社区普通话宣传活动 第1篇
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。今年9月15—21日是第17届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据教语用函[20xx]2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展第17届全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。
二、活动目标
1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的`载体与依托。
2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。
三、领导机构
组 长：
副组长：
组 员： 全体教师
四、 活动主题
“说好普通话，圆梦你我他。”
五、活动时间：
20xx年9月15日至9月21日。
六、活动内容及安排
1、利用周一（9月15日）的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。
2、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
4、在社会或家庭进行一次推普宣传
学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
5、以班级为单位举行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目（课本剧、诗文朗诵等），以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。
六、活动要求及注意事项：
1、全面动员，大力宣传，扩大影响，增强效果。
2、舆论先行，以点带面，认真扎实，内容丰富。
3、写出书面活动方案，活动结束后写出书面工作总结。
社区普通话宣传活动 第2篇
普通话是我国的通用语言，它是中华民族向世界发出的声音。为宣传和贯彻国家语言方针政策，提升社区居民群众语言文字规范应用的.能力，近日，xx社区党委组织居民群众开展了推广普通话宣传活动。
活动中，社区书记宣讲了语言文字规范知识等内容，引导居民正确规范用语用字。此次学习，社区居民对语言文字的规范使用有了很大的提高。社区书记提示大家，学好普通话是一个日积月累的过程，我们要不断寻求进步，提升自身的文明素养。
此次宣传活动结束后，居民们纷纷表示，将坚持说好普通话，让普通话走进社区，走进居民身边，为构建文明社区营造良好的社会氛围。
社区普通话宣传活动 第3篇
语言文字是社会生活中不可缺少的交际工具和信息载体，语言文字社会应用的'规范化程度是衡量国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志之一。
语言文字规范化标准化对于普及文化教育，发展科学技术，提高经济、社会的信息化水平，加强社会主义物质文明和精神文明建设，增进各地区各民族间的交流与沟通，增强中华民族凝聚力，具有重要意义。
本周是第xx届全国推广普通话宣传周，xx社区在辖区范围内进行广泛宣传与普及，通过电子屏滚动播放宣传宣传标语，张贴海报，使广大居民一起参与起来，营造和谐、文明、的社区环境。
广大居民朋友们，普通话是神州音符，传递着华夏儿女的深情，汉字是祖国瑰宝，流动着华夏儿女的智慧，书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们爱祖国语言，爱祖国文字，让我们从自己做起，从现在做起！大力推广普通话，用普通话拉近距离，用普通话对接心灵！用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！
社区普通话宣传活动 第4篇
为提高辖区居民说普通话的能力，营造和谐、文明的社区环境，提升辖区居民语言文字应用能力，9月xx日下午，xx社区联合第五幼儿园辖区开展推广“普通话诵百年佳业规范字写时代篇章”普通话宣传志愿服务活动，号召辖区居民学普通话、说普通话。
在活动中，志愿者向群众发放了普通话宣传资料，并向群众介绍什么是普通话，讲解普通话的意义，为群众讲解一些常用词的标准读音，做正确示范。同时，志愿者们还向说方言的.居民们纠正普通话的说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
通过开展此次宣传活动，提高了群众将普通话的意识，进一步让说普通话深入家庭，深入社区，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。
社区普通话宣传活动 第5篇
大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
xx月xx日下午，xx市融媒体中心组织工作人员走进xx社区开展“我为群众办实事”推广普通话公益活动，为社区工作人员及居民进行普通话和礼仪培训。
活动现场社区工作人员及小区居民主动参与，气氛非常活跃。xx市融媒体中心主持人详细讲解了怎样才能说好普通话，将理论知识与实践融合一体，层层深入，循循善诱，根据xx方言的特点，着重讲解前后鼻音的`区别。
《音乐点播站》主持人用专业的知识结合社区工作实际着重对女性的行为举止、社交礼仪、如何保持优雅站姿、坐姿等方面进行了详细的讲解。
说好普通话是弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了祖国的繁荣昌盛和长远发展，让我们一起学普通话，说普通话，共同构建和谐语言生活！
社区普通话宣传活动 第6篇
9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为深入贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推行和规范使用国家通用语言文字，近日，xx社区组织开展了推广普通话宣传周系列活动。
营造浓厚氛围。活动周期间，社区充分利用LED、微信群等媒介积极营造推普工作的氛围，向居民宣讲“说普通话、写规范字”的意义，引导大家在日常生活中养成说普通话的习惯。组织社区工作人员对辖区内商户店牌、广告牌、宣传栏中的不规范用字进行了检查并纠正，进一步增强了辖区居民规范使用语言文字的意识。
感受语言魅力。组织社区全体工作人员和网格员开展了“推广普通话经典诵读”活动。活动中，大家相继朗诵了《春江花月夜》《面朝大海春暖花开》等经典诗词片段，社区老党员高怀俊为大家朗诵了《沁园春·雪》，她生动传神的.诵读赢得了在场人员阵阵掌声。通过诵读经典诗词，让大家感受到了中国语言文字的博大精深和讲好一口普通话的无穷魅力。
此次推普周活动不仅大力宣传了国家语言文字政策法规和规范标准，进一步增强了辖区居民使用普通话的意识，同时锻炼了社区工作人员普通话语言表达能力，提高了社区队伍的综合素质，为社区逐步形成良好的语言环境奠定坚实基础。
社区普通话宣传活动 第7篇
一、指导思想
语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。
二、活动主题
心相印语相通
三、活动时间
20xx年春季学期
四、活动内容及安排：
（一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：牟朝军副组长：刘兴寿
成员：蒋道顺、杨朝祥
组员：各科室、各班班主任及任课教师
（二）推广宣传动员，营造氛围。
（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。
（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。
（三）利用学校宣传
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的`记录。
（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛
各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的`“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。
五、教师方面。
（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。
（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。
（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）
（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围，
六、学生方面。
（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。
（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
（3）学生做好普通话测试考试。
（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。
七、总结评比。
对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯（评比办法附后）。
经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。
社区普通话宣传活动 第8篇
为积极响应国家推广普通话的号召，积极做好推普周的宣传教育活动，进一步提高辖区居民说普通话的能力，营造和谐、文明的社区环境，9月xx日上午，xx社区携手xx市第三幼儿园开展以“推普进社区我们在行动”为主题的推广普通话活动。
活动中，社区在辖区内设置了推普宣传点，组织幼儿园的12名小小推广员向辖区内居民们发放推普宣传材料，倡导社区居民在日常生活中要使用普通话进行沟通、交流。
通过开展此次宣传活动的，居民们纷纷表示，他们将坚持说普通话，说好普通话，让普通话走进社区，走进社区居民的.身边，让说普通话深入社会，深入家庭，为构建文明和谐社区营造了良好的社会氛围。
社区普通话宣传活动 第9篇
近日，xx街道xx社区开展“宣传推广普通话三下乡”志愿服务活动，进一步加大推广普通话的宣传力度，号召辖区青少年学普通话、说普通话。
活动中，社区工作人员向大家介绍什么是普通话，讲解普通话的意义，并采用互动方式为大家讲解一些常用词的标准读音，为大家做正确示范，就常见的问题进行了重点讲解。同时，社区工作人员还向说方言的青少年们纠正普通话的'说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
此次活动，提高了辖区青少年说普通话的能力，营造了和谐文明的社区语言环境，让普通话走进社区，让说普通话深入社会、深入家庭，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。
社区普通话宣传活动 第10篇
9月xx日上午，xx街道xx社区开展以“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”为主题的推广普通话宣传活动。xx社区新时代文明实践志愿者在居民小区出入口发放第24届全国推广普通话宣传周活动资料，邀请居民参与填写语言文字工作评估知识测试模拟题，并为参与者准备了精美的小礼品。
“我是一名老师，对咱们社区推广普通话宣传十分支持！”来往居民对此次活动给予了充分支持和肯定，更有居民主动和志愿者拿宣传单页、测试模拟题，说要回家与家人一同学习。
讲好中国故事，离不开普通话，离不了规范字。社区居民都表示，通过参与宣传活动，对推广普通话、书写规范字有了更深刻的认识，今后也要自觉做好宣传，在社区形成说普通话、写规范字的.良好氛围。
社区普通话宣传活动 第11篇
普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北京官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为法语规范的通用语。推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。“水之心”社会实践服务队在xx区xx社区开展以“学好普通话，请写规范字”为主题的普通话的.推广教学。
志愿者们带领小朋友们学习并朗诵党史、古诗，经过朗诵党史和一天的相处后发现小朋友们存在一些发音问题，并进行了简单纠正。
接下来，志愿者熊康朗诵了一首《将进酒》为小朋友们示范标准普通话的发音，并进行了注音讲解，让大家熟练掌握正确发音技巧的同时也学习了中国古代的诗词文化。
同时，“水之心”团队带领孩子们学写规范字，练习写字帖，纠正写字坐姿，帮助小朋友们从小培养学好练好中国字的重要意识。
第一天的普通话推广教学是一个很好的开始，期待接下来的普通话推广课程也能够顺利进行，让小朋友们乐在其中也能够学到中国诗词文化知识。
社区普通话宣传活动 第12篇
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活动口号：
讲好普通话写好规范字
四、活动内容：
（一）加强组织领导，落实推普活动
成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效
1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作则，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3、举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
4、举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的`“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
5、开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6、“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
五、活动要求
1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。
2、附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）
社区普通话宣传活动 第13篇
一、活动背景
普通话是我国的通用语言，推广普通话对于促进社会交流、增强民族凝聚力、提高国民素质具有重要意义。为了提高社区居民的普通话水平，营造良好的语言环境，根据相关要求，结合本社区实际情况，特制定本活动方案。
二、活动主题
“普通话，沟通你我他”
三、活动目标
提高社区居民对普通话的认识，增强居民学习和使用普通话的积极性。
帮助社区居民纠正普通话发音，提高居民的普通话口语表达能力。
在社区内营造浓厚的普通话学习氛围，促进社区语言文字规范化。
四、活动时间
五、活动地点
社区活动中心、社区广场、小区内空地等
六、活动主体
社区全体居民
七、活动内容及安排
宣传发动阶段
制作宣传材料：设计并制作推广普通话的宣传海报、宣传单页、横幅等。海报内容可以包括普通话的重要性、普通话的正确发音方法、推广普通话的口号等；宣传单页可以详细介绍普通话的历史、发展以及在日常生活中的应用等知识；横幅可以悬挂在社区的主要路口、活动中心等显眼位置，如 “说普通话，写规范字，做文明人” 等。
社区普通话宣传活动 第14篇
一、活动背景
普通话是我国的通用语言，大力推广普通话对于加强民族团结、促进社会交流、提高国民素质具有重要意义。为了提高社区居民的普通话水平，增强居民的语言规范意识，特举办本次推广普通话宣传周活动。
二、活动主题
“说好普通话，沟通你我他”
三、活动目标
提高社区居民对普通话的认识和重视程度，增强居民学习和使用普通话的积极性。
帮助社区居民纠正普通话发音，提高居民的普通话口语表达能力。
在社区内营造良好的普通话语言环境，促进社区居民之间的交流与沟通。
四、活动时间
五、活动地点
社区广场、社区活动中心、社区学校等场所
六、活动主体
社区全体居民
七、活动内容及安排
启动仪式
邀请社区领导、语言专家等嘉宾出席启动仪式，发表讲话，强调推广普通话的重要性。
组织社区文艺团队进行普通话主题的文艺表演，如诗歌朗诵、小品、歌曲等，营造轻松愉快的氛围。
现场发放推广普通话宣传资料，如宣传册、海报、倡议书等，向居民介绍普通话的基本知识和推广普通话的意义。
时间：活动周的第一天上午
地点：社区广场
活动内容：
普通话培训讲座
邀请专业的普通话教师或语言专家，为社区居民举办普通话培训讲座。讲座内容包括普通话的发音、语调、语速、语法等方面的知识，以及普通话口语表达的技巧和方法。
组织居民进行普通话口语练习，通过角色扮演、对话练习、朗诵比赛等形式，让居民在实践中提高普通话水平。
设立咨询台，为居民解答在学习普通话过程中遇到的问题和困难。
时间：活动周的第二天至第四天，每天下午
地点：社区活动中心
活动内容：
普通话宣传海报设计比赛
面向社区居民，尤其是青少年群体，举办普通话宣传海报设计比赛。要求参赛作品以推广普通话为主题，内容积极向上，富有创意。
邀请专业的美术教师和语言专家担任评委，对参赛作品进行评选。评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖选手颁发证书和奖品。
将获奖作品在社区内进行展览，展示居民的创意和才华，同时也起到宣传推广普通话的作用。
时间：活动周的第五天上午
地点：社区学校
活动内容：
社区普通话志愿服务活动
组织社区志愿者成立普通话宣传队，在社区内的公共场所开展志愿服务活动。志愿者们向居民发放推广普通话宣传资料，纠正居民的普通话发音，引导居民使用普通话进行交流。
在社区内的超市、菜市场等场所，设立普通话服务台，为居民提供普通话咨询和帮助。例如，帮助居民填写购物清单、解答商品信息等，鼓励居民在日常生活中使用普通话。
时间：活动周的第六天至第七天
地点：社区内的公共场所，如超市、菜市场、公园等
活动内容：
闭幕式
对本次推广普通话宣传周活动进行总结和回顾，展示活动的成果和亮点。
邀请社区领导和嘉宾为在普通话培训讲座、海报设计比赛、志愿服务活动等环节中表现优秀的居民和志愿者颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的积极参与和贡献。
组织社区居民进行普通话文艺表演，如合唱、朗诵、演讲等，展示居民的普通话水平和风采。
宣布本次推广普通话宣传周活动圆满结束，鼓励居民在今后的生活中继续学习和使用普通话。
时间：活动周的最后一天下午
地点：社区广场
活动内容：
八、活动宣传
在社区内的宣传栏、公告栏、电梯间等场所张贴推广普通话宣传海报和标语，提高居民的知晓率。
利用社区微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，发布推广普通话宣传周活动的相关信息和视频，扩大活动的影响力。
邀请社区内的学校、幼儿园、企业等单位，共同参与推广普通话宣传周活动，通过校园广播、企业内部宣传等渠道，向师生和员工宣传普通话的重要性。
在社区内的主要路口、广场等场所，设置推广普通话宣传点，向过往居民发放宣传资料，解答居民的`疑问。
九、活动预算
宣传资料费用：包括宣传册、海报、倡议书等印刷费用，预计 x元。
培训讲座费用：邀请普通话教师和语言专家的讲课费用、培训场地租赁费用等，预计 x元。
比赛奖品费用：普通话宣传海报设计比赛的奖品费用，预计 x元。
志愿服务活动费用：志愿者服装、帽子、宣传资料等费用，预计 x元。
闭幕式费用：闭幕式的场地布置、音响设备租赁、文艺表演等费用，预计 x元。
其他费用：活动期间的饮用水、办公用品等费用，预计 x元。
总预算：x元。
十、活动评估
在活动结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式，收集居民对本次推广普通话宣传周活动的意见和建议，了解居民对活动的满意度和参与度。
对活动的参与人数、宣传效果、居民的普通话水平提高情况等进行统计和分析，评估活动的成效。
根据活动评估结果，总结经验教训，为今后的推广普通话宣传活动提供参考和借鉴。
十一、注意事项
活动期间要注意安全，确保居民的人身安全和财产安全。
活动的宣传内容和形式要符合国家的法律法规和政策要求，不得出现违法违规的行为。
活动的组织和实施要严格按照活动方案进行，确保活动的顺利开展。
活动结束后，要及时对活动场地进行清理和整理，保持社区的环境卫生。
社区普通话宣传活动 第15篇
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有力支撑，为党的十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。
二、活动主题
大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间
9月11日至17日
四、活动内容
(一)强化宣传，营造良好的推普氛围。充分发挥校园广播、网站、宣传栏的宣传作用，介绍推广普通话和使用规范字的意义，同时在各校区悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步扩大推普宣传的'影响。
(二)丰富载体，扎实开展推普周宣传活动
1.面向浙江大学全体在校本科生以及留学生，举办第十五届浙江大学学生普通话大赛。该比赛分初、复、决赛，环节新奇有趣，内容异彩纷呈，旨在在广大学生群体中推广普通话、营造良好校园文化氛围、加强国际文化交流互动。
2.面向浙江大学全校师生，举办诗词创作征集活动。根据教育部语言文字应用管理司《关于举办诗词创作征集活动的通知》(教语用司函〔〕12号)文件精神，积极组织、广泛动员全校师生参与此次征集活动，以家国情怀、自由正义为主题，旨在探索和总结诗词创作实践的用韵规律，进而大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。
3.各院系自行组织师生学习《国家通用语言文字法》，开展院内推普活动，通过国学系列讲堂、诗歌诵读会、书法大赛等多种形式的活动，加强师生语言文字规范意识和推广普通话参与意识，增强对中华文化的自信和认同。
五、组织保障
本次活动，由浙江大学本科生院负责制订方案，党委宣传部、本科生院、团委、国际教育学院、校区管委会、后勤集团等各个部门及各院系协同合作，切实保障推普周活动顺利开展。
社区普通话宣传活动 第16篇
为强化社区居民的语言规范意识，提高规范使用国家通用语言文字水平，工业街道北大社区结合实际，大力开展推普活动，使普通话真正成为工作语言、学习语言、生活语言。
一是推普活动进校园。为了让每一位学生从小养成说普通话的习惯，社区党委联合共驻共建单位民族幼儿园全体师生开展普通话进校园活动。全园每一位教师、学生都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，取得了良好的'效果。
二是推普活动进家庭。社区在微信群发布推普周活动通知后，很多居民积极参与其中，他们以各种方式将家庭讲普通话的视频发到了居民微信群中。看到视频的居民们纷纷在群里互相进行点评、点赞，吸引更多的居民也加入到了展示家庭说普通的行列中来，大家都将一家人朗诵的诗歌、讲的红色小故事、推普的一些号召语发入微信群进行展示。通过推普进家庭，邻里群里晒推普视频，增强了邻里间凝聚力的同时也引导居民尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极推广普通话。
三是推普活动进社区。为做好本次推普工作，北大社区在辖区内通过张贴海报、显示屏滚动播放宣传语、微信群发倡议等形式广泛营造推普活动。同时，针对社区干部服务的群体有来自于全国各地居民，需要用普通话和居民沟通，因此，社区党委专门为社区干部开展普通话培训2次，并要求一站式受理大厅工作人员在接待居民时一律讲普通话。通过本次推普活动，极大地提高了社区干部在为民服务中高效沟通的能力。
社区普通话宣传活动 第17篇
为做好推广普通话宣传工作，大力宣传普及语言文字政策法规和规范标准，积极弘扬中华优秀传统文化，9月xx日，xx街道xx社区新时代文明实践站开展“推广普通话、喜迎_”宣传活动。
活动中，志愿者在社区公示栏张贴“推广普通话、喜迎_”“全国推广普通话宣传周”等宣传海报，同时向过往居民介绍什么是普通话，讲解推广普通话的意义，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的'意识和水平。
通过此次活动，提高了辖区群众说普通话的能力，营造了和谐文明的社区语言环境，让普通话走进社区，让说普通话深入社会、深入家庭，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。
社区普通话宣传活动 第18篇
一年一度的推普周即将来临，调兵山市第三小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20xx年9月11日 — 9月17日
三、活动主题：
推广普通话，共筑中国梦
四、活动内容：
1、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、利用校园广播组织师生学习《_国家通用语言文字法》，《辽宁省实施_国家通用语言文字法规定》。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学
校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
三小教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质
三小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话
三小家长推普口号：说好普通话、方便你我他
唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。
4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5、利用星期一（9月16日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
7、各班开展形式多样的推普活动
根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
（1）每班挂一幅推普标语；
（2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；
写规范字的.写字比赛、易错字的注音比赛
（3）办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。）
（4）召开一次推广普通话的主题的班会；
利用周一下午（9月16日）的班会时间，学校以班级为单位举行 “推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
（5）组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
8、在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：许x（校长）
副组长：王xx（教学副校长）
组员：闫x、李x各班班主任
每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。