大学辩论赛活动内容 第1篇
一、活动主题：
扬学习风气，展辩论风采
二、活动时间：
20xx年11月13号(友谊赛)
三、主办单位：
通讯5班、广电八班班委会
四、活动流程：
(一)活动前期预备
1.辩论培训
①比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。
②比赛前2-3周预备好辩题及相干的辅导材料(包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识)
③比赛前2-3周确定各班带队职员。
④请各参赛队领队、队员仔细浏览策划书，熟习赛会的日程安排，并希看能同承办单位达成以下共叫：
遵守赛会的记录和规则规定，请在各场比赛前做好细致的预备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。
请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊题目，请及时与大赛承办单位联系，以便安排调和，保证赛事的顺利进行。
请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的兼顾安排及各场比赛预备工作的顺利进行。
比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、预备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。
(二)活动现场
现场分工以下：
1.现场布置组：负责现场的'布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作坐位，及事后的整理工作。
2.音响组：负责音响的调试(最好有一个专业的音响师负责整场的调试)。及事后的音响搬运回还工作。
3.茶水礼节组：负责茶水的供给，及相干的礼节工作。
4.计时组：负责计时及吹哨，以提示辩手。
5.统分颁奖组：负责及时算出各班得分，并填写奖状。
6.现场维序组：负责维持现场秩序，提示吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行敦促。
(三)辩论赛程式(由主持人执行)：
1.辩论赛开始，公布本场辩论题目
2.先容参赛代表队及所持态度
3.先容参赛队员
4.先容评委
5.公布比赛规则
6.开始辩论比赛
7.评判团退席评议
8.观众提问
9.评判团进席，评判团代表评析发言
10.公布比赛结果
11.颁奖仪式
(四)活动后期
1.活动结束后要及时作好打扫工作，并把财物及时回还。
2.要及时总结好活动的材料，上交给办公室。
3.活动结束后，要及时对相干部分及负责人表示感谢。
大学辩论赛活动内容 第2篇
一、活动主题
告别青涩的大学，迎接未来的挑战
二、活动背景
坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教（-）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
三、活动目的'
为即将踏出校门的xx届师范学院语教（-）班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！
四、活动形式
以班级组织为形式主题毕业晚会
五、活动地点
六、活动时间
20xx年-月-日，晚上7：30
七、活动对象
xx届语教（-）班全体同学
八、邀请嘉宾
老师，领导，班主任及各班班委
九、活动流程
1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始
2、活动第一环节：
（1）热辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-
（2）朗诵毕业诗歌，表演者：xx-
（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：xx-
（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。）
3、活动第二环节：
（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx
（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）
（3）歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：xx
（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx
（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》
4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束
大学辩论赛活动内容 第3篇
为加深计算机专业学生对计算机相关知识的理解，促进学生站在不同角度考虑专业知识以及计算机领域的知识。20xx年4月24日下午，计算机技术创新俱乐部于5A404成功举办了计算机文化节辩论赛，此次辩论赛围绕两个与计算机专业的有辩题展开正反双方辩论，由童长飞老师和赵汉理老师担任评委。
下午14:00整，辩论赛正式开始，辩论赛分别是以_人工智能能否超越人类_和_ios和Android哪个更具有发展前景_为辩题展开辩论的，期间正反双方据理力争，各举有力的论据来证明己方的观点，双方互不相让，特别是自由辩论环节更是精彩。每个辩题结束辩论之后，评委老师和赵老师都会做出很有意义的点评，指出优点和不足，发表自己对辩题的.看法，并对如何切入此辩题进行指导。
紧张的辩论过后，计算机技术创新俱乐部的工作人员对老师的评分进行统计，分别评出最佳人气奖、最佳辩手、最佳辩论组，两位亲临现场的老师与获奖的同学进行合影留念，随着一声掌声响起，辩论赛正式结束。
此次比赛丰富了计算机相关专业同学的课余生活，开阔了同学们在计算机领域的视野，提高了思辨能力，锻炼了同学的口才，培养同学们的应变能力，同时让同学们意识到要站在不同角度去考虑计算机领域相关软硬件产品，提高同学们对计算机发展前景的敏感度。
计算机技术创新俱乐部此次举办计算机文化节辩论赛，意在鼓励同学们积极了解计算机领域的知识，鼓励同学们在计算机技术方面进行创新，提高我校计算机相关专业的活跃度。
大学辩论赛活动内容 第4篇
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：
一、活动方式
本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的`口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动经过
1.预赛：在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。
2.半决赛：在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。
3.决赛：名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。
大学辩论赛活动内容 第5篇
一活动名称：
郑州航院“第十五届大学生辩论赛”
二活动目的：
通过本次活动，旨在培养学生的逻辑思维能力，临场应变能力，培养学生从多角度想问题的能力，提高学生语言表达能力。力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成绩。
三主办部门：
航空工程系学习部
四训练地点：
6#426
五活动形式：
该活动分为两个阶段，
（一）前期准备阶段；
（二）比赛进行阶段
六工作人员安排：
（1）打水：仝千山
（2）保存资料：邹文彬
（3）记录账目：朱昊文
七时间安排
准备阶段：
（1）从20xx年2月21日开始到3月21日，每周二，周四，周日七点半开始对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签决定，训练内容分为普通话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间逐渐增多，开始为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对比赛进行点评，队员之间互相讨论，找出他们的不足。
（2）从3月21日开始，改为一天一个辩题，教练根据前段时间的训练情况安排队员打最适合他们的位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友谊赛，使队员找出与别人的.差距或者增加他们的自信心。
（3）比赛前三天租借西服
比赛阶段：比赛当天如果与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结，争取在以后的比赛中扬长避短，取得更好的成绩。
八紧急情况处理办法
（1）准备阶段，如果队员由于特殊原因不能参加训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法
（2）比赛当天，如果参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行比赛
九活动预算
（1）打印资料
（2）一次性水杯
（3）便签纸
（4）稿纸
大学辩论赛活动内容 第6篇
为了扩大同学们的知识面，加同学们之间的团队合作意识，进一步加强对各方面知识的了解与认识，同时也为提高大家的语言表达能力，卓越管理人才班和管理学院团委牵头，联合渤海大学“卓越计划”中的所有班级成功联合举办了一次辩论赛。以下是此次辩论赛的总结：
一、 活动方式
本次活动面向全体卓越班同学，从每个班选拔出4名辩手，6支队伍进行了3场激烈的竞争。
二、 活动时间及地点
此次辩论赛于十二月七号如期举行，地点在图书馆西耳房。
三、 辩论程序方面
比赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。首先是正、反两方一辩分别进行开篇立论，用最精练的语言阐述己方观点，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最后是由四辩进行总结陈词。
比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论诉，充分展示己方慎密的逻辑框
架，也给双方提供了进行唇枪舌战、正面交锋的舞台。 赛后三个校级最佳辩手分别对三场辩论赛做了精彩的点评，最后由卓越管理人才班的李庆满老师做了总结发言。李老师对大赛的成绩给予了充分的肯定，并提出希冀：希望同学们以后多搞类似活动。
四、 活动效果
此次比赛的.辩题设计的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩论涉及时事问题、校园问题，一方面辩题的生活化给予广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。
辩论的辩论过程中辩手们十分注重仪表语言，未出现对对方辩手们进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体大方，体现了卓越班学生的良好形象。
五、获奖结果：
经过激烈的角逐，卓越管理人才班代表队、卓越精英人才班代表队、卓越软件工程师代表队获得团体优胜奖，其中燕思雨、吕盈霄、姜浩、刘旭霞获得最佳辩手的荣誉称号。
六、经验教训
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中得到组织能力的锻炼，参赛过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。
此次活动丰富了卓越班的课余生活，活跃了卓越班的文化，培养了卓越班学生的团结、竞争、进取的素质，体现了卓越班的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，也使卓越管理人才班扩大了在学校的影响力，扩大了卓越管理人才班的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，总结如下：
1、由于时间关系，在布置会场、维持现场秩序等方面出现了一些问题，但都被及时解决了。
2、由于分工不是很明确导致有些工作延时完成。
3、由于没有及时写清选手名字导致最后颁奖时写错获奖选手名字。
但是这些小瑕疵不能掩盖活动成功举办的主旋律，在此次活动中，我们也有很多成功之处，例如：
1、赛前筹备中，同学们热情高涨，积极出谋划策，使得本
次活动成功举办。
2、由于各个卓越班所托管学院不同见面不多，但是同学通过在各个院系之间联系沟通，使得各个卓越班之间意见统一，得以使这场辩论赛圆满完成。
3、比赛时同学们认真倾听，赛后认真总结，使同学们的能力真正的得到提高。
我们将继续认真总结本次活动教训，在以后的活动中会再接再厉，努力把活动办的更出色！
大学辩论赛活动内容 第7篇
秋意已浓，转眼间新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特倾情奉献第二届资源学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。
此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。
一、赛会组织机构
主办单位：资源学院团委、学生会、新闻传播中心
承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站
策划组组长：王军鹏
筹备组副组长：吴江涛、秦轲、孙清钟
筹备组成员：刘良志、张华、李昊、于立业、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰
顾问组成员：付微、李亮、王强、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽
二、赛会宗旨
新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。
三 、活动目的
①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，
②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步;
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度;
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命;
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采;
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
四、赛会时间安排：
(详见附件六)
筹备时间：xx年10月16日—xx年11月4日
xx年10月29日：专业表演赛
比赛时间： xx年11月4日—xx年12月2日
11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战
11月5日：预赛
11月11日：半决赛
11月25日：季军争夺战
11月26日：决赛及颁奖仪式
11月27日—12月2日：挑战赛预留时间
五、辩题主题思想：
六、参赛对象：
团体组： 团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)
挑战赛：05、12级学生自由组队参赛
七、参赛要求：
团体组;每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。
挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。
八、赛会人员组成：
组委会：王军鹏、秦轲、吴江涛、孙清钟
评判团：
1. 表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加;
2.预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评;
3. 半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加;
4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。
承办班级：12级两个班级(待定)
主持人：12级两名
记时员：两名
记录员：每场一名
大学辩论赛活动内容 第8篇
（一） 组织单位
主办单位：电力工程系学生会
执行单位：电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部
（二）活动内容：大学生辩论赛
（三）活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
（四）活动目的： 辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
（五）活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的'融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新
和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。
（六）活动对象：电力工程系全体同学
（七）活动时间：20xx年3月1日
（八）活动地点：图书馆报告厅
（九）参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比
（十）辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
（十一）比赛规则及流程：
1、组成
每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。
一辩负责立论、攻辩小结；
二、三辩负责攻辩；
四辩负责总结。
2、流程
（1）自我介绍
先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。
（2）开篇立论
先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。
（3）一对一攻辩
攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）。
选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每_辩限时1分30秒。
在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。
（4）攻辩小结
由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。
（5）自由辩论
由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
（6）总结陈词
先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。
3、控制
辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论攻辩小结自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提醒；时间到。超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分 、5分或者10分。
4、注意事项
（1）参赛选手应衣着整齐，举止文明。
（2）比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。
（3）自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。
（4）比赛中不得发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。
（十二）评奖办法：根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。
（十三）评委成员：由电力工程系学生会成员组成。
评分细则：
奖品设置：
（十四） 财务预算
大学辩论赛活动内容 第9篇
一、活动简介
1. 活动背景：
刚踏入大学校园，热血青春、活力四射的同学们，在憧憬一个展现自我、秀出风采的舞台。在广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。
2. 活动目的：
通过举办校园辩论赛，使广大新生更好的适应大学生活。增强团队意识和提高团队协作能力。培养辩证同学看待问题、创新思维的能力;同时营造向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。为此学院组织全校范围内开展辩论赛。
3. 活动主题：
传承中华文化 弘扬美德辩天下
4.活动对象：
xx城市职业学院20xx级全体学生
二、活动内容
1.活动时间：
20xx年11月- 12月
2.活动地点：
xx校区
3.赛程设置：
(一)班班对抗赛
①各班自行推选4名辩手组成班级辩论队。
②各辩论队采取抽签(辩题)方式分组对抗。
③每个题签上已注明辩题编号(正、反)，抽到相同编号(正反)的队伍自动组成对抗小组。
④分组结束后，各辩论队自行准备辩论材料，待系内商定比赛时间后，统一通知分组情况、比赛时间及地点。
(二)院级对抗赛
各系自行推选6-8名辩手组成一队，最终组成5支院级辩论队，参加院级对抗赛。
(1) 初赛
5支系级辩论队以抽签(辩题)方式两两分组、一组轮空(轮空队直接晋级半决赛)，抽取相同辩题的队伍自动组成对抗小组进行比赛，两支获胜队伍晋级半决赛。
(2) 半决赛
两支获胜队伍再进行抽签抽中字的辩论队与上组轮空队抽取辩题进行比赛，获胜队伍晋级决赛。
(3) 决赛
半决赛获胜的队伍与轮空队抽取辩题进行比赛，最终产生冠军。
4.主办单位: xx城市职业学院院团委
5.承办单位: 财经系团总支学生会
6.负责及联络人：xxxxxxxx
三、赛前准备
1.活动宣传：
①分别在真理道xx校区、xxx校区、xx校区、xxx校区的`宣传栏张贴活动宣传海报。
②利用校园广播站、电台墙、贴吧等公共通讯工具进行宣传。
③协商各系通过公众平台进行宣传。
2.报名方式：
班班对抗赛：11月x日(周x) 时间、地点另行通知
院级对抗赛：另行通知
3.注意事项：
①各辩论队队员应仔细阅读本次辩论赛方案及规则，熟悉相关赛程安排。
②辩论队队员应着装统一、整齐(西服、皮鞋)。
③各辩论队请于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以便工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
④各辩论队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各辩论队伍提前两天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
⑤比赛开始前观众调整手机模式为静音模式。
⑥辩手发言的语气、态度、动作、言语要控制得当，不得人身攻击。
⑦遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后及时与相关人员联系。
4.专业培训
培训目的: 为了让各位辩手了解辩论赛的相关知识，也为了保证我们辩论赛的质量，使得比赛更加精彩，有亮点，本次比赛诚邀辩论赛获奖选手来为我们院级辩论赛的参赛选手们进行培训。
市级竞赛选手培训： xxx
培训时间：(11月下旬)
四、奖项设定
冠军 1队(1个奖杯+1张证书+4份奖品)
亚军1队(1张证书+4份奖品)
各系最佳辩手5人(5张证书+5份奖品)
院级对抗赛选手(15张证书)
班班对抗赛最佳辩手(45张证书)
人气辩手5人(5份礼品)
人气辩手的评选条件:须为班班辩论赛最佳辩手方有资格参评
人气辩手的评选时间:另行通知
人气辩手的评选地点:财经系公众号 i财经
选取人气最高的五位辩手进行礼品奖励。
大学辩论赛活动内容 第10篇
一、活动意义
1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。
2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展；培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。
3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个平台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。
4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。
二、活动主题：完美生活，辩出自我。
三、活动地点：模拟法庭
四、活动日程
（略）
五、辩论赛制
1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。
2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的.现象。
3.比赛实行淘汰制，采取8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。
六、比赛规则及程序策划
第一阶段：开篇陈词（共10分钟）
1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒
提示。
2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒
提示。
3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒
提示。
4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒
提示。
第二阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）
1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒
提示。
2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒
提示。
3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒
提示。
4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒
提示。
第三阶段：自由辩论（共10分钟）
1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。各方累计计时剩最后30秒
提示。
2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。
大学辩论赛活动内容 第11篇
一、活动主题
告别青涩的大学，迎接未来的挑战
二、活动背景
坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了__职业大学__届师范学院语教（-）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
三、活动目的
为即将踏出校门的__届师范学院语教（-）班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！
四、活动形式
以班级组织为形式主题毕业晚会
五、活动地点
六、活动时间
20__年-月-日，晚上7：30
七、活动对象
__届语教（-）班全体同学
八、邀请嘉宾
老师，领导，班主任及各班班委
九、活动流程
1、20__年-月-日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始
2、活动第一环节：
（1）热辣舞蹈表演，表演者：__-，__-，__-，__-
（2）朗诵毕业诗歌，表演者：__-
（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：__-
（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。）
3、活动第二环节：
（1）街舞表演，表演者：__，__，__
（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）
（3）歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：__
（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：__-，__-，__-，__，__
（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》
4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束
大学辩论赛活动内容 第12篇
主办单位：--工程学院
承办单位：创新创业部
比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的'交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：xx--年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）
比赛地点：学校操场
比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。
后勤准备：负责制作“--象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由--老师负责。
裁判安排：
男子组
（请教导处负责代好上述几位老师的课程）
宣传报道：由--老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由--老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由--老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-xx--第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）
比赛说明：
1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。
2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。
大学辩论赛活动内容 第13篇
一、活动背景：
为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。
二、活动介绍：
此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。
三、活动主题：
嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛
四、活动时间
XX年11月9日至11月11日
五、活动地点
嘉兴学院tcl国际学术报告厅
六、活动内容
1、活动起动 地点：tcl国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表
2、活动流程 a，致词 b，介绍邀请赛队伍 c，评委介绍 d，规则介绍 e，介绍各方立场 f，评委代表发言 g，参赛代表发言 h，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七、活动策划主办单位：嘉兴学院演讲与辩论者协会
八、协助单位 ：各分院学生会及社团组织
九、活动邀请单位： 上海大学 浙江工商大学
十、活动对象 ：上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队
十一、宣传方案：1，海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间：开始活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣传栏
大学辩论赛活动内容 第14篇
一，活动背景：为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝xx学院演讲与辩论者协会成立十周年，xx学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。
二，活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的.碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。
三，活动主题：xx学院演讲与辩论者协会成立十周年--对外邀请辩论赛
四，活动时间xx年11月9日至11月11日
五，活动地点xx学院tcl国际学术报告厅
六，活动内容
1，活动起动
地点：tcl国际学术报告厅
时间：11月9日
参加者：各高校辩论队代表及xx学院组织代表
2，活动流程
a,致词
b，介绍邀请赛队伍
c，评委介绍
d，规则介绍
e，介绍各方立场
f，评委代表发言
g，参赛代表发言
h,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七，活动策划
主办单位xx学院演讲与辩论者协会
八，协助单位
各分院学生会及社团组织
九，活动邀请
xx大学，xx大学
十，活动对象
xx大学辩论队，xx大学辩论队，xx学院学生及辩论队
十一，宣传方案
1，海报规格数量〔待定〕张贴时间：开始活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣传栏
大学辩论赛活动内容 第15篇
一、活动目的：
举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：
11月
地点：机电楼、多媒体报告厅
三、主办：
机械工程系团总支、学生会
承办：机械工程系演讲协会
四、活动具体安排：
（1）10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：
机械工程系学生
二、参赛要求：
（1）每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；
（2）表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；
（3）普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；
三、活动方式：
（1）比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；
（2）选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；
（3）预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；
四、奖项设置：
设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：
11月1日（周日）下午6：30
地点：机电楼508
六、报名方式：
（1）在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。
（2）11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）
（3）11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的.比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责
（4）11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
（5）11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
（6）11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
（7）11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
（8）11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项：
（1）整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定。
（2）整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
（3）每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整！
大学辩论赛活动内容 第16篇
一. 活动背景
作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校园活动策划大赛暨石狮市大学生辩论赛.它将成为你展现自我,张扬个性的舞台.来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。
二. 活动主题: 张扬个性 展现自我
三. 活动时间:__年4月~5月
四. 活动地点:
初赛及分区决赛:1.泉州纺织服装学院大礼堂 2.泉州光电信息学院
总 决 赛: 泉州纺织服装学院大礼堂
五. 主办单位：泉州纺织服装学院团委 承 办 单 位 : 泉州纺织服装学院商贸协会
协 办 单 位 :
六. 活动形式及赛程图解:
初赛及分区决赛 泉纺赛区 1.选拔塞 2.淘汰赛3.竞技赛 选出分赛区
“10强”选手
光电赛区 1.选拔赛 2.淘汰赛 3.竞技赛 选出分赛区
“10强”选手
总决赛 总决赛赛区
泉纺学院
大礼堂
1.淘汰赛
2.竞技赛 决赛出
“3强”选手
3名”优秀选手”
七. 活动具体安排:
两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。
初赛:
1. 选拔赛: 通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛”)。
2. 淘汰赛: 随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。
3. 竞技赛: 模拟拉赞助竞技.随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,进行模拟拉赞助.角色反串进行.考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。
★ 初赛时,两个分赛区分别选出分赛区“十强”选手进入总决赛,并颁发分赛区荣誉证书(作为进入总决赛的凭证和通行证,总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场)。
总决赛:
1. 淘汰赛
2. 竞技赛
★ 总决赛最后竞选出本次大赛“三强”、“三优秀”,颁发本次大赛专属荣誉证书及奖品。
八．宣传效果及活动商机：
宣传方式包括横幅、海报、展销等。
海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。
根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划：
1． 初期：本期为大赛的准备期，也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手，全面挖掘策划精英的目的，我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流，加大宣传力度。
我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报，使同学们了解商家的产品，同时在两学院人流量最大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入人心。
2． 展销
决赛将在泉州纺织服装学院大礼堂举行。商家可以在大礼堂入场处做产品展销，并可发放海报、传单，解答同学们关于产品的疑问等。
3．其他
定期为商家在各学院寝室发放传单，使同学们更多地了解商家的产品。
★本次大赛在泉州纺织服装学院和泉州光电信息学院两个赛区同时展开进行。
九．经费预算：
1．本次大赛总预算为3500元；
2．该预算包括大赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费（两个赛区）；
3．该预算包括大赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等；
4．该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。
（注：本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会所有！）
泉州纺织服装学院商贸协会
__年 月 日
大学辩论赛活动内容 第17篇
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”
二、活动时间：4月7日—4月25日
三、活动地点：阶梯教室及教室
四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。
五、活动目的：
(1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。
(2)为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。
(3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。
六、活动对象：机械系大一各团支部班级
七、动主策划办方：机械系团总支组织部
赞助单位：
八、项的设置：
冠军、亚军、季军、优秀奖各一名
最佳辩手4名
九、经费预算：400元
附(一)活动流程
18个参赛队
9个胜出队
从队中选出1个幸运
5个淘汰队
5个胜出队
6个队晋级半决赛
3个淘汰队
从队中选出1个幸运队
4个队晋级决赛
2个负队
3个胜出队
9个淘汰队
10个晋级复赛
争夺第一名
争夺第三名
2个胜出队
从队中选出1个幸运队
(二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。
(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)
(四)活动宣传：
(1)机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。
(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。
注意事项：
(1)评委及主持人的选定
(2)计时员、记分员的选定(若干名)
(3)经费的申请
(4)每轮辩论赛中辩题的拟定
(5)必要的比赛设备，场地的提供
大学辩论赛活动内容 第18篇
一 活动名称：郑州航院“第十五届大学生辩论赛”
二 活动目的：通过本次活动，旨在培养学生的逻辑思维能力，临场应变能力，培养学生从多角度想问题的能力，提高学生语言表达能力。力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成绩。
三 主办部门：航空工程系学习部
四 训练地点：6#426
五 活动形式：该活动分为两个阶段，（一），前期准备阶段；（二），比赛进行阶段
六 工作人员安排：
（1）打水：仝千山
（2） 保存资料：邹文彬
（3） 记录账目：朱昊文
七 时间安排
准备阶段：
（1）从20xx年2月21日开始到3月21日，每周二，周四，周日七点半开始对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签决定，训练内容分为普通话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间逐渐增多，开始为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对比赛进行点评，队员之间互相讨论，找出他们的`不足。
（2）从3月21日开始，改为一天一个辩题，教练根据前段时间的训练情况安排队员打最适合他们的位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友谊赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信心。
（3）比赛前三天租借西服
比赛阶段：比赛当天如果与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结，争取在以后的比赛中扬长避短，取得更好的成绩。
八 紧急情况处理办法
（1）准备阶段，如果队员由于特殊原因不能参加训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法
（2）比赛当天，如果参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行比赛
九 活动预算
（1）打印资料
（2）一次性水杯
（3）便签纸
（4）稿纸
大学辩论赛活动内容 第19篇
励翱杯辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习氛围，给他们提供一个展示自我的舞台，校学生会学习部 在今年继续举办第六届励翱杯辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高大学生的个人综合素质，锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的`精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！
一、活动目的
1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才，成立励翱辩之队。
2、让此次励翱杯辩论赛作为一品牌活动走出学校，在临近各大高校间打响知名度。
3、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。
4、成立励翱辩之队，本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做准备。
二、活动宗旨
通过学术活动带动校风建设
三、主办单位
中国地质大学江城学院学生会学习部
四、承办单位
中国地质大学江城学院学生会外联部
中国地质大学江城学院学生会文艺部
地质科学与工程学部学习部
艺术与传媒学部学生会学习部
经济与管理学部学生会学习部
外国语学部学习部
机械与电子信息学部学习部
继续教育学院学习部
五、参赛队伍
大学辩论赛活动内容 第20篇
一、我们学院的特色活动——大型辩论赛
为展现我xx学院同学的青春风采，给大家一个展现自己的平台，我们决定通过举办辩论赛的形式为会员提供一个高质量的锻炼机会，希望同学们在活动中不仅能检验自己的口才能力，努力锻炼养成主动探索真理的好习惯，并感受到学术知识的无穷魅力，进而，在全院校区范围内形成一定勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围，增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，培养并引导同学们成为新时代全面发展的高素质人才，提高会员对社会敏感话题的关注程度，加强社会责任感。具体内容如下：
3月13日-3月20日在我院xx广场接受2500多名大一学生的报名。
3月28日-4月1日在xx广场进行辩论赛初赛第一轮，参赛人数200，届时有学院领导与学生干部参加。
4月4日-4月5日进行辩论赛初赛第二轮。
4月11日在光广场进行辩论赛复赛，届时有本院或其他学院往届优秀辩手或学习部干部参加。
4月18日在星光广场进行辩论赛半决赛，届时有社团领导老师参加。
4月25日-4月26日在星光广场进行辩论赛决赛，届时有院系辅导员或领导参加。
4月26日下午进行最后的颁奖仪式，届时有学院领导与协会全体会员参加。
二、贵店与我们合作的可行性
1.我校有2500多大一学生，大多家庭经济条件较好，有较强的消费能力。
2.大学生喜欢寻求新鲜感，贵店的商品对他们来讲肯定有十分大的吸引力。
3.由于我校学生大多来自其他省市，不熟悉肇庆市区，因此80%的学生会选择在xx商业区消费。
4.贵店商品价格适中，符合学生消费标准，因此只要在我校宣传一下，必定能为贵店拉来许多顾客。
5.学生对赞助商的抵制心里弱：本次活动是学校正式的，非商业性的活动，对宣传效果是纯产品展示、路演、传单等商业宣传无可比拟的。
6.与电视、报刊等媒体相比，在学校宣传有更高的.性价比，可用最少的资金达到最优的宣传效果。
7.本次活动持续一个多月，一次投入就能在这么长的时间内进行宣传是值得的。
8.本校与xx学院、xx学院，三大高校的学生联系频繁。若贵店能占领我校的这一市场，必也将能在其他两大高校产生连锁效应。
终上所述，我们觉得若贵店与我们合作，将能提高贵店的知名度，并获得巨打的利益。
三、我们能为贵店提供的服务
1.冠名宣传：若贵公司能全程赞助，则可成为本次活动的总冠名赞助单位。
2.现场鸣谢：在活动现场的广播中，鸣谢赞助商，感谢你们为我们提供的产品。
3.横幅宣传：在校内主干道宿舍区内等人流量最多的地方悬挂横幅，并鸣谢致意。
4.海报宣传：在校内宣传张贴海报。海报张贴处于校内人多，人流量较大的路口及宿舍处。建议商店参与设计海报传单，并自行制作，以求对贵店达到最好最全面的宣传效果。(如由本校制作需要贵店赞助海报费用)
5.传单宣传：我们协会会组织志愿者在学校内派送贵店的传单或优惠券，让大家在不知不觉中对贵店留下深刻印象。同时，通过学校交流，同学间的传播，可让商家的名声辐射到附近院校。(如：肇庆学院，肇庆工商学院)传单由贵店提供。
四、我们希望贵店提供
商品和现金
大学辩论赛活动内容 第21篇
举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
20xx年xx月
地点：机电楼、多媒体报告厅
(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办机械工程系
第二届“风采杯”辩论赛的通知
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;
(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;
x月1日(周日)下午6：30
地点：机电楼508
在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、x月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、x月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)x月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)x月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)x月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7)x月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
(8)x月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!
大学辩论赛活动内容 第22篇
一、活动目的
普及青春健康知识，提高青春健康意识和水平；充分张扬个性、释放青春活力、展示个人才能。
二、参赛对象
全校各专业学院各派出一支队伍参赛。
三、大赛程序
（一）报名要求
各参赛队填写报名表（见附表）并于月21日下午17:0前交到学工部心理健康教育中心，逾期不报者视为自动放弃比赛资格。
（二）比赛规则
第一轮（月2日）：参加比赛的10支队伍进行抽签，抽到比赛的4支队伍进行一对一对抗赛，获胜的2支队伍和抽到轮空的6支队伍进入第二轮；
第二轮（月28—6月1日）：8支队伍通过抽签进行一对一对抗赛，获胜的4支队伍进入第三轮；
第三轮（6月8日）：4支队伍通过抽签进行一对一对抗赛，获胜的2支队伍争夺冠军，输了的2支队伍争夺季军。
四、奖项设置
本次大赛设团体奖冠、亚、季军各1名，优秀奖若干名；设个人奖最佳辩手1名、优秀辩手4名。
大学辩论赛活动内容 第23篇
一、活动背景：
为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的'精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。
二、活动介绍：
此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为_口才_，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。
三、活动主题：
嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛
四、活动时间
20xx年11月9日至11月11日
五、活动地点
嘉兴学院TCL国际学术报告厅
六、活动内容
1、活动起动地点：TCL国际学术报告厅时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表
2、活动流程A，致词B，介绍邀请赛队伍C，评委介绍D，规则介绍E，介绍各方立场F，评委代表发言G，参赛代表发言H，开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七、活动策划主办单位
嘉兴学院演讲与辩论者协会
八、协助单位
各分院学生会及社团组织
九、活动邀请单位
上海大学浙江工商大学
十、活动对象
上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队
十一、宣传方案
海报规格数量〔待定〕
张贴时间：开始活动前一周到活动结束
张贴地点：各分院宣传栏
比赛细则：
(一)参与人员：主持人(一名);正反方各四位辩手;评委若干名;点评老师(一名)
(二)比赛流程：
1.助企业代表上台演讲
2.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始.
3.立论阶段(每方用时3分钟)
4.盘问环节方(每问不得超过15秒，被盘问方回答累记不得超过1分30秒)
5.盘问小结(每方用时不得超过1分30秒)
6.对辩阶段(每方累计1分钟)
7.自由辩论(每方用时3分钟)
8.总结陈词(每方用时不得超过3分钟)
9.各评委退场进行退席评判，其间由点评判，其间由点评老师为比赛作现场点评.
10.评委将结果交给主持人，由主持人宣布比赛结果.
11.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖.
(三)注意事项：
1.手无辩位之分，每辩手至少独立承担一个环节.
2.盘问环节：反方先发言，再由正方发言，此阶段进行两轮.盘问方只可盘问不可立论，被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问.
3.盘问小结：正反双方各出任意一名辩手.
4.对辩阶段：正反双方各出任意一名辩手，先由正方发言，再由反方发言，此环节进行两轮.
5.自由辩论：正方先发言，双放交替发言.
6.总结陈词：先由反方发言，再由正方发言.
赛前小品：
(一)目的：
1.能更全面地展示各位辩手的风采，体现他们全面的素质.
2.能更好的吸引观众的注意力，活跃现场气氛.
3.用小品的形式使观众更易于理解辩题，达到深化主题思想的作用.
(二)活动方式：各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩，富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分.
评委选择：
(一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委.每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论.
大学辩论赛活动内容 第24篇
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，，加强学校人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，活跃校园文化，也给那些喜欢辩论想学习辩论的同学一个展现自我的.平台，我部欲将在校园内开展一次辩论演讲活动。
二、活动意义
给广大学生一个展示自己辩论才华的舞台，增强大家的逻辑思维，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，实践能力，以及思辩能力，丰富大学生活。
三、主办单位：鄂州职业大学社科部
承办单位：思想政治理论课实践教学团
四、活动时间：XX年11月29日下午6:3
活动地点：图书馆学术报告厅
五、活动口号
重塑自我，放飞梦想
六、活动安排
评委团：初赛和复赛带班的思政老师;决赛为思政实践教学团的主要成员
比赛要求：
1、参赛队伍：可采用自愿报名自愿方式
2、辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。
活动流程：
1、宣传阶段。请思政实践教学团的老师在班级里宣传
2、报名结束后进行比赛
七、决赛程序：
1)开场白
2)介绍参赛队伍及其所持立场
3)介绍参赛队员及评委
4)介绍点评嘉宾
5)比赛开始
6)嘉宾点评
7)公布结果
8)颁奖
9)演讲结束
八、思想政治理论课实践教学团人员安排
1、策划部做策划
2、主持人秘书处出一个和一个老师，秘书处统计分数(去最高分与最低分)
3、组织部和宣传部负责：迎宾，维持现场纪律，给十个评委老师发矿泉水，同校报记者拍摄照片。
4、赵宁负责：制作ppt，播放开场轻音乐及颁奖礼仪音乐
5、每个成员都得带工作证，六点左右组织选手到场，每个选手要求带十五个同学观赛。
6、组织部负责颁奖过程
7、教师队伍全是社科部成员，不用拿牌子
8、演讲过后主持人宣布评分细则，余主任点评
9、会后获奖选手与评委合影
10、下周二中午组织选手抽签，打印出评分表，带上证书与笔记本。
11、比赛完后现场组织两三个老师在获奖证书上签名字
12、请余主任做点评
大学辩论赛活动内容 第25篇
一、活动宗旨
拓宽眼界 提高素养
二、活动主题
“魅力师苑”新生辩论赛
三、活动目的
作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的'审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。
四、活动时间：
3月下旬开始，为期一个月左右；
具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。
复赛4月8日，4月9日。
决赛4月16日
五、活动地点：
初赛（职师院老院办二楼）
复赛（职师院老院办二楼）
决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。
六、活动对象：
辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。
赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。
七、比赛详细流程：
比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
八、奖项设置：
一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 团体奖一名
每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手
九：决赛流程
1，主持人开场白
2，介绍评委嘉宾
3，宣读辩论主题
4，介绍双方队伍及所持立场
5，比赛正式进行
6，评委投票
7，评委点评
8，颁奖
特此通知
附件：“师苑杯” 辩论赛比赛规则
二○XX年三月十二日
大学辩论赛活动内容 第26篇
一、活动目的：
本次辩论赛旨在帮助锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，同时提高同学们学以致用的能力，促进学生间合作互动，使同学们更好的融入大学生活，举办本次辩论赛还能提高工商系在全院的知名度。
二、活动时间、地点：
时间：20xx年3月19号上午
地点：东院教四15楼
三、主办：管理学院秦远建教授
承办：工商0902班、工商0903班
四、活动具体安排：
（1）3月12日上午，秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。通知如下：
《关于举办工商管理系第一届_远见杯_辩论赛的通知》
工商管理专业是一门实用性较强的学科，本专业学生必须具有较强的'语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论和管理人才，培养团队精神，促进系学生间互动，管理学院秦远建教授特决定举办工商管理系第一届_远见杯_辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：
工商管理系09级全体学生
二、参赛要求：
1、每人自备一份关于_愚公应该移山还是应该搬家_的资料或稿件；
2、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；
3、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；
4、懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧；
5、注意礼貌和措辞，不得进行人身攻击。
三、活动方式：
1、辩论赛将以班级为单位进行集体辩论；
2、比赛以_愚公应该移山还是应该搬家_为主题进行辩论；
3、准备期为一周，以抽签方式决定正、反方；
4、比赛分为三个阶段：第一阶段为立论阶段，由每班派出1名同学进行立论；第二阶段为陈述阶段，每班派出2位同学进行补充观点；第三阶段为自由辩论阶段，所有同学都需要参与，正反双方相互进行提问、解答；第四阶段为总结阶段，由每班派出一位同学进行总结陈述。
四、奖项设置：
（暂缺）
五、报名方式：
无法参加本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教，并写好请假条。
六、其他：
具体活动安排请登录武汉理工大学网络教学综合平台查看。
（2）3月18日，由徐文杰、李方同学负责场地借用，并安排同学进行场地布置；
（3）3月19日上午10点，东院教四15楼，由秦远建教授主持本次辩论赛！评委主要校外嘉宾、研究生等，由各班班长组织参赛选手抽签、签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
辩论结束后，秦远建老师等将进行点评、总结，最后将进行颁奖仪式。
1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论内容和熟练程度进行调整。
2、在4月19日左右将在武汉理工大学网络教学综合平台上发布庆祝比赛圆满成功。
七、活动注意事项：
1、整个活动必须在学校有关法律法规，在学院规章制度下进行，不得违反相关规定。
2、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰学生正常学习生活。
3、比赛场地需由各班班长安排相关人员进行布置、打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整！
大学辩论赛活动内容 第27篇
一、活动口号：
“四方辩驳，展现自我”
二、活动时间：
4月7日—4月25日
三、活动地点：
阶梯教室及教室
四、活动内容：
当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。
五、活动目的`：
(1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。
(2)为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。
(3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。
六、活动对象：
机械系大一各团支部班级
七、动主策划办方：
机械系团总支组织部
赞助单位：
八、项的设置：
冠军、亚军、季军、优秀奖各一名
最佳辩手4名
九、经费预算：400元
附(一)活动流程
18个参赛队
9个胜出队
从队中选出1个幸运
5个淘汰队
5个胜出队
6个队晋级半决赛
3个淘汰队
从队中选出1个幸运队
4个队晋级决赛
2个负队
3个胜出队
9个淘汰队
10个晋级复赛
争夺第一名
争夺第三名
2个胜出队
从队中选出1个幸运队
(二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。
(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)
(四)活动宣传：
(1)机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。
(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。
注意事项：
(1)评委及主持人的选定
(2)计时员、记分员的选定(若干名)
(3)经费的申请
(4)每轮辩论赛中辩题的拟定
(5)必要的比赛设备，场地的提供