每一个人的责任，不仅是我们自己的生存环境，也是儿童的责任。程序虽然很疲劳，但是看到自己为校园和环境做的贡献，让我觉得非常骄傲。
（4）小学研学心得体会：科学实验
科学实验是我们小学生活中的一大亮点。在这个活动中我们动手进行实验，学习真实的科学知识和技能。我们的实验课程包括电学、生物学、化学等。在实验过程中，我从科学实验中获得了极大的乐趣，深深的爱上了科学。
在科学实验中，我发现实验之前的准备工作是非常重要的。实验预备工作的细节和注意点，直接决定了实验的成败。因此，我得到一个教训，就是无论是什么事情，先对自己的准备作好。这样做可确保实验能够安全、顺利及最终成功。
（5）小学研学心得体会：“军训”营
如果你问我这个活动，最有意思的是什么？我的回答是军训营！但你肯定会很奇怪，小学里何以有军训呢？的确，这个军训完全不同于中学或高中的那种。他是一种很有趣和充满挑战性的活动。
在军训营里，我们模拟了解救被困同伴、模拟野外求生、模拟行军等情境，在活动中学到了很多应对突发情况的技能和知识，如怎样快速找到方向、怎样快速建立简易住所，甚至包括急救等。
通过军训营，我懂得了军人的不容易和辛苦，也将个人的心理素质得到提高。学到了如何处理突发情况和及时采取行动的重要性，并且从中收获了自信，做到了不怕困难，勇敢面对挑战。
总体而言，小学研学心得体会是非常重要的，因为它是一种真实的、实质性的学习经历，不仅能够提高学生的知识水平，还可以激发学生的勇气和自信。同时，这些活动也培养了我们团队合作、领导能力、动手能力和创新思维等方面的能力，是一段难忘的经历，使我们受益无穷。
参加研学活动的感想 第8篇
研学旅行是一种结合学习和旅游的教育形式，近年来备受青少年和家长的赞誉。我也曾有过一次研学旅行的经历，这次旅行让我深刻地体会到了许多学习是无法感受到的东西。下面我来详细介绍一下自己的研学旅行心得体会。
第一站，到达某历史文化名城，首先迎面而来的是一座历史悠久的城门，整个城门高大雄伟，内部陈列着各种精美的文物，展示了这座古城往昔的荣耀和历史价值。在导游的带领下，我们一起参观了历史博物馆，看到了大量的文物和历史遗迹，了解到了这座城市的发展过程以及历史上的事件和人物，真正地感受到了历史的魅力。此外，我们还到了当地的小学中观摩了一节课，这场课堂上，我们讨论了当地历史文化名城对我们的影响，以及如何保护这座城市的文化遗产。这堂课让我了解到研学旅行的意义不仅在于知识的学习，还有在于引导学生学以致用，让我们可以把所学知识与实践相结合。
第二站，我们来到了一所科技企业参观。通过企业的引导，我们了解到了许多实用的科技知识，不仅可以透过讲解和展示科技设备、制作过程等掌握相关知识点，还能实践操作，体验科技魅力。在现场，懂得程序的技术员向我们讲解了机器的制作原理和使用方法，让我们领略到科技的魅力所在。我们还学习了一些简单的机械制作与电路知识，这让我感受到自己对未来科技的前景充满着好奇和期盼。
第三站，我们到达了一所林业科研机构。机构的领导向我们介绍了当地森林质量监测、森林生态系统研究、常见病害防治和基本植物分类学知识，让我们对森林的保护、治理和治理模式都有了更深入的了解。同时，我们还参加了植物生长实验，探究了植物的根和叶的结构，了解了生态环境对植物的影响。这一站让我感受到研学旅行不仅要了解一个地方的文化和特色，还要注重对环境的保护和研究，并将其运用到实践中。
总的来说，研学旅行体验丰富、具有实用性。这不仅提高了我对知识的理解，也让我感受到了各个领域的发展与变化。最重要的是，在这些体验里，我也学会了许多生活和社会的经验，例如如何自主学习并掌握技能，如何与不同的人相处，以及如何对自己的身体保持健康等等。总之，研学旅行是一种充满活力的教育形式，通过它，我体会到了多角度的学习、实践和探究，让我从中获得了珍贵的经验和启示。
参加研学活动的感想 第9篇
我们在上周四举行研学活动。
我们的研学地点是在一个网球中心，大约走了三公里，我们到那儿认识了一个教官，他姓赵，外号种子，我们就叫他赵种子，他还吹牛说自己是队里的颜值担当，他还说自己在队里排第二黑，_第一黑_就是绰号为:班长的黄小川，他是教我们军训的人，虽然喊着非常累，但也很有趣，我们的教官让我们每个人都想一个队名，在我们的争议下商量同意叫战狼队，我们的教官又叫了几个人去画我们的战旗。当他们把战绩拿来的时候，我们看见了说_四不像。_
我们又进行了杯子舞的环节，种子老师教我们一句口号:拍拍碰碰碰拍拿扣，拍拿捧切换手扣，我们跟着歌曲跳起了杯子舞。
跳完杯子舞，就去领饭盒，我们吃的'是米饭和鱼香肉丝，又喝了一碗健康汤。
我们吃过午饭就开始了我们的下一个活动生命动力圈，首先分为A圈，和B圈，我在B圈。首先我们先摇了50下在100下，然后是1500下，在1500下的摇中有许多同学想放弃，但他们还是咬牙坚持着，直到坚持到结束。
我们去研学旅行，知道了困难就像弹簧，如果你弱小它就会强大，如果你强大它就弱小，我们就反程回家了。
参加研学活动的感想 第10篇
作为一名即将毕业的大学生，我很庆幸有机会参加了一次研学旅行。这次旅行让我眼界大开，收获颇丰，下面我将结合自己的经验，分享几点关于研学旅行的体会和心得。
首先，研学旅行是一次非常有意义的体验。它能够让我们拓宽认知范围，深入了解历史，文化和科技等方面的知识。比如，我曾参加一次研学旅行，目的地是北京。在这次旅行中，我们参观了颐和园，故宫等著名景点，还去了中国科学院进行科技考察，了解了很多电子技术和生命科学方面的细节。这些考察和参观，让我对中国历史和现代科技有了很深入的了解，更让我认识到自己还有很多需要去学习的。
其次，研学旅行也是一种锻炼。它能够让我们锻炼自己的独立处理问题的能力，认识自己的情况并适应外部环境。在我们的旅行过程中，我们面临了很多不可预测的困难。比如，在路上交通阻塞和人东西丢失等问题，这些困难实际上锻炼了我们解决问题的能力，更让我们意识到在生活中处处都有问题，必须学会提前去预防和解决。
另外，研学旅行也是一种培养友谊的机会。这次旅行，我认识了很多来自不同地方的同学，和大家一起面对问题和欣赏自己的所见，这种期间，加强了我们之间的友谊和观念的交流，同学们之间的关系也更加融洽，班级之间也获得了更多的交流与合作机会。在我旅途归来后，我们之间的关系也变得更加亲密，形成了一段难忘的友谊。
最后，研学旅行不仅仅是为了游玩和娱乐。它更重要的目的是让学生们能够更好地发展自己的素质。通过学习和了解，让学生们更深入地认识自己，增强自信，提升自我价值。而作为大学生，更应该清晰明了自己未来的规划和目标，通过学习和旅行的结合，全方面的增强自我素质，打好坚实的基础，更好地迎接未来的挑战。
总之，研学旅行是一次绝佳的机会，它给予了我们更深入的认识、锻炼处理问题的技能、培养友谊的机会，同时也扩大了我们的眼界，在未来的学习和生活中都会有所收获。
参加研学活动的感想 第11篇
庐山是中国著名的山岳风景名胜区之一，以其雄伟壮丽的山峦、清澈碧绿的湖泊和丰富多样的植被而闻名于世。作为一座山水名胜，庐山不仅吸引了大量的游客，也吸引了很多学生前来进行研学活动。近日，我和同学们参加了一次庐山研学活动，带着好奇和激动的心情，我对这次研学活动进行了深入的体验和思考，下面是我对于庐山研学活动的心得体会。
首先，庐山的自然风光令人心旷神怡。庐山素有“天下第一奇山”之称，山势雄伟，峰峦叠嶂。在研学活动中，我有幸亲身体验了登顶庐山的壮丽景色。踏上山顶，鸟瞰山下，只见山脉起伏，云海漫卷，景色之美令人陶醉。特别是在雾蒙蒙的日子里，山与云交相辉映，犹如一幅令人迷醉的画卷。同时，庐山还有许多美丽的湖泊，如孔子湖、银针湖等，这些湖泊清澈见底，水面波光粼粼，散发着宁静而神秘的魅力，给人一种亲近自然、温馨恬静的感觉。庐山的自然风光给我留下了深刻的印象，使我体会到人类与自然和谐相处的美好。
其次，庐山的历史文化让我受益匪浅。作为一座有着悠久历史的名山，庐山有着丰富的历史文化资源。在研学活动中，我参观了八大名刹之一的庐山寺，这座千年古刹建筑雄伟壮观，内部布局精致，文化底蕴深厚。导游详细地介绍了庐山寺的历史和佛教文化知识，使我对佛教有了更深入的了解。此外，我还参观了庐山文化博物馆，里面展示了庐山的历史沿革、文化特色和名人故事等，让我对庐山的历史文化有了更全面的认识。通过参观庐山的历史文化景点，我不仅学到了知识，还培养了对历史文化的热爱和敬重之情。
再次，庐山的生态环境让我深感生态保护的重要性。庐山以其独特的生态环境而闻名天下，但近年来，由于人类活动和旅游开发的不可避免的影响，庐山的生态环境受到了一定程度的破坏。在研学活动中，我亲身目睹了庐山上的垃圾问题和游客乱丢垃圾的现象，这让我深感人与自然和谐相处的重要性。我们作为人类，应该保护自然环境，爱护我们的地球家园。通过这次研学活动，我深刻认识到人类与自然的关系，更加明白了环境保护的紧迫性。
最后，这次庐山研学活动给我提供了锻炼自己和增长见识的机会。研学活动不仅仅是在书本上学到的知识，更是一个切实的实践过程。在庐山的研学活动中，我不仅亲身感受了大自然的美丽，还锻炼了自己的各种能力，如观察力、沟通能力和团队合作能力等。同时，与同学们一起参与研学活动，我们相互学习、相互交流，增长了见识和知识，对自己的未来发展起到积极的促进作用。
总之，庐山研学活动是一次难得的学习和体验机会。通过这次活动，我更深入地了解了庐山的自然风光、历史文化和生态环境，体验了大自然的美妙和人类与自然和谐相处的重要性。在未来，我将更加珍惜自然资源，努力保护环境，传承和发扬庐山的历史文化，形成一个和谐的人与自然的共同发展生态圈。
参加研学活动的感想 第12篇
研学旅行是指以学习为主、旅游为辅的一种出行方式，可以帮助学生提高生活和社会经验，增强社会适应能力，提高自身素质，其重要性不言而喻，前不久，我也有幸参加了这样一次研学旅行，这次旅行不仅让我收获了知识，更让我收获了成长和感悟。
我们这一次的研学旅行地点是湖南嘉禾和凤凰古城，定点参观范围也比较广泛，有自然风光的欧洲式茶园，有陶瓷的制作体验，有特色的美食品尝，同时还有凤凰古城的考古和古建筑的参观，真是整个行程纲目丰富多样，让人目不暇接。
在旅游过程中，我们不仅可以在饱览美景的同时，更能深入了解当地的民风民俗和历史文化，尤其对于我们这些年轻人而言，在“玩”的同时更是学习到了很多知识。参观茶园的时候，领队耐心地讲解了茶叶的品种和制作过程，不仅让我们知道了茶的好处，更让我们体验到了传统手工制茶的过程；参观陶瓷制作的时候，不仅了解了嘉禾陶瓷的历史和发展，还有机会尝试自己的制作技能，这个过程不仅让我们感受到了陶瓷艺术的魅力，也让我们在制作过程中增加了自信和成就感。
除了美景和知识，这次研学旅行也让我学会了管理自己的时间和精力，学会了合理安排行程并遵守规定。我们的行程安排得很紧凑，有时候需求上午起早贪黑地赶路，有时候需要早上十点准时出发，时间一分一秒都不能浪费，要不然后面的行程就会受到影响。
总的来说，这次研学旅行真是让我受益匪浅，感到自己变得更成熟，更有自信。在这样的旅游中，我们可以通过学习、实践、反思、合作等多种形式体验和学习，从而不断积累各方面的经验和知识，更好地展现自己的潜能，也更好地连接了人与人、人与自然和人与社会的关系，希望今后还能有更多的机会去参加这样的活动，继续收获更多的成长和感悟。
参加研学活动的感想 第13篇
研学旅行心得体会
在即将结束的暑假，我有幸参加了一次研学旅行，这是我人生中的第一次研学旅行，也是一段难忘的经历。在这次旅行中，我结识了许多朋友，也收获了许多知识和体验。下面，就让我来分享一下我的研学旅行心得体会。
一、前期准备
在参加研学旅行之前，我们必须对行程进行详细的了解和安排。我们需要提前了解目的地的文化、历史、风俗等方面的知识，并做好相关的学习准备。同时，还要了解旅行期间可参观的景点和博物馆等，以便更好地学习。我们需要带上一些必备的物品，如雨具、换洗衣物、舒适的鞋子等。此外，在行前还需要了解一些应急措施和注意事项，以保障旅行的顺利和安全。
二、旅行中的收获
在这次的研学旅行中，我们参观了许多城市、景点和博物馆。比如我们参观了故宫博物院、长城、颐和园等知名景点，还参观了一些特色博物馆，如北京地震博物馆、岳阳楼博物馆等。在参观这些景点和博物馆时，我们不仅可以亲身感受到历史的积淀和地域文化的差异，而且还可以学习到诸如宫廷文化、中国历史、建筑风格等方面的知识。除此之外，我们还可以和当地的居民深入交流，了解他们的生活习惯、传统文化等，增强自身的文化素养。
三、研学旅行的体验
在研学旅行中，我和同学们一起住宿在酒店中。这是我第一次离开家远行，我有些不适应。但是，随着旅途的深入，我逐渐适应了旅途的生活，并且感到非常兴奋和充实。在旅途中，我结识了许多新的朋友，与他们的相处让我更加开朗和自信。在研学旅行的过程中，我还学会了如何独立完成一些日常生活，如自己打理好卫生、自己解决吃饭等问题。这些不仅让我学会了独立生活的能力，而且也增强了我人际交往的能力和沟通能力，为我以后的生活和工作打下了良好的基础。
四、研学旅行的收获
通过这次研学旅行，我收获了很多，如增长了知识、提高了文化素养、增强了独立生活和人际交往能力。同时，这次研学旅行还让我更加深刻地认识到了自己的不足之处。我明白了自己的优势和劣势，并且明确了以后需要努力学习和提升的方向和目标。
总之，这次研学旅行是一次非常有意义的旅行，我通过这次旅行不仅丰富了自己的知识储备，而且也让我更加了解了自己。我相信，在以后的生活中，这些经历会让我更加从容、坚定和勇敢地面对困难和挑战。我将会一直努力，希望有更多的机会和时间参加研学旅行，开拓视野，增长知识，提升自己。
参加研学活动的感想 第14篇
黔阳古城是全国保存好的明清古城之一，青石小巷纵横交错，明清古建筑比比皆是，小巷不宽，在古城九街和18巷有个保存完好的历史街区，包括以商铺为主的南正街，以会馆和码头为主的上河街和下河街，以及这里的悬政府和学院文庙，武庙遗址，古客栈，亭台楼阁，池塘剧场等都保存完好，值得一游的是城中的芙蓉楼。唐代诗人王昌龄曾在此送别好友，写下了诗篇《芙蓉楼送辛渐》。
下午的剪纸和拓印更是让我们感受颇深。在秦老师耐心的指导下，我们一个个都剪出了漂亮的窗花，让我们深刻感受到了民间手工艺术的乐趣。
参加研学活动的感想 第15篇
研学活动是指学生在课堂之外，通过前往实地考察或实践活动，进行跨学科的综合性学习。通过研学活动，可以使学生在更加具体、丰富、真实的现实背景中学习。同时，研学活动还可以让学生在行动中获得实践技能、观察力、分析能力、解决问题的能力等多方面的收获和感悟。
在研学活动中，一个人可以从很多的角度发现自己的不足，比如无法与人交流、不善于与人打交道、缺乏计划和组织能力等。在研学活动中，人们会拥有不同的任务，比如安排时间表、介绍景点、领导游览、和同行人员协作和交流等等。通过这些活动，人们可以学习交流和协作，也可以锻炼自我的解决问题和执行能力，以及领导者的观察和管理能力。
在我参加的研学活动中，最感到有用的是参观博物馆或考察古迹时的历史背景，那些漫长的历史给我们带来了很多的启示和提醒。并且对于我们现实生活的理解也起到了推动作用。例如，参观奥斯维辛纪念馆的时候，我们可以看到在二战时期，在_统治下，犹太人和其他不同族群的人被关在集中营中，感受到了其实不同宗教、不同人种之间的融合和尊重是多么的重要。
研学活动还可以让我们更深入地接触到自然，从而认识更多的自然规律和环境保护的重要性。例如前往田间地头去，亲手体验生产的过程，了解到如何保护农业生态环境的重要性，同时也更加理解老百姓的辛勤付出。
总之，研学活动可以非常直观地激发学生的兴趣，并且可以加强知识的吸收，提高学习热情和兴趣，培养学生们的领导精神和社交能力，让学生们更加深入地了解到社会和自然的方方面面，培养学生的综合素质。
参加研学活动的感想 第16篇
很多学校在开展研学旅行活动，让学生们有机会走出教室，感知世界奇妙之处。在研学旅行中，学生们探索、学习、感受、体验，收获与日常学习完全不同的知识和经验。下面是九篇关于研学旅行的心得体会。
一、《研学旅行让我不断超越自我》
研学旅行是一次难忘的体验。在这次旅行中，我们不仅学到了知识，更重要的是通过各种活动不断超越了自己。坚持爬山，深入探究与天空之间的距离，忍受着酷暑，我们坚持着完成了这次旅行。这次研学旅行让我明白了坚持的意义，也让我更加自信。
二、《研学旅行获得的最大收获》
在这次旅行中，我获得最大的收获是关于珍惜的道理。在旅途中，我们到过很多美丽的景点，看到了很多人的故事，最终我们认识到生命是短暂的，珍惜每一时刻才是最重要的。
三、《研学旅行中跟团与自由行的比较》
这次旅行我们有团队活动，也有自由行。团队活动带给我们更多学习机会，可以在同学和老师的帮助下学到很多有价值的知识，而自由行更注重个性化选择，让我独立思考，锻炼了学生的思维和判断能力。
四、《研学旅行期间的个人成长和收获》
研学旅行和平常学习有很大不同，需要我们自己学会思考、独立处理问题。在旅途中，我们需要自己安排行程、处理事物，这些让我们成长了很多。我们学会处理问题的方法和技巧，收获了非常宝贵的经验。
五、《研学旅行中的团队合作》
在这次旅行中，我们共同经历了很多，互相关心，互相照顾，团队意识得到了极大的增强，也更能理解和欣赏每位队员的贡献。在这次团队合作中，我们学会了真正的团队精神，帮助我们更好地与他人合作，也在自己的学业和生活中获得更多的成功。
六、《研学旅行中的英语学习》
在这次研学旅行中，我们接触了很多英语环境，在英语环境的熏陶下大大提升了我们的英语听说能力，同时也让我们明白了外语学习的重要性，并且对未来人生选择有很大帮助。
七、《研学旅行中的自然教育》
在旅途中，我们接触了很多自然生态，真实了解了每一个生命，学会了如何尊重和保护自然，对自然环境的感悟和理解让我们更珍视自己的生命，也更加懂得了责任。
八、《研学旅行中的艺术与文化之旅》
在旅途中，我们接触了很多不同文化的艺术，学习了他们的艺术特性和背后的文化含义。这次旅行给我们开阔了视野，使我们更加热爱美术和文化，也激发了我们更多的学习热情。
九、《研学旅行中的快乐与回忆》
在这次旅行中，我们结识了许多同伴，彼此相互交流、帮助。为了追求知识，我们一起经历了艰辛，也感受到了快乐，这些快乐和回忆是非常宝贵的财富。这次研学旅行是人生中最美好的回忆之一。
总的来说，研学旅行是一次探索之旅，让学生们在学习中获得另一种收获。这些收获不仅反映在学习成绩上，还包括思想品质、人际关系、团队合作等多个方面。期待更多的学校能开展研学旅行活动，让广大学生有机会真正接触和了解到周围世界的奇妙之处。
参加研学活动的感想 第17篇
近日，我参加了学校组织的一次庐山研学活动，本次活动不仅让我亲眼目睹了庐山的壮丽风光，还深刻体会到了研学活动的重要性。在这次活动中，我结识了新的朋友，增长了知识，拓宽了眼界，不禁让我对研学活动充满了新的期待。
首先，庐山研学活动给我提供了一个与同学们建立更加真实、深入友谊的机会。在平时的学习中，很少有机会与同学们密切互动和交流，而此次活动却让我和同学们有了共同的目标和磨砺的机会。我们一起穿越峡谷，攀登山峰，共享困难和欢乐。在一起度过那些辛苦和不易的日子后，我们已经不仅是同学，而是朋友。这种友谊的建立，不仅让我在活动中感到充满力量，也让我更加期待下一次的研学活动。
其次，庐山研学活动开阔了我的视野。庐山历史悠久，文化底蕴深厚，并且有着得天独厚的自然景观。在参观庐山风景名胜时，我们不仅能欣赏到壮丽的山水风光，还学习到了许多有关庐山历史文化的知识。比如，我们参观了庐山文化广场，了解了庐山被誉为“南岳”、“仙境”的原因，并接触到了许多流传已久的神话故事。这些知识的学习不仅增长了我的见识，还让我更加热爱中国的历史和文化。
另外，在庐山研学活动中，我体验到了团队合作的重要性。我们在攀登庐山的过程中，每个人都扮演着不同的角色，相互协作，共同面对困难和挑战。无论是攀爬陡峭的山路、趟过湍急的溪流，还是穿越森林，我们始终保持团结合作，共同前进。每当有人遇到困难，我们总会伸出援手，给予鼓励和支持。这种团队合作的力量，让我们变得更加强大。通过这次活动，我深深感受到团队合作的重要性，这对于我未来的学习和工作都有着重要的指导意义。
最后，庐山研学活动让我更加了解自己，树立了正确的价值观。在活动中，我面对了很多挑战，需要跨越自己的舒适区去面对困难。比如，在攀爬庐山的过程中，有时我会感到疲惫，想要放弃。但我坚持了下来，克服了自己的恐惧和不安。通过这次活动，我发现自己的意志力和毅力是如此坚强。同时，我也看到了其他同学的勇敢和坚韧，更加珍惜自己的机会，不断塑造自己的人格。通过这次活动，我更加明确了自己的目标和追求，也坚定了自己对美好生活的渴望。
总之，庐山研学活动给我留下了深刻的印象。这次活动不仅让我感受到了友情的力量，还让我收获了知识和经验。通过团队合作和自我挑战，我不仅了解了庐山的壮丽风光，也更加了解了自己。我相信，这次庐山研学活动对我的成长和发展都有着积极的影响，我会继续积极参与研学活动，为自己的未来打下坚实的基础。
参加研学活动的感想 第18篇
上周六的上午，阳光明媚，春风和煦，我们十一小一行四十余师生，在贾校长和焦校长的带领下，怀着激动的心情参加了学校开展的“走进诸葛躬耕地，悦读南阳卧龙岗”研学活动。
我像一只出笼的小鸟一路上东张西望，激动的只想跳着走路。一会功夫我们就来到了武侯祠。来到卧龙岗以后我们首先聆听了教育局领导和校长的讲话。讲话结束焦校长带领我们诵读了诸葛亮名言，然后我们用激情四射的歌声齐唱了《中国少年先锋队队歌》，歌声唱起的一刹那，我为我是一名少先队员而感到无比的自豪和光荣，歌声结東四周响起热烈的掌声。
在悠扬动听《我和我的祖国》的音乐声中我们挥动着双手，唱着、笑着，像歌词里说的那样“我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝……”生活伟大祖国母亲的怀抱里真是幸福极了。
然后校领导带领我们参观了5A景区武侯祠，在讲解员阿姨的解说中，让我了解到刘备三顾茅庐的典故和诸葛亮的足智多谋，同时也对孔明先生产生了敬重和仰慕之情。闭上眼晴，我好像看到了孔明先生手摇羽扇，为刘备出谋划策的情景，眼前也浮现出诸葛先生与刘备隆中对话的情景……对诸葛先生淡泊明志，正直廉洁的美德又增添几分仰慕，为诸葛先生鞠躬尽瘁、死而后已的.赤诚感动不已。此时心中暗下决心，我今后要努力学习做一个有智慧、有梦想、对人类有所作为的人。
抬头仰望天空的一瞬间，看到了院中的一棵棵百年大树，突然觉得它们就像忠心耿耿的士兵守卫着自己的大门。
参观快结束时，老师又带领我们开展了爱护环境志愿活动。老师的话音一落同学们立马投入了清理景区垃圾的大军，大家像一个个精准的探测仪一样不放过每一个角落，一会功夫就把武侯祠内大角角落落打扫的更加干净整洁了。
看到更加美丽的环境我突然觉得原来付出是这样的美好。看着这美丽的世界我在心里默默的说：“今后我将从自我做起，从小事做起，来保护我们的环境，让我们在优美的环境中生活”。
在一片欢声笑语中我们依依不舍的离开了武侯祠，在回家的路上“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”这句话一直萦绕在我的耳旁，真得感谢这次活动，让我如梦初醒。
参加研学活动的感想 第19篇
充满古风，幽静万分，是黔阳古城的身份证。我们踏着青石板，在这狭窄游戏上的小路上，走着走着，便到了芙蓉楼，一位大诗人，又有“七绝圣手”之称的文人，他就是王昌龄。人们见到这栋木建筑，回回想起《芙蓉送辛渐》这首诗，我仿佛看到了在芙蓉楼下，王昌龄正在与他的好友辛渐举杯同饮，不醉不休，窗外的雨越下越大，愈来愈响......
从芙蓉楼离去之后，我们便到了许愿树，导游阿姨说这棵许愿树，许愿灵验万分——据说这棵树下出过一名文状元，我们拿着老师发的红丝带，许了一个愿望——学习步步高升，天天向上。让这条小而细长的红丝带带上我的梦想，永远的留在这棵许愿树上，此时此刻，千千万万条红丝带随风飘荡，偷走了同学们心里的落寞，偷走了千年以来的芙蓉楼的清冷。
不知不觉，火红太阳出现在我的头顶——已经到了中午了。铜须门来到一个小餐馆吃了午饭，我们便又踏上了学剪纸的道路。
剪纸——一门中国艺术的瑰宝，一门非物质文化遗产，我一学就入了迷，喜爱上这门传统学科，久久不能自已，它博大精深，朴素而不失华丽，老师就像是一个伟大的魔法师，他让一张普普通通的卡纸像孙悟空的“七十二变”一般，瞬间出现了千万种花样。
时间一分一秒的流逝着，转眼间，就到了该返回的时候，大家依依不舍，只好与这个迷人的黔阳古城缓缓道别……
参加研学活动的感想 第20篇
随着社会的进步和文化的发展，博物馆已经成为一个普遍存在的文化场所。人们通过参观博物馆，不仅可以了解历史和文化，还可以加深对传统文化的了解和认知。作为一名现代青年，我最近参加了一个博物馆研学活动，希望通过这次活动来提高自己的历史文化素养。在这篇文章中，我将分享我参加博物馆研学活动的心得体会。
首先，博物馆研学活动提供了一个直观的学习环境。博物馆作为知识的宝库，里面收藏了大量的文物和展品。在参观博物馆时，我们可以亲眼目睹历史的痕迹，感受到文物背后的历史沉淀。比如，在博物馆的历史展厅里，我看到了古代文物的展示，如各种器皿、衣物、武器等。这些展品让我更加直观地了解到古代人们的生活方式、工艺和审美观念。通过亲眼目睹这些珍贵的文物，我对历史有了更深入的认识，也更加珍惜现在的生活和文明。
其次，博物馆研学活动培养了我们的观察力和思考能力。在博物馆里，展品往往通过标签和文字说明进行展示，我们可以通过阅读和观察，对展品进行深入的思考和解读。例如，当我看到一件古代绘画作品时，我会仔细观察其中的细节，分析画面中的人物关系和背后的文化内涵。这样的观察和思考过程不仅帮助我们更好地理解展品本身，也培养了我们的思辨能力和分析能力。这是一种非常有益的能力，在我们的日常生活和学习中都有很重要的作用。
第三，博物馆研学活动增强了我们对历史文化的尊重和保护意识。在博物馆里，我们不仅可以了解到历史和文化的辉煌，还能学习到如何保护文物和遗址的重要性。在参观过程中，博物馆工作人员还向我们介绍了文物的保护措施和修复方法，让我们意识到保护文物需要付出的努力和代价。作为学生，我们应该珍惜历史遗产，积极参与文物保护和传承的事业，为后人留下丰富的文化遗产。
第四，博物馆研学活动促进了我们的团队合作和沟通能力。在博物馆研学活动中，我们通常会组成小组，一起参观和讨论。在小组中，我们需要相互合作和协调，共同完成一些任务和游戏。这样的合作和沟通过程，不仅让我们学会倾听和尊重他人的意见，还锻炼了我们解决问题的能力。通过与小伙伴们的互动，我懂得了与人相处的艺术，学会了与他人相互尊重和合作。
最后，博物馆研学活动拓展了我们的艺术鉴赏能力和审美观念。博物馆展示的不仅仅是历史，还有各种各样的艺术品，如绘画、雕塑、古代工艺品等。通过观赏这些艺术品，我们可以欣赏到不同文化背景下的艺术表达和审美追求。这不仅让我们对艺术产生了兴趣，还培养了我们的审美能力和艺术鉴赏能力。这对于塑造我们的个性和提高我们的审美情趣都是非常有益的。
总之，通过参加博物馆研学活动，我收获了很多。这次研学活动不仅为我提供了一个直观的学习环境，还培养和提高了我的观察力、思考能力、合作能力和艺术鉴赏能力。更重要的是，我增强了对历史文化的尊重和保护意识，为我未来的学习和生活提供了坚实的基础。希望以后还有更多的机会去参加博物馆研学活动，继续丰富我的人生体验和知识储备。
参加研学活动的感想 第21篇
通过这次活动我觉得我有了很大的收获,越是困难,越要坚强向前.我们小组就是本着这种精神才能够取得这次活动的成功.在活动组织方面,我的组织能力的到了很大的提高;在动手动脑方面,我的思维能力，动手能力也都有了很大进步.在这过程中我得到了许多经验.在面对困难时,我想我已有了足够的勇气去面对,在困难中变得坚强.
总之,努力付出了才会收获到丰硕的果实,大家在一起团结,一起面对困难,才能够让困难迎刃而解!
参加研学活动的感想 第22篇
前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽然有很多字我看不懂，但我清晰得记着雷锋日记里有这样一句话：“做一颗永不生锈的钉子。”是呀！雷锋就是一颗这样的钉子。我们随着讲解员上了二楼，看到了许多惊心动魄的画面，我觉得自己好像穿越到了战争时期，看到了以前那落后的中国，看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。我不禁想，国家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
离开了雷锋纪念馆，一个小时后，就来到了我们的最终目的地——千龙湖。我们稍作休息，吃完午饭，教官就带着我们来到了体育馆，开展“团队浮桥”的活动。我们分成两队，面对面扛着木板，就像一座真的浮桥，不过桥墩就是我们的肩膀。教官让另外一些同学从浮板上爬过去，教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员，以为拉拉队。尽管有许多人保护，但我还是有些忐忑不安，教官就鼓励我去试一试。尽管我有些害怕，却也想挑战一下自己，轮到我过桥时，我勇敢跨上了第一步，同学们大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了过去，加油声越发大了，自信充满了我的胸膛，我终于顺利过了浮桥，我为战胜自己而自豪。
晚上，老师分发宿舍，我一进宿舍，简单洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，连自己带的零食都忘记吃呢！
第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。
参加研学活动的感想 第23篇
桃花源，是一个神秘而美丽的地方。在这次桃花源研学之旅中，我有幸深入其间，亲眼目睹了这个令人陶醉的世外桃源，不禁对自然的伟大与人类的脆弱心怀敬畏。在这个过程中，我收获了许多，也体会到了许多。以下是我对此次研学之旅的心得体会。
首先，桃花源让我感受到了大自然的魅力。走进桃花源，仿佛来到了一个与世隔绝的世界。这里有茂盛的树木和翠绿的草地，细腻的花朵和清新的空气。大自然赋予了这片土地无与伦比的美丽，而我们也应当对其保护有加。“筑巢引凤”的机会并不多，我们应该珍惜和呵护这片自然之美，让更多的人也能分享到这份与世无争的宁静与美好。
其次，桃花源让我反思人类的种种不足。作为一个被城市包围的现代人，我常常陷入繁忙的工作中，忽视了对大自然的关注和爱护。在桃花源中，我看到了河水清澈见底，却也发现了一些垃圾漂浮其间。这对人类来说是多么的不堪！我们给大自然带来了美，却也给它带来了伤害。这次研学之旅让我意识到，我们每个人都有责任去爱护环境，保护地球。
再者，桃花源给了我重新审视自己的机会。置身于这片幽静的桃花林，我看到了自己生命中的“桃花源”，那些被尘世烦恼遮掩的美好记忆。桃花林中的清新空气让我静下心来，回想起童年时的快乐时光，感受到自己内心深处那个纯真而单纯的自己。这次研学之旅给了我一个重新审视自己的机会，让我明白了生活的真谛在于追求内心的宁静，而非外在的物质追求。
最后，桃花源给我带来了对未来的信心。桃花源是一个与世无争，草木葱茏的世外桃源，给人无限的遐想与向往。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。看到桃花源，我相信，只要我们勇于追求，努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。就像桃花源中的那个与世隔绝的花田，我们应该有勇气脱颖而出，追求自己的理想和事业。
总之，桃花源研学之旅的心得体会是丰富而深刻的。通过这次旅程，我不仅窥见了大自然的美丽，认识到了人类所面临的环境问题，也对自己进行了思考和反省。同时，桃花源也给予了我对未来的美好期许。希望在以后的生活中，我能将这些体会付诸行动，爱护自然，关心他人，追求宁静与美好的生活方式。让我们共同努力，为这个美丽的地球谱写出更加绚丽的篇章。
参加研学活动的感想 第24篇
博物院作为一种传统的文化载体，是展示社会历史、文化传承的重要场所。作为游客，我有幸有机会参观不同博物馆，从而加深了对历史文化的了解。在这些博物馆的参观中，我体会到了文物的珍贵、历史的底蕴以及博物馆的魅力。下面，我将分五个方面来谈一谈我对博物院的心得体会。
首先，博物馆中的文物无疑是具有特殊意义和价值的。文物是承载着时代记忆的灵魂，每一个标本、每一件展品背后都有着丰富的历史背景和独特的文化内涵。参观博物馆，直接接触到真实的历史文物，身临其境地感受着过去历史的痕迹，这是其他方式所无法替代的。例如，在故宫博物院中，我看到了精美的瓷器、红木家具等众多文物，每一个展品都给我留下了深刻的印象。它们不仅仅是一件件工艺品，更是展示中国传统文化和智慧的重要象征。
其次，博物馆是历史的见证，承载着社会的发展轨迹。在博物馆参观中，我不仅仅了解到了每个历史时期的风貌，还能够看到社会的进步和变革。例如，上海博物馆展出的上海近现代历史展览，通过一系列的图片、文字和实物，向人们展示了这座城市的发展历程。从那些黑白照片中，我看到了上海发展的艰辛和人民的矢志不渝。无论是从发展的角度还是从人民的勇气和智慧来说，这些历史文物都是不可或缺的见证。
另外，博物馆也是传承文化的重要场所。通过多年的积淀和整理，博物馆汇集了丰富的历史文化资源，保留了宝贵的历史记忆。在博物馆的参观中，我深刻感受到了古人的智慧和创造力。例如，在中国国家博物馆看到的中国古代文物，如青铜器、字画等，无不彰显着中华民族独特的文化底蕴。通过这些文物，我更好地了解了中国传统文化的博大精深，深深地感受到了民族的自豪感和责任感。
此外，博物馆也是艺术欣赏的重要场所。在博物馆中，我不仅仅是欣赏着历史的轨迹，还能够品味到艺术的瑰宝。例如，在大英博物馆中，我看到了许多世界著名的艺术品，如埃及法老的宝藏、希腊雕塑等。每一个展品都散发着独特的艺术魅力，让人流连忘返。通过这些艺术作品的欣赏，我对于艺术的认识更加广阔，并且懂得了如何欣赏艺术品的方法和技巧。
总而言之，参观博物院给我带来了很多收获，让我深刻感受到了文物的珍贵和历史的底蕴。博物馆作为传统的文化载体，承载着社会历史、文化传承的重要使命。通过参观博物馆，我不仅仅了解到了历史的见证和发展轨迹，还感受到了传承文化和艺术欣赏的重要性。在今后的生活中，我会继续关注博物馆的发展和保护，努力传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。
参加研学活动的感想 第25篇
首先，我们来到了古城主体，走过被岁月磨得光滑的大青石板，周围的小店铺别致新颖。走着走着，同学们突然发现，有一些大青石板旁，还有一个类似铜钱模样的镂空花样，导游说，那是用来排水的，水象征着吉祥，而水流过铜钱，也就意味着财运滚滚、百财归来，所以才要设计成铜钱的样子，有意思。
随后，我们便来到了许愿树下，据说，这颗许愿树特别灵，曾经在这个许愿树下，还出过一位文状元。老师给每一组的代表每人发了一条红丝带和一只白板笔，写下每组所有人的心愿，而我写的是——全家人幸福健康又快乐！写完之后，我们组的代表就把红丝带绑在许愿树上，然后，我还看到了王昌龄的画像、拜见了孔圣人。
我们吃完中饭以后，便随着向导来到初集合的地方，来到了剪纸艺术中心，黔阳剪纸艺术文化传承人秦老师，为我们讲授我国传统剪纸艺术文化的成就秦老师还亲自教我们如何剪窗花，做的好的同学，他还会奖励他们一只纸蝴蝶，还给我们展示了他的作品，简直不要太好看！紧接着，我们又来到我国四大发明之一——印刷术。首先把宣纸放到刻有字的石板上，再用蘸了水的刷子在上面刷一点水，再用报纸吸掉多余的水分，后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下来，再晾干，就可以带回家做纪念品。
真是充实快乐的一天啊！收获满满。
参加研学活动的感想 第26篇
白墙黑瓦、乌衣小巷……这里古朴得仿佛另一个世界。铺满青石板的路，窄窄的小巷，布满青苔的砖墙，木房散发着古朴的味道……这些对我们常年关在教室的“小鸭子”而言，是新奇的。
拐过钉子路，又绕了几道弯，映入眼帘的便是芙蓉楼了。它静静地矗立在那里，诉说着古老又芬芳的故事。我们踏进去，王昌龄的画像正挂在门口对面的墙上。看着他，我好像看见一千年前王昌龄送别辛渐的场景，他豪爽地饮下数杯酒，为辛渐饯行，不舍与英雄的苦涩尽在浊酒中……
令我深刻的非许愿树莫属了。五根粗壮的枝干象征着“五子登科”，枝干上挂着千千万万条红布条。这红布条代表的，便是人们对幸福的向往。虽然我在这儿与黔阳的土地来了个“亲密接触”，可我相信，佛祖一定会看到我的愿望的。
接下来，我用一双不怎么灵巧的手，剪出了还算漂亮的窗花，又亲手体验了古时候的“印刷术”－－拓印。
这一天下来，我亲身感受到了黔阳古城的古色古香和宁静。它不会像繁华的都市一样去宣扬自己，只是静静地躺在那里，讲述着自己悠远的故事......
参加研学活动的感想 第27篇
周三，学校组织我们去黔阳古城研学。走进黔阳古城，古乡古色的韵味扑面而来。城内有许多保存完好的低墙瓦房，这些建筑别有一番特色。听讲解员说,这些建筑群至少有二千年的历史了，可见当时人们是多么有智慧啊!踏着微冒苔藓的的石板路,看着这别具特色的小城。我仿佛又置身于二千年前热闹的古城,多么富有诗情画意的古城啊!
随后我们又参观了举世闻名的芙蓉楼，这座小楼外形与古城内的其他小楼大致一样，可这座楼却富有不一样的文化气息。唐代诗人王昌龄曾在此写下了流传千古的《芙蓉楼送辛渐》。正因诗人王昌龄千古绝句的点缀，这座古雅的小楼显得更加有气派
接着,我们又学习了非物质文化遗产---剪纸和拓印。其中我感兴趣的是拓印,这种印刷方式不仅方便快捷，而且不会出错。我不禁佩服起古人的聪明、机智来。
后，我们全体师生合影留念,依依不舍地告别了黔阳古城。我觉得这次研学活动有着深刻的意义，不仅开拓了我们的视野,陶冶了我们的情操，还丰富了我们的文化知识，让我们了解到了古代劳动人民的辛勤和智慧，传承了优秀的民族精神。同学们,让我们一起在文化知识的海洋中尽情地遨游吧!
参加研学活动的感想 第28篇
在这次远程研修工作心得体会感悟学习中，我们按时观摩学习了每一个专题的讲座工作心得体会一句话，认真听取了专家们对初中生物教学的指导和解读。对每一个专题工作心得简短的问题都和本期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了学员们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读工作心得怎么写了每一期班级简报。
各工作心得体会感悟简短级领导对这次研修给予了高度重视和支持。为做好远程研修培训的组织和管理工作，更有效探讨分散学习教学管理的方法，大家分担着存在的困难、分享着能参加这个难得的工作心得的精简句子学习机会的喜悦。最后大家表示，一定会合理安排时间，克服一切困难，认真学习。
在学习过程工作心得一句话励志中，我们通过网络途径对存在的问题进行研讨，按时完成每天的课题作业，每天的收获颇多。指导老师在研修过程中，对我们学员的作业及时的批改和鼓励工作心得，促使我们学习热情一直高涨。因此整个学习过程中，我们学员尽管遇到了诸多困难，但我们的学员都能想尽办法解决，保证每天的工作心得怎么写上网学习时间不少于6小时，研修学习已经成为我们生活的一部分。正因为有了领导的重视和支持，指导老师的跟踪学习，学员们的主动参与，在研修专家的指导下，我们在理论知识、学习状态、教学技能上等方面都有了很大的收获，多次得到专家组的好评。在这个知识舞动的平台上，我们所有参加研修的学员们累并快乐着!通过本期研修培训，我认真学习别工作心得怎么写人的成功经验，借鉴别人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建设。
通过这次研修我对今后的教学工作，信心百倍，热情高涨。我们的目标只有一个：为了孩子的明天!感谢国培，让我学会智慧工作心得怎么写的工作，敏于观察，善于钻工作心得体会研，从小处着眼，关照教育细节，探索创新。工作心得怎么写
参加研学活动的感想 第29篇
报完名后，熊老师告诉我这次研学活动要去石林的冰雪海洋世界，我的内心激动无比。还上网收集了冰雪海洋世界相关的资料：石林冰雪海洋世界紧邻石林风景区核区,总投资超10亿元,总占地300亩入选2016年全国优选实践教育项目,云南省''四个一百''工程,云南省重点项目.是全球首个以冰雪,海洋为主题的复合型游乐王国,这里有妙趣恒洋的海洋,有海洋的金丝雀---白鲸和海豚,有来自五国皇家的大马戏,还有北方才特有雪景,是海洋探秘,冰雪体验的优良实践教育基地。
1月21日终于来到了，这天我们早早就来到活动中心为出游做准备。本次一共有280多名同学参加，分为六个小组进行研学。我乘坐的是三号车（第三小组），同学们排着整齐的队伍上车了。出发前熊老师对本组的学员进行了纪律、文明、安全等方面的宣传教育，一个小时之后我们来到了冰雪海洋世界。一下车，每个同学都兴奋不已，七嘴八舌的议论着。这时一个帅气的男士摇着一面小黄旗来到队伍前面，原来他就是我们今天的导游。在这位帅气导游的带领下我们也开启了今天的研学之旅,首先映入眼帘的是一个庞大的头像,它仿佛一个大山洞上面写着冰雪海洋世界，充满了梦幻般的感觉!走进“山洞”,我看见了许多美丽而又神奇的小鱼,这是我以前从来没有见过的有射水鱼、尖嘴鳄、恐龙鱼、银鲨、黑凤鱼、小丑鱼等等，这些鱼数不胜数，形态各异、奇特无比；还有八只从南极来到海洋馆的客人---小企鹅,他们憨态可掬，吸引了许多小朋友前来观看；走了一会我们看见了几只北极狼,它们可爱极了!再往前走,几只千年老龟在水里游来游去，他们肥硕无比，时不时还抬起头像我们打招呼，像是在说：“澄江来的小朋友，欢迎你们的到来”。走出山洞我的心里激动无比，海洋世界真神奇啊!将来我要学更多渊博的知识去了解更多更神秘的海洋生物。
接着我们来到了机器人公园,机器人公园内的机器人元素随处可见,精彩的机器人舞蹈,让我深刻领会到智能机器人的神奇奥妙之处,感受科技的魅力。这也让我压力山大啊！要是我们再不好好读书，将来我们的世界将会被机器人替代。
在导游的带领下我们来到了海豚馆，欣赏到了神奇的海豚表演，四只小海豚在驯养师的指挥下像一个个听话的小孩子给游客们表演了转圈、合唱、跳跃、顶球等游戏.逗得游客们开怀大笑，同时也赢得了阵阵的掌声。
在海豚馆里我们简单的用餐之后来到了冰雪世界,这非常的冷,温度零下8摄氏度。听导游介绍这里将满足你拥抱北国雪景的愿望,不仅如此,即便是夏天,也能拥有冬天的快乐!一走进冰雪乐园由大型室内滑雪场和梦幻雪景公园组成。对于我们这些不经常下雪的澄江人来说，看到这样的场景，小伙伴们已经迫不及待的冲进滑雪场，坐在大轮胎上感受冰面带给我们的刺激，时不时还传来远处小朋友们的尖叫声；突然一个我渴望了许久的画面出现在眼前---模拟雪景：天空飘着雪花，地板上落了一层厚厚的积雪，早已有许多小朋友在开心的打着雪仗，他们的头上脸上都落满了雪花，我也加入其中和小伙伴们感受着神奇的冰雪世界带给我们的快乐。
之后我们还观看了马戏团表演、白鲸表演，它们的表演更让我惊叹不已，也让我觉得世界之大，无奇不有，只要用心去观察，去体验将会有意想不到的收获。
在四位老师的细心陪护下，我们安全的结束了这次研学活动。这次研学活动，既让我开阔了眼界，又增长了见识，惊险有趣的冰雪海洋公园之旅，让我流连忘返。
参加研学活动的感想 第30篇
作为一名教师，研修学习是我不断提升自己水平的重要途径。最近我参加了一次关于教师职业发展的研修活动。在这次活动中，我深刻认识到了教师职业发展的重要性，同时也体会到了职业发展的过程中必须具备的素质和能力。
首先，要求我们成为一名合格的教师，我们必须时刻保持学习的姿态。研修活动中，通过与其他教师的交流以及专业导师的指导，我了解了当今教学领域的前沿理论和实践，了解了最新的教育法规政策。这些都让我受益匪浅，提高了教学水平和专业素养。
其次，为了实现教师职业的发展，我们需要了解自己的职业规划。这不仅需要对自身具有深刻的了解，还需要对职业市场和未来教育环境的趋势进行分析。在此基础上，制定具有可操作性和可持续性的职业规划，将自身定位为何种类型的教师，为此而制定出相应的目标和计划。
再次，我们需要具备开放、创新、富有想象力的思维能力，以解决日常教学过程中所遇到的问题。灵活的思维方式可以帮助我们在教育领域中面对多样化的挑战和机会，创新出一系列有创意的教育方式。例如，实现数字化教学模式，开发符合学生需求的教学内容或基于实际案例的思维课程。
最后，每个教师应该具备领导魅力，不仅能够在自己的课堂上充分发挥影响力，还能够对校园和教育系统发挥积极影响。而领导魅力不仅仅是指权威或者管理能力，还包括情感管理能力，以及让他人与自己保持同步的交流协调能力等。
总而言之，作为一名教师，在职业发展的过程中我们需要时刻保持开放、学习、适应变化、修炼领导魅力的姿态，有梦想并制定相应的职业规划，不断挑战自己并寻求提升的途径，才能在教育领域中发挥出更大的作用，成为我们的学生看得到的行业领袖和榜样。
参加研学活动的感想 第31篇
活动结束后，我们完成了总结、总结报告和PPT这三个任务，通过整理活动所得的数据、信息和照片等资源，组织凝练我们的学习成果，最终完成了冬奥研学的总结报告。这样的过程让我更加深入地了解了此次活动所涉及到的知识，也增强了我的学术研究能力。此次活动不仅仅是有趣而充实的体验，更是一次深入探索和学术研究的体现。
总之，此次冬奥研学活动让我充分感受到了其价值和意义，并通过活动的过程体会到了学习的乐趣和切实意义。无论在现在还是将来，我都将倍加珍惜和利用此次活动所得到的宝贵经验，努力秉持着积极向上、勇于创新的态度，迎接未来的挑战。
参加研学活动的感想 第32篇
这次游学，是我第一次独自出远门，随着清晨的火车开出车站，我怀着未知和忐忑不安的心情离开了北京，虽然之前我去过两次杭州，但是我都是随妈妈去的。
在出发之前，妈妈给我准备了一大箱子，一大背包的行李，并再三嘱托我要注意安全并照顾好自己。
终于到了周五，马上就要回家了，可有一个问题却让我头疼不已，那就是收拾行李。
妈妈在走前替我收抬了一堆要带的东西、换洗的衣服、水、吃的'、酸奶、雨披，当然还少不了一本书，真是应有尽有。可对于动手能力差的我来说可真是比登天还难，我想着，到底该怎么办啊，算了，把东西全塞进去就完事，结果我发现，光把衣服塞进去，箱子就合不上了。
接着，我想，要不把衣服叠起来试试？我立刻开始了行动，把衣服都展开，拉住衣袖，把它折起来，再把衣服横着重叠，再重叠，总算是叠好了。急出了我一身的汗。把箱子一装，这又是怎么回事，合上是合上了，可是箱子鼓鼓的，妈妈说这样会把箱子撑坏，这可怎么办啊？
我不得不求助我的室友，xx了。xx说：“你把小的衣服卷成一个卷，塞到衣服与箱子的空隙里试试”我把小衣服卷成豆腐卷的形状，按照xx的方法做，果然成功了。
经过这次游学，大大地提高了我的动手能力和自理能力，让我有很多受益。
参加研学活动的感想 第33篇
在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。
为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。
一、红色育人的研学课程
1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂
参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。
2、八角楼台铸热血，挑粮小道磨意志
150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。
3、聆听讲座获新知，革命家风代代传
培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。
二、课程开发的有益启示
井冈山革命教育基地课程开发的成功，从宏观着眼，从微观入手，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习，带给了我们如下思考：
1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性
研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象，必须把教育性原则放在首位，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。
井冈山之行中，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求。所以研学旅行在课程目标的制订上，要与学校的综合实践活动课程、思想品德课程、历史学科课程、科学学科课程等统筹考虑，活动中的知识性目标、能力性目标及情感、态度、价值观领域的目标和核心素养的`目标统筹等等，都应该是落实课标的核心要点。
要通过学生在研学旅行活动过程中的体验感受、身心、思想和意志品质等方面的发展，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、研学旅行的活动课程开发要突出实践性
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，研学是目的，旅行是手段，通过旅行中开展的各种教育活动和学生的亲身体验来实现综合育人的目的。为此，课程设计和实施中，要引导学生主动适应社会，充分促进学生知行合一、书本知识和生活经验深度融合。带领学生走出校园开展研学旅行，就是要让他们在与学校日常生活不同的环境中观察体验、实践思考。
作为一种人才培养模式的创新，研学旅行活动课程的设计要特别注重学生的实践性学习，要避免学生在学校中的以单一学科知识被动接受为基本方式的学习活动。井冈山革命教育基地的课程设计，井冈练兵、三湾改编、学编红军草鞋、自做红军餐等，都突出了研学的实践性。
研学旅行的课程应当超越学校、课堂和教材的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，因地制宜，在教师的指导下，以问题为中心，在实际情境中认识与体验客观世界，在实践学习中亲近自然、了解社会、认识自我，并在学习过程中，提高发现问题、分析和解决问题的实践能力。
3、研学旅行的活动课程开发要加强融合性
作为综合实践育人的有效途径，研学旅行要以统筹协调、整合资源为突破口。研学旅行基地功能的拓展、研学旅行线路的设计、活动课程资源的开发，都要创造性地整合。
从课程资源的整合看，既包括校内外教育资源的整合、跨界整合，也包括多学科整合、跨学科整合。例如，要统筹安排好研学旅行基地、研学旅行线路的课程资源开发；要结合域情、校情、生情，从自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地，大型公共设施、各种场馆中挖掘和整合可利用的课程内容。充分发挥综合育人功能，实现与学校实践活动课程目标的衔接融合，推动学校与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，从而实现学校教育与校外教育的有效融合。
4、研学旅行的活动课程开发要确保安全性
由于研学旅行的课堂多是在路途上，开放性非常强，所以安全性原则是确保活动课程取得成功的一个重要原则。针对以学生集体旅行、集中食宿方式开展的研学旅行，需要对研学线路、课程设计、组织方案、实施过程、实施效果、安全保障等进行事前、事中、事后评估，切实做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，确保活动中每个环节的安全性。
五天的课程，转瞬即逝。井冈山，我们轻轻的来，又轻轻的走，蓦然回首，一次井冈行，一生井冈情。当我们走在挑粮小道上累得汗流浃背、气喘吁吁时，当我们站在革命英雄烈士墓前泪如雨下、泣不成声时，当我们聆听革命后代讲述红色基因代代相传的谆谆教诲时，我们领会到了井冈山精神的真谛。但愿我们今后所做的研学旅行活动，也能够给学生带来一辈子能够受用的、值得铭记的宝贵经历。
参加研学活动的感想 第34篇
军旅题材研学旅行，参加军旅小战士夏令营，无疑是作为小学生的我最为期待和盼望的一次活动。
每天生活在钢筋水泥的城市里，过着两点一线枯燥的学生生活，少了仰望蓝天白云的心情，少了亲近美好大自然的时间，少了外出增长知识见闻的机会，多了一些任性，少了一些规矩的养成，为此，这个假期，家长建议我参加军旅夏令营研学旅行活动，我就提前做好了各项准备。8月12到18日，我和我班的1名同学还有我同龄的小外甥参加了哈尔滨军旅小战士夏令营，在哈尔滨市度过了难忘的7天。
大巴车里欢乐多
12日清晨，迎着天边的第一缕朝霞，我的军旅小战士夏令营之旅拉开了欢乐的序曲，踏着清晨晶莹的露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包装到了车里，我爸爸开车把我和我小外甥拉到哈尔滨理工大学，在那里我和我们一起参加夏令营的同学吕金鑫汇合到一起，待全国各地的300多名参加夏令营同学到齐之后，我们登上了9辆满载欢乐的大巴车。在车上，同学们喜悦之情溢于言表，他们有的欣赏窗外飞速流动的美景，有手舞足蹈，有的与同学侃侃而谈。车厢里荡漾着欢乐的笑语，充满期待的我们踏上了通往哈尔滨江北夏令营营地之路。
叠被、吃饭道道多
我们的军旅小战士夏令营，教官全都是部队的现役士兵，夏令营的日常活动都是按照部队的方式进行，衣食住行都是按照部队的管理模式，所有小战士分成了9个连队，我和同学吕金鑫分在了一个连队。让我们没有想到的是，部队就连吃饭睡觉都有那么多的“门道”，每天起床睡觉都是清一色的放起床号、睡觉号，起床睡觉都是固定的时间，早上6点起床，晚上9点熄灯上床睡觉，早上起床后叠的被子必须都要叠成方块被，就叠被这一项，教官教了我们好久我们才能叠得有点模样，但还是赶不上教官叠得那么好。再说吃饭，我们去食堂吃饭必须站好队列后每个连队按照先后顺序去食堂，到了食堂自己连队的座位前也是喊了口令才能入座，所有美食摆到桌上后，教官还要带我们念一遍就餐的“语录”，然后才能吃饭，没有教官下口令谁也不能先吃。
野战游戏乐趣多
夏令营的日常生活，除了给我们上课讲军旅知识，再就是学唱军旅歌曲，进行队列队形训练，但让我们最难忘的是打户外野战游戏了，游戏开始前，教官先给我们讲了野战游戏注意事项，教官领我们换上了野战训练服，为我们发了仿真激光野战枪，给我们全连小战士拍了个人照片，然后我们分组后开展野战游戏，感觉像电影里的丛林对战一样，就好像真的战争一样，战士们都很勇敢，冲锋陷阵。在对抗游戏者中，增进了同学之间的友谊，锻炼了大家的团队意识。
队列、唱歌收获多
我们300多名参加夏令营的同学，全都来自全国各地，几乎都是高年级的小学生，个人习惯、爱好全都不同，仅入营短短的一两天时间，严格的教官就把刚来时的那些散漫的小学生，快速培养成了合格的军旅小战士，我们排的队形横平竖直，整齐划一，所做动作按照教官的口令全部动作规范，有板有眼。教官的训练、讲解让我们每个人知道了什么是真正的军人，知道了什么是军人的规范和纪律，几天的夏令营生活我知道了遵守纪律的重要性，养成了遵守纪律的好习惯。教官还教我们学唱了好多军旅歌曲，我真是特别的喜欢，以后我也不会忘记学会的这些歌曲，但最让我难忘的是我学唱的一首《感恩的心》和手语动作，我知道了应该感恩父母、感恩教官、感恩老师，是你们培养了我、教导了我，我还感恩真正保卫我们祖国安全的那些军人们，是你们让我有了这么好的学习环境。
8月18日，我的夏令营研学之旅结束了。最后，我所在的9连的成绩排在了第一名，我很自豪。
这次军旅夏令营研学活动，应了那句古话，“读万卷书，行万里路。”它让我们在紧张学习之余开阔了自己的眼界，体验了严格的军旅生活，领略了户外自然的秀丽风光，使我受益匪浅。