班级安全活动记录内容范文 第1篇
在电力生产经营中，安全压倒一切，任何工作都要以服从安全为前提，安全工作没有借口。搞好安全工作，提高认识是至关重要的，而认识是否真正提高，就要看每一位员工是不是用一种正确的态度、一种进取的心态、一种服从的精神去对待安全工作。在遇到生产工作与安全相矛盾时，不应当去找理由、找借口，而应当进取地想办法去解决问题，把每一件事情都尽力做得完美。要始终秉承“办法总比困难多”的精神，坚持“逢山开路，遇水搭桥”的理念，倡导高、严、细、实的作风，不放弃任何一种努力，去落实安全生产工作。
对安全工作的正确态度，是保证做好安全工作的根本，态度决定一切。有了正确的态度，才会在工作中以一种进取的心态去服从于安全，主动地关心安全，才能真正体现出负责、敬业的精神。
“遵章守法，关爱生命”的安全生产月活动主题，要求在电力生产经营过程中，首先要自觉地、不折不扣地遵守和履行有关安全生产的法律法规和规章制度，不但自我要认真遵守，还要关注周围的同志认真遵守。要想做到遵章守法，必须弄懂规章制度。国家电网公司相继发布了许多有关安全生产和安全管理的规程制度，字里行间充分体现了“人本”思想，譬如新《安规》中首次提出了“作业现场的基本条件”，仅有满足条件的作业现场，《安规》才起约束作用，而四项基本条件都体现出了对作业人员的生命和健康的关爱。要对国网公司新发布的规程制度进行系统地学习，领会和弄通其精神实质。其次是人人都要珍惜和关爱自我的生命，对自我的生命和健康负职责，工作中要有自保意识，保护好自我的人身安全，保护好自我所从事的工作安全。在工作中仅有每个人保住了自我的安全，才能保证本班组、本车间乃至整个公司的安全。
班级安全活动记录内容范文 第2篇
一、班会目的
1、暑假将至，为安全度暑假，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识。
2、帮助同学们提高自我防范的能力和危险情况下的自我救助能力，切实保障人身安全，有效地遏制交通事故、溺水事故、传染病等的发生。
3、指导学生做出合理的暑假计划。
二、班会准备
1、确定主持人和朗诵人员。
2、收集交通事故、溺水事故等的案例、图片，准备新闻发布会。
3、文字材料交流自己对生命的看法。
4、搜集安全教育宣传片、安全知识竞赛。
5、调查了解“如何合理安排暑假生活?”并初步做出计划。
三、班会过程
(一)情境导入
班长：同学们，从今天起我们快乐的暑假生活就开始了，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，而安全是我们永恒的话题，“安全来自长期警惕事故源于瞬间麻痹”，平日里我们学习了许多安全知识，希望同学们在生活和游玩时严格的遵守，避免发生危险，酿成事故。为保证大家安全、健康、快乐地度过暑假，今天我们的班会主题为：珍爱生命，健康快乐度暑假。
主持人男：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。
主持人女：生命也是脆弱的，失去了不会再有。
主持人男：生命的一次性和独立性告诉我们生命是至高无上的！我们首先必须要珍惜自己的生命！另一方面，应该珍惜别人的生命！
主持人女：让我们一起珍爱生命，从点滴做起。
主持人合：初四(4)班,《珍爱生命，健康快乐度暑假》主题班会现在开始！
(二)珍爱生命---防交通事故
1.新闻发布会：让我们警钟长鸣，使悲剧不要再在我们身边发生！
主持人男：据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达万之多，平均每天就要有40多名中小学生死于各类安全事故。在这些学生安全事故中61%发生在校外，主要是以溺水和交通事故为主。两类事故发生量占全年事故总量的，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡人数总数的60%。
主持人女：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)
主持人男：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
主持人女：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人男：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人女：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人男：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人女：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
主持人男：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗?
2.切记血的教训---图片集
观看交通事故图片集，让学生切记血的教训，明确珍爱生命、遵守交通规则的重要性。
主持人(女)：多么可怕的画面！同学们，你们有什么感受?
主持人(男)：我们每一个人都要学习《道路交通安全法》，做到学法、懂法、守法，安全的出行。做到：出行时选择走路或者乘车，不要骑自行车；走路时必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有人行横道等过街设施的马路时，要先看左，后看右，注意来往车辆快步通过，还要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时，突然横穿马路。
3、讨论：怎样安全出行
(1)分组讨论(行走、骑自行车、坐公共汽车、出租车及其他车辆等)
(2)每组一名代表交流，其他组倾听时记录并补充
4、主持人领唱：
安全骑车歌
同学们骑自行车，听我唱段安全歌；
车铃好使闸要灵，有了情况车能停；
上街注意看信号，千万不要冒险行；
信号就是指挥员，骑车第一讲安全；
看见红灯快刹闸，该等多久等多久；
绿灯亮了才能行，安全通行不争抢；
十字路口人车多，左右观察听八方；
骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕；
中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通；
骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风；
手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车；
双手离把更不行，撞上汽车命归西；
骑车不走一条线，车摇西摆像醉汉；
不定哪天出事故，头破血流住医院；
驮载东西别超宽，超高超长也危险；
骑车让让讲安全，事情虽小不平凡；
主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：
乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：
①不得在机动车道上拦截机动车。
②在机动车道上不得从机动车左侧上车。
③开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。
④在汽车行驶中，不准将身体的任何部位伸出车窗
⑤不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车
⑥乘车时不做防碍司机驾驶的行为
⑦按规定使用安全带
班级安全活动记录内容范文 第3篇
时间：20__年x月x日
主持人：
出席对象：全体教师
会议内容
1、与教师一同做好班级内安全检查工作，及时反馈，解决安全隐患，如：室内死角、桌椅边角，防患于未然。
2、关注幼儿用餐、午睡情况，起床后注意幼儿衣服穿戴整齐，女孩子午睡起床后要梳理好头发。
3、晨锻时间，保教结合，做好安全指引;教师、保育员注意站位，关注幼儿活动情况，避免长时间交流。
4、做到人到岗、心到岗，带班时间不用手机。
5、安全爱心岗位，平安入校园。
6、遵守秩序、平安放学
放学时为了减少家长的拥挤情况，给孩子们一个有序、平安的放学环境，从本学期开始调整放学制度。全体家长在校外空地排队，本班教师引导家长依次排列在本班级的安全指示牌后，放学时各班分时段护送幼儿到门口，一个一个班轮流送孩子，确保将孩子送到家长手中，做到安全放学。
班级安全活动记录内容范文 第4篇
(1)开展反习惯性违章。在班组开展反习惯性违章活动，首先要让员工讨论、分析习惯性违章构成的原因；其次在安全学习时，不光要从事故通报中了解事故产生的原因和不良后果，还要找找事故构成有无习惯性违章的行为；此外，平时要加强大家的安全基础知识学习，经过营造浓厚的安全氛围来提高各人的安全素质和安全意识。认清习惯性违章的危害，自觉抵制习惯性违章，养成自觉遵章守纪的好习惯；还要强化管理，班长、安全员要做到工作事前提醒、事中纠正、事后处罚。
(2)坚持以考促学。以考试为手段，检测班组成员事故教训吸取的程度。采用闭卷形式，规定时间，集中组织班组职工撰写吸取事故教训的心得体会。这样最能真实地反映班组成员对事故教训吸取程度，也能促进他们对事故进行更多的理性思考，并将好的心得体会在班组内交流传阅，让他们再次从中学到新的东西，使自我的安全防范本事和意识不断增加。(3)树立科学态度。事故发生后，在“三不放过”的同时，要有举一反三、进取整改和落实的态度。在查清了事故原因后，将本单位本部门类似的不安全现象进行整改，并注意在今后的安全生产工作中引以为戒。注重对职责人的安全思想教育，从根本上让其找到职责原因和安全思想的偏差，进而让其自觉地理解教育，也让其他应受教育者受到教育。
班级安全活动记录内容范文 第5篇
时间：20xx年x月x日地点：xx会议室
参会人员：项目部经理，混凝土挡土墙施工班组所有成员
详会议签到表
主持人：谢...
主要资料：
一、总体要求：
为了保护施工人员的身体健康和生命安全，保证本项目部工程顺利施工，今日把大家召集起来，对大家进行一次安全教育。
1、安全生产的目的：为了保护全体施工人员的身体健康和生命安全。
2、安全生产的方针：“安全第一、预防为主”、当安全与生产发生矛盾时，生产必须服从于安全。
3、对安全工作的要求：
(1)、要求项目部管理人员事前要做好预见性防范(要有安全性方案、措施、方法)，安全职责要分明，施工过程中要加强安全工作的现场跟踪、检查及控制。
(2)、要求各施工班组要服从现场管理人员的指挥，遵守各工种安全操作规程，按章办事。
4、安全生产的意义：为了自我和他人的家庭幸福，减少企业损失，促进企业发展。
5、安全目标：死亡事故为：“0”。轻伤频率为2‰以下，安全、礼貌施工、综合治理;达标率100%，确保优良。
6、什么叫三级教育，三级教育是指：①公司级教育②项目部级教育③班组级教育;只要是施工人员或进场的一切从业人员都要熟知本工种安全技术操作规程，在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后作业。
7、“三违”操作是指：①违章指挥②违章作业③违返劳动纪律，未经三级教育及考试不合格者不得上岗。
8、新工人从事生产必须懂得安全知识和各种机具的安全防护、设施性能与作用，必须做到安全使用，要认真学习各工种的操作规程且严格执行，要懂得容易发生事故的部位，正确使用劳动防护用品。
9、班组的安全生产基本要求：
(1)、牢固树立安全生产，人人有责的思想，要有自我保护意识，不能只顾干活不顾安全。
(2)、进取参加安全活动，遵守安全操作规程和安全规章制度。对不安全的作业面要主动提出整改意见，隐患不除严禁作业的思想，安全就是生命。
(3)、必须熟悉施工要求和作业环境，认真执行安全交底，操作规程及安全规章制度，不能蛮干。
(4)、没有安全技术交底的生产任务，有权拒绝理解，有权抵制违章指令。
(5)、发扬团结友爱精神，互相关照，做好班前交底，记好班前活动记录，制止他人违章行为。
(6)、正确穿戴劳动保护用品，进入施工现场戴好安全帽，高于2米就属于高空作业，高处作业要系好安全带，使用手动和移动式电动工具要戴好绝缘手套，穿绝缘鞋、确保安全使用。
(7)、特殊工种必须经过专门训练，考试合格发给操作证方可上岗，严禁无证作业，特殊工种是指：架子工、电工、塔吊司机、信号工，机械工，各种机动车辆司机、提升机司机。
(8)、要正确使用个人安全防护用品和安全防护措施，禁止光脚、穿拖鞋和高跟鞋、带小孩进入工地，不能有上下交叉作业，要设防护棚和其它隔离设施，高于地面2米以上作业时，要搭设作业平台(米高防护栏杆及米高挡脚板，安全密网全封闭)。班组长及班组安全员要在作业前检查作业环境，不贴合安全要求的严禁作业。必须按JGJ59-国家标准进行，以三不伤害，四不放过为原则。
三不伤害是指：
①不伤害他人;
②不伤害自我;
③不被他人伤害。
四不放过是指：
①职责调查不清的不放过;
②职责人不处理不放过;
③隐患不整改不放过;
④职责人不受教育不放过。要提高自身安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的方针，确保安全、确保质量。
二、具体要求：
(一)挡土墙模板：
1、进入施工现场必须戴安全帽，并且佩带要规范。
2、垂直高度高于2米时要系安全带，安全带要系在上部固定杆件上。3米以上要另设作业平台，米防护栏，米挡脚板，密网全封闭。
3、木工使用的工具要随身携带，不得随意乱扔乱放。
4、满堂脚手架的搭拆、模板的支拆，要按照施工方案及工长下发的安全技术交底执行。
5、电动设备操作要由专业人员操作，电源线拉接要由现场电工操作，其他人员不得乱拉乱接。
6、生活区卫生要干净、室内物体摆放整齐、食堂清洁，预防煤气，食物中毒。
7、宿舍内不得使用电炉子、电褥子，不得私自拉电源线。
8、施工人员要由安全通道进入现场，不得攀登防护架，不得从基坑直接跳下。
9、每道工序完毕后要清理现场，作到工完料尽场地清。余下物料要运回原处堆放整齐。
10、木料、模板堆放区要有专人管理，锯末要及时清理，防止火灾。
(二)、挡土墙混凝土：
1、进入施工现场要戴安全帽，并且佩带要规范。
2、施工人员不得私自接触、操作电器设备及机械设备。
3、施工时要穿绝缘胶鞋、戴绝缘手套。
4、振捣机械使用要两人进行，一人持棒、一人提电机。
5、电源安接必须由现场电工负责，其他人员不得私自接拉，电机防水线要用木质材料架起，严禁在钢筋、模板上拖拉。
6、施工时必须要有可靠的工作平台，并采用安全防护。
7、砼浇筑必须按照工长下发的技术方案、砼工操作规程、安全技术交底执行。
8、生活区卫生要干净、室内物体摆放整齐、食堂清洁，预防煤气、食物中毒。
9、宿舍内不得使用电炉子、电褥子，不得私自拉电源线。
10、每道工序完毕后要清理现场，作到工完料尽场地清。余下物料要运回原处整齐堆放。
11、施工机具要收回妥善保管，定期检查维修、保养。
(三)电工：
1、进入施工现场要戴安全帽，并且佩带要规范。
2、作业人员岗前必须经过培训，经上级主管部门考试合格后持证上岗。
3、作业时要穿戴防护用品，注意自我防护。严禁带电作业。
4、作业时必须按照各工种安全技术操作规程操作，不得违章作业、违章指挥、违返劳动纪律。
5、现场施工机具、电器设备的电源安装要由现场电工操作，其他人员不得私拉乱接。
6、现场配电箱、电源线缆要时时检查，定期维修、保养。防止因机具老化、破损造成的触电事故。
7、现场电路及用电设备要由电工统一管理，防护严密，各种安全标识鲜明。
8、生活区卫生要干净、室内物体摆放整齐、食堂清洁。
9、宿舍内不得使用电炉子、电褥子，不得私自拉电源线。
10、每道工序完毕后要清理现场，做到工完料尽场地清。余下物料要运回原处整齐堆放。
班级安全活动记录内容范文 第6篇
安全标志是由安全色，几何图形和图形符号构成，用以表达特定的安全信息.使用安全标志的目的是提醒人们注意不安全的因素，防止事故的发生，起到保障安全的的作用.当然，安全标志本身不能消除任何危险，也不能代替预防事故的相应设施。
1.安全标志类型
安全标志分为禁止标志，警告标志，指令标志和提示标志四大类型.
2.安全标志的含义
禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志.其基本形式为带斜杠的圆形框.圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色.衬底为白色.
警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志.其基本形式是正三角形边框.三角形边框及图形为黑色，衬底为黄色.
指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范做事的图形标志.其基本形式是圆形边框.图形符号为白色，衬底为蓝色.
提示标志的含义是向人们供给某种信息的图形标志.其基本型式是正方形边框.图形符号为白色，衬底为绿色.
3.使用安全标志的相关规定
安全标志在安全管理中的作用十分重要，作业场所或者有关设备，设施存在较大的危险因素，员工可能不清楚，或者常常忽视，如果不采取必须的措施加以提醒，这看似不大的问题，也可能造成严重的后果.所以，在有较大的危险因素的生产经营场所或者有关设施，设备上，设置明显的安全警示标志，以提醒，警告员工，使他们能时刻清醒认识所处环境的危险，提高注意力，加强自身安全保护，对于避免事故发生将起到进取的作用。
在设置安全标志方面，相关法律法规已有诸多规定.如《安全生产法《第二十八条规定，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施，设备上，设置明显的安全警示标志.《建设工程管理条理《第二十八条规定，施工单位应当在施工现场入口处，施工起重机械，临时用电设施，脚手架出入通道口，楼梯口，电梯井口，孔洞口，桥梁口，隧道口，基坑边沿，爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志.安全警示标志必须贴合国家标准.设置的安全标志，未经有关领导批准，不准移动和拆除.
班级安全活动记录内容范文 第7篇
一、会议时间：20xx年x月3日午时2时至4时
二、会议地点：xx市教育局701会议室
三、与会人员：市教育局骆东升局长、马瑞春副局长，市教育局局安体卫处、民办处、学前处、职成教处、基建办等负责人、各区市县、先导区教育局局长、分管局长、安全管理科科长、安全管理专干;局属学校校长、分管校长、安全工作联络员
四、会议议题：20xx年xx市学校安全工作
五、主持人：马xx副局长
六、会议主要事项纪要如下：
(一)听取经验交流：
1、普兰店市教育局陈局长作《建章立制，齐抓共管，开创学校安全工作的新局面》经验介绍，主要资料有四点：
①加强领导，健全学校安全工作领导机构;
②建章立制，完善学校安全管理机制;
③加强教育，增强师生安全意识;
④落实措施，强化学校安全防范，
2、开发区第八中学徐校长作《关注安全，促进发展》的经验介绍，主要资料有三点：
①安全工作保障到位----四保障：组织保障、制度保障、物质保障、时间保障;
②安全工作突出重点----七突出：突出食堂安全(连续6年获得3A级食堂)、突出宿舍安全、突出活动安全、突出消防安全、突出交通安全、突出高峰期安全、突出学校环境安全;
③安全工作注重落实细节----四落实：落实宣传教育、落实逃生演练、落实细节防范、落实隐患排查整改。
3、大连电子学校党支部书记作《坚持以人为本，强化教育防范，努力构建平安和谐学校》的经验介绍，主要资料有四点：
①领导重视，明确职责，是做好学校安全工作的前提;
②加强教育，立足防范，是做好学校安全工作的基础;
③突出重点，落实措施，是做好学校安全工作的关键;
④强化管理，注重服务，是做好学校安全工作的保障。
(二)市教育局安体卫处王处长代表市教育局作了《突出重点，强化管理，全面做好学校安全工作》的工作报告，对20xx年安全工作进行了全面总结，体此刻四个方面：
1、加强领导，组建机构，理顺学校安全管理渠道;
2、进行工作调研，完善学校安全管理制度;
3、开展安全教育，不断提高师生安全意识;
4、突出重点，排查安全隐患，采取有效措施消除隐患，在学校安全管理的实践中有三点工作体会：
1、把安全第一的理念转化为行动，是安全第一职责人应当必备的政治素质;
2、健全安全组织机构，理顺管理渠道是做好安全工作的前提;
3、建立和完善工作制度、工作机制是做好安全工作的关键。
对学校安全工作指出了三个方面不足：
1、安全管理组织机构不够健全，安全管理渠道需要进一步理顺;
2、部分学校仍然存在安全隐患;
3、解决安全隐患的资金投入不足。
工作任务提出四点要求：
1、坚持以科学发展观为统领，加强组织领导，健全学校安全工作管理体系;
2、结合实际，突出重点，扎实开展安全隐患整治工作。
3、落实安全教育课程计划，加强安全教育培训工作。
4、落实安全职责，开展学校安全工作考核。
会议要求，从开始，市、县两级教育行政部门要对中小学、幼儿园的安全工作进行考核。考核范围涵盖了安全管理机构建设、安全管理制度和工作机制、学校日常安全管理、安全教育与培训、安全工作成效等主要资料。考核由市、县两级教育行政部门组织实施。各区市县、先导区教育行政部门负责考核本辖区学校，考核工作每年进行一次。考核结果将作为综合评估教育行政部门、学校教育管理的重要依据，并在全市教育系统内通报。对年终考核结果“不合格”的单位将取消其参评市级综合先进单位的资格，对不认真履行安全职责、疏于管理的行为要进行职责追究。
《大连市学校安全管理办法》规定，校长是学校安全管理第一职责人，要求教育行政部门和学校建立安全工作检查制度、安全事故报告制度，实行安全事故职责追究制度。同时，《管理办法》还对教育行政部门、学校安全管理职责进行了具体规定。
(三)市教育局与各区市县教育局、局属学校签订了年安全工作职责状
(四)市教育局骆东升局长讲话
他对我市的学校安全工作给予了充分的肯定，同时，指出了当前学校安全工作存在的主要问题，对做好今年的学校安全工作提出六点具体要求：
一是认真抓好组织建设。
二是抓好制度建设。
三是抓好预防工作。
四是抓好教育，提高自我防范意识。
五是抓好重点隐患治理。要抓两校，即校舍、校车，抓两饮，即饮用水、饮食。抓三个环境，即校内、校周边、校内心理环境。
六是保障落实。即在投入上、安全措施上、人力上、政策导向上认真抓好落实。
骆局长强调各部门、各单位主要领导要充分认识肩负的职责，从保护学生及家长的根本利益、坚持教育稳定发展、维护社会稳定的高度，切实加强领导、分解工作任务、落实工作职责，做好学校安全工作，努力把教育事业办成人民满意的事业。
班级安全活动记录内容范文 第8篇
化工生产中的人身事故多是因“人”而起，而要杜绝人身事故就应从“人”入手，彻底解决“人”的不安全问题。而要解决“人”的不安全问题，除被动的、强制性的约束每一个人的不安全行为外，每一个人还应主动地从自我做起。
一是要增强自我防范意识，这是前提。自我防范意识的增强是一个循序渐进，持之以恒的自我思想意识的养成问题。首先，要有如履薄冰，如临深渊的思想，始终绷紧安全这根弦。其次，要反复学习掌握安全规程、技术规程和各项安全规章制度这“三件法宝”。第三，要超前防范，无论干什么工作，行动前都要冷静细致地想一想，最易出事造成人身伤害的危险点，如车辆相撞翻车肇事、电气设备检修操作中的误操作触电、高空作业人员的高处坠落、设备起吊过程中的挤压砸等，然后采取预防措施，并严格按照规程、工作票和《作业指导书》作业。
二是要规范自我现场行为，这是关键。事故的发生除组织不严密等原因外，从自身寻找，主要是现场作业人员的作业行为不规范。大型复杂的作业由于组织严密，现场作业规范，人员精力集中，往往不易出事，反而，小型简单的作业容易出大事。所以，对简单的作业不能因简就疏，而要高度警觉，工作再简单，工作程序一个环节也不能简化。另外，还要坚决抵制别人对你的违章“瞎指挥”，更不能随波逐流跟着违章。
三是要落实自我安全职责，这是保证。各类人员的安全职责在各项法律和规章制度中是十分明确的。作为现场作业人员除了本本上给你明确的职责外，还应研究下述几个职责：①为企业负责，②为亲人负责，③为自我负责。
四是要提高自我业务技能，这是根本。一个人业务技能水平的高低，在必须程度上反映了自我安全保护意识的强弱，所以，仅有练好技能，才能在实际作业过程中不出或少出差错。勤奋学习与理论实践相结合是最好的捷径，尽量努力掌握相关的知识和技能，练就高强本领。
五是要培养自我良好习惯，这是要求。首先要培养强烈的自我安全防范意识和自我约束本事；其次要培养严谨的工作作风和认真细致的工作态度；第三要培养热爱自我、热爱他人、热爱企业、热爱生活的高尚情怀，做一个富有职责心的人。仅有这样，才能在作业中处处细心。
班级安全活动记录内容范文 第9篇
1.安全色的含义及用途
红色表示禁止、停止意思。禁止、停止和有危险的器件设备或环境涂以红色的标记。如禁止标志、交通禁令标志、消防设备。
黄色表示注意、警告的意思。需警告人们注意的器件、设备或环境涂以黄色标记。如警告标志、交通警告标志。
蓝色表示指令、必须遵守的意思。如指令标志必须佩带个人防护用具、交通知识标志等。
绿色表示通行，安全和供给信息的意思.能够通行或安全情景涂以绿色标记.如表示通行，机器，启动按钮，安全信号旗等.
2.比较色
比较色有黑白两种颜色，黄色安全色的比较色为黑色.红，蓝，绿安全色的比较色均为白色.而黑，白两色互为比较色.
黑色用于安全标志的文字，图形符号，警告标志的集合图形和公共信息标志.
白色则作为安全标志中红，蓝，绿色安全色的背景色，也可用于安全标志的文字和图形符号及安全通道，交通的标线及铁路站台上的安全线等。
红色与白色相间的条纹比单独使用红色更加醒目，表示禁止通行，禁止跨越等，用于公路交通等方面的防护栏及隔离墩。
班级安全活动记录内容范文 第10篇
一、安全第一
安全第一，就是把安全工作放在第一位。电力企业在各项工作中要处理好安全与质量、效益、进度、多种经营的关系，当发生矛盾时，应首先服从于安全。安全第一，还应体现具有安全“一票否决权”，从而树立安全第一的绝对权威。
二、预防为主
1、安全第一重在预防为主
预防为主是实现安全的最好举措，是安全第一的基本做法，要实现安全就必须扎扎实实地从预防为主做起。
2、预防为主要以人为本，抓教育培训
预防为主就是要教育培训职工学好技术本领、树立起安全意识，高度重视安全生产，学会如何做、怎样做才安全。电业职工应熟悉《电业安全工作规程》，掌握触电解救法和人工呼吸法，精通专业技术和安全技术。
3、预防为主着重事前控制
预防为主就是未雨绸缪，认真做好事故预想，制定好反事故措施计划与安全技术劳动保护措施计划，切实做好安全组织措施和技术措施，确保没有安全措施的事不做，没有安全保障的事不为。
4、预防为主要有严格的工作制度
预防为主就是要坚持两票三制，杜绝无票工作、无票操作；要完善防误装置，杜绝误操作；要坚持事故调查“三不放过”原则，总结经验教训，避免事故重复发生。
5、预防为主要认真做好例行工作
预防为主既要讲意识，又要讲行为、措施。要坚持执行各项安全规章制度，要坚持做好例行安全工作，班前班后会、安全日活动、安全分析会、安全监察及安全网例会、安全检查、安全简报都是预防为主的具体资料与做法。
6、预防为主要推广安全性评价
安全性评价也是预防为主的一种方式，是安全管理现代化的一项重要资料，是企业在安全生产上改善微观管理的一个重要手段，经过安全性评价能够预见事故和超前控制事故。
班级安全活动记录内容范文 第11篇
某电厂大修时，由于检修现场安全带数量有限，工具室内的安全带已被借光，而就在这时，有位职工急于上高空作业。当时现场周围有脚手架搭建的牢固护栏，护栏里面是平地，只要稍加注意，危险性不大。况且，检修现场的安全监督员也不在。该职工尽管急得火烧眉毛，但仍然没有盲目爬上去进行高空作业。最终，硬是叫另外一名正在高空作业的职工现场下来之后，解开安全带让其系好才爬上高空作业。该职工具有强烈的自我安全防护意识让我们钦佩不已，感触颇深。
在现实工作中，缺少的正是这种安全职责重于泰山的自觉性，往往把安全防护措施看成是做给安全监督员看的，安全监督员在场，就按规定去做安全防护措施，安全监督员不在场，就马马虎虎，敷衍了事。在检修现场，高空作业不系安全带的现象随处可见，从而引发安全事故隐患。“安全第一，预防为主”几乎是天天讲，月月讲，年年讲。盲目违章作业者，并不是不明白要“安全第一”，而是喜欢冒险，存有侥幸心理。为了在生产任务上抢时间，争速度，任意减少工作程序。总以为，戴安全帽、系安全带是件烦琐的事情，不做这些没多大关系。其实是安全意识淡薄，安全职责心不强，安全自觉性不够。
班级安全活动记录内容范文 第12篇
1.培训纪录：
(1)认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，并劝阻制止他人违章作业。
(2)施工中时时、处处、事事注意做好安全施工。
(3)正确分析、确定和处理各种危险因素，把事故消灭在萌芽中，对自我无法处理的隐患，要及时报告班组长或工地领导。
(4)发生事故，要果断正确处理，及时如实向领导报告，认真保护现场，作好详细记录。
(5)加强设备维护，爱护安全设施，坚持作业现场整洁，做到工完料净场地清，认真搞好礼貌施工。
(6)上岗必须按规定着装，正确使用各种防护用品和消防器材。
(7)进取参加各种安全活动。
(8)有权拒绝违章指挥。
(9)有权向上级反映安全工作中存在问题，有权向领导提出改善安全施工的提议。
班级安全活动记录内容范文 第13篇
自查活动中重点对与生产系统稳定的主要设备运行情景、自动保护装置进行了检查，对各系统设备的定期维护、检查以及职责的分属、落实情景进行了全面核实，对本班组的安全生产规程、操作规程、事故预想及应急预案等制度规定进行了梳理。
经过此次安全自查活动，我班组所辖设备安全生产运行的总体情景比较平稳，没有发现可能导致重大生产事故及人身伤害事故的安全隐患。对检查中发现的问题，我们将逐一备案记录在册，并落实专人专责限期进行整改，一时无法整改的，将在确保安全的前提下采取临时性补救措施，并建立安全生产隐患复查、倒查制度，不定期对存在问题的薄弱环节进行经常性检查，确保此次检查成效落到实处。
班级安全活动记录内容范文 第14篇
（1）在正常情景下电气设备不带电的外露金属部分，如金属外壳、金属护罩和金属构架等，在发生漏电、碰壳等金属性短路故障时就会出现危险的接触电压，此时人体触及这些外露的金属部分，称为间接接触触电。
（2）在电气设备、线路等出现故障的情景下，为避免发生人身触电伤亡事故而进行的防护，称为间接接触触电防护，或称为防止间接接触带电体的保护。
（3）间接接触电防护措施有以下几种：
①自动切断供电电源（接地故障保护）。
②采用双重绝缘或加强绝缘的电气设备（即Ⅱ级电工产品）。
③将有触电危险的场所绝缘，构成不导电环境。
④采用不接地的局部等电位连接保护，或采取等电位均压措施。
⑤采用安全特低电压。
⑥实行电气隔离。
班级安全活动记录内容范文 第15篇
(1)开好事故分析会。事故分析的目的是惩前毖后，要组织每一位职工进行分析，找出事故发生的直接原因、间接原因、主要原因、次要原因，原因找到之后，要针对本部门、班组可能发生的情景，进行广泛的讨论，集思广益，从而采取进取有效的预防措施，防止类似事故的发生。如果事故的发生是违章作业、违章指挥而造成的，就应从规章制度、组织管理等方面找原因、定对策；如果是人为误操作造成的，就应从意识上查找原因。在开分析会的时候，必须要多问几个为什么，多落实几个怎样办。
(2)加强安全知识培训。不定期地开展《电业安全工作规程》的培训和考试，经过加强国家和行业有关安全生产的方针、政策、法律、法规的学习和专业知识的培训，不断提高广大员工的安全意识，扩充业务知识，提高实际动手本事，实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，提高事故的认知本事，提高安全操作技能，强化自我保护本事。加强安全用具的使用、触电急救、消防知识的培训，全面提高全公司员工反事故和防止事故、处理事故的本事。
(3)提高作业员工之间的安全互保意识。工作中班组成员要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，对互保对象开工前的精神状态和安全思想力争做到心中有数，必须清楚当时工作的具体任务、工作要求、工作地点、工作环境及有关事项，必须落实当日工作的安全措施，做好各种(包括季节性)安全防范工作。工作前，要相互检查措施的落实情景，相互检查安全工器具完好状况，熟悉安全工器具的性能；工作中要严格执行各项规章制度，杜绝“三违”，确保“三不伤害”。