小学生中秋节活动感想 第1篇
时光犹如飞箭，转眼之间中秋节又来了。让我们看看，这个中秋节，又会发生什么让我们怀念的事吧！
我们一家人去永昌堡玩。那里有很多古色古香的建筑，那一排雄伟壮观的城墙据说有几百年的历史了。最让我怀念的还是那里的古街。妈妈一进去就到处拍照片。我们在那里逛了好久才回去。回去的.时候，妈妈准备给我们买两根冰条。可是好景不长，暴雨的到来打碎了我的_冰条梦″。我们像装了马达似地往前跑，最后还是被雨淋了。虽然如此，我们还是玩得很开心，拍了许许多多的照片。回家妈妈叫我一起欣赏照片，看到照片里姐姐脸上那滑稽的表情，我笑得满地打滚。
终于盼到了晚上，我们全家你挣我抢地把月饼吃了个精光。以前我从没发现原来月饼这么好吃，你们觉得我的中秋节过得怎么样呢？
小学生中秋节活动感想 第2篇
中秋之美，美在传统，美在团聚，美在亲情，美在感恩!近日，xx小学开展庆中秋系列活动。一是知中秋。各班召开班会，让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过交流、讨论、展示，了解中秋文化。
二是祝中秋----中秋中华经典诵读。让学生在经典朗诵中，从中品味文化的美好，了解中秋传统习俗，感受中国的传统文化。
三是以“团圆”为主题，制作彩泥月饼活动。学生用自己喜欢的制作形式和材料，自制彩泥月饼，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。四是品中秋--赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团圆”的意义，学会“感恩惜福”。
四是品中秋--赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团圆”的意义，学会“感恩惜福”。四是品中秋--赏月品月饼活动，在中秋月圆夜，与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，体会“中秋团圆”的意义，学会“感恩惜福”。
通过这次活动，让学生们了解认识中国传统节日的历史，弘扬了我国传统文化，增强了民族自豪感，并进一步学会感恩家长、感恩社会。
小学生中秋节活动感想 第3篇
一年一度的中秋佳节又到了。今年中秋月亮显得格外圆，格外亮，家家户户都热热闹闹，看到这些景象，在这样的氛围，我不禁想起我刚去世几个月的爷爷。
“每逢佳节倍思亲。”每当佳节到来我们都会想起自己的亲人。我爷爷生前非常疼我，他经常带我出去公园玩，去喂鸽子。给我买好吃的、好玩的。也经常对我唠叨。我知道爷爷的唠叨其实是对我的一种关爱，我表面上是不爱听爷爷的唠叨的，还会跟他嚷嚷，其实我心底是喜欢他的唠叨。现在爷爷不在了，我再也不能和爷爷一起赏月，一起吃月饼，再也听不到爷爷的唠叨了。总是觉得缺了什么似的。这个中秋我感到很伤感。
年年中秋和他过，唯有今年少一人。我又想起苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”我的心情豁然开朗起来，心想：世上没有十全十美的.事情，只要我们珍惜现在，过好每一天就足够了。爷爷在天之灵，也希望我和家人，希望世上的所有人能幸福、安稳的地生活。共同分享每一分美好时光。
为此，我们要珍惜现在美好的学习时光，发愤图强，努力读书，勤奋学习，将来为人民造福，让家家户户都能团团圆圆、高高兴兴地过好每一个中秋佳节。
小学生中秋节活动感想 第4篇
为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在少先队大队的组织安排下，区学校街小学开展各种形式的主题活动。通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，通过对中国传统节日的了解，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。活动总结如下：
佳节读月——主题诵读“一年月色最明夜，千里人心共赏时”，中秋节的最大意义是“团圆”，在古代文人墨客笔下对中秋佳节做出了最好的诠释。为此，学校组织学生搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在各班举行一次中秋主题诵读会。
佳节忆月——交流展示组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。在学校大厅设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。
佳节赏月——实践活动开展一次“小小月饼寄深情”慰问活动。学校对各班留守和家庭困难的学生进行一次中秋家访。由校领导和班主任组成的四个小组，利用午休时间分别为8名学生及家庭送去学习用品和中秋月饼。班主任老师针对学生在校情况跟家长做了详细沟通。家长们对学校送去的关心和祝福纷纷表示感谢。通过本次活动，校领导对学生家庭情况做了详细了解，韩晓龙校长表示，一定要在学习和生活上多关心这些孩子，尽我们所能的为他们提供良好的学习条件，也希望更多的人能关注这些留守儿童和贫困学子们。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和经典诗词，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，而且大大地激发了学生们热爱祖国、热爱家乡的思想感情，增强民族自信心和自豪感，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
小学生中秋节活动感想 第5篇
为了丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，9月22日，南京市长城小学举行了《天天故事汇主题日特别版》之“神州一片月，天涯共此时”主题广场活动。
一段妙趣横生的中秋故事拉开了活动的序幕。五年级的小伙伴们带来了歌曲《但愿人长久》，唱出了月亮的含蓄、皎洁、温柔，把我们对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，展现了小学生良好的精神风貌。整场演出以学生表演为主，涵盖歌曲、舞蹈、相声、朗诵等节目种类，欢快的舞台气氛一度将主题广场活动推向高潮。不但表演节目精彩，连穿插在表演中的.趣味游戏互动环节也极大调动了学生们的积极性，大家都踊跃回答，期待赢得惊喜奖品。临近尾声，许多大月饼被老师们端到舞台中央，黄德俊校长和同学们共同品尝着美味的月饼。
中秋节是团圆的节日，更是一个快乐的节日，学校正是利用德育特色课程《天天故事汇》这一新型途径，不断加强对学生的传统文化和主题日教育，让孩子们在体验中获得知识，在体验中获得快乐。
小学生中秋节活动感想 第6篇
今天是中秋节，在这美好的一天，全家人要聚在一起吃月饼、赏月。
下午，爸爸准备带我们去逛超市，我听了开心地跳了起来。我们一家人坐着车出发了。
一进超市，啊！里面人山人海。有的在买香蕉，有的在买苹果，还有的在买梨子，热闹极了。我们买了很多东西，有西红柿、梨子、苹果、月饼……都是用来庆祝中秋节的。
吃完晚饭，我就去帮妈妈把各种各样的月饼、水果摆在阳台的桌子上，全家人围在一起说说笑笑，真热闹啊！
这时，我看见一轮明晃晃的圆月，不知什么时候爬上了天空。我拿起了桌上的月饼，对着月亮比了比，然后朝月饼咬了一口，仿佛把天上的月亮给咬了一口。
月亮似乎看懂了我的`心思，赶紧躲进云层里。我焦急地等着，过了好一会儿，月亮才慢慢地从厚厚的云层里钻出来，我看着圆圆的月亮，开心地笑了。
吃着甜甜的月饼，欣赏着皎洁的圆月，全家人聚在一起真幸福啊！
小学生中秋节活动感想 第7篇
中秋节了，望着一轮明月，我的泪水止不住的往下流。爸爸，妈妈。我好想你们啊。每次的中秋，都是我在思念着你们，也只有思念。
中秋，总是月圆人不圆。每年的中秋，只有我一个人走在门外，望着蓝天中一轮金黄的明月，那皎洁的月光，那月亮中隐隐约约的影子，嫦娥；玉树；玉兔。遥望着人间。我很想你们陪我坐在门前，说说心里话，看看皎洁的月光，难得的月食。可你们总说忙忙忙，我明白，我清楚，是为了一家人的生活。可是爸爸妈妈，我真的很想和你们在一起做这些事啊。明月啊，你能告诉我这是为吗。
从小在你们的打打骂骂，疼疼爱爱，唠唠叨叨中长大。现在，就抛弃我了吗，我也是个孩子啊。我盼望能依偎在爸爸妈妈的怀里。我有一肚子的`话说给你们听啊，爸爸妈妈，爸爸妈妈，爸爸妈妈。所有一切做错的，我改，我改。只希望我们在一起，平平安安的在一起。
一刹那，泪水为我铺上一层薄纱，泪水中幻出你们模糊的身影。爸爸妈妈，爸爸妈妈，爸爸妈妈……