大学生助农项活动策划 第1篇
为促进此次XX学院三下乡实践活动顺利进行，确保实践队员生命、财产安全，特制定以下安全预案：
目录
一、指导原则
二、具体预案
（一）安全应急组织运行原则
（二）安全事故应急预案
三、实践安全小常识
（一）饮食卫生
（二） 急救处理
（三）赴气候异常地区注意事项
一、指导原则： 安全第一，预防为主，防范结合
二、具体预案
（一）安全应急组织运行原则
1、设立队长和副队长，一切活动安全第一，实行安全一票否决制，特别是道路上的安全。
2、负责人灵活应付各种情况，随机应变。
（二）安全事故应急预案
1、防范预案：对实践队员做好安全教育，提前学习各种危险的应急处理方式。
2、路途安全
（1）设立安全员，一切活动安全第一。
（2）行动前进行医疗急救知识的培训，备齐常备药品。若队员中暑，头晕，体力不支，放慢前行速度，由专人照顾，万一队员出现急疾，受伤等情况及时自救，并求助当地医疗部门。
（3）发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
（4）保护好事故现场以及重要物品、证据。
（5）迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、其它相关部门报告。
（6）保持团队，集体行动，以确保人身、财产安全。
（7）遇恶劣天气和自然灾害不能保证行动安全，应停止行动，寻找安全地点，确保安全。
3、当地安全
（1）治安情况，当地的地理形势等等，及时向队长汇报，安排相关的食宿事宜，随时与队伍保持联系，以保证整支队伍的顺利休息。
（2）到达之后，所有队员应服从统一的工作安排。
（3）行李集中管理，贵重物品随身携带；若丢失贵重物品，应及时与当地派出所和村委会联系。
（4）在未经得队长批准之前，队员不能单独在当地行走，特别是女生。若要出行，必须两人以上（其中必须有男生），并随时与队伍保持联系。
（5）不要卷入当地纠纷之中，要尊重当地的风俗习惯，不能单独行动；不能解决时应及时通报组长及当地政府，由政府部门解决。
三、实践安全小常识
（一）饮食卫生
社会实践中保持身体健康的首要问题就是时刻注意饮食卫生。防止_病从口入_。社会实践中的饮食卫生，重点要注意以下几个方面：
1、注意饮水卫生。一般来说，生水是不能饮用的，旅途饮水以开水和消毒净化过的自来水为最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千万不能生饮。无合格水可饮时，可用瓜果代替水。
2、瓜果一定要洗净或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受农药污染外，在采摘与销售过程中也会受到病菌或寄生虫的污染。
3、慎重对待每一餐，饥不择食千万要不得。高档的饮食店一般可放心去吃，大排档的可有选择性地吃，摊位或沿街摆卖（推车卖）的不要去吃。如果饥不择食，则等于拿生命开玩笑。
4、学会鉴别饮食店卫生是否合格。合格的一般标准应是：有卫生许可证，有清洁的水源，有消毒设备，食品原料新鲜，无蚊蝇，有防尘设备，周围环境干净，收款人员不接触食品且钱票与食品保持相当距离。
5、乘行时，由于没有运动条件，食物的消化过程延长、速度减慢，如果不节制饮食，必然增加胃肠的负担，引起肠胃不适。
（二）急救处理
急救的原则是：遇到事故时，应沉着大胆，细心负责，分清轻重缓急，果断实施急
救方法；先处理危重病人，再处理病情较轻的病人，在同一患者中，先救治生命，再处理局部；观察现场环境，确保自己及伤者的安全；充分运用现场可供支配的`人力、物力来协助急救。
1、处理前观察
在做具体处理前，需观察患者全身，并掌握周围状况。判断伤病原因、疼痛部位、程度如何，或将耳朵靠近听听呼吸声。尤其要注意脸、嘴皮、皮肤的颜色或确认有无外伤、出血、意识状况和呼吸情形，仔细观察骨折、创伤、呕吐的情况。
2、处理过程中
随后，更要选择具体的处理方法。尤其对呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情况，不管有无意识，发现者均应迅速作紧急处理，否则将危及患者生命。在观察症状的变化中，遇症状恶化的需按急救法施以应急处理。
现场要尽量组织好对伤病者的脱险救援工作，救护人员要有分工，也要有合作。观察后处理。
在活动中发生的外伤或突发病况有很多种，所以也需施以各种适当的急救方法加以应付。至于相关症状的具体处理方法，在后文详述。
在做急救处理时，以患者最舒适的方式移动身体。若患者意识昏迷，需注意确保呼吸道畅通，谨防呕吐物引起的窒息死亡。为确保呼吸畅通需让患者平躺。若有撞击到头部的也要水平躺下，若脸色发青需抬高脚部，而脸色发红者需稍抬高头部，有呕吐感者，需让其侧卧或俯卧为宜。
3、处理完毕后
在紧急处理完将患者交给医师之前，需对患者进行保暖，避免他消耗体力，以使症状恶化。接着联络医师、救护车、患者家属。
原则上搬运患者，需在充分处理过后安静地运送。搬运方法，随伤患情况和周围状况而定。在搬运中，患者很累，要适度且有规则的休息，并随时注意患者的病况。
4、急救体位
患者体位应为“仰卧在坚硬平面上”。如果患者是俯卧或侧卧，在可能情况下应将他翻转为仰卧，放在坚硬平面上，如木板床、地板或背部垫上木板，这样，才能使心脏挤压行之有效。不可将患者仰卧在柔软物体上，如沙发或弹簧床上，以免直接影响胸外心脏挤压的效果。注意保护头颈部。
5、翻身的方法
抢救者先跪在患者一侧的肩颈部，将其两上肢向头部方向伸直，然后将离抢救者远端的小腿放在近端的小腿上，两腿交叉，再用一只手托住患者的后头颈部，另一只手托住患者远端的腋下，使头、颈、肩、躯干呈一整体同时翻转成仰卧位，最后，将其两臂还原放回身体两侧。
6、打开气道
抢救者行将患者衣领扣、领带、围巾等解开，同时迅速将患者口鼻内的污泥、土块、痰、呕吐物等清除，以利呼吸道畅通。
呼吸道是为气体进出肺的必经之道。由于意识丧失患者舌肌松弛、舌根后坠，会厌下坠，头部前倾造成咽喉部气道阻塞。仰头举颏法可使下颌骨上举，咽喉壁后移而加宽气道，使气道打开，呼吸得以畅通。抢救者将一手置于患者前额并下压，使其头部后仰，另一手的食指和中指放于靠近颏部下下颌骨下方，将颏部向前抬起，帮助头部后仰。头部后仰程度以下颌角与耳垂间连线与地面垂直为正确位置。婴儿头部轻轻后仰即可。
注意清除口腔内异物不可占用过多时间，整个开放气道过程要在3-5秒内完成，而且在心肺复苏全过程中，自始至终要保持气道畅通。
7、看、听、感觉呼吸
患者气道畅通后，抢救者利用看、听、感觉之法３－５秒钟，检查患者有无自主呼吸。检查方法：抢救者侧头用耳贴近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有无起伏；二听患者口鼻有无呼吸的气流声；三感觉有无气流吹拂面颊感
8、人工呼吸
若患者无自主呼吸，抢救者应立即对患者实施人工呼吸——口对口（鼻）吹气２次。每次吹气时间为１－1、5秒钟。每次吹气量应为800毫升。
9、检查脉搏，判断心跳
抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否有搏动5-10秒钟，判断患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸，不可用力压迫。为判断准确，可先后触摸双侧颈动脉，但禁止两侧同时触摸，以防阻断脑部血液供应。
若没有脉搏搏动，可实施胸外心脏挤压术，挤压15次，挤压速度为每分钟60-80次。
挤压气与吹气之比为15:2反复进行。连续做四遍或进行１分钟后，再判断，检查脉膊、呼吸恢复情况和瞳孔有无变化。
10、紧急止血
抢救者对有严重外伤者，还应检查患者有无严重出血的伤口，若有，应当采取紧急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。
11、保护脊柱
因意外伤害、突发事件造成严重外伤，在现场救治中，要注意保护脊柱，并在医疗监护下进行搬动转运。避免脊髓受伤或受伤脊柱进一步加重，造成截瘫甚至死亡。
（三）赴气候异常地区注意事项
1、实践前应充分了解实践地的具体情况，包括地理环境、气候状况、交通便利情况等，并与实践接收地保持密切的联系，以确保团队在相对安全的情况下进行实践活动。
2、实践团队在出发前确保至少一种在整个实践过程中都能与学校保持畅通联系的通讯方式，在到达实践地后实践团员之间也必须保证一种相互联系的方式，以便随时进行情况的沟通。
3、实践出发前准备好相应的药品，以预防在洪涝灾后极易出现的肠道传染病（如急性病胃肠炎、伤寒、痢疾等）、自然疫源性疾病（如流行性出血热、钩端螺旋体病、血吸虫病等）以及其他皮肤病等。
4、在实践的过程中要严格控制个人和住所卫生，以防止洪涝灾害后易生的各种传染疾病。
5、如在实践过程中遇到突发的洪涝雪灾等情况，务必与学校保持密切的联系，并要与实践接收单位保持充分的交流，根据具体情况冷静地选择应对策略
6、在任何情况下，团队成员必须有强烈的自我保护意识，减少个人行动，在遇到突发情况必须马上和团队和实践地接收单位联系，切忌逞能。
7、如发生了突发事件，请及时和实践地接收单位以及学校或指导老师联系。
大学生助农项活动策划 第2篇
根据区委统一部署和安排，职工志愿者协会将于近期组织开展以”志愿服务入社区、进企业”为空巢困难老年人提供帮助为主题的志愿服务活动。特制定方案如下：
一、指导思想
认真落实全国“讲文明、树新风”志愿服务活动视讯会议精神，围绕争创全国文明城市活动的大局，组织工会志愿者队伍开展对广大职工群众的社会公益性服务，积极主动地做好对职工的帮扶工作，以此延伸工会的服务职能，扩大工会组织在职工群众中的影响，促进我区的物质文明、政治文明与精神文明的协调发展。
二、组织形式
各级工会要积极发动广大工会干部及广大职工踊跃报名，自愿参加职工志愿者队伍。
三、活动方案内容
组织职工志愿者入社区、进企业，走近空巢老人以及有困难的`老年人，做到志愿服务“五个一”：一是送政策，工会志愿者详细了解空巢老人以及有困难的老年人困难情况，宣传政府的相关低保政策和工会的帮扶内容等，给空巢老人以及有困难的老年人送上一份精神抚慰。在详细了解空巢老人以及有困难的老年人情况的基础上，为符合条件而尚未享受低保待遇的空巢老人以及有困难的老年人指导办理低保手续;二是送岗位，为尚未就业的空巢老人以及有困难的老年人联系介绍一项合适的工作;三是送培训，为需要提高劳动技能的空巢老人以及有困难的老年人联系提供一次免费技能培训;四是送文化，为空巢老人以及有困难的老年人家庭正在上学的子女赠送一批书刊，提供学习辅导;五是送救济，为家庭因疾病或其它原因生活困难的职工给予一点救济等。
四、几点制度要求
(一)高度重视
各级工会要高度重视开展”志愿服务入社区、进企业”为空巢困难老年人提供帮助活动的重要意义，在人力、物力上都给予支持，并争取党政、社会的重视支持。
(二)扎实组织
各级工会应制定好志愿服务活动的计划、方案，目标到人，任务到人，责任到人，在规定时间内进入社区、进企业开展志愿服务服务活动。
大学生助农项活动策划 第3篇
为了深入了解乡村文化，助力乡村振兴，提高大学生社会责任感，我们计划在寒假期间开展文化三下乡活动。
二、活动主题
传承乡村文化，共筑美好未来
三、活动内容
乡村文化调研：了解当地历史、民俗、传统手工艺等，与村民交流，记录他们的生活故事。
文艺汇演：组织大学生表演团队，为村民带来歌舞、戏剧等精彩节目。
支教助学：为当地学生提供课业辅导，举办兴趣班，教授外语、绘画、音乐等。
体育健身活动：组织村民参与体育比赛、健身操等活动，倡导健康生活方式。
科技普及：为村民介绍农业科技知识，帮助他们提高农业生产效率。
四、活动安排
活动时间：寒假期间，为期一周。
活动地点：选择具有代表性的乡村地区。
活动参与人员：大学生志愿者、当地村民。
活动预算：根据实际情况确定。
大学生助农项活动策划 第4篇
一、活动背景
以学习贯彻党的十八大精神和全团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机，我校重点组织动员大学生到基层开展调研实践活动，引导学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。现组织重庆大学暑期实践团前往云南绿春县开展暑期“三下乡”活动。
二、活动主题
我的中国梦——牵手绿春学子实践活动
三、活动目标
(一)走访慰问贫困学生，鼓励学生勤奋刻苦，自强不息。
(二)调研问卷，了解学生对图书的需求及现阶段云南较为贫困地区中学生学习情况及学习困难。
(三)开展大学生与中学生面对面交流，解答中学生有关学业、生活方面的'疑惑。同时增加大学生社会责任感。
(四)开展“牵手帮扶计划”，长期给予绿春学子帮助。
(五)采访代课老师了解现阶段教学情况。
(六)在云南绿春县重点组织当地学校图书室的组建工作。
(七)通过本次活动日志，撰写活动报告
四、活动内容
图书馆建设：具体根据前期调研情况，选择绿春县一乡村学校援建图书室。
走访环节：走访绿春县大兴镇牛洪村及大寨村贫困生家庭，配送物资并填写调查问卷。
总结交流会：和中学生展开面对面交流会。
牵手帮扶计划：采取一对三帮扶，一名志愿者帮扶三名绿春学子，互留联系方式，长期联系。
采访教师：组织采访三名在校代课老师
大学生助农项活动策划 第5篇
一、活动主题
服务社会，大学生的责任
二、活动地点
xxxxxx
三、活动时间
20xx年8月1日—10日
四、活动内容
1、政策宣讲与宣传。通过走访乡村、入户调查，向村民普及国家关于扶贫的相关政策。我们将利用发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语等多种形式，向群众宣传党的政策，鼓励大家积极参与扶贫，树立自力更生、勤劳致富的观念，营造浓厚的宣传氛围。
2、文化艺术支持。组建志愿者团队，依据当地群众的文化需求，组织文艺演出，内容围绕社会主义核心价值观，选择贴近群众生活的文艺节目。通过这些活动，不仅丰富乡村的文化生活，也提升当地居民的精神文明水平。
3、教育关爱活动。针对乡村教育资源匮乏的问题，尤其是留守儿童的需求，组织志愿者为孩子们提供课业辅导、心理关怀和爱心捐赠等服务。我们将探索建立高校与乡镇学校的长期帮扶机制，帮助提升教育质量，丰富教育资源。
4、电商扶贫推广。借鉴以往的成功经验，继续推进精准电商扶贫。组织团队志愿者对当地电商发展现状进行调研，并开展电商技能培训，帮助农民开设线上线下的销售平台，助力农副产品品牌化和市场化。
5、普通话推广活动。结合乡村振兴和精准扶贫战略，开展普通话普及活动。通过口语培训和语言游戏设计等多种形式，帮助村民提高普通话水平，尤其是青壮年和儿童，为他们未来的发展创造条件。
五、活动步骤
1、宣传动员。利用校园内外的各种渠道，包括广播、微信、海报等，广泛宣传社会实践活动的重要性，动员全校师生积极参与。
2、队员招募。根据活动计划，各学院应结合自身情况组织学生报名，并于7月10日前将报名信息上报校团委，进行统一的面试选拔。
3、队员培训。实践活动开始前对所有参与者进行培训，内容包括安全、卫生、地方文化习俗等，确保每位志愿者了解活动的基本常识。
4、实践活动。按照计划，在扶贫地区开展各项志愿服务工作，并及时记录活动进展，确保活动的宣传与反馈。
5、总结与反思。在活动结束后，及时整理活动成果，撰写总结报告，记录活动照片和相关媒体报道，形成完整的活动档案。
六、工作要求
1、重视组织，明确责任。各学院要充分理解活动的重要性，明确分工，加强协作。校团委负责整体组织，确保活动内容符合实际需求，避免形式主义。
2、精心策划，确保安全。在活动前要制定详细的实施方案和安全预案，明确安全责任人，对参加活动的志愿者进行必要的安全教育，确保活动的顺利进行。
大学生助农项活动策划 第6篇
为了响应国家关于“三下乡”的号召，丰富乡村文化，提升乡村教育水平，我们计划在寒假期间开展文化三下乡活动。
二、活动目的
传播先进的文化知识，提升乡村人民的文化素养。
通过实践活动，增强大学生的社会责任感和奉献精神。
促进大学生与乡村人民的交流，增强彼此了解和友谊。
三、活动内容
组织大学生志愿者为乡村儿童开展义务辅导，帮助他们解决学习上的困难。
举办文化讲座，向乡村人民普及科学、法律、卫生等方面的知识。
开展文艺表演，展示大学生的才艺，丰富乡村人民的文化生活。
进行社会调研，了解乡村发展的现状和需求，为乡村发展提供参考和建议。
四、活动安排
活动时间：寒假期间，为期一周。
活动地点：XX乡村。
活动参与人员：大学生志愿者、乡村儿童及村民。
活动预算：活动所需物资、交通费用等预计需要XX元，由学校提供部分资金，其余由志愿者自筹。
五、总结
通过本次文化三下乡活动，我们希望能够在服务乡村人民的同时，增强大学生的社会责任感和奉献精神，促进大学生与乡村人民的交流和了解。
大学生助农项活动策划 第7篇
大学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。根据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下：
一、活动目的
在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。
二、活动主题
知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。
三、活动时间
7月2日至8月9日
四、活动地点
尉氏县岗李乡独楼马村小学
五、活动优势
我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系；优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。
六、活动亮点
1、把知识带给贫困农村人民；
2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值；
3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解；
4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活（具体视安全问题和个人身体素质而定）。
七、活动准备
1、实地考察，深入了解该村实际情况。
2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。
3、解决生活及在当地的食宿问题。
4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。
八、活动流程
1、爱心支教——讲台献真情
活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。
2、综合培训——知识新接触
活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：
（1）疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。根据实际，适当组织小朋友排英文短剧；
（2）奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力；
（3）运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动；
（4）小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训；
（5）挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练；
（6）轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队；
（7）绘画班：小学生绘画方面的技能培训。
3、文艺表演——全校大联欢
活动概况：以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设。
4、实践总结——句句吐真言
活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路足迹。同时，激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的爱心。
九、宣传报导
1、支教宣传
（1）张贴支教简章；
（2）走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动。
2、前期宣传
（1）联系学校师生；
（2）准备相机。
3、中期宣传
（1）写关于活动情况或反映支教活动成果；
（2）要求每个队员至少每两天写一篇日记，及时交给宣传组整合。
4、后期宣传
（1）岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道；
（2）总结性感受，包括自己对活动的'反思；
（3）将活动结果制成主题性ppT。
十、活动要求
1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全，采取切实措施，确保万无一失。
2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。
3、每天总结社会实践进展情况，活动结束后，要及时写出活动总结。
4、鼓励队员发挥所长，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。
十一、有关制度
（一）例会制度
1、全队每天晚上9点准时召开例会；
2、例会由队长召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务；
3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。
（二）作息制度
1、早上起床时间6点半；
2、晚上7点——8点半，队员相互交流、排练文娱节目；9点召开例会；例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝。
（三）队员守则
1、队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要服从队长的指导；
2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象；
3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。；
4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代大学生团结协作的精神。
5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度。
大学生助农项活动策划 第8篇
一、活动背景与目的：
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的志愿服务精神。恰逢雷锋月来临之际，为体现我校学生优良的品德素养，增强学生奉献精神，提升学生自我修养，展现我校文明向上的精神风貌。特开展“学雷锋志愿者服务文化月”活动，发动全体学生参与志愿活动，形成志愿者全员化新局面，打造一支独具职院特色的'志愿者队伍，共同创建文明、有爱、和谐家园。
二、活动主题：
传承雷锋精神，共建美丽家园
三、主办单位：
共青团吉安职业技术学院委员会
四、承办单位：
各二级学院团总支
五、活动时间
20xx年3月1日至4月8日
第一阶段：3月4日前将活动策划书纸质稿交与团委办公室，电子稿发送至团委邮箱。
第二阶段：具体实施各项志愿服务活动（3月1日-3月31日）。
第三阶段：4月8日前将活动相关材料（图片、新闻报道、活动小结）纸质稿交与校社会实践与志愿者部，电子稿发送至团委邮箱。
六、活动对象
在校全日制大专学生
七、活动内容
1.文明卫生类志愿活动。开展礼貌待人，文明出行，维护环境卫生等服务活动。包括引导大家有序乘车，维护景区环境，清扫校园、街区等志愿服务项目。以此提升我校学生道德行为素养，增强环保意识，为创建文明秀美新城市贡献力量。
2.社会服务类志愿活动。结合各院校专业特色，调动学生的积极性，在校外开展各类志愿服务活动。包括开设机电维修站点，发放食品安全知识宣传单，提供爱心导游服务等志愿活动。使青年志愿者们在服务社会、服务人民的实践中予民便利、为民造福，实现个人价值，增强社会责任感，实践创新能力。
3.爱心公益类志愿活动。为社会奉献自己的爱心，传递正能量，开展关爱孤寡老人，帮助留守儿童，无偿献血等志愿活动。包括为老人们提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务，为留守儿童提供爱心家教，爱心义卖支援希望学校等服务类型。弘扬我校青年志愿者的公益精神，彰显助人为乐的中华民族传统美德，让受助人群感受到人间真情和温暖，积极面对人生，融入社会。
八、活动要求
1.加强组织领导。要将开展“学雷锋志愿者服务文化月”作为加强学生思想道德建设的重要载体，紧密结合本校实际，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，重视志愿者外出活动安全。广泛开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“人人都为志愿者，服务身边你我他”的生动局面。
2.加大宣传力度。充分发挥校广播站、黑板报、微信公众平台的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让全校学生了解和参与志愿服务工作。举办各类学雷锋主题班会、优秀志愿者及身边好人先进事迹报告会等宣传活动，营造“帮助他人，快乐自己”的良好舆论氛围。
3.注重活动实效。为全面提升我校学生综合素质，活动方案中所涉及的三类志愿服务类型各院校均需开展。要结合实际，周密安排，认真制定好活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。要及时总结活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
附：团委邮箱：
社会实践与志愿者部负责人：xxx
共青团吉安职业技术学院委员会
20xx年2月29日
大学生助农项活动策划 第9篇
一、活动背景
清明时节是我国人民怀念逝者、祭祀先祖、缅怀先烈的日子，为了纪念这个有着深远意义的日子，同时，也为了响应我校学雷锋月发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，院团总支决定举行缅怀革命烈士，祭扫烈士墓暨志愿服务活动。
二、活动名称：
烈士陵园扫墓暨志愿服务活动
二、活动主题：
缅怀革命先辈，弘扬雷锋精神
三、活动目的
1、弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我院精神文明建设。
2、弘扬志愿者精神，传播服务理念。致力于让我院志愿者在学雷锋活动月帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。
3、展示志愿者风采、丰富志愿者生活、培养志愿者服务的能力，积极探索我院志愿者服务的新思路、新方法。
4、使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。
四、活动主办：
经济管理学院团总支学生会组织部
五、活动时间：
20xx年3月25日（星期日上午7:30点）
六、活动地点：
黄山市烈士陵园
七、参与人员：
经济管理学院第37期入党积极分子、10会计班同学
八、活动流程：
（1）前期准备：
1、报请团总支书记批准，并申请经费
2、联系陵园管理处，通过友好沟通、协商确定具体活动时间、最后活动流程、志愿服务内容和形式
3、通知各班入党积极分子，组织大约20至30名左右志愿者进行活动
4、物品准备：策划书3份，花圈2个，30朵左右的.小黄菊，志愿者帽子30顶，扫把10把，铲子、抹布各10个、数码相机1部，院旗1面，党旗1面，志愿者证件30个，（2）中期流程：
1、参加活动人员集合，交代相关注意事项，维持纪律，签到并确定人数
2、主持人介绍致词
3、默哀一分钟
4、向烈士敬献花圈
5、烈士墓前宣誓：捍卫神圣宪法，维护法律尊严。履行公民义务，承担社会道义。国家昌盛为先，人民利益至上。热心公益，奉献社会，无愧祖国培育。勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望。以我壮志激励，创造崭新未来。以我火红青春，建设锦绣中华。
6、仪式结束后全体合影留念
7、按顺序瞻仰纪念碑、围绕墓碑绕场一周
8、入党积极分子代表发言
9、烈士墓园扫墓、志愿服务活动
10、在上午10点活动结束，集合返校
（3）后期延续
1、组织讨论在扫墓暨志愿服务活动中的体会心得，并上交1-2份报告，选若干份在院网站、院杂志社上发布，以供大家学习交流
2、拟写新闻稿，组织推广志愿服务精神，在校园网上发布
九、经费预算：
花圈1个50元
白菊花30个30元
总计：80元
十、活动要求：
1、烈士陵园纪念馆是一个严肃而庄严的地方，禁止追逐嬉戏，大声喧哗，乱扔垃圾；穿着整洁、行为大方、并佩带证件。
2、在参观纪念馆、了解烈士的英勇事迹时，要保持安静，展现当代大学生的良好素质。
3、过马路时注意人身安全，必须时刻做好“安全第一”的防范意识工作。
4、服从陵园管理负责人管理，自觉遵守陵园相关规定。不乱跑，不破坏绿茵草地。
5、认真负责做好志愿服务工作，不得擅自离开工作岗位，遇到任何突发情况要向负责人报告。
十一、活动负责人
1、由组织部担任本次活动负责人，将志愿者分为若干组，每一组选择一个组长，组长在活动前后需清点人数并上报给总负责人。组长还应提醒队员本次活动注意事项并起到带头示范作用。若活动期间有意外发生须及时上报给总负责人。
2、本次活动能否取得圆满成功，主要取决于每个志愿者的服务态度，如果每一位志愿者都能用心去服务，用实践去落实，那么即使是一项小小的志愿者活动，结果也会绽放出成功的光彩。
十二、人员分工：
主负责人:王辉旗手：周炳光、朱学林
借还扫把及扫地：曹韵、于坤、赵雪雷、童晴晴献花圈：严攀、周广宾发放白菊花：刘彭宏、朱晓伟收发抹布:赵亚琼、朱会会拍照：胡荆轲写新闻稿：韦晶晶、张龙康带头宣誓：王辉主持人：席成林
入党积极分子发言：魏佳
秩序维持员：王辉、魏佳、童晴晴、席成林、江宾物品采购保管：王辉、童晴晴
大学生助农项活动策划 第10篇
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有XX人。
二、实践主题
青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代
三、实践内容
（一）“青年红色筑梦之旅”专项行动
号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件
（1）报名参加第四届XX省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队；
（2）其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
（二）主题实践
1、“投身实践铸信仰”——理论学习宣讲专项行动
学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动
寻访改革开放XX周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动
走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区XX市和XX县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动
发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动
深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动
走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的.关注和支持；另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。
走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。
调研创新企业，走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。
7、省级、市级专项
校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。
四、社会实践形式
（一）坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。
（二）团队分为校级团队（重点团队和一般团队）、院级团队。
1、校级团队
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括_、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
xx学院可推荐1-2支校级团队，拟申报校级的团队于6月X日（星期一）下午17：00之前将纸质材料交至X5526周XX老师处，电子版发送至邮 箱。
2、院级团队
由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。
拟申报院级的团队纸质稿于6月X日（星期一）下午17：00之前报至X5526周XX老师处，电子稿发送至邮 箱备案。
（三）有实践愿望但未找到合适项目的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队老师与地方进行联系后，按要求申报。
（四）鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。
大学生助农项活动策划 第11篇
一、活动名称:
以旧换新，为明天做义卖——志愿者服务活动
二、活动目的:
为了进一步促进我校环保和绿色活动的开展，丰富校园文化生活，培养学生的爱心意识和团结合作能力，提高大学生的综合素质，使学生成为真正的
有机会展示我的能力，发扬我的奉献精神。在得知位于长清的最小的希望小学只有一个老师和十二个学生，学生每天要走几十里地上学的艰苦条件后，一位老师多年来坚持品德高尚、教室空空、设施简陋的实际情况，积极倡导“以旧换新，卖明天”的主题精神，旨在用自己的微薄之力，给希望，为希望小学的建设做出贡献
三、策划组织者:
外语系志愿者协会、外语系总支
四、活动对象:
外语系全体学生
五、活动时间:
4月14日-5月7日
六、动词地点:
山东交通大学山石东路步行街泉城广场
七.活动流程:
1.准备阶段
(1)去长清市张夏镇潘宇村希望小学实地考察，充分了解当地的教育情况和教学环境，了解学校教育的困难和学生的'学习情况，并以图片或视频的形式记录下来，为活动打好基础。
(2)利用互联网、书籍等现代信息传播渠道，收集变废为宝的生产和成品信息，并与希望小学的实地调查数据一起，作为下一步宣传工作的重要基础和信息来源。
(3)利用飞信、人类X网等现代媒体技术，上传本次活动的相关资料，以更加便捷的宣传方式扩大影响力，取得良好的宣传效果。
2活动阶段:
(1)宣传部制作活动所需的海报、条幅、宣传栏，放置在人群密集的地下通道入口处。为了扩大影响力，吸引选手。
(2)将所有报名的学生分成几组，每组4~6人，选举一名组长带领组员进行创作。
(3)各组成员在校园、班级、宿舍等区域收集废旧物资，作为原料，开动脑筋，开始创造。
(4)组长带领组员创作两周。期间秘书处和组织部定期了解各群体的创作动态，并进行一系列的检查和统计，确保作品的质量和数量以及慈善义卖的可行性。
(5)每组至少制作5件成品，无上限保证质量，在规定时间内完成。越多越好。
(6)工作完成后，组长将带领组员在指定的三个地点举行义卖。
(7)慈善义卖结束后，各团体成员与活动负责人一起，将募集到的资金，购买文具、日用品等。周末，参加活动的学生将根据自己的意愿去希望小学，并在所有活动成员的见证下捐赠活动的所有收益，为学校的建设和学生的成长做出贡献。
3.活动后期
(1)以图片的形式记录捐赠过程和师生的反应，发送到相关网站、飞信等。，以便为活动形成良好的社会效果，从而吸引和激励更多的人加入我们的爱心行列。
(2)请获奖团队派代表到图书馆演讲厅谈义卖，以PPT的形式向大学生呈现与事件相关的视频资料，让他们真正体会到自己的社会责任和社会价值。
八、奖项设置:
根据慈善义卖金额，以团体为获奖单位，分别设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名，竞赛获奖者颁发五四证书。
大学生助农项活动策划 第12篇
一、活动主办单位
某某大学社会科学学院大学生志愿服务团队
二、指导单位
某某大学社会科学学院团委
协办单位：校园文化活动中心、青年志愿者协会
三、实践活动目标
1、提升农村地区居民的文化素养和参与意识，带动更多村民积极参与文化活动。
2、激发大学生的社会责任感，增强他们的乡土情怀，并鼓励大家积极面对生活中的挑战。
3、帮助参与的大学生深入了解我国部分农村的现状，通过与农民的交流，收集真实的资料，增强实践能力。
4、促进队员的自我认知与成长，在实践中不断学习。
5、为未来的工作积累经验，增强团队合作意识与能力。
四、实践活动参与人员
活动总指导：李教授（某某大学社会科学学院团委书记）
队员组成：某某大学社会科学学院大学生志愿服务团队成员
参与学生来自文学院、教育学院、环境科学学院等不同专业
实践小组人员及分工：
安全员：王晓
财务员：周杰
后勤负责人、通讯员：刘彤
会议记录员：陈伟
纪律员：张婷
五、活动内容
(一)支教活动
将以班主任负责制实施教学，依据年级划分教学班级，每个班级配备双班主任。
⑴支教时间设定为10天，计划每天进行五节课的教学安排，包括三节文化课和两节兴趣拓展课。具体课程时间安排为：
晨读时间：8:00—8:30; 第一节课8:40—9:25; 第二节课9:35—10:20; 眼保健操10:20—10:40; 第三节课10:40—11:25; 午餐及休息时间12:00—14:30; 第四节课14:30—15:15; 眼保健操15:25—16:10; 第五节课16:10—16:40（可由班主任安排寒假作业辅导或班会）；
⑵课程设置包括：
基础课程：语文（重点在写作及历史故事）、数学、英语（包括入门、口语、会话及歌曲等）；
素质拓展课程：地理、电影放映、心理辅导、趣味科学、音乐及体育等；
⑶兴趣小组项目包括：朗诵、健美操、武术、舞蹈、合唱及话剧等。
(二)调研活动
(1)设计调查问卷，涵盖教育、经济、文化三个主要方面。
(2)访谈当地高龄老人，探讨他们对历史变迁的见解。
(3)调查特定家庭，了解其教育方式及人际交往的现状。
(4)与外出务工的居民沟通，了解他们的生活及存在的问题。
(5)访谈学校教师与学生，掌握基础教育的现状。
(6)走访各个村社，了解当地农村建设及人际和谐的情况。
(三)其他活动
定期举办主题班会，促进支教队员与当地小学生的沟通，拉近彼此的关系，为后续支教活动奠定良好的基础。
大学生助农项活动策划 第13篇
一、活动主题
大力推进社会实践，助力大学生成长与发展
二、组织形式
(一)团队实践形式
以培养大学生服务社会的意识与能力为核心，秉持“教育、实践、成长、贡献”的宗旨，依据“目标明确、工作系统、项目推动、传播广泛”的原则，通过组建实践团队，鼓励学生积极参与多样化的社会服务活动，力求扩大活动的覆盖范围，提升活动的实际效果，探索社会实践的新机制。
1.校级重点实践团队。为发挥标杆作用，校内团队将从各院、系、校级社团上报的实践项目中，依据项目的主题、意义及预期效果，遴选出15支团队作为重点支持团队，提供全额经费支持。
2.院、系级实践团队。各院、系可以结合实际情况及专业特色，按照实践内容进行团队组建，经校团委审核后，给予部分经费支持的团队将被认定为院、系级的重点团队。校级学生组织团队可参考本项要求。
(二)个人实践形式
各院、系团总支需制定相应措施，号召广大学生利用假期深入企业、社区和农村等社会发展真实的领域，开展形式多样的实践活动，如挂职、调研和观察等，力争实现实践活动覆盖全体学生。
三、活动内容
坚持理论学习与社会实践相结合，团队可以围绕社会发展、民生改善、产业转型、社区服务、科技支农、教育帮扶、弱势群体关爱、区域文化建设及医疗卫生宣传等多个主题开展活动，倡导社会问题的调研，鼓励专业技术的应用。重点围绕“四个全面”开展关于地方特色经济发展、农村农业改革、热点民生工程及生态环境保护等社会问题的调研与研究。
(一)实践活动选题
1.专业知识的社会服务实践
鼓励学生利用所学专业知识参与社会服务，着重支持跨专业组合形成的综合服务团队，开展多元化的专业服务实践。
2.地方文化传承与“走出去”调查
围绕地方文化名城建设的战略目标，深入挖掘本地独特的文化资源，调研其传承与发展的现状，研究可持续发展及推广策略。
3.政策宣传的实践活动
紧扣“四个全面”的战略布局，广泛开展建设小康社会、深化改革、法律治理及从严治党的内容与实施路径的宣传活动，包括教育、医疗和社会保障等政策的宣传。
4.社区综合志愿服务的实践创新
鼓励具备不同特长的学生组建综合团队，针对社区不同群体的需求开展志愿服务，特别关注老年人、儿童等群体的文化、卫生、科技和娱乐需求。
5.大学生支农模式的探索与实践
鼓励学生深入农村开展社会调研与支农服务，围绕新农业发展、新农村建设及农民生活方式变化等现象进行广泛调研，或利用专业知识提供针对性的支农服务。
6.农民工子女的社会融入调查与帮扶
围绕农民工子女的实际需求，组织志愿服务团队，通过结对帮扶的形式，开展心理疏导、学业辅导、亲情陪伴等活动。
7.区域生态环境调查与发展趋势分析
鼓励学生围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染等问题开展社会调研、科普教育及提出建议，普及生态环保理念、倡导健康生活方式，推动可持续发展。
8.高职毕业生社会生存现状调查及对在校生的启示
鼓励学生调研毕业生的就业状态与生存现状，分析成功与挫折的原因，并为在校生的学习规划提供建议。
(二)实践活动具体要求
1.实践活动需确保思想健康、主题明确、导向正确，内容丰富且有时代特色与现实意义。
2.实践形式应新颖独特，贴近大学生的实际情况，具有很强的吸引力和参与性。
3.实践活动应能够切实服务社会需求，深入社会基层，具备强针对性和可操作性。
4.实践团队应分工明确，方案合理，体现团队的独特性。
5.实践活动要注重双赢，既要发挥学生特长服务社会，又要让学生在服务过程中获得锻炼。
四、团队申报程序
1.团队申报时间：20xx年6月12日至6月25日（逾期不予接受）。
2.团队申报要求：
(1)暑期社会实践活动的团队人数原则上应为7-20人；活动需在暑假期间进行，时间要求在3天以上，15天以内。所有团队项目需填写《20xx年大学生暑期社会实践活动项目申报书》。
(2)论文材料一式一份，提交时应附上电子版（详见附件3）。院、系、班级、团学组织等的申报材料需由各系部团总支初审汇总，申报“校级重点团队”的请标注“重点推荐”，统一报送院团委素质拓展中心；校级团学组织、社团的申报须经指导老师同意后，由负责人直接报送院团委指定负责人。
(3)咨询及联系方式：
院团委素质拓展中心负责老师
院团委负责老师
五、活动推进步骤
(一)宣传部署阶段（6月中旬）：重点为实践项目设计，各团学组织需做好宣传和指导工作，协助学生联系校内外人员，鼓励学生积极参与项目征集。
(二)上报评比阶段（6月下旬）：重点为优秀实践方案评选。院团委将成立评比委员会，根据实践活动方案的具体情况筛选优秀方案立项。
(三)梳理准备阶段（7月上旬）：重点为组织开展立项方案的具体实践活动。各立项社会实践活动的组织单位需完善项目方案，制定具体推进步骤，进行出发前各项准备工作，确保实践活动顺利实施，并向院团委汇报准备工作；院团委将为参与人员统一购买保险。
(四)组织实施阶段（7、8月）：各项目在指导教师的组织下开展实践活动，按院团委的指导意见完成相关活动安排。
(五)总结汇报阶段（9月）：各项目负责人需进行工作并将总结材料（包括调查问卷、报告、宣传资料、文字记录、照片及视频等）上交系部团总支和院团委；院团委将组织各社会实践队伍进行总结汇报，评选表彰先进集体、优秀个人及优秀实践成果。
六、经费使用
1.经费支持：校团委将根据项目可行性、实施过程及预期效果给予立项项目经费支持。原则上，重点项目支持1500元-2000元，一般项目支持600-1200元；
2.经费使用：申报材料中的经费明细项目需认真填写。学校提供的经费主要用于报销交通费用、部分宣传费用及实践团队的保险费用。
七、评优奖励
大学生助农项活动策划 第14篇
大学生参与“三下乡”社会实践活动，是将青年学子的报国理想与国家经济社会发展的实际需求紧密结合的良好机会。通过服务农村，学生们能够深入了解国情、拓展视野，同时提高自身的实践能力与人际交往能力。为响应学院及系团总支的号召，我们决定成立“传递知识与关爱”的支教团队，现将活动方案具体如下：
一、活动目的
本次活动旨在为尉氏县岗李乡独楼马小学的学生提供爱心支教与素质拓展活动，同时向当地居民传播新农村建设的相关知识，旨在解决“三农”问题，增强团队的凝聚力，锻炼意志，提升能力。
二、活动主题
知识下乡，关爱留守儿童，义务支教，传递温暖，共创和谐美好新农村。
三、活动时间
7月2日至8月9日
四、活动地点
尉氏县岗李乡独楼马村小学
五、活动优势
我们拥有一支充满活力的队伍，良好的人脉关系；配备优越的生活环境，并得到当地村干部、学校老师和村民们的大力支持与期待。
六、活动亮点
1、将知识传播到贫困乡村；
2、希望通过此次活动提高学生和村民对知识重要性的认识，鼓励他们提升自我价值；
3、除了课程教学，我们还会组织支教老师走访当地家庭，带去外面的经济、文化和政治信息，加深他们对世界的了解；
4、适度安排支教老师参与当地的生产劳动，感悟真实生活（具体视个人安全及身体素质而定）。
七、活动准备
1、实地考察，深入了解村庄的具体情况。
2、积极协调暑期支教工作，与当地村民保持良好的沟通。
3、妥善解决在当地的生活和住宿问题。
4、合理分工，做好各类教学素材的收集和准备。
八、活动流程
1、爱心支教——表达真情
活动概述：为村小学的学生讲授新学期的课程内容。
2、综合培训——探索知识新领域
活动概述：从多角度对学生进行综合素质培训：
（1）疯狂英语：口语培训，利用绕口令和英语游戏，教授小朋友日常用语和常用表达，并观看简单的英语动画短剧，带领他们唱英文儿歌，并根据实际情况组织小朋友排演英文小剧。
（2）奥数培训：从基础知识入手，提升数学思维能力；
（3）趣味运动：开展拔河、接力赛等融入趣味的体育项目；
（4）小作家班：聚焦于阅读与写作的技能培养；
（5）主持人训练：开展朗诵与演讲技能的培训；
（6）合唱与舞蹈：组建小学生合唱团和舞蹈队；
（7）绘画课程：针对儿童绘画技能进行培训。
3、文艺展演——全校盛会
活动概述：以文艺晚会的形式向师生展示支教成果。晚会将汇聚幼儿舞蹈、独唱、诗歌朗诵、武术、服装展示、英语短剧、群舞、书法、乐器演奏等多种形式，既汇报实践成果，也为学生提供展示自我的平台，促进当地文化发展。
4、总结反思——真心话语
活动概述：记录实践过程，留下成长的点滴，将真情和感悟铭刻，以激发同学们对农村建设的热情与对乡村的关爱。
九、宣传推广
1、支教宣传
（1）张贴活动简章；
（2）走访村民和学校老师，了解他们的需求，宣传我们的活动。
2、前期准备
（1）联系学校师生；
（2）准备相机及其他宣传工具。
3、中期报道
（1）撰写活动进展或反映支教成果的文章；
（2）鼓励队员每两天撰写一篇日记，及时交给宣传小组整理。
4、后期总结
（1）报道岗李乡政府、村民及学生的活动反馈情况；
（2）整理感悟与反思；
（3）将活动内容整理成主题性的PPT展示。
十、活动要求
1、确保参与社会实践的团队安全，采取切实可行的保障措施。
2、重点突出，在实践中引导青年学生树立吃苦耐劳、务实奉献的精神。
3、实时总结社会实践进展，活动结束后及时撰写总结报告。
4、鼓励队员发挥特长，主动创造条件，积极参与多样化的社会实践活动。
十一、相关制度
（一）例会制度
1、全队每日晚上9点召开例会；
2、例会由队长召集，主要交流当天工作进展，进行总结与安排后续任务；
3、队员需无故缺席需提前请假。
（二）作息制度
1、早上起床时间定为6:30；
2、晚上7点至8:30，队员进行交流与排练；9点召开例会，例会后完成日记及个人卫生，11点前就寝。
（三）队员守则
1、队员应严格遵守团队活动及制度，服从队长指导；
2、树立自尊、自信、自强、自爱的品格，注意维护纪律与形象；
3、在实践中不怕困难，积极进取，脚踏实地；
4、队员间应互帮互助，展现大学生团结协作的精神。
5、保持高度的安全意识及纪律意识，严格遵守作息安排。
大学生助农项活动策划 第15篇
一、主办单位：
数计学院08级团支部、数学与计算机科学学院恒心志愿者协会
二、活动对象：
数计学院08级数本3支部全体成员
三、活动时间：
xx年12月9日
活动地点：
数计学院学生公寓
四、活动主题：
团结互助,服务他人
五、活动目的：
1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。
六、活动形式：
活动一，“整顿车辆，服务同学”活动
活动二，“温情送信，服务同学”活动
七、活动内容：
活动前期准备：
活动一：
（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。
（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。
（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。
（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动二：
（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。
（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。
（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。
（4）安排人员负责拍摄等工作。
活动具体流程：
（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的'分发工作，分配各个小队的工作。
（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。
（3）一组的同学分成三个小队，（每小队12至13人）并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。
（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。
（5）二组分成三个小队，（每小队5人）并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个宿舍楼的书信工作。
（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。
（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
活动后期总结：
（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。
（2）做好相关的后期宣传工作。
八、活动意义：
(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会
(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。
(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
九、活动负责人：
总负责人： xx
小队负责人：杨海珊 沈雪华 洪婉琼 张志斌 林海堂
08级数本3支部 数学与计算机科学学院恒心志愿者协会xx年12月x日
大学生助农项活动策划 第16篇
一、活动主题：
深入乡村，服务家乡发展——大学生“三下乡”社会实践活动
二、活动理念：
将书本知识与社会实践相结合，在行动中锤炼意志，在服务中提升自我;
通过参与基层生活，发现问题，思考解决方案，增强社会责任感。
三、活动宗旨：
为响应国家关于青年志愿服务和社会责任的号召，组织此次“三下乡”社会实践活动，旨在帮助大学生走出校园，了解乡村发展需求，提供助力。在实践中积累经验，锻炼团队合作能力，提升综合素质，实现自身的价值。
四、活动目的：
1、通过本次活动，安排志愿者们走访乡村，深入了解农村的文化、经济及教育情况，丰富志愿者们的实践经历和社会认知;
2、通过参与各类服务活动，提升志愿者的沟通能力和组织协调能力，扩大人际交往圈，增强团队协作精神;
3、通过实际调研，发现乡村发展中的优缺点，挖掘有潜力的项目，为未来提供切实的建议和方案;
4、通过参与此类实践活动，将在学校所学知识运用于实际当中，促进理论与实践的结合，发挥专业特长服务乡村经济的转型升级。
五、活动宣传：
1、通过与地方媒体及网络平台合作，提升活动知名度，吸引更多志愿者参与;
2、利用社交平台与同学、朋友间相互推广，形成宣传合力;
3、通过电子邮件、微信群告知等方式，确保信息的及时传达;
4、收集活动过程中的精彩瞬间，制作宣传册及展板，在线下进行宣传展示。
六、活动时间安排：
6月5号—6月20号：面向全校招募志愿者，目标招募150名参与者;
6月21号—6月30号：对志愿者进行培训，内容包括乡村文化、活动安排及沟通技巧;
7月1号—7月5号：组织志愿者进行分组，并进行团队建设活动;
7月6号—7月10号：根据各组的特长分配具体任务，并进行现场演练;
7月11号—7月13号：开展实地考察，模拟志愿服务场景，确保各组做到位;
7月14号—7月20号：志愿者前往指定乡村开展服务活动，向居民提供帮助;
7月21号—7月28号：总结反馈，撰写活动报告，评估各项工作的完成情况，由此提出后续改进措施。
(具体的时间安排及活动细节，均由组织方根据实际情况进行调整，活动总时长为7-10天)
七、活动可行性分析：
1、团队优势分析：
我们的团队成员来自不同专业，涵盖管理、教育、社会学等领域，具有多样化的知识背景和丰富的实践经验，能够有效整合资源，促进活动的顺利进行。团队成员对于当地乡村发展有深入的了解，能够更好地提供符合实际需求的服务，提升活动效果。团队负责人曾组织过类似活动，已与当地政府和社区建立了良好的合作关系，为活动的开展提供了便利条件。
大学生助农项活动策划 第17篇
寒假期间，大学生拥有充裕的时间参与社会实践活动。本次寒假三下乡活动旨在深入农村，了解当地的文化、教育和民生状况，为推动乡村振兴贡献力量。通过与村民的互动，提高大学生的社会责任感和团队协作能力，同时为乡村带来新的活力和思考。
二、活动主题
乡村振兴，共创未来
三、活动内容
文化宣传：向村民宣传国家政策，如扶贫政策、农业政策等，提高村民的政策知晓率。
教育支援：为当地学生提供课业辅导，举办兴趣班，如书法、绘画、音乐等。
卫生健康宣传：向村民普及卫生健康知识，提高他们的健康意识。
农业技术指导：为村民提供农业技术培训，推广现代农业技术。
基础设施改善：参与乡村基础设施的改善工作，如修缮学校、修建道路等。
大学生助农项活动策划 第18篇
为全面落实党的十九大精神，倡导大学生积极参与社会服务和实践活动，增强社会责任感，提升综合素质，我校决定在寒假期间开展大学生“三下乡”社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
青春暖冬行，共筑中国梦
二、实践活动内容
1. 开展“家乡风俗·迎新岁”系列活动
春节是中华民族的重要传统佳节，各地的春节习俗丰富多彩，各团总支可组织同学们分享家乡独特的风土人情，以摄影、文字等多种形式展示并宣传家乡的美好，倡导文明、节俭、绿色的过年方式。
2. 开展“传承雷锋精神·展示青年风采”志愿服务活动
鼓励学生积极参与志愿服务，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者理念，参与春运志愿服务、关爱留守儿童、关怀老年人、社区普法等多项志愿公益活动，展现大学生的责任感与奉献精神。
3. 开展“榜样的力量”励志活动
寻访身边的优秀校友及成功人士，了解他们的奋斗历程与成长故事，感受榜样的激励，结合自身实际，树立明确的职业目标和人生方向，激励自己不断进步。
4. 开展“感恩父母”温情活动
在寒假返乡期间，鼓励学生合理利用时间，多与父母交流，关注他们的生活与健康，尽力帮助父母分担家务，以实际行动表达对父母的感恩，并送上一份小礼物，让父母感受到自己在大学的成长和变化。
5. 开展“回馈母校，感恩恩师”活动
为弘扬尊师重教的传统，组织学生回访初高中母校，向辛勤付出的老师传达感激之情，同时向在校学生分享大学期间的学习和生活经验，为学弟学妹们提供指导和支持，架起沟通的桥梁。
6. 开展“就业创业新思路”实践活动
结合不同专业的特点，引导学生参与就业及创业实践，鼓励他们根据自己的职业规划和行业需求，深入地方企业进行实习与调研，获取行业信息，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
三、活动组织形式
活动采取团队与个人相结合的形式，鼓励学生以小组或个人为单位开展社会实践，确保每位学生都能参与其中，获取实践成果。
四、活动要求
1. 高度重视，精心组织
各团总支、团支部要充分认识活动的重要性，合理安排，确保工作落实，发挥活动的教育价值。
2. 立足需求，讲求实效
根据社会实际需求，合理设定活动项目，遴选优秀志愿者，开展需求导向的志愿服务，帮助群众解决实际问题，确保活动的有效性和成果。
3. 加强宣传，营造氛围
各学院应利用新媒体等多种渠道进行广泛宣传，鼓励同学们积极参与，及时总结活动情况，分享经验，扩大活动的影响力。
4. 确保安全，防范风险
各学院要在活动前做好安全教育，排查可能的安全隐患，确保每一位参与者在实践过程中的安全，严防意外事件的发生。
五、总结表彰
1. 开学后，各团总支将组织“实践归来话收获”主题团日活动，通过座谈会、经验分享等形式，进行活动总结和成果展示，巩固实践成果。
2. 各团总支需在总结的基础上，提交实践报告、成果材料及活动相关影像资料，确保在规定时间内完成，以便对参与活动的优秀团队和个人进行表彰，并展示他们的成果。
大学生助农项活动策划 第19篇
一、活动主题
扶贫建功青春行
二、活动地点
三、活动时间
20xx年7月21日—30日
四、活动内容
1.理论普及宣讲。结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导广大群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。
2.文化艺术服务。以基层群众的'文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。
3.教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。
4.精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平_合营销。
5.推普脱贫攻坚。深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。
五、活动步骤
1.宣传发动。利用校园广播、微 信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。
2.队员招募。各学院根据《20xx年xx师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》（附件1）组织学生报名，7月6日前将《20xx年xx师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》（附件2）以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮 箱。由校团委组织队员面试选拔。
3.队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。
4.活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。
5.活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结（每人一份）、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。
六、工作要求
1.高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。
2.精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案；要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《xx师范学院20xx学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。
大学生助农项活动策划 第20篇
本次寒假三下乡活动旨在引导大学生深入农村，了解农村现状，发挥专业优势，为农村的发展贡献力量。
二、活动主题
走进农村，服务基层，共谋发展。
三、活动内容
支教活动：组织志愿者前往农村学校，为当地学生提供课业辅导、兴趣课程等。
文化宣传：传播现代文明，教授村民基本文化知识，提高其文化素养。
义诊服务：组织医疗专业学生为当地村民提供免费体检及健康咨询。
科技普及：向村民介绍农业科技知识，推广现代化农业技术。
环保宣传：增强村民环保意识，倡导绿色生活。
四、活动时间
寒假期间，为期一周。
五、活动地点
根据实际情况选择合适的农村地区。
大学生助农项活动策划 第21篇
寒假期间，为了深入了解农村的实际情况，提高自身综合素质，增强社会责任感和使命感，我们计划开展“寒假三下乡”活动。通过此次活动，我们期望为农村带去新的知识和技术，为当地经济发展和社会进步做出贡献。
二、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
三、活动地点
XX省XX市XX村
四、活动内容
开展农业技术培训，向当地农民传授现代农业知识，提高农业生产效率。
组织健康讲座，宣传卫生知识，提高当地村民的健康意识。
开展文化交流活动，与当地村民共同庆祝春节等传统节日。
走访贫困家庭，了解他们的生活状况，提供力所能及的帮助。
开展环境整治活动，美化乡村环境。
五、活动预算（视参与人数和实际需求而定）
六、活动组织与实施
参与人员：招募在校大学生志愿者。
组织架构：成立活动筹备委员会，分工负责活动策划、物资准备、宣传推广等工作。
大学生助农项活动策划 第22篇
在寒假期间，大学生拥有充裕的时间参与社会实践活动。本次寒假文化三下乡活动，旨在深入农村地区，传播先进的文化知识和技术，提升农民的生活质量。通过与农民的互动，使大学生更加了解国情、民情，增强社会责任感和使命感。
二、活动主题
深入农村，服务农民，共创美好未来。
三、活动内容
组织大学生志愿者到农村地区，开展科技、文化、卫生等方面的宣传活动，普及科学知识，提高农民的文化素质。
结合当地实际情况，开展农业技术培训，帮助农民掌握现代农业技术，提高农业生产效益。
举办文艺演出和体育比赛，丰富农民的业余生活，增进彼此间的友谊与交流。
开展调研活动，了解农村发展的现状和问题，为政府决策提供参考。
四、活动预期效果
提高农民的文化素质和生产技能，促进农村经济的发展。
加强大学生与农民的交流与合作，增进相互了解与信任。
为政府决策提供参考依据，推动农村的可持续发展。
五、总结
本次大学生寒假文化三下乡活动是有意义的实践活动，既能让大学生深入了解农村的实际情况，又能为农民提供实质性的帮助。希望更多的大学生能够参与到此类活动中来，为建设美好的新农村贡献自己的力量。
大学生助农项活动策划 第23篇
一、活动背景：
在我国推进和谐社会、实现科学发展目标的过程中，普及安全知识和健康信息至关重要。近年各种自然灾害的频繁发生，使得我们需要更加重视急救及护理知识的传播。为抗击各类灾害，我们志在为建设新农村提供支持，通过服务新农村建设和关注新农民的成长，推动基层的整体发展。我们希望通过广泛开展灾后重建、医疗服务、科技支持及法律咨询等活动，激励青年学生参与社会服务，增强他们的责任感与使命感，实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。
医疗卫生的建设是“建设社会主义新农村”的重要组成部分，应该得到全社会的重视和支持。作为新时代的大学生，我们有责任为新农村建设贡献青春的力量！
针对我省部分乡村医疗条件差及卫生知识不足的现状，南丁格尔志愿服务团积极响应号召，选择山东省德州市齐河县的赵官镇作为实践基地，开展医疗和卫生知识的宣传活动。
二、活动目的：
为了进一步发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用，响应院团委的号召，护理学院团总支和学生分会以“展示新形象，爱心送健康”为主题，鼓励护理学院的学生积极参与“三下乡”活动。今年暑假将继续组织大学生志愿者进行文化、科技、卫生“三下乡”的社会实践活动。
通过“展示新形象，爱心送健康”的活动，学生们将在实践中深入学习科学发展观，了解国家基本情况，进行正确的社会观察，增强在全面建设小康社会伟大进程中的使命感和责任感，坚定中国特色社会主义的信念。
三、活动时间：
XX年7月12日至14日
四、活动地点：
xxxxxxxxxx
五、活动流程：
（一）前期准备：
1、同学自愿申报“三下乡”实践地点，并结合暑期活动的要求与地点实际情况进行筛选。
2、与实践基地相关人员沟通，商讨活动的具体安排。
3、从南丁格尔志愿服务团中选拔参与同学，召开动员大会，并进行相关培训。
4、在校内通过海报和宣传板全方位宣传此活动。
（二）实践过程：
1、7月12日，开展义诊活动。
与德州市齐河县赵官镇中心卫生院合作设立义诊点，并及时通知社区居民，开展义诊，主要提供体检服务。
2、7月13日，宣传新型农村合作医疗制度。
在社区显著位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报，设置咨询台，向居民宣传该制度，并解答疑问。
3、7月14日，宣传急救护理知识并进行走访调查。
设立宣传点，普及急救护理知识，讲解疾病预防和良好生活习惯，教授实用的急救操作，并组织小组走访社区进行调查。
（三）总结反馈：
及时总结活动，整理成文字和图片材料，及时反馈活动心得和效果，并对调查中发现的问题提供建议，以帮助社区，达到“三下乡”社会实践的目的。
六、总结阶段：
对活动流程进行回顾，整理活动照片及相关资料，做好宣传与报道工作，营造良好的舆论氛围。认真总结经验，让下一次活动更为顺畅。通过召开“实践归来话成就”座谈会、成果汇报会及“优秀社会实践报告评选”等活动表彰优秀团队与个人，并组织队员交流体会，讨论活动得失，进一步加强实践教育效果。要按重点向团委汇报活动开展情况，并定期组织参与活动的人员进行交流，增强团队凝聚力。
七、媒体宣传：
在活动过程中积极与媒体联系，通过报纸、网络等形式扩大宣传力度，提高活动的影响力。
八、经费预算：
交通费50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）
住宿费5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）
材料费：横幅40元、宣传彩页30元、展板2块100元、绶带16条160元
其他费用：常用药品100元
共计：2605元
九、人员分工：
带队老师：
活动调度：
联系协调：
活动记录：
场地安排：
摄影摄像：
宣传报道：
材料整理：
宣传主讲：
医疗服务：
传单发放：
调查反馈：
十、效果分析：
本次活动旨在引导青年学生在实践中学习并践行科学发展观，深入了解基层生活，增强责任感和使命感。
“三下乡”社会实践是公益性志愿活动，具有广泛的群众基础和影响力，能够提升社会对志愿服务及实践活动的认识；参与团队成员是从优秀志愿者中精心选拔，确保团队的实力，便于更好地服务人民。
我们的南丁格尔志愿服务团，以关爱农民工子女、基层医疗卫生和文化宣传为主要内容，此次活动不仅丰富了当地群众的安全知识，还提升了他们的生活质量。这种活动会增强他们对我院青年志愿者及社会实践活动的认同感，奠定“百村千校服务计划”的基础。
通过活动的开展，真正实现理论与实践相结合，服务基层，得出真实的社会观察结论，明确政治方向，落实“受教育、长才干、做贡献”的目标。让同学们积极响应组织号召，展现大学生的良好形象。参与者将通过此次实践提升自身素养，为国家的建设贡献力量。
大学生助农项活动策划 第24篇
“我与祖国共奋进我与**同发展
各区、县、局（总公司）、大专院校、中央直属驻津单位团委,青年志愿者协会：
为贯彻落实_我与祖国共奋进我与**同发展_主题教育实践活动的要求，进一步引导广大青少年通过参与志愿服务动，兴起树立和践行社会主义荣辱观的热潮。团市委决定在今
年4月底至5月底，集中开展_我与祖国共奋进我与**同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月_主题活动。现将活动方案通知如下。
一、活动时间：4月28日--5月31日
二、活动主题：_我与祖国共奋进我与**同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月_
三、活动内容：
1、开展争做黄金周志愿服务标兵活动。在_五一_黄金周期间，以交通、旅游、服务行业为重点，集中组织青年志愿者在机场、车站、码头、景区、图书馆、博物馆等公共场所，通过组成专业服务队、设立服务点、播放宣传片等形式，面向游客、学生、进城务工人员等重点人群，开展疏导交通、维护秩序、义务导游、安全宣讲等方面的志愿服务活动，形成人人争当志愿服务标兵的良好氛围。
2、5月10日，举办社会主义荣辱观教育与青少年思想道德建设座谈会。聘请知名专家学者与青年志愿者畅谈社会主义荣辱观。引导广大青年志愿者深刻挖掘社会主义荣辱观和志愿服务内涵，把志愿服务工作与构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的重大历史任务结合起来，在全社会特别是广大青少年中形成参与志愿服务的热潮，掀起宣传贯彻社会主义荣辱观的高潮，以实际行动谱写_我与祖国共奋进我与**同发展_的青春篇章。
3、5月19日－5月25日，以科技周为契机，举办以_提高科学素质，增强创新能力_为主题的科技周系列活动。动员广大青年志愿者进农村、社区、工厂、企业、学校等单位，为他们送去科学知识。期间还将组织全市大型科普知识竞赛，引导广大青少年做宣传科学、用科学的先锋。
4、_我去西部我光荣_大学生志愿服务西部计划宣传活动。在大学生志愿服务西部计划报名和选拔期间，组织信息发布会、演讲比赛、辩论会、典型事迹报告会等活动，深入挖掘、树立和宣传先进志愿者典型，在全社会进一步弘扬_奉献、友爱、互助、进步_的时代新风。为西部计划顺利实施创造良好氛围，引导更多优秀的高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业。
5、开展_我为滨海新区发展做贡献_立功活动。各级团组织、青年志愿者协会要发挥自身优势，紧密结合改革开放发展的形势任务，深入开展_我为滨海新区发展做贡献_立功活动，通过形势报告会、座谈会、论坛、组织义务劳动、智力引进、青年人才培养、提合理化建议等多种形式，组织动员广大青年志愿者为滨海新区发展做贡献。
6、深化_一助一_青年志愿者服务结对活动。各级团组织、青年志愿者协会要利用已有的青年志愿者服务站和_一助一_结对实体，深入社区、村大力开展爱老敬老、家电维修、义务劳动、义务家教、医疗义诊、心理咨询、文艺演出、文化宣传、创业就业、扶贫开发、法制宣传、科普讲座、电脑知识培训等内容丰富、形式多样的'志愿服务活动。
四、活动要求
_我与祖国共奋进我与**同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月_主题活动，是_我与祖国共奋进我与**同发展_主题教育实践活动的重要组成部分，是20xx年全市青年志愿者工作的重点活动。要突出主题、抓住重点、创新形式，深入开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的志愿服务活动，迅速形成声势、兴起热潮、抓出实效。
1.突出主题，精心组织。志愿服务具有广泛的群众性和实践育人功能，是引导广大青少年树立和践行社会主义荣辱观的重要途径。发挥志愿服务独特的实践育人功能，引导广大青少年以参与志愿服务的方式牢固树立和认真践行社会主义荣辱观是贯穿本次活动的一条主线。全市各级团组织开展的活动要始终突出这一主题，按照践行社会主义荣辱观的要求，因地制宜，精心设计，认真部署，狠抓落实。
2.广泛发动，形成声势。主题活动是一次集中展示全市青年志愿者工作内容、工作领域、工作水平的契机。各单位既要积极协调新闻媒体，通过多种方式及时、集中对活动开展情况进行全方位、多角度报道，形成点面结合、立体化的宣传格局和强大的宣传声势，营造良好的社会氛围，引导更多社会公众参与志愿服务。又要充分发挥共青团、志愿者协会的组织优势，开展集中的志愿服务活动，又要通过多种方式引导、激励注册志愿者和志愿者团队自主开展志愿()服务活动。关键是要深入实际、深入基层，结合时代特点，鼓励务实创新，积极动员广大青少年乃至其他社会公众的广泛参与，迅速形成活动声势。
3.巩固成果，深入发展。主题活动虽然在一个月集中开展，但志愿服务却是长期发展的一项事业。要着眼长远，避免_一阵风_。各单位要及时总结主题活动经验，着力研究青年志愿者行动在引导广大青少年树立和
践行社会主义荣辱观工作中的作用和基本规律，对当前和今后一个时期进一步开展这项工作提出意见和建议。要通过主题活动，吸引社会各年龄阶段、各行各业人群加入到志愿服务的行列，不断壮大志愿者骨干队伍。要通过主题活动，进一步把青年志愿者工作纳入到学习贯彻社会主义荣辱观的总体工作部署中来落实，纳入到新形势下加强青年思想政治教育工作中来推进，纳入到_我与祖国共奋进我与**同发展_主题教育活动中来考核，推动青年志愿者行动持续健康发展。
大学生助农项活动策划 第25篇
为深入贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，引导大学生在实践中了解国情、认识社会、受教育、长才干，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校拟组织开展大学生寒假“三下乡”社会实践活动。
二、活动目标
开展社会调研：了解农村现状，分析问题根源，提出解决方案，为乡村振兴贡献智慧。
开展文化下乡：推广中华优秀传统文化，丰富村民精神生活，提高文化素养。
开展科技下乡：推广农业科技知识，提高农业生产效率，助力乡村振兴。
开展卫生下乡：普及卫生知识，提升村民健康素养，改善农村卫生环境。
三、活动安排
组织形式：以学院为单位，组建“三下乡”社会实践团队，由校内外指导老师带队，每队不超过10人。
时间安排：寒假期间，具体时间根据实际情况而定。
活动地点：结合实际情况选择有代表性的地区。
活动内容：结合实际情况选择合适的主题和内容。
活动总结：活动结束后要及时总结经验教训，撰写总结报告。