企业合作活动 第1篇
项目出资人__________(以下简称甲方)项目技术负责人__________(以下简称乙方)
身份证号：__________身份证号：__________
甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：
第一条甲乙双方自愿合作经营项目，总投资为万元，甲方以人民币方式出资万元，乙方以方式入股。
第二条本合伙依法组成合伙企业，在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终至后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。
第三条双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由全体合伙人共同承担。
第四条项目盈余按照取得的销售净利润的甲方______%、乙方______%的比例分配。
第六条项目债务按照甲方______%、乙方______%比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应按比例在内向对方清偿自己负担的部分。
第七条自协议签订之日起，乙方负责技术和项目现场有关事宜，甲方负责日常管理;与业主、监理方、设计单位的各种工作联系(包括协商、签证等)及日常事务。
第八条争议处理
1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决;
2、如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉;
第九条违约处理
如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。
第十条协议解除
1、一方合伙人有违反本合协议的，另一方有权解除合作协议;
2、合作协议期满;
3、双方同意终止协优议的;
4、一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的，另一方有权解除合作协议;
第十一条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。
第十二条本合同一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力
甲方：__________(签章)
______年______月______日
乙方：__________(签章)
______年______月______日
企业合作活动 第2篇
目的：
1、以”合作精神“为主线，通过游戏、表演等不同的活动内容，表达同一主题，让学生充分体验到合作的乐趣，认识合作的重要性。
2、帮助学生树立正确的人际协作意识，提高学生的社会适应能力。
3、消除以自我为中心的错误心理，形成互助、互爱的高尚情操。
准备：
板书班会主题，筷子1把、空瓶6个、用线拴着的粉笔头24个、毛巾3条，绑带6根，球6个，进行课本剧表演比赛选取最佳课本剧1个，课件。
过程：
一、激发兴趣
A：我是主持人贾靖童。
B：我是主持人张紫晨。
AB：一（3）班主题班会《合作才能成功》现在开始！
A：我们46位小朋友，生活在一（3）班这个集体中，已经快一年了。我们由不熟悉到熟悉，由陌生人变成了好伙伴。
B：在“一（3）一（3），奋勇登攀”的口号声中，我们赢得了一项项集体荣誉。
A：在“一（3）一（3），真不简单”的口号声中，我们建立了应有的自信。
AB：所有的成功，都是与我们大家的团结合作分不开的。
二、认识合作
B：为什么要团结合作呢？请大家推荐一个“大力士”上来做一个小游戏，大家就明白了。什么游戏呢？很简单——折筷子。
A：瞧，这一根筷子离开了集体，我们的大力士一下子就把它折断了。
B：嘿，这一把筷子牢牢地抱成了团，融成了一个集体，你能折断吗？哈哈，折不断吧！
A：俗话说得好，“一根筷子轻易折，一把筷子折不断”。这就是团结的力量。
B：是呀，我们既要懂得团结，还得学会合作。下面，我们再玩一个游戏——《紧急逃生》。
A：每一个小组前面都有一个空瓶子，这个瓶子代表一座“已经着火的房子”，里面用线拴着的粉笔头，代表“在房里还没出来的你自己”。
B：现在请每个小组选派四个小朋友参加，想一想，你们怎样才能用最快的速度从火场顺利逃生呢？
A：没有脱险的小组，你们知道原因在哪儿吗？（只想自己，互相争抢）
B：顺利脱险的小组，请你们说说是怎样做的，好吗？（既想自己，又想别人，听从指挥，团结一致，相互配合）
A：是啊，越是在有危难的时候，我们就越应该团结起来，相互合作，用我们共同的智慧去战胜困难。
三、体验合作
B：你能合作吗？下面，我请三组同学上场，参与一个需要合作的游戏。
A：三人一组，把一人的眼遮住，一人的双手绑住，一人的双腿也绑住，用这种方式代表他们身上存在着不同的优点和缺点。
B：我再给每个组两个球，代表贵重物品。要求是：三人要团结合作，把贵重物品从教室后面运到讲台上来。
企业合作活动 第3篇
一、目标和宗旨
把“天源堂”蜂业推广到广州市场，并做强做大。
二、合作方式
一般厂家开拓陌生市场有两种方式：一是设办事处，二是设经销商。
根据实际情况，本次合作，甲乙双方合作方式为办事处和经销商的结合体——经销商式的办事处。这样，既能利用办事处的垂直性进行有效统筹管理，也可发挥经销商多点出击的战斗力。
三、合作步骤
①步骤一：选址，成立专卖店（“天源堂”蜂业形象店）。
目标时间：20xx年7、8月
②步骤二：产品进商超，完善产品销售渠道。
目标时间：20xx年9月至20xx年12月
③步骤三：成立网上商店。
目标时间：20xx年9月
④步骤四：成立公司，拓展外贸等多种业务。
目标时间：20xx年9月
⑤步骤五：在广东地区连锁化经营“天源堂”蜂业。
目标时间：20xx年1月起步
四、甲方优势
①具有较强的产品研发能力和资源优势，实力雄厚；
②来自“中国蜜蜂之乡”，具有一定品牌号召力；
③企业处于快速成长期，发展空间大；
④企业获得多项行业内荣誉，即将取得qs认证；
⑤品牌知名度尚未完全打开，竞争对手未引起足够重视；
⑥产品品种丰富，包装精美，价格低廉，符合市民大众化需求。
五、乙方优势
①忠诚可靠，有良好的合作理念；
②懂服务，能吃苦，具备一定市场维护和开发能力；
③熟悉媒体运作，善于处理公共关系，能维护品牌良好形象；
④背后有一支十多人组成的团队支持；
⑤广州朋友校友多，销售网络容易拓展（武大校友遍布广州各行业，多有一定社会地位）。
六、合作之后优势
经销商式办事处的'设立，不仅能发挥办事处和经销商的合力优势，还能最大程度发挥甲乙双方的资源优势。
①直销模式，进货价低，易控制成本，形成销售优势；
②甲方可减轻因陌生市场开发带来的财务、人力、销售、管理等多种难题，市场开发风险相对降低；
③甲方能对乙方在广州市场的操作进行有效控制，便于协调管理；
④甲方在广州市场自建销售渠道，有利于企业的壮大和长远发展；
⑤甲方能摆脱单纯依赖经销商的旧模式。乙方及时反馈广州市场各方面信息，市场反应速度加快后，有助于甲方把握市场主动性；
⑥乙方有归属感、荣誉感，珍惜机遇，市场开拓积极性高，甲方的各种价格政策和销售措施以及终端促销工作都能得到乙方的坚决贯彻执行；
⑦甲乙双方取长补短，有助于发挥和利用好产品优势和渠道优势。
七、市场营销策略
“天源堂”蜂业进入广州，利用后发优势，全新推广品牌。目标不仅要让一部分客户群从其它蜂产品品牌转向“天源堂”，还要瞄准巨大的潜在客户市场，多途径、多策略开发。
在成立形象店方面：
a、开形象店不同于开公司，零售为主的经营模式和品牌形象的展示目的，决定了店面选址的重要性；
b、装修风格确保与企业宣传画册上的严格一致，施行标准化装修、进货、摆设、零售；
c、乙方销售人员必须经过甲方统一培训，形成“天源堂”企业文化风格。
企业合作活动 第4篇
一、合作目的：
通过成显网发放留学优惠券或我们收取学生费用给语言机构返点等各种方式促销成显网的产品，同时达到帮助合作伙伴推广市场促成签单或直接给语言培训机构方利润的目标。通过上下游合作的方式实现双赢。
二、合作尝试：
通过和思理教育和优易国际教育的沟通，得知了现在语言培训机构的基本状况。语言培训机构的工作重点仍然在获取资源，都希望通过互推的方式合作。对于优惠券的方式虽然都接受，但是对语言培训机构来说通过优惠券推学生的动力不足。优易教育表示通过优惠券吸引学生只是可以给学生的附加值，并且已经有部分这种合作，还希望有其他的方式直接为其带来利润。
思理教育和优易教育均有表示有机构和他们有合作。优易教育表示他们英国和澳洲暂时没有比较深入的合作伙伴，可以作为我们的切入点。做美国的`学生他们目前的合作机构有部分学校覆盖不到，希望找一些实力比较强、和校方关系好的机构可以合作。
三、合作方针对的目标
对于一些大的机构近期将去尝试接触，暂时不接触个人。现阶段接触的是一些相对来说比较小的中型培训机构，接下来将接触一些相对大型的机构。
四、合作机会：
我们和语言培训机构合作的机会有以下几点。
1.部分语言培训机构还没有被实力更大的机构完全渗透，我们可以在这之前和他们建立起比较稳定的关系。
2.语言培训机构与之合作的机构还不能完全覆盖他们的业务范围，对于已经建立起稳定关系，我们所给的利益优势又暂时不能超过对方的时候，可以先由对方覆盖不到的业务入手。
3.采用多种合作方式，根据合作方需求，采用我们收学生费用给其返点、发放优惠券、我们直接给机构做后期等多种方式合作。
五、合作需要
由于机构合作方式的多样性需要准备的东西较多。
1.对于优惠券合作的方式，需要给合作方准备免费留学的优惠券供合作方推广，必要的合同。
2.对于需要通过返点合作的方式需要具体的合作模式介绍和协议。
3.公司介绍以及公司顾问介绍。
六、具体概要：
由我们制作一批优惠券或卡片，对于美国和加拿大的院校申请给予一定的折扣，对于英国和澳洲制作接近免费的优惠券或卡片。我们发放给合作机构。对有意向的学生给合作机构提供服务，比如给予其对国外院校进行一个简单的介绍和环境介绍，帮助其做一个简单的留学生活规划。
合作范围可以包括我们所有的业务，也可以包括我们的部分业务。
企业合作活动 第5篇
一。公司基本信息3
二。公司业务概要3
1、公司业务定位：3
2、组织结构：3
3、预计的xx年度销售收入目标和构成：4
4、能力说明4
5、本公司为客户提供的服务内容有：4
6、目标市场分析5
7、配备人员5
三。销售机会和行动6
四。销售目标8
一。公司基本信息
公司全称：
公司法人代表：
地址：
邮编：网址：
业务联系人：职务：电话：
EMAIL：传真：手机：
技术联系人：职务：电话：
EMAIL：传真：手机：
二。公司业务概要
1、公司业务定位：
2、组织结构：
3、预计的xx年度销售收入目标和构成：
4、能力说明
本公司和其他公司相比，所具有的比较优势：
1)行业：
2)地域：
3)客户资源：
4)业务专长：
5)政府资源：
5、本公司为客户提供的服务内容有：
6、目标市场分析
本公司的目标市场是：
进入目标市场的手段
目前所处的市场位置？
面向目标市场，下一步计划做些什么？
10)
11)
7、配备人员
业务人员和技术人员的组成情况：
销售人员
技术人员
其他人员
计划参加认证技术培训的技术人员是：
12)
13)
计划负责业务合作的销售人员是：
三。销售机会和行动
1、针对产品的市场销售策略和行动方案：
在现有项目中，选择部分项目，在项目中集成CenGRP产品。具体选择如下的项目和内容是：
14)
15)
16)
在原有的客户群中，筛选部分客户，向其销售产品。具体选择如下的客户是：
17)
18)
19)
在潜在的客户市场中，选择区域/行业/领域，通过研讨会方式推动销售。具体安排如下的`研讨会/技术交流会/客户沟通会等形式的活动是：
20)
21)
22)
或者是除上述三种以外的其它的行动计划：
2、针对以产品为核心的整合解决方案销售策略和行动方案：
在现有项目中，选择部分项目，推荐使用以产品为核心的整合解决方案。具体选择如下的项目和内容是：
23)
24)
25)
在原有的客户群中，筛选部分客户，向其销售以产品为核心的整合解决方案。具体选择如下的客户是：
26)
27)
28)
在潜在的客户市场中，选择区域/行业/领域，通过研讨会方式推动销售。具体安排如下的研讨会/技术交流会/客户沟通会等形式的活动是：
29)
30)
31)
或者是除上述三种以外的其它的行动计划：
四。销售目标
在xx年度，本公司的产品销售目标是：万元
企业合作活动 第6篇
一、活动目的
本班学生刚从一年级升上二年级，他们还没有形成很强的合作意识，在合作过程中不太懂得如何与人分工合作。通过本次主题班会的活动，使孩子们体验到集体活动中分工与合作的重要性，学习怎样才能与人合作好，具有初步的合作意识和能力，使他们在合作中体验到合作的成功喜悦。
二、活动准备
（一）动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。
（二）各类合作活动的照片：值日小组做值日、学习小组的合作学习、奥运女排夺取金牌等。
（三）制作组旗的材料：彩色卡纸、彩笔、剪刀直尺。
（四）各种颜色、各种形状的心情卡片，卡纸制作的“成长树”，一个“心情放飞桶”。
三、活动过程
（一）故事导入，感知合作
1、师：孩子们，你们都喜欢看动画片吗？都看过哪些呢？
2 、师：老师我也很喜欢看动画片，今天我带来了我最喜欢的两套动画片与你们一起分享，希望你们喜欢。
3 、播放动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。
4 、小主持人：老师，我太喜欢动画片里那三只可爱的小猪了。伙伴们，你们知道为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝呢？你们大家能帮帮我吗？5 、师：我们班的同学可真爱帮助同学。那好，现在就请你们同位两个同学一起商量一下为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝？帮刘潇解决这两个问题吧。
6 、师：我们班的孩子可真聪明，这么快就商量好了。刘潇，你就看看请哪位热心的同学来帮你。
7 、小主持人请同学帮忙解决问题。
8 、师：刘潇，你明白了吗？同学们果然是人多，想的办法也多。这两套动画片让我们都懂得了——如果大家团结合作就能办成许多事情，如果不团结合作就许多事情都办不成。
9 、师：为了赶走大灰狼，三只小猪都团结起来，互相配合，共同努力，他们这样做就是团结合作。今天就让我们全班一起好好地感受一下团结合作带来的欢乐。
10 、师、小主持人：“团结合作欢乐多”二年（2）班主题班会现在开始。
【设计意图】利用动画片导入，很容易就能调动孩子们的兴趣。而《三只小猪》和《三个和尚》这两套动画片的鲜明对比，就能帮助学生悟出团结合作的道理，从而达到自然导入的效果。
（二）联系生活，认识合作
1、师：在我们的身边有许多事情都需要合作，每天大家都一起合作着，比如工
人叔叔一起合作建起一座座高楼大厦，同学们在小组里合作制作出一张张精美的读书卡，这些事情都是通过合作完成的。想想看，你们都亲身经历过哪些合作？
2、请两三个学生回答，老师及时分类概括。
3、师：现在就请你们在小组里互相交流，说说除了刚才同学所说的，还有哪些事也需要团结合作才容易完成，看看哪个小组的同学想得最多，小脑瓜最聪明。
4、小组交流，老师和小主持人加入到小组中一起交流。
5、师：刚才我去了几个小组，看到了大家都在积极地想着、说着，我也忍不住
加入到他们的讨论。刘潇，你那边的情况怎样？
6、小主持人：老师，刚才我回到我自己的小组里。我们小组的每个同学都想到了很多，我想我们小组一定是想得最多的。
7、师：是不是你们小组想到的最多，要其他小组都讲了才知道。哪个小组来打响头炮？
8、请几个小组汇报。
9、师：刘潇，听了几个小组的精彩发言，我想你也一定很想说说你自己的感受吧？
10 、小主持人谈自己对合作的感受。
11 、师：听到大家有那么多愉快的合作过程，我真的非常高兴。你们看，每天一早值日小组合作一起把我们的课室打扫得干干净净，正是因为每天有了值日小组的团结合作，我们的班集体才拿到学校的绿色卫生流动红旗；课堂上大家又在小组里开心地学习，你帮我，我帮你，一起学到更多的知识。合作不但带给我们成功、快乐和荣誉，在今年的奥运会上，我国女排运动员的团结合作更为祖国摘取了这20年来第一面奥运女排的金牌，使我们的祖国在全世界扬眉吐气。
【设计意图】此时，“合作”这一词语在孩子们的头脑中还只停留在抽象的概念上，联系学生的生活实际，引导孩子合作发现自己身边的鲜活实例，使孩子对“合作”有一个具体化的认识，为下一步的合作尝试打下基础。
（三）设计组旗，尝试合作
1、师：刘潇，你的名字这么好听，让人特别容易记住，那是谁帮你起的？
2、小主持人回答。
3、师：是啊，我们都有一个属于自己的名字，这些名字都是我们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶等亲人帮你们起的'。每个名字都包含着他们对我们的爱和期望。现在，我们的班里也有几个刚出生不久、非常可爱的婴儿，他们就是你们每个同学所在的合作小组。你们能为自己的小组起一个属于你们大家的好听的名字吗？
4、师：好，现在就请你们设计一面漂亮的组旗，它可以是各种各样的形状。旗上要写着你们为小组起的好听名字，还可以画上一些简单的图案。完成得最快的小组会获得“最佳合作奖”。
5、小组进行组旗设计，老师和小主持人参与到小组的设计活动中。
6、师：一面面漂亮的组旗都已经设计好了，每个小组派一个代表来到前面为大家介绍一下你们小组精心设计的组旗。
7、各组派代表介绍自己的组旗，并贴在黑板上。
8、小主持人：每个组名、每面组旗都是大家一起合作设计和制作的，五面组旗我都十分喜欢。同学们，你们又喜欢哪一面呢？
9、小主持人请同学说出自己的看法。
10 、师：你们可真会欣赏别人，现在就要进行“最佳合作奖”的颁奖，大家都知道刚才合作完成得最快的小组是组，请这组的同学出来接受颁奖。希望以后有更多小组获得“最佳合作奖”。
【设计意图】组名、组旗是小组合作设计的成果，这一环节既是孩子们合作实践的尝试，又能增强他们对小组的归属感和依赖感。
（四）游戏竞赛，体验合作
1 、师：为了奖励他们刚才的出色表现，现在我们玩一个有趣的游戏，好吗？这个游戏的名字叫“寻找知识的宝库”，游戏的玩法是以小组为单位，每个小组派出一个同学，蒙上眼睛，由小组的另外几个人指挥找出藏在书桌抽屉里的各种图书，然后再拿回到小组里，每次只能拿一本书，在三分钟内找到最多图书的小组获得胜利。
企业合作活动 第7篇
一、合作方式：
1、双方以合作人方式协议，甲方提供教学场地、经济、资源，乙方负责画室运营、管理、教学等。
2、经营方式以高考美术教学为主，独立学校与画室经济、管理、运营。
3、双方应共同做好长远规划与招生工作。
4、甲乙方以股份形式合理支配利益，各以50%年底分红。
二、师资队伍的建设：
1、加强教师的分层管理，建立骨干教师队伍，培养专员带头人。
2、定期安排教师的培训工作，不断提高教师专业能力。
3、重视教师师德修养的不断提高和文明礼仪的良好表现。
4、随教学需要引进专业领头人与教学顾问。
三、画室管理：
1、教学管理
(课程安排、教学监督、教师职务、教学用具采购)
2、学生管理
(档案、成绩、考勤、纪律、心理辅导、宿舍管理)
四、招生：
1、网络营销：通过在互联网上进行画室的宣传。
2、线下宣传：平面广告、发放宣传册以及聚拢生源。
3、人脉招生：学生去帮你宣传或者直接联系学校艺术生负责人。
企业合作活动 第8篇
一、活动目的
房地产项目发展目前已到关键阶段，为了进一步增进员工情感，加深员工了解，特举办本次聚餐活动，旨在促进员工交流，提高员工的团队意识，进而促进团队的整体建设与发展，为实现项目工程的品牌塑造和顺利开展提供保障人力保障和智力支持。
二、活动地点与时间
1.活动地点：xxxx大酒店
2.活动时间：20xx-5-7晚7：00
三、活动方式：
1.团队聚餐，席间穿插游戏和节目表演(即兴地表演)。
2.鄂尔多斯之夜活动
四、活动流程：(准备工作要明确分工，责任到人)
1.欢迎仪式：(凉菜已经起)
问题：以什么方式迎接董事长入场?
嘉宾(各部办、公司领导)的.预先邀请，及领导座次安排。
2.主持人开场白：
问题：主持人的选定。
主持稿的编写。(内容：体现活动主题和意义;欢迎各位嘉宾的到来并简单介绍;特别感谢董事长参加;表明这是一次家宴，让大家吃得开心，玩得尽兴。)
房地产部门责任人及员工是否需要依次介绍，介绍的方式?
3.请张总讲话。
问题：发言稿的编写与修改。
4.邀请董事长致辞。(共同举杯)
5.宣布晚宴开始。
企业合作活动 第9篇
一、合作双方的资源优势分析：
1、鹰眼广告传媒作为开发区消防大队唯一指定的媒体单位，拥有开发区、辛安和薛家岛两百多个小区的三百多块广告位，拥有开发区最全面，覆盖最广的社区广告宣传栏。而且鹰眼广告传媒秉承“同一小区内，同行业同档次的广告只做一家”的原则，确保客户广告宣传的唯一性。
2、电台作为开发区人自己的`电台，拥有众多的收听人群鹰眼广告传媒与合作能达到的效果：能使双方的媒体资源整合，达到线上线下的同步。让车载唯一收听渠道延展到所有社区的听众门口。
二、合作形式：
资源置换：
１、鹰眼广告传媒为提供具体的社区广告宣传位，每月提供价值１万元的２５块广告位宣传的活动内容，具体广告栏由双方共同商议决定。
２、鹰眼广告传媒可以为提供活动版面的设计，印刷和张贴以及后期维护由鹰眼广告传媒负责。
３、为鹰眼广告传媒提供具体的企业推广平台，可以根据广告费用选择栏目、时段、宣传时间、宣传频次等等。
４、鹰眼广告传媒的微信推广平台和微信平台在具体活动中也可以联合推广。
５、鹰眼广告传媒可以参与协办的举办的各类公益活动，每次可提供价值不低于１万元的广告宣传。
６、鹰眼广告传媒举办公益活动可以邀请栏目组参加。
７、双方的具体广告内容提前７天上传对方，确定无误后双方定稿，投入运营。
三、合作时间：
双方的合作时间暂定为20XX年X月至20XX年X月。
企业合作活动 第10篇
家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺少的阵地。提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用，是实践科学发展观的具体体现。为全面做好我校家庭教育工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。根据有关文件和会议精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以_同志“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的教育思想为指针，以科学发展观和党deXXda精神为指导，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、构建模式
家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。根据市、区教育局文件、会议精神，结合我校实际，我校家庭教育模式为：党支部管理指导、教科研中心牵头，各部门积极参与，以“家长学校”政教、团队负责组织实施，学生家长自愿参加的家庭教育模式。
三、组织建设
以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领导小组。
四、组织实施
1、合理安排，精选师资。
搞好家庭教育，师资是关键。要不断加强家长学校任课教师的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是精选部分素质高的在职教师兼任家庭教育学校教师。二是聘请有事业心、热爱家庭教育，具有丰富经验的离退休老教师、老干部、老同志、老领导为家长学校作专题讲座。三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家庭教育学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的'家长作经验介绍。
2、确立课题，科研导航。
课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节，学校将本着现实性与科学性相结合，目的性与实用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，立足小学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。
3、按需施教，突出主体
当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型；（1）溺爱型；（2）专横型；（3）放任型；（4）期待型；（5）盲目型。可以从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。
4、注重灵活，形式多样
除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如：（1）开展咨询活动。（2）开展家访活动——教师到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家校联系卡，定期班会等。（3）开展创建“学习型”家庭的活动，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。开展亲子活动——学校组织家长、教师、学生共同开展亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。（4）建立“开放日”制度，设立“家长意见箱”。开展父母做一天“学生”，学生当一天“家长”的角色换位活动。
企业合作活动 第11篇
按照巩义市人民政府防火委员会《20xx年巩义市“119”消防宣传月活动方案》的要求，为扎实做好活动期间消防安全宣传工作，营造浓厚的消防安全氛围，新华路街道特制订工作实施方案。
一、指导思想
以“关注消防安全你我”为主题，动员社会各界力量积极参与，通过开展群众喜闻乐见、形式多样、内容丰富的消防宣传教育，强化消防安全理念根植，增强全民消防安全素质，提高全社会防控火灾的'能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。
二、活动主题
“关注消防安全你我”。
三、活动时间
四、活动领导小组
xxx
领导小组下设办公室，设在街道安全消防监管科，路桂林同志兼任办公室主任，具体负责策划、协调“119”消防宣传月活动的各项工作。
五、活动内容
(一)参加“119”消防宣传月启动仪式。11月9日前，参加市政府在市区主要广场统一启动的20xx年“119”消防宣传月大型主题宣传活动。街道结合实际在辖区内主要的广场、单位、社区、商场、市场、学校等公共场所，设置一块“119”消防宣传月主题大型喷绘，集中张贴悬挂宣传标语、横幅，电子屏，以高层公共建筑、居民住宅、出租房屋、仓储物流和电气火灾防范为重点，组织开展形式多样的主题宣传活动。
(二)落实消防宣传月活动各项措施。